各位尊敬的嘉賓和來賓們，下午好！非常感謝您們能蒞臨參加這個重要的活動。現在就讓我們一起來欣賞一些精彩的主持詞范文吧，相信它們一定能給大家帶來一些靈感和思考。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇一

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：大家上午好！

甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞

乙：放眼未來，一方凈土滋養張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方

甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿

甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋

合：張灘九年制學校20xx年元旦聯歡會現在開始！

甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛色彩

乙：走進春天，走進潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望

甲：快樂的時光總是那么短暫 ，相聚的日子特別讓人留戀

乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇二

元旦活動主持詞元旦活動主持詞主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你所見過的.主持詞應該是什么樣的。以下是小編幫大家整理的元旦活動主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有可愛的同學們：

大家上午好。

a。今年9月，我們攜手踏入校門。

b。今天，我們相聚這里，享受美好時光。

c。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

d。聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響。

ab合：感謝父母的關心和照顧；cd合。感謝老師的鼓勵和培養。

a：今天，是過去的終點，也是新年的起點；b。回首過去，我們熱情、奔放。

c。展望未來，我們振奮、激昂。

d。這里將成為我們歡樂的海洋。

a：雙峰小學。

b：一年級六班c：2021年d：元旦聯歡會abcd合。現在開始。

結束語：

a：親愛的老師、家長和同學們，b。在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時光總是過得太快。

c：相信大家會記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱；d。所有的笑語讓我們共同珍藏。

ab合：讓我們記住今天，cd合。讓我們期待明天。

a：也許前進中道路并不平坦；b：也許我們還會遇到難關；c：沒有什么能動搖；d：沒有什么能扭轉；abcd合。我們將毫不畏懼，勇往直前。

a：有爸爸媽媽的關愛；b：有老師的教育和培養；c。我們會在奮斗中前進。

d。我們要在拼搏中成長。

abcd合。有這么多朋友和同學相伴，我們會奮發圖強、樂。

觀向上。

感謝大家的積極參與和奉獻。元旦聯歡會到此結束，再見。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇三

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：親愛的老師們、同學們!合：大家晚上好!

男：新的鐘聲!新的一年!女：新的祝福!新的期待!男：2012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了!

女：2013年的鐘聲即將敲響在這杭州建院大地!

男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導光臨我們本次晚會的現場。

男：新年的鐘聲即將敲響,時光(校長賀詞)。

(節目1)：小品，開鎖。

男：唉、同學們，我也想看本次我們的元旦晚會。

女：你也想看嗎?那就請出示身份證，房產證，戶口本等有效證件。男：這證件吧都有，就是鎖在箱子里了、我得找個人給我開鎖。女：我這就有一個，有請建工1201班的同學為我們帶來小品——開鎖。(三等獎頒獎)。

男：謝謝、謝謝他們精彩的表演、

女：那么更精彩的時刻馬上就要到來了、大家想知道是什么嗎。

男：大家都知道我們學校有社團、那么這音樂社聽說我們今天要舉辦這個元旦晚會、硬是要上臺給大家表演節目、不知道大家喜不喜歡看啊、那接下來就有請音樂社的同學為我們帶來歌曲《溫柔》，掌聲有請。

(節目3)朗誦。

女：謝謝，謝謝音樂社的表演。

男：看了前面幾個節目啊、我在臺下是坐立不安啊、女：我也是啊、想在這個舞臺上來表演一下男：哈哈、還好我們早有準備啊、女：那就請大家來點掌聲吧。

的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦如約而至。

男：回首往事，黨的18光輝照耀著我們前行。我們滿懷信心!女：展望未來，建院學子們正以回報母校的決心奮斗不息，我們倍感榮耀!

女：今天大家在建院歡聚一堂，迎接元旦的曙光!男：這一刻是美好的!女：這一刻是溫馨的!

(節目4)雙截棍。

男：謝謝、謝謝2位搭檔的配合。

女：獻丑了獻丑了、我聽說我們學校有人會玩雙截棍哦。

男：唉、就是那個快使用雙截棍吼吼哈嘿嗎、

女：有請。

(節目5)歌曲，海闊天空。

男：謝謝，謝謝同學們精彩的表演。

男：海闊天空、在風雨以后，掌聲有請市政1201的徐錦瑤同學為我們帶來歌曲——海闊天空。

(節目6)話劇，英雄。

女：謝謝，謝謝徐錦瑤的精彩表演。

女：中華上下五千年、英雄人物是層出不窮啊、古有只識彎弓射大雕的成吉思汗、今有偉大領袖毛澤東、那么今天在我們這個舞臺上，也有幾位英雄、想知道他們是誰嗎?有請建工1207班的同學為我們帶來話劇——英雄。(二等獎頒獎)。

男：謝謝，謝謝他們精彩的表演，同學們，剛才你們沒有抽到三等獎傷不傷心啊?好，別傷心，因為接下來，我們就要抽取本次晚會的二等獎，會是你嗎?是你嗎?同學們，請舉起你們手中的號碼牌、有請xxx老師為我們抽取二等獎，有請禮儀小姐。

(節目7)歌曲，意大利歌我親愛的。

男：在我們本次的元旦晚會上呢、真是人才濟濟啊、剛才在臺下的時候，有人跟我說她會唱意大利歌曲、這不就把她帶來給大家表演節目來了、有請市政1201班的江雨欣同學我們帶來意大利歌曲——我親愛的。

(節目8)學生會小品，十二生肖。

女：謝謝，謝謝江雨欣的表演。

女：我想問大家一個問題、我們這過了龍年是什么年呢?

女：對了，就是蛇年，這不，十二生肖要給大家拜年了。

女：有請學生會和團總支為大家帶來小品——十二生肖。

(一等獎頒獎)。

女：同學們，今天你們嗨不嗨、好，那么本次晚會最嗨的時候就要到來了，你們想知道是什么嗎?對了，就是一等獎、想要這個一等獎嗎、用你們的吶喊聲告訴我們的頒獎嘉賓、喊出你們的號碼牌、難說一等獎就屬于你。有請xxx老師為我們抽取本場晚會的一等獎、同學們，用你們的歡呼聲和掌聲有請xxx老師抽取。

結束語。

男:快樂的時光總是過的這么短暫，團聚的時刻總是讓人感動。女：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。男:相聚今朝，有你有我。女:期待明天，有你有我。男:我們阻擋不住似水流年，可我們留得住心中最美的感動。女:我們無法讓這時間定格，可我們依舊可以讓今晚的這一場晚會盛宴，永久停留在我們心間。男:新年新氣象，告別今天，我們又回到新的起跑線。

男:我們始終相信，只要我們相聚在一起。

女:只要我們相親相愛。

男:只要我們勇往直前。女:只要我們拼搏進取。男:在這華麗而又充滿朝氣的建院大地上，我們共同期待，迎接明天最美的太陽。女:讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!男:感謝今天到場的各位領導和同學觀眾合：浙江建設職業技術學院2013年元旦晚會到此圓滿結束，讓我們相聚明年。再見。

男：這一刻是幸福的!女：這一刻是難忘的!男：讓我們手牽手!女：讓我們肩并肩!男：讓我們跳起來!女：讓我們唱起來!男：歌唱春天!女：歌唱未來!

男：歌唱我們的建設學院永遠魅力動人!

女：那么你們大家準備好了嗎?

合：浙江建設職業技術學院2013年元旦晚會正式開始。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇四

一起：新年快樂，闔家幸福，心想事成，萬事如意！

女：一個學期即將過去，難忘的20xx年即將向我們揮手告別。

m：這一刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰；男：新的一年又要開始了，我們要展翅高飛，向著更高的理想目標飛去！

女：讓我們在新的一年里勇往直前，積極向上

男：用信念和汗水，六年為六班鑄就新的輝煌！

女：戒牛迎虎，

男：在校學生喜歡打鼓，玩得開心

女：今天，我們在這里見面。請敞開心扉，釋放激情

今天，我們在這里見面，這里將成為歡樂和激情的海洋

一起：讓我們盡情享受這美好的時光吧！

接下來，我宣布實驗小學六年級六班元旦慶祝會現在開始！

女人：今天，是快樂讓我們牽手。

社區慶祝元旦主持人致辭。

男人：今天，是幸福連接著我們的心。

女：今天是20xx年底。

男：今天是我們思考20xx年的起點。

女：當我們滿懷激情地告別20xx年時，收獲最多的是“成長與進步”和“合作與分享”。

在即將到來的20xx年，我們所有的同學都有幸和董老師一起暢游在知識的海洋中，感受到學習和探索知識的喜悅。

女：在即將到來的20xx年，我們學校將繼續發展，變得更加輝煌！

m：回顧歷史，我們有萬千思緒；

女：展望未來，我們信守承諾！

結合：珍惜時間，努力學習；勇往直前不怕困難；真誠合作，參與實踐；讓實驗小學給我們展現一張笑臉；讓老師為我們感到甜蜜！

1、男：全體起立：請加入合唱——3354《happynewyear！》

2、女：一首《新年好》訴說著我們的內心，一首歡快的音樂傾訴著我們的心情。因為有了好的領頭雁，我們才有了今天這幸福的一幕。我們吃飯的時候不忘打井。讓我們請董老師為我們講話。歡迎光臨！

3、m：謝謝老師。從老師的'講話中，我們明確了新的目標。希望同學們再接再厲，不負眾望，努力拼搏，共創輝煌！

青春是人生的美好回憶，青春是人生的美好季節。跳舞可以讓你年輕，讓你年輕，讓你充滿活力。接下來，請跟隨現代舞的青春旋律，與我們班的舞蹈明星共舞。讓我們為跳舞的明星們歡呼吧。（劉新陽、周佑、金婉、何志輝、韓琳琳、韓新陽、沈梅辰等。）

4、女：今天陽光燦爛；

男：今天的鼓樂很響，

女：我們心情很好。

女：小品的幽默帶給我們無盡的歡樂。

m：小品里的故事讓我思考。

女：請欣賞（張樹波、朱、潘潤波）等表演的小品《我暈，我倒，我笑，讓你樂翻天！》

男：不，我們去看看吧。

5、女：朋友，你還記得小時候我媽經常和我們一起猜謎語嗎？好了，現在，讓我們邀請一些學生想出一些謎語。讓我們猜一猜：讓我們鼓掌（、楊、楊、何展貴、陸澤鵬、劉婷婷。）

6、女：泰安之地，沃土，人杰地靈；六班，六年，才華橫溢，才華橫溢的人。在這里，我想推薦一下麻木魔術表演，讓我們一起欣賞吧。（李克莊、李偉、孫榮澤、趙興家、劉偉）

7、女：魔術不僅僅是一門藝術，更是一種文化。然而器樂的魅力令人耳目一新，賞心悅目。

接下來有請程一迪（古箏）丁安妮（薩克斯）吳昱翰（小提琴）

8男：小沈陽的歌聲風靡全國，鼓舞了億萬中國人。

女：今晚小沈陽來我們節目，他要給我們唱一首《大海》

男：小沈陽在哪？

女：在后臺等著，但是他改了名字。

男：叫什么名字？

女：他叫宋金澤！

男：有請宋金澤：

女：小沈陽演的不錯吧？有才！這是上個世紀的裁縫！現在請聽合唱《小沈陽》

9、男：十幾塊竹板，那真奇怪；啪，啪，你的靈魂就會來。下面請欣賞我們的快板陣容：（程，項，董，）

10、女：冬天動人，微笑幸福；

m：學習愉快，表演有趣。

女：請欣賞團體表演：《你說我猜》

11、m：接下來我們來玩一個——氣球的游戲。

女：無論是五顏六色的春天，還是像丹一樣有楓葉的秋天，即使在寒冷的冬天，也永遠是美麗的春天和歡笑。請聽下面的笑話：表演者：呂、毛曉東、劉高山、王等。

13、男：主持人田、于等同學專程從海南趕來，給我們一個絕活，給他們一個機會：溜溜球表演。

14、女：哎，他們演的真的很好，只是平時真的沒看出來。還有什么比這更讓你驚喜的？平時沉默寡言的陳志冰和王一元今天完全不同。

男：來吧，他們能去哪里？

女人：他們，他們今天變成了《瘋丫頭》

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇五

合：各位老師、各位同學，大家好!

主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!

主持乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，

主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!

主持甲：年年歲歲花相似，

主持乙：歲歲年年人不同。

主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!

主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!

主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!

主持乙：是啊，xx的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持丁：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

主持乙：xx班20xx年元旦聯歡會，

合：現在開始!

主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎!

主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。

主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。

主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請xx給我們帶來《童話》。

主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》。

主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。

主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。

主持甲：是你想太多，我總這樣說。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。

主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。

主持乙：暈死!搞得老態龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。

主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。

主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!

主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?

主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧。相信大家看了之后都會玩了，現在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。

主持丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。

主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看xx會唱多久吧!

主持甲：大家一起來串燒吧。有請xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。

主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們。(掌聲)

主持甲：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

主持乙：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。

主持丁：最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。

主持甲：讓我們明年再相會，xx班元旦聯歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

合：各位老師，各位同學，再見!

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇六

女：親愛的老師!

男：親愛的同學!

合：大家新年好!

女：新的鐘聲，

男：新的一年，

合：新的祝福，

合：新的期待。

女：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，

男：20xx年的鐘聲即將敲響。

女：回首往事，我們滿懷豪情;。

男：展望未來，我們重任在肩。

合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，

合：讓燭光如故，光明永恒!

女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。

男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;。

男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠!

女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢;。

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!

女：讓我們手牽手;。

男：讓我們肩并肩，

合：我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始!

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇七

親愛的公司全體員工、各位嘉賓朋友們：

大家晚上好!

值此20xx年新春佳節來臨之際，我謹代表公司董事會、公司領導向全體員工及各位嘉賓致以最真摯的祝賀，向忙碌在各個崗位上的員工及其家屬致以衷心的祝福和最親切的問候!祝大家新年好!

回首20xx年，我們無比自豪。20xx年是我公司成立之年，在總公司和投資公司的關懷、指導下，在各景區的大力支持下，通過全公司員工的辛勤努力，公司各項工作順利進行，開局建設和經營管理實現了雙豐收。

公司于20xx年xx月xx日舉行了隆重的開業慶典暨揭牌儀式，在各界領導嘉賓的共同見證下順利舉行。“蟲蟲王國主題樂園”于今年10月份正式開業，至今運行良好，得到了社會各界的喜愛與支持。在此期間公司緊抓桂林市的創城迎檢工作，在公司全體員工的共同努力下圓滿完成任務。

公司獲得了總公司20xx年度“雙文明”建設先進單位光榮稱號，公司員工xxx、xxx等13位同志被評為出席總公司、投資公司及公司的先進個人，財務部被評為投資公司先進部門。在此，我代表公司董事會、公司領導向獲獎員工和部門致以最衷心的祝賀!感謝你們的付出與汗水，感謝你們的無私與奉獻!

20xx年動物主題樂園共接待游客21萬人次，完成經營收入642.89萬元，為年計劃461萬元的139.46%，實現利潤xxxx萬元，一舉扭虧為盈，實現了歷史性“0”的突破，改變了歷年的虧損局面，為公司的建設和發展奠定了良好基礎。

20xx年是嶄新的一年，展望未來，任重道遠，我們將更加豪情滿懷。公司已計劃于今年啟動“時光隧道”、“總統會所”、“高空觀景”等項目的建設。繼續完善動物園功能配套設施。公司相信在我們全體員工的不懈努力下將加大步伐創造出更好的成績。

總之，新的一年，是公司開啟新一輪歷史篇章的一年;新的一年，也將是各項工作、建設繼續追求高標準，不斷邁向新水平的一年。我們將始終秉承“誠信人為本，發展智當先”的公司理念，團結拼搏，求真務實，創新發展，為打造一個新型的、一流的、集觀光與游樂于一體的綜合性旅游企業而不懈努力!

祝全體員工、各位嘉賓朋友：新春愉快!恭喜發財!謝謝大家。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇八

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

戊：今天，讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆;。

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

丁：六十一班，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。——。

乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候。

乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。——。

丁：武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。——。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?——。

乙：下面進入互動環節，詞語接龍!

丙：規則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。

丁：說錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接豬年到來!

戊開始說第一個詞。——。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們為我們表演一個小品：《1+1》——。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!——。

戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。

甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發生了令數億中國人民倍感悲痛的事。

戊：是汶川大地震嗎?

甲：是啊，就在5月12日。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。——。

甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。——。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!——。

戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇：《笨媳婦》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環節了。

丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍。

——。

戊：下面是活動環節。

甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。——。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇九

齊：大家下午好！

葉：清風拂面、溫陽普照

諾：激情澎湃、盛世歡騰

胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學校又迎來收獲的春天。

星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十

合：大家下午好。

男：今天是20xx年的12月29日，再過1天就是20xx年。

女：在這里祝愿大家。

合：新年快樂。

男：20xx年，我們五年級二班在老師們的精心指導下，取得了一個又一個輝煌的成績。

女：班級文化別具一格，班內衛生首屈一指，習慣培養成績突出，學習成績名列前茅。

男：我們榮獲教學班級優勝獎、定點越野賽第2名、路隊比賽第1名的好成績。

女：xx等同學在校報發表文章3篇，xx的作文水平大有提升，xx的書法作品在全市大賽中獲獎，xx的廉潔征文在全市大賽中獲獎，循環日記取得顯著成就，新轉入的xx同學學習成績更上一層樓。

男：這些成績的取得與王老師、李老師等任課教師的辛勤付出是分不開的。

女：在這里，讓我們對老師們說一聲：謝謝。

男：在這里，讓我們對家長們說一聲：辛苦了。

女：當然，在看到成績的同時，我們五年級二班也存在些許不足。

女：有的同學對老師和同學指出的缺點，沒有真正接受，聽而不聞，聞而不改。

男：這些問題，我相信在20xx年會有所改觀，我們五年級二班將更加團結、更加優秀。

女：下面我宣布：xx學校五年級二班20xx年元旦聯歡會現在開始。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十一

甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。

已：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。

丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

丁：難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。

甲、已：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。

丙、丁：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉;老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養茁壯成長;老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。

甲、已：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。

丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。

齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!

甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們為我們帶來的小品《打賭夫妻》。

已：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。

丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們為自己是中國人而感到驕傲，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!

丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。

甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!

已：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。

丁：一句不以意的承諾，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。

丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。

甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。

已：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。

丁：花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------《發如雪》。

甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(hi)來連接過去吧。

丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩。

已：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。

丁：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇,用努力連綴著人生的那一站。

甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼，正如這萬里長城永不倒。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十二

程：親愛的同學們。

合：大家下午好！

田：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

程：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

田：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

程：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

合：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

田：讓我們用動聽的歌聲，

程：讓我們踏著美妙的舞姿，

合：共同書寫美妙的樂章。

田：洋河小學啟航班20xx年元旦聯歡會“夢想啟航”

合：現在開始！

程：下面請大家以熱烈的掌聲有請王老師至新年祝辭。

節目串詞：

（曹）光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxxx已經過去，充滿希望和挑戰的xxxx已然來臨。

（學）回眸往昔，我們碩果累累，信心滿懷；展望未來，我們滿懷憧憬，激情澎湃。

（娜）珍藏xxxx，記憶是我們光輝的刻度。

（源）與母校同行，新的明天等著我們去揮灑智慧和才能。

（娜）在這永恒與溫馨筑就的校園，（源）在這歡樂與喜慶交融的港灣，（曹）在這新春佳節即將到來之際，祝大家：（合）新年快樂、合家幸福、萬事如意！

（學）新年的鐘聲，敲醒嶄新的歲月；

（源）綻放的寒梅，書寫幸福的春天。

（曹）在蘊涵生機的笑臉上；

（學）在萬物蘇醒的萌芽中。

合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“好運來”！

【四位主持人下】。

1、歌伴舞《好運來》。

【主持人娜上】。

2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》。

3、歌曲《奢香夫人》。

（源）有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起，這就是流行的魅力。

下面請欣賞104班龐佳云同學帶來的歌曲《奢香夫人》。

4、朗誦《少年中國說》。

5、舞蹈《千方百計》。

【主持人學、源上】。

（學）青春如火，張揚生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。

（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中，才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

（學）請欣賞103班同學的激情表演，舞蹈《千方百計》。

6、相聲《反正語》。

7、歌曲《風中有朵雨做的云》。

8、舞蹈《中國話》。

（娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。

（源）標準的發音，規范的言語。終于，全世界都在學中國話。

（娜）用中國話暢談心中的希冀。

（源）用中國話抒寫夢中的詩行。

（娜）下面請欣賞舞蹈《中國話》。

9、小品《兩份賬單》。

10、歌曲《龍文》。

11、刀術表演。

（娜）曹老師，聽說您老家是武術之鄉——河北滄州啊？

（曹）對啊。

（娜）那能不能給大家介紹一些呢？

（曹）可以啊！把如說，有姿勢舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的.刀術。噢，對啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們！（苑、賈、肖上臺表演）（解說詞）。

12、英語組歌曲《proudofyou》。

欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現》。

13、舞蹈《亞洲天團》。

（學）青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點亮青春的色彩。下面請欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團》。

14、三句半。

（學）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？

（娜）陶醉。（學）你用什么行動去超越他們呢？（娜）拜師。（學）那你用什么念頭支持你求學路上的艱辛呢？（娜）自信！（學）你的回答是句句精煉啊！（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術——三句半。

（學）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請100班和101班學生帶來《三句半》。

15、歌曲《我的中國心》。

（曹）二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。

16、武術《黃種人》。

（曹）說到武術呀，它蘊含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們華夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學。（解說詞）。

17、手語表演《相信自己》。

（學）一曲激情昂揚的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進情懷。

請欣賞由99班同學帶來的手語表演《相信自己》。

18、《喜慶的日子》。

19、105《健身街舞》。

20、相聲《報國名》。

（源）地理課上一定學過不少國家吧？

（娜）對啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數）。

（源）哎，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？

（娜）可以嗎？

（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報國名》。

21、歌曲《我的好兄弟》。

（曹）說到情義，不得不提到“兄弟”這個詞。無論是在我們的學習還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房。回首往事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞歌曲《我的好兄弟》。

22、歌曲《愛拼才會贏》。

23、歌伴舞《washhappy》。

24、歌曲《最出的夢想》。

25、舞蹈《繁星》。

（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優美的歌聲，回蕩在這個不眠之夜，下面請欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。

26、舞蹈《江山》。

（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請欣賞97班同學的歌伴舞《江山》。

27、朗誦《新年祝福》。

（娜）伴著新年的鐘聲，春風鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達心底最真摯的祝福。

（娜）踩踏著青春的節拍，我們向新年走來，

（源）一路歡歌，一路笑語，萬物在春風化雨中欣然等待。

（學）激蕩著飛揚的風采，我們向春天走來，

（曹）一路豪情，一路壯志，萬物在翹首期盼中暢然抒懷。

（女合）走進新的一年，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

（男合）走進新的一年，世界在我們眼前燦爛的展開。

（源）今夜，難忘你的每一次掌聲。

（學）今夜，難忘你的每一個微笑。

（娜）所有的結束，都意味著嶄新的開始。

（曹）請讓我們延續著新時代的節奏繼續唱起這首歌。

（合）為我們每個人的xxxx畫上一個圓滿的句號！再次祝福大家：新年快樂！（播放《難忘今宵》）。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十三

合：新年好!

b：我是湯圓曼

c：我是周小龍

d：我是萬慧思

a：新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息.

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來，我們重任在肩

a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

a：現在，我宣布“讓心靈舞動，讓夢想高飛”20xx年元旦晚會!

合：現在開始!

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十四

乙:大家上午好!

甲:新的鐘聲，

乙:新的一年，

甲:新的祝福，

乙:新的期待。

甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，

乙:20__年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。

甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，

乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。

甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，

乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。

乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。

甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。

乙:一首首優美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰場。

甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，

乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!甲:有情學校校長講話。

乙:下面介紹評委及評分細則。

甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。

乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：

甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，

乙：軍民如魚水，情深永不分。

甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。

甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。

乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》。

甲：殘酷的戰爭、野蠻的_、并沒有嚇倒抗日的戰士，

乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區的軍民。

甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，

乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。

甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。

乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。

甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。

爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。

乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。

下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，

乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。

甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，

乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，

甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!

乙：接下來請欣賞二年級2班為大家帶來的歌曲《讀書郎》。

甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。

乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。

請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。

甲：請評委為二年級評分。

甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，

乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，

乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。

甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，

乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。

甲：天地間走來了一支隊伍，

乙：那是兒童團奮進的腳步。

下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。

甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，

乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。

甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，

乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。

請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。

甲：請評委為三年級評分。

甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。

乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。

乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一。

個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。

乙：他們就是英勇的游擊隊員。

請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。

甲：請評委為四年級評分。

甲：革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。

乙：各小組注意，你們各自為戰，打一槍換一個地方，開火!

下面有請五年級2班演唱《地道戰》請欣賞。

甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。

甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。

乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。

請欣賞五年級3班給大家帶來的歌曲《雨花石》。

甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。

乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

甲：請評委為五年級評分。

甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。

乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。

請欣賞。

甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。

甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。

乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌。

看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!

乙：請欣賞六年級2班為大家帶來的紅色頌歌《保衛黃河》。

甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅。

請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。

甲：請評委為六年級評分。

乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話。

乙：下面舉行頒獎儀式。

獲得本次大賽優秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班。

獲得本次大賽優秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優異成績表示祝賀!

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!

合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十五

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家好！祝大家元旦快樂！

乙：大家知道元旦節的來歷嗎？（同學回答）。

甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）。

乙：今天，我們還準備了精彩的節目，保證讓你賞心悅目。

甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！

乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧!來點兒掌聲！

甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧，look：（主持人讀）。

乙：看下一則（主持人讀）。

甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢？

乙：請欣賞：《蒲公英》。

甲：真的很棒哦，掌聲！

乙：ok，下面又到了同學們最期待的游戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規則哦。

甲：（讀游戲規則）下面開始玩吧!

乙：現在我們的《童年》表演者已經迫不及待了。

甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。

乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。

甲：豪華餐廳，請欣賞！

乙：讓我們為他們豎起大拇指！現在請我們的相聲演員登場（鼓掌）。

甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀ppt）。

乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖。

甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！

乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節目現場，請：（讀ppt）。

甲：好了，現在讓我們歡迎最后一個節目的表演者：徐文錦為大家帶來紙牌魔術，大家歡迎！

乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。

甲：抱成團游戲規則（讀ppt)。

乙：畫豬頭游戲規則(讀ppt)。

乙：再一次祝大家元旦快樂！

合;謝謝！

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十六

新年歲首，又是一年的開頭，一個新的希望的開端，在漫天的鞭炮中開始，也將在漫天鞭炮中結束，充滿夢想的未來正徐徐張開她斑斕的畫軸，為我們打開了一片新的天地。下面是本站小編給大家整理的元旦活動主持人。

主持詞。

僅供參考。

新年到，新年到，

鑼鼓聲聲真熱鬧。

過新年，鐘聲敲，

新的一年要來啦!

今天，爸爸媽媽將看到我們的進步;。

今天，爺爺奶奶將看到我們的成長。

甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。

乙：新年表示我們又長大了一歲。

甲：新年給了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們留下美好的回憶。

甲：新年給了我們新的目標。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受這美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心溫暖你我。

甲：我們載歌載舞。

乙：我們激情滿懷。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

合讓我們一起來慶賀快樂的節日，我們20xx年元旦聯歡會現在開始。

節目。

串詞。

乙：首先有請的劉可清小朋友為大家帶來歌曲《一閃一閃亮晶晶》。

甲：欣賞了美麗的天使舞蹈，我們來讓高舒翔同學給我們講個故事吧!有請他們為我們帶來《小青蛙打狼》的故事。

乙：大家喜歡看魔術嗎?下面有請曹中燁和他的媽媽給我們帶來精彩的魔術表演。

甲：看完了精彩的魔術表演，我們來欣賞彭曦瑞同學的拉丁舞表演，掌聲歡迎。

甲：同學們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個聰明的小烏龜的故事。

乙：前面我們的吳思懿同學給我們帶來了較為輕柔的舞蹈，現在有請我們的向星霖同學為我們帶來街舞。

甲：我們不能只載歌載舞，現在我們來猜猜。

謎語。

有請我們的王奕銘同學和他的媽媽來給我們大家出個謎語。

乙：大家都知道我們的龔成熙同學在跆拳道方面是很優秀的，下面就有請他來給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡迎。

甲：下面有請黃雋怡同學給大家帶來一首英文歌曲。大家掌聲歡迎。

乙：就接下來要上場的是我們的李科穎同學和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》。

甲：我發現同學們都喜歡講故事，前面講了關于青蛙、狼、烏龜的故事。下面我們的梅魯卓同學給大家講一個關于小豬的故事，大家掌聲有請。

乙：前面的歌曲都是同學們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將欣賞到的是羅堯同學獨唱的《其多列》，掌聲歡迎。

乙：聽了同學們帶來的這么多的優秀的歌曲，下面我們來欣賞由方溢文同學帶來的舞蹈《西域風情》。

甲乙：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。謝謝大家!

開場白。

合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。

歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，讓我們相約在此。

乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間。

甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們人生的禪想。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光的絢爛。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶祝快樂的節日。

高博0933班20xx年元旦聯歡會現在開始!

結束語。

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們。

乙︰讓我編織你們,用青春的金線。

甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。

乙︰編成絢麗的歲月。

甲︰編成遐思的年華。

乙︰過去的日子是充滿遐想的日子。

甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。

乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念。

甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。

乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯歡會,到此結束!

開場白。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，先生們，女士們，大家中午好!我是主持人，歡迎大家來到肇東文聯新年聯歡會現場。

乙：先生們，女士們，親愛的文學家、藝術家們，大家中午好!我是主持人、歡迎大家來到肇東文聯新年聯歡會現場。

甲：當生命的脈搏還在嚴冬的黑土下潛流，嘹亮的迎春鴿哨就一直在甜草岡上回蕩。

乙：當冬儲的收成還在我們心田里鮮活滾燙，大繁榮大發展的藍圖已經擺上了日程的櫥窗。

甲：盤點昨年，人民生活蒸蒸日上。高歌甜城，群情振奮喜飲豐收美酒;。

乙：笑看明春，我們的未來更加燦爛輝煌，摩拳擦掌放飛希望。

甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。

乙：在這幸福和喜悅接踵的福地，在這永恒與溫馨筑就的甜城。

甲：迎侯一年伊始這個溫暖的日子：讓我們敞開心扉，鶯飛草長的春光，已經在路上。

乙：抓住一年中最關鍵的這個農時：讓我們備好春耕的犁鏵，等著山花開放，大野馨香。

合：今天歡聚一堂，迎接新年的曙光。

首先，讓我們以熱烈的掌聲請上肇東市委宣傳部副部長、文聯主席董國眾致。

歡迎詞。

甲：這一刻是美好的;。

乙：這一刻是充滿激情的;。

甲：這一刻是溫馨的，

乙：這一刻是永遠懷念的。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年像一只蝴蝶，如約而至。

乙：重錘敲響再續輝煌的鑼鼓，我們新領導集體實現整合，隊伍整齊。

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道道深深的紅唇之吻。

乙：遠足的征帆即將掛起，甜城的土地還將走出一串串堅實的綠色腳印。

甲：過去一年，文學藝術家們早已習慣了積聚動力，在傾聽、觀察和交流中，感悟個人的命運、把握社會的脈動、明確國家的方向。

乙：新的一年，文學藝術家們更要保持操守，在學習、思考、服務和行動中，體會領導的憂慮，分擔政府的苦痛、傳遞民眾的呼聲。

甲：在企業文化的突飛猛進中，新的一年，我們能從字里行間、濃墨重彩里發現熱血、眼淚和汗水。

乙：在新農村建設的滾滾熱潮里，新的一年，我們也感恩這個國家帶給國民的榮耀;文化新體制帶給我們事業的生機和蓬勃活力。

甲：成功之花，人們只羨慕他的明艷，要知道當初它的芽曾浸透著多少人奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨。

乙：寶劍刀鋒，人們只景仰它的銳利，要知道鍛造它傾注了汗水，熬紅了眼睛。

甲：“文化搭臺，經濟唱戲”，一臺臺大戲爭前恐后，緊鑼密鼓。

乙：“城鄉一體，推進繁榮”，一個個模式有序可循，循序漸進。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請上協辦單位領導xx講話;。

甲：我們要感恩于民生建設，詮釋公平、正義、尊嚴、幸福，懂得老百姓的生命同樣金貴。

乙：我們也感恩于我們的國民。要用我們如椽的巨筆，書寫他們的不屈、堅持、互助與愛心，讓曾經疏離的人心貼得更近。

甲：我們要做參與者，培育國家層面的宏大敘事魅力，讓進軍的號角適時吹起。

乙：我們要做見證者，記載祖國史詩般的高歌猛進，以及帶給國民最切實的福祉。

現在，讓我們以最最熱烈的掌聲請上市委領導xx講話;。

甲：建設中的高鐵吸納著我們的眼球，哈大齊經濟走廊就是一條新時代的絲綢之路。

乙：崛起中的肇岳峰掀起了一場“愚公移山”的造山運動，“一覽眾山小”不再是遙遠的風景。

甲：為了明天更加努力地沖刺，我們今天先愉悅精神，休養生息。

乙：為了實現更加宏偉的愿景，我們今天要養精蓄銳，等待沖鋒。

甲：唱起來吧，用心底的最強音;。

乙：舞起來吧，用骨子里的高能量。

甲：收藏細節、珍存感動，年輕的能走向成熟;。

乙：勾兌真情、品味生命，成熟的會回歸年輕;。

甲：讓所有的經歷都在今天彩排。

合：我們一起收獲--成長--成功。

結束語。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光和感動;。

乙：今天，我們相聚在這里，用熱愛來融化冰雪，釋放了我們儲蓄的激情;。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開彼此的心扉，一起用心來感受了人間真情;。

乙：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂，在這里匯集成了歡樂之河。

甲：今天聚集一堂，不分職業、性別和藝術造詣，我們都是文聯大家庭的親兄弟。

乙：明天我們站好自己這班崗，還要隨時準備著聽將令，召之即來，合力出擊。

甲：藍天和白云傾聽著我們心靈的詠唱;。

乙：復蘇的大地傳達著我們恒久的情誼。

甲：讓繞梁的音樂為我們警鐘長鳴;。

乙：讓靈魂的交響澆筑我們的心靈。

甲：未來的日子里，我們是戰士;。

乙：我們是義工。

甲：弘揚大趨勢;。

乙：唱響主旋律。

合：我為人民鼓與呼。

聯歡晚會到此結束，舞會開始。晚餐于x點在xx酒店開始，呈請各位領導、來賓全體光臨。

元旦活動流程主持詞（優秀17篇）篇十七

a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a為了歡慶今年的元旦節，，我們四(3)班同學做了精心準備

b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養

合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!

1.幸福拍手歌

a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。

b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》

a：聽了那么多優美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》

b:嗯

b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》

a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結尾：

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們

a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

a：有一場夢，說的是少年強則國強。

b：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

a：不管怎樣，春天孕育著未來，

b：無論如何，少年憧憬著希望。

a：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

b：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

a：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

a：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!!