作文的優秀表現常常體現在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文，它們有不同的主題和風格，但都很出色。

上輔導的感想（模板17篇）篇一

經過一段時間的閱讀和學習，我受益匪淺。看了這段深刻的黨史，我知道黨的思想是博大精深的，實踐是永無止境的。其次，要更加努力地學習科學文化知識，多方面充實自己，致力于社會主義現代化建設，全心全意為人民服務。通過學習黨史，我對黨有了更深刻的認識，明確了自己的目標和永遠跟黨走的決心。

經過北伐、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭，中國共產黨領導中國人民贏得了新民主主義革命，建立了人民民主專政的人民共和國。中華人民共和國成立后，黨領導各族人民繼續前進，克服了帝國主義和霸權主義的威脅，破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

中華人民共和國成立初期，我們說沒有共產黨，就沒有新中國；在改革開放不斷發展的今天，我們說沒有共產黨，就沒有和諧發展的中國；面對滾滾的歷史車輪，我堅定了一個信念:沒有共產黨，就沒有未來屹立于世界強國之列的中華民族。尊重歷史，立足當下，展望未來，只有堅持中國特色社會主義道路，才能發展中國，實現中華民族的偉大復興！在中國共產黨的領導下，中國人民過上了幸福的生活。我們要支持黨，努力學習，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為作斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在快速發展。我們必須樹立正確、科學的目標，積極努力實現目標。

在黨支部的組織和安排下，我們積極參加了學院組織的各項活動。通過參加學習“黨史”和文件，使自己提升了政治素質和修養。通過反復學習，使自己深刻地體會到，共產黨員要進一步做到：

一、堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，積極響應并認真貫徹執行黨中央的指示和號召。

二、認真學習“黨史”，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，時刻繼承和發揚共產黨人艱苦奮斗的優良作風和傳統。

三、“與時俱進”努力學習。雖然退休，但思想要永遠保持進步。不落伍、不掉隊，永當先進，爭做模范。

四、進一步增強共產黨員“全心全意”為人民服務的思想。做到表里一致。在任何艱難困苦的時刻，不忘自己是一名共產黨員。吃苦在前，危難面前沖向前!關心他人、樂于助人。堅持黨和人民的利益高于一切!

五、最后，大家是否有些同感?年齡越來越老，我們還要做到，少給國家、集體和他人增加負擔、添麻煩。力所能及的做到：把身體鍛煉好，把心態保持好，盡量多為別人著想或做點事情。這也是退休后與黨組織積極配合的好表現。

這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，近百年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。

今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。

一是要強化黨員意識。強化黨員意識，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

二是要提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。

三是要發揮黨員作用。發揮黨員作用，必須做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中，做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。

學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調，全黨同志要做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，學黨史，悟思想，辦實事，開新局，以昂揚姿態。

奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了黨史的學習教育的重要意義，也指明了開展好這項工作的方法路徑。

我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。當前，面對新使命新形勢新任務，更加需要我們從黨史的學習教育中，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅定理想信念、增強四個自信，延續共產黨人精神血脈，以實際行動踐行初心使命、再創發展新輝煌。

　通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭，戰勝了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為一名黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。

百年風霜雪雨，百年大浪淘沙。一點一點讀中國共產黨的歷史，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的政黨。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。

中國共產黨已經迎來了百年華誕。重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國。通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名青年志愿者，我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種累積。下面就談談我的一點學習感受和改變。我的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。真正地加入中國共產黨后，發自內心地感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名青年黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統。歷朝歷代，國家修國史，地方有地志，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經驗教訓的黨。

通過全面回顧黨的光輝歷程，展現100年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，激勵我們繼承和發揚黨的光榮傳統，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己從事什么工作，都將樹立高度的責任感和敬業精神。

上輔導的感想（模板17篇）篇二

高中是一個決定人生軌跡的重要階段，而在這個階段，輔導對學生來說尤為重要。作為一名高三學生，我有幸能夠接受高中輔導，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的感想、心得以及體會。

第一段：輔導的重要性。

高中輔導是指在學校或其他教育機構進行的以個別或小組為單位，對學生進行個性化指導和教育的一項活動。在高中階段，學習壓力大，知識面廣，學科充實，因此需要有專門的輔導來幫助我們解決學業上的問題和困惑。輔導能夠幫助我們理清知識脈絡，彌補統籌教育的不足，培養學生靈活運用知識的能力，提高學習成績。因此，高中輔導在我們的學習生活中扮演著至關重要的角色。

第二段：輔導的途徑和方法。

高中輔導有許多不同的途徑和方法，例如一對一的輔導、小組輔導、網絡輔導等。個別輔導的好處是能夠針對學生的個性和需求，提供定制化的幫助和指導。小組輔導則可以促進學生之間的互動和合作，共同解決問題。網絡輔導通過網絡平臺進行，更加方便靈活。不同的途徑和方法可以根據不同的學生需求進行選擇和安排。

第三段：輔導對我的幫助。

在高中的學習過程中，輔導對我起到了重要的幫助。首先，輔導幫助我理清了知識體系和學科脈絡，使我對學習內容有了更加深入和全面的理解。其次，輔導讓我學會了高效學習的方法和技巧，比如合理規劃時間、做好筆記以及掌握解題技巧等。最重要的是，輔導讓我有了一個可以傾訴和交流的機會，遇到困難時可以得到專業老師的指導和建議，增加了對學習的信心和動力。

通過輔導，我深刻地意識到學習不僅僅是死記硬背，更重要的是要理解和運用，輔導的作用就在于幫助我們實現這一目標。同時，我也認識到每個人的學習需求不同，有些人可能擅長語文，有些人可能擅長數學。因此，在進行輔導的過程中，要根據學生的具體情況和需求進行個性化的指導和教育。另外，我還發現輔導不僅僅是為了應付考試，更重要的是培養學生的終身學習能力，讓我們在面對各種問題和挑戰時都能夠從容應對。

第五段：我對未來輔導的期待。

作為一名經歷過高中輔導的學生，我對未來輔導有著很大的期待。我希望在大學階段能夠繼續得到輔導的幫助和指導，尤其是在專業選擇和職業規劃等方面。我也希望輔導能夠更加注重培養學生的綜合素質和能力，而不僅僅是追求分數上的提高。未來的輔導應該注重學生的個性發展，培養我們的創造力、溝通能力和團隊合作能力，為我們的未來發展打下堅實的基礎。

總結：

高中輔導是我們學習生活中不可或缺的一部分，它幫助我們克服學習上的困惑，提高學習成績，培養學生的終身學習能力。通過輔導，我收獲了豐富的知識和經驗，提升了自己的學業能力。我相信，在未來的學習生涯中，輔導將繼續發揮重要的作用，并為我們的成長之路指引方向。

上輔導的感想（模板17篇）篇三

高校輔導員，是大學生的人生導師、知心朋友，是思想政治教育隊伍中的一支骨干力量。中宣部、教育部近日評選出10名2021年“最美高校輔導員”，并聯合發布其先進事跡。

張家瑋一直在思考如何將思政教育與專業學習更好結合，在工作中他把“大道理”轉化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創意產品，從形式上設計“微視頻”拍攝、翻轉課堂、實地調研等引發思考、學生喜愛的實踐活動。他牢牢抓住了新媒體這塊陣地，有效開展思想引領及輿情引導，從人人網到qq空間，從新浪微博到微信公眾號，14年來，他深耕網絡思政“新陣地”，與學生互動交流，堅持為學生答疑解惑;14年來，他撰寫發布各類網文700余篇、260余萬字，瀏覽量400多萬，使學生在互動中受教育，在參與體驗中堅定理想信念。

疫情發生以來，通過網絡“主播式”共講成長故事等多種形式，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學生;利用“云班會”“云黨日”，張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優勢所在，讓青年學生更加堅定“四個自信”、厚植愛國情懷。在張家瑋的帶領下，學院輔導員們既“備課”又“講課”，既“自學”又“教學”，把疫情防控作為思政教學教材。

上輔導的感想（模板17篇）篇四

在開展學生工作的過程中，輔導員長期處在“一對多”“一對難”“一對雜”的尷尬境地。使得工作往往陷入被動，學生日常管理無法做到未雨綢繆，學生安全工作也無法做到防微杜漸，那么如何能將自身工作做細、做精、做好呢?在我看來，輔導員需要練就一顆“七竅玲瓏心”。

對學生工作多一點“細心”

學生工作說到底是一份教育人，引導人的工作，與人相處尚且需要懂得人情世故，謙虛謹慎。育人工作更需要我們貼近學生，了解學生，熟悉學生，并在日常的相處中細心觀察學生們在學習生活中的“細枝末節”，做到想人之所想，急人之所急。由此才能在學生工作中不犯錯誤、少犯迷糊。

對重點工作多一點“良心”

例如“國家助學金”的評選，我們是否嚴格按照國家規定的標準和程序貫徹落實，我們是否考慮到了有部分學生處在“政策盲區”，我們是否認真聽取了廣大學生意見和建議。

作為思想政治輔導員，亦作為一名中共黨員，國家把如此重要的工作托付給了輔導員，我們對待這項工作，除了高度重視，還要根據實際情況，全面摸排，調查研究，不讓任何一名應該幫助的學生和家庭跌倒在求學的道路上。如何做好這項工作，我認為每一位輔導員心中都要有“一竿稱”，一邊放上“重點工作”，一邊放上輔導員的“良心”。

對廣大學生多一點“愛心”

孟子云“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”原意為仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人，愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。由此，我們能發現部分學生出現不尊重師長的行為，是不是我們沒有更為積極的引導他們，沒有用“仁愛之心”和“中華民族的傳統文化”去感化開導他們呢。

對問題學生多一點“耐心”

隨著新時代經濟的高速發展，人們的物質生活得到了滿足，但不少人開始出現了精神的“匱乏”，這一點是符合馬斯洛的“需求層次論”的。

面對社會中的物欲橫流和其帶來的不良之風，不少人深受其害，心智健全的成年人尚且如此，涉世未深的大學生更是受到極大影響。

處于在“家庭貧困”的學生，他們大多缺乏自信，不愛張揚。“初來乍到”的外地學生，他們對學校和同學們具有“驅離感”和“陌生感”等等，因為各類原因，不少同學逐漸產生心理問題，如果沒有我們的積極引導，他們可能“寸步難行”，而近年來輔導員招聘的人員趨于“年輕化”和“非專業化”，這就導致我們面對問題學生卻無從下手。

這里我認為，不妨給自己和學生都多一點“耐心”，一是積極學習理論知識，提高自身業務能力，避免“不專業”的自己“病急亂投醫”。二是多觀察問題學生，多深入了解他們，總結各類問題學生的特征，抓住“癥結所在”，保證最終能“藥到病除”。

對學生干部多一點“信心”

學生干部是輔導員開展學生工作的重要抓手，輔導員要對學生干部充滿十足的信心，時刻牢記學生干部作為班級管理工作的基礎，要著力提升班委的服務意識，強化學生自我管理，推進三全育人工作。

上輔導的感想（模板17篇）篇五

曾經在一本書上看到這樣一段話:“每個人都是一座孤島，可以決定自己的流放。遭遇風雨、心路不開，愁思就會變長。直到有一天，撞見了陽光。”同學們帶著各自的心路軌跡交匯于此，而我，將要通過軍訓幫助你們匯聚成一股向上的力量，沖破荊棘、勇往直前、永不言敗。

人活在世，每一段經歷與感受都彌足珍貴，記憶中像繁星一樣多的過往歷歷在目，每顆星都是耀眼的，它不會因了那回憶有遺憾而暗淡了光亮，亦不會因光彩奪目的歷史性時刻而愈發的炫目，而軍訓這段始于朝陽、終于夜空的日子將是我此生作為教師身份的第一份美好回憶。

人生路漫漫，軍訓的日子更是困難重重，但最難跨越的障礙不是烈日與暴雨，正是自己，所以把我最喜歡的詩人汪國真的《跨越自己》與各位共勉:。

我們可以欺騙別人。

卻無法欺騙自己。

當我們走向枝繁葉茂的五月。

青春就不再是一個謎。

向上的路。

總是坎坷又崎嶇。

要永遠保持最初的浪漫。

真是不容易。

有人悲哀。

有人欣喜。

當我們跨越了一座高山。

也就跨越了一個真實的自己。

希望我能在同學們“欲渡黃河冰塞川”時給予其茅塞頓開的動力，并且在你們“將登太行雪滿山”困頓時帶給你們無所畏懼的堅定。感謝軍訓、感謝青春，讓我們有無所畏懼的勇氣，永不言敗的力量。

上輔導的感想（模板17篇）篇六

六集電視紀錄片《為了和平》已經在央視綜合頻道播出，這是央視為慶祝抗美援朝70周年為全國億萬觀眾奉獻的一部精品力作，觀后深受教育。這部紀錄片必將對激發全國人民的愛國熱情和中華民族的自豪感起到巨大的推動作用!

7o年后的今天，回眸歷史，更能彰顯抗美援朝保家衛國這一決策的偉大光榮正確!百廢待興的新生的人民共和國面對以美帝國主義為首的霸權主義強權政治，敢于亮劍，用2年9個月的時間，19萬多志愿軍戰士獻出了寶貴的生命，打贏了這場正義之戰，硬是把不可能變成了可能，這一切只有中國共產黨領導的人民軍隊才能實現!

《為了和平》中，有人們耳熟能詳的黃繼光，邱少云，楊根思，毛岸英等一大批在戰場上光榮犧牲的志愿軍烈士;有王海，劉光子，李延年等一大批創造奇跡的英雄戰士;有義演募捐米格戰斗機的表演藝術家常香玉;更多的是無數有名無名的前方志愿軍將士和后方萬眾一心眾志成城的祖國人民!正是億萬中國人民前赴后繼凝聚起來的偉大的抗美援朝精神，創造了抗美援朝保家衛國的偉大勝利!

70年后的今天，《為了和平》昭示我們，要不忘初心，牢記使命，繼續弘揚偉大的抗美援朝精神，凝聚起十四億多中國人民和中華民族的自信心和自豪感，闊步邁向中華民族偉大復興的新時代!

上輔導的感想（模板17篇）篇七

抗美援朝戰爭的勝利，還有另外一層意義，就是徹底粉碎了以美國為首的帝國主義陣營在亞洲擴大勢力范圍的企圖，使二戰以后形成的兩大陣營的世界格局得以穩定。斯大林在分析兩大陣營的演變趨勢時指出：由于社會主義國家之間的合作和相互幫助，使這些國家有了高速度的工業發展，“使得這些國家不僅不需要從資本主義國家輸入商品，而且它們自已還會感到必須把自己生產的多余商品輸往他國。”這就使得“各主要資本主義國家(美、英、法)奪取世界資源的范圍，將不會擴大而會縮小，世界銷售市場的條件對于這些國家將會惡化，而這些國家的企業開工不足的現象將會增大。世界市場的瓦解所造成的世界資本主義體系總危機的加深就表現在里。”“這是資本家自己也感覺到的，因為失去象蘇聯和中國這樣的市場是很難不感覺到的。他們竭力想用“馬歇爾計劃”、侵朝戰爭、軍備競賽、工業軍事化來解脫這些困難情況。但是這很象快要淹死的人抓住一根草一樣。”可見，朝鮮戰爭絕不是美國要保護南朝鮮，而是二戰后帝國主義陣營對社會主義陣營的戰略試探和圍堵。抗美援朝戰爭的勝利，徹底粉碎了帝國主義的這一全球戰略企圖，所以，抗美援朝戰爭的勝利即是中朝兩國人民的偉大勝利，也是社會主義陣營對帝國主義陣營的偉大勝利。

但是，中國自改革開放以來，先是通過解散農村集體經濟，推行私有化、市場化進程，進而將國民經濟全面轉向外向型，又通過加入wto融入以美國為首的世界資本主義體系，使國民經濟逐漸成為中國人生產、美國人消費的附庸經濟。經濟的改革和開放，使中美之間的戰略格局發生了歷史性的劇變。

是在維護自己獨立經濟體系的基礎上發展對外關系，還是放棄自己的獨立性，按照資本主義的原則改造自己的經濟體系，完全接受資本主義的游戲規則，融入資本主義經濟一體化，這是一個根本性的重大問題。斯大林曾經說過：“我們應當這樣來建設我們的經濟：使我國不致變成世界資本主義體系的附屬品，使我國不致被卷入資本主義發展的總體系中去成為它的輔助企業，使我國經濟不是作為資本主義的輔助企業發展起來，而是作為獨立的經濟單位發展起來，這種獨立的經濟單位主要是依靠國內市場，依靠我國工業和我國農民經濟的結合”。又說：“這條路線堅決摒棄把我國變成世界資本主義體系附屬品的政策。這就是我們的建設路線，就是黨現在遵循的并且今后還要遵循的路線。只要資本主義包圍還存在，這條路線就是必需的。”這是斯大林為前蘇聯選擇的發展道路，在斯大林的領導下，也取得了巨大的成功。

也警告過：“人家資本主義制度發展了幾百年，比社會主義制度成熟得多，但中國走資本主義道路走不通。中國的人口多，民族多，封建社會歷史長，地區發展不平衡，近代又被帝國主義弱肉強食，搞得民不聊生，實際上四分五裂。我們這樣的條件搞資本主義，只能是別人的附庸。帝國主義在能源、資金等許多方面都有優勢。美國對西歐資本主義國家既合作又排擠，怎么可能讓落后的中國獨立發展，后來居上?過去中國走資本主義道路走不通，今天走資本主義道路，我看還是走不通。要走，我們就要犧牲勞動人民的根本利益，這就違背了共產黨的宗旨。”

上輔導的感想（模板17篇）篇八

7月，我正式開始為我的一個初中學生補習英語，暑期社會實踐——家教感想。本著鍛煉自己實踐能力的考慮，我很高興地成為了家教一員!到8月為止，為期近一個半月的家教終于告一段落。這一個半月來，作為我的第一次家教，收獲頗多。

我教的是一位在讀初一的學生,他是一個比較聽話的男孩,我教的非常順利。他的英語水平一般,針對這種情況,我把重點放在鞏固英語基礎知識和提高英語技能上。他的口語不是很好。正因為如此，我參考了一些相關資料，將每篇文章的重點單詞和詞組及語法分別列出。并適當針對重點詞匯和詞組造句，同時要求學生自己造句。這樣做一方面可以增強學生對詞匯的理解和運用，另一方面鍛煉他“說”的能力。在口語方面，我每次在上課前都要聽錄音機，放一遍單詞和課文，糾正他的錯誤發音。這樣才能在教學時游刃有余。

我覺得這次家教活動可以用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面自己離學生家庭住址較遠，我每次要坐半小時左右的公交車;另一面，除了備課以外，還要練習口語。所謂“甜”，當學生掌握了一個詞匯或口語說得流利一些時，我非常高興，覺得自己的努力沒有白費。學生家長的熱情招待也令我十分感動。所謂“雙方收益”就是在學生進步的同時，我的口語水平也在不斷提高，這是個意想不到的效果。其次，通過這次活動，我進一步懂得了人際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里，我作為一位“老師”與我的學生進行了交流，不只學習上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對我們每個人來說都是一種不可言喻的武器。人的心靈差距是不可小看的。畢竟我們的童心都已經離我們遠去了。從學生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶。這是我所得到的一筆不可多得的財富。

總而言之，這次家教活動是一次讓人深得教育的活動，能作為其中一份子參加到其中，深感驕傲和自豪。今后，我將更加努力，發揚優點，改正不足，力求作到精益求精。在家教工作中，用自己的汗水和學生的努力來達到學生成績進步和我的教學水平的提高，這是我始終不渝追求的目標。人生的許多經歷會幫助你學會很多的東西，讓你收益非淺。實踐中你學到的東西是你一輩子也用不完的。我想說，感謝這次暑期家教活動。

上輔導的感想（模板17篇）篇九

八年前的我站在同一片綠茵場上，八年后，我作為一名輔導員，看著和當年和自己一樣年輕的他們站在這里，風吹日曬，揮灑汗水，一天天變黑，一天天變堅強。

我是鄭夢陽，這是我的大學故事，也是我的學生的大學故事。

軍訓第一天，我不經意問我所帶的法學班級的一名負責人同學，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，說:導員，宿舍挺熱鬧的，我不想。我忽然心里涌上一絲久違的酸楚，八年前，我的輔導員，也是現在的領導，教育(法政)學部的張娜老師，也曾經這樣問我，當時我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊，但是大學住校也是第一次，看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子，我才體會到當時父母對我的牽掛和不放心。

軍訓十分辛苦，前兩天開始的時候，似乎十天的軍訓還看不到頭，一轉眼就過半了，好多同學表現出了和我見到他們第一印象極其不同的品質，有的讓我驚喜，有的讓我感到溫馨。報到那天，我曾經接待過家里七八口人開車送來的一個女生，報到手續辦完以后她的父母把我叫到一邊，百般不放心，懇求我多加照顧，我說對所有同學我都會一視同仁，不過我還是對這個看起來有可能嬌生慣養的小姑娘多了一些注意，也想看看她會怎樣解決她的不順利。

教官傳授怎樣整理內務需要輔導員跟進，我第一天進入學生的宿舍，還是對孩子們的自理能力深深的擔憂，那個父母希望我多照顧的小姑娘被子上灑了水，正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩，一個宿舍六七個人在一個住校過的宿舍長指揮下套被罩，場景有點滑稽，不過這樣的場景沒兩天就發生了變化，這個女生所在的宿舍有一位同學腳崴傷了，活動不便，于是每次都是她一軍訓完就第一個沖回宿舍拎著好幾個壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓和集體生活最大的幫助之一就是，讓一部分獨生子女和習慣了在家以自我為中心的孩子明白了，與他人的交往和互動是讓自己適應這個需要極強獨立能力才能生存的社會的重要能力。

因為我也剛研究生畢業，看起來不像其他同事那樣成熟，我經常被其他方隊專業的同學誤以為是在校的學姐，有一次和我帶班的同學一起走，有另外專業的同學過來問，學姐，教務處怎么走?我的學生搶著回答，這不是學姐，這是我們導員姐姐，我當時心里一陣暖流。我二十多歲，剛剛接手新生的工作，一開始面對著一百多個弟弟妹妹，如何保護他們，讓他們有一個比我更充實的大學，我不是那么自信，可是通過這幾天他們的表現，我自己也改變了很多想法。我覺得他們的大學生活，體會最深的是他們自己，以后的方向怎么走，決定權也更多在于他們自己，而我最重要的任務，就是從大學第一天起，讓他們明白，無論荊棘還是什么障礙，大學不是他們高中以后享受和放松的場所，而是盡力完善自己、學習書本內外的最寶貴的青春。

我大學時候隔壁專業有一個同學，叫張帥，我原來聽說他畢業以后經常回學校參加活動，在我入職開始接待新生的時候，果然又見到他放下其他事情回到匯華拿起相機見證新的一年，我同他開玩笑說，鄭同學都變成鄭老師了，張帥學長依然是張帥學長。軍訓的時候，張帥學長拿著相機奔走在我的學生方隊之間去記錄，我想，一定是匯華學院的大學生活有最值得的記憶，才會吸引他、吸引我回到這個地方，去繼續見證和參與學院的成長。

又一天的軍訓加練結束，同學們都很疲憊，但還是很認真地整理了內務。檢查完內務，發現有的宿舍同學都已睡眼惺忪，我一路想著這些天作為老師的身份回到匯華的經歷，回到家，翻出自己八年前大學第一天青澀的照片，我寫下對自己的承諾，四年之后，讓我班級中的同學回憶起來，這段在匯華青春歲月中，有笑有累，有最美的時光，最值得的年輕一直在綻放。

上輔導的感想（模板17篇）篇十

在大學生活的第一個假期，我和我的同伴們在鞏義市新興家園開辦了愛家暑假輔導班。主要輔導小學和初中的英語和數學.從七月六號開學到八月十號結束，一個多月的時間的經歷給我們每個人留下了極為深刻的記憶。

一：籌備。

作為這個輔導班的發起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月二十號起我再鞏義市區調查這個城市暑假輔導班的情況，經過對一些輔導班和學生家長的咨詢，了解到鞏義市許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導班，鞏義市暑假輔導班異常火爆，競爭非常激烈.經過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的位置定于鞏義市新興家園院內.這個小區內部已經存在兩個輔導班，所以形式對于我們非常嚴峻。我們對這個小區內部和小區周圍的高尚村，大黃頁村，北關村的學生情況調查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學質量上面作為重點宣傳。“我們的致力于打造鞏義市特色大學生家教隊伍，讓每個學生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅。”我們以此為口號進行宣傳，在臨近期末考試學習緊張的時候我們擠時間在每天下午放學后去這個小區和小區附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學的學生后給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長看到，他們的咨詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅持。

二：教學。

個年級，我們分為六個班，課程設置為英語，數學，語文.我負責教初一的語文和英語。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經細致地備好了課，我想站在講臺上要給學生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復習以前的知識，看著一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，課余時間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學的生活我們的經歷，看著一個揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關于童年的記憶我已所剩無幾，這是一個我一直以來的遺憾，一個小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。。也許，我們的這次學習使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧。。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動，我是應該努力了啊。

三：生活。

我們租住是一個三室一廳的房子，每天早上六點半要起床做飯，因為以前沒有做過飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時候把油放到鍋里面看到油快要起火了我就不知道該怎么辦了，最后做出來的是黑黑的，奇咸無比，但是經過一星期的練習。已經很迅速很熟練地作出幾個拿手菜了。有句話叫不當家不知道柴米貴，真的開始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶.這些看起來很小的事情算起來是一筆不小的開支，我們的預算常常超支，大家知道賺不到多少錢都很是節儉，有空調的那個房間是三個女孩再用，但是她們沒開過幾次.我真的怕大家受了苦，受了委屈.所以該花的還是要花的.但是我知道她們都在背后該節儉的多節儉了。我告訴我的伙伴們，大家賺錢是最次要的，我們能在一起嘗試著辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時我們去學習，收獲另類的財富。有句話說；武林高手比的是經歷了多少磨難而不是取得多少成功…我想我們這的經歷可以自豪的對別人說這段時間過的有意義。

四：家訪。

父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有一個學生馬上要考初中，他的家長每天給我打電話問他的學習情況，家長給我們帶來好多點心，讓我們對他的孩子多下些功夫，這個家長說自己沒有讀過多少書，吃了很多苦.一定要讓自己的孩子上個好學校，后來這個學生不負家長的厚望，考上了這里很好的一個初中，家長的眼睛里滿是感激。拉著我的手滿是感謝的話，真的比他的孩子都激動.我知道，我們每個人都很盡心地對待每一個學生，看到他們能夠取得好成績，我們也很高興。

五：同伴。

三個女孩，四個男生組成了愛佳輔導班的教師隊伍，這里的每一個人都很優秀，杜少磊是我的一個高中時候的同學，現在他該上大三了，他性格沉穩.考慮很周全，從這個輔導班籌辦到最終結束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四穆宇翔也是這個家庭的一員，輔導班籌辦是我說現在老師不夠，你留下來幫我忙吧，他沒說二話直接留下來了，我從內心感激這位兄弟，我相信這個暑假他也學到很多東西。我在成功學院鴻鷹協會做會長，幾個女孩是原來我們社團的干部，她們要求留下來一塊兒共同努力.我們幾個志同道合的兄弟姐妹能夠為目標聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動的。我在輔導班結束是時的慶功會上說，愛佳是我們每個人用自己的雙說打造的，他是我們大家的心血汗水，我們為她驕傲！我相信我們的汗水不會白流，來年我相信他會成為一個閃亮的品牌！

六：結束。

我們的結束是在歌聲中分別，記得有個小女孩鉛筆和蠟筆給每個老師畫了一幅畫，給我的是一幅上面是藍藍的天空，五色的彩虹，下面是一個片綠色的草原，上面有幾個人在草地上面坐著，他說著是畫的我們.看著這群天真的孩子，有說不出的感動.這些天他們經常給我發短信說他們現在在學校的情況，看到他們的成長，我們是會心的微笑。

七:總結。

上輔導的感想（模板17篇）篇十一

高校輔導員是高校學生工作最基層的、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。在脫去學生服不久的我已被學生親切的喚為"老師”。根據學院的工作安排，新任輔導員的我有幸參加了從23日開始為期五天五個課時的輔導員培訓班，在學習中，我們通過聽專題報告、座談、交流、互相學習等形式，進一步提高了對輔導員工作的理解和把握，同時也認識到了輔導員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我們對學生工作中的熱點、難點問題也進行了學習和探討。現將學習情況和總結心得匯報如下：

本次培訓給我們上第一堂課的是___副院長，他讓我們認識到了本次培訓的目的是提高輔導員素質，更好的為學生服務。這是學院發展的要求也是時代的要求。他講到了輔導員的崗位職責、輔導員素質修養，并結合自己工作的心得為我們上了精彩的一課，使我認識到了提高輔導員素質的必要性和輔導員素質的主要內容是政治思想修養、學識修養、能力修養及作風修養;第二堂課是輔導員管理藝術，李主任謙虛的為我們講解了教育學生的原則、責任感、使命感和輔導員在管理中遇到的問題以及處理問題的方法和技巧，使我真正認識到了作為一名合格輔導員工作藝術的重要性;通過第三、第四堂課的經驗交流和討論，特別是四位老輔導員的經驗之談，使新來的我認識到了自己工作的差距，還有許多的方式、方法需要向他們學習;最后，由我們的易院長做本次培訓的總結，他給我們闡述了輔導員培訓的意義，對輔導員工作提出了新的要求和希望。

經過緊張而有序的學習，我們圓滿完成了全部學習、討論、交流等任務，取得了預期的學習成果，實現了學習計劃規定的各項目標。本期培訓班教學計劃周密，學習討論深入，教學組織規范，理論聯系實際，成效明顯。上課時，領導們認真的授課態度、淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結構上使我們得到了提高，在品格上也是我們學習的榜樣。同時，也是最重要就是經過這一周的培訓，使我對輔導員這個工作有了更深層次的理解，輔導員不像我當初所想的那么簡單，通過這一周的學習，使我明白自己所肩負的責任，也深深的體會到崗前培訓的必要性和重要性，面對目前職業院校班主任的現狀，必須通過正規培訓使班主任、輔導員職業化、專業化。一通過學習我才知道，以前對班主任、輔導員這個職業的理解是多么的膚淺，一周培訓下來，使我受益良多，收獲很大。

在自己做學生的時候，基本上也有些輔導員的概念，尤其是自己也做過輔導員助手，也知道一些輔導員的工作，在經過這次培訓學習后，才知道那是極其膚淺的。大學輔導員是處理學生問題的先鋒，又是學生發展的引路人;大學輔導員是學院和諧氣氛的營造者，又是校園溝通的中間人;大學輔導員既要充當好服務的角色，又是學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的引導者。

輔導員要處理好和學生的關系。在角色定位這個問題上，輔導員首先要當好學生的朋友，輔導員和學生在人格上是平等的，在處理問題時，能真正放下自己的架子。第二，輔導員是服務員，是學生的勤務員。第三，輔導員要引導他們學會自我管理，學會自我批評，學會自我鞭策，學會自律。在整個大學學習生活過程中，要當好學生的領路人，做好他們發展和實現奮斗目標的領路人，讓他們不要偏離了方向，走錯了路。

輔導員工作是一項艱巨繁雜而又意義重大的工作。要想做好各項工作，必須要掌握一定的工作藝術。當學生們學習進步、生活愉快、工作得心應手、思想很充實的時候，有我們沒有我們都一樣;但是當他們碰到困難、或是遇到麻煩、感到困惑的時候，能夠想起有我們在他們身邊，想到來我們這兒尋求幫助，或者換句話說我們能夠讓他們覺得有安全感，那我們作為輔導員才是成功的。我們不想讓學生感覺到我們無時無刻不在盯著他們。

通過學習，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了學院對輔導員隊伍建設工作的高度重視和對班主任工作的認可。通過學習，進一步提高了認識、統一了思想、開拓了思路、堅定了信心、明確了責任。我們認識到輔導員工作是教育人、培養人的工作，扎實做好我院輔導員工作，對于培養合格大學生，維護學院的和諧穩定具有重要意義。

輔導員必須擁有較高的文化修養，輔導員是班級工作的指導者、組織者和教育者。輔導員素質的高低，直接影響班級工作，雖然輔導員的工作實踐性很強，但必要的理論修養是必備的。通過這次學習使我認識到了自身知識的欠缺、學歷層次的偏低，以后的工作中，我會加強學習，不斷學習，樹立終身學習的理念。并利用一切可以利用的資源努力提高自己的學歷。

通過這次對輔導員的培訓使我在專業理論上得到了更大的提高，更進一步的充實了自己的知識。我一定要認真總結學習的體會，老師是人類靈魂的工程師，我以我所從事的工作而感到驕傲，我相信在我的努力之下，我一定能夠成為一名好的輔導員，讓更多的學生快樂健康成長!

上輔導的感想（模板17篇）篇十二

畢淑敏曾經在書中寫到過:“在你熬不過去的時候，再堅持一下，也許就柳暗花明了。”的確，總有一種感覺你必須堅持，總有一種執著你沒有理由放棄。

頭上頂驕陽烈日，腳底踩厚實沉土，當一縷縷初新的暖陽映射進河北師范大學匯華學院的每一寸空間時，我想我已經嗅到了朝氣蓬勃的氣息，混合著悠悠夏日的浮躁，我知道，一段新的征程，正在從這里開啟。

山水一程，三生有幸。我很榮幸的被選為導員助理，也很榮幸的在這最溫暖的時光里去幫助那些最溫暖的學弟學妹們。作為導員助理，我有義務去協助導員管理好新的班級，也有責任去幫助每一位新生了解這所學校，這所即將要付與四年青春的學校。

軍訓的過程可以用“苦不堪言”來形容，但我卻更傾向于“苦中作樂”這個詮釋。新生們帶著異如往常的激動和興奮步上了軍訓的臨時征程，每當在樹蔭下看著被炙熱烘烤的他們，每當不經意的瞥到已經汗如雨下卻又絲毫不敢動的他們，我總有一種難以明說的心疼，兩年前的自己和現在的他們一樣，也是這樣一天天的熬過，那種不愿再去經歷的想法想想已經在腦海中扎下了根，但是，這是人生前二十年不可缺少的經歷，也正是因為這十天的不同尋常，我明白，他們會漸漸地由抵觸懼怕變為坦然接受，十天，不多不少，卻真的可以讓我們記住什么。

從起初的互不相識到之后的越發熟絡，從開始的悶聲不語到后來的無話不說，這都是在這幾天里，通過軍訓改變的，或多或少，它讓一個人擴展到一群人，它讓一個人的孤單最終變成了一群人的狂歡。感謝軍訓，如果沒有這次的經歷，我想我再也不會有機會看到從前的自己，也不會和他們一起難過悲傷，一起嘻哈玩樂。

為誰辛苦為誰甜。同學們不容易，老師們也不容易，教官們更為不易。所有的辛苦我們都應該記在心里，所有的感恩我們都應付諸行動。每一個瞬間，都是一個定格點，每一次的定格，都會記錄下那最美的時光。

嘹亮的歌聲難以壓住學弟學妹們心中的熱情，整齊的步伐也難以表露他們的認真專注。每一次的訓練都是磨練，每一次的磨練都是成長，在這即將劃上句號的時候，我想每個人都比以前變得更加穩重，更加果敢，更加堅韌也更加努力。

《追風箏的人》中主人公哈桑曾經說過:“為你，千千萬萬遍”。的確，那是一種對夢想的渴望與不停追逐，也是對自己的鞭策與警醒。現在，我們正在綠茵地上揮灑青春，軍訓，也會是我們追夢路上的一個新的開始。不久后我知道軍訓會完結，但我相信，追夢的腳步，不會停。

上輔導的感想（模板17篇）篇十三

大一開學之后，我們輔導員的工作就進入了一個非常緊張的時期了。各方面的壓力全部下來了，這的確是一個很忙碌的階段。軍訓的來臨，也為我們的工作增添了一些重量，這次帶的這幾個班表現的還算不錯，也很少出現一些個別情況，總之我還是非常滿意的。在這段時間里，我也把自己的工作盡量做到位了，也獲得了教官以及學生的肯定，這是我感到非常開心的一個方面。

這是我第一次帶大學生的班級，一開始自己信心不是很滿，但是隨著時間的積累，直至如今，我也能夠在這個崗位上非常自信了。這次作為大一這幾個班的輔導員，讓我領悟到了真正的責任是什么。大學生進入大學之后會面對很多的問題，加上軍訓這段時間，固然會給他們帶來一些煩惱和困擾，我作為輔導員，首先就是要給他們去處理生活方面的問題，其次是進行心理輔導。

在軍訓當中，有幾個學生也出現過一些比較激動的行為。其中有一名學生公然和教官爭吵，造成了很惡劣的影響，后來我了解到，原來是這個事情就是一場誤會，當時這名學生在和別的學生爭論，當時恰好是訓練時間，教官發現之后嚴厲的批評了他們。后來在訓練的時候，學生又吵了起來，其中說了一句不太好聽的話，當時教官便以為是在說他，當時他們就爭吵起來了。后來經過雙方的協調，我對學生進行了教育，她最后也向教官道歉了。

其實很多時候這個年紀的學生都比較的沖動，容易犯錯的幾率有大。加上很多學生在此之前都很少獨立一個人生活，所以進入大學之后，有些學生還是很不獨立的，我也需要去做這一部分的工作。

即使入秋了，但是天氣還是很炎熱的。所以這次軍訓，我跟大家一起享受了一場酷熱的行軍之旅。我想這次軍訓也是對我這個新輔導員一次最好的歷練，至少在意志方面我就比之前更加堅定了不少。這次軍訓里，除了一些偶爾的突發情況，其余還是非常順利的。看到學生們的最后一次匯報演出，我也是激動萬分的。

這一切都會有一個結局，不管這個結局是好是壞，我相信我們可以拿到屬于自己的成績。未來的時間，我作為輔導員，會盡量去提升自己，也會盡我所能做好這一份工作，不會讓學院領導失望的！

上輔導的感想（模板17篇）篇十四

又是一年花爛漫，又是一年大考前。護士執業考試，我們邁向護士行列的最后一道門檻。面對這道門檻，每個人的心里多少都有些擔擾。懷著各種不同的心情，三月初七十多名學生重新會集到了我們曾經生活學習了三年的地方，再一次開始了緊張而嚴肅的考前輔導學習中。

溫暖的春風代替了寒冷的北風，校園的桃花開了，謝了，不知不覺，二個月的復習時間悄然而過。在這二個多月的復習時間里，我們從當初的不知所措逐漸的變成了從容淡定，這其中的變化包含著輔導老師們太多的辛勤付出。為了能讓我們更好更快的掌握考點，你們不知疲倦的備課，上課，講題；為了能更好的了解我們的掌握程度，你們犧牲了休息時間，時刻在忙碌著，千方百計收集各種考題，制成考卷；上課的時候我們聽得出，你們的嗓子啞了，看得出，她們的身體倦了，很多老師抱病為我們上課，但不管什么時候，只要我們提出問題，你們總是認真而又耐心的向我們講解，聽到每一位同學響亮的回答：“老師，我們明白了”的時候，你們的臉上總是露出滿意而又滿足的笑容。當模擬考試成績不理想，有些同學灰心喪氣的時候你就會出現在我們的面前，分析問題，解決難點，耐心指導，使我們重新恢復了信心，當我因為一點點成績沾沾自喜的時候，你同樣會出現在我們的面前叮嚀：不要驕傲自滿，還有更多的知識需要我們掌握。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，老師的責任感深深的埋在了我們的腦中，你們用自己的言行詮釋了無私奉獻的精華所在，是你們使我們學會了如何學習，如何做人。是你們讓我們更加自信，因為你們的一片愛心灌澆，一番耕耘辛苦，才會有現在的桃李絢麗，稻麥金黃。你用事實向我們證明了：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙，是你們教會了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索前行，實現我們心中的夢想。

大考即將來臨了，但請你們放心，面對這一次的人生考驗，我們一定會勝利，因為有你們的指導與支持，我們充滿了勇往直前的勇氣和必勝的信心，因為有你們的伴隨，我們無所畏懼。

最后，請允許我代表20xx級護考輔導班的七十一位同學，向你們大聲地說：“感謝你們，親愛的老師，我們永遠愛你們。”

上輔導的感想（模板17篇）篇十五

暑假到了，我原以為終于可以“放肆發泄”，誰知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學程，我是苦不堪言啊!

到了開課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得，我再想想，我英語不好正好可以補一補，想來也劃算。于是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊!難道這個補課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯!

第一節課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這里分優生班和差生班，所以進展很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課上到一半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：areyou不份兒?canyou單挑兒?letisgo陽臺兒!弄得我們全班哈哈大笑!

還有一次，補課班英語的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。

這個暑假對我意義非凡!

上輔導的感想（模板17篇）篇十六

也許有人會說，軍訓又不是你們輔導員去受訓，你們的工作應該是沒有軍訓學生累的。然而面對這種聲音，我多想說，老師之為老師，正是要可以給學生們做好示范的，軍訓時，披星戴月的每一天，輔導員哪個不是比學生起得更早，回得更晚呢？作為一個第一次帶班的大學輔導員，我在軍訓這段日子里，感觸頗深。

本人是一個做任何事情要么就不做，要做就要做到最好的人，當了大學輔導員，我也就想著要將輔導員的工作做到最好，如果做了卻沒有做到最好，那為什么又要去做呢？因為這樣的想法，我開始了自己比軍訓中每一個學生還要累的軍訓帶班生活。

軍訓時，每日的晨練時間是六點，學生們起床的時間基本在五點半，而作為輔導員的我，肯定不能比學生們，所以本人也就每天早上四點五十起床，洗漱完畢之后去學生們的宿舍樓等著叫他們起床。雖然這樣讓本人像是在帶孩子似的，但這樣做也是為了讓學生們的晨練不出問題，保證時間上不遲到，保證教官不會因為晨練的不達標而開始更加嚴厲的軍訓。

每天在學生們開始軍訓之后，本人的工作會輕松一些，我只用待在學生們的附近，保證他們有急事，比如說有人中暑暈倒等情況時，將人及時送去醫院這樣的事情，并且這樣的事情是少數，基本上我只用看著學生們在那里軍訓也就可以了。只是軍訓的艱苦，或多或少還是影響著我們每一位輔導員們。

軍訓每一天下訓的時間并不是很晚，但作為輔導員的我們，并不是學生們下訓回寢之后就沒有了事情。我們需要整理每日軍訓的情況，做好相應的統計記錄工作，還需到各個寢室去為學生們送一些學生家長為他們送來的東西。這些事情一一做完之后，基本上就已經到晚上十點了。再回到自己的宿舍去洗漱一番，躺在床上已經是接近第二天了。

在這段時間的軍訓里，我體會到了當一名大學輔導員的不易。不說自己如果了解到這些還會不會做輔導員這件事，就說要做好一名大學輔導員，并不是一件容易事。也許別人會認為我們輔導員不用帶課，工作一定輕松許多，但人生里面，生活上的事情不也是一節節的課嗎？作為輔導員的我們正是管理生活上事務的老師，我們的工作也是授課的事。

上輔導的感想（模板17篇）篇十七

考研經濟增長迅猛，考研市場空前繁榮，每年近三十億的消費需求使得考研市場逐漸發展成為我國教育產業中規模僅此于高考的第二大市場。以下是本站小編為大家整理的關于考研輔導講座的感想，給大家作為參考，歡迎閱讀!

農歷20xx年歲末，二零零三級的考研戰斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰線已然拉開。今天去湖北大學聽海成考研講座就是20xx年考研戰斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。

寬敞的學術報告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經綸更讓我聽的瞠目結舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風格博得在場學子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權衡了專業和院校選擇的準則，根據學術性和應用性的分別合理選擇專業方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風格令現場的氛圍很是活躍。最后梁博士結合自己的考研經歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。

報告持續了近三個小時，最后同學們有的報名參加海文的培訓班，有的還圍著量博士問這樣那樣關于考研的問題。我也買了關于考研的一些參考信息資料。同時還結識了幾個一起考研的戰友。感覺還是不錯的啊!

最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發傳單。我感覺考研不只是我們學生的一場沒有硝煙的戰爭，還有考研的輔導機構的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。

進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學術講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領域的最新發展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學發展的步伐。

其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現任桂林電子科技大學教授，主要研究方向為優化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領域中最為活躍的領域之一，從數碼相機的普及到、數字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學研究的發展、社會生產率的提高和生活方式的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科，還存在很多問題有待探索。近年來對數字圖像處理的研究傾向于將數字圖像作為一個組合優化問題，并采用一系列優化策略完成圖像處理任務。

朱教授特別講了群智能優化算法在圖像處理中的應用。群智能優化算法是模擬生物或生物種群的結構特點、進化規律、行為模式和思維方法等形成的計算技術和方法，具有自組織、自適應和自我學習能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優化搜索算法，可以對復雜的非線性多維數據空間進行快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發展前景。

從朱教授的精彩講座中我還學習到：群智能優化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于其他很多方面。聯系到我的研究方向是項目調度，而項目調度是指由一系列相互關聯的活動構成，在滿足約束的條件下產生達到某種目標的調度方案。項目調度實質上就是組合優化問題，那么我是否可以把群智能優化算法拿過來解決我的研究問題呢?聯系到朱教授所講到的知識以及通過網絡查找相關知識，我發現是通過群智能優化算法求解項目調度問題是可行的，而且應該會有比較理想的實驗效果。

界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數據研究中心主任、數據科學與工程研究院院長，是我國大數據領域的領軍人物。

首先，周傲英教授以幽默風趣的。

開場白。

將大家帶入大數據的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內計算機巨頭的最新發展概況來引入大數據。大數據(bigdata)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業經營決策更積極目的的資訊。

大數據的應用范圍非常廣。有機構預測，“大數據”的發展，將使零售業凈利潤增長60%以上，制造業的產品開發、組裝成本將下降50%以上。在制造行業，企業通過對網上數據分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數據進行分析后，就可以有效實現對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業上，國外一些超市利用對手機的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間，利用視頻監視圖像軟件分析顧客購物行為，優化商場布局和貨架排列。

大數據的火爆，也帶動了國內學術界、產業界和政府對大數據的熱情。20xx年以來，中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數據委員會，研究大數據中的科學與工程問題，科技部的《中國云科技發展“”專項規劃》和工信部的《物聯網“”發展規劃》等都把大數據技術作為一項重點予以支持。其中工信部發布的物聯網“”規劃上，把信息處理技術作為4項關鍵技術創新工程之一被提出來，其中包括了海量數據存儲、數據挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數據的重要組成部分。而另外3項關鍵技術創新工程，包括信息感知技術、信息傳輸技術、信息安全技術，也都與“大數據”密切相關。

最后，根據當前應用需求和計算環境變化的現狀，周傲英教授提出大數據時代是我國計算機學界面臨一個難得的發展機遇。大數據的熱潮觸發了一場思想啟蒙運動，使得“大數據是資產，不是包袱”、“要拿數據說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數據積累，不相信數據分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數據的應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數據的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學發展的潮流中。

總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動有序，時常舉一些實例，讓講的內容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領略了專家。

的一種思想以及思維方式，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發展概況，提升了我們的專業技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動已經過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實自我，實現自己的夢想!

面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力，同學們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態、樹立信心、規劃自己的未來，分團委學習部于20xx年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐為我院做這次考研講座。

老師、學長學姐們從考研的意義、什么時候考研復習最佳、考什么樣的學校和專業等方面并結合自己的考研經驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。我對匡俊學長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的學習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!

陳老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學們更加堅定了學好各門功課的信心，指引著大家走好大學之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。

這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發很大，特別是后期的互動環節，同學們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮。活動最后，好多同學都詢問主講人的聯系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學生做的這次考研交流，他們為我們院考研的學生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：1、事先沒有準備好主講人的名字牌。2、講座開始時，聽眾比預期的人數少，講座開始后才陸續來了一些聽眾。真心希望同學們能夠積極參與，增強學習的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發展前途。3、話筒有回音，使得同學們聽不太清楚。

以后的活動中，我將會吸取這次活動的經驗與教訓，注重細節問題，做好全方位的準備。

周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據現在在校大學生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業生的就業情況，讓在校大學生看到畢業后的就業壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。

互動過程中，很多同學都存在這樣的現象。當老師問到他，你畢業以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學就答得很籠統了，多數提到的都是薪水。假如說自己連畢業后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。

接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如:數學、英語、政治輔導班。然后列舉了一些考研的好處：1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學校代課兼職。2.讀研能進一步深造你的專業技能，使你的專業更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。

但是考研就能解決就業難的問題嗎?讀了研究生，畢業以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應屆大學畢業生，應該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學，你們為什么考研呢?有以下幾種答案:1.就業壓力大讀了研能找個好工作。2.想考回自己的家鄉。3.高中時候想考某個大學，但是沒有考上，現在想考回去。4.覺得自己專業不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結底還是反應出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。

結合我自身的問題，我覺得自己首先應該把心態擺正。現在大學生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學校并不是什么“985”“211”院校，所以更應該擺正心態。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：1.成功是因為態度。2.找方法，而不是找借口。3.沒有失敗，只是暫時沒有成功。4.命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5.我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。6.你越努力，你的運氣就越好。7.如果事情無法改變，就改變自己。8.有夢就會實現。

命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。