期末考試是學期末最重要的一次考試，它可以全面評估學生在這段時間內的學習成果。接下來，我們一起來閱讀一些期末總結范文，從中獲取寫作的靈感和思路。

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇一

寫過很多感謝師恩的文章，卻總在寫她的時候才一顆心漾起來的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。

她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學偶然對我提起，說：“某天自己不舒服，被她察覺，接著很溫柔地為她倒水，找藥。”我聽了，卻恍然覺得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。

她總說自己是一個極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實無華的，可我卻覺得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開著，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深愛著。

記得有一段時間自己心情極低落，也不知為何，整個人都無法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺到我的低落，某天，她突然找我談話，那時的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著手，默默跟在她后面。

她轉過身，笑著對我說：“你最近心情不好么。”我咬著唇，點點頭：“嗯。”她接著把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說鼓勵的話，她說：“人總有壓力的，你一直很開朗的啊。”說這話的時候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶著笑意，我看著她，沒來由的一陣心安，后來她攬著我的腰進了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。

也許從那時候開始，認為她是極好的老師，只是之后總是發現她上課有意無意捂著腹部。后來我才知道，她是一個很認真很認真的人，有時候甚至會工作到午夜，因為忙碌，胃也不太好。不知道為什么，心里會很心疼她，她總是安慰別人，其實自己也承受著許多無形的壓力。

后來，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當初一樣對我淡淡微笑，我看著她每次都會舒心。一直不曾對她說過些關懷或者祝福的話，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。

感謝她教給我那么多知識，帶給我那么多感動。謝謝你的溫柔！謝謝你老師！

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇二

揚州市委書記姜永榮在通運閘崩塌時組織搶險，30個小時沒合眼，當地電視臺播出這條消息，卻無中生有地說：“姜書記在搶險中‘暈倒’三次。”警醒而又正派的姜書記對此嚴辭相斥，寫信給廣播電視局，指出這一情節完全失實，今后再不能這么干了。

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思。

作文。

自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2017年預測是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇三

阿蓮說來年春天她還會來。是的，我知道她一定會來。

門前的油菜花又燦爛了半片蒼穹，絲絲飄逸的青青柳絮撫在殷紅桃花上，好似猶抱琵琶半遮面的人兒。晨光攜著一層薄紗般的輕霧姍姍而來，映著那遙遠的山分外神秘而疏離，山的那邊還是山，迷霧中只看得深淺幾筆，細細勾勒出一副山水墨畫。微風輕輕地吹著，喚醒了沉睡的萬物，帶來了和煦與安寧，也帶來了阿蓮。

我還記得，也是在這樣一個沁人心脾的早上，一個有著如柳絮般紛飛秀美長發的姑娘，雙手提著行李包靜靜地站在一棵榕樹前，她的背影令我想到了睡蓮，沉靜而不失優雅。所以在以后的時光里，我都喊她阿蓮。阿蓮是城里來的支教老師，師范剛剛畢業不到半年，據她自己說，她是要到我們這小地方傳播火種的。我不太懂，歪頭想起了在鎮圖書館看到的古老神話，傳播火種不是普羅米修斯干的活嗎？阿蓮聽罷捂嘴咯咯笑了起來，摸了摸我的頭有些欣慰道：普羅米修斯傳播火種是為了人類的光與熱，而我是為了帶給你們溫暖與愛。

我們的教室很簡陋，十二張破舊書桌擺放成一個不規則的四邊形形狀，十二個孩子握著阿蓮帶來的中華牌細長鉛筆，雙目灼灼地盯著她和她揮動的手臂。阿蓮說過，我們都能忍受饑餓的痛苦，卻不能忍受精神的空虛。我們這大多數的孩子，都沒有機會能夠好好地上學讀書，我們出身貧寒，父母都是農民，無法提供優越的物質基礎也無法給予高貴的精神熏陶。我們好像注定一輩子都要被一塊不大不小的農田圈住，被一些物質需求束縛，一代一代地復制父輩的人生。阿蓮曾拉過我的手說過，不會的，不會這樣的，總有一天你會迎來屬于你的春天。墻角的雛菊從石縫中緩緩探出了腦袋，經歷了一個漫長的嚴冬之后，它終于找到了春天的氣息。

踏著油菜花醉人的花香，跨過淙淙流淌的叮咚山泉，梨花霜重，桃李滿枝，春意已盛，我們和阿蓮在山間踏青。阿蓮一直牽著小九的手，笑眼盈盈不斷和他說笑，可他卻只是偶爾出于禮貌般靦腆地笑笑，心不在焉。小九剛滿十五歲，個子不高，常年和爺爺一起生活，日子過得清貧。父母都在外地打工，已經三年多沒有回來了，每個月的幾百塊生活費倒是準時。欺負他的男孩們總喜歡大聲嚷嚷他是爹媽不要的野孩子，被說成野孩子他倒不是十分羞怒，只是他想見他爹媽啊。日日夜夜，無時無刻不想。當情感變成回憶的時候，苦苦維系是最蒼白無力的。阿蓮拉他躺在山腰的草地上，叫他閉上眼，暖融融的春光像蜜糖一樣包裹著他，他的耳朵只能聽見花草搖曳的聲音，鼻子只能聞到遠遠飄來的野花香氣，手掌只能感受到另一只手掌從心臟傳來的熱度與溫柔。春天是令人討厭的不是嗎，因為，他想哭了。

等到落紅遍地，金麥豐收的時節，阿蓮已經背上了她的行李包。我知道，阿蓮只屬于春天，春天過去了，她該走了。小九兩眼汪汪地扯住她的袖子，用一種幾近質問的口吻問她：來年春天你還會來對吧？阿蓮的笑如初遇那般明媚柔美：當然。小九想到了自己家那兩個喜歡用謊話搪塞的父母，抹掉眼淚又問了一遍：一定會來的對吧？阿蓮彎腰替他擦干眼淚，鄭重地點了點頭：嗯，等著我吧。

又是一年春好處，花紅柳綠，山青水綠，我知道那個人一定會來。我懷揣著對春天的向往期待著她的到來。我走過熟悉的小路，嗅著熟悉的芬芳，我加快了腳步，心中的念想也步步清晰。阿蓮她就是我的春天吧，喚醒迷茫中的我們，給予我們希望，讓我們沐浴在人性的光輝里，照亮我們漆黑如夜的未知路。

轉過那個拐角，挺拔的榕樹映入眼簾，我的目光緩緩上移，那個只屬于春天的人啊，還是那么沉靜而又不失優雅地站在那里，守望著一方土地。

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇四

生活中，我們無時無刻不在憧憬著明天，希望明天會更好，今日未完成的事，也會想著留到明天再完成。現實的人生，讓我們一次次的躲避著今天，在紙上寫著，和明天美好的約定，構思著明天的懷抱！

我們行走在人生的路上，難免會遇到挫折和坎坷，而我們只能選擇一步步走下去，因為，有那么一股力量，支撐著我們前進。闖過了今天的風雨，明天又是新的一天，又需要我們重新揚帆起航，重新踏上路途，明天，也意味著和你所奔赴的遠方，又近了一步。明天是未知的，也是充滿美好的，我們只需要張開雙臂，懷著一顆熱情的心，迎接它的到來便可。

擁抱明天，方能放下過去。每個人都有一些回憶，或甜蜜，或悲傷，或憤怒，但是，那終究已經成了過去，時間不會永遠停留在那天，黎明的曙光始終會在東方亮起。眾所周知，貝多芬是享譽樂壇的音樂家，但他的音樂生涯，卻充滿著坎坷。在他的音樂正處于輝煌之時，他卻雙耳失聰，這對于一個音樂家，是致命的打擊，大多數人認為，貝多芬已經那么有名了，他雙耳失聰了，就不需要創作作品了，余生依靠他的成就就行了。但是，他并不是這樣想的，他繼續著他的音樂創作，就算今天雙耳失聰的事實無法改變，他依舊可以明天重新開始，放下過去的種種。設想一下，如果他沒有擁抱明天，又怎么能夠放下過去呢？他只會沉浸在過去的輝煌中度過余生。所以說，放下過去，去擁抱更美好的明天吧！

擁抱明天，方能收獲幸福。近代的中國，面臨著內憂外患的局面，清政府的頑固守舊，讓中國一次次陷入困境。無論是洋務運動還是維新變法，都沒有能對抗清政府頑固派的阻攔，他們堅持認為，祖上傳下來的封建專制才是根本，不能動搖，即便是列強的侵略，也無法喚醒他們。但是，俄國十月革命的勝利，給中國送來了馬克思主義，毛澤東等人根據馬克思主義的指導，提出了許多正確的戰略方針，他們深信，革命的明天是美好的，只有擁抱明天，才能讓人民獲得幸福。事實也正是如此，最后他們取得了革命的勝利，為中國人民創造了一個美好的明天。所以說，擁抱明天，方能收獲幸福！

擁抱明天，方能走向美好的遠方。諾貝爾獎的創始者諾貝爾，是一個偉大的發明家，他發明的以硝化甘油為原料的火藥，對于世界的影響，十分巨大，但他的發明過程，并不順利，經歷了許許多多的失敗，而且，在當時的社會，人們對于火藥，完全就是敬而遠之，諾貝爾的實驗，面臨停止的危險，但他不放棄，一次次的實驗著，終于，在一次爆炸聲中，他的火藥研發成功了，繼而，他又研發了無煙型火藥，在這方面取得了舉世矚目的成就，他的名字被世人記住。試問，如果他在遭遇失敗后，放棄了，沒有在明天繼續嘗試，他又怎會取得成功？因為他堅信，今天的失敗不代表明天不會成功，只要堅持，明天就會更好的，所以，他收獲了屬于他自己的最閃耀的未來，走向了美好的遠方！

明天是美好的，明天也是偉大的，擁抱了明天，你就擁有了希望。它帶給我們無限的遐想，無限的憧憬，同時也需要我們自己動手去刻畫。它就好比尚未開啟的書箋，意味無窮，也似自己內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯，所以，請張開手臂，去擁抱它。

朋友，當你揚帆起航時，無論遭受到什么挑戰，請保持熱情，請深信，今天的一切都是暫時的，明天會更好，讓我們去擁抱屬于我們的明天吧！

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇五

老家的春節是熱鬧。

臘八這天，照例是要吃臘八粥的，臘八那天，奶奶很早就起來熬臘八粥，清晨起床，頭晚上泡好的米跟豆都鼓鼓漲漲的，好似蘊蓄了足夠的力量，精神煥發起來。大鍋里，米豆翻騰，蒸汽氤氳，不一會兒，就聞到了各種干糧煮熟的香味，混著灶膛的煙火味兒在廚房中縈繞，飛竄，追逐，盤旋。揭開鍋，一顆顆色香味俱全的豆子，粘粘乎乎的纏綿在一起，誰也離不開誰似的，相互依偎著。挖起一勺送入口中，綿軟香甜，一粒粒豆子在我嘴里融化，滑入我的胃里，頓時，身心的每一個毛孔都舒展開了，說不出的愜意舒暢。

臘八，大概就是豆香米香的味道。

過了臘八就是年，年三十這一天，家家戶戶門前貼滿了紅紅的對聯，在暖陽的映襯下泛著柔和而絢麗的光芒。每年貼對聯的任務是我的爸爸共同完成的。打漿糊，整理對聯，刷漿，上墻，一系列的步驟按部就班，有條不紊，仿佛舉行一場盛大的儀式。

下午，就開始包餃子了。過年的餃子也叫大錢餃子，洗好的硬幣一個一個包裹在白花花的餃子里，孩子們瞪大了眼睛，使勁盯著有錢的餃子，希望能記住它們的樣子。煮餃子了，一個個白胖胖的餃子飛入鍋中，在煮沸的鍋中嬉戲追逐，在霧氣里旋轉浮沉，孩子們盯著大鍋里的餃子，看哪個餃子沉到水底，狠狠地記住它地樣子。餃子出鍋了我即刻抓起一個送入嘴中，鮮美的湯汁在嘴中迸發出來，滋潤著我的每一條血管。

夜幕降臨，鞭炮聲聲，紅紅的鞭炮在清冷的空中炸開，點點殷紅散落在年三十的夜空里，滿地的碎屑，給整個院子鋪上了一層紅毯。

八點，春晚開始了！伴著熟悉而歡騰的旋律，餐桌上的年夜飯爭奇斗艷，各種花樣兒目不暇接，全家舉杯同祝，期望來年能好運相伴。半夜守歲，再次升騰起的鞭炮聲劃破了剛剛平靜下來的夜空，發紙、上香、上供，一系列程序化的儀式重復一遍，入睡。

凌晨四五點就要出去拜年了，一句過年好囊括了多少難以言表的祝福和期冀。吃包錢餃子，這是孩子們最期待的節目，隨著叮叮鐺鐺的錢幣碰擊聲，孩子們的笑聲此起彼伏，沒吃到餃子的鼓著腮幫子摸著圓滾滾的肚皮咬咬牙往嘴里再塞上一個，吃到了的則乜斜一下，拍案歡呼。

正月十五，元宵節到了，從早飯開始就吃的是元宵，灌滿湯汁的元宵在嘴里碎裂來來，那種湯汁溢滿口腔、胸腔的感覺令孩子越發興奮起來。元宵預示著一家人團團圓圓。晚上璀璨的煙花在空中朵朵綻放，像無數顆夢幻的流星，又像一串串晶瑩的珍珠，一條條流動瀑布，暗淡的夜空也變得星光燦爛。

也許，對我們來說，春節只是一種熱鬧的感覺；對長輩來說，春節，是一種莊重的儀式；但是，把這種感覺和儀式綿延下去，它們也就成了文化。

我喜歡老家的春節，喜歡它的味道，它的熱鬧，它的喜慶。

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高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇六

這次是我念小學以來面臨的第一次期末考試，之前都是面試，沒有這樣正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟發抖，而且腿還發軟，走路都不敢走了，好像有一塊無比沉重的大石頭壓在我背上。

我們先到教室里，老師講了一些關于考試的注意事項后，我趕緊拿出語文書，開始復習。復習了30分鐘以后，老師說1—22號去二（2）班考試，23—43在教室里考試，因為我的學號是18號，所以要去二（2）班考試。我們排好隊伍，老師就帶我們去樓下二（2）班了，這段路非常近，但對我來說是無比遙遠，千里迢迢的路程。

過了一會兒，我們到了二（2）班，我們按學號坐好，一個位置坐一個人，而且是豎著坐的，“離考試還有10分鐘。”廣播員說道。老師說：“同學們，趕緊復習，爭取考一百分。”話音剛落，我就從書包里拿出語文書復習起來了。

“10分鐘到了，監考老師來領取試卷。”廣播員又說。

不一會兒，監考老師來了，她一進門我就認出她是誰了，她其實就是我們的電腦老師。老師發下試卷，寫好名字，緊張的氣氛來臨了。一寫好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的過程中，我遇到了好幾只“攔路虎”，可它們都沒把我難倒，但是做到第四面的作文題時，我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路，我努力去打敗它，可它威武、雄壯、高大，“這下你可過不去了吧！”攔路虎說道。

“哼，我一定會過去的。”

我和那只攔路虎展開了生死搏斗，雙方勝負分不出來，突然，我靈機一動，想到了我平時寫過的作文，只要稍微改動一下就可以了，就趕緊地寫上去，寫好后讀了一遍，感覺自己寫得很不錯。

上交試卷時，我背上的那塊石頭終于落下來了。我遙望窗外，陽光明媚，萬里無云，我嘆了口氣，說：“其實考試也沒有那么可怕。”只要認真努力學習，就會取得好成績。

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇七

太困了！

“嘀！嘀！嘀！”空氣中混雜著消毒水和新鮮血液的味道。蒼白的燈光下，白色的身影佇立，手上動作穿梭不停，模糊的血液像是快要流滯。一個小時……兩個小時……空氣仿佛變得凝固。手術室的門開了，“病人暫時脫離危險，需要轉移icu嚴密監控病情，家屬可以去辦理一下入院手續。”

我脫下手術服，推開了走廊里的一面窗戶，再一次聞到了墻外新鮮的空氣。今天是我進入二院的第二天，卻沒料想能接到這第一臺手術。作為副刀，初上手術臺，我的心跳快得就像開了馬達，只怕一不小心就出了差錯。而現在，哪怕手術已經成功，我也還未平復心中的情緒。

這邊主刀醫生還未邁出手術室的大門，病人家屬就一擁而上。中間有一位由幾個年輕人攙扶著的老媽媽，臉上的淚痕還未退，此時的眼中卻是溢滿了喜悅。那位老媽媽神情激動異常，更是想要甩開周圍人的手，給醫生跪下。我第一次真切地感覺到了救死扶傷給自己帶來的快樂。

辦公室里的場面堪比春運，我費了不少勁才撥開人群走到最里頭的一張小桌子前坐了下來。剛剛的主刀周醫生也回來了，我瞧著周醫生拉開了桌下的抽屜，動作頓了頓，又迅速拿了個信封塞進了口袋里。我順手拉開左手邊的抽屜，果然也看到了一個厚厚的信封靜靜地躺在那里。我抖抖索索地把信封拿起，斟酌再三也學著醫生塞進了口袋里。自己的內心變得不安，我抬頭卻看見周醫生正神色自然地與患者家屬交談。

與我混得最熟的就數對面的李哥了。李哥比我早進科室，此時的他正看著跟前茶杯上方翻滾的熱氣，兀自沉默。我知道李哥在想什么，今晚下班前要公布入選職稱名單。我昨天進院時看見李哥夾著一個沉甸甸的手包非常神秘地進了院長辦公室，如果不出意外的話，主治醫師資格，不用想那定是非李哥莫屬了。

走廊上，幾個女護士小聲說話，我不是很喜歡護士在私下里議論病人，可這次我卻留意了她們的話。“唉，你聽說了沒？”“對，就上次那個買不起藥的……昨天送進醫院里搶救，據說快不行了。”“嘖嘖，光知道省錢，連命都不要了……”

買不起藥？光知道省錢？是他！仿佛過電影我記起了那個病人，一周前我來報道，正看見一人往醫院門口方向走去，一步一步，稍顯孱弱，甚覺有些刺眼。問過后才知道，這人病情比較特殊，需要留院觀察，之所以選擇放棄治療，是因為付不起高額的藥費。

我翻看著醫囑單，不出所料地找到了屬著那人姓名的醫囑單，上面開出的高價的進口藥，甚至令我都有種深深的無力感。又想起那天擦身而過時，那病人看向自己，臉色少許蒼白，眼里似是有水光浮動，故作堅強的表情和黯淡無光的眼眸，觸碰著我敏感的神經。之前來看病的時候那人是走著出醫院的，而如今怕是要橫著進太平間了。忽然覺得，當醫生，或許也是屠夫的一種。高額的醫藥費和紅包，砍斷了他們救命的最后一根稻草！

心口傳來陣陣刺痛。今天的自己，第一次覺得無比的疲倦。我看到李哥桌上放著一盒打開的煙，從不抽煙的我第一次拿起煙放入嘴中。我被苦澀的煙味嗆得連續咳個不停，卻在煙霧之中隱隱約約仿佛看見了從小最疼我已逝的奶奶出現在眼前。

可現在的醫生還是我的榜樣嗎？我迷惘了。

現在有些醫生雖然醫技高明，卻整日忙著掙錢，忙著評職稱，輕薄醫者道德，儼然已成了沾滿血腥的屠夫。他們辜負了患者的信任，泯滅了良心，辜負了他們身上這潔白無瑕的象征醫者仁心的白大褂！

活著就是這樣，總有人在一步步接近自己的目標，也總有人會離自己預想的那個角色越來越遠。可我不想這樣，我想治病救人，想做奶奶心中，所有病人心中的好醫生！

“怎么辦，奶奶，我做到了，我現在是一名醫生，但，好像不是我所期望的那樣。”

我苦笑著，怒吼著，狂奔著，想要逃離開這個地方。

“傻孩子，守住自己的良心，你若真想做個好醫生，對得起這白大褂，又怎會做不到呢？”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——上課時間快到了，請做好準備”

恍然間，諸多思緒翻騰而過，夢醒了，我從課桌上爬起來，晃了晃腦袋，待不過一會兒，看著眼前的情景，我立刻端正心思，收神聽講。

這六月的蟬鳴聒噪，卻使我覺得，和這個夢比起來，酷暑聒噪也如沐天堂。高考將至，填報志愿的時候，我定能堅定的寫下醫學這二字，對得起白大褂，做一個好醫生。

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇八

“林琦淞，你額頭上怎么有個疤？你怎么弄的？”與親朋好友初次見面時，總能聽到這樣的“問候”。這個疤是我五歲時留下的，當時的情景至今記憶猶新！那天我在大姨家玩耍，大姨家是老房子，每到春天，雨水多，走廊會長青苔。我繞著走廊跑，大姨勸我別跑，可我非但不聽，反而越跑越快，結果我滑了一跤，頭撞到了墻角殘破的陽角上，剎那間，血從我的額頭噴涌而出，我又痛又怕，拼命地哭喊。手術臺上，幾個醫生死死按住我的雙手雙腳，不讓我動來動去，但是我仍然聲嘶力竭地大聲哭喊：“我不要――我不要――”醫生沒辦法，只好迅速地在我頭上縫針，于是我額頭上留下了一寸多長的疤痕。唉！要是我知道地滑，不在上面跑動，就不會摔倒，我的額頭就不會留下這永久的印記了。

還記得有一次，那年我七歲，剛上一年級。我和小朋友們在小區樓下滑滑梯邊玩耍。我追逐著一個氣球，不斷地往空中打。氣球飄到了滑滑梯上，我只顧著向前奔去，沒想到前面還有一塊“絆腳石”，“啪”的一聲，我重重地摔在了滑滑梯的護欄上，手撞到了滑梯的“鐵臂”上。我還沒明白過來是怎么回事，右手就動不了了，陣陣劇痛。后來到醫院檢查才知道，我右手的肘關節附近，粉碎性骨折。為了此事，我的右手綁了一個多月的石膏。更倒霉的是，那時候剛學寫字，我右手動不了，就只能眼巴巴的看著別人練字，我錯失了練寫字的大好時機，難怪我一年級的字寫得不好。

如今，我讀四年級了，參加了羽毛球培訓，每次打羽毛球之前，教練都要讓我們做熱身運動，經歷了兩次慘痛教訓的我，每一節操我都會很認真地去做，否則容易受傷。打羽毛球這么久以來，我體質越來越好，也從沒受傷，因為我慢慢地把安全放在心上了。

成長中總會有許多磕磕碰碰，我們只有注意安全，才能踢掉這些“絆腳石”，才能更健康地成長。

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高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇九

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十一

幸福是什么?大家可能都認為每天有好吃的東西吃，每天不用寫學校布置給我們的作業，每天晚上可以玩電腦上的一些游戲。這就是大家眼里的幸福吧?可那僅僅只是物質上的享受。

幸福是什么?幸福就是老師生病時，有一些關心老師的同學去個老師送一包藥，接一杯水，甚至寫一張紙條關一次燈老師心里都會涌起一陣陣暖流。老師為我們付出了這么多，而老師心里的幸福卻是最最微不足道的微不足道的，在老師心里，這就是一種感動。這就是幸福。

幸福是什么?幸福是一位偉大的英雄母親在冬天的深夜，冒著嚴寒，起來給兒女輕輕地蓋一下被子，母親看到孩子安詳的睡樣，慈愛的笑了。孩子起來時看到被子好好的蓋在身上，也會淡淡的一笑，知道是自己母親干的。這時，孩子心里很暖，媽媽心里頭也非常幸福。這也是一種生活中小小的幸福。

也許大家會問我，幸福到底是什么?幸福不是固定的，幸福是生活中隨處可見的。當然，最大的幸福就是不求回報的，無私的奉獻!

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高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十二

名詞：

1、遺傳病是指因遺傳物質不正常引起的先天性疾病，通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體非常遺傳病三類。

2、單基因遺傳病：由一對等位基因控制，屬于單基因遺傳病。

3、多基因遺傳病：由多對等位基因控制。常表現出家族性聚集現象，且比較容易受環境影響。

4、染色體非常遺傳病：例如遺傳病是由染色體非常引起的。

5、優生學：運用遺傳學原理改善人類的遺傳素質。讓每個家庭生育出健康的孩子。

6、直系血親”指由父母子女關系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。

7、“旁系血親”指由兄弟姐妹關系形成的親屬。

8、“三代以內旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。

語句：

2、多基因遺傳病：青少年型糖尿病、原發性高血壓、唇裂、無腦兒。

3、染色體非常遺傳病;a、常染色體病：21三體綜合征(發病的根本原因是患者體細胞內多了一條21號染色體。)、b、性染色體遺傳病。

4、優生及優生措施：a、禁止近親結婚：我國婚姻法規定：“直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。”b、遺傳咨詢：遺傳咨詢是預防遺傳病發生最簡便有效的方法。c、提倡“適齡生育”：女子生育的最適年齡為24到29歲。d、產前診斷。

5、禁止近親結婚的理論依據是：使隱性致病基因純合的幾率增大。

6、先天性疾病不一定是遺傳病(先天性心臟病)，遺傳病不一定是先天性疾病。

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十三

在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。

當容顏逐漸衰老時，我們也許會懷想青春靈動的舞姿。

人人都能永遠駐守青春，那該多好!但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。

青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段，是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。

也許，我們的青春是那么的平凡簡單，但平凡不是平庸，簡單不是單調。在青春的起跑線上，我們每一個人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢。

青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚;青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。

與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。

與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。

與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經年輕;攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸!

就到這里了，文章的語言形象而富含哲理，讓文字陡生光輝，不得不服!

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十四

“挫折”這個詞，我們可能都不愿去面對。但我們終究不能逃避。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑，不能因為風雨而詛咒生活，不能因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

五年級的夏天，至今我仍然記憶猶新。那年夏天，不知怎么，學校突然組織了一場“全國億萬學生陽光體育運動”。而毫無準備的老師，只得匆匆忙忙地選了幾個人去訓練。而我，恰恰在這幾個人當中。

訓練毫無疑問是艱辛的。這對于向來嬌慣的我無疑是個晴天霹靂。跑800米都會虛脫的我，怎么會適應這訓練？果然，訓練的第一天我勉強挺了過去，可是到第二天時，我實在堅持不住了，便向老師請了假。老師似乎也看出我的體質不行，便準了我的假。我在一旁休息著，老師突然走了過來。“怎么在這坐著呢？不用訓練呀！”老師笑得像一只偷腥的小貓，用狡黠的眼光看著我。“呃……”我說不出話來。老師卻突然嘆了一口氣，拍拍我的肩頭對我說“唉，老師知道你們累，但又有什么辦法呢？我們必須要堅強呀！若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？”我低著頭，不敢正視老師的目光，接著，便用蚊子一般的聲音對老師說：“可是，萬一輸了……”“呵，怕什么？英格索爾曾經說過，‘對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。’，所以，失敗了也不要害怕，只要鼓起勇氣，迎接下一次挫折和挑戰就可以了嘛！”

聽了這話，我頓時信心倍增。對啊，失敗怕什么？挫折怕什么？至少，我還有關愛我的老師、同學和親人呀。

面對挫折，我絕不會低頭！面對失敗，我決不會氣餒！挫折與失敗只不過是我們成長的印記，我們不該選擇遺忘，反而應該深深地銘記在心底，為日后的生活做鋪墊！

也許，今天的我已踏上了自己生命的天空，但，我決不會忘記老師的教誨，在挫折面前，我絕不低頭！

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高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十五

1.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明!

2.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

3.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

4.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

6.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!

7.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

8.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

9.你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

10.學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。

11.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

12.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

13.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

14.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

15.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

高二期末考試語文預測（熱門16篇）篇十六

流水，總帶一宵回憶。

當一柱香在此刻悄然焚起；當用盡心底寧靜廖燃的光輝默誦著天緣眷顧；當一切的一切皆化做塵埃落定。相思千年的淚水，終歸染透了漫漫清空。歲月凝重的塵云，此刻再也不是靜息。相思千年后的今夜，人又窒息于亙古的記憶中。

憶起那個昨夜星空。誠心的一愿讓童年的純真將星空點綴得更美。孩子的童話里始終都有真的笑、真的淚、真的苦、真的甜。一只螞蚱、一疊紙牌，甚至一架折紙飛機，都可以是其中的一份。純真、幼稚似就是童年的專有。除卻了快樂還是快樂。今夜星辰依舊惟美，只是那份童真難再。今朝的我，亦只能對時光的飛逝作一次慨嘆。人至青年，童年已成為了夢。這些已故的美好，亦只能作為自己曾經的精彩。

憶起你我相遇相知。孤獨從此揚身長去，平淡之中終有了星的`璀璨、花的芬芳。我們堅信有緣千里不遠，有情一線可牽。相知是情，相逢是緣。一線情緣將你我牽作一世友人。從此不再有“山中多石少真玉，世間人稠缺知音”的慨嘆。我們一起醉飲月下、亂舞春秋。卻不堪好花美麗不常開，好景迷人不常在。別離的舞曲里，你我依舊亂舞。天涯可共的情誼，卻是永世難忘。

憶起當初泛舟苦海。求成功甚似單戀伊人，票飄渺渺的希望前總有失敗的阻攔。縱拋了一腔情思又能如何？希望依舊渺茫。幾度苦心求索，又是幾度失落茫然。神傷之后失敗依舊失敗，成功依舊成功。往日的陰云又怎可遮住今日的天野。失敗已去，又怎可言來者非為成功。“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”。精彩人生，還在今朝索求。

曾經的海誓山盟，曾經的地久天長。皆已沉默了的曾經，消散在了紅塵之外的紅塵——記憶。

夢與醒的邊緣，模糊卻又清晰。似醉非醉的此時，回首沒有歸來的以往，翻開那本名為“記憶”的書。其中風光，今朝是否依舊美好？看童年無瑕；品友情真摯；悟成敗辛酸。去者皆去，來者還來。循環的人生，卻不能言它一塵不變。紅塵悠悠還是滾滾？是是非非，是否依舊笑談？慣看了秋月春風，美好還是苦淡？塵埃就是塵埃，終有落定；紅塵就是紅塵，終沉記憶。

記憶中總有重重疊疊、零零碎碎、紛紛擾擾。擦拭每一個昨天，點燃每一個明天。于是今天才會精彩。

床前明燈駐，耳畔清音留。

詩幽幽，情悠悠。

夢里飛花思不休。