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于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇一

高等院校的根本任務是人才培養，培養適應經濟社會發展需要的專門人才和創新人才則是人才培養目標的核心。在學生中廣泛深入地開展科技創新活動是推進高校素質教育、鍛煉學生的學習能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力，提升人才培養質量的一條重要途徑。

（一）科技創新活動是人才培養的必然要求。

一般而言，高等院校對其辦學定位主要分為培養“學術型人才”、“應用型人才”兩種。“學術型人才”具有理論探索、科技創新的研究興趣，主要承擔發現規律與創新知識的重任，需要具有較深厚的學術理論基礎、高水平的研究探索能力。學術理論基礎、創新思維和研究探索能力是“學術型人才”的基本素質。“應用型人才”則能將發現、發明、創造通過實踐轉化為現實，最終為社會經濟發展服務，主要承擔轉化應用、實際生產和創造實際價值的任務。綜合應用知識、復合能力、開拓能力是“應用型人才”的基本素質。

通過對這兩種人才內涵的比較分析，可以發現創新意識、實踐能力是人才培養的必備要求。在大學階段的學習生活過程中，大學生通過參加各項科技創新活動，既能奠定科學理論和專業知識的基礎，培養科技學術研究的能力，又能鍛煉、積累實踐經驗。因此，大學生積極參與科技創新活動，走理論與實踐相結合的道路，是完成人才培養的必由之路。

（二）科技創新活動是人才培養的有效途徑。

在傳統的課堂教學模式中，偏重于知識理論的闡述和驗證，在成績考核中，主要偏向對學生理論知識掌握程度的考核，在無形之中就把實踐教學以及對學生動手能力、創新能力等實際能力擺在了次要的位置上。純粹的理論學習在教學中占有絕對的地位，導致教學過程中理論與實踐結合不夠。學生往往不具備綜合應用所學知識分析問題、解決問題的能力，創新及獨立工作的能力較差。

科技創新活動則要求學生將理論知識與實踐操作相結合，自主學習，自主研發，在實際動手中得到培養、鍛煉和提高，對于學生的創新能力與獨立工作能力以及合作精神的培養提高具有明顯的作用。

（一）堅持以學生為主體，廣泛動員學生參與。

在開展的各項科技創新活動中，將學生普遍參與與重點立項相結合，將學生自主參與與導師個別指導相結合、將學生個性特點與團隊協作相結合，進行點、面結合，做好以點帶面，形成各類各級競技型競賽與普及型科創活動相互補充，讓不同層次、不同愛好的學生都能找到適合自己參與的科技活動，全面鍛煉學生的專業能力和動手能力，培養學生的創新意識和團隊精神。

以我校信息科學相關學科為例，實施學院“春蕾計劃”和校級“大學生創新性實驗計劃”，搭建校、院兩級學科科創平臺，鼓勵學生積極申報項目，開展以實驗為手段的學生自主管理模式的科技創新實驗活動；同時，組織開展“正保教育杯”itat教育工程就業技能大賽、數學建模競賽、軟件設計競賽、信息安全競賽等各項大賽，鼓勵學生參與，就信息科學相關學科統計，每年參與科創活動的學生人數超過1500人次。

（二）優化選擇科技創新活動開展時間。

不是每個年級都適宜開展多種科技創新活動，必須注意與學生課程學習內容相配套，注意課堂內外的有機融合。如我校在低年級生中配合英語教學開展“cctv杯”全國英語演講大賽、全國大學生英語競賽，做到以賽促教，以賽促練，全面提高大學生的英語口語、書寫能力；在大學二、三年級生中開展“大學生創新性實驗計劃”，立項項目實施時間為一到兩年，使學生既能將專業知識學習與實踐能力培養相結合，又能得到項目策劃、項目管理的'全面鍛煉，為學業中的畢業設計、就業后的工程管理等打下基礎。

同時，也要注意合理安排與設置科技創新活動的時間段，以形成活動的互補性和連續性，相同類型的科創活動不主張一學期進行兩次。如在自動化和電子信息專業中推廣面較大的智能汽車競賽、電子設計競賽，就設置為每個學期開展一個。

（三）根據學科專業特色，開展合理適度的科技創新活動。

當前經濟社會，政府教育主管部門、教學指導委員會、學會、協會、雜志社等紛紛組織各級各類科創活動，開展各級各類競賽，競賽經濟也逐漸形成規模。在這些紛雜的競賽活動中，必須根據學科專業特色，以人才培養方案為核心，以人才培養目標為中心，進行科學選擇，組織學生參加適宜適度的科創活動和學科競賽。

學生科創活動的開展不能以“量”取勝，必須把握“度”。當代大學生思維活躍，創造熱情、智慧潛力、可塑性都很強，這些是提高創新意識和培養實踐能力的基礎，但是由于其專業知識的欠缺和認識的欠缺，必須由學校、學院按照基礎素質培養、基本技能培養、綜合素質培養、實際能力培養的層次培養體系，遵循學生知識結構發展的規律，進行合理引導，使得科創活動能真正發揮其在人才培養中的積極作用，而不是耗費學生過多精力和時間，影響正常教學。

（四）建立鼓勵創新和動手能力培養的管理機制。

提高大學生的科技創新和實際動手能力，需要在整個大學中建立一個有效的鼓勵獎勵機制，建立一個客觀的評價體系，在制度、政策、資金、場地、設備上對科創活動給予大力支持，營造科技創新活動的良好氛圍。

學校將科創學分納入本科培養方案，認定學生科創學分為素質教育學分，出臺《成都大學科創學分管理辦法》、《成都大學大學生創新性實驗計劃項目管理實施辦法》等管理文件，從制度上保障大學生科創活動的開展，使得管理工作規范，做到科創工作制度化、常態化。

學院成立創新教學工作小組，負責組織開展科創活動。在具體實施過程中，充分利用現有資源，以開放性實驗室、學生創新工作室為主體，以綜合性、設計性實驗為載體，開展各種科創活動，形成課堂教學、實驗室培養、實際項目鍛煉的多層次培養結構，完成人才培養的根本任務。

以我校生物產業學院為例，該學院每年定期開展“科技活動月”活動，開展實驗技能大賽、奇思妙想大賽、現代生活知識大賽等科技活動，將理論與實踐、教室與實驗室、學習與生活有機結合，對推動同學深入學習專業知識，提高專業知識的應用和創新能力，培養和提高學生學術思維，起到了良好的促進作用。

“創新是教學的靈魂”，我校在科技創新活動開展方面進行了一些探索和實踐。完善管理制度，搭建科創平臺，組織學生參加各類創新性實驗和實踐活動，開展校級、院級學科競賽、科技創新活動，鼓勵學生參加全國、省級學科競賽。近兩年，我校學生在全國大學生數學建模、電子設計、機械創新、“科創杯”、智能汽車、藝術設計、英語競賽等各類競賽中獲得省級以上獎項100余項，取得了較好的成績。

我們將繼續以開展科技創新活動為契機，進行人才培養模式改革和創新的探索，提高教育教學質量，加強對大學生實踐能力和創新精神的培養，為社會經濟發展培養高素質應用型創新人才。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一年級一班的陳山，能代表新隊員發言，我感到十分高興！

今天我終于戴上了鮮艷的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員，心里是多么的激動！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導員老師。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮！（敬禮）

親愛的老師，是您把我從一個無知的孩子，培養成為一名光榮的少先隊員。我的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾將激勵著我不斷前進。在以后的學習中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學習，認真學好文化知識，積極參加少先隊活動，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現，努力爭做一名優秀的少先隊員！

謝謝大家！

xxxx年x月x日。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三年級的劉子騫。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。

從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領巾，知道了自己肩上的重任。為把祖國建設得更加富強，從今天開始我們會用少先隊員的標準來衡量自己，在學習中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，每時每刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，長大后成為建設祖國的有為人才。

從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光！

謝謝大家！

xxxx年x月x日。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇四

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為小學生代表發言，心情非常激動。

時光的翅膀又飛到9月10日的門檻，飛到了日日夜夜為我們辛勤付出的老師們的節日里。在老師的節日里，我們召開新學期開學典禮，我們是多么地激動！同學們，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了小學四年級學習，回首小學的三年生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲！

愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的'新學年。我們又迎來一年級的小朋友，希望他們為我們增加更多的樂趣。在這優美的校園里我們又要在老師的帶領下開始新的學習生活了。新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，學習2008北京奧運會上奧運健兒們的不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前！今天我們作為下十三戶小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！（敬禮）

優秀隊員代表：馬貝貝。

20xx年x月x日。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇五

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇六

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇七

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！（鞠躬）。

我是一年級一班的少先隊員代表李思。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員發言，我感到非常的光榮。

今天是個值得紀念的日子，因為我終于戴上了紅領巾，成為少先隊的一員，成為五星紅旗的一角。看著胸前鮮艷的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。再此，我代表全體新隊員向辛勤培育我們的老師表示最崇高的敬意！（行隊禮）。

隊友們，從這一刻起，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。我們要珍惜這份榮譽，勤學進取，爭做一名優秀的少先隊員，為隊旗添彩，為學校爭光！

謝謝大家！

xxxx年x月x日。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一年級（5）班的郝xx。今天是個美好而又特殊的日子。溫暖的陽光，和煦的春風，喜悅的笑臉，連小草都在快樂地歌唱。這一切都在提醒我們：我們少先隊員的節日來到了。今天是我最最開心，最最激動的一天。因為，我也和高年級的大哥哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了。

今天，能代表新隊員發言，我感到無比的光榮和激動！在此，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮！（敬禮）

老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的，寄托著革命先烈對我們的期望。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前的紅領巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進的動力。我們將珍惜它、愛護它，認真學習、刻苦鍛煉，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

新隊員們，一小是我們快樂的天堂，一小是我們成長的搖籃。讓我們在一小這個溫暖的集體中，用自己的實際行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮。新隊員們，讓我們一起努力吧！相信一小和我們的明天都會更加美好！

謝謝大家！

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一年級四班的韓碩。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。

從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。

從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾將激勵著我不斷前進。在以后的學習中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學習，認真學好文化知識，積極參加少先隊活動，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，為隊旗我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光！

謝謝大家！

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十一

各位領導、老師、同學們：

你們好！

“努力拼搏，積極向上。”這是我的座右銘。在五年的學習中，我時刻記住自己是一名優秀的少先隊員，嚴格要求自己，努力成為一名優秀的少先隊員。

六月，我們在溫馨中沉醉：六月，我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節，當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，又迎來我們自己的節日。首先，祝同學們節日快樂！在黨和政府的領導下，他們無微不至地關懷著我們少年兒童建康成長，希望你們珍惜黨和人民的關懷，珍惜今天來之不易的幸福生活，為美好的明天去努力，去奮斗。

在學習中，我有著一股鉆勁兒，有些難題不會做，也絕不放棄。我總是請教老師或同學給我講解。我的語文、數學、英語等各科成績好比是“芝麻開花節節高。”每當我遇到學習上有困難的同學，我總是耐心的講解，盡我所能。

在班中，每當同學們有什么不樂意干的活，沖在前面的總有我的身影。因為我性格開朗，同學們都愿意和我玩。

除了掌握豐富的文化知識以外，還要德智體美全面發展，我在美術、舞蹈等方面也算是佼佼者了，我畫的牡丹栩栩如生，我的舞姿也曾得過第一名。

在五年級的'學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：作文競賽、手抄報比賽等，都取得了優異的成績。班上的黑板報都是我帶領同學設計、編寫的。

為使同學們從每一件小事做起，爭做文明小學生，我特向全體同學發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，從使用文明用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予積極向上是我們的真實寫照。

今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭！多少次，我們享受著春風化雨的關懷；無數回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什么時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那么堅定，點點滴滴都在記錄著我們的成長！我們去努力、去嘗試，構建著豐厚的知識大廈，打造著我們的道德基石。在此，我們鄭重承諾：在社會各界的大力支持下，在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養，養成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，爭做四好少年。為建設我們偉大的祖國，時刻準備著！歡度六一，我們珍惜現在；與時俱進，我們奔向未來！全體少先隊員們，讓我們攜起手來，共同奔向明天，我們堅信：我們的明天更美好，雙小的明天更美好，祖國的明天更美好！

最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝愿同學們節日快樂，天天快樂！謝謝大家！

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師親愛的少先隊員們：

大家好！今天，又有一批xx名新朋友加入了我們的組織——中國少年先鋒隊。我代表全體少先隊員向你們表示熱烈的祝賀。我很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下代表全體老少先隊員們向新入隊的少先隊員表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。

中國少年先鋒隊這個組織，每時每刻都在激勵著我們奮勇向前，每分每秒都在提醒我們：你是一名光榮的少先隊員！回想吳寧一校走過的百年風風雨雨。一批批優秀隊員在這片肥沃的土壤中，書寫著他們的輝煌。作為一名優秀的少先隊員，我們要堅持佩戴紅領巾，要遵守紀律，聽從教導，團結有愛，積極參加有益身心發展的活動，我們從身邊的小事做起，嚴格要求自己，嚴格遵守少先隊守則，做一名勤奮、守紀、文明的好學生。胸前高高飄揚的紅領巾會鄭重地告訴你，“今天的旅途已經開始，明天的美好等你去開拓。”

新入隊的少先隊員們，你們的旅途才剛剛開始，而漫漫的前程正等待著你們去奮斗、拼搏。在此我代表全體少先隊員向大家保證：我們一定會起好帶頭作用，幫助新隊員進步。同時也希望全體新隊員不管是在學習、勞動還紀律上，都能做到嚴格要求自己，爭取做到最好，為自己的中隊爭光，為學校爭光，為鮮艷的紅領巾增光添彩！

祝全體新隊員取得好成績。

我的講話完畢，謝謝大家!

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十三

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為小學生代表發言，心情非常激動。

時光的翅膀又飛到9月10日的門檻，飛到了日日夜夜為我們辛勤付出的老師們的節日里。在老師的節日里，我們召開新學期開學典禮，我們是多么地激動！同學們，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了小學四年級學習，回首小學的三年生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲！

愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。我們又迎來一年級的小朋友，希望他們為我們增加更多的樂趣。在這優美的校園里我們又要在老師的帶領下開始新的學習生活了。新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的.精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，學習2008北京奧運會上奧運健兒們的不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前！今天我們作為下十三戶小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更加油，學習更進步！

謝謝大家！（敬禮）

優秀隊員代表：馬貝貝。

20xx年x月x日。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二（五）班的xxx同學。今天我演講的題目是《我愛祖國，我愛少先隊》！

去年的這個時候，我成了一名光榮的少先隊員，每周一早上，在晨光的沐浴下，戴著鮮艷的紅領巾，高唱《國歌》，對著國旗敬禮。每當這個神圣的時刻，我心里總是感到無比的驕傲和自豪，我愛我的紅領巾，我愛我的少先隊。我知道，能擁有這些幸福的時刻，都是因為我們有一個偉大、和平的祖國。

我的祖國叫中華人民共和國，她是我們所有人的母親。我打開地圖就愛上了她的五顏六色，藍藍的大海，彎彎的江河，金色的沙漠，青青的草原，我的祖國就是盛開的鮮艷花朵，我愛她壯麗的山河。她擁有五千年華美悠久的歷史，擁有驚艷世界的燦爛文化；她擁有無數智慧、善良的人民，也有著不屈不饒、堅強勇敢的民族性格。

歷史無法磨滅，祖國也曾有過不堪回首的屈辱經歷，人民飽受摧殘，生活在水深火熱之中，是中華革命兒女不離不棄，奮起反抗，最終取得了人民的.勝利。如今的祖國，已經成為東方的巨人，誰都不能小看，體育飛速猛進，教育日新月異，綜合國力日益增強，世界無不驚嘆她的進步和飛速發展。我愛我的祖國，為自己是中華兒女感到驕傲。

我作為一名光榮的少先隊員，在學校和老師的教導下，知道了少先隊的歷史，明白了紅領巾對我們的意義，它是少先隊的標志，是國旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成，我們永遠緬懷英雄，會更加熱愛祖國，熱愛少先隊。歷史一再告誡我們，落后就要挨打，落后就要付出代價，所以，我們少先隊員從小就樹立為共產主義奮斗的理想，努力學習，好好做人，為祖國美好的明天奮斗、拼搏！

我的演講完畢，謝謝大家！

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是六年1班鄭赫男。作為一名已有年隊齡的老隊員很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下代表全體隊員歡迎你們加入這個光榮而正義的組織。

希望新隊員們要跟我們這些老隊員一樣爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在這里，我也真誠地希望新隊員們，從現在開始，用實際行動向少先隊組織證明：師們，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了！

這是我在水口中心小學學校度過的第5個兒童節，我們幸福，我們快樂，因為我們在先進的教育理念下成長，我們在老師愛的懷抱中學習。我們充分發揮了才能，磨煉了自己的意志，遵了上進、永不言棄的信念，用自己的成績來回報學校，回報父母。

少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設的棟粱之材。

最后祝慶祝活動圓滿成功！祝少先隊員們節日愉快！祝老師們美滿快樂！

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十六

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我(五2班)國旗下演講的題目是《我光榮，我是少先隊員》。

10月13日，我們將迎來中國少年先鋒隊建隊紀念日!有了這個日子，秋高氣爽的十月變得火熱，燦爛金黃的十月變得火紅。于是，每到十月，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝福可傳送：牢記使命，努力學習。

還記得，小學一年級時，老師為我們戴上鮮艷的紅領巾嗎?那一刻，我在心底默默告訴自己：我是一名光榮的少年隊員了，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!今天，鮮艷的領巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引著我們前進的方向。紅領巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。“準備著”不僅僅是口號，更是行動。親愛的隊員們，愿你們胸前的紅領巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志紅的隊旗呼號。那一刻，你就在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添光彩！同學們可曾知道，在那崢嶸的歲月，中華民族的版圖被戰火焚燒得何其殘破，祖國母親的身軀遭受帝國主義列強的侵蝕變得十分脆弱！悲愴的歲月里，屈辱的歲月中，這中華民族危在旦夕。為了這兩個日子，神州大地到處奔騰著遍地烈火！多少仁人志士血灑戰場，多少無名的英烈長眠在祖國的山山水水。同學們，由于現在有了這兩個日子，秋高氣爽的十月注定變得火熱，燦爛金黃的十月因而變得紅火。

還記得“五角星加火炬”的`隊旗含義嗎？五角星代表黨，火炬象征光明，紅色象征革命勝利！每個少先隊員都應該知道，我們少先隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從勞動童子團，到抗日兒童團，到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為祖國建設“準備著”！“準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰爭年代還是和平年代，少先隊都是中國建設的參與者，并發揮了重要作用。

讓我們時刻準備著，為少先隊的未來而努力，為我們的隊旗增光添彩！

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十七

尊敬的老師、解放軍叔叔、親愛的同學們：

大家好！

其次我們要感謝可敬可愛的老師們，是你們奉獻給我們無私的教導和關愛，讓我們茁壯成長。

我們是一個溫暖的班集體，同學之間互相幫助互相關心，別人有困難了總會有人伸出熱情的雙手。

我們是一個充滿陽光的班集體。我們活潑自信，樂觀向上，懂得感恩，敢于嘗試，勇于挑戰。我們堅信：我們能行！被評為渡江英雄炮中隊，是對我們的鼓勵，也是對我們的催促，我們會再接再厲，學習渡江英雄炮連隊的榮耀傳統，向解放軍叔叔學習，團結進取，勇于拼搏，敢于創新。

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十八

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這春光明媚的三月，我們又迎來了新學期的開始。我作為小學生代表發言，心情非常激動。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了小學六年級學習，還有半年就將跨入中學的大門。回首小學的五年半生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的`成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！

愉快而短暫的寒假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學期。同學們，你們發現了嗎?低年級的弟弟妹妹們長大了；有的班級來了新同學，他們是我們的新伙伴；我們的學校變得更加美麗了，在這優美的校園里我們又要在老師的帶領下開始新的學習生活了。

新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，不畏艱辛，奮力拼搏勇往直前！今天我們為作為孤山中心小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

最后，再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！(敬禮)

于少先隊員的發言稿（模板19篇）篇十九

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

彈去五月的塵風，擁抱燦爛的六月。我們又迎來了自己的節日——六一國際兒童節。今天，我光榮地加入少先隊，在這幸福的時刻，我懷著激動的.心情,代表全體少先隊員向與我們共同歡度節日的各位來賓表示熱烈的歡迎，向親切關懷我們的各位老師表示衷心的感謝，并致以少先隊員的崇高敬禮。(敬禮)

作為一名新少先隊員，我們要以“紅領巾”的名義來嚴格要求自己，牢記肩上的重任，遵規守紀，時刻保持著少先隊員應有的道德素質，發言稿《加入少先隊員發言稿》。相信誰也不能忘記5月12日那個驚心動魄的日子，就在那一天，讓多少和我們一樣的花季少年失去父母，失去家園，失去安定的生活環境，失去了學習的機會，甚至是失去鮮活的生命。而我們今天還在先進的教育理念下成長，在老師關愛的懷抱中學習，在和諧的環境中健康、快樂地生活，這難道不是一種珍貴的幸福嗎？所以我們更要踏踏實實地過好現在，把握住現在，珍惜現在的學習條件，好好學習、關心集體、團結同學、熱愛勞動，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光，為將來成長為一名合格的中國公民而奮發向上！

同學們，隊友們，讓我們一起攜起手來，共同努力，共同進步，用智慧、熱情和知識點燃夢想之燈，共同創造一個美好的未來。

最后祝老師們身體健康！祝少先隊員們節日愉快！

謝謝大家！