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記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)

時間:2025-06-26 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實寫照,能夠給人以啟迪和思考。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇一

自小我就有記日記的習慣,記完的日記擺滿了一排書柜。

閑來無事,我常將日記拿出來翻翻,看看。一天,我又翻開一本日記,看到了這么一則:

今天爸爸帶我去動物園,去看大熊貓。第一個園里的大熊貓很懶,后來我們又去看另一個園里的大熊貓,第二園里的大熊貓不是很懶。

我陷入了回憶。這是幼兒園時去北京的時候?qū)懙陌桑亢镁靡郧傲四亍?/p>

日記的前半部分是我自己寫的,有拼音,也有一些謎之符號,涂涂改改,甚是不雅。日記的后半部分是爸爸寫的,不知是我口述,爸爸寫,還是爸爸后來自己補上的。反正我忘了。

還記得那是個細雨蒙蒙的陰雨天,在我的要求下,爸爸不得不改變原先的計劃,帶我去動物園。

第一個熊貓館里燈光昏暗,熊貓們一動不動,睡著了似的。我站了許久,沒有一只熊貓醒來。我又哭又鬧,堅持要看會動的大熊貓。

爸爸拿我沒辦法,去了第二個熊貓館,很給力,那里的熊貓會動。

長大了,我又去了北京,又去了一趟動物園。

我不知道這個動物園是不是我童年時去的動物園,日記沒寫清楚,我也記不清楚。

動物園因為上次出了事故,所有動物都被關了起來。我發(fā)覺,自己不就是關在籠子里的動物嗎,向往自由,渴望自由,可偏偏就得不到自由。

我去看動物,然而這一次,我看動物,沒有了童年的興致——家里還有一堆作業(yè)呢。我不過是走馬觀花的看一遍算了,熊貓愿意睡就讓它睡吧,天鵝不想游泳也就隨它吧。

我那顆曾經(jīng)熾熱的,對生活充滿熱情的心,早已被無盡的作業(yè)試卷冰封了。老虎獅子什么的,我再也對它們提不起興趣了。

我合上這本經(jīng)過6個春秋的日記本,回憶童年,記憶中的那個童年。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇二

“真甜!”吃著板栗又是那一股熟悉的味道,可似乎又與記憶中的有所不同。

時光倒流回在六年前。

在笑聲與開心中,又是在那棵板栗樹下,用竹棍輕輕敲打許多小刺球,從樹上落下,戴上手套掰開,幾個“小黑球”就出現(xiàn)在眼前。用剪刀剪開厚皮,用開水把毛燙掉,黃色的果肉露了出來,一口咬下,又脆又甜,無疑是我與表妹童年的最愛。

在我的童年里玩耍,挨打,過家家,幾乎都是在這兒度過的。記得那是一個艷陽高照的中午,忙碌了一上午,拿起床單帶上繩子,在板栗樹的分叉處折騰了大半個小時,終于做好了一個簡陋的吊床,在與表妹爭斗下,我急中生智:“你媽媽來了,表妹!”趁著表妹回頭望的瞬間,我一個單跳腳占領了吊床的最優(yōu)位置。啊!真舒服!

我就這樣躺了大半個鐘,完全忘了,表妹還在一旁虎視眈眈地望著我。忽然我感到掉床有一股輕微的震動,但是并沒有把它放在心上,也正因為我的不經(jīng)意釀成了一個“大悲劇”。一陣劇烈的晃動隨之而來,我隨機摔了一個狗啃泥,原來是表妹在給我使陰招,她趁我不注意,居然把吊床的繩子解了開來,而她自己則又把吊床布置好,舒舒服服地躺在板栗樹下,享受著最溫暖的陽光。于是我也學著表妹的樣子,可惜她留了一手,打了一個如何也解不開的死結!

再回到現(xiàn)在,那顆板栗樹早已不在,只剩下兩個孤零零的樹樁,可它帶給我們的歡樂,帶給我們的樂趣,帶給我們的喜悅,卻是卻是無論如何也砍不掉帶不走的。板栗樹下多歡樂,人樹情深何忍別離!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇三

我的童年記憶里像一片寬闊的海洋,其中有一滴獨特的水珠,那水珠是多么的透亮,是多么的光彩奪目,讓我猶新。

這是發(fā)生在去年一個夏日晚上的故事。

那天晚上,我悄悄地走向爸媽的房間,聽聽有沒有動靜。然后躡手躡腳往我自己的臥室走去,在然后,小心翼翼地關上門,迅速跳到到床上,蓋上被子,拿起手電筒,猜猜我要干什么?啊!猜對了,我這是要準備看書!我看了十幾分鐘,實在憋不住氣了,我就把被子掀開一點,喘一口氣,順便聽一下媽媽那邊有什么動靜。如果那邊一有動靜,我就馬上裝睡,裝個樣子給媽媽看,讓她知道我睡著。讀著讀著,聽見蟋蟀在愉快的唱歌,漸漸地我睡著了。我依稀記得我做了一場夢,夢見了一張大沙發(fā),我看見自己舒舒服服地躺在沙發(fā)上看書,愜意極了。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我驚醒了。我一睜開眼就看見旁邊的書,于是我把書翻了幾頁。我又不由想起昨晚的美夢,,真希望有一天我能躺在沙發(fā)上舒舒服服的把所有的書都看完。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇四

童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

上一年級那年的中秋節(jié),我們一家來到江蘇高淳游玩。汽車一駛進市區(qū),我就看到人行道上有不少小朋友用繩子牽著小螃蟹走來走去。我羨慕極了,一路嚷嚷著:“我也要一只小螃蟹——”

中午,來到一戶農(nóng)家,老板見我盯著網(wǎng)兜里的螃蟹直愣神,便送了我一只,我高興得都快合不攏嘴了!眼前的這個小東西,長著橢圓形的、青中發(fā)黑的.堅硬外殼,一雙黑豆似的小眼睛豎在殼前面。我正想用手去摸摸它,可一看到它那八只細細長長的爪子和兩只鋒利的大鉗子,不由得把手縮了回來。老板看到我害怕的樣子,忙拿出細細的長繩,一端拴在螃蟹身上,把另一端遞到我手里。

這下,我如愿以償了,一邊道謝一邊牽著小螃蟹準備去顯擺一下。“hello,我?guī)闳ネ姘?”我拉著自己的“小寵物”,向外走去,可它并沒有聽我的話,而是張牙舞爪地橫著往反方向爬。“哼,敢不聽我的?”我霸道地把它拎了起來,“走,跟我去院子看看!”小螃蟹生氣地在半空中揮舞著長爪子,大鉗子拼命地夾著,好像在像我示威。看到它一副兇神惡煞,卻又無力改變現(xiàn)狀的可憐樣,我有些心軟了,把它放回地面。這會兒,它似乎溫順些了。我便自作主張地帶著它走來走去,一會兒帶它去看看老板與顧客討價還價,一會兒帶它去廚房聞聞菜香,一會兒把它拴在桌腿上看它爬動……被我折騰了半天,小螃蟹似乎沒力氣了,半天都一動不動。我著急了,大聲喊著:“小螃蟹,小螃蟹,你別死呀!”老板聽到了,就把小螃蟹往水里一放,果然它又神氣活現(xiàn)的了。我開心得手舞足蹈!

午飯后,我們來到固城湖邊,把小螃蟹放生了。雖然,我有些依依不舍,但我悄悄對小螃蟹說了,明年還會來看它的!

記憶中那段夢幻般的快樂時光似乎就在昨天,叫人難以忘懷。讓我們珍惜童年,把生活中的一點一滴都珍藏在心間!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇五

姥姥居住的小城市動物園里的猴子,留給了我最美好的回憶。

姥姥家住在一個三線小城市里,距離我們家很遠,每年只有過年的時候媽媽才能帶著我回去,每次回去的時候,姥姥,舅媽都會帶我和表哥去那里唯一的動物園玩,動物園比較破舊,動物的種類也不多,只有鹿、馬、羊等一些詩草動物,還有一些禽類和一些小動物,其中最吸引的就是那里的猴子。姥姥對我說,猴子是和我們?nèi)碎L得最像的動物。當時我年紀比較小,懵懂無知,看著這些滿臉是毛的家伙和我并沒有什么共同,實在搞不懂為什么和我很像。

那個公園離姥姥家比較遠,坐公交車都要一個多小時才能到。那時也沒有滴滴打車,我們?nèi)サ臅r候只能在寒風中等待。不知什么時候能來的公交車,通常經(jīng)歷千辛萬苦才能到達動物園,一進門,我和表哥興奮的跑向猴山。那里有十幾個猴子,有的比較老,樣子就像一個七八十歲的長胡子的老人;有的比較小,和剛出生的孩子大小差不多;有的比較壯,就像小號的人猿泰山。我和表哥一人拿著一個租來的長柄勺,裝上家里帶來的花生和干果,伸進猴子們的籠子里。原本懶塌塌的猴子們,見到花生和甘果,猶如打了雞血一般跳了過來,剎那間數(shù)十雙猴手,在我和表哥的勺子里亂搶。當勺子里的干果空了的時候,猴子們就一哄而散。他們散開后各自找位置吃搶到的干果。有母猴子把花生剝開去喂小猴子的,也有猴子在剝花生的時候,被其他更強壯的猴子一把搶過的。我和表哥看了十分不平,總是再將勺子伸到那個瘦弱猴子面前,它也實在不太給力,就算勺子伸到了面前,還是一顆也沒有撈到。

回到家,舅舅已經(jīng)做好了豐盛的飯菜,在餐桌上,舅媽將我們喂猴子的照片,展示給家人們,他們七嘴八舌的議論了起來:

“哎呀,這個猴子怎么這么弱呀?”

“哇,我們這倆孩子多有愛心呢。”

“明天帶了個肉包子吧。”'。

在姥姥家這幾天,我們幾乎每天都去喂猴子,姥姥和舅媽她們也是不辭辛苦的帶著我們,在寒風中穿越大半個城市去尋找我們的快樂。

喂猴子成了我去姥姥家的經(jīng)典節(jié)目。每次在年前,姥姥總給我打電話,催我們回去的時候,同時會說,“你快回來吧,這里的猴子等著你都心焦了”,我就笑呵呵的回答:“知道了,很快就會回去了。”

回想起這些對話,所謂的快樂童年莫過于此吧。

日月如梭,我和表哥漸漸長大了。表哥他考上了大學,變得沉默寡言,經(jīng)常宅在家里。那座猴子山,也隨著當?shù)貏游飯@的拆遷新建消失了,我的學習也越來越緊張,我們越來越難抽出時間團聚在一起,來享受那時的美好。猴山改了,我們長大了,但定格在記憶中最美好的喂猴子的快樂畫面永不褪色。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇六

“別走那么快!等著我啊!哎喲!……”回憶中的童年,那些傻事!無一不被媽媽一語擊破。

我總愛追逐風兒!她是那么的美妙,那么的輕盈。我愛騎著那把“小兒車”與她“一決高下”。這時媽媽總忘不了說一句:“不要騎太快了,小心摔著了。”可是,我不認為媽媽說的是對的,因為我知道風兒就是我的玩伴,她不會重傷我。

這一天,我又騎著我的“老伙計”來到每次追逐風兒的道路上。“小心啊,玲玉!要知道風兒是無止境的,你永遠都不會追上它的,它不賦予人的一切!”這些話,對于我來說:太深奧了!所以根本不在乎!

“噢,風兒啊!我們又見面了,來!親一個……”對于風兒我總有說不盡的話語。“預備”開始,我領先一步,“走喏!”心想:每次都輸給你,這次你輸定了。并自作聰明的騎啊騎……騎到了老遠,老遠,站在那“勝利”的終點,自是驕傲不已,風兒輸了,正得意洋洋的我,被風兒引進了幾乎看不到人的地方。

哭……風兒啊!你怎么能這樣對待我!突然,腦子里浮現(xiàn)媽媽的話:“風兒無止境,跟著太陽往回走!”

我很懷疑媽媽是不是有一把打開我心靈的鑰匙,不管我想什么,甚至做了什么……!她都能夠知道。“媽媽是不是有一個很神秘的望遠鏡,能夠看到我的一切,”一個奇怪的想法!

對,跟著太陽往回走。“嗯……”太陽下山了,天也黑了,又一場大風,在狂風作亂。“天黑了,就不要到處亂走,待著原地問路或有燈亮的地方。”媽媽說過。

明白,我終于明白媽媽的每一句話語,是的,她有一個神秘的望遠鏡,一定會把我?guī)Щ厝サ模驗樗心且宦暥摚?/p>

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇七

五彩斑斕的童年永遠是我最美好的回憶。

記得小時候,我跟小伙伴小明和小華在外面玩耍,天空烏云密布,很快就下起了大雨,我們索性脫掉鞋子光著腳,在路面結水的小洼地戲水玩耍,突然小華腳下一滑摔倒了,但他還在笑,我們也跟他一塊傻笑,小明提議我們來打水仗吧,好的,說動手就立刻開戰(zhàn)。一會兒的功夫,我們的褲子,衣服都被雨水和泥巴弄濕、弄臟了,個個都是大花臉,滿臉的泥巴,但只知道相互指著對方,感到好笑。早把父母可能要責罵,拋到九霄云外。過了一會兒雨停了,太陽公公也出來了,我們玩得筋疲力盡的回到家。

童年的樂趣不是一件兩件就能說得清,小時候的彈珠、紙牌、風箏……這里面都蘊含著我童年的歡聲笑語!

而如今整天都被爸媽嘮叨,一是成績,二是班級里的名次,這些現(xiàn)在就是我生活中的喜怒哀樂的指向標,再看看一大把一大把的試卷,快要把地球都要鋪滿了,周末或者寒暑假已不是我最向往的日子了,各種補習班,提優(yōu)班,將我的'時間安排得滿滿的,書包里的書是越來越多,像一座大山壓得我喘不過氣來,我的笑聲也越來越少了。

內(nèi)心里不禁又貪起那記憶里的童年,小伙伴們熱情的呼喊,玩游戲時的耍鬧……這一切都將會成為過去。我知道此刻學習才是最重要的,是為了我將來理想的目標鋪路,但記憶里童年的美好是我最珍貴的!

童年的記憶猶如一座小島,往事就像島上的一顆顆樹,有的翠綠,有的灰暗······。

記得上幼兒園時,因為老師們有活動,所以下午回家。第二天,我在教室里靜靜地等媽媽來,看到小朋友們陸續(xù)被家長接走了,我的心也不安起來。這時,陳老師來了,摸著我的頭問我:“姚沈怡,你怎么還在教室,誰來接你啊?”我慢吞吞地答道:“媽媽來接我。”陳老師看了看我,又看了看鐘,堅定地說:“我來送你回家吧!”“啊,不用了,媽媽會來接我的,真的不用了。”“沒事,你一個人在這兒很無聊的,我送你回家吧,對了,給你媽媽打個電話,叫她別來接了。”······說完,一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手,踏上了回家的規(guī)程。

光陰逝如飛,轉(zhuǎn)眼間,我已告別了絢麗多彩的童年,但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新。

小夕是我童年時代推心置腹的好朋友,我們整天形影不離,算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活,給我的生活帶來了快樂。

小時候,我的性格比較內(nèi)向,不喜歡玩玩鬧鬧,枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦,但自從認識了小夕之后,我對生活的觀點大大改變了。他帶我去外面玩,不厭其煩地告訴我各種有趣的東西,似乎是受到他的感染,內(nèi)向的我變得開朗了許多,是他讓我知道生活豐富多彩,只要多留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。

有一次,我同小夕去捉魚,在一條小溝旁,他脫衣解帽,掄起褲腿,一話不說,便在溝里尋找目標,我在一旁望風,不一會兒,便捉到一筐魚,我勸他離開,但他好像還沒滿足,把我的話當成“耳邊風”。真是天有不測風云,出人意料的事情發(fā)生了,他的腳趾頭不小心被玻璃劃破了,鮮紅的血不停地往外流出來,我看見他這樣,嚇出了一身冷汗,他卻咬緊牙根,擠出一絲痛苦的微笑,告訴我他沒事,便踉踉蹌蹌爬起來,艱難的走回家去了,我難以想象,當時他是怎樣忍住疼痛的,僅僅一個微笑,就把一切痛苦都掩埋了。的確,人活在這世上,難免會有波折、困難,如果能以微笑面對生活中的各種困難,那么就會使痛苦減半,使人生更有價值。

光陰似箭,日月如梭,時間消磨了歲月,但它帶不走我們這份濃厚的友誼,它將成為我記憶中的一部分。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇八

今晚我和往常一樣,我寫完作業(yè),心情非常好,我拉著媽媽去碧州公園散步。夜晚的湖畔格外幽靜,空氣十分清新。

這時,我望著遠方的月亮,在看著靜影沉碧的湖水。我被此景迷住了。這時有個閃閃發(fā)光的東西,從我眼前飛過。它一閃一閃的,顯現(xiàn)出淡淡的綠色。再仔細一看,原來是一只螢火蟲,這時螢火蟲早已飛進茂密的樹叢中,再仔細一看,周圍到處都是螢火蟲,他們像一顆顆小流星從我眼前緩緩飛過。

其它的營火蟲沒這么好玩,它們一見我就慌慌張張的飛進樹叢中去。時時探出小腦袋看看自己有沒有被發(fā)現(xiàn),它們好像一只只小精靈在為人點燈,它們像一個個孩子在跟我捉迷藏,東躲西藏,十分可愛!

這真是一群活潑可愛的小精靈啊!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇九

而我像一陣微風,不知吹過了多少個四季,成長著,依舊尋找著“春天”里那最美好的瞬間,幻化成人生中最美好的記憶.

其實這些美麗的瞬間,這些美好的鏡頭都環(huán)繞在我們身邊,只是我們沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的不老的春心,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,并將它們幻化成我們生活中最美好的記憶,時時刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵,精彩我們的人生!

瞧,那春天般的記憶又在我的腦海中浮現(xiàn)——。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十

天空有點陰沉。這種天氣使我不知不覺地想到了不快樂的童年。

我臉頰上的一滴雨使我笑到了我童年的'幸福,我的童年是悲傷的。當我很小的時候,爸爸媽媽一直在吵架。我一點也不考慮。爸爸遇到了一群狐貍朋友,從那時起就被拉進了黑暗的門里。另一方面,母親看著她的父親,什么也做不了。

母親和父親吵了一架,因為他們的壞習慣。爸爸脾氣暴躁,因為他母親的勸說父親打了他的母親。我躲在門后喃喃自語,卻不敢說服。最后,我母親無法忍受她父親的壞習慣,于是離開了我們。當我得知這個消息時,我又瘦又哭。在我母親離開的幾年里,沒有人能真正理解我是如何生活的。

爸爸在母親離開后脾氣好了一點。他似乎意識到自己錯了,改變了所有的壞習慣。爸爸環(huán)顧四周尋找他的母親。最后,爸爸在上海找到了他的母親。他發(fā)誓不會再這樣了。然而,在過去的五年里,我總能聽到學生們在五年級時秘密地談論這些流言蜚語。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我的童年已經(jīng)結束了。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十一

每個人,都有自己的童年吧!你的童年是什么樣的?我的童年是開心、快樂的!接下來,我就來給大家講講我的童年!

那是我八歲的時候。我和妹妹在姥爺家。我們正在玩捉迷藏,玩了很長時間,覺得沒有意思,就準備騎自行車去大姨家。那時,我和妹妹沒有一個人會騎自行車。去大姨家的這件事情,我們沒有告訴大人。我倆推著車子,出發(fā)了。我對妹妹神秘地說:我有個你不知道的秘密,嘿嘿,想知道不?妹妹好奇的問我:誒呀!不要賣關子了,快點說!我說:我會騎自行車。接著我就上了車,一上去,我就掉了下來,我又上去,又掉下來。又上去,又跌下來反反復復,不知道經(jīng)過了多少次。妹妹笑話我:這就叫會騎自行車呀!到了大姨家,大姨家門前有一片軟軟的,細細的沙子。我找了一些泥,又到了點兒水,很快,一個蛋糕就做成了!我在這個蛋糕的表面撒了一層沙子。妹妹做了一個桃心。妹妹給我灑水,我給妹妹撒沙子。我倆的衣服,很快就臟了。

回到家,衣服臟了,媽媽罵了我。雖然,媽媽罵了我,但是我也很開心。因為,我有一個快樂的童年!

當我翻開我的相冊時,我被一張張記錄著我成長過程的照片吸引住了。它包含著爸爸、媽媽對我的愛,也包含著我快樂的童年。

看著看著,我的目光停留在一張與眾不同的照片上。照片是我上幼兒園時參加六一兒童節(jié)表演時的照片。照片上有關心同學的`老師,頑皮、可愛的小朋友,當然還有我了。我們穿著天藍色的衣服,上面帶著雪花一樣的絨毛,胸前別著一朵粉紅色的小花,還有一些碧綠的葉子,我們手上拿著漂亮的小手絹。我們畫著像天一樣藍的眼皮上還有一些亮晶晶、棕棕的眉毛、粉嘟嘟的臉蛋,還有像蘋果一樣的嘴唇,簡直漂亮極了。我們用歡快、優(yōu)雅、別致的舞蹈為小朋友們表演節(jié)目,共同歡慶六一兒童節(jié)。表演結束后我們又和老師在綠色的草坪上合影留念。

現(xiàn)在我們長大了,老師不在教我們舞蹈了。可是,這張照片深深的記錄著我和小伙伴們的深厚的友誼和老師與我們的濃濃的感情,把我?guī)Щ氐搅诵r候。

駛向童年。

想起我那年打雪仗的事情。

去年我去奶奶家奶奶家旁有一條小河因為是冬天,河面結了一層厚厚的冰,在陽光的照耀下,那層冰閃閃發(fā)亮。河邊上有許多墜滿雪的蘆葦,沉甸甸的彎下了腰。

那天我和小伙伴們一起來到河邊玩耍,有人提議玩打雪仗,于是我們分成兩隊選出一個裁判,那個裁判就是我。

有的主要負責防守和攻打,還有的人負責堆堡壘。防守的人隨手拿起了一塊木板,當做盾牌,有模有樣。

于是一場激烈的打雪仗比賽開始了。負責防守的人一手拿盾牌,一手拿雪球向?qū)Ψ阶笥议_弓。他們有的沒有防住,一個又圓又大的雪球向他們張得圓圓的打嘴吧里飛去,樣子搞笑極了,讓我不禁笑起來,還有的雪球砸在他們紅紅的臉蛋上,雪花在他們臉上飛濺,像一個活雪人可愛極了每一個人都開懷大笑。這笑聲像一曲曲美妙的音樂時常蕩漾在我的耳邊。

轉(zhuǎn)眼間童年就過去了,這笑聲卻依然陪伴著我。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十二

在我人生的旅途中,唯有童年的記憶使我心蕩著感情的漣漪。

記憶中的童年是歡樂的,無憂無慮的。雖然我的童年已過,但那幾件童年美好的往事,像一顆顆五彩的小石,總閃爍在我的心底。

記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時,我們兩家是鄰居,所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時候,那時表姐十一歲。有一天,我們在學校的院子里玩兒警察抓小偷的游戲。我們跑著跑著,跑到了院子的西邊兒,我看到地上有十元錢,于是毫不猶豫地對表姐說:姐姐,我撿到了十元錢,走吧,我們用它來買好吃的吧!老師說過:拾到東西要交公,我們還是去廣播室讓廣播員播一播,現(xiàn)在失主一定非常著急。我聽后倔強的說:我才不去呢。姐姐搶過手中的錢就向廣播室跑去。說到:你那我就只好自己去嘍!姐姐,等等我,我也去。我說著和姐姐一起走了。我們來到了廣播室,讓廣播員播了音,播完后。我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說:謝謝你們。這時我倆會心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。

姐姐不僅拾金不昧,還樂于助人。

有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路,可看見馬路對面有一位老奶奶。這位老奶奶戴著一副墨鏡,手上的小棍兒不由地試探著前面的路,以我的推測,她是一位盲奶奶,當我正想著要不要過去扶她過馬路的時候。這時有一位紅領巾扶盲奶奶走了過來。咦?這不是姐姐嗎!姐姐走過來對我說:妹妹,你要學會樂于助人。

這就是我記憶中印象最深的兩件小事,雖事不大卻充滿了人生的啟迪,給我的生活增添了一道光彩。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十三

總是想,如果我回到我小時候,我一定不會這么做,那么做。但是,我還是做了。

總是想,如果我回到我小時候,我一定會這么做,那么做。但是,我沒有做。

這就是童年。一個人的童年,是永遠不會想想象中的那么完美的。

在記憶中,我是一個天天泡在書店的女孩。總是捧著一本書,縮在一個角落里,不會很容易被圖書管理員發(fā)現(xiàn)在有一些大人的情況下。以現(xiàn)在的情況來看,估計很難想象我以前是一個內(nèi)向靦腆的人吧。咳,七歲以前確實如此。

反正,我的童年有讓我萬分后悔的事。不過,缺陷也是一種美嗎!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十四

那時的人都很窮,物質(zhì)都很貧乏,每家都有許多的兄弟姊妹。

沒有電視看亦沒有收音機聽,唯一能收聽到的廣播節(jié)目也少得可憐。

在每一個黑夜到來的時候,靜不下心來的我們總會纏著老眼昏花的外婆講她老掉牙的故事,或者聽鄰居家的哥哥瞎編些神啊鬼啊的故事、誰家的小姐姐講些仙女圓夢的童話。

在昏昏的睡夢里枕著滿天星光總會夢見仙女下凡,想像自己是唯一跟她裙帶飄飄飛天的幸運兒。

那時簡陋的幼稚園亦不是我們這些多子女家庭消耗得起的,相反既不要門票又不收學費奧妙無窮的大自然成了我們無拘無束的樂園。

那時山上的野花總是采也采不完,林中的小鳥總是特別多,池塘邊的紅蜻蜓、黑蜻蜓數(shù)也數(shù)不清,河里的小魚兒也像滿天的星星多得讓人眼花繚亂。

幫著父母忙完一些家務,誰家的老大穿著大人的舊衣服改制的童裝、老二穿著老大的舊衣服,弟弟妹妹一大串去采花、去捕鳥、去撈魚、去捉蜻蜓,去尋隱在林間的蟬蛻,去拾雨后玉米地里冒出的蘑菇……餓時,滿山的野果子便是點心;渴時,山間的清泉便是礦泉水。

總是父母呼喚吃飯的聲音隱隱傳來,熒火蟲打著燈籠上夜班時,才戀戀不舍地歸去,準備迎接父母的一頓責罵,臨與伙伴分手時還要定下明日出游時的暗號或借口。

那時沒有音樂木馬、沒有電子游戲、沒有勇敢者轉(zhuǎn)盤,沒有……但渴望飛翔的童心仍長出不羈的翅膀自由翱翔。

穿花衣服、扎羊角辮、系紅綢子俏皮的小女孩,總愛收藏那些花花綠綠的糖紙,或折成蝴蝶或夾在書里;總愛將杏子核或苞谷米穿了孔用線串起來抓籽玩,或者用粉筆在地上畫了一個縱橫交錯的大方框,踢著瓦片在里面跳來竄去“修天”,還愛把廢輪胎內(nèi)袋剪成橡皮筋,大家上下翻飛跳繩。

用紅毛線翻叉、用軟塑料管編花、用空針藥盒養(yǎng)蠶、用玻璃瓶養(yǎng)蝌蚪與小魚兒……盡情地發(fā)揮著小女孩細致的唯美的浪漫,在她們好奇的眼里一縷小小的青苔也是一個繽紛的天堂。

無須為明天憂,也不必為今天愁,綠色的田園、博大的愛心、純真的童趣,如糖、如鹽,把平淡的日子拌和得有滋有味,貧窮的童年在灰色的時代怒放成太陽花。

而什么時候蛙鳴蟬聲都成了記憶,什么時候拉勾上吊一百年不變的伙伴都已天隔一方?趟過二十多條時光的河流,什么時候古老的不再來的純真童年,被譜進歌里、被時髦的少男少女當成校園民謠演唱后,又被風吹得很遠。

但它的光焰就一直跳躍在我們心間,那如咖啡伴侶般的香甜與溫暖,仍會穿透清冷的時空感動我們一生。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十五

記憶中的童年,有苦也有樂,有怒也有喜,有苦也有笑,我相信我所經(jīng)歷過的每一件事,我都會永遠銘記在我的心中。

童年片段一。

在我兩歲的時候,我的手被燙傷了。依稀記得那個冬天的早晨天氣晴朗,天空萬里無云,媽媽在衛(wèi)生間里洗著衣服,我不知怎么的嚎啕大哭起來,也許是餓了的緣故吧,畢竟客廳與衛(wèi)生間隔了一堵墻啊,就連媽媽那所謂的“順風耳”都沒聽見我的哭聲。只好自己從沙發(fā)上爬起來,拿桌子上的娃娃,但老天爺就是這么不公平,就是要在我的身上留下一道成長的印記,當媽媽聽到我的哭聲,急忙從衛(wèi)生間里跑出來時,我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中,就這樣,我的手上就留下了一道永遠的印記。

童年片段二。

那大概是我讀幼兒園的時候,我對糖果有一種沒有原因的熱愛,只要我一天不吃糖就會覺得牙疼,那天,同樣的,我一看見媽媽就向媽媽要糖吃,媽媽說:“你今天都吃了不下五顆糖了,在吃的話,小心蟲子把你的牙齒全吃了!”我聽了媽媽這樣說,分明就是不肯給我糖吃,我只好拿出我的第一個殺手锏——地滾式,媽媽不給我糖吃,我就不起來,我就認定了媽媽一定會給我糖吃,可是,人算不如天算,那天不管我在地上怎么滾,媽媽就是不給我糖吃,害的我只好使出第二個殺手锏——裝牙疼,“哎喲哎喲,媽媽,我牙疼!你只要給我一粒糖吃,我的牙就不會疼了!”媽媽說:“就你那點小把戲還能唬我,沒門!”媽媽說完這句話后,我徹底絕望了,我的兩個殺手锏都是出來了還是沒用,沒辦法,我只好安安分分的坐在沙發(fā)上看電視,一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著:壞媽媽,吃一粒糖有什么關系,哼,再也不理你了!現(xiàn)在想想,每次都說再也不理媽媽了,可每次都是還不到五分鐘,就和媽媽說笑起來。

童年,是美好的;童年,是快樂的;童年,是永存的!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十六

在我的記憶中,童年是多姿多彩的。有喜有悲,就想多變的'娃娃臉,很多趣事回想起來到現(xiàn)在還歷歷在目。

記得小學時,爸爸帶回一條哈士奇犬,長得像極了狼,一身灰白的絨毛,一口森森白牙,樣子讓我很是害怕。不過很快便發(fā)現(xiàn)它不但很溫順,簡直就是沒脾氣。沒多久,我們便以朋友相待了。

一天傍晚,我牽它出門溜達。以為我完全可以駕馭這條大犬,可是我卻忽略了一個問題:哈士奇可是被人們叫做“狗遛人”,在冰天雪地中拉幾百公斤的雪橇車也不在話下。它一步一回頭,好像在對我說:“瞧你走的像烏龜,有損我堂堂雪橇犬的名聲!”哼,你也太小看我了,我明白了它的意思,拽起狗鏈跑了起來。沒幾步便被它拉的撲倒在地,但我卻死死拽住狗鏈,可無奈它還是逃脫了。

我狼狽的爬起,氣急敗壞的追了上去。但我發(fā)現(xiàn),就算我變身博爾特也別想奈何他了。我疲憊不堪的踏上了回家的路,正苦思冥想回家怎樣跟爸爸交代,那一條可就不下一千元呢。令我萬分驚訝的是,當我畏縮著踏進家門,居然看到了那只已經(jīng)飛奔而去的狗。

這件事令我忍俊不禁,你不妨也給我講一下你經(jīng)歷過的童年趣事吧!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十七

童年,是邁向人生的出發(fā)點。它紀錄著生命中那些最美好的畫面。站在童年的終點線上,我這時候才發(fā)現(xiàn)童年以漸漸的遠去,而記憶中不可磨滅的畫面又被我的思緒勾起……童年像水果拼盤一樣豐富多彩,童年像小溪一樣純凈,童年像魔術一樣神奇精彩!

美好的童年讓我的人生奏出了優(yōu)美的樂曲,我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲;美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁,我用我的故事把童年寫成了一本精美的書,記錄著童年所擁有的悲傷與快樂;美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶,我用我的故事把回憶串聯(lián)成一本五光十色回憶錄。童年的時光,雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風景線。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十八

青山,白云,還有那間飽經(jīng)風霜,灰塵遍布的竹屋;那緩緩直上藍天的炊煙;風與竹葉追逐著,擦碰出那久違,但是熟悉的嘶嘶聲。只是,天地間似乎少了什么,使它顯得那么不真實。有一個身影仍佇立在竹屋前,許久,似乎對眼前的一切感到失望,他緩緩地離去,消失在了遠方。此刻,在竹屋后面,一道淡淡的嘆息聲飄蕩在空中,但很快就被風聲吞沒了。

終于從夢中醒來,我笑了。回憶夢境,我心中突然冒出了一個可笑的想法:也許十年后的那個地方,早已物是人非。這個想法一閃就消失了,無跡可尋。

時間仿佛又回到了十年前的那個夏夜,一群小孩都蹲坐在竹林之中,圍著一個奇怪的蛋指指點點。其中一個面色黝黑的小男孩對我說:景哥,這個蛋好漂亮啊。你們猜猜這是個什么蛋?我對大伙說。和我說話的是一個叫小宇的孩子。他還在想著,大伙就說開了。肯定是鳥蛋。我看是個鴨蛋。大家七嘴八舌地說了一堆不切實際的猜測,只有小宇,還保持著沉默。不過俗話說,不鳴則已,一鳴驚人。小宇緩緩地說道:我看是個恐龍蛋。此言一出,頓時全場一片死寂,只有那風聲還在我們頭頂上盤旋,以及那柔和的、若隱若現(xiàn)的蟲鳴。夜已深,不知從何處傳來了一聲清脆的如銀鈴般的.鳥啼。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇十九

每當拉開我的記憶的窗簾,那一件件往事便浮現(xiàn)在我的腦海中,可是有一件事卻讓我快樂不已。

記得我七歲時,盛夏的一個早晨,由于爸爸媽媽下地干農(nóng)活,很忙。吃吧早飯后,媽媽再三叮囑我:“先把地拖了,再把碗洗了,學做點家務。”

沒多大一會,我順利地拖完了。我把拖布放入水桶中涮了涮,用手擰干,將它靠在墻邊,我用手輕輕拭去臉頰的汗水。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇二十

小屋,是我生活的搖籃。它不是很寬敞,但是卻很明亮。雖說是狹小了點,但我對它卻是情有獨鐘,永遠也不能從我的記憶深處抹去。這間小屋不知承載了我多少對美好事物和新生活的向往,它裝著我內(nèi)心深處滿滿的回憶。我的小屋古色生香,蘊含豐富,那是我兒時最快樂的小天地,它默默地陪伴著我,不知渡過了多少個日日夜夜,它不僅是我的小屋,更是我的知心好友,我快樂時與它分享,我難過時向它傾訴。

在小屋外邊的墻角處,長著一棵粗壯的杏樹。每當春天來臨的時候,杏樹在春風微微地輕拂下,用不了幾天就開出一朵朵粉紅色的小花,那數(shù)不清的粉嫩的杏花,像小燈籠似的掛滿了整個枝頭,那畫面真是美妙至極。整棵杏樹都散發(fā)著迷人的芳香,被春風吻過之后,便溢出整個庭院,向街道四周飄散而去。路過的人,聞到這醉人的花香,無不向院里瞧一眼。小屋的前面有一個葡萄架,在葡萄架的旁邊,有兩棵古老的葡萄樹。當春雨稀稀拉拉拂面而來的時候,它們便悄悄地長出嫩嫩的芽兒。在溫暖的陽光的映射下,用不了幾天,小芽兒就變成了葉兒。那葡萄葉翠綠翠綠的,那綠就仿佛要滴下來似的。它們拼命地吮吸著春天的甘露和暖陽,兩棵樹似乎在比賽似的,一股勁兒的往上躥。又過了幾天,那青翠欲滴的葉子,就長滿了整棵葡萄樹。這時,葡萄樹的藤蔓便密密麻麻、縱橫交錯的爬滿整個葡萄架子。有的彎曲向上,向乘云而上的青龍;還有的倒掛金鉤,好像是隨風飄蕩的綠綢。滿架的葡萄葉兒隨風飄蕩,沙沙作響,像是在演奏一曲交響樂。

葡萄架把小屋前面的空地,籠罩出一塊陰涼。在陰涼下,擺放著幾盆大大小小的月季花,時不時,還會有幾只小蜜蜂和花蝴蝶,在月季花旁來回轉(zhuǎn)悠。這幾只小家伙,又給寧靜的小院增添了許多生氣。

講述完屋外的景色,再讓我來介紹介紹小屋內(nèi)的陳設吧!

走進明亮的小屋,首先映入眼簾的是,正面墻上掛著的一幅年畫。那年畫上面是一個胖頭胖腦的小娃娃,小娃娃手里抱著一只,肥大的大紅鯉魚。這幅年畫寓意深厚,它象征著人丁興旺,連年有余。在這幅畫的左邊有一對兒大窗戶,這窗戶大得很,幾乎占據(jù)了半面墻。在窗戶的下面擺放了一個高低柜,高低柜的兩端,各放了一個可愛瓷娃娃。這對兒瓷娃娃一高一矮,像一對親密無間的好朋友,它們朝夕相處,形影不離。晚上沒事的時候,我總愿意掀起窗簾的一個角,看看外面的月光。這時,那柔和的月光順著窗簾的角下邊,灑進屋里來,那一對瓷娃娃在月光的照射下,好像披上了一層金裝。

桌子的正對面,貼墻放了一張小床,那床頭是粉紅色的,上面有兩只白色的小貓,兩只小貓面對面地對視著,好像在向?qū)Ψ剑v述自己有趣兒的故事似的。在床頭的旁邊,有一個粉色的床頭柜。也許,你會問為什么都是粉色的?因為,粉色是我的最愛啊!在床頭柜上邊,擺了一大排小玩意兒。其中,我最喜歡的,就屬那只從海邊撿回來的海螺了。它比我的拳頭稍稍大了一點兒,外邊是灰色的,摸上去很澀,內(nèi)壁的顏色那是非常的美,橘紅中還略微帶點乳白。每晚躺在床上的時候,我都會把海螺拿起,輕輕的貼在耳邊,靜靜的聽一陣兒,好像能聽到一陣陣拍擊海岸的潮水聲。聽著,聽著,不知不覺地我就進入了夢鄉(xiāng)。就連在我的夢中,它都不知出現(xiàn)過多少次,可見,我對這個海螺是何等的喜愛。

我童年的小屋里怎能缺了書架呢!書架總共分為3層,第一層住著雜志類的書。像什么《兒童文學》、《東方少年》、《十月》、《當代》……應有盡有。書架的第二層則詩集天地了。像《竹葉上的珍珠》、《歡樂童年》、《百家詩集》……我看了許多遍,仍然愛不釋手。書架的最底層,擺了許多科技類的書籍,有《10萬個為什么》、《眾神之車》等,雖然,有些書讀的還不是很精通,但是。涉獵的興趣卻是有增無減。

那一本本書,似乎在告訴我:為了美好的明天,努力向上騰飛吧,憑借自己的力量,去創(chuàng)造屬于自己的未來。

它看上去雖然很小,但是,在我的心里它卻很大。它大得,把我的整個童年時光都裝在里面,裝滿了我兒時的歡樂與憂傷。那里的每一件陳設,雖然,都已變得陳舊,但是,卻沒有一件不閃爍著耀眼的光芒,它們無一不牽動著,我對它們滿滿的愛,滿滿的情懷。

其實,在那時我對我的小屋,還不是很滿意。我更希望從世界上,去收獲那些更有價值的東西,來裝點我這個可愛的搖籃——記憶中的童年小屋。

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇二十一

小時候,我總盼著長大,總覺得長大更有趣!總覺得童年太無聊了。直到現(xiàn)在,我才明白童年是最美好的。

在嬸嬸家玩過很長時間他家有一個很溫馨的葡萄園還有一個圈子里養(yǎng)了些小鴨和小雞。我最喜歡和弟弟在院子中玩捉迷藏。有一回,我躲在老樹根底下。弟弟數(shù)著:“十、九、八、七、六……我來捉你啦!”很長時間過去了他還沒找到我,便不耐煩的說道:“我不玩了,我找不到你!”我跳著出來開心的說道:“我就躲在老樹根底下,你這都捉不到?哈哈,真笨!”弟弟急著哭起來說道:“我不和你玩了!”自己跑回房間看電視了,這還沒多久我們又在一起玩了。就這樣吵吵鬧鬧不知道多少回了,如今回想起來真快樂!

我從小就喜歡吃蛋糕,嬸嬸總是給我買許多奶油蛋糕。在我八歲生日那天,嬸嬸買了一個很大的蛋糕。趁弟弟不防,瞄準位置,一下就把蛋糕甩在他的小臉上,他很快反應了過來,也像我這樣來捉弄我。不一會,我們臉上都像敷了厚厚的的面膜一樣,雪白雪白的。嬸嬸見了說道:“玩夠了就快去洗掉,免得別人發(fā)笑啊!”“yes,sir!”我們便像小軍人,站的筆直的,邁著穩(wěn)健的步伐,走向了衛(wèi)生間。我們站在大鏡子前都快笑爆了。“哈!你看看你的臉喲!哈哈……”在笑聲中我快樂地度過了八歲生日,也便是我最快樂的童年時光。你是很難想象出來那是一幅多么滑稽的畫面啊!

記憶中的快樂童年(專業(yè)22篇)篇二十二

每個人的成長都有個過程,童年是最難忘的。

我出生在一個貧困的家庭,母親是個剛烈的女人,什么都要強,總想把日子過得體面些,不比別人家差,可到臨死也沒過上好日子,沒有吃夠大米飯。

工分和秋后利潤掛鉤,負值就是漲肚,孩子多,日子過得頭夠不著腳,腳夠不著手,有上頓沒下頓,姥家是村官之家,娘家人很是瞧不起父親。

終于有機會,國家在小興安嶺開發(fā)新煤礦,招收正式技術畢業(yè)生,正適合父親所學專業(yè)被錄用,全家搬遷小興安嶺寶山煤礦。

美麗的小興安嶺,古老的原始森林茂密,蒼松翠柏,藍天白云,山清水秀,景色迷人,夏天聽見各種鳥的叫聲,令人心曠神怡,那山、那水、那風景,簡直是世外桃園。

各種野果、野菜,采之不盡,用之不完,真是靠山吃山,小河里有各樣的野生魚,下河里就可抓幾條。

草莓、藍莓下來是想吃就去采一盆回來,那時,我們管藍莓叫山茄子,酸甜的濃汁,拌點兒白糖,吃一口那叫爽。

藍莓汁弄到衣服上怎么洗也洗不掉,當時孩子們用擠壓出的藍莓汁當鋼筆水用。

還有一種叫狗棗子的不能多吃,吃多了會醉的,醉后會睡很久。

榛子、松子一柜一柜地儲存,一冬天孩子們吃不完,會給鄉(xiāng)下親屬稍去。

山下空地很多,隨便開采,種些土豆、白菜蘿卜什么的,家家屋里中間有個深深的地窖,儲存冬天的菜。

院子里,高高的柈子垛,成堆發(fā)亮的煤塊,繩上掛滿野菜干,蘑菇干,魚干,狍子肉,野豬肉。

在這里生活,總算解決了溫飽問題,生活無憂無慮。

母親為了要兒子,便生了四個閨女,而我恰是多余的第四個,一出生就不受待見。

聽母親說,本想是兒子,生個女兒,想讓我自消自滅,餓了三天,沒給奶吃,居然活了下來。

母親奶水不夠,和姐姐們一樣吃土豆長大的,食品單一,沒有長高個的。

兩年后,弟弟出生,全家上下目光集中到小子身上,爺爺奶奶送來成箱成箱的奶粉,弟弟管夠,有了營養(yǎng),弟弟長到了一米八十多的大個頭。

自從有了弟弟,從記事起,深深感覺到自己是個多余的人,真不該來到這世上,多吃人家的糧食,知道自己的位置,以后不會有溫暖,父母的愛不會給我,什么好事也不會輪到我,從此以后覺得自悲,敵視一切,從不在人多面前出現(xiàn),不會主動和任何人交流。

家里有好吃的馬上溜邊兒,大人們就吃,不給從不要,母親分好吃的時候,有時竟忘記分給我,吃飯時吃完第一碗,不敢再去盛第二碗。

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優(yōu)秀作文是學生對文化、社會現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進行獨立思考和深入探討的結果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。足球是在我孤獨寂寞時的伙伴
統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以用來驗證假設、檢驗推論和評估模型的準確性。通過對相關文獻和實證數(shù)據(jù)的分析,我們可以得出以下結論。一、“微課”及其相關概念的內(nèi)涵“微課”是指以視頻為主
在我們的生活和工作中,常常需要制定一份計劃書來規(guī)劃未來的目標和步驟。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的有效計劃書樣本,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和借鑒。
優(yōu)秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密,讓讀者一目了然。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā),
尊敬的各位領導、各位評委:大家好!我叫xx,現(xiàn)年x歲,大專學歷,中共黨員,現(xiàn)就職于鎮(zhèn)經(jīng)濟建設服務中心。今天,我有幸在這里參加競職演說接受組織的挑選,心情很激動。
寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。或許沒有轟轟烈烈的傳
個人簡歷是我們展示個人才能和能力的有效工具,它是我們向社會、企業(yè)等各級組織推銷自己的重要途徑之一。以下是一些個人簡歷的常見錯誤和避免方法,希望對大家有所幫助。
在編寫小班教案時,我們需要充分考慮學生的認知發(fā)展水平和興趣愛好,確保教學內(nèi)容的合理性和適宜性。小班教案是在幼兒園小班教學中,針對不同教學內(nèi)容編寫的一種教學計劃。
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨立思考和深度思考的結果。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
發(fā)言稿可以幫助我們避免在演講時出現(xiàn)慌亂和遺漏重要信息的情況,提高演講的思維邏輯和連貫性。讓我們一起來看看以下精選的發(fā)言稿范文,讓你的演講更出彩。高等院校的根本任
通過寫心得體會,我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習慣。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,它們展現(xiàn)了不同人對同一問題的不同思考和領悟。一建公路考試是中國建筑業(yè)的重
通過新聞報道,人們可以及時了解到國內(nèi)外熱點問題,增強自己的社會責任感和參與感。以下是小編為大家整理的新聞報道范文,希望能對大家今后的寫作有所幫助。為了豐富校園文
總結是對某個事件、經(jīng)歷或主題進行歸納和概括的一種方式,它可以幫助我們回顧所學和所做,找出問題和不足,進而改進和提高。總結是一個需要不斷提升的能力,下面是一些具有
活動策劃需要充分了解目標受眾的需求和喜好,以設計出符合他們期待的活動內(nèi)容和形式。以下是一些活動策劃的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。“母親節(jié)”在每年五月
心得體會是一次自我思考的過程,通過文字的呈現(xiàn),我們能夠更好地理清思緒,理解自己的想法。小編為大家準備了一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起來讀一讀吧。
作為一種文學形式,優(yōu)秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。看見小鳥能在寬闊的天空中飛翔;看見蝴蝶能在
優(yōu)秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內(nèi)涵的完整性。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。輕挽你的手。走進愛的春天。//。在花
閱讀范文是提高寫作能力的有效方式,我們應該多加利用。通過閱讀以下的范文范本,我們可以了解到各種不同風格和類型的總結寫作,從而提高自己的寫作技巧。教師見習期工作小
幼兒園大班是孩子們開展各種活動,學習各種技能的場所。下面是一些幼兒園大班教師的教學探索和成長心得,希望能對您有所啟發(fā)。各位領導、老師們:對于錢幣的知識孩子們并不
運用規(guī)章制度可以提高員工的工作安全感和歸屬感,增強工作意愿和積極性。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度樣本,供大家參考和借鑒。第一條為加強公司成本費用管理,降低
通過個人總結,我們可以不斷地完善自己的工作和學習方法,提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些典型個人總結范文,希望可以給大家?guī)韱l(fā)和幫助。總結是指社會團體
大班教案的內(nèi)容應該貼近教材和實際,符合幼兒的認知規(guī)律和學習特點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望對大家有所啟發(fā)。作為一名人民教師,通常需要用到教案
教案是教學準備的重要內(nèi)容之一,它有助于教師系統(tǒng)地組織教學內(nèi)容和教學活動。以下是針對四年級學生的教案范文,希望對教師們有所啟發(fā)。教學目標:1、通過觀察和比較,了解
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨特創(chuàng)意和深入思考的能力。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”母親就像
-在簽署合同協(xié)議之前,雙方應該仔細閱讀每一條款并確保自身利益不受損害。如果你需要一份合同協(xié)議范本,以下是一些可以考慮的選擇。身份證號碼:________。家庭
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達出復雜的思想和情感。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達技巧和思想深度。當葉子開始飄落;當楓葉紅得似火;當陣陣
教師演講稿可以有效地向聽眾傳遞教育理念、教學方法和心得體會。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N医兴伪帲瑏碜源笸?/div>
演講稿的語言運用需要簡潔明了、表達準確,同時富有感情色彩和說服力。演講稿范文中的語言運用和修辭手法可以幫助我們提升自己的表達能力。每年的5月12日是國際護士節(jié),
優(yōu)秀的作文應該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。“十一”放了8天的長假,為了慶祝爺
小班教案的實施需要教師不斷觀察和評估幼兒的學習情況,及時調(diào)整教學策略。請大家結合自己的教學實際,靈活運用這些教案范例,滿足小班學生的學習需求。教案目標:1、感受
通過演講稿的撰寫,學生可以提高自己的文字表達能力和邏輯思維能力。在這里,小編為大家推薦了一些感人肺腑的學生演講稿,希望能夠讓大家有所收獲。尊敬的考官:上午好!本
優(yōu)秀作文能夠通過文字表達出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文范文,請大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。記得一次考試,我的成績非常不理想,心里一片
通過制定策劃書,可以為活動的進行提供清晰的方向和指引,減少誤差和不必要的浪費。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的策劃書范例,希望可以幫助您更好地理解和編寫策劃書。
發(fā)言稿可以幫助我們在演講中更加清晰地闡述自己的觀點,提高演講的效果和影響力。"健康生活是我們每個人都應該追求的目標,要注意飲食均衡和適量運動,才能保持身心健康。
教案模板能夠幫助教師提前預設教學中可能遇到的問題,并提供相應的解決方案。有了一個好的教案模板,能夠幫助教師更好地規(guī)劃教學內(nèi)容和組織教學活動,快來看看吧。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是申請者與學校或機構進行溝通的重要方式,因此需要在書寫過程中保持真實和誠信的態(tài)度。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大家參考和借鑒。
轉(zhuǎn)正申請書是展示個人能力和價值的重要途徑,是進一步發(fā)展職業(yè)生涯的關鍵一步。在下面的工作轉(zhuǎn)正申請書范文中,或許能找到對應的工作情景和靈感。尊敬的公司領導:您好!作
活動策劃可以提前規(guī)劃和安排好各項任務和資源,以確保活動的順利進行。現(xiàn)在,我將為大家分享一些精彩的活動策劃案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日
學習總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習過程中常見的問題和困惑,并找到解決之道。別人的學習總結可以給我們提供一些思路和思考的角度,讓我們更全面地總結自己的學習。
幼兒園小班的教育方法注重親近和引導,教師以身作則,注重孩子的情感體驗和個體差異的發(fā)展。讀完這些幼兒園小班總結范文,相信你會對幼兒園教育有更深入的認識和理解。
一年級教案的編寫要注重培養(yǎng)學生的基本學習能力和綜合素質(zhì)。以下是小編為大家精心準備的一些優(yōu)秀的一年級教案范文,供大家參考。這些教案經(jīng)過了實踐驗證,具有明確的教學目
崗位職責是工作的基石,它定義了我們在團隊和組織中的位置和作用。需要注意的是,崗位職責的具體內(nèi)容應根據(jù)組織和職位的特點進行調(diào)整。學生的安全工作重于泰山,班主任是班
活動方案是指為了實現(xiàn)特定目標而規(guī)劃和安排的一系列活動步驟。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。這樣不僅給我們同學足夠的暑期娛
心得體會可以幫助我們回顧和鞏固所學的知識,對個人成長和進步進行總結和反思。這個經(jīng)歷讓我明白了堅持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。看完《護理札記
學習總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學習中的不足,以及進步的方向。以下是小編為大家準備的優(yōu)秀學習總結范文,希望對大家有所啟發(fā)。學習是我們一生中的必經(jīng)之路,對于如何學習的問題
活動方案的成功與否往往取決于其執(zhí)行的質(zhì)量和計劃的靈活性。在下面的活動方案范文中,你可以找到一些創(chuàng)新和實用的活動內(nèi)容和策略。水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,
讀后感不僅是對書籍的回顧,還是展現(xiàn)個人閱讀能力和理解力的表現(xiàn),可以讓他人了解我們的閱讀經(jīng)歷和思考過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學習。
編寫貧困申請書是為了讓政府和社會更好地了解我們的困境,并提供適當?shù)脑椭С帧Mㄟ^閱讀這些貧困申請書范文,可以讓大家更加關注社會上的困境和貧困問題。
教師心得體會是教師在教學實踐中對自己的思考和經(jīng)驗總結,它對教師的成長與進步有著重要的促進作用,我覺得寫一篇教師心得體會是很有必要的。以下是一些優(yōu)秀教師的心得體會
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