優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識儲備，還展示了他們的獨特才華和修養(yǎng)。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范文，看看別人是如何寫作的。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇一

不知不覺中，春天已悄然到來。明媚的陽光灑在身上，暖暖的。校園里上的迎春花有的已經(jīng)開放，金黃的顏色，美麗極了，把冬天的寒氣都給驅(qū)散開來。

還記得剛剛?cè)胄r，校園里爬墻虎的碧綠感染了我，讓我感到整個校園的青春與活力，內(nèi)心充滿了力量，不由得加快了步伐，想要看看我未來的同學(xué)和老師。踏上教學(xué)樓的臺階，輕輕推開七年級八班教室的門，看見了已經(jīng)到位的同學(xué)們，人數(shù)還不是很多。我的內(nèi)心還有些緊張，莫名的焦慮，看到了老師站在講臺上。

我記得那時您還梳著辮子，不似現(xiàn)在的短發(fā)。那時的情形我已記得不是太清楚，只記得您那溫暖人心的笑容。最喜歡您的笑容，每次笑時，我總喜歡看您的眼睛，清澈透底，猶如春風(fēng)掠過的湖面。也許您不知道，就是從那時我便在心中暗暗地立志，一定成為語文課代表。

終于，在同學(xué)們的支持下，我成功當(dāng)選了。我看到了您眼中的歡喜，也感覺到了您對我的祝福。

不知道您還得不記得，我們一起包餃子的那天，我被班里同學(xué)弄得滿臉面粉。當(dāng)時我和大憨應(yīng)該是最后走的，在門口正好遇到您。您對我說：“怎么弄得都是面粉？”我聽到了您語氣中對我的關(guān)愛。還沒等我解釋，您用手就幫我抹掉了臉上、頭發(fā)和衣服上的面粉。那雙手很溫暖，仿佛是冬日里的溫泉，那股暖流流淌到我的'心頭，十分感動。幫我弄掉那些面粉后，您對我們說：“天不早了，回家小心點。”我又看到了那關(guān)切的笑容。

我曾經(jīng)暗自看看您那雙手。八年級的一次，那是您第一次握住我的手。您的手比我的手還小些，那雙手不像我想象中的柔軟，而是硬硬的，也許是您握地有些緊，我感受到了那種力量，十分有力而且很溫暖。我沒有想到，那雙小小的手蘊(yùn)藏著如此大的力量，就是這樣的力量，支持我走到了初三，陪我渡過了一個又一個的難關(guān)。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇二

穿過重重塵埃去看你，走過所有迷惘的細(xì)節(jié)，撥開灰色的一層迷霧，去你的天涯海角，海角天涯。

沒有要算到深夜的一百道算術(shù)題了，沒有踩著高跟鞋用竹教鞭打手心的老師了，小時候的一切恐懼都沒有了。親愛的三毛，不必再把自己深深地隱藏起來，變成那個躲在房間里，充滿不安然和失落的小孩子。讓我握住你的手，好么？讓我去分擔(dān)你的害怕和緊張，我聽得見你在深夜的祈禱，我的手心里，也淌著和你一樣不安然和緊張的汗水。我們一起去，讓大風(fēng)去把它吹干，去把所有的畫涂上安然的色彩。

在那個被你稱作第二故鄉(xiāng)的美麗國度—西班牙，你遇見了荷西，深深的大胡子隱藏著執(zhí)著和善良，那個后來成為你丈夫的人。你們在與世隔絕的撒哈拉沙漠，在平靜怡人的加納利群島，下海摸螃蟹、開一輛車去沙漠中旅行，過著平靜幸福的生活。可是，上天只給了六年的悲歡歲月，荷西在一次潛水事故中，永遠(yuǎn)地離你而去。

失掉了荷西，你的天涯里，只剩下一片寂寥又蒼茫的海。我還記得你說，我只是在靜靜地等待，等待天氣涼風(fēng)，日影飛去的時候，你答應(yīng)過，你將轉(zhuǎn)回來，帶我同去。echo，希臘神話里的山澤女神，讓我握住你的手，好么？即使我分擔(dān)不起你沉重的憂傷，即使我還不能完全體會你心中那份哀愁的感覺。

似乎是注定了這樣孤單的旅程，你仍義無反顧地去踏遍萬水千山，任風(fēng)吹起你的長裙，一輩子，在冥冥中，早已注定。

終于有一天，你在病房中，用一條絲襪結(jié)束了自己的生命。有一首你填詞的歌一直在悠悠地唱：不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。那么，讓我握住你的手，好么？讓我握住你的孤單和倔強(qiáng)，但是我知道，即使是那樣，也握不住你自由又寂寞的遠(yuǎn)方。

在進(jìn)入美國移民局，回答移民官的詢問時，你曾經(jīng)說，我去等待華盛頓的春天。合上你的書頁，我細(xì)細(xì)地想。塵埃在光影中彌漫。那么，你去的那個地方，一定是面朝大海，春暖花開，一定有你喜歡的哪一段安靜的銜接白天和夜晚的時光，空氣中彌漫著春日的花香，給你去散一個長長的步。

透過你的書頁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那片天涯海角，已是一片安然。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇三

冬去春至，花落花開，你我的關(guān)系也像這般如此，鬧鬧合合，打打分分。但在這紛紛擾擾中，讓我記住了你。

令我最難忘的是你的手。你的手指十分有特點，胖乎乎的手指如剛冒出的蘆筍，十個手指甲都短得陷進(jìn)肉里。原本以為只有胖子才會把手指甲咬的那么短，而你竟然也這樣。而且一到夏天你的手就不停的出汗，汗膩膩的，觸碰到就覺得不舒服。但別人絕對想不到，就這樣的一雙手指在鍵盤上是那么靈活的在躍動，宛如一位絕世高手，讓我佩服不已。

還記得在七年級認(rèn)識新朋友的活動中，你我相識。你一個不經(jīng)意的動作撞住我的耳朵，讓正患中耳炎的我痛苦萬分，當(dāng)我疼得捂著耳朵蹲在一邊時，你卻撒了歡兒的去玩了，我心里滿是恨意。還有一次是我掃地時擋了你的路，你的一個字出口激怒了我，干脆不掃你那里了，然后你也被我告到了老師那里，你也得到了懲罰。但你我的關(guān)系卻越來越近了，真是“不打不相識”。

你我志趣相投的便是《我的世界》這款游戲了。七年級那一次運(yùn)動會，在那個炎熱的午后，你，我和嘉豪在一起用校服蒙頭坐在一起玩《我的世界》。三個人在同一個校服下面，天氣又熱，滿頭大汗的我們正不亦樂乎的玩游戲，口中而且不時會說：“上面有苦力怕，炸了炸了，有小黑”等話，頓時我們便緊張起來，一頓砍殺，手指在屏幕上快速的游走著。時間長了悶得難受了，便探個頭去外面呼吸空氣，還不忘提示一下老師是不是來了。那次我們玩的頭昏腦脹，但是終身難忘。

也許天下事分久必合合久必分。你我之間因為一點小矛盾，你不服我，我不服你，時間一長便疏遠(yuǎn)了，更有一語不合就大打出手之勢，其實一點點小矛盾你我只需各退一步，便海闊天空。

現(xiàn)在，你我成了最好的朋友，在相處中只言片語都能讓我們互相會意，一個短短的笑話也會消解我們的壓力。漸漸的，我們會用自身的感情去感染對方，有時候笑是一劑良藥，一劑強(qiáng)心劑。友誼在你我之間傳遞。

春去冬來，花謝花開，不變的是你我之間的關(guān)懷，友誼常在。好幸福，讓我在青春時期遇到你，讓我握握你的手，攜手共進(jìn)，友誼永存。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇四

那是一個陽光明媚的下午。我們?nèi)Ｅe辦了一場義賣，才剛結(jié)束，大家就一窩蜂地從校門口魚貫而出，恨不得自己多長出一雙腿，趕緊回家與家人炫耀一下。

我們班的隊伍從樓上浩浩蕩蕩飛奔而下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，就像天藍(lán)色的海水從樓上涌下來。我氣喘吁吁地趕在后面。

我蹲下來休息時，一轉(zhuǎn)頭，眼前多了一個垃圾：一堆堆在一個墻角里的，堆起來像大便的白色繩子。我不由得擔(dān)心起來：如果有人一個不小心踩到了它，不是仰面摔倒，就是絆個“狗啃泥”，要不就是腳尖勾到摔個半死。哎呀！先把它給扔了吧！我不由自主地彎下腰，輕手輕腳地拾起那一根白繩子。哇！太臭了！它表面上看起來很干凈，事實上，它臭得可以把人暈倒。我一手捂著鼻子，一手抓著繩子的一頭，“飛”到蒼蠅亂飛的垃圾桶旁，用力一甩，把它甩進(jìn)了垃圾桶。然后，我昂首挺胸，走在走廊上。鳥兒的喳喳聲，仿佛是在表揚(yáng)我；大樹的沙沙聲，仿佛在為我鼓掌我陶醉在其中。

多么美好的一天！

讓我握握你的手（匯總21篇）篇五

每天的清晨，是我最享受的時光，尤其是在這個乍暖還寒的初春。聽見了鬧鈴的聲音，只想再多躺一會兒，哪怕只是幾秒鐘也好。

今天的時間好像很是漫長，還沒有聽到媽媽的喊叫聲。我抬起頭，眨著朦朧的睡眼，看到從窗外透過的一點點光亮，心想：時間應(yīng)該還不太晚吧？我躺在被窩里享受著這難得的早晨的安靜，此時一個突如其來的電話打破了這一切，打破了清晨的寧靜。

電話是舅舅打來的，好像說我姥姥病了，讓我們趕緊回老家。當(dāng)時電話一掛，我看見媽媽一下坐在地上哭了起來。馬上套上衣服攙著媽媽下樓，媽媽止不住的哭聲在樓道里回蕩。在路上，車子飛快地前進(jìn)，看著兩旁的大樹飛快閃過，天剛朦朦亮，周圍的空氣還是那么寒冷，好像一切死寂一般，沒有一點生機(jī)，而我的心也冷到了極點。

來到老家，房子旁站了很多人。姥姥躺在床上好像安然的睡著了，臉上沒有一絲痛苦，依舊那么的祥和。瞬間淚水溢滿眼眶，順著衣角滑落，沾濕了衣襟。當(dāng)時我腦子一蒙，感覺整個世界都是灰色的。姥姥，您知道嗎？我多想再握握你的手，握著你的手永遠(yuǎn)不放開。腦子就像放映機(jī)，放映著我們在一起的時光，放映著你每天在的日子。那段日子，我們度過了快樂的時光。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香你如太陽，給予我最暖的陽光，不，你就是我的太陽。回想時光，好想在握握你的那布滿老繭的雙手，握著你的手去散步，握著你的手不放開。讓我握握你的手。

我怕來不及，我只想擁抱你，直到我也老去。看著熟睡的姥姥，過往的影像，像電影一般在我腦海里放映著。依偎在姥姥的懷抱里撒嬌：姥姥，我要吃那個糖。從姥姥背著我外出，到我攙扶著姥姥回家；從姥姥給我講故事，到我給姥姥唱歌……我越來越覺得我們是不可分離的一個整體。這一刻，姥姥，我多想一直握著你的手，直到我老去……我生活在同一個屋檐下的親人啊，請不要太快離我，我還沒有報答您呢！歲月啊也請你不要傷害我愛的人，因為我不想留下任何遺憾！

讓我握握你的手，永遠(yuǎn)不放開，我怕來不及，我只想緊緊握住你的手。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇六

新春悄悄過去，大街上掛著的大紅燈籠放著喜慶的味道。今年的春節(jié)對我來說是與眾不同的，因為又有一位新伙伴出現(xiàn)在我的人生中——一只棕色的卷毛狗。從記事以來，我便一直渴望這新伙伴的到來，可‘死纏爛打’了好多年，媽媽就是不同意。今天，這個多年的愿望終于實現(xiàn)了。

老板看了看這只狗，說：“應(yīng)該是癲癇。如果治，應(yīng)該是可以治好的。”那對夫婦臉上露出了喜悅的笑容。我向那只狗走去，卻不曾想，它一見我，便努力地向后去躲，以為我要傷害他。那只打轉(zhuǎn)的腿在地上不斷摩擦著，不斷摔倒著，不斷再努力想站立著……我的心突然地怔住了。原來主人的拋棄竟然給一只狗帶來如此大的傷害。我望向她的眼睛，它卻不直視我，只是低著頭，如一個犯錯挨罵的孩子，讓人心疼。那本來又大又黑的圓眼睛此時卻是充滿恐懼。我喂狗糧給他，它只是把頭稍稍向前伸了一下，卻又縮了回去，對我的恐懼感還沒有消除，于是我便用手輕輕撫摸著他，他乖乖地趴在地上，看起來是那么的讓人心疼。我再用手抓了幾粒狗糧喂他，可是出乎意料的是——他將他的那只顫顫的爪子搭在了我的手上，我輕輕地握住了它。

讓我握握你的手，告訴你世間的真情；讓我握握你的手，讓你感覺到愛的溫暖。讓愛溫暖這個平等、和諧的世界吧！

讓我握握你的手（匯總21篇）篇七

“你看你的小手又白又嫩，外婆的手早就粗糙得像塊干樹皮了。”這些年來，每當(dāng)我與外婆見面時，她總是這樣對我說。開始聽到時，心里美美的。

我的童年幾乎是在外婆家度過的，外公外婆很疼我，給了我一個無憂無慮的童年。我的外婆心靈手巧，喜愛養(yǎng)花，會縫織許多東西，小時候我穿的衣服都是外婆親手做的。長大了，我也最喜歡看著她做那些事。

外婆家的陽臺就像是小花園一樣，盛開著各種各樣的花，外婆把她們照顧得很好，澆水、換盆、松土、施肥……細(xì)心極了，她會一遍遍地教我：這是碧玉、吊蘭，那是長壽花、海棠花。有時外婆會把“指甲草”摘下幾簇抹到指甲上，指甲就像涂上顏料一樣，很好看，我總會嚷著也要抹指甲草，外婆就會溫柔地把它抹在我的小手上，簡直比那午后的陽光還要溫和。在那時，外婆就喜歡握著我的小手了。

陽臺不僅是外婆的花園，還是我的樂園。我把晾衣桿當(dāng)成我的“單杠”，每天都要去鍛煉鍛煉。外婆用她的雙手把我舉起來，讓我牢牢握住“單杠”，她的雙手又變成了保護(hù)我的“安全索”。外婆紅紅的指甲和我憋紅的小臉映紅了半邊天。

天暖和時，外婆會把我放在陽臺的池子里，給我洗澡。她總是用毛巾給我洗，我奇怪地問外婆：“外婆為什么不像媽媽一樣用手給我洗呀？”外婆慈祥地看著我，慢慢地回答說：“因為外婆的手像樹皮一樣，怕把你弄疼。”從那時，外婆就把她的手比作“樹皮”了。我還幼稚地笑她，不明白為什么會像樹皮，現(xiàn)在想來，外婆時時都在為我考慮。

漸漸的我長大了，不再讓外婆給我抹指甲草，不能再把晾衣桿當(dāng)“單杠”，也理解了外婆為什么不用手給我洗澡。現(xiàn)在，但外婆每次見我總會握著我的手，也總會把自己的手比作“樹皮”。我心里好難過，我的成長過程是外婆逐漸老去的過程，不想聽到外婆這樣說。外婆是我童年記憶里的最美的畫面，是她的手撐起我快樂童年的船帆。

外婆，讓我握握你的手吧，你的手不是“樹皮”，而是是把我高高托起的云朵，是沐浴我心靈的露水，是散在我身上的陽光。讓我握握你的手吧，外婆，我會把你粗糙的手握在手心中，當(dāng)成我生命中的寶。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇八

春天來到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。我走到她面前，說：“你好啊，美麗的春天！”她看著我，微微一笑，用動聽的聲音回答：“你好！”

我和春天漫步在空氣清新的林間小道上，一種難以抑制的愿望由心底升起：“春天，好想握住你的手！”

春天笑著對我說：“你覺得我美嗎？”我也笑了，禮貌地回答：“當(dāng)然，你是我見過的最美的姑娘！”春天笑著昂起了她白皙的脖子，用她那極具吸引力的悅耳聲音問：“那么，你認(rèn)為我美在哪里呢？”

我愣住了，拼命在大腦中搜索能令她滿意的答案，但似乎所有答案都強(qiáng)差人意。

春天輕輕地走到小溪旁，望著自己的水中倒影，說：“人們都認(rèn)為我是最美麗的萬物之靈，每當(dāng)嚴(yán)冬來臨，人們無法忍受環(huán)境的惡劣，而我的來到，讓冰雪融化，讓萬物復(fù)蘇，讓人們重新過上舒適的生活。”

我小心翼翼地走到她身旁，一邊和她觀看著溪水中的魚兒，一邊靜靜地聽著她的講述，和春天徜徉在細(xì)流潺潺的小溪旁，一個似曾熟悉的聲音從心田發(fā)出：“春天，讓我握緊你的手！”

“但是”春天又用略帶遺憾的語氣說：“總有些人，他們膽小如鼠，畏懼嚴(yán)寒給他們帶來的考驗，他們把我當(dāng)成了救世主，總希望我去拯救他們而自己不思進(jìn)取，你不覺得這些人太軟弱嗎？”

我非常贊同春天的說法，我想：每個人的人生路，不也有著許多像嚴(yán)冬這樣的挫折與考驗嗎？“那么，”我輕聲地說，“你認(rèn)為人生也是這樣的嗎？”

“呵呵，人生何嘗不是呢？”春天又走上了小路，說“軟弱的人在遭遇困難時，總想依靠別人來擺脫困難而不是自己去面對，這與懼怕嚴(yán)冬不是一樣的道理嗎？”

我明白了春天的話：在人生路上遭遇挫折時，我們應(yīng)該勇敢地面對，不逃避。司馬遷受宮刑后，發(fā)奮著《史記》；霍金身患絕癥卻為人類作出了巨大貢獻(xiàn)，他們不都是勇于面對困難的生活中的強(qiáng)者嗎？正如偉大的美國前總統(tǒng)林肯說的：除非你自己放棄，否則，你就永遠(yuǎn)不會被打垮！

望著那一株株親歷寒冬仍是拼命鉆出土壤吐露新芽的小樹苗，一股蘇醒的力量在我心中翻滾：春天，我要緊緊握住你的手！

春天對我溫柔地說道：“你一定要勇敢地面對挑戰(zhàn)，成為生活的強(qiáng)者！”

我笑了，緊緊握著春天的手，向小路深處走去。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇九

“你每天上課，回到家吃飯，做功課，睡覺都很慌忙，也不再陪我逛街，我們相處的時間越來越少。高中三年，此后一整天，一整個月甚至一年才能見你一面，我總是算我們在一起的時間，我珍惜這時間，每一分每一秒……”她總喜歡這么說，而我不以為然，還總是不耐煩。

我總想要自由的生活，我固執(zhí)的認(rèn)為你的陪伴是枷鎖，認(rèn)為如果沒有你的約束，我會更好。在內(nèi)心深處，我總想離開你，甚至有時都不愿正面認(rèn)真看看你。

不知從何時起，你雙鬢的白發(fā)越來越多，你用手輕輕翻著，又拿黑發(fā)蓋住，你站在鏡子前出神，我偶然看到這一幕，心中猛地一震，我真得已經(jīng)好久不再關(guān)注你，以前的白發(fā)只要發(fā)現(xiàn)，我總會上前握住你的手說：“我?guī)湍惆寻最^發(fā)趕走。”而現(xiàn)在，我裝作面無表情走回屋中，坐在床上抱著膝蓋抽噎著……我上街不再習(xí)慣的挽住你左手的胳膊，總喜歡一人走在你的后面；我不再愿意在吃飯時，不停地給你講學(xué)校各種事情；我不再愿意在你面前瘋瘋癲癲的，惹你一臉的無奈，而你卻還是一臉寵愛的笑著。我以為我長大了，不再需要你的提醒與陪伴……語氣生硬給你說話，一臉的無所謂；不愿意聽你的絮叨。總喜歡一個人待在自己的房間中，好像我離你越來越遠(yuǎn)了，我更多的看到了你落寞的眼神。

我沒再去注意你曾經(jīng)漂亮的眼睛，竟然有些紅腫；那么亮麗的聲音，竟然有些沙啞；修長的手指，竟然多了兩個創(chuàng)可貼；原本纖細(xì)的雙手，竟然如此越發(fā)的粗糙。可是你依舊每天用沙啞的聲音叫我起床，用著貼著創(chuàng)可貼的雙手給我做飯，每天提醒我多穿個一些衣服……我可不知著其中包含著你太多太多的愛與關(guān)心，你想陪著我，哪怕多一秒都會十分珍惜。而我的回應(yīng)不是冷淡的表情便是不耐煩的話語，我見你從我房間走出去，以為這是解脫卻沒注意你突然紅了的眼眶……想到這些，眼睛都是澀澀的，鼻子有些酸。

你又一次坐在我一旁算我們在一起的時間了，你抬頭說：“等你到外面工作我就和你一起吧，你會嫌棄我嗎？”我上前擁住媽媽：“怎么會？”你笑了，我也含著眼淚笑了。

我還是習(xí)慣上街挽住你左邊的胳膊，拉住你的手。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十

今天，我來到了南雄的鄉(xiāng)村。

來到鄉(xiāng)村，首先要去的當(dāng)然是田野。這個時侯，天高云淡，秋高氣爽，正是小蟲子們最活潑的時候。你瞧，秋蟬首當(dāng)其沖，爬在高高的樹枝上。這個時侯，天氣也不會太炎熱，正是清清爽爽的好時候。秋蟬音樂家們便在這時，開始了奏樂。你聽，它們有節(jié)奏地鼓動著翅膀，發(fā)出美妙動聽的音樂來。蟋蟀則像高音歌手似的，一聲高過一聲，為這音樂會增添了許多韻味。還有一種蟲子的聲音很特別，就像是大提琴的雄厚低音，在田野里隆隆回響。它一定是個出色的大提琴手吧！還有許許多多的其它蟲子，多得叫不出名字來。每只小蟲兒都那么地有激情，組成了氣勢磅礴的大合唱。他們那美妙的音樂，讓我久久沉醉其中。

過了一會兒，我才從蟲子們的大合唱中醒來。我感到腿上有些癢，原來是一只熒光綠色的小蟲爬上了我的腿。我熱情地歡迎了這來自田野的客人，輕輕地把它從腿上捧到桌子上。這只小蟲的顏色真好看，小小的身軀上，有著淡淡的綠色，仿佛能夠在黑夜里發(fā)光。這可是我從來都沒有見過的呀！

我感到很有趣，就想逗一逗這可愛的小家伙。于是，我找了一只透明的玻璃杯，把這只小蟲子蓋在了里面。起先，它還沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被囚禁了。直到過了好一會兒，可能是在這個小地方待煩了，想換個地方玩玩的小蟲子才驚恐萬狀地發(fā)現(xiàn)自己無論怎么轉(zhuǎn)還是呆在原地。這下它可慌了，到處亂轉(zhuǎn)，企圖發(fā)現(xiàn)一點兒小小的縫隙，好鉆出去。怎奈玻璃杯蓋得嚴(yán)實，根本沒有一點兒縫隙，所以想當(dāng)漏網(wǎng)之魚是不可能的了。這只小蟲子發(fā)現(xiàn)了這種情況以后，就不再在平面上逗留了，而是開始往高處爬。但是它就是把整個玻璃杯都巡視了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)有可以出去的痕跡——玻璃杯嚴(yán)實得很哩。這下子小蟲兒學(xué)聰明了，它不再像以前那樣盲目地搜尋，而是專挑有可能爬出去的位置下手。你看，它爬到一邊上，仔仔細(xì)細(xì)地研究，就好像科學(xué)家在做實驗一樣；一會兒又好像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，突然轉(zhuǎn)身快速地爬到另一個地方，研究了一會兒，還似乎在煞有介事地微微點頭。

我不禁對它的“敬業(yè)”精神感動了，于是拿開了玻璃杯，讓它獲得了自由。看著它那樣子，似乎在笑著呢！這只可愛的小蟲子。

不久我就要走了。面對這些田野里的朋友，我真真切切地感到十分地不舍。朋友們，再見！

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十一

那雙手，在我的記憶里，無法抹去。

人們都說，小孩子三歲之前是沒有記憶的，但是，不知是通過他人的描述，還是真的有這段記憶，在我腦海里，總能呈現(xiàn)出這樣一個雨天。

七八月的泉城，空氣悶濕，剛學(xué)會走路的我，同媽媽還有大姨夫被一陣大雨困在了一家商場里，聽媽媽講，當(dāng)時正準(zhǔn)備打車回家，但是商場門口并不能攔車，于是便決定等雨小點了，邊往家走邊攔車。那時的我還不是特別會走路，再加上道路比較濕滑，好像褲子還因為坐在水坑里淌濕了，只好由媽媽抱著我走。我生下來就有九斤重，那時雖然年紀(jì)小，但還是比較重，到了記事的時候，再聽家里人講起這個故事，才知道在那個泉城雨天，媽媽抱著我足足走了兩個小時，也就是那次以后，媽媽的手落下了病根，再也沒抱過我。之后每次過年團(tuán)聚，聊起這件事，姨夫總是對媽媽稱贊有加，我的心里卻是一種說不出的滋味。

媽媽的那雙手，洗衣服時總要用熱水，有時候我不明白為什么，甚至覺得她有些矯情。有一次，沒有現(xiàn)成的熱水，她便套起橡膠手套洗了起來。我走過去，問媽媽為什么要用熱水洗衣服，她嘆了口氣，說道：“那是因為媽媽生你的時候，你爸爸不在身邊，就抓病床頭的鐵桿以緩解疼痛，但是那個欄桿涼啊，媽媽的手就落下了病根。”聽完，我鼻子酸酸的，她，為了我的降生，為了我出門時的光鮮，忍著手痛，戴著橡膠手套洗衣服，而我卻因為不理解感到她矯情。于是，年幼的我便把媽媽推到一邊，拿起衣服洗了起來。那水，是涼的，但是我的心熱乎乎的，媽媽起身后笑笑，轉(zhuǎn)身發(fā)出了一聲吸鼻涕的聲音。

我的媽媽，為了我的降生，為了我的生活，一把屎一把尿地把我養(yǎng)大，手落下了許多病根，但有時候，我卻因為不想聽她的嘮叨而不理她導(dǎo)致她去學(xué)心理學(xué)來與我溝通，現(xiàn)在想來她真?zhèn)ゴ蟆?/p>

我想握握你的手，陪你到天荒地老，孩兒已長大，別再為孩兒擔(dān)心，讓我握緊你的手，感受您無私的愛，聆聽您的嘮叨，任歲月隨時光流逝，我伴您慢慢變老。

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讓我握握你的手（匯總21篇）篇十二

外公，在我的印象里就是媽媽的父親，以及那雙粗糙的大手。外公用他的那雙手撐起一個家，養(yǎng)大了我的媽媽，可年幼的我曾經(jīng)干了一件蠢事。

小時候我一來外公家，四周的鄰居總會來抱抱我，用手來捏捏我肉嘟嘟的臉蛋兒。外公就會在旁邊默默站著，樸實地笑笑，任由我肆意開心玩耍，只是要在吃飯的時候把貪玩得忘了時間的我拉回家。可是在一天下午，沉默的.外公突然抱起我，用他那粗糙的大手輕輕摸著我的小臉蛋兒，用生澀笨拙還夾雜著鄉(xiāng)音的普通話對我說：“囡囡（寶寶），我們今天先回家好不好？你阿婆生病了要有人照顧。”外公眼里滿是憐愛。正玩得高興的我哪里肯聽，打掉外公的手，一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。

時間如白駒過隙，可當(dāng)時年少的我不諳世事犯下的錯，卻久久在我心頭堆積，形成了一個結(jié)。去年暑假，那一天，我握起了那粗糙的大手。

當(dāng)值盛夏，中午安靜得出奇，只有驕陽炙烤著大地。一陣“轟轟---”的摩托車聲打破了正午鄉(xiāng)村的寧靜。外公回來了。是的，外公靠著打著苦力的零工維持鄉(xiāng)村那個家艱苦的生活。

外公一如平常，洗澡、煮飯。唯一不同的是外公突然走向我，手中攥著一張破舊的、卷角的五十。想拉起我的手卻又放下。把五十放在旁邊的石桌上，對我說：“這里不比城里，拿著錢去買些好吃的吧，小孩子嘴饞，這些天委屈了。”我心頭一顫，有股莫名的難受勁兒，想說些什么卻又欲言又止。

我拉起了那多年沒拉起過的手，把五十塞還給外公，又緊緊握住，說：“沒關(guān)系，我挺好的。”那手依然粗糙無比，似乎又多了數(shù)不清的繭子，道道皺紋，觸目驚心，時光依舊不給半分情面，冷酷無比地刻下痕跡。大手上，許多好了的傷卻永遠(yuǎn)留下疤痕，新傷又添了許多，密密麻麻地布滿整雙手。大手刺得我皮膚生疼，心也一樣疼……在淚水要奪眶而出的時候，我轉(zhuǎn)身回到了房間里，那句“對不起”，終究還是未說出口。

我的外公，一個普通農(nóng)村老漢。普通且平凡的他用那雙粗糙的大手撐起了一個家，一個不平凡的家。憨厚樸實的他用那雙手告訴我怎樣待人處事。用那生澀笨拙的普通話輕輕訴說著他對我無盡的愛。

拉起粗糙的大手，拉起不平凡的愛。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十三

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十四

家鄉(xiāng)有一個古老的傳統(tǒng)，每年元宵節(jié)，都要把龍燈舞起來，預(yù)祝一年的好收成。

對于孩子來說，這真是個歡天喜地的節(jié)日，龍燈到哪里，孩子們就跟到哪里。但是，看龍燈的人那么多，里三層外三層圍得密不透風(fēng)，小孩子個子矮，想要看得清楚，只得坐在父親的肩頭。

每到舞龍燈的時候，總能看到孩子們像一面面驕傲的小旗幟，飄揚(yáng)在父親的肩頭或懷抱。

父親也會把年幼的我抱在懷里。我嫌他抱得太低，嚷嚷著再高點，他就把我舉起來，舉過頭頂，我的視野一下子變得無比開闊。

父親舉累了，想要放下來一會兒，我就會吵鬧不休，父親無奈，甩甩酸痛的胳膊，再次將我舉起來。

我在父親懷里慢慢長大。很快，就和父親齊肩了。很快，就再也不需要父親的懷抱了。

長大的鳥兒總要飛出去，我飛得很遠(yuǎn)，將父親和家鄉(xiāng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。每次回去，總發(fā)現(xiàn)父親一年比一年蒼老，一年比一年瘦弱，問他的身體狀況，父親總是笑著說：“硬朗得很，沒事兒!”

等到有事兒時，已經(jīng)不可挽回。

父親忽然中風(fēng)，半身不遂，需要借助拐杖才能艱難地走幾步。他每日躺在床上，精神一天天地萎靡，肌肉一天天地收縮，看上去，徹底像個七十歲的小老頭兒。

那年元宵節(jié)，我特意在老家度過，想要多陪伴父親一些日子，或許這樣的日子已經(jīng)不會太多了。

夜幕降臨時，外面已經(jīng)鑼鼓喧天，舞龍燈的漢子發(fā)出雄壯的吆喝聲，煙花在天空綻放，將夜色染得五彩繽紛。

已經(jīng)好幾年沒有看龍燈了，我聽著那熟悉的聲音，默默出神。

父親說：“去看看吧，可熱鬧了。一年就這么一回，不看多可惜。”

他還記得，我最喜歡看龍燈。

我起身，看著父親孤獨的身影，打消了一個人出門的念頭，一邊扶他起來，一邊說：“我們一起去。”

大概，父親等著這句話很久，他居然沒有拒絕，真的在我的攙扶下，拄著拐杖，出了門，朝人群里走去。

站在人群里，才猛然發(fā)現(xiàn)，父親居然變得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那里，根本看不到龍燈的影子。

“爸，我抱你看。”我本能地脫口而出。

這句話，把我自己嚇了一跳，從什么時候開始，我和父親的位置已經(jīng)互換了呢?而父親聽到這句話，愣怔幾秒，然后拼命搖頭。

我卻已經(jīng)彎下腰，張開雙臂，環(huán)住父親的身體，一用力，將他抱了起來。

父親居然那么輕，輕得仿佛沒有重量。

被兒子這樣抱著，父親有些扭捏，但能看到那舞出各種花樣的龍燈，他的臉上露出了難得一見的笑容。

他在我懷里，一動不動，沒多久，就要求不讓我抱了，他說：“別累著你。”

父親那么瘦小，而他的兒子那么強(qiáng)壯，怎么會累著呢?

既然他不希望累著自己的兒子，那我唯一能做的，就是遂他的心意。這樣，或許，他會更開心，更舒心。

(摘自《思維與智慧》)。

1.根據(jù)語境，解釋下列句中的加點詞語。

(1)城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。

(2)他的臉上露出了難得一見的笑容。

3.自選角度，賞析文中加點詞語的表達(dá)效果。

網(wǎng)友答案：答案：1.(1)回家的次數(shù)很少。(2)十分難得，不容易見到。

2.不能刪去。“居然”是出乎意料的意思，寫出了父親身體瘦弱的樣子，表達(dá)了作者的傷感情緒。

相關(guān)知識：閱讀題技巧。

1.閱讀理解標(biāo)題：記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型，記敘文的題目一般也分為這幾種類型。標(biāo)題是文章內(nèi)容的眼睛，簡析標(biāo)題可以幫助推測記敘文內(nèi)容，推測文章中心，為全面理解文章，準(zhǔn)確答題做好準(zhǔn)備。

2.閱讀文章：這是閱讀理解的主要步驟。寫人的文章分析人物的肖像、語言、行動、心理、神態(tài)等來反映人物的性格特征，表現(xiàn)主題。記事的文章弄清事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，分析事件的意義和它體現(xiàn)的中心思想。以寫景為主的記敘文主要是借景抒情，在分析時，一要注意寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融。二要注意想像、聯(lián)想、修辭手法的運(yùn)用。

有的同學(xué)做閱讀部分的習(xí)題時往往操之過急，快速讀一遍，甚至一遍還沒讀完就去看后面的題目，動筆做題，這樣對文章內(nèi)容的理解是支離破碎或失之偏頗的，得分當(dāng)然不理想。據(jù)調(diào)查，那些在閱讀部分得高分的同學(xué)都是將文章讀了三至五遍后才看題作答的。我們應(yīng)學(xué)會“三步閱讀法”：讀第一遍：整體理解，把握中心;讀第二遍：弄清結(jié)構(gòu)，悟出特色;讀第三遍：認(rèn)真品析，讀出味來。

3.看清文章后面的題目：為什么說要“看清”文章后面的題目呢?根據(jù)同學(xué)們臨場的教訓(xùn)，不注意審題、不看清要求就答題，往往會做的題卻丟分了。例如：題上讓你找錯誤的選項，而你找了正確的。題上讓你用原文語句回答而你用自己的話概括了。這都是因為不注意審題所致。

4.按題目要求回頭有重點地再看原文：第一次讀原文時大概知道文章寫的是什么內(nèi)容，但因不知問題是什么，所以讀起來重點不突出，當(dāng)看了題目后再讀就比較主動，屬于帶著問題去讀，有目的地讀，很快就能找到答案。

5.答題：尤其是表述性的題要注意語言連貫精練，內(nèi)容要全面，力求一語中的。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十五

薛瑞萍，看云，“行到水窮處，坐看云起時”、“閑看云卷云舒，靜聽花開花落”，欣賞她那份淡定與從容，就如詩中所云。當(dāng)她開口說話，你會感覺她的一言一語，無不浸潤著書的哲理，書的韻律。她書籍般的人生閱歷里，遍灑著書的馨香，詩歌的，古今中外的，甚至于宗教典籍，她都涉獵了。她是日有所誦，手不釋卷的。講座過后，薛老師的諸多妙語在我腦中揮之不去。

我的思考：讓閱讀融入每個人的生命，我們老師應(yīng)該做什么？的確，閱讀是一扇窗，是一條路，是一種品味，是一種生活方式。貧者因書而富，富者因書而貴。閱讀，就是為孩子們構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)。為了孩子的人生成長，精神發(fā)育盡可能提供最多、最好的精神滋養(yǎng)，這是教師、家長和社會的責(zé)任。閱讀是什么？本質(zhì)是傾聽。語文教師要讓孩子聽到封存在文字里面好聽的聲音。真正的寫作是訴說，讀書是傾聽。她對孩子們說：“上語文課不帶語文書可以，不帶課外書不行”。她理直氣壯地讓家長參與到讀書中來，給家長寫信，讓家長寫讀書感悟。她說越差的學(xué)生越是要課外閱讀。在這里我記起了蘇霍姆林斯基的《給教師的100個建議》中談?wù)剬Α昂筮M(jìn)生”的工作中蘇翁的一段話：“請記住：兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想，是防止死記硬背（這是使人智慧遲鈍的大敵）的最強(qiáng)有力的手段。”我們，應(yīng)做點燈的人，自己閱讀并引導(dǎo)每一位學(xué)生、家長閱讀，浸染書香。

她說：“熱愛閱讀，培養(yǎng)更有底蘊(yùn)的、有自我動能的孩子。當(dāng)一個人的內(nèi)心是充實的，外界永遠(yuǎn)不會山窮水盡。”何嘗不是呢？童年需要生活在童年的故事里，缺失童書閱讀的童年是不完整的，我們老師要做點燈的人，把一本本有趣耐人尋味的童書，推介、引領(lǐng)、饋贈給孩子們，讓他們興致勃勃地閱讀，浸染書香。照亮兒童真、善、美的心靈，照亮兒童一生的成長歷程。有句諺語叫“燈不撥不亮。”學(xué)生們潛能很大，但需要激發(fā)。所以我們在引導(dǎo)讀書時不僅要解決“讀什么”，還要重視“怎樣讀”的問題。點燈的'人，可以點亮孩子們心中智慧的燈，可以讓每一位孩子受用終身。學(xué)語文的主要方法是閱讀、體驗、感悟和積累。讓學(xué)生課外經(jīng)常與高品位讀物直接對話，有利于養(yǎng)成高品位的語文素養(yǎng)。

她說：語文能力的形成是一個日積月累的過程，不可能立竿見影。只有大量閱讀，才能博采眾長，融會貫通，才能做到厚積薄發(fā)。我要做的，就是讓孩子有興趣地讀自己喜歡的高品位的優(yōu)秀讀物，并讀有所得：

一、讓孩子的閱讀興趣持續(xù)不斷；

二、為孩子選擇適合的閱讀材料；

三、指導(dǎo)孩子用科學(xué)的方法進(jìn)行閱讀。一個好的老師，應(yīng)該是一個熱愛讀書、寫作、表達(dá)，落筆千言的人；應(yīng)該是一個自覺的兒童課外閱讀的推廣人。――我必為之努力。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十六

猶記那年冬天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天早早便暗了。寒風(fēng)凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。

我習(xí)慣每日放學(xué)便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學(xué)晚了，天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時，卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花。”她停下車，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了。”我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來。”我急忙招手說：“不用了，太麻煩你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調(diào)味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來，我跺著腳，嘀咕道。

這時，遠(yuǎn)處一個身影漸進(jìn)，是一個跑動的身影，很滑稽，下身跑動，而上身卻僵直著，步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細(xì)瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她嘹亮的嗓音喊了句：“來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞，一時間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經(jīng)裂縫了。她一邊做一邊說：“學(xué)生上學(xué)辛苦，喝點熱豆腐花好呀。”此時此刻，我的眼睛濕潤了，我不愿張口，只怕一不小心，便涌出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心中熱澄澄的，同樣也是明凈凈的.。

那次我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。

小學(xué)五年級的一個夜里，我正在為期末考試緊張地復(fù)習(xí)著。望著堆積如山的作業(yè)，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼里，急在心里，像幫忙卻什么也幫不了，總不能幫我做作業(yè)吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業(yè)完成。可是偏在這時候，突然，屋子里一片漆黑。“唉呀，不好了，停電了！”我特別地著急，像一只無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子里四處呻吟著。

忽然，一絲光明叢房間里射出，是媽媽拿著手電筒向我走來，我停止了呻吟，我看到了希望。媽媽說：“我為你照明吧！”我剛想說好“好”，可是想到媽媽每天上下班那么晚，那么疲憊，那么辛勞，回到家還要忙著做家務(wù)，再加上媽媽最近身體不好。于是，我說：“不用了，一會來電了，再做也無妨。”

媽媽什么也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，()那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關(guān)心地問我：“累嗎？冷嗎？累就做慢點，沒事。”還時不時摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。

隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細(xì)密的汗水，手也有一點微微的顫抖，一點是太累了。我說：“媽，您太累了，休息會吧！”“我不累，你繼續(xù)做吧！”聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了。可不爭氣的眼淚還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說：“傻孩子，不用哭，我不吃力！”突然屋子里來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放松了下，對我笑了笑，此時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真美！

我望著眼前這一幕，不禁思緒萬千：多好的青年，這個冬天為你感動！

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十七

起風(fēng)了，世界的火爐終于再也經(jīng)受不住炙熱的烘烤，仿佛漏了一個洞，無盡的燥熱便一股腦的宣泄了出去。夕陽將天邊的烏云然成了暗紫色，一團(tuán)一團(tuán)的散發(fā)著神秘的味道。終于暴風(fēng)雨要來了。

“哆來咪發(fā)嗦拉西哆”一個聲音突然縈繞在了耳畔，時光浸淫在了回憶之中，無休止的回環(huán)著。終于，我想起了你的身影，由模糊變得清晰，變得自然了。回想起那個放棄了音樂的甜美女孩，我不禁有了幾絲感慨。很想對你說，讓我握著你的手。

讓我握著你的手，聽聽你的心聲，也許里面全是柔美的旋律，沒有一絲雜質(zhì)，空靈得像天籟之音，也許這才是你的夢想，是你為了父母的期盼而不得不放棄的夢想。

當(dāng)音樂踏著七彩的舞步走進(jìn)你我的世界，我和你便一起深深的迷戀上了它，我知道，還有許多人同我一樣，那種感覺就像偷吃伊甸園的禁果一般，充滿了無盡的誘惑。可是，我沒拉著你一起走，到現(xiàn)在，變成了沉默。

哭什么哭，！臉都花了，把手給我！聽到?jīng)]有，就這樣雨中多了兩個在橋邊大喊大叫的神經(jīng)病。

聽我說，人生還沒走到盡頭，詩一般的豆蔻年華不應(yīng)由淚水裝扮，音樂只是一條路，不是有句話說:條條大路通羅馬嗎！我知道，你只是不愿看到多年后我走在遠(yuǎn)方，而自己卻卑微的在原地哭泣。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十八

那次，我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。

小學(xué)五年級的一個夜里，我正在為期末考試緊張地復(fù)習(xí)著。望著堆積如山的作業(yè)，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼里，急在心里，像幫忙卻什么也幫不了，總不能幫我做作業(yè)吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業(yè)完成。可是偏在這時候，突然，屋子里一片漆黑。“唉呀，不好了，停電了！”我特別地著急，像一只無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子里四處呻吟著。

忽然，一絲光明叢房間里射出，是媽媽拿著手電筒向我走來，我停止了呻吟，我看到了希望。媽媽說：“我為你照明吧”我剛想說好“好”，可是想到媽媽每天上下班那么晚，那么疲憊，那么辛勞，回到家還要忙著做家務(wù)，再加上媽媽最近身體不好。于是，我說：“不用了，一會來電了，再做也無妨。”

媽媽什么也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關(guān)心地問我：“累嗎？冷嗎？累就做慢點，沒事。”還時不時摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。

隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細(xì)密的汗水，手也有一點微微的顫抖，一點是太累了。我說：“媽，您太累了，休息會吧！”“我不累，你繼續(xù)做吧！”聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了。可不爭氣的眼淚還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說：“傻孩子，不用哭，我不吃力！”突然屋子里來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放松了下，對我笑了笑，此時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真美！

讓我握握你的手（匯總21篇）篇十九

一般來說，企業(yè)形象廣告就是企業(yè)向公眾展示企業(yè)實力、社會責(zé)任感和使命感的廣告，通過同消費(fèi)者和廣告受眾進(jìn)行深層的交流，增強(qiáng)企業(yè)的知名度和美譽(yù)度，產(chǎn)生對企業(yè)及其產(chǎn)品的信賴感，形象廣告基本上可以分為三大類，一是展示企業(yè)規(guī)模和實力的廣告，比如白沙集團(tuán)的“我心飛翔”的電視廣告；二是公益廣告；三是活動類廣告，借助企業(yè)的某項活動，如周年慶典、贊助活動、會議展覽、重要促銷等來展示公司的形象。

我們還需要特別注意的是，普通的產(chǎn)品或者品牌廣告之中，往往在展示公司名稱的時候，附帶一句“廣告語”，這句話是企業(yè)形象的集中體現(xiàn)，作用非常的重要，比如諾基亞的“科技以人為本”、摩托羅拉的“智慧演繹，無處不在”、寶潔公司的“寶潔公司、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、海爾的“真誠到永遠(yuǎn)”等，最后這句話，就是對企業(yè)文化的展示。

諾基亞為什么說“科技以人為本”？

首先讓我們思考一下諾基亞的成功靠的是什么。表面上看，是諾基亞抓住了時代機(jī)遇，但實際上，諾基亞的成功就在于其“以人為本”的企業(yè)文化，這是諾基亞及其歷屆ceo所共同遵循的一個基本準(zhǔn)則。諾基亞的“科技以人為本”包括兩層含義，首先是這個“人”，不僅指員工，還指顧客，諾基亞的科技非常先進(jìn)，但是這是為了滿足顧客的需求；其次是這個“本”，說的是產(chǎn)品的人性化設(shè)計、優(yōu)秀的售后服務(wù)等以顧客為中心的企業(yè)行為。

集中提煉核心理念，并轉(zhuǎn)化為廣告的語言。

形象廣告不要面面俱到企業(yè)的實力和規(guī)模，一定要有主題和點睛之筆，這就需要很好的提煉企業(yè)文化，并與品牌特征和企業(yè)定位相結(jié)合，可以從下面幾個方面入手。

一、核心價值觀。

核心價值觀是企業(yè)秉承的核心觀念和做事原則，比如“以人為本”“顧客之上”“追求卓越”等。任何優(yōu)秀的企業(yè)文化都不可能不重視顧客，關(guān)鍵是如何把這樣的理念傳達(dá)給顧客，讓顧客感受到。

諾基亞的文化核心是“以人為本”，海爾是“真誠”，菲利普是“追求更好”，但是他們并沒有直接這么表述，而是用一種“廣告的語言”，更能夠引起顧客的共鳴，如諾基亞的“科技以人為本”，海爾的“真誠到永遠(yuǎn)”，菲利普的“讓我們做得更好”。

聯(lián)想標(biāo)識中“科技創(chuàng)造自由”這句話，也反映了聯(lián)想的企業(yè)文化，那就是以科技為基礎(chǔ)，注重創(chuàng)造性，并且能為顧客創(chuàng)造更大的價值——“自由”，這句話深刻的體現(xiàn)了聯(lián)想的企業(yè)價值觀，并且用一種生動富有內(nèi)涵的話加以表述，讓人回味。

二、使命或宗旨。

在企業(yè)的形象廣告中，為了展示企業(yè)實力和責(zé)任感，也可以用企業(yè)使命來傳達(dá)企業(yè)的文化。

比如著名的惠普公司，他們的文化非常優(yōu)秀，被稱之為“惠普之道”。惠普文化里非常重要的部分就是崇尚科技，希望通過不斷創(chuàng)新的科技來滿足顧客的需求。因此，惠普標(biāo)識中有個詞叫做“invent”，就是“創(chuàng)造”的意思；另外，在其形象廣告中，“惠普科技、成就夢想”這句話也放在非常醒目的位置，不但是為了打造品牌形象，更重要的是弘揚(yáng)了企業(yè)的文化。

三、愿景和目標(biāo)。

企業(yè)愿景和目標(biāo)是企業(yè)對未來的展望，可以用來展示公司的遠(yuǎn)大理想和氣魄，比如格蘭仕的愿景是“成為全球名牌家電生產(chǎn)制造中心”，格蘭仕在其標(biāo)識上清楚的表明自己是“全球制造、專業(yè)品質(zhì)”，這句話是其企業(yè)文化的核心代表，反映了企業(yè)的遠(yuǎn)大理想。

四、經(jīng)營理念。

企業(yè)的經(jīng)營理念是個比較寬泛的概念，包括企業(yè)的質(zhì)量關(guān)、人才觀、營銷觀、成本觀等，是企業(yè)經(jīng)營管理的指導(dǎo)原則。企業(yè)選取哪些部分對顧客進(jìn)行傳達(dá)，取決于公司的企業(yè)和品牌定位，不能一概而論。

最近一直在電視中進(jìn)行播放的紅塔集團(tuán)形象廣告——“山高人為峰”，畫面波瀾壯闊，寓意頗深，可以說是紅塔品牌和企業(yè)文化的集中體現(xiàn)，既反映出紅塔集團(tuán)氣吞山河的氣魄，又反映出企業(yè)“以人為本”，人先于物的經(jīng)營理念，同時，還體現(xiàn)出企業(yè)敢于直面困難、不斷拼搏進(jìn)取的精神，是一則比較成功的形象廣告與企業(yè)文化相融合的例子。

如何讓企業(yè)文化融入形象廣告？

企業(yè)文化在形象廣告中的作用，不是可有可無，而是應(yīng)該畫龍點睛；不是可多可少，而是應(yīng)該簡練深刻；不是可深可淺，而是應(yīng)該具有文化底蘊(yùn)。形象廣告成功的關(guān)鍵就在于能否做到“畫龍須點睛，潤物細(xì)無聲”。

一、企業(yè)文化在形象廣告中要起到“畫龍點睛”的效果。

首先，企業(yè)文化要有點睛的作用。李寧公司的形象廣告做得很有特色，那句廣告語“一切皆有可能”就是點睛之筆，讓人耳目一新，這句話是其品牌特征、企業(yè)文化與企業(yè)形象的有機(jī)融合。李寧公司的文化是致力于“通過專業(yè)化的高品質(zhì)產(chǎn)品，傳遞積極、健康的生活理念”，提倡“體育運(yùn)動精神和進(jìn)取精神”，崇尚“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，因此，李寧公司的“一切皆有可能”很好的展示了公司的文化。

另外，很多企業(yè)在做形象廣告時，找不到主題，其實可以在企業(yè)文化中挖掘。比如我們剛才說到的價值觀、愿景、經(jīng)營理念等，關(guān)鍵是要綜合這些思想，形成獨特的表述，比如李寧公司的“一切皆有可能”，菲利普“讓我們做的更好”，豐田公司“有山必有路，有路必有豐田車”。

二、企業(yè)文化在形象廣告中要有“潤物細(xì)無聲”的境界。

形象廣告中的企業(yè)文化，要講求平衡，既要展示出企業(yè)的文化和實力，又要發(fā)人深省，語言真摯感人，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界。

首先要志存高遠(yuǎn)。形象廣告是公司向外界的一種展示和宣揚(yáng)，一定要有氣魄和胸懷，比如李寧公司“一切皆有可能”，奧迪汽車“突破科技、啟迪未來”，聯(lián)想集團(tuán)“科技創(chuàng)造自由”。

其次要充滿情感。情感是企業(yè)與客戶溝通的最佳手段，只有讓顧客感覺親近，才能形成對企業(yè)的認(rèn)同。比如海爾集團(tuán)“真誠到永遠(yuǎn)”，明基電腦“享受快樂科技”，別克汽車“比你更關(guān)心你”，中國電信“用戶至上，用心服務(wù)”。

最后要充滿創(chuàng)意。這里的創(chuàng)意并不是說可以天馬行空的任意表述，而是要依據(jù)企業(yè)文化和品牌特征。比如米其林輪胎“新一輪體驗”，李寧公司“一切皆有可能”等。

企業(yè)最高層次的管理是文化管理，最高層次的營銷是文化營銷，如何將企業(yè)文化凝結(jié)在企業(yè)品牌和企業(yè)形象的塑造中，需要企業(yè)管理者們深刻理解企業(yè)文化的本質(zhì)和內(nèi)涵，將文化、品牌和企業(yè)形象三者有機(jī)結(jié)合起來，這樣才能通過文化的傳播提升企業(yè)的價值。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇二十

小小的螞蟻，身披黑色的“盔甲”，腳穿黑色的“皮靴”，還有一個大鉗子般的嘴巴。常常躲在沒人注意的角落里忙碌。

別看它們小，我們可不能輕看他們！這些小家伙一下就能搬起比他自己重好幾倍的東西。最可貴的還是它們團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)他們遇到食物，總是一起分享；當(dāng)他們遇到天敵，總是并肩作戰(zhàn)。

還記得一天放學(xué)后，我親眼目睹了一場“蟲蟻大戰(zhàn)”。我看到時，戰(zhàn)斗早已開始了。那時只有幾只蟻兵。戰(zhàn)了一會，就有幾個退了下去，離開了。我本以為它們幾個逃跑了，不一會，來了一大批蟻兵。原來是回去搬救兵去了！雖然隊伍十分龐大，可“巨人”畢竟是巨人。那大蟲子一會滾到這、一回滾到那，一下子壓倒了好幾只螞蟻。而蟲子的大嘴巴一咬一個準(zhǔn)，三下五除二就又吃掉一只。我不禁開始擔(dān)心了起來：螞蟻再這樣下去豈不被吃光了！正當(dāng)蟲子正要翻身之際，突然，幾只看似像領(lǐng)頭的螞蟻發(fā)出了總攻的號令，螞蟻們先全部退了下來，然后一擁而上。有幾只爬到了蟲子的身上，用牙齒死咬它身上的各個部位；有幾只則鉆進(jìn)了蟲子的傷口，“從內(nèi)部攻入”；還有幾只螞蟻用瘦弱的身軀不停地撞那只蟲子。還真有點解放軍的精神呢！盡管這只蟲子仍在拼命掙扎、奮力反抗，可最后還是抖了抖身子，歸西了。我不禁暗暗贊嘆他們的團(tuán)結(jié)之力。

有一次發(fā)洪水，岸邊的群眾們發(fā)現(xiàn)了一個向岸邊漂來的小黑球。人們剛開始都很好奇：是什么東西呀？當(dāng)謎底揭開時，所有人都驚嘆不已——游過來的竟然是個螞蟻球。原來螞蟻們在發(fā)洪水時，自覺地包成了一個團(tuán)，游到了岸上。可在途中，卻不知有多少螞蟻被洪水奪去了生命，那些在最外圍的螞蟻一定是最勇敢、最有愛心、最舍己為人的。

這些小家伙們不禁讓我的心中涌起了一種莫名的感動。

讓我握握你的手（匯總21篇）篇二十一

如水光陰，夾雜在指尖悄然溜去，聽剎那花開，名茶香繚繞，可卻握不住指間沙說。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來遺忘角落的一瞬。沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上輕霧，看，向日葵的嘴角上揚(yáng)了。

思緒隨著細(xì)雨漸漸脫離，輕輕擷取記憶果實，回憶那個微笑的弧度。

風(fēng)卷著落葉，一片又一片從枝頭落下，翠綠迅速蛻變成枯黃，如同那時的心。無力的依靠在墻上，雙腿打顫，可還是倔強(qiáng)的不愿意回家。斜視著遠(yuǎn)處被寵愛的男孩，心里像是打翻了五味瓶是的，不是滋味，衣角被捻絞，緊緊咬著嘴唇。突然，一個龐大的影子將我小小的身軀籠罩，你慢慢彎下腰。鬢白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，笑瞇瞇的看著我：“我們的小公主怎么了？”一邊說著，一邊用手掌撫摸著我的頭，心中一股暖流劃過，卻還是無動于衷，任性的別開了頭。冷風(fēng)再一次作祟，牙吱吱地響，手指凍得通紅，稚嫩的臉頰也漸漸退去血色。看見我的顫抖，你伸出有力的雙臂抱起我來，滿是老繭的手輕輕拍起我的后背：“不要讓憂傷包圍著你，要和爺爺一樣學(xué)會微笑。”動作是那么輕柔，話語卻一字一字擊打著我的心，差異中我抬起了頭，目光放在你那有弧度的嘴角。臉頰的一條皺紋蔓延著。

淅淅瀝瀝的小雨敲打著窗沿，手中的畫筆也輕了好多，緊繃已久的心慢慢釋然。殘云間依稀可見金色的光芒，火紅從云中滲出。