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捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:琴心月

優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇一

那是一個(gè)很平常的下午,平常的都不知自己是如何度過的,似乎明明剛才睡醒時(shí)才剛兩點(diǎn),而現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)變成四點(diǎn)了。而我也不禁疑問,那兩個(gè)小時(shí)我都去干嘛了?馬上,我自己就給了我自己一個(gè)答案,我是一直都在發(fā)呆的坐著,什么都沒有干。

一想到這里,我就突然間感嘆,時(shí)間似乎就是這樣子,從我的身邊匆匆的溜過,在我還沒有感知到它們的時(shí)候,他們就已經(jīng)悄無聲息,毫無痕跡。感到時(shí)光流逝的飛速,不經(jīng)意間便從指尖流過,又似水一般,無法挽留。我不禁拿起了媽媽的手機(jī),翻閱著原來的照片,看著手機(jī)上的那一個(gè)個(gè)的已經(jīng)定格的美好的瞬間,也不禁沉浸在那一張張照片背后的故事之中,落入了記憶碎片的時(shí)空隧道中,有些不能自拔。這些都是美好的瞬間,照片中每個(gè)人都擁有著那如花的笑臉,洋溢著快樂的氣氛,快樂充斥著每一分每一秒,而那時(shí)的我也似乎是非常的快樂,不像現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我的心,似乎也已經(jīng)變得有一些冷漠、淡然、虛無縹緲。突然覺得,現(xiàn)在的自己還很小,心里其實(shí)并不一定要裝一些讓人感到很沉重的東西。現(xiàn)在的我,更應(yīng)該去多笑一笑,去多感受感受這個(gè)世界,所帶給我們的快樂的感受。

好好的笑一笑,讓自己放松一下,把自己舒展開來,放輕松,好好地去感受一下這個(gè)其妙的世界,所帶給我們的奇妙的感受。那些照片里的人,現(xiàn)在也還是開心的生活在我的身邊,似乎只有我一個(gè)人變了。我覺得我也是真的需要變回從前,重新變得開心起來,與那些愛著我的,我愛著的人們一起快樂的生活下去,幸福的生活在接下來的每一分每一秒。我想,這就是幸福吧,其實(shí)幸福并沒有多么的大,也沒有多么的小,只是它擁有著讓人溫暖的力量。所以,這就是我所要檢拾的幸福吧。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇二

窗邊的雛菊迎風(fēng)悄悄綻放,陣陣清香伴我會(huì)到那個(gè)秋天。

正是雛菊開放的季節(jié),我一個(gè)人在皎潔的月光下漫步,陣陣蕭聲縈繞于耳邊,心中的不快已消去了幾分。卻見前方一人在吹簫—竟然是戴。

“你怎么在這兒?”我們異口同聲地說。

“我怎么不能在這兒!”又是異口同聲。

“看來你不那么生氣了?”戴小心翼翼地問我。

“嗯,那小孩也是不小心的嘛!”

“能這樣想好嘛,來,給你個(gè)東西!”

原來是一盆雛菊,靈動(dòng)的'花瓣在月光下閃閃發(fā)光。

“原來那盆不是被打碎了嘛,我知道你非常喜歡,就買了一盆。”戴智者雛菊對(duì)我解釋。

我激動(dòng)得心情不知如何表達(dá),半響過后去哦才提出倆字:謝謝。

“謝什么,朋友嘛!”戴摟著我的肩,笑嘻嘻地說。我手捧一盆象征友情的雛菊和戴并肩在月光下漫步。

一綹綹清香把握帶回現(xiàn)實(shí),伴隨著雛菊香的幸福油然而生!

窗邊的那盆雛菊靜靜地開放,耳邊傳來蕭聲陣陣,風(fēng)輕輕撫過花瓣,一切都仿佛靜止了,真好!

幸福油然而生!

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇三

幸福是什么?幸福是一汪碧綠的春水,蕩漾下心中;幸福是一盞紅艷的燭火,映亮我們的世界;幸福是一顆草莓,酸和甜刺激著我們的.味蕾。

你知道么?幸福生活是一句話,一個(gè)畫面編織成的。

我嘗過幸福生活的味道。每當(dāng)放學(xué)回到家,嗅到從廚房里傳來的飯菜香,就仿佛陷入了一個(gè)溫暖的懷抱。飯菜端上桌,只要嘗一口,就能感受到濃濃的甜蜜。甜蜜從舌尖纏綿,口腔充滿了醇香的氣味。幸福生活可以是一杯半冷半熱的牛奶,口感平滑,恬淡而沁口。幸福生活且暖且淡。

我見過幸福生活的模樣。每當(dāng)翻出小時(shí)候的合影,那一張張明媚的笑臉如滿園桃李般潤(rùn)澤,把我的心房拉向了芬芳園林。

我聽過幸福生活的呼喚。每當(dāng)回家時(shí),總能聽見家長(zhǎng)對(duì)我的呼喚。這一聲聲呼喚,已經(jīng)融入到我的生活中,我覺得,這一聲聲呼喚,也是我幸福生活的一部分。

幸福在生活中無處不在。她不分時(shí)間,不分地點(diǎn),不論是誰。幸福它潛進(jìn)生活里,給我們帶來溫暖。我們生活在這個(gè)時(shí)代,都不禁感嘆:“是革命的先輩,帶給我們幸福生活的!”

何謂幸福生活?有人說,幸福生活是“慈母手中線”的天性親情;有人說,幸福生活是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的拳拳友情;也有人說,幸福生活是由“柔情似水,佳期如夢(mèng)”的唯美愛情組成,但我想說,這些事情編織起來,就是幸福生活。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇四

幸福是一陣和煦的風(fēng),吹暖我們的心,幸福是一首恬靜的歌,了我們的心情,幸福是一張張照片,留下了美好的回憶。

幸福帶給人喜悅。在公園里,我總會(huì)看到一家三口出來玩,每次臉上都掛著無比喜悅的笑容。三個(gè)人手挽手,在路上說說笑笑,孩子拉著爸爸、媽媽的手,一蹦一跳的向前走著,這是一幅多么和諧,多么溫馨的畫面呀!這種畫面一下子就給我?guī)砹讼矏?,讓我的心暖暖的。這時(shí),我就會(huì)想起自己父母在一起玩耍的日子,幸福,喜悅感就會(huì)油然而生,我的臉上也會(huì)掛著無比燦爛的笑容。

幸福帶給人甜蜜。在一些風(fēng)景優(yōu)美的地方,我時(shí)常看到衣著整齊的新郎與一位宛如天使穿著潔白的婚紗的新娘,在外面拍婚紗照。這種甜蜜感便我的幸福也油然而生。

這些幸福有的很微小,有的也很碩大。但不管有多大都能使我們心靈溫暖,有時(shí)也會(huì)讓人發(fā)自肺腑的感動(dòng),會(huì)讓人想起自己的幸福,它就像一股正能量,一一傳遞給周圍的每一個(gè)人,特別是不愉快的事情拋到腦后,在此刻享受著甜蜜與幸福,讓這種幸福油然而生。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇五

秋風(fēng)吹落葉,落葉歸根,肥沃土地,這是落葉的幸福;陽光照白雪,雪融成水,細(xì)細(xì)流淌,這是白雪的幸福;蠟燭閃微光,化為灰燼,帶來光明,這是蠟燭的幸福。

也許你會(huì)問:“幸福是什么?”,那么我告訴你,“幸福是早晨清醒后,有燒好的飯菜;幸福是生病時(shí),有人陪伴;幸福是當(dāng)夜幕降臨時(shí),不是孤單一人!幸福就是這么簡(jiǎn)單?!?/p>

一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的早晨,我和爸爸媽媽走在一個(gè)林間小道上。一對(duì)年老的夫婦挽著手在小道上散步,臉上洋溢著甜蜜的笑容。這,應(yīng)該就是他們的`幸福吧!兩個(gè)小女孩在小道上互相追逐,腳下的落葉被踩的咯吱作響,我想,這應(yīng)該就是他們的幸福吧!

想著,想著,一陣秋風(fēng)吹來,吹斷了我的思緒。我這才發(fā)現(xiàn)一身單薄的我與這林間小道格格不入,不禁打了一個(gè)寒顫。突然,一件溫暖的大衣披到了我的身上,這就是幸福吧!頓時(shí),一股幸福感油然而生!

有時(shí),幸福很渺小;有時(shí),它又很龐大。然而,無論它多大,多小,它都能溫暖我們,把我們一點(diǎn)一點(diǎn)融化!我的幸福感油然而生!

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇六

在忙碌的生活空隙里,我總會(huì)抽出閑暇去思考生活。正所謂:大步向前走,莫忘?;厥茁?!在這過程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的幸福感無處不在。

幸福感中帶著溫馨。在公園里,??匆娨患胰谑掷衷诹质a道上散步。兒子的小手被爸爸的大手緊緊的包裹著,媽媽安靜的依偎在爸爸身邊,顯得如此小鳥依人。兒子有時(shí)會(huì)調(diào)皮的跑到媽媽身邊,逗得媽媽咯咯直笑。一家人的臉上洋溢著幸福。看到此景,腦海里浮現(xiàn)出一幅又一幅我和爸爸媽媽其樂融融的景象。不知覺,嘴角微微上揚(yáng),一股帶著溫馨、和諧的幸福感油然而生。

幸福感中帶著浪漫。在每一處優(yōu)美景色的地方,時(shí)??匆姶┲鴿嵃罪h逸的婚紗的新娘和一身帥氣西裝的新郎在拍婚紗照。他們臉上滿是幸福,而這幸福的背后,想必是有一段布滿荊棘的坎坷吧。也許正因?yàn)槿绱耍麄儾艜?huì)像現(xiàn)在這樣的幸福。一股帶著絲絲甜蜜的幸福感涌上心頭。

幸福感帶給我人羨慕。年輕人如此追求著幸福,老年人當(dāng)然也不甘落后,不要以為他們就不懂得浪漫哦。樹蔭下的長(zhǎng)椅上,不是年輕的小情侶們,而是陪著老伴看風(fēng)景的老年人門。有時(shí)高興起來,他們還會(huì)找塊空闊的地方跳舞,如此歡樂!若是累了,兩人拉著手,嘴里談著話,眼里滿是幸福,絲毫看不出被歲月的齒輪碾過的痕跡。他們和年輕人沒什么兩樣。這場(chǎng)景是多么浪漫,多么美好的一幅畫啊。這幅畫成為我永遠(yuǎn)的珍藏品,他是無價(jià)的。我羨慕他們對(duì)彼此的愛。

生活中的幸福很多,有的很小,有的挺大。但無論它們是大是小,都能給人無限的溫暖、幸福、甜蜜。它是你快樂的玩伴,心靈的良藥,是你永生的陪伴著。它給了我們正能量,讓我們的幸福燃燒吧!

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇七

在我眼中,成長(zhǎng)就是記錄我們長(zhǎng)大過程中一點(diǎn)一滴的小事情的,而幸福就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

在我的成長(zhǎng)記憶中,永不磨滅的是20xx年11月的一天。媽媽要去云南,媽媽早上四點(diǎn)半要到指定地點(diǎn)集合,這么早,媽媽要兩三點(diǎn)就起來,可是最近我咳嗽比較嚴(yán)重,所以天天給我煮蘿卜湯喝。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘叫了起來,把我從睡夢(mèng)中吵醒,一醒來,去找媽媽,爸爸告訴我,媽媽已經(jīng)出發(fā)了。當(dāng)時(shí)我很傷心,我沒有送送媽媽,緊接著爸爸說:“趕緊洗洗臉?biāo)⑺⒀?,之后把蘿卜湯喝了!”我頓時(shí)定住了,媽媽那么早起來給我煮蘿卜湯,如果她不給我煮蘿卜湯的話,至少可以再睡半個(gè)小時(shí)。我的心震驚了,被這種偉大的母愛震驚了!被這種只求付出不求回報(bào)的母愛震驚了!被這種尋常的不能再尋常的母愛震驚了!

“媽媽,我想去找你,我想你了?!蔽以谙词g哽咽的說了出來,我很慢的把這一碗湯喝了下去。這湯已經(jīng)偏涼了,可我沒有熱它,喝的是涼湯,但咽下去的是媽媽對(duì)我暖暖的關(guān)愛,幸福就在這湯中蕩漾。媽媽對(duì)我做的事,沒有一件不能表達(dá)出她對(duì)我的愛,沒有一件不能表達(dá)出她對(duì)我殷切的希望,沒有一件不能代表母親對(duì)我的關(guān)愛!

幸福,就在媽媽給我的愛中!

幸福就像炎炎夏日里那隨風(fēng)飄散的淡淡幽香,沁人心脾,無處不在。

看著筆下的詞連成樸實(shí)無華的句,句連成了自己所中意的篇章,想著自己所想的一切,寫著自己想寫的所有,傾訴著心中由衷的話語,流露著那淡淡的一份情……抬頭望去,天,是那么的藍(lán)。空氣,是如此的香甜。窗外的合歡花依然優(yōu)雅的綻放。那人,依舊是那么的明媚?;蛟S,這也是種幸福吧!

在滂沱大雨里,兩人肩并肩在寬闊的道路上行走?!}記。

天空的幸福,是給景物披一身藍(lán);森林的幸福,是給大地披一身綠;陽光的幸福,是給世界灑滿光明。而我的幸福,是媽媽給我的守護(hù)。

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,由于天氣寒冷,我和媽媽早早地吃完晚飯,我便呼呼大睡了。一連串的咳嗽聲把我從夢(mèng)中驚醒了,好奇心使我悄悄打開了一條門縫向外望去,是媽媽!她在為我編織毛衣,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出咳嗽聲。頓時(shí),我便打開房門向媽媽跑去,撲在了媽媽的腿上說:“媽,別織了,你看你都咳嗽了,明天先不穿這件毛衣行嗎?”媽媽說:“好好好,我一會(huì)兒就去睡,你先去吧!”我半信半疑地向屋里走去,躺在床上,很快就沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨醒來,那件毛衣在我床邊,好似我的守護(hù)神。穿上它,使我感受到了媽媽對(duì)我的愛。

幸福是甜蜜的,用心捕捉身邊每一個(gè)幸福的瞬間,你就是一個(gè)甜蜜的人。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇八

“藍(lán)天是白云的家,樹林的小鳥的家,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是我們的家?!蔽覀兠慷加袗圩约旱募?。像我就有一個(gè)愛我的家庭。

幽默風(fēng)趣的老爸,循循善誘的老媽,玩皮搗蛋的弟弟,天真可愛的妹妹,溫文爾雅的我。我的家是一個(gè)大家族。

有一次,我們一家去鹽城玩,一家之中也就屬媽媽最興奮,在前面走,我、老爸、弟弟和妹妹。這家看看,又去那家看看。返正我們爺四就是趕不上老媽的速度。最后,我們受不了,就說了幾句,這時(shí)老媽也覺得有一點(diǎn)累了。就到了,一個(gè)叫金鷹商城。的小超市中買了幾瓶飲料,幾塊面包,在那里吃。

又在街玩了一會(huì),到了一家小賓館,洗澡,換了一套衣服,在大床上睡覺。這時(shí)我頓時(shí)覺得十分舒服。爸爸媽媽有意在讓一點(diǎn)位置給我。

爸爸說:“今天孩子們真累了?!?/p>

媽媽說:“是啊!你看的他們睡的多么香呀!”

爸爸說:“你也真是的,這么愛玩??!你看把孩子們累的!”

媽媽說:“好了!我下次會(huì)注意的!”

爸爸說:“好了!快點(diǎn)睡一會(huì)吧!我快累死了!”

媽媽說:“快睡吧!我也累死了!”

最后,我們回家了!

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捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇九

朋友是什么?是港灣,接納你疲倦歸來的航船。

這天,是陰天,天空被陰云籠罩著,不打雷,也不下雨,仿佛在無聲地孕育著一場(chǎng)風(fēng)暴。

是清晨,我同往常一般走進(jìn)教室,還未來得及預(yù)感,災(zāi)難就無聲無息地降臨在了我身上。

推開教室門,同學(xué)們異樣的眼光瞬間把我傷得體無完膚。我尚且一頭霧水,一個(gè)尖銳的聲音便凌厲地響了起來:“沒想到你竟是這種人!”枉我平時(shí)還把你視為純良之人?!眲x那間,大家鄙視的目光又加深了一些。那時(shí)的感覺,就好像被人死死地扼住了喉嚨,透不過氣來??蛇€沒等我做出反應(yīng),各種各樣不堪入耳的指責(zé)便響了起來。我早已喪失了抵抗之力,只留下一絲氣力支撐著我不化作一攤爛泥。

這時(shí),她來了。雖然不明白發(fā)生了什么,但卻毫不猶豫地為我申辯,為我維護(hù)那僅有的一份尊嚴(yán):“你們這是干什么?有什么事不能和老師說,在這里起哄算什么!”說著,她拉著我就向辦公室跑,扶著我坐下,向班主任老師說明了情況。我雖訝于一向文文靜靜只會(huì)跟在我后面的她竟會(huì)有如此強(qiáng)勢(shì)的一面,可此時(shí)早已自顧不暇了。

那個(gè)上午,是我人生中最不回憶的一個(gè)上午,面對(duì)各種質(zhì)疑聲、唏噓聲,卻無處可逃。

直到晚自修,早上最先向我聲討的同學(xué)滿懷歉意地跑來對(duì)我說:“對(duì)不起,我冤枉了你,我以為是你把我的'作業(yè)拿去抄,又毀了它??烧l知,是我那淘氣的鄰班表弟,拿走了我的作業(yè),還在玩耍時(shí)弄臟了它……”后面他說了什么我已忘記,也已不重要。我知道的是,一定是靦腆的她鼓起勇氣,去調(diào)查此事,也是她,在我最困難的時(shí)候相信我,而且是不假思索地相信我。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十

生活的幸福常似一縷溫暖的陽光;如一席徐徐的春風(fēng);猶一道優(yōu)美的旋律,無時(shí)無刻不滋潤(rùn)著我們的心靈。幸福的生活更像星星繁多,數(shù)不清,說不盡。

吃完飯,我們一家人在陽臺(tái)上的桌子前,開始玩起了打牌。這次地主非老爸莫屬了。開局就來了三帶一,這讓我和媽媽好一陣的緊張。哎,誰叫我手氣不好,拿了一手爛牌,幾次交鋒下來老爸剩下的'牌不多了,我十分著急,如熱鍋上的螞蟻。爸爸出了“小兵”,這就給了我大好的機(jī)會(huì)。哼,終于被我逮住了機(jī)會(huì),這時(shí)媽媽出手,我們輪番上陣,打了他個(gè)措手不及。哈哈,終于贏啦,我和媽媽把“地主”老爸殺得狼狽不堪,這滋味,真叫一個(gè)愜意。

打完牌,天也黑了,我望著天上的繁星,有三顆星星特別閃亮地圍繞在一起,就如我們一家人,那么溫馨,那么甜美。

我為在這樣的家庭而感到幸福。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十一

幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來,它是隨時(shí)都出現(xiàn)在身邊的。

向日葵能夠隨著是太陽方向的改變而轉(zhuǎn)動(dòng),積極向上。一路走來,我很慶幸我不是那種被壓抑在黑暗中的人,我很簡(jiǎn)單普通又容易被滿足。一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨?,F(xiàn)在是關(guān)鍵階段,科目的難度系數(shù)都已是超過了五顆星,各個(gè)公式壓得我喘不過氣來。這不,數(shù)學(xué)的相似成了我的坎,什么比例呀,什么定義呀,不懂。那晚,就有一個(gè)很簡(jiǎn)單的幾何圖形,涂了涂又畫了畫就是證不出來,我都在懷疑這題是不是超綱了。閉上眼睛,深吸一口氣,又開始思索這道大題。條條大路通羅馬,通往成功的道路不止一條,最終做了出來,成為了自己的知識(shí)。做出數(shù)學(xué)題的那一刻,我很幸福。

任世間相遇有萬千行,是知心的遇見,仿若曾在千年之前,彼此就已是舊識(shí),那一見傾心的暖驚艷了季節(jié),明媚了花朵,渲染了時(shí)光,故事由此拉開序幕。從小學(xué)的相遇到現(xiàn)在,已是四年了。在這期間,我還記得在每次出去時(shí)她說“注意安全”,在生日那天她說“生日快樂”,在考試前一天她說“加油”。我們會(huì)彼此一起熬夜聊天,一起嘗試新東西,一起看電影。她很暖心,心又很細(xì),唯一的缺點(diǎn)就是多慮。我們之間也會(huì)有些小女生之間的矛盾,但每次都能像分開的橡皮泥一樣合好。世界這么大,我很幸運(yùn)遇到她,相伴走過這一程時(shí)光靜好!那心與心的相守,靈與靈的相依,勝過千言萬語的對(duì)白。她,注定是途徑我生命的一抹春色。相遇她,有她,我很幸福。

愛因斯坦說過“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?!毕胂罅κ且粋€(gè)很奇妙的東西,它是獨(dú)一無二的,擁有著無限的超能力。我所擁有的想象力,無法被取代,所奪取。有想象力,我能想到枯藤老樹昏鴉,荒涼凋謝的蒿草。孤枯敗落的藤枝,蔓纏在飽經(jīng)滄桑的老樹上,時(shí)不交運(yùn)的烏鴉呱呱的叫著。我能想到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的掛上云帆,橫渡滄桑,最終戰(zhàn)勝路途中障礙的景象。擁有想象力,能在松濤石泉之外,聽到比琴笛更清的的聲音,能在形色之外,心領(lǐng)神會(huì)特殊的韻味,帶著想象力生活,生活中處處有美好。擁有想象力,我很幸福。

幸福很簡(jiǎn)單,它不需要有多么大的轟動(dòng),也不需要有多么大的精力去發(fā)現(xiàn)。幸福就在身邊,要去捕捉幸福。

一陣微風(fēng)吹過,一本書,一杯茶,一支筆。就這樣一直幸福下去,不用去想繁瑣的事情,春風(fēng)和一抹陽光,就是最簡(jiǎn)單幸福。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十二

碗中有片亮閃閃的紅光,多么漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆,仔細(xì)端詳,透過櫻桃紅仿佛看到了另一個(gè)水靈靈的世界。

櫻桃,一個(gè)代表著一切美好事物的詞語,它打開了我記憶的匣子,讓我想起了故鄉(xiāng)的小伙伴和往事。

一場(chǎng)細(xì)細(xì)的雨迎來了夏天,一顆顆櫻桃在貪婪地品嘗大自然賜給的美酒后,臉變得紅嘟嘟了,果肉也如美酒一樣的甜美。這時(shí),我們可要忙活啦!

趁著大人不注意,趁著天還沒有亮,我們大一點(diǎn)有的提桶,有的端盆,小一點(diǎn)的有的拿著杯,有的拎著袋,小心翼翼地靠近櫻桃樹,誰都不敢發(fā)出聲。

到了樹下,所有人都飛快的行動(dòng)起來。個(gè)子高的一手拽下高處的枝頭,(紅櫻桃大多都在高處的樹枝上),另一只手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下,一把把扔進(jìn)桶里、盆里。個(gè)子矮點(diǎn)的呢,只能眼巴巴地看著高處的紅櫻桃,努力地跳幾下,卻怎么也夠不著,到最后只能“安分守己”地干自己的“分內(nèi)工作”。可那些只有三四歲的小不點(diǎn)們呢,個(gè)個(gè)急得又蹦又叫。要知道,他們連最矮的枝丫都?jí)虿恢?,所以,他們除了羨慕哥哥姐姐們有好的個(gè)子外,也就只有光著急了,不過還有最重要的一點(diǎn),那就是等著與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰(zhàn)利品。

如果我現(xiàn)在趴在窗臺(tái)上再看見這些情景,一定會(huì)在心里笑話那些小矮子,可回頭一想,以前的自己又何嘗不是這副模樣?或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個(gè)道理。

偷櫻桃時(shí),我們的心里又緊張又興奮,可就是不敢笑出聲來被人發(fā)現(xiàn)。

櫻桃樹的主人曾經(jīng)罵過我們,還做勢(shì)要讓她家的狗來“咬”我們,盡管那只狗又懶又瘦還被拴住,可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳,害怕那只狗鋒利的牙真的會(huì)扎進(jìn)自己肉里。

后來,櫻桃樹的主人不再“轟”我們走,甚至在我們“戰(zhàn)斗”的時(shí)候,還幫我們扯下最高處的枝丫??晌覀?nèi)韵矚g像以前那樣,悄悄地來到樹下,悄悄地將盆碗填滿,悄悄的端著櫻桃并帶著一顆甜蜜的心滿意地離開。

將一顆櫻桃慢慢放進(jìn)嘴里,小心地含著,然后一下下地嚼碎,酸酸甜甜的汁液流過喉嚨,就像清涼的山泉,過后,滿嘴都是櫻桃的清香。

有多少紅若寶石的櫻桃,就有多少我童年的快樂和幸福。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十三

幸福是什么?有的人說:“幸福就是擁有很多財(cái)富?!庇械娜苏f:“能夠做一個(gè)有錢人就是幸福?!庇械娜苏f:“幸福就是當(dāng)官。”有的人說:“幸福就是擁有健康的身體?!庇械娜苏f:“幸福是......“幸福是什么,可以說是仁者見仁、智者見智。

幸福究竟是什么?可能有的人從出生到死一生中都沒有真正享受過幸福。其實(shí),幸福也可以很簡(jiǎn)單。比利時(shí)作家梅特林克在《青島》一書中這樣寫著:“幸福并不難以尋找,它就在我們身邊?!皠傞_始讀這一句話的時(shí)候,我并不能夠體會(huì)到其中的意義。后來,我慢慢地琢磨,終于明白了。是的,沒錯(cuò),只要我們用心去感受,幸福就在我們的身邊。

當(dāng)媽媽冒著雨來學(xué)校給我送傘時(shí),我看著媽媽滿臉雨水的樣子,我給了媽媽一個(gè)擁抱,當(dāng)時(shí)在媽媽的懷抱下,我感受著媽媽的愛,我覺得自己好幸福??!

當(dāng)考試的時(shí)候,我考了全班第一名,老師在講臺(tái)上表揚(yáng)我、獎(jiǎng)勵(lì)我,同學(xué)們也向我投來羨慕以及贊許的目光,當(dāng)時(shí)我感覺自己好幸福啊!

周末,陽光明媚,全家人一起到公園去玩。此時(shí)此刻,我覺得自己好幸福??!

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福其實(shí)就在我們的身邊,幸福其實(shí)就是在自己內(nèi)心深處的一種感覺,其實(shí)全家人能夠平平安安、健健康康的就是最大的幸福了。幸不幸福,其實(shí)可以是無關(guān)金錢、無關(guān)財(cái)富、無關(guān)社會(huì)地位,我們可以每天頂著陽光、背著書包、哼著歌兒去學(xué)校上學(xué),難道這不是一種幸福嗎?其實(shí),幸福是實(shí)實(shí)在在的東西,幸福離我們很近,幸福就在我們的身邊,只是很多時(shí)候,我們已經(jīng)習(xí)慣了平日里的習(xí)以為常,從而淡化了我們對(duì)幸福的感受,其實(shí)我們都是幸福的!愿我們每一個(gè)人都用心感受生活,體會(huì)身邊的幸福,學(xué)會(huì)享受屬于自己的幸福!

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十四

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)幸福作文700字,僅供參考,大家一起來看看吧。

幸福在哪里?網(wǎng)絡(luò)上,或電視上,欲或你我的身邊,總能聽到或看到“幸?!边@個(gè)字眼,而我們也都在朝著幸福奔跑。

有人曾跟我說:幸福只是一種感覺,你覺得幸福了,這便是幸福。當(dāng)時(shí)我還不懂,只知道呆呆的望著天空,以為那里就會(huì)有答案。于是,我開始四處游走,尋找幸福的答案。

有一次,我來到了田野里。此時(shí)正值豐收,我問一個(gè)農(nóng)民伯伯:“你知道什么是幸福嗎?”他并沒有急著回答我,拿起他的旱煙袋深深地吸了幾口,自豪的說道:“你看,這稻子多飽滿啊,金燦燦的,好看極了,這就是我的幸福啊!”聽完后,再次凝望了這滿田野的金色,我若有所思的又開始了我新的旅途。

這一次,竟不自覺來到了醫(yī)院。雖有些畏懼,但還是邁著步子進(jìn)去了。花園里有幾個(gè)穿著病服的.年輕人在談?wù)撝裁?,我走了過去,問:“你們覺得幸福是什么呢?”其中一個(gè)人說道:“幸福就是健健康康的,有一個(gè)健康的體魄,這就是我們的幸福。”說完后他們又繼續(xù)著剛才的談話,得到答案的我再次堅(jiān)定著自己的步伐往前走。

恍惚間,我又來到一所高校??粗锩鏀€動(dòng)的人影,我困惑了,現(xiàn)在不是暑假嗎?我不解的走了進(jìn)去,原來是高三的畢業(yè)生在補(bǔ)課。趁著下課時(shí)間,我趕緊上前問道:“你們認(rèn)為幸福是什么呢?”當(dāng)中的一個(gè)女孩子搶先說道:“幸福就是一群為了同一個(gè)夢(mèng)想的人,聚在一起,共同拼搏,共同奮斗,共同揮灑這青春的汗水,這就是我們的幸福。”看看他們自信的臉龐,我再次轉(zhuǎn)身,踏上我的“尋找幸?!敝?。

不管幸福它是什么,只要我們堅(jiān)定著心中的追求,為之不懈奮斗著,那我們就是幸福的。幸福,其實(shí)就在我們自己的手中。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十五

時(shí)光如流水。轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了。一年前,我們懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)美好明天的向往,步入了中學(xué)的校門。一年后的今天,七年級(jí)就要和我們揮手告別了?;貞浧鹌吣昙?jí)的生活,是快樂的,是甜蜜的,更是幸福的。

在這一年里,我認(rèn)識(shí)了很多人,有老師,有同學(xué),也有朋友。

一年里,我遇到了許多好老師。雖然教的是不同科目,但與我們卻親如一家人。他們?nèi)缤瑘@丁,辛勤的澆灌真每一朵花朵;他們?nèi)缤髽?,給小鳥一個(gè)歸宿的場(chǎng)所;他們?nèi)缤∠瑸轸~兒帶來生的希望!在這一年里,我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)而不厲的班主任,他個(gè)子高高的,在我心中也是同樣威武高大;我認(rèn)識(shí)了一絲不茍的語文老師,她對(duì)每一位學(xué)生都非常認(rèn)真細(xì)心;我還認(rèn)識(shí)了舍己為人的英語老師,她甘愿犧牲自己的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課,也義無反顧;我還認(rèn)識(shí)了和藹可親的政治老師;勤勞認(rèn)真的地理老師……一年快要結(jié)束了,對(duì)他們有些不舍,同時(shí)也非常感激!

七年級(jí),是快樂的,是甜蜜的,更是幸福的。是老師、同學(xué)、朋友給了我溫暖,給了我幸福。我要把著幸福的七年級(jí)珍藏在心里,讓它伴我到永遠(yuǎn)!

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十六

幸福是歷經(jīng)艱難痛苦、終于破繭而出的那只在花叢中飛舞的蝴蝶。

——題記。

許多人都曾嘗試過那如蜜一樣甜的幸福。它陪伴著許許多多的人的成長(zhǎng),但總是要經(jīng)歷很多艱難挫折,才能苦盡甘來。當(dāng)然我也不例外。

在我一年級(jí)剛剛開始不久,語文老師對(duì)同學(xué)們提起幸福二字,這令幼小無知的我感到好奇,但我并不是十分在意這“幸?!倍帧?/p>

第二天,課文中也提起了幸福二字,這令身為好奇寶寶的我產(chǎn)生了極大的去理解好奇心。于是我壯著膽子問語文老師。她說:“幸福啊,有時(shí)候就是蝴蝶掙脫繭的束縛時(shí)的那種感覺?!蔽衣犃税胫虢狻;氐郊?,給自己用剛?cè)酉碌募埾錇樽约鹤隽艘粋€(gè)“繭”,我試著鉆進(jìn)去掙脫它,雖然我成功了,但我并不感到幸福。

經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期,我始終沒有捕捉到那只象征著幸福的蝴蝶。直到期末考試結(jié)束,當(dāng)我的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)公布給同學(xué)們時(shí)。我終于領(lǐng)悟到了幸福的感覺,我終于成功捕捉到了象征著幸福的蝴蝶,那幸福的歡樂時(shí)光是無法運(yùn)用文字和語言來敘述的。

再回想起那些在風(fēng)雨中奔跑去學(xué)校,在黑夜里挑燈夜戰(zhàn),在父母悉心陪伴和教導(dǎo)的歲月。那些數(shù)不清的汗水和淚水澆灌的日子。猛然醒悟,原來我曾經(jīng)就是那只在繭中苦苦掙扎的蝴蝶,一只在尋找那對(duì)幸福的翅膀!

現(xiàn)在,經(jīng)過了整整一季的刻苦、努力學(xué)習(xí),才換來了我人生中第一個(gè)一百分。那一百分是我第一次體會(huì)到了“虛榮感”所帶來的幸福。

彼時(shí)年少,青澀率真的我便從他人口中得知,幸福如同氧氣,就在每個(gè)人的身邊,等待著我的留意。而時(shí)光的腳步總是匆匆,如同白駒過隙,年年歲歲的光影如水般靜靜流淌,自巖石峭壁間濺落。

幸福在哪?我該如何尋找?

今年的情人節(jié),我為媽媽買了一朵紅玫瑰。如寶石般奪目的光華在上面流轉(zhuǎn),花瓣上帶著未干的朝露,輕輕一嗅便可聞到那令人沉醉的香氣。她怪我無聊,買一只無甚用處的鮮花,倒不如為自己購(gòu)入幾只筆。我笑著看她接過,如同孩子般湊近聞了聞,眼中閃爍著跳躍的光芒。于是我家便多了這位小客人。媽媽翻出了一個(gè)淡藍(lán)色的玻璃杯,將玫瑰插進(jìn)去,亭亭立在水中的花朵無比嬌艷。我搖頭說這玫瑰是養(yǎng)不活的,她卻置若罔聞,哼著歌去打掃地板了。

因忙著學(xué)習(xí),許久未看過那朵花了,甚至早已忘記了它的存在,因?yàn)樽源蛞婚_始我就知道它不會(huì)活太久??墒蔷驮谇皫滋?,令人不可思議的事發(fā)生了,當(dāng)我走到客廳時(shí),不經(jīng)意的一瞥,竟看到她正亭亭立在杯中,仍是一點(diǎn)獨(dú)紅,明艷至極。我的心撲通一聲,走近了看,發(fā)現(xiàn)那花瓣已干,呈現(xiàn)出一種如同血液般的深紅,而那筆直的莖上,竟分出了一支細(xì)細(xì)的柔軟的側(cè)莖。就像是新生兒依賴母親。在那一刻,我的心中說不出的感動(dòng),看著它靜靜站了一會(huì)兒,忽覺那日的陽光格外和煦,鳥鳴聲正好,連空氣也是香甜的玫瑰花的味道。我看了一眼正在廚房切菜的母親,沒有說半句話,掩著帶笑的唇角跑進(jìn)了書房。我知在那一刻,我捕捉到了幸福。從未發(fā)現(xiàn)過,原來可以與幸福相距那么近。這樣想著,我不想破壞媽媽發(fā)現(xiàn)它的那個(gè)喜悅的瞬間,悄悄在書房坐著看書,眉毛忍不住上揚(yáng)。

過了一會(huì)兒,我果然聽到“呀”的一聲,媽媽急忙喚我出去看。我興奮至極,沖出書房,她正站在花前,伸手輕觸花莖,眼中閃爍著跳躍的光芒。陽光照在她的身上,鍍上了一層柔和的光暈,我分外安靜,忽然覺得歲月靜好說的也不過如此。幸福怎么可以離我如此之近!那時(shí)年少,我看幸福,與我仿佛天地之遠(yuǎn);而現(xiàn)在,我看幸福,不過如此之近,伸手便可捕捉。

輕輕撥動(dòng)的琴弦,靜靜跳躍的音符,無法平靜的內(nèi)心,是在想誰還是心碎?緩慢飄過的憂傷的旋律,一次次回蕩在我的耳旁,驀然發(fā)現(xiàn),自己早已淚流滿面。

厚厚的日記本記載了兩個(gè)春秋的風(fēng)雨晴空,也記載了我多半個(gè)高中生活的歡笑與淚水。曾經(jīng)為戀癡狂過,為友誼傷懷過,也為學(xué)習(xí)煩悶過。曾幾度在諷刺與嘲笑的傷害中,停止了向前尋訪的腳步,收回了憧憬和追求美好未來的目光,把自己關(guān)在了一個(gè)狹小的牢籠。一次次的被忽略,一次次的被傷害,讓我忘卻了什么是幸福,也忘卻了怎樣去捕捉幸福。生活的悲哀,讓曾經(jīng)對(duì)生活充滿熱情的我,成為了守在舊地滴著血水的斷腸人。

記得有人說過:“每一個(gè)不漂亮的女孩,在她處在茫茫黑夜中獨(dú)自傷悲絕望時(shí),將會(huì)有天使化成溫暖的陽光灑在女孩冰凍的心靈上,給她幸福?!比绻@是真的,那么珍與湘便是上帝派來溫暖我冰凍的心,給我幸福,讓我學(xué)會(huì)捕捉幸福的天使。在我漸漸失去僅有的希冀時(shí),在茫茫的黑暗過后,一縷陽光灑下,冰釋了我的心靈,給了我重生的希望。珍羞澀的一句“其實(shí)我真的真的好喜歡你”,成為了我人生中最為珍貴的一句話。湘的一封真摯的信“保持你自己的風(fēng)格,總有人懂得欣賞,也總會(huì)有人愛你,比喻蘭,我……”讓一直鄙視自己的我,看到了閃耀光芒的自己。她們沒有吝嗇愛的言語,或許是無意,亦或許是有心。不管怎樣,至少,她們讓一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,聽到了世界上最動(dòng)聽的樂章——感動(dòng)的淚滴,打在琴弦上折射出的纏綿琴音;也讓一個(gè)苦苦尋覓友誼的不漂亮女孩發(fā)覺,自己一直尋找的那份友情,伴在我身邊已經(jīng)很久。更讓她明白并不是自己不幸福,而是忘了如何捕捉幸福。

又度過了一個(gè)殘酷的冬季和一個(gè)熱情洋溢的夏季,但這一次,我不再孤獨(dú)。在她們的相伴中,我學(xué)會(huì)了用微笑告別淚水,學(xué)會(huì)了用勇敢走過坷坎的人生路途,學(xué)會(huì)了再大的風(fēng)浪都得一個(gè)人扛的堅(jiān)強(qiáng)。我不再恐懼平凡,不再自卑鄙夷,微笑成為了我戰(zhàn)勝自己的武器。她們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了捕捉幸福,接受幸福。

或許現(xiàn)在的你仍在埋怨,仍在獨(dú)自感傷,仍在重復(fù)著我過往的種.種。但不要忘了,好好把握身邊的幸福,讓每一個(gè)微笑定格在腦海,將每一個(gè)幸福的畫面拍攝。別讓心中的陰霾蒙蔽了我們清澈的眼睛,讓我們一起揮手告別淚水洗滌的過往,捕捉幸福瞬間的現(xiàn)在。

他們永遠(yuǎn)都是工作在人們的朦朧睡眼當(dāng)中的,他們?yōu)楫?dāng)下而努力,他們的勤勤懇懇在渾然不覺中為他們平凡的角色、他們生活的小鎮(zhèn)添上一抹生活的色彩。

天色還是很黑,前一晚下的雨在路上凝聚成大大小小的水洼,積水泛起亮光,那是想沖破黑暗的一片微白的光,那片光很微小,氣息很弱,只是讓墨黑的天空漾開一小縷白色顏料。積水像是一雙明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活的幸福。

一切似乎都是靜止的。

然而在街道另一頭,一家狹小的早餐店里,一對(duì)夫妻已開始忙活,為這新的一天,為他們自己。

男人正放置好蒸籠,他在蒸包子前又留意了一下籠中的包子,等準(zhǔn)確無誤才放心合上蓋子,他撣了撣子,偏過頭去看忙碌的女人,便快步走到女人身前,給她搭把手,男人看女人眉頭緊鎖可能心情不好,便笑著和她聊了一些最近鄰里發(fā)生的事兒。

街道里開始熱鬧起來,那一片光終究還是沖破黑暗——天已亮。

漸漸早餐店門口停的自行摩托車便多了起來,客人陸陸續(xù)續(xù)地來了,男人則在店門口替客人們盛包子燒麥茶葉蛋,女人在一旁舀豆?jié){倒開水,還得留意些店里的客人,兩人默契地將看似混亂的場(chǎng)面打理得有條不紊。

淡淡的陽光灑在有水漬的路上,積水漸漸變干,成了一處黑色的痕跡。

店內(nèi)又冷清下來,地上的湯汁垃圾、桌上的殘碟和那些門口蒸籠都是接下來他們將面對(duì)的,他們不由得苦笑了一下,但還是一言不發(fā)地開始收拾、清掃。他們的行動(dòng)緩慢了不少,許是累了吧,男人盡力地打掃著是想讓女人輕松一點(diǎn)嗎?時(shí)不時(shí)兩人有一句沒一句地搭著話。女人欣喜地去看今天的勞動(dòng)成果,不由地和男人相視而笑。

他們只是一對(duì)平凡的夫妻,他們每天都在一起為生活而努力,當(dāng)我看到他們?cè)谏钕旅β档纳碛皶r(shí),他們之間的一言一行都在無形間被放大,平平淡淡才是真。我想,這就是所謂的平凡的幸福吧。不那么明顯,卻總是能漸漸包攏你的心,去打動(dòng)你。

我在偌大的世界下,在一處街道旁,捕捉到了幸福。

那一天,爸爸拉著我稚嫩的小手,走在回家的路上。我的左手被爸爸牽著,右手抱著一盆剛剛冒出頭的三角梅,一想到三角梅盛開的樣子,我就笑得比吃了蜜還甜。

那時(shí),每天細(xì)心照看小樹苗,就成了我的使命。輕輕地舀取一杯水,再慢慢地倒入花盆中,生怕它多一點(diǎn)水會(huì)被淹死,少一點(diǎn)水會(huì)被“渴”死。仔細(xì)尋找,看看有沒有的那令人討厭的芽蟲,不然那些嫩綠的新葉,可要受苦了。偶爾放一些化肥養(yǎng)料,希望它長(zhǎng)得更快、更好。每日對(duì)它的細(xì)心照顧,從未讓我感到厭煩和疲倦。相反,而是那難以用言語來形容的快樂和滿足感。

那時(shí),媽媽看到我每日忙碌的樣子,對(duì)我說:“你看,那三角梅就好像你的孩子一樣,可別讓它死掉哦!”我笑著喊道:“嗯!”那時(shí)的語氣,是多么的堅(jiān)定。

那棵三角梅,在我的細(xì)心培育下,長(zhǎng)得一天比一天好……。

后來,有一天,回到家中,我像往常一樣,先去照看我的三角梅,剛開陽臺(tái)門,一抹梅紅印在了我的腦海里。我迫不及待地走進(jìn)陽臺(tái),只見那盛開的三角梅,再向我招手。那三瓣嬌艷的花瓣,好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那綠色外套下的紅色美人,是如此的艷麗、熱情和奔放。盛開著的幾朵三角梅,好像在比美似的,盡情賣弄著自己的姿態(tài)。

看到這美麗的景象,我高興地一蹦三尺,喜極而泣。這幾朵三角梅頓時(shí)打動(dòng)了我、感染了我。那生命的活力,讓我感到被一股強(qiáng)烈的幸福感填滿了內(nèi)心,仿佛快要溢出來了一般。

歲月流逝,上了初中的我,因各種事情,心中的情感漸漸變得難以言說,對(duì)幸福的感知也在逐漸變?nèi)?。我回想此事,靜心感受那時(shí)的幸福感。那時(shí)的幸福如一抹清風(fēng),吹散了四周的烏云,留下了快樂和幸福。細(xì)細(xì)思索最近那些令人愉悅的事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福也未曾走遠(yuǎn)。

三角梅會(huì)枯萎,可是當(dāng)時(shí)的幸福感卻一直縈繞在我的心里。是啊,只要用心去捕捉幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福一直都在你身邊!

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十七

在每個(gè)人中都有一個(gè)難以忘卻的事,我想那就是幸福吧,回憶起小時(shí)候往事看似平凡,但心中總會(huì)有種莫名的奇妙感,那就是屬于我的幸福吧?;匦r(shí)往事一件件,但最今我回味的是那次往事。

在一個(gè)夏天我向河邊走去,坐在河邊望著天,我不會(huì)游泳,但我又想游泳,看著天,天是那么的藍(lán),我正在想我長(zhǎng)大是干什么,的是什么樣子的,忽然咚的一聲,把我嚇的掉到了水中,我想自己完了,但來了個(gè)人,那個(gè)人是我童年朝夕相處的伙伴,但已經(jīng)不知他的去處,他跳下水中游了過來,但他不是不會(huì)游泳嗎,他把我救出這中,自己又出不來了,我拿起個(gè)結(jié)實(shí)的柳條把他拽出河面事后,我問他不是不會(huì)游泳嗎,他說的一說我此生難忘。

他說:我當(dāng)時(shí)也沒想那多,用我的命換你的命值了,但我想你一定會(huì)救我出來的。就一件看似平凡的事,讓現(xiàn)在本為沒有幸福的我,捕捉到了幸福。

這讓我想起了一個(gè)故事:一天貓掉到了大坑中,豬拿來了繩子,貓讓豬把繩子扔下去,豬把繩子都扔下去了,貓說豬應(yīng)該拿著繩子的一頭,豬了下去抓住了繩子的一頭,對(duì)貓說這下我們出去,貓并沒有責(zé)怪豬,而是了哭了,但哭的十分幸福生活中你有一個(gè)二的朋友但你不要嫌棄他,在你有危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)死心踏地的你付出自己的生命。

生活中幸福有很多只是沒有感覺到,我要捕捉下一個(gè)幸福去了。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十八

幸福是什么?幸福是一種美好的感覺。幸福是在沙漠中的一杯水;幸福是在冬天喝一杯熱可可;幸福也可能是一桌子的可口飯菜……幸福就在我們的身邊,需要你自己去捕捉。

我一邊吃著冰棒,一邊在心里想著:外婆是從哪里買的冰棒?外婆家離街上非常的遠(yuǎn),附近也沒有什么小店,只能到街上的超市去買。莫非外婆是步行去的超市,并且頂著個(gè)大太陽。我簡(jiǎn)直不敢想象,我想吃冰棒這句話本是我在炎熱之中的隨口一說罷了,外婆竟為了我這隨口一說而走這么多路去買冰棒!我頓時(shí)感覺十分的幸福。

是啊!幸福就在我們的身邊,哪怕只一件非常的事,就像這支化掉一半的冰棒一樣,無論它多么的平平無奇但卻給我?guī)砹送馄诺膶?duì)我的愛。幸福是什么?幸福是家人對(duì)我的愛和關(guān)心;幸福是和朋友一起玩耍時(shí)的歡笑;幸福是那一支外婆冒著太陽,走到離家很遠(yuǎn)的大街上買回化掉一半的冰棒……這是我理解的幸福,不知道你們是否也是這樣理解的。

幸福就是這樣需要發(fā)現(xiàn)并捕捉。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇十九

小時(shí)候的我十分的任性,常常隨心所欲地做事,若是家人責(zé)罵,就會(huì)更加的變本加厲,罵得重了,我也不管不顧,小嘴一撅就開始哭。久了,家人也就怕了我這無賴的脾氣,只要不超出底線,事事都順著我。

令我改變的是一個(gè)晚上。

那天吃晚飯的時(shí)候,我懶懶地窩在椅子上,動(dòng)也不想動(dòng),就叫奶奶喂我,坐在旁邊的爸爸的臉霎時(shí)堆滿了不悅,他說:“自己不動(dòng)手就不要吃了。”淡淡的言辭下隱藏著怒火,使我不敢任意妄為,只能呆坐在椅子上,眼睜睜的望著他端走了我的碗。再次在飯桌旁坐下,他又冷冷地拋來一句:“你到底吃不吃,坐在這里干什么?”我任性的脾氣一下子就竄起來了,一聲不發(fā)氣沖沖地向房間走去,還故意把拖鞋踩得“踢踏”響。回房后,我也不做什么,直接鉆進(jìn)被窩里,小聲地抽泣著,哭得累了,便昏昏沉沉地睡了過去。

半夜,我突然醒了,準(zhǔn)確地說,是被餓醒的。我推了推身邊熟睡的媽媽,媽媽“嗯?”了一聲,我用撒嬌的口吻對(duì)她說:“媽媽~我餓了,給點(diǎn)吃的來~”媽媽半責(zé)怪半心疼地說:“好啦,誰叫你不吃飯的,看吧,餓了吧,真麻煩?!彼贿叡г怪贿叿硐麓玻o我煮面去了。但過了不到一分鐘,走廊響起了清脆的腳步聲,我剛坐起來,想說煮面怎么這么快,一抬頭卻看見一個(gè)高大的身影——噢,是爸爸!我馬上倒下裝睡,身后卻傳來他略帶笑意的聲音:“起來吧,別裝了。我給你留了飯,下次不要這樣了?!蔽屹€氣地應(yīng)了一句“不吃”,本以為他會(huì)哄我,可他卻關(guān)上我的房門,似乎是回了房。

我躺在床上,左思右想,覺得還是喂飽肚子比較重要,于是悄悄地溜下床,小心翼翼地把耳朵貼在門上,確定外面沒有聲響了,就打開門,躡手躡腳地向飯廳走去。

當(dāng)我看到飯桌上美味的飯菜準(zhǔn)備撲過去的時(shí)候,一個(gè)做在飯桌旁的身影吸引了我——爸爸!我立刻轉(zhuǎn)身走人,可是爸爸已經(jīng)看見我了,他說:“過來吃飯!”我哭喪著臉,無奈地轉(zhuǎn)過身,慢吞吞地走到飯桌旁,乖乖地坐在了椅子上。而爸爸卻只叮囑了我一句“吃完記得把碗放到廚房去”就睡覺去了。我凝視著他你背影,直到“咔”一聲門關(guān)上了,我才開始慢慢吃。在這些不算美味的飯菜里,有了幸福的味道。

幸福是什么?幸福是金錢,名利,權(quán)力?幸福是親情,友情,愛情?不,不全是,在那時(shí)的我看來,幸福是每天無憂無慮,而在我現(xiàn)在看來,幸福是在握無助時(shí),可以看到爸爸那高大的身軀,那個(gè)可以讓我躲避風(fēng)雨的港灣,這是我全部的,最大的幸福。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇二十

幸福,在于發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到之處。

題記。

暖陽里的一縷微風(fēng),池塘里的一片落葉,清晨里的一聲鳥啼,這可能是對(duì)我們最平常不過的小事,可是誰曾注意那短小而又片刻的幸福。

一個(gè)人的幸福,集體的幸福,社會(huì)的幸福,這些幸福沒有被虛擬夸大,卻流露在每個(gè)人之間渺小甚微,溫暖,幸福。

不幸的人常常抱怨自己的運(yùn)氣,幸運(yùn)的人常常相信自己的努力,釋然,慵懶,盡歡,相信自己的命運(yùn),相信那渺小的幸福,慢慢的去捕捉他。

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捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇二十一

幸福每時(shí)每刻都在我們身邊,隨處可見。小到親人做道家常菜,父母、老師的一句鼓勵(lì),大到為社會(huì)做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。幸福,是一種縹緲的物體,它看不見,摸不著,需要人們要用心去感受的東西。

我喜歡過簡(jiǎn)單的生活,做自己愿意做的事,享受簡(jiǎn)單的幸福。

幸福,每個(gè)人都在追尋。有的人認(rèn)為有錢就有了幸福,于是他們?nèi)找共煌5毓ぷ?,拼命賺錢,忙活了大半輩子,換來的是疾病的纏身,幸福也悄然離去;有的人認(rèn)為有權(quán)就有了幸福,于是他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前認(rèn)真工作,甚至為了得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可做違心的事,或許他當(dāng)上了官,但卻失去了人們的信任,幸福也偷偷溜走。

幸福,其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。當(dāng)你失落時(shí),父母送來一絲關(guān)懷,朋友送來一絲安慰,這就是幸福;當(dāng)你高興時(shí),把這份喜悅分享給父母、朋友,讓他們也快樂,這同樣也是幸福。要學(xué)會(huì)體會(huì)身邊的幸福,要學(xué)會(huì)傳播給別人幸福,那樣你也會(huì)很幸福。

今天你幸福嗎?

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇二十二

幸福是什么?在谷歌搜索上打上“幸福”這兩個(gè)字,會(huì)出現(xiàn)718,000,000,條結(jié)果!如果在谷歌搜索上打上“幸福是什么”這五個(gè)字,會(huì)出現(xiàn)11,500,000,條結(jié)果!

在《開學(xué)第一課》里的孟佩杰,溫馨感人,震撼人心。她自幼成為了孤兒。當(dāng)養(yǎng)父離開家后,而養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?,佩杰雖然年僅八歲,但每天要用自己那單薄的肩膀來回背比自己重許多的養(yǎng)母,還要承擔(dān)起家里所有的家務(wù)。雖然生活艱苦,但孟佩杰很幸福,因?yàn)檫@個(gè)世上還有一個(gè)愛她的人。正是她這顆感恩的`心,讓她身負(fù)重任,支撐起了這個(gè)家?;氐郊依铮议_始想:幸福是一把永不收回的大傘,籠罩在每個(gè)人的心田;幸福是一顆常青樹,成長(zhǎng)于心田,永不凋零。我一邊想一邊寫,這時(shí),媽媽走進(jìn)來了,我問媽媽幸福是什么?媽媽的回答是,幸福就是生病時(shí),朋友發(fā)了一個(gè)短信,慰問你,那時(shí)候你就會(huì)覺得很幸福。對(duì)??!其實(shí)幸福就是那么簡(jiǎn)單。記得有一次,我忘帶傘,我看著外面滴滴答答的雨,那時(shí)候我真希望雨快點(diǎn)下完,這時(shí),媽媽撐著一把傘去接我,那時(shí)候我覺得我自己很幸福。其實(shí),幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來回答,就會(huì)有一千種答案。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇二十三

又有一天,一個(gè)無聊的人朝井下望去,與蹲在井底的青蛙四目交匯。于是這個(gè)人對(duì)其他人說:“坐井觀天,目光短淺?!弊非笊线M(jìn)的青蛙甲聽到這番話,決定要擺脫井底之蛙的頭銜,跳出井口,見識(shí)一下大世面。經(jīng)過了它幾個(gè)月的不懈努力,它終于跳出了井口。它以為從此便可以過上向往以外的幸福生活。它興高采烈地跑著,跳著,穿過草地,穿過馬路?!把?!大癩蛤蟆!快打!”于是掃帚、棒子卷天蓋地而來。青蛙甲被打得四處逃竄,終于又回到了那個(gè)井邊。

井邊蹲坐著飽經(jīng)世故的青蛙乙,在聽到甲的哭訴后,乙苦笑著說:“當(dāng)我們只看到世界的一角時(shí),我們看到了美好,因而感到幸福。為了變得更幸福,我們走進(jìn)了世界。但當(dāng)目睹了世界的全部以后,我們就會(huì)發(fā)覺事實(shí)并非如想象的那般完美?,F(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們擺脫幻想,同時(shí)也遠(yuǎn)離了幸福。”

青蛙甲懊悔極了,它從井口望下去,看到了一只正在奮力向上跳動(dòng)的小青蛙。青蛙甲的眼中充滿了惋惜,它想阻止那只小青蛙,卻不知如何開口。因?yàn)樗蝗檀蛩槟莻€(gè)年輕人絢麗斑斕的夢(mèng)想。

捕捉幸福的七年級(jí)(實(shí)用24篇)篇二十四

成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,正如在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷的舍棄那些側(cè)枝與舊枝,可以說成長(zhǎng)是一個(gè)兌變的過程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。

在親子陪伴中,媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格,他對(duì)待自己的工作也是盡職盡責(zé)。雖然我在嘮叨中學(xué)習(xí),但是我從中也學(xué)到了很多。

在漫長(zhǎng)的寒假期間,媽媽上完網(wǎng)課,就一個(gè)人靠在沙發(fā)上,顯然,媽媽是很困了,我就沒有打擾他,自己寫作業(yè)去了。我寫完作業(yè)后,出來走走,走到書房前,看店書房的燈光還亮著,為了一探究竟,我偷偷的推開門,從門縫里,看見了微弱的燈光下有一個(gè)瘦弱的身影,我為了不打擾媽媽,就沒吵他,媽媽正在電腦旁批改著一張張?jiān)嚲恚瑡寢屧陔娔X上按鍵盤的“嗒嗒聲”,一直在我耳邊回蕩我心想:媽媽,您白天上網(wǎng)課,晚上本以為您能好好的休息,沒想到,半夜您卻在燈光下批改試卷。這時(shí)我默默地在心里大喊:媽媽,我為您驕傲。

在以前,我經(jīng)常和媽媽頂嘴,體會(huì)不到做母親的不容易,現(xiàn)在,我懂得了做母親的艱辛,我懂得了什么是感恩父母。我的心久久不能平靜,心在流淚,我明白了,我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了。

宅在家中,一路走來,才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中,已經(jīng)慢慢成長(zhǎng),慢慢變得成熟,直到現(xiàn)在我才真正懂得什么是感恩,成長(zhǎng)的含義是明白自己承擔(dān)的責(zé)任,履行好自己的責(zé)任。

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崗位職責(zé)是保證工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),它可以避免工作重疊和責(zé)任不清的問題。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)客戶技術(shù)支持和問題解決,提供專業(yè)的技術(shù)咨詢和培訓(xùn)。為加強(qiáng)全縣中小學(xué)校學(xué)生交通
了解自己的崗位職責(zé),可以更好地理解自己在組織中的角色和定位。請(qǐng)注意,這些崗位職責(zé)范文僅供參考,具體的崗位職責(zé)需要根據(jù)實(shí)際情況和組織需求進(jìn)行調(diào)整和定制。
崗位職責(zé)是指在特定崗位上從事某項(xiàng)工作所需要承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。工程師的崗位職責(zé)是設(shè)計(jì)和開發(fā)各種工程方案。工程師負(fù)責(zé)根據(jù)項(xiàng)目需求,進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、施工計(jì)劃、材料采購(gòu)等
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的寫作技巧和方法。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能為大家提供一些寫作的思路和參考。春回大地,萬象更新,又是
教學(xué)計(jì)劃有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法進(jìn)行科學(xué)的安排和控制。通過閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,可以了解到不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃特點(diǎn)和要求。上網(wǎng)或到圖書館查閱作者及其作品
通過班主任工作總結(jié),我們可以反思自己在教學(xué)和管理方面的不足,進(jìn)一步提高專業(yè)能力。大家一起來看看以下小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有所幫助
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該考慮到資源的利用和調(diào)配,合理安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級(jí),以實(shí)現(xiàn)最佳的工作效果。在下面的范文中,大家可以看到不同行業(yè)和崗位的工作方案,希望能夠給大
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。假如你對(duì)心得體會(huì)還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供你參考。段一:引言(200字)。憲法
作文是我們與他人交流和溝通的重要方式,通過書寫文字能夠傳遞自己的情感和思想。小編整理了一些總結(jié)范例供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。緊張的.期中考試結(jié)
通過對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作過程中提供一些參考
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,評(píng)估完成情況,并提出改進(jìn)和提升的建議。想要寫一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文。
總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。這里為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近年來,隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際交
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作完成情況以及成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估工作進(jìn)展并提出改進(jìn)意見。工作匯報(bào)是組織管理和溝通的重要工具,能夠讓團(tuán)
心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),可以讓我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。接下來是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和借鑒。每年的九月一號(hào)對(duì)于學(xué)生們而言,
培訓(xùn)心得的撰寫過程不僅是對(duì)學(xué)習(xí)過程的回顧,更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié),為未來的發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。借鑒他人的培訓(xùn)心得,是我們寫作時(shí)不可缺少的一種方法,
編寫小班教案有利于教師對(duì)每節(jié)課的準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面考慮和計(jì)劃,從而確保教學(xué)有序進(jìn)行。通過閱讀下面的小班教案范文,可以了解到一些教學(xué)策略和方法的應(yīng)用。1.成功的激發(fā)
通過個(gè)人總結(jié),可以反思自己的學(xué)習(xí)、工作和生活的表現(xiàn),找出問題并提出改進(jìn)意見。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所獲得知識(shí)和技能進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)的過程。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給你帶來一些啟示和思路。今年3月xx日是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全
年度總結(jié)是反思和回顧的機(jī)會(huì),有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出改進(jìn)方案。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在過去的xx年,在社主任的準(zhǔn)確
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和用人單位越來越高的聘用條件,如何才能在千軍萬馬的就業(yè)大軍中脫穎而出?良好的就業(yè)觀念和出色的綜合素質(zhì)無疑成了大學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),而這些
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來掌握在自己手
通過講話稿的精心準(zhǔn)備和演講技巧的運(yùn)用,可以更好地引導(dǎo)聽眾思考、理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:今天把大家召集到一
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的編制是為了提高學(xué)生會(huì)的整體效能,推動(dòng)校園文化建設(shè)和學(xué)生自治的發(fā)展。為了更好地滿足同學(xué)們的需求和提供更有針對(duì)性的服務(wù),我們?cè)趯W(xué)生會(huì)工作計(jì)劃中將加強(qiáng)
人事管理需要及時(shí)為員工提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),以提高他們的專業(yè)水平和職業(yè)能力。小編為大家整理了一些人事管理的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài),供大家了解。薪酬管理是現(xiàn)代企業(yè)
在國(guó)旗下發(fā)表演講可以啟發(fā)人們的思考,激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。國(guó)旗下講話范文能夠反映出社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的特點(diǎn),我們可以從中感受到時(shí)代的脈搏和人們的心聲。親愛的老師和孩
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地準(zhǔn)備教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀罷《庖丁解牛》,不禁為丁廚師“官知
讀后感是對(duì)我們的智力和感性的一種培養(yǎng),它可以提高我們的思考深度和批判性思維。下面是一些經(jīng)過精選的讀后感范文,希望能對(duì)大家寫好讀后感有所幫助。傾聽是一件十分美好的
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思的重要參考依據(jù),能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。如果你想了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以看看以下的參考資料。1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的
學(xué)習(xí)英語可以提升個(gè)人的跨文化交際能力,有利于國(guó)際交往。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教育局組織教師到縣里聽課,對(duì)于我教師來就
通過個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步提升的計(jì)劃和策略。以下是一些真實(shí)的個(gè)人總結(jié)樣本,希望可以給大家一個(gè)參照和
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫作者。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,
加油稿是一面鏡子,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些振奮人心的加油稿的案例,希望可以激勵(lì)大家追求卓越和突破自我的勇氣。生命需要運(yùn)動(dòng),世界
規(guī)章制度的存在可以統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方向,提高工作效率。規(guī)章制度可以優(yōu)化組織運(yùn)作,提高效率,促進(jìn)良好的工作環(huán)境。在綠色住宅小區(qū)保安管理方面主要從技術(shù)設(shè)備防范和人手管
學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的地方,我們可以結(jié)識(shí)各種不同背景的朋友,并共同成長(zhǎng)。以下是一些學(xué)??偨Y(jié)的優(yōu)秀范文,值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。各處室、各系部:為了營(yíng)造健
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