活動方案的總結還可以幫助我們總結和梳理活動中取得的成果和經驗,為今后的活動提供寶貴的參考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能夠為大家在編寫活動方案時提供一些指導和幫助。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇一
活動目標:。
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。
活動內容:。
導入主題觀察比較引導發(fā)現創(chuàng)作表現展示交流。
活動準備:。
活動過程:。
一.導入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較,引導發(fā)現。
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察,邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇二
活動目的:通過家長和孩子一起制作圣誕節(jié)的賀卡更加增進家長和孩子之間的情感,體驗制作成功的快感,培養(yǎng)孩子的合作意識和動手能力.
活動準備:。
1(老師準備)各種顏色的色卡紙手工折紙圣誕老人圖片。
2(家長準備)每人一把剪刀一管固體膠。
活動過程:。
1教師講解圣誕賀卡的制作方法。
2家長和孩子一起制作。
家長把圣誕老人及圣誕禮物的圖片剪下來指導孩子貼在賀卡里面。
3利用手工折紙剪出不同的裝飾物來裝飾圣誕樹。
4展示作品。
5請孩子自己在圣誕樹上每人摘下一個禮物。
6結束活動。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇三
1,知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日。
2;裝飾圣誕樹,布置場景。
3;在玩玩樂中體驗過圣誕的快樂。
4;能夠與同伴分享節(jié)日的.快樂。
圣誕老人面具,各種圣誕裝飾物品,圣誕樹若干,小屋一間,積木若干,圣誕音樂等。
1圣誕老人出現在孩子面前;‘孩子們,在過幾天就是圣誕節(jié)了,在那天爺爺想給你們帶來許多禮物,但是,有一個條件是,你們要搭好過節(jié)的地方,爺爺才會來噢。
2,老師請孩子們回憶看到漂亮的圣誕東西是什么樣,討論:請小朋友想一想、說一說:圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來制作?教室內有哪些東西可拿來布置?(例如積木、雪花片,然后分配角色。請一位孩子做總設計師,2,3位做負責人。
3,分組行動搭建圣誕大街,老師可以以負責人的身份一起去和孩子們商量布置場景。
4,請制作裝飾材料的工作人員加緊工作,把成品送到圣誕大街來,共同裝飾場景。
5,請總設計師檢查工作,所有的工作人員聯歡,結束游戲。
在日常工作中,能互相關心,互相溝通,團結協作,致力做好中二班的各項工作,使領導放心、家長滿意、幼兒開心。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,為幼兒園貢獻自己的力量。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇四
通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣,親身體驗活動的魅力。
圣誕老人服裝一套,心愿賀卡若干,禮物每人一份,音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。
一、親子活動開始:
化妝舞會開始:各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式:以活動主題曲為音樂背景,以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰:讓幼兒相互猜猜我是什么動物?
三、家庭才藝表演:
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡:幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞:《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物:家長事先幫孩子準備好的禮物,臨走時有圣誕老人發(fā)放。
七、活動結束。
集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇五
2、體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察,邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導。
1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇六
親愛的小朋友們,圣誕節(jié)快到了!你們想知道圣誕節(jié)會有什么精彩的節(jié)目等著你們嗎?看看我們中班的活動吧!
20xx年中班圣誕化妝舞會活動計劃活動時間:12月25日(周五)下午活動地點:中班各班教室活動人員:中班所有老師,幼兒活動目標:
1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快,漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發(fā)幼兒的表現力,增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動,感受節(jié)日的快樂。活動準備:動物面具、磁帶,動物的經驗準備,小禮物。
活動過程:
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂,圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場“小動物們,今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會,你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》。
三、游戲:猜猜我是誰幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發(fā)獎品。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇七
設計意圖:
主題活動《寒冷的冬天》正在進行著,“冬天里的節(jié)日”活動剛進行完。正值歲末,“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無一例外都是從外面買來的。孩子創(chuàng)意無限,為什么不讓他們在收集、觀察、欣賞感受的基礎上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動家長、孩子和老師共同行動——收集各種材料,運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。
在欣賞感受和制作體驗的過程中,讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛,感受賀卡的多元化藝術。
教學目標:
1、在欣賞賀卡和動手制作的過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛。
2、初步了解賀卡的種類和功能。
3、愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡。
教學準備:
物質準備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。
場景準備:森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。
經驗準備:幼兒逛過幼兒園附近的文具店,了解感受過賀卡的種類。
活動過程:
一、小豬壯壯選賀卡。
布置創(chuàng)景:兔豆豆文具店。
(重點關注:幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對賀卡功能的正確了解程度)。
1、快過新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發(fā)現貨架上賀卡琳瑯滿目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)。
2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因為它們的作用不一樣。結婚卡——祝賀新人喜結良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——別人生病了,問候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年)。
3、快過新年了,小豬壯壯應該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)。
4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現它是新年卡的?它有什么用?
5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。
二、欣賞感受新年卡。
1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)。
(1)小豬壯壯非常開心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。
(2)你能發(fā)現這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)。
(3)在欣賞感受的基礎上說說不同的制作方法。
三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點指導:充分欣賞感受特殊技法賀卡)。
2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美。
3、觀察、介紹制作工具(重點指導:教師帶領幼兒分組參觀認識不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)。
3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)。
第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結合繪畫;。
第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對折,學習基礎拓印技法;。
第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學習擠繪;。
第四組提供:顏料、藝術海綿,學習海綿著色;。
第五組提供:牙刷、畫紙、顏料,嘗試利用牙刷噴畫著色;。
第六組提供:現成的平面卡、吸管、剪刀,學習制作立體卡;。
第七組提供:運用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠,感受制作版畫的快樂。(重點引導幼兒將版畫材料固定在畫紙上,用水彩噴管筆來噴畫)。
注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。
四、互動交流為小豬壯壯制作的賀卡。
重點引導幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。
五、在《wewishyou’remerrychristmasandhappynewyear》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動物家送賀卡。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇八
多功能廳。
:中班組所有幼兒、教師。
活
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創(chuàng)新、感動、關愛。
1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、jinglebell碟片。
4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
一、活動導入。
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,介紹圣誕節(jié)的由來。
二、游戲:你我同樂。
1、雪花飛飛。
2、圣誕老人送禮物。
3、灌籃高手。
4、蹲蹲樂。
5、猴子賣桃。
三、表演節(jié)目。
1、圣誕節(jié)來了,我們準備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友。
1、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個節(jié)日呢?
2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇九
一、主題來源:
一年當中總是回有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經驗之一,也是文化習俗的表現。;圣誕老公公;可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現,永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
二、主題預設目的:
1、協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物,學習分類方法,增進創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
6、通過圣誕慶祝活動,幼兒虛幻參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。
三、活動準備:
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、家長參與:
1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作"給老師的圣誕卡"。
五、主題活動過程。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師:你們看誰來了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
活動二:故事:圣誕老公公是誰?
1、導幼兒分享對圣誕的認識。
2、教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內容。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事,引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種.種情景。師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"。
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。
活動三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。
1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現了圣誕節(jié)?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十
隨著兒童攝影市場的競爭日趨激烈,每一個黃金假日必是商家必爭之際,但本行業(yè)現在的競爭還處于初級階段,企業(yè)更多的是看重眼前利益,靠最原始的價格競爭快速搶占市場。但在服務沒有完善、品質沒有保障的情況下,往往是得不償失。因此,我們更多的是去倡導兒童攝影行業(yè)加強企業(yè)文化建設,完善體制,提高品質,把服務做到極致。提升我們的競爭力。
我們的顧客群體都是天真活潑的兒童,他們的天性是愛玩,童趣。因此,在慶典活動中,盡量去營造一種玩的氛圍,營造一種快樂、充滿童趣的空間氛圍。盡可能的讓家長帶著孩子參與到活動中,在活動的過程中真切的讓顧客感受到我們的快樂、真誠、服務。培養(yǎng)顧客對品牌的認知、認同、信賴感。通過我們的服務。
二、活動主題:慶十一兒童攝影送好禮。
三、活動的原則與主旨。
原則:
1本次慶典活動有的特色,是不以價格競爭為導向。
2展現公司文化,提升品牌競爭力。
3全員參與,營造快樂的工作氛圍,輕松的消費環(huán)境。
4活動整體過程中,要趣味性,感悟性,激發(fā)并提高小朋友的參與度。
主旨:
1激發(fā)員工在本企業(yè)工作的自豪感,并讓他們在慶典活動中體現出來,讓顧客一塊分享我們的快樂氛圍。
2引導企業(yè)文化的建立,提高團隊的凝聚力,提升品牌的競爭力。
3向社會傳遞我們的經營理念,展示我們的風采。
四、活動時間。
20_年_月_日——-20_年_月_日。
五、廣告宣傳。
dm單店內海報短信媒體廣告。
六、活動框架。
1慶十一:十一長假,家長有充足的時間陪伴小孩外出,客源是充足的,問題是我們怎么吸引客流。活動現場的營造必須有假日慶典的氛圍,在現場的布置上色彩要明快、更多的要有兒童喜歡的元素(如卡通dm單設計、吊掛、_展架的設計要充滿童趣,卡通充氣人偶等)。通過現場的布置快速的吸引客流。
2送好禮:可以大量發(fā)放一些小朋友感興趣的小禮品,來吸引目標客流,增加進店率,增加顧客的停留時間。(如;小卡通掛件、德克士餐券、啪啪圈等作為進店禮)設置定單禮(小朋友感興趣的禮品(如喜羊羊玩具、畫冊等)、或者媽媽感興趣的禮品(小家電禮品(價值20元左右)。快速促成定單。
3刮刮樂:通過進店送客人刮刮卡這種小孩子感興趣的事件來提高顧客的參與度,吸引顧客定單,同時回饋老客戶。刮刮卡也可以提前到幼兒園,小學和早教機構去發(fā)放。
刮刮卡的內容設置為趣味問題與獎品相結合的方式進行。刮刮卡上不要印上問題的答案。刮刮卡上面刮開的獎區(qū)為和_獎品字樣。比如家長或小朋友回答對了問題,就可以按照上面刮開的、可以得到上面印刷的獎品了,如果客人訂單可以加增訂單禮,只回答問題不訂單就送2020__年歷拍攝卡一張。
七、具體操作:
a刮刮卡可以印刷以下3——5種問題,每張上面印刷一個問題。
每種樣式印刷200張即可,每種所刮開的禮物設置要不同。
1兩對父子去買帽子,為什么只買了三頂?
(答案:爺爺、爸爸、兒子)。
2用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛?
(答案:頭比較痛)。
(答案:當然能,他們面對面站著)。
4一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過,為什么那只饑餓的老貓竟無動于衷繼續(xù)走它的路,連看都沒看這只老鼠。
(答案:瞎貓碰到死耗子)。
5阿研的口袋里共有10個硬幣,漏掉了10個硬幣,口袋里還有什么?
(答案:一個破洞)。
(選擇三到五題題)。
b活動現場學你最喜歡動物的叫聲,當然啦,要讓大家聽出來是什么動物的啦。學得像,獎勵_卡通玩具一份和贈送2020__年歷拍攝卡一張。(玩具價值在30元左右,數量設置50份左右)。
c活動現場展示你的歌喉,唱一曲送照片五張。(數量設置在200張左右)。
(備注:如果你覺得你們需要套系價格內容上的優(yōu)惠,刮刮卡獎項設置可以設置成獎品加價格套系內容優(yōu)惠,如定金50元100張,定金100元300張,200元10張)。
d樂在其中:全民參與,所有定單及老顧客都可以參與其中,現場的員工也要全員參與,營造一種輕松快樂的氛圍,樂在其中。
八、活動流程。
1發(fā)放dm單,迎客入店。
2短信發(fā)放。
目標顧客:
針對慶典合作單位老顧客:
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十一
活動時間:12月1日(周五)—12月3日(周日)。
活動主題:相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕)。
活動說明:策劃風格獨特的節(jié)日促銷,引發(fā)市民對金義百貨的強烈關注,為冬季旺銷鋪墊人氣。
活動地點:門前廣場。
活動內容:
a、門前廣場可設置這樣一個場景造型:在雪地上矗立著一座別墅市的房子,房子周圍是濃郁的圣誕樹,并有著一個美麗的花園,整個房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過窗戶可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準備圣誕晚會,精心布置圣誕樹,圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快,有動有靜,栩栩如生、充滿情趣。注:音樂必不可缺少的,給整個場景增加動感,可以播放一些經典的曲子。
b、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節(jié)日氣氛,刺激顧客消費。
c、劃出圣誕商品區(qū)域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍,將商場變成圣誕晚會的天堂。
展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時,增添一抹靚麗的風采!操作說明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上,可以突出紅色的圣誕帽,一方面渲染節(jié)日氛圍,另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
還有連環(huán)大驚喜商場購物滿1200元,憑購物小票,贈送一雙手套(手套價值5-10元左右),在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”,展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置(可根據實際情況定奪):
一等獎:1名,29寸彩電一臺。
二等獎:3名,vcd一臺。
三等獎:20名,圣誕音樂cd一張。
四等獎:100名,圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語:圣誕快樂、新年快樂。
操作說明:手套也是人們不可少的防寒用品,購物送手套,對顧客來說比較實在,將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式,跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套,顧客在選定一副手套后,不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大,以方便藏在手套里不致掉出來。注:購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
定制一個圣誕大蛋糕,直徑可長達幾米,上面寫“圣誕快樂”幾個字,并插滿蠟燭,在晚上八點,大家一起許愿,然后一起吹滅蠟燭,整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾,并配以音樂營造氛圍,凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客,憑購物小票即可分得一塊蛋糕,分完為止。
活動說明:在國外,為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣,四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧,只有三四寸長,但用料精致,五顏六色,有的還做成螺旋形。點燃之后,由主人吹熄,然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子,以此代表圣經故事中的三個東方賢土,誰吃著豆子誰就當上了“三王”,令人感到十分有趣。
操作注意事項:可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕,注意維持現場秩序,以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大,也可以分為幾個大蛋糕,準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點,顧客憑規(guī)定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品,如塑料盤和塑料叉,同時放置垃圾桶,以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。
cider(c打)是一種不含酒精的,從蘋果汁當中提取出來的飲料,有點像香檳,國外人過圣誕的時候,晚上習慣將2升的c打和2根桂皮枝,還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘,于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯合廠家共同舉行此促銷活動,購物滿500元送一瓶c打,滿1000送2瓶,以此類推。
操作說明:可以事先通過報紙廣告、海報、dm等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式,將西方圣誕習俗介紹給顧客,通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣,從而促進商品銷售。
兌換地點:總服務臺商場消費滿1000元,可獲甲天下免費券一張100元,滿2000送兩張,限單張小票,不可累計。操作說明:對于年輕顧客和小孩來說,過圣誕節(jié)總是免不了吃的,餐券倍受歡迎,還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。
圣誕服裝大特賣:冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。
圣誕玩具節(jié):玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一,展出銷售不同類別、各種款式的玩具,對于促進圣誕銷售會有很大幫助。
每年的圣誕之夜,你是否會想起那個賣火柴的小女孩,是否會想起那個慈祥的老奶奶,其實在我們城市中,也還存著需要我們去關心的孩子,伸出您熱情的雙手,獻出您的愛心,讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。
您只要將自己的購物小票投在募捐箱內,我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們,并中征集十名公益熱心者,在圣誕節(jié)當天,扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童,給孩子們送去禮物,并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置:冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。
操作說明:邀請相關媒體對此活動進行報道,并邀請公證單位對此活動進行公證,此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體,提倡公益愛心,也有助于提升金義百貨的美譽度。
主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續(xù)吸引市民,一方面讓市民了解金義百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動主題,增加對企業(yè)美譽度的認知,帶動商品銷售。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十二
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察,邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導。
1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十三
一、活動時間:
20__年12月25日。
二、活動地點:
本班教室。
三、活動目的。
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;。
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十四
12月25日是圣誕節(jié),根據往年經驗,下周起將進入圣誕大餐的預訂高峰。由于物價上漲,為了控制成本,相較于往年的`打折優(yōu)惠,尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行,現對于圣誕節(jié)活動的籌備、操作及成本的控制,做出如下方案:
4、活動目的:通過圣誕節(jié)的策劃活動,擴大尚海派主題餐廳的知名度,加強與商務客戶的感情聯系,引導周邊地區(qū)居民的餐飲消費,從而取得一定的經濟效益和社會效益。
x主題餐廳x店。
x主題餐廳x店。
地址:x市x區(qū)x西路x號。
12月24日。
品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。
尚海派圣誕浪漫大餐。
588元,2人用。
北海道金槍魚芒果色拉。
金必多南瓜魚翅盅。
照燒澳洲和牛。
法式焗小青龍配番茄檸檬。
法式焗小青龍配番茄檸檬汁。
拉提米蘇。
精美水果拼盤。
贈送皇軒精裝干紅一瓶。
注:本活動不可與其他優(yōu)惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。
3、制作宣傳單張,12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳;。
(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報等)。
4、橫幅宣傳,在12月10日前制作好促銷橫幅,掛在店面進行宣傳。
橫幅內容參考:
品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。
整個活動氛圍一下三個部分:
1、外場。
2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣;。
3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅;。
4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾;。
2、二樓大廳。
1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人;。
2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員;。
4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗;。
3、電梯。
1)電梯間門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾;。
2)懸掛若干人工雪花裝點節(jié)日效果;。
人員服裝:
1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;。
2)需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待;。
3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人;。
4、禮品、紀念品。
1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等;。
2)嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎品(或是大于10元)的紀念品;。
4)紀念品(印有尚海派主題標志的高檔水晶杯);。
5)每對情侶一朵玫瑰花;。
5、活動現場設施組織。
主持人演員等。
游戲道具等。
圣誕樹點亮設施(模擬道具)。
6、內部宣傳。
(1)將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動以及圣誕節(jié)的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳;。
(2)屬下員工進行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓;
(3)挑選服務員扮演圣誕老人,并進行適當的培訓;。
(4)播放節(jié)日期間的背景音樂cd碟,以烘托整個酒店的過節(jié)氣氛。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十五
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創(chuàng)新、感動、關愛
1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、jingle bell碟片。
4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十六
本班教室。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的`禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;。
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十七
二、活動目的:
1.位于銷售旺季,通過以下的具體操作,擴大銷售額,盤清庫存。提高市場占有份額。
2.體現本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。
3.通過宣傳造勢,結合元旦節(jié)的元素,讓消費者產生強烈的記憶感,建立良好的業(yè)外口碑,提高知名度和美譽度。
三、活動主題“20xx感恩答謝惠”元旦大派送!
四、活動內容:
1)活動期間,全場商品6折起優(yōu)惠(不含特惠組合和特價商品),并有精美禮品贈送。
2)折扣誘人:
(1)購暖氣片送衛(wèi)生間小背簍(價值300元)凡進店購買暖氣片滿3000元以上均可獲贈衛(wèi)生間小背簍一個。
(2)購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為300元的溫控器(有線)凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6.8折優(yōu)惠且同時可享受滿額贈送活動。
3)凡在活動期間進店咨詢者均可獲得精美禮品一份(數量有限先到先得)。
無垠的全體員工再次祝福各位嘉賓朋友元旦節(jié)快樂,萬事如意!
經典中班圣誕節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)篇十八
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。
導入主題觀察比較引導發(fā)現創(chuàng)作表現展示交流。
一、導入主題。
1、再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2、圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4、看看這樣的`圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二、觀察比較,引導發(fā)現。
1、材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4、邊觀察,邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三、創(chuàng)作表現。