優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要思想獨到、觀點獨特，讓人嘆為觀止。接下來是一些經典的優秀作文欣賞，好作品值得我們學習和借鑒。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇一

我問他：老師這個題怎么寫呢？他說：“這不就是正比例函數嗎”我恍然大悟。他說“還不趕緊寫去，他揚起了他那粗糙的手，裝出好像要打我的樣子，卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰？他是一位慈心耐心的老雙語教師了，我們都愿意稱呼他為老段。老段雖然已經年過花甲，然而在我們心中他卻是睿智的代名詞，是數學題殺手。但在我心中更是一位深愛著我的老爺爺。

隨著鈴聲的響起，段老師走出了教室，我迫不及待的像彈簧一樣彈起，腳踩風火輪追上他，我望著老師那雙親切的眼睛，頓時找到了發泄口，把心中的苦水像洪水爆發般傾瀉出來，老師聽罷，眼神變得柔和了，充滿了理解和慈愛，伸出了那雙粗糙的手，摸了摸我的頭。

這就是老師對我的愛啊！一種理解的啊！也是一種長輩對晚輩的關愛。老師是您讓我在愛下綻放。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇二

自古以來，就流傳著這么一句話：“桂林山水甲天下”。今天，我就來到了景色名揚天下的人間仙境美麗宜人的桂林。

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”雖然，我已經見識過杭州的西湖，無錫的太湖和蘇州的小橋流水，但我認為，還是桂林的漓江最美、最迷人。

天色漸漸暗了下來，漓江的江水不再似白天那么碧波蕩漾了，但江兩岸的彩燈卻把它照射得色彩斑斕，因而更顯現出了它的神秘之美。

更多。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇三

令人盼望已久的暑假終于到來，炎熱的溫度與歡快的氣氛代替了我一個學期以來緊繃的神經。

打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，奶奶說大姑父那店里人手不夠，叫我也去幫忙，，工資一天十元錢，我圖個好玩，于是便答應了。

第二天早上，很早，奶奶的“大喇叭”就開始工作了：“喂!都起床了!快點!”奶奶來到我這個屋，一聲大吼，我便如受了驚的猴子般，“噌”的坐了起來。起來之后，草草的吃了兩口早飯，便向面館沖刺，不一會兒，便來到大姑父經營不久的飯館。進門，抬頭，一看表，沒想到才五點半。真是不看不知道，一看嚇一跳，我很懷疑，這真的是我么?竟然可以起這么早。

待了沒多久，便來了幾位客人，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，(因為我在家里也負責端飯，還有一點經驗，所以，我就自認擔當起端碗這個責任了)，飯好了，我端起碗給客人送去。由于是第一碗，我的精神頭很足，就一步一步，小心翼翼地躲過去。可是，接著第二碗，第三碗，第四碗……“啊!手都給我燙麻了!”“里面還有幾碗”“啊?還有?這不是火上澆油嗎?”唉，為了那十元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了九點多鐘時，洗碗的“圣旨”又來了，于是，我把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了。

可是，我還沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀!我又去切蔥……“哎喲!”把手給切到了，劃了一道口子，血流不止，把蔥都染紅了不少。呼!還好沒有什么大礙。

就這樣，一直干到晚上，事情終于做完了，那“皇上”還賞了我“十萬兩黃金”呢!我可總算是沒有白干一天啊!

通過這快了而又幸苦的一天，我懂了大人們每天工作的幸苦，同時也明白了，只有幸苦的勞動才能得到自己該得的東西。

在人藝舞臺上，《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經典名著被一次次搬上舞臺，成為經久不衰的保留劇目。在小學課本里，《林海》、《草原》、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過了整個小學時代。

今年暑假，我終于有機會走進老舍紀念館，近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。

老舍紀念館位于北京市東城區燈市口西街豐富胡同19號。在紀念館門外的墻上，老舍給自己做出了高度的概括：我是文藝界中的一名小卒，十幾年來日日操練在書桌與小凳之間;筆是槍，把熱血灑在紙上……看到這些文字，我對老舍先生的敬佩之情油然而生。

漫步在老舍紀念館，通過一張張圖片和實物展覽，我看到了老舍結交的朋友既有大政治家、名教授，也有老藝人、洋車夫。他會賣衣服為朋友接風，“真”是他的待友之道。

展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學語時，他就懂得了弱國的悲哀;執教英倫，他能更客觀地看待別國和本國的文化;剛踏上文壇，他就開始了對國民性的探討，尋求強國之道;抗日戰爭時，他化筆為槍，站在抗戰宣傳第一線;新中國成立，老舍又義無反顧地回到祖國，回到他熱愛的北京。

站在老舍先生最后生活的丹柿小院，我仿佛看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書、寫出了最底層平民百姓的生活，寫出了勞動大眾的吶喊與呼聲。

老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒有大將的韜略，可是小卒該做的一切我確實是做到了。”面對命運的不公，老舍先生寧折不彎，最后走向了太平湖。世上再無老舍……耳邊響起老舍先生借王掌柜留在《茶館》里的那句“遺言”：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢?”我會大聲地對他說：“我們都愛你，沒有人會忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠活在人民心里。”

參觀老舍紀念館，這就是我有意義的暑假生活的一部分。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇四

放假了，放假了，隨著激動人心的期末考試結束。我期待已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍，心里比豬八戒吃了人參果還要甜。我想：這下可以好好地玩游戲了。

廢話少說，在暑假班的日子里也沒有以前想的那么有趣，剛剛艱難地跨進暑假班的門檻，我就被那防不勝防、多如牛毛的“原子彈”命中了。培訓班的老師攻擊我：“雖然你的成績在這個數學培訓班里名列前茅，可是在這里，就講這里的成績。大家一定要每天背一次這句話，考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。”開學第一課，任務比較重，我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節課，經過這節課，我已經身心疲憊了，我坐黃包車回了家，一到家就坐在電腦前，后面卻傳來“河東獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文，效率并不高。

經過幾堂課的來回奔波，我已經對飯菜倒胃了。這樣的暑假班，可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容，一點也不夸張。因為里面有幾個超級高手，除了口算以外，他們樣樣比我強。這使我信心全無。我每一次想發言時，他們卻搶了我的機會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。

時間總在我們不留神時從我們的手中跑出，轉眼間，以暑假班為主題的暑假生活也結束了。暑假生活使我從中受益：要想取得好成績，就得付出比一般人還要多的汗水。

不知不覺，一個學期過去了，迎接我們的，是一個長長的暑假。

這個暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有學樂陪著我，還有電腦度過這個無聊的暑假。

我作了一個作業的規劃：語文每天寫一篇日記，英語每天復習一個模塊，數學每天寫一個練習。

因為我是一個看書狂，而家里好的書都被我看完了心里就悶得慌，所以我就鬧著爸爸給我買幾本書看，爸爸正好要去南寧出差就答應了。第三天下午，爸爸終于回來了，我像幾年沒見爸爸一樣沖過去，把書拿了下來。爸爸還買了不少書呀，有：《福爾摩斯探案選集》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等等好書。

暑假有這么多好書可以看，還擔心什么呀。

你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢工場。

讓我去了還想去的就是在魔法屋里當魔術師啦!那，就讓我講講吧!

穿上服裝，帶上魔術帽，我就是“魔術師”啦!

首先，魔術姐姐給我們變了一個魔術，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來。”說著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了!姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，玩了個“貍貓換太子”把一個“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。

接著，姐姐又給我們變了一個魔術，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個球和3個小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了!姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，又玩了個“貍貓換太子”把一個小球藏了起來。現在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧!首先，必須準備4個一模一樣球，把其中1個球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個球了。

我的暑假生活安排的豐富多彩，每天要參與運動、學習、看書……他們都帶給我無限的快樂。

運動中的快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上，我都要打乒乓球，苦練三伏、大汗淋漓，學到了很多本領，擁有了一技之長，所以打乒乓球是我最快樂的一項運動。

除此之外，我的運動快樂還來自打籃球。每天早晨我早早地起床，六點與朋友相約，到體育館打籃球，鍛煉身體，增加了肺活量和運動量。

暑假中，我還報了東方外語學習班，學習數學和英語，數學課上，老師出的題很特別，是一種思維訓練題，經常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題雖然很難，但通過練習，使我增長了數學知識，提高了計算能力，遇到難題不再驚慌失措;而英語課主要學習語音，每天要背單詞，聽磁帶，能夠語音過關，有很多收獲，使我感到快樂。

看書也是令我滿懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴，我們一邊看書，一邊畫出優美的好詞好句。讀幾張，就提出一個有價值的問題，并且看誰能智慧地解答，我們像魚兒一樣在書的海洋里盡情地暢游。

暑假生活這么多姿多彩，就讓我在這個暑假出發，收獲知識，收獲快樂!

暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細細體會。

記得那一次，雨過天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個疑問：蝸牛是害蟲還是益蟲呢?我決定自己尋找答案。

我捉了三只蝸牛回家，把它們放進一個盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點米飯。過了一會兒，我又去看蝸牛，發現白菜被吃出一個紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲。

我又有了一個疑問：蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中，細細地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就;立刻把小腦袋縮進自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細觀察，發現蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見幾個小觸點一樣的東西。我好奇地去查書本：原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線了，那些像小觸點一樣的東西就是蝸牛的腳。書上還說：蝸牛喜愛吃嫩樹葉，所以蝸牛是害蟲。哦，原來是這樣啊!

通過這件事，我知道了：做什么事都要細心觀察。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇五

放假了，放假了，隨著激動人心的期末考試結束。我期待已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍，心里比豬八戒吃了人參果還要甜。我想：這下可以好好地玩游戲了。

廢話少說，在暑假班的日子里也沒有以前想的那么有趣，剛剛艱難地跨進暑假班的門檻，我就被那防不勝防、多如牛毛的“原子彈”命中了。培訓班的老師攻擊我：“雖然你的成績在這個數學培訓班里名列前茅，可是在這里，就講這里的成績。大家一定要每天背一次這句話，考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。”開學第一課，任務比較重，我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節課，經過這節課，我已經身心疲憊了，我坐黃包車回了家，一到家就坐在電腦前，后面卻傳來“河東獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文，效率并不高。

經過幾堂課的來回奔波，我已經對飯菜倒胃了。這樣的暑假班，可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容，一點也不夸張。因為里面有幾個超級高手，除了口算以外，他們樣樣比我強。這使我信心全無。我每一次想發言時，他們卻搶了我的機會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。

時間總在我們不留神時從我們的手中跑出，轉眼間，以暑假班為主題的暑假生活也結束了。暑假生活使我從中受益：要想取得好成績，就得付出比一般人還要多的汗水。

不知不覺，一個學期過去了，迎接我們的，是一個長長的暑假。

這個暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有學樂陪著我，還有電腦度過這個無聊的暑假。

我作了一個作業的規劃：語文每天寫一篇日記，英語每天復習一個模塊，數學每天寫一個練習。

因為我是一個看書狂，而家里好的書都被我看完了心里就悶得慌，所以我就鬧著爸爸給我買幾本書看，爸爸正好要去南寧出差就答應了。第三天下午，爸爸終于回來了，我像幾年沒見爸爸一樣沖過去，把書拿了下來。爸爸還買了不少書呀，有：《福爾摩斯探案選集》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等等好書。

暑假有這么多好書可以看，還擔心什么呀。

你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢工場。

讓我去了還想去的就是在魔法屋里當魔術師啦!那，就讓我講講吧!

穿上服裝，帶上魔術帽，我就是“魔術師”啦!

首先，魔術姐姐給我們變了一個魔術，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來。”說著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了!姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，玩了個“貍貓換太子”把一個“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。

接著，姐姐又給我們變了一個魔術，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個球和3個小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了!姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，又玩了個“貍貓換太子”把一個小球藏了起來。現在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧!首先，必須準備4個一模一樣球，把其中1個球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個球了。

我的暑假生活安排的豐富多彩，每天要參與運動、學習、看書……他們都帶給我無限的快樂。

運動中的快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上，我都要打乒乓球，苦練三伏、大汗淋漓，學到了很多本領，擁有了一技之長，所以打乒乓球是我最快樂的一項運動。

除此之外，我的運動快樂還來自打籃球。每天早晨我早早地起床，六點與朋友相約，到體育館打籃球，鍛煉身體，增加了肺活量和運動量。

暑假中，我還報了東方外語學習班，學習數學和英語，數學課上，老師出的題很特別，是一種思維訓練題，經常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題雖然很難，但通過練習，使我增長了數學知識，提高了計算能力，遇到難題不再驚慌失措;而英語課主要學習語音，每天要背單詞，聽磁帶，能夠語音過關，有很多收獲，使我感到快樂。

看書也是令我滿懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴，我們一邊看書，一邊畫出優美的好詞好句。讀幾張，就提出一個有價值的問題，并且看誰能智慧地解答，我們像魚兒一樣在書的海洋里盡情地暢游。

暑假生活這么多姿多彩，就讓我在這個暑假出發，收獲知識，收獲快樂!

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇六

我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。

暑假中的一件趣事。

早就聽說東湖沙灘浴場的風景很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如愿。這個暑期我終于可以如愿以償了。

暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來到沙灘浴場，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。看到這一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了!這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個小矮人……多么快樂的沙灘一游呀!

雖然我的假期生活已經過去了，但我永遠忘不了著段快樂的假期生活。假期，我盼著你再次來到。

更多。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇七

去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時間是在爺爺奶奶家度過的。

那里有一條小道上，地勢非常低，每逢下雨天，就會出現很多小水洼，這就為青蛙構成了理想的繁殖場所。從小道經過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時間來實現這一愿望。

那天我早早地做完作業，正好閑來無事，我便動心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙。可誰知那只青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎?哈!不多說了。來看接下來的吧!

這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續開始捉青蛙。

嘿!我帶著我的“戰利品”一路上歡歡喜喜地回家了。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇八

豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有好處的假期嗎？我來給你說說我理想中的暑假生活吧！

高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉！我準備每一天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里能夠大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙幾》。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙幾仿佛又增添了許多凄慘的色彩。又讀了《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊！

伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的機會，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習學習打乒乓球的要領，并找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說不出的喜悅。

放假在家，上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開“作文網”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發發帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，感覺整個人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊！自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道立刻出此刻眼前，嘿，真多啊！全國上下大大小小的事情立刻呈現眼前，真是數不勝數啊！英特網還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養，補充一些課外知識。可謂是：豐富英特網，假期好伙伴。

我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有好處的假期。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇九

終于又迎來了令人興奮的暑假，但是，今年的暑假我卻吃了許多的苦，讓我記憶深刻。

那是在8月2日的晚上，我和爸爸媽媽從外公家吃完飯后回到奶奶家，以前我洗好澡的第一件事便是上樓找妹妹玩，但這次我并沒有去找妹妹玩，而是到了奶奶家的平臺上去吹風。我上了平臺，不知道爸爸已經在水缸后面躲著，當我上去的時候，爸爸就朝我潑水。我見爸爸有心情和我玩，便也和爸爸玩了起來。碰巧，被我妹妹看到了，她拿了3個空水瓶，要來和我們玩。在走出來的時候，奶奶看見了，便問妹妹干嗎去。妹妹告訴了奶奶。農村里都是一直相信迷信的，奶奶就對我們說：“十二個時辰過了，不要玩了，會闖禍的。”然而我們并沒有聽奶奶的話，管自己玩。這時，爸爸突然朝我撲水，我想快點躲起來，于是就往奶奶家的鐵欄桿上跑，只聽哐當一聲，我整個人就麻木了，接著就聽見媽媽傷心的叫喊聲。我醒了，就看見我的膝蓋上出現了一張“嘴巴”。當時，我爸爸就拿上車鑰匙帶我去武警醫院，媽媽和奶奶一直抱著我不放，生怕我飛走了似的。

來到了武警醫院，我們進了急救室。醫生看了看，對爸爸媽媽說：“帶她去拍照，看有沒有碎玻璃。”拍好了，確認我的腳中沒有碎玻璃了，便要開始縫。我痛苦地忍著，終于好了，醫生告訴我，我的膝蓋上縫了7針，腳上縫了8針。醫生還告訴我，腳上的皮會爛掉。當時的我頓時昏了過去。

現在，我的腳好了，但是腳上卻永遠留下了疤!

就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優秀的作文。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十

每一個上學的小孩最盼望的就是暑假，也希望暑假的生活十分長。我的暑假生活是充實的，也是快樂的。

不過也不能只練身體，頭腦也得好好練練。有了這樣的想法，我經常去找樓下的余柏陽下象棋，在“戰場”上，我們時而防守，時而強攻。不但提高了我們思考問題的能力，還豐富了生活。

自奧運會開幕，晚上沒事干的問題一下子迎刃而解了，每天晚上我們都愿看那激動人心的賽事。

充實的生活才是快樂的生活。沒有了充實也就沒有了快樂。充實相當于快樂的起跑線，而我則要從充實開始起步，用自己的行動把自己的生活變的充實，美好。

時間過得飛快,一轉眼的工夫暑假已過去近半了,期間,我有幸隨學校的其他同學和老師來到安徽金寨古碑中學.除了視覺上的感受,自身的各方面也得到了升華.

心靈的震撼。

真的是”耳聞不如目睹“,一塊沒有草皮的操場,一幢破舊的男生宿舍,一個滿是煙塵水氣的食堂.即使外表”美麗“的教學樓和女生宿舍,但其內里班駁的課桌椅和發霉的木床也使我不想過多的停留.

聽了該校學生和老師的發言,我漸漸明白,一直支撐著他們好好學習,不輕言放棄的是他們想走出大山的決心,正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件,他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學習上,才能以自己的勤奮擺脫”面朝黃土背朝天“的艱難走出大山,過上小康生活.

心力的考驗。

要說什么是此行中最刺激,最驚險的,那就一定是爬山了.

面對她們的真誠鼓勵,我頓覺力量倍增,不禁加快了腳步,很快,我就趕上了大部隊.

沒有在困難和危險面前退縮,一路艱難爬行,沒有放棄,終于登上了峰頂,體驗了一回做”好漢"的滋味.

心底的反思。

五天的金寨之行是短暫的,我由第一天幾乎是被媽媽逼著上路開始,到最后依依不舍地離開,心情有著太多的微妙變化,令我感慨,更令我深思.

面對未來,我有太多的話想說……。

在爬山過程中,我更是看到了自己的種.種不足,我與吃苦耐勞精神實在沾不上邊,相差甚遠.

山里的孩子除了學習還要幫著家里干活,而我呢我什么也不會,還要整天煩媽媽這,煩媽媽那的.

想到這兒,我真的覺得很羞愧,我想:溫室之花真該徹底改變一下了.

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十一

回憶就像調味盤，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的……各種各樣的味道，讓生活充滿了樂趣。

當我翻開語文書讀到：“從一條條開滿絨球花和太陽花的小路上，走了來許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的……不同民族的小學生在同一間教室里學習”時，讓我想起了我在云南豐富多彩的暑假生活。

在拉祜廣場上有彈著吉他唱著歌的拉祜族，聽著他們天籟般的歌聲，雖然我一句歌詞都聽不懂，但是我還是能感受到他們的快樂。還有穿著漂亮衣服，跳著孔雀舞的傣族小姐姐，我忘不了她那婀娜多姿的舞蹈，細長的手臂舞出了孔雀的靈動。

我有一個好朋友皮膚黝黑，笑起來露出兩排潔白的牙齒。我還以為是太陽曬得，后來她告訴我她是佤族的，生下來就這么黑。在云南我每天都會去她家里玩，她給我送來了自家種的又大又甜的芒果，同時我也收獲了在云南的第一份友誼。我結交了許多不同民族的好朋友。哈，這真是一段甜美的回憶啊！

一個周六的早上，媽媽趕集的時候買了一袋圓圓的、綠綠的小果子，看起來很美味的樣子。我剛要拿起一顆放到嘴巴里，媽媽看見了，急忙阻止我說：“這是菜，得煮熟了才能吃。”我等了好久，媽媽終于煮好了，我迫不及待的嘗了一個，立馬皺起眉頭吐了出來，好奇地問：“這是什么菜啊，怎么那么苦？”媽媽看見我的狼狽樣，哈哈大笑說：“這是云南特有的苦子果，我們要吃得苦中苦。”媽媽的話我似懂非懂。哎，這真是苦澀的回憶啊！

想起有一天作業做完以后，我和妹妹在房東家的走廊上玩耍，聞到了一股撲鼻而來的香氣，順著氣味我們看到了一棵果子樹，上面結滿了青青的果子，好像是檸檬。想起在家吃過的檸檬片，酸酸甜甜的好吃極了。我和妹妹就偷偷的摘了一個，用小刀切開，香味更濃了，心想肯定很好吃。我和妹妹趕緊嘗了一口，沒想到酸得我牙齒都快掉了，這怎么跟我吃過的檸檬片不一樣呢？呀，這真是酸透了的回憶啊！

充滿回憶的假期生活在各式各樣的調味料中結束了，它讓我度過了一個有滋有味，快樂又充實的暑假。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十二

為了這次考級，我可真是夠了!假期里一天要練好幾個小時，指尖也彈得生疼，終于熬到了考級。

換個房子，換個心情。

打開電視看快男。

在2017年的快男比賽中，魏晨的歌聲使我陶醉。經過三年的磨練，當這位快男師哥為我們帶來了自己的戰果《千方百計》時，新一屆的快樂男生們出現了!

苦練鋼琴，拿下八級。

為了這次考級，我可真是夠了!假期里一天要練好幾個小時，指尖也彈得生疼，終于熬到了考級。聽著別人彈得那么好，心里不免有些緊張。不過慶幸的是我的努力沒有白費，終于考過了!

整個暑假，每天要干的就是上課、寫作業、練琴、看電視、玩游戲。這種生活無滋無味、乏味無趣。我多想要一個酸酸甜甜、令人回味無窮的暑假啊!

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十三

終于放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實伙伴。每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！

想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子――焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十四

時間飛逝，一眨眼，暑假就快要結束了，今年的暑假我過的很充實。暑假里，我制定了學習計劃，每天按照計劃有規律的學習，我預習了初三的內容，并針對自己學習中的盲點，不會的知識進行重點學習。除此之外，我還鞏固了以前學過的知識，查漏補缺，通過復習可以刺激記憶，鞏固記憶使我們記得更加牢固。我也會看書聽書，讀書的好處不言而喻，可以充實自己，開闊視野，足不出戶即可領略大千世界，修身養性等。因為洪撈和疫情的原因我并沒有外出旅游，于是便有更充足的時間在家里學習。

達芬奇說過“運動是一切生命的源泉。“所以我也會每天做運動，因為學習的前提是先要有一個健康的身體，我每天晚飯后會和家人一起去外面散步，也會跳繩，打羽毛。疫情期間在家里運動也可以增強身體的抵抗力。

剩下的時間我會每天做些力所能及的家務，看會兒電視，看奧運會為奧運健兒們加油，看新聞關注疫情，提醒家人注意疫情防控，積極配合疫情防控并及時去打疫苗。

兩個月的暑假生活馬上結束了，在這個不一樣的暑假里，我收獲頗多，不僅學習了書本知識，也學習了奧運精神，更看到了很多奮線在一線的防洪，防疫志愿者，我經歷了幾十年一遇的水災，雖說多災多難，但是也看到了很多暖心的一幕，看到了大家面對災難眾志成城，面對困難互相幫扶，鼓勵……這是一個印象深刻的暑假。

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十五

出了海神廟，我又懷著激動的心情，爬上了老龍頭的城墻。剛一上去，就看見了一個閣樓，閣樓的牌匾上寫著“澄海樓”三個字。

暑假在悄然之間已然到來，快樂的暑假生活也來到了。

我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關和長城的起點——老龍頭。

道：我國古代人民是多么偉大呀!

之后，我們又驅車來到了老龍頭——長城的起點。沿著海邊的沙灘小路，我們先來到了一個叫“海神廟”的水上建筑，門前是一條石路。我懷著好奇的心情走進海神廟。進去正對著有兩只神獸，兩邊是攀著石雕的欄柱，后面是一座很高的宮殿，名叫“天后宮”，讓人覺得這里很有靈氣。

出了海神廟，我又懷著激動的心情，爬上了老龍頭的城墻。剛一上去，就看見了一個閣樓，閣樓的牌匾上寫著“澄海樓”三個字。出了澄海樓，就看見了一尊大炮。它佇立在那里，跑口對準了防御的地方，讓我不由得想象出當年那些守衛邊疆的戰士門，舍棄自己的生命，用他們自己的血肉，保衛祖國的情景。

后來，我望著老龍頭的龍頭那一座塔樓，雖然他不大，但在我的心中卻十分高大。我走到塔樓的里面，望著大海，心情是無比的興奮，我看到了歷史，也看到了未來。

是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十六

時光的指針終于停留在了七月！七月，送走了枯燥無味的試卷與課本，以潘多拉魔盒般的魔力解脫束縛在我們身上的繩索，去擁抱暑假的藍天！

嗯，暑假就是不一樣，看啥啥順眼。花仿佛開得比平時艷，樹兒挺的腰比平時直，就連天空也沒平時灰沉，反倒像被某個調皮的孩子刷上了幾抹藍漆，顯得格外湛藍。更神奇的是，連樓下那只狗的叫聲也不覺得刺耳了，我想，這應該也是暑假的某種神奇魔力吧。一放假，待我補完課，我便隨著爸爸到了佛山，去看望在那邊工作的媽媽。

媽媽那邊是工業區，沒什么娛樂的.場所，所以，媽媽上班的時候，我只能待在宿舍里與書為友，這可把我悶壞了。或許是看出了我有些許無聊，媽媽像是變戲法似的，拿出了一大袋東西。原來是媽媽上班做的東西——珠條。媽媽教我如何剪珠條后，便上班去了，而我也拿起鉗子，準備大干一場，反正也是無聊。我從麻袋拿出了一把珠條放在桌上，左手拿起一條珠條，右手靈活的操起鉗子，對著相應的位置一剪，瞬間解決掉了一條珠條。哈哈，也不難嘛，相當于剪個塑料，還以為會很難呢，沒想到這么簡單！我不屑地看了一眼麻袋的珠條，仿佛下一秒自己就能把它們解決掉。廢話不多說，我拿起另一條珠條，開始埋頭苦干。分鐘一轉，便是兩圈，我望了一眼麻袋里的珠條，有些氣餒。都兩個小時了，我還未消滅麻袋中的珠條的四分之一，握著鉗子的手反倒因為摩擦而破了皮。我嘗試著再剪一條，手卻沒了力，有些麻木，有些刺痛。這時，我才見識到這活的難之處：剪一條，不痛不癢；可要剪上幾千條，手可是要受盡劫難！

我想象不出，媽媽是如何應付著這數以千計的珠條的，為了掙那點微薄的錢，手要遭如此之大的罪！此時，腦海中浮現出媽媽為我們買東西付錢時那副豪爽的樣子，心里卻是無比的心酸，明明是付出無數汗水才得到的錢，卻總是強顏歡笑，一副毫不在意的樣子，盡自己最大的努力，滿足我的要求。這一刻，我才真真切切的感受到媽媽的辛苦，不再是口頭上的一句虛假的話，而是內心的真情實感。現在回想起媽媽對我無微不至的照顧，竟是對我最大的嘲諷：在她外出打工的三年，我竟不曾主動打電話給她！此時，我才察覺我這個女兒是如此失敗！也許，來佛山這個決定是對的，起碼我明白了在外的艱辛，為人父母的辛苦，相信我日后定能更好地理解父母，關心父母吧！

天底下，有哪個父母不關心自己的孩子，不疼愛自己孩子，不希望自己的孩子過上好生活呢？我們作為子女的，在享受父母給予的愛中，難道不應回應他們的愛，共同營造一座愛的大橋嗎？可千萬不要讓時光蹉跎，才后悔莫及呀。

這個暑假，不凡！

初一暑假我的暑假生活（模板17篇）篇十七

今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的'心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！