優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績，還能夠培養我們的思維能力和表達能力，在未來的學習和工作中受益匪淺。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考和學習。

做一件好事（實用18篇）篇一

1、認識本課11個生字，學會10個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過學習課文，初步理解課文內容，使學生了解我和克拉拉善良的童心，培養學生樂一助人的，關心他人的優秀品質。

4、嘗試培養學生獨立理解課文內容的能力。

[教學重點]。

1、培養學生獨立識字能力。

2、嘗試培養學生獨立理解課文內容的能力。

3、通過多讀文使學生初步了解我和克拉拉善良的童心，培養學生樂于助人的，懂得關心他人。培養關心他人的優秀品質。

[教學難點]。

嘗試培養學生獨立理解課文內容的能力。

一、交流談話，激疑引題。

師：同學們，每天我們生活得很快樂。請把你自己快樂的事講給小組的同學們聽，讓我們一起分享大家的快樂。

小組(5―6人)交流。

生：我的學習有了進步，得到大家的表揚時，我感到很快樂。生：我自己把衣服洗得很干凈時，覺得心里很快樂。

生：當我們把教室打掃得很干凈時，我們感到心里很快樂。生：大家一起做游戲時，我感到很快樂。

生：誰做了一件好事?他們做了一件什么好事?

師：讓我們一起來讀讀課文就明白了。

二、引導自學。

請大家輕輕打開書翻倒94頁，課文，想想課文主要寫了一件什么事。(一對姐弟主動幫窮人捐衣物的事)。那么，哪兩個自然段是寫這姐弟倆做這件事的?(先自己找，再同桌交流統一答案是6、7自然段)。

自學提示：認真讀課文6、7自然段，根據課文內容填空。把所填的答案在書上畫出來。

我們()找來一個塑料袋，把()放進去，我們很()地拎到樓下。大門前已經有()袋子了。

1、學生思考畫答案后同桌交流再在班級交流(課件出示答案)。

我們(立即)找來一個塑料袋，把(衣服和鞋子)放進去，我們很(費力)地拎到樓下。大門前已經有(許多)袋子。

2、理解所填的立即、費力、許多等詞語。

(形容姐弟行動很快;費力的原因是他們捐的衣物很多有四件衣服和四雙鞋子，另外又因為他們年齡很小;許多指捐款的人很多隨即介紹紅十字協會。)。

3、理解了這些詞語的意思，請大家抓重點詞把自己的理解帶進課文讀一讀。

個別讀、男女讀、師生接讀。(課件用不同顏色顯示師生接讀內容。)過渡：姐弟倆做完這件事后心情怎樣?(高興)可他們的爸爸卻不這樣認為，爸爸卻搖了搖頭，這是為什么呢?請大家繼續學習課文11----15自然段。

三、交流釋疑。

1、自由讀11——15自然段，想一想爸爸為什么搖頭?為什么又笑了?

2、小組交流，(先交流爸爸為什么搖頭?再交流為什么又笑了?)最后確定一人發言，準備在全班匯報。(時間3分鐘)。

3、小組分角色朗讀。

合作學習時，教師巡視隨即指導個別小組，合作學習完后在班級匯報，對優秀的小組加分給以鼓勵。(爸爸搖頭的原因是：為失去自己的新鞋子而惋惜;爸爸笑的原因是為有這樣純真、善良的孩子而感到高興。)小組分角色朗讀在班級展示。

四、升華主題。

1、爸爸笑了，媽媽也笑了，他們笑的原因是(他們的孩子做了一件好事。)這正如克拉拉說的一句話：

“當然,一件非常好的好事。別人快樂,我們也快樂?！笨死f。

2、齊讀這句話。他們做了一件好事之后的心情是(非?？鞓?用文中的話說就是：別人快樂,我們也快樂。(板書這句話)。

3、理解這句話：別人指什么，我們指什么，在文中指那些人?這句話的意思是什么?(所有有愛心的人幫助了別人，別人得到了快樂，他自己也非常快樂。)。

五、鞏固托展。

生活中還有那些人也是幫助別人快樂了自己?(醫生、警察、教師。。。。)生活中你有過幫助別人快樂自己的事情呢?(生暢所欲言)。

做一件好事（實用18篇）篇二

上周的一天早上，我像往常一樣，起床整理書包，高高興興的洗漱，吃過早飯，我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳的上學去了，快到學校門口時，只聽得“咣”的一聲身后傳來東西落地的聲音，我回頭一看，原來是賣菜的老奶奶騎著三輪車經過一個路坎時一筐西紅柿掉到了地上，這個老奶奶我認識，經常在她那兒買菜，從不缺斤少兩，是個很講信用的人，見到這樣的情景，我二話不說，一個箭步上前幫老奶奶撿西紅柿，同時招呼同學們過來幫忙，也有些人眼睜睜看著不幫忙，也許他們忙著上班上學，不一會兒功夫，一個個紅紅的西紅柿回到了筐里，老奶奶用感激的目光看著我說：“小朋友，謝謝你啊，謝謝！送你幾個西紅柿就當是回報吧”，我連忙說：“奶奶，這是我應該做的，不求回報我不要”，旁邊的人都說：“你看這孩子多懂事啊”！我站在那里傻呵呵的笑著，低頭一看表，呀！7點45分了，快遲到了，我飛快的奔向學校。

雖然這一天我差點遲到，但是我做了，被人夸獎，我的心情美了一天，助人為樂，不求回報，真好！

做一件好事（實用18篇）篇三

讓我們做吧!不管多小的事都是一份心意。

俗話說：“一個人做一件事簡單，一輩子難?！苯裉煳揖妥隽?。

今天中午，我們有的打掃教室，有的拖地，還有的抹墻......我呢?去撿垃圾了。

我和盧文慧一起去撿垃圾，我們一會兒去小樹林，一會兒去窗戶旁，一會兒去操場......跑來跑去，驕陽似火的太陽把我們曬得汗流浹背，可以看別人，不怕苦，頂著烈日撿，我也繼續干了起來。不一會兒，就撿了好幾袋。

看著整潔的校園，我想：“我一定要多做好事?！?/p>

做一件好事（實用18篇）篇四

1、認識本課11個生字，學會10個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過學習課文，初步理解課文內容，使學生了解我和克拉拉善良的童心，培養學生樂一助人的，關心他人的優秀品質。

4、嘗試培養學生獨立理解課文內容的能力。

1、培養學生獨立識字能力。

2、嘗試培養學生獨立理解課文內容的能力。

3、通過多讀文使學生初步了解我和克拉拉善良的童心，培養學生樂于助人的，懂得關心他人。培養關心他人的優秀品質。

嘗試培養學生獨立理解課文內容的能力。

師：同學們，每天我們生活得很快樂。請把你自己快樂的事講給小組的同學們聽，讓我們一起分享大家的快樂。

小組(5―6人)交流。

生：我的學習有了進步，得到大家的表揚時，我感到很快樂。生：我自己把衣服洗得很干凈時，覺得心里很快樂。

生：當我們把教室打掃得很干凈時，我們感到心里很快樂。生：大家一起做游戲時，我感到很快樂。

生：誰做了一件好事?他們做了一件什么好事?

師：讓我們一起來讀讀課文就明白了。

請大家輕輕打開書翻倒94頁，自由朗讀課文，想想課文主要寫了一件什么事。(一對姐弟主動幫窮人捐衣物的事)。那么，哪兩個自然段是寫這姐弟倆做這件事的?(先自己找，再同桌交流統一答案是6、7自然段)。

自學提示：認真讀課文6、7自然段，根據課文內容填空。把所填的答案在書上畫出來。

我們()找來一個塑料袋，把()放進去，我們很()地拎到樓下。大門前已經有()袋子了。

1、學生思考畫答案后同桌交流再在班級交流(課件出示答案)。

我們(立即)找來一個塑料袋，把(衣服和鞋子)放進去，我們很(費力)地拎到樓下。大門前已經有(許多)袋子。

2、理解所填的立即、費力、許多等詞語。

(形容姐弟行動很快;費力的原因是他們捐的衣物很多有四件衣服和四雙鞋子，另外又因為他們年齡很小;許多指捐款的人很多隨即介紹紅十字協會。)。

3、理解了這些詞語的意思，請大家抓重點詞把自己的理解帶進課文讀一讀。

個別讀、男女讀、師生接讀。(課件用不同顏色顯示師生接讀內容。)過渡：姐弟倆做完這件事后心情怎樣?(高興)可他們的爸爸卻不這樣認為，爸爸卻搖了搖頭，這是為什么呢?請大家繼續學習課文11----15自然段。

1、自由讀11——15自然段，想一想爸爸為什么搖頭?為什么又笑了?

2、小組交流，(先交流爸爸為什么搖頭?再交流為什么又笑了?)最后確定一人發言，準備在全班匯報。(時間3分鐘)。

3、小組分角色朗讀。

合作學習時，教師巡視隨即指導個別小組，合作學習完后在班級匯報，對優秀的小組加分給以鼓勵。(爸爸搖頭的原因是：為失去自己的新鞋子而惋惜;爸爸笑的.原因是為有這樣純真、善良的孩子而感到高興。)小組分角色朗讀在班級展示。

1、爸爸笑了，媽媽也笑了，他們笑的原因是(他們的孩子做了一件好事。)這正如克拉拉說的一句話：

“當然,一件非常好的好事。別人快樂,我們也快樂?！笨死f。

2、齊讀這句話。他們做了一件好事之后的心情是(非常快樂)用文中的話說就是：別人快樂,我們也快樂。(板書這句話)。

3、理解這句話：別人指什么，我們指什么，在文中指那些人?這句話的意思是什么?(所有有愛心的人幫助了別人，別人得到了快樂，他自己也非?？鞓?。)。

生活中還有那些人也是幫助別人快樂了自己?(醫生、警察、教師)生活中你有過幫助別人快樂自己的事情呢?(生暢所欲言)。

做一件好事（實用18篇）篇五

今天中午放學，我興高采烈的走在回家的路上。

突然，一位白發蒼蒼的老奶奶擋在我前面，她親切地問我：“小朋友，你讀幾年級？”我回答到：“我上三年級，請問您有什么事嗎？”老奶奶聽了連忙從口袋里拿出一張小卡片，說：“小朋友這個字怎么讀？”我接過卡片一看，原來是“忍”字，我大聲把那個字讀了出來，老奶奶聽了，對我微笑著點點頭說：“謝謝你！小朋友。”我對老奶奶說了聲：“不用謝，這是我應該做的?！闭f完后，我飛快地跑回了家。

回到家后，我感到無比光榮，而且還覺得做非常地簡單。

做一件好事（實用18篇）篇六

寒假里，我和同學一起出去玩。下午，我們一起乘11路車回家。我們走到了快閣苑大橋的上坡時發現幾個小孩正在橋邊上的一條僅有半米多寬的小路上玩。這條小路旁是幾尺寬的花壇，種著一些花花草草，還有幾米高的樹。就因為有了這個花壇，所以小路便與橋正中的水泥路隔絕了。以前小路沒裝欄桿，路人都不敢往小路上走，生怕摔著，現在小路上裝了欄桿，大家都往小路上走，摔倒了也沒事，但一些七、八歲的小孩依舊可以從橋欄這邊鉆到那邊，因為橋欄是設在小路上的，所以橋欄另一邊還有一鞋多寬的空隙。有些小孩閑著沒事干，就經常鉆到橋欄另一邊，扶著橋欄走，比誰膽大，能走到橋上。這不，那些小孩子又在玩這種危險游戲了。

突然，我發現一個正在玩這種危險游戲的小孩身體抖了一抖，很危險，我急忙拉著金荻炯跑過去，扶住那個小孩，又讓他馬上鉆到里面來。我和金荻炯把他扶進里面后，我們開始勸他不要玩這種危險游戲了，還說了許多這種危險游戲的壞處，小孩子顯然還小，我們說的話十有八、九聽不懂，但至少那句“掉下去的話，后果是很嚴重的”聽懂了，還向我們點頭，說自己再也不玩這種危險游戲了。聽了這話，我和金荻炯這才放心的離開。

路上，我還特意回頭一看，呵，那小孩果真不在玩這種危險游戲了，mygod！他竟然學著我的樣子，批評教育那些躍躍欲試、蠢蠢欲動、對爬欄桿無比熟悉熱愛的、比他還小的小孩子們，我外笑內……暈！

做一件好事（實用18篇）篇七

今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風景，還自言自語到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路過小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因為太著急，所以沒有注意到。可小明卻注意到了。當小明想讓哥哥停車撿包時，卻發現哥哥已經走得很遠了。小明想：事不宜遲，我應該趕緊去追那位哥哥。

于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您的包掉了，快來撿?。　笨筛绺珧T得太快了，根本沒聽見小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復那句話，終于，哥哥聽見了小明的喊叫聲，連忙停下車，對小明說：“你真是一個好孩子。”這時，小明發現冰棍化了，哥哥看見后，笑著對小明說：“你的冰棍化了，我給你買一個吧！”小明搖著頭說：“不用了！”

雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了而高興。

做一件好事（實用18篇）篇八

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前天，放學的時候我在校門口發現地上有一個文具盒，我連忙把它撿起來，里面有很多很多學習用品，有鋼筆、鉛筆、橡皮、削子……等學習用品。我知道撿到東西要還人，我首先把文盒舉起喊道：“這是誰的文具盒呀！可是沒有一個人回答?！比缓笪蚁肓讼?，把文具盒交給了保衛科的人，請保衛科里的叔叔送給丟失的同學，我想丟失的同學一定很著急，如果萬一下午要考試，沒有文具盒那該怎么辦呢？要是借同學的又不方便。這時，保衛科的叔叔說：“你是哪班的，我叫你的班主任表揚一下你”，我說：“我是優秀少先隊員，這是我應該做的”，不用表揚。

指導老師：劉文英。

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做一件好事（實用18篇）篇九

在學校午休的時候，我為同學做了。

我們在學校吃完中飯，準備午休，這時一個坐在我前排的女同學，發出一陣陣的低吟。

我一看“哎呀！”她的臉上已經流下了豆大的汗珠，她正在使勁地擰保溫杯的蓋子，盡管她再怎么用力，可是蓋子還在那一動不動，好像在嘲笑她說：“你不可能擰開我的`！省省吧！”

經過一次次的失敗后，她放棄了，快要被急哭了，這是李胖子走過來，故意地賣弄了一下他那全身的“肥肉”，也嘗試了一下，沒過多久也敗下陣了。

我心想：連他都不行，還有誰能行呢？我又想了一下：我來試試吧！于是我走過去接過保溫杯“讓我來試試！”

我把手放在蓋子上，抓緊蓋子，心中默念：爆發吧！小宇宙！將全身的力氣匯聚在手上，使勁擰了一下，給那道無堅不摧的“城墻”布下了“致命的一擊”，那座“城墻”開始動搖了，再給它一下就“倒”了。

可是，那一擊消耗了我太多的能量，“加油！兄弟！”李胖子說道。我全身充滿了力量，又給了它重重的一擊：“啪”太好了！保溫杯打開了！我在心里暗暗高興。

看著女同學開心地喝上了水，我和李胖子打了一個暗號，表示這次“作戰”成功！

做一件好事（實用18篇）篇十

記得四年級一個星期四的晚上，我正在家里做作業，我聽見有人在敲門，我飛快地跑去開門。我開門看見原來是媽媽啊！她手里還拿著一大堆好吃的。

媽媽問："你知道今天是什么日子嗎？"我興奮地說："是我的生日！"媽媽說："答對了。"我看了看時間，原來是7：00。媽媽說："孩子吃吧。"我看了看同學，他們呀，直流口水！好，我們快一點開吃吧！我們10個人有10杯可樂，有非常多東西吃我也不多說了，他們吃得比我吃得快多了呀！

吃好了，他們的家長來了。我們也該回家了。這美好的時光我一定在我的腦海中的，也在他們的腦海中的??！

做一件好事（實用18篇）篇十一

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”，聽著這耳熟能詳的旋律，不經想起了童年純真的回憶。

說起做好事，有一人你們肯定會印象深刻，那就是叢飛。一個人做一件好事并不難，難的是十多年如一日，堅持不懈地一直做好事。叢飛堅持十多年為社會無私奉獻，幾乎傾其所有用于助學、助殘、救災等社會公益事業他的所作所為，喚醒了許多人對美好情感的向往，激發起人們內心深處的愛心和向善的力量，甚至是一份社會責任感。從叢飛身上，我們看到的卻是另一番情景——他一心為他人、扶貧濟困，把社會責任與傳統道德結合得非常好，用博大的愛心感動了我們每一個人。樂善好施的愛心精神是中華民族的傳統美德，在經濟快速發展的深圳，特別需要這個。最近，在《深圳特區報》等媒體的大力宣傳下，叢飛的愛心感動了深圳。透過叢飛，反省自我，大家學會了關愛，內心完成一次向善的回歸，更加堅定了做人的道德信念和底線，找回了心中或許丟失的愛心和社會責任感。叢飛把自己的愛心毫無保留地奉獻給社會，社會又把更多的愛回饋給他。叢飛曾感嘆：“感謝生命中這次重大的災難，讓我感受到全社會對我的關懷和溫暖?！蔽覀冃老驳匾姷?，這種愛心的交織互動，在鵬城掀起一波又一波愛的熱浪，譜寫出一曲曲城市文明、和諧的交響樂，體現了我們整個城市愛的互動。學習叢飛，就要像他那樣“有德則樂，樂則能久”。

人人都希望自己能擁有一個快樂的人生。但是，人要怎樣才能獲得快樂？什么樣的快樂才能持久？才能被稱作是真正意義上的人生快樂？我們要像叢飛那樣，尊敬老人，愛護小孩，內心充滿向善、知善、從善的信念；要滿懷憐憫之心、惻隱之心，傾注全力幫助弱者；要做好事不求報答，滿懷希望之心，感化和激發人的內心良知，這種因付出而帶來的快樂才會歷久不衰才會在付出中享受永恒的快樂。學習叢飛，就要像他那樣“凡事多為他人著想”。為他人著想如流動的空氣，活躍在生活的每個角落：夜深了鄰居已入睡，為他人著想，你就不會再狂歌勁舞；早晨的公交車最擁擠，為他人著想，你就會盡量讓出一點空間給最后一個擠上車的人；為他人著想，工作中就會少一些挑剔與責怪，夫妻間就會多一分包容與擔待，兒女為父母就會多一點自立與進取，領導和員工就會多一些理解與體諒……凡事想到別人的辛勞與付出，想到別人的困難與窘境，想到別人的期盼與等待，人與人之間的關系就會像陽光照在身上，大家都可共同分享溫暖，生活就會變得圓滿與舒暢。

做好事，從我們身邊做起，從細小點滴只是做起，讓我們一起努力吧！

做一件好事（實用18篇）篇十二

今天上語文課的時候，老師讓我們做作業。教室很靜，沒有同學講話，只聽到“沙沙沙”的寫字聲。我正在認真地做作業。我同桌輕輕地說：“我的鉛筆筆尖斷了，你能借給我一支筆嗎？”我趕緊從鉛筆盒里拿出來給他。他高興地說：“謝謝。”我笑著說：“不用謝?！?/p>

今天我可高興了，因為我做了一件好事。

做一件好事（實用18篇）篇十三

今天的一項作業是"做一件好事"，我想了很久也沒想出什么事可以做。

媽媽下班回來了，我看到媽媽很累，我想到可以幫媽媽擦桌子，我高興的跑到媽媽面前告訴她我的想法。媽媽很高興，可是媽媽說："感恩節到了，你做一件更有意義的事情吧。"我歪著腦袋問："什么事情更有意義呢？"媽媽說："現在還有很多小朋友上不起學，我們去愛心捐助箱捐錢好嗎？"我高興的說："好啊，媽媽還是你的主意多。"我和媽媽吃過晚飯來到媽媽工作的醫院大廳的"愛心捐助箱"前，捐出了我的零用錢。

零用錢是我平時勞動換來的，我想有很多小朋友比我更需要它。

做一件好事（實用18篇）篇十四

上個星期天，爸爸媽媽要帶我到天庭樂園去玩。

我們是坐18路車去的。我在18路車上不久，我就看見了一個年青的小偷在我身邊，好像要偷我旁邊那位叔叔的錢包。我想了想，想出了一個好辦法，小偷既發現不了，又偷不了叔叔錢包的好辦法。這時候，幸虧那個小偷還來得及下手偷那個叔叔的錢包，于是我故意碰了叔叔一下，叔叔看了看我，我說；“叔叔，對不起！”叔叔看見了小偷，忙把自己的錢包拿到身旁去了，叔叔看了我一眼，會心的笑了，無聲的表達了對我的謝意。小偷無法得逞，只好灰溜溜的溜走了。

下了車，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽只夸我是機智勇敢的好孩子。很快到了天庭樂園，那天我過的分外開心。

直到今天，我還清晰地記著那天發生的事情呢！

做一件好事（實用18篇）篇十五

今天，我跟隨著媽媽到外婆家去玩，到了外婆家，我依舊跑到外婆家門前的一條小溪邊的大片的草地上找好朋友玩耍，嬉鬧……我把這個草地取了一個名字，叫“秘密花園”。剛剛還哼著小曲的我，一下子被眼前的這片景象給呆住了，“這里雜草叢生，滿地垃圾，枯枝敗葉一大片，哪里還是以往那小草茂盛，綠樹成蔭，百花爭艷的‘秘密花園’了呢？”

于是，我決定“保住”“秘密花園”，我找了幾個很要好的朋友，一起行動了，我拿了鉗子，把草坪上的垃圾給清理掉，唉，垃圾還真多啊，費了我好長的時間。做好后，我們大家早已是滿頭大汗，還有最后一項除草沒有做了，我們三個一伙，五個一群地選好范圍，在自己的領地里拔起草來，又是花了好長的時間，快要吃飯了，我們才散伙，回去了。

看著美麗的“秘密花園”我不禁笑了起來。

做一件好事（實用18篇）篇十六

昨天下午，媽媽帶我去西南食品城買彩色墨水。媽媽付了錢以后，正準備走，我突然發現車框里多了一盒彩色墨水。我奇怪地問：“咦，這是怎么回事？”媽媽這才明白，是老板多給了我們一盒。了一盒給老板。媽媽夸我真是個誠實的孩子。我非常高興。

做一件好事（實用18篇）篇十七

好事有許許多多，好似天鵝羽毛也似海中之貝，太多太多，身邊隨時可發生，可是，令我最難忘的還是年年一次拾蘋果。

去年十月中旬，我和爸爸媽媽去九公里奶奶家去拾蘋果，一路上，我心情舒暢， 天色藍藍的，落葉從樹上飛下來，放眼望去，金燦燦的，果子紅的紅、黃的黃，風兒們送來陣陣涼爽。

放下大包小包，換上破褲子，舊衣服走到田里去拾果子。

挎上籃子，蹲下身子開始始，一個，二個……，“唉呀呀，怎么還沒一筐”？最后小爸爸說：“拾一籃子一塊錢，想要錢就快快拾果子”。

小爸似乎看透了我的心思，只聽“加油加油”這一塊地拾完了，每棵樹下才有幾個個，我站了起來，哇！好痛，原來是蹲的太久了，腳，腿都麻木了了接著，趕快動起手來，累也要盡一份力，我又拾了幾筐最后得了五六塊錢呢！累死了！

回到家，我雖有點苦，但看了那幾張 “票子”我心里吃了蜜：蘋果汁蘋果都有是來源于勞動者的雙手，哪個蘋果不是用雙手摘、拾，揪下來的？這些飲品，蘋果槳、果子中有我的一份呢！何況我勞動了，拿了錢可以買想要的東西多好，想到這，我很高興，這難道不是件好事嗎？春天到了我又盼望秋天的到來。

做一件好事（實用18篇）篇十八

“媽媽，今天我做了一件好事。”我一進門就大聲喊。

媽媽正在做飯，聽到我的叫喊聲，就不緊不慢地說：“是嗎？做什么好事啦？”“我把咱家和鄰居家門前的空地都打掃一遍了?！薄笆裁磿r候，說來聽聽?！?/p>

“放學后，我來到家門口，看到門前的空地挺臟的，就打算打掃一番。我用掃把用力一掃，灰塵滿天飛，過路的人都皺起了眉頭，捂著鼻子拼命逃。我也嗆得喘不過氣來。我想，這不行，得想個辦法。于是，我提來一桶水，往地面噴灑，然后再打掃。這下好了，灰塵不亂飛了。我把垃圾掃成一堆，拿來塑料袋裝，整整有一袋呢！我望望四周，挺干凈的，就愉快地回屋了。”

“哦，那我的替鄰居謝謝你呀。”媽媽故意逗我說。

“嗨，小意思。只不過是舉手之勞嗎?！?/p>

媽媽微笑著望了望我，欣慰地說：“你能懂得默默地為別人服務而不圖回報，媽媽很高興。希望你繼續努力。