在學校里，我們可以學習各種學科知識，提升自己的綜合素質。小編為大家準備了一些學校生活的經驗分享，希望對大家有所幫助。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇一

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!我首先感謝學校過去對我的培養和幫助，感謝各位給我難得的展示自我機會，能夠參加這次八級非領導崗位競聘。今天我演講的題目是：愛崗敬業，真誠奉獻，努力爭當一名優秀的教職工。

我叫xx，今年xx歲，xx文化，xxxx年x月參加工作，現為學校學生科科員，負責科行政工作和學生學籍檔案管理。參加工作以來，我認真學習，扎實工作，具有良好職業道德和業務技能，完成全部工作任務，獲得學校的充分肯定和學生的一致滿意，并榮獲了學習標兵、義工積極分子等多項光榮稱號。

1、工作經驗豐富。自參加工作以來，我平時認真學習，刻苦鉆研，虛心向領導、同事請教，重視經驗積累和工作總結，注重理論和實踐相結合，熟練掌握了崗位所需要的業務知識和工作技能，能夠全面做好學生科行政和學生學籍檔案管理等工作，取得良好工作成績。

2、工作作風扎實。我有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、雷厲風行的工作作風，過去多年工作中，遇到無數艱難困苦，我都想法克服，時常加班加點，不怕辛苦，從無怨言，只為做好本職工作，促進學校發展，培養出一批又一批合格技校生，為祖國建設事業作貢獻。

3、服務意識強烈。我在本職崗位上牢固樹立服務意識，始終全心全意為學生服務，認真做好學生乘車安排、檔案學籍管理、醫保意外險投保、貧困生資助等工作，讓學生集中精力用到學習上，提高學習成績，成為合格優秀的技校生。

如果我競聘學校八級非領導崗位成功，著重做好以下工作：

1、抓好自身建設，全面提高素質。我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優秀的教職工，為學校發展作貢獻。

2、刻苦勤勉務實，高效完成工作。我要牢記使命，忠實履職，腳踏實地，創新工作，提高效率，全面做好學生科行政工作，管理好學生學籍檔案，做好醫保意外險投保、貧困生資助等工作，高質量、高標準完成學校領導交給的各項工作任務。

3、做好服務工作，奉獻自己力量。我要發揚學校優良傳統，強化服務意識，開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好學校領導、學校各個部門和教職工，更服務好廣大學生，努力推動學校各項工作順利開展。

較后，我向在座的各位領導和同事們莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我的本職工作，為學校健康、持續發展而不懈努力。

我的演講完了，謝謝大家！

文檔為doc格式。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇二

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節，在第__個教師節到來之際，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作的全校廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的`祝愿！

過去的一學年，我們還勝利召開了校第五次會議，明確了學校今后工作的指導思想和奮斗目標，制定了具體措施。成功舉辦了__周年校慶，達到了擴大影響、促進發展、凝聚人心的預期目的。正式啟動了更名為”福建大學"的申報工作，并被省委、省政府列為省重點建設的大學予以重點支持，為我校持續健康快速的發展創造了更好的契機和條件。同時，我們還召開了教學工作會議、研究生教育工作會議、文明校園建設總結暨表彰會議、外事工作會議等一系列工作會議，學校呈現出良好的改革發展勢頭。所有這些成績，離不開廣大教職員工的共同努力和辛勤耕耘。在此，我代表校黨委、校行政，向全校教職員工和離退休老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！

老師們、同志們，在這個歷史新階段，進一步強化人才培養、科學研究、社會服務三項職能，把我校建成綜合性、有特色、開放型、高水平的大學，目標宏偉，催人奮進。要正確處理改革、發展、穩定的關系，扎實推進學位點申報與建設，學校更名工作，教學科研工作，新校區建設與管理，二級民辦學院與附校建設，人才戰略與人事制度改革，深化后勤社會化改革、增強服務意識，加強領導班子和干部隊伍建設等重點工作，努力開創我校各項工作的新局面。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在推進學校五個戰略轉變的征途中，我們必須全心全意依靠廣大教職員工，加強學校民主制度建設，努力為教職員工謀福利，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。

最后，再次祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇三

07年學院班子變動，但短短半年的磨合，總體工作運行平穩、順暢。下面主要幾個大總結和匯報：

1．教學：

1．1按時按要求學校下達的教學任務和教學工作。學院教授、副教授承擔本科教學，青年教師引入的較多，學院了青年教師首次任課條件和程序管理，使得青年教師首次任課制度規范化。

1．2學院全年無教學事故、差錯，調停課符合要求。監考到位，考試組織有序，異常情況。

1．3上學期四級外語率學院全校排名第五，有兩個班級學校前10名。計算機二級率較高。

學院力學教研室由教育部高教司組織的第六屆“全國周培源大學生力學競賽”，2人獲全國個人賽優秀獎；在安徽賽比賽中，1人獲二等獎，2人獲三等獎。

1．4本學期中期檢查我院共抽調試卷兩門，畢業設計10份，了工科學院，全校的好成績（數理學院名，外國語學院名）。教師在各個教學環節學生滿意率較高。

1．5組織各級教改課題立項和教學獎申報工作，獲批省級教改課題1項、校級課題4項，1項，申報校級教改一等獎3項。

1．6學院因材施教，組織04、05級專業前120名學生導師制，由學院23名碩導擔任導師制導師。以申報srtp課題為導師制契機，學院共上報15項，獲批14項，3項，全校排名；學習上有、后進的`同學成立虛擬班級，在指定的幾個教室自習，隨時監督檢查。

1．7新增藝術設計本科專業，08年正式招生，招生工作已展開。

2．科研和學科建設：

2．1年到校科研經費183.92萬元，超額學校下達的任務（90萬），排行學校；發表學術56篇學校下達的任務（55篇）；申報項目10項，申報省級項目6項，獲準項目1項，獲準省級項目7項；科研鑒定項目1項，項目國際領先；出版專著數1部，授權專利數3項；本年度參加科學的教師占教師總數的比例70%。

2．2科研平臺建設經費67萬，主要建設了數字圖象技術及檢測平臺45萬元、六自由度液壓伺服振動平臺22萬。兩年的建設，學院五個科研平臺它們分別是：數字圖象技術及檢測平臺、六自由度液壓伺服振動試驗平臺、lms分析與測試系統、高性能計算平臺、液壓仿真系統。教學實驗室建設經費10萬元（主要用在車輛工程、機械制造、工業設計、計算機中心）。

2．3申報教育部和安徽省液壓振動與控制工程中心，這是首次部級實驗室和工程中心。

2．4申博工作按學校要求工作，已申報書初稿。

3．師資隊伍建設：

3．1新增教職工17人（8名博士、5名碩士、教授1名），學院教職工96人。新增在職攻讀博士學位3人、碩士學位3人，高級訪問學者1人，到為止在職攻讀博士碩士學位的人數有12人；大大了學院的學歷結構。07年學院晉升教授1人、副教授5人、講師8人。

3．2新增教育部新世紀優秀人才1人、省級教學名師2人、獲寶鋼獎教金1人。到為止我院有部、省、校層次人才有6人。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇四

老師們、同學們：大家好！

今天我講話的題目是“增強安全防范意識，提升自我保護能力”。讓我們先來聽一組數據：公安部交通管理局車輛和駕駛人管理處副處長王健說，據統計，20xx年全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡；20xx年，全國共接報火災125402起，死亡1106人，受傷572人，直接財產損失18。8億元；近年來，全國中小學生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命，這意味著每天就有一個班級學生消失。另據南通市公安局20xx年公開的數據：近三年，南通市青少年刑事作案人數為7996人，其中在校生795人。一件件血腥的`事實報道，令人膽戰心驚，慘不忍睹。只是因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命在瞬間凋零！直到事故發生的那一刻才醒悟，似乎一切都為時已晚！有了安全，我們才可能擁有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才可能擁有充沛的精神，人生的追求；有了安全，我們的生活才可能紅紅火火，快快樂樂。事實上，幾乎每一起事故都有原本可以避免的人為因素，“防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們應該恪守的信念。“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。大家要不斷增強自身安全防范意識，努力學習安全防范知識，提升自我保護能力。自覺遵紀守法，尤其要遵守交通法規，講究飲食衛生，加強防水、防火、防電安全，遠離“黃、賭、毒”，做到：“既不傷人也不被人傷”。老師們、同學們，安全工作要萬無一失，沒有安全就“一失萬無”。文明在于細節處理，安全在于防患未然。

愿我們每個實驗人的心中警鐘長鳴，從自身做起，從小事做起，讓安全的意識常駐心間，讓生命的絢爛閃耀人生！

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇五

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節，在第十九個教師節到來之際，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作的全校廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！

過去的一學年，我們還勝利召開了校第五次回憶，明確了學校今后工作的指導思想和奮斗目標，制定了具體措施。成功舉辦了95周年校慶，達到了擴大影響、促進發展、凝聚人心的預期目的。正式啟動了更名為"福建大學"的申報工作，并被省委、省政府列為省重點建設的大學予以重點支持，為我校持續健康快速的發展創造了更好的契機和條件。同時，我們還召開了教學工作會議、研究生教育工作會議、文明校園建設總結暨表彰會議、外事工作會議等一系列工作會議，學校呈現出良好的改革發展勢頭。所有這些成績，離不開廣大教職員工的共同努力和辛勤耕耘。在此，我代表校黨委、校行政，向全校教職員工和離退休老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！

老師們、同志們，黨的十六大提出要緊緊抓住并充分利用本世紀頭20年的重要戰略機遇期。在這個歷史新階段，進一步強化人才培養、科學研究、社會服務三項職能，把我校建成綜合性、有特色、開放型、高水平的大學，目標宏偉，催人奮進。我們要高舉領導理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，認真學習胡錦濤總書記的"七一"重要講話精神，興起學習貫徹"三個代表"重要思想的新高潮。要正確處理改革、發展、穩定的關系，扎實推進學位點申報與建設，學校更名工作，教學科研工作，新校區建設與管理，二級民辦學院與附校建設，人才戰略與人事制度改革，深化后勤社會化改革、增強服務意識，加強領導班子和干部隊伍建設等重點工作，努力開創我校各項工作的`新局面。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在推進學校五個戰略轉變的征途中，我們必須全心全意依靠廣大教職員工，加強學校民主制度建設，努力為教職員工謀福利，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。同時，也希望廣大教職員工按照"三個代表"的要求，自覺擔負起教育創新的歷史責任，繼續以主人翁的高度責任感，在學校的統一部署下，積極投身學校的各項事業，共創我們更加美好的明天。

最后，再次祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇六

親愛的老師、同學們：

大家下午好!聽著同學們抑揚頓挫的誦讀聲，我由衷地感到高興。中華古詩文源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范;是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學者，在回憶自己成長歷程時，都感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是古詩文的誦讀。扎實的語言表達能力和鑒賞能力，影響了他們的修身與治學。我們從小誦讀古詩詞，不僅能拓展知識面，培養對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，還能激發同學們的愛國情感，陶冶自己審美情趣，全面提高自身素質。作為"引路人"的教師，無論是從全面提高學生的人文素質考慮，還是基于進一步加強愛國主義和中華優秀文化傳統的教育的迫切需求，都責無旁貸地要重視起經典作品的教學,要積極參與其中，和學生共同背誦古詩文經典作品，和學生共同發展成長。

xxx作為xxx教育局"中華誦·經典誦讀"三所試點學校之一，已將經典誦讀蘊含在我校的教育教學內容當中。為了展示我校經典誦讀活動成果，鞏固已有的'誦讀成績，將經典誦讀活動不斷推向深入，提高學校校園文化建設的內涵，我們舉辦了本次經典古詩文誦讀展示活動。在排練過程中，三、四年級的老師和同學們風雨無阻、精心打磨，在這里我代表學校對你們的努力付出表示衷心的感謝!希望全校師生以此次誦讀活動為契機，吟誦國學、熟讀經典，熏陶出我們中國人特有的民族氣韻和中華品質。

最后，祝本次活動圓滿成功!

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇七

各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

今天我們歡聚一堂，隆重舉行------------年畢業典禮。我代表學校黨委和行政，向前來參加典禮的各位領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向圓滿完成學業、即將開始嶄新征程的3584名本專科學生、213名碩士研究生和33名留學生表示衷心的祝賀！向培育你們成材、為我校教育教學工作付出辛勤汗水的全體教師和管理工作者、向哺育你們成長、為你們傾注了巨大心血的家長和親友們致以崇高的敬意和誠摯的問候！

同學們，對你們而言，豐富多彩的學習生活即將成為過去，但它卻會成為你們人生中最美好的一段記憶。幾年來，校園里留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發的青春豪情。你們的艱辛與努力，終于結出了豐碩的成果。從入學那一刻到今天，在你們不懈的追求下，已有1053人光榮地加入了中國共產黨；有1948人次被評為校級三好學生，700多人次獲得各類省級以上表彰和獎勵；有896名同學考取了碩士研究生，180人被授予優秀畢業生的光榮稱號。這些成績的取得，是學校老師教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果，是你們的榮耀，更是學校的榮耀！

親愛的同學們，在過去的幾年中，你們與山大威海分校共同成長，見證并參與了學校蓬勃的發展進程和日新月異的變化。近幾年，我校各項事業健康、平穩發展，學校的定位和發展思路進一步明確，“統分結合、優勢互補、各具特色、一體發展”為我們指明了今后的發展方向；以“三學期制”為主要標志的教育教學改革不斷深化，人才培養質量逐年提高；學科建設水平和科研能力明顯提升，重點、優勢學科進步明顯，“天、海、韓”特色日漸鮮明；國際合作辦學網絡初具規模，已與6個國家的60多所知名高校建立起實質性的合作關系；辦學條件和校園環境得到了較大改善，師資隊伍整體水平穩步提高，學生科技創新成果層出不窮，學校聲譽逐年攀升。這一切的成績無不凝聚著在座每一位同學的付出與辛勞。而我也堅信，在今后漫長的人生道路上，你們依然會時刻心系母校，繼續為母校的發展獻策獻力！

同學們，很快你們就要離開曾經留下辛勤汗水與美好回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學,意氣風發地踏入社會了。畢業典禮后，你們又將成為山大新一屆的校友。臨別之際，我以一位師長和朋友的身份，對大家說幾句心里話。

一是希望你們離開學校后少后悔，多行動。進入社會后,大家會遇到各式各樣的問題和困難，如工作中會遇到很多新的挑戰，專業不對口，業務不熟練；戀愛生活中會遇到很多挫折;等等。這時候同學們往往會產生后悔情緒，后悔大學四年自己沒好好把握：該上的課沒上，該聽的報告沒聽，甚至想閑暇之余怎么沒談場戀愛。其實同學們完全沒必要后悔，無論你在大學學習好壞，表現如何，大學這四年都將成為你人生歷程中最重要的經歷。你掌握知識的多與少，視野開闊的寬與窄，已經不再重要。重要的是你如何運用大學這四年的歷練，勇敢面對出現的困難和挑戰，積極行動起來去戰勝它們，這樣你才能不斷提高、不斷進步。要記住成功者往往并不一定是那些在學校學習成績好的人。

二是少抱怨，勤思考。瀏覽學校的網頁和聽聽同學們的一些交談，總能聽到和看到同學們以自我為中心的一些抱怨和牢騷。這里不是指經過思考的意見和建議。有些抱怨稍加思考便能分辨出是非對錯，可同學們還是沉湎其中不能自拔。我希望這種狀態不要帶到社會上去，學校視學生如自己的孩子一般，包容，豁達，盡其所能把同學們培養成才，可社會是檢驗你有沒有能力的地方，它不會因為某些人的抱怨而改變已形成的法律、規則以及傳統，你首先要有適應它的能力，然后再考慮如何去發展。我希望同學們遇到問題要多動腦勤思考，不人云亦云，太多的抱怨到頭來受傷害的只能是你自己。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇八

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

?剛才聽了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝教育局領導和校領導給我的這次機會!感謝同事們平日里對我的支持與幫助。此刻，我懷著這份濃濃的“感恩”之情，代表咱們二中全體教師做表態發言，既激動又榮幸。

感謝——在二中，我們幸福地成長著。作為從教16年的二中人，我越來越深刻地感受到二中的變化。這里有團結進取，腳踏實地的領導班子;這里云集了眾多有素質、有內涵、有潛力的教師隊伍。二中在孫校長的宏觀調控下，德育、教學兩條主線，分工明確、配合默契。學校通過各級各類培訓，倡導教師大量閱讀，教師們的專業素養得到了有效提升。推進“五環節”教學模式，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂。讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們二中人的教育理念。

感謝——在二中，我們幸福地忙碌著。白天，備課、上課、聽課;與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要充實我們“學為人師”的內涵……我們無怨無悔，我們付出著!快樂著!

感謝——在二中，我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領導的肯定，得到了家長的認可，也換回了學生們的進步!轉換一個學困生，我們幸福;提高一分成績，我們幸福;得到孩子們的一聲問候，我們幸福……就在前幾天我和咱們六年級的一位班主任聊天時，當說到她的那班即將畢業的學生時，她的那種不舍，以及臉上所洋溢的那種為人師的幸福感，深深地感動了我，那是百萬富翁千萬富翁所不能及的幸福。

老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處二中，情系二中，二中教育強盛，我們責無旁貸。最后，我代表二中全體教師表態：我們心懷感恩，追尋理想教育，做有境界的教師;我們用心教書，做有責任的教師;我們潛心研究，做有思想的教師;我們醉心課堂，做有激情的教師;我們真心奉獻，做有愛心的教師。堅決聽從組織安排、服從學校調動，為學校發展、為學生成長、也為自身的提高努力工作!

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇九

大家好!

新春伊始，萬物復蘇。在這明媚的春光里，在這充滿希望的新學期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬事如意;同學們好好學習、天天向上。

同學們，新的一年開始了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話：第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的.是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。

如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。

因此，我們要以《小學生日常行為規范》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。

另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。

要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。

尤其是六年級畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《x市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛生管理制度》。

同學們，為了我們新學期共同的目標一起努力吧!接下來，請班主任根據以上學習內容提出具體的、有針對性的要求和目標。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十

尊敬的各位教職工、同學們：

20xx年，是我們xx高中快速發展的一年，是創新求高的一年，是碩果累累的一年。這一年學校規模達到53個教學班，3842名師生員工。這一年順利完成了“一二三四五”工作目標，那就是高效益地實現了一步整合；高水平地接受了兩次驗收，被省、市命名為現代教育技術實驗學校和市級示范實驗室；高要求地落實了三個重點：一是打贏了防“非典”戰役，二是增強了育人效果，三是狠抓文明創建；高標準地完成了投資四百萬，建好了高檔次的學生公寓和按計劃保證了科教樓建設；高質量地抓好了教學管，高考上省線突破500大關，達到514人，上線率79，居全宜昌市同類學校第五位次。

這些成就的取得，離不開各級領導、社會各界人士的關懷與支持；離不開全體教職員工的團結拼搏，努力奉獻，我代表學校再一次向各級領導和社會各界人士表示衷心地感謝，謝謝你們！向全體教職員工和你們的家人致以誠摯的謝意，你們辛苦了！

不平凡的20xx年，我們不辱使命和責任，展望新的20xx年我們更加豪情滿懷。20xx年，是東湖高中第一個5年計劃的最后一年，我們一定會認真領會，貫徹落實好《國務院關于加強農村教育的決定》，規劃好下一個5年計劃和學校長遠規劃；我們一定會與時俱進，高舉發展大旗，大寫質量，建設科教樓和學校運動場，高考上省線突破800人；我們一定會努力創新，取得新課程改革和研究性學習的新成果。為人才強國戰略做出新貢獻，譜寫新篇章。

金猴送福興東湖，歡聲笑語奔小康。各位教職工、同學們，讓我們合著新時代的節拍，綻放歌喉，唱出心中的歡樂，揮酒舞姿，跳出人們的吉祥，共同書寫東高的新輝煌。

預祝慶元旦“騰飛”文藝晚會圓滿成功！

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十一

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十二

大家早上好！

剛剛度過了愉快的新春佳節，轉眼之間又迎來了20xx年的春天，在這里，我代表xx小學的全體老師向所有到校的學生表示熱烈的歡迎！希望你們在新年新春里，煥發容光異彩，精神振作，取得學習的新成果！

本學期我們學校將要創建“xx市人民滿意學校”、市“xx示范學校”，并迎接省、地、市的相關領導的檢查；同時，在學校內部也要推出一系列“良好行為習慣”的第一步：“xx小學生十個良好行為習慣”的培養。

相信大家都是很有信心的。不過要想拿到這些獎項，我們還是遵守學校的一系列規定，下面我就對大家提出一點小小的要求：

一、要遵守校紀校規。

要求全體同學按時上學，不遲到，不早退，不缺課，更不準逃學，不玩網絡游戲。

二、要端正學習態度。

愛學習，肯學習，上課認真聽講，按時完成課內外作業，爭取學習成績天天向上。

三、要樹立安全意識。

珍愛生命，要求上下樓道必須列隊靠右行，放學必須列隊出校門，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，不做危險性游戲。

四、要樹立衛生意識。

既要搞好個人衛生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛生，特別是校園環境衛生，不允許亂扔亂丟，不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學之間相互監督，歡迎舉報，學校要設立衛生監督崗，對亂扔亂灑現象實行處罰。

五、要樹立環境保護意識。

要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命，清潔值時進花壇拾垃圾不允許踩踏花草，在寢室內也要養成講文明衛生的習慣。

六、學校將繼續進行班級紀律衛生流動紅旗評比，每周一評，頒發流動紅旗，爭取讓xx的每一個學生都成為文明守紀，成績優異的好孩子！

接著，我想對各位老師說：教育教學工作是日積月累的細功夫和慢工夫，我們應該要有勤心、細心、更要有愛心，應該掌握學生的學習心理，培養對學生的親和力，增強教學的藝術魅力，以吸引學生更好地學習。關愛每一個孩子，讓他們都有不同程度的學習收獲。

總之，20xx年的xx要辦成和諧發展的xx，20xx年的xx要辦成文明有活力的xx，20xx年的xx要辦成社會公認，家長滿意的學校，大家齊努力吧！

謝謝大家！

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十三

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好!

"我們振臂高呼：烈日來吧！風雨來吧！挑戰來吧！ "三年前我以一篇《我心目中的體育好課堂》演講在中和中學學術年會上震撼全場，點燃整個體育館氣氛。三年后，我站在主席臺上，用同樣的姿勢振臂高呼："愿你們青春無悔，祝你們高考加油！"當全校師生響起他們熱情的掌聲時，我的內心是感慨的，是感動的，是感激的。我感慨，這三年如流光隨著響亮的掌聲從我耳邊劃過。三年來，我穿著不同的兩代學服，從體育館到主席臺，從面對全體教師到面對全校師生，從一個青澀上臺緊張的孩子到一個朝氣蓬勃有膽識與擔當的青少年。細細回想在中和中學的這三年，我的心里不禁涌出一股眷戀之情。

我感動，一路走來，總有那些鼓勵與信任不斷給予我力量，促進我成長。三年前，當全校老師注視著我時，我緊張的講著，聲音都在顫抖。我抬頭看到，所有人期待的眼神，戢主任為我豎起大拇指，那一刻一股必勝的信念與勇氣在我體內燃起，我至今難以忘懷。演講中每句話的感情基調，語速細節，都是我曾經的班主任，一位頂尖的國語學者，我的語文老師肖玲反復研究思考的成果。而今天，當我站在主席臺上時，我知道她正在某處看著我。我驕傲地，在演講最后用了她曾為我20xx屆12班寫下的班訓："三年磨一劍，一朝示鋒芒！"來結尾，借此也表達對她的濃濃感思情懷。當她再次看到我振臂高呼時，想必她也會不禁感慨萬千。

我感謝，感謝我所愛與愛我的一切。這所熟悉的學校，這里可愛的老師、同學，以及我堅實的后盾——我的家人。同學老師對我寫的演講稿總是認真的修改，給出寶貴的意見，前輩對我演講的指導，家人對我勇氣的栽培，這里的一切對我時如此的信任，給我創造種種機會。當我成功演講后，遠道而來的清華教授給予了我熱情的擁抱，當年的范校長甚至邀我去校長辦公室喝茶！又好比今天的主席臺下演講，連天公也為我作美，太陽格外絢麗燦爛，天空藍得一無雜質！我忍不住感激：我是何德何能才有這么榮幸啊！

如今，我已是高二的學生，一轉眼就要成為高三的學生。也許再難有演講的機會，但我早已系并深愛上了這片迷人之地，這所美麗的中和中學。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛的深沉。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十四

老師們，同學們：

又是一年春草綠，又是一年花盛開，寒冰初融、萬物復蘇。我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天我們全體師生在這里舉行開學典禮。首先在這里，我向全校師生問好，祝愿同學們健康快樂、學習進步，祝愿老師們幸福安康、工作順意!

上學期，在學校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績，得到上級領導的肯定及社會各界的贊譽：我校成功申報了徐州市青少年維權崗、賈汪區初中唯一一所徐州市法治示范校等。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。同學們，過去，不管你是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，我就學校德育工作，結合學校的工作實際，以及同學們的實際表現，向同學們提以下幾個方面的要求：

1、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上放學路上、校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。

衛生是文明的標志。我們要做好值日，教室、衛生區堅持打掃，早晨和上下午上課前要堅持撿拾垃圾，把垃圾倒掉。衛生死角要打掃徹底，搞好每天一小掃、每周一大掃，并提高保潔意識，提倡大家養成隨手撿起地面垃圾的習慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現象。搞好環境和個人衛生。

2、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止衣衫不整、穿奇裝異服、穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。

敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話，不經同意拿別人的東西，在校園里追逐打鬧。以大欺小、打架斗毆等，這都是一種不文明的表現。

同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題。

老師們、同學們，今年是農歷的馬年，讓我們以龍馬精神投入到新的工作和學習中去，只爭朝夕，積極進取，追求卓越，杜絕平庸，爭創一流。使我們的校園更加和諧、更加生機勃勃!

松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后，祝老師們工作順利、身體健康、闔家幸福。祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，時時有收獲，事事有長進。馬到成功!

新集中學德育處。

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十五

各位老師、同學們：

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地地走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我們全體教師歡聚一堂，用歌聲與歡笑迎接新年的到來。首先，我謹代表學校黨政班子向在回中各個崗位上辛勤耕耘、勇創佳績的全體教職員工致以最崇高的敬意!恭祝大家新年快樂，萬事如意!

新年，讓我們充滿期待，也讓我們回味無窮。20xx年是充滿創業的激情與艱辛，發展的實踐與探索、收獲的喜悅與振奮的一年。學校黨政班子的凝聚力、號召力得到充分體現，全校黨員干部和教師團結、務實、拼搏、進取的回中精神得到再一次凝聚。學校各項事業呈現出和諧發展、蒸蒸日上的良好態勢。5238平米的嶄新教學樓順利入住，辦學規模擴展到八軌，教育教學碩果累累，師生競賽捷報頻傳，各項檢查獲得好評，多項榮譽紛至沓來，學校正朝著創辦民族特色學校的奮斗目標堅定邁進。這一年，我們回中人的目光更加堅定，腳步更加穩健，微笑更加從容。這一年的發展充分證明，我們有信心、有決心、有能力不斷實現學校新的歷史性跨越。

風正潮平自當揚帆破浪，任重道遠更需策馬揚鞭。

在新的一年里，讓我們全校師生攜起手來，為我們的共同理想和美好前景而努力奮斗!讓我們共同祝愿：

老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，事業興旺!

xx中學更加興旺發達，蒸蒸日上，成果豐碩，事業輝煌!

祝愿我們的明天更加美好!

競聘學校領導演講稿（通用16篇）篇十六

演講因其高超的表達藝術和智慧以及現代社會的實際需求越來越受到人們的關注。以下是本站小編整理了學校領導。

演講稿。

同志們、朋友們：

進入冬季，氣溫正在持續下降，但我走在校園的每個角落，特別是走進今天這個會場，卻深刻感受到全校師生撲面而來的火熱激情，深刻感受到我們湖工大人關心、重視、支持和參與本科教學水平評估的熱情正在持續升溫，這種熱情，已經凝聚成一種無堅不摧的巨大合力，有力推動著“迎評促建“的步伐，推動了學校各項事業穩步前進。

“本科教學水平評估，關系著學校的生死存亡，關系到全校師生的切身利益”，迎評工作啟動近兩年來，各級領導干部、全校師生已經形成了這樣的共識，并自覺按照學校評建工作領導小組的統一部署，不斷提高認識、強化觀念、分解任務、落實責任，全校上下逐步形成了“一個目標、一面旗幟、一種聲音、一個步調”的迎評工作局面：各職能部門突出中心、服務中心，各級領導干部勇立潮頭、勇挑重擔，廣大教師全心投入、全情奉獻，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評促建過程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分顯著的評建成果。在此，我代表學校黨委、行政向關心、支持評建工作的歷屆老領導、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向為評建工作付出辛勤勞動、作出顯著貢獻的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級院系、廣大教師和戰斗在各個崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候：你們辛苦了，謝謝你們!

歷史的經驗告訴我們，湖南工業大學沒有做不好的事，湖南工大人沒有攻克不了的難關，11月日---日，我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評估，經過各級黨組織、廣大共產黨員和全校師生共同奮斗所取得的評估成果，再次應證了湖南工大在任何挑戰面前，始終都能做到“無堅不摧、無往不勝”!我想，這次黨建評估的現實意義，并不在于我們取得了被專家組推薦為“優秀”的評估等級，更重要的是有效地促進了當前正在緊鑼密鼓開展的教學評估工作，為教學評估積累了豐碩的成果和可貴的經驗。如果我們象抓黨建評估一樣抓好教學評估，如果我們比抓黨建評估更用心、更用情、更用功地抓好教學評估，那么，在明年的5月，我們一定會在這里舉行隆重的慶功聚會，共同分享成功給每個人帶來的巨大快樂。

剛才，各位專家簡要總結了學校模擬評估的情況，并對照教育部的指標體系與要求進行了客觀、實在和深入的分析;漢青校長也綜合各方面的情況，發表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對性的意見和建議，也完全贊同漢青校長就評估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評建工作取得了可喜的成果，辦學的基本條件和各方面的基礎積累正在接近或超越教育部規定的指標標準，但全面地分析和衡量，我們在充滿信心的同時不容盲目樂觀。我們依然存在很大的差距，還有大量艱巨的工作要在有限的時間內來做好、做實，因此，借這個機會，我就下一步的評建工作提幾點要求：

一、進一步提高對評建工作的關心度和關注度，使每一位師生都成為評建工作的有生力量。

評建工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對評建工作基本形成了共識，但還有一部分同志的認識僅僅停留在“知道教育部要來評估”這個層面上，對學校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評建工作中發揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動關心和關注得更少，甚至還有少數人存在著“事不關己、高高掛起”的局外人心態，存在能推就推、能躲就躲的被動應付行為。因此，從現在開始，要進一步增強認識，強化觀念，切實提高全校師生對評估的關心度和關注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學習、領會、貫徹學校評建工作的決策、措施和方案，引導師生把注意力、向心力、創造力集中到評估工作中，提高主動性和責任感;各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發動群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動，形成良好的輿論氛圍，充分發揮榜樣的示范作用。只有這樣，才能使每個人成為評建工作的有生力量，主動、積極、自覺為評估工作獻計獻策，添磚加瓦。

二、進一步克服松懈心理和盲目樂觀心態，有效推動評建工作的整改和提高。

因為評建工作歷時長，工作任務也很重，特別是學校實行了評分排隊的獎罰措施后，壓力更大，在前一階段的評建工作中，大家都特別辛苦，因此目前有兩種現象開始抬頭，對下一步的評估產生不利影響：一是各職能部門、二級院系認為自己該做的工作做得差不多了，下一步的工作重心應該轉移到學校層面，所以松懈心理開始滋生;二是認為自己部門和教師個體的工作能做的都做了，而且自我感覺還不錯，應對教育部的專家評估，問題不大，所以盲目樂觀心態開始滋生。我在這里想提醒大家的是，本科教學評估十分嚴格，專家評判的起點也很高，因此，在評估準備工作上，沒有最好，只有更好，只有在工作上做到優上加優，學校才能有更大的勝數獲得專家組“優秀”的等級評價。因此，各級領導干部要引導全校師生繃緊思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次檢查中學校提出的整改意見，特別是這次模擬評估中暴露出來的問題，明確方向，理順思路，一個一個事項、一個一個環節進行梳理、分析、整改和提高，要以高度負責的態度和精益求精的作風把工作做細、做實、做好，要不斷提高工作效率、工作質量和工作的創新性和創造性，充分展示成果、展示亮點。

三、進一步加強教風、學風和工作作風建設，把全校師生塑造成學校的宣傳窗口和形象代表。

每一位師生都是學校整體風貌的旗幟，更是學校形象的代表。專家組對學校最直接、最直觀的印象和最生動、最深刻的認知主要來自于師生。教師的治學態度、學術精神、師德師貌，學生的求知愿望、學習風氣、言談舉止，每一位教職員工的服務意識、業務能力、工作作風，都將成為專家對學校整體風貌和人文精神的考量因素。因此，加強教風、學風和工作作風建設，必須長抓不懈。針對評估而言，下一階段要突出三個重點：第一個重點是要培養師生的愛校精神和主人翁意識。要通過強化“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，使廣大師生主動成為學校辦學思想、辦學特色、辦學精神的宣傳者，成為辦學質量、辦學水平、辦學成果的參與者。第二個重點是要形成濃厚的學術氛圍和學習風氣。通過教師治學精神的培養和學生求知意識的強化，使專家關注學校的大學精神、大學文化和大學氛圍。第三個重點是要重視全校師生的外在形象和內在修養。要規范全校師生的言行舉止，引導和指導他們修身、修性、修心，培養文明、熱情、得體、知行合一、和而不同的個性修養，充分展示當代大學教師和學生的精神和風采。

四、進一步強化評建工作責任制和責任追究制，維護評建工作權威，突出評建工作實效。

在評建工作動員大會上，校領導、各部門和二級院系負責人都和學校簽定了評建工作責任狀。我在這里需要再次提醒大家：責任狀不是形式，是。

承諾書。

是軍令狀是對評建工作實行獎懲的依據。離教育部專家進校只有短短的5個月時間這5個月是以評促建的黃金時期更是各項準備工作再上臺階的關鍵時期因此“責任”二字顯得尤為重要。黨委將站在學校長遠發展和全校整體利益的高度不折不扣地落實責任制和責任追究制對不能按責任狀要求高效優質完成評建任務、對在評建中因主觀原因影響評估成績、對因工作疏忽在評估中造成不良影響等等行為涉及的責任人不論是誰不論你有多少借口追究時決不遷就、絕不姑息!我們的目的不是在處理誰處理到什么程度關鍵在于有效地推動工作。

同志們，評建工作時間已經相當緊迫，我們面臨的任務依然相當艱巨，但古人有過這樣辨證的論述：“天下事有難易乎?為之，則難者亦易，不為，則易者亦難”，我校有較好的辦學基礎，有鮮明的辦學特色，有跨越式發展中積淀的許多成果，有自己獨特的發展優勢，更重要的，是我們湖工大人有“敢為人先、敢于拼搏”的可貴精神和“能打硬仗、能打勝仗”的戰斗能力，所以，只要大家圍繞核心、服務中心、充滿信心、堅定決心，有心做好每件事，用心去做每件事，我們就一定能打好評估這場攻堅戰，打贏這場攻堅戰!

拜托大家，感謝大家!祝大家工作順利、身心健康、業務精進、成果豐碩;祝大家在即將來臨的圣誕節節日快樂、合家幸福，在即將來臨的新年順風順水、吉祥安康!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

瑞雪已飄過吉祥的門楣，春天正走向我們，走進青青的校園。帶著憧憬，懷著激動，帶著希望，懷著興奮，我們開始了新的學期。借此機會，請允許我向學校領導與老師們致以最誠摯的問候!向同學們表示最真誠的祝福!

在過去的一年里，我們七中師生齊心協力、負重前行，在校園文化建設和學生管理等方面都取得了較好的成績。七中以其嚴格規范的學生管理、健康向上的文明環境、敬業愛崗的教師隊伍，正逐步贏得學生、家長們的普遍認可和社會的廣泛贊譽。

今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。

初三畢業班的同學們，寒窗九載，離成功只有一步之遙。在你們十幾年的人生歷程中，第一次真正將命運掌握在自己手中。你們是七中的希望，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們是家庭與學校的希望，你們要以優異成績回報家長、學校和老師!以良好的行為給初一、初二的學弟學妹們做出表率!為母校爭光添彩!希望你們在最關鍵的一百多天里，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，晨讀的時間合理安排語文、英語、政治、歷史的讀書時間;課堂上認真領會老師的復習計劃，在老師的指引下，系統回顧三年來學習的知識，運用恰當的學習方法，進一步鞏固基礎，拓展知識，有意識地培養自己的創造思維能力和科學探究能力。請同學們明確目標、增強信心、合理安排，為了自己的理想與前途而堅持不懈，艱苦奮斗!同學們，勝利就在前面，就看誰能抓住它。

初二年級的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，我們真誠地希望每一名同學，為自己在新學期制定新計劃、新目標。六月份，你們將參加地理生物兩門學科的結業考試，這將是你們明年中考的第一站，請同學們認真準備，積極應試。面對學習過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。希望你們認真做事，把每件事做對，用心做事，把每件事做好。再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎。

初一年級的同學們，你們是七中的新鮮血液，經過半年的學習，[蓮山課~件]你們體驗到了七中優美的教學環境，體會到了七中先進的辦學理念，你們已經適應了初中的學習生活。希望你們努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。為自己的人生發展奠定扎實的基礎!

親愛的同學們，七中把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。在新的學年里，我代表全體老師表示：在學校以提高教學質量為中心的方針指引下，我們一定不辜負家長的信任，不辜負學校的期望，不辜負社會的希望和人民的重托，努力學習，開拓進取，愛崗敬業，勤奮工作，認真做好備課、上課、作業批改、課下輔導等各個環節，關愛每一個孩子，關心每一個學生，團結協作，共同奮斗。為學生的成長和七中的發展貢獻我們的力量。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。春天已經來臨，號角已經吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創造七中美好的明天!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位來賓、全體在校師生：

今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情，在此舉行綿陽交通學校建校30周年慶典活動，借此機會，請允許我代表綿陽交通學校全體在校師生，向在百忙之中光臨現場的各位領導、各位嘉賓，向曾經在這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業發展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

到今天，綿陽交通學校已走過了整整30個春秋。30年的歷史見證了我校從無到有、從弱到強的翻天巨變。綿陽交通學校原為省駕校，經省人民政府批準成立于1979年，是綿陽地區一類駕校中，成立時間最早、辦學條件比較成熟的駕校之一。受經濟條件和思想意識限制，建校初期，我校教學設施極其簡陋，師資匱乏，招生能力和教學效果也十分有限。但在一批批綿陽交通學校領導和教職工的共同努力下，綿陽交通學校終于跨過一道道溝坎，迎來了金色的秋天。學校先后被教育部等三部委授予“全國職業教育先進單位”，全國首批“職業指導教學訓練實驗基地”等榮譽稱號。作為四川駕駛培訓專業委員會四川綿陽地區唯一的常務委員單位，我校更享有四川綿陽駕培行業“清華大學”的美譽。

現在，學校育人環境優美，教學實驗及生活設施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬平方米，以及功能齊全、設備一流的三十余個實驗實訓中心。擁有現代化的學生公寓、歐式風格的圖書館、環境優雅的禮食堂及26730平方米的運動場。學校現有專職教師205人，其中具有高級職稱58人，中級職稱86人，“三師型”(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學實踐形成了一支精通理論、擅長技能、善于管理的高學歷、高職稱、高素質的優秀教師群體。

建校以來，綿陽交通學校已培養汽車、機械、電子三大類十幾個專業的學生75000余名。學校依托校校聯合、校企聯合、校地聯合共同培養人才，擴大辦學規模，歷年來各專業畢業生的就業率均為100%，獲中級技能等級證100%，高級技能等級證35%，常年在校學生14000余人。

學校堅持“重德育、強技能、嚴管理、創特色、造精品、高就業”的辦學思想，堅持“人無我有、人有我優、人優我特”的發展理念，以一流的硬件設施和優質的服務意識取得了良好的社會效益和經濟效益。無論是訓練設施、教練隊伍還是決策團隊，都能夠牢牢把握市場機遇，并不斷創新求變。因此，在社會上形成了辦學條件好、教學質量高、培訓方式新、服務意識強、安全工作好的良好口碑，辦學成績突出，得到了社會各界人士的普遍贊譽。先后被評為“全國職業教學先進單位”、“國家級重點職業學校”、“國家級實訓基地”、“國家職業技能鑒定所”、“全國職業指導教學訓練實驗基地”、“省級文明單位”、“四川省職業教育改革創新單位”、“四川省再就業培訓基地”。20xx年我校汽車運用與維修專業被四川省教育廳確定為省級重點專業，成為全國知名、四川一流、川|西北地區職業教育的典范。

30年，對于一所學校來說，正是成熟厚實、風華正茂的年齡。余秋雨先生曾說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，成熟是一種無需聲張的厚實，成熟是一種并不陡峭的高度。我們的學校也正是如此。以人為本的教育價值追求讓我們一代又一代的綿陽交校人，心心相連、生生不息，共同用教育理想去擘畫理想教育的美好愿景。成熟厚實、風華正茂正是綿陽交通學校最迷人的地方。

30年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業績，也召喚著后來者的傳承與創新。我們深信：在各級領導關懷下、社會各界朋友、各屆校友的支持下，綿陽交通學校這艘經歷30年風雨又富有生機的航船，一定能承載著所有綿陽交校人的夢想，借30年校慶之東風，在職業教育的碧海上乘風破浪，揚帆遠航。

再次感謝各級領導、各位嘉賓和全體師生。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!祝我們綿陽交通學校的明天更加美好。

我的發言完了，謝謝大家!