優秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點，給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些受到廣泛關注的優秀作文片段，通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。

漢字的魅力（實用16篇）篇一

尼赫魯曾經說過：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字都是一幅美麗的畫，一首優美的詩......”永遠值得我們驕傲的是：“那個古老的國家就是我們已經有五千多年歷史的祖國—中國”；而那些字就是我們寫的.字—漢字。

我們最早的字是甲骨文，那是一種刻在龜甲上的字，非常神奇，非常形象，比如說：“馬”字，甲骨文就變成了。漢字寫起來流暢，不像英文那樣寫起來歪歪扭扭，不像韓國、日本那樣不舒展、不干脆，我們的漢字是由我們祖先用智慧和努力給我們留下最美好的財產。每當我看見“人”字時總會感到一種特殊的感受，就像是一個人的樣子。看到“幽”字，你就會感到涼風颼颼，好像進了平靜的院落，看到“悶”字時，好像很郁悶，沒有開闊的余地，“重”“沉”的含義又是多么的深奧！古時候傳說是倉頡根據萬物形態創造了象形字，在王羲之的書法作品中你能體會到漢字挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。在人類的歷史長河中，有哪些國家的文字能比得上我們中國的呢？它們像仙子時時刻刻在你身邊，它們像你的老師，告訴它們的含義，它們像你的護身符，緊貼在你身邊。

漢字的魅力（實用16篇）篇二

字是世界民族語言史中為數不多的完整的表意文字體系之一，是世界上歷史最悠久的文字之一，同時也是世界上使用人數最多的語言文字。她是中華文化的載體，書寫著華夏民族古老的記憶，凝聚著炎黃子孫的悠悠情愫。法國作家都德在他的代表作《最后一課》中說“法語是世界上最優美、最清晰、最嚴謹的語言”，對于這話我一直不愿茍同。如果從熱愛自己的祖國，鐘情本民族文化這個角度，我能理解《最后一課》中韓麥爾先生的心情，但真正從語言文字學的角度，竊以為只有簡潔明快、樸實無華、意蘊悠長，充滿詩意，充滿靈性的漢字才當得起都德先生“世界上最優美、最清晰、最嚴謹的語言”這一評價。

可以看出漢字的信息量最大，其熵值超過了其它四種文字中任意兩者熵之和。有一個具體的例子可以說明這一問題：20xx年簽訂的《聯合國憲章》，在所有語言的版本中，漢語的最薄，只有18頁，英文28頁，法文沒有查到資料，估計不會少于40頁。每論及此，季羨林先生總是顯出自豪地說：“漢語是世界語言里最簡練的一個語種。同樣表達一個意思，如果英文要60秒，漢語5秒就夠了。”

漢字是典雅的。蘊藏無盡的文化意蘊和魅力，詮釋著著豐富的審美和詩意情趣。她時如忽卷忽舒的云彩變幻莫測，時如吞吐日月的滄海博大精深，時如刺破青天的疊嶂聳峙巍峨，時如拳拳在心的鄉愁親切溫暖……“子所雅言，詩、書、藝、禮，皆雅言也”(《論語·子罕》)，孔夫子平時使用魯國方言，但讀《詩》、《書》、《藝》、《禮》，則用雅言——以陜西語音為標準的周王朝的官話。想來夫子定然讀出抑揚頓挫、輕重緩急的音韻之美，眾弟子一定得以窺識先生吟誦時端正大方、高貴典雅的形體之美。那飽含生命精神、富有靈性的吟詠之聲穿古越荒，時下吾輩仍恍聞其聲、睹其形，領略到漢字的光彩、優美、靈性、高尚的特性。

不能否認，我們當下的語言環境漸趨粗鄙、庸俗，生活在讀圖時代、動漫時代、微時代、云時代的我們，自覺或不自覺接受著低級粗俗的口語教育，久受語言垃圾浸漬的人，對漢語的使用自然會呈現草率化、朦朧化、粗鄙化、游戲化的特征。這時端正我們對漢字、漢語的理解和認識，就成為世外學子又一己任。有人說過“粗鄙的心靈是配不上優雅的漢語的，但優雅的漢語卻能拯救那些日益粗鄙的心”深表認同。

海德格爾說“語言是存在的家”，家在，一個人的精神世界就踏實安寧，不會垮。我們世外要培養的是走向世界的二十一世紀全球型人才，但如果你沒有了中華文化的根，不就是無源之水，無本之木?而我們民族文化的根是什么，當然是漢字了!余光中先生說：“中文在握，就是故鄉在握。中文是真正的中國文化之長城。”只有真正了解、認同、熱愛上了漢字，在你精神世界中才會有不變的炎黃底色，這底色就成為與你血肉關系中最親密、最不易泯滅的部分。“當一個民族淪為奴隸時，只要它好好地保存自己的語言，就好像掌握了打開監牢大門的鑰匙……”都德的這句話，很有見地。我把它改成“當你遠離祖國故土的時候，只要能好好地保存最精美的漢字，你不管身處世界何方，都是一個完整意義上的純粹的中國人。”以此，來送給在座的各位同學。

世界漢語宗師、瑞典著名漢語家高本漢曾形象地把漢字比作典雅的貴夫人，而把西方拼音文字比做一個實用的女仆，認為現在女仆早已爬到了貴夫人頭上。這個比喻用在世外中學再貼切不過了，但是我想，因為我們要走向世界，暫時受點尖酸刻薄、鄙陋粗俗的女仆的氣是可以的，可你不能因為自己受多了這樣的氣，就把自己也變成欺負貴婦人的幫兇吧，你總有一天要如貴夫人一樣，吟詠著華夏文化精美的篇章，優雅大氣的行走在世界的舞臺上吧!

漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的瑰寶，請別在你的手上扼殺這幾千年的歷史生命。以上，是我在語閱課上選講《魅力漢字》的初衷。

漢字的魅力（實用16篇）篇三

漢字是漢族祖先的重大發明之一。今天，我來到大街上，感到了中國漢字的豐富多彩和魅力無窮。

走在大街上，突然，一個小店的幾個醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什么面能把魂都給勾住呀？莫非那是鬼門關？我疑惑極了！又不敢問店主，于是，我想了好久，也還是沒想出所以然！怯生生地走到店主面前，面紅耳赤地問：“叔叔，你們的店名真是怪呀！為什么要叫勾魂面呢？”本以為店主應該是冷冰冰地把我趕走，卻沒想到店主真夠熱情，馬上就開始滔滔不絕地說了起來：“小姑娘，沒想到你還要問我這個問題，其實就是表明這面很香，你吃了還想吃，把你的魂都勾住一樣！”原來是這樣呀！我深深地為中國漢字的高深莫測感到自豪。

我對店主說了聲“謝謝”，馬上飛快地向前跑著，想了解更多千奇百怪的店名。閃亮的紅燈下，“三缺一”這個店名又使我疑惑不解了起來：“三缺一”？不是大人們打麻將三個人還缺一個人的`說法嗎？難道這“三缺一”是麻將館？我懷著疑惑走進了餐館。咦？怎么這么多人呀！只見來人都是來吃火鍋兔的，難道這里是……許多猜疑都在我腦中浮現。一位大姐姐走到我身旁，關切的問：“怎么了呀？”我抓抓腦門，小聲的說：“姐姐，這店名是什么意思呀？”姐姐馬上笑了說：“其實就是說，我們的店不缺美味、健康、綠色，只缺客人！”原業如此！“這名兒可真有內涵呀！”我心里情不自禁地贊嘆了起來。

才離開幾步，我就被一陣火鍋的香味纏住了，原來是“過江龍”火鍋呀！一聽這名兒，我就覺得很怪異，腦中突然浮現出了這樣一個畫面：波濤洶涌的江海上，出現了一條全身閃著金光的龍，兩者融為一體，無比壯觀！有了前幾次的成功，我自信了起來，連忙走進店內，向一位服務員打聽名字的內涵！不問不知道，一問才明白，原來是老板希望他們的生意如龍騰虎躍，如江河財源滾滾，我一聽不禁贊嘆道：“這名兒起的真形象！”于是我對服務員說：“祝你們生意永遠紅火，再見！”服務員聽了，高興地笑了！

中國的文化博大精深，通過這一次的調查，我對豐富多彩、魅力無窮的中國文字肅然起敬，所以，讓我們一起好好使用中國漢字吧！

漢字的魅力（實用16篇）篇四

“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……”聽，這是我們班正在開展的一次綜合性學習活動。伴隨著老師字正腔圓的誦讀，我心里不由得涌出一股敬意，漢字從起源至今已有四千多年悠久而光輝的歷史，如果沒有漢字，會有我們今天的的文明嗎？且不說她那有著音樂一般悅耳的韻律，也不說她那有著包羅萬象的涵義，單單就那畫一般秀美的形體就讓人感受到她那獨特的魅力。篆書隸書古色古香，行書流暢，楷書端莊，它們都是中華文化的結晶，是我們民族文化的瑰寶。

中國的漢字就像一個小精靈。每一個字都有不同的風韻，比如：當人們看到“星星”這兩個字時，腦海里就會浮現出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場景。看見“月亮”這兩個字時，似乎看見了八月的一輪明月高高地掛在夜空。

漢字不僅能讓你聯想到一幅畫，當看見有些字時，還能聞到香味呢！比如：一看見“香”字，就好像從遠方飄來了一陣陣鮮肉包子剛出籠的誘人香味，這時的我，真想跟著香味跑去，吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如：看到“清脆”這一個詞，我仿佛聽見了翠鳥挺立著身姿得意地站在葦桿上用婉轉的`歌喉哼著小曲。

我們中華民族的漢字不僅神奇，而且漢字還能給我們帶來無窮樂趣。我讀過這樣一個笑話：有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上錯寫成“琵琶”。縣官失笑道：‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。”哈哈大笑之余，我也深刻地感受到我們漢字博大精深，我們要好好學習、運用我們的漢語言文字。

今天我們的祖國走向世界的步伐越來越快、越來越有力，我真心地希望我們真正可以在世界各地把漢語和漢文化好好的發揚光大。

漢字的魅力（實用16篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

中國的文字是極有魅力的，它們以獨特舞姿演繹著一個個生動的故事，唱著一曲曲動人的歌。

蝶

悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。

月

一川煙草，滿城風絮。獨在異鄉的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長。于是，需要找一個安靜的地方休憩疲憊的身心。面對一輪孤月，想那明月另一端的故鄉，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

柳

風

“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”風是多情的種子，搖落了屋檐下細碎的風鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點滴的甜蜜。

清風，小徑，竹林。

風吹著，撩動著發絲，拂面而過，如絲般潤滑。風有著我們不能走近溫柔，因為她也是任性的，不高興就把樹大哥的“頭發”吹光，一高興便“春風又綠江南岸”。

瑟

“錦瑟無端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老，情難絕”，所以她又“琵琶弦上說相思”。

白色的衣裙在風中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎……。

絲

芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠方的人又何曾知曉。花開花落繞天涯，明月照誰家?情思化淚，虛擲韶華。

風中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思?

……。

這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。

漢字的魅力（實用16篇）篇六

受家學的影響。我6歲就入學了，那時候常常面向主席像匯報學習情況。至今記憶猶新的事是，老師讓默寫“我愛北京天安門”，我卻寫成“門x安天京北愛我”倒寫，被老師打分0分。中學因瞎造詞語“殘迫”（殘酷壓迫）被梁老師狠狠批評。師范學習時被甲骨文的魅力所感動。教學生涯中，經常臨習字帖，潛移默化，運用到板書中傳播知識。

常常練習書法，揮毫之際，試圖揭開它神秘的面紗。對字帖上一個個模糊的背影琢磨思考，好像文字考證一番，有些忘情，有些沉醉。漢字自從殷商起源，象形指示，魅力無窮。它不僅記載著豐功偉業，也記錄著天文、農耕、軍事等。斑斑駁駁的鐫刻、拓片，一篇篇千古美文；一行行千古書體，一幅幅書法珍跡訴說著無盡歷史滄桑。手邊的碑帖《乙瑛》、《張遷》、《書譜》《十七帖》常常翻閱臨摹，陶醉于古人的智慧與文采，向往而景行。

當我被文字感動的時候，我手敲擊著鍵盤，心中油然而生一些酸楚，不禁潸然淚下。學生書寫能力的下降，漢字書寫漸行漸遠，漢字迎來了前所未有的悲哀。

當我被文字感動的時候，我慶幸自己在繼承與傳播，我寬慰沒有將它束之高閣。從翰墨書香中，體味漢字純真和平淡。異樣的清風，異樣的久遠。

默默書寫漢字，豐富我的精神生活，人生快慰。

漢字的魅力（實用16篇）篇七

中華文化博大精深，源遠流長。漢字，卻是她最的特的藝術造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財富。

漢字的歷史極為悠久，從倉頡造字到現在，已有五千多年的歷史了。它千姿百態，變化萬千，它不光有鮮艷而豐富的色彩，有深沉而獨特的情感，還有無窮無盡的魅力。

麻雀雖小五臟俱全。漢字亦如此。它的魅力就在于每個漢字都有橫豎撇捺這些簡單的筆畫組成，卻都有著自己的情感。每個筆畫雖然簡單，卻都蘊藏著自己的故事。在現代漢語中,"一波三折"是個。

成語。

形容事情進行中阻礙變化很多。其實這個成語最初來源于毛筆書法中的一個筆畫——捺用筆時平捺稱“波”一波三折指繁寫捺筆要三次轉換筆鋒經過三折之后筆畫才波發矯健。

漢字，它是最獨特的藝術。古往今來，我國涌現出許多著名的書法家，由于人性格的不同，寫出的書法也就各具特色。王羲之的書法清亮如溪，秀麗如畫，古人所說的“王羲之寫字——入木三分”，真是一點都不為過。還有筆畫細勁，棱角峻厲的柳體。這些美麗的漢字，它們在書法家的筆下，生發出無盡的變化，無窮的魅力。或挺拔如峰，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。

當然，漢字筆不只是一個個僵硬的符號。它所富有的靈性，也許讓多人哭笑不得。從前有個財主，他請秀才寫一副。

對聯。

秀才寫過后念了一遍財主聽了很高興便把對聯貼在了大門上。正在他得意洋洋時過路人看了卻笑了。財主抓住一個過路的人讓念給他聽聽。過路人一念財主上前一把將對聯撕個粉碎。這對聯是：東家年年好晦氣實在少不得多生雜病府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。原來秀才是這樣念的：東家年年好晦氣實在少不得多生雜病府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。而路人卻是這樣念的：東家年年好晦氣實在少不得多生雜病府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。由此可見斷句的不同語境也就截然不同了。

漢字在詩人筆下涌動著靈性，歷經歲月的洗禮，卻永不退色。那些代代相傳的千古名句，至今讀起來，依然朗朗上口。在春節此起彼伏的鞭炮聲中，總能讓人想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的歡樂；清明踏青的路上，總是會有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情愁；中秋賞月時，腦子里總是不由自主的想起蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天···不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

漢字的魅力（實用16篇）篇八

中華文化博大精深，源遠流長。漢字，卻是她最的特的藝術造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財富。

漢字的歷史極為悠久，從倉頡造字到現在，已有五千多年的歷史了。它千姿百態，變化萬千，它不光有鮮艷而豐富的色彩，有深沉而獨特的情感，還有無窮無盡的魅力。

麻雀雖小五臟俱全。漢字亦如此。它的魅力就在于每個漢字都有橫豎撇捺這些簡單的筆畫組成，卻都有著自己的情感。每個筆畫雖然簡單，卻都蘊藏著自己的故事。在現代漢語中,"一波三折"是個成語，形容事情進行中阻礙變化很多。其實這個成語最初來源于毛筆書法中的一個筆畫——捺，用筆時平捺稱“波”，一波三折，指繁寫捺筆要三次轉換筆鋒，經過三折之后，筆畫才波發矯健。

漢字，它是最獨特的藝術。古往今來，我國涌現出許多著名的書法家，由于人性格的不同，寫出的書法也就各具特色。王羲之的書法清亮如溪，秀麗如畫，古人所說的“王羲之寫字——入木三分”，真是一點都不為過。還有筆畫細勁，棱角峻厲的柳體。這些美麗的漢字，它們在書法家的筆下，生發出無盡的變化，無窮的魅力。或挺拔如峰，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。

當然，漢字筆不只是一個個僵硬的符號。它所富有的靈性，也許讓多人哭笑不得。從前有個財主，他請秀才寫一副對聯，秀才寫過后念了一遍，財主聽了很高興，便把對聯貼在了大門上。正在他得意洋洋時，過路人看了卻笑了。財主抓住一個過路的人，讓念給他聽聽。過路人一念，財主上前一把將對聯撕個粉碎。這對聯是：東家年年好晦氣實在少不得多生雜病，府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。原來，秀才是這樣念的：東家年年好，晦氣實在少，不得多生雜病，府上步步高，債臺不會有，糧豐多富貴。而路人卻是這樣念的：東家年年好晦氣，實在少不得多生雜病，府上步步高債臺，不會有糧豐多富貴。由此可見，斷句的不同，語境也就截然不同了。

漢字在詩人筆下涌動著靈性，歷經歲月的洗禮，卻永不退色。那些代代相傳的千古名句，至今讀起來，依然朗朗上口。在春節此起彼伏的鞭炮聲中，總能讓人想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的歡樂；清明踏青的路上，總是會有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情愁；中秋賞月時，腦子里總是不由自主的想起蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天···不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

漢子是世界上最美的語言文字，任何一種文字在它面前都顯得那么蒼白無力、自慚形穢。漢字由內而外的散發出無窮的魅力，令人心醉。

漢字的魅力（實用16篇）篇九

文字真是個奇妙的事物，人類的文明需要文字，感情也需要文字來傳達，當文字通過聲音表達出來時，便成了語言，人說話時的一停一頓，變成紙面上一個個的標點符號，巧妙地表達了人的情感，尤其是漢字。當我咀嚼漢文字時，心中油然而生一種敬畏之感，人道倉頡造字，以人力造出文字不簡單，而形成一種真正簡單直白的文體，漢字，中華古國五千年來沉淀的精魄更為不易，時間使然，現在在我書寫著的時候，把那人們忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否還有人同我一般癡迷于漢文字，但我能感覺到漢文字的魅力。

中國的文字，且不說文字所組成的文章，單從文字本身就有令人著迷之處。最早的文字是甲骨文，那時人類的`文明才剛剛出現，不足以創造出更方便的文字，但已可以表達事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似畫非畫，但也可以識得大體意思。西周晚期時，便有“大篆”誕生，大篆比之甲骨文與金文，更為簡潔，我也更喜愛一些，在初一學歷史時，曾展現一個用大篆書的“馬”字，我用筆照著那個“馬”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而無其韻，有時我自己都微微恍惚，我愛古典文字到底是愛它本身還是古典文字所附帶的中華古文明的古韻？那古韻飽滿而滄桑，厚重地壓在你的心頭，卻又輕盈如風，一瞬間便被現實的浮華驚擾，逃了出去。

我可以在文字上摸到這韻的一點點痕跡，尤其是古文字，除了那特殊的“韻”外又多了一股神秘感，接著向前走去，隨著人類精神的變化文化的進步，使我可以看見小篆的形影。小篆跟現在的隸書、楷書（因為隸書、楷書接觸的比較多，也有許多人懂得，所以我有“現在的”）很是相似，從中可以看出大致痕跡，我在書籍資料給我鋪成道路中，幸福而又貪婪地咬著這些文字，我的手指微微顫抖——這是一個華夏子女對其文明的熱愛！再看看楷書與篆書，一筆一畫，簡單明了，有力而不失均衡，方正又蘊曲滑，從各式各樣的字中可以看出各種各樣情感事物，但所有的字又都含了一種神意，那是氣節！是中國民族的氣節！漢字由形為基，托意為主，附則表音，（文字有三種格式：表形文字、表意文字、表音文字），但古老的文明又給予漢字表樣的意義，給了漢字高貴的品質，這也影響到了與漢）。

漢字的魅力（實用16篇）篇十

著名畫家畢加索曾說，如果我生在中國，我將不是畫家，而是書法家。一個大藝術家對中國漢字竟如此著迷，由此可見中國方塊字的魅力。

方塊字里充滿了濃郁的文人情結。唐詩的恢弘大氣浸透了唐代文人的激情澎湃，宋詞的婉約纖潤浸染著宋朝詞人的憂傷唯美。在唐詩宋詞中，我們感受到了漢字的獨特韻味，它讓多少人為之魂牽夢繞啊！漢字讓中國人的情感在歷經千年的沉淀之后，依舊散發出不可抵擋的魅力。

方塊字的魅力滲透了東方人的飄逸性情，這一點在書法藝術上體現出來。王羲之那“飄若浮云，矯若驚龍”的筆法把方塊字的神韻用藝術的形式顯現，那瀟灑的筆觸令漢字的每一筆都讓人感受到東方獨特的審美意趣，古老泛黃的墨跡使漢字益發具有魅力。無論時代怎樣變遷，不變的是中國漢字幾千年的傳承，在歷史的長河中，漢字不曾褪色，歲月也磨損不了它一絲一毫的輝煌，它內在的意蘊已被深深地融入到中華文化的血脈中去。

漢字的魅力更輝映著民族之魂和錚錚傲骨。為紀念抗日戰爭勝利五十周年，韓美林揮毫寫下“抽刀難入鞘”五個大字，這五個濃黑的大字背后是民族的浩然正氣，每個字都如一座大山般巍然而立，喚醒了我們的民族和國家意識。我們說它是民族自尊、自強發出的強音，漢字正以它深刻的意蘊向中華民族、向世界無聲地灑揚出它傲然的氣概。韓美林讓漢字的魅力把民族精神熔鑄入每個人的心中，進而讓漢字迸發出讓人震撼的力量。

漢字孕育了文人情結，韻味悠長，千古文人的一支筆道盡了漢字的萬般韻律；漢字浸染了東方性情，飄逸瀟灑，萬千書法家的一桿筆揮灑了漢字的無數豪邁；漢字滲入了民族精魂，傲心赤誠，巍然大字鈐著浩然正氣，錚錚鐵骨。正因為如此，中國的方塊字以它不可抗拒的`魅力感染著中國，感染著世界，成為中國人引以為傲的精神力量。

這就無怪乎畢加索對中國漢字的著迷。漢字從千古文化中走來，從民族血液中邁進，它的魅力無法抵擋。當我們品味著它從古到今沉淀下來的無窮意韻時，不禁深深為之傾倒。方塊字的魅力吸引了無數古今中外的眼球，它的深刻內涵在歲月的長河中熠熠發亮，并且以無可比擬的光芒一直照耀著整個中華民族。

漢字的魅力（實用16篇）篇十一

中華文化博大精深，源遠流長。文字，卻是她最獨特的藝術造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財富。書法是在漢字字體基礎上形成的獨特門類。麻雀雖小五臟俱全，有橫豎撇捺這些簡單的筆畫，卻有著豐富的情感。

漢字從古至今，經歷了從甲骨文、金文、篆書、隸書、行書、草書、楷書的發展讓人稱贊，書法字體，各具特長。甲骨文字，蒼勁有力，古拙自然，篆書隸書，古色古香，行書流程，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞飛翔，構筑一幅最美的`畫面。

文字的魅力，不僅僅在于它的美麗、形象，更是一種精神寄托和傳承，我們要讓漢字發揚光大，讓世界更多的人了解漢字的魅力！

漢字的魅力（實用16篇）篇十二

漢字如同精靈般在紙面上跳躍，留下一串串腳印，在樂譜上彈奏起悅耳的音符，唱出它的故事，它有著精靈般的神奇。兒時，我總覺得它是一只古怪的精靈。

在上幼兒園時，我和漢字有了個約定，幼兒園老師教會了我一個個拼音，一個個偏旁讓我認識了“大”、“小”、“上”……這一個個簡單的漢字，讓懵懂的我知道了漢字存在。走在路上，望著路邊大大小小的指示牌，看著上面古怪的漢字，一字一字地念出來，碰到不會時直接跳過或亂讀，有過不少笑話，在父母伙伴的笑聲中，我決定認識更多的漢字，讓它變成一串有順序的句子，這便是我與漢字的第一個約定。

漢字在我學習生涯中開辟了一條從未出現的道路，沿著這條路往前走，便到了我與漢字的第二個約定。

在小學時，我認為它是一只有趣的精靈，一個個相似的漢字，一個個有趣的拼音，又在我僅存的知識添上了一筆，在小學六年的學習中，我再也不像兒時一句話念不通了，也不像兒時只認識幾個大字了，我知道它的妙處，它如同在我的心中埋下了一顆種子，讓它生根發芽，長成茂盛的枝葉，在路邊，我能夠精準地認出每一個漢字的拼音，每一個有錯誤的漢字，但也會在相似的漢字中傻傻分不清，在長輩的稱贊中，我也明白了自己的不足，我決定把難發音，難認準的漢字，了解的更清楚透徹。這便是我與漢字的第二個約定。

那一個顆漢字的種子，我每天幫它澆水，施肥，拔草，它慢慢的在我心中發了小芽，從牙牙學語到知識逐漸豐富，走近初中，我認為這只漢字精靈還是一只散發著神秘色彩的精靈，它讓我想盡辦法努力去挖掘它，探索它的底部有什么神秘景觀？我在不斷地探索與發現中，與漢字定下了一個又一個的約定，它讓我更加的明白了漢字的奧秘之處，但它的奧秘好似很多很多，都等著我去挖掘。

漢字的魅力（實用16篇）篇十三

“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔要綁在板凳上。板凳不讓扁擔綁在板凳上。扁擔偏要綁在板凳上。板凳偏不讓扁擔綁在板凳上。”這首風靡于全國的繞口令完美表現了中華民族獨有的漢字的魅力。

漢字乃是整個世界使用人數最多的，這不僅僅是中國的漢字，還是世界的漢字！一橫、一豎、一橫、一豎、一橫，就這短短的幾個筆畫就構成了一個“正”字，方方正正的一個字，告訴了炎黃子孫做人要正直；一撇、一捺構成一個人字，用最簡潔的筆畫代替了“person”；一個“家”字，串聯起世界上每一個中華民族的心。

現在，國家提倡讓同學們學習中華民族的驕傲——文言文。文言文是古代時寫作使用的最多的文體，就用短短的幾個漢字就能表達現在一句話的意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。”短短兩句就描繪出作者書舍的大致模樣和品位，這正是漢字所有的魅力啊！

說到文言文，還不得不說一個可以和文言文相媲美的文體——詩。詩中，我可以感受到李白那“飛流直下三千尺”的豪放；可以與蘇軾共情“但愿人長久，千里共嬋娟。”的思鄉之情，還可以領略到毛主席那“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”的革命到底的豪情壯志。

在這短短的幾個字中，我們就可以深深的感受到詩人的情懷，這難道還不夠說明漢字的魅力有多大嗎？博古通今者方成大器，我們不能因現代化的潮流而丟失古人給我們留下的豐富的遺產，讓我們響應國家的號召，不使中華驕傲湮沒在歷史的滾滾長河之中！

漢字的魅力（實用16篇）篇十四

每當聽到《生僻字》這首歌，我就會不由自主地產生無限的遐想。

今天上午第二節課前，語文老師宣布這節課我們要去學校報告廳觀看漢字聽寫大賽，同學們聽了都歡呼雀躍起來。

到了比賽現場，我看見臺下一排排選手都很緊張的樣子，有的眉頭緊鎖，有的咬著嘴唇，有的兩手放在腿上不停地搓著，他們全都目不轉睛的盯著臺上。

臺上參賽的選手也是表情各異，有的抓耳撓腮在思考，有的嘴巴微微地默念著，好像不確定已經寫好的答案一樣，還有的面帶微笑，神情自若，不用說肯定是信心滿滿地等著主持人宣布正確答案呢。

新一輪比賽開始了，我也跟著寫了起來。主持人出題：根據讀音寫一個四字成語——“花團錦簇”。“哼，太簡單了，參加比賽的選手都是高年級的哥哥姐姐，竟然有這種一年級水平的題目。”我邊想邊把答案寫到筆記本上。

接下來，評委宣布所有選手也都答對了，還解釋了“花團錦簇”的意思：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。“漢字聽寫大賽這么簡單，明年我也參加。”我得意揚揚地說。

不過，我高興的太早了。接下來的題意大概是說古時的“封”與“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！盡管這是小學組題目，可我對字源一竅不通，只能猶如木頭人般盯著屏幕，只想第一時間看到正確答案。

窗外的白云一片接一片地飄過，轉眼間，一節課過去了。在我合上筆記本時，再看那些曾經認為無趣的漢字，竟變得這樣趣味盎然，令人對它們充滿了好奇。真想一直聽下去，可是，我要去檢查課間操了，只好戀戀不舍地向報告廳的大門走去。

通過這次觀看比賽，我懂得了作為一名小學生，課下一定要多看書，多積累，踏踏實實地打好基本功，寫好規范字。

漢字的魅力（實用16篇）篇十五

它們，是中華民族的代表；它們，是中華民族的精髓；它們，是中華民族的驕傲。它們是誰？——漢字。

如果你說它并沒什么的話，那你就大錯特錯了，是它使得我們人類的文明得到了延續，是它使得我們中華民族得以發展。它們各有獨自的魅力。寫到樹這個字，眼前會出現茂密的森林，看到明字仿佛眼前會出現一片光明，草字一出現好像一顆嬌嫩的小草在你面前。當你寫下一個個漢字時，仿佛身臨其境。它們像一群變化多端的小精靈，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅畫，都是一曲音樂。

漢字是中華民族的文化根源，但是在現代社會，科技越來越發達了，先后出現了計算機的時代，在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字的危機已經埋下了伏筆。這或許是中央電視臺科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》所能引起廣泛關注的宏大背景。

也許，當我們親近一個個漢字的時候，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內涵與哲理。所以，我們有責任讓當下的中學生在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語文化，守住中華文化之根。

其實，我們每個學生都可以寫出漢字字形多變的美感和魅力，也可以寫漢語鏗鏘有韻的聲律之美，更可以在漢語文學的長河中尋找生命的哲思和文字的魅力。所以，由此看來，每個漢字對于我們每個中學生來說都是很重要的。每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經濟臺同里，真是一字千金，寫錯了，那后果就不堪設想。

漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！

漢字的魅力（實用16篇）篇十六

《春秋元命苞》載：倉頡窮天地之變而創文字，天為而栗，鬼為夜哭，龍乃潛藏。中華上下五千年，從某種意義上來說，是一部漢語波瀾壯闊的發展史。從甲骨文到網絡詞匯，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，都體現了中華文字博大精深，源遠流長，我十分榮幸能生活在這樣一個偉大的祖國。

在我心中，漢字有著千變萬化的美。

可以說，漢字是神奇的。寫在紙上的漢字只是白紙黑字，但其實它像人一樣，有著自己的個性，有思想有感情，“哭”字中兩個哭像櫻桃的眼睛，還流著一顆似水晶似的眼淚，下面大的是它的身子。“樂”字卻是一個“小小”的人在一間房子中歡樂的玩耍，會讓你想到這個人心里的開心與甜蜜。當然，當你看見“愛”字時心中也會猜想有情的人才有愛。瞧，漢字多神奇!我贊嘆祖國文字它的神奇，想去揭開它那神秘面紗下的跳動的心，去觸摸它神奇的靈魂。

可以說，漢字是充滿靈性的。千百年來，無數文人墨客飽含深情的寫下文字，無時不叩擊我們的心扉。我們不僅贊嘆文字所構成的意境的韻律，卻更青睞于它所表達的情。在詩中，我可以感受到古人蘇軾口中那“但愿人長久，千里共嬋娟”的對家鄉的思念，那陶淵明心中對“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活的向往，有文天祥那筆下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍身報國的壯志豪情。它是華夏的瑰寶，它經受住了五千多年歲月的洗禮，它也正在傳承與創新中蛻變。

可以說，漢字是美妙的。在杜甫筆下的“好雨知時節，當春乃發生”中，我能感受到他對春雨的喜歡;在馬致遠的“枯藤，老樹，昏鴉”“小喬，流水，人家”中，我深深感嘆這“離人秋圖”的感傷;而在徐志摩用“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別系統的云彩”這又勾起多少男女的純真的愛情。在文人筆下的漢字匯聚成了源遠流長而又博大精深的中國文化的長河，成為每個華夏兒女的根。

然而，由于漢字自身的特點所帶來的的缺陷，如用字多，難記，難背，我們更應該在學習中華文字中悉心認真。漢字是故鄉的情，人民心中的跟。文明與血脈并重，曾是多少人窮極一生的追隨，時代的發展已經不容它。可固執的我們看到的始終只是表象，，漢字的魅力從未消失。每個方塊字都被賦予了獨特的靈魂，請在我們為它的魅力所驚嘆和折服的同時，更遨游在文字構建的愛的國度中砥礪前行，為中國文字驕傲自豪。

請記住;世界上有一個國家，它的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。