優(yōu)秀作文是對時事和社會問題的探討和思考，它不僅關(guān)注個人的表達(dá)能力，更注重對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文，相信你會對寫作有更多的思考和啟發(fā)。

信任與尊重大全（16篇）篇一

2.我苦笑著釋懷，你給的傷害。

3.我開始忘記你的存在，如同斑斕的色彩瞬間變的蒼白。

4.我曾沿著那條斑駁旳路前行，卻憶不清沿途旳風(fēng)景。

5.我想傷都傷了，在也回不去了吧。

6.何必讓兩個相愛的人越愛越陌生。

7.我們之間的開始僅僅只是個鬧劇。

8.如果我敢追求，是不是就能擁有。

9.心里想著要開心眼里卻蓄滿了淚。

10.我們都習(xí)慣了用一輩子做承諾，卻從沒想過結(jié)果。

11.在心里想著你，當(dāng)做你還愛我的樣子。

12.背著一背的傷，慢慢的遠(yuǎn)離你的視線，因為我很渺小很渺小……。

14.那些誓言，那些說好一輩子牽手的人早已散落在天涯了。

15.攜手，到分手呵呵現(xiàn)實啊這就是你給的愛情。

信任與尊重大全（16篇）篇二

1、本年級共有392名學(xué)生，27位任課教師，學(xué)校開學(xué)初學(xué)校對師資進行了調(diào)整，讓教學(xué)能力強經(jīng)驗豐富的教師在高三任教，高三年級組共有6位年級組長13位高級教師，這足以表明學(xué)校對我們這屆高三的重視。二個多月來教師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課，受到學(xué)生們的贊賞。

2、學(xué)習(xí)氛圍總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生們學(xué)習(xí)尤其刻苦。我們把學(xué)生分為四類：

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨6點。

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像這樣的學(xué)生他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動機，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺和上課時玩手機的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。

二、年級目前存在的問題。

1、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。因此他們作業(yè)馬虎，偷工減料。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我們老師和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

3、意志品質(zhì)需提高。

其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。當(dāng)然，最終的結(jié)果也大不相同。

4、不遵守校紀(jì)校規(guī)。

(1)男生抽煙現(xiàn)象，男生留長發(fā)，女生過份注重穿著打扮;人的精力是有限的，對這方面化的精力多了，化學(xué)習(xí)上就必然少了。

(2)男女學(xué)生間有談戀愛現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)，在同學(xué)間造成不良影響。對待早戀也要像治病那樣早發(fā)現(xiàn)早治療，剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭時就采取干預(yù)，最有效果。早戀期間的學(xué)生一般有下列幾種表現(xiàn)：

a孩子變得特別愛打扮，十分注意發(fā)型，常對著鏡子左顧右盼，迫切要求父母添置時髦的服裝。

b原來學(xué)習(xí)成績較好的孩子，突然學(xué)習(xí)成績呈下降的趨勢，上課時注意力無法集中。

d一到晚上常常魂不守舍，找借口外出，常常很晚了還不回來，如父母不同意外出，就發(fā)脾氣或胡攪蠻纏，心神不定。

e常有異性打電話來，或與異性同學(xué)傳遞小條子。出現(xiàn)不正常的交往或來往書信、短信明顯增多。

f情緒起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時煩躁不安，做事沒耐心。

(3)學(xué)生帶手機來校的.人不少，帶手機的弊端：a他們使用手機多半是用來聽歌，打電話，打游戲。還有上課玩游戲，玩短信，課外用手機聊天，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。b不良信息，玷污學(xué)生的心靈。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過一個調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時尚。c手機為考試作弊提供了條件。d助長學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。如果當(dāng)初家長給孩子配帶手機只是為了更好的撐握孩子動向，權(quán)衡一下，我想肯定是弊大于利。

三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面。

1、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。

3、加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。

四、平時家長應(yīng)注意的問題。

1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。在高三的這個非常時期，給孩子一個平靜正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長盡量讓自己的作息時間正常，減少應(yīng)酬，減少外出的次數(shù)和時間，盡量杜絕在家里召集親戚朋友打牌、擺宴席，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要維護家庭的和睦幸福，給孩子一個心緒寧靜和輕松的環(huán)境。夫妻少爭吵，婆媳少生氣，有分歧時最好避開孩子。

2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。

3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。多和老師聯(lián)系，不要只等家長會才和老師見面。孩子上高三后情緒容易多變，成績也多變。充分了解孩子的狀況，才能對癥下藥。這就需要家長與學(xué)校、分校、班主任多交流，了解分校的學(xué)期安排。另外，家長不要只和班主任聯(lián)系，尤其要和孩子學(xué)得不是很好的學(xué)科的老師勤聯(lián)系。有些后進生的家長會不好意思見老師，其實完全沒有必要，因為孩子的成長需要家長和老師密切配合。

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

我想說，各位家長要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

最后我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們攜起手來共創(chuàng)孩子的美好明天。

信任與尊重大全（16篇）篇三

[教材分析]:本框內(nèi)容有三層意思，自尊首先就要維護自己的人格，不做有損人格的事；其次要適度，不要過分在意別人的態(tài)度和議論，養(yǎng)成豁達(dá)開朗的性格；最后告訴學(xué)生應(yīng)該如何尊重他人。

[教學(xué)目標(biāo)]:通過教學(xué)，懂得彼此尊重需以維護人格為前提，以豁達(dá)為基礎(chǔ)，善于尊重他人是關(guān)鍵；結(jié)合教材介紹和補充的事例，通過情景體驗，培養(yǎng)鍛煉提高學(xué)生自尊和尊重他人的意識。

[教學(xué)難點]:教育學(xué)生學(xué)會達(dá)觀，養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格。

[教學(xué)重點]:培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、善于尊重他人的良好習(xí)慣。

[教學(xué)過程]:。

學(xué)生表演小品”踩腳之后“,導(dǎo)入新課。

教師：看了小品，你有些什么感想？

學(xué)生：尊重是相互的，你尊重了別人，別人才尊重你；你不尊重別人，別人也就不尊重你。

教師：對。俗話說：”種瓜得瓜，種豆得豆。“有付出才會有回報。這就是說，彼此尊重才能贏得尊重（板書）。那么怎樣才能彼此尊重呢？現(xiàn)在就讓我們一起來探究這個問題。

教師：同學(xué)們一定還記得吧，美國一個女兵因虐囚被監(jiān)禁。虐待囚犯也犯法嗎？

學(xué)生：任何人都有自己的人格，囚犯也不例外。人格是神圣不可侵犯的。

教師：對。”士可殺不可辱“嘛，人格高于一切，所以說，維護人格最重要（板書）。

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中《宴子使楚》的故事，然后談感受。

教師：維護人格是自尊的前提，自尊心很強的宴子僅憑三寸不爛之舌，既維護了齊國的尊嚴(yán)，也維護了自己的人格尊嚴(yán)。但生活中，人們往往把自己的不足看得很重。想一想，你有沒有看不起自己的地方呢？（生談話略）。

討論：從他們身上你看到了什么？與他們相比你應(yīng)該怎樣看待自己的不足？（學(xué)生談話略）。

教師：同時，我們也不要被虛榮心蒙住了眼睛，要及時改掉不良習(xí)慣，也不可因為別人提出合理的意見或批評而耿耿于懷，要養(yǎng)成活潑開朗的性格。因為，自尊者豁達(dá)（板書）。

教師：我們學(xué)習(xí)過的語文課中有個故事叫”陳太丘與友期“,誰能復(fù)述一下嗎？

生復(fù)述后，分組討論：如何評價故事中三個人物的言行，然后派代表發(fā)言。

討論：你怎樣評價蘇格拉底的行為？想象一下他們對罵的結(jié)果。（學(xué)生活動略）。

教師：生活中，人人都有被尊重的企求。那么怎樣才能得到別人的尊重呢？笛卡兒說過：”尊重他人才能讓人尊重。“因此，要想被尊重，首先就要學(xué)會善于尊重他人（板書）。

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p15陶行知、蕭伯納的故事，然后談感受。（學(xué)生活動略。）。

教師：俗話說：”金無足赤，人無完人。“每個人都有所長，也有所短，我們應(yīng)該善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。同學(xué)們中有沒有給別人起綽號的習(xí)慣呢？你是如何對待別人給你起綽號的？（學(xué)生討論略）。

教師：是啊，尊重不僅可以使人理智，使人悔過，還可以喚醒人的良知，使你贏得雙倍甚至更多的尊重。不信，請看小品”理直氣和“.

兩名學(xué)生上臺表演：”服務(wù)員，服務(wù)員，你過來。“一位顧客粗聲喊來服務(wù)員，指著面前的杯子，鐵青著臉說，”看看，你們的牛奶是劣質(zhì)商品，把我的一杯紅茶都給糟蹋了！“”真對不起！“服務(wù)員面帶微笑說，”我馬上給你換一杯。“片刻，服務(wù)員端來一杯紅茶，盤中與前一杯一樣，放著新鮮的檸檬和牛奶，輕輕放在顧客的面前，又和風(fēng)細(xì)雨地說，”先生，我能否建議您如果放檸檬就不要加牛奶，因為有時候檸檬會使牛奶結(jié)塊。“聽了此話，那位顧客的臉一下子紅了，匆匆喝完茶就出去了。

[課后作業(yè)]:1.搜集關(guān)于自尊的名言、諺語。2.同學(xué)之間互寫贈言，看誰寫得最多，看誰得到的最多。

信任與尊重大全（16篇）篇四

各位家長朋友，大家上午好！

首先，請允許我代表我班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我們這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長、學(xué)校相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁，學(xué)生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

我說幾句話--。

第一句--正視阻礙我們孩子前進的因素。

有人說，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是電子書，第三是異性交往，第四是家庭影響。此話一點都不假。

網(wǎng)吧--有同學(xué)不知道復(fù)習(xí)到哪一章了，但對于網(wǎng)吧老板熟悉得不得了，因為他是網(wǎng)吧經(jīng)濟的主要支撐者，是網(wǎng)吧老板的衣食父母。人說，知恥近乎勇，你如果不敢正視，那就永遠(yuǎn)別想提改變。

電子書--有同學(xué)是書呆子，但是是電子書書呆子，夜深人靜，刻苦夜讀。為伊銷得人憔悴。

異性交往--多少早戀者中學(xué)畢業(yè)后勞燕分飛，空余遺恨，浪費了精力，浪費了情感，荒廢了學(xué)業(yè)。當(dāng)然，也有一些孩子根本不會痛苦，因為他的所謂的感情是脈沖式的，只是玩玩。整個封建時代，我們提“百善孝為先”，考察一個人感情，首先看他對父母的情感，如果他對父母像仇敵，那么朋友，請擦亮你的雙眼。

家庭--整個高三，給家長朋友提一個要求：夫唱婦隨，婦唱夫隨，家庭和諧，為孩子營設(shè)一個穩(wěn)定的大后方。

第二句--幾點提醒。

高三學(xué)生備考的過程中，家校合作是十分重要的，學(xué)校希望家長配合學(xué)校做好學(xué)生的應(yīng)考準(zhǔn)備工作，但是我們提醒家長要注意以下幾點，以免越幫越忙。

（一）降低過分期待，減輕孩子過重思想壓力。

對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的非要考重點，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長經(jīng)常和孩子算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，如何自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等，使考生形成了巨大的精神壓力。

對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，人的能力有大小并且各有其長，只要孩子盡力在學(xué)，家長就值得欣慰。當(dāng)然情況是千差萬別的，對那些至今仍貪玩好耍不知努力學(xué)習(xí)的孩子，還是要增加一點壓力，并嚴(yán)格要求，孩子的成績從某種意義上講是逼出來的，不過在逼的過程中要根據(jù)自己孩子的個性采取科學(xué)有效的方法，一定要注意適度。

（二）培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。

心理素質(zhì)主要包括很多因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應(yīng)該會解的。這就是情緒失控。

有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。一個孩子想到家長心里就恐慌跟想到家長心里就踏實了，兩種情況其結(jié)果不言自明。

（三）多溝通和引導(dǎo)。

少埋怨，多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗，聽聽孩子的意見。

對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習(xí)備考。

（四）多與老師聯(lián)系。

客觀上講現(xiàn)在的家長和學(xué)校接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學(xué)校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。

要經(jīng)常和老師交流。特別是“一模”、“二模”后，家長要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用剩下的備考時間，和老師一起共同把孩子的成績提上去。

（五）三不要。

不要嘮叨：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動力。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料越多效果越好，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃，只能給孩子額外地增加壓力。

第三句--帶領(lǐng)孩子，直面高考。

高考是國考，

我國1977年恢復(fù)高考當(dāng)年12月份，有560萬考生涌入高考，本專科一共錄取27萬，現(xiàn)在呢，全國超過1000萬人，一個安徽省08年考生數(shù)60.8萬，（理科31.6萬，文科29.3萬人）本專科一共30.4萬，30萬人二專以下。其中本科14萬。專科16萬，文科一本全省6000人。(今年合肥市三次模擬組織中考650以上者到市里考試,以往是600分以上,)。

有人說高考是現(xiàn)代科舉，參考的舉子多如牛毛，考中進士的如同牛角。

對于孩子們來說，高一時對高考沒有太多畏懼，因為他們還未接觸到臺風(fēng)。高二到了臺風(fēng)邊緣，開始有人緊張、恐懼、茫然，甚至退縮。這種心理是再正常不過的。而進入高三，有同學(xué)會進入一種感覺上的誤區(qū)--因為臺風(fēng)中心是最平靜的，因而會有人覺得高三不過如此，此感覺嚴(yán)重時會毀掉我們自己。我們知道，所謂靜水流深，不要被表面的平靜迷惑了我們睿智的雙眼。

這時作為過來人的家長和老師，我們有責(zé)任有義務(wù)為孩子及時引導(dǎo)。

高考考什么--。

無論它怎樣改革，基礎(chǔ)知識基本技能永遠(yuǎn)放在首位，同時考察我們的'習(xí)慣--細(xì)心審題的習(xí)慣、規(guī)范答題的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣。其次，考察我們對生活的關(guān)注，考察我們對人生的思索與感悟。高考是在考知識，但同時也是在考人。那些人品高尚、胸懷寬廣、樂于助人、關(guān)系融洽、眼界開闊、心態(tài)平和的考生在高考中往往能交上好運，取得理想的成績。為什么？人的境界不一樣，思考問題的角度也不一樣，解題的層次也不一樣。（文科更是如此。）。

面對高考，成功的學(xué)生應(yīng)具備以下五點：

第一，持之以恒訓(xùn)練有素的學(xué)習(xí)習(xí)慣（習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運）。

第二，個人良好的天賦資質(zhì)與悟性（天賦不見得人人都良好，但悟性卻可以培養(yǎng)。）。

第三，對知識對未來對人生有堅不可摧的信念（人不是光靠吃米而活著）。

第四，誠懇務(wù)實、積極向上，樂觀寬容、與人為善。（良好的心態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是成功的助動力。）。

第五，與各科老師愉快合作，借助一切可以借用之外力成就自己。切可以借用之外力成就自己。君子性非異也，善假于物也，也善假于人也。

最后我想對孩子們說：做最優(yōu)秀的自己。有道是，世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。最好，不見得就同no.1，第一該有幾個？都做第一，不現(xiàn)實，我們的最好，是我們自身的最好，最佳狀態(tài)，最終達(dá)到我們自己人生的巔峰狀態(tài)。具體每一天，不妨捫心自問：今天我做到最好了嗎？人生總有極限，我們只要勇敢地挑戰(zhàn)了自我的極限，只要問心無愧，足矣。老師和家長都會為你感到欣慰。

在此謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝！

王書峰。

信任與尊重大全（16篇）篇五

xxx：

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。我們平時復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

謝謝！

信任與尊重大全（16篇）篇六

你不是真正的快樂你的笑只是穿的保護色。

帶著不安和想念會聽怎樣的風(fēng)做怎樣的夢。

悠悠南風(fēng)有誰顧你感受，讓你忘記眉眼執(zhí)愁。

我也就是這么容易滿足為你歡喜為你哭。

曾經(jīng)的你說，你愛俄、現(xiàn)在的你說，你愛她。

我賠上一生情動也換不回你回頭和我重新來過。

也曾用心過只是后來失了熱情。

天在將黑未黑時最美，愛在將愛未愛時最迷人。

笑著轉(zhuǎn)身說再見回過頭卻淚流滿面。

我到底有多差才會一路走來不斷有人離開。

推開身邊的人只為深擁一個不可能的你。

等我學(xué)會不再任性的時候你已經(jīng)不在。

我留起了長發(fā)放下了香煙也決定忘了你。

相愛不需要理由，離開也不需要理由挽留。

為了他，我丟了曾經(jīng)，也丟了現(xiàn)在。

現(xiàn)實教會我不痛不癢不在乎，不聞不問不動情。

曾經(jīng)以為，擁有是不容易的;后來才知道，舍棄更難。

現(xiàn)在吸的煙是過去談戀愛時留下的后遺癥。

我知道，哭泣不需要理由，抱歉不需要借口。

我為你空守著天下你卻與他浪跡天涯。

努力把日子都填滿別來提醒我有多孤獨。

據(jù)說你太喜歡一個人那個人就不會喜歡你。

那是一杯清水般的夢境，卻只有莪暗暗抽搐的背影。

也許把夢放了從未感覺不同，只是離別不忍道珍重。

我會找一個對我好的人而不是我喜歡的人。

我們的愛，反襯著現(xiàn)在，看不到未來。

明明該浪的年紀(jì)偏偏妄想執(zhí)一人之手到白頭。

如果覺得哭的太難看是否試著笑著哭。

突然因為一點點委屈就哭我想也許是累積已久的悲痛。

因為你不是我的所以你走了我連等的資格都沒有。

就算傷透了心，心里還是那人，這便是愛情。

三生三世十里桃花像風(fēng)像雨像飛沙像空氣一樣難抓。

模糊的城市慢慢的飛出我的視線我縮卷在你給是假想里。

悲傷的不是離別，而是離別后那朝思暮想的感覺。

我懷念的舍不得的也許不是你，可能只是昨天的自己。

不管我曾經(jīng)多么在乎你在你離開的那一刻起就是路人。

在愛情里連真心都不能給，這才是真正的可笑。

幸福為什么對我就這么苛刻，幾次從我身邊走過。

在一起你提得最多的是你和她的'故事然后沒有我。

以后的我們都會很幸福只是身邊的那個人不會再是你。

就這樣每天在黑夜里為你傷懷就這樣每天在寂寞里為你發(fā)呆。

你在他最動蕩不安的年紀(jì)愛上了他,就不該怪他不能只愛你一個人。

那一年的盛世桃花迷亂了誰的眼，那一年的征伐天下輸了誰的她。

世上最痛苦的不是落單,而是身邊有一圈人,卻讓你感覺自己孤身一人。

世界上最傷心的事不是你愛的人不愛你而是她愛過你之后卻還是離開。

如果在一起連話題都沒有我寧愿只做朋友至少這樣我還可以享受喜歡你的所有感受。

我曾追逐著你的方向，在你的溫柔里奔跑，以為可以一直到遠(yuǎn)方，不料你離開后，我卻再也回不了家。

再深的喜歡如果得不到回應(yīng)也會變淺就像有一天你會發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有找過你了。

終究我還是抵不過她畢竟她曾經(jīng)是你深愛之人而我也只是你用來抹去她在你生命里的一切。

信任與尊重大全（16篇）篇七

尊敬的各位家長：

大家上午好!

我是__是我們班的___，首先歡迎各位家長來參加我們今天的家長會，也很感謝各位家長準(zhǔn)時來到了我們家長會的現(xiàn)場。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸，我也有一些想法想在這里跟各位家長分享。

現(xiàn)在我們已經(jīng)到了高三年級，這是我們整個高中最為關(guān)鍵的一年，也是我們整個學(xué)習(xí)生涯中最為關(guān)鍵的一年，到了這個時候各位家長應(yīng)該也是非常的緊張的，我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力，我們學(xué)生身上的壓力是來自于學(xué)習(xí)，家長們身上的壓力是來自于我們，害怕我們在學(xué)習(xí)中遇到了困難，也擔(dān)心我們在這一年沒有能夠取得一個好的成績。

我知道這樣是不可避免的，但是我也想跟各位家長說不要給我們太大的壓力了，要相信我們，也要多鼓勵我們。雖然我知道有的時候我們沒有考好您們也是會生氣的，但是一次考試沒有考好并不代表我們沒有努力或者沒有學(xué)好，影響我們考試成績的因素是很多的，并不只是因為這些，所以在我們考試沒有考好的時候各位家長要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因，只有這樣在下一次考試的時候才能夠有所進步。若是在我們沒有考好的時候只是一味的批評我們，或者在平常總是貶低我們，這樣是對我們的學(xué)習(xí)沒有幫助的。

我知道家長們這樣做是好意，家長們都是希望自己的孩子能夠變得更好的，但是有的時候方法不對是會有相反的效果的。這樣的現(xiàn)象在很多的家長們身上都是能夠看到的，所以我覺得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己，家長也應(yīng)該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長們應(yīng)該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力，這樣才能夠給我們一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭＜议L們應(yīng)該要相信自己的孩子，相信我們，我們自己心里也是知道在這一年里我們應(yīng)該要做些什么的，可能偶爾我們會有想要放縱的時候，但很快我們也會調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，重新沉浸于學(xué)習(xí)之中的。

這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會非常的辛苦，家長們也是很辛苦的，其實我們心里都明白的。我們是一定不會辜負(fù)自己也不會辜負(fù)您們的，所以也請您們相信我們是一定能夠給你們一個滿意的答卷的。我想說的就是這些了，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長們有一點幫助。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、家長們：

大家上午好!

我是__，歡迎大家來參加我們__班的家長會，作為班級的一員，我有很多心里話想對叔叔阿姨們說。

高三，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個時期，也是最辛苦的一個時期。這一年的學(xué)習(xí)成績，可以說是對我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個檢驗。我知道，父母肯定是想讓我們考一個好的大學(xué)，將來畢業(yè)之后更好的找工作，能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力，因為我們平時的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了，學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張，本來已經(jīng)快承受不住了，還要接受來自父母的壓力，這會讓我們不堪重負(fù)。

我們自己也明白這個時候好好學(xué)習(xí)的重要性，我們需要的是來自父母的鼓勵，而不是壓力。特別是在吃飯的時候，不要說一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時候說我考不上大學(xué)，這讓我聽著非常的不舒服，飯都吃不下。因為沒吃飽，還會影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了，回家聽到的不是鼓勵而是這種不好的話，會讓我覺得很難受，好像自己怎么努力她都看不到，不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會滿意。

我知道，我的媽媽這樣說肯定是想讓我再努力一點，但是我真的接受不了這樣的好意，我覺得是對我的一種打擊。所以我希望，各位家長們，平時多給你們的孩子一些鼓勵，不要說一些讓他們感到沮喪的話。我們在學(xué)校已經(jīng)很累了，回家肯定是想放松一下，好好的休息，不想回家還要受到批評。雖然這樣的話好像很沒有營養(yǎng)，但對我們來說就是莫大的鼓勵。

還有一點，我希望各位家長們在你們的孩子一次月考成績退步的時候不要批評他們，而是要跟他們一起找退步的原因。成績退步對我們來說打擊也是比較大的，批評根本沒有什么作用，反而會讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評我們，還不如跟我們一起找原因，爭取下一次考試進步。

在高三的時候，我們的心理都是非常脆弱的，因為學(xué)習(xí)的壓力非常的大。可能在你們眼中一句不起眼的話，對我們就是莫大的傷害。所以就要求家長們平時說話多思量一下，不要說一些打擊人的話。只要我們一起撐過這一年，一切都會變得更好的。等我們高考結(jié)束之后，到時候想怎么出氣都行。也請家長相信我們，我們也一定不會讓你們失望的，也不會讓你們的辛苦白費。

謝謝大家!

各位家長晚上好！

首先對于你們今晚的到來表示歡迎，同時感謝你們對學(xué)校工作的支持和配合。

由于高二時沒有開家長會，有的我認(rèn)識，有的我還不認(rèn)識，這我有責(zé)任，沒有及時和您們溝通。我先說一下我自己吧，在高一結(jié)束的時候原班主任舒老師由于提升為教導(dǎo)主任，工作繁忙，于是由我來接手這個班的班主任兼任數(shù)學(xué)課，當(dāng)時我的心情有些復(fù)雜，為什么？因為舒老師帶班主任經(jīng)驗老道，汪光愷老師在數(shù)學(xué)界是德高望重，受人景仰。而實驗班的學(xué)生又是倍受關(guān)注，學(xué)校、家庭、社會的關(guān)注。因此我作為一名年輕教師深感責(zé)任重大，當(dāng)然這也是對我的一次挑戰(zhàn)，我雖然不能承諾什么，但我有信心，會全力以赴。

第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革，高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化，高考的模式也隨之改變，因此可能與以往不一樣，到時候誰都不想復(fù)讀，誰都想走，并且據(jù)估計，__年參加高考的安徽考生高達(dá)到62萬，是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年，而一本、二本的錄取比例幾乎不變，因此競爭想當(dāng)?shù)募ち摇＿@就要求學(xué)生只能是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。

第二、目標(biāo)化教育。給孩子定一個合理的目標(biāo)，讓他跳起來能夠得到，努力了能實現(xiàn)的目標(biāo)，當(dāng)然首先對自己有一個合理的定位，千萬不要對孩子提出過高要求，否則會適得其反，比如說現(xiàn)在在五十名到八十名之間的就可以定出爭取一本的目標(biāo)，一百到一百五十名之間的就要爭取二本，一百五之后的就要爭取三本，我要求他們把這個目標(biāo)落實到每一次的月考，在態(tài)度上把每一次月考當(dāng)成是高考，最后就會把高考視為月考，只有這樣才會有平和而積極的心態(tài)參加高考，不會過分的緊張。

第三、注意孩子的學(xué)習(xí)方法。有些孩子一天到晚非常認(rèn)真，上課也能聽懂，但自己做題時就不行了，不能舉一反三，因此成績進步不明顯，其實我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比較普遍，因此我們的具體做法首先是要求學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時要回歸課本，回歸課本不是簡單的看課本，否則毫無意義，而是通過典型的題目去加深對課本的概念、定理、性質(zhì)的理解，當(dāng)你對課本熟悉以后再去解題，就能以不變應(yīng)萬變，很多學(xué)生解題能力差就是因為對課本內(nèi)容理解不深只是停留在表面上，甚至拋到一邊去，再說高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目，知識點源于課本，因此回歸課本顯得尤為重要，當(dāng)然學(xué)理科的不做題目肯定不行，但做題目不能盲目，需要反思，就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結(jié)，才會不斷地提高。其次學(xué)習(xí)成功學(xué)生的經(jīng)驗，用一本練習(xí)本整理錯題是一種很有效的方法，做錯的題必須重視，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識點或向老師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯，由于高三練習(xí)量大，要求孩子及時將練習(xí)和考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習(xí)無所謂，因為不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣他都是有慣性的，平時不注意，你說高考注意點那時不可能的。再次就是要求學(xué)生不懂就問，學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系,有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題，在做練習(xí)時，對一些拿不準(zhǔn)的問題，不僅注意向老師請教，還可以和同學(xué)討論，相互啟發(fā)，彼此得益。其實我們老師也一樣，不敢說那個題目都能做，碰到一些拿不準(zhǔn)的問題也會和其他老師交流，這樣會加深對題目的理解。最后我想說的是雖然是實驗班，但對大多數(shù)學(xué)生來說還是要重視基礎(chǔ)題和中檔題，要求他們不要鉆牛角尖，搞偏題和怪題。因為高考題的易中難的比例是5：3：2，只要你把前面的兩種做好，就有120分了，再說你只有基礎(chǔ)扎實后才能思考難題啊。

最后我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情，智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在__年高考中取得輝煌的成績。

謝謝！

尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓，現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。

現(xiàn)在我就高三(14)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。(看投影)。

關(guān)于老師在這里我表個態(tài)，我要做的是，自己做到以度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。

二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

(二)、關(guān)于學(xué)生也從三個方面來抓?

一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進整體高考水準(zhǔn)的提高。

(四)、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么。

下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé)，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：

其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應(yīng)該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。

尊敬的諶老師、各位家長:。

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個方面去說：

第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管高考之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績處于下游，拖了全班的后腿，我對此無地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!__總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經(jīng)驗，學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望三年之后這個奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個班一樣，人人高考都在600分以上，到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

各位老師、各位家長：

您們好！作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺；另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心，高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信，高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長，我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān)，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

培養(yǎng)自信。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

其次更要重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來。

從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”，必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂，因為習(xí)慣決定一切。

信任與尊重大全（16篇）篇八

3.不管時間過去多久，你仍是酒醉之后我最想念的那個人。

4.你不知道，有些笑容，總以傷害自己為代價。

5.你說的話，那么的美好，讓我分辨不出是真是假。

6.殘喘的聲響被困在了海底無聲無息。

7.回憶只是一種過時的美，期待只是一種假裝的幸福。

8.邇沒有堅持陪涐走到底，縱然涐那么努力。

9.沿途旳風(fēng)景丶我只能邊走邊忘。

10.你就像指尖的星光，讓我看見卻永遠(yuǎn)觸碰不到。

11.投入百分百的感情后才發(fā)現(xiàn);原來在愛的，只有莪自己。

12.我總是學(xué)不會最女人的守候。

13.是我太喜歡你，還是我太愛我自己。

14.愛情太假，還是我們太傻，總之，一切都太不真實。

15.撕心裂肺的吶喊，心如刀割的傷痛，筋疲力竭的我。

16.愛最痛的呼喊是不能再重來。

17.在我需要的時候，能不能給我點看得見的在乎。

18.當(dāng)我們在懷念承諾時是否記得那曾經(jīng)許下的諾言。

19.怕被拒絕，怕被忽略，怕從生命中妥協(xié)。

20.只想你們看到我在，在自己的角落假裝著是過客。

信任與尊重大全（16篇）篇九

1、有人說人生是一條船，它載著你不停的漂來漂去，卻沒有目的地。有人說人生是一座危險的橋，也是一座快樂的橋，除了走過去，你選擇退路的余地。人生是一支筆，...

3、尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

4、人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。(名言網(wǎng))(名言網(wǎng))。

5、信任像一縷春風(fēng)，它會讓枯藤綻出新綠；信任像一條紐帶，它聯(lián)結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。

6、信任是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；信任是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；信任是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

7、船如果沒有對槳的信任，怎么能夠橫越大洋；鳥兒如果沒有對翅膀的信任，怎么能夠恣意翱翔；人如果沒有對自己的信任，怎么能夠在人生這條荊棘路上成長。

8、信任他人不只是嘴上說說而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧！

9、信任是是夏日清涼的風(fēng)，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。

11、愛，不能離開信任。常見一些相愛的人們，由于相互間出現(xiàn)不信任，而使愛情蒙上了陰影。信任不會是憑空建立起來的。無條件的信任大概是沒有的，即使有也是不會太長久的。

12、信任你的人你做什么事都無需解釋，不信任你的解釋也徒勞，而且還會迎來嘲諷和拳腳。

13、我們可以把我們的財物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。

14、男女之間最重要的是什么？是信任，信任不是指沒有誤會，而是總會給對方把誤會解釋清楚的機會。

15、信任是歌。無數(shù)動人的故事流傳千古，如老歌般越老越有活力。范式自刎化鬼，日行千里，為的是赴張邵重陽之約。尾生抱柱苦候，直至被潮水卷走，為的是不失信于人。眉間尺毅然將自己的頭顱和同頭顱一樣重要的寶劍交給一個陌生人，憑的是對他的一份信任。

16、每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)。

17、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。

19、什么人都信任或什么人不信任都是不對的。

20、信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。

21、我認(rèn)為低智、偏執(zhí)、思想貧乏是最大的邪惡。當(dāng)然我不想把這個標(biāo)準(zhǔn)推薦給別人，但我認(rèn)為聰明、達(dá)觀、多知的人，比之別樣的人更堪信任。

23、有些話，我不說是希望你能懂，不想有一天，我對你的信任變成了放任。

24、信任！是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它來自一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

25、在人生的旅途中，難免會遇到各種各樣的智慧的，還有考驗人的能力的如此等等，無論有何種考驗，被考驗者只有經(jīng)得起考驗，才能為考驗者喜歡和信任。

26、信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

27、橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是什么?自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進，日日精進。自信是什么?自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。...

28、信任是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧；信任是一縷春風(fēng)，溫暖了失意者的心；信任是一盆火，燃起失敗者的希望。

29、信任是敢于托付。

30、任人之道，要在不疑。寧可艱于擇人，不可輕任而不信。

31、信任是對別人的起碼尊重，平時的生活中卻往往忽視了這一點，我也僅僅是因為這位老人的去世才觸動我的神經(jīng)。也許擁有一顆大大的心，生活中多一點信任，心情也不至于有何不安。

32、人主必信，信而又信，誰人不親？

33、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

34、所謂愛情，就是由于彼此的愛慕，愛護，在乎而產(chǎn)生的一種特殊情感，愛情的產(chǎn)生需要一個潛移默化的過程；我相信任何事情都是有一個過程的，所以我相信愛情。

信任與尊重大全（16篇）篇十

1、信任是歌。無數(shù)動人的故事流傳千古，如老歌般越老越有活力。范式自刎化鬼，日行千里，為的是赴張邵重陽之約。尾生抱柱苦候，直至被潮水卷走，為的是不失信于人。眉間尺毅然將自己的頭顱和同頭顱一樣重要的寶劍交給一個陌生人，憑的是對他的一份信任。

2、信任是一縷春風(fēng)，它會讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。

3、愛情和信任同樣脆弱，如果愛就選擇信任，如果不信任就選擇離開。

4、人主必信，信而又信，誰人不親？

5、信任就像一個魔術(shù)師，他能讓人們的感情關(guān)系更好，但有時也會讓人們關(guān)系變得很糟。這下你們知道人們相互信任有多重要了吧!

6、愛，不能離開信任。常見一些相愛的人們，由于相互間出現(xiàn)不信任，而使愛情蒙上了陰影。信任不會是憑空建立起來的。無條件的信任大概是沒有的，即使有也是不會太長久的。

7、信任著的愛好比一朵美麗嬌艷的花，她美麗，卻很嬌嫩，又易枯萎，需精心愛護才是。這中間，猜疑的一方，固然是卑俗的，而輕易做出容易引起對方猜疑事的另一方也是愚蠢的。

8、有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界！

9、我們應(yīng)該信任自己的伙伴，信任他是懷著一顆赤誠之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會欺騙自己。

10、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。

11、信任，好似悄悄來臨的春天，讓緊閉的花蕾瞬間綻放。善良，會像一雙翅膀飛進你我的心，讓心與心溝通。

12、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

13、人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對人無法誠懇。我們?nèi)绻髁嗣婢撸荒軐θ颂拐\，會有多么拘束難受!

14、無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說?理解萬歲?，其實只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說?信任萬歲?!

15、誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

16、無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說“理解萬歲”，其實只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說“信任萬歲”!

17、信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過于被人信任；人生之憾，莫過于失信別人，“信任”會讓生活更美滿幸福。

18、無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。

19、任人之道，要在不疑。寧可艱于擇人，不可輕任而不信。

20、許多真話變成了玩笑，很多玩笑變成了真話。信任我，你相信直覺，你不信任我，你跟著直覺走。

21、信任是敢于托付。

22、信任他人不只是嘴上說說而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧！

23、我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。——胡錦濤。

25、信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。

26、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

27、我一直以一顆真誠善良的心來對待身邊的每一個人，因為我始終相信:將心比心，只要有付出，就會有回報，這個世界才會變得更加的美好，更加的溫暖。

28、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

29、信任別人的善良是自己善良的明證。

30、信任就是沒有一絲猜疑和顧忌的百分之百交出自己。

32、信任是一縷春風(fēng)，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。

信任與尊重大全（16篇）篇十一

在物質(zhì)發(fā)達(dá)的今天，越來越多的人開始關(guān)注慈善，參與慈善。這固然是一件極好的事。但要真正做好慈善，既要尊重人，也絕不能忽略了對他人的努力做出肯定，因為肯定就是最大的尊重。

肯定他人的努力，能夠給人以鼓舞。任何社會都會有不同的階層，每個階層的社會成員的體面程度并不一樣，但每個人均希望自己付出的努力獲得社會的認(rèn)同。沒有肯定性評價，只靠信念和毅力來堅持，成功者往往寥寥。肯定，往往會產(chǎn)生激勵作用，有助于事物良性發(fā)展。

“廉者不受嗟來之食，智者不飲盜泉之水。”即使處在社會最底層的乞丐也有他的自尊，更不必說自食其力，用勞動來謀生的殘疾人了。試想，如果材料中那個過路人丟下錢后沒有折回，表達(dá)自己對那位小販的歉意，并以“你是一個生意人”表明了他對殘疾人擺攤賣鉛筆這一“生意”行為的肯定，那么小販就很有可能無法獲得以后的成功。由此，我們發(fā)現(xiàn)，施舍并不是最好的慈善，這是一種居高臨下、無視尊嚴(yán)的“拋給”。真正的慈善應(yīng)該是對人的尊重，而最大的尊重則是對努力的`肯定，即肯定一切依靠自己的能力而謀取生存的正當(dāng)行為。肯定，不同于尊重，尊重給人的多是心理安撫；而肯定，則能給人以鼓勵和動力，是一種不可或缺的社會認(rèn)可，是對人的存在價值的確認(rèn)。

也許是我們長期以來得不到應(yīng)有的尊重之故，因而人們尤其在意“尊重”，常常以是否尊重作為對待人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。其實，在許多時候，肯定要比尊重更為重要。只有尊重而沒有肯定，人永遠(yuǎn)無法得到至關(guān)重要的社會認(rèn)可。生活經(jīng)驗和科學(xué)研究告訴我們，每個人都不能缺失必要的肯定和贊揚，否則，我們也許會一事無成。

當(dāng)我們要表達(dá)自己的愛心時，應(yīng)當(dāng)尊重他人，但必須記住：最大的尊重就是對受助者自身努力的肯定。只有肯定，才能鼓勵對方去踏實努力，不斷堅持，以實現(xiàn)徹底改變命運的目標(biāo)。

信任與尊重大全（16篇）篇十二

1、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥...

3、夏，荷花開了，就像剛睡醒了似的，羞答答的不愿見人；夏，知了叫了，就像在議論天熱似的，叫喳喳的很煩心；夏，暴雨來了，就像傾天而下的珠子，嘩啦啦的往下...

4、丈夫一言許人，千金不易。

5、信任是生活中必有的東西。如果說，生活中沒有了信任，那么世界將變得混亂，沒有安全感。

6、感動是陣陣微風(fēng)，輕輕吹拂，搖動你心中的風(fēng)鈴。感動是層層波浪，緩緩前進，溫柔地拍打著心中的石壁。感動是悠悠回聲，在心房中激蕩，漸漸交融成一首歌曲。...

7、許多真話變成了玩笑，很多玩笑變成了真話。信任我，你相信直覺，你不信任我，你跟著直覺走。

8、我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。——胡錦濤。

9、信任是一塊易碎的水晶，需要我們用心去呵護；信任是滿天閃爍的星光，需要我們帶著敬畏去珍藏；信任是人生路上最溫暖的明燈，需要我們每個人去點亮。

10、最愛雨，最愛被雨拍打在臉上的感覺——清新自然；最愛雨，最愛被雨滑過的痕跡——溫馨甜美；最愛雨，最愛與家人在細(xì)雨中漫步——悠閑自在；最愛雨，最愛和朋...

11、父子不信，則家道不睦。

12、與人交，不為人所信，義未至也。

13、有些人，只一眼便可信任一生；有些人，一輩子，也得不到一絲信任。

14、愛情的本質(zhì)是真實，愛情的基礎(chǔ)是信任，愛情的核心是給與，而不是索取。愛情作為一種感情的形式，它本身又是一個過程，它的結(jié)果不是一個，而是好多。

15、因為對陌生人的信任，讓這個世界充滿陽光；因為對朋友的信任，讓我們每個人不再孤單；因為對自己的信任，讓我們的明天承載希望。

16、信任不是別人給的，而是自己構(gòu)建的。信任，維系了人與人之間關(guān)系與社會的穩(wěn)定發(fā)展，信任可以使我們的生活變得更美好！

17、誠信者，天下之結(jié)也。

19、有時候愛會自然而然地從信任、敬重和友誼中產(chǎn)生。我愿意從最后一個開始，到第一個終止。

20、自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。

信任與尊重大全（16篇）篇十三

1、得到別人的理解是一件幸福的快樂的事，被別人信任就能更能體現(xiàn)一個人的價值，被理解與信任是人一生中不斷追求的最高境界。

2、多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，就造起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

3、信任比如一塊石子一片樹葉，在別人眼里是那樣的普通，而其中的美妙含義只有自己知曉。

4、被自己所愛的人深愛著是什么樣的感覺呢?會是什么樣子呢?想要立刻回答的人，你要知道自己是多么幸福的人。雖然一直強辯說，單戀也是一種愛情，但單用一邊的手掌是拍不出聲音的。

5、雖然誠信看不見、摸不著，但它體現(xiàn)了一個人的良心、品德、精神。讓我們把誠信帶到世界的每一個角落，誠信為侶走天下。

6、自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。

7、父子不信，則家道不睦。

9、信任有如一杯好茶，淡而不澀，清香而不撲鼻，緩緩飄來，細(xì)水長流。

10、信任不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友在坦誠的交往過程中，會使朋友之間留存著對真情的敏感，會使對方的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

11、信任不是別人給的，而是自己構(gòu)建的。信任，維系了人與人之間關(guān)系與社會的穩(wěn)定發(fā)展，信任可以使我們的生活變得更美好！

12、信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過于被人信任;人生之憾，莫過于失信別人，“信任”會讓生活更美滿幸福。

14、信任就像一個魔術(shù)師，他能讓人們的感情關(guān)系更好，但有時也會讓人們關(guān)系變得很糟。這下你們知道人們相互信任有多重要了吧！

15、不是不讓你知道我的存在，只是不奢求愛情會降臨到我頭上，有時候想，我們是不同水域的動物，雖然我很艷羨你那個世界的美麗，但是淺水區(qū)的我一走近，就會被深水淹死。

16、我也不想裝糊涂，卻又不得不認(rèn)輸，錯過的情人還有誰能逗留住；我也只好裝糊涂，假裝自己很幸福。

17、與人交，不為人所信，義未至也。

18、信任使犯人們的心靈得到凈化，誰也沒有中途逃走，全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕，使鴿子不慌張，使陽光充滿世界的每個角落。

19、人之間的信任，是很堅固的，但是又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。

20、信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過于被人信任；人生之憾，莫過于失信別人，“信任”會讓生活更美滿、幸福。

21、愛情的本質(zhì)是真實，愛情的基礎(chǔ)是信任，愛情的核心是給與，而不是索取。愛情作為一種感情的形式，它本身又是一個過程，它的結(jié)果不是一個，而是好多。

23、人與人間的信任，就像是紙片，一旦破損，就不會再回到原來的樣子。

24、如果交往之中沒有了信任，那么，將不會再有一個人愿意幫助你，愿意去愛你，因為你不信任他，他當(dāng)然就沒有理由信任你。想要交到好的朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別的人。可見，交往之中信任是多么重要。

25、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

26、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

27、信任是相互的，它貴在真誠，貴在尊重。欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。

28、每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)。

29、尊重必須有度。輕描淡寫的尊重，是一種虛偽的表現(xiàn)，讓人生產(chǎn)反感。夸大事實的尊重，那是溜須拍馬屁的行為，讓人惡心。不偏不斜，平等相對，那才是真正的尊重，我覺得它猶如春拂面，冬日暖陽。

30、那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。

31、丈夫一言許人，千金不易。

32、每一個夢想都值得尊重，無論它有多遙遠(yuǎn)，無論它能否實現(xiàn)。因為只要有夢，希望就不會熄滅。

信任與尊重大全（16篇）篇十四

1、如果真理得到信任是這么難，那謊話就一定是這里的通行證了。

3、尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

4、在這個復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。

5、男女之間最重要的是什么？是信任，信任不是指沒有誤會，而是總會給對方把誤會解釋清楚的機會。

6、處處的爾虞我詐，信任變的彌足珍貴。信任一個人到底有多難，只怕是經(jīng)歷了太多的背叛，再也無法釋懷。

7、誠信者，天下之結(jié)也。

8、什么人都信任或什么人不信任都是不對的。

9、在人生的旅途中，難免會遇到各種各樣的智慧的，還有考驗人的能力的如此等等，無論有何種考驗，被考驗者只有經(jīng)得起考驗，才能為考驗者喜歡和信任。

10、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上。

11、信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

12、舞臺上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。

13、雖然誠信看不見摸不著，但它體現(xiàn)了一個人的良心品德精神。讓我們把誠信帶到世界的每一個角落，誠信為侶走天下。

14、我們應(yīng)該信任自己的領(lǐng)導(dǎo)，信任他在分配工作時是公平的，信任他不會交給自己完不成的工程。

15、信任是是夏日清涼的風(fēng)，冬日里燃燒的爐火;信任是人與人的率真，心與心的坦誠;信任是做人的美德，人生的境界。

16、我認(rèn)為低智、偏執(zhí)、思想貧乏是最大的邪惡。當(dāng)然我不想把這個標(biāo)準(zhǔn)推薦給別人，但我認(rèn)為聰明、達(dá)觀、多知的人，比之別樣的人更堪信任。

17、信任！是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它來自一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

18、信任是對別人的起碼尊重，平時的生活中卻往往忽視了這一點，我也僅僅是因為這位老人的去世才觸動我的神經(jīng)。也許擁有一顆大大的心，生活中多一點信任，心情也不至于有何不安。

19、有些話，我不說是希望你能懂，不想有一天，我對你的信任變成了放任。

20、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。

22、所謂愛情，就是由于彼此的愛慕，愛護，在乎而產(chǎn)生的一種特殊情感，愛情的產(chǎn)生需要一個潛移默化的過程；我相信任何事情都是有一個過程的，所以我相信愛情。

23、不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅定。——德謨克里特。

24、我們也應(yīng)該信任自己的工友，信任他能和我們一起，完成龐大的工作，信任他會在我們遇到困境時伸出援手。

25、誠實人說的話，像他的抵押品那樣可靠。

26、信任你的人你做什么事都無需解釋，不信任你的解釋也徒勞，而且還會迎來嘲諷和拳腳。

27、我不知道這個世界還有多少信任可言，我只能做到你信任我，我便不讓你失望。

信任與尊重大全（16篇）篇十五

信任尊重肯定――關(guān)愛差生江西大余王萬輝（0797―8722362轉(zhuǎn)812）也許，我所舉的例子具有太多的偶然性；也許，我所說的學(xué)生并非真正的差生；但它，卻給了我不少的啟迪……新學(xué)年開始，我――一位剛調(diào)入東門小學(xué)的新老師，接任了二年級四班的班主任兼語文教師。因為我剛調(diào)入本校，我急于了解本班學(xué)生，于是，翻看成績冊，詢問原任教師，在筆記本上寫下了他們的學(xué)習(xí)、守紀(jì)方面的情況，也由此知道了誰是好生，誰是差生。而對于那幾個新轉(zhuǎn)入本班的學(xué)生，我無從了解，只能靠自己觀察了。葉啟，就在這不經(jīng)意中走到了我的面前。葉啟――也是一位剛轉(zhuǎn)入東門小學(xué)的新生。翻看評語，無所謂好，也無所謂差，平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班隊活動中，我要選一位管理班級鑰匙的學(xué)生。在眾多自薦者中，他的手舉得最高，而且他家離學(xué)校很近，于是，我選中了他。在接過鑰匙的一瞬間，我注意到他眼里閃過一絲喜悅的光彩。在以后的日子里，他把這項工作做得盡善盡美，每天按時開門、鎖門，從未讓一個同學(xué)在教室門口等過。我心里想：他好像還挺不錯的。于是，我在班上表揚了他。第一次作業(yè)，我就發(fā)現(xiàn)了他的字寫得非常好，于是，我常常拿他的作業(yè)給全班同學(xué)做榜樣。盡管，剛開始時，他的作業(yè)正確率不高。后來，為了讓全班同學(xué)少看到幾個“x”，他做作業(yè)時認(rèn)真多了，他的作業(yè)也變得對的多，錯的少，甚至沒有錯的了。再后來，他的成績進入了前十幾名，于是，在我心中，開始把他列入了優(yōu)等生的范圍。大概每個教師心中，對優(yōu)等生都會有或多或少的偏愛，而由于對他們的偏愛，而變得對他們的缺點更容易寬容。其實，我也發(fā)現(xiàn)了葉啟的不少缺點：上課會說閑話，有時會欺負(fù)同學(xué)等，只是因為我對他的.印象不錯，所以我從未大聲斥責(zé)、粗暴地批評他，而是常常朋友式地與他談心。談話過后，他準(zhǔn)會有所好轉(zhuǎn)，盡管免不了再犯，但畢竟他樂于聽從我的教誨，不與我對著干，而且，他違反紀(jì)律的次數(shù)越來越少，甚至能主動制止別的違紀(jì)行為了。知道葉啟原來是差生，已經(jīng)是差不多半個學(xué)期的事了。一次，我偶然從他原來那所學(xué)校的任課教師處了解到：葉啟從幼兒園起就是一個調(diào)皮大王。上課不專心聽講，愛與同學(xué)打鬧。加上老師不停地對他批評，他變得對學(xué)習(xí)無積極性，對上學(xué)不感興趣。聽完他的介紹，我疑惑了，這是我們班的那個葉啟嗎？在家長會上，我從葉啟的母親口中證實了，那個原來被稱為調(diào)皮大王的葉啟，真的已經(jīng)變成了如今這個被評為書法特長生，為二（4）班的同學(xué)所信任、喜愛的葉啟。他的母親欣喜地說：“真沒想到換了一所學(xué)校，他就如同換了個人。是什么讓他有了如此大的改變呢？”

信任與尊重大全（16篇）篇十六

2、每一個夢想都值得尊重，無論它有多遙遠(yuǎn)，無論它能否實現(xiàn)。因為只要有夢，希望就不會熄滅。

3、成長的腳印，使我不再為我不是男孩而無奈，因為我懂得了女孩更有一份讓人心動的溫柔。成長的腳印，使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱，因為我懂得了峰頂之下的，更...

4、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

5、人與人間的信任，就像是紙片，一旦破損，就不會再回到原來的樣子。

6、春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有...

7、信任是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；信任是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹；信任是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。

8、習(xí)慣了在風(fēng)雨中笑著站起來，即使沒有彩虹也不覺得失敗。習(xí)慣了用努力兌換人生精彩，誘惑再大也不偏離人生舞臺。習(xí)慣了一個人悄悄的坐下來，偶爾孤單就不會悲...

9、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

10、我不知道這個世界還有多少信任可言，我只能做到你信任我，我便不讓你失望。

11、知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。

12、音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉轉(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡...

13、我也不想裝糊涂，卻又不得不認(rèn)輸，錯過的情人還有誰能逗留住；我也只好裝糊涂，假裝自己很幸福。

14、信任別人的善良是自己善良的明證。

15、雞公山是一幅優(yōu)美的畫卷，旖旎的自然風(fēng)光令人心曠神怡；雞公山是一首壯麗的詩篇，博蘊的人文景觀令人贊嘆不已；雞公山是一曲遠(yuǎn)古的歌謠，奇趣的神話傳說令人...

16、不要讓誤解誤了你我的關(guān)系，不要讓流言流走了我們的信任，美滿的愛情需要的是信任和理解。

17、如果沒有自信，諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城而毫不緊張？如果沒有自信，成吉思汗怎能戰(zhàn)無不勝，統(tǒng)一蒙古？如果沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷，一統(tǒng)天下？如果沒有自信，百二秦關(guān)怎能換上劉漢的旗號？所以說，自信是人生的一筆財富，因...

18、信任是給予人以尊重；信任是給予人以勇氣；信任是給予人以忠誠；信任是給人以希望；信任是給人以溫暖；信任是給人以你真誠的心。

19、那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。

20、信任著的愛好比一朵美麗嬌艷的花，她美麗，卻很嬌嫩，又易枯萎，需精心愛護才是。這中間，猜疑的一方，固然是卑俗的，而輕易做出容易引起對方猜疑事的另一方也是愚蠢的。

21、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上。

22、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

23、不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅定。——德謨克里特。

24、處處的爾虞我詐，信任變的彌足珍貴。信任一個人到底有多難，只怕是經(jīng)歷了太多的背叛，再也無法釋懷。

25、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

26、秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過。秋天是亂的解不開的結(jié)，似能解開卻又重新糾結(jié)。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經(jīng)不住索...

27、如果真理得到信任是這么難，那謊話就一定是這里的通行證了。