教師心得體會是教師對教育教學(xué)過程中遇到的問題、方法和經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié)，對于教師個人和學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。接下來是一些教育工作者寫的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與思考。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇一

月份，針對今年發(fā)生的一系列有損中石化企業(yè)形象的事件，集團公司下發(fā)文件，決定在石化系統(tǒng)內(nèi)開展“打造高度負責(zé)任、高度受尊敬企業(yè)”員工大討論活動。根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排，我廠懸掛了橫幅，制作了宣傳櫥窗，下發(fā)了調(diào)查問卷，召開了座談交流會，舉辦了演講比賽，一場轟轟烈烈的“負責(zé)任、受尊敬”大討論活動正在文南這片土地上如火如荼展開。

通過參加討論，我感覺到“負責(zé)任、受尊敬”員工大討論活動不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)提出的基本要求，對于我們普通職工提高自身素質(zhì)，樹立良好形象也具有十分重要的意義。下面，結(jié)合自己所從事的文秘工作，圍繞如何增強負責(zé)任意識，提高履職盡責(zé)能力，談一談自己的體會。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇二

“敬業(yè)精神”培訓(xùn)心得體會入職之初，公司針對新員工就做了相關(guān)的培訓(xùn)，距離上次培訓(xùn)已有半年，在這半年中。通過這次培訓(xùn)，再聯(lián)系平時工作，讓我對“敬業(yè)精神”有了更深刻的理解。

“敬業(yè)精神”就是要求我們在工作當(dāng)中要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)。所謂“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂的“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)。不推卸，不回避，不妥協(xié)。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。是需要持之以恒去堅持的。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。

我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好自己的本職工作。在我們?nèi)粘９ぷ髦校此泼刻於荚谧鲋恍┪⒉蛔愕赖男∈拢俏覀兠總€人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人；需要我們立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責(zé)地做好每一項工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！

愛崗敬業(yè)更需要我們在工作當(dāng)中不斷的去學(xué)習(xí)，去完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

在公司快一年的時間里讓我真切感受到，公司是一個集體，我只有珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，對于每一項工作，都以著高度的責(zé)任感，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識，才能不虛度每一天。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇三

教師是祖國的棟梁，女教師則是教育事業(yè)中不可缺少的一份子。從前沿海一線城市到腹地偏遠山區(qū)，女教師們在這個職業(yè)中默默耕耘，在這個職業(yè)中建功立業(yè)。作為一名出身于教育工作者家庭的女教師，我一直認為只有真正熱愛教育，才能體現(xiàn)敬業(yè)精神。

第二段：敬業(yè)的內(nèi)涵。

敬業(yè)是一種職業(yè)道德，是黨和人民關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范的重要內(nèi)容。教師敬業(yè)精神的內(nèi)涵包括愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，不斷學(xué)習(xí)和努力進步。花時間學(xué)習(xí)新知識，提高專業(yè)水平，不斷更新教學(xué)方法，這是表現(xiàn)敬業(yè)的必要條件。平時，教師應(yīng)該主動關(guān)心和幫助需要幫助的學(xué)生，使每一位學(xué)生都能得到平等對待。當(dāng)然，教師也應(yīng)該對待工作具有高度責(zé)任心，意識到自己肩上承擔(dān)的教育重責(zé)和社會責(zé)任。只有敬業(yè)，才能做好教育，才能成就明天的一代。

女教師作為一個職業(yè)中的重要角色，在敬業(yè)上必須承擔(dān)更高的責(zé)任。外界對女性的要求相比男性更高一些，社會給女教師的評價也會更為嚴苛。經(jīng)過多年的觀察和實踐，我認為女教師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，在工作中，女教師更加注重學(xué)生的個性發(fā)展和身體健康。其次，在教育思想上，女教師講求平等相處，注重交流與溝通，嚴格要求自己，使自己的工作更加專業(yè)化和規(guī)范化。最后，在工作中，女教師要求自己表現(xiàn)優(yōu)異，讓學(xué)生從自己身上獲得更多希望和信心。

教育教學(xué)中的每一位教師，都需要具備一定的精神力量。特別是女教師，她們需要面對日常的教學(xué)工作和社會家庭的壓力，并且在這些壓力下，完成自己的職業(yè)工作。因此，女教師要堅定信念，多注意鍛煉，及時調(diào)整自己的心態(tài)，以保持良好的心理健康。同時，女教師還應(yīng)該注重合理分配時間，以保證自己有足夠的時間休息和娛樂，保持充足的精力和積極的心態(tài)。

第五段：結(jié)論。

女教師的敬業(yè)精神是一種偉大的品質(zhì)，是一種能夠影響和激勵下一代更加成熟、勇敢、堅強和自信的力量。女教師們在教育事業(yè)中做出了巨大貢獻，她們的敬業(yè)精神也將會被后人銘記與傳承。教育事業(yè)繁榮昌盛，依賴的是我們優(yōu)秀教師的不懈努力和敬業(yè)精神。因此，我希望每一位女教師都要在工作中注重敬業(yè)，用真心和行動贏得社會和學(xué)生的信任和尊重。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇四

內(nèi)容預(yù)覽：……厲點，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常沒事找事欺負同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。一次，他又打了班里的'同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當(dāng)時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

……成績成績又了很打的飛躍。沖進了年組前三十名。或許愛才是世界上的靈丹妙藥。因為愛著，所以被感動著。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好!很高興能站在這個舞臺上，分享我的人生追求。同時，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會讓和大家一起分享我對愛崗敬業(yè)的理解。首先，我想問大家一個問題：你為誰而工作?你對未來的的發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許有人會說，我一個普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?我能做成功什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。那我要告訴你：錯了!在我們事業(yè)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟。但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為人壽公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。

人生在世，六十花甲、七十古稀，猶如白駒過隙。既然我們選擇了保險理財工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)。把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛鮮花!不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!對我們，愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業(yè)，就是要充滿愛心地服務(wù)客戶;愛崗敬業(yè)，就要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作;愛崗敬業(yè)，就是踏踏實實為保險客戶服務(wù)，情真意切地奉獻他人。古人云“愛人者，人恒有愛;敬人者，人恒敬之”。我們?yōu)樗死碡敹冻鲂羷冢湍苁斋@別人的敬重，這就是對我們理財人員的最高獎賞。

其次，細節(jié)決定成敗，精益求精講服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績是我們永遠的追求。這就是細節(jié)的重要性，這就是精細的力量。今天的人壽保險理財業(yè)，必須從細節(jié)入手、科學(xué)籌劃，精誠合作、精細服務(wù)，力爭各項工作都取得了令人矚目的成績。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季殻湍艹删屠碡敇I(yè)燦爛輝煌的明天。最后，實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。

人的價值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：一心一意抓學(xué)習(xí)，搶字當(dāng)頭干工作，聚精會神練業(yè)務(wù)，只爭朝夕精服務(wù)，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長在崗位，真心奉獻在崗位。如果我的努力能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認可，贏得客戶的尊重，那就我們工作的成功。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡匯聚成就偉大，無數(shù)個普通集聚成就非常，無數(shù)個平淡凝聚成就輝煌，我們的理財業(yè)就一定能“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍。讓我們珍惜崗位，熱愛事業(yè)，共同去演繹人壽保險理財這道獨特的風(fēng)景線，去品味那秋日里泛著金黃的果香!

謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇六

談到“愛崗敬業(yè)”，又有多少人能夠真正做到呢？今天小編來跟大家談?wù)労霌P樸航瑛老師愛崗敬業(yè)精神心得體會.

為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動，同時進一步提高全校教師的思想xxx素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，xxx小組織全校教師開展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進事跡活動。

樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻，愛生如子、忘我工作”的精神深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長、社會滿意的答卷。

樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年，她用心愛學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責(zé)任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開展學(xué)習(xí)活動，將其先進事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習(xí)。

聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對學(xué)生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會學(xué)生什么是愛，其次才是育，對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學(xué)生的愛的情感，就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動力，從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依賴感、信任感，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。

作為青年教師，我會以樸航英老師為學(xué)習(xí)的榜樣，做一名從滿“愛”的教師。路還在腳下，用心去走，讓我們用行動去證明。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇七

敬業(yè)精神是人們追逐事業(yè)成功的關(guān)鍵，它源自人們對自身職業(yè)的熱愛以及對自身職業(yè)價值的認可。敬業(yè)精神貫穿于職業(yè)生涯始終，與職業(yè)生涯的發(fā)展與改進是緊密相關(guān)的。相信通過學(xué)習(xí)與沉淀，能夠讓我更好地認識敬業(yè)精神的含義，持久不懈地堅持在職業(yè)崗位上追求卓越，成就高峰。

敬業(yè)精神是一種對職業(yè)本身深深的熱愛與敬畏，是要求個人卓越的追求以及對工作的責(zé)任感的展示和承擔(dān)。一份職業(yè)的責(zé)任，貢獻與成果，體現(xiàn)一個人的價值。對于一個職業(yè)者來說，敬業(yè)精神，不僅僅是內(nèi)心深處的激情，更是對職業(yè)要求深入的理解與維護。對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和水平提升的理解，能夠激勵個人持續(xù)探索和進步。

第三段：感悟敬業(yè)精神的實操指南。

實踐是提高敬業(yè)精神的最佳途徑。通過發(fā)掘職業(yè)中的機會和發(fā)現(xiàn)問題的機會，敢于冒險、迎接挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任并全力以赴，不斷超越自己的極限。正如一位成功人士所說：“成功路上的每一步都是一次“嘗試”，不論成敗都是成功之路上的經(jīng)驗。”而我們應(yīng)該時刻提醒自己：嘗試、探索、創(chuàng)造、創(chuàng)新，成功并不是一蹴而就的，關(guān)鍵在于如何對待失敗并總結(jié)經(jīng)驗，使其為自己帶來啟示與進步。

第四段：學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，提升敬業(yè)精神。

通常我們通過學(xué)習(xí)機構(gòu)的培訓(xùn)、書籍的閱讀以及與他人的交流來拓寬自己的視野，更好地理解我們所從事的職業(yè)，以及如何提升自身。在實踐過程中我們遇到的困難、領(lǐng)悟到的經(jīng)驗在切實的實踐中不斷積累與提高。當(dāng)我們把理解和實踐結(jié)合在一起，才能真正提升自己對敬業(yè)精神的理解和實踐。

第五段：總結(jié)。

在每個人的職業(yè)生涯中，敬業(yè)精神是成就自身價值的重要因素，同時也是推動事業(yè)發(fā)展的核心動力。持久不懈地追求卓越，對職業(yè)生涯做規(guī)劃和水平提升的認識，不斷擴展視野、拓寬思路、加強自身綜合素質(zhì)的提升，權(quán)衡和選擇個人興趣與職業(yè)前景的平衡，才能更好地投身于敬業(yè)精神的實踐與發(fā)展之中，才能從職業(yè)中汲取到最大的價值和無限的可能。讓我們在未來的工作中不斷提升自身的敬業(yè)精神，成就多彩的人生。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇八

什么是愛崗敬業(yè)呢？小時候老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人！

工作后領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人！我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。就拿內(nèi)勤工作來說吧！每天都在重復(fù)同樣的工作，同樣的機械化的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會在工作中尋找樂趣。面對成堆的殘幣的時候，想一想殘幣被整理好那一刻的成就感。面對成堆的__款合同的時候，想一想客戶拿到__款時的喜悅感。面對??像這樣什么樣的難題都能迎刃而解，做什么事都充滿熱情。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。

工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時候還需要承受更多的壓力，現(xiàn)在企業(yè)競爭越來越激烈，自然我們員工的壓力就越來越大，在這種壓力下，難免會產(chǎn)生一些懈怠心理，克萊門特。斯通曾說：“理智無法支配情結(jié)，相反行動才能改變情結(jié)。”因此，面對工作，盡快果斷地執(zhí)行，是消除各種不良習(xí)慣的最佳做法，也是一名優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，保持奮的工作態(tài)度，不僅能得到同事的稱許和贊揚，也會獲得一份最可貴的資產(chǎn)－信任。

在行業(yè)競爭日益加劇的今天，每一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價值。作為企業(yè)老總，誰不希望上下一心、團結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實際，市場競爭日益劇烈，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，來面對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實現(xiàn)我們的人生價值。作為銀星的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，熱愛自己的企業(yè)、熱愛自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭作愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。在這方面，我還得加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力成為一個優(yōu)秀的員工。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇九

愛崗敬業(yè)不僅僅是對革命軍人的基本要求，它是每一個熱愛社會主義的普通公民都應(yīng)該做到的。社會主義是一項前無古人的偉大事業(yè)，熱愛本職工作，在本職崗位上盡職盡責(zé)本身就是擁護社會主義事業(yè)的表現(xiàn)。作為消防警官，更應(yīng)做到這一點。消防部隊擔(dān)負著防火滅火、搶險救援、防化排毒及處置突發(fā)事件等重要任務(wù)，可以說是“責(zé)任重于泰山”。

所起到的作用可以概括為：“保護人民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，促進社會經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展”。作為消防警官，首先應(yīng)時刻牢記自己肩上的責(zé)任及國家領(lǐng)導(dǎo)人的重托，視人民群眾的利益高于一切，要熱愛所從事的消防監(jiān)督工作;其次，要正確對待分工分配，要服從組織安排，革命工作無貴*之分。消防部隊有很多崗位，有些崗位可能工作比較輕松而且實惠，有些崗位可能事多錢少易挨批評。這就需要我們每個官兵樹立服務(wù)全局的思想，正確對待個人利益與集體利益，對于應(yīng)該得到的個人利益一定要努力爭取，但是當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)以集體利益為重，必要時要舍得犧牲個人利益。組織對人員的任用一般都要統(tǒng)籌兼顧，考慮到個人特長等因素，盡量使每個人員都最大限度地發(fā)揮自己的才干，從而提高整個消防部隊的戰(zhàn)斗力。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十

入職之初，公司針對新員工就做了相關(guān)的培訓(xùn)，距離上次培訓(xùn)已有半年，在這半年中。通過這次培訓(xùn)，再聯(lián)系平時工作，讓我對“敬業(yè)精神”有了更深刻的理解。

“敬業(yè)精神”就是要求我們在工作當(dāng)中要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)。

所謂“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂的“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)。不推卸，不回避，不妥協(xié)。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。是需要持之以恒去堅持的。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的.工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。

我認為，“愛崗敬業(yè)“的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好自己的本職工作。在我們?nèi)粘９ぷ髦校此泼刻於荚谧鲋恍┪⒉蛔愕赖男∈拢俏覀兠總€人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人；需要我們立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責(zé)地做好每一項工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！

愛崗敬業(yè)更需要我們在工作當(dāng)中不斷的去學(xué)習(xí)，去完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

在公司快一年的時間里讓我真切感受到，公司是一個集體，我只有珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，對于每一項工作，都以著高度的責(zé)任感，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識，才能不虛度每一天。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十一

通過李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的認識和使用，撥打１１９時注意的細節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時怎么辦呢？可以說這是很多人關(guān)注的焦點話題，通過學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。

這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打１１９火警電話，通知消防隊救火。

同時我也認識了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時我們經(jīng)常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過李教官的介紹，我們了解其特點和使用方法等等，總之今天的學(xué)習(xí)真是受益匪淺。

水火無情，我們必須堅持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個人，讓慘劇不再發(fā)生。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十二

愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作；敬業(yè)就是用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，真正認識到自己工作的意義，在知足感恩中把工作做為一種責(zé)任，一項事業(yè)。愛崗與敬業(yè)總是相互聯(lián)系的，愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。愛崗敬業(yè)說得具體點，就是立足本職工作，把點滴小事做好，把分秒時間抓牢。激情是我們愛崗敬業(yè)的持續(xù)，只有滿懷愛崗敬業(yè)的高昂激情，才能具備顧全大局，無私奉獻的精神。如果我們不能立足本職，求真務(wù)實，扎實工作，就談不上愛崗敬業(yè)，科學(xué)發(fā)展，激情奉獻。

眾所周知，一座橋梁，需要諸多橋墩的支撐，否則難以負載千車萬人的流通；一個樂隊，要想演奏出余音繚繞的華麗樂章，離不開樂隊全體人員的共同努力；而一個單位的健康快速發(fā)展，同樣需要我們每一位干部職工立足本職，腳踏實地，真抓實干，需要我們每個員工的愛崗敬業(yè)與激情奉獻。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，才會為社會、為單位發(fā)展作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人，才是單位的棟梁之材和單位發(fā)展的希望所在。

在日常工作中，我們經(jīng)常會聽到、看到這樣那樣尋找借口的人和事，比如不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由，抱怨“制度不行”、“政策不好”、“領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心”、“環(huán)境不利”，以及“同事不幫忙”、“群眾太落后”、“我已經(jīng)盡力了”等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口，只要有心去找，借口無處不在。實際上，借口就是敷衍別人、原諒自己、掩飾弱點、推卸責(zé)任的“擋箭牌”，這樣做就意味著把自己的過失掩飾起來，把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會、單位或者他人；他們把寶貴的時間和精力放在如何為自己的不努力尋找合適的借口，忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任，也有的人在自己的工作崗位上，急功近利，拈輕怕重，不愿從小事做起，不能通過小事來歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，卻以頻繁跳槽為能事。顯然，這些人無疑是缺少了干好一份工作所必不可缺的條件——敬業(yè)精神。

想單位給了我們多少？而要問自己為單位做了什么？奉獻了多少？當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責(zé)任；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，扎扎實實的去工作，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的尊重，從而取得崗位上的競爭優(yōu)勢。因為只有愛崗才會敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻。

愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”一般來說，條件好、工作輕松、收入高的崗位，做到敬業(yè)容易，象我們這樣的單位，工作環(huán)境比較艱苦，收入也不算高，做到愛崗敬業(yè)確實有些困難。但即便如此，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、工作枯燥的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作。如果我們選擇了這份工作，哪怕工作環(huán)境再艱苦惡劣，工作內(nèi)容再枯燥繁瑣，我們都應(yīng)該滿腔激情地工作，應(yīng)該象熱愛自己的家庭一樣去愛崗敬業(yè)。

等腫消下去，他又找理由離開醫(yī)院回到了工點。因為他的愛崗和敬業(yè)，他建設(shè)的工程先后榮獲過國家“魯班獎”、“詹天佑獎”和鐵道部全路“火車頭”獎?wù)拢€被授予過“全國優(yōu)秀項目經(jīng)理”、“鐵路重點建設(shè)功臣”和“科技拔尖人才”等榮譽稱號。難道他就不知道企業(yè)存在的缺陷，沒有感到過工作的枯燥，沒有在工作中遇到過挫折、遭受到失敗嗎？所以請大家永遠記住：“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人才始終在尋找客觀理由”。愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲，知足感恩，再創(chuàng)輝煌。

愛崗敬業(yè)是一個古老的話題，是社會對每一個成員最基本的從業(yè)要求，是推動人類進步的重要精神力量，隨時代的變遷，人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十三

通過學(xué)習(xí)《員工突擊》攻略一的內(nèi)容，使我對工作崗位有了一個全新的認識。

職業(yè)崗位是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺，通過崗位工作我們從自身形象、精神面貌、工作作風(fēng)等方面展現(xiàn)了自己，獲得了家庭地位和社會地位，并通過工作付出獲得了經(jīng)濟效益，滿足了自身的物質(zhì)需求。做好在職的每一天，是為了體現(xiàn)自己的價值，也是為了自己最基本需求，只有愛崗敬業(yè)才能獲得效益并實現(xiàn)自身的價值所在。

作為一名企業(yè)員工，如果缺乏敬業(yè)精神，那么他丟掉工作是遲早的事情，敬業(yè)是自我發(fā)展的需要，因為敬業(yè)才能立業(yè)，只有將自己融入崗位中，你才能了解你的崗位并勝任它，敬業(yè)精神是一種職業(yè)能力，缺乏敬業(yè)精神不單是職業(yè)道德的問題，同時，也是一種職業(yè)能力的缺失。

敬業(yè)是優(yōu)秀的起點，在工作中，有了敬業(yè)精神，我們就會深深地喜歡上我們所從事的職業(yè)，由此我們才會專心致志地從事我們所做好的事情，從而達到專業(yè)的高度。像許三多一樣，因為他有執(zhí)著的敬業(yè)精神，熱愛自己的崗位，堅守信念，愛崗敬業(yè)，最后他獲得了成功，從一個不被看好的孬兵成長為人人佩服兵王。在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。敬業(yè)是立業(yè)的前提和基礎(chǔ)，有了敬業(yè)才能立業(yè)，敬業(yè)讓我們產(chǎn)生無窮的毅力和決心。

《員工突擊》中“將敬業(yè)精神融入你的血液中”，它表達的不僅僅是一個口號，更是激勵我們做人，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行力、落實力，一種愛崗敬業(yè)的高度，一種敬業(yè)精神。它體現(xiàn)的是一種積極對待工作的態(tài)度，工作不分貴賤，有的只是你對待工作的態(tài)度，而工作態(tài)度取決于我們自己的心態(tài)，既然我們選擇了這個崗位，就應(yīng)該熱愛它，接受它，享受工作帶給我們的快樂。無論你從事什么職業(yè)，無論你身在什么崗位，首先必須具備敬業(yè)的精神，并養(yǎng)成敬業(yè)的習(xí)慣，才能有所發(fā)展，才能不斷進步，才能在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。否則，你只能由平凡轉(zhuǎn)為平庸，最后變成一個毫無價值和沒有出路的人。

缺乏敬業(yè)精神的人永遠也不會被公司青睞，也永遠不會實現(xiàn)自己的價值，他最好的結(jié)果和最壞的結(jié)果往往都是一樣的，就是被公司淘汰出局，工作就是要付出努力，我們工作不應(yīng)該是為了工作而工作，而是在工作中享受工作的樂趣，在任何時候?qū)W會建立自己的內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)和滿足感，相信任何任務(wù)在完成過程中都能使自己得到一種學(xué)習(xí)和提高，熱愛自己的崗位，這樣工作便不是一種負擔(dān)。

珍惜自己的崗位，樹立良好的敬業(yè)精神，注重它，培養(yǎng)它，并將它融入你的血液中。盡職盡責(zé)的干好本職工作，只有這樣你才能獲得成功。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十四

制藥行業(yè)作為一種特殊的行業(yè)，要求從業(yè)者具備高度的敬業(yè)精神。在這個行業(yè)中，每個環(huán)節(jié)的工作都直接關(guān)系到人們的生命健康，因此，制藥敬業(yè)精神是每位從業(yè)人員的必備品質(zhì)。在我個人的從業(yè)經(jīng)歷中，我深深體會到了制藥敬業(yè)精神的重要性，并從中汲取了許多心得和體會。

首先，制藥敬業(yè)精神要求我們要恪守職業(yè)道德。作為從業(yè)人員，我們不僅要具備專業(yè)的技能和知識，還要保持一種高度的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn)。在我們的工作中，我們處理的是人們的生命和健康，這是一項神圣的使命。我們必須時刻堅守職業(yè)道德，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)倫理意識，尊重患者的隱私權(quán)和知情權(quán)，嚴格遵守行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)。

其次，制藥敬業(yè)精神要求我們要追求卓越品質(zhì)。在制藥行業(yè)，質(zhì)量是生命線，任何一點瑕疵都可能對患者的生命安全造成威脅。因此，我們必須對工作嚴格要求自己，以卓越品質(zhì)為目標(biāo)，追求零缺陷的產(chǎn)品和服務(wù)。我們要注重細節(jié)，精益求精，不斷提高自己的技術(shù)水平和工作效率，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。

再次，制藥敬業(yè)精神要求我們要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。制藥行業(yè)是一個充滿變革和創(chuàng)新的行業(yè)，新藥的不斷出現(xiàn)和研發(fā)技術(shù)的不斷進步，要求我們不斷充實自己的知識，跟上時代的步伐。我們要積極參加各種學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)，不斷拓寬自己的專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法，提高自己的工作能力和創(chuàng)新精神。

同時，制藥敬業(yè)精神要求我們要積極主動地與團隊合作。制藥行業(yè)是一個涉及多個環(huán)節(jié)和多個專業(yè)的行業(yè)，一個環(huán)節(jié)的差錯可能會對整個流程產(chǎn)生影響。因此，我們需要與其他團隊成員密切合作，加強溝通和協(xié)調(diào)，共同努力，共同解決問題。積極地參與團隊合作，不僅可以提高工作效率，還能夠獲取更多的經(jīng)驗和技能，為個人的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，制藥敬業(yè)精神要求我們要持之以恒地獻身于這個行業(yè)。制藥行業(yè)是一個需要長期投入和專注的行業(yè)，要取得成功，需要付出巨大的努力和心血。我們要堅守初心和使命，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅持下去。我們要有足夠的耐心和恒心，在不斷學(xué)習(xí)和提高自己的同時，堅持不懈地為患者的健康貢獻自己的力量。

總之，制藥敬業(yè)精神是制藥行業(yè)從業(yè)人員的重要品質(zhì)，它既是我們工作的動力和動力所在，也是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。只有在敬業(yè)精神的引領(lǐng)下，我們才能不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和人們的健康作出更大的貢獻。因此，我們要時刻保持敬業(yè)精神，不斷努力和進取，為制藥行業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十五

敬業(yè)精神是一種做事的態(tài)度和精神，是對工作的認同、責(zé)任心、使命感和奉獻精神的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)生活中，敬業(yè)精神同樣適用。作為一名普通的學(xué)生，我也深深的認識到了敬業(yè)精神的重要性，并對此有了自己的一些心得體會。

敬業(yè)精神是一種對工作和職業(yè)充滿熱情、認真負責(zé)的態(tài)度，在工作中腳踏實地、精益求精，不計較個人得失，對工作充滿投入，愿意用全部力量去完成。在學(xué)生生活中，也應(yīng)該用相同的精神來面對學(xué)習(xí)生活。只有不斷地學(xué)習(xí)、努力拼搏，才能在將來的職場上贏得更好的發(fā)展機會。

第二段：敬業(yè)精神要求我們勇于拼搏。

敬業(yè)精神要求我們要有勇氣和毅力去追求自己的目標(biāo)，要時刻保持拼搏的狀態(tài)，即使遇到困難也不能放棄。在學(xué)習(xí)生活中，有些科目或知識可能會比較難學(xué)，但當(dāng)我們對自己有信心和信念時，就一定能夠戰(zhàn)勝這些困難，并取得更好的成績。如果沒有敬業(yè)精神的鼓舞，我們或許就會在學(xué)習(xí)道路上止步不前。

第三段：敬業(yè)精神要求我們發(fā)揚自己的“造血功能”

正如進入職場后需要不斷學(xué)習(xí)新技能，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己走得更遠一樣，在學(xué)習(xí)生活中，我們也需要接受新知識和新方法。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該懂得發(fā)揚自己的“造血功能”，即自主學(xué)習(xí)能力，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，從中汲取營養(yǎng)，提高自己的知識水平。

第四段：敬業(yè)精神要求我們拓展視野。

在學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)一門知識的同時，我們也應(yīng)該了解與之有關(guān)的其他方面的知識，以此來拓寬視野，加深知識的掌握程度。同時在此基礎(chǔ)上，我們也可以探索更廣闊的領(lǐng)域，把狹隘的眼界拓寬，帶來新的思路和判斷能力，為自己的學(xué)習(xí)生活增添色彩。

第五段：敬業(yè)精神要求我們對身邊的人進行幫助。

作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該充分發(fā)揚敬業(yè)精神，幫助身邊需要幫助的人。我們可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論，互相幫助在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)，為他們提供有用的幫助。這樣可以增強自己的學(xué)習(xí)能力，同時也能增強團隊合作意識，為將來的職場打好基礎(chǔ)。

敬業(yè)精神是一種綜合素質(zhì)，也是一種人生態(tài)度，它能讓我們在學(xué)習(xí)道路上更加努力，更有信心，發(fā)揮潛力，做到自我管理、自我激勵、自我提高。在敬業(yè)的精神指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)之路會越走越寬廣，越走越通透。所以，我們應(yīng)該弘揚敬業(yè)精神，用積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十六

什么是愛崗敬業(yè)呢？小時候老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人！工作后領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人！我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。就拿內(nèi)勤工作來說吧！每天都在重復(fù)同樣的工作，同樣的機械化的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會在工作中尋找樂趣。面對成堆的殘幣的時候，想一想殘幣被整理好那一刻的成就感。面對成堆的貸款合同的時候，想一想客戶拿到貸款時的喜悅感。面對……像這樣什么樣的難題都能迎刃而解，做什么事都充滿熱情。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。

工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時候還需要承受更多的壓力，現(xiàn)在企業(yè)競爭越來越激烈，自然我們員工的壓力就越來越大，(規(guī)章制度辦事入手。有的單位的員工愛崗敬業(yè)精神之所以缺失，跟不能嚴格照章辦事大有關(guān)系。獎勤罰懶在那里成了一紙空文，平均主義的大鍋飯在那里吃得噴香，有人嚴重失職瀆職了，但有保護傘的全力保護故而仍然平安無事，逍遙自在。凡此種種，必然對員工的積極性帶來極大的負面影響，愛崗敬業(yè)往往成為一紙空文，難以落到實處。在那樣的地方，辦事作風(fēng)稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規(guī)章不循是最壞事的。因此，筆者在這里呼吁：要有高效的工作質(zhì)量，必得健全規(guī)章制度，并嚴格按照規(guī)章制度辦事。該罰的罰，該獎的獎，賞罰要非常分明，愛崗敬業(yè)才能蔚然成風(fēng)。

我要為愛崗敬業(yè)者謳歌，他們是人群中的奮然前行者，他們是社會的脊梁，畢竟值得贊美！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師的敬業(yè)精神心得體會（精選17篇）篇十七

從此書中可以窺視到，學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要的組成部分，教師的職業(yè)是傳道授業(yè)解惑，教育的職業(yè)是把教學(xué)當(dāng)成自己終生職業(yè)，用愛搭起教育的基礎(chǔ)，用自己的學(xué)識及人格魅力，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生健康快樂的成長，這對教師愛崗敬業(yè)息息相關(guān)，時代也呼喚著教師，職責(zé)驅(qū)使我們做教師要不斷更新自己教育觀念，擔(dān)負起身上培養(yǎng)未來人才的責(zé)任，不辜負人民的重托。

讀了《培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神》這本書歸納起來編者從愛崗敬業(yè)到勤奮努力、忠誠守信、熱情專著、自信自強、自我管理、盡職盡責(zé)，學(xué)習(xí)研究八方面進行具體詳細的闡述，使我對教師愛崗敬業(yè)有更加深入細致的認識，也懂得如何培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神有更加明確努力方向，書是人類的朋友連與此書的對話中讓我找到前進的方向，從具體的事例中體會到成功與失敗，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，勤奮與忠誠信守與專注是我努力奮進的前提，讓我以書為伴，從書中學(xué)習(xí)更加明智的人生觀，用自己的微薄之力去描繪那美好燦爛的明天，去迎接屬于自己的快樂和幸福。在教學(xué)的第一線發(fā)揮自己的光和熱。