通過寫學(xué)習(xí)心得，我們可以將學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，提升學(xué)習(xí)成果的實際效果。小編整理了一些學(xué)習(xí)心得的模板和示范，供大家參考和借鑒。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇一

作為中國共產(chǎn)黨成長壯大的重要陣地，重慶黨史蘊含著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。近日，我有幸參加了學(xué)習(xí)重慶黨史的活動，并深感收獲良多。通過學(xué)習(xí)黨史，我對中國共產(chǎn)黨的歷史地位以及人民群眾的偉大力量有了更深刻的認(rèn)識。下面將從黨史與時代背景、黨史與個人成長、黨史與社會發(fā)展、黨史與信仰堅守以及黨史與國家前途等五個方面，談一談我對學(xué)習(xí)重慶黨史的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)重慶黨史使我更加了解黨史與時代背景的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是在特定的歷史條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。重慶黨史中所講述的歷史事件和偉大斗爭，都是在國內(nèi)外大背景下進行的。從遙遠(yuǎn)的北伐戰(zhàn)爭到艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，再到國共內(nèi)戰(zhàn)，這些黨史事件與時代背景的密切聯(lián)系，深刻展示了黨在不同歷史階段的使命與擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黨史讓我明白，只有了解歷史，才能更好地把握當(dāng)下，為未來做好準(zhǔn)備。

其次，學(xué)習(xí)重慶黨史對個人成長有著重要的啟示。中國共產(chǎn)黨的歷史是英雄的歷史，是無數(shù)共產(chǎn)黨人為人民和民族的解放事業(yè)而奮斗的歷史。黨史中的楊子榮、戴季陶、羅瑞卿等一代代英勇的共產(chǎn)黨人，他們不畏強權(quán)，不怕犧牲，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想，展現(xiàn)了無私奉獻的精神。他們的事跡告訴我，作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該始終堅持理想信念，矢志不渝地為人民的福祉而奮斗。

第三，學(xué)習(xí)重慶黨史讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展。黨史中所述的改革開放和改革的實踐經(jīng)驗，以及為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)不斷開拓進取的探索，都是中國共產(chǎn)黨的偉大創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)這些黨史事跡的同時，我深刻認(rèn)識到，黨的歷史是中國社會發(fā)展的一個縮影。黨史中充滿了對人民群眾的關(guān)懷和擔(dān)憂，也充滿了對中國社會主義建設(shè)的堅定信心。學(xué)習(xí)黨史使我認(rèn)識到，只有在正確的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。

第四，學(xué)習(xí)重慶黨史加深了我對信仰堅守的理解。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)思想的政黨，這是黨史上的一大特點。黨史中的革命先驅(qū)，通過始終堅守馬克思主義的思想信仰，不僅在歷史的洪流中立下了赫赫戰(zhàn)功，也在長期實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)黨史，我深刻領(lǐng)悟到，信仰堅守是每一個共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。只有堅守初心和信仰，我們才能面對困難和挑戰(zhàn)時保持清醒和堅定，為實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的偉大理想而不斷努力。

最后，學(xué)習(xí)重慶黨史給我展示了黨史與國家前途的內(nèi)在聯(lián)系。黨的歷史不僅是黨員的歷史，更是國家前進的歷史。黨史中艱苦奮斗的歷程，正是國家前進的歷程。學(xué)習(xí)黨史讓我懂得了任何事業(yè)的發(fā)展都需要時間和努力。每一位共產(chǎn)黨員都要勇于擔(dān)負(fù)起歷史賦予的責(zé)任，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。只有堅定地跟黨走，才能為國家前途繁榮昌盛作出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)習(xí)重慶黨史是一次思想上的洗禮，也是一次精神上的磨礪。通過學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大、黨的歷史的光輝，更明確了自己的使命和擔(dān)當(dāng)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定理想信念，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇二

根據(jù)自治區(qū)殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，8月22日—9月1日，我與塔城地區(qū)各縣(市)其他同志一道，來到令人神往的_最高學(xué)府——上海復(fù)旦大學(xué)開始了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。九天學(xué)校生活，緊張而有序，充實而快樂，留下了深刻的印象：一是這次組織的培訓(xùn)班層級高、規(guī)格高。學(xué)習(xí)期間，授課的幾位教授，都是才高八斗、知識淵博的專家，他們的敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度給我留下深刻難忘的印象。二是授課的課時設(shè)置安排合理。本次學(xué)習(xí)開設(shè)課程多種多樣，內(nèi)容豐富多_。既有馬克思主義_化最新成果作為中心內(nèi)容，又有黨風(fēng)黨紀(jì)、國史和社會主義核心價值體系教育，結(jié)合新疆實際安排了新時期民族宗教政策，更重要的是提供了_、經(jīng)濟、文化、哲學(xué)、社會、科技和法律等新知識新技能學(xué)習(xí)機會，為提高我們的法治思維、管理能力、與媒體溝通、公共決策、創(chuàng)新和應(yīng)對處置能力提供了良好的平臺。三是教授們的授課，既有很強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗，應(yīng)該說每一節(jié)課都非常精_，大家收獲很大。

總之，通過學(xué)習(xí),自己感到這次培訓(xùn)班時間雖短,但安排緊湊有序,內(nèi)容重點突出,形式靈活多樣,服務(wù)周到熱情,講授精_紛呈,使人耳目一新,視野頓開,受用良多。

二、培訓(xùn)的收獲、啟示。

(一)對現(xiàn)_干部能力提升有了新的認(rèn)識。

領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力實際上是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對不斷變化的社會新形勢，作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強學(xué)習(xí)，提高知識水平，才能提高為_服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)前黨和_以及廣大群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求已不再滿足于思想堅定、業(yè)務(wù)熟練，新的社會形勢亟需領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識，跟上社會發(fā)展需要。因此，要求我們既要精通業(yè)務(wù)，善于管理，也要熟悉_、經(jīng)濟基礎(chǔ)理論知識，同時要善于應(yīng)對社會媒體，處理突發(fā)事件，做好危機_，保持健康陽光的身體和心態(tài)。這些都是當(dāng)前對領(lǐng)導(dǎo)自身能力的迫切要求，需要我們在工作的同時，不斷提高和完善。

(二)學(xué)習(xí)力是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力。

身在_的最高學(xué)府，在幾天的學(xué)習(xí)生活中，復(fù)旦校園充滿著勤奮學(xué)習(xí)的精神給我留下了深刻印象。達(dá)_奇曾說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，方得幸福長眠”，相信清華的學(xué)子定能幸福一生。學(xué)習(xí)，是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力，對于領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)更是履職盡責(zé)的第一能力。在新知識、新事物不斷涌現(xiàn)的時代，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學(xué)習(xí)能力增強過硬素質(zhì)，以過硬的素質(zhì)帶領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、長治久安。聯(lián)系實際，殘聯(lián)作為服務(wù)社會最弱勢群體的部門，是黨和_聯(lián)系群眾的重要橋梁，服務(wù)殘疾人，發(fā)展殘疾人事業(yè)做的如何，直接關(guān)系到市委、_在廣大群眾中間的形象和地位。因此，加強學(xué)習(xí)和調(diào)查研究是殘疾人工作者的基本要領(lǐng)。作為殘疾人工作者隊伍的帶頭人，除了自己加強學(xué)習(xí)以外，更要把在上海復(fù)旦大學(xué)期間培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進一步地放大起來，帶領(lǐng)大家經(jīng)常_開展知識更新，將學(xué)習(xí)融入到工作生活中去。

(三)開拓創(chuàng)新能力越來越成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專家、教授們的授課結(jié)合實際且推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識，提升了能力，能讓自己站在更高的起去看待問題、思考問題和解決問題。這就要求今后要用所學(xué)、所思、所想，進一步開拓思維，創(chuàng)新工作方法做好殘聯(lián)工作，時時想創(chuàng)新，處處見創(chuàng)新。特別是結(jié)合所聽、所聞，從繁忙的日常管理和瑣碎事務(wù)解放出來，專心負(fù)責(zé)我市殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計，想方設(shè)法提高效率，探索事業(yè)新改革。

(四)知識的積累是干部提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)源于深厚的知識積淀，知識來自永不停歇的學(xué)習(xí)和積累，并且知識本身也需要創(chuàng)新。目前人類社會的知識總量不斷遞增，知識的更新速度尤其驚人，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要在不斷地學(xué)習(xí)原有知識，更要努力汲取新知識。一個部門的領(lǐng)導(dǎo)者只有通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，不斷掌握_知識，才能在遇到困難問題時發(fā)散思維，想出高超謀略，得以解決問題。總而言之，創(chuàng)新是建立在一定知識的基礎(chǔ)之上的，知識經(jīng)驗是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，知識的層次決定了創(chuàng)新的高度。領(lǐng)導(dǎo)干部只有努力學(xué)習(xí)一切先進科學(xué)文化知識，深入了解_知識技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長，創(chuàng)造出更多更新更有價值的東西，服務(wù)于_。

三、促進工作成效的打算。

復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已近結(jié)束，但我會自覺地把學(xué)習(xí)堅持下去。緊密結(jié)合我市實際、殘疾人工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新。

這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較適用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識與本職工作有機結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與實際工作有機結(jié)合起來，用所學(xué)到的知識去指導(dǎo)實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。如通過學(xué)習(xí)科學(xué)管理新技術(shù)，尤其是計算機軟件應(yīng)用，深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)庫能讓整個的管理過程更加科學(xué)、更加可控。而我市至今沒有一個全面的信息系統(tǒng)來記錄和掌握殘疾人各方面的基礎(chǔ)狀況，如果能夠建立起了殘疾人信息數(shù)據(jù)庫，同時結(jié)合_殘聯(lián)和自治區(qū)殘聯(lián)開展的殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查，全面摸清我市殘疾人的現(xiàn)狀，掌握殘疾人的動態(tài)信息，準(zhǔn)確了解殘疾人的需求，這必將對今后我區(qū)殘疾人工作的開展產(chǎn)生巨大而深刻的影響。可以想象，殘疾人數(shù)據(jù)庫的建立和完善一定會使得殘疾人事業(yè)項目分配更均衡，就業(yè)服務(wù)更到位，扶貧幫困更精準(zhǔn)，組織_更及時。

總的來說，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學(xué)以致用，付諸實踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切切實實的行動，打造一支創(chuàng)新的團隊，形成一套創(chuàng)新的機制，在本職崗位上實現(xiàn)對基層領(lǐng)導(dǎo)干部知識更新和提高創(chuàng)新能力的殷切期待。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇三

記得當(dāng)時拿著通知書時喜悅的心情，到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時間，才發(fā)現(xiàn)，在這三年的時間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學(xué)生活，心里總充滿著感激，感激老師對我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：

也許有的人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有的人說，跨進大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進了大學(xué)校門。

經(jīng)歷過軍訓(xùn)、學(xué)生會的競選，參加各種社團的活動，自己也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準(zhǔn)備些什么，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時的想法可能會和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學(xué)到的知識會更多、更充實，特別是校企合作，能進廣石化參觀實習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧！

大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年，我們專業(yè)，比較特別吧，八個人一個班，在饒珍老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經(jīng)歷，面對不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個目標(biāo)，例如考證，然后就為這個目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時的時間，復(fù)習(xí)專業(yè)知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。

說到學(xué)習(xí)方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點課外書，多學(xué)點知識，提高自己的素質(zhì)。

在這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學(xué)，從團員到預(yù)備黨員，從一個膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實習(xí)遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應(yīng)這個環(huán)境，而不是去改變它，雖然會比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習(xí)的這段時間了，我總是要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識，不斷地進步，提高自己實操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實習(xí)中去，把實習(xí)應(yīng)用到論文中，把實習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏！與時俱進，爭創(chuàng)自己美好的明天！加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇四

10月19日至30日，我有幸參加了貴州省建設(shè)廳與重慶大學(xué)聯(lián)合舉辦的城市給排水與固廢管理人員培訓(xùn)班。這期培訓(xùn)班時間雖短，但從培訓(xùn)質(zhì)量、效果來看，整個安排非常緊湊，培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富。特別是通過現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，效果顯著，使我們既學(xué)到了城市給排水與固廢管理的理論知識和重慶市在污水處理、垃圾處理工作一些好的做法經(jīng)驗，也看到了重慶市聚精會神搞建設(shè)的實際成果。學(xué)員們普遍對這次培訓(xùn)評價很高，感到獲益匪淺、非常解渴，這得益于省建設(shè)廳和重慶大學(xué)城環(huán)院的精心籌劃、周密安排、周到服務(wù)。在此表示衷心的感謝。在這十天的培訓(xùn)中除安排兩天的參觀考察外，其余時間在重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授的講解下，我們先后學(xué)習(xí)了《美國水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)現(xiàn)狀與發(fā)展》、《水工程項目建設(shè)程序與經(jīng)濟評價》、《城市生活垃圾處理技術(shù)及其發(fā)展趨勢》、《自動控制理論概述》、《借鑒國際水生態(tài)利用技術(shù)促進我國廢水資源化利用技術(shù)的發(fā)展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢》、《給排水與城市生活垃圾工程法規(guī)》、《給水處理典型流程介紹》、《國內(nèi)外給水處理及源化發(fā)展動態(tài)》、《水資源保護與管理》等。通過上述知識的學(xué)習(xí)，初步對給排水建設(shè)和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時工作中遇到的一些新的概念，通過這次學(xué)習(xí)得到了理，解疑了我們工作遇到的問題。通過這次培訓(xùn)，我感覺有這樣幾方面的心得體會：

第一，開闊了視野，拓展了思維。本期培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，非常有針對性強，這次培訓(xùn)邀請了有較高理論水平的教授專家來上課，內(nèi)容通俗易懂，更有較高的理論水準(zhǔn)，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時，又結(jié)合城市給排水建設(shè)和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場實地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識。我認(rèn)為通過加強對城市建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，不僅使領(lǐng)導(dǎo)班干部在城市建設(shè)、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過培訓(xùn)，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務(wù)知識。

第二、轉(zhuǎn)變了觀念，更新了理念。在培訓(xùn)中老師們以生動的實例深入淺出地闡述了在城市建設(shè)、污水處理、垃圾處理科學(xué)監(jiān)管理念形成的過程及其實質(zhì)和深刻的內(nèi)涵，讓我進一步理清了城市建設(shè)、污水處理、垃圾處理等管理工作是“為誰監(jiān)管”，“怎樣監(jiān)管”的問題，如何正確處理嚴(yán)格監(jiān)管與經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系，為牢固樹立科學(xué)監(jiān)管理念進一步加強城市建設(shè)、污水處理垃圾處理監(jiān)管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學(xué)習(xí)力的極端重要性，使我了解了學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織和團隊等方面的知識，為我們牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，正確應(yīng)對人生道路上各種困難和壓力很有裨益。

第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學(xué)習(xí)生活和課余文體活動中，來自全省9個地州(市)40多個縣(區(qū)、市)建設(shè)局、城管局及相關(guān)單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經(jīng)驗和體會，了解了各地城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結(jié)下了深厚的友誼。同時，還結(jié)識了重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教授專家學(xué)者，這些良師益友為今后異地協(xié)調(diào)工作，請教問題打下了人緣基礎(chǔ)，為搞好城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第四，增長了知識，提高了能力。在培訓(xùn)期間，重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授為我們講解了城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理的發(fā)展趨勢和基本情況、形勢和主要任務(wù)，城市污水處理和垃圾處理“十一五”規(guī)劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識和業(yè)務(wù)知識，解答了基層實踐過程中的難點和模糊問題，對今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導(dǎo)作用。

第五、振奮了精神，堅定了信心。通過十天的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識了當(dāng)前城市污水處理和垃圾處理工作的形勢任務(wù)和我們肩負(fù)的使命及責(zé)任，也看到了政府加強城市污水處理和垃圾處理工作的決心。特別是通過高旭博士主講的《美國飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》和何強教授主講的《可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的背景》，了解了美國水處理的歷史發(fā)展簡介和曲折的發(fā)展歷程，在看到美國水處理權(quán)威和輝煌一面的同時，也看到他們曾經(jīng)面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過的各種彎路，看到他們面對一次次的困難和危機，始終堅持了對污水處理嚴(yán)格監(jiān)管，始終把維護公眾健康放在首位，把科學(xué)數(shù)據(jù)作為污水處理管理決策的基礎(chǔ)，正確處理了管理和發(fā)展的關(guān)系。在確保大眾健康安全的基礎(chǔ)上促進了污水處理和垃圾處理的發(fā)展。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有前瞻性，教材內(nèi)容豐富，生動活潑，課程針對性強，理論聯(lián)系實際，拓寬了工作思路，提高了科學(xué)管理能力。通過十天的學(xué)習(xí)，使我們開闊了視野，拓展了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了知識，提高了能力和水平，明確了形勢任務(wù)和肩負(fù)的使命，我們要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在今后的實際工作中，要把這次所學(xué)到的知識和理論運用到實際工作中去。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇五

學(xué)院黨委書記、教授，博士生導(dǎo)師，還曾上過央視的百家講壇。

他的講座通俗易懂、奇思妙語迭出，其中一段關(guān)于責(zé)任的演講，

更是為我們開啟“責(zé)任”之門提供了一把寶貴的鑰匙，我們在。

輕松聽課、增知明理、快樂享受的同時，對“人生的價值在于。

責(zé)任”豁然開朗。

一是責(zé)任的涵義深廣。曾教授認(rèn)為，責(zé)任是對生活的積極。

接受，是對生命的積極態(tài)度，是對角色的認(rèn)真扮演，是對工作。

的出色完成;二是人生的價值在于責(zé)任。曾教授認(rèn)為，責(zé)任是。

素質(zhì)、素養(yǎng)、形象、態(tài)度、能力、舞臺、平臺、機會、通道和。

階梯。還引用了美國總統(tǒng)奧巴馬的就職演講，“這是負(fù)責(zé)的時。

代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是擁抱責(zé)任”;三是要擔(dān)當(dāng)好。

責(zé)任。曾教授認(rèn)為，要敬重自己的領(lǐng)導(dǎo)，尊重自己的職業(yè)，愛。

崗才能敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

曾教授還著有一本新書《從責(zé)任走向優(yōu)秀》。在仔細(xì)拜讀。

后，我不禁掩卷長思，對人生的價值在于責(zé)任有了進一步的思。

考。

責(zé)任貫穿于每個人的一生，是一種特別重要的價值觀，是。

指引著我們以什么樣的心態(tài)和旨意去面對工作、生活、學(xué)習(xí)等。

各個方面。責(zé)任讓人知道為什么人之為人，為什么生存在這個。

地球上。只有理解了“責(zé)任”的涵義，明確了自己的責(zé)任，完。

成了自己的責(zé)任，才真正地體現(xiàn)了一個人的存在價值。

在這個世界上，每個人都希望有一個令人羨慕的一生……。

有成功的事業(yè)，有良好的聲譽，有和睦美滿的家庭，還有和諧。

的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì)，但有一種素質(zhì)是必。

不可少的，那就是要勇于負(fù)責(zé)，有強烈的責(zé)任心。一個缺乏責(zé)。

任感的人，或是一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己。

的基本認(rèn)可，其次失去的是別人對自己的信任和尊重，甚至失。

去了信譽和尊嚴(yán)，人生的價值也就不可能體現(xiàn)出來。而如何才。

能體現(xiàn)自己的存在價值?

首先，應(yīng)明確自己的責(zé)任。作為國稅人，每個人都扮演著。

不同的角色，每一種角色都有不同的責(zé)任。責(zé)任無處不在，存。

在于國稅的每一個崗位。

領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任是什么?是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以。

人為本，切實引導(dǎo)廣大國稅干部增強學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)。

行能力、服務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力大興真抓實干之風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)之。

風(fēng)、親民愛民之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、清正廉潔之風(fēng)，鍛煉一支。

勇于擔(dān)當(dāng)、善于干事、作風(fēng)過硬的國稅干部隊伍。

國稅干部的責(zé)任是什么?是要進一步認(rèn)清形勢、創(chuàng)新實。

干，優(yōu)化服務(wù)促經(jīng)濟科學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，強化管理促征管質(zhì)效全面。

提升，為推進“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州”建設(shè)作出新。

貢獻。

其次，應(yīng)將責(zé)任付諸行動。責(zé)任重要，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)不能。

停留在口頭上，只有責(zé)任心、責(zé)任感、責(zé)任意識、責(zé)任精神還。

不夠，還必須付諸行動，將責(zé)任落實到行動中，而且，責(zé)任心。

的強弱也要通過責(zé)任行為來體現(xiàn)，沒有這種行為，責(zé)任心就會。

成為海市蜃樓、曇花一現(xiàn)。

如何落實責(zé)任?一方面要緊扣國稅主題，突出重點抓落。

實。今年市局仍以稅源專業(yè)化管理、征管基礎(chǔ)建設(shè)和干部隊伍。

建設(shè)為重點，全面開展“三個提高年”活動。我們要進一步統(tǒng)。

籌協(xié)調(diào)好各項工作，細(xì)化組織落實措施，明確工作分工，做到。

責(zé)任到人。要在抓重點、抓督查、抓落實上付出更大努力、投。

入更多精力，確保各項工作落到實處。

另一方面要狠抓突破，創(chuàng)新實干抓落實。要結(jié)合本部門的。

工作實際，用創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，認(rèn)真研。

究“三個提高年”活動中出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，堅。

持把創(chuàng)新和實干有機結(jié)合起來，不斷有新探索，努力有新突破，

進一步爭先進位。

最后，應(yīng)善于經(jīng)營責(zé)任。責(zé)任的擔(dān)子在經(jīng)營中擔(dān)當(dāng)，責(zé)任。

的任務(wù)在經(jīng)營中落實，責(zé)任的價值在經(jīng)營中倍增，人生的價值。

在責(zé)任中得以體現(xiàn)。

如何經(jīng)營好責(zé)任?最重要的一點就是責(zé)任教育。百年大。

計，教育為本。優(yōu)化服務(wù)意識的增強、強化管理技能的提高、

國稅良好形象的提升，根本還是靠教育。一是提高時刻牢記“聚。

財為國、執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，對黨和國家稅收事業(yè)負(fù)。

責(zé)，對納稅人負(fù)責(zé)。二是要注重抓班子建設(shè)，以身作則才具有。

凝聚力。要抓好黨支部建設(shè)，黨員骨干模范帶頭，隊伍才會有。

戰(zhàn)斗力。三是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。積極參加總局、省局。

和市局組織的各項培訓(xùn)和競賽，努力實現(xiàn)從“擁有文憑”向“擁。

有能力”轉(zhuǎn)變，從“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。四是廉。

政建設(shè)上強抓不懈。注重制度建設(shè)，更注重預(yù)防教育，要堅持。

把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于稅收工作大局之中。

總體來說，人生就是明確責(zé)任、付諸行動、經(jīng)營責(zé)任的過。

程，人生的價值就是在責(zé)任中體現(xiàn)出來的。講責(zé)任，體現(xiàn)著生。

活的價值，映照著人生的意義。讓我們做一個有責(zé)任心的國稅。

人，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微做起，從本職做起，肯動手務(wù)實地干，

肯動腦創(chuàng)新地干，勇敢擔(dān)當(dāng)起每項責(zé)任，認(rèn)真完成各項任務(wù)，

努力實現(xiàn)我們的價值。人生的價值在于責(zé)任!

重慶大學(xué)法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，內(nèi)容覆蓋廣泛全面，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了極大的提升，自身素質(zhì)也顯著提高，對自身不斷加強學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻地認(rèn)識，經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。

豐富多彩的學(xué)習(xí)，提高了知識理論水平。

作為一名基層檢察院普通干警，我雖然有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。重慶市女性人才研究會副會長李安娜的《檢察官情緒管理與心理解壓》一課，通過測試和案例幫助干警了解自己的心理，找到壓力的源頭，教會干警解壓途徑和方法;重慶市委黨校、重慶行政學(xué)院機關(guān)黨委書記周放結(jié)合我院實際，闡述了卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力對一個團隊組織的重要性，好的領(lǐng)導(dǎo)是團隊組織成功的關(guān)鍵;西南政法大學(xué)李昌林教授《刑事疑難案件處理中的重要刑法癥結(jié)問題》對交通肇事、危險駕駛、販賣槍支、故意傷害、搶劫、盜竊、未成年人的入罪標(biāo)準(zhǔn)等方面做了詳盡的分析。總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

紅色革命傳統(tǒng)教育，提高了政治素養(yǎng)。

在革命傳統(tǒng)教育中。我們參觀了白公館、渣滓洞。通過參觀學(xué)習(xí)，心靈被深深震撼了，歷史的鏡頭似乎在眼前重演，感受到了革命先烈們鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神，讓我更加覺得今天的幸福生活來之不易。特別是參觀到渣滓洞的時候，心中感慨萬千，有一種說不上來的悲涼情緒，隨處可見烈士們的雕像表情是那樣的堅毅。兩所監(jiān)獄地域狹小，高墻聳立，圍墻上留下的敵人用來瓦解革命志士意志的標(biāo)語清晰可見。參觀著每一間潮濕陰冷的獄室，看著一排排牢房、一副副刑具，特別是看到陰森的水牢、烈士就義的松林坡、烈士們在獄中一針一線繡的五星紅旗，看著烈士們遺留下來的遺物，瀏覽著英烈們在獄中留下的革命詩歌，我想像著當(dāng)年監(jiān)獄的恐怖氣氛、感受著革命者寧死不屈的堅強精神，不禁問自己：如果換做是我，生活在那樣的年代，我能做到像他們那樣嗎?景點內(nèi)，江姐、小蘿卜頭等一個個熟悉的名字不停地在腦海中閃過。通過了解革命志士們的事跡和遺留照片，如果沒有鋼鐵般的堅強革命意志，很難在這樣的環(huán)境中保持高昂的革命斗志，堅守革命立場。我不僅能感受到他們當(dāng)年豪氣沖天的英雄氣概，同樣能感受到他們胸中澎湃激蕩的熱血。那是中華兒女不屈的斗志，那是心中有堅定的信念支撐。通過紅色革命傳統(tǒng)教育，讓我們提高了思想政治素質(zhì)。

通過這次培訓(xùn)我感到：一要加強學(xué)習(xí)。如果不愛學(xué)習(xí)，就會缺少靈氣、無法創(chuàng)新，就不能適應(yīng)部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步增強自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識新技能，不斷擴展知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，跟上時代前進的步伐;二要勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀，就不能順應(yīng)時代進步歷程，就不能與時俱進地推動工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論，不能合理聯(lián)系實踐工作的局限，研究新方法、新思路，學(xué)習(xí)邊檢管理創(chuàng)新先進理念，理論創(chuàng)新與實踐相結(jié)合;三要廉潔自律，作為一名基層檢察普通干警，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻和索取的關(guān)系問題。進一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識。

為期八天的重慶大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束了。八天的時間緊張而充實，課程設(shè)計豐富科學(xué)，緊扣時政要點，貼合工作實際;授課形式生動精，課堂講學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)并舉，理論講授與對標(biāo)實踐同行;學(xué)習(xí)生活相互輝映，小組討論熱烈，城建考察生動。特別值得一提的是，班級管理與后勤保障熱心完備，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)班第一堂課，是牟紅教授講授的《城市旅游文化創(chuàng)意與定位》，結(jié)合我區(qū)實際，談幾點體會。

一、選題很好。

城市旅游是全球旅游業(yè)發(fā)展的樞紐和中心，根據(jù)wto(世界旅游組織)的統(tǒng)計，城市旅游收入占全球旅游業(yè)總收入的70%以上，城市旅游從來都是城市建設(shè)和旅游發(fā)展不容回避的問題。天心區(qū)是長株潭的融城核心，是湖南旅游十三五期間建設(shè)長株潭功能區(qū)的中心城區(qū)，天心區(qū)的城市旅游發(fā)展正成蓬勃之勢，培訓(xùn)班的第一堂課講授城市旅游文化創(chuàng)意與定位，選題切合產(chǎn)業(yè)發(fā)展大勢和我區(qū)工作實際。

二、準(zhǔn)備用心。

牟紅教授通過對旅游地建筑、演藝活動、旅游形象傳播語，以及重慶市城市旅游發(fā)展實踐特別是“網(wǎng)紅重慶”“抖音抖出來的城市旅游”等的系統(tǒng)講授，以海量的圖片和生動的語言，對城市旅游的文化創(chuàng)意和定位進行了闡釋，材料豐富，準(zhǔn)備用心。

三、討論熱烈。

課間休息，同學(xué)們即對課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合天心區(qū)情和工作實際，展開了熱烈的討論。城市建筑設(shè)計的任_、旅游傳播語的無力讓人捧腹，是笑點更是痛點。天心區(qū)是長沙市的中心城區(qū)，資源稟賦好，城市發(fā)展快，旅游與歷史、文化、商業(yè)、體育、演藝、鄉(xiāng)村、會展等的融合發(fā)展形成了多元的供給，長株潭融城核心的區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。天心區(qū)的城市設(shè)計、建筑設(shè)計、形象定位和傳播語設(shè)計等應(yīng)該何去何從、如何錦上添花令人深思;我們在工作實踐中應(yīng)該如何更好的為天心區(qū)城市旅游的發(fā)展貢獻力量更是催人奮進。

四、值得商榷的兩個地方。

三個小時的教學(xué)，難免出現(xiàn)一些紕漏和不完整。綜合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況和理論研究的進展，就課程講授提出兩點值得商榷的地方。

(一)城市旅游的概念把握值得推敲。牟紅教授認(rèn)為，城市旅游是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是鄉(xiāng)村旅游、旅游景區(qū)快速發(fā)展后的產(chǎn)物，是“網(wǎng)紅重慶”出現(xiàn)后不得不關(guān)注的旅游類型和現(xiàn)象。這個把握是不準(zhǔn)確的，城市旅游一直是全球旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樞紐和中心，在全球旅游業(yè)總收入中占比驚人。城市旅游是客觀存在的一種現(xiàn)象，歷史久遠(yuǎn)，體系完備，是旅游產(chǎn)業(yè)不可或缺的重要內(nèi)容。準(zhǔn)確把握城市旅游的過去、現(xiàn)在和未來，是研究城市旅游的基礎(chǔ)和原點;把握不準(zhǔn)，難免出現(xiàn)偏頗。

(二)城市旅游的課程講授并未破題。與第一個問題相隨的，是課程體系的架構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容的組織，出現(xiàn)了一些問題。城市旅游的文化創(chuàng)意與定位，從建筑和演繹、傳播語等來構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是過于簡單的。首先，文化在城市旅游中如何挖掘、梳理、植入和應(yīng)用，一直以來就是城市建設(shè)的難題。遺憾的是，我們在課程中聽到了建筑等的現(xiàn)象批判，但是沒有學(xué)習(xí)到具體的價值觀和方法論。其次，旅游形象傳播語只是形象傳播的媒介，城市必須先有了定位和品牌形象的構(gòu)建，才有形象傳播語的設(shè)計。把旅游形象傳播語的梳理，理解為“定位”的講授，是過于簡單的。從這個意義上來講，這門課程其實并沒有破題。

五、對天心區(qū)城市旅游發(fā)展的啟示。

天心區(qū)城市旅游發(fā)展的資源基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢明顯，其時已到其勢已成。結(jié)合課程所學(xué)，有三點初步的思考：一是加大供給側(cè)改革。牢牢把握住城市建設(shè)與旅游發(fā)展的共生共榮，推動城市旅游的發(fā)展，要形成城市旅游的多元產(chǎn)品供給，串點成線、串線成面;要加大旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，形成天心區(qū)主客共享的旅居氛圍。二是快速推進全域旅游建設(shè)。我街道陳耿等11名代表聯(lián)合提出、由區(qū)五屆人大三次會議確定的議案《關(guān)于發(fā)展全域旅游、展現(xiàn)“融城核心”新作為》，應(yīng)督請區(qū)_加快辦理，切實推進天心區(qū)全域旅游發(fā)展。三是做好品牌形象構(gòu)建與推廣。應(yīng)構(gòu)建好天心區(qū)鮮明的城市旅游品牌形象，既區(qū)別于其它縣市區(qū)，又有明顯的天心印記，具備獨特_、可識別_和可傳播_。加大城市旅游形象推廣和市場營銷力度，推動天心區(qū)旅游發(fā)展與城市建設(shè)相得益彰。

為進一步提升公司管理人員綜合素質(zhì)，公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)到重慶大學(xué)集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)開闊了視野，拓展了思維，豐富了理論基礎(chǔ)，提高了黨性修養(yǎng)，讓我自己重新審視了紀(jì)檢干部在企業(yè)中肩負(fù)的責(zé)任和使命。

在重慶大學(xué)七天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聆聽各位專家的講課，讓我從中受益非淺。老師生動的講解至今仍然記憶猶新，特別是原重慶紅巖歷史博物館黨委書記、館長厲華老師講的《信仰的力量》，使我心靈重新受到了洗禮，對紅巖精神有了更深的認(rèn)識。有多少革命前輩為了人民的解放拋頭顱、灑熱血，獻出了自己的青春、熱血甚至生命。渣滓洞、白公館的革命烈士們，他們也有對生命的渴望，但是為了國家，他們義無反顧的選擇了慷慨赴死，從容就義。紅巖精神是共產(chǎn)黨人在中華民族生死存亡關(guān)頭，維護國家根本利益的馬克思主義的立場、觀點的體現(xiàn)，我一定要把紅巖精神永遠(yuǎn)扎根心中，忠于自己的信仰，在工作和生活中時時刻刻把紅巖精神體現(xiàn)出來。今天我們的幸福生活來之不易，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，把新時代中國特色社會主義思想核心要義凝聚，推進中國特色社會主義事業(yè)，豪情滿懷地向著構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標(biāo)邁進。

在明志剛老師講的企業(yè)文化的課程中，讓我真正理解一個企業(yè)想要做強、做大，企業(yè)文化、品牌建設(shè)是必不可少的，其中要加強內(nèi)部管理、團隊建設(shè)、制度建設(shè)，把規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化流程融入工作當(dāng)中。如何執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度，正如老師所講人性化制度嚴(yán)格執(zhí)行，靈活的管理是一種藝術(shù)，這些新的管理理念讓我深有感觸。作為公司的紀(jì)檢工作者，如何發(fā)揮紀(jì)檢的監(jiān)督作用?如何才能進一步推進企業(yè)創(chuàng)新?如何加強企業(yè)文化建設(shè)?如何帶動年輕人讓他們的才智充分發(fā)揮?我對自己的工作方式有了進一步的想法。團隊合作的效果要遠(yuǎn)大于個人成績，要充分發(fā)掘部門人員個人優(yōu)勢，讓他們的特長得以發(fā)揮，把他們放在更適合的崗位上，注重人文關(guān)懷，加強同事之間的互動，把每個人的力量凝聚起來，形成一個“拳頭”。只有這樣企業(yè)才能形成一個良性循環(huán)，讓老的員工不想走，讓新的員工走進來，打造國有企業(yè)的新氣象。紀(jì)檢工作不僅僅是制度的監(jiān)督者，更重要是為領(lǐng)導(dǎo)干部糾偏。這就要求我進一步提高自身素養(yǎng)，增強創(chuàng)新意識，在工作中不斷累積并總結(jié)經(jīng)驗，為做好公司紀(jì)檢工作不斷努力。

重慶大學(xué)培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)習(xí)不止步。在今后的工作中，仍然要把培訓(xùn)內(nèi)容運用到工作當(dāng)中，提升管理理念，改進工作方式，積極配合公司各項制度的執(zhí)行，為公司挺進晉中百強企業(yè)而努力。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇六

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有的人總結(jié)，在任何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。

大學(xué)的`課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算機的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)崳@絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時，主要是知識的積累過程。計算機學(xué)習(xí)，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計算機就感覺要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習(xí)的語言主要是vf，學(xué)校要求計算機必須過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有的人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個計劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報關(guān)員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇七

12月4日，我校教師教育學(xué)院院長鄧琴、副院長覃奠仁，教務(wù)處副處長韋暉，政治與歷史文化學(xué)院副院長羅昌勤等一行6人受學(xué)校委派赴重慶文理學(xué)院考察學(xué)習(xí)，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院何華敏院長及其卓越教師培養(yǎng)工作有關(guān)負(fù)責(zé)同志熱情接待了考察組一行。

何華敏院長向考察組詳細(xì)介紹了重慶文理學(xué)院卓越教師班辦班的背景、緣起、教育理念、人才培養(yǎng)方案的制定、人才的選拔、辦學(xué)成效等情況，同時生動具體地講述了卓越教師班在辦班和發(fā)展過程中遇到的各種難題及其解決策略。鄧琴就卓越教師培養(yǎng)項目的定位、管理、協(xié)同培養(yǎng)、課程設(shè)置、學(xué)分互認(rèn)、見習(xí)實習(xí)等問題與何華敏進行了有針對性地交流。座談期間，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院副院長王蕾介紹了重慶文理學(xué)院五大教學(xué)改革中的公共課教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作情況。教育學(xué)院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應(yīng)寬向考察組具體介紹了卓越教師班學(xué)生培養(yǎng)和管理的途徑、方法和心得體會。賓主雙方坦誠交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學(xué)院教育學(xué)院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。

考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書法展覽、教師教育教學(xué)能力訓(xùn)練中心。期間還與卓越教師班學(xué)生李增回等同學(xué)進行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學(xué)生的進步與活力。

此次考察學(xué)習(xí)為我校更好地落實和改革卓越教師培養(yǎng)工作提供了借鑒和參考。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇八

短短的兩周軍訓(xùn)生活，增強了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。

平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥使我們慢慢變的堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我明白教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢我覺得自我應(yīng)當(dāng)做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

我們是生長在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代細(xì)心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力能夠征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們必須要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自我受益一輩子。

你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們必須要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

看著逐漸日新月異的學(xué)校，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自我成長的記憶。回顧這一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié)。

經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一向相信以往助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，僅有進取去爭取才有期望。我一向在努力的路上前進著。

下頭是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情景和取得的成績，以及自我本身存在的不足之處。

一、在工作上。

在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員，認(rèn)真做好本職工作，配合班長、班主任以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校教師交代下來的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運動會團體總分第二、院優(yōu)秀班團體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個人稱號。

二、在學(xué)習(xí)上。

這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié)，但因基礎(chǔ)差點、偏科嚴(yán)重以及考試粗心，只取得2.95的成績;在第二學(xué)期，本人更努力進取的學(xué)習(xí)，最終取得了3.25的成績;所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點是：3.1。在這一學(xué)年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學(xué)年的成績也不是很好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會在新的學(xué)年里，更加完善自我的學(xué)習(xí)方法，針對自我薄弱的方面更有針對性地加強和學(xué)習(xí)。

三、在生活上。

1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。20__年和同學(xué)有過幾次一齊批發(fā)一些小東西來進行銷售，整個過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和歡樂。這學(xué)期新生入學(xué)時做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要堅持進取健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收獲了友誼和信任。

2、女生節(jié)策劃大賽：在20__年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的活力和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名。

3、“竹銘計劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參加學(xué)校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學(xué)習(xí)計劃。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大，讓我重拾信心進取應(yīng)對之后的工作和生活。

4、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得全國三等獎。“一次參賽終身收益”，我從中收獲了團結(jié)、友誼、知識和歡樂。

5、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽，本人進取報名參加其中女子定點射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自我的實力，并為獲得第三名做出貢獻。

6、學(xué)院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名，并參加了女子4_100米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績。

另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動，獲得必須的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。

在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補互助，構(gòu)成良好的社交氛圍;進取結(jié)交朋友，認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時間和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)課外知識以及走出學(xué)校見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。

四、在思想上。

本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。

五、存在的不足。

除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認(rèn)識到自我在對人對事方面的不足。首先自我還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫忙同學(xué)，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自我的認(rèn)識才會有提高，期望自我在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自我改善自我，虛心理解他人的批評和提議。

新學(xué)年新的計劃：

1、英語過四級(重點、難點)。

2、爭取成為預(yù)備黨員。

3、學(xué)會熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計算軟件，加強word、e_cel軟件的使用。

4、做兼職和接觸外面的社會，提高自我的演講本事和社會實踐本事。

5、考取經(jīng)濟類證書。

6、爭取看完150本書。

期望教師和同學(xué)們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)兔Γ覍晕易畲蟮呐θ崿F(xiàn)我的計劃。多謝!

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇九

我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學(xué)學(xué)習(xí)，從10月26日至11月8日，歷時15天，圓滿完成了校縣雙方安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照縣委安排，現(xiàn)將個人在校學(xué)習(xí)的情況及感受與思考匯報如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經(jīng)濟運行與當(dāng)前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執(zhí)行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機管理》、《廉政建設(shè)》《認(rèn)識決策本質(zhì)，提高決策水平》等14個專題講座，重點突出，內(nèi)涵豐富，既有廣泛性，又有很強的針對性，所有的專家教授都是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)授課，深入淺出，案例引領(lǐng)，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發(fā)，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們看了西永工業(yè)園區(qū)和重慶大學(xué)虎溪校區(qū)——觀看的工業(yè)園區(qū)很漂亮，這個園區(qū)120平方公里，比我鄉(xiāng)的行政區(qū)域都要多30平方公里，是拆遷4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)才建成的。這個園區(qū)主要是電子園區(qū)，管理規(guī)范，規(guī)劃合理，讓人感覺工業(yè)在重慶是一個很重要的支柱。重大的新校區(qū)，是一個新的視野，已經(jīng)建成了很多花園、河流、草坪、運動場等，已建好部分教學(xué)樓，在建的項目也很多，校園內(nèi)到處彩旗飄揚，標(biāo)語懸掛，看得出是學(xué)校建成80周年校慶。(1929——)。在校園里，不時看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會議禮堂等一些城市風(fēng)光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風(fēng)景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風(fēng)格，錯落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長江三峽展覽館觀看重慶規(guī)劃和長江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立來的發(fā)展變化空前非凡，未來的設(shè)計科學(xué)宏偉，集歷史、文化、生活、經(jīng)濟為一體。

通過學(xué)習(xí)考察，我深深地感到，重大治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，內(nèi)涵深厚;重慶不愧是我們國家的直轄市，也是西南地區(qū)唯一的直轄市，雖然年輕，但歷史悠久，文化底蘊深厚，是工業(yè)的先驅(qū)，長江的一顆明珠，知識智慧的海洋。雖然時間只有10多天，聽了專家教授們有限的課，參觀考察也僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉(zhuǎn)變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點體會。

1、理念得到提升。雖然，這次學(xué)習(xí)時間很短，但思想得到較大的改變，對于我來說，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，出門的機會很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運，真是名校教室名師教，奈何自己學(xué)識少，幸得半月“大學(xué)”夢，何須嘆己進步小。

2、見識得到增長。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業(yè)園區(qū)和城市風(fēng)光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現(xiàn)代風(fēng)采、歷史人文、江河風(fēng)光都是別有風(fēng)味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領(lǐng)略她的風(fēng)光，而這次學(xué)習(xí)給了我機會，使我的眼界得以開闊，見識得到增長。

3、增強了愛崗敬業(yè)精神。這次學(xué)習(xí)，我感受最深的還是那些上課的老師們，都是教授、副教授，學(xué)歷高，資歷深。他們博學(xué)精深，工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一堂課都是通過精心備課，有專題講稿，每個學(xué)員都要發(fā)一份資料，講起課來全神貫注，傾其所有，還與學(xué)員參與互動，將每堂課都上得生動活潑，我們這些學(xué)員們雖是基層帶頭人，在這些教授們的授課下，我才真正深感不如，知識欠缺，工作馬虎，文化的差距，都是難以形容的。老師們的敬業(yè)精神，很值得我們學(xué)習(xí)和敬仰，把工作作為一種享受、一種樂趣、一種追求、一種志向。他們敬業(yè)精神是我以前沒有想象得到的。他們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠信為榮、以進步為榮。凡在規(guī)定的時間內(nèi)和工作范圍內(nèi)，他們都是認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認(rèn)為地方要發(fā)展就必須要有一大批愛崗敬業(yè)的好干部。

4、培養(yǎng)人的素質(zhì)是發(fā)展的基礎(chǔ)。人是發(fā)展的決定因素。在重慶學(xué)習(xí)期間，我看的報紙，電視，宣傳專欄，宣傳標(biāo)語等，都在一直響應(yīng)市委提出的建設(shè)“五個重慶”的目標(biāo)，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶“五個重慶”建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署，這也是重慶落實科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。把市民的思想、素質(zhì)、情操等與地方的經(jīng)濟發(fā)展進步等同起來，倡導(dǎo)做文明市民的好風(fēng)尚。加強培養(yǎng)人的素質(zhì)，從我做起，從孩子做起，從學(xué)校做起，從出租車司機做起，營造了良好的社會大環(huán)境，達(dá)到了整個社會效應(yīng)。

5、增進了團結(jié)和友誼。這次學(xué)習(xí)，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長王強的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大客車，從德江出發(fā)，直達(dá)重慶大學(xué)b區(qū)科苑賓館，歷經(jīng)了半個月的學(xué)習(xí)之旅。一路風(fēng)塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個縣工作，但由于平常工作性質(zhì)的局限性，有些也很陌生。不過因為同車同行同目標(biāo)，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學(xué)習(xí)的都是我們縣的科局級干部，來自不同的單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，半個月的“同學(xué)”緣分，增進了大家的友誼和情誼，促進大家和諧相處，進一步加強了團結(jié)協(xié)作。

三、下步打算。

1、加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。只有通過學(xué)習(xí)，才能使自己不斷進步，多學(xué)習(xí)政治理論知識，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎(chǔ)，在實際工作中就能夠起到指導(dǎo)作用，同時還會提高自身素養(yǎng)。

2、善于思考。本人平時工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動腦筋。因此，多想問題，善于總結(jié)，要有超前意識，大局觀念，才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實工作。成績是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該踏實工作，把在短時間的學(xué)習(xí)點滴收集起來，用在自己的工作中，服務(wù)于民，當(dāng)一個合格公務(wù)員。

4、敢于創(chuàng)新。鄉(xiāng)里要發(fā)展，群眾要致富，不能僅限于踏實工作，更不能因循守舊，或滿足于現(xiàn)有的狀況，而應(yīng)該大膽開拓，要有創(chuàng)新的理念，敢于實踐，為群眾多找致富的路子，多爭取一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動全鄉(xiāng)的發(fā)展。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十

朝聞道，夕死可矣。百年復(fù)旦的文化的氣息，學(xué)術(shù)的氛圍，青春的活力，對我，充滿了吸引力。

面對統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的新情況、新問題，省局黨組舉辦全省統(tǒng)計系統(tǒng)干部復(fù)旦大學(xué)高級研修班是適時之舉，應(yīng)時之措。

我們相約上海，走進復(fù)旦。雖這次復(fù)旦大學(xué)的求學(xué)歷程簡短，卻受益匪淺，我們進一步解放了思想，開拓了視野，豐富了知識，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心。為我的人生增添了一筆財富。

一、兩點收獲。

1、拓展了思維，開闊了視野。在復(fù)旦，教育資源豐富，各種學(xué)術(shù)流派叢生，觀點互相碰撞。有的教授在講課時，既講自己的一家之言，又介紹其他流派的觀點，使我們對同一個問題能從多個角度去觀察、剖析，思維更加開闊。傅杰教授給我們講《論語》對中國文化的影響專題時，他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們，而是通過《論語》與儒學(xué)、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》與書名等的講解和考證，把《論語》在中華民族文化發(fā)展中的地位和影響力講清了，說透了。

2、增長了才智，更新了知識。我們帶著困惑而來，帶著渴求而來，帶著希冀而來。課堂，我們聆聽專家教授的精彩演講，與他們分享最前沿的學(xué)術(shù)成就和理論成果;課間，我們虛心請教，尋求良方，破解現(xiàn)實工作、生活、學(xué)習(xí)中的難題。專家教授在深入淺出、行云流水之中，化難題于無形。通過吸納、消化、反思專家教授們的觀點或主張，促使自己尋找解決統(tǒng)計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。

二、兩點感受。

1、學(xué)習(xí)與思考。通過參加這次高級研修班的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了自己理論知識的短缺，實踐經(jīng)驗的不足。平日里的工作繁雜而瑣碎，加上自我學(xué)習(xí)的意識不強，造成了學(xué)習(xí)的無目的性、無規(guī)劃性，閱讀只限于日常的報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)觀點，實效性不高，也缺乏系統(tǒng)性思考。這次培訓(xùn)的收獲也絕不僅僅是專家教授傳授給了我們哪些知識，重要的是通過專家的引領(lǐng)，讓我們靜下心來對某些問題開始進行深入的思考。

2、敬業(yè)與作為。在本次研修班的學(xué)習(xí)中，各位專家教授敬業(yè)、立業(yè)的精神，給我以很大的啟示。我感到這些專家教授雖然性格各異、閱歷不同，但有一點是相同的，受大家歡迎的老師，都有著飽滿的工作熱情，精深的專業(yè)知識，個性化的授課風(fēng)格，他們非常的敬業(yè)、精業(yè)，都在本學(xué)科領(lǐng)域造詣頗深，可以源源不斷地將個人獨到的學(xué)術(shù)見解傳達(dá)給學(xué)生,服務(wù)于社會。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今天，我們拓展了思維，增長了才智。明天，我們將帶著這些美好的回憶和收獲重返統(tǒng)計崗位，踐行“三個提高”，為加快統(tǒng)計發(fā)展，在“提質(zhì)、提速、提效”上做出新努力，實現(xiàn)統(tǒng)計工作的新突破。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十一

重慶作為中國的一個重要城市，擁有悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)。在學(xué)習(xí)重慶歷史的過程中，我深深感受到了這座城市的魅力和獨特之處。通過深入了解重慶的歷史，我發(fā)現(xiàn)了很多不為人知的故事和歷史事件。這使我更加熱愛這座城市，也增強了我對歷史的興趣和研究的欲望。

重慶的歷史可以追溯到3000多年前，是長江上重要的港口城市。隨著歷史的演變，重慶不僅成為了重要的經(jīng)濟和貿(mào)易中心，還是抗戰(zhàn)時期的著名“鬼城”。這個時期，重慶成為大量難民的聚居地，城市的繁榮程度和文化底蘊也有了大幅度的提升。在戰(zhàn)爭的洗禮中，重慶人民堅韌不拔，用自己的血肉之軀筑起了抗戰(zhàn)的堡壘。

第三段：特色文化的傳承。

在重慶的歷史中，特色文化的傳承始終是一項重要的工作。重慶的巴蜀文化、百足文化等獨具特色的文化形象，凝聚了重慶人民的智慧和勇敢。比如，重慶的火鍋文化，已經(jīng)成為整個中國乃至世界范圍內(nèi)獨一無二的烹飪方式。重慶的夜景也因其燈光璀璨，成為許多人向往的景觀之一。無論是傳統(tǒng)的民俗節(jié)日還是具有鮮明特點的美食文化，都展示了重慶歷史文化的獨特精神。

重慶作為一個有著悠久歷史的城市，還保存了許多重要的歷史遺跡。磁器口古鎮(zhèn)、長江索道和洪崖洞都是獨特的文化景觀，吸引了許多游客前來觀光。其中，洪崖洞是重慶最有名的景點之一，是一個集觀賞、購物和休閑于一體的古老街區(qū)。這些歷史遺跡不僅是人們回憶歷史的見證，也是了解和感受重慶歷史文化的窗口。

學(xué)習(xí)重慶歷史不僅僅是為了了解過去，更是為了認(rèn)識和珍惜現(xiàn)在。通過了解重慶的歷史，我們可以更好地理解這個城市的今天和未來。重慶的歷史告訴我們，這個城市經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，卻始終堅守并成長為中國最大的城市之一。在新的時代背景下，我們要繼承和發(fā)揚重慶歷史上的勇敢和智慧，為城市的發(fā)展做出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)重慶的歷史，我深深感受到了這座城市的魅力和獨特之處。重慶的歷史沿革、特色文化的傳承、歷史遺跡的保存以及學(xué)習(xí)重慶歷史的意義，都讓我更加熱愛這座城市，并從中汲取力量和智慧。只有了解過去，我們才能更好地探索未來，為重慶的發(fā)展做出貢獻。學(xué)習(xí)重慶的歷史并將這些知識運用到實際生活中，將會使我們成為更好的人。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十二

本人系《東亞經(jīng)貿(mào)新聞報》報社工作人員，擔(dān)任報社文員工作兩年有余，工作認(rèn)真，通過長春廣播電視大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我在工作上更游刃有余，對我的工作有很大的指導(dǎo)和鞭策作用，讓我有很強的語言駕馭能力，獲益匪淺。

參加工作多年，早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識性強，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以在20xx年春，我報了英語本科，學(xué)習(xí)時間為三年，但我計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育英語本科畢業(yè)證書。

電大是以自學(xué)為主，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，在這三年里我嚴(yán)格遵守自定計劃。現(xiàn)把學(xué)習(xí)方法分享于大家：

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們對新的課程有個大概的了解，很多同學(xué)追求的是課前把課程內(nèi)容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對新課有個印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費大量的精力的同時又達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果。

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀專科的專業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

可是，我想提醒大家的是，這其實比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)、工作與娛樂之間一定要找出一個平衡點來。我認(rèn)為，上班的時候，盡量把單位的事情在工作時間內(nèi)完成；上課學(xué)習(xí)的時候，就該好好聽課，用心體會；不上學(xué)和不上班的時候，可以好好利用這得來不易的機會，放松自己。六、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。六、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的`學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

因為在電大有著優(yōu)厚的自主學(xué)習(xí)條件，無論是工作還是學(xué)習(xí)，只要合理安排，都會有充分的時間分配工作、生活和學(xué)習(xí)，保證生活的正常秩序。起初我也不習(xí)慣這種沒有面授的學(xué)習(xí)，但觀念的轉(zhuǎn)變，原有的觀念是以教師教為主的辦學(xué)理念、以封閉的面授為主的教學(xué)模式自主學(xué)習(xí)是突出以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，強化遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果和持續(xù)學(xué)習(xí)動力。以學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)為主、以教師面授輔導(dǎo)為輔、以學(xué)生協(xié)作互助學(xué)習(xí)為補充。同時我又做到了三學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃、利用多種媒體學(xué)習(xí)、小組互助學(xué)習(xí)。第一、制定學(xué)習(xí)計劃。在專業(yè)輔導(dǎo)老師和督導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃和課程學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)進度。第二、利用多種媒體學(xué)習(xí)。學(xué)生在教師指導(dǎo)下根據(jù)課程要求和學(xué)習(xí)計劃，利用學(xué)校、單位、家庭、網(wǎng)吧等各種社會網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境上網(wǎng)學(xué)習(xí)，利用電大在線學(xué)習(xí)平臺的各種教學(xué)資源，實現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)為主的多種媒體教學(xué)資源的自主學(xué)習(xí)。第三、小組互助學(xué)習(xí)。在專業(yè)輔導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按專業(yè)和課程組合學(xué)習(xí)小組。根據(jù)職業(yè)、地域或自由等方式結(jié)合建立學(xué)習(xí)小組，傳遞學(xué)習(xí)信息，交流學(xué)習(xí)體會，討論學(xué)習(xí)問題，開展互助協(xié)作學(xué)習(xí)。在電大學(xué)習(xí)的這幾年，深深的感受到它的教學(xué)就是強調(diào)以學(xué)生為本，教書育人，知識能力綜合素質(zhì)全面發(fā)展。自主學(xué)習(xí)必須是不怕學(xué)不好，鑿而不舍、孜孜不倦的過程，他既是學(xué)習(xí)主動建構(gòu)知識休系的過程，也是培養(yǎng)我的自主學(xué)習(xí)意識，形成自主學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”，真正實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)將是我在自主學(xué)習(xí)模式的一項緊要而又必須完成的任務(wù)。在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時刻，我感覺收益最大的是能夠得到擁有豐富知識的教師們的關(guān)愛。我從我的每位師長那里不但學(xué)習(xí)了他的專業(yè)課程，更重要的是我見不同行業(yè)老師的博大胸懷和百門的容量，處理問題的恰到好處的分寸深深地感染了我。同樣，我們班容納了來自不同不同行業(yè)的同學(xué)，兩年的共同學(xué)習(xí)、電話聯(lián)系、網(wǎng)上溝通，在對問題的辨認(rèn)與探討的過程中，對學(xué)業(yè)共同促進的同時，我的與人交往、合作能力明顯增強。此時的我已是一位胸懷寬廣、與人溝通并且倍受眾人歡迎的長春電大英語本科畢業(yè)生。

兩年時光在我們的忙碌與奮斗中轉(zhuǎn)瞬即逝，這兩年鑄就我人生的轉(zhuǎn)折點，令我終生難忘。

作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了好多的方法，對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會充分利用我所學(xué)到的知識和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進步了一個臺階。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十三

重慶，一個蓬勃發(fā)展的城市，吸引著越來越多的人前往考察和學(xué)習(xí)。我有幸參加了一次到重慶實地學(xué)習(xí)的活動，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這里，我領(lǐng)略到了重慶的人文風(fēng)景和經(jīng)濟發(fā)展的飛速。

第二段：人文風(fēng)景的體驗。

重慶以其獨特的山水美景而聞名于世，這次實地學(xué)習(xí)讓我有機會親身感受到了它的魅力。我參觀了重慶的名勝古跡，比如洪崖洞、南山等。洪崖洞是重慶的一個老街區(qū)，巴渝風(fēng)格的建筑讓人仿佛穿越了時光隧道。在這里，我品嘗了火鍋、串串等地道的巴渝美食，感受到了重慶獨特的飲食文化。南山是一個充滿著自然風(fēng)光的地方，我乘坐纜車上山，俯瞰整個城市的壯麗景色。在這次實地學(xué)習(xí)中，我被重慶的人文風(fēng)景所折服，也更加深刻地理解了中國的歷史和文化。

第三段：經(jīng)濟發(fā)展的見證。

除了人文風(fēng)景，重慶的經(jīng)濟發(fā)展也給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的過程中，我參觀了重慶的一些企業(yè)和工廠，深入了解了重慶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展戰(zhàn)略。尤其是重慶的汽車產(chǎn)業(yè)，以及與之相關(guān)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，讓我看到了重慶在科技創(chuàng)新和企業(yè)競爭力方面的巨大潛力。我還參觀了重慶的自貿(mào)試驗區(qū)，了解到了中國對外開放的政策和戰(zhàn)略。在這里，我感受到了中國經(jīng)濟的發(fā)展動力和活力。重慶的發(fā)展讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我對未來的思考和規(guī)劃。

第四段：學(xué)習(xí)和成長。

這次實地學(xué)習(xí)不僅讓我了解了重慶的人文風(fēng)景和經(jīng)濟發(fā)展，更重要的是，它對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重要的影響。在參觀企業(yè)和工廠的過程中，我看到了先進的生產(chǎn)設(shè)備和管理模式，學(xué)到了許多實用的知識和經(jīng)驗。同時，我也了解到了目前社會對于專業(yè)技能和實踐能力的重視程度。這次實地學(xué)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，我決定提升自己的專業(yè)能力和實踐能力，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。這次學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷對我的人生有著積極的影響，我會繼續(xù)努力，勇往直前。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次去重慶實地學(xué)習(xí)，我從多個方面了解到了這個城市的獨特魅力和經(jīng)濟發(fā)展的動力。重慶的人文風(fēng)景和經(jīng)濟發(fā)展為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，同時也增添了我人生的色彩。我將把這次實地學(xué)習(xí)的心得體會運用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)努力，不斷進取。相信在自己的努力下，我一定能有更出色的成就。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十四

近期，在重慶市羅旦華的學(xué)習(xí)之旅中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。羅旦華是一位具有豐富經(jīng)驗的成功企業(yè)家和教育家，他的見解和智慧深深吸引了我。在這次學(xué)習(xí)中，我體驗到了他非凡的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)才能，并從中受益匪淺。以下是我對學(xué)習(xí)重慶羅旦華的心得體會。

首先，重慶羅旦華以其獨特的教育理念給我留下了深刻印象。他認(rèn)為教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)新意識。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，他提出了一系列創(chuàng)新的教育方法。例如，他鼓勵學(xué)生思考問題的根源和解決方案，而不僅僅停留在表面的答案。在課堂中，他引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考，并積極鼓勵他們進行激烈的辯論和討論。這樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新潛力，極大地提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

其次，重慶羅旦華的領(lǐng)導(dǎo)才能給我留下了深刻的印象。他以身作則，用自己的行動和態(tài)度影響著身邊的人。他注重團隊合作和溝通，并鼓勵員工相互學(xué)習(xí)和共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中，我看到了他如何建立一個積極向上的工作環(huán)境，提高團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。他尊重每個人的觀點和貢獻，并激勵他們充分發(fā)揮自己的才能和潛力。這樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格使得整個團隊在學(xué)習(xí)和工作中迅速進步，并取得了令人矚目的成績。

第三，通過學(xué)習(xí)重慶羅旦華，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。羅旦華在他的職業(yè)生涯中取得了巨大的成功，并且始終堅持自己的價值觀和追求。他認(rèn)為一個成功的人不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的道德品質(zhì)和精神力量。這使我深思自己的人生理想和責(zé)任，進一步激發(fā)了我在未來職業(yè)發(fā)展中的動力和決心。我意識到，只有堅持自己的信念并不斷努力進取，才能在職業(yè)道路上取得輝煌的成就。

第四，學(xué)習(xí)重慶羅旦華讓我更加意識到教育的重要性。在羅旦華的教育理念中，教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了啟發(fā)學(xué)生的潛能和發(fā)展他們的人格。他強調(diào)教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個體差異，并將教育與人的全面發(fā)展相結(jié)合。這讓我思考自己作為一名教師的角色和使命，鼓勵我進一步提高自己的教育水平和教學(xué)能力。我希望將來能夠?qū)⒘_旦華的教育理念與自己的實踐相結(jié)合，為學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展機會。

最后，通過學(xué)習(xí)重慶羅旦華，我意識到在追求成功的過程中，人際關(guān)系和情商同樣重要。羅旦華注重人際關(guān)系并注重與員工建立信任和合作關(guān)系。他認(rèn)為，只有建立良好的人際關(guān)系，才能實現(xiàn)個人和組織的長期成功。因此，我將更加注重與他人的交流和合作，并努力提高自己的情商和溝通能力。我相信，只有和他人攜手合作，才能共同實現(xiàn)更大的成就。

總之，學(xué)習(xí)重慶羅旦華是一次難得的機會和寶貴的經(jīng)驗。他的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)才能給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我進一步追求自身發(fā)展和個人成就的欲望。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)運用羅旦華的智慧和見解，不斷提升自己，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十五

作為學(xué)習(xí)者，我有幸參加了重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性以及興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班所帶來的影響。以下是我對于這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的心得體會。

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是每個人必須要經(jīng)歷的過程，通過學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲取知識，還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是在課堂上還是課后自主學(xué)習(xí)，我都能保持專注和耐心，有效地吸收知識。此外，學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)κ挛镉懈尤娴恼J(rèn)識和理解。因此，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ倪^程。

其次，興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班給予了我很多啟發(fā)和幫助。在課堂上，老師們用生動有趣的講解和案例分析，讓我們更容易理解和記憶知識，而且老師們還非常耐心地解答我們的問題，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的溫暖和關(guān)懷。在課后，學(xué)習(xí)班還提供了大量的學(xué)習(xí)資料和習(xí)題，以幫助我們鞏固所學(xué)知識。在這個過程中，我深切感受到學(xué)習(xí)的價值和積極向上的氛圍，這種積極向上的氛圍不僅來自于老師們的榜樣作用，也來自于同學(xué)們之間的相互鼓勵與支持。

再次，通過興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃與目標(biāo)。學(xué)習(xí)班提供的專業(yè)知識和實踐培訓(xùn)，讓我對自己所感興趣的領(lǐng)域有了更深入的了解和體驗。同時，學(xué)習(xí)班還組織了一系列的實踐活動和交流分享，讓我能夠與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士接觸，了解他們的工作和經(jīng)驗，這對我來說無疑是一個寶貴的機會。通過與他們的交流，我不僅能夠獲取更多的知識和技能，還能夠拓寬自己的眼界和思維方式，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個終身的過程，興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班只是我們學(xué)習(xí)路程中的一站。學(xué)習(xí)并不止于課堂，我們還應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動力和熱情，不斷探索新的領(lǐng)域和知識。同時，學(xué)習(xí)也需要我們不斷反思和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展變化，實現(xiàn)自己的價值和成就。

總之，重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。通過學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，學(xué)到了許多有用的知識和技能。學(xué)習(xí)班也給予了我很多啟發(fā)和幫助，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。然而，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，我將會在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提升自己的知識和能力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十六

暫而又美好的大一軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來不及回首，就這樣悄然而逝。雖然大一軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。離別是傷心的，但我不會哭，我會將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。

如果說人生是一場戲，那么軍訓(xùn)就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞于意志堅強的人，成功的大門只向意志堅強的人敞開。

軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴(yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。

在熾熱的操場上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。

生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的大一軍訓(xùn)生活，讓我們體會到了軍人的堅強意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得（通用17篇）篇十七

重慶羅旦華，一位在教育領(lǐng)域有著卓越貢獻和極高聲望的人，他獨特的教育理念和方法使學(xué)生們受益匪淺。近日，我有幸參加了重慶羅旦華學(xué)習(xí)班，并從中獲得了許多心得體會。在接下來的文章中，我將分享我學(xué)習(xí)重慶羅旦華的經(jīng)驗和理解。

重慶羅旦華的教育理念的核心是關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。他認(rèn)為每個學(xué)生都是獨一無二的，都有自己的優(yōu)勢和潛力。因此，在教育過程中，他注重挖掘和發(fā)展學(xué)生的個人特長，鼓勵他們積極參與各種活動，并提供個性化的教學(xué)方法和資源。與傳統(tǒng)教育模式相比，他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維，鼓勵學(xué)生獨立思考和解決問題。這種教育理念深深地觸動了我，讓我重新認(rèn)識到每個學(xué)生都應(yīng)該被充分尊重和關(guān)注，他們都有自己的價值和潛力可挖掘。

在學(xué)習(xí)重慶羅旦華的課程中，我深深感受到了他獨特的教學(xué)方法的魅力。他注重啟發(fā)性教學(xué)和情景教學(xué)，通過生動有趣的案例和實踐活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。他還注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和合作精神，通過小組討論和團隊合作來促進學(xué)生的交流和合作能力。我在學(xué)習(xí)過程中，從被動的“聽課”變成了主動的“參與”，從傳統(tǒng)的“死記硬背”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考和分析問題。這種學(xué)習(xí)方式給予我極大的自由和創(chuàng)造力，讓我感到學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。

通過學(xué)習(xí)重慶羅旦華的教育案例，我看到了他在實踐中貫徹了自己的教育理念和方法。他通過了解每個學(xué)生的個性和需求，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)計劃和資源。他還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生參與各種社會實踐活動，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)力和社交能力。這些案例不僅激勵了我對教育事業(yè)的熱情，也讓我對教育的意義和價值有了更深入的思考。

通過學(xué)習(xí)重慶羅旦華的教育理念和方法，我深刻認(rèn)識到教育是一項偉大的事業(yè)，而每個學(xué)生都有無限的潛力等待我們?nèi)ラ_發(fā)。我希望將來能成為一個像重慶羅旦華一樣有遠(yuǎn)見和影響力的教育工作者，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源和培養(yǎng)空間。為此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，以實現(xiàn)自己的教育夢想。

總之，學(xué)習(xí)重慶羅旦華是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的知識和視野，更讓我對教育的認(rèn)識發(fā)生了深刻的變化。我相信，只要我們?nèi)娜獾仃P(guān)注每個學(xué)生，用心去教育，就一定能夠培養(yǎng)出更多有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬牛瑸樯鐣倪M步和發(fā)展做出更大的貢獻。