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隨筆生活初中(實(shí)用12篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:紙韻

優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇一

秋風(fēng)陣陣,本應(yīng)正常的日子,卻翻天覆地。吾憶童稚時(shí),曾踏入的那個(gè)校園,為何,卻離我而去,故因吾長(zhǎng)大,已無(wú)法學(xué)習(xí),所以......只能踏入這里。

本已度過(guò)了一個(gè)禮拜,為何恐懼感揮之不去,那已待了五年的地方太過(guò)習(xí)慣,還是,剛來(lái)的地方太過(guò)陌生;為何叫著別人的名字,心里卻浮起另一張臉;為何每天去上學(xué),心里卻浮起另一幅景象;嘆息!嘆息!

五個(gè)春秋早已過(guò)去,可拿就是的回憶卻停留在腦海里,揮之不去。是因?yàn)樗寄蠲??是因?yàn)椴簧崦矗繛槭裁纯吹叫颅h(huán)境的景色,我便會(huì)變得多愁善感呢?這可不像我呀??蔀楹慰吹侥切┓鄣姆郏t的紅,白的白......那些姹紫嫣紅的花兒時(shí),我為何會(huì)想起以前那多姿多彩的桃花,冷艷傲然的梅花......放不下的過(guò)去,忘不了的回憶。

昨日已成了回憶,而今天仍在繼續(xù),我自己告訴自己,你還是你,不論環(huán)境的不同,面孔的不同,年齡的不同,心態(tài)的不同,但,我還是我呀!既然我無(wú)法改變環(huán)境,那就適應(yīng)好了;既然我無(wú)法忘懷過(guò)去,那就記住好了;既然我無(wú)法改變,那就做自己好了。

我要做好自己,把現(xiàn)在的時(shí)光,變成以后美好的回憶。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇二

晚自習(xí)放學(xué)的鐘聲敲響了,女同學(xué)呼呼拉拉走出教室,我們男生卻在教室內(nèi)發(fā)生了床位割據(jù)戰(zhàn)。

由于學(xué)校男生宿舍正在裝修困難,男生暫時(shí)沒(méi)有寢室,我們不得不寢教合一。吵鬧聲、叫喊聲終于靜了下來(lái),課桌上下都睡滿了學(xué)生,我和幾位同學(xué)在窗前也劃分了一片“勢(shì)力范圍”。

天格外地?zé)?,上百人在教室里留下的熱度居高不下,偶爾從還沒(méi)有安裝玻璃的窗口吹進(jìn)一絲清涼的夜風(fēng),令人痛快極了。我不禁為我們占據(jù)的有利的地理位置發(fā)出了會(huì)心的微笑。

忽然,大風(fēng)刮了起來(lái),空窗框咣當(dāng)咣當(dāng)拍打著墻壁,教室中布置的標(biāo)語(yǔ),有的便隨風(fēng)飛舞起來(lái)。閃電一個(gè)緊接一個(gè)發(fā)出耀眼的光,不一會(huì)兒,暴雨就下了起來(lái)。

風(fēng)借雨勢(shì),不斷飄進(jìn)教室,飄到了我們的鋪上。剛才的喜悅一掃而空。我們迅速爬起來(lái),卷好床被,望著窗外發(fā)呆。現(xiàn)在,整個(gè)教室甭說(shuō)還有鋪床的地方,站腳的地方也幾乎沒(méi)有了。

過(guò)了一會(huì)兒,雨還沒(méi)有變小的跡象。我苦笑著對(duì)身邊的幾個(gè)“難兄難弟”說(shuō):“看來(lái)只好站一夜了,誰(shuí)叫咱們搶了這么個(gè)有利位置呢!不過(guò),我們還是幸運(yùn)的,教室外面的那幾位可就不好受了,他們連站腳的地方也沒(méi)有?!?/p>

聽我這么一說(shuō),他們也都笑了起來(lái)。

“來(lái),擠我這兒?!毙β曮@動(dòng)了王興嶺,他從課桌上爬起來(lái)說(shuō)。

“你睡吧,你還在發(fā)燒,別再受涼了,況且課桌上也擠不下了。”我邊說(shuō)邊把他的毛巾被蓋好。

郭紅貴從桌底下探出頭說(shuō):“我這兒還能擠一個(gè)?!?/p>

“我這兒也能擠一個(gè)?!?/p>

“睡我這兒吧?!薄?。

相處不到兩周的同窗們都叫了起來(lái),教室里又沸騰了。

不一會(huì)兒,我們一個(gè)個(gè)都找到了“歸宿”,教室里又安靜下來(lái)。

我擠在郭紅貴身邊,鼻子酸酸的,眼淚都流了出來(lái)。

風(fēng),仍在呼呼地刮著;雨,仍在嘩嘩的下著。我的心卻充滿著春天般的感覺(jué),不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇三

唉!時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的寒假,一個(gè)月的寒假又過(guò)去了,新的一年又要開始了。

在寒假里,我有過(guò)很多高興、傷心的事情。不過(guò),有一件讓我永遠(yuǎn)都銘記在心的事情,那就是在一個(gè)寒冷的早晨,我吃過(guò)早飯,就戴著手套出去玩了。我看見門口有一堆人圍在一起不知在干什么,于是我就擠過(guò)去湊熱鬧。沒(méi)想到人群中間竟是一只可愛(ài)的小狗,它已經(jīng)奄奄一息了。眾人都想要摸摸它,給它一點(diǎn)溫暖。我也覺(jué)得它很可憐,就去掉手套摸了摸它,接著便把它抱回了家。

回到家后,我的手往兜里一摸,天哪!怎么會(huì)這樣:我的手套竟然不見了!我就連忙跑到那里去找,可是怎么也沒(méi)有找到。唉!那雙手套可是奶奶送給我的生日禮物呀,我不能辜負(fù)她老人家的一片心意呀!

這時(shí),我的好朋友來(lái)找我玩了,她說(shuō):“你那么著急,在找什么呀?”我說(shuō):“奶奶送給我的生日禮物————手套不見了。”不一會(huì),只見她神秘地說(shuō):“看看,是不是這個(gè)呀?”順眼看去,?。∵@正是我的那雙丟失的手套!我激動(dòng)地說(shuō):“是,是!這就是我的手套!你怎么撿到的?”“我來(lái)你家的路上,忽然看到地上有一雙手套,我看很像你的手套,就拿回來(lái)讓你看看,沒(méi)想到真是你的!”我的好朋友也興奮地說(shuō)。

是她幫我找回了手套,她不僅僅是找回了手套,還幫我找回了內(nèi)心的溫暖。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇四

帶著不同的感情,不同的微笑,不同的淚水,慢慢的合上了。

對(duì)于文中的主人公,心中有許多許多的感觸,雖然自己也有病,但自己的種種行為與她比起來(lái),卻顯得微不足道。

青春的我,是一個(gè)愛(ài)發(fā)呆。愛(ài)做夢(mèng)的孩子,總是認(rèn)為自己沒(méi)有用,總是一種負(fù)擔(dān),即拖累了父母,也影響了朋友,感到自己真的好沒(méi)有用。

但是,現(xiàn)在我知道了,別人幫助了我,我也應(yīng)該幫助別人,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

我知道自己的能力有限,可能幫不了許多人,但是我會(huì)盡我最大的努力,向文中的女主人公一樣,雖然自己的生命有限,但卻要把自己有限的生命投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)中去,付出我最大的努力,即使自己會(huì)受傷,我不后悔,因?yàn)槲遗α恕?/p>

自己的人生路還很長(zhǎng),我不能再浪費(fèi)自己的青春,我們每一個(gè)人的青春也只有一次,他是那麼的短暫,現(xiàn)在的我,不再只是低頭看腳下,我會(huì)仰望天空,看藍(lán)天,看白云,當(dāng)自己真正離開時(shí)候,我不會(huì)哭,因?yàn)樵谖胰松钪匾臅r(shí)刻,我付出過(guò),我努力過(guò),所以我不后悔。

青春是愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié),它的天空永遠(yuǎn)晴朗,它的空氣永遠(yuǎn)清新,它的世界永遠(yuǎn)有著王子與公主的甜蜜與浪漫,它如童話故事一般,美好的讓人眷戀,又讓人憧憬,可是,夢(mèng)境永遠(yuǎn)只是夢(mèng)境,一旦跌入現(xiàn)實(shí)美好就有可能變成荊棘,浪漫變成空想,作為年少的我們,不要再停留在地面,仰望一下天空,他比我們想象中的還要廣闊,現(xiàn)在,就讓我們放飛青春的希望,實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,努力吧!為了自己的將來(lái),在現(xiàn)在,讓我們一起努力吧!

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇五

孤單的時(shí)候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大?!?,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇六

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短,卻豐富多彩,讓我感慨萬(wàn)千。

那是一節(jié)英語(yǔ)課上,老師提問(wèn)同學(xué)翻譯閱讀課文。開始時(shí),同學(xué)們還都躍躍欲試,可漸漸地,大家似乎感覺(jué)到了難度很大,又都悄然無(wú)聲,沒(méi)有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案,卻又有些舉棋不定,不知道要不要發(fā)言,畢竟全班沒(méi)有一個(gè)人舉手,就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然,沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫,可一想,我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過(guò)他嗎?對(duì),就是現(xiàn)在!于是,我鼓起勇氣,勇敢地舉起了手,并流利地翻譯出了短文的意思,這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也為我豎起大拇指。

那掌聲,就是對(duì)我最好的肯定,讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。

還有一次,我被體育老師選為體育委員,負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天,因?yàn)轵T自行車從車上掉下來(lái),腿受了輕微的小傷,雖然沒(méi)有大的傷口,但是摔傷的地方非常痛。可是我要在間操時(shí)領(lǐng)跑,是大家在體育方面的榜樣,我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是,我咬牙堅(jiān)持,冒著嚴(yán)寒,一步一步向前跑去。我忘記了疼痛,認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍,聽著有力的腳步聲,看著同學(xué)整齊的隊(duì)形,我的心里升起一股無(wú)形的力量,終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程,并獲得了體育老師的贊許。

在困難面前,我沒(méi)有忘記自己的使命,而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。

兩個(gè)多月的初中生活,雖然時(shí)間不長(zhǎng),卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識(shí),還磨練了意志,收獲了成長(zhǎng),它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活,讓我感到快樂(lè),并對(duì)未來(lái)的2年充滿了期待。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇七

今天是旅行的第一天,早上六點(diǎn)集合,我四點(diǎn)左右就醒了,鬧鐘還沒(méi)有響,但我已經(jīng)明顯按捺不住心里的激動(dòng)了.

盡管已經(jīng)不是第一次乘飛機(jī),卻還是很忐忑,想象在云中穿行的感覺(jué),不禁感覺(jué)快樂(lè).

匆匆吃了早餐,旅游車向飛機(jī)場(chǎng)行駛,今天的天氣沒(méi)有想象中那么好,但也不算糟糕,坐在車上看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景,從未覺(jué)得天陰得這么可愛(ài).

機(jī)場(chǎng)很大,安全檢查的煩瑣并沒(méi)有影響心情.走在登上飛機(jī)的每一級(jí)臺(tái)階都是很開心的,我的座位在機(jī)翼前方一點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)靠窗的地方,方便我在空中看到腳下的云層.大家在看報(bào)或者聊天,空姐有禮貌地送來(lái)早餐和飲料,盡管我已經(jīng)吃過(guò)早餐,盡管那份面條毫無(wú)味道,但我卻很快吃完了它,我不知道當(dāng)時(shí)是懷著怎樣的心情,也許是因?yàn)楹苌僭谔炜罩羞M(jìn)餐吧.

飛機(jī)穿過(guò)厚厚的云層,有一束光從窗口照到我身上,好亮,覺(jué)得自己離太陽(yáng)好近好近,仿佛自己即將融化在那片溫暖里,不禁望向窗外,湛藍(lán)的天空和潔白的云層整齊地分開一道界線,從我這個(gè)角度看過(guò)去,似乎就是機(jī)翼劃出的那條界線,也許該叫它"天平線",我想...

那一刻有種無(wú)法言傳的快樂(lè).我曾看見地平線,因?yàn)槲姨ぷ愦蟮?如今我看見天平線,因?yàn)槲衣皆贫?..

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇八

不知道這家伙又發(fā)現(xiàn)了什么。

“不會(huì)是有臭蟲吧!”媽媽又在瞎猜了。仰頭望去,高高在上的空調(diào)并沒(méi)有什么異樣,可貓咪卻緊盯著它,喵喵叫個(gè)不停?!翱蛇@是冬天啊,怎么會(huì)有臭蟲?難道有蛇爬到空調(diào)里了?”貓已經(jīng)爬到桌子上的最高處了,這是目前離空調(diào)最近的地方,畢竟,空調(diào)掛的很高,離天花板也就一只貓那么高。爸爸自告奮勇踩著椅子爬上去看,把空調(diào)蓋都拆了,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之物?!鞍パ剑裁匆矝](méi)有,不用看了。”爸爸下了結(jié)論。

過(guò)了一會(huì),屋里傳來(lái)了撲通一聲,接著是媽媽的驚呼:“啊!貓?zhí)娇照{(diào)上去了!”

這還了得?我立刻趕過(guò)去看。由于空調(diào)與天花板離得太近,貓只能匍匐在上面爬動(dòng),空調(diào)太窄,轉(zhuǎn)身幾乎也是不可能的,它只能在上面倒著向后退。在上面呆了老半天,也沒(méi)看見什么東西,它終于決定下來(lái)了,踩在空調(diào)與外界接通的硬塑料管上,可還是沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)趔趄,后腿懸空了。趕緊用前腿緊緊扒住塑料管,懸在上面。媽媽去救援,可空調(diào)太高了,媽媽踩在也夠不到它。最后,可憐的小happy還是來(lái)了一個(gè)完美的空中墜落,直線下墜到桌子后面。

這可真是一場(chǎng)鬧劇。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇九

我是一個(gè)電腦迷,幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲,當(dāng)然,我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料,學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。

因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以弄出許多笑話,比如:有一天,我在家上網(wǎng),不知不覺(jué)就到吃飯的時(shí)間,媽媽叫我去吃飯,我只是說(shuō)聲“哦”,過(guò)一會(huì)兒,媽媽又叫我去吃飯,我還是說(shuō)聲“哦”,最后大家都吃完飯,我才覺(jué)得肚子餓,隨口問(wèn)聲:“媽媽,有飯吃嗎?”媽媽說(shuō):“大家都已經(jīng)吃完飯!”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。上網(wǎng)也有好處,比如:一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料,我把書都翻遍,可是就是沒(méi)有找到資料,我著急,不知如何是好,正在這時(shí),我急中生智,想出一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開電腦,到網(wǎng)上一查,不一會(huì)兒就找到,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”。

現(xiàn)在,我又在網(wǎng)上養(yǎng)一只qq寵物,不多說(shuō),我得去喂它吃東西,再見!

摘果子。

昨天下午,我外婆趁我們不注意,開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒(méi)有回來(lái)吃飯。天氣本來(lái)就很冷,外面還下起毛毛細(xì)雨,我們非常擔(dān)心外婆被凍著,所以我們決定開汽車去接外婆。

一進(jìn)村,眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問(wèn);“現(xiàn)在有番石榴嗎?”“有呀!”媽媽說(shuō)。我問(wèn):“二姨,你要吃嗎?”二姨說(shuō):“對(duì),而且我們還要親自摘,好嗎?”我們都說(shuō):“好?。 钡酵馄偶覇?wèn)有沒(méi)有事情要幫忙。外婆說(shuō):“沒(méi)有,我已經(jīng)全部都做好。”“那我們趕快去買番石榴吧?!蔽覀凖R聲說(shuō)。外婆說(shuō):“那我跟種番石榴的阿姨說(shuō)一說(shuō)?!蓖馄鸥⒁虅傉f(shuō)完,我們就飛快地跑過(guò)去跟阿姨說(shuō):“我們想親自下田摘?!卑⒁陶f(shuō):“好,我拿只桶去裝?!比缓螅覀兒桶⒁桃黄鹑シ駡@,阿姨把門打開,說(shuō):“里面有許多青苔,要小心點(diǎn)。”

一進(jìn)番石榴園,就能看到一棵棵番石榴樹,結(jié)滿許許多多又大又圓的果實(shí),好像在跟我們說(shuō):“想嘗一嘗嗎?可好吃呢!又酸又甜?!蓖@番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我們分頭去摘,一會(huì)兒去這邊摘,一會(huì)兒去那邊摘。不一會(huì)兒,摘非常多。就在這時(shí)候,因?yàn)榈鼗?,我不小心摔一跤,真痛。后?lái)我們又去到阿姨家稱果實(shí)的重量并讓媽媽付錢。然后,我們就回家。

回到家里,媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊,然后給我們吃,我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土,手凍得像冰塊一樣,但我非常開心。下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇十

沒(méi)有第一次的生命就像是一潭死水,失去了下一步的海闊天空;沒(méi)有第一次的人生就像是沉睡的墓穴,失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。

人生,有著許許多多的第一次,正是這難忘的第一次,才構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。

記得第一次踏進(jìn)“詩(shī)詞天堂”是在三歲左右,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳……”稚氣的童聲在房間回蕩著,這是我背誦的第一首古詩(shī)《賦得古原草送別》。這首詩(shī)也陪伴著我度過(guò)了許多的春夏秋冬,小學(xué)參加的書法比賽都是用這首詩(shī)作內(nèi)容的,因?yàn)樗o我的印象是最深刻,最深刻的。

第一次或許不一定是美好的,但一定是刺激而又新鮮的。當(dāng)那種不一般的感覺(jué)載入了記憶的相冊(cè),想刪都刪不掉。閑暇時(shí)看看,回味無(wú)窮。

第一次喜歡上的花是茉莉花。原先它那“小不點(diǎn)”的身軀并不惹我喜歡,但它的精神卻感到了我。一場(chǎng)暴雨過(guò)后,窗外的茉莉花被打了很多在地上,我并沒(méi)有心疼或是難過(guò)。第二天早晨,茉莉綻開了晶瑩的花苞,滿屋子的茉莉清香,令人神清氣爽,沁人心脾。起初我認(rèn)為,只有荷花妖嬈的姿態(tài)才算的上高貴,玫瑰嫵媚的身軀才稱的上艷麗,可是,茉莉的玲瓏剔透是那么別致??!從那以后,我就愛(ài)上了它。別人都去欣賞、贊嘆那些高高在上的花兒,而我,只是貪婪地吮吸著茉莉的幽香。

人生中,還有許許多多的第一次。第一次看雪,第一次摔倒,第一次失敗,第一次成功,第一次開懷大笑,第一次痛哭流涕……無(wú)論成敗與否,欣喜依然,第一次的走過(guò),就是值得珍藏的時(shí)光。

把握第一次,珍重第一次,努力地去創(chuàng)造第一次,那么你的人生就會(huì)綻放光彩。當(dāng)有一天,你回過(guò)頭看看自己走過(guò)的人生路,你就會(huì)驚奇地感嘆,自己的所走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)而又有意義!

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇十一

話說(shuō)我的初中生活,只有一個(gè)字——苦!為什么這么說(shuō)呢,且聽我娓娓道來(lái):

早就聽人說(shuō)初中的生活艱苦,我就抱著“不入虎穴,焉得虎子”——“不入中學(xué)大門,焉能考入大學(xué)”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知,初中不止學(xué)習(xí)艱難,生活也辛苦:早上,天剛蒙蒙亮,耳畔就響起了那令人憎惡的“起了,起床了啊”的聲音。

生活如此姑且不提,語(yǔ)、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘:

當(dāng)年我走投無(wú)路,只能努力學(xué)習(xí),結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的“戰(zhàn)袍”在這沒(méi)有“硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”奮戰(zhàn);于是,名次出了年級(jí)前四十總會(huì)被包圍在一片唏噓聲中;當(dāng)然,落敗了,自己的名譽(yù)只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食掉。

都說(shuō)苦盡甘來(lái),可經(jīng)受了七年級(jí)的歷煉后,又只能為了名譽(yù)再戰(zhàn)。失敗了,不得不臥薪嘗膽,沒(méi)辦法,沒(méi)有退路了。想當(dāng)初,小學(xué)時(shí)是多么輕松愉快,可當(dāng)年我卻身在福中不知福,唉,此種情形只能用“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”來(lái)形容了。

真是無(wú)巧不成書——“初中”的諧音是“初衷”,而我當(dāng)時(shí)就是懷揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦,方為人上人”的決心進(jìn)來(lái)的?,F(xiàn)在,只好在借鑒這句話來(lái)鼓勵(lì)自己了。

走自己的路,讓暴風(fēng)雨隨便刮吧!

【拓展閱讀】。

終于開學(xué)了,這意味著孩子不用二十四小時(shí)膩著我,我從孩子的世界中“解脫”出來(lái)了。

然而,解脫之后隨即便面臨著自我問(wèn)題,自己該何去何從?該何以立業(yè)養(yǎng)家?

我的人生似乎正印證著母親的說(shuō)法“勞碌命”,無(wú)人依靠,一天不做就會(huì)面臨著沒(méi)飯吃的危險(xiǎn)。這樣的人生是習(xí)慣了的,不求與人,但求無(wú)愧己心。

相比而言,我一直都是幸運(yùn)的。這些年孤身在外,所得到的友誼及幫助遠(yuǎn)大于所承受的苦楚?!案卸鞯男?,感謝有你”,是不是太酸了些?我向來(lái)不是個(gè)善于說(shuō)酸話的人,我只想靜靜地守望著身邊的每一個(gè)朋友,你若安好便是晴天。

快速發(fā)展的高科技時(shí)代,連朋友都只存在于數(shù)碼產(chǎn)品之中。朋友圈里無(wú)休止的曝曬,無(wú)厘頭的點(diǎn)贊,耗盡了時(shí)間卻無(wú)法分辨情意的真?zhèn)?。沉靜的這些時(shí)日里,身邊的人和事都漸漸清晰明朗起來(lái),遠(yuǎn)與近、疏與密已見分曉,竟是無(wú)意之中幫自己梳理了圈子,正是應(yīng)了四十當(dāng)擇友而交之說(shuō)。近四十的年歲里,身邊能留下幾個(gè)無(wú)需多言、真誠(chéng)以待的朋友,這又當(dāng)是平生一件值得慶幸之事。

在各種的幸與不幸之中交替著,日子就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流走,很少有人會(huì)在意,就像我們生活在鋼筋混凝土的世界中,已經(jīng)忘記了頭頂還有一片星空。某天當(dāng)你無(wú)意間抬頭看向天空時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已不是記憶中的模樣,可它依舊還是那片星空,你說(shuō)不清它到底應(yīng)該是什么模樣。

我對(duì)星空的記憶停留在中秋月圓之夜。青瓦房前的'小院子里有一棵“很大”的梧桐樹,小小的我與弟弟合手才能環(huán)抱住它。梧桐樹下擺著一張老舊的竹床,竹床前面一米開外放著一個(gè)小木凳,木凳上擱著14寸的黑白電視機(jī)。我們并排躺在竹床上望著星空,胡亂給明亮的星星起名字。就這樣一邊等待著《西游記》開播,一邊等待著母親出來(lái)分月餅。一年當(dāng)中唯有中秋那天可以吃到月餅,圓圓的月餅中間有大塊兒的冰糖,還有五顏六色的甜甜的絲線一樣的東西(后來(lái)才知道那是果脯)。那便成了記憶中永遠(yuǎn)的星空。

生活依舊要繼續(xù)!這是恒古不變的事實(shí)。無(wú)論記憶停留在何處;無(wú)論山河如何變換顏色;無(wú)論誰(shuí)來(lái)了誰(shuí)走了。

隨筆生活初中(實(shí)用12篇)篇十二

生活,就像一部部精彩的電影,就像一幅幅美麗的圖畫,每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的,生活是多樣的,生活使我們更加自信。下頭,我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?/p>

我今年十二歲,我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩,我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了,即將變?yōu)橐粋€(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活,那是又多彩又歡樂(lè)的。

剛剛跨入中學(xué)的大門,應(yīng)對(duì)新的環(huán)境,我還是不適應(yīng)的。可是,經(jīng)過(guò)這幾周的適應(yīng),我已經(jīng)對(duì)那里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節(jié)做香袋的活動(dòng)。

星期二,我們正坐在椅子上,準(zhǔn)備上午時(shí)第三節(jié)課。這是最終的一節(jié)課,雖然我們已很疲乏了,但今日,大家都很興奮,因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過(guò)了一會(huì)兒,大姐姐們走進(jìn)了教室,開始教我們做香袋。我們見到大姐姐,自覺(jué)地拿出了材料。第一步是裁布,我們是用剪刀剪的,可是剛開始剪,問(wèn)題就隨之而來(lái)了:這布用剪刀剪不開,剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的,用媽媽平時(shí)常用的絕招:邊剪邊拉。不出我的所料,布果然斷了,我不禁為自我感到高興。第二步是縫線,我在家里看過(guò)媽媽縫線,所以這是難不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最終縫完線就做好了。看著這個(gè)香袋,同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我也感受到了成功的喜悅。

學(xué)校生活是多彩完美的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜它,我最終只想說(shuō):“我很高興,學(xué)校生活最多彩!”

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通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地分配資源,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)更好的成果。如果你對(duì)計(jì)劃書的編寫感到困惑,以下范文或許能夠解決你的問(wèn)題。多媒體演示1:。(一個(gè)長(zhǎng)方形,
教研可以促使教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,保持求知的熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教研報(bào)告,希望能對(duì)大家有所幫助。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要文書。實(shí)習(xí)報(bào)告是向?qū)熀蜕霞?jí)展示自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)和能力的重要途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的實(shí)習(xí)
通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的思考和理解分享給他人,促進(jìn)交流和互動(dòng)。在這些范文中,你可以看到作者對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的獨(dú)到見解和深入思考。
試用期總結(jié)不僅是對(duì)員工自身的一次總結(jié),也是對(duì)公司管理和培養(yǎng)人才的一種評(píng)估和反饋。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀員工的試用期總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告范文,以便向上級(jí)、同事或老師匯報(bào)工作進(jìn)展和研究成果。如果你想了解一些有關(guān)報(bào)告范文的范例和寫作技巧,不妨瀏覽一下下面
成功的述職報(bào)告可以為我們的未來(lái)發(fā)展提供良好的參考和支持。為了幫助大家更好地寫一份出色的述職報(bào)告,我們整理了一些成功的案例供大家學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)
開學(xué)典禮上,學(xué)校通常會(huì)安排一些精彩的演出節(jié)目,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和激發(fā)學(xué)生的興趣。接下來(lái)我們一起來(lái)看一看一些優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié)范文,或許能給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。我家前一年買了,跟我手心一
公司的存在使得人們可以共同合作,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)價(jià)值的最大化。隨著時(shí)間的推移,公司已經(jīng)走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起來(lái)看看這段時(shí)光的總結(jié)。今年是公司的攻堅(jiān)年,公
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈
在實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。。今年暑期,從20__年8月4日至20__年9月3
培訓(xùn)方案應(yīng)該明確培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容,以及培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)。下面是一些成功企業(yè)的培訓(xùn)方案案例,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的培訓(xùn)設(shè)計(jì)能力。根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于做好
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。秋天是個(gè)飽飽的季節(jié),水果王國(guó)也是好事
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
教學(xué)工作總結(jié)有助于建立良好的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)觀念,形成健康的教育生態(tài)。你可以參考以下教學(xué)工作總結(jié)的寫作思路和方法,希望對(duì)你的寫作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
買賣可以是個(gè)人之間的交易,也可以是企業(yè)之間的交易,甚至是國(guó)家之間的交易。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的買賣案例,或許對(duì)您有所啟發(fā)。賣方(以下簡(jiǎn)稱甲方):法定代
調(diào)查報(bào)告的寫作需要梳理思路、收集材料、撰寫正文和總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié),其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)斟酌和精心安排。接下來(lái),我們將介紹一些成功的調(diào)查報(bào)告案例,希望能夠給大家
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N医K于明白了,為嘛
檢討書是培養(yǎng)自律和自我反省能力的有效工具,可以幫助我們追求更高的目標(biāo)和品質(zhì)。一個(gè)好的檢討書范文應(yīng)該包含真誠(chéng)的道歉、對(duì)過(guò)錯(cuò)的悔過(guò)以及對(duì)未來(lái)的積極改變。
活動(dòng)方案是在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施前制定的行動(dòng)指南和計(jì)劃書,它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方法。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中通過(guò)思考和總結(jié),對(duì)軍事訓(xùn)練的意義和價(jià)值進(jìn)行思考和總結(jié)的一種寫作形式。以下是小編為大家搜集的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家提供一些學(xué)習(xí)
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為
教研是教育工作者不斷提高自身教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的必經(jīng)之路。教育界有許多著名的教研專家,他們的研究成果值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了給教師創(chuàng)造一個(gè)交流、合作、探究的
通過(guò)年終總結(jié),我們可以回顧自己在過(guò)去一年中的成就和不足,進(jìn)而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。年終總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和
實(shí)習(xí)證明具有權(quán)威性和可信度,能夠?yàn)閭€(gè)人的求職和職業(yè)發(fā)展增加一份有力的支持。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些實(shí)習(xí)證明范文,對(duì)于想要撰寫一份完美的實(shí)習(xí)證明的同學(xué)們會(huì)有很大
通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告,可以提高學(xué)生的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際行動(dòng)的總結(jié)和概括,以下是小編為大家精選的一些實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得的撰寫是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的整理和思考,也是對(duì)導(dǎo)師的一種反饋和感謝。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。
合同協(xié)議應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔,避免使用模糊的措辭,以免引發(fā)爭(zhēng)議。在以下范文中,可以找到一些典型的合同協(xié)議樣本,供大家參考和使用。甲方:________(以下簡(jiǎn)稱甲方)
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們需要發(fā)言稿來(lái)為我們的想法和行動(dòng)提供支持和指導(dǎo)。接下來(lái),小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對(duì)發(fā)言稿的寫作有更深入的了解。
勞務(wù)是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體為雇主提供勞動(dòng)力而產(chǎn)生的勞動(dòng)行為和勞動(dòng)成果。以下是一些勞務(wù)合作的成功經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及相關(guān)
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通交流的重要場(chǎng)所,可以為學(xué)校提供寶貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和意見建議。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家借鑒和總結(jié)自己的參與方式。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。下面是小編為大
公司在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著不可替代的作用,它為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。公司總結(jié)要注重結(jié)論和建議的可行性,以下是一些案例中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。好的開端是成功的一半,在新的一年里
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