優秀作文避免敷衍了事的描述，而應該注重細節，突出亮點。下面是小編為大家收集的一些優秀作文范文，這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇一
小明生日那天，爸爸送給小明了一只小鳥作為生日禮物。
一天，小明到小鳥悶悶不樂的樣子，就想辦法逗小鳥笑，可是小鳥卻一直望著藍天。小明知道了小鳥的意思，原來小鳥是想家了。于是小明就帶著小鳥來到大自然中，打開鳥籠，讓小鳥飛了出去。小鳥撲扇撲扇翅膀，好像在對小明說：“謝謝你!小明，我會想你的!”
小明看著小鳥飛翔在藍天，心里開心極了!
（通用34篇）在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己......
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇二
小明是一個愛看書的小書迷，因為他覺得書很好看。于是，他走在回家的路上，手里拿著一本書，邊走邊看。這時，他身旁開過一輛車，車里的司機看見小明這樣做，就探出頭來，大聲喊道：“喂，小朋友，別邊走邊看書，那樣對眼睛不好。”小明卻裝作沒聽見。
晚上吃飯的時候，小明又在看書，爸爸對他說：“小明，別在吃飯的時候看書，對眼睛不好?！毙∶饔盅b沒聽見。
要睡覺了，媽媽進來關燈，看見小明躺在床上看書，就對小明說：“小明，別這樣看書，對眼睛不好?！毙∶鬟€是當沒聽見。長期這樣，媽媽想：這孩子，無可救藥了!
突然有一天，小明覺得眼睛看不清了，媽媽帶她去醫院檢查。護士阿姨拿出視力表，小明覺得眼前模模糊糊的，往前傾也看不清，護士說近視了。小明后悔極了，想：如果當時聽話，就不會這樣了!
小明背著書包放學了，在馬路上一邊看書一邊走。不一會他回到家里，媽媽做的飯可香了，他一邊吃飯一邊看書。晚上，小明躺在床上看書。老師講過讀書的時候身體要坐直，眼和書距離一尺左右。
媽媽帶著小明去檢查視力，醫生說：“小明，你多加做眼操。從今天開始，你不做眼操，你就會帶上小眼鏡了。”
小朋友們都不要學習他，這是一個壞習慣!
小明最近迷上了一本小說。
放學了，小明想起了那本小說，從書包里拿了出來，在路上邊走邊看。不時有幾輛小轎車從他身邊開過，可是小明仍然目不轉睛的看著小說，真危險!
到了吃午飯的時候，桌上香噴噴的飯菜，也沒有吸引住小明。
眼睛。他邊吃邊看哈哈直笑，吃了很長時間。
夜幕降臨了，小明吃完晚飯，就躺上床看書，屋里光線很暗，小明把眼睛湊到書很近。
過了一段時間，小明的眼睛什么東西都看不清。小明的媽媽很著急，急忙把小明送到醫院。來到了眼科醫院，醫生指著視力表，小明卻全部指錯。經過醫生的診斷，醫生說：“小明是近視，需要一副眼鏡。平時要注意保護眼睛，改掉那些不好的習慣，讓我們有一雙雪亮的眼睛!”小明聽了之后很后悔。
小剛是個喜歡看書的孩子。
早晨，小剛走在上學的路上，他一邊入迷地看書，一邊走路，小剛，你可要注意安全呀!
中午，小剛放學回家后，他一邊吃著媽媽做得香噴噴午飯，一邊津津有味地看書。小剛，你這樣做會消化不良的喲!
晚上，小剛該上床睡覺了，可他卻躺在床上全神貫注地看書，小剛，你可要小心眼睛近視嘍!
期中考試后，小白兔牙科醫院要為同學們測視力，輪到小剛測視力了，他把左說成了右，把上說成了下，沒辦法，他已經近視了。
我們千萬不要學習小剛的這些壞習慣，我們一定要保護自己亮晶晶的眼睛哦!
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇三
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的?！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f：“我記住了?！毙∶鞯刃〉艿芘老聛頃r，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好像在說：“小明，你真好！”
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇四
有一天，陽陽一手拿著一個小瓶子，一手拿著魚網，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽陽抓了一只小青蛙，高興地回家了?；氐郊液?，陽陽目不轉睛地看著自己的勞動成果，忽然聽見廣播說：“請大家保護青蛙?！标栮栂胛乙堰@只青蛙放了。陽陽拿了一本保護動物的書，他懂得了動物是人類的朋友，許多小動物對人類有益，我們應該保護它們。陽陽又來到小河邊把青蛙放了。
有一天，陽陽一手拿著一個小瓶子，一手拿著魚網，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽陽抓了一只小青蛙，高興地回家了。回到家后，陽陽目不轉睛地看著自己的勞動成果，忽然聽見廣播說：“請大家保護青蛙?！标栮栂胛乙堰@只青蛙放了。陽陽拿了一本保護動物的書，他懂得了動物是人類的朋友，許多小動物對人類有益，我們應該保護它們。陽陽又來到小河邊把青蛙放了。
一天，小南放學回家以后，他就高高興興地拿起網兜和竹籮，跑出門外，去抓青蛙。過了好一會兒，小南回到家，打開竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前聽廣播，廣播里正在播報：“要保護青蛙。”聽到這話后，小南心想：“為什么要保護青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團，小南找到一本百科全書查找有關青蛙的知識?？吹綍蠈懙角嗤苁且环N益蟲，它會捕捉害蟲，是害蟲的天敵，人類的好朋友。
了解了青蛙的知識后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門，把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個知錯就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實際行動來保護我們的好朋友青蛙。
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里，抱著魚缸高高興興地跑回了家?；氐郊乙院螅е~缸坐到沙發上，想仔細地看看小青蛙，發現小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時候，突然收音機里傳出“保護青蛙”的聲音，小明很奇怪，為什么要保護青蛙呢?于是小明找到《動物百科》，翻到蛙科的內容，仔細看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲為食，保護莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲?？吹竭@里，小明知道自己做錯了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護青蛙，就是。
保護環境。
保護我們人類自己的家園。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇五
今天，我正在客廳做作業。忽然聽到撲、撲、撲的聲音，我走過去一看，哇，是一只漂亮的小麻雀啊。我連忙去把窗關上，喊保安肖叔叔來捉。肖叔叔進來，伸手一抓。啊，捉住了、捉住了。我小心翼翼的接過來一看。這只小麻雀頭上長著彩色的條紋，滿身羽毛滑溜溜的，兩只水靈靈的眼睛下，長著一只鉤鉤的嘴巴，真是好看。
一會兒，我突然想起老師說：“我們要保護大自然，要保護鳥類。”我就把小麻雀放了。讓它在高空中自由自在的、快活的飛翔。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇六
有一天，一個小男孩從家里跑了出來，他用木頭做了一個彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的時候一個小女孩從后面跑過來，喊著：“住手！別打小鳥。”“我打了幾只小鳥又怎么了！”小男孩生氣地說道。小女孩說：“小動物可是我們的好朋友，你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎？”小男孩說：“不知道?！毙∨⒄f：“小鳥一年可以吃掉十萬多只蟲子！”小男孩聽了把彈弓踩爛了。
小女孩露出了燦爛的笑容。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇七
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯邸＿@一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說："謝謝你，小主人是你救了我們。"。
小明家門前有棵大樹，樹上有個鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。
一天早晨，小明剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命啊!救命啊!野貓要來吃掉我們啦!”小明跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。
小明大聲地喊著：“壞貓，快下來!”可那只野貓不聽，小明急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。
小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，小明?！?/p>
亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長的郁郁蔥蔥。樹上有個美麗的鳥窩，里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會對著亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“亮亮，快起床，要上學去了。”
有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好!小鳥有危險。亮亮連忙跑進廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝著貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀!
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇八
一天，小明拿著桶和網兜去抓青蛙。
過了一會回到家，小明他聽錄音機說要保護青蛙，他看到報紙上說也要保護青蛙，最后小明把青蛙放了。小明知道自己錯了，因為青蛙是益蟲，青蛙在莊稼地里是專吃害蟲保護莊稼的。我們要愛護青蛙，青蛙是農民伯伯的好幫手，也是我們人類的好朋友。
小朋友我們也一樣要保護青蛙，不能像小明一樣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇九
馬帥的家在一個淡水湖邊。
馬帥一家住在淡水湖邊，那里生長著一大片蘆葦叢，擋住了淡水湖，就像是通往奇幻世界的大門。夏天一到，湖里就會出現“呱！呱！呱”的音樂。馬帥跟著聲音來到湖邊，發現了一大群青蛙，他小心地拿出玻璃瓶，快速抓了幾只帶回了家。
馬帥回家后，閑著沒事，就把收單機打開聽故事，聽著聽著，就聽到了一句話；“青蛙是益蟲，我們要保護它們?！瘪R帥心想；“那我們要怎樣才算保護他們呢？”
馬帥好奇極了，他撓了撓了頭，又看了一下關著青蛙的玻璃瓶，開始思考起來。
本站https:///。
馬帥開始對保護動物的書籍有了深厚的興趣，等他看完那堆積如山的書后，他想：“原來保護動物的意思就是讓他們自由呀，等過幾天，天氣好轉后，就可以放它們走了。”馬帥開心地抱起了放著許多青蛙的玻璃瓶子，告訴了小青蛙這個好消息。
馬帥等啊等啊，終于，馬帥在一個晴朗的上午，把小青蛙放回了湖邊，小青蛙們陸續跳上荷葉，呱呱呱地叫著；“謝謝你呀，謝謝你把我們從那玻璃瓶子里放出來，謝謝你?！彼鼈円恢睂χR帥叫，好似在為他唱著有趣的歌曲，馬帥開心極了。
馬帥再也沒有抓過小動物了。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十
一天上午，小明在家旁邊玩耍。他家的旁邊是一棵又大又壯的大樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里面有幾只剛出生的小鳥，小鳥饑餓就嘰嘰喳喳的叫起來。突然，引來了一只野貓。它看到三只小鳥就說：“有三只小鳥，這下我可以飽餐一頓了?！?/p>
這時，小明跑過來對野貓說：“你不能吃小鳥，小鳥是我們的好朋友?！笨墒?，野貓沒聽見。于是，小明拿起一塊石子，朝它扔去。
野貓看見了，撒腿就跑。小明看見小鳥得救了，高興得笑了。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十一
星期天，小剛做完作業，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓瞄準小鳥，這時候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥?！?/p>
小剛說：“這小鳥又不是你家的，關你什么事？”小明說：“小鳥會捉害蟲，是我們人類的朋友，我們應該保護它?！毙偮犃?，很慚愧，馬上收起彈弓。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十二
今天天氣可真好！小明出門就發現一只小貓爬在樹上想吃鳥巢里的小鳥。小明想：小鳥的媽媽一定出去找食物了。而小貓正虎視眈眈地看著鳥巢里的小鳥，小明想呀想，終于想出了一個辦法。他把媽媽買回來的魚放在樹下，小貓看了看鳥巢里的小鳥，又看了看地上的'鮮魚，最后還是選擇了它最喜歡吃的魚。縱然從樹上跳下來，津津有味地吃著。吃完后小明把小貓抱走了。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十三
一個風和日麗的早上，小明在家里寫作業。突然聽見外面有嘰嘰喳喳的聲音，他出來一看，一只大花貓趁著小鳥媽媽不在家就趁機爬上樹，圓溜溜的`眼睛盯著小鳥，小鳥很害怕。小明就對小貓說：“不要吃小鳥?！毙∝埐宦犘∶鞯脑挕Ｐ∶骰丶夷昧艘话阉畼屚∝埳砩弦粐?，小貓一溜煙逃走了。
小鳥安全了，鳥媽媽回來了嘰嘰喳喳的對小明叫了幾聲，好像在夸小明。小明很高興。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十四
鳥媽媽掉進洞里了，動物們飛快地跑過去救鳥媽媽。小猴用尾巴鉤住樹枝想要用手上的長棍把小鳥拉出來，可是鳥媽媽翅膀受傷了。大象說：“我用鼻子把鳥媽媽卷出來吧”。可是鼻子不夠長。鳥寶寶著急的都要哭了。小熊提著桶跑過來，把水倒進洞里等鳥媽媽浮起來，之后大象飛快地用鼻子卷出鳥媽媽。得救的.鳥媽媽很感激動物們。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十五
一個晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘懸崖對面的蘋果。
兄弟倆可聰明啦，他們特意扛著一根結實的樹桿當作“橋”帶去了。兄弟倆到了懸崖邊上，小明叫哥哥壓住“橋”的一端，自己則小心翼翼地走向另一端去摘蘋果。
這個故事告訴我們，團隊合作要分工明確，共同努力，配合默契，不能有一丁點的不和諧。
二年級:哲軒。
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十六
一天，小鳥在森林里玩，它一不小心掉進了洞里。它拼命的叫著救命，動物們都趕過來了。太陽公公也著急的`看著他們。小動物們開始想辦法救小鳥，小猴爬到樹上把尾巴鉤到樹枝上，手里拿著棍子，大象把它長長的鼻子伸了出來。小熊提著桶飛快地跑過來。大家一起把小鳥救上來了。小鳥很感謝它們。它們就開開心心地回家了！
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十七
一天下午，小明去公園玩，他走到一棵樹下，看見一個小孩子正要爬上樹抓小鳥！小明說：“小朋友，你不能抓小鳥，因為小鳥也是生命啊！而且小鳥抓害蟲，是我們的`朋友！”，那個小孩子說：“大哥哥，我以后不會這樣了！”可是小明卻爬上了樹,那個小孩子想：“大哥哥不讓我抓小鳥，但是大哥哥上去干什么呢？”他看小明把自己的帽子當做了鳥窩，又過了一會，有好多小鳥都飛進了鳥窩里，它們開心的叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友?！毙『⒑托∶鞲吲d地笑了！
看圖寫話保護小鳥一年級（模板18篇）篇十八
問題設置一：一天小明()。
提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃歡天喜地興高采烈忘乎所以。
問題設置二：回到家里，耳邊傳來了()。
問題設置三：小明一點也不在乎他()。
問題設置四：提供青蛙一年捉害蟲相關數據：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。
問題設置五：小明慚愧()他來到池塘邊()。
提供形容急切的詞語：三步并做兩步快馬加鞭大步流星。
問題設置六：青蛙"呱、呱"的叫著，仿佛在()。
范文一：
一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊?，剛一坐到沙發上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說："謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的。"。
范文二。
在一個春暖花開的日子，小明拿著網兜和瓶子去小溪里捉蝌蚪。他來到清澈的小溪邊，看到一群群小蝌蚪在水里自由自在地游來游去游來游去。一條條小蝌蚪好像一個個小逗號，又好像一個個小音符，可愛極了!它們有的在做游戲;有的搖著尾巴，欣賞著自己的美麗風姿;還有的在玩泡泡……有趣極了!小明越看越喜愛，拿起網兜兜了一些小蝌蚪裝進瓶子高高興興地捧回家。
傍晚，吃過飯后，小明舒舒服服地坐在沙發上聽廣播。突然，他聽到廣播里正在播出公益廣告《保護青蛙》。他趕緊去書架上找出《百科全書》來查找資料?！班?，原來小蝌蚪長大會變成青蛙，青蛙是農民伯伯的好幫手，它一天能抓一千多只害蟲呢!”
于是，小明趕緊拿起盛小蝌蚪的瓶子，跑到小溪邊把小蝌蚪全部倒回小溪里。小蝌蚪在小溪里歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你，我一定要快快長大，當一個捉害蟲的能手?！?/p>