廣播稿通常有專門的撰寫團隊,他們擅長運用音頻技巧和口語表達來提升稿件的質量。希望以下的廣播稿范文能夠給廣播工作者提供一些寫作靈感和創(chuàng)作思路。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇一
甲:親愛的同學們!敬愛的老師們!
大家中午好!本周的紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是節(jié)目主持人x
乙:我是節(jié)目主持人x
甲:我們這期節(jié)目的主題是:小學校園安全健康教育
乙:同學們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;
校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。
乙:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
乙:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
甲:《小學生安全守則》
乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
甲:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。
甲:不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
乙:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
甲:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門。
乙:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
甲:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。乙:體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
甲:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
乙:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
甲:不吸煙,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。
乙:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
乙:學完了《小學生安全守則》,你都學會了嗎?
甲:恩,我都學會了。,你呢?
乙:恩,我也學會了。同學們,我想你們也都學會了吧。
甲:對了,你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
甲:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
甲:校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結愉快易進取。
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇二
合:大家好!
乙:我是本期播音員xxx,
甲:我是本期播音員xxx。
甲:下面是“新聞袋袋褲”時間。
乙:復州灣鎮(zhèn)中心小學在20xx年小學生一二九長跑比賽中成績喜人。比賽于上周三在郭屯小學舉行,我們家選派了10名學生參加比賽,經(jīng)過長跑健兒奮勇拼搏,獲得小學男女團體第二名的好成績。
甲:下面我們進行一些安全方面的學習。
乙:同學們,冬天雪天比較多,無論是在上學放學的路上,還是在校園內,都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年級的同學,不要到南樓臺階上玩耍,冰雪天臺階太滑,容易摔跤。
甲:是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危險了,一定要注意人身安全。
乙:最近發(fā)現(xiàn)有不少同學校門口買小食品,還有的甚至在校園內吃小食品,食品安全不容忽視,我們會加大檢查力度,希望同學們引起注意。
甲:班主任老師已經(jīng)跟大家提到過,接送學生的家長不要把車停到校門口,以免發(fā)生情況的時候,校門口的車輛沒法正常通過,但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長把車停到校門口,希望各班同學能繼續(xù)做好家長的工作,一切都是為了安全。
甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
乙:每一次離別,都意味著下一次更加的精彩。
甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
合:我們下次再會。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇三
乙:老師同學們,大家早上好!
乙:我是廣播員xxx。
甲:讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節(jié)目!
乙:同學們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
甲:同學們,每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
乙:是啊同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的`每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
乙:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
《小學生安全守則》。
甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑下。
乙:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門。
甲:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
乙:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
甲:體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。
甲:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
甲:以上就是《小學生安全守則》的各項要求,你都學會了嗎?
乙:恩,我都學會了。你呢?
乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
甲:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內容是這樣的:
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結愉快易進取。
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,念起來還朗朗上口呢!
甲:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
乙:時間過的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
甲:今天的紅領巾廣播到此結束,感謝各位同學的收聽。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇四
女:媽媽就像一片云。
在炎熱的時候給予你涼爽。
男:媽媽就像一場雨。
在你心之沙漠撒下一篇甘霖。
女:媽媽就像一個路標。
在無助的時候給予你方向。
男:媽媽就像一盞路燈。
在漆黑的時候給予你明亮。
女:媽媽是上天來保護我們的天使。
她將在我們的人生道路上。
畫上正確的導航。
合:在媽媽們的節(jié)日里。
祝她們。
身體健康!
播放輕音樂或兒童歌曲。
五、健康衛(wèi)生小知識。
女:隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,我們該進入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。
男:春天來了,萬物復蘇,但這是,病毒往往是最多的。我們需要知道以下幾點預防的知識。
女:春季是一個潮濕多雨水的季節(jié),蚊蟲和細菌特別容易滋生,因此應盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
男:不用太熱的水和堿性大的肥皂洗臉,不用僵硬粗糙的毛巾擦臉。
女:多吃含va、vb2豐富的食物和新鮮果蔬。
男:少吃或不吃可能誘發(fā)春季皮炎的光感性食物;如田螺、薺菜、油菜、菠菜、萵苣、無花果等。
播放輕音樂或兒童歌曲。
六、看誰猜得快。
男:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊:看誰猜得快!
女:一個老頭,沒腳沒手,笑口常開,不跑不走,要他睡覺,他卻搖頭。(讀三遍,你們猜出來了嗎?)。
男:猜玩具青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(讀三遍,你們猜出來了嗎?)。
七、結束語。
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,
女:敬愛的老師。
男:親愛的同學們。
女:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。
男女:謝謝大家的收聽,我們下次再見!
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇五
(甲乙):敬愛的老師,親愛的同學們,下午好!
(甲):我是主持人——。
(乙):我是主持人——。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
(甲):我們每天看到同學們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。
(乙):我們先給大家聽一個新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。看到這一幅幅觸目驚心的場面,真讓我們難以相信,這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲):接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》。
(乙):近年來,以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識,因此,在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題,不能不引起人們的重視。
近日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到,消協(xié)除了維護消費者權益之外,還有指導消費者消費的功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出,一些家長缺乏兒童食品健康安全意識,希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的,很多兒童食品也確實符合有關標準,但食之過量,會引起不少副作用。
(乙)問題二:分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當,反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三:過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出,進口兒童食品也并非100%完美。其實,如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達到出口標準,因而不能迷信于一個“洋”字。
(乙)問題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過高溫油炸,蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足,營養(yǎng)價值較低,還常常存在脂肪氧化的問題,常食用方便面會導致營養(yǎng)不良。
(甲)問題五:多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小,其中對身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。
(乙)問題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在,家長們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
(甲)問題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴,最好飲用白開水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負擔。
(乙)問題八:吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道,其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺將發(fā)育不良,無法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時,甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質含量低,會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。
(甲)問題九:長期食用“精食”。長期進食精細食物,不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力,造成近視。
(乙)問題十:過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應,長期偏食某種食物,會導致某些“毒性”成分在體內蓄積,當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時,就會出現(xiàn)過敏癥狀。
音樂:2分鐘。
二、(甲):同學們,下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》。
專家認為,所謂標識是指用于識別產品及其質量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學和家長們在購買食品時,最先接觸的是食品的包裝,而包裝標識的正確與否也關系到食品質量的好壞,因此我們有必要教給同學們一些必要的小常識,希望對大家在購買食品時有所幫助:
乙:(1)食品包裝一定要具有標識,產品標識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固,易于識別。產品標識所用文字應當為規(guī)范中文。可以同時使用漢語拼音或者外文,漢語拼音和外文應當小于相應中文。而沒有標識的食品希望同學們不要購買。裸裝食品和其他根據(jù)產品的特點難以附力口標識的裸裝產品,可以不附加產品標識。
乙:(3)國內生產并在國內銷售的食品,應當標明企業(yè)所執(zhí)行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經(jīng)備案的企業(yè)標準的編號。
甲:(4)實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質量安全),請同學們告訴家長不要購買。
乙:(5)根據(jù)食品的特點和食用要求,需要標明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求,應當相應予以標明。
甲:(6)食品標識應當標注有效的產品條碼。
(甲乙):今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家!
音樂。
主題:誠信。
親愛的老師、同學們:
大家好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家收聽。
甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;。
乙:有人說,生命因拚搏而美麗,因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;。
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙:下面請聽故事《找回誠信)。
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!
合:本次播音到次結束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇六
男:敬愛的老師,女:親愛的同學們,男女:大家中午好!
男:今天是3月5日,星期一,實驗校區(qū)紅領巾廣播又和大家見面了。今天由我們五(5)班主持播音。
女:我是播音員xx,男:我是播音員xx。
合:同學們,今天是什么節(jié)日?
合:再過3天是什么節(jié)?(停頓五秒)。
女:今天是雷鋒紀念日。
男:再過三天是媽媽的節(jié)日:三月八日婦女節(jié)!
合:讓我們一起大聲說:謝謝雷鋒叔叔!謝謝媽媽!
播放輕音樂或兒童歌曲。
男:美妙的音樂過后,讓我們首先進入今天的第一版塊:校園英雄榜。
男女各播一個年級的好人好事。
播放輕音樂或兒童歌曲。
女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進入今天的第二版塊:新聞超鏈接。
男:今天新聞的主要內容有:xx菜籃子商品近期明顯增長家禽銷量增五成。
女:2月中旬,企業(yè)恢復常態(tài)工作,學校陸續(xù)開學,xx菜籃子商品銷售明顯增長。其中,豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷量增長2至5成。
男:隨著春節(jié)效應逐漸減弱,加上近期氣溫上升,蔬菜上市量增加,蔬菜、豬肉和水產品的批發(fā)價持續(xù)下跌,2月中旬蔬菜、豬肉和水產品的平均批發(fā)價分別為每公斤元、元和元,比2月上旬分別下跌了xx%、xx%和xx%。
播放輕音樂或兒童歌曲。
男:歌曲過后,讓我們一起進入今天的第三版塊:美文欣賞。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇七
播放完畢,按右上角的×,將歌曲關閉。
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們,
男女:大家中午好!
男:今天是?3月?5?日,星期?一?,實驗校區(qū)紅領巾廣播又和大家見面了。今天由我們五(5)班主持播音。
女:我是播音員,
男:我是播音員。
合:同學們,今天是什么節(jié)日?
合:再過3天是什么節(jié)?(停頓五秒)。
女:今天是雷鋒紀念日。
男:再過三天是媽媽的節(jié)日:三月八日婦女節(jié)!
合:讓我們一起大聲說:謝謝雷鋒叔叔!謝謝媽媽!
播放輕音樂或兒童歌曲。
男:美妙的音樂過后,讓我們首先進入今天的第一版塊:校園英雄榜。
男女各播一個年級的好人好事。
播放輕音樂或兒童歌曲。
女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進入今天的第二版塊:新聞超鏈接。
男:今天新聞的主要內容有:菜籃子商品近期明顯增長家禽銷量增五成。
女:2月中旬,企業(yè)恢復常態(tài)工作,學校陸續(xù)開學,菜籃子商品銷售明顯增長。其中,豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷量增長2至5成。
男:隨著春節(jié)效應逐漸減弱,加上近期氣溫上升,蔬菜上市量增加,蔬菜、豬肉和水產品的批發(fā)價持續(xù)下跌,2月中旬蔬菜、豬肉和水產品的平均批發(fā)價分別為每公斤2.36元、24.33元和24.59元,比2月上旬分別下跌了2.9%、2.7%和3.3%。
播放輕音樂或兒童歌曲。
男:歌曲過后,讓我們一起進入今天的第三版塊:美文欣賞。
第一篇文章的題目是:《雷鋒出差一千里,好事遇到一火車》。
女:雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。
女:那位婦女著急地說:俺從山東來,到吉林去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦啊?雷鋒聽了,說:大嫂!你跟我來吧!雷鋒領著那位婦女來到售票處,用自己的津貼買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手里,說:快上車吧,車就要開了。那位大嫂手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢呢,就不在意地說:大嫂,別問了,我叫解放軍,家就住在中國!
男:又有一次,雷鋒從丹東做報告回來,還是在沈陽換車時,在地下道里看到一位老大娘,白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道:大娘!您這是上哪兒去啊?老大娘氣喘吁吁地說:我從關里來,要去撫順看兒子。雷鋒一聽,是和自己同路,就把包袱接過來,扶著老大娘上了車。車上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個座位。
女:老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,這是頭一次去看兒子。說著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫著撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒:孩子,你知道這地方嗎?雷鋒說:您放心吧,下了車,我一定帶您找著您的兒子。老大娘聽了,臉上露出了笑容。車到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到。
女:雷鋒同志是這樣說的,也是這樣做的,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。
(停頓五秒)。
女:第二篇文章的題目是:《媽媽就像一首詩》。
男:媽媽就像一首詩。
在無知的時候給予你知識。
女:媽媽就像一片云。
在炎熱的時候給予你涼爽。
男:媽媽就像一場雨。
在你心之沙漠撒下一篇甘霖。
女:媽媽就像一個路標。
在無助的時候給予你方向。
男:媽媽就像一盞路燈。
在漆黑的時候給予你明亮。
女:媽媽是上天來保護我們的天使。
她將在我們的人生道路上。
畫上正確的導航。
合:在媽媽們的節(jié)日里。
祝她們。
身體健康!
播放輕音樂或兒童歌曲。
女:隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,我們該進入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。
男:春天來了,萬物復蘇,但這是,病毒往往是最多的。我們需要知道以下幾點預防的知識。
女:春季是一個潮濕多雨水的季節(jié),蚊蟲和細菌特別容易滋生,因此應盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
男:不用太熱的水和堿性大的肥皂洗臉,不用僵硬粗糙的毛巾擦臉。
女:多吃含va、vb2豐富的食物和新鮮果蔬。
男:少吃或不吃可能誘發(fā)春季皮炎的光感性食物;如田螺、薺菜、油菜、菠菜、萵苣、無花果等。
播放輕音樂或兒童歌曲。
男:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊:看誰猜得快!
女:一個老頭,沒腳沒手,笑口常開,不跑不走,要他睡覺,他卻搖頭。(讀三遍,你們猜出來了嗎?)。
男:猜玩具青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(讀三遍,你們猜出來了嗎?)。
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,
女:敬愛的老師。
男:親愛的同學們。
女:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。
男女:謝謝大家的收聽,我們下次再見!
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇八
甲:敬愛的老師們!親愛的同學們!
甲乙:我們本期紅領巾廣播節(jié)目的主題是:《我和好書交朋友》。
甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙:那太簡單了,聽好了:
1、書籍是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷,下筆如有神。
3、讀萬卷書,行萬里路!
4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
甲:你還挺不錯啊!
乙:當然啦!
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
甲:剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
乙:有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲:書是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂。
乙:書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。
甲:書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!
乙:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!
甲:好書,能使你暢游魂麗多彩的知識海洋;好書,能帶著你去探索,好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書,還能讓你預知未來,展現(xiàn)前景追求美好,奮發(fā)向上。
乙:古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識,受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。
乙:偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書,寫下了《資本論》。
甲:青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“國家興亡,匹夫有責“的道理,為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
乙:患高位截癱的當代張海迪,在書中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已獲得博士學位。
甲:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。
乙:好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。
甲:小書攤上的口袋書質量差,內容粗俗不健康。
乙:你說得很對,一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會毀了一個人的一生,我們在閱讀課外書籍的時候,要注意分辨好壞,選擇有價值又適合自己需要的書。
甲:魯迅先生說過:只看一個人的著作,結果是不大好的.你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙:列寧對書籍的選擇是很嚴格的,那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀,讀的時候十分認真,讀過后要說出自己的意見,都要弄個一清二楚,才肯放手。
甲:下面就由我們向大家推薦一些好書。
甲:說讀書,很必要,提高興趣最重要。要說同學們喜歡啥?首先得把神話童話講。
乙:《唐吉珂德》《斯巴達克思》,《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國名著常溫習,故事情節(jié)心中記。
甲:讀好書,長志氣,偉人傳記來助力。
甲:《司馬遷》,《哥白尼》,《彼得大帝》《達爾文》,《伽利略》,《莫扎特》,《伏爾泰》,還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。
乙:追蹤偉人成長跡,認真學習添動力。
甲:同學們,志鵬程,不讀書,可不成,書是藥,治愚人,書是船,起航程,書是燈,引攀登。好書啟動智慧門,未來事業(yè)一定成,一定成!
乙:親愛的同學們,我們倡議同學們做好以下幾點。
甲:一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分鐘的讀書時間。
乙:二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看分享大家喜愛的書。
甲:三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。
乙:《走進書里去》。
“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!!再見!
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇九
合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長。
甲:老師們,同學們,大家好。歡迎收聽本期紅領巾廣播。我是xx。
乙:我是xxx,祝大家午間愉快!
甲:本期紅領巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
乙:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
甲:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙:漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
甲:金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的`。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
乙:長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
甲:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
乙:當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想吧!
【乙】朗讀(詳細材料見書p15)。
乙:說到這里,我們本次廣播又要和大家說再見了。
合:老師們,同學們,本次播音到此結束。謝謝大家的收聽!
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十
【a】日月如梭,光陰似箭。轉眼間離那烽火硝煙彌漫的時代已經(jīng)過去60多個年頭。
【b】當這激昂的音樂聲響起,那一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場景,那一個個偉大的人物,又會浮現(xiàn)在我們眼前。
【a】我們今天的小康生活,和這些無名英雄和偉大領袖任務是永遠分不開的。
【b】是他們,用自己的血汗換來了中華民族的和平;。
【a】是他們,用不懈的努力換回了中華民族的尊嚴;。
【a】今天,就讓我們坐上時光機器,到那戰(zhàn)火四起,英雄遍地去走一遭吧!首先讓我們的導游給我們講述那些偉大人物的英雄故事吧!
【b】今天就讓我們走進新中國的開國功臣周恩來總理的生活中看一看吧!周恩來是偉大的無產階級革命家,外交家,政治家,曾有“為中華崛起讀書”的偉大志向,他的豐功偉績與日爭輝。周恩來,1898年3月5日生于江蘇省淮安府xx縣(今xx市)。原籍浙江省xx縣(今xx市)。192017年春,隨伯父離開淮安,先后在奉天省銀州(今遼寧xx市)銀崗書院和奉天(今xx市)東關模范學校讀書。192017年8月,考入天津南開學校。1917年6月,在天津南開學校畢業(yè)。9月,赴日本留學。1919年4月,離開日本回國。參加并領導天津愛國學生運動,參與發(fā)起成立覺悟社。1920年1月,領導天津學生運動。11月,赴法國勤工儉學。
1927年3月,領導上海工人第三次武裝起義。“四一二”政變后,力主出師討伐蔣介石。7月,任中共臨時中央常委。8月1日,領導南昌起義。
1928年夏,出席在莫斯科召開的中共六大,當選中共中央委員、政治局常委,任常委秘書長兼中央組織部部長。11月,回調上海實際主持中央工作。1931年12月,進入江西中央蘇區(qū),任中共蘇區(qū)中央局書記。1932年10月,任紅一方面軍總政委。1933年春,和朱德等領導紅軍粉碎國民黨軍隊對中央蘇區(qū)的第四次“圍剿”。5月,任中國工農紅軍總政委。1934年10月,參與領導中央紅軍長征。1935年1月,出席在貴州遵義召開的中央政治局擴大會議,支持毛澤東的正確意見。此后,與毛澤東等率紅一方面軍西進、北上,于10月到達陜北。
1936年12月,張學良、楊虎城發(fā)動“西安事變”。周恩來作為中共代表出使西安,與張、楊二人迫使蔣介石接受停止內戰(zhàn)、一致抗日的主張。
【a】金秋十月,我們將迎來祖國母親的生日!
【b】在此我們要獻給祖國媽媽一首詩:請欣賞詩朗誦《祖國頌》。
【a】祖國,
我們,在您的胸懷中生存了五千年,
骨子里便有了不變的中華魂。
【b】祖國,
我們,在您的肩上成長了五千年,
性情中刻下了不變的“勤奮”。
【a】當新世紀的鐘聲敲響,
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負起您明天的希望;。
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
【合】祖國,我們定將令您。
永遠屹立在——世界的東方!
【b】朗誦完了詩歌,我們再來了解了解國慶節(jié)的由來吧!“國慶”一詞,本指國家喜慶之事,最早見于西晉。我國封建時代,國家喜慶的大事,莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今,我國就將國家建立的紀念日為國慶。
【a】1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產黨的領導下,取得了革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節(jié)。
(音樂:今天是你的生日)。
【a】你知道嗎,不止我們中國的國慶日有來歷,由于文化背景、歷史淵源、發(fā)展軌跡的迥異,世界各國國慶日的“誕生”也是異彩紛呈呢!
【b】是嗎?
【a】有以國王生日為國慶日的,如亞洲的阿曼是11月18日、尼泊爾是12月28日、日本是4月29日、泰國是12月5日。有以登基日為國慶日的,如亞洲的巴林是埃米爾即位日(12月16日)、非洲的摩洛哥是國王六世的登基日(7月30日)。還有以共和國成立日為國慶日的國家:中國、朝鮮、老撾、蒙古、印度、幾內亞、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫。美洲牙買加的國慶日最有趣,是每年8月的第一個星期一。由于年輪的更替,國慶日也總是在變。
【a】太有意思了,讓我們唱起心中的歌,為母親祝福吧!
【b】讓我們打開情感的閘,向祖國致敬吧!
【a】讓藍天白云抒寫著我們的祝福,
【b】讓山川田野蕩漾著我們的深情!
【a】在祖國母親64歲華誕之際,我們送上發(fā)自肺腑的心聲:祖國,生日快樂!
【b】同學們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
(音樂:祖國祖國我愛你)。
【a】又來到了送祝福的“七色光點歌臺”環(huán)節(jié)。今天要送給大家的第一首歌是《童年》,愿大家的童年都精彩,快樂!
(音樂:童年)。
(停頓片刻)。
【b】伙伴們,在國慶節(jié)來臨之際,我們向全體同學提議。
【a】讓我們與陽光同行,與親情同行,與科學同行。共同創(chuàng)建一個陽光校園。
【a】我是主持人——`。
【合】感謝大家的收聽,我們下次再見。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十一
合:大家下午好!
a:憨班小學紅領巾廣播站正在直播,歡迎您的'收聽,我是播音員。
b:我是播音員。
a:過后天就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂。
b:同學們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?
a:中秋代表著團圓、合家歡聚。
b:每當這天晚上,全家人都會坐在院子里,吃著糍粑或月餅,聽著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天。”
a:張九齡的“海上生明月,天涯共此時。”更有杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”古往今來,每當在這個夜晚都會引起流浪在外的人對家的無限思念。
a:有句俗話說的好:“兒行千里母擔心,母行萬里兒不愁”,同學們,爸爸媽媽在外打工,最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔心呢?那就在家里聽爺爺奶奶的話,在學校聽老師的話。
b:我們學校的大部分同學都在住校,這樣可以免受天晴下雨、風吹雨曬的困擾。到了學校,同學們應該把這里當作自己的家。
a:在這個大家庭里,就要和別的同學友好相處。不管是六年級的大哥哥大姐姐,還是一年級的小弟弟小妹妹,我們每個人都要相互照顧,相互關心。
b:有什么困難自己解決不了的,比如傷風感冒,突生疾病等等應主動向生活老師或班主任報告,心理有疙瘩,有什么想不通的應向老師,向同學傾訴。
a:在這個大家庭里,還應該遵守“家里”的秩序。比如,按時關燈睡覺,按時起床,按時出早操。
b:一切活動聽從班主任及生活老師的指揮。只有這樣,我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔心。
a:在這個中秋佳節(jié)來臨之際,讓我們用自己的實際行動把我們的學校建設成一個溫馨的大家庭吧!
b:今天的播音到此結束,最后,祝各位老師身體健康!祝同學們學習進步!謝謝您的收聽,我是播音員。再見!
a:我是播音員。再見
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十二
(音樂《校園的早晨》)
甲:親愛的同學們,淅淅瀝瀝的春雨向我們告知,春天來了!
乙:每周一播的紅領巾廣播又和大家見面了!
甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學,記住我們廣播的時間:每周二早操結束以后開始播音。
乙:愿大家能準時收聽我們的節(jié)目。
甲:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們共同走進今天的
合:高寨子鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播! (音樂)
甲:我是來自六一中隊的李文希。
乙:我是來自六二中隊的曾靜雯。
甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙:主要內容有:一、為了保證學生的安全,防止擁擠造成不安全事件,學校決定實行錯時放學,希望任課教師及相關班級根據(jù)通知做好安排。
甲:二、學校決定在學生中開展“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”活動,并于本周星期五舉行以“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”為主題的學生演講活動,希望各班做好準備。預祝大家能取得優(yōu)異成績。
乙:三、學校決定于下周舉行廣播體操比賽,希望各個班級認真練習,展示班級風采!(音樂)
甲:今天又下雪了,那雪可真密啊!密得像沙漠里漫天飛舞的沙子!那雪又像柳絮;像可愛的雪精靈!
早晨,我從甜蜜的睡夢中醒過來,看見了從窗外射進的光線,要比往日格外的亮些。我很快的反應過來:下雪了!我迫不及待的穿好衣服,走出門外。
門一打開,我被眼前的景色迷住了!啊!太美了!好像走進了另一個世界!那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我,我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹林里的小道上,為眼前的一切驚呆了!那昔日鋪滿樹葉,長著雜草的小道,已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下,那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖,樹上紛紛落下潔白的雪花,那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上,我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現(xiàn)一些小腳印。不用說,那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。
不知不覺中,雪更大了,風也開始展示著自己的力量,把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加,使人難以忍受,也使我不得不離開。
最后,我依依不舍的,轉身向家的方向走去。(音樂)
那我們就從這一件件小事做起:上課鈴響,快進教室;準備書本,唱唱歌曲;迎接老師,專心聽講;課后作業(yè),認真完成;老師父母,都是長輩;關心他人,關愛自己;文明學生,從我做起。同學們,行動起來吧!養(yǎng)成良好習慣,爭做文明學生!
甲:同學們,以上就是今天節(jié)目的所有內容,感謝大家的收聽!
甲:希望同學們積極投稿。
乙:本次節(jié)目到此結束。
合:謝謝大家!(音樂)
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十三
親愛的同學們,你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家了!
甲:我是。
乙:我是。
甲:做人要誠實守信。
乙:做事要嚴己寬人。
乙:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關。
甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學技術的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢?
乙:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
有一次,小明答應和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十四
(甲乙):敬愛的老師,親愛的同學們,下午好!
(甲):我是主持人——。
(乙):我是主持人——。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
(甲):我們每天看到同學們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。
(乙):我們先給大家聽一個新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。看到這一幅幅觸目驚心的場面,真讓我們難以相信,這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲):接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》。
(乙):近年來,以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識,因此,在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題,不能不引起人們的重視。
奎日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到,消協(xié)除了維護消費者權益之外,還有指導消費者消費的功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出,一些家長缺乏兒童食品健康安全意識,希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的,很多兒童食品也確實符合有關標準,但食之過量,會引起不少副作用。
(乙)問題二:分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當,反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三:過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出,進口兒童食品也并非100%完美。其實,如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達到出口標準,因而不能迷信于一個“洋”字。
(乙)問題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過高溫油炸,蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足,營養(yǎng)價值較低,還常常存在脂肪氧化的問題,常食用方便面會導致營養(yǎng)不良。
(甲)問題五:多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小,其中對身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。
(乙)問題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在,家長們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
(甲)問題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴,最好飲用白開水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負擔。
(乙)問題八:吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道,其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺將發(fā)育不良,無法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時,甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質含量低,會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。
(甲)問題九:長期食用“精食”。長期進食精細食物,不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力,造成近視。
(乙)問題十:過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應,長期偏食某種食物,會導致某些“毒性”成分在體內蓄積,當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時,就會出現(xiàn)過敏癥狀。
音樂:2分鐘。
專家認為,所謂標識是指用于識別產品及其質量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學和家長們在購買食品時,最先接觸的是食品的包裝,而包裝標識的正確與否也關系到食品質量的好壞,因此我們有必要教給同學們一些必要的小常識,希望對大家在購買食品時有所幫助:
乙:(1)食品包裝一定要具有標識,產品標識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固,易于識別。產品標識所用文字應當為規(guī)范中文。可以同時使用漢語拼音或者外文,漢語拼音和外文應當小于相應中文。而沒有標識的食品希望同學們不要購買。裸裝食品和其他根據(jù)產品的特點難以附力口標識的裸裝產品,可以不附加產品標識。
乙:(3)國內生產并在國內銷售的食品,應當標明企業(yè)所執(zhí)行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經(jīng)備案的企業(yè)標準的編號。
甲:(4)實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母“qs”(意思是質量安全),請同學們告訴家長不要購買。
乙:(5)根據(jù)食品的特點和食用要求,需要標明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求,應當相應予以標明。
甲:(6)食品標識應當標注有效的產品條碼。
(甲乙):今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家!
音樂。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十五
聆聽和美之音,感受和美之韻,大家好!我是廣播員邢方藝。紅領巾廣播站又和大家見面了!
親愛的同學們,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。一個講文明、懂禮儀的人,才會被人尊重,受人歡迎。
良好的衛(wèi)生習慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔凈美麗,我提倡大家做到以下幾點:
1、以愛護校園環(huán)境為主,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。
5、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。6、自覺與不文明行為說再見,做文明小學生。
同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做講文明懂禮儀的和美新營人!
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十六
開場白:
【a】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......
各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽我們的”節(jié)目。
【b】我是 ,今天的主題是《一周校園新聞盤點》。
【a】我是 。時光似箭,光陰如梭,一周的時光匆匆溜走,這周的校園又有哪些值得我們關注的事呢下面是本周的一周校園盤點. 一周校園新聞盤點:
【b】聆聽新聞,關注生活。下面是本周新聞的主要內容
黑白一線間:
【b】是非對錯、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀,牢記心中,作為一名優(yōu)秀的小學生,要時時刻刻注意自己的言行,下面讓我們感受榜樣的力量。
【a】我希望我們同學以他們?yōu)榘駱?爭做小雷峰!
【b】在今后的學習生活的中,我們還有需要改進的地方,例如。 服務之聲: 【a】 學習 生活 健康 關心您所關心的、提供您所需要的《服務之聲》期待您的收聽 。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆眨瑤椭蠹医鉀Q生活和學習之中的困擾。為大家提供一些關于學習方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關的內容,在節(jié)假日還會為大家送出一生活些信息,為大家服務。
聲音的隨想:
【b】音樂像時間的療傷師,不經(jīng)意間的撫平我們的傷口;音樂像記憶的驛站,停留著我們內心最純真的一份感動;音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。
下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。
結束語:
【a】每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風格,演繹著不一樣的感受,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動。又一次午間的邂逅,同樣的時間,同樣的你,希望能與你攜手前行,希望大家繼續(xù)關注我們的節(jié)目,感謝大家的收聽,讓我們下周再見。
月小學紅領巾廣播站廣播稿(優(yōu)質17篇)篇十七
播音人:邢龐瑞蔣小萌。
(甲乙):敬愛的老師,親愛的同學們,上午好!
(甲):我是主持人邢龐瑞。
(乙):我是主持人蔣小萌。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
(甲):我們每天看到同學們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。
(乙):我們先給大家聽一個新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。看到這一幅幅觸目驚心的場面,真讓我們難以相信,這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲):接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》。
(乙):近年來,以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識,因此,在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題,不能不引起人們的重視。
近日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到,消協(xié)除了維護消費者權益之外,還有指導消費者消費的`功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出,一些家長缺乏兒童食品健康安全意識,希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的,很多兒童食品也確實符合有關標準,但食之過量,會引起不少副作用。
(乙)問題二:分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當,反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三:過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出,進口兒童食品也并非100%完美。其實,如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達到出口標準,因而不能迷信于一個“洋”字。