一篇優秀的作文能夠打動人心，讓讀者對于文學的魅力產生更深的體會。接下來是一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇一

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙自己的人，因為他增進了你的智慧。凡事感激，學會感激，感激一切幫助你成長的人。

——題記。

當今的青少年最缺乏的就是擁有一顆感激的心。我們要心懷感激，就要做到以下幾點：

第二，要感激老師。因為他們教給了我們知識、教給了我們做人的道理。從“1+1=2”到“我們要做到在家里是個乖孩子，在學校是個好學生。”、“要做個團結同學，尊敬師長，孝敬父母的人。”等等。沒有他們，也許就不會有我們現在的成功。老師為我們付出了很多，我們卻沒有為他們付出什么，總是在為他們增添負擔。所以，我們首先要明確學習是為我們自己將來有一份好的工作而讀的，并不是在為老師而讀；打掃教室衛生是讓我們在一個良好的衛生環境里學習而打掃的，并不是在為老師家打掃。然后，上課不要和老師斗嘴，有什么話可以下課再和老師說；不要總是惹事生非，三天兩頭就讓老師請進教研室，給老師增添負擔，我們也要為老師著想。最后，我們要向老師真摯地說一聲：“謝謝您！”

第三，要感激國家。因為如果沒有國家好的政策，我們就沒有機會享受九年義務教育制度的福利；如果沒有國家完備的法律體系，就沒有《未成年人保護法》，我們未成年人的人身權利和利益將不會得到保障；如果沒有國家好的社會，我們將不能在好的社會風氣下得到健康成長。所以，身為祖國未來希望的我們要好好學習，考上理想的大學，將為建設我們偉大的祖國貢獻一份力量。

作為一個青少年要學會感激光做到以上幾點是不夠的，我們要做到凡事感激，學會感激，感激一切幫助我們成長的人。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇二

啊，原來生活中隱匿著如此多的美好!無知的我，原本卻總是把一切當成了鏡中花、水中月，固執地認為它們只是我生命中的“過客”，競不知因為自己的愚昧，而錯失了太多，太多……而今，當我以一個“欣賞者”的視角，不僅發現了它們的精彩，也尋覓到了自己的快樂。

還記得幻杉曾給我看過一張圖片，那上面是一輪紅日，四周霞光萬道，整個兒沉浸在紅色的海洋中。幻杉問我，你覺得圖片上的是什么。夕陽。這就是我當時的回答，不假思索，毫不猶豫地脫口而出。幻杉告訴我，小希，其實如果你仔細地觀察過，你就會發現朝陽也是這樣子的。幻杉最后說了句，你是個對待生活悲觀的人，小希。

后來我悟了很久，終于明白她為何會這樣說了。的確，在一個樂觀者的眼里，天幕上掛著的永遠是生機蓬勃的朝陽，充滿了希望;而悲觀者的天空卻總是被陰霾籠罩著，看不到彩虹的微笑，看不到云朵的霓裳，只有那遲暮的夕陽，在他的心中垂垂老矣。我感激幻杉，是她教會了我要熱愛生活。

熱愛生活，以樂觀的態度對待生活，那么，生活也會毫不吝嗇地奉獻出它的全部。海倫`凱勒，3歲就雙目失明，雙耳失聰，但她卻憑著對生活的無限向往和渴望，一次次揮灑汗水和淚水，吞咽辛酸與痛苦，終于戰勝了命運，成為了生活的主人。

生活給予我們，我們就要感激生活。一個人一旦厭倦了他的生活，那么就必定會以高空自由落體的速度墮落，直至沉淪。

但愿，每個人心中都有一顆不落的朝陽!

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇三

從小到大有很多曾幫助過我的人，可說起我最感激的人卻是我的班主任——陳老師。為什么這么說呢?下面就由我來給大家說一說我們之間發生的事。

她，中等身材，一頭烏黑的長發扎成馬尾辮，挺拔的鼻子，笑瞇瞇的眼睛看上去很溫柔。臉上總是帶著慈祥的微笑，我們班的同學都非常喜歡她。

陳老師特別溫柔。對我們說話的時候總是輕聲細語，但給我們講課的時候卻聲音洪亮，鏗鏘有力，聲情并茂地給我們傳授知識，同學們個個聽得入了神，大家都說：陳老師講得可真好啊!

陳老師平時很少直接批評我們，因為她有一雙會說話的眼睛。每次我們做錯事情或上課開小差的時候，只要她用那雙會說話的眼睛看著我們，我們便會立刻坐直身體，打起精神，專心聽講。這不，有一次上課我開小差了，突然聽到老師叫我起來回答問題，我站起來什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。陳老師并沒有說什么，只是用期待的眼神望著我。面對老師那一雙溫柔關切的眼睛，我心里既慌張又內疚，目光躲躲閃閃，不敢去看她，更不敢去看那雙會說話的眼睛。陳老師不厭其煩地又把那個問題講了一遍，然后問我聽懂了沒有。她一邊問，目光又一次從我臉上劃過，那是怎樣的一種目光啊!里面有責備，有擔憂，更有深深的期望，使我感到羞愧和懊悔。

從那以后，每當我上課想開小差的時候，只要看見老師那雙會說話的眼睛，我就會馬上警醒起來，認真聽講，因為它時刻在提醒著我。

現在的我成績優秀，成長為一個人見人愛的好學生。這和陳老師的細心教導是分不開的，更和那雙會說話的大眼睛是分不開的。所以我想要說：“陳老師，我很感激您!我愛您!”。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇四

小時候，你總是縱容我，包容我的調皮與頑劣。我喜歡騎在你的脖子上揪著你的頭發玩，你便樂呵呵地把我扛在肩上；我喜歡拍打你大鼓般的肚子，你也不惱，靜靜看著我笑。中午，我坐在你的懷里，你坐在葡萄蔓下的藤椅里給我講故事。講著講著我睡著了，口水流了你一身我實在無法想象沒有你的童年，我該是有多無趣？于是，我常向同學炫耀我有這么好的你。嗯，我感激你為我帶來了美好的童年。

后來漸漸長大了，上學了，你便負責起我的接送，風雨無阻。同樣，你也關心我的成績。考差時有你的安慰鼓勵，考好時有你的贊賞警戒。那次期中，我考了一個讓自己都無地自容的成績。我心情復雜，試卷拿在手中如燙手的山芋。想到你，我的難過便又深了一分我多么害怕你失望的眼神！放了學，你接我回家，隨意問了一句：”考試成績出來了嗎？“我低著頭，支支吾吾：“沒沒有”我的臉紅了，像熟透的柿子一般。我猜，你肯定知道我撒了謊，先不說那神通廣大的校訊通，光是你那比平時嚴肅了幾分的臉色，就讓我感到心虛。你沒拆穿我，只是說：“誠信比成績更重要。”我羞愧難當，你也再沒問什么。嗯，我感激你沒有拆穿我，讓我自己悟出誠信的重要。

再后來，青春期的我，開始了不懂事的叛逆。一次與你大吵一架后，我便把自己鎖在屋中，你幾次叫我去吃飯我都充耳不聞。那晚我輾轉反側，竟也失眠了。子夜了，你的腳步聲格外清晰你拿著鑰匙慢慢地開了我房間的門，我趕緊閉上眼睛裝睡；你輕輕為我掖好被角后，站在床邊嘆了口氣，又悄悄地走了。霎時，我淚眼滂沱。嗯，我感激你無論在何時，都不忘對我無微不至的關切。

何時，白發攀上了你的發梢，皺紋刻在了你的臉上？時光啊，你走慢些吧，我多希望我的外公，永運陪在我的身邊。

外公，我永遠最最感激你！你知道嗎？

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇五

同學們，是誰在你陷入困境時給你幫忙是你的朋友;是誰在你失意的時候逗你開心是你的朋友;是誰在你幾乎絕望時看到一線生機那還是你的朋友。

所以，我要感激的人就是朋友。這位朋友，初識時，是我睜開眼睛的那一刻，熟識時，是與她朝夕相處的日子。

有一回，剛上完英語課，天空突然間下起傾盆大雨，我又沒帶雨傘，只好跟一個同路的同學一齊回家，朦朦朧朧中，一個身影出此刻我的眼前，“撲通……”那個身影摔倒了，我跑過去扶起她，怎樣是我的那個朋友，哦!原先她是來給我送傘的，匆忙趕路忘記戴眼鏡，雨中的昏暗視線，她無法看清滑倒了，腳上劃開的一道傷痕，深深地刺痛著我的心。

如今，她為了實現她女兒的夢想，用英文寫了一篇“生命一次，美麗一回”的演講稿，與其說是去參賽，不如說是去放射出愛的光芒，因她女兒心存怯懦，初次參加英語大賽，她是去陪伴女兒成功的。

我要感激，以往跟我爭論過的人，是他們讓我明白了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人，是他們讓許多的人堅強起來;我更要感激的是教師，是他們哺育了祖國一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個無獨有偶的至友。

生活在感激中就會使一個人成功，永不落后;在感激中就會讓一個人更加自信，勇往直前;在感激中就會使一個人凡事樂此不疲，堅持不懈。

說了這么多，你們明白這個朋友是誰嗎不錯，她就是我的媽媽。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇六

我長得不好看，甚至說有些丑。黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，粗粗的眉毛。我一直很自卑，因為我的外表感到深深的自卑。我一直對別人很好，極少發脾氣，我不想他們認為我不僅長得丑，而且脾氣還很壞。我曾埋怨父母為什么給予我如此丑陋的外表。

但父母一直對我很好。

我的媽媽，是一個平凡的女人。她一直鼓勵我，支持我。她沒什么文化，她只讀到初中就輟學外出打工。她不會說什么大道理，但她經常買一些名人故事來鼓勵我。無論我做什么決定，她都默默支持我，我想天下的父母都一樣吧。想起當初離中考還有一個月的時候，我想考市重點中學，我把這個想法告訴她。她只對我說了一句：“我相信你能做得到。”以我當時的成績是難以考上重點中學的，可是她沒有打擊我心里那棵充滿希望的幼苗。可惜我失敗了。我并沒有考上。但即使不在重點高中學習，在一所普通高中也能考上理想的大學，創造奇跡。我告訴她我想考浙江大學，她還是一如既往的支持我。這一次，我不能讓她失望了。盡管我們這所學習從未有人考上過浙江大學，我想成為第一個!

我的爸爸，是一個粗漢子。他說話很大聲，他笑起來很爽朗。雖然我長得很丑，但在我爸爸心中，我永遠是最美的。我上高中以后便在校住宿。學校伙食不好，他便每天從家里帶飯過來。從我家騎自行車到學習至少需要半個小時。他就這樣每天往返跑兩趟。有一次學校提前放學，我便在門口等他。門口前的馬路上有一個斜坡。我看見我的爸爸正在吃力地往上蹬。他身材微胖，蹬上來很不輕松。再加上烈日當午，他來到我面前時，他的衣服濕透了，汗順著臉角一滴滴落下。我急急忙忙拿了飯就身說再見。在身的一剎那，淚瞬間落下。說話的聲音有些顫抖。粗線條的他并沒有發現，而是一蹬一蹬地蹬回家。

這就是他們——我的父母。

在他們愛的沐浴下，我開始自信起來。我有這么好的父母，難道不值得驕傲嗎?我相信長相是天生的，可命運是自己的，更加相信知識改變命運。我要努力考上浙江大學，我要用成績與善良證明我也是一個美麗的女孩。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇七

style="color:#125b86">不經歷坎坷，怎能體會人生的精彩;不遭受挫折，怎能知道勝利的不易;不戰勝自己，怎么感受成功的喜悅。

從小，我的數學成績就不好，每次考試基本上都是不及格，偶爾一兩次及格也都只是在及格邊緣，從未拿到過高分。記得有一次期中考試，我印象特別深，爸爸問我期中考試的成績，每一個科目都問了，就是沒問數學成績，我不解的問爸爸：“為什么不問數學呢”?爸爸冷笑了一聲說：“反正你每次都不及格，有什么好問的”。頓時我的心里就像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味，說不出的難過涌上心頭，可是這本來就是事實，沒有什么可辯駁的，我只好保持沉默，但那時我就下定決心期末考試，數學一定要上80分。

剛開始時，我豪情萬丈，買了很多練習本，還特意制作了一個時間卡，準備完后，就開始實施，我把所有的題目本都拿出來，一個一個的做，每天下課以后也不去操場上玩，可是沒過幾天就堅持不了了，甚至更加討厭數學，看到一個個枯燥的題目，筆都不愿意拿，每次聽到操場上的玩鬧聲，我都忍不住抬起頭向外看一下，可是一想到爸爸對我數學成績的否定又不甘心，外面玩耍的誘惑十分強大，終于我忍不住走向了操場，而事后又特別后悔，不是怎的，數學老師好像知道了我想要學好數學的決心，每次下課后都特意留下來給我做指導，還不時的鼓勵我，這使我更加堅定了目標，有了老師的鼓勵，每次同學要我出去玩兒，我立馬拒絕了，雖然過一會兒又有點后悔，但還是努力的控制著自己，有時遇到困難時，放棄的念頭也會產生，一系列的消極情緒也會出現，但就想戰勝自己一次。最后，我用堅持得到了爸爸的贊賞，老師的肯定。

人生之路上，需要戰勝困難，戰勝挫折，戰勝對手，才能獲得成功，但當戰勝自己時，才是最大的成功。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇八

夢境中很奇妙，在現實中無法辦到的事，在夢中很容易就辦到了。本文是本站小編為大家整理的以夢為話題的。

作文。

曾經的夢只是一個虛擬的幻影，曾經的我固執地認為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當別人埋頭于茫茫題海的時候，我告訴自己：“一個人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應該享受這美好的生活。”

我固執和稚氣的夢恰恰證實了我的淺薄。

我在“我的世界”里，唱著自己譜寫的歌，我在自己精美的。

日記。

本里抒發著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無邊的遐想，我在綿綿細雨中感受夢境，我甚至想：我的世界里只需要一本書，一杯茶，一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈，一個安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。

夜深人靜的時候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。

可是夢還沒來得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現實的男孩。

夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當窗前的風鈴驚動了心扉，卻發現過去的日子，如風殘燭一樣，流淌下一串無法捧起的遺憾。

再次捧起雙手，所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛，只不過是鏡花水月一場。

我失落的淚水滑過臉龐，凝結成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

也許夢太沉重，過于美麗，會壓斷翅膀的。

陽光擦亮的日子不再下雨。

應把曾經夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來，應用雙倍的艱辛，去追會失去的許多光輝歲月。

生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過，走過自己，去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春，用激情，用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍天自由自在的飛翔，飛翔。

就要期末了，班里硝煙四起，氣氛緊張。以至于班主任q群里留作業留了個——死拼左右：試卷20xx——20xx……看的我大吃一驚，都在拼命了還要怎么拼啊。繼續看下去，原來是思品作業!哈哈，笑死我了。

總算是可以早睡了，看看時間其實已是深夜了。胡亂洗漱鉆進被子，頭一挨著枕頭就睡著了。

迷迷糊糊中，似乎是在做夢。夢到我跟奶奶住，要爬十幾層寬大的臺階，然后左拐，才看到奶奶家的大門，奇怪的是奶奶卻并不老。她熱情地招待我的伙伴們，可我卻對她又敬又怕!

似乎伙伴們經常來我家，快樂地爬臺階，吃飯，然后去上學。周末我們會沖下臺階去不遠處的游樂場玩。游樂場需要買門票，我們都毫不猶豫地用零花錢買門票。

鬼屋，瘋狂老鼠，摩天輪，海盜船，哈哈，尖叫聲此起彼伏，好快樂!怎奈天色漸晚，伙伴們只好散去回家了。

我意猶未盡地踏上臺階準備回家，看到團支書托著腮坐在臺階上悶悶不樂。

“你怎么不回家啊?”我有些意外地問。

“唉，生活費花光了，沒錢回家。”團支書無奈地說。

于是我借給他100元，可是他卻不還我，我還沒有生氣。心里說，沒關系，不還就不還吧，要是被他爸爸媽媽知道他把生活費花光了，沒錢回家，還不得揍死他。

無意中發現奶奶居然有游樂場的鑰匙!趁奶奶不在家，我偷偷地拿了游樂場的鑰匙，和伙伴們去玩了個不亦樂乎。等到大家都散去，我拿著鑰匙忐忑不安地回家，躡手躡腳準備把奶奶的鑰匙放回去。誰知道，奶奶雙手抱臂，正等著我呢!

“哎呀，救命，救命，誰來幫幫我……”我大叫起來。

“叮鈴鈴……”鬧鈴響起來，我一咕嚕爬起來，這是哪里?

“s，起床了，今天冷多穿點。”

哦，是媽媽。我一邊穿衣服，一邊甩甩頭，原來是做夢了，夢境還歷歷在目。我不禁啞然失笑，鬧鈴響的真是時候哦。

快開學了，我一想到馬上就要到一個完全陌生的環境中，面對著一張張陌生的面孔學習，生活，心里不禁懷念起小學六年的時光，當然也包括曾經傷害過我的欣瑩，想起我和他在一起的快樂與悲傷。

……。

終于，我鼓起勇氣，去做一件我一直沒有勇氣去做的事——去看看欣瑩。

到了欣瑩家的門口，我又猶豫了：她曾經那么深的傷害我，我為什么還要來找她?

最終，我敲響了欣瑩家的門，因為我找到了說服自己的理由：我們中間的快樂要比悲傷多的多。

可是，她家并沒有人，我卻意外的發現了欣瑩留給她媽媽的紙條，上面寫道：

媽媽：

我的同學病地很嚴重，在人民醫院，我要去看她。

女兒欣瑩。

20xx年4月9日星期日。

字跡很亂，看得出是匆匆忙忙寫的。我想不出欣瑩說的是誰，但是我想，如果有同學病了，我也應該去看看吧，畢竟大家都六年一起過來了。

她可能沒有想到我會到醫院來，顫抖了一下，回過頭來，一下撲在我的懷里一邊哭一邊抽噎著說：“紫韻，對不起，真的很對不起，當初我真的不該聽信莎夢的話，傷害你，其實那本書就在我書包的最底下，只是當時沒有找到而已，你能原諒我嗎?”她抬起頭看著我，眼睛里充滿了淚花。

猛然間，我好象懂得了什么。“無論發生了什么，我們永遠是朋友不是嗎?”我反問她。

“是的，是的。紫韻，你永遠都是我最好的朋友。”她站直身子，擦擦眼淚。

“好啦，好啦，別哭了。欣瑩，到底是誰病了?告訴我好嗎?”

“哦，你還不知道呀。是……”欣瑩頓了一下繼續說道，“莎夢病了，血癌。”

“她的身體不是挺好的嗎，怎么一眨眼冒出了血癌?”欣瑩的話讓我大吃一驚。

“我也不知道，只是聽說莎夢去買林俊杰的新專輯回來時，暈倒在路邊上，幸好有位好心的阿姨看到了，并且打了120。”

“哦，那我們進去看看她吧。”

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇九

任何一個美麗的風景，都含著萬千的艱辛考驗。下面是小編為大家準備的一些關于風景話題的。

作文。

僅供參考。

彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。

課堂上，同學們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室。看看自己那被筆磨破了的手，他心滿意足。

傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數不盡的酸楚。

在訓練館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。

夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。

花兒歷經寒冬，綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次，無數的困難。

美麗的秋天來了，她不同于春天的生機盎然、也不同于夏天的生機勃勃，更不同于冬天的銀裝素裹，她有著自己獨特的美：金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡，她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧：在湛藍天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠方的朋友。

秋天的天更高了、云更白了，田野景色也變美了：金黃色是她的主色調，還有那綠色、紅色……，看那一望無邊的稻田里，金色的稻子笑彎了腰;再看那大大的玉米寶寶，也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來;還有那又高又大的高粱，此時就像一個個穿著紅色衣服的女孩兒，羞答答的低下了頭;一陣秋風吹過，大家都跳起了有節奏的波浪舞，最耐不住性子的大楊樹還在那里使勁的拍手呢。

秋天的果園里更美：嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說啊笑的，黃橙橙的橘子就像一個個小燈籠，是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧;愛熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套，不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了;還有那胖胖的大鴨梨，也早早的就穿上了“黃金甲”，急急的想要“蹦極”呢。果樹媽媽還時不時的用手撫摸一下果寶寶，是不想讓他們過早的離開自己的懷抱吧。

秋天的花園更是令人流連忘返：火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優美的舞曲，還請來了會拉小提琴的螞蚱給她們伴奏;潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子，引來了一群群的小魚兒爭相觀看;更有那黃的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得無數的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

秋天是一個色彩繽紛的季節，她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的;秋天是一個碩果累累的季節，黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農民伯伯臉上樂開了花，我想，這就是“金秋”的由來吧。

我愛美麗的秋天。

古往今來，許多文人志士贊美滔滔不絕的長江，也有人歌頌九曲黃河，但我更愛外婆家門前那條豪不起眼的小河。

外婆家在一個夢幻般的地方，那里猶如人間仙境。那里美麗得就像鑲嵌著明珠的王冠一樣，令人神往。那美麗的清凌凌的小河就如王冠上那顆璀璨的明珠，更是絢麗無比。

小河的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠;小河的水真清呀!清得可以看見水里歡快的小魚和水底的沙石;小河的水真靜呀!靜得好似一面鏡子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周圍的美景從眼前一一掠過，碧水幽幽，涼風習習，綠樹紅花相互掩映。真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

一陣風吹過，清香撲鼻而來，原來是小河邊的花兒開了，花兒真多：有迎春花、月季花、桃花……遠遠望去，朵朵花兒像一個個穿著漂亮衣裳的少女，她們仰著小臉羞澀地笑，顯得美麗可愛。那些姹紫嫣紅的花兒在蔥綠發亮的嫩葉襯托下，顯得生機勃勃。花兒散發淡淡的清香，不時招來幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。

小河不僅漂亮，而且千變萬化，孌幻莫測。

清晨，一輪紅日從東方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大鏡子，周圍的倒影清晰可見，一陣微風拂過，河面上閃動著點點金光。

中午，小河的確良景色更是別具一格。她就如嫻靜而害羞的少女。她用綠草作為自己的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈，用野草作為裙子的點綴，把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一塊明鏡，捧一口放進嘴里，甜津津的，像米酒，令人陶醉。就像歐陽修所說的：“醉翁之意不在酒，在于山水之間也。”

夜幕降臨，落日的余輝把江面染得通紅，浮光躍金，一圈一圈的波紋蕩漾開去，就像正在雄雄燃燒的火焰。小鳥掠過水面，蕩起一圈一圈的小小圓圈，圓圈向四面擴散，一圈接著一圈，最后消失在平靜的河面上。此時此刻，讓人不禁想起：“半江瑟瑟半江紅。”這句詩。

鄉下的人家，都十分喜歡這清凌凌的河水。因為她不但給人們提供了水源，還養育萬物，滋潤大地，孕育著希望和未來!

我愛你，外婆家門前的小河!

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇十

給失敗一個葬禮“又白白失了五分，要考到96分，還有多久?什么時候才能告別粗心?”喃喃自語。

“咋的拉?哭什么?我才80分，化學才剛學呢!!”同學們輕輕的搖著我，“初學呢，剛剛敲門兒呢，不哭拉!”

望著同學們輕描淡寫的表情，我本就心情不爽，一下子氣沖了上來，“什么呢!為自己的失敗找借口?我不要，本就是自己的錯，不該不仔細的，即使是剛學的，那別人怎么就考了100呢?抱怨這，抱怨那，難道你的分數就會因你的抱怨而增加嗎?不會的!我這次沒有考好，我就會吸取教訓，學生的本分就是好好學習，別人會考我怎么就不會考呢?我不為我的失敗找任何借口!因為失敗沒有借口!!”同桌愕然。

“那……以后互相合作吧!”他伸過手，替給我一張紙巾。

雨后蒼穹，披上了虹……。

烘干淚水，邁向成功。

“又考!真是的!”他抱怨道，“不知多少分了。”

“真是的，說了不抱怨了的。”我鄭重地把卷子放到了他的桌上。

卷子上赫然寫著“97”他驚訝極了，卷被風輕撫著。

“我考了97?”他回頭。

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以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇十一

最近，我們班正在開展“保護家鄉環境”的主題活動，班主任讓我們行動起來。

星期六，我來到公園里，這里綠樹成蔭，鳥語花香，那綠茵茵的草地像是給大地媽媽披上了綠裝。我自言自語地說：“是個游玩的好地方。”我正欣賞著美景，忽然，我看到有一位穿粉色裙子的大姐姐，隨手把面包袋扔在草地上。我連忙跑過去對她說：“大姐姐，你這樣做是不對的，我們都應該愛護環境，為美麗的家園獻出一份力量。”大姐姐聽了，紅著臉轉身跑了。哎!大姐姐一定是不好意思了。我沒有繼續去追她，而是走到草地上，彎下腰拾起面包袋，往幾十米遠的垃圾桶走去，把面包袋丟進垃圾桶里。旁邊幾位跳廣場舞的奶奶看見了我的一舉一動，都豎起大拇指對我連聲稱贊道：“你真是個好孩子，小朋友們都像你這樣保護環境，公園就更美麗了。”我聽到了她們的稱贊，心里像喝了蜜一樣甜。

我繼續在公園溜達，突然，一個煙頭從我眼前飛過。我轉身一看，是一位叔叔抽完煙后，隨手把煙頭扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，你不應該亂扔煙頭，那會污染環境的!而且公共場合是不能抽煙的。”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個煙頭嗎?那會污染環境嗎?少管閑事。”我聽了，撿起地上的煙頭，說：“如果每個人一天扔掉一個煙頭，那地球不就成垃圾站了嗎?”那位叔叔的臉變得通紅，把我手中的煙頭扔進了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說：“哎，現在的小學生可真了不得了!我們大人要向小學生學習。”我笑著說：“只要人人都保護環境，家鄉的環境就會變得更加美好。”我和叔叔都笑了。

我做了一件有意義的小事，感到非常開心，是呀!保護環境，從我們做起，我要爭當保護環境的小衛士!

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇十二

我們的生命是什么?不過是長著翅膀的事實或事件的無窮的飛翔。本文是本站小編為大家整理的翅膀話題寫一篇。

作文。

題目自擬，歡迎閱讀。

書，是打開智慧大門的金鑰匙;書，人類精神的營養品;書，是人類進步的階梯。翻開一頁頁帶著書墨香的篇章，讀讀里邊的故事，感悟其中的道理。讀書讓我領悟人生的真諦，每當我迷惑時，書猶如一盞明亮的燈，照亮前進的方向，增強我的勇氣與自信;當我情緒低落時，書猶如一個會安慰我的好朋友：“不要把悲傷放在心上，只要你勇敢地探索，就會發現快樂!”書是我飛向絢爛明天的翅膀。

書，讓我展翅飛翔，飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時起我就整哭喪著臉，整個人無精打采，心里總是不停地埋怨著：“老天真不公平，為什么偏偏讓我受傷，真倒霉”。一天我閑著沒事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來，我被海倫凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運的挑戰的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來，覺得很慚愧，我是一個健康的人，只受了這么一點傷就這么悲觀，長大后一定不是個能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發我，讓我樂觀面對生活中大大小小的事，成為一個堅強的人，從此，我的淚水一定不會輕易落下，還要嘗試多吃苦，借此磨練自己的意志。

書，賜予我在知識的無限空間里自由飛翔的力量。通過努力，我的寫作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報”;參加學校的作文比賽獲“二等獎”、“優秀獎”。

書，為我插上了成長的翅膀，給了我無限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動力，書，為我插上了成長的翅膀，給我指明了正確的人生航線，讓我在這條航線上飛得更遠、更好!

1993年11月的那一聲啼哭聲，注定了一個奇跡的降臨。

這個玻璃少年，有一個詩一般的好聽名字，叫呂楨亞。他患了病，而且是稀見的脆骨病。從那時候起，他就有了一片黑暗的色彩。呂楨亞不同于常人，面對病魔的威脅，他站了起來，用不屈的意志和熱愛生命的精神為自己撐出了一片天，病魔的折磨，讓他不能上學，只能在家自學完小學的所有課程，成績十分優秀。他雖然沒有健全的身體，甚至是不能走路，但在種種困境中，他給病魔重重一擊。

想想我們周圍的人，或者是我們接觸過、了解過的人，有多少人都具備這樣的品質啊。當我學了霍金那一課后，我了解了霍金雖然只有一根手指可以活動，但他仍然微笑著面對一切。他感恩一切事物，為社會作出巨大的甚至讓常人難以想象的貢獻，霍金僅僅用了一根手指，就撐起一個燦爛輝煌的人生。

堅強地向前走下去!這樣我們能確定目標，磨練意志，增加優點，何樂為不為呢?只要微微一笑，不論什么困難都可以化為動力。記住，任何時候都不要屈服!

人生在世，不如意事常八九，有時我們也會因為際遇中的些許不如意而驚恐、彷徨，有時我們又會因為尋找到真正的自我而微笑、開懷。一個微笑，能減少我們在困難面前的怯弱。當有一天，我們懂得了微笑的含義，那一刻，我們就有勇氣向曾經傷害過的人道歉，有信心渡過一次次難關，跨過許多困難，讓自己因微笑而更美。

就讓我們為身殘志堅的人祝福，祝福他們前程更美好;也讓我們祝愿自己，能面帶微笑，乘著堅強的翅膀，把這大寫的“人”字寫向那萬里長空!

并不是所有的事物擁有了一雙翅膀后就變得美好，比如幸福。如果你想剪斷幸福的翅膀，那么，珍惜是最銳利的剪刀。

抬頭仰望，蔚藍的天空上漂浮著朵朵白云，那也許是哪個頑皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鳥兒拍動著翅膀，在棉花糖中掠過。你羨慕它們嗎?擁有了翅膀，便可擁有那廣闊的藍天。可你千萬別期盼給所有的事物都接上翅膀，比如幸福。

擰開水龍頭，水便順從的滿足你的心欲。可幸福永遠不會這樣討好你，相反，你要討好它。如果幸福覺得沒有留在你身邊的必要，它自己便生出翅膀，振翅離你而去。那它會給你留下什么呢?也許是悲傷，也許是痛苦，但絕不是幸福。套牢幸福最好的辦法是珍惜。

比如媽媽那無盡的嘮叨，你可不要嫌棄它，它可是有聲的幸福。也許由于它的頻率太高，才成了白開水，任你怎么咂巴嘴，也是素然無味，這就像成龍跟你住對門，久而久之，他就是去了明星的光環。于是我們就想，這嘮叨什么時候能完呢?幸福可不樂意了，這最直接的幸福——有聲，于是它生出翅膀去尋找懂得珍惜她的人去了。

其實，幸福天天圍繞著我們，老師的諄諄教悔，同學的嬉笑打鬧，朋友間的關心。可是，如果你不懂得珍惜，讓幸福飛走了，那么，老師的語言就變的那么蒼白，同學的動作就變得張牙舞爪，朋友的關心就變得那么虛情假意。如果你感到的都是這些，恐怕你的幸福已經飛走不少了。

當你意識到這一點的時候，你還想向放生一樣把幸福都放走嗎?當然不，除非你是悲傷的兒子，痛苦的女兒。于是，我們試著尋回幸福，剪斷它的翅膀，珍惜這把大剪刀被用的越來越嫻熟，于是，嘮叨聲也感到親切，諄諄教導變得感人，嬉笑打鬧也充滿友誼，關心是那樣可貴。

你會讓幸福都長上翅膀嗎?回答“不”啊，不然別人會認為你是神經病，說輕一點是悲觀主義者。

作文恰如其分是思想的噴涌，靈感的升華，抑或是艱難“爬格子”的干澀，擠不出來，亦咽不下去。與此同時，無病呻吟——一雙傳唱不衰，必將流芳百世的時代翅膀，為百萬莘莘學子，瀟灑問鼎高分作文榜。

是怎么一回事呢?

值得驚訝的是，此類作文往往稱為佳作!

真是，滑天下之大稽!

憑心而論，涉世未深的我們，何來滄海桑田般刻苦銘心的經歷，又何來恩怨情仇的“剪不斷，理還亂”?既不深思力索，又未親身體驗，什么超脫世間，看破紅塵，心如止水的高調子文筆，竟然煞有介事地在筆尖肆意渲染，天花亂墜。這不過是踏著他人的步子，混入時代的海流湊個熱鬧罷了。

如上種種真是讓人情不自禁汗顏到：如今的青少年個個都是老江湖，人人均為老油條!

但。

無病呻吟——這雙時代翅膀，卻備受明眸善睞的老師們的好評如潮，大贊拇指哥。因為，越是呻吟得“意味無窮”“含義雋永”便越有“思想深度”，“修養內涵”。雖然，我們沒病。于是，美名其曰的“巧文，妙筆”就這樣“粉墨登場”了!

可嘆可嘆，卻又無可奈何，乃是時代為之!

時代的海流把青少年擁上今朝的海灘，我們必須展無病呻吟之翅，學會大人的一套套，成為同齡人中的“學者”，感傷春花秋月，獨憐人情冷暖。我們傾慕“有思想深度”的高帽子。這能以佳作名義在高分作文上金榜題名。

無病呻吟，青少年之通“病”，筆者也不例外。但是，退一步海闊天空，此也為今時代之特色——“少年老成”，些許有些寬慰。

娓娓道來，無病呻吟——這雙飛向“佳作”的時代翅膀，筆者亦認為：不可或缺。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇十三

記得小的時候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭著，我小小的心有點悲涼，感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟，無依無靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語重心長的對我說：“小雁只有離開它母親避護的翅膀，才能學會展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。做人也應如此，不能依賴別人，人要學會獨立，自食其力加堅強，才能在人生的旅途中搏擊風雨。”那時的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨自踏上了上學的路。現在我才真正領悟了母親的那一席話，我也真正學會了獨立與堅強。

二、“如果真的知道自己錯了，無需別人多說，自己真正的反省，才是最有效的。”

人在少年總覺得母親的話多，對一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒做過，而母親都會給我做“飯后思想”。

而每當我真正犯下錯誤時，她從不罵我，也不說什么，總是保持沉默。我問母親，這是為什么?她說：“一個人如果真正的.知道自己錯了，無需別人多說，自己真正的反省才是最有效的。”

正由于母親的教導，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發展更貼近自己的初衷。

三、“路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途。”

花季之年，每每總聽到有人抱怨母親對自己的監控如同監視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀，有人打電話來便開始刺探“軍情”呀，于是乎，便聽到有人呼喚：“我要自由，我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒有發生，我有時甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：“路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途。”一言一行早在平時與母親的交流中反映了出來，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動又無衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。

我想說：母親，謝謝您給我的教育，讓我懂得了許多.

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇十四

眾多的感激，串成了我生活中的一首首歌曲。

對酸之感激曲。

記得在小時候，那種兒童稚氣的靈感時時沖擊著我全身。有一次媽媽外出，天下起大雨，我來不及進屋，也無法進屋，無情的雨水便毫不留情地傾瀉下來，飄潑似的雨水在我的臉上匯成了一條條的小溪，直貫而下，立在雨中，我陷入了一種無邊的孤獨。那種又酸、又冷的感覺想必許多人都嘗到過，而我卻沒有哭，抬起頭大聲地在雨中喊道：“我渴望這種雨，這種讓人心酸的雨!”感激那場雨，感激像雨一樣讓我心酸的經歷，是它讓我學會了接受生活的挑戰，養成了剛韌的性格。

對甜之感激曲。

在寧靜的山林中，站在緩緩流淌著的山泉邊，我抨起袖子，伸出手，捧了一捧水，喝下去，那種沁人心脾的暢快真是無法形容。其中中表現出來的最濃的是甜，那一縷縷的甜，激起了我對往事的回憶，對生活的贊關。我想說：“我感激甜，它喚起了我對美好生活的慷憬!”

對苦的感激曲。

吃藥，這是一件十分平常的事，然而藥的苦味最讓人記憶猶新。小時候生病，吃藥得爸爸媽媽強迫著咽下去，當時想到的只是苦味，而從未想過苦后身體是否會恢復健康：長人一點，我拿吃藥來鼓勵自己，我相信無論做什么事，苦后總會有甘甜。那濃濃的苦味讓我嘗盡了生活的艱辛，也讓我體會到了極致的快樂。

對辣之感激曲。

辣，是初中階段我最常說的字，也是最符合初中生活的一個字，在火辣辣的目光下，我們火辣辣地竟爭著。初中生活快結束了，而后帶來的是火辣辣的選擇與獨立生活，面對人生第一個關鍵性的釋站，心中的感受真是無法形容，就像喝了一日姜湯，讓你激動得流淚，讓你辣得難受。在這眾多火辣辣中激起的是我對未來的追求，我想說：“我感激辣，辣帶來的是激情與力量，激起的是我對未來的迫求!”（初中作文）。

生活猶如一杯濃茶，沒有苦又何來甜呢?在漫長的人生中，我品味著生活百味，也感激著給我帶來百味人生的苦辣酸甜。我愿意用心去品味它們，我要用它們繼續演奏出各種樂章，唱出更為美好的人生。

以感激為話題題目自擬（模板15篇）篇十五

20--以前，每個人的幸福是不一樣的。

女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子，是那顆想吃卻一直沒有吃上的帶著草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時發出的陣陣笑聲。

男娃娃們的幸福莫過于可以放肆的在網絡的游戲里任意的切換角色，大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來的遙控器，是爸爸買了那款喜歡很久的樂高玩具。

長大了的幸福，慢慢的不是那么單一，純粹了。

情竇初開少女的幸福是寫進粉紅色帶鎖的日記本，悄悄的藏在課桌洞里，上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼，被老師發現，也是愿意的。青春年少的日子里，走過他走過的.那條小路，小心的靠近，心是雀躍的。任何一個有關于他的小消息，小動作，都會小鹿亂撞，不能自已，悸動的心啊，永遠是幸福的。

父母的幸福是多元的，他們希望兒女有出息，希望家里的老人身體健康，能有更多的時間和精力陪伴，一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌，他們再忙再累也是幸福的。吃穿好壞對于他們而言，無所謂。有屋可避風雨，有衣可擋風寒，有言語暖人心，足矣！

20--年的幸福卻是一樣的。

學生們希望可以背起書包，走向那條熟悉的上學路，走進熟悉的校園，和久違的老師同學們一起上課出操。能夠走出家門，和陽光明媚的春天擁抱，和剛發出嫩芽的柳葉尖尖親吻，在綠草茵茵的操場奔跑。

大人們希望可以早日復工，恢復往日的忙碌和辛勞。

20--，這場無硝煙的戰役，幸福就是眾志成城，把病魔早日打倒，各歸其位，各守其職！

幸福。

是在春寒料峭的雨夜里。

有人為你撐起那一把傘。

是家里親愛的他（她）。

為你留守的那一屋暖暖的燈光。

是那碗熱騰騰的小面下。

臥著的荷包蛋。

是有父母可以叫。

是有小孩可以撒嬌。

20--幸福幸福愛你愛你。