當我們面對繁忙的工作安排時，工作計劃書可以幫助我們減少壓力和焦慮。以下是一份詳細的工作計劃書范文，它涵蓋了工作目標、任務分配、責任分工和時間安排等方面。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇一

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，并結合我校實際情況，特制定本工作計劃。

一、傳染病預防。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的'特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

二、傳染病疫情報告。

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

三、傳染病控制措施。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續），隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

四、傳染病防治監督檢查。

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

文檔為doc格式。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇二

根據省、市、區政府和省教育廳關于做好20__年冬季防火工作的部署，學校決定自20__年11月6日至20__年3月31日期間集中開展冬季防火工作。現將有關事項通知如下：

一、工作目標。

貫徹落實省、市、區政府和省教育廳關于開展20__年冬季防火工作要求，以強化落實消防安全主體責任，深入排查整改火災隱患為主線，做到防火安全主體責任落實到位、排查整改安全隱患到位、宣傳教育培訓到位，堅決杜絕火災事故，全面提升安全防火長效機制建設水平，確保學校消防安全。

二、工作步驟。

（一）扎實開展防火安全宣傳教育（11月6日至11月15日）。各單位要認真組織冬季防火安全宣傳教育，利用校園網、廣播、宣傳欄、班會等進行廣泛宣傳防火常識，組織師生員工學習消防法規和有關消防安全常識，提高消防安全“四個能力”水平，達到“三懂三會”的基本要求，增強安全防火人人有責的自覺性，預防各類火災事故的發生。

（二）扎實做好檢查、整改火險隱患工作（11月16日至20__年3月20日）。各單位在冬季防火期間，要適時組織師生疏散逃生演練。學生公寓協調院系組織學生進行疏散逃生演練，各教學樓管理員協調院系組織師生進行疏散逃生演練，演練要注重實效，制訂預案并嚴密組織實施，防止發生事故。要充分利用冬季防火有利時機，學生公寓協調院系對學生寢室進行一次徹底整治，確保寢室安全。各單位要結合落實省教育廳20__年冬季防火工作的部署，落實“網格化”排查措施并建立臺帳，對所管轄的區域、部位每月至少組織一次安全自查活動，認真整改安全隱患，對不能立即整改的安全隱患，必須做到“整改措施、整改責任、整改資金、整改時限、應急預案”五落實，確保防火安全。

（三）做好總結驗收工作（3月21日至3月31日）。在自檢自查和專項排查整治的基礎上，學校組成聯合檢查組對各單位冬季防火工作落實情況進行檢查驗收。對自查工作不落實、不到位、存在火險隱患未整改的，依照有關規定追究有關單位消防責任人、管理人的責任，并責令限期整改落實。

三、重點工作任務。

（1）消防安全責任制落實情況；

（2）所屬人員防火常識安全教育情況；

（3）火險隱患排查整改情況；

（4）人員密集場所疏散逃生演練情況；

（5）安全出口、疏散通道暢通情況；

（6）安全用火用電用氣情況；

（7）消防水源、滅火設施（消火栓、滅火器）設備完好有效情況；

（8）燃氣設備、管道、灶具是否符合消防安全要求情況；

（9）師生員工掌握消防安全“四個能力”及防火常識情況；

（10）易燃易爆等危險品、器具的使用管理情況；

（11）校內建筑設置的室外牌匾是否影響滅火救援和疏散逃生情況；

（12）學生在公寓寢室違章使用電器、明火器具、吸煙查處情況；

（13）消防安全制度貫徹落實情況；

（14）新上崗教職工消防安全知識培訓情況；

（15）各崗位人員消防安全責任熟悉情況；

（16）火災隱患風險評估情況等。

四、工作要求。

（一）要充分認清冬季防火工作的重要性。冬季引發火災的因素增多，是火災高發期。各單位要強化底線思維意識，從確保學校安全穩定的大局出發，從確保師生員工生命財產安全的高度，充分認清冬季防火工作的極端重要性，認真落實各項工作措施，制定切實可行的工作落實方案，徹底消除火災隱患死角和盲區，警鐘長鳴，常抓不懈，形成科學、規范的安全防火長效機制。

（二）要嚴格落實防火安全主體責任。各單位要強化落實安全防火工作主體責任，按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求，堅持多措并舉，堅持問題導向、目標導向，嚴格整治、全面開展火災隱患排查治理，堅持“誰主管、誰負責”和“安全自查、隱患自改、責任自負”的原則，一級抓一級，層層抓落實，做到防火工作責任到位、日常檢查管理到位、宣傳教育培訓到位、火災隱患排查整改到位。堅決做到“三不放過”，即應當檢查的部位未檢查不放過，應當檢查的內容未檢查不放過，應當查清、整改的隱患未查清、整改不放過，真正做到不打折扣、不留死角、不走過場，檢查一處，安全一處，放心一處。對因責任落實不到位而發生火災事故的，實行問責制。

（三）要扎實開展消防宣傳教育演練活動。各單位要充分利用冬季防火工作的有利時機，強化宣傳教育，形成“消除火災隱患光榮、產生火災隱患可恥”的輿論氛圍。各單位在冬季防火期間要適時組織所屬人員進行一次疏散逃生演練，注重實效性，防止走過場。

（四）要做好節假日期間和大型活動的值班工作。冬季防火期間重要節點多，各單位在節假日期間，各級領導和職能部門要加強值班檢查，值班人員要勤檢查，多巡視，發現問題要快速反應，及時上報和處置，確保學校消防安全和安全穩定。

（五）各單位自檢自查報告，于20__年12月15日前書面報保衛處備案。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇三

為切實加強今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故發生，確保“兩節”期間消防安全，特制定今冬明春火災防控工作方案如下：

一、工作目標。

動員社會各方面力量，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防宣傳培訓，全力做好滅火救援準備，努力預防和減少較大亡人火災，杜絕重特大尤其是群死群傷火災，維護火災形勢總體平穩。社會面不發生亡人火災和有影響的火災；元旦、春節、元宵節等重大節日期間，社會面不發生亡人火災。

二、工作時間。

20__年11月1日至20__年3月結束。

三、工作內容。

(一)強化火災防范工作。

1.全力排查整治火災隱患。20__年11月上旬，各村(居)、企事單位對轄區消防安全形勢進行分析評估，研究采取針對性舉措，部署開展今冬明春火災防控工作。緊盯尚未整改完畢的浙江騰龍竹業集團有限公司重大火災隱患，加強隱患督改工作，確保年底前整改銷案。要繼續加大重大火災隱患排查力度，20__年2月底前論證判定一批新的重大火災隱患，3月底前實施新一輪政府掛牌督辦。按照消防安全“打非治違”專項行動部署，20__年11月底前，對集中連片“三合一”、“多合一”場所的消防違法行為進行集中打擊和整治；年底前，結合“五水共治”、“三改一拆”等專項工作，強化火災隱患排查治理，鞏固和深化“打非治違”專項行動成效。根據各地實際，堅持“什么問題突出就重點整治什么問題、什么隱患嚴重就重點解決什么隱患”的原則，持續開展人員密集場所、高層地下建筑、施工工地、易燃易爆單位等重點對象的排查整治，逐一登記造冊，綜合采取“換、添、搬、建”的整治舉措，整改消除火災隱患。

2.全力推進事故防范治理體系建設。以造紙、竹木等區域性火災隱患為重點，推進火災等安全事故防控綜合治理體系建設，逐步建立“全覆蓋”的消防安全領導體制、“全方位”的消防安全主體責任體系、“無盲區”的消防安全監管體系、“可執行、可監督、可檢查、可問責”的消防安全責任追究體系、“群眾性”的消防安全宣傳教育培訓體系和“零容忍”的隱患排查治理體系。建立事故防控綜合治理體系，現存火災隱患得到有效整治，火災發生率明顯下降。20__年3月底前，全鎮事故防控綜合治理體系基本能夠運行，消防安全狀況明顯改善。

3.全力做好重大活動、重要節日消防安保。全國、世界互聯網大會期間，采取非常規做法，進一步加強社會面火災防控工作，嚴防發生亡人火災和有影響的火災，確保政治敏感期的絕對安全。元旦、春節、元宵節前，各村(居)、企事業單位組織開展本行業、本系統、本部門的自查自糾，開展社會面上的消防安全大檢查，督促落實各項火災防控措施。元旦、除夕、元宵節當晚，督促單位對人員密集場所、煙花爆竹燃放區域實行“實名制”巡防看守，確保節日期間消防安全。

4.全力推進火災防控基礎工作。20__年11月底前，健全、落實消防安全網格化管理運行機制，對網格內的“個、微、小”場所實施管理，確保各村(居)、企事業單位消防安全網格化管理達標。20__年1月底前，全面運用消防安全網格化管理信息系統，實現基礎工作信息化、網格排查常態化、隱患督改流程化。20__年底前，督促指導所有消防安全重點單位落實“三項報告備案制度”和消防控制室值班人員的持證上崗制度，督促指導所有火災高危單位按照規定開展消防安全規范化管理和標準化建設。

(二)強化消防宣傳教育。

1.深化消防宣傳“六進”。各村(居)、企事業單位要切實履行消防宣傳職責，有針對性地開展消防主題宣傳活動。組織中小學“上一次消防安全輔導課、發一份消防安全倡議書、布置一份查改家庭火災隱患的作業”。組織消防志愿者、網格員上門為老、弱、病、殘、孤、寡等特殊家庭開展防火指導，召集暫住人口、外來務工家庭舉辦消防安全知識講座。依托建設、人力社保、安監等部門的培訓平臺，加強對外來務工人員的消防培訓。推進消防行業特有工種職業技能鑒定，確保持證上崗。

2.開展消防宣傳教育。結合“119”消防日活動，圍繞“找火災隱患、保家庭平安”主題，協調電視、廣播、報刊、網絡等新聞媒體，利用公共宣傳資源，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面，大力普及冬季用火、用電、用氣、用油，安全燃放煙花爆竹等消防常識，在節日期間重點宣傳提示火災預防、逃生自救知識。發揮媒體輿論監督作用，合理運用曝光手段督促重大火災隱患整改，發動廣大群眾通過“96119”舉報火災隱患，形成良好的社會氛圍。

(三)強化滅火和應急救援準備。

1.完善應急救援聯動機制。嚴格落實應急救援機制，及時修訂滅火應急救援預案，定期組織社會力量開展演練，切實提高政府應急響應、組織指揮、協同配合的能力。專職消防隊要認真研究冬春滅火救援規律特點，深入開展冬季練兵，20__年春節前，對人員密集場所和節慶活動區域至少開展一次熟悉演練，“對涉會場所開展一次熟悉演練。

2.做好物資保障和執勤戰備。針對冬春季節災害特點，加強應急裝備物資的儲備，落實社會聯勤聯動保障機制。協調有關部門開展市政消火栓排查整治，落實維護保養措施，確保完整好用。各村(居)、企事業單位要嚴格落實值班備勤和全勤指揮制度，提高火災多發時段和重點單位場所力量調派等級和初戰指揮層次，及時調整滅火救援一線，切實做好“滅大火、打惡仗”的各項準備工作。

四、工作要求。

(一)提高思想認識。冬春季節風干物燥，氣候寒冷，用火、用電、用油、用氣明顯增加。歲末年初節慶活動頻繁，人流、物流密集，加之燃放煙花爆竹，火災危險性劇增，稍有不慎，極易引發群死群傷惡性火災。各村(居)、企事業單位必引起高度重視，認真吸取以往火災事故教訓，將今冬明春火災防控工作作為當前消防工作的重點，認真抓好落實、抓出成效。

(二)加強協調配合。各村(居)、企事業單位要結合實際，嚴密制定冬明春火災防控工作方案，明確職責任務。鎮專職消防隊要強化統籌協調，做好督促指導、信息傳遞、經驗交流等工作。要積極協調主管部門，開展行業、系統消防安全大檢查。廣泛發動鎮綜治辦、安監辦、居(村)委會、專兼職消防隊等基層力量，全面開展火災防控工作。

(三)落實工作責任。各級領導要分片包干、靠前指揮，蹲點督導、跟蹤問效。“兩節”鎮專職消防隊要組織對基層工作情況進行督導檢查。對火災多發、高發地區，要派出工作組幫扶，幫助分析原因，限期解決問題。對工作不到位、不落實的，要及時問責處理；發生較大以上火災的，必須按照“四不放過”的原則依法處理，對相關責任單位和責任人嚴肅追責。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇四

我班現有44名幼兒，有七名插班生。經過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有必須的提高，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要教師的關注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在團體生活中，將盡快讓其適應與班團體中，另外本班幼兒特別鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易理解新事物，可是他們自控本事較差，比較好動，，課上習慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，開展民間文學，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

健康方面。

1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。

3、在日常生活中堅持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。

5、鞏固堅持已構成的良好生活習慣。

語言方面。

1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。

3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。

4、能進行簡單的文字閱讀。

科學方面。

1、會運用多種感官認識事物。

2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現象。

3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面。

1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。

2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，明白保護環境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。

3、熱愛家鄉，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。

藝術方面。

能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。

(一)班級管理。

1、定期召開班務會，發揮班級各位教師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能到達最佳效果。

2、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節儉用水用電等。

3、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心理解家長和同事提出的意見和提議。

(二)教育工作：

1、創設與教育相適應的環境：

根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情景，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。另根據每月的目標，組織孩子一齊布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環境的創設，使幼兒能在簡便、自如、愉快的環境氛圍中參與各項活動。

2、注重幼兒良好習慣的培養：

本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

(1)禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養成良好的禮貌習慣。

(2)耐性的培養：經過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養幼兒的耐性。

(3)收放玩具的習慣：經過幫忙、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應當放回原地等方面的培養和教育。

(4)自信心的培養：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經常把家長搬出來，請家長跟教師說;為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有提高的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、利用社區資源開展各項活動：

開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續把尊老愛幼的傳統美德作為日常教育的一部分在工作中體現出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動，到達家園共育的效果。經過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、進取地配合我們的工作。為創出我班的特色，還要充分利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環保小衛士。

5、開展豐富多彩的體育活動：

首先，根據中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每一天的戶外體育活動，保證每一天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發展，增強幼兒的體質。

6、加強語言會話本事的培養：

利用早談活動、游戲的互相與自己評價，鍛煉孩子的會話本事。在各項活動中，鼓勵每個幼兒大膽發言，多問多說。重視幼兒閱讀本事的培養，適時引導幼兒學習優美詞句，豐富詞匯。

7、供給多種機會培養幼兒的動手本事：

經過對幼兒進行環保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手本事。

8、開展豐富多彩的節日活動：

利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的進取性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯歡會”的家園同樂活動。

(三)保育工作。

1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫忙幼兒。

2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品堅持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。

(四)家長工作。

重視開展家長的工作，經過多渠道、多種形式搞好家園聯系的工作。

1、根據幼兒的具體情景，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現，了解幼兒在家情景，取得家長的配合。

2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情景及幼兒在園的情景，同時虛心聽取家長的意見和提議以促進班級工作的開展。

3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一齊討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情景，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。

4、開展社區活動，讓家長參與活動，幫忙幼兒了解周圍的自然環境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環保意識。

5、豐富“家教園地”的資料，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教專刊，為家長供給最新的幼教資訊，并及時了解科學的育兒知識及育兒動態，充分發揮其橋梁的作用。

總之，我班教師將遵守園里的各項規章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇五

為認真貫徹落實省、市、區政府冬季防火安全工作會議精神及聯校的要求，全面做好我園冬季防火安全工作，保證幼兒園和師幼的`生命財產安全，特制定本方案。

一、指導思想。

針對消防安全工作存在的`主要問題和薄弱環節，采取有力措施，大力整治火災隱患，全面落實消防安全責任制，強化各項消防安全措施，堅決依法消除各類火災隱患，遏制重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故的發生，努力改善防火安全條件，保持我園安全形勢平穩，為廣大師幼創造良好的消防安全環境。

二、工作目標。

以預防和遏制群死群傷惡性火災事故為中心，采取有效措施，鞏固和擴大專項治理成果，不斷加大對消防安全設施資金投入，徹底整改幼兒園重大火災隱患，改善幼兒園防火設施條件，實行群防群治，堅決杜絕群死群傷，確保無重大火災事故，推進消防安全責任制的落實，提高消防安全管理水平，強化全民消防安全意識和素質教育。

三、組織領導。

為加強對冬季防火工作的領導，成立冬季消防工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組全面負責監管幼兒園冬防期間安全教育、隱患整改等安全工作。

四、時間安排和工作步驟。

冬季防火期從20__年11月5日起至20__年2月28日結束。

（一）傳達部署階段（20__年11月5日至12月5日）。幼兒園要按照省、市、區政府冬季防火安全工作的會議要求，從實際出發，研究制定切實可行的冬季防火安全工作實施方案，廣泛動員，部署冬季防火安全工作，落實工作任務和責任。

（二）檢查落實階段（20__年12月6日至20__年2月22日）。根據實際情況，切實抓好工作落實，全面開展消防安全隱患大檢查，消除各類火災隱患，加強元旦、春節期間消防安全保衛工作。

（三）總結報告階段（20__年2月23日至2月28日）。及時總結冬防工作的經驗和不足，并向區教育局寫出書面報告。

五、工作重點。

重點檢查的內容：

（一）加強對疏散通道、消防通道、防火分隔設施的檢查。幼兒園的教學樓和幼兒宿舍樓等人員密集場所要時刻保障疏散通道、安全出口暢通，嚴禁在疏散通道堆放、懸掛可燃物品；嚴禁封堵、鎖閉安全出口；嚴禁違法儲存或使用易燃、易爆及化學危險物品；嚴禁在建筑物周圍搭建影響人員逃生和滅火救援的棚、房等設施；嚴禁在消防車通道上堆放雜物、傾倒垃圾。

（二）加強對重點部位，關鍵環節的檢查。加強對重點要害部位的防火安全檢查和防范，確保安全。對幼兒活動室、食堂、倉庫、門房的電源、火源進行一次全面的安全檢查，對這些要害部位做到人防、物防、技防等三防管理。對用火用電設備要設置專人定期進行檢查維護，嚴禁設置、安裝不符合消防安全要求的用火用電設備；下班前要關閉電源。

（三）加強對消防設施的檢查。入冬初期，要對配置的滅火器材、安裝的消防設施進行一次維修保養，過期設備要立即更換。落實各種消防設施和器材的防凍措施，疏散指示標志和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞和標識錯誤的，應當立即改正。火災自動報警系統和自動滅火系統存在故障、影響防火滅火功能的，限期改正。

（四）加強夜間防火檢查。根據冬季火災特點，認真執行“錯時”工作制，加大夜間監管力度，嚴厲查處脫崗漏班、上班期間鎖閉安全出口等違規行為，嚴厲打擊放火犯罪行為。

（五）加強節日和舉辦大型活動期間的消防安全檢查。要做到提前部署，強化措施，及時堵塞漏洞，確保消防安全。冬防期間，組織開展三次消防安全專項檢查，發現的隱患能自行整改的要立即整改，不能自行整改的立即上報維修，同時派專人死看死守，堅決遏制發生火災事故。

冬防期間，按照聯校工作部署，結合本園實際情況，重點做好以下四項工作：

（一）落實消防責任制，完成《20__年度消防安全責任書》規定的各項任務。切實落實消防安全責任，特別是對于涉及火災隱患整治等重大問題，要合理安排人力、物力和財力，切實加以解決，確保《20__年度消防安全責任書》規定的各項任務圓滿完成。擔負起廣大師幼的消防知識教育任務，大力開展消防安全義務宣傳教育工作。建立健全消防安全管理制度，定期組織防火檢查和巡查，制訂滅火和應急疏散預案并實施演練（每學期至少一次），加強對本單位職工的消防安全教育，定期維護保養消防設施，建立并落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保本單位消防安全。

（二）鞏固全系統火災隱患排查整治工作成果，繼續整治遺留隱患，徹底消除重大火災隱患。冬防期間，要對今年以來火災隱患排查整治工作進行認真總結和分析，對遺留隱患進行集中研究，堅決消除火災隱患特別是重大火災隱患。要繼續加大對重大火災隱患的治理力度，嚴厲打擊違反消防法律法規的行為。

（三）廣泛開展消防安全宣傳教育培訓工作，切實提高廣大師幼的消防安全意識。切實抓好冬防期間的防火安全宣傳工作，不斷改進宣傳教育形式，采取多種措施將冬季防火工作的重要性、冬季防火期應注意的消防安全問題及應采取的消防安全措施傳播到每一位教師和幼兒。把消防知識納入教學內容，通過開展知識競賽、主題班會、有獎問答等活動調動廣大師幼學習消防知識的積極性。

七、工作要求。

（一）切實加強領導，層層落實責任。提高對冬防工作的'重視程度，切實加強領導，按照《20__年度消防安全責任書》的要求履行相關責任。同時要明確工作任務和職責，把責任分解落實到每個工作崗位和每個人。各種責任規定都要量化、細化，具有科學性、實效性。要各盡其職，各負其責，形成監管合力，共同督促整改火災隱患。

（二）周密部署，狠抓落實。認真分析和研究冬防工作面臨的形勢、存在的問題，制定冬防工作實施方案，安排部署冬防工作要做到詳細、周密、量化。要對消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確解決時限。定期組織開展全面、深入、細致的消防安全檢查，發現問題及時解決，不留后患。

（三）及時反饋信息。時總結工作經驗，加強信息交流，及時上報重要情況和突出問題。按要求上報冬防工作階段性小結，20__年2月28日前報冬防工作總結到義井聯校。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇六

為進一步加強冬春火災防控工作，維護我縣消防安全形勢穩定，鞏固和發展我縣安全生產的良好局面，保障人民群眾生命和財產安全，深入認貫徹落實公安部、省、市、縣關于開展冬春火災防控工作的相關會議精神，結合我中心實際，緊緊圍繞全面提高社會火災防控能力、全面提高滅火救援實戰水平、全面提高全民消防安全意識、全面提高消防基礎建設水平，全力確保全縣重特大尤其是群死群傷火災事故，確保重要節日、重大活動期間不發生有影響的火災事故，確保消防安全形勢持續平穩。根據襄消委【20__】13號、襄消委【20__】14號文件精神，特制定本工作方案。

一、工作目標。

根據襄消委【20__】13號、襄消委【20__】14號文件精神要求，全面排查本單位各股、室重要崗位安全，全縣體育場館（所）、鄉鎮、區健身場地、健身路徑及附屬設施的安全隱患，大型體育健身活動的安全。狠抓隱患治理，推進重點環節和重要崗位的安全專項整治，強化安全生產，落實消防火災安全管理責任制，以領導班子成員職責分工“條管”負責，建立“分級管理、按級負責、權責一致、各負其責”的消防火災安全責任體系，健全“一把手”掛帥的六級安全組織網絡。一級抓一級，層層抓落實，事事下功夫，責任到人到崗的工作機制。消防火災排查全方位，不留死角，安全檢查全覆蓋，拉網式排查。真正做到“零違章、零隱患、零事故”的要求，確保隱患治理整改到位。進一步提高安全監督管理效率，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，為保持全縣消防火災安全狀況良好奠定堅實基礎。

二、時間安排。

20__年11月15日—20__年。

三、范圍和內容。

（一）檢查范圍：

此次大檢查的范圍是本單位機關各股、室、辦、校、隊及重要崗位和縣直（社區）、單項體育協會、俱樂部以及體育場館（所），各鄉鎮（園區）健身場地、健身路徑及附屬設施器材等，堅持“不漏單位、不漏場所、不漏死角、全覆蓋、拉網式排查”。檢查的重要點是：人員密集的體育場館（所）安全，體育設施安全，主辦或承辦重大體育競賽活動安全和大型的群眾健身活動安全，冬春火災安全。

（二）檢查內容：

1.安全管理機構是否健全，人員是否專職、專業。

2.隱患排查治理機制是否完善。“三本臺賬”是否建立，運行是否規范。

3.安全職責、操作規程、作業標準是否到崗、到人，做到知責、履職。

4.消防火災安全管理責任是否落實到位。

5.消防火災安全信息和事故報告機制是否健全并有效運行。

6.組織領導是否到位，監管責任細化是否到位，消防火災安全管理制度是否健全，應急預案演練是否到位，消防火災安全教育培訓是否到位，責任追究是否到位。

四、檢查方式。

本次消防火災安全大檢查要突出安全生產主體責任，鄉鎮、社區按屬地管理責任權限實行“自查、自管、自改、上報”的原則，體育服務中心消防安全責任領導組，按照各自的責任分工，要親自安排，親自部署，帶頭提升執行力、少說多做、立速立行，迅速組織安全技術人員深入一線全面開展排查整治工作。要嚴格檢查內容。從每道工序、每個環節入手，全方位覆蓋，全人員參與，全面排查隱患和不安全因素；要嚴格落實消防火災安全隱患排查“三本臺賬”管理制度，確保對每個隱患都能按照排查隱患“落實整改，組織驗收，銷號閉合”的程序整改到位。

五、組織領導。

為確保此項工作扎實有效開展，成立消防火災安全生產大排查工作領導組。領導組下設辦公室和三個組：

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

辦公室：

主任：

成員：

六、消防火災安全責任分工及職責：

總負責：崔維斌（體育服務中心主任）。

職責：負責消防火災安全全面工作（第一責任人）。

（一）：貫徹執行《消防法》，保障消防安全設施符合規定，掌握單位消防安全情況。

（二）：為加強單位消防工作，提供必要的消防安全經費和組織保障。

（三）：確定各級消防火災安全責任、制度、操作規程落實。

（四）：根據消防法，組建消防隊（義務消防隊）。

（五）：組織制定符合單位實際的滅火和應急預案等工作。

第一組。

組長：

副組長：

成員：

職責：

（一）、負責體育館內：保安值班室（一樓西門房）、弱電監控室、消防總控制室、會計財務室，體育館主場地、三樓、四樓的所有辦公室、走廊、衛生間、功能性房間、會議室及范圍內的設施、設備、消防器材、附屬設施等的隱患排查和消防安全責任。

（二）、負責體育館外：高壓配電室、供熱制冷總控制室，車輛停放場的安全及隱患排查和消防安全責任。

（三）、負責主體育館比賽場：舉行各種大型體育比賽，演唱會、集會、展示等的隱患排查和消防安全責任。

（四）、負責“消防火災”安全工作。負責監督檢查各組落實各項消防火災安全管理制度的執行情況。

（五）、負責安排消防火災安全隱患排查各階段工作，制定整改措施、責任時限、辦理、隱患排查、信息上報、消防安全定期召開例會的組織實施，消防火災安全所有資料的收集、匯總、整理、存檔等工作。

第二組。

組長：

副組長：

成員：

職責：

（一）、負責體育館內：低配一室（體育館一樓南）、廚房、餐廳，廚房的庫房、住房、煤氣、飲水、食品的安全，體育館二樓全部辦公室、走廊、衛生間、功能性房間、會議室、貴賓室、設施設備、消防器材、附屬設施的隱患排查和消防火災安全。

（二）、負責體育館外：籃球場、羽毛球場、廣場、廣場的電閘箱、燈光亮化、路燈、各類開關控制器、廣場、走廊、燈光電路、綠化地面和樹木等隱患排查和消防火災安全責任。

（三）、負責全縣體育館（所）及（包括鄉鎮（園區）行政村）的消防火災安全，負責全縣體育設施、設備、消防器材、健身器材的消防火災安全檢查監督工作。

（四）、負責全縣轄區內大型群眾健身活動的安全，負責各單項體育協會，俱樂部、健身指導站（點）的比賽和大型群眾健身活動的消防火災安全隱患排查和消防火災安全責任人。

第三組。

組長：

副組長：

成員：

職責：

（一）、負責體育館內：訓練館內場地、器材、所有房間、衛生間、設施設備、消防器材，體育館一樓全部（餐廳、廚房、廚房的庫房和住房除外），智能化總控制室、燈光配電轉換室（主體育館場內三樓）、變壓配電室、網絡控制室、少體校乒乓球訓練房的設施設備、電源、器材、消防器材的隱患排查和消防火災安全責任。

（二）、負責縣網球場、門球場、地擲球場（三中體育場南）的隱患排查和消防火災安全責任。

（三）、負責“一校三隊”（業余體校、乒乓球隊、田徑隊、舉重隊）訓練比賽。外出參賽的安全責任。

七、體育館相關人員的消防安全責任。

1、各領導、股、室、校、隊、辦及重要崗位辦公室的消防安全第一責任人是各辦公室的負責人，其他人員是本崗位辦公室的消防火災安全管理責任人。

2、辦公室之外的其余安全責任區，按照原衛生責任區的劃分，“一崗雙責”原衛生區的責任人是消防安全的直接責任人。辦公室的其余人員是本崗位消防火災安全的管理責任人。

3、廚房、庫房、消防總控制室、配電變壓室等功能性房間的負責人是本崗位消防火災安全的“必然”責任人，按崗位工作、業務范圍各負其職。是本崗位工作消防火災安全的直接責任人。

4、公務車輛的交通安全管理由辦公室負責，專職司機是交通安全管理的責任人。

以上各組每天都要將排查情況報回辦公室（交給薛國文主任登記后，報告本單位消防火災安全管理人王艷斌副主任）。

八、工作措施：

略

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇七

為了貫徹執行《傳染病防治法》，抓好__年傳染病管理工作，根據衛生部《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》有關要求，制定我鄉傳染病工作方案如下：

一、背景及主要問題。

在各級領導的重視下，經全鄉全體醫務人員的共同努力，基本完成工作任務并取得一定成效，如大部分醫務人員管理制度、有關登記進一步規范，傳染病報告率、及時率、登記率大幅度提高等。但是，仍存在一定問題，如部門醫務人員的有關規章制度如相關人員職責、有關登記如門診日志、傳染病專冊登記仍不夠規范，少數單位傳染病報表、報卡仍不能按規定時間上報、對收到的'傳染病手工報告卡沒有進行嚴格審核，有的報表填寫也不規范，極少數人員沒有認真履行管理職責，如按月報表這項基本職責沒履行，該上報的材料沒上報。

二、目標指標。

1、要求繼續規范：

(1)傳染病登記報告制度、自查核實制度、獎懲制度、培訓制度;。

(2)分管領導及相關科室、相關人員職責;。

(3)各級門診、病房傳染病報告專冊登記;。

(4)院公衛辦傳染病收報專冊登記、自查該核實專冊登記、重大疫情專冊登記、節假日疫情值班專冊登記。

2、加強傳染病登記與報告質量管理。

(1)法定乙類傳染病報表、卡片按規定時間填、報;。

(2)完成傳染病漏報調查和管理工作督導;。

(3)與傳染病有關的登記率、登記完整率達到95%以上;。

(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個案調查率和疫點處理率達到100%;。

(6)網上傳染病報卡及時率、完整準確率分別達到98%以上;。

(7)傳染病漏報率控制在5%以內;。

(8)重要傳染病分病室隔離治療率達到100%。

三、對策措施。

(一)認真貫徹執行《傳染病防治法》，組織開展對院部及全鄉各村衛生室、衛生所、個體診所督導或為定期檢查，提高傳染病管理質量。督導和檢查本單位或下屬醫療單位傳染病和非傳染病的登記和報告，以及報表、報卡質量，對不符合要求單位，要及時提出整改意見。報卡的情況實行逐月通報制度。

(二)組織開展《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律、法規知識培訓，不斷提高醫務人員的法律意識。鄉衛生院對各單位都要完成一年一度的以會代訓任務，并上報培訓資料。其內容為：以會代訓通知文件(有培訓內容)、報到名冊、考卷、培訓專題小結等。

(三)繼續加強對鄉村醫生報告的管理，健全傳染病登記和報告制度。衛生院要繼續幫助基層報告建立和健全報告制度和傳染病登記，并做好經常性的督導工作。衛生院公衛辦按統一要求規范門診、病房的有關登記，并落實登記的及時、完整準確。

(四)加強傳染病疫情報告的管理，不斷提高報告質量。按《湖南省傳染病疫情報告暫行規定》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》的要求，對門診、病房接診的所有傳染病在及時登記并填卡以后，按法定時間報告管理科室，院公衛辦對轄區內所有傳染病報告卡在及時進行審核登記以后迅速進行網上質保。

嚴格網上報卡時限，不得直報無效卡(既缺詳細地址、14歲以下兒童缺家長姓名、無報告單位、無病名、無發病日期等)，月報以村為單位填報、年報做分村、分月填報。報表必須填寫準確、完整。暴發疫情和突發公共衛生事件先以電話方式報告，在經調查處理后進行網絡直報。

(五)嚴格傳染病傳染源的管理，防止交叉感染。鄉衛生院加強對就診傳染病人的隔離管理，對所有接診的甲、乙類傳染病應采取粉餅就診傳染病人的隔離管理，對所有接診的甲、乙類傳染病應采取分兵種隔離治療措施，嚴格探視和傳染病室三區分制度。

(六)及時調查處理突發傳染病疫情。本院對可能發生的甲、乙類傳染病暴發或流行，以及有流行趨勢的傳染病要及時開展流行病學調查與處理，并專題報告;衛生院對入院治療的流腦、乙腦、狂犬病、傷寒等應及時做好個案調查與報告。

(七)開展傳染病疫情漏報和管理工作督導。20__年衛生院按《全國法定傳染病漏報調查和考核方案》，對本級和下設門診、衛生所、衛生室、個體診所的傳染病漏報調查和工作質量督導，每一個季度不少于一次，對轄區內傳染病管理工作檢查全年不少于4次，各次漏報調查或檢查考核有記錄，并做好專題小結上報。

(八)做好資料管理。本單位對上級或本級當年傳染病管理計劃、總結、單項工作小結、檢查考核原始記錄、培訓資料小結、宣傳底稿、月年報表、疫情簡報、相關文件等應做好歸檔管理。

四、重點工作進度安排。

(一)、一至十二月做好：

(1)上年十二月份傳染病報表和上年年度報表;。

(2)本年各月各時間內報卡適時審核、登記，網上直報、月報匯總上報。

(二)、三月份對責任疫情報告人組織以會代訓、下發工作計劃和考核方案：對轄區內各醫療單位1—3月份的管理工作進行自查和記錄。

(三)、六月份按下發的督導表內容完成督導，并填報;對轄區內醫療單位4—6月份的管理工作進行自查和記錄。

(四)、七月份對上半年度轄區傳染病進行漏報調查和檢查。

(五)、九月份對轄區內7—9月份的管理工作進行自查和記錄。

(六)十月份按下發的督導表完成并填報。

(七)十一月份對各級醫療單位1—10月份的傳染病進行漏報調查，小結上報。

(八)十二月份對轄區內醫療單位10—12月份的管理工作進行自查和記錄;以及全年工作檢查。

根據對醫療保健單位的督導檢查和傳染病漏報調查結果，以及傳染病報表、網上報卡的及時、準確、完整情況，有關材料的上報情況，開展工作質量評估，工作質量高的報表請領導給予精神和物質鼓勵。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇八

堅持以消防法律法規為準則，深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動，實行標本兼治，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發生，為我校營造良好的消防安全環境。

一、消防安全領導小組：

組長：__。

成員：__。

二、消防安全工作目標。

1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

2、消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

3、火險隱患整改率達100%。

4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5、消防設施、器材完好率達100%。

三、消防安全工作重點。

1、加強學校安全工作管理;加強食堂的消防安全管理。根據各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。

2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。

3、加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

四、消防安全工作措施。

1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。

2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。

3、每月中旬召開消防安全工作例會、培訓會。

主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4、利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。

學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。

5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。

各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

6、加強學校的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進校，完善消防標示設置。

每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。

8、電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

9、加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

10、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

11、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇九

（一）繼續做好租用街道路牌廣告欄、戶外lfd電子顯示屏，開展艾滋病防治知識宣傳，積極爭取新聞媒體定期刊播艾滋病綜合防治知識公益廣告，與健康教育所定期更換城鎮健康教育宣傳欄內容。

（二）利用“6.26禁毒日”與公安部門聯系，進行艾滋病防治知識宣傳活動。

（三）積極協調艾滋病防治工作委員會成員單位、縣屬醫療衛生單位、社區衛生服務中心，聯合在人群集中地段開展“12.1世界艾滋病日”宣傳活動，活動內容包括：現場咨詢、擺放宣傳欄、懸掛艾滋病防治宣傳條（橫）幅、免費發放宣傳資料和安全套、張貼宣傳畫等。活動中爭取政府、衛生局領導參加，擴大宣傳影響力。

（四）在1至2個社區開展艾滋病預防知識講座。

（五）各醫療衛生單位組織新進人員學習艾滋病防治、職業暴露預防及處理知識，提高艾滋病防治知識水平及預防處理工作能力。

（六）在7月-9月之間組織一次科級以上領導干部艾滋病防治知識講座，認清對艾滋病防治工作重要性和緊迫性，增進防治工作共識。

（七）與結防科配合共同開展學校艾滋病、結核病綜合防治知識專題宣傳教育活動。

二、切實加強重點人群主動檢測工作。

（一）同公安部門緊密配合，繼續加大對暗娼、吸毒人員的干預和檢測工作。組織落實基線調查，摸清暗娼底數和分布情況。

（二）強化男男性行為人群干預和檢測工作。努力提高男同同伴教育者的艾滋病防治知識知曉率和開展艾滋病干預的工作能力，促使男男性行為人群干預工作順利開展，完成上級下達的目標任務。

（三）繼續加強母嬰干預。指導縣婦幼保健院及相關醫療機構開展預防艾滋病阻斷母嬰傳播工作。利用婚前體檢咨詢、產前檢查等方式，加強預防母嬰傳播知識宣傳，反對社會歧視。按照國家有關要求，遵循知情、同意、自愿的原則，為新婚人群和孕產婦免費提供艾滋病病毒抗體初篩檢測，并提供咨詢服務。

（四）加強監管場所艾滋病篩查工作。按照衛生、公安、司法部聯合制定并下發的《關于對監管場所被監管人員開展艾滋病病毒抗體檢測的工作方案（試行）》要求，對所有新進入監、入所人員進行艾滋病病毒抗體篩查，至少每季度監測一次。

（五）進一步加大手術病人、輸血病人、孕產婦、性病病人的艾滋病抗體檢測力度。

三、推行娛樂場所安全套使用。

（一）廣泛開展宣傳教育，努力營造大眾支持氛圍。利用廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳艾滋病防治知識每季度不少于1次。在公共場所、商業網點、主要路段、車站、碼頭等設立艾滋病防治及安全套使用相關知識宣傳廣告牌。

（二）開展對休閑、按摩、足浴、理發、歌舞廳等娛樂場所進行全面摸底調查，制定娛樂場所分布圖。

（三）外展與集中干預、外展與同伴教育員相結合，促進高危行為改變。結合實際制定外展工作計劃，每個目標場所每月至少開展一次外展活動。為目標人群提供宣傳教育、健康咨詢、醫療轉介等干預服務，說服和指導目標人群堅持正確使用安全套。

針對所有的目標場所發放宣傳資料，指導并定期檢查張貼及擺放情況。

將外展干預與同伴教育工作結合，采取激勵機制鼓勵同伴教育員和同伴教育宣傳員做好同伴教育工作，依靠同伴教育員在目標人群中開展健教干預工作，有效促進目標從業人員的高危行為改變。

（四）做好娛樂場所從業人員艾滋病性病檢測工作。

利用娛樂場所從業人員每年一次的健康體檢，免費開展艾滋病、梅毒抗體檢測。

（五）積極探索工作模式，推行娛樂場所100%安全套使用。

積極探索動員社區居委會、非政府組織和性病診療機構等資源參與娛樂場所100%安全套使用項目工作的模式，擴展多渠道開展項目干預的途徑，推行娛樂場所100%安全套使用工作可持續有效的開展。

通過娛樂場所100%安全套使用項目的實施，到20__年底，目標場所干預覆蓋率達80%以上，目標人群艾滋病防治基本知識知曉率達到90%以上，安全套使用率達到100%以上，目標人群年體檢率達80%以上。

四、進一步做好自愿咨詢檢測工作。

（一）對全縣艾滋病咨詢檢測點人員進行咨詢檢測技術培訓，提高咨詢技能，滿足更廣大人群的需要，不斷提高咨詢檢測服務質量，完成上級下達的免費自愿咨詢檢測任務。

（二）認真開展艾滋病咨詢檢測工作。充分發揮疾控中心艾滋病咨詢室和初篩實驗室的作用，認真接待每位前來咨詢檢測人員，為他們提供優質的咨詢檢測服務，保存咨詢檢測資料，并嚴格執行保密規定和職業暴露預防措施。

五、繼續做好性病監測管理工作。

開展性病監測工作，掌握性病流行動態、發病趨勢、行為危險因素以及相關疾病負擔，為制訂性病防治對策和評價防治效果提供依據；提高性病疫情報告數據質量，加強、深化和規范各項性病診療服務。

六、強化艾滋病感染者及病人管理，進一步完善落實救助救治政策。

（一）及時對新發現的艾滋病感染者及病人開展流行病學調查，并及時填寫流行病學調查表。在接到確認報告后一個工作日內進行網絡報告，十個工作日內完成流行病學調查工作。流行病調查中，對患者做好艾滋病相關知識及法律法規知識宣傳和心理疏導，預防意外事件發生。盡可能對其密切接觸者進行hiv檢測。

（二）對艾滋病感染者每半年開展一次隨訪，并進行一次體檢（cd4檢測），及時填寫隨訪情況網報。隨訪中，了解病人身體健康狀況及預防艾滋病傳播措施落實情況；對單陽家庭中非陽性一方，每年進行一次免費hiv抗體檢測，并指導落實預防艾滋病傳播措施。

（三）對達到抗艾滋病毒治療條件的患者在知情同意情況下及時開展免費抗艾滋病毒治療，治療前進行一次全面體檢。治療中密切關注和及時處理病人用藥后不良反應，治療初12個月內至少查1次cd4和1次病毒載量，視情況查肝功能、血常規等，做好紙質資料留存，并及時網報。

（四）對每位能隨訪到的經濟困難艾滋病感染者及病人和感染者及病人遺留的孤老及未成年人協助向民政部門申請低保，對特別困難者申請困難救助金。

七、適時開展指導檢查。

開展全縣艾滋病防治工作中的技術指導和工作檢查，通過指導檢查及時發現和糾正工作計劃與實際操作之間的偏差。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十

20xx學年學期的保教工作，以迎接閔行區民辦幼兒園全覆蓋飛行視導活動為抓手，依據區教研室和園務工作重點，以切實提高教學實效為目標，在園領導的關心、教師的支持協作和努力下，順利完成。有效地促進了幼兒園、教師、幼兒在原有水平上的發展。上學期，我們克服師資隊伍調整較大，新進教師普遍年輕化，缺乏教學經驗的困難，開展了豐富多彩的教育教學活動，努力做到教研組研究常規化，園本教研專題明確，重點突出，幼兒園開展了“xxx教學月”的教師教學展示活動，舉行了第九屆大班畢業典禮，迎接了區督導室對幼兒園的飛行督導，開放了對上海市新知學院的教學展示活動，得到較好的評價。但是，我們覺得離幼兒園教研活動特色化、課程實施體系園本化、教師成長專業化、幼兒發展均衡化還存在一定的距離，存在一些問題：

1、由于班級班額多，幼兒超標較嚴重，日常管理精細化還不到位：比如教師案頭資料重視量方面的要求，對質方面的指導還不夠。在一日活動的組織上，教師有課程必須滲透在一日活動各個環節的意識，并理解一日活動各環節對幼兒發展的重要性。但是在操作的過程中，顯得較為隨意，缺乏嚴謹性。對集體活動較為關注，缺乏對游戲和生活在幼兒發展中的影響的關注。活動環節過渡中，有無謂的等待現象，環節過渡生硬，教師主控性強。搭班之間的協調和配合，以及保教結合方面還存在著盲點。

2、如何更有效、更規范地開展年級組小教研活動，提升教研質效，真正為教學服務。

3、課程園本化實施一年積累后，已有一部分相對比較優秀的課程，并充分利用今年暑期學校大修幼兒不來園的空擋，嘗試搭建出小、中、大三個年齡段的園本教參，減輕教師案頭資料的撰寫。但在整個的課程體系中各版塊內容還不均衡，集體學習活動的設計、與主題匹配的個別化學習活動內容還有待思考。

積極落實《上海市教育委員會關于進一步規范幼兒園保教工作的實施意見》文件，落實20xx年園務計劃，堅持教科研合一，加強業務工作的有效管理。以教師隊伍建設為核心，以專題研究為切入口，以園本教研為重點，聚焦課程領導和課堂實踐，優化教師的教育行為，提升教師專業化素養，促進幼兒快樂、和諧發展。

1、規范教學日常管理，優化一日活動的組織和實施，優化教與學的過程，并通過有效的反饋、指導、評價與監控，提升教學管理的科學性和有效性，提高課程實施質量。

2、以教研組專題研究為主體，以課題研究和教學實踐為主導，開展“注重集體活動設計，推進師幼有效互動”的研究，提高集體學習活動的有效性，推進幼兒的成長。

3、以“直面問題，關注教學”為主題，加強教師隊伍建設，在教研組、青年組的專題實踐研究中，培養青年骨干教師，提升不同層面教師的成長，形成教師發展梯隊。

(一)加強課程管理，關注課程實施。

立足幼兒園實際，以《上海市園長課程管理與指導意見》精神為指導，引領教師開展新課程的實踐與研究，充實園本課程內容，重點關注課程內容的平衡性和均衡發展。

措施：

1、嚴格執行《閔行區教師一日活動規范操作手冊》，根據本園實際情況，科學合理地安排幼兒園一日活動作息，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。

提高日常保教工作的有效性。

2、根據《綱要》和新課程的要求及幼兒的年齡特點制定合理的一日活動內容，并思考課程設置的合理性，將課程目標細化分解到各年齡班階段目標之中，通過學期計劃逐步滲透到月、周、日計劃中。

3、加強課程的實施與反饋，教研組內定期分析主題活動(包括環境的創設，活動的選擇，活動的設計方案，家園互動等)使主題的實施在共同研究中發揮效應，主題結束后及時匯總梳理。同時收集整理日常課程實施中的優秀案例與教學活動方案，邀請專家來園指導，研討修改后充實和完善幼兒園園本課程內容。

(二)加強常規管理，重視實施監控。

進一步規范、落實幼兒園保教工作制度，規范教師一日活動操作常規。在主題活動中，創造良好的教育環境，開展各類游戲和區域活動，引導幼兒積極參與，主動發展。

措施：

1、注重保教工作日常管理，加強日常帶班工作狀態、班級常規管理工作的監控力度，通過隨堂聽課，預約聽課、研究聽課、常規檢查等手段落實。業務園長每學期聽課50次，教研組長每學期聽課15次，教師每學期聽課5次，每次聽課后與執教老師及時反饋，開展自評和互評，對活動要進行深入剖析，尋找存在問題，并力求解決的方法和措施。

2、加強計劃管理，繼續規范班級學期計劃、周日計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標的達成度。教師要根據下發的幼兒一日活動作息時間表、各版塊活動安排表和專用活動室安排表靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學、合理、有效。期末進行幼兒發展評估，著力體現各年齡段培養幼兒目標的落實，從而對教師的課程實施情況進行過程性評價，增強工作責任感與自覺性。

3、抓住與莘莊幼兒園對口聯動的契機，借助示范園的優質資源，請進來對各班半日活動進行跟蹤指導，全面提高半日活動的質量。

4、、重視組長的培訓與指導。借助組長例會，關注組長日常管理與專業引領培訓，提升組長月工作分析的專業能力。如對學期初計劃的制訂，計劃的落實、日常檢查重在行為跟進等進行全面指導。

(三)立足園本培訓，促進教師發展。

以“直面問題，關注教學”為主題，開展園本培訓，促進不同層面教師的成長，切實提升專業化水平。

措施：

1、依托大教研組，開展“注重集體活動設計，推進師幼有效互動”的研究。邀請專家來園指導，幫助教師解決教學實踐中存在的問題和困惑，提升教師組織活動的能力。

2、拓寬外出學習渠道，讓教師走出園外，加強交流與學習。爭取機會走進外區姐妹園觀摩集體學習活動。同時，充分利用區教育局提供的柔性流動的機會，與結對的示范園莘莊幼兒園開展正常的學習交流活動，以“集體活動有效性”學習為主。

3、借助幼兒園教師一日操作細則的學習，對1-5年新教師，運用師徒結對、行政關注的方式，逐步成長。提供外出學習或園內學習的機會，并不斷完善學習反饋制度。除了學習后撰寫學習反饋等，還要保證1-2次高質量的翻版教學活動，以擴大輻射面和相互學習機會。

(四)加強社區參與，規范家長工作(詳見家長工作計劃)。

樹立尊重和服務家長、社區的意識，積極開發和利用幼兒園、家庭、社區優質教育資源，實施多途徑、多形式的家園互動。

措施：

1、開展家教指導宣傳、講座活動。通過家長會、宣傳欄、家長開放活動等向家長宣傳幼兒園二期課改精神，課程及幼兒一日作息時間安排、我園的發展情況等。

2、開展家園互動活動。每學期各教研組圍繞主題內容開展多種形式的家長參與的活動，突顯家園社區聯動的教育功能。

3、各班做好age06班級網頁制作及家校互動網的使用。發揮現代信息技術對辦園目標、宗旨的宣傳、課程的了解和監督等作用。

(五)保育工作。

貫徹落實《規程》《綱要》精神，運用現代保育理念，融合生活就是課程的思想，逐漸讓保育工作和教育更加合拍，內涵更加得到豐滿。不斷總結改進提高自己的工作能力，在原有基礎上不斷的進行探索，有所創新。

措施：

1、認真開展每一次保研活動，做到有計劃、有針對性、有反饋，使保研能真正指導日常工作。

2、對照一日活動常規和幼兒發展現狀積極尋找問題和突破口，完善“保教合一”的流程管理，嘗試開展保教課題研究，讓保育研究作為提升保教質量的重要途徑。

3、進一步完善各項衛生、安全制度，堅持開展各類活動，培養保育員的工作自律意識和責任意識，為幼兒創設一個良好的安全、衛生、美觀的校園環境。提升專業服務水準，操作規范，家長滿意度高。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十一

一、夯實基礎，健全完善食品藥品監管體系。積極爭取區委、區管委會支持，做好人員、經費、裝備的補充；進一步推進基層監管網絡建設。

二、抓隊伍建設，增強廉政建設和紀律作風建設。定期舉行以法律法規學習、崗位知識、廉政教育為主題的學習例會，積極安排人員參加市食品藥品監督管理局召開各類業務培訓，不斷強化干部隊伍廉政建設和紀律作風建設，確保中心工作任務落實到位。

三、突出重點，整治轄區內食品藥品突出問題。在食品領域，繼續圍繞重點場所、重點品種開展專項整治；在藥品領域，以學幼機構醫務室規劃化管理和醫療機構藥房藥庫規范化管理為重點開展專項行動；嚴厲打擊各類食品藥品違法行為，不斷拓寬執法辦案類型。

四、狠抓落實，推進專項整治工作常態化。以高標準、高要求，將文明城市迎復檢、基本服務均等化等專項工作與日常監管相結合，推進專項整治工作常態化。

五、開拓思路，建立健全長效工作機制。一是充分發揮食品安全綜合協調職能，深化多部門多層級協作機制，建立常態化工作聯系。二是加強建章立制工作，建立健全機關工作制度，規范和完善內部運行機制，推進機關各項工作又好又快發展。

六、大膽創新，加強機關信息化建設工作。一是抓緊時間完成分局政務外網建設任務，促進政務公開水平提高；二是健全企業檢查數據采集制度，完善監管對象短信發布平臺。

七、完成區委、區管委會和市食品藥品監督管理局交辦的其他工作。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十二

為貫徹落實《關于印發__縣冬季防火工作實施方案的通知》精神，結合本系統的實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想。

以省、市、縣關于立即開展冬季防火大檢查的通知精神為指導，堅持“標本兼治、重在治本”的原則，全面落實消防安全責任制，查火災隱患，綜合治理，切實做好冬季消防安全工作，確保商務系統一方平安。

二、組織機構。

商務局成立以__副局長為組長，以__工會主席為副組長，以__為成員的防火工作領導組。

三、方法步驟。

此次冬季防火工作分為動員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個階段。

(一)動員部署階段(__年1月8月至15日)。

局組織召開系統冬季防火工作會議，對防火工作進行動員部署，要求各企業負責人回去后，要進行防火工作再動員，制訂符合本企業的冬季防火工作實施方案。

(二)自查自改階段(__年1月16日至20日)。

各企業對照《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，認真開展自查自糾工作。之后，局里將組織督查。找問題，查隱患，不留死角。加大投入，進行整改，確保本單位不發生火災事故。

(三)集中整治階段(__年1月21日至2月20日)。

根據檢查發現的火災隱患，局防火工作領導組將采取整治措施，把隱患消除掉。重點整治：

1、系統內，凡營業性場所在營業期間，嚴禁封閉安全出口，嚴禁堵塞通道。

2、保養好自動消防設施，保證正常運行。

3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火做飯、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危險物品的，責令立即整改。

4、嚴禁小孩在商場內的電梯上玩耍。

5、使消防器材保持在良好狀態。

(四)督查階段(__年2月21日至25日)。

在集中整治階段的基礎上，局防火領導組將再次檢查各企業的防火工作，對各企業冬季防火工作進行檢查驗收，表揚先進，對防火工作組織不力，措施不當，效果不明顯的企業和個人予以通報批評，如發生火災事故，將依法追究相關責任人的責任。

四、工作要求。

(一)提高防火意識，加強組織領導。各企業要深刻認識冬季防火工作的重要性和艱巨性，增強憂患意識和責任意識，消除火災隱患，把消防安全作為維護社會穩定，促進社會和諧的一項重要工作來抓，以對黨對人民高度負責的精神扎扎實實地抓好火災隱患排查整治工作，確保冬防工作取得實效。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。各企業在動員會的基礎上，利用黑板報、宣傳欄等，大力宣傳火災隱患的危害性和整治工作的重要性;宣傳防火滅火常識和逃生自救知識，提高廣大員工的消防安全意識和自防自救能力。確保各單位安全無事故。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十三

2015年投資安排億元，其中指令性投資(包括市級投資項目和區級指令性項目)億元，指導性投資億元。主要是：

1.軌道交通建設項目。建成3號線一期;續建6號線一期、7號線一期、8號線一期、機場線、陽邏線(21號線)、紙坊線(27號線);開工建設1號線徑河延伸線;推進蔡甸線(24號線)前期工作。

環線中將完工中南路與中北路景觀大道、二環線墨水湖北路段(龍陽大道—江城大道)地面段、龍陽大道段(琴臺大道—墨水湖北路)、雄楚大街段(梅家山立交—尤李立交)，全面建成二環線;完工三環線南段(三環線野芷湖立交東側落地點—珞喻東路)、三環線西段綜合改造;貫通三環線南段(白沙洲大橋—三環線野芷湖立交東側落地點)主線，基本實現三環線全面改造升級。快速放射線中將完工國博大道、龍陽大道(墨水湖北路—墨水湖南路，墨水湖南路—三環線);基本完工雄楚大街(尤李立交—楚平路，楚平路—三環線)高架及輔道、長豐大道主線、武咸公路主線改造;續建墨水湖北路(孟家鋪立交—龍陽大道)、長江大道二期;開工建設寶豐北路、機場快速路改線工程(暨機場南環線工程)、機場東路。

3.城市主干路建設項目。主干路將完工東湖通道、21號公路(工人村—青化路)維修改造、解放大道下延線(黃浦大街—堤角)、濱江大道(武漢長江大橋—楊泗路)等;建設李紙路二期(南湖大道—新路村)、新武金堤路(三環線—江國路)、新武金堤路(武泰閘—江國路，三環線—洪山江夏交界處)、濱江大道(楊泗路—四新南路)等;開工建設解放大道下延線(堤角—三環線)、漢陽大道景觀大道、巨龍大道延長線、岱家山大橋及兩岸接線、漢施公路改造、中山大道綜合改造等。

4.城市次干路、支路建設項目。加密區域次干路、支路，將完工園博園配套道路(廣華路、園博園東路、古田四路北延等)、沙湖大道、金銀湖南街、金海東路等，續建后湖路、百威路等，開工東湖環湖路改造等。

5.區域基礎設施配套道路項目。包括武漢新區四新片區基礎設施(含江城大道改造)、臨空經濟區市政配套(一期)、武漢中央商務區市政配套、后湖地區基礎配套設施、中央華城周邊配套道路、快活嶺路、快活嶺二路、植物園通道等。

6.慢行交通建設項目。構建以人為本、綠色低碳的慢行交通系統。在人流、車流集中路段實行機非分離、人非分離，建設人行天橋及人行地下通道過街設施，新建及改造非機動車道。

8.中心城區交通基礎設施建設項目。2015年區級項目圍繞交通堵點、堵段、出行不便區域、軌道交通配套、保障房等民生需求，結合三舊改造、老破舊社區升級的需要，打通斷(堵)頭路，疏通瓶頸路，暢通微循環。共計實施192個指令性項目，其中新建87個，續建105個，確保完工40個。主要項目有永泰路、球場橫路、堤角前街、站南路、臺北路延長線、城華路、田正路、羅七南路、興武路、寶通寺路、機場二路、鐵機路、撫順街、三弓路等。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十四

本學期，學校黨政辦公室將圍繞學校新學期的各項中心和重點工作，進一步加強作風建設，組織協調，統籌管理，內部職能等，努力提高綜合管理水*和服務水*。現將本學期工作計劃擬定如下：

以科學的學校發展觀為指導，緊緊圍繞學校20xx年總體工作思路，在學校領導的正確領導下，全面推進學校各項工作的開展，積極促進學校快速發展，充分發揮辦公室的參謀職能、協調職能和服務職能，努力改進工作方法，不斷提高工作效率，加強規范化建設，為全面、高效地推動學校20xx年工作目標的順利完成而努力奮斗。

1、按照學校20xx年工作思路開展好各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

2、找準學校辦公室工作的著力點，及時、規范、高效地完成領導交派的各項工作任務。

3、統籌安排，分工協作，各司其職，加強督促，全面、細致地完成好文書、勞資、人事、宣傳、*、接待、會務、職評和年度考核等工作，確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4、加強辦公室的組織建設和制度建設，進一步增強工作的實效性。

5、抓好檔案管理和文印工作，采取措施切實保障檔案管理和文印工作的有序和高效。

6、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制，積極、認真地做好各項創建工作。

7、確保政令暢通，落實好校長指示和校務辦公會決定，做好有關行政事務的牽頭和協調工作。

8、努力把辦公室建成服務一流、運轉高效、內強素質、外樹形象的窗口部門。

增強服務意識，強化工作職責，落實細節管理，發揮組織效能，提升運作效率，加強規范建設。

（一）、黨務工作：

1、在校黨支部的領導下，認真做好黨員的培養發展工作。在具體工作中，做到多關心、多了解、多幫助，堅持按程序工作，做好預備黨員按期轉正工作。

2、做好黨員干部教師的理論學習，組織參加上級組織的培訓班、論壇等活動，制訂相關計劃，利用組織生活、政治學習時間，通過多種形式加強黨員干部教師的政治理論學習。

3、認真做好為離退休干部教師的服務工作，為退休教職工群體做好事、辦實事。

4、進一步為做好*工作而努力。加強與學校黨外成員的聯系溝通。

（二）、行政工作：

1、進一步做好辦公室隊伍建設，加強培訓和學習，提高綜合素質。

a、切實轉變工作作風，提高工作水*。

c、鼓勵參加各項繼續教育培訓，提高全體成員判斷形勢的能力、維護學校穩定的能力以及自我解決問題的能力。

2、樹立精品意識，進一步提高文字工作質量。

b、進一步加大對外宣傳的力度，提高學校大型文稿、新聞簡訊等的撰寫數量和質量。

3、加大信息調研工作力度，當好校領導的參謀助手，力爭使信息工作成為校辦20xx年工作的增長點。

a、提高信息上報質量，向上級部門更多更好地宣傳學校；

b、重視對學校綜合信息的統籌分析工作；

c、根據學校中心工作和重點難點，有計劃地開展工作調研。

4、繼續加強規范化建設，進一步提高辦公室各項工作水*。

a、大力推進學校各項制度的執行，加大執行力度；

b、進一步規范和加強學校各項管理制度的執行，如值班考勤、會議考勤等，完善相關制度的修訂和執行。

c、進一步加強對學校會議室、辦公室等公共設施的管理和使用，做到即時檢查，定期維護，進一步加強會議統籌管理，提高會議服務水*，確保學校各項活動的順利進行。

e、做好學校人事工作。包括教職工調動、工資變動、職稱評聘、年度考核和到期勞動合同的續簽等，繼續學好政策，熟悉業務，一絲不茍地做好人事工作的每一個環節。

5、加強各部門的溝通和協調，確保學校各項工作的正常開展。

a、進一步加強和各部門的交流和溝通，互相支持，保證學校整體工作不出現紕漏；

b、加強與友鄰單位的協調和溝通，擴大學校知名度，樹立學校良好形象。

總之，隨著基礎教育改革的進一步深化和學校辦學目標向更高層次的不斷提升，辦公室所面臨的任務更加艱巨，也對辦公室工作人員提出了更高、更新的要求及標準，我們將緊緊圍繞學校新一屆教代會和學校工作計劃提出的總體工作目標和思路，抓住機遇，振奮精神，真抓實干，發揚奉獻、拼搏、創新、開拓的團隊精神和雷厲風行的工作作風，富有主動性和創造性開展工作，為推動我校全面、和諧和可持續發展，順利實現第二個三年發展規劃做出新的不懈的努力。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十五

游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發展的需要。幼兒在游戲中通過扮演主角，運用想象、創造性地反映個人生活經驗，促進了幼兒的特別和社會性的發展。而不一樣年齡幼兒的自主性游戲有著不一樣的特點和水平，它對促進兒童發展有不容忽視的價值。而隨著課程改革的進一步深入，幼兒的很多時光都在區域里進行小組或個別學習活動和游戲活動。所以本學期，我們將在區域活動的創設和主角游戲的開展方面作出必須的調整。

通過中班上學年的游戲開展，幼兒的交往潛力、語言表達潛力有了更高的提高，對游戲有了初步的了解，會進行簡單的游戲活動，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規則，有必須的游戲規則，會深入的投入到游戲主角中。進入中班后，小朋友對游戲的規則和游戲主角又有了更高的認識，游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結合自己的生活經驗表現一些游戲情節，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題。可是由于年齡的特點，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經驗不足，造成幼兒游戲情節比較單一;獨立解決問題的潛力有需加強;游戲時聲音較大;對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現;游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規則意識記憶游戲結束物品的整理還需加強;游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。

1、鞏固幼兒對區角游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。

2、通過自主性游戲，增強幼兒的主角意識，培養幼兒的主角意識、交往潛力和語言表達潛力。

3、通過結構游戲，使幼兒學會基本搭建技能，培養幼兒的合作潛力。

4、豐富幼兒的生活經驗，深化游戲主題。

5、培養幼兒獨立解決問題的潛力。

6、通過科學游戲，激發幼兒的探索欲望，培養幼兒的動手潛力。

7、通過藝術游戲，培養幼兒理解美、感受美的潛力。

8、通過各類游戲培養幼兒的想象力、創造力。

1、為游戲區域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作、探索的機會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。

2、介紹各個游戲的玩法，讓幼兒對區域活動有一個大概的了解，然后在以后的游戲中進一步摸索新的玩法。

3、在幼兒游戲時，教師盡量不干預幼兒，以一個旁觀者的身份進行觀察，掌握幼兒游戲狀況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當的時候進行一些必要的指導，促進幼兒游戲進一步成熟、完善。

4、建立必要的游戲常規，讓幼兒能井然有序地進行游戲。

5、注重游戲的評價，充分運用教師評價與幼兒互評、自評結合的方式，使幼兒的區域活動更趨規范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛力的提高。

在中班上學期游戲的基礎上，引導幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動。指導幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構、益智娛樂、棋類等活動。

在上學期原有的一些游戲區域(娃娃家、玩具店等)的基礎上，隨著中班下學期幼兒的知識層面和生活經驗的提高，需要創設一些新的活動區域。主要計劃有如下區域設置的設想：

1、手工區。

在這個區域中，我們為幼兒帶給剪刀、漿糊、紙等，并根據需要請幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進行一些小制作，培養幼兒對自己動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手潛力和創造潛力。并帶給必須的墻面給幼兒進行展示。

2、閱讀區。

在閱覽角中，帶給圖書、字卡、學過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養幼兒對閱讀的興趣，復習所學過的漢字，也有利于教師進行個別指導。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補弄壞的圖書，在修補的過程中既鍛煉了動手潛力，也培養幼兒愛護圖書的情感。

3、表演區。

在表演角中，為幼兒帶給音樂、故事磁帶、錄音機以及一些相關的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用適宜的東西，表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固幼兒所學的資料，更重要的是培養能夠在眾人面前大膽表演的習慣。

4、探索區。

探索角根據教學資料的需要，作適當的補充，如：科學活動《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區域活動中繼續進行探索，加深幼兒對磁鐵的認識。這樣，探索區就能夠作為科學課堂延伸活動的場所，讓幼兒有充分的時光和操作材料，滿足幼兒繼續進一步探索的需要。

5、生活區。

在本區域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服，練習扣鈕扣;帶給筷子、勺子進行夾物訓練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛力。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十六

針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務于學生，特制定本學期班級工作計劃。

一、指導思想：

嚴格遵守省廳“五嚴禁令”文件精神，切實減輕學生過重的學業負擔，努力提高全體學生的全面素質，促進學生身心健康發展，培養學生健全的人格，使之能盡快適應并能很好地融入社會潮流中去。

二、努力方向：

作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領導分憂，給年級爭光，讓學校增彩，努力打造文明上進、團結勤奮、務實求真，班風正、學風濃、成績好的優秀班集體。

三、計劃措施：

1、積極響應年級號召，認真高效保質地完成校長室、德育處、教務處、電教室、教科室、團委、總務處等各科室部門下達和分配的各項任務。

2、有大局意識、責任意識、團結意識、協作意識，服從并服務于各部門的調配，為我校四星級學校的創辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。

3、堅持一日常規教育，努力培養學生良好的學習和行為習慣，文明習慣，勞動習慣，衛生習慣。

4、培養學生干部，堅持學生的文化學習和各項能力的培養并重，兩手齊抓共管，堅持把品學兼優，能力強的學生推薦給學生會德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。

5、學習上從嚴要求，特別是學習過程的流程管理，注重學生的思維過程和學習方法，關注學生心理，努力走進學生的心靈世界，做學生心靈的導師。

6、放手讓學生參與班級管理，實行班長負責制，認真傾聽全體同學的意見，及時處理學生中存在的問題。

7、利用班會課，組織學生認真學生討論淮海中學的規章制度，特別是“淮海中學的十條禁令”、“淮海中學宿舍管理細則”、“中學生守則”，讓學生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時可惜、有的放矢。

8、做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業、愛校如家、愛生如子。

9、在工作坐班時間，堅持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則，認真鉆研教材，精心備課，細心批改作業，努力提高課堂教學效益。

10、在教育轉型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業的道德底線，強化自己的責任意識，努力做到“減時不減效”、“減負不減質”，為我校更高更強更快的跨越式發展作出不懈的努力。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十七

冬天是一個寒冷的季節，天氣干燥，容易發生火災。為了保障人們的安全，我們在冬季放火時必須要注意一些細節和措施。在日常生活中，我積累了一些關于冬季放火的心得和體會，下面就和大家分享一下。

第二段：注意火源。

冬季放火要注意選擇合適的火源。首先，不能使用具有明火的火源，如明火爐具等，因為這容易引發火災。其次，選擇的火源要穩定可靠，不容易失去控制。最好選擇電熱器等無明火的電器作為火源，這樣可以降低發生火災的風險。在選擇和使用火源時，一定要詳細閱讀使用說明書，掌握正確的使用方法，以免出現意外事故。

第三段：保持通風。

在冬季放火時，要注意保持適當的通風。因為放火會產生一定的煙霧和有害氣體，如果室內沒有通風，這些有害物質會停留在室內，給人們的健康帶來危害。所以在放火時盡量選擇寬敞的地方，并打開窗戶或門，保持空氣流通。如果放火的空間較小，可以使用排風扇或插排來增加通風效果。這可以減少因煙霧和有害氣體引起的眼睛不適、咳嗽等問題。保持良好的通風環境，可以有效預防火災事故的發生。

第四段：防止火災擴散。

冬季放火時還需要注意防止火災的擴散。首先，要避免將易燃物放置在火源附近，如紙張、布料等。其次，注意控制火源的大小，避免火勢不受控制。在放火過程中，要隨時注意火勢的變化，做好撲滅火的準備工作。如果火勢變大，要及時求助消防隊或將火源控制在火爐或火盆中。同時，要保證周圍的滅火設備完好，手里要隨時握著濕毛巾或水桶，以備不時之需。只有這樣，才能有效避免火災的蔓延，保障人們的安全。

第五段：培養消防意識。

最后，冬季放火需要培養消防意識。要時刻注意火源的安全，避免火源被兒童誤觸或寵物靠近。在家庭中，要進行消防演練，提高處理火災的應急能力。學會正確撲滅火源的方法，避免因火災帶來的人員傷亡和財產損失。此外，要了解周圍的消防設施的位置和使用方法。在發生火災的緊急情況下，可以迅速尋找逃離的路線和求救的方式。只有具備了這些消防意識和知識，才能在冬季放火時做到安全可靠。

總結：

冬季放火是一項需要謹慎對待的工作，只有遵守相關的原則和注意事項，才能確保人們的生命財產安全。通過培養消防意識、注意火源選擇、保持通風和防止火災擴散，我們能夠更好地處理冬季放火的問題，保障人們的安全。讓我們在冬季放火中始終保持警覺，不放松對安全的檢查和管理，共同為一個安全、溫暖的冬季努力。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十八

第一段：引言（150字）。

冬季來臨，低溫干燥給生活帶來了不少麻煩。為了驅寒和保暖，放火成為了冬季生活中必不可少的一部分。然而，放火的技巧和安全十分重要。通過我的親身經歷，我深刻地體會到了冬季放火的艱辛和技巧，以及了解到了一些讓我安全又有效地放火的心得和體會。

第二段：選擇合適的火源與燃料（250字）。

在冬季放火的過程中，選擇合適的火源和燃料是非常重要的。使用干燥的柴火是一個明智的選擇，因為濕柴不僅燃燒時間較短，還容易產生煙霧和污染。另外，點火時應避免使用易燃氣體作為點火品，以免引發事故。選擇一個開闊的空間來放火，確保周圍沒有可燃物。此外，要遠離燃料儲存地點，以防止火勢失控。

第三段：掌握適當的放火技巧（300字）。

在放火過程中，要掌握一些適當的放火技巧。首先，要在火堆周圍建立一個保護層，可以使用石頭或土壤圍住火堆，這可以起到隔離的作用，防止火勢擴散。其次，要注意火堆的搭建，構造一個穩定和持久的結構，以免火堆倒塌。此外，點火時要有耐心，使用火柴或打火機點燃點火品，并慢慢加大火焰，使火勢逐漸擴大。在放火過程中，要隨時觀察火勢，注意保持適度的火力，防止火勢過大或過小。

第四段：進行安全監控與防范（300字）。

在放火過程中，安全監控和防范措施至關重要。首先，要保持放火場所的干燥和整潔，及時清理周圍的落葉和可燃雜物，防止火勢失控。當火勢逐漸增大時，應及時添加燃料，保持火焰能夠持續燃燒。同時，要為可能發生的火災事故做好準備，準備好滅火器材和逃生通道，并了解如何正確使用滅火器材。此外，在放火過程中，要保持警覺和冷靜，嚴禁在火堆旁玩耍或丟棄燃燒物，以免造成意外傷害。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次對冬季放火的實踐，我收獲了許多寶貴的經驗和技巧。我領悟到選擇合適的火源和燃料對火堆的質量和效果有重要影響。同時，學會了正確的放火技巧和安全監控方法，可以幫助我更好地進行冬季放火。然而，放火活動仍然存在一定的危險性，我們需要時刻保持警惕，采取一些措施來提高安全性。未來，我還將繼續學習和探索，在不斷實踐中積累更多的放火心得和體會，為冬季放火提供更多的幫助和指導。

總結：在冬季放火的過程中，選擇合適的火源和燃料，掌握適當的放火技巧，進行安全監控與防范，是保證放火安全與有效的關鍵。通過對放火經驗的總結和教訓的吸取，我們可以逐漸提高放火的水平，確保在冬季取得舒適和溫暖的生活。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇十九

冬天是放火的最佳時機，因為氣溫低，煙霧散發速度快，火勢也相對容易控制。然而，放火也是一項需要謹慎和技巧的活動。根據我的經驗，我總結了一些冬季放火的心得和體會。在這篇文章中，我將分享這些心得，并希望對廣大放火愛好者提供一些有用的參考。

首先，選擇適當的場地至關重要。馮友東說：“一間煙囪通傳得好，火上去好燒。”我在放火時也體會到了這一點的重要性。一個好的場地選取應考慮到空氣流通、排煙和火勢控制的因素。在冬季，窗戶被關閉，空氣流通較差。因此，選擇一個有通風口的地方，或者保持門窗微開，能夠有利于及時排煙和火勢的控制。

其次，準備足夠的燃料是保證火勢持久和爐內溫度穩定的關鍵。燃料的選擇應根據實際需要和場地條件進行合理搭配。例如，在室內放火時，紙張和木柴是較為常見的燃料，它們易燃、產生的煙霧較少，適合用來點燃起初的火苗。而在戶外放火時，可以選擇較為便于取得的干燥的樹枝和樹葉等雜物作為主要燃料。此外，還可以考慮添加一些榆樹樹皮、橡木木屑等具有良好薰香效果的燃料，提升煙火的觀賞性。

第三，正確的點火方式也是冬季放火的關鍵。點燃火苗是放火的第一步，要掌握好火苗的大小和位置是至關重要的。一般來說，用紙張或木柴點燃火苗時，應將其置于燃料的最下方，避免火苗過大、燃料過多。此外，還可以使用火機或打火機等點火工具來點燃火苗，以提高點火的可靠性和安全性。在點燃火苗后，要及時加入適量的燃料，以保證火勢的持續和溫度的穩定。

第四，合理控制火勢是確保放火過程安全的關鍵。火勢過大容易造成失控，火勢過小則不利于火的延續。因此，要根據實際需要和場地條件合理控制火勢的大小。一般來說，火勢適中時，可以產生較大的煙霧，有利于排煙和防寒；同時也有了一定的觀賞性。在火勢控制過程中，要注意觀察燃料的燃燒情況和火勢的變化，及時進行調整。如果火勢過大，應及時撲滅，避免火災的發生。

最后，注意消防安全是冬季放火不容忽視的問題。放火前要清除燃燒物附近的可燃物，保持周圍環境干燥，避免火勢蔓延。同時，在放火時要保持冷靜，隨時準備爐內發生異常情況時的應急措施。如若出現火勢失控或者爐內冒出濃煙等異常情況，應立即關閉通風口和門窗，以避免更大的事故發生。此外，家中應備齊滅火器等消防設備，保證家庭生活安全。

綜上所述，冬季放火是一項需要謹慎和技巧的活動。選擇適當的場地、準備充足的燃料、掌握正確的點火方式、合理控制火勢，以及注意消防安全是冬季放火的關鍵。通過總結自己的經驗，我相信這些心得能夠為廣大放火愛好者提供一些有用的參考和指導，使他們能夠在冬季放火活動中更加安全、舒適地享受爐火的溫暖。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇二十

本班共有學生48人，其中男生26人，女生22人，常住戶籍18人。本人自上學期開始擔任該班班主任，經過一個學期的相處，對學生的情況比較了解。班上學生思想純樸、團結友愛，但缺少積極上進的拼搏精神和對自己能取得更好成績的信心，部分學生學習及行為習慣有待進一步改善。結合本學期學校和教導處的工作計劃，根據本班學生的實際情況，制定如下班主任工作計劃：

一、加強自信自強方面的思想教育與激勵。

根據家長及其他教師的反映，本班學生四年來語文成績一直處于年級倒數第一的位置，其他科目也沒能在年級中處于領先地位，也許是因為這個原因吧，學生極度沒有信心。經過一個學期的鼓勵與調整，情況稍有好轉，但仍然是不甚理想。我計劃在本學期重點加強這方面的教育，例如給他們推薦閱讀畢淑敏的《我很重要》等文章；計劃讓每天讓他們輪流上講臺向全班同學喊出自己當天目標及周短期目標或長期目標。

二、如強德育教育。

關注學生的思想動向，教導學生做個思想健康的孩子。定期舉辦德育專題講座，利用每周兩節的《品德與社會》課以及每周一節的班隊會課，有計劃有側重地進行系列的德育教育。

三、加強安全教育。

孩子忘性大，安全無小事，本學期，我要結合學生的實際表現，防患于未然，進一步強調安全問題，把安全教育落到實處。

四、繼續推進“2+1”工程，增強學生體質，提高學生藝術修養。

繼續配合學校完成這一有利于學生身心健康、有利于學校持續發展的教育工程。利用每周早上和放學后的體育活動時間，組織學生進行有益身心的活動。同時，鼓勵支持學生參加學校組織的各種活動及校外的鋼琴、小提琴等培訓。

五、進一步加強家校聯系。

上學期，通過飛信與家長保持時刻的緊密聯系，并成功舉辦兩次家長會，贏得了家長們的認同與贊許。本學期，學校擬進一步培訓家長、開展多種形式的培訓活動來提高家庭教育的水平。我要充分利用學校組織的活動，讓家長對孩子在校的學習與生活情況了解更多，更放心。同時，利用平日晚上和周末的時間，把全班學生的家庭再走訪一遍，加強溝通，增進感情，了解孩子在家的表現。

六、組織學生積極參加學校的科技藝術節。

五月份是我校傳統的科技節。上學期本班在校運會中的總分是全年級的第一名全校第六名，本學期，我將組織學生認真準備與對待科技節中的每一項比賽，爭取在科技節中奪得好成績，同時借此進一步增強他們的自信心。

七、出好每月一期的專題板報。

幾乎每月，都要出一至兩期的專題黑板報。在班上成立了“出版小組”，負責每次報板的策劃與出版。擬每期黑板報都攝照留底留作資料，同時這也是出版小組同學們心血的見證。

八、加強對班干部的能力培養。

五年級的學生已經是高年級學生，在表達、管理、思考方面都具有了一定的能力和獨特性。本學期，我將進一步在責任分工具體化的基礎上，進一步放手讓學生去自主管理。每周召開至少一次班干部會議，包括班長會議、組長會議，與學生一起總結工作中的得失，提高學生的管理能力和水平。

常聽說，選擇一間好學校，不如有一位好班主任。可見班主任工作的重要性以及班主任對班上學生的直接影響的重要性。我將全力以赴做好班級管理工作，服務好學校、家長、學生，不負家長們的信任與支持，把這班學生培養成快樂上進的好少年。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇二十一

全面貫徹教育方針，以人為本，貫徹落實社會主義新農村建設，貫徹執行市*及教育局創衛工作相關文件精神。

積極開展我校創建衛生城市創建工作，認真落實上級對創衛工作的安排和部署，繼續抓好學校日常衛生工作，鞏固上年取得的成績，繼續抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學校環境衛生、教學衛生、飲食衛生，堅持預防為主、防治結合的方針，加強對傳染病、常見病和多發病的宣傳教育和預防工作，促進學生全面健康發展。認真完成學校健康教育、學校衛生工作及除“四害”工作，嚴格食品衛生管理，深入開展“小手拉大手”教育活動，為我校創建國家衛生城市做出應有的貢獻。

（一）圍繞創建目標、扎扎實實做好創衛工作。

1、全體師生要高度重視，創衛工作是目前的重要工作。學校及時組織教師學習有關教育局文件，進一步提高認識，加大對創衛工作的管理力度，建立長效管理機制，全面提升創衛工作質量。

2、加強學校健康教育工作，進一步完善健康教育組織機構，對健康教育課的`工作計劃、課時安排、教師配備、教學計劃、教學質量監測等，并建立檢查和考核責任制。

3、按照文件精神保證學生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”，保護學生視力。加強學生個人衛生和校園環境衛生的檢查。

4、教育學生要帶動家長積極配合相關部門搞好創衛工作與社會主義新農村建設。

6、繼續加大對創衛工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創衛意識。

7、上好健康教育課，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。通過學生樂于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，并有計劃地對學生進行心理素質的培養和訓練，使學生能夠具有較強的意志和品質。

8、繼續加大對校園基礎設施投資，確保專用經費。修繕桌椅，維修照明設施，垃圾及時清運，做好校園凈化、綠化、美化工作。進一步加強學校環境衛生教育，加大學校環境衛生及校園周邊環境衛生綜合治理，凈化、美化、綠化校園環境，提高學生的環保意識，開展多種形式的環保教育活動。

9、按照上級的統一要求，積極開展除四害活動，大搞環境衛生綜合治理，增強廣大師生對創衛工作的熱情。

（二）加強對學生常見病、傳染病的宣傳和預防。

堅持“預防為主”方針，按時為學生接種疫苗、作體檢、防齲治療，根據季節特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案，要不斷增強全體教師防范意識，全體教師要認真學習有關應對措施和策略，熟悉各種應急預案。做好對學生預防和教育工作。積極參加學校組織的有關活動。

（三）切實加強學校食品衛生安全管理。

貫徹落實上級職能部門對學校食品衛生安全管理的相關規定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發生。認真實施校園食品放心工程，貫徹落實國家*教育部《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等上級有關文件精神，加強食堂、小賣部的食品衛生的安全管理。嚴格按照食品衛生法律、法規、規章、標準要求，認真落實各項食品衛生制度，完善衛生硬件設施；加強學校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衛生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供良好及時的衛生服務。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇二十二

隨著課程改革的深入，我這個工作了__年的班主任也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇二十三

本次護理小組共有5名護士，年齡在45~55歲之間，均持有中級護士職稱證書，有多年幼兒園護理工作經驗，護理意識、教學意識強，家長工作經驗豐富，通過以往的系統培訓，也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、兒童生活護理知識等，護理技能更熟練。

然而，由于我們的花園是一個新的花園，本期招收的5個班和136名兒童都是新生或轉學生。兒童來源混雜，整體生活衛生習慣和行為習慣較差。因此，培養兒童良好的`生活衛生習慣尤為重要和迫切。此外，由于這個跨秋冬季節，也是幼兒園各種傳染病和感冒發病率高的時期，如何做好消毒和兒童生活護理，盡可能降低患病率，是贏得第一批家長信任和肯定新園區工作的關鍵。

以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習發展指南》為指導，認真落實幼兒園各項衛生消毒制度，加強護理隊伍建設，完善護理日常管理，提高護理質量。

1.進一步完善各項保育制度，加強規范操作流程。

2.注重用餐環節，加強兒童生活衛生習慣和生活能力的培養。

3.加強護士學習和培訓，強化保育教育與教育相結合的理念，提高兒童生活護理質量。

1、加強護士的專業學習和培訓。通過學習護士工作職責、護士日常班級規則、班級消毒制度等內容，加強護士職責意識，進一步明確工作范圍、工作內容、工作規范和工作要求。

2、嚴格執行衛生消毒制度，做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、書籍嚴格按照規定的消毒方法進行園內消毒，杜絕傳染病的發生。

3、做好秋冬兒童生活護理和防凍保暖工作，控制和降低兒童患病率。根據天氣變化，及時增減兒童衣物，午睡時隨時巡視，為兒童蓋被子，日常生活中照顧體弱多病的兒童。

4、重視兒童生活衛生習慣的培養，重點加強兒童飲食習慣的培養，通過學習、測試、評價、交流和分享，進一步提高護士對培養教育的理解，掌握科學有效的培養方法，促進兒童良好習慣的培養。

5、堅持把安全工作放在第一位，注意日常活動中對環境安全隱患的排查，注重兒童自我保護教育，確保兒童安全。

6、堅持保教并重的原則，保中有教，教中有保。嚴格按照保教配班細則做好一天的配班工作，活動中注重全體和個人。

冬季放火工作計劃（精選24篇）篇二十四

冬季是火災發生頻率較高的季節，尤其在鄉村和農村地區，放火取暖的現象仍然存在。近期，我校組織了一次冬季放火安全教育活動，通過講座和實地體驗，使同學們深刻認識到火災的危害性和防范措施。在這次活動中，我收獲了很多，總結出了一些心得體會。

首先，正確的用火知識是防范火災的基礎。在講座中，專家生動的告訴我們火災的成因和預防措施。通過學習，我了解到火災的種類及其發生的原因，包括火種的失控、電器線路短路、煙草、明火的不慎處理等。同時，我們也了解到了各種滅火器的使用方法和注意事項，并在實踐中進行了模擬演練。通過掌握正確的用火知識，我更加清楚如何預防火災的發生，增強了自己應對火災的能力。

其次，個人防火意識的培養至關重要。在活動中，我通過觀看火災案例分析，了解到許多火災都源于個人使用火源不當或保護意識淡漠。在這里，我提醒自己要隨時注意用火安全，以防萬一。特別是在寒冷的冬季，很多同學傾向于使用火爐、電熱器等取暖設備。因此，加強用火安全意識，嚴禁私拉亂接電線，離開時記得關閉電器，不隨意亂扔香煙，等等，都十分必要。

另外，團隊的合作才能更好的應對火災。在實地體驗中，我們分組進行了逃生演練。每個小組都要求在限定時間內從教室里迅速有序地撤離。通過這次實踐，我體會到了人們在火災發生時常常會陷入恐慌和混亂的狀態，這對于安全撤離來說嚴重妨礙了救援工作。因此，我們意識到團隊的合作是至關重要的。在火災中，只有大家緊密合作，互相幫助，才能最大限度地減少傷亡和財產損失。

最后，社會組織和個人應共同參與防火工作。防火工作責任并不只是學校或單位的責任，更是每個人的責任。在這次放火安全教育活動中，我了解到政府和非政府組織都在積極參與火災防控工作，為人民提供更多的教育和服務。同時，我也了解到許多公益組織為貧困地區提供免費的防火設備和知識宣傳。因此，我認識到社會組織的力量是不可忽視的，每個人都應該做出自己的貢獻，為防火工作出一份力。

總之，通過這次冬季放火安全教育活動，我深刻認識到了火災的危害性，學習到了正確的防火知識和技巧。同時，也意識到了個人的防火意識和團隊合作的重要性。我們在保護自己的生命和財產安全的同時，也要積極參與到社會組織的防火工作中。只有通過共同努力，我們才能建立一個更安全的社會，減少火災的發生，保護人民的安全和幸福。