家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校教育理念和教學(xué)方式的機(jī)會(huì),可以更好地與學(xué)校合作共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫一份精彩的總結(jié)。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇一
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尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)高三(11)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉,是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)提醒家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生,你們的孩子在10年的高考中能取得的成績(jī),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、教師三者共同的心愿??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。我堅(jiān)信,通過此次家長(zhǎng)會(huì),你們的兒女將會(huì)回報(bào)您一份驚喜。
下面我從幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)工作:
一、任課教師介紹:我班是物理生物組合,10年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試,下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師,這是一位朝氣蓬勃的年青教師,雖說教齡不長(zhǎng),第一次上高三,但是扎實(shí)的教學(xué)功底,新銳的教學(xué)理念,使他的教學(xué)成果突出,我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師,這是一位踏實(shí)善干的女教師,曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷,使她在高初中知識(shí)的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì);曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求,在教學(xué)上高屋建瓴;踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師,這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師,曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任,從他的手里許多學(xué)生走出向名校,條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科,連年在全縣居于上游。
生物教師張老師,這是一位年青的老教師。說他年輕是,是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說他是老教師,是因?yàn)樗麕н^多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué),處處閃現(xiàn)追求效果理念;平時(shí)的語言,時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。
我,本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯,使我深知語文教學(xué)的甘苦,明了其中的關(guān)鍵;二十多年的班主任經(jīng)歷,使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝,也要潤(rùn)物無聲;為人父親的我,更知道孩子對(duì)家庭的意義,我常把一句話牢記在心里“一個(gè)學(xué)生對(duì)于我只是,幾百分之一,幾千分之一,但對(duì)于一個(gè)家庭卻是百分之一百”。
二、班級(jí)情況介紹:
從高考選科的角度看,我班是物理生物組合的一個(gè)班級(jí)。全班一共有62人,其中女生23人,男生39人,在籍生51人,借讀生11人。通過三個(gè)多月的接觸,覺得高三(11)班是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)。
就班級(jí)整體而言,班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的,班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看,大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到高三對(duì)于人生的意義,有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看,科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊,這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)班級(jí)的重視程度。正因?yàn)檫@樣,我班在歷次的考試中,無論是各科均分,還是各檔次的學(xué)生數(shù),都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級(jí)的表?yè)P(yáng),班級(jí)也先后被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”、“五星班級(jí)”。
但作為一個(gè)發(fā)展中的班級(jí)還存在不少問題。
1、本班學(xué)風(fēng)雖比較踏實(shí)的,但在平靜的外表下,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,部分學(xué)生還沒有真正感到時(shí)間的緊迫,面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍存在問題,主要是缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn),早讀、晨讀雖有明確的.任務(wù),但達(dá)成度低,效率差,甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。部分學(xué)生,特別是女生存在耗時(shí)多,收效低的問題,學(xué)習(xí)包袱重,成績(jī)難以正常發(fā)揮。
2、從學(xué)生個(gè)體而言,冒尖的學(xué)生少,甚至沒有;學(xué)生個(gè)體學(xué)科平衡差,有一些學(xué)生在語數(shù)外總分方面還可以,但選一或選二匹配不佳,這無疑對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響;學(xué)生課堂的聽課效率不高,部分學(xué)生由于習(xí)慣所致,上課注意力容易分散,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極思維主動(dòng)思考的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。
針
對(duì)以上存在的問題,后期我們要做好這樣幾件工作:
加強(qiáng)新高考模式下的班級(jí)管理的研究,認(rèn)清形勢(shì),分析現(xiàn)象,幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的。
注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要反復(fù)向?qū)W生講清新高考的新要求,使其明確自己在應(yīng)對(duì)新情況所要做的努力。做到心中目標(biāo),行動(dòng)有方法。
狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。一個(gè)沒有規(guī)矩的班級(jí)不可能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),從身邊做起,從常規(guī)做起,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,將會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
會(huì)同學(xué)生家長(zhǎng)、任課老師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。針對(duì)不同對(duì)象列出具體的幫助措施,并能結(jié)合該生特點(diǎn)進(jìn)行有效幫教。
做好、做細(xì)、做實(shí)學(xué)生個(gè)體工作。做到三優(yōu)先:困難學(xué)生優(yōu)先,邊緣學(xué)生優(yōu)先,有潛力的學(xué)生優(yōu)先,從而帶動(dòng)整體,形成水漲船高的態(tài)勢(shì)。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇二
各位家長(zhǎng)同志們:
大家下午好!非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙中參加本次家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議,我主要講兩個(gè)方面:
一是向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來我們學(xué)校的工作情況。
二是對(duì)假期生活提幾點(diǎn)要求。
光陰似箭,20__年,轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。一年來,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我們開發(fā)區(qū)小學(xué)又取得了驕人的成績(jī):
學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用示范學(xué)校、__市安全教育示范學(xué)校、__市文明校園、__市風(fēng)采學(xué)校等稱號(hào)。
在此,我代表全校老師,衷心地感謝大家一直以來的信任、支持和努力,學(xué)校取得的每一份成績(jī)都有您的一份,謝謝你們!
我一直這樣說:有好的老師,才能辦出好的教育;又善于合作、善于溝通的家長(zhǎng),才能助推學(xué)??焖侔l(fā)展。大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互相幫助,就像一大家子人一樣,開開心心的交流,開開心心的工作。學(xué)校已經(jīng)踏上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車道,老師們就好像飛速運(yùn)行的“動(dòng)車組”,人人出力,個(gè)個(gè)出彩,不甘落后。以“一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先;先干出經(jīng)驗(yàn),后干完任務(wù)”的工作理念和“責(zé)任到此,不能再推”的工作態(tài)度,只爭(zhēng)朝夕,不斷續(xù)寫著開發(fā)區(qū)小學(xué)輝煌的篇章:
《視頻案例校本教研——促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的新途徑》課題研究屬于中國(guó)教育學(xué)會(huì)、__省和__市__五教育科學(xué)規(guī)劃三級(jí)課題,通過答辯、函詢等方式均已順利結(jié)題。該課題研究七年來,提高了教師的整體素質(zhì),提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在研究過程中,形成了“教科研訓(xùn)四維一體的管理模式”,在全國(guó)推廣。課題研究的成果,20__年先后榮獲__市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、__市第四屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),并獲得全國(guó)第五屆教學(xué)成果獎(jiǎng)參評(píng)資格。
全國(guó)教育信息技術(shù)研究“__五”規(guī)劃20__年度重點(diǎn)課題《微課程的開發(fā)、管理與應(yīng)用模式研究》、全國(guó)教育科學(xué)“__五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究”子課題《花樣跳繩在小學(xué)傳承推廣的研究》和__省教育科學(xué)__五重大攻關(guān)課題《翻轉(zhuǎn)課堂視域下的微視頻制作的研究》,均取得了為可喜的研究成果:
(一)頻頻捧回“國(guó)字號(hào)”大獎(jiǎng)。20__年,老師們又捧回了“國(guó)字號(hào)”大獎(jiǎng)26人次。
——在全國(guó)noc信息化微課程創(chuàng)新大賽中,我校有25人參加決賽,其中3名獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、18名獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、4名獲全國(guó)三等獎(jiǎng)(本次比賽中,全國(guó)共有93人獲一等獎(jiǎng),__市僅有5人,我校一等獎(jiǎng)獲得者占全國(guó)的3。2%,占__市的60%;全國(guó)共有167名教師獲二等獎(jiǎng),__市有45名教師,我校二等獎(jiǎng)?wù)既珖?guó)11%,占__市的40%)。
——在今年的“未來課堂”比賽中,我校的孫__老師有喜獲全國(guó)二等獎(jiǎng)(__市唯一)。
——有7名教師通過了“國(guó)家級(jí)心理咨詢師”考試。
(二)頻頻捧回“__市”大獎(jiǎng)。20__年,教師們又捧回“__市”獎(jiǎng)勵(lì)240人次。
——在__市首屆微視頻課程征集評(píng)選中,我校教師踴躍參加,共上報(bào)作品246件,獲獎(jiǎng)145件,獲獎(jiǎng)率達(dá)到了58。7%。我校一二三等獎(jiǎng)分別有24、53、68件,__市小學(xué)獲一二三等獎(jiǎng)總數(shù)分別是360、472、741件,我校分別占__市獲獎(jiǎng)總數(shù)的6。67%、11。23%、9。18%;__市小學(xué)共獲獎(jiǎng)1573件,我校占9。22%,再次彰顯了開發(fā)區(qū)小學(xué)教師良好的信息化素養(yǎng)。
——張__主任獲得__市名師稱號(hào),張__和于__2名教師獲得“__市學(xué)科帶頭人”稱號(hào),16名教師獲得__市優(yōu)課。
(三)社會(huì)影響力越來越大,越來越好。
在“20__年國(guó)際教育信息化應(yīng)用大會(huì)”上,“信息技術(shù)支撐下城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)模式”作為優(yōu)秀案例在大會(huì)上進(jìn)行展演。會(huì)議期間,苗__老師與__小學(xué)、__小學(xué)和__第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的“四地傳遞課堂”展示活動(dòng)得到了教育部專家的高度評(píng)價(jià)(__市唯一)。
音樂方面,歷時(shí)2年為3-6年級(jí)彩排《少年版長(zhǎng)征組歌》大型演唱活動(dòng),是一場(chǎng)寓教于樂于德育的盛會(huì)。《長(zhǎng)征組歌》專場(chǎng)演出,得到了__市文明辦和市宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),__電視臺(tái)第一二和黨建三個(gè)頻道在黃金時(shí)段先后播出(50多分鐘),在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。這是一個(gè)奇跡,一個(gè)前所未有的奇跡。
體育方面,在“花樣跳繩在校園中的傳承研究”課題引領(lǐng)下,跳繩成了學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),“跳出了小創(chuàng)客”,“跳出了健康的體質(zhì)”,“跳繩跳出了團(tuán)結(jié)友誼”。在今年的__市中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校喜獲團(tuán)體總分第一名。在“__市小學(xué)生小學(xué)生籃球賽”中,我校男、女藍(lán)球隊(duì)均獲得冠軍,男隊(duì)成功實(shí)現(xiàn)了全市“三連冠”,男隊(duì)代表__市在__比賽獲得第七名。
豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)校亮點(diǎn)紛呈,學(xué)生的素質(zhì)越來越好,教學(xué)質(zhì)量越來越高。今年的畢業(yè)會(huì)考,我校九個(gè)班584名考生(班額最大,考生最多),獲得全市第二名。
全市一共有12343名考生,全市前10名我校3名,占30%;前30名,我校6名,占20%;前50名,我校7名,占14%;前100名,我校12名,占12%;前200名,我校26名,占13%;前300名39名,占13%;前500名,我校67名,占13。4%。社會(huì)滿意度調(diào)查100%。
歷數(shù)一年的成績(jī),數(shù)不清,說不完,學(xué)校的名聲越來越好。開發(fā)區(qū)小學(xué)已經(jīng)漸漸成為開發(fā)區(qū)的教育名片,成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意”的品牌學(xué)校。
第二個(gè)方面:寒假馬上就要開始了,孩子回到家中的管理就是首要的問題:
1、認(rèn)真閱讀責(zé)任書,簽好字。
2、督促作業(yè)。
3、適當(dāng)家務(wù)活。
4、加強(qiáng)節(jié)慶教育、了解春節(jié)世俗、感恩教育、家風(fēng)教育。
最后,衷心地祝愿大家度過一個(gè)平安、幸福、健康、快樂的寒假;
衷心地祝愿大家在新的一年里,__年大吉大利,身體健康,闔家歡樂,工作順利,“__”祥如意。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇三
各位家長(zhǎng):
下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。今天是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于五中這所溫馨的家園,老朋友會(huì)面,我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了,希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì),了解五中的發(fā)展情況,自己孩子的進(jìn)步情況。
1.匯報(bào)五中xx年高考情況,本屆高三的基本情況。
2.匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。
3.對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望,你們孩子的具體情況等一會(huì)兒由我們的班主任和任課老師在各班級(jí)進(jìn)行介紹。
第一方面:我校xx屆高三共有6個(gè)重點(diǎn)班,4個(gè)普通班,學(xué)生546人。在今年高考中,本一達(dá)線108人;本二達(dá)線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取,今年我校高考成績(jī)可謂質(zhì)量雙贏,與時(shí)俱進(jìn),再奏凱歌,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
當(dāng)時(shí),高考成績(jī)出來后,我們新高一招生錄取工作剛好開始,那一天學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)的火爆場(chǎng)面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新,歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒有質(zhì)量,學(xué)校將會(huì)失去發(fā)展的先機(jī),無以生存,這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理,也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)生情況:我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人,有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班,高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言,市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中,我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后,丹陽(yáng)市第二名。
教師情況:高三現(xiàn)有任課教師41位,上一屆高三留下來16位骨干教師,41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位。可以說高三教師名單的確定,學(xué)校是慎之又慎。朱校長(zhǎng)、戎校長(zhǎng)和我們多次反復(fù)推敲、論證,為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高,責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長(zhǎng)、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng)、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任,加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),起到了示范和鼓舞作用。另外,我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5次家長(zhǎng)會(huì),每次必定參加,高三工作的每一項(xiàng)重大決策,朱校長(zhǎng)都親自過問。
困難情況:市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班,我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制,明年我省高考人數(shù)增多,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說:“生于憂患,死于安樂”,我們高三全體教師并未被困難嚇倒,而是知難而上,在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻,我們高三教師會(huì)挺身而出,擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí)。
各位家長(zhǎng),回顧半個(gè)學(xué)期以來的高三工作,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作:
古人說:“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。要有所突破,促進(jìn)提高,高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì),從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,以高三為中心,以服務(wù)高考為中心,從“人和”上動(dòng)腦筋,俗話說“人心齊,泰山移”就是這個(gè)道理。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長(zhǎng)朱禾勤同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作,由我具體負(fù)責(zé)高三年級(jí)工作和學(xué)生的思想政治工作,學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級(jí)組、每一個(gè)班級(jí),層層明確目標(biāo),級(jí)級(jí)把關(guān)落實(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)常規(guī)檢查,使高三年級(jí)教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào),在高二一年的.實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生個(gè)體上存在著對(duì)所選類別學(xué)科上的不適應(yīng),依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn)、感悟,采取“大穩(wěn)定,小調(diào)整”的措施,整合學(xué)生的優(yōu)勢(shì)資源,力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。
在選科微調(diào)時(shí),依據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿,從理化班中調(diào)整,重新組建了一個(gè)物化、生化強(qiáng)化班,原班級(jí)學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人,實(shí)行“小班化”教學(xué),教師對(duì)學(xué)生個(gè)體情況更加了解,增強(qiáng)了課堂師生互動(dòng)的`針對(duì)性、有效性。
高三第一輪復(fù)習(xí),課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施,但對(duì)不同的學(xué)生而言,學(xué)生接受知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的,而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此,老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要,我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo),為此,年級(jí)組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量,增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會(huì)取得意想不到的效果,有序的競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的教學(xué)群體,通過獎(jiǎng)懲措施的具體落實(shí),努力把年級(jí)組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系,力促這種集體的生成,避免無序競(jìng)爭(zhēng)的負(fù)面效應(yīng)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效:
(一)抓計(jì)劃,突出條理?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí),高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃,學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查,以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
(二)抓備課,突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用,以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則,檢查教師的教案是否詳細(xì),重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出,各階段訓(xùn)練是否落實(shí),對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施,以此確保每節(jié)課無疏漏,每堂課都能成為精品。
謝謝大家。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇四
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校的宣傳會(huì),通過家長(zhǎng)會(huì)把學(xué)校各方面取得的成績(jī)展現(xiàn)給家長(zhǎng)們,獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解與支持。下面是本站小編給大家整理的高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的。
發(fā)言稿。
僅供參考。
親愛的老師們、父母?jìng)儯?/p>
大家上午好!
高三了,我不得不說,高中生活的酸與甜都過去了,這余下的不到兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺,那我想課程表該有多滿,我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了。可是,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了。但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保:我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試我們?nèi)〉玫某煽?jī)?nèi)绾?,?qǐng)你們相信,我們不泄氣,也不氣餒,更不會(huì)放棄。因?yàn)槟銈兊男湃问俏覀儕^斗的源泉,你們的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)讓你們滿意的成績(jī)。
我們總是帶著一個(gè)夢(mèng)想,希望通過高考來實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人,基于這一點(diǎn),我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。把握高考,首先要擁有良好的心態(tài),把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,專注于學(xué)習(xí),不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次,要有健康的身體,只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,我們才能不斷地拼搏。另外,我們需要有信心,還需要有能力,力量來自于知識(shí),因此必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的,而打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,我們應(yīng)該把握好課堂時(shí)間,要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流。
而這段時(shí)間將會(huì)是我們思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞?。我們需要父母的信任、鼓?lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥,失敗時(shí)的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。我們需要的是你們一句噓寒問暖的話語,你們的安慰和鞭策,將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。請(qǐng)相信我們正在進(jìn)步。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。
尊敬的各位家長(zhǎng),老師:
在這樣的青春時(shí)光,很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí),雖然班級(jí)里只有少部分男生,但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,取得了第六名的好成績(jī),并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點(diǎn)撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛的家長(zhǎng)們,我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?!耙路┡藛?感冒好了嗎?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛的老師,敬愛的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
您們好!
親愛的老師們,各位叔叔阿姨:
下午好。我是,很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺親切,很想和你們說說心里話,對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié),并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、打算。相傳在德爾菲的阿波羅神廟上刻有一句話:認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來說,每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),不會(huì)再妄自菲薄;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài),這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不過一切成功與失敗都已過去,我們更要把眼光投向未來。從現(xiàn)在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人,可以勇敢地站起來并且吸取教訓(xùn);暫時(shí)落后的人,可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足,奮起直追;小有收獲的人,如果自滿懈怠,也會(huì)立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生,我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話,人生能有幾回搏。
也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻,為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念:踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天,認(rèn)真做好該做的事,問心無愧,足矣。
減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒有辨別是非的能力,而是缺少堅(jiān)持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請(qǐng)?jiān)徫覀?,我們?nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求。不僅如此,高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后,我對(duì)爸爸媽媽說,我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo),只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我,我就得到鼓舞,有了勇氣。
最后,請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),有信心取得佳績(jī),不辜負(fù)你們的期望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,無限美好的未來在等待著我們!
謝謝!
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):
我代表高三年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎,對(duì)各位給我們工作的支持表示衷心地感謝!
第一線,到課堂聽課,隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問題。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下,我們年級(jí)組三十多位老師心往一處想,勁往一處使,全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考,同時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考試。每次考試過后,所有任課老師都會(huì)研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科,了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺,以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況,根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一模考試市教科所對(duì)全市包括市一中在內(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名,我們文科名列全市。
第四,各位都知道我們的生源質(zhì)量,師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué),但我們的成績(jī)卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績(jī)突出,老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確,各學(xué)科在市里召開的高考備考會(huì)上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。語文、英語、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致,就是為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
我們的老師由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,思想壓力大,一些人抱病工作,但這些老師都沒有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日,就是牛書記、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天,上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室,因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習(xí),她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo),沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心,我們每一個(gè)人都會(huì)愛崗敬業(yè),為了學(xué)生的成長(zhǎng)竭盡全力。
現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間,孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段,學(xué)習(xí)勁頭十足,有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開教室,同時(shí)對(duì)考前應(yīng)該注意的問題,包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排,在此,我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考:
一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間,孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦,由于緊張,食欲很可能也不會(huì)太好。因此,飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生,同時(shí)要具有高熱量、高維生素,如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒,冷飲飲用不要過多,以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難,多給孩子一點(diǎn)零花錢,以備補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
二、不要封建迷信,高考的命運(yùn)是掌握在自己手中,他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn),迷信只能降低考生的信心。因此家長(zhǎng)千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)??荚嚠?dāng)天,從容安排,沉著應(yīng)試,首先要有充足的用餐時(shí)間,最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則,因過多血液流向消化系統(tǒng),而使流向大腦的血液減少,造成大腦供氧不充分,影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病,建議每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋,考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品,如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好,以免用時(shí)找不到,影響情緒,以致影響孩子的成績(jī)。如萬一出現(xiàn)以上問題,告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門外,陪伴孩子們度過對(duì)他們來講這一生中最重要的兩天。另外,考試前一天家長(zhǎng)們督促孩子去看一看考場(chǎng),熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。
各位家長(zhǎng),今日來到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過我們的共同努力,使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jī)。各位如有好的建議,也希望給我們提出來,以便改進(jìn)我們的工作。
最后,我代表全體老師向各位保證:最后這一段時(shí)間,我們一定善始善終,更加努力的工作。給各位家長(zhǎng)、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由!謝謝各位!
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇六
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五,很多家長(zhǎng)都需要上班,但是為了孩子,家長(zhǎng)們能從百忙之中抽出空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)孩子盡心盡責(zé),這使我很感動(dòng)。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學(xué)們的父母,這使我有種親切感,那我就與家長(zhǎng)們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲。
前段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書》,傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成大,留學(xué)海外之后,仍通過書信的匯編成冊(cè),就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子的厚愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問題。
同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確的理財(cái),對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)等等,都像良師益友一樣提出意見和建議,拳拳愛子之心,溢于言表。
他是一位充滿父愛的父親,當(dāng)然他也過于嚴(yán)格,甚微了,他對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷,使我感動(dòng)。
傅雷是做父母中的典范,我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(zhǎng)參考參考,當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲:我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷!請(qǐng)各位家長(zhǎng)在心里回想下,有沒有過多的關(guān)心孩子?這個(gè)問題不需要回答!
各位家長(zhǎng)知道我為什么表達(dá)此心聲么?我來給各位家長(zhǎng)講講吧!
各位家長(zhǎng)進(jìn)來時(shí)有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空,后方則是由一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻圍著,這是在是封閉之極,而且每天六點(diǎn)二十起床,到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué),十二點(diǎn)四十上床睡覺,二點(diǎn)二十起床,五點(diǎn)三十五放學(xué),七點(diǎn)十分上晚修,十點(diǎn)零五分放學(xué),十點(diǎn)三十分上床睡覺,第二天依然如此,在學(xué)校過的每一天都是同樣的,這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥,當(dāng)心情變得枯燥時(shí),還怎么會(huì)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習(xí)?我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個(gè)星期的課才放假,上課久了常常聽見同學(xué)們抱怨道:真累!真想回家!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來同學(xué)們跟我一樣都很想家了,其實(shí)在想家的同時(shí),內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此,我希望各位家長(zhǎng)們能對(duì)我們多一些的關(guān)懷,多些鼓勵(lì),哪怕是最簡(jiǎn)單的一句:孩子,天氣冷了,多穿衣服別著涼了!
這簡(jiǎn)單的一句話都會(huì)使我們深深的感受到父母的愛,也許有些孩子不會(huì)表現(xiàn)出來,但他們心里一定是非常深受感動(dòng),我的演講結(jié)束,謝謝!
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇七
大家晚上好!
我是六(2)班學(xué)生趙如水的媽媽,首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
我的孩子盡管算不上特別優(yōu)秀,成績(jī)并非遙遙領(lǐng)先,出類拔萃,但是我覺得她學(xué)得輕松,并且各方面都有比較長(zhǎng)足的發(fā)展,很值得我驕傲。
作為一個(gè)獨(dú)生女,是家里的寵兒,嬌慣難免,但是她卻很是懂事,遇事冷靜,從來不會(huì)任性,更不會(huì)無理取鬧。
孩子寄托著我們的希望,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子有著很高的期望值,也對(duì)學(xué)校的教育乃至老師有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。老師固然重要,但是作為家長(zhǎng),我覺得我們對(duì)孩子的影響更深。眾所周知,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,孩子從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,再到背著書包步入學(xué)堂,每一步都是父母的引導(dǎo),家長(zhǎng)的言談舉止、行為習(xí)慣無形中便灌輸給了孩子,并形成烙印。
我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,一旦做錯(cuò)了事情從來不會(huì)去遷就,學(xué)會(huì)做人應(yīng)該是給她上的第一課。她善良、自信、大度、寬容……很高興,她能成為一個(gè)陽(yáng)光女孩。此時(shí)的她,能有一個(gè)正確的人生觀和一個(gè)樂觀向上的性格,這便是她成長(zhǎng)歷程的`最大收獲!
在學(xué)習(xí)上,我始終以讓孩子把學(xué)當(dāng)作一件樂事為本,如果當(dāng)作負(fù)擔(dān)那是走不動(dòng)的。我家孩子從不會(huì)走路已經(jīng)開始認(rèn)字,兩周歲的時(shí)候已經(jīng)能認(rèn)識(shí)200多字了吧!對(duì)于她來說,識(shí)字充滿了趣味,入學(xué)后,盡管她比咱們班孩子小著1歲,卻絲毫不覺吃力。我覺得倒不是認(rèn)識(shí)了那些個(gè)字在墊底,而是她已逐漸養(yǎng)成了一個(gè)樂學(xué)的習(xí)慣。
對(duì)于孩子的教育,我從來多鼓勵(lì)、少批評(píng),以減輕孩子的精神壓力,即使她偶爾考砸了,我也從未因?yàn)槌煽?jī)大發(fā)雷霆的,及時(shí)查漏補(bǔ)缺才是考試的根本目的所在。
我家孩子喜歡看書,除了經(jīng)常帶她逛書店,我還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識(shí)面。從文章中,我感覺她不僅僅是學(xué)會(huì)了作文,更學(xué)會(huì)了做人。很多時(shí)候連我都驚異于她的言談,她對(duì)事物的看法以及她良好的心態(tài)。我想,這都得益于書本中的文字。
我們和孩子是母女(子)、父子(女)的關(guān)系,但絕不是君臣,高高在上的權(quán)威家長(zhǎng)是無法走進(jìn)孩子的心靈空間的。更多的時(shí)候我和女兒更像是朋友,她在我面前會(huì)肆無忌憚地開玩笑,這樣,絲毫不會(huì)影響她對(duì)我的尊重,對(duì)我的愛,相反,她會(huì)更樂于將自己的心事對(duì)我傾訴。
小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,真快!最近一段我覺得她長(zhǎng)大不少,學(xué)習(xí)上更主動(dòng)了,獨(dú)立性更強(qiáng)了,并能理解父母的不易,在生活上從不挑吃挑穿……這一切都令我欣慰。
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2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇八
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各位家長(zhǎng)晚上好!
首先對(duì)于你們今晚的到來表示歡迎,同時(shí)感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。
由于高二時(shí)沒有開家長(zhǎng)會(huì),有的我認(rèn)識(shí),有的我還不認(rèn)識(shí),這我有責(zé)任,沒有及時(shí)和您們溝通。我先說一下我自己吧,在高一結(jié)束的時(shí)候原班主任舒老師由于提升為教導(dǎo)主任,工作繁忙,于是由我來接手這個(gè)班的班主任兼任數(shù)學(xué)課,當(dāng)時(shí)我的心情有些復(fù)雜,為什么?因?yàn)槭胬蠋煄О嘀魅谓?jīng)驗(yàn)老道,汪光愷老師在數(shù)學(xué)界是德高望重,受人景仰。而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生又是倍受關(guān)注,學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)注。因此我作為一名年輕教師深感責(zé)任重大,當(dāng)然這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn),我雖然不能承諾什么,但我有信心,會(huì)全力以赴。
第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革,高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化,高考的模式也隨之改變,因此可能與以往不一樣,到時(shí)候誰都不想復(fù)讀,誰都想走,并且據(jù)估計(jì),xx年參加高考的安徽考生高達(dá)到62萬,是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年,而一本、二本的錄取比例幾乎不變,因此競(jìng)爭(zhēng)想當(dāng)?shù)募ち摇_@就要求學(xué)生只能是破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。
第二、目標(biāo)化教育。給孩子定一個(gè)合理的目標(biāo),讓他跳起來能夠得到,努力了能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),當(dāng)然首先對(duì)自己有一個(gè)合理的定位,千萬不要對(duì)孩子提出過高要求,否則會(huì)適得其反,比如說現(xiàn)在在五十名到八十名之間的就可以定出爭(zhēng)取一本的目標(biāo),一百到一百五十名之間的就要爭(zhēng)取二本,一百五之后的就要爭(zhēng)取三本,我要求他們把這個(gè)目標(biāo)落實(shí)到每一次的月考,在態(tài)度上把每一次月考當(dāng)成是高考,最后就會(huì)把高考視為月考,只有這樣才會(huì)有平和而積極的心態(tài)參加高考,不會(huì)過分的緊張。
第三、注意孩子的學(xué)習(xí)方法。有些孩子一天到晚非常認(rèn)真,上課也能聽懂,但自己做題時(shí)就不行了,不能舉一反三,因此成績(jī)進(jìn)步不明顯,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比較普遍,因此我們的具體做法首先是要求學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要回歸課本,回歸課本不是簡(jiǎn)單的看課本,否則毫無意義,而是通過典型的題目去加深對(duì)課本的概念、定理、性質(zhì)的理解,當(dāng)你對(duì)課本熟悉以后再去解題,就能以不變應(yīng)萬變,很多學(xué)生解題能力差就是因?yàn)閷?duì)課本內(nèi)容理解不深只是停留在表面上,甚至拋到一邊去,再說高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目,知識(shí)點(diǎn)源于課本,因此回歸課本顯得尤為重要,當(dāng)然學(xué)理科的不做題目肯定不行,但做題目不能盲目,需要反思,就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結(jié),才會(huì)不斷地提高。其次學(xué)習(xí)成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),用一本練習(xí)本整理錯(cuò)題是一種很有效的方法,做錯(cuò)的題必須重視,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò),由于高三練習(xí)量大,要求孩子及時(shí)將練習(xí)和考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,并定期翻看,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,因?yàn)椴还苁呛昧?xí)慣還是壞習(xí)慣他都是有慣性的,平時(shí)不注意,你說高考注意點(diǎn)那時(shí)不可能的。再次就是要求學(xué)生不懂就問,學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問。有位理科狀元說:多錯(cuò)幾題沒關(guān)系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題,在做練習(xí)時(shí),對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題,不僅注意向老師請(qǐng)教,還可以和同學(xué)討論,相互啟發(fā),彼此得益。其實(shí)我們老師也一樣,不敢說那個(gè)題目都能做,碰到一些拿不準(zhǔn)的問題也會(huì)和其他老師交流,這樣會(huì)加深對(duì)題目的理解。最后我想說的是雖然是實(shí)驗(yàn)班,但對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說還是要重視基礎(chǔ)題和中檔題,要求他們不要鉆牛角尖,搞偏題和怪題。因?yàn)楦呖碱}的易中難的比例是5:3:2,只要你把前面的兩種做好,就有120分了,再說你只有基礎(chǔ)扎實(shí)后才能思考難題啊。
最后我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索,拼搏,貢獻(xiàn)出我們的熱情,智慧和力量,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期在xx年高考中取得輝煌的成績(jī)。
謝謝!
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好。很高興今天和大家認(rèn)識(shí)。有一些家長(zhǎng)我們還是第一次見面。首先讓我來介紹一下今天,我代表四一班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。對(duì)我們工作一如既往的支持表示衷心的感謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)內(nèi)容:
一,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況。
二,和大家談?wù)劕F(xiàn)階段的一些教育觀念。
下面我先談?wù)勎业陌嗉?jí)管理方面的一些情況。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家,他曾經(jīng)說過:愛護(hù)并發(fā)展學(xué)生的自尊感是每個(gè)教師最細(xì)致最艱巨的任務(wù)之一。
在剛接受這個(gè)班級(jí)時(shí),我在教學(xué)上比較注重抓成績(jī),忽視了一些情感教育。但去年九月底的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)徹底改變了我的想法,并深深地震撼了我。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班平時(shí)一些默默無聞的學(xué)生顯示了良好的賽風(fēng),取得了很好的成績(jī),獲得了男女接力賽的雙冠軍,特別是我班的黃晴和陸超同學(xué)發(fā)揚(yáng)了敢于拼搏的精神,為我班獲得年級(jí)總分第三名立下汗馬功勞。特別是那種激烈的場(chǎng)面誰在場(chǎng)都會(huì)激動(dòng),看著我們班的陸超同學(xué),個(gè)子最小,跑得最快,超過好幾個(gè)人。你們看看這就是我們班在上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)狀。為了表彰他們,我自己出錢去買了一些紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)他們。
上學(xué)期開始,我制定班級(jí)文明公約,制定“班級(jí)值日生制度”,發(fā)揮班干部的管理才能。值日生制度中規(guī)定:紀(jì)律三查,衛(wèi)生三查。
從這學(xué)期開始,我又制定了班機(jī)財(cái)物專人管理制度。你們走進(jìn)這個(gè)教室,看到一個(gè)寬敞明亮,窗明幾凈,整潔的環(huán)境。這有利于你們孩子在這里學(xué)習(xí)讀書,就是感冒等傳染病也少發(fā)一些。我們班級(jí)的每一個(gè)角落,公共財(cái)物小到一把掃把一個(gè)開關(guān),墻上貼的一張紙,大到講臺(tái),黑板,三角櫥都有專人保管,維護(hù)。比如說我班的張攀同學(xué),就是專門管理墻上紙張的張貼,只要看到那張紙被風(fēng)吹得快掉了,不用我吩咐,她就會(huì)主動(dòng)粘貼好。我們班的陸超同學(xué)看到幾個(gè)電燈開關(guān)有灰塵了,馬上就會(huì)清理干凈,李佳南同學(xué)看到有人亂扔垃圾,就在班里墻上貼上紙條,上面寫著:不要亂扔垃圾。今天墻上這個(gè)鐘停了,副班長(zhǎng)王建洪就很主動(dòng)拿下來,裝好電池,放回去,,這些小事,不用我操心。我覺得這樣做的好處是培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)的積極主動(dòng)性,更培養(yǎng)了一種主人翁意識(shí),一種責(zé)任感,也就是說這個(gè)班級(jí)是我的,我是班機(jī)的一分子。他的所有的榮譽(yù)和恥辱都與我息息相關(guān)。
在班級(jí)中營(yíng)造一種良好的班級(jí)文化氛圍。上學(xué)期,建立了圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生捐出家中的舊圖書,以達(dá)到資源共享。
并創(chuàng)立了學(xué)習(xí)園地,書法園地,展出學(xué)生的好作品。學(xué)習(xí)園地在學(xué)校組織的評(píng)比中獲得了第一名。你們別小看這學(xué)習(xí)園地,凝聚了我們四一班全體師生的智慧和汗水,幾十個(gè)梅桃和樹葉是我們班幾個(gè)心靈手巧的女孩剪出來的。
安全問題是我最重視的問題,每天必講。為此,我制定了安全小組規(guī)章制度,選好組長(zhǎng),每天做好記錄,第二天一早,我都要查問放學(xué)路上情況。如果出現(xiàn)不遵守紀(jì)律的,我要嚴(yán)厲批評(píng)。我要求學(xué)生進(jìn)出校門路上都一定要戴小黃帽,放學(xué)路上一定要排隊(duì)回家,不準(zhǔn)騎車,直接回家,完成家庭作業(yè)后,再出來玩,并且出門玩耍要讓父母知道。這點(diǎn)希望家長(zhǎng)和我配合好,如果你的`孩子放學(xué)常常很遲回來,請(qǐng)及時(shí)告訴我,我們一起教育他。我和孩子們經(jīng)常講的一句口頭禪是:高高興興出門,平平安安回家。不怕一萬,只怕萬一。家長(zhǎng)們,你們把孩子交給學(xué)校,交給我們,我深感責(zé)任重大,我們?nèi)w老師愿盡自己最大努力教育好他們。
接下來我再談?wù)務(wù)Z文教學(xué)。
現(xiàn)在的教學(xué),提倡培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)人才?,F(xiàn)在大學(xué)里的專業(yè)也越分越細(xì),美術(shù)系,音樂系,表演系,廣告設(shè)計(jì)專業(yè),播音專業(yè),書法專業(yè)等等。只要你的孩子有什么特長(zhǎng),以后都會(huì)有出息的。你們等會(huì)兒看看你們的孩子寫給你們的信,他們有很多很多理想。相信他們將來一定比你們有出息,也比王老師有出息。為了配合教學(xué)新理念,我的語文教學(xué)也是意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。如說話能力,表達(dá)能力,表演能力。每個(gè)人都有表現(xiàn)欲,因此,我特別重視課堂發(fā)言,盡量給每一位同學(xué)機(jī)會(huì),象我們班的黃澤同學(xué)雖然考試成績(jī)不是很好,但他上課發(fā)言卻很積極,造句特別好,反應(yīng)也較快,對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都會(huì)給予肯定表?yè)P(yáng),即使他們回答錯(cuò)了,我也不批評(píng)他們。我們班的唐曉浩同學(xué)這個(gè)學(xué)期進(jìn)步較快。他的周計(jì)一篇比一篇認(rèn)真,他對(duì)我說,我爸爸說了。我這個(gè)學(xué)期只要有獎(jiǎng)狀,爸爸就幫我買電腦。我對(duì)他說;好的,王老師幫你完成這個(gè)心愿,但前提是,你必須努力學(xué)習(xí)。另外我還想提醒一下有的家長(zhǎng),包括我自己也沒做好,自從我買了電腦,孩子看課外書的時(shí)間少了,玩游戲的時(shí)間多了,作業(yè)也不認(rèn)真了游戲會(huì)讓人上癮的,因此我建議,盡量不要讓孩子玩游戲,如果玩,要控制好時(shí)間。另外在教學(xué)中我還比較重視朗讀,在朗讀教學(xué)中,不是抓個(gè)別,而是抓整體。上學(xué)期學(xué)校組織的文藝周活動(dòng),我班的黃璀,王悅,孫恒輝同學(xué)都有出色表現(xiàn),特別是黃璀,王悅,在學(xué)校文藝周活動(dòng)中獲得了第一名,參加小學(xué)文藝周活動(dòng)也獲得了總分第三名的好成績(jī)。她們打扮得和雙胞胎一樣,他們聲情并茂的朗讀獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。在這里,我也感謝黃璀,王悅兩位家長(zhǎng)的大力支持,你們女兒取得的成績(jī)與你們的關(guān)心是分不開的,章拔群同學(xué)的作業(yè)和書畫全鎮(zhèn)的評(píng)比中獲得了好名次。不過,我覺得這個(gè)應(yīng)該歸功于章拔群的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)他的嚴(yán)格管教和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)也深深意識(shí)到這個(gè)問題的重要性。
我原來是教高中的,我對(duì)這個(gè)問題的感觸更深更直接,我所教的高中生,班里城里的學(xué)生多,這個(gè)班語文平均成績(jī)就高些,這個(gè)班如果農(nóng)村孩子多,數(shù)理化成績(jī)就相對(duì)好,為什么?因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生家庭條件好,學(xué)校條件好接觸課外書的機(jī)會(huì)相對(duì)多,看電視的時(shí)間也多,因此語文成績(jī)相對(duì)就好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象。這是有科學(xué)根據(jù)的,大量的閱讀,能在我們的頭腦中形成記憶模塊,什么叫記憶模塊?有些家長(zhǎng)可能不懂,可你們的孩子一定都懂,因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)和他們談這個(gè)問題,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,為什么一個(gè)裁縫看見一件新款式的衣服,看幾眼就知道如何裁剪了?而我卻不行,因?yàn)樗念^腦中有縫紉知識(shí)的模塊。而我們沒有,同樣,我讀了大量的課外書,我的記憶中有了這些模塊,然后再看見其他的課外書,讀一遍我就能記住,能理解,說出故事情節(jié)。
說來說去,就是讓家長(zhǎng)重視孩子的讀課外書。要舍得花這個(gè)錢。買一些有益的健康的課外書來讀。有些家長(zhǎng)會(huì)問:買什么樣的課外書比較適合?對(duì)這個(gè)問題,我覺得因人而異。興趣是最好的老師,如果你的孩子對(duì)這類書不感興趣,你逼他讀也沒什么意義。就說我的孩子不愛讀童話故事,喜歡一些科普讀物,比如恐龍的滅絕了,地球的比如十萬個(gè)為什么?比如中華上下五千年等等。
接下來我再和大家一起談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題。
中國(guó)的父母對(duì)孩子大多比較寵愛,即使在農(nóng)村,也普遍存在這種現(xiàn)象。我舉一個(gè)例子說明中國(guó)教育和美國(guó)教育的不同:同樣的一個(gè)小孩在前面跑,父母在后面追趕,如果是中國(guó)的父母一定是邊追一邊大聲喊:慢點(diǎn),孩子,當(dāng)心,別摔跤!如果是美國(guó)的父母一定是一邊跑一邊大聲喊:快點(diǎn),寶貝,爸爸媽媽快要趕上你了,快點(diǎn)加油!
這就是美國(guó)父母教育的不同,我總覺得有些家長(zhǎng)對(duì)孩子當(dāng)心憂慮過多,有的認(rèn)為自己的孩子身體嬌弱,學(xué)習(xí)任務(wù)重,有的認(rèn)為自己的孩子老實(shí),怕孩子在外面吃虧。這種擔(dān)心我非常理解,因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)家長(zhǎng),我的孩子也與你們的孩子一般大,而且也很老實(shí)。他有時(shí)回來對(duì)我說:媽媽,我們班誰誰武功最好,力氣最大。誰誰打我。
所以我就對(duì)我的孩子說,不要比誰武功高,也別比力氣大。你要學(xué)會(huì)如何和同學(xué)相處,你可以找?guī)讉€(gè)比較合得來的同學(xué)相處。將來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不是武力的競(jìng)爭(zhēng),體力的競(jìng)爭(zhēng),也就是說不是比誰力氣大,比誰不講理,將來的社會(huì)會(huì)更文明,它是文明的競(jìng)爭(zhēng),是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),能力的競(jìng)爭(zhēng)。要比誰有出息。各位家長(zhǎng),不管我們的孩子身體如何,智商如何,我們的孩子和其他的孩子面臨的是同樣的競(jìng)爭(zhēng),到那時(shí),我們幫得了我們孩子嗎?到那時(shí),我們都老了,我們自己都需要他們照顧,我們沒有能力幫他們。我們的孩子要自己去面對(duì)一切,所以現(xiàn)在我們能做的事情是教育他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)獨(dú)立,自立,學(xué)會(huì)自己去處理一切問題,學(xué)會(huì)如何和同學(xué)相處,學(xué)會(huì)如何尊重別人,尊重同學(xué),尊重老師,然后,自己才能獲得別人的尊重。
農(nóng)村的家長(zhǎng)中還存在一種現(xiàn)象,那就是由于忙于外出打工或干農(nóng)活,而疏忽了對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)的關(guān)心。我也想對(duì)這樣的家長(zhǎng)說一句:你在外面打工即使賺了很多錢,蓋起了新房,也只是暫時(shí)的風(fēng)光,孩子才是你最大的也是終身的財(cái)富,十年后,二十年后,咱再來比一比,誰的孩子有出息。那時(shí),你的臉上才真正有光!。
當(dāng)然,你會(huì)說,我們家庭困難,沒有辦法,不外出打工賺不到錢,活又累,沒時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。你這話我也很理解,因?yàn)槲艺f過,我也是一個(gè)家長(zhǎng),我每天在學(xué)校管四十幾個(gè)孩子,很累很累,回到家,再也沒心思去輔導(dǎo)自己的孩子了,所以,應(yīng)該說我也是一個(gè)不合格的家長(zhǎng)。記得一次我從龍游聽完課回來,是一位全國(guó)著名教師叫于永正的作文課,我教了十幾年書,第一次聽專家講課,感覺真是獲益匪淺,回來后,立即現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,用于教學(xué)實(shí)踐中。我和班長(zhǎng)章拔群搞了個(gè)啞劇表演,然后讓學(xué)生根據(jù)我們的表演寫一篇人物對(duì)話,要求對(duì)話分段寫。什么叫人物對(duì)話分段寫?,一個(gè)人說的話單獨(dú)寫成一段,哪怕只有一句話,幾個(gè)字。有幾位學(xué)生通過這樣的訓(xùn)練后,進(jìn)步還真不小,應(yīng)該說,對(duì)他們今后的作文都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響,學(xué)的比較好的幾位同學(xué)有黃璀,章拔群,王小平,馮靜,朱璐。你們家長(zhǎng)可以看看他們的周記,從周記的中能夠反映出我們的孩子真聰明,他們運(yùn)用的很好。可是回家看看我自己的孩子的周記作文,啊,不看不知道,一看嚇一跳,不要說分段,錯(cuò)別字也不少。至今我的孩子還不會(huì)分段寫人物對(duì)話。因?yàn)槲依鄣脹]有心情去教他。我很愧疚。有一句話:我想送給每一位家長(zhǎng),也送給我自己:尊敬的各位家長(zhǎng),請(qǐng)你在百忙中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,關(guān)心一下你孩子的學(xué)習(xí),哪怕你不懂,只是象征性的在旁邊看看,對(duì)他拿回家的每一份榮譽(yù)每一滴進(jìn)步表示你的在意,你的認(rèn)可,那么,對(duì)你的孩子來說就是莫大的鼓勵(lì)!這一天他會(huì)很開心!
總結(jié):
1、希望家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和我們聯(lián)系。
2、有時(shí)間的話要促使孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),我和周老師的家庭作業(yè)量都不是很多。希望能保質(zhì)保量完成。我要求學(xué)生回家能經(jīng)??纯凑n外書。
以免影響他們。
4、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。四年級(jí)的孩子一般情況下晚上8點(diǎn)左右可以入睡了。
5、家長(zhǎng)要有一顆平常心,看待孩子的缺點(diǎn),少一些苛刻,多一些和平。
家長(zhǎng)們,我們一起共同努力,為了我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇十
親愛的韓老師,親愛的家長(zhǎng)們:
大家好!我叫xx,首先感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。讓我和父母面對(duì)面談?wù)勎覍?duì)初中生活的感受和經(jīng)歷。
時(shí)光飛逝,一年級(jí)和上學(xué)期匆匆而過。高一的學(xué)習(xí)很忙,但是很豐富多彩。請(qǐng)放心,雖然我們?cè)趯W(xué)校很忙很忙,但是真的很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)有意想不到的場(chǎng)景讓我們發(fā)笑。這里有老師的幽默,有同學(xué)的隱逸幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,一切都和我們班級(jí)的名字一樣:和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,看到成績(jī)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!
另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jī),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對(duì)我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的.后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,鼓勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?,F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們的回報(bào)!
再一次謝謝各位!
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇十一
大家好,感謝大家能在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),看到各位我非常高興。作為老師,我希望每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生,作為家長(zhǎng),你們是望子成才,盼女成鳳,應(yīng)該說我們的目標(biāo)是一致的。大家坐在一起互相交流、溝通、學(xué)習(xí)彼此的教育經(jīng)驗(yàn),探討和諧家庭的教育方法。
兩位家長(zhǎng)依次做經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、以身作則。
希望孩子做什么,
自己先要做到。
如果希望孩子將來學(xué)識(shí)淵博,那么家長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)博覽群書;如果希望孩子將來有所作為,那么家長(zhǎng)首先也應(yīng)當(dāng)不甘平庸。
舉兩個(gè)家教環(huán)境的例子。家長(zhǎng)麻將打得正歡,“呼呼啦啦”聲不絕于耳,見孩子放學(xué)回家,手上還在碼牌,嘴上卻下命令:“趕快去寫作業(yè)!”孩子能安心做作業(yè)嗎?恐怕很難;另一種家長(zhǎng),估計(jì)孩子快放學(xué)了,正看電視的父親馬上放下遙控器,拿起報(bào)紙瀏覽,織毛衣的母親放下竹針,翻看書籍閱讀,孩子回家后看到這一幕,自然就會(huì)模仿父母自覺學(xué)習(xí)。
在某一報(bào)道文章看見一事例:一個(gè)一年級(jí)的新生,其媽媽帶著她去學(xué)校注冊(cè),當(dāng)老師為女孩子?jì)寢尩穆殬I(yè)時(shí),孩子說:“媽媽是打牌的?!迸赃叺募议L(zhǎng)都笑起來了,可這位教師笑不出來。這話真讓人覺得悲哀,值得家長(zhǎng)們自省和深思。兒童教育家孫敬修說過:“孩子的眼睛是錄像機(jī),孩子的耳朵是錄音機(jī),孩子的頭腦是電子計(jì)算機(jī)。”這就需要家長(zhǎng)以良好的形象以身示范。托爾斯泰指出:教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己。這話真是發(fā)人深省。
2、學(xué)會(huì)期待和鼓勵(lì)。
天下人都看不起你的孩子,
你也要看得起他。
任何時(shí)候都不要放棄你的`孩子,只要你不絕望,孩子就有希望!
兒子上幼兒園時(shí),老師對(duì)他的媽媽說:“全班就你兒子最調(diào)皮,帶他去醫(yī)院看看是不是有多動(dòng)癥?!彼牶笫蛛y受,但不愿?jìng)鹤佑仔〉男撵`,思考了一路,回家后故作高興地對(duì)兒子說:“老師夸你進(jìn)步了,以前只能坐一分鐘,現(xiàn)在坐得住3分鐘了!”兒子當(dāng)晚樂得吃了兩碗飯,并且第一次不用大人喂了。小學(xué)時(shí),又有老師說:“你的兒子成績(jī)排全班倒數(shù)第二,他好象有點(diǎn)智障。”她獨(dú)自咽下辛酸的淚水,當(dāng)在家等候的兒子滿臉沮喪地問老師說了什么時(shí),她笑笑說:“老師說你很聰明,下次一定能往前趕5名?!眱鹤优d奮地第二天早起一小時(shí)背書。初中時(shí),老師說:“你兒子上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)?!彼齾s轉(zhuǎn)告兒子:“老師對(duì)你很有信心,說以你現(xiàn)在的成績(jī)加刻苦努力,考上重點(diǎn)高中很有希望!”現(xiàn)在,她的兒子在中國(guó)人民大學(xué)就讀,做母親的多年來所有的忍辱負(fù)重都得以釋懷。
3、做一名學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)。
家庭學(xué)習(xí)不只是簡(jiǎn)單的孩子在家看書、寫字、做作業(yè),父母僅對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上起督促作用。家庭學(xué)習(xí)要實(shí)行中心轉(zhuǎn)移,變過去的指使孩子學(xué)習(xí)為指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),與子共學(xué)、互學(xué)雙主體學(xué)習(xí)。尤其是女性,要樹立“我和孩子同學(xué)習(xí)、我和孩子共成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)觀念,積極參與共學(xué)。母親是家庭的一面鏡子,如果希望自己的孩子能夠生活得更好,就必須改造自己,不斷學(xué)習(xí),才能與孩子共同成長(zhǎng)。這樣,既利于和家庭成員的平等溝通,樹立在孩子心目中的威信和形象,以可以讓自己緊跟不斷變化的社會(huì),促進(jìn)自我發(fā)展。
4、注重孩子的全面發(fā)展。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),輕視孩子良好習(xí)慣、健康心理的培養(yǎng),是當(dāng)前大多數(shù)家庭教育中一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。
以上是我們?cè)诮逃龁栴}中比較焦點(diǎn)的問題,希望能給家長(zhǎng)們帶來一些啟發(fā)。
這班學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),愛學(xué)習(xí),愛自己的班級(jí),懂禮貌,積極參加學(xué)校或班級(jí)的活動(dòng),是一群非常棒的學(xué)生。但我們也必須看到,學(xué)生之間的發(fā)展也是存在差異的,也存在很多不足之處。主要體現(xiàn)在:
1、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
2、自理能力差。表現(xiàn)為:經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具,特別是副課材料,上課時(shí)沒有尺子,沒有本子,還有的忘帶書。放學(xué)時(shí),又把衣服、作業(yè)落在學(xué)校。桌面擺的不整齊,亂七八糟。
3、學(xué)習(xí)沒有緊湊感。
4、廢話太多。
1、對(duì)待學(xué)生不能急于求成,要求要恰當(dāng),眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。不能一口吃出個(gè)胖子,這句俗話誰都知道,但是真正的落實(shí)到實(shí)處,不是那么簡(jiǎn)單的。
2、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果有條件的話,盡量給學(xué)生安排一個(gè)單獨(dú)的學(xué)習(xí)房間,添置必要的學(xué)習(xí)用具。更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不搞娛樂活動(dòng),例如打麻將、玩撲克、唱卡拉ok等,使學(xué)生可以安靜地、全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。家長(zhǎng)要給學(xué)生一個(gè)榜樣的作用。
4、正確看待每一次考試。每一次的考試既要重視,又要不重視。不要重視分?jǐn)?shù),看到分?jǐn)?shù)低,就火冒三丈,這一張考卷只是考查了學(xué)生某一時(shí)期、某一方面的知識(shí),不能代表全部。應(yīng)該和孩子一起分析錯(cuò)的原因。既然考試是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一次檢測(cè),學(xué)生的錯(cuò)誤反映出一些問題,是馬虎、是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握好?對(duì)癥下藥,更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
5、如何對(duì)待作業(yè)。如果孩子回家說沒作業(yè),那是在騙你。平時(shí)回家多注意孩子是否完成了作業(yè)。或是沒完成就出去玩,看電視。
6、培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
7、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)、獨(dú)立學(xué)。我曾經(jīng)在《家教博覽》中看到一篇文章《陪讀,教育的失敗》,有些父母,每天子女放學(xué)后,就輪流陪著孩子,輔導(dǎo),講解,把子女培養(yǎng)的很有依賴性。其實(shí),每個(gè)學(xué)生,如果他們自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,愛學(xué)習(xí),有自信,會(huì)做人,完全可以不依賴父母,自己學(xué)習(xí),這才是成功的教育。
8、不要忽視教學(xué)生怎樣做人。很多家長(zhǎng)非常重視教學(xué)生怎樣做人,這樣的例子很多,時(shí)間的關(guān)系,今天就說這些。
9、生活就是大課堂。我現(xiàn)在體會(huì),這句話太有道理。學(xué)習(xí)不能局限于教室這個(gè)小課堂,局限于課本。要把學(xué)生引進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂,拓寬學(xué)習(xí)的渠道,開闊視野。學(xué)習(xí)都離不開生活。
家長(zhǎng)要教育好學(xué)生,自身素質(zhì)也要不斷提高。讓我們牢記:我們的學(xué)生只能成長(zhǎng)一次,作為老師和他們的家長(zhǎng),我們應(yīng)該,盡可能的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)向上的、愉快的、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇十二
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
你們好!
很高興我們?cè)诖伺c你再度相遇,首先,我代表全班的孩子們向你們表示衷心地感謝,感謝你們放下手中的工作來給他們加油助威,代表學(xué)校熱烈歡迎你們?yōu)閷W(xué)校工作出謀劃策,正因?yàn)橛心銈円煌葋淼闹С?,學(xué)校才發(fā)展地越來越壯大。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,一是觀看《最感動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)錄相》,二是學(xué)生代表發(fā)言,三是班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期工作,四是家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)交流。下面由我向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)本學(xué)期工作。
一、學(xué)生分析。
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn):
12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)差,被老師批評(píng),家長(zhǎng)訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征:
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對(duì)待人和事。
3.逆反心理比較重。
當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的`反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
二、我們的班級(jí)。
我們八年級(jí)(1)班共有30名學(xué)生,男生23人,女生6人,另外一個(gè)是我,首先從我開始介紹,我姓夏,今年37歲,和這里的爸媽是同齡人,但是我沒有你們優(yōu)秀,結(jié)婚比較晚,我的兒子才8歲多。大學(xué)畢業(yè)后我就在這里工作,十多年,我和躍龍的孩子結(jié)下很深的友誼,這里有調(diào)皮、文化基礎(chǔ)差、沉迷網(wǎng)絡(luò)的之類的孩子,也有文化成績(jī)優(yōu)秀之類的孩子,我最開心的事是看到孩子們上進(jìn)了,父母的開心了,我最樂意和父母談這些孩子。作為班主任我和他們可以說是朝夕相伴,這個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我一直關(guān)心、注意著每一個(gè)學(xué)生的一言一行,他們都給我留下深刻的印象。本學(xué)期,我接任初二1班時(shí),心里壓力是非常之大,他們都是省優(yōu)秀老師、市八中教師譚忠娥老師的學(xué)生,接手三個(gè)多月來,我放心了。我們班在原來的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,接著我向你們介紹我們班的情況:
1.英國(guó)教育家羅素說過:“愛是一縷金色的陽(yáng)光,凡是教育缺乏愛的地方,無論學(xué)生的品格還是智慧,都不可能充分或自由地發(fā)展?!笔堑?,被教師所喜愛的學(xué)生,常常會(huì)充滿信心,朝氣蓬勃,積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,熱愛這個(gè)班級(jí)。工作雖然比過去忙了,但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒有放松,一如既往地到宿舍去看看,經(jīng)常和孩子們聊天,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,他們?cè)絹碓綗釔圻@個(gè)集體。在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的,孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感。他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù),完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。例如:例如曠澤春,成績(jī)基礎(chǔ)差,要背一篇課文都難,但是元旦文藝表演時(shí),他自告奮勇地要上臺(tái)表演相聲,我答應(yīng)他,功夫不負(fù)苦心人,他上臺(tái)表演時(shí),真是一字不漏地把臺(tái)詞背出來了,而且表演得很不錯(cuò),吳亮同學(xué)文化基礎(chǔ)也不行,剛接手時(shí),不喜歡和我交流,但經(jīng)過元旦文藝匯演組織了我班的節(jié)目轉(zhuǎn)書后和我的關(guān)系也好了,曾智偉、胡棟華兩位同學(xué)幾次為班級(jí)出的板報(bào),獲得了第一名,黃曉斌文化在班上數(shù)一,很有責(zé)任心,很有正義感,連班長(zhǎng)欠作業(yè)都會(huì)受到他嚴(yán)厲的批評(píng)。另外我們孩子為為增加品德分,爭(zhēng)做班級(jí)工作。
2.我們的班級(jí)常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)。班上的事情主要由班干部管理,我很少親自動(dòng)手去做什么,只要?jiǎng)觿?dòng)口,每天檢查,我們是以華銘為班長(zhǎng),王艷負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的品德分統(tǒng)計(jì),吳陸婷衛(wèi)生委員組織班級(jí)衛(wèi)生,每個(gè)組責(zé)任到組長(zhǎng),每個(gè)科目都有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們的常規(guī)管理成績(jī)一直居學(xué)校前茅,屢次奪得常規(guī)管理流動(dòng)紅旗,常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀;生活成績(jī)優(yōu)秀的紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有:
3、各方面的成績(jī)不錯(cuò):我班的孩子腦子聰明、學(xué)習(xí)踏實(shí),在黃曉斌、黃新華、賀榮、歐陽(yáng)廣海、謝帆、胡棟華、鄧正、王艷、華銘、黃美蘭等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動(dòng)下,我們?nèi)w同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性比較大,目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),今天我可以驕傲地說告訴大家:用八中老師地話說,我們初二1班有些學(xué)生和八中那些學(xué)生沒有差別,和全市優(yōu)秀學(xué)生的水平相當(dāng)。我們班的學(xué)生多才多藝,象王艷、鄧正、湯敏等同學(xué)武術(shù)成績(jī)都很不錯(cuò),我的目標(biāo)是要考上10個(gè)左右的省重點(diǎn)高中,送5個(gè)以上學(xué)生進(jìn)武漢讀高中,希望家長(zhǎng)朋友和我一起努力。
大家都知道水漲船高的道理,健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉,我相信每個(gè)在我們班地孩子都會(huì)不斷的進(jìn)步!
成績(jī)的背后一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的成功管理:本學(xué)期,學(xué)校聘請(qǐng)了全國(guó)骨干教師,省優(yōu)秀校長(zhǎng)劉美芝校長(zhǎng),她根據(jù)學(xué)校學(xué)生情況,本學(xué)期學(xué)校采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先初二年級(jí)進(jìn)行了文武分班,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生集中在我們班初二1班,所以學(xué)校都高度重視我們班,在平時(shí)的教學(xué)中,我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生。學(xué)校慮心聽取家長(zhǎng)的意見,本學(xué)期在硬件上進(jìn)行了大刀闊虎的改變,廁所、澡堂進(jìn)行了重建,解決了初中部洗衣服的問題等。二是配備了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,老師們付出的滿腔熱忱的愛,我們初二1班師資力量那真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,英語老師龍老師是省優(yōu)秀教師,獲過不少的省級(jí)榮譽(yù),長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)的學(xué)生都找他補(bǔ)課,數(shù)學(xué)張老師也是鐵一中的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,物理老師陽(yáng)菊秀老師是市八中的教師,全國(guó)物理奧賽輔導(dǎo)教師,語文教師雖然年青,但很有責(zé)任感,今年元旦結(jié)婚只請(qǐng)了一天假,她說孩子們要期考試了,我不能耽誤他們的復(fù)習(xí),讓我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都特別感動(dòng)。地理、歷史老師也不用說了,都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。夜深人靜的時(shí)候,學(xué)生都已經(jīng)休息了,老師的辦公室還在亮著,他們?cè)阢@研教材教法、認(rèn)真地批改作業(yè),晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。英語龍忠愛老師每節(jié)課給學(xué)生英語單詞過關(guān),對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)耐心輔導(dǎo),我們班曠澤春、吳陸婷等同學(xué)都主動(dòng)找龍老師補(bǔ)英語,數(shù)學(xué)張老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè),常有點(diǎn)恨鐵不成鋼的心,作為班主任的我每天晚上到宿舍看看他們,和他們聊天,我很關(guān)心同學(xué)進(jìn)步,擔(dān)心哪些同學(xué)退步,原因是什么?我常和任課老師交流意見,討論怎樣激勵(lì)孩子在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)?我的態(tài)度不蔑視每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子。對(duì)每個(gè)孩子都盡了自己最大的努力,有這樣一個(gè)學(xué)生群體在互幫互學(xué),我感到初二一班大有希望!
今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長(zhǎng)朋友之間的溝通,我希望我們班每個(gè)家長(zhǎng)都要主動(dòng)和我及任課老師聯(lián)系,如以手機(jī)短信、打電話、來校面談等。使您更及時(shí)方便地了解孩子各方面的表現(xiàn)。
三、目前班級(jí)管理中的幾個(gè)問題。
當(dāng)然在我們也有一些不好的方面:少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)興趣不濃,表現(xiàn)為做作業(yè)需要老師催,上課不認(rèn)真聽講,一心想著上網(wǎng)打游戲、看網(wǎng)絡(luò)武俠小說的。所以希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子,不僅看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,多表?yè)P(yáng)、激勵(lì),還要發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣,及時(shí)糾正,及時(shí)挽救。讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)生活中獲得成功的快樂。
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2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇十三
各位家長(zhǎng):
晚上好!
首先對(duì)于你們今晚的到來表示歡迎,同時(shí)感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。
由于高二時(shí)沒有開家長(zhǎng)會(huì),有的我認(rèn)識(shí),有的我還不認(rèn)識(shí),這我有責(zé)任,沒有及時(shí)和您們溝通。我先說一下我自己吧,在高一結(jié)束的時(shí)候原班主任舒老師由于提升為教導(dǎo)主任,工作繁忙,于是由我來接手這個(gè)班的班主任兼任數(shù)學(xué)課,當(dāng)時(shí)我的心情有些復(fù)雜,為什么?因?yàn)槭胬蠋煄О嘀魅谓?jīng)驗(yàn)老道,汪光愷老師在數(shù)學(xué)界是德高望重,受人景仰。而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生又是倍受關(guān)注,學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)注。因此我作為一名年輕教師深感責(zé)任重大,當(dāng)然這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn),我雖然不能承諾什么,但我有信心,會(huì)全力以赴。
第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革,高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化,高達(dá)的模式也隨之改變,因此可能與以往不一樣,到時(shí)候誰都不想復(fù)讀,誰都想走,并且據(jù)估計(jì),20xx年參加高達(dá)的安徽考生高達(dá)到62萬,是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年,而一本、二本的錄取比例幾乎不變,因此競(jìng)爭(zhēng)想當(dāng)?shù)募ち?。這就要求學(xué)生只能是破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。
第二、目標(biāo)化教育。給孩子定一個(gè)合理的目標(biāo),讓他跳起來能夠得到,努力了能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),當(dāng)然首先對(duì)自己有一個(gè)合理的定位,千萬不要對(duì)孩子提出過高要求,否則會(huì)適得其反,比如說現(xiàn)在在五十名到八十名之間的就可以定出爭(zhēng)取一本的目標(biāo),一百到一百五十名之間的就要爭(zhēng)取二本,一百五之后的.就要爭(zhēng)取三本,我要求他們把這個(gè)目標(biāo)落實(shí)到每一次的月考,在態(tài)度上把每一次月考當(dāng)成是高考,最后就會(huì)把高考視為月考,只有這樣才會(huì)有平和而積極的心態(tài)參加高考,不會(huì)過分的緊張。
第三、注意孩子的學(xué)習(xí)方法。有些孩子一天到晚非常認(rèn)真,上課也能聽懂,但自己做題時(shí)就不行了,不能舉一反三,因此成績(jī)進(jìn)步不明顯,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比較普遍,因此我們的具體做法首先是要求學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要回歸課本,回歸課本不是簡(jiǎn)單的看課本,否則毫無意義,而是通過典型的題目去加深對(duì)課本的概念、定理、性質(zhì)的理解,當(dāng)你對(duì)課本熟悉以后再去解題,就能以不變應(yīng)萬變,很多學(xué)生解題能力差就是因?yàn)閷?duì)課本內(nèi)容理解不深只是停留在表面上,甚至拋到一邊去,再說高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目,知識(shí)點(diǎn)源于課本,因此回歸課本顯得尤為重要,當(dāng)然學(xué)理科的不做題目肯定不行,但做題目不能盲目,需要反思,就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結(jié),才會(huì)不斷地提高。其次學(xué)習(xí)成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),用一本練習(xí)本整理錯(cuò)題是一種很有效的方法,做錯(cuò)的題必須重視,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò),由于高三練習(xí)量大,要求孩子及時(shí)將練習(xí)和考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,并定期翻看,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,因?yàn)椴还苁呛昧?xí)慣還是壞習(xí)慣他都是有慣性的,平時(shí)不注意,你說高考注意點(diǎn)那時(shí)不可能的。再次就是要求學(xué)生不懂就問,學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問。有位理科狀元說:多錯(cuò)幾題沒關(guān)系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題,在做練習(xí)時(shí),對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題,不僅注意向老師請(qǐng)教,還可以和同學(xué)討論,相互啟發(fā),彼此得益。其實(shí)我們老師也一樣,不敢說那個(gè)題目都能做,碰到一些拿不準(zhǔn)的問題也會(huì)和其他老師交流,這樣會(huì)加深對(duì)題目的理解。最后我想說的是雖然是實(shí)驗(yàn)班,但對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說還是要重視基礎(chǔ)題和中檔題,要求他們不要鉆牛角尖,搞偏題和怪題。因?yàn)楦呖碱}的易中難的比例是5:3:2,只要你把前面的兩種做好,就有120分了,再說你只有基礎(chǔ)扎實(shí)后才能思考難題啊。
最后我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索,拼搏,貢獻(xiàn)出我們的熱情,智慧和力量,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期在20xx年高考中取得輝煌的成績(jī)。
謝謝!
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是高三(2)班pincai同學(xué)的家長(zhǎng),今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):
第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。
2023年高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)演講稿(專業(yè)15篇)篇十五
各位家長(zhǎng):
下午好!非常感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),歡迎你們來四中指導(dǎo)。首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹:我是本屆高三年級(jí)組長(zhǎng)、高三(理)班班主任、高三(理)班數(shù)學(xué)授課教師。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要過去了,在這里我要感謝所有支持學(xué)校工作,配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)。借這次皖南八校第二次聯(lián)考和元旦之際,我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
我將從四個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào):
1.匯報(bào)本屆高三的基本情況。
2.匯報(bào)今年本屆高三的工作情況。
3.通報(bào)本屆高三年級(jí)收費(fèi)及開支情況。
4.對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。
一、今年我們這一屆高三的基本情況。
本屆高三教師情況:本屆高三現(xiàn)有任課教師12位,其中有8位老師是參加南陵中學(xué)定向選調(diào)考試被錄取的,這些老師完成本屆高三教學(xué)任務(wù)后將去南陵中學(xué)任教,有2位外聘專家級(jí)老師(一是南陵中學(xué)高三化學(xué)把關(guān)教師周德華、一是原南陵二中高三政治把關(guān)教師趙長(zhǎng)松),本屆高三任課老師,多數(shù)擔(dān)任了南陵四中20xx屆高三教學(xué)工作,而20xx屆是我校近幾年成績(jī)非常突出的一屆,我作為高三文(2)班主任,一個(gè)班就考上了3個(gè)二本、3個(gè)三本??梢哉f本屆高三任課教師名單的確定,學(xué)校是慎之又慎,教育局領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)注。
本屆高三學(xué)生情況:我校今年高三年級(jí)在校學(xué)生總?cè)藬?shù)138人、有1個(gè)理班2個(gè)文班。由于受縣區(qū)劃調(diào)整的影響,本屆學(xué)生從高一到高三歷經(jīng)動(dòng)蕩,從班主任到授課教師換了好幾茬,我是20xx年8月才開始接手,學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都極差,比如至今為止還有學(xué)生上課遲到、睡覺、玩手機(jī),考試抄襲、課堂期間上廁所、打球等等……,本學(xué)期學(xué)校先后兩次召開高三教師會(huì),要求全體課任老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,班主任更是嚴(yán)盯死守,大部分同學(xué)都有較大改變,但仍有少數(shù)學(xué)生依然我行我素,因此需要我們的家長(zhǎng)積極配合,這也是我們這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要目的。
二、今年我們這一屆高三的工作情況。
各位家長(zhǎng),回顧近一個(gè)學(xué)期以來的高三工作,我們主要做了以下一些工作:
古人說:“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。要有所突破,促進(jìn)提高,就要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長(zhǎng)王波同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào);由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)翁繼紅同志負(fù)責(zé)監(jiān)控和指導(dǎo)高三的教學(xué)工作;由我具體負(fù)責(zé)高三年級(jí)工作和學(xué)生的思想政治工作;由教導(dǎo)處朱圣富同志負(fù)責(zé)高三教學(xué)和有關(guān)考試等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,由總務(wù)主任董杰同志負(fù)責(zé)高三年級(jí)后勤服務(wù)工作。學(xué)校高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,以高三為中心,以服務(wù)高考為中心,從“人和”上動(dòng)腦筋,俗話說“人心齊,泰山移”就是這個(gè)道理。
本學(xué)期以來,我校成功的組織了三次考試,即兩次皖南八校聯(lián)考、一次五校聯(lián)考,在這一點(diǎn)上我們積極和南陵中學(xué)聯(lián)系,爭(zhēng)取每次考試和南陵中學(xué)同步,從考試的結(jié)果來看,本屆高三還有一批學(xué)生很有潛力,只要他們潛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、沖擊本科大有希望!
目前高三各科都在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生來說第一輪復(fù)習(xí)尤其重要,但只要各位同學(xué)上課能認(rèn)真聽講、課后能積極練習(xí),一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后一定會(huì)有很大提升。
高考就是以能力測(cè)試為主導(dǎo),考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。明年高考的難度可能會(huì)與今年持平,也可能會(huì)適當(dāng)降低,但是仍然會(huì)保持較高的選拔功能,有利于高校選拔人才。在教學(xué)研究和高考研究中,學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力。王校長(zhǎng)曾多次表示,凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的,一律綠亮,由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),和南陵一中等兄弟學(xué)校緊密聯(lián)系,積極組織教師參加皖南八校聯(lián)考聯(lián)誼會(huì)、教研會(huì),研討高考信息,因此我們的信息渠道廣、速度快、準(zhǔn)確率高。
各位家長(zhǎng),孩子到了高三,你們更關(guān)注、常思考,如何在有限的時(shí)間內(nèi),提高復(fù)習(xí)效率,提高考試成績(jī)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo):
1.培養(yǎng)自信。有人說,信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情、精力和智慧,產(chǎn)生能力和技巧,獲得如何去做的方法,最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的,它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量,獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因,我校高三學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,有自卑感。為此,我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行,每次考試不公布名次,消除學(xué)生的恐懼感,鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng),跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),跟自己競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)讓學(xué)生感到有希望。我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會(huì)輸,信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力,藐視困難,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,能夠胸有成竹,從容不迫,學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,保能最佳的心理素質(zhì)。
2.必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道:課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成績(jī),課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來、能力庫(kù)遷移過來的話,應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
3.做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò)。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,要做到不重新犯錯(cuò),整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,并定期翻看,這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。
4.不懂就問。學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問。有位理科狀元說:多錯(cuò)幾題沒關(guān)系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習(xí)時(shí),對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題,能多問。有些問題在別人看來也許簡(jiǎn)單可笑,但我堅(jiān)持有疑必問。我不僅注意向老師請(qǐng)教,還經(jīng)常和同學(xué)討論問題,相互啟發(fā),彼此得益。
三、有關(guān)收費(fèi)情況的說明。
本屆高三自我接手以來有以下幾次收費(fèi)行為:暑期補(bǔ)課收費(fèi)、本學(xué)期資料費(fèi)、本學(xué)期補(bǔ)課費(fèi),所有收費(fèi)都經(jīng)過嚴(yán)格預(yù)算,報(bào)校長(zhǎng)審核后實(shí)施,所有課時(shí)津貼都經(jīng)校長(zhǎng)審批后發(fā)放,由于我們班額小(南陵中學(xué)一個(gè)班人數(shù)比我們兩個(gè)班還要多,而配備的教師人數(shù)確是一樣的),我校高三年級(jí)經(jīng)費(fèi)十分緊張,自我接手以來年級(jí)組還沒有利用收費(fèi)進(jìn)行過一次招待,同時(shí)學(xué)校還積極為困難學(xué)生爭(zhēng)取資助,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)本學(xué)期已接受資助的同學(xué)達(dá)128人次之多。
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。
1.調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。
高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍,望女成風(fēng),都期望自己的孩子能考上大學(xué),考上好大學(xué)。這樣一來,免不了經(jīng)常嘮叨,有意無意地給孩子造成了壓力,使學(xué)生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。
家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué),能成才,這種心情是可以理解的,但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,也要關(guān)心孩子的心理健康。
高三階段,孩子們學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長(zhǎng)不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。高三階段,考試會(huì)多一些,家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助學(xué)生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!
2.多引導(dǎo),少加壓。
引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣,井井有條)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,引導(dǎo)他們持之以恒,行百里教半九十,說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心,結(jié)果無功而返。
3.多溝通,少埋怨。
多與孩子溝通,講講你的想法、經(jīng)驗(yàn),聽聽孩子的意見。
多與教師溝通,客觀上講家長(zhǎng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少,傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了,希望家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通,既不能完全聽從于教師,也不能固執(zhí)己見,家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇,對(duì)此家長(zhǎng)要注意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解,避免過多責(zé)備老師,偏向?qū)W生或過多責(zé)備學(xué)生,偏向老師,而是實(shí)事求是鼓勵(lì)、幫助孩子正確對(duì)待。
4.管好學(xué)生的手機(jī)。
據(jù)觀察現(xiàn)在我校高三年級(jí)95%以上的學(xué)生都有自己的手機(jī),我認(rèn)為他們擁有手機(jī)有弊無利,事實(shí)上我每一次巡查,每個(gè)班都有學(xué)生在玩手機(jī),或在玩游戲、或在看小說,甚至于我本人的課也有學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而不自覺的在偷笑,請(qǐng)他站起來回答問題,他都不知道老師講課內(nèi)容在哪一頁(yè)因此我在這里向各位家長(zhǎng)發(fā)出強(qiáng)烈呼吁:請(qǐng)您管好您孩子的手機(jī)!!如無特別事情可以把他們的手機(jī)保管起來,我們?nèi)齻€(gè)班主任愿意充當(dāng)你們的傳話筒!!
各位家長(zhǎng),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏,貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期在20xx年高考中使您的孩子考取理想的學(xué)校!