優秀作文能夠準確表達作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。接下來,我們將為大家呈現一些優秀作文的范文,供大家參考。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇一
“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現?!泵罒o處不在,她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時,她會不經意出現在你面前,有時,她卻要你用心去捕捉。
11年下了場大雪,整條馬路都變成了冰的世界,雪積得又厚,這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨,“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢中拉了回來,到底是誰?一大早就“咚”“咚”的,還讓不讓人睡覺了?我透過窗戶向外望,“??!”我不由得驚呆了,這敲擊聲竟是環衛工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭,算是對剛剛所產生的想法做道歉?!斑恕薄斑恕薄斑恕?,鏟雪聲不停地回蕩著,喚醒了沉睡中的城市。環衛工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪,為的是什么?是大眾,為了讓大家出行方便,才犧牲睡眠時間來鏟雪,而我卻……望著他們略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。
炎熱的節假日,雖然太陽火辣辣的,但總會外出進行游玩。開到一個堵點路口時,發現一名交警站在十字路口中央,他的衣服大片大片地被汗水浸濕了,胸口還掛著一個口哨,顯然是為維護交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的,但他依然專注地注視著紅綠燈的變化,指揮車輛和行人安全通行。但是,今天明明是節假日,交警應該也是放假的呀,怎么還會有交警在這兒指揮交通呢?我越想越不明白,只好去問媽媽?!坝行┙痪澕偃找彩侵蛋嗟?,因為節假日車多,更需要有人來指揮交通?!眿寢尰卮鸬馈N铱粗藭r辛苦的交警,覺得他是那么地可愛和可敬。
“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若?!敝灰眯?,生活中便處處都是美。
充斥在各個角落,要的是你學會發現,學會欣賞。去捕捉和欣賞,為心靈打開一扇窗,讓生活中炫目多彩的美呈現在眼前。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇二
可謂多矣!花草樹木令人動情,百川大海讓人感慨,人文景觀讓人贊嘆,但是我覺得生活中最“美”的,莫過于是美的心靈,美的思想,美的行為,美的瞬間。
20xx年7月2日,杭州,一個孩子從10樓墜落,被一個女人用雙手接住了!她叫吳菊萍,是一個7個月孩子的母親。這個發自本能的動作,令她當場昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。事件過后,吳菊萍講述起驚險的一幕時,只微笑著淡淡說:“這是本能,是一個母親應該做的事情?!彼男袨樽C明了一個真理——世上最偉大的職業就是媽媽。
20xx年5月8日,佳木斯,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。她無愧于“全國五四青年勞動獎章”和“全國優秀教師”的光榮稱號。
雅安地震穿婚紗播報震情的“最美新娘”陳瑩;僅僅做了兩個月新娘的蘭州二十四中代課教師---被稱“最美新娘”的李成環;最美司機宋洋,最美司機吳斌。
點點滴滴,洋洋大觀,生活中并不缺少美,而是缺少傳承和發揚。平凡之中見偉大,危難時刻見真情。偉大精神將與天地共存,與日月同輝!讓我們都化做一朵朵美麗的浪花,海鷗飛處,留下短暫但卻輝煌的瞬間。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇三
愛可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅石;愛可能是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷沁透人的心脾;愛還可能是無聲的表達,就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋,愛是生活的珍珠。
父母的愛,是那淡雅的茶。
父母口頭雖然沒太多濃烈的愛語,但他們的舉動無時無刻都蘊含著愛。記得那晚,月光柔柔地瀉下來,我仍在書桌邊,沉醉于名人中,思緒也在知識的海洋的遨游。輕輕地,一陣淡雅的茶香鉆入我的鼻子里。原來是媽媽為我泡了一杯熱茶。她生怕驚碎我的思緒,躡手躡腳地完成每一個細節。只見茶葉還在水中打轉,像小魚在嬉戲似的。茶香融入了夜,浸入了水,鉆入了我的心。此時,月光更加柔美皎潔,大概是母親那份無微不至的愛為它添了一份光彩吧。那個夜晚,月光最美。
老師的愛,是那嚴肅而又親切的話語。
因為我成績的不如意,那次趙老師在朝讀時把我叫了出來?!澳銇砹耍 彼荒槆烂C,緊緊地盯著我。我心里不由得打鼓起來?!翱矗@次你的英語考得不夠好,只有一百多分,別的好同學都考了一百一十分。再看看語文和數學,都粗心馬虎。這樣的成績可不好。不過,也不要失望,學習是充滿困難的。來,我給你分析下原因。”于是他便細致嚴密地為我分析原因,我聽得很認真。講完后,他又微笑點頭地說:“去吧?!蹦莻€場面,我永遠也忘不了。那一次,我真正明白了老師的心,教書育人是他們的職責;愛你,關心你,是他們真情的流露。
同學的愛,是多彩絢麗的寶石。
同學是朋友,是人生快樂的資本,一起歡快的笑,一起痛快的哭,難道不是愛的表現嗎?我們是同學,我們一起入校園,一起跨出校園,風雨豈能磨滅掉我們友情的痕跡。一份自然,一份真摯,一位永遠的朋友。
生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,這些美麗便是由親情、師情、友情組成。這一切是值得珍惜、呵護的。
評語:有陽光的心態,就有美好的生活,就有幸福感。
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2023年生活中的辣大全(18篇)篇四
生活中處處有數學,數字和我們的生活有著密切的關系?!渡钪械臄底帧肥且粋€科學活動?;顒又惺紫任乙陨磉叺奶厥鈹底旨ぐl幼兒的興趣,“110”、“119”、“120”。這三組數字對于幼兒來講是熟悉的,也是必須了解的。以這幾組數字引題不但讓孩子們了解了數字的用途,更增進了孩子們的知識面,調動了孩子參與活動的興趣。
第二個環節是啟發幼兒尋找自身數字,讓孩子們從自己的身體上找一找有沒有數字,孩子們一聽要從自己的身體上找數字,趕緊都低下頭仔細地找了起來。宇恒在自己的褲子上找到了一個“27”,可他并不是很了解這個數字所代表的意思,我沒有直接的說出答案,而是請孩子們動動小腦筋,一起討論討論,最終大家一致覺得褲子上的數字是知道褲子大小的尺碼,有了它就算別人給自己買褲子就不怕買的大小不合適了。東東在自己的鞋底也發現了一個數字“29”,這又代表什么意思呢?這一回我請孩子們按自己鞋子上的號碼進行了分組并一同來驗證鞋子上號碼的作用,得出的結果是讓孩子們明白數字越大鞋子也就越大。這一環節讓孩子們根據自身尋找身上的數字,充分調動了孩子們的積極性。通過講述、討論、驗證使孩子們對于生活中不起眼的數字有了更進一步的了解。
最后一環節是發現生活中的數字,探索交流各種數字的含義。我出示帶有數字的實物,來啟發幼兒說出每種物體上數字的用處。這一環節是拓寬幼兒知識經驗的環節,(溫度計、食品包裝袋、餅干盒等)讓孩子們從生活中隨處可見的物品中了解了它們不同的用途,并學會運用這些數字解決生活中的一些實際問題。整個活動中不僅激發了孩子對于數字的興趣,更加使孩子懂得學會關注身邊事物的情感態度。美中不足的是孩子們的興趣雖然濃厚但在過程中一些細節方面我做的不是很好,沒有關注全班幼兒以及在分組進行操作的過程中,秩序也比較的零亂,這些方面非常值得我思考,有時候往往想的很好,但在實際操作過程中卻并沒那么簡單。相信有了這次的經驗,在以后的活動中我會做的更好!
《幼兒教育指導綱要》中提到:孩子們科學探索應從身邊的事物開始,引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物,發現其中的有趣和奇妙,有益于保護孩子們的好奇心,激發他們善于觀察和發現。生活中處處有數字,針對本班幼兒年齡特點,本次活動我就以生活中隨處可見的數字為內容,通過綜合化的形式、游戲化的過程、生活化的內容、經驗化的講述,讓幼兒發現、了解生活中的數字,并在生活中運用數字。
1、教育內容生活化。本次活動的內容、材料都來源于生活。在活動開始,我利用身邊的特殊數字引入,幼兒對“110、119、120”這幾組數字特別敏感,他們根據自己的生活經驗回答老師的提問,興趣點被自然地引到數字上,最后的創造活動“設計名片”也是服務于生活。
2、活動環境寬松化。在活動中,我注重讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持鼓勵他們大膽發表不同意見,并對孩子的發現、創造性的設想,以及疑問等都及時給予激勵性評價,為他們創設一個安全、寬松的探索氛圍,為每個幼兒提供了更多的機會參與嘗試,孩子們在與環境的相互作用、與教師和同伴的互動中,獲得了關于生活中各種數字的感性經驗,主動性、積極性得到了充分發揮。
3、材料投放科學化。為了實現活動材料能引起幼兒的探索動機和興趣,方便幼兒自由選擇等目標,活動中,我投放的材料種類較多,數量也很豐富,這樣既能避免幼兒爭搶,又給幼兒留下了廣闊的思考空間。另外在材料的擺放和空間安排上,我也進行了認真思考,將同類材料放在一起;還有些易破碎的則擺放在泡沫盒上,以便于幼兒觀察探索。
1、幼兒的生活經驗不夠,老師應利用家長資源在與孩子收集材料時,有意識地啟發孩子關注生活中的數字,為活動的順利開展做好準備。
2、在第二個環節讓孩子比較鞋子的大小時,請全體幼兒按鞋子數字的大小分組站立,這個環節老師沒有考慮到班級空間小,致使活動中大部分幼兒擁擠成一團,不能清楚地驗證到“數字越大,鞋子越大”這個觀點。老師應請部分幼兒代表上臺展示,老師給予引導,活動將更有成效,時間也會較緊湊。
3、在第三個目標定位上高估幼兒的能力,應把“創造性”改為“嘗試學習”更為貼切。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇五
存于你存于我存于天地萬物——“只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術?!笔澜缟喜⒉蝗鄙倜乐皇侨鄙僖活w發現美的眼睛。
家里面井然有序,窗明幾凈,這是整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這是沉靜的美;落落大方,清新自然,這是自信的美;平和灑脫,超然脫俗,這是閑適的美;粗曠豪放,不拘小節,這是大氣的美。美的極致,便是安詳。美是一種毫無煩憂的愉悅,用一種欣賞美的眼光去觀賞世界,你會發現到處都有美的印痕。為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈現在你眼前。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇六
1、數、認、讀、寫10以內的數。
2、比較10以內數的大小。
正確數、寫10以內的數。
1、數數時手口一致,與實物對應。
2、書寫要整齊、勻稱。
1、能正確數出數量在10以內物體的個數,會用數表示物體的個數,會讀、會寫0到10各數。
2、掌握10以內數的順序和大小,會用數表示事物的順序與位置,初步體會基數與序數的含義。
3、初步感受數學與生活的聯系,能運用數表示日常生活中的一些事物,并進行交流。
6課時。
可愛的校園。
課本第2、3頁。
1.了解學生數數的情況。
2.讓學生數實際生活中的物體,對10以內的數建立初步的感知。
3.在學習過程中,讓學生感受到學習數學的趣味性,初步認識到生活中處處有數學。
1.指導學生數數時手口一致,熟練數數。
2.激發學生學習數學的興趣。
掛圖,10根小棒。
同學們,從今天開始你們就是一年級的小學生了,這么多小伙伴在一起學習,大家互相幫助、互相學習,多有意思呀!
1.創設情境。
動物們看見小朋友們都背著新書包上學了,他們也想上學,于是,大象校長開辦了“動物學?!?,許多小動物高高興興地來上學了,熊寶寶搖著鈴鐺,高興地叫著:“開學了。”
2.出示掛圖,看圖數數。
(1)“動物學校”建在了大森林里,小動物們背著書包高高興興地來到學校。小朋友,請你們看圖說一說有哪些小動物,數一數各有多少只。
看掛圖先自己數一數,再跟同桌或前后桌同學說一說。(2只小兔子,4只小松鼠,6只小熊)。
(2)圖上還有哪些小動物?(9只小鳥,10只蝴蝶)。
(3)大象校長把校園打扮得非常漂亮,小朋友仔細觀察,說一說“動物學校”里還有什么,并數一數。(1個大花墻門上有5個大字,3個大蘑菇教室,8棵大松樹,7朵小花)。
1.打開你的文具盒,數一數你有幾支鉛筆,跟同桌說一說。
2.數一數你衣服上有幾??圩?,數一數老師衣服上有幾??圩?。
3.數一數你們小組有幾個人,問一問他們都分別叫什么名字。
4.數一數自己的手指。
5.數一數教室里有幾塊玻璃。
拿出10根小棒,先一根一根地數,再兩根兩根地數,再5根5根地數。數完后說一說怎樣數得又對又快。
“動物學校”里有1只大象,2只小兔子,3個大蘑菇房子,4只小松鼠,5個“歡迎新同學”的大字,6只小熊,7朵小花,8棵松樹,9只小鳥,10只蝴蝶。小朋友,你們數對了嗎?打開課本,看第2、3頁,再數一數。
認識我們的校園?(實踐活動——了解自己的學校。)。
1.了解自己學校的情況。
2.練習數數。
上節課我們認識了“動物學?!钡男@,今天我們來認識一下自己的校園?,F在我們一起到校園里走一走,說說校園里有什么,有多少。
1.讓同學們排成4隊,和老師一起悄悄地來到學校門口,看一看學校的名字,數一數有幾個字,向傳達室的工人師傅問好。
2.在校園里看一看,說說有什么,有多少。(1根旗桿,1面紅旗,2個。
雙杠,8棵大樹,3輛汽車……)。
3.認識校長室。
4.認識老師的辦公室,數一數有幾位老師。
5.數一數一年級有幾個教室,每個教室有幾個窗戶。
6.你還想看什么地方?自己去看一看,數一數。
1.說一說你在校園里還看到了什么。
2.說一說你認識哪些新同學。有幾個男同學,幾個女同學?
今天我們在教室外面上了一節數學實踐活動課,我們發現校園里的許多物體都與數學有關系。我們不僅可以在數學書中學到數學知識,而且可以在校園里、家里、大街上發現許多有趣的數學問題。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇七
1.一位年輕患者上來就說:“我對現在的工作,生活狀態都不滿意。主要是夫妻關系不順,要是家庭好了,在工作中就不怕有壓力了?!被颊卟唤浺忾g道出了我們治療中的焦點。
3.如果你對現在的工作不滿意,要么辭職不干要么閉嘴不言。
4.好像有點鉆牛角尖了,對現在的工作時間非常不滿意,以至于否定所有公司決定。完全是以外在的客觀條件在懲罰自己的主觀判斷。說到底不能委屈了自己,放好心態不行就換,誰還不能有點脾氣了,我也是受寵的小公舉!
5.馬上到而立之年,卻一點成就都沒有,對現在的生活工作不滿意,怎樣去跳出這個難熬的槽子,我得好好準備,去追尋自己喜歡的生活!
6.早上起來心情有點郁悶,看見陽光決定帶爸媽出去溜達公園,可是公交車去停運,結果去了趟翠湖公園,看見茶花紅彤彤的,溜達一會帶老媽吃碗鹵面便回家了,為何我總會覺得很累,精神上很累呢,我就是覺得我對現在的工作很不滿意,我又創造不出任何其他工作機會,導致郁悶的很。
7.很想回到大學,不是對現在的工作不滿意,有些問題也許課堂上能給我一些啟示。
10.在街上回想起那段深圳租房找工作的日子,花著家里的錢真的感覺不到壓力,只是海投簡歷卻毫無音訊真的給了我太大的打擊,才過了半年多我就覺得這段日子已在歲月里沉淀。我對現在的工作很不滿意,每天都只能自娛自樂,其中有趣的是一個部門女男的結構居然會被人羨慕,女真的就剛好湊齊個月了哈哈哈。
11.加班加點廢寢忘食有時很可能是不具備效率和工作能力的表現。
12.如果你對現在的工作不滿意,那就努力練好本事,然后跳出去。
14.最近一直很迷茫,不知道是該在事業上再奮力一搏還是繼續安享現狀?因為確實對現在的工作狀態非常不滿意!迫切希望換個更有挑戰性的環境,不妄自己的一腔“熱血”!可另一方面,懶惰,還有對現在的生活狀態并無大的不滿,使得工作猶如雞肋一樣!快賜我一個高薪離家近輕松沒人管的好工作吧!
15.朋友如果你對現在的生活工作不滿意請不要放棄,堅持下去,總會有人發現你的優點!
16.對現在的工作不滿意,但又不得不繼續干,哎,克扣工資,滿嘴放炮,我也是醉啦。
17.對現在的生活方式不滿意嗎?對現在的工作方式不滿意嗎?不滿意就走出來,與其每天和同事朋友一起猶如怨婦一樣的抱怨生活工作的不如意,不如真正的走出來,實實在在的改變,改變現狀,改變未來。很難嗎?如果這一點點都不敢嘗試,就別抱怨。早安!
19.謹慎的兔子是我,怕生的貓也是我,你卻是我期待又矛盾的夢抓住卻不能擁抱的風,想喝又怕醉的酒,獨抱一腔孤勇愛你是我的英雄夢。
20.最后愛的人都變成了什么,茶余飯后的閑談,深夜臥床的輾轉,電影主角的代換,是寒冬的襖,初秋的衫,血戰的馬,最終的疤。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇八
美,隨處可見,但我卻看見了一個看起來很普通的一個動作,卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個星期天的早上,我要坐公共汽車去姥姥家,我好不容易才找到一個地方能站一下,公共汽車就開了,過了一會,一個年輕的叔叔走上了車,我一看,大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來看,他大約是在建筑工地上工作,他上來以后,因為有一個人剛好下車,他便在那座了下來。
車開了有兩三站,這時,又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時候,因為人太多,那些年輕人,好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車,卻沒有座位坐,這時剛好車開了,老人差一點就摔倒了,幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看,正是那位年輕人。接著,他又把老人扶到了他的座位上,讓老人坐下,這時,我心中有一種說不出的滋味。我想,這就是。
美,無處不在,但這種美卻是珍貴的。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇九
生活中處處充滿愛,有父母的愛,老師的愛還有同學人的愛,甚至是陌生人的愛。
在一個風和日麗的早晨,我背著書包蹦蹦跳跳地來到花香彌漫的校園。第二節課是語文課,我們要抄寫詞語。寫著寫著,寫在本子上的墨水變淡了,起初,我并不在意,沒過多久,就寫不顯了。
我焦急萬分,沒多想,就用手輕輕拍了前排同學的肩,她和氣地問我:“張翼飛,你怎么啦?”“今天好霉運,寫著寫著筆竟然就沒墨了,蕾雷,你能借我一只鋼筆嗎?”我爬在桌子上,悄聲地說?!爱斎荒芾?,你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也會借給你的?!彼f完,馬上又轉過身去,從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆,遞給我,并說:“拿去吧?!蔽伊⒖陶f:“謝謝!”我拿起鋼筆,又開始在本子上寫字,雖然我手里在寫,但是心里有千言萬語感謝的話想對她說,但又不知道怎么開口,怎么說。我依然繼續寫作業,但我的心好像已經不在課堂上了,只想著怎么報答她,怎么感謝她。
生活是一首優美的詩,生活是一支美妙的歌,生活是一杯芬芳的茶,無處不在,愛就在我們身邊。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十
《周運動》是《曲線運動》的最后一節,在第一課時的教學中,主要分析了火車過彎道,汽車過拱形橋這兩個案例,通過對這兩個案例的分析,使學生深入理解圓周運動的規律,并結合日常生活中的某些生活體驗,加深物理知識在頭腦中的印象。本節課基本達到了學習目標。在知識和能力方面:學生基本學會了分析常見圓周運動向心力的來源,掌握了向心力公式的運用;在過程和方法方面:通過合作探究,注意提高學生的團隊意識,提高了學生綜合應用知識解決問題的能力;在情感態度與價值觀方面:激發學生的學習興趣,注意培養學生理論解決問題的能力。
授完圓周運動的案例分析,通過課后與學生交談和自己的思考,現將本節課教學反思總結如下:
本節課的做的較好的方面有:
高點)等。這些做圓周運動物體的向心力是什么力,它的大小跟描述圓周運動量之間有怎樣的關系呢?利用問題帶領學生進入新課學習。這樣引入新課能夠激發學生的學習興趣,引入流暢自然。
第二:引導學生思考,拓展知識時,啟發式教學應用恰當。本課在引入新課后對圓周運動的向心力從供求兩個方面分析,圓周運動需要向心力,需要的向心力由物體受到的合外力提供;圓周運動是由每一段小的圓弧形的運動所組成的,每一段小的圓弧的運動可以近似的看成是圓周運動的一部分,引導學生思考并拓展出新知識。為分析火車轉彎時對軌道的側壓力和汽車過拱形橋的中的失重和超重問題做知識準備。在突破難點時分解知識難度,使學生更容易接受。
第三:重點突出難點突破方法得當:在火車轉彎這個重點加難點問題上,先研究火車轉彎的向心力(給出火車轉彎處內外軌示意圖)和力與運動的關系,然后提出鐵路提速在轉彎處會產生什么影響?(給出火車轉彎處鐵軌和輪緣示意圖)引導學生運用拓展知識思考解決該問題。為了適應鐵路提速,如果調整轉彎處,可以采取那些措施?讓學生進一步熟悉v?grtan?。對汽車過拱形橋的問題,首先讓學生分別討論分析過凸形橋時所需的向心力的方向和受力,再通過所需向心力由合力提供分析橋對汽車的支持力與汽車自身重量的關系。讓學生自主分析汽車過凹形橋時對橋的壓力,進一步加強學生對知識的理解和應用能力。在教學中運用利用實例類比、理論分析、借助圖形等方法從淺入深,從易到難,層層分解來突破難點。
第四:考慮到學生的主體地位,教學中設計了一些簡單的,旨在提高學生的學習興趣的問題,如:觀察高速路彎道內外側高度有什么不同,火車在什么時候容易翻車等問題。也設計了一些需要思考,團體討論的問題,如:火車如果在水平的彎道上行駛的時候,由什么來提供向心力;如果讓外側比內側高,能否讓重力和支持力的合力來提供向心力,如果可以,對這樣的彎道上,火車的速度要怎么規定最合理等問題。讓最先討論出答案的小組來講解,其他小組可以提問,補充,提高了學生的積極性。
本節課教學不足有:
第一:學生參與不足。首先,雖然考慮到學生的主體作用,但在討論的過程中,優生占據了主要作用,對學困生的關注不夠,學困生的學習積極性不高,通過作業反饋的信息了解到許多學生對這節知識的掌握并不理想。這說明他們學的很被動,并沒有參與到教學中來。課堂的教學目的,是讓學生成為知識的擁有者。他們只有在參與中獲取知識,發展知識,只有讓所有學生參與到教學中才能更好的體現學生的主體作用。
第二:在教學的過程中對解題的規范要求的不夠。在課堂上,學生能夠板書的就讓學生板書,對學生做的不完整的地方,做了補充后,板書不夠規范,有點凌亂。在解題完成后沒有強調解題嚴謹,規范在解決物理問題中的重要性。
第三:在教具的準備上不夠完善,雖然圖片資料比較豐富,但音頻材料少,學生能夠動手操作的實物材料更是不足。
通過對本節課的教學后反思,我從中得到如下啟示:。
第一:學生是學習的主體,一定要讓學生真正成為課堂的主體。在今后的教學中,引導學生積極參與教學,讓他們多動手多動腦多開口成為課堂的主體。學生能分析的,讓學生分析,學生能總結的,讓學生總結,學生能板演的,讓學生板演。引導學生主動學習,養成良好的自主學習習慣,在教學中會收到事半功倍的效果,更有利于學生的對知識的鞏固和拓展。
第二:教師做好課堂教學的組織者,引導者。在教學中,盡可能的創設物理情景,激發學生的興趣,引導他們積極思考,及時有針對性地指導學生的學習。在教學中積極了解學生,對學生出現的錯誤,通過引導、啟發,使他們走出誤區。成為真正的知識擁有者,并組織好課堂教學的全過程。
第三:教學中盡量多引用身邊的物理現象和科技新成果,教學中引用身邊的物理現象,這更容易激發學生的興趣,使學生產生好奇感,從而引發學生積極思考。這樣既可以讓學生感受到物理就在我們身邊,它并不遙遠,是一些實實在在的東西,又能使他們對物理產生親切感,從而增加學習好物理的動力和信心,更重要的是能培養學生觀察生活現象、理論聯系實際的能力和勤于思考的良好習慣。而科技新成果的應用,會增強學生的新奇感,激發學生學習思考的能動性與主動性,提高學生分析問題,解決問題的能力。
總之,在今后的教學中,我將揚長避短,吸收教研教改新成果,以新課標的教學理念和要求來組織每一節課。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十一
生活并不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。
——題記。
美,只是飄浮在藍天的幾點白云;美,只是在樹枝上的幾個鳥窩;美,只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴;美,只是夕陽下的一抹斜陽。美,其實就在我們身邊,只要你用心去感受。
大自然中,風雪中,一朵朵梅花開放于嚴冬之日;高山上,一棵棵松樹立于石縫之間,給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草,它雖然沒有大樹那樣挺拔,沒有花朵一樣美麗,只是那么微小、平凡,卻有一抹耀眼的翠綠,令人眼前一亮,一塊塊草坪,更是讓人心曠神怡,還隱約聞到一股甜美的味道。
傾聽著鳥兒的歡唱,蟋蟀的伴奏,用心去感受這動人的旋律。落日的余暉,將一切都染成了金黃色。其實,很多人在尋找美麗的事物時,往往忽略了身邊的美。也有很多人,在抱怨生活平淡時,往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時候,我們很容易抱怨生活的辛苦,只是我們并沒有發現,就是減少疲勞的良藥,在失敗的時候,我們常常抱怨聲生活的不公,只是我們沒有發現,就是化解挫折的良方,在我們無聊的時候,我們常常會抱怨生活的無趣,只是我們沒有發現,就是豐富生活的良劑,而,只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛,去發現吧。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十二
羅丹曾說:“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,好人好事隨時都可能發生在你身邊。所以我們要用發現美的眼睛去看人。就在這幾個星期我發現了許多美。
現在到了五年級,中午吃飯都是用飯卡刷錢的,上一個星期我的飯卡沒錢了,就問李建華:“李建華你能借我一次飯卡嗎?”李建華爽快地答應了,還說多點幾個菜沒關系。到排隊買菜的時候,因為我高排在后面,李建華就說:“王悅,你要不排到我前面來吧!”“沒事兒!”這一天中飯我吃得特別香,這就是“美”,“美”是一頓美味的飯。
這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時,老師讓我們做筆記,我急得眉頭緊皺,這個該怎么辦呢?我又不能跟同桌說話。哎,正在這時同桌看見了默默無聞地拿出了一支水筆放到我手中,在草稿紙上寫,借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學,我將筆還給了同學,這就是“美”,“美”是一支做筆記的水筆。
這幾天,班級里感冒的人有很多,時的需要餐巾紙。陳老師關切地問了一話:“班級里的餐巾紙自己帶,還是捐的方式?”“捐!”全班同學異口同聲地叫著。第二天早上,我一走進教室內驚呆了,書柜上已經擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在增加。這就是“美”,“美”是一盒擦手的紙巾。
在這周五的中午我們去了扇博物館,經過一小時車程我們到了目的地,又緊跟著講解員看完了第一個展廳,我們都說渴,陳玎看見了,她和陳老師說了些什么便跑了。當我們即將看完第二個展廳時,陳玎拎了一個大袋子回來了。我伸長脖子一看原來是礦泉水,她給我們小隊毎人分了一瓶水,我對她說謝謝,看見她在擦拭額頭,后來才發現大家都穿著厚厚的衣服,可她卻滿頭大汗。我打開瓶蓋津津有味地喝了起來,“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎辛勤付出的汗水,這就是“美”,“美”是一瓶可口的水。
你看無處不在,“美”是一頓飯,“美”是一支水筆,“美”是一瓶水……要擦亮眼睛,去觀察;我們要用伸出雙手,去創造。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十三
存于你存于我存于天地萬物之間—“只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術?!笔澜缟喜⒉蝗鄙倜乐皇侨鄙僖浑p發現美的眼睛。
羅丹有句名言“生活中不是沒有美,而是缺少美發現美的眼睛。”美就在我們身邊,美有很多種,一朵花的美,一件事的美,一片景的美,一個人的外在美和內在美,這些都需要我們用眼睛和用心去發現。
暑假的時候媽媽帶著我去廣州,當時我坐在車上非常激動,因為我聽爸爸說廣州非常好玩而且有一個很熱鬧的超市。
到了廣州已經是晚上了,我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺了。第二天,媽媽說帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發的時候,媽媽說他要先化妝,在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝,化好了妝我們就出發了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣,我換好了泳裝我就走了一圈,之后我發現里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了,因為媽媽怕水。
世界充滿愛,愛無處不在。友愛、鄰里之愛,社會之愛,這些都是生活中美的構筑。而對于,我們是要付出的,有時僅僅是一句體諒的話、有時是一個微笑的人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十四
世界充滿愛,愛無處不在--友愛,鄰里之愛,社會之愛--這些都是生活中美的構筑。而對于,我們要付出的,有時僅僅是一句體諒的話,一張微笑遞來的紙巾,或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一起付出愛,建起一份!
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十五
羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細細發現。
清晨,我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發,一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。
中午,火辣辣的陽光直射著大地,當我邁著匆匆的腳步經過一個路口時,忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化,指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他,是那么地可愛和可敬。
古人說:“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若。”只要用心,不勝枚舉。
美的極致便是安詳,美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執,丟下無謂的煩憂,哪怕一片樹葉,一朵小花,都能發現它的美,只要用心,和喜悅便會不請自來。
充斥在各個角落,要的是你要學會發現,要學會欣賞。練就一種修養,一種品位去適時捕捉和欣賞,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十六
美是什么?沒不單單指外表上的美麗,更重要的是一個人內在的美。美是一朵花,在我們生活中充滿美得瞬間里悄然綻放,散發出讓人著迷的幽香。
母親節那天,我特意用零花錢給媽媽買了一大捧康乃馨?;丶視r,我一上車就引來了全車人的目光。的確,這束花太美麗了,而且香氣襲人,惹得鄰座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思,于是在下車前跳了一注送給她,她很開心地接受了花,并且露出了愿望被滿足時愉快的笑容。從她的笑容里,我仿佛嗅到了美之花的香氣,原來,如此簡單,讓我著迷。
而這朵美之花,還曾經在樓下的早餐店里開放過。那日,媽媽因為早上要出門,便很早離開家,并囑咐我自己買早餐。媽媽一出門,我便又開始大睡。等到我起來時,早已過了點。我于是急急忙忙收拾好便到樓下的早餐店里點了飯狼吞虎咽起來。等我吃飽結帳時,才發現自己因著急,不僅忘帶了錢,還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那,進也不是,退也不是,急得面紅耳赤。店里的老板似乎猜出了一二,便微笑著對我說:“怎么,沒帶錢?沒關系,快去上學,下次記得帶來。”聽了老板的話,我心里很感激,頓時,原本簡陋的'小店在我眼中也變得溫馨起來,我仿佛又看到了那多美之花在開放。原來,如此溫暖,讓我著迷。
這朵美之花,還在我家的電梯間里開放過。一天我正準備下樓,看到鄰居正捧著一大堆東西走來,我于是打開了本關上的電梯門,并幫著提了幾樣。鄰居對我露出了善意的微笑,我心里喝了蜜一般甜。原來,如此快樂,讓我著迷。
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開放。你就會發現,,如此讓人著迷。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十七
美,無處不在。只要你細心觀察就可以發現。
我敬仰“最美鄉村教師”和“最美女孩”,也敬佩為救治鄉村老農,不惜翻山越嶺的“最美醫生”,他們的美是心靈的美,美得高尚,美得值得我們學習。
你看那優美的詩句和語句;你看那郁郁蔥蔥的森林;你看那在清澈見底的小溪里自由自在游動的魚群和蝦群……這一切都美得叫人移不開眼球。
你看那五顏六色的毛巾;你看那各式各樣的衣服和褲子;你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。
離我最近的美要數我家的兩只小鸚鵡了,它們唱起歌來“嘰嘰喳喳”,背上的羽毛五彩繽紛……美??!真美!
無處不在,讓這些美深深地印在我們的記憶里。
2023年生活中的辣大全(18篇)篇十八
“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛?!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經歷著風吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著作業,教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為大家費心了!啊,多么好的教師,多么感人的情景呀!
應著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。
什么是?這就是,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。