和諧社會的建設需要關注社會的全面發展,不僅要重視物質建設,還要注重精神文明建設。下面是一些有關和諧社會的社會調查數據和研究報告,希望能夠為大家提供一些參考和啟示。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇一
各位社會單位負責人,大家上午好:
首先我來做個自我介紹,我是巴中市消防支隊平昌大隊參謀朱磊,很高興今天能在這里和大家一起交流學習“兩類”場所消防安全知識。
要想學習它,首先要了解它。我們首先來了解下《中華人民共和國消防法》,《消防法》自20xx年5月1日起施行。主要目的是:為了預防和減少火災危害。貫徹“預防為主、防消結合”的方針。按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則。
這里我要特別強調的是“單位全面負責”,這也是今天我們要交流學習的主要內容。到底企事業單位為什么要全面負責,如何全面負責?相信你們在上完這堂課后,會有初步的認識。下面,我們先看一個典型的火災案例短片。
……。
這起火災離我們比較近,發生在20xx年12月15日晚,河南長垣縣,造成11人死亡,通過剛才的視頻畫面有誰知道暴露出了哪些問題?好,我聽到有人說不會救火,也有人說不會逃生等等…如何系統地回答這個問題?我們可以在公安部構筑社會消防安全“防火墻”工程,社會單位“四個能力”中找到答案。
社會單位“四個能力”指的是哪四個能力?
一、單位檢查和消除火災隱患的能力;。
二、撲救初期火災的能力;。
三、組織引導人員疏散逃生的能力;。
四、消防安全知識宣傳教育培訓的能力。
我把它歸納為四個字:即“撲、查、宣、逃”,簡單易懂,大家更容易記憶。下面我來帶領大家一一展開:
一、查:首先要確保有人巡查,要定期、定時巡查,巡查要有記錄,同時要明確巡查的內容,做到“十查十禁”。即查設施器材、查通道出口、查照明指示標志、查裝飾裝修材料、查電氣線路、查用電設備、查吸煙用火、查超員脫崗、查違規存放物品、查違規住宿。
二、撲:首先要有消防隊伍,建立本單位的義務消防隊,形成滅火第一戰斗力量隊伍(發現火災后)和第二戰斗力量隊伍(火災確認后)。第一戰斗力量堅持“就近原則”先期處置,即距起火點近的員工,負責利用設施器材進行滅火;距離電話或者火災報警點近的員工負責報警;距離安全通道或者出口近的員工負責引導人員疏散。第二戰斗力量組成通訊聯絡組、滅火行動組、疏散引導組、安全維護組及現場警戒組等,按照既定滅火疏散預案,形成有組織的火災撲救。
三、逃:火場如戰場,要想逃的出去,首先要熟悉本單位的逃生路線,熟悉引導人員疏散的程序,熟悉逃生設施的使用方法,熟悉火場逃生的基本知識。牢記“火場逃生十要訣”及注意事項,后面我們再細化展開。
四、宣:今天我有機會和大家在一起學習交流,算是一種宣傳培訓。回去之后大家要把所學傳授給每位員工,共同掌握消防設施器材的使用方法、防火措施、報警、滅火及逃生技能,安全疏散及引導疏散,安全操作規程和滅火應急疏散預案等。
在這,我強調一點:因單位員工流動性較大,員工上崗、轉崗均應經崗位消防安全培訓合格,在崗人員每年進行一次消防安全教育培訓,能搞一次滅火疏散演練更好,可以邀請當地公安、消防或者安辦等部門參加!
下面我來介紹火場逃生的幾種方法及注意事項:一是果斷進行滅火,不要讓小火釀成大災;二是身處火場要冷靜,準確判斷危險地點和安全地點;三是保命最重要,切莫戀錢財;四是濕毛巾捂口鼻,貼近地面撤離;五是合理的結繩自救;六是發出有效的求救信號;七是身上起火打滾滅。
一旦發生火災,一定要及時報火警。報警的方法有三種:一是到消防隊報警,二是直接撥打119電話,三是大聲呼喊報警。
報警時:要說清起火單位地址;說清起火物;說清火勢情況并留下報警人信息。
火災按燃燒物質的不同可以分為a\b\c\d\e\f六類:
a類是固體火災,常見的有木材、棉麻等;b類是液體和可融化固體火災,常見的有汽油、瀝青、石蠟等;c類是氣體火災,常見的有煤氣、天燃氣等;d類是金屬火災,常見的有金屬鈉、鉀、鎂等;e類是帶電火災,主要指物體帶電燃燒的火災;f類是烹飪物火災,常見的有動植物油等。
通常,手提式干粉滅火器是撲滅初期火災的有效工具。手提式干粉滅火器的使用方法很簡單:拔下保險銷,壓下壓把,對準火焰的根部。(簡稱:一拔、二壓、三對準),使用手提式干粉滅火器要注意站在起火點(部位)的上風向,上風向可以達到“釜底抽薪”的滅火效果,側風向只能“傷其筋骨”,下風向猶如“隔靴搔癢”。
通過今天以上內容的學習,我想剛才典型案例視頻里暴露出此起火災事故中存在的問題應該很好回答。希望大家回去再次落實“四個能力”相關內容,立即開展自查自糾工作,全面落實消防安全責任,確保不發生火災事故。
在此公布我大隊的官方認證微信、微博、qq群,辦公電話及火災隱患舉報投訴電話,拿起手中的手機掃一掃,共同關注消防安全。
我的授課完畢,謝謝大家。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇二
(一)所做的工作及主要成效。一是抓責任,促落實,全面聚焦黨建工作組織領導。始終把黨建工作擺在突出位置,列入重要議事日程,做到親自謀劃、部署、推進和考核。狠抓黨組主體責任落實,形成由我牽頭負總責,班子各司其職。全年召開10次黨組會議研究部署黨建工作,制定了全年黨建工作。
計劃。
將黨建責任進行層層分解到支部確保黨建工作落實到人、落實到位。二是強化學習教育提高思想認識。學習黨的十九大精神是政治任務。親自指導制定下發了2018年黨建工作要點、黨組中心組理論學習計劃和支部學習計劃等重點將黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習內容。三是抓常規工作黨建工作效果顯。根據2017年度黨建考核反饋的問題主持召開會議專題研究認真學習貫徹黨建考核反饋意見、安排部署整改工作并將整改任務納入到2018年重點工作計劃里抓好落實尤其在建章立制方面用長效機制固化問題整改切實提升黨建工作水平。同時認真履行雙重組織生活制度和“三會一課”等制度組織開好了民主生活會和組織生活帶頭進行批評和自我批評;組織干部職工集中學習了全國“兩會”精神、羅瓊書記在建黨97周年的講話、全市組織會議精神等內容;組織集中觀看了《榜樣》、《慶祝改革開放40周年》等視頻直播。四是黨支部“五化”建設工作推進情況。組織召開基層黨建工作重點推進會明確將推進黨支部“五化”建設作為2018年基層黨建工作的核心任務。明確了工作要求、主要內容、方法步驟和組織保障。確保完成機關黨支部“五化”建設任務。五是密切聯系群眾確保扶貧工作落到實處。把扶貧工作納入我辦重點工作由我擔任主要責任人親自與扶貧工作隊、村支兩委結合實際制定了脫貧工作計劃、產業扶貧計劃對扶貧村的精準扶貧工作實施掛圖作戰。全年研究扶貧工作5次走訪調研4次走訪慰問貧困對象16次。
(二)存在的主要問題及原因。在取得成績的同時,我們也認識到黨建工作中還存在一些不足:一是黨員的先鋒模范作用發揮得不夠。有的黨員缺乏責任心和使命感,工作中進取意識不強,組織觀念淡化,先鋒模范作用不夠明顯;個別黨員日常工作中把自己等同于普通群眾,只顧局部利益,缺乏全局觀念,工作缺乏熱情和積極性,得過且過,工作上不求進取。二是機關黨建工作創新意識不強。習慣以傳統的思維方式抓工作,對新方法嘗試不多,使工作缺乏新意,不能夠充分調動黨員群眾積極性、主動性和創造性;三是黨務工作質量不高。有的黨務干部兼職較多,平時工作中以行政工作或業務工作為主,對黨務工作投入精力不足,所以沒有做到高標準、高質量。四是黨員先鋒意識“淡化”
(三)下步工作和主要措施。一是加強黨性鍛煉。我將帶頭加強學習,教育引導黨員干部進一步堅定理想信念,不斷提高自身素養,增強做好本職工作和服務發展的能力,推進社會發展和民生改善。二是將機關黨建與業務工作相結合,創新黨員教育方式和黨內活動載體。擬在全辦黨員中開展樹形象、創一流、作貢獻主題實踐活動,進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用、黨員領導干部表率作用及共產黨員先鋒模范作用。三是全面提升機關黨務干部綜合素質。加強黨務干部的學習培訓,不斷提升理論素質。加強黨務干部的實踐鍛煉,不斷提高工作水平。深入基層調查研究,不斷增強工作成效。突出考核獎罰,不斷激發黨務干部的整體活力。四是強化措施,促進基層黨建工作新變化。建立健全基層黨支部的組織生活制度和生活制度,切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量,嚴格執行民主生活會的程序和要求,扎扎實實地開展好批評與自我批評。五是打造黨建工作陣地。為了加強對機關支部黨員的教育管理,培養黨員干部“愛學習、想學習、能學習”的良好習慣,營造濃厚的黨建工作氛圍,機關支部有序開展了各項建設工作和籌劃,黨員參與黨建工作的積極性極大提高,黨建工作氛圍更加濃厚,為打造過硬黨支部奠定堅實基礎。
(一)所做的工作及主要成效。習近平總書記強調,能否做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。這充分說明了意識形態工作的極端重要性。2018年,我嚴格按照與市委簽訂的意識形態責任書,認真履行“一崗雙責”,堅守“主陣地”、種好“責任田”,將意識形態工作責任制落到實處。一是加強組織領導。成立了意識形態工作領導小組,我親自擔任組長,堅持“誰主管、誰負責”的原則,根據班子成員分工,按照“一崗雙責”的要求,將全辦意識形態工作工作進行細化分解,做到人人肩上有擔子,工作有壓力。二是強化理論學習。及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神,堅決維護中央權威,在思想上行動上同黨中央保持高度一致。全年結合干部作風建設“大討論、大整頓”活動,加強對干部職工的教育培訓,使全體干部深刻認識到意識形態工作形勢十分嚴峻,必須堅持守土有責、守土負責、守土盡責,認真履職盡責,嚴防違紀違規行為的發生。三是注重輿論引導。完善黨務、政務公開審批制度,依托黨政門戶網站,及時公開單位重大決策、重要人事任免等相關信息,并及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管。全年對外宣傳管理到位,在網絡、報刊無負面新聞。四是抓好隊伍建設。結合黨建工作,把黨組織建設和意識形態工作緊密結合起來,充分發揮黨組主體作用,不斷激發干部職工主體意識,按照黨建工作責任清單和任務清單,強化對意識形態工作的領導,強化意識形態工作責任制,建設了一支政治堅定、業務精湛、紀律嚴明、作風務實的宣傳思想工作隊伍,為推動單位意識形態工作奠定了堅實的力量。
(二)存在的主要問題及原因。一是思想觀念存在偏差。部分黨員干部對意識形態工作的重要性認識不足,存在“重業務輕思想工作”的傾向,沒有真正認識到意識形態工作是基層工作的重要組成部分。二是主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一。對外宣傳力度不大,宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進一步加強。
(三)下步工作和主要措施。一是牢牢把握好正確的政治方向。引導和教育干部職工向黨中央看齊,向習總書記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,把意識形態工作納入到目標責任書考核。建立完善責任追究機制,對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題,造成不良影響的,嚴肅追究相關責任人責任。?二是堅決維護以習近平為核心的黨中央權威。不斷深化對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳學習,認真貫徹中央、省委、市委和縣委關于加強意識形態工作的重大部署要求,教育引導干部職工增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威。三是是切實增強創新意識補齊短板。積極借鑒先進單位的宣傳思想文化經驗,建立單位宣傳網站,補齊短板,高效開展意識形態宣傳工作,加強領導,塑造正確的價值觀和輿論導向,認真總結好的經驗做法,培樹意識形態工作先進典型,不斷提升意識形態工作水平。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇三
根據要求,現將2019年履行黨建工作和意識形態工作責任情況述職如下。
(一)主要做法及成效。
1.以主題教育為契機,持續加強思想政治建設。主題教育開展以來,組織全辦黨員嚴格對標對表,扎扎實實組織主題教育各項活動,達到了“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。全辦共梳理老大難問題x個,貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署突出問題x個,集中整治形式主義官僚主義問題x個,落實中央八項規定精神“大整改”問題x個,市直部門反饋意見建議x條,領導班子問題x個,班子成員問題x個。對主題教育檢視出來的問題,列出問題整改清單,采取項目化方式,逐項推進,做到抓一項改一項、改一項成一項。
2.以責任落實為重點,不斷強化基層基礎工作。牢固樹立第一責任人的意識,完善黨組落實從嚴治黨工作的領導機制和責任體系制訂,實施辦年度機關黨的建設工作要點,實行黨建工作目標和清單管理機制。多次主持召開黨組會議聽取黨建工作匯報,研究部署工作,協調解決問題,始終以主業意識和力度抓黨建工作。于x年x月及時指導組建了x機關支部,并認真指導機關支部推進“五化”建設,帶頭嚴格黨內政治生活,落實“三會一課”、談心談話等基本組織制度,全面強化了基層黨組織戰斗堡壘作用。
3.以黨建工作為引領,扎實推進中心工作。一是把主題教育與全市脫貧攻堅統籌推進,xxx2019年9月底到我辦調研,對我們的做法和干部的精神風貌給予高度肯定。二是全面完成年度脫貧任務,共脫貧xx萬人,退出貧困村xx個,x個擬摘帽縣剛剛接受了省里三方評估。三是開展專項行動,到年底全面清零“兩不愁三保障”突出問題。四是集中整治涉貧信訪輿情,2019年xxx交辦我市涉貧信訪總量,較2018年下降x%。五是脫貧攻堅重點工作全面完成,省里組織的實地考核和驗收評估,都反映我市今年的工作成效和做法十分突出。
4.以廉潔自律為底線,深入推進作風建設。認真學習黨的廉潔規定,進一步強化了“拒腐防變”的免疫能力。在工作、生活中,主動接受黨和群眾的監督,始終堅持以身作則、嚴于律己,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。無利用節假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財等行為;無利用名貴特產、特殊資源謀取私利行為;配偶及子女均未經商辦企業,在全辦營造了風清氣正的政治生態。
(二)存在問題及原因。
一是對黨建工作重視不夠。由于扶貧工作時間緊、任務重、壓力大,一定程度上還存在重業務、輕黨建的傾向。二是落實黨建工作責任制不夠到位。缺乏及時有效的監管制約手段,存在強考核、弱問責的情況。三是對基層黨建工作缺乏創新,工作缺乏開拓性和主動性,多數時間等待上級黨組織安排和部署。
主要原因:一是思想認識不到位。側重于對業務工作的指導和推動,有時認為黨建工作松一松對中心工作影響不大。二是缺少真抓實干勁頭。認為黨建工作內容較虛、難有作為,就是組織一下學習,要求不高。三是開展黨建工作的內在動力不足,自覺性、主動性不強。
(三)下步打算及措施。
1.強化學習增定力。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,始終樹牢“四個意識”,增強“四個自信”,更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨中央集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。堅持“兩手抓、兩促進”,咬定目標、一鼓作氣,確保如期打好打贏脫貧攻堅戰。
2.持續增力抓黨建。嚴格落實從嚴治黨責任,牢固樹立第一責任人意識,帶頭加強單位黨建工作的組織領導,落實黨建工作責任制,堅持負總責、直接抓,撲下“身子”抓黨建工作,做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。嚴格落實黨風廉政建設責任制,持續深入整治“四風”,繼續開展好廉政教育,推動班子成員深耕黨風廉政建設“責任田”。
3.狠抓落實促發展。以看齊意識引領責任落實,主動向中央、省委、市委和市政府對表看齊,提高暢通政令的自覺性和堅決性,求真務實抓好中央、省委、市委和市政府關于xx工作的各項決策部署的落實。
(一)主要做法及成效。
1.加強組織領導。按照“一崗雙責”要求,認真履行意識形態第一責任人的職責,推動意識形態各項工作落實。認真組織開展談心談話,相互傾聽心聲與訴求,確保意識形態領域安全。辦制訂了《落實意識形態工作責任制實施方案》和《意識形態工作責任制考核辦法》,把意識形態工作納入黨建工作責任制,納入領導班子和領導干部目標管理、民主生活會和述職報告的重要內容。
2.深化學習教育。在主題教育和黨建工作中融入意識形態工作,有效提高全辦黨員干部的意識形態。以普通黨員身份在機關黨支部過“雙重組織生活”,帶頭參加xxx等黨組織活動并在駐點幫扶村講授黨課,并在大會上、微信群中多次提醒全體黨員干部積極使用“學習強國app”提升政治思想理論水平。
3.抓好輿論引導。高度重視涉貧來信來訪及網上輿情處置工作,強化網絡輿情管理,確保意識形態領域安全。辦成立了網絡輿情管理工作小組,明確了x名網絡輿情管理員,制定了《網絡輿情管理工作制度》和《x市涉貧信訪輿情專項治理行動方案》,及時化解涉貧信訪矛盾糾紛,基本實現了涉貧信訪存量基本清零、增量大幅削減、總量有效控制。
(二)存在問題及原因。
一是抓意識形態工作的形式有待創新,需要更加注重正面、有營養、有價值的文化宣傳,二是應對輿情和正面引導的方法有待加強,特別是在新形勢下提高引導輿論的本領仍需增強,宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需進一步提高。
(三)下步打算及措施。
1.進一步加強組織建設。全面履行“一崗雙責”、認真開展意識形態工作。充分激發干部的積極性,打造一支團結一心、積極正向、敢打必勝的xx鐵軍,高效履行工作職能,爭創一流工作業績。
2.進一步做好宣傳引導。多層次、多角度、多形式地宣傳黨的路線方針政策,展示黨建工作成果。積極宣傳脫貧攻堅群眾關注的熱點信息。激勵先進、樹立典型,形成良好的工作氛圍和陽光向上的意識形態。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇四
中學生用手機拍下占用非機動車道的私家車,遭人“圍攻”。網友對此褒貶不一,而我認為,中學生此做法正是其責任意識的體現,也是其作為社會一員應有的權利與義務。
當下社會,物質至上,由此而生的個人本位主義大肆鋪張。“權利”成了社會最敏感的字眼,然而,過分的追求權利的最大化卻將“責任”拋之腦后。卻是不可為的。女子對中學生的質問恰反映出當下社會的“權利熱”,而中學生的回答才彰顯出一名社會分子應有的態度:權利與義務同等重要。
“人應該站在傳統上內心才會深刻。”林清玄的話提醒了我:中華民族向來是以責任為發展復興的起點。如興邦之責,如民族復興之責……傅雷正是這樣的榜樣。身為文人,他首次完成《人間喜劇》的翻譯,為東西方文明的交匯融合做出了突出的貢獻;身為父親,他以《傅雷家書》傳遞了一個父親的愛與責任,完成了幾代人心靈的對話和情感的媾和。中華民族今日輝煌當然少不了傅雷等人對責任的擔當,而這種責任感正是女子等許多社會人所缺少的必須的人格魅力。
也許有人說,學生的本職是學習,何故“跨界”,多管閑事?然而,學生是社會的重要組成部分,責任意識的培養正應該從學生開始。所謂“天下興亡,匹夫有責。”社會的發展形態于任何生存于其中之人皆有責任。而且,隨著社會意識多元化,社會發展一體化,“一心只讀圣賢書”的學生早已被時代拋棄,只有有責任心,有擔當的學生才可成為時代大潮的乘風者與弄潮兒。
“人不應該是插在花瓶里供人欣賞的靜物,而是蔓延在草原上隨風起舞的韻律。”設想,如果社會上追求權利而忘記責任,是否還會有民族振興的曙光?責任意識會使一個人在做任何事都保有一顆飽滿的心和堅定地目光,從而使其在任何風沙里都有搏擊的可能和成功的把握;人人有責任意識,民族便會有無限的生機與無盡的可能,強大的自信與無畏的勇敢會使其成為一把利劍,穿透歷史和人文的束縛,于世界矗立。
從明天起,做一個有責任心的人;從明天起,認真思索個人對社會應所承擔。切實以一“內在人”的身份關注并推動社會發展,點亮和諧之燈。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇五
各位分管本校安全工作的領導、老師:
大家好!
很榮幸今天能和各位一起來學習探討學校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內容:一是學校的建筑防火要求;二是學校常見的火災隱患;三是學校消防安全管理人如何履職才能更好的預防火災事故,特別是重特大火災事故發生。第三部分是本次交流的重點。
一、學校的建筑防火要求。
(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規定,學校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通,保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。
(二)學校的教學樓、圖書館、學生宿舍等地方是人員密集場所,這些場所的設計、修建必須符合《建筑設計防火規范》、《高層民用建筑設計防火規范》《中小學校建筑設計規范》的要求。
二、學校常見的火災隱患及重點防控部位。
以上是學校最基本的建筑防火要求,他主要為了防止先天性重大火災隱患產生,但學校人員眾多,且經常用火用電,火災隱患存在也就在所難免,那么,學校有哪些火災隱患,應該將哪些地方作為消防安全重點來進行防控呢。來,在座的各位消防安全管理人說說,互動一下。
(一)宿舍。
1、案例教訓:20xx年11月23日晚,俄羅斯莫斯科友誼大學學生宿舍火災,造成41名學生死亡,其中有中國留學生11人;20xx年11月14日上海商學院宿舍起火,四名女生跳樓身亡。
只要大家在網上隨便一搜,就可以發現學生宿舍火災隨處可見。可以肯定的說,在座的每一位老師所在的學校,只要有學生寢室的,或大或小都處理過學生寢室火災事故,所以每個學校都必須把學生宿舍火災防控作為本單位的重點。
宿舍有哪些火災隱患:
一是電器線路短路導致火災。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器,宿舍內的電腦長期處于開機狀態,手機充電器長期處于充電狀態)當然,這個火災隱患不僅限于學生宿舍,學校教室、辦公室等地方,甚至在座的每一位家里面都應該注意這個隱患。拿一組數據來說明問題,20xx年1月至今,全縣總計發生火災37起,其中明確火災原因為電器線路短路的有19起,占火災總數的51.35%,可見電器線路短路導致的火災所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學生在宿舍私自煮飯,冬天亂用烤火爐等等),當然,這個火災隱患也不僅限于學生宿舍,我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數據,37起火災,明確為用火不慎導致的有11起,占總數的29.72%,這個數據也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙,亂扔煙頭。
(二)圖書館。
1、案例教訓:20xx年4月26日,中國地質大學江城學院圖書館突然發生火災,造成大量圖書字畫被燒毀,20xx年1月31日莫斯科社會科學信息研究所圖書館發生大火,火災肆虐面積達到20xx平方米,焚毀了大量古籍、聯合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認為是科學界的“切爾諾貝利事件”,可見圖書館也是火災的重災區。
2、圖書館有哪些火災隱患:
一是電線、電器設施發生短路;二是火柴、打火機等意外點燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導致的火災。講到這兒可能有些同志會起疑惑了,雷擊會導致圖書館起火?還真有,20xx年4月,當時我還在內江師范學院讀大二,由于家里比較窮,所以我就在學校安排下到老圖書館勤工儉學,具體就是協助圖書館的老師對圖書進行分揀,有一天晚上,我加班分揀好一批新書,準備第二天上架,結果當天晚上發生火災,書燒了300多冊,第二天內江市公安消防支隊東興區大隊還對我進行了詢問筆錄,排除我縱火的可能后認定是當晚的雷擊造成,雖然這是一個特例,是因為內江師范學院的老圖書館在學校的最高處,山頂球場旁邊,但既然有這個特例,我們就不應該忽視這個隱患。
(三)實驗室。
案例教訓:20xx年6月3日下午,寧波大學曹光彪大樓一重點實驗室發生大火。20xx年3月10日,中南大學化工學院理學樓發生大火,大火燒毀了始建于1960年的理學樓,火災過火面積約790平方米,直接財產損失42.97萬元,雖都未造成人員傷亡,但損失大量實驗儀器和資料。
2、實驗室有哪些火災隱患:
(四)學校建筑工地。
1、案例教訓:20xx年11月13日清華大學為迎接百年校慶,對學校的“龍脈”所在--清華學堂進行修繕裝修,結果發生大火,百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日,上海靜安教師公寓大火造成53人遇難,七十多人受傷,這兩起火災涉及建筑工地消防安全,外墻保溫材料使用等,雖然不是學校特有,但這也讓我們知道任何火災事故都有可能發生在學校內。
2、學校建筑工地有哪些火災隱患。
一是施工現場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設不規范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學物品的管理;六是忽視意外火災。說明白一點就是人為縱火問題,每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發生。學校是教書育人的地方,更加注重人文關懷我想這樣的事故應該就不會發生在校園內了。
(五)禮堂、報告廳。
1、案例教訓:1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火,雖然火災不是發生在學校,但此次火災造成325人死亡,其中288人是學生的慘劇仍然讓我們對學校內的禮堂、報告廳、體育館,影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。
2、禮堂、報告廳有哪些火災隱患:
一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物,這是新疆克拉瑪依火災的元兇,同時比這個更應該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題,克拉瑪依火災其實僅僅燒了20多分鐘,然而死亡那么多人,最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖,最終才導致了這場慘劇,所以,我們的學校消防安全管理人一定要注意,高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。
當然學校的教室、食堂等也有可能發生火災,這次沒有把他們作為重點主要從撲救初期火災能力、疏散能力、火災隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。
三、學校消防安全管理人如何履職。
(一)全面加強學校消防安全“四個能力”建設。
1、提高學校安保人員檢查和消除隱患能力。
一是建立防火檢查、巡查隊伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實行每日防火巡查,并建立巡查記錄。
具體做到“十查十禁”
一查設施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。
三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。
五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設備禁違章使用。
七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。
九查物品存放禁違規存儲;十查人員住宿禁三合一體。
2、提高撲救初期火災能力。
第一戰斗隊掌握“三”原則:距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火;距電話或火災報警點近的員工負責報警;距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。
火災確認后,單位3分鐘內形成滅火第二戰斗力量。通訊聯絡組--通知員工趕赴火場,消防隊報警、保障火場通訊聯絡;滅火行動組--利用本單位消防器材設備滅火;疏散引導組--組織引導現場人員有序疏散;安全維護組--搶救護送受傷人員現場;警戒組--維持火場秩序。
講到這兒,我給大家講一個真實的案例,20xx年11月10日,當時我在清華大學讀在職研究生,當晚6時左右,我和上海總隊北京路中隊的指導員一起在萬人食堂吃晚飯,突然有人說附近的化學樓發生火災,當時我和沈指導就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了,因為當時我們兩個都在中隊從事滅火工作,更要命的是化學樓是不久前剛剛被選為的讀本科時的教學樓,如果發生大火,影響會十分惡劣。
當我們跑過去時,發現濃煙不大,現場也已經被封鎖,一問才知道是三樓實驗室著火,當我們說我們是學校在職研究生,專門從事滅火的消防員后,他們才讓我們進去,但當我們進去之后發現里面的兩個保安和一個學生已經用滅火器將火撲滅,樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發揮什么作用這起火災就處理完畢,而最讓我感到意外的是,所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩,手上也戴著手套,反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法,并找學校學生工作部希望在清華發起成立消防志愿者協會這樣一個社團組織,以提高全校師生的消防安全意識,并協助學校查找、消除火災隱患。但當我找到袁副處長,他拿出了一大疊資料后,我發現我自己多慮了,原來清華有一套完備的學生消防疏散演練、培訓計劃,每個學院都會定期組織學生干部進行消防知識培訓,每個學生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患,怎樣撲救初期火災,火場中怎樣自救和救他,這給學校消防安全工作起到了很大的促進作用。所以,如果在座的各位領導能夠在學校真正建立起這樣一種組織和制度,我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。
3、提高引導師生疏散逃生能力。
上面講到了撲救初期火災能力,但有的火災燃燒十分迅速,單憑學校的義務消防組織是沒辦法撲滅的,這個時候,我們就需要我們的管理人員學會第三個能力,“引導師生疏散逃生”,學校管理人員最少應該做到“四熟悉”:熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導人員疏散程序;熟悉遇難逃生設施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。
火場逃生“十要訣”
第一訣:熟悉環境牢記出口;第二訣:保持鎮靜迅速疏散。
第三訣:正確引導有序疏散;第四訣:不入險地不戀財物。
第五訣:簡易防護蒙鼻匍匐;第六訣:善用通道莫入電梯。
第七訣:火已及身切勿驚恐;第八訣:避難場所固守待援。
第九訣:發出信號請求救援;第十訣:緩降逃生滑繩自救。
提高學校宣傳教育培訓能力。
根據《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規定,學校在消防安全宣傳教育方面應該做到:
二是應利用“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。
三是小學、初級中學每學年應布置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業;普通高中、中等職業學校、高等學校應鼓勵學生參加消防安全志愿服務活動,將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐、志愿活動考核體系,每名學生在校期間參加消防安全志愿活動應不少于4小時。
四是校園電視、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等,應經常播、刊、發消防安全內容,每月不少于一次;有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所,配置必要的消防設備、宣傳資料。
五是學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等,應在醒目位置設置疏散逃生標志等消防安全提示。
具體應該做:
一是加強學校領導及教師消防安全培訓,提高管理者的消防安全意識。
一要提高學校管理層的重視程度。學校管理層是整個學校的執牛耳者,管理層的重視與否直接關系到整個學校的消防安全工作效果,所以學校領導應給予消防安全工作足夠的重視,分析本單位的消防安全形勢,將消防安全工作與其他工作同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比,同時要認識到消防安全工作雖然不是學校的中心工作,但一旦出事故卻嚴重影響學校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平,教師在學生心目中崇高的地位無人能替代,尤其是對在校未成年人,所以,一旦教師重視消防安全工作,并言傳身教,樹立良好的榜樣,那么學生自然而然就會效仿。
二是要強化對學生的宣傳教育,提高學生消防安全技能。
“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”,這是我們對學生消防宣傳的重要目標。學生是校園的主體,然而他們在不久的將來會走向社會,走進公司、成家立業,所以,他們對消防安全的意識關乎我國消防安全工作的常遠。為什么一直以來我們很少聽到日本有發生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。
(二)加強硬件設施配備與維護。
一是定期組織開展消防安全檢查,投入一定的資金對消防器材進行維修和更新,確保消防設施器材,完整好用。
二是對于老式的建筑,要根據本單位實際,制定可行的整改計劃,及時加以整改。
三是合理調配人員,確保有足夠的人員來進行校園的消防安全管理。
(三)制定和完善滅火、應急疏散預案并適時開展演練。
火災的發生有很多不確定性。所以,盡管我們做了許多預防工作,我們可能仍避免不了火災的發生,所以面對火災的隨機性和偶然性,我們能做的最后一道預防工作就是根據本單位的實際情況,制定一套完整可行的滅火、應急疏散預案,并且適時加以演練。
預案應包括以下內容:
一是組織機構,包括:滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;二是報警和接警處置程序;三是應急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災的程序和措施;五是通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。
尊敬的各位領導、老師,學校消防安全工作是一項長期且艱巨的工作,我希望今天在座的各位無論現在坐在臺下是培訓對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學生繼續完成最后一年的學業,無論我們的角色如何變化,我都希望大家能夠攜起手來,為學校消防安全管理、監督、教育、培訓做出我們最大的貢獻,為平安校園建設,為中華民族偉大復興的中國夢做出我們的貢獻。好,今天的交流就到此結束,不足之處請批評指正,謝謝大家!
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇六
構建和諧社會演講稿-青年要擔負起創建和諧社會的責任朋友們,今天站在這里,我為大家帶來的演講題目是“青年在創建和諧社會中所擔負的責任”。眾所周知,“和諧社會”一詞,是黨的十六屆四中全會提出的,現已成為當前國內政治主題詞之一。和諧發展,是可持續發展的合理演進和梯級升華。構建和諧社會,不僅是我們執政黨堅持“以人為本”的執政目標,同樣也是每個公民的責任,更是新時期下的青年理所擔當的歷史責任。穩定是和諧的前提,穩定提壓倒一切。作為青年,在創建和諧社會中,要做到創造安定有序的環境。安定有序的環境,就石油企業來說,可以解釋為生產安全、隊伍穩定。作為青年,如何創造安全的環境,在安全生產中發揮生力軍作用,這需要我們站在發展的高度,充分認識到抓好安全的重要性,牢固樹立起安全理念,切實擔負起本崗位、本班組的安全責任,認真研究制定安全的具體辦法,研究南部油田安全生產規律,對新情況、新問題,能夠主動的思考對策,筑起一道牢固的安全屏障。沒有社會穩定,就沒有社會和諧。身為青年,要在隊伍的穩定中發揮出骨干作用,在維護穩定上下功夫。我們石油企業是國有企業的'龍頭,“鐵人王進喜”又是全國工人學習的楷模。因此,我們要注重青年形象,保持青年形象,千方百計想方設法地為身邊的同事和群眾著想,幫助他們化解矛盾、排憂解難,保持我們隊伍的穩定。我想,只有安全、穩定,正是我們石油企業最和諧的音符。如何創建和諧社會,又使我想到了團結。古人說的好:人心齊,泰山移。毛澤東也曾經說過:團結就是力量。社會是由群體組成,而群體是由一個個的人組成。因此,可以這么說,社會和諧的基礎,那就是人與人之間的團結。團結就是勝利。新中國石油工業的發展歷程,譜寫的就是一曲曲艱苦創業、團結奮進之歌。作為新時期下的石油企業青年,無論是在崗位上,還是在生活中,要注重團結,做到創造人與人之間的和諧;要尊重同事,要理解同事,要幫助同事,待人真誠、為人守信、與人為善;要團結人,尊重人,使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置,率先建立一種新型的人際關系,積極實踐科學、健康、文明的交往方式,爭做一代團結向上的好青年,讓團結之歌高昂嘹亮。科學發展觀就是統籌人與自然的和諧發展,彰顯人與自然的和諧。這讓我想到了古人孟嘗君的“合浦還珠”的典故,其實這就是講的“天人合一”的和諧觀。就我們石油企業而言,人與自然和諧相處,就是尊重自然規律,生產發展、環保達標、環境優良。在我們的南部油田,近年來的一系列政策正是都體現出了尊重自然規律。采油站興建、井場達標、污水排放為零、綠色井站建設以及多年的小區治理等等,讓大地重新自然修復,讓生活的環境日趨完美。如今,南部油田顯現出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象,讓人與自然真正得到融洽相處。身為青年,我們還要以自己實際行動,無論在工作崗位上,還是日常生活中,要尊重自然,親近自然,養護自然,不讓一滴原油落入土壤,不讓一滴清水浪費,走出一條無愧于前人、也不負于后人的人與自然的和諧發展的石油企業發展之路,為我們和我們的下一代創造著美好的生活圖景。中國要真正強大,走構建和諧社會是當務之急,也是必由之路。面對新的世紀,面對新的挑戰,創建和諧社會,這不僅僅是青年的一種責任,更是青年一種肩負的使命,而且任重道遠,是青年必須不懈追求的目標,讓我們繼續高唱“我為祖國獻石油”,共同努力,描繪出和諧共存的美好愿景。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇七
一年來,根據上級黨委關于開展基層組織建設的安排部署,我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責,團結鎮黨委一班人,在各鎮直單位、村支部和全鎮廣大黨員的共同努力下,立足鄉情,認真落實基層黨組織建設工作各項措施,不斷改進黨建工作方法,創新工作思路,取得了一定成效。下面,我就黨建工作述職如下:
一、履職工作特色和亮點。
一是強調黨建職責,增強工作合力。目前,中央到地方一直在強調黨建第一責任人職責,作為黨委書記,在這個責任里邊應該首當其沖地抓好黨建工作。另外關于深化改革,下一步也會對鄉鎮提出更加清晰的要求,特別是廣大群眾的一些迫切愿望,也對鄉鎮工作提出了更加嚴峻的形勢。那么,鄉鎮工作目前正處在一個政策調整期,處在一個深化改革的發展機遇期,也處在一個農民思想的激蕩期。這個時候,就要求鄉鎮干部更嚴謹、更細致、更嚴肅,需要更講究科學方法,如果方法不對頭,就會帶來更多紀律規范的壓力。對村級兩委換屆,黨委政府非常重視,目前14個村的支部換屆都已經結束,大部分村的選委會都已確定。換屆當中,要經常加強培訓,目前已經對選舉出的支部書記進行了2次以上的專題培訓,培訓如何當好一名支部書記,如何進行下一步的村委換屆選舉,選舉哪些人進班子。黨委書記、黨支部書記一定要履行好黨建第一責任人的職責。
二是創新工作載體,培育打造亮點。作為黨委書記,要掌握的方面很多,把握方向,協調各方,統管全局,抓班子帶隊伍。但我覺得第一個還是抓黨建,抓思想,抓意識形態,意識形態工作在農村非常重要。廣播、會議要經常性的成為政府政策的宣傳平臺。鎮今年一直在推行彰樹正能量工作機制,真抓實干功勞薄,凡是有建功的村都載入功勞薄;每周之星光榮榜,每周評選一個先進新星,每人獎200元;懶散落后曝光臺,歪風邪氣黑名單,這兩個目前推行得效果不是太好,需要一個大范圍。關于對干部,特別是對支部書記的要求,會上嚴格要求,會下交好朋友,思想上既有標準,又有情感的溝通交流。
對班子方面,根據性格特點,我主要抓思想,抓全局,抓對外,鎮長抓重點項目的落實,抓日常工作的推進,對整個班子,實行切口包片,分口管理,五個口片的主要負責人就是書記鎮長,可以在班子會研究討論之后,在日常工作中履行好書記鎮長的要求。五個口片是黨建、經濟、城建、計生和社會事務,目前運行情況良好。
二、存在的主要問題及原因。
一是部分黨組織思想政治工作薄弱,存在重業務培養、輕思想武裝的錯誤思想,不能有效地用科學的理論武裝黨員干部,致使少數黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀發生扭曲,更有甚者對自身職業理解存在誤區。
二是少數黨組織工作不夠規范,疏于對黨員的教育和管理,組織生活松懈,致使一些黨員干部理想信念動搖,缺乏應有的政治敏銳性和政治鑒別力。
三是基層部分黨員干部事業心、責任感不強,缺乏全局意識,不關心群眾疾苦等等。這些問題的存在和滋長,不同程度地影響了黨在人民群眾中的形象,影響了各項工作的順利進行。
存在以上問題的主要原因:
一是對基層黨建工作認識不足,重視不夠。在實際工作中,一部分黨員領導干部,對基層黨的建設的重要性缺乏認識,有的認為轄區治安維護、處理案件等業務工作是硬任務,基層黨的建設是軟任務,常常是“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”,基層黨的建設擺不到重要議事日程。二是黨務干部兼職過多,職責難以落實。由于業務工作的影響,沒有充分的時間和精力去抓基層黨建工作。三是制度不健全。缺乏一套行之有效的監督制度,造成監督難、難監督,使監督作用不能有效地發揮。四是經費短缺。由于財力狀況,黨建經費難以保證,如骨干培訓,創先爭優,表彰獎勵及信息交流難以落到實處,直接影響到黨建活動開展,致使黨員教育活動缺乏活力、感召力和吸引力,黨員的思想政治教育工作難以到位。
三、下步工作思路和主要措施。
(一)提高認識,創新黨建工作的思想觀念。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發展為第一要務的觀念,要明確機關黨建工作必須服從服務于發展經濟建設這個中心,要圍繞發展抓黨建,抓好黨建促發展,以作為求地位,以地位謀作為,把基層黨建工作做到干部關心的熱點上,放到機關作風的改進上,體現在各項業務工作的落實上,形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面,充分發揮好機關黨建工作的保障和促進作用;二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛,中心、業務工作為主,黨建工作為輔”的思想,要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責,樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想,不斷增強機關黨組織的親合力與感召力;要堅持“虛工實做”,以機關黨建實效去推動業務工作的順利完成。
(二)強化管理,健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針,進一步健全和落實機關黨建工作機制。一是建立機關黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性,決定只有通過建立績效考核評價機制,才能引導機關黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作,提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。二是落實黨員教育管理制度。基層黨組織要認真落實“三會一課”制度,加強對黨員的教育管理,進一步增強黨員的先進性;要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來,努力提高黨員的綜合素質和能力水平;要繼續實行黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責任區等黨建工作激勵機制,更好地激發黨員的參與熱情和創造活力。
(三)立足本職,豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作,把促進地方經濟發展和社會穩定,作為加強和改進機關黨建工作的出發點和落腳點;要創新機關黨建工作的載體,豐富黨建工作內容,在工作方式上有所改進、突破;要結合機關業務和黨員干部的思想實際開展黨建活動,突出“政治性、針對性、有效性、滲透性”,不搞形式主義,要在化解矛盾、理順關系,調動積極性等方面來體現黨建工作的成效,推進黨的建設。
(四)完善制度,為黨建工作提供保障。一是黨務干部隊伍專業化。專業穩定的黨務干部隊伍是加強和改進機關黨建工作的基礎,要改變黨務干部兼職的現狀,使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務干部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度,為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會,拓寬知識面,使黨務干部成為“專黨務、懂業務”的復合型人才,增強搞好機關黨建工作的主動性、自覺性,保證機關黨建工作順利開展。三是建立經費保障制度。根據黨建工作需要,制定各基層黨組織年度經費預算計劃,納入單位開支的預算之中,改變黨建工作無錢開展的尷尬的局面,為保證黨建工作的順利推進提供經費保障。
20xx年是全市教育系統“黨建質量年”,教育局機關黨委在市直工委和教育局黨組的正確領導下,貫徹《黨和國家機關基層組織工作條例》和《中國共產黨支部工作條例》,貫徹省委xx和市委xx精神,嚴格落實全面從嚴治黨工作責任,多舉措推進機關黨建各項工作,為基層學校黨建樹標桿、做表率,為全市教育事業又好又快發展奠定了堅實的思想、政治和組織基礎。
一、20xx年主要工作。
1、強化責任,嚴格履行黨建工作責任制。20xx年,教育局黨組和紀檢組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任,平均每兩周召開一次局黨組會議,對黨建和紀檢等工作進行深入研究。局黨組書記和分管副局長堅持對黨建工作親自謀劃、親自部署、親自督辦;班子成員認真履行“一崗雙責”,堅持黨建業務一起抓,合力營造風清氣正的政治環境;基層黨支部書記牢固樹立“以黨建高質量推動教育發展高質量”的理念,盡職盡責、創新舉措,形成了強力抓黨建、層層抓落實的濃厚氛圍,黨建引領作用日益突顯。
2、強化學習,推動“兩學一做”常態化制度化。20xx年,教育局黨組中心組今年開展專題學習研討6次,研討內容主要有《xxxxx》、《xxxxxx》等。局機關黨委和機關各支部利用干部例會、“三會一課”和“黨日活動”時間,組織黨員干部學習《黨章》、《憲法》,學習全面從嚴治黨工作精神,學xx、xx的先進事跡,收看央視節目《xxxxx》,學習革命先烈事跡,開展“愛國奮斗行”教育活動,學習民族宗教政策、意識形態工作和保密工作要求,共開展黨的創新理論宣講4次,組織政治理論考試6次,一些老黨員、老領導積極參加宣講活動,增強了廣大黨員的政治意識、先鋒意識和奉獻意識。
3、強化指導,大力推進黨支部標準化建設。教育局x月下發黨支部標準化建設實施方案;x月組織40名基層書記到xx市考察了3所學校黨建工作,并召開了黨建工作推進會;x月組織各支部書記在本市觀摩了5個黨建示范點,組織了現場點評會。各支部嚴格對照工作標準,逐項落實,使標準化建設全面推進。目前局機關建成2個高標準的黨員活動室,機關6個支部基本達到標準化建設要求。
4、強化督查,全面規范黨內各項組織生活。按照市直工委和市委巡察組的要求,20xx年x月機關黨委對所屬各支部工作進行了逐個觀摩,并對各支部黨建資料進行了全面檢查,對發現的問題進行了現場交辦。截止x月底,各類問題全部整改到位,各支部“三會一課”、“兩學一做”、“黨日活動”、基層組織生活會、黨員管理教育、黨費收繳、“民主雙評”等工作日益規范,上級黨組織安排的各項任務都能夠認真完成。
5、強化培訓,不斷提高黨員干部黨性修養。20xx年x月,教育局組織100名基層黨組織書記參加了全國第二期黨建工作網絡培訓(每人32學時);x月組織40名基層黨務干部參加了黨務培訓;x月組織部分黨員參加了“萬名黨員進黨校”示范培訓班;x月組織機關全體黨員到“xx紅色教育基地”參加了為期2天的培訓,使黨員的黨性修養全面提升。
6、強化服務,充分發揮黨員和黨組織作用。堅持每月開展主題“黨日”活動,發動黨員帶頭踐行核心價值觀、帶頭愛國奮斗、帶頭敬業奉獻、帶頭移風易俗、帶頭掃黑除惡,帶頭參與“五事爭先”和各類志愿服務,使黨員的先鋒作用得到充分發揮。圍繞全市重點工作,今年機關黨員參加文明創建宣傳4次、美化社區環境10次、大氣污染防治活動30余次、義務植樹3次,到xx村開展扶貧政策宣講3次、文藝演出3次、道德講堂1次,整理貧困戶衛生20戶次,發放宣傳頁1100份,平整道路1000米,組織師生志愿者繪制美麗鄉村文化墻40余面近700平米,幫助村民銷售南瓜近10噸,并實現9個貧困戶成功脫貧。教育系統黨建扶貧工作成績顯著,得到市級以上媒體關注和多次報道。
7、強化創新,多措并舉打造黨建品牌。一是開展了xx市第x屆“黨員教師標兵”、“黨員校長標兵”和“黨建工作品牌”評選活動,為基層黨建樹立標桿;同時把黨內榮譽納入教師職稱評審條件,激發了黨員的榮譽感和積極性。二是起草了《xx市黨員教師“十帶頭”行為準則》,正在征求基層意見。三是注重推進民辦學校和社會培訓機構黨建工作,實現了黨的組織和黨的工作全覆蓋。四是全系統的黨建經費優先保障,使機關黨建工作全面加強。五是在xx教育網開辟“黨建之窗”和“基層黨建”欄目,及時更新黨建信息,為全系統營造了濃厚的黨建氛圍。
主要榮譽:20xx年x月,市直工委授予教育局機關二支部和市xx中學黨支部“先進基層黨組織”稱號,授予教育局“優秀黨員志愿服務隊”稱號。x月,xx市委授予xx同志“優秀共產黨員”稱號。x月,高級中學xx在全市主題黨課比賽中獲得三等獎。
二、存在問題。
1、20xx年述職評議自查的問題和20xx年市委巡察教育局反饋的黨建問題主要有五大項:
一是重業務輕黨建,黨建和業務“兩張皮”;
二是基層黨建弱化,黨組織生活不規范、不扎實;
三是個別支部未嚴格按照規定時間收取黨費,發展黨員把關不嚴;
四是少數黨員參加活動不積極,沒有起到先鋒作用;
五是黨內活動缺乏經費保障。這5項問題,教育局黨組已通過健全制度、完善機制、限期整改、跟蹤督辦、責令相關人員在黨員會上公開檢查、強化黨員教育管理、明確黨務活動經費支出辦法等方式,全部整改解決到位。1x月份市委巡察組開展“回頭看”檢查,對教育局黨建問題整改情況表示滿意。
2、目前存在的主要問題:一是機關黨委不是核定編制內的正式機構,黨務工作人員也沒有相應編制和待遇。二是機關一支部的64名黨員分布在不同科室,黨員大會難組織。三是社會教育培訓機構黨建工作相對薄弱,黨組織作用發揮不夠。
三、下步打算及建議。
1、落實好《黨和國家機關基層組織工作條例》和《中國共產黨支部工作條例》,進一步推進機關黨支部標準化規范化建設;開展好“不忘初心,牢記使命”主題教育和黨建文化進機關活動,堅持開展“星級黨組織”創建和黨員“五事爭先”活動,充分發揮機關黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,以黨的建設高質量引領教育發展高質量,為加快教育現代化、創辦人民滿意教育提供堅強保障。
2、全市機構改革工作結束后,教育局擬對機關一支部進行改建重組,分為5個黨支部,由牽頭科室負責人兼任黨支部書記,以便更好地加強黨員管理;做好機關黨組織到期換屆工作。
3、加強對社會教育培訓機構黨建工作的指導、檢查,使其能夠健全組織機構、積極參政議政、宣傳黨的政策、參與社會管理、教育干部群眾,發揮政治引領和戰斗堡壘作用。
4、建議市直工委、市委組織部出臺相關政策,解決機關黨務人員的機構、編制、待遇等問題。建議上級黨組織今后多安排實踐性黨員活動,更好地發揮黨員作用,以實實在在的工作成效贏得群眾認可。
(一)抓好主責主業。
研究制定20xx年黨建工作要點,細化兩個清單,與x名班子成員、x名基層支部書記逐級簽訂全面從嚴治黨責任書。x月聽取工作匯報,督促班子成員落實“一崗雙責”。完成區社機關黨委選舉,成立第一屆機關黨委。完善黨建聯系點制度,將x名黨組成員劃分到基層支部。開展集中黨建督查x次,整改問題x個。深入學習宣傳黨的xx精神。抓好年度基層支部書記黨建述職評議工作。
(二)抓好疫情防控。
堅決落實區委疫情防控要求,第一時間關停所有門店,最大限度地抽調x名工作人員,其中黨員x人,成立臨時黨支部,組建x支黨員突擊隊,x個黨員先鋒崗,嚴防死守x個小區、家屬院。x名黨員自愿捐款x元。積極推動復工復產,為中小微企業和個體工商戶減免租金x萬元。
(三)抓好學習教育。
用好“學習強國”學習平臺,實現x名在職黨員全覆蓋。開展好主題黨日活動。組織“創新發展我為供銷社獻一計”大討論活動,積極參與“百日會戰”環境整治主題黨日活動,到x烈士陵園開展“四史”教育,扎實開展主題教育“回頭看”,建立健全長效機制。
(四)抓好日常監督。
召開警示教育大會x次,通報系統內xx違紀典型案例,集中觀看警示教育片“政治掮客蘇洪波”“蒙塵的初心”,邀請第x紀檢組組長x講專題黨課,參觀x區警示教育展覽。進行廉政風險點排查,完善防控措施,開展“小金庫”專項治理和單位食堂自查,舉辦企業經理和財務人員培訓班。緊盯春節、清明、十一等關鍵節點,進行廉政提醒,下發通知,重申“十嚴禁”紀律要求,開展明察暗訪。黨組成員帶頭到黨建聯系點講廉政黨課。推進科級干部如實報告個人事項,開展家訪單位訪。運用“第一種形態”,批評教育x人,誡勉談話x人。
(五)抓好巡察整改。
研究制定巡察整改方案,列出整改臺賬,牽頭整改問題x個。高質量開好巡察整改專題民主生活會,帶頭批評和自我批評,帶頭整改落實。約談x名基層支部書記,責令作出書面檢查,重新制定不作為不擔當三年行動方案。嚴肅組織生活,責令x個支部重新召開20xx年度組織生活會。完成機關科級干部備案,推進輪崗交流,選拔基層支部書記x人。圓滿完成x村結對幫扶任務。落實社會化管理要求,轉移退休黨員x人。
對照區委要求,我在履行第一責任人責任上還存在差距和不足:
二是黨員教育方法缺乏靈活性。仍然停留在“填鴨式”“以會代教”“以會代管”的做法上,學習活動單一,缺乏吸引力,黨員參與積極性主動性不高,學習內容多為讀報紙、念文件,我說你聽,在研討交流上做的還不夠,使黨員教育管理缺少針對性,滯后于新形勢的發展,存在上級布置什么學什么的現象,系統性、統籌性、前瞻性不足。
三是推動責任落實上缺乏主動性。工作創新性、主動性不夠,習慣等上級文件,上行下效,“以文件落實責任”等現象依然存在,推動責任落實的制度和手段還相對單一,考核機制還不夠健全,多為定性考量,缺乏量化考核,督責、問責的舉措有待進一步細化,比如,“三會一課”落實不到位,部分支部組織設置不合理,存檔文件整理不規范。
四是黨員管理不嚴,制度執行不到位。雖然健全完善了一些黨建工作制度,但面上提要求多,實際督促檢查較少,執行各項紀律不夠嚴格,對黨員干部管理監督失之于寬、失之于軟。比如,今年有x名黨員因違紀被通報。在機關管理制度執行上有時不夠堅決,沒有做到令行禁止,礙于情面只是簡單地點一下、提醒一下,未能做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
剖析上述問題的原因:
一是我這個黨建第一責任人意識還不強,抓黨建工作思路不寬、辦法不多、方式不活,工作能力有待進一步提升。在抓黨建工作上還沒有做到“聚精會神”,平常與班子成員、基層黨員群眾溝通交流少,沒能及時了解職工思想動態,發現問題能力不足。
二是工作缺乏創新,習慣于老套路,缺乏創新自選動作,缺乏斗爭精神和擔當精神,進取精神不足。對管黨治黨的緊迫性認識不足,推進黨的建設中站位不高重視不夠。缺乏創新意識,工作按部就班,深入基層調研不夠,沒有做到沉下去調查、鉆進去研究、跳出來思考。
三是全面從嚴治黨壓力傳導不到位。主體責任落實浮于表面,沒有結合實際提出具體落實措施。缺乏經常性教育和經常性管理的機制,存在“好人主義”思想,真正落實用制度管人管事的意識不夠。比如,面對審計反饋意見,急于解決表面問題,對產生問題的根本原因沒有深入研究,防止問題再次發生的長效機制建立上不到位。
一是嚴格落實責任。
牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,提高政治站位,強化政治擔當,自覺對標對表,切實將全面從嚴治黨主體責任扛穩抓牢。學習貫徹好《xxxxxx》,認真履行全面從嚴治黨第一責任人責任,帶頭遵守黨章等黨紀黨規,每半年組織召開黨建推進會議,聽取工作匯報。經常性開展警示教育和廉政談話。在重大節日期間,帶頭帶隊對所屬單位執行中央八項規定精神情況進行明察暗訪。不斷提升發現問題能力,抓早抓小,防微杜漸。
二是強化理論武裝。
在學習理論上,舍得花精力,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學。把學習成果轉化為推動供銷社高質量發展的有效招法,做到學思用貫通,知信行統一。用好“學習強國”學習平臺,提高全體黨員學習的自覺性主動性。堅定理論信念,牢記初心使命,推進學習教育常態化制度化。謀劃好建黨100周年系列慶祝活動。
三是加強制度建設。
深入學習貫徹黨的xx精神和xxx精神,深化巡察整改成果,建立健全長效機制,避免問題反彈。結合實際,認真組織排查廉政風險點和管理上容易出漏洞的環節和崗位,完善財務管理、資產管理、公務出行等方面制度。增強制度意識,強化制度執行,切實做到用制度管人管事。引導干部職工牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念,養成自覺執行制度的習慣。
四是抓實基層支部。
把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,不斷增強組織力和政治功能。堅持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。開展好主題黨日、志愿服務等活動,推動黨員干部深入基層、深入群眾。對照《中國共產黨支部工作條例》,補齊短板,積極推進支部標準化建設。加強支部書記和黨務工作者培訓力度,不斷提高書記履職能力和黨務工作者的業務水平。抓好黨員集中輪訓工作,確保不少于32學時。
五是發揮帶頭作用。
始終把抓好黨建工作作為最大政績,把全面從嚴治黨納入總體工作,切實把基層黨建工作抓在手上、放在心上、落實到行動上。帶頭扛起第一責任,帶動領導班子加快轉變作風,深入推進形式主義官僚主義和不作為不擔當問題專項治理。輕痕跡重實效,轉變學風會風,把馬上就辦、真抓實干的作風體現在推動重點工作之中。堅持以上率下,從區社領導班子做起,從科級干部做起,從機關做起,帶頭履職盡責,帶頭擔當作為,帶頭廉潔自律,為全系統帶好頭、作表率。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇八
(一)奮發有為,促各項工作穩步推進。
一是抓貫徹,強引領,牢記使命擔當。做為黨建“第一責任人”時刻把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神做為黨建第一要務,常抓不懈推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。召開黨委會議12次,重點傳達學習中央、省、市和街道黨工委重要決策部署,全年講授黨課1次,帶頭撰寫學習心得12篇。
二是抓示范,夯基礎,做實城市黨建。著重打造兩個示范支部,以示范支部效應,帶動各支部建設;以在職黨員進社區為契機,引導轄區單位積極參與社區各項工作;嚴格落實黨代表坐班制度和兼職委員制度,群策群力推動社區建設穩步提升。
三是抓主業,重主責,重在務實有為。以支部主題黨日活動為抓手,扎實推進黨建+效應,積極開展“十問初心”“爭做新時代合格黨員”扎牢黨員同志的思想長城;積極開展“文明創建手拉手、幸福醴陵心連心”引領社區創建活動的進一步深入;積極開展“弘揚新時代主旋律,爭做新時代雷鋒人”引領社區新風尚進一步形成。
四是抓關鍵,破難點,解決民想民憂。全年走訪幫扶特困群體200余戶,共發放救助資金6萬余元;自籌資金亮化了小區樓道、自購消防器材消除了樓道安全隱患;重點協調解決了困擾上正街64號原二紡公司11戶居民達十余年之久的難題,解決了他們福利宿舍樓的產權證;同樣,在12月底東風項目7戶拆遷安置樓的產權證也送到了居民的手中。這些實際行動的付出,充分化解了部分群眾進京上訪的意愿,繼續保持了社區全年沒有一例赴省進京上訪案件發生的良好記錄。
(二)查擺問題,以求真務實促查漏補缺。
一是知識準備不到位,思想認識不夠高。意識上有“黨建”這桿旗,行動上運用“黨建”這把斧的能力卻并不靈活,缺少系統的學習計劃和廣泛深入的交流,解決新情況、新問題的能力不強,與新形勢新任務的要求不相適應。
二是教育管理不到位,責任傳導不夠嚴。措施單一、活動場所狹小、教育內容單一,都導致了黨員教育管理模式僵化、缺乏趣味性、靈活性和實效性;作為黨委書記,對上級黨組的要求基本都傳達落實到了各支部,但是對于各支部日常存在的某些小問題未及時予以指導和糾正,責任壓力傳導有待進一步抓嚴、抓實。
三是統籌推進不到位,服務功能不均衡。每年對困難黨員,對下崗、病殘等弱勢群體給予了很多的幫扶,但日常關心和服務的力度還是遠遠不夠;對重點人口的幫教工作流于檢查;面向社區居民、黨員的便民利民服務、面向失業人員的再就業服務等都還是更多的流于形式。
四是創新意識不到位,典型示范不凸顯。社區黨委雖然重點打造了兩個示范支部,但因創新意識淡薄,更多的是照搬照學,缺乏亮點示范效用;轄區單位黨組織作為社區黨建工作的一支生力軍,他們年輕有活力,與社區黨員嚴重老齡化,活力不足形成鮮明對比,但因他們參與社區黨建積極性不高,離社區“資源共享、共駐共建”的要求還有較大差距,未能形成典型示范效用。
(三)確立目標,開辟社區黨建工作新局面。
五是提服務。進一步以“黨建促服務”,強調黨員干部的黨員意識、服務意識,充分調動社區工作人員的服務積極性。
(一)強化責任,堅定意識形態“主心骨”
1、落實責任,打好意識形態工作主動戰。忠實履行落實意識形態工作第一責任人要求,牢牢把握基層意識形態的主陣地。開展了十九大精神知識測試和相關學習專題活動。打造了一條長達20米的宣傳長廊,強化了宣傳陣地的正向導向功能。
2、科學組織,執行意識形態工作“四個納入”。我們努力堅持一是形態的“四個納入”原則。切實履行“一崗雙責”責任,把經常性紀律教育放在首位,突出意識形態工作的針對性和實效性。
3、把握導向,抓意識形態促作風轉變。開展了以中央八項規定為主要內容的社區兩委作風自查自糾活動,從意識形態入手,查擺在作風方面存在的突出問題,有力地推動了各項工作的順利開展。
(二)自查自省,分析意識形態工作存在的問題。
2、意識形態管理方式單一。學用結合不到位,缺乏感染力和說服力;制度執行不到位,使黨員意識形態管理達不到應有的效果。
3、繼續牢牢掌握基層意識形態工作主導權。牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖,及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;及時收集、研判、處置可能引發群體事件和社會動蕩的言論。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇九
現將履職情況報告如下:
一、抓基層黨建工作情況。
(一)主要工作及成效。
1、抓責任、促擔當,全力防控新冠肺炎疫情。組織召開了“兩委”會議,把疫情防控工作安排布置到位,明確聯防聯控、群防群控具體措施。替群眾把好這個門,把疫情關在了門外,使社區真正成為疫情防控的堅強堡壘。
2、堅持真抓實干,加強統籌推動,全力提升黨建水平。今年來,實行黨建工作“月清單”制度,高標準完成黨支部“五化”建設,嚴要求落實“居家養老服務”創建目標,高質量完成黨組織書記、居委會主任“一肩挑”和社區“兩委”換屆選舉工作。同時,進一步規范黨群服務中心管理和使用,實現社區44項(一門式)公共服務全覆蓋,以便捷、舒心的服務破解群眾“辦事難慢繁”的問題。
3、堅持黨建統領,加強精準發力,全力服務中心工作。社區兩委深入學習貫徹落尖省香1+5°文件、市委”九條措施”、區委“十條措施政策“禮包”,進一步發揮工作積極性。推進城市社區軟件升級達標,全面構建“五級組織體系”,推行網格化管理,發揮黨黨組織書記“指揮員”作用,組織網格員、在職黨員和志愿者在黨建促脫貧、疫情防控、人口普查、“三城同創”等中心工作中發揮重要作用。
(二)存在問題及原因。
1、落實主體責任不夠。作為黨建工作第一責任人意識不強,對黨建工作責任制執行不力,存在著重業務、輕黨建的思想。
2、組織活動創新不夠。黨內組織生活缺少創新和手段,對黨員的思想教育缺乏針對性,教育內容枯燥,方式方法單一,缺乏生機和活力,存在上級要求學什么就安排什么,滿足于做好“規定動作”“自選動作”,導致一些學習及活動的吸引力和凝聚力不足。
3、亮點特點有待提高。社區黨建工作上投入精力不足,安排布置多,抓的少,只滿足于落實日常工作,沒有形成亮點突出的特色品牌,在指導社區黨建方面缺少行之有效的辦法,創新意識不強,工作方法簡單。導致社區黨建工作亮點不突出。
(三)、下步打算及措施。
(一)突出主責主業,認真履行黨建職責。按照要求安排全年工作部署,切實履行黨建工作第一責任人職責,充分發揮基層黨組織作用,每月至少開展1次黨建專題工作會議。
(二)開展主題活動,促進社區大黨委新提升。整合轄區資源,簽訂共駐共建協議,依托互助互信開展主題活動,凝心聚力,達成共識,互相配合,每月開展至少1次共駐共建聯合活動,切實形成以社區黨組織為核心,社區全體黨員為主體,共建單位黨組織共同參與的社區黨建新格局。
(三)加強組織建設,提高社區黨建工作水平。一是建設一支高素質的社區班子隊伍,全年組織社區黨支部書記集中培訓和黨員干部學習。二是通過開展“黨員主題黨日”等活動,組織廣大黨員持續開展“不忘初心、牢記使命”學習教育,嚴格按照黨章、準則和條例要求,落實好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、經常性談心談話等組織生活制度,使嚴肅的黨內政治生活形成常態,每年開展黨員大會不少于4次,黨員每月集中學習不少于1次,進一步增強社區黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
(四)創新黨建工作思路,打造黨建工作亮點。一是結合社區“居家養老服務”工作亮點,建立居家養老服務中心、志愿者服務站等專業服務機構,培育社區服務民間組織。根據工作需要,鼓勵引導社區服務機構、物業公司負責人建立黨支部,形成黨組織領導下的上下貫通、左右聯動的社區工作網絡。二是根據每個網格的規模、黨員數量,按照“就近、靈活、便民”的原則,結合的社區黨組織組建模式,推行社區黨組織的黨建“網格化”管理,實現社區黨組織全覆蓋。
(一)主要工作及成效。
1、統一思想認識,提高政治站位。始終堅持把意識形態工作擺在極端重要位置,納入兩委及黨員大會會議重要議事日程,專題研究部署意識形態工作,開展半年度和年度工作研判,及時向街道黨工委報告情況,不斷提高對意識形態工作的認識,始終確保在思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷增強兩委班子成員抓意識形態工作的責任意識和使命擔當。
2、強化理論武裝,堅定理想信念。結合“不忘初心,牢記使命”主題教育成果轉化工作,通過參與街道中心組學習、支部學習、學習強國等方式,系統地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和上級部署的專題內容、有關部門要求的必學內容,推動學習往心里走、往深里走、往實里走。
3、抓好輿論引導,強化陣地管理。進一步健全完善新聞報送審枝制度,搭建信息互通平臺,對一些苗頭性問題努力做到早預見,早發現。在疫情防控工作中,充分利用干部職工及居民微信群,引導轄區群眾正確認識,科學防范,號召積極參與“群防群控、聯防聯控”,爭取傳統輿論支持。為打贏疫情防控阻擊故提供輿論保障。
(二)存在的問題及原因。
1、研究指導不夠深入。在抓意識形態工作長效推進上用力還不足,更多側重于重點工作及時部署,按時完成,缺乏對工作推進過程的有效監督和指導,沒有將意識形態工作徹底融入到工作日常,有高舉輕放的現象。
2、工作方法較為單一。對意識形態工作的研究部署僅滿足于完成規定動作,與日常工作結合不夠緊密,對主流意識形態凝聚力關注不足,對轄區群眾思想的宣傳教育方式單一,抓意識形態工作方法缺乏新思路、新舉措。
3、人才隊伍儲備不足。社區日常任務較為繁雜,事務性工作較多,專門從事宣傳思想和意識形態工作的干部較少,且文化基礎、理論水平較弱,對宣傳思想。意識形態工作的干部培養不夠。
(三)下步打算及措施。
1、提高政治站位。堅定不移將意識形態工作擺在重要位置,做到帶頭抓好意識形態工作,帶頭管好隊伍、把握導向,堅持底線思維,增強憂患意識,注重分析研判社會輿情動態,切實防范化解輿情風險。
2、加強意識形態工作常態化建設。豐富學習的方式方法。把意識形態學習納入計劃,加強對黨員的意識形態學習和宣傳,增強做好意識形態工作的思想自覺、行動自覺,提高意識形態工作的能力和水平,創新意識形態工作方式方法,營造良好的意識形態工作氛圍,筑牢意識形態工作基礎。
3、創新工作方式方法。全面對標新時代關于意識形態工作的新部署、新要求,結合實際,多講述老百娃“身邊的故事”,汲取身邊“榜樣的力量”,弘揚正能量,切實增強意識形態工作的滲透力。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇十
(一)奮發有為,促各項工作穩步推進。
一是抓貫徹,強引領,牢記使命擔當。做為黨建“第一責任人”時刻把學習***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神做為黨建第一要務,常抓不懈推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。召開黨委會議12次,重點傳達學習中央、省、市和街道黨工委重要決策部署,全年講授黨課1次,帶頭撰寫學習心得12篇。
二是抓示范,夯基礎,做實城市黨建。著重打造兩個示范支部,以示范支部效應,帶動各支部建設;以在職黨員進社區為契機,引導轄區單位積極參與社區各項工作;嚴格落實黨代表坐班制度和兼職委員制度,群策群力推動社區建設穩步提升。
三是抓主業,重主責,重在務實有為。以支部主題黨日活動為抓手,扎實推進黨建+效應,積極開展“十問初心”“爭做新時代合格黨員”扎牢黨員同志的思想長城;積極開展“文明創建手拉手、幸福醴陵心連心”引領社區創建活動的進一步深入;積極開展“弘揚新時代主旋律,爭做新時代雷鋒人”引領社區新風尚進一步形成。
四是抓關鍵,破難點,解決民想民憂。全年走訪幫扶特困群體200余戶,共發放救助資金6萬余元;自籌資金亮化了小區樓道、自購消防器材消除了樓道安全隱患;重點協調解決了困擾上正街64號原二紡公司11戶居民達十余年之久的難題,解決了他們福利宿舍樓的產權證;同樣,在12月底東風項目7戶拆遷安置樓的產權證也送到了居民的手中。這些實際行動的付出,充分化解了部分群眾進京上訪的意愿,繼續保持了社區全年沒有一例赴省進京上訪案件發生的良好記錄。
(二)查擺問題,以求真務實促查漏補缺。
一是知識準備不到位,思想認識不夠高。意識上有“黨建”這桿旗,行動上運用“黨建”這把斧的能力卻并不靈活,缺少系統的學習計劃和廣泛深入的交流,解決新情況、新問題的能力不強,與新形勢新任務的要求不相適應。
二是教育管理不到位,責任傳導不夠嚴。措施單一、活動場所狹小、教育內容單一,都導致了黨員教育管理模式僵化、缺乏趣味性、靈活性和實效性;作為黨委書記,對上級黨組的要求基本都傳達落實到了各支部,但是對于各支部日常存在的某些小問題未及時予以指導和糾正,責任壓力傳導有待進一步抓嚴、抓實。
三是統籌推進不到位,服務功能不均衡。每年對困難黨員,對下崗、病殘等弱勢群體給予了很多的幫扶,但日常關心和服務的力度還是遠遠不夠;對重點人口的幫教工作流于檢查;面向社區居民、黨員的便民利民服務、面向失業人員的再就業服務等都還是更多的流于形式。
四是創新意識不到位,典型示范不凸顯。社區黨委雖然重點打造了兩個示范支部,但因創新意識淡薄,更多的是照搬照學,缺乏亮點示范效用;轄區單位黨組織作為社區黨建工作的一支生力軍,他們年輕有活力,與社區黨員嚴重老齡化,活力不足形成鮮明對比,但因他們參與社區黨建積極性不高,離社區“資源共享、共駐共建”的要求還有較大差距,未能形成典型示范效用。
(三)確立目標,開辟社區黨建工作新局面。
五是提服務。進一步以“黨建促服務”,強調黨員干部的黨員意識、服務意識,充分調動社區工作人員的服務積極性。
(一)強化責任,堅定意識形態“主心骨”
1.落實責任,打好意識形態工作主動戰。忠實履行落實意識形態工作第一責任人要求,牢牢把握基層意識形態的主陣地。開展了十九大精神知識測試和相關學習專題活動。打造了一條長達20米的宣傳長廊,強化了宣傳陣地的正向導向功能。
2.科學組織,執行意識形態工作“四個納入”。我們努力堅持一是形態的“四個納入”原則。切實履行“一崗雙責”責任,把經常性紀律教育放在首位,突出意識形態工作的針對性和實效性。
3.把握導向,抓意識形態促作風轉變。開展了以中央八項規定為主要內容的社區兩委作風自查自糾活動,從意識形態入手,查擺在作風方面存在的突出問題,有力地推動了各項工作的順利開展。
(二)自查自省,分析意識形態工作存在的問題。
2.意識形態管理方式單一。學用結合不到位,缺乏感染力和說服力;制度執行不到位,使黨員意識形態管理達不到應有的效果。
3.繼續牢牢掌握基層意識形態工作主導權。牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖,及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;及時收集、研判、處置可能引發群體事件和社會動蕩的言論。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇十一
(一)工作成績。
一個核心,即堅持“黨要管黨、從嚴治黨”。全年共召開黨組織書記會議22次,強調黨組織書記“第一責任人”職責。
二大抓手,一是支部“五化”建設。以提升支部服務水平為著力點,全年共辦理各類服務事項11000余件。二是主題教育。通過學理論、學原著、深思考,檢視問題53個,并已全部整改。
三項建設,一是隊伍建設,重培訓,我鎮農村黨員冬春訓參學率達85%以上,開展黨支部書記抓黨建工作培訓4次。嚴程序,嚴把黨員入口關,全年共發展黨員8人;認真落實民主評議黨員,處置不合格黨員1名。抓整頓,新塘村、左家侖村黨總支整頓工作開展順利,已整頓銷號;二是制度建設,落實村干部坐班值班制度,確保節假日有人值班;實行黨員積分管理十二分制,優化積分內容。三是作風建設,鎮紀委每月開展1次以上督查。重點抓領導班子成員作風建設,整治干部“慵懶散”。
四個重點,一是“黨建+扶貧”。開展扶貧幫困活動12次,實現122戶,292人脫貧。二是“黨建+人居環境整治”。充分發揮黨員先鋒模范作用,帶領群眾廣泛參與整治,實行無職黨員設崗定責,實現村村有亮點,獲得全區農村人居環境考評第三名。三是“黨建+掃黑除惡”。持續鞏固村(社區)“兩委”換屆成果,對涉黑涉惡人員張某某等人做到一案四查,于九月中旬成功摘牌。四是“黨建+鄉村振興”。完成牛鮮公路5.2公里的油化、亮化、綠化,打造成第二條彩虹大道,鎮域“三縱三橫”道路網絡體系已基本形成。
(二)存在的問題。
一是思想認識仍有偏差。個別支部書記認為抓黨建工作比較虛,就是做資料,沒有將黨建工作與中心工作融合,結合起來開展工作。二是保障機制仍待完善。基層組織建設的投入存在較大缺口,在村級組織運轉經費中,村干部基本報酬和離任村干部生活困難補助占80%以上,實際用于黨建工作和黨務活動的經費不足。三是工作活力有待激發。習慣憑老觀念想新問題、靠老經驗辦新事情,開展工作套路陳舊、方法單一,創新精神不夠。
(三)下一步打算。
一是提高站位,牢固樹立黨建引領發展理念。以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指導,抓好思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設,為經濟社會各項事業發展提供堅強的組織保障。二是豐富形式,持續加強黨員干部隊伍建設。帶頭增強學習的自覺性、系統性,不斷提高政策理論水平,持續推動“不忘初心,牢記使命”主題教育內化延伸,提高黨員干部隊伍素質。三是健全制度,逐步完善基層黨建工作機制。進一步壓實工作責任,定期開展黨建工作業務培訓,做到及時、精確、到位。堅持每月一調度一督查、每一季度一評比一獎懲,做到日清月結,實時管理。
(一)主要做法。
突出一條主線。成立了意識形態工作領導組,制定實施細則,每月堅持對意識形態工作進行研判,把意識形態工作納入黨建工作責任制,納入領導班子成員民主生活會和述職報告重要內容,納入村(社區)班子目標管理重要內容。
落實兩個責任。根據《資陽區委落實意識形態工作責任制巡視整改方案》要求,明確各責任單位和責任人的工作任務和完成時限。建立鎮黨政班子成員意識形態工作“一崗雙責”制度,班子成員對所分管的工作領域和所聯系的部門、村的意識形態工作全面負責。
把握三個重點。一是抓理論學習。結合主題教育,抓好中心組學習,用好“學習強國”,撰寫調研文章11篇。二是抓輿論引導。全年撰寫新聞稿件110余條。“歡樂瀟湘魅力迎風”群眾文藝匯演網絡直播在線瀏覽量超25萬次。牢牢掌握新聞報道主動權。三是抓文明創建。發放宣傳冊200余份,制作公益廣告500余處,利用公眾號宣傳創文工作,整治集鎮120余家門店,增劃非機動車停車位和汽車停車位100余處,全天候巡查亂停亂靠違規車輛。2019年順利接受國家創文檢查。
建立四支隊伍。一是建立鎮村通訊報道工作隊,邀請區宣傳部領導講授宣傳工作技巧;二是成立輿情監管隊伍,及時對信息收集、處理、反饋。三是發揮志愿者隊伍力量,深入開展創文、、人居環境整治等各類志愿活動30余次。開展禁牌禁賭禁毒專項整治行動,移風易俗漸入人心,迎風橋社區被評為省級“掃黃打非工作示范點”。四是成立宣傳文化隊伍,文化科技衛生“三下鄉”活動圓滿舉行,新塘村群眾自導自演的元旦晚會收獲好評。
(二)存在問題。
一是宣傳文化隊伍培養力度還不夠大,典型事跡宣傳力度不強。二是缺乏意識形態領域工作方法創新舉措,中心組學習形式單一。
(三)下一步工作思路。
一是加強宣傳隊伍培訓,著重提高本鎮亮點工作、典型事跡的曝光度。二是注重學用結合,著重加強中心組學習形式多樣化,深入基層調研,切實解決群眾反映的問題。三是持續推進高標準創文工作,加強鄉風文明建設,完善公共文化服務體系建設。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇十二
2019年,市文聯黨支部堅持以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神為指導,緊跟形勢,把握重點,深學實做,不斷探索工作方法,創新工作機制,扎實推進黨建工作落實,取得了明顯成效。
一是堅持理論武裝。市文聯黨支部以建設“五星黨支部”為目標,深入開展創建活動。每周一上午開展專題學習,黨員輪流主持專題黨課,即每周例會時間,排出一位主講人專題主講,內容包括《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、十九屆四中全會公報等一系列重要文件和精神以及業務工作等。還通過實地參觀泗洪大王莊新四軍四師舊址、彭雪楓紀念館、宿北大戰紀念館以及觀看廉政漫畫展、召開座談會、專題黨課和自學等多種形式豐富學習內容,增強了“四個意識”,堅定了“四個自信”,做到了“兩個維護”。二是深入開展“不忘初心牢記使命”主題教育。領導干部精讀《***關于“不忘初心牢記使命”重要論述選編》,通讀《***新時代中國特色社會主義學習綱要》,精學《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》,從9月份開始,每周一早上召開主題教育專題學習會,在三個月內完成了所有必讀篇目的學習,還深學了***總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的一系列重要講話精神,做到學在深處、干在實處、走在前列。三是抓實調查研究。主題教育期間,共開展調研9次,與基層文藝家黨員談心20次,解決問題6項。按“四個對照”要求,查找出自身問題12項。
(二)“書記項目”實施情況。
今年,市文聯書記項目是“推進文藝下基層活動”。
今年以來,市文聯深入學習貫徹***關于文藝工作的重要論述,圍繞建設“強富美高”新宿遷發展,始終堅持“二為”工作方向,真正做到心往基層想、力往基層用,創新工作機制,采取基層推薦、個人自薦、定向邀請的方式建立基層文藝家代表庫,定期召開基層文藝家代表座談會;與此同時,建立了市級文藝家協會與基層文化大院共建結對、送文藝下基層等一系列制度,努力使市文聯成為市委市政府聯系廣大文藝家的橋梁和紐帶,成為“基層文藝家之家”。
一是開展了送文藝下基層活動。市文聯全年組織全市文藝家開展“送文藝下基層活動”共10次。二是組織了市書法家協會、市美術家協會等8個協會,分別結對沐陽七雄呂莊文化大院、泗陽郝橋文化中心等8個基層文化大院,積極開展共建活動。三是召開基層文藝家代表座談會,就如何推進全市文藝事業發展提出了自己的意見和建議。四是向全市勞模贈送書畫作品。5月5日下午,市文聯舉行向市勞動模范贈送書畫作品儀式,10位全國五一勞動獎獲得者、省級勞動模范和市級勞動模范獲贈書畫作品。這次贈送的書畫作品代表了我市文藝家對勞動模范的敬意,傳遞了社會對勞模的崇尚與關愛。
(三)存在問題。
一是基層黨組織未能深扎根,文藝家協會中黨的領導力有待進一步加強。二是紅色文藝題材的作品卻沒有得到很好的宣傳和激勵,紅色創作的導向不強。三是文藝家服務基層還不夠深入。
(四)下一步思路。
一是繼續圍繞中心服務大局努力開展好全市文藝活動,引導、帶動文藝家積極自覺地踐行黨的方針政策,貫徹市委各項決策部署。二是積極創建黨建活動陣地,繼續推進文聯基層黨建。三是加強全市文藝家特別是黨員文藝家的黨性修養和紅色創作指導培訓。四是深入推進黨的基層組織和黨員學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,從理論和實踐上加強黨的領導。
2019年,市文聯按照上級黨委的要求,高度重視意識形態工作,牢牢把握正確政治方向,結合當前工作實際,始終把意識形態工作擺在重要位置,意識形態工作取得了一些成效。現將有關情況匯報如下:
一是加強組織領導,強化責任落實。年初成立了由市文聯黨組書記任組長的意識形態工作領導小組,制定了詳細的《市文聯意識形態工作責任制》,使人人頭上有任務,確保意識形態安全。二是加強理論學習,提升思想認識。制定了黨員學習教育培訓計劃并把意識形態工作納入“三會一課”。切實抓好干部職工思想教育工作。全年12次組織全體工作人員集體學習意識形態理論知識,先后召開專題部署會議3次。把學習貫徹黨的十九大精神、***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略作為理論學習第一位。還設立微信工作群,舉辦第六期文藝家讀書班,積極開展黨員干部廉潔自律教育。真正用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。三是建立靈活應急機制,確保工作良好開展。市文聯專門抽調了精干力量對全市文聯系統的意識形態工作進行了一次調查摸底,設立了專人值班制度,負責全市文聯系統的意識形態工作,確保一旦發現不良苗頭,立即和上級機關聯動,力爭將不良影響消滅在萌芽狀態。
(二)存在問題。
一是部分基層年長的文藝家,對于政治學習參與度和熱情度不高,出現了一些消極懈怠的思想和行為。二是部分青年文藝家接觸到不良事物,思想混亂。三是繁雜的網絡信息對意識形態產生多方面影響,給我們的主流意識形態提出了更多的挑戰。
(三)下步思路。
一是加強和文藝家的聯系溝通,及時了解他們的思想動態。二是加強政治理論和新知識特別是網絡知識的學習。三是進一步轉變工作作風,提高工作效率。
今年以來,市文聯領導班子深入貫徹落實黨的十九大精神、市委五屆七次、八次全會和市紀委五屆四次全會精神,深刻把握當前形勢任務,馳而不息反“四風”樹新風,堅定不移反腐敗,全面強化黨內監督,切實擔負管黨治黨政治責任,推動了全面從嚴治黨向縱深發展。
一是以落實巡察整改為契機,認真總結,舉一反三,建章立制,嚴格要求,改進工作。二是認真貫徹市委五屆七次、八次全會精神、市紀委五屆四次全會精神,馳而不息反“四風”,堅定不移反腐敗,全面強化黨內監督。三是認真落實黨風廉政建設主體責任。年初召開了年度黨風廉政建設工作專題推進會,細化黨風廉政建設主體責任,制定《市文聯2019年度黨風廉政建設責任分解表》,印制《市文聯黨風廉政建設工作紀實手冊》,出臺《中共宿遷市文聯黨組廉潔風險點及防控措施(2019版)》,配合市紀委監委派駐第六紀檢組落實《“嵌入式”監督清單》,積極開展“嵌入式”監督。四是認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會,組織全體工作人員赴雪楓公園參觀宿遷境內抗日民主根據地廉政建設展覽館,走進宿遷市黨史教育館開展主題教育現場教學活動,組織機關全體黨員開展重讀入黨志愿主題黨日活動。
(二)存在問題。
一是基層黨建工作還不夠扎實。市文聯基層黨建工作陣地制度都還不夠健全,經費也不夠充足。二是領導班子的“一崗雙責”執行還不到位,有重業務不重黨建和黨風廉政建設現象。三是存在官僚主義和形式主義,工作作風不夠扎實。黨員領導干部自我約束不夠嚴,表率作用發揮不夠。
(三)下一步思路。
一提高思想認識,壓緊壓實主體責任。二是健全內控制度,深入推進源頭治理。三是轉變工作作風,切實加強隊伍建設。大力弘揚認真、頂真、當真“三真精神”,進一步提升聯系全市文藝家的橋梁作用。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇十三
(一)基層黨建。
(1)思想方面,深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實十九屆五中全會精神和***總書記考察湖南汝城重要講話精神,貫徹落實黨支部、基層組織選舉、農村、機關組織工作條例,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在政治上、思想上與上級組織保持一致。
(3)作為黨支部書記認真履行支部書記黨建第一責任人職責,研究部署黨建工作,落實黨支部書記抓牢黨建工作主體責任,嚴格落實“三會一課”等制度,“兩學一做”教育常態化制度化,組織全體黨員集中學習10次,討論6次。堅持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會議等制度。發揮好黨員的先鋒模范作用,在發展黨員的程序上,廣泛吸收和培養政治素質好,事業心強的優秀青年作為入黨積極分子發展對象。近年來,按程序發展黨員4名,轉正3名,發展積極分子4名。
(5)抓好上年度問題整改情況。機關要突出加強政治建設、打造模范機關,落實領導干部雙重組織生活制度,做好機構改革中的黨建工作,解決“燈下黑”問題等情況。非公有制經濟組織和社會組織要突出提升“兩個覆蓋”質量,強化政治功能,促進“兩新”組織和“兩新”人士健康發展等情況。
(二)意識形態。
重點圍繞學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神,貫徹落實全國、全省宣傳部長會議和全市黨務工作會議精神,鞏固壯大主流思想輿論,加強各類意識形態陣地建設管理,維護網絡意識形態安全,抓好意識形態工作巡視巡察反饋問題整改,防范化解意識形態領域風險挑戰”等重點內容,報告黨(總)支部書記作為第一責任人,旗幟鮮明站在意識形態工作第一線,帶頭抓意識形態工作,帶頭把方向、抓導向、管陣地、強隊伍,帶頭批駁錯誤觀點和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,扎實履行意識形態工作責任情況。
最新樹責任意識建和諧社會(通用14篇)篇十四
本人從20xx年6月份開始兼任實業公司人事文員至8月份正式調至該崗位工作,至今已有3個月了,在此期間,我努力做到五勤,誠心誠意做好辦公室文員的工作,五勤即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤;三個月以來,我不斷的學習,以彌補自身的不足之處,力爭做到更好,下面,我對這幾個月的工作情況作個簡要的匯報,以接受公司領導的考核:
人事文員一職是一個特殊的、多元化的崗位,需要不斷的更新知識和提高素質,更要有善于協調的能力,我從最基礎的公司發文、通知以及會議記錄做起,在業余時間我通過自家的電腦在網絡中學習、模擬,漸漸地我的工作得到公司領導的好評;在辦公室工作,與領導接觸的機會很多,從中感受到了多位領導的風范與工作方法,使我受益匪淺,收獲頗多,在此崗位工作時間雖說只有3個月,但我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質與工作能力上都有了很大的進步。
自從8月份正式入職以來,我與人事行政經理一起接受了實業公司人事招聘的任務,在這全省民工比較緊缺的時候來說,這個任務有些艱巨,但是我們并沒有氣餒,多少個驕陽似火的日子里,我不斷的在各個部門與車間奔波,為在人才市場爭取到的新進員工做好適合的工作安排,以及溝通他們的思想,同時,新進員工的廠規廠紀及安全生產培訓也在同步進行當中,雖說初涉人事招聘與管理,我自身還有很多工作中的不足,但我為此盡心、盡力、流了汗,也學到不少的工作方法,加快了工作速度與效率。
在做實業公司辦公室文員本職工作的同時,我還要處理實業公司副總經理的日常事務,在工作當中,對領導交辦的工作從不計價還價,總是保質保量完成,對自己份內的工作也能積極對待,努力做到;在與其他部門文員與統計的工作協調上,做到真誠對待,學習同事的長處,精益求精。
總之,總結三個月來的工作,我覺得在如此高頻率與效率的要求中,我從瑣碎與繁雜的工作中學到了很多,不管此次述職能否通過,我將一如既往的工作與學習,也希望公司領導給予我中肯的評價與鼓勵,我將繼續為公司奉獻我的熱情與精力,為公司的發展盡一份微小的力量!
一個學期即將過去,我從一個環境走進一個新的環境,從一個崗位換成另一個崗位。這和女朋友談戀愛一樣,我也經歷了一個從不認識到相識、從相識到相知、又從相知到相愛的過程。從開始不知道自己在干些什么,后來慢慢地有點知道自己應該干些什么,直到創建平安校園的檢查才知道怎樣才能干好什么。應該說一直在摸索著、適應著這個崗位。
一、交通安全宣傳活動。
今年九月,是我縣的交通安全宣傳月,為提高我校學生交通安全法制意識,預防和減少學生的交通安全事故,維護我校正常開展教育教學。活動期間,為確保宣傳教育到位,我校舉行系列活動。
1、舉行“關愛生命,安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展。
2、我們根據各校實際情況,由于中心校、五聯小學地處320、205國道旁,學校組織兩校共300多生觀看了《交通安全案例警示錄》專題教育片,取得的效果也非常地明顯,許多的學生邊看就在邊掉眼淚了。
3、邀請白石交警支隊的交警同志為我校師生舉行“從我做起,從小做起”為主題的安全知識講座。通過我交警同志的宣傳教育,使我校每一個學生都受到一次交通安全教育,真正做到人人受教育,人人增強交通安全意識,人人提高遵紀守法的自覺性,在我校形成“關愛生命,安全出行”的良好氛圍。
4、組織開展“我為學校安全找隱患”征文評比活動。中心校四、五、六年級的班主任積極組織學生參與了這項活動,許多學生也對學校提出了許多非常有隱患實質的安全隱患,這也引起了學校領導的高度重視。
通過系列活動,增強學生的交通安全意識,提高學生的自我保護能力。
二、創建平安校園活動。
根據常山縣“創平安年”活動的總體布置,我校領導高度重視“平安校園”的創建工作。學校成立了“平安校園”工作領導小組,并積極展開各項活動。11月25日經縣綜法辦對我校的實際考評,我校被評為xx年度“平安校園”。
三、加強細節安全管理。
安全細節是關系到生命的大事,如果忽視了安全中的細節,那么一遇到問題,后果則是不堪設想的。一枚小小的煙蒂,疏忽了就可能引起讓人膽寒的火災,就是的例子。
四、加強安全宣傳教育。
本學期的宣傳活動可謂是一波未平一波又起。9月10日,學校邀請了白石交警中隊的同志來為學生做交通安全知識講座;11月17日,我校邀請了鄉衛生院的鄭海群及張怡來校為學生做預防禽流、腮腺炎知識講座;11月29日,學校法制副校長、縣檢察院的王偉同志來校為學生做《預防和減少青少年犯罪的知識講座》。此外,我校也積極主動地通過國旗下講話、學校晨會、召開住校生會議、騎自行車學生會議、發放防火教育資料等,對學生開展安全教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。從而不斷地提高學生的安全意識和自救能力。
五、加強校園安全檢查。
學校經常組織人員對學校各處的安全檢查,如中心校的值周教師每天對學校的重點部位的檢查,節假日對重點部位的檢查。以及早晨,學校領導經常對學生宿舍進行檢查。我校嚴格執行校園安全情況匯報制度,相關老師也能做到如出現安全問題及時匯報,如我們學生出現了各種疾病,都會及時向安全員匯報,如鄭文梅老師的二年級教室出現墻角破損,都及時地進行了匯報,陳校長也及時地提出整改方案。各村小負責人也經常對學校的安全開展自查活動,并及時上交自查報告。而學校領導也非常重視各村小的安全工作,每次到各村小都會在四處走走看看,是否存在安全隱患。
最后一句話來結束:人生中,假如失去了金錢,那只是失去了一點點;假如失去了榮譽,那么會失去不少曾經刻苦努力而得來的;而一旦失去了安全,那么將會失去所有!