在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
感恩讀后感六年級感恩的讀后感篇一
爸爸媽媽,是你們,把我生出來、養(yǎng)育大;是你們,教會我如何做人;是你們,讓我學會了感恩……我要感謝你們的實在是太多太多,哪怕是一輩子也報答不完。
記得那時我年紀小,特別貪玩。天氣冷冷的時候,跑去玩水,結(jié)果感冒發(fā)燒了。月黑風高的夜晚,我燒得特別厲害,你們發(fā)現(xiàn)后,爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號看病,媽媽則是給我找退燒藥,還不斷安慰我。我問:媽媽,我好難受,你說我會不會要死了?媽媽聽到我說的話,停下了手里的活兒,愛撫地摸摸了我的頭,說:傻孩子,你怎么會死呢?相信媽媽,你會好起來的',別亂想了。我輕輕點了點頭。
父母的愛像陽光,讓人感到溫暖;父母的愛像清風,吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉,滋潤著棵棵小樹……千言萬語,匯聚成一句話:爸爸媽媽,你們辛苦了!
感恩讀后感六年級感恩的讀后感篇二
感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜……”當一首《感恩的心》響徹大左南北之時,也不免會獲得心靈的感動,情感的慰藉。
是啊,時刻懷有一顆感恩的心,我們將會發(fā)現(xiàn)許多,珍惜許多。
感謝陽光,因為它給我涼爽:感謝綠葉,因為它給我生機;感謝星空,因為它給我遐想,我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練,給了我一份與眾不同的人生。
感謝親情,它是陽光下最令人感動的真愛??纯锤改钙谂蔚碾p眼,聽聽他們暖暖的叮囑,想想他們孜孜不倦的教誨,我們才會更加感謝他們,更加珍惜這份親情,更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹,為小樹遮風避雨,阻擋烈日,當小樹逐漸長大,大樹便會撥開一片天空,欣喜地看著小樹茁壯成長,這是一片無私的奉獻,是藍天的情懷。有這樣的親情,難道我們不應(yīng)該感謝它嗎?感謝它,珍惜它,我們才會更加珍惜所擁有的。
感謝友誼,它是人與人之間難得的一份情感。相遇難,相知更難。大千世界,蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在同一片晴空下,我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開懷大笑。身處困境時,他向你伸了援助的雙手;痙悲傷時,他向你送來詼諧幽默的故事;失敗受挫時,他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。有這樣的友誼,難道我們不應(yīng)該感謝它嗎?只有懷著一顆感恩的心,我們才能收獲更多真摯的友誼。
心懷感恩,更能夠獲得他人的青睞。
心懷感恩,陽光將灑遍心靈;心懷感恩,社會將和諧美好;心懷感恩,生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心,去回憶過去,去描繪現(xiàn)在,去收獲未來!
感恩讀后感六年級感恩的讀后感篇三
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!
人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護下,讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個中等生,可是您卻把我當優(yōu)秀生看待。記得那次,學校抽四,五,六,年級的優(yōu)秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因為我擁有您的信任,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的'教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。
老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學習,為你們爭光,為五(1)班爭光。
如果每個人都有一顆感恩的心,這個世界會更美好!
感恩讀后感六年級感恩的讀后感篇四
在我學習的道路上,隨著階段不同,我一定會遇到許多老師:幼兒園老師、小學老師、初中老師、高中老師……但是現(xiàn)階段我最想感恩的,是我的小學班主任高老師。
我的班主任高老師,她是一個愛美的老師。她的頭發(fā)染成了栗棕色,在陽光的照耀下金燦燦的,眼睛大大的,高高的鼻梁上架著一副紅黑相間的眼鏡,一張紅潤的嘴。一笑起來,臉頰中的酒窩就顯現(xiàn)出來了。
高老師對我的學習有超級大的幫助,記得有一次:高老師在教我們班前,我們班計算題很差,但是高老師一接到我們班就跟我們說“:要想口算計算題不扣分,平時就要多練計算題,每天至少寫一頁口算,當你在口算比賽時,你肯定能拿獎。通過高老師苦口婆心的教導(dǎo)。功夫不負有心人,口算大賽后,我獲得口算獎。
高老師,不但對我們的學習十分上心,還培養(yǎng)我們團結(jié)一致珍惜集體榮譽的精神。
記得有一次:我們班因為某人給班級扣分了,高老師非常生氣,找了這個同學談話。從此以后,這個同學再也沒有給這個班級扣過分。通過高老師對同學的談話,讓我們體會到一種要把集體榮譽感時刻放在心上的責任感。
每當我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩時,我就會想起我的班主任高老師,我覺得這就是她教學寫照,高老師,感恩您,讓我遇到你,我一定會努力學習,用最優(yōu)異的成績來報答您。
感恩讀后感六年級感恩的讀后感篇五
每當聽到《感恩的心》這首歌時,我的心中總會有一種難以言說的感覺。感恩是一種很溫暖的情感,感恩父母給予我們生命;感恩老師教授我們知識;感恩朋友伴隨我們成長;感恩所有幫助過我們的人!
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是文學家龔自珍對泥土的感恩;“誰言寸草心,報得三春暉”,這是唐代詩人孟郊對母親的感恩;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是詩仙李白對友人的感恩。
而我,也在一個冬天的寒夜里,懂得了什么是感恩!
那天夜晚,風雨雪交加,我像往常一樣在輔導(dǎo)班上課,但心里卻憂心忡忡——擔心下課之后如何回家的問題。因為那天媽媽發(fā)燒很嚴重,醫(yī)生再三叮囑她一定要在家里靜養(yǎng)。這意味著,我可能要獨立回家,第一次,還是在這么惡劣的天氣下。
下課鈴聲響了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,教室里只剩下我一個人,我收拾起書桌,看向窗外雨雪紛飛,心里已經(jīng)做好了今晚被淋成落湯雞的準備。
就在我躊躇之時,突然看到遠處走來一個熟悉的身影,我隱約覺得那是媽媽,當那個身影越來越近時,我才確信那是媽媽!
我跑下樓去,既欣喜又擔心。欣喜的是媽媽居然來接我了;擔心是雨傘下媽媽的臉,已經(jīng)有些蒼白了。
就這樣,媽媽和我在那個風雨雪的黑夜里,步行了很長很長的路。
回到家,媽媽發(fā)燒更嚴重了,我二話不說,先去倒熱水,喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好,陪媽媽吃完飯,并催促她趕緊去睡覺。
第二天,媽媽非常高興地說我長大了,懂得感恩父母了。我沉思著點點頭,心想可能這就是感恩吧!感恩不需要驚天動地的行為,只需做好自己的事,同時力所能及地回報父母,這就是感恩!
如今,當我再次聽《感恩的心》這首歌時,心里卻多了一個愿望,愿天下千千萬萬的父母安康,愿感恩之樹常青!