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以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)

時間:2025-07-19 作者:ZS文王

夢想是一枚寶藏的地圖,我們需要尋找它的線索才能抵達成功的彼岸。隨著小編的分享,讓我們一起來讀一讀這些夢想總結范文,啟迪內心的火花。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇一

其實我們每天都會有與眾不同,出乎意料的收獲,這種收獲除了學習上的還有生活上的。快樂學習,快樂生活十多麼美好!清晨我在朗朗的讀書聲中迎來了新的天,課堂上我看見雙雙認真渴求知識的眼睛,課間,身邊三五成群的同學高碳輪廓,神采飛揚;運動場上矯健的身影洋溢著年輕的激情,這就是我向往的小學生活。

小學應該是美好的,學習應該是快樂的,生活應該是向上的,充滿熱情和夢想。當我身體左邊展開快樂的翅小學應該是美好的,學習應該是快樂的,生活應該是向上的,充滿熱情和夢想。當我身體左邊展開快樂的翅膀,右邊展開夢想的翅膀,讓我們起飛向那個夢想中的殿堂,去看看她最美的摸樣。

在芳草輕輕的校園里,同學們都是朝氣蓬勃的,雖然我們還沒有豐富的指示,但我們從不缺少學習的欲望,我們也許常常為許多問題煩惱,但我們從不失去樂觀的微笑;有時候我們尼克錯誤迷惑,也不愿意被罪惡誘導。

永遠聽不到無理吵鬧;在我們的班里,你看得見有人在運動場上奔跑,也看得見有人在教室里讀書,但你看不見有人在浪費時間;在我們的班里,你能看見對我這樣演講者的掌聲和批評,但你看不見沉默及漠不關心。

親愛的同學們,你們的到來,我們熱烈歡迎,讓我們起聆聽狀元的心聲,聆聽名家的教誨,讓我們道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學府跳躍的靈魂、去感受源遠流長的中華文明。同學們,誰不夢想長成參天大樹,追尋先賢成長的腳步。高大的風帆,遠大的理想,早就在幼小的心靈駐足,讀完眷屬,行萬里路!會錫澄合,集河成海。

如果我們每個人都是股奔流不息,勇往直前的溪流,我們的班機就成為寬容而安靜,激情而澎湃的大海。如果我們每個人都以學習為快樂,我們的生活就會成為快樂的天堂!學習的圣殿!所以,當你渴望有個美好的小學生活時,當你向往有個理想的學習成績時,不要批評也不要沉默,更不要等待,拿出你的熱情和行動,從自己————個夢想者,個行動者,個新世紀的青少年做起吧!

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇二

在我3歲的時候,雖然還只是一個小丫頭,但是,3歲的人也有夢想啊!我的夢想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時,我就會想,爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是,想歸想,爸爸并沒有經常帶糖豆給我吃。那時,我便會跑到爸爸懷里,用撒嬌的語氣對爸爸說:“爸爸,你給我買點彩色糖豆吧?”爸爸似乎有點生氣:“哎呀,不買,不買,糖豆吃多了會生蟲牙!”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時,經過我長時間的懇求,爸爸終于答應我了,我開心的吃著3歲時的夢想,甜滋滋的!好吃!

8歲時的夢想。

8歲時,我已經上了小學三年級了。說夢想,也不會去想糖豆了。那時,我迷上了看書。

我和媽媽去步步高超市的時候,我走進書屋里,左翻翻,右翻翻,當翻到一本書—《品德故事》時,我仔細的看了起來,我看得廢寢忘食了,連媽媽叫我回家,我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關門了,趕我回家時,我才甘心。之后,我經常去看書,當然,我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了!書給我?guī)砹酥R和樂趣。

11歲時的夢想。

11歲時,我上小學六年級了,我的夢想也隨著變大,我的夢想是能考上重點中學新余一中或四中。有了目標,就要努力。我每天寫作業(yè),輔導班天天繞在我的身旁,雖然很辛苦、很累,但我還是依然堅持著,不被困難絆倒,一定爭取考上。

不管是短期的夢想,還是長期的夢想,只要通過自己的努力,就會實現。就是因為這一個個夢想的實現,讓我走向成功的軌道。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇三

讀書伴我成長,夢想與我同行書是扇沉重的門,它垂表于每個敲門者。它敞開的心扉里,是口淘不完的井,是座掘不盡的礦。

走進書里去,從書里走出來,讓識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴我隨著我們每個人。

夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有艘非凡的戰(zhàn)艦能像本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國。

我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞也曾經說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”

生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。

我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍的大海,看那遨游在天空的小鳥。

書啊你如同扇敞開的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鐘,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。

書啊,你是我們生命中多么重要的員啊。書猶如把鑰匙,為我們打開知識的殿堂。書猶如個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。

書猶如盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。

我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。

有夢想才有動力,有夢想,才能讓我們更加努力地追逐夢想,才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。

夢想是星星,給我?guī)砉饬粒珊诎底呦蛄斯饷鳌粝胧恰㈤L開不敗的春花如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加地強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝日能夠在世界賽場上大顯身手。

持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。

在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

是啊有夢醒就是有了希望啊。

這本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。

我想讓美麗的夢想之花與我同行,并盛開在世界上每個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇四

夢想,每一個人都有。有的人夢想是想當一名教師,有的人想當一名醫(yī)生,有的人想當一位科學家、宇航員等等。下面一起和小編學習一下描寫夢想的。

作文。

吧!

隱形的翅膀,載著我們的夢飛得很遠很遠……。

最初的夢想。

小時候的我,十分崇拜空姐,所以,當別人問我的夢想是什么時,我總會停下手中的事,仰起臉,嘟著小嘴巴,一本正經的回答:“我的夢想是當空姐,因為,嗯,因為她們整天都可以飛來飛去的,多好玩啊!”大人們聽了我的話后,都哈哈大笑,我不明白他們?yōu)槭裁匆Γ袎粝刖褪呛檬聝貉健S谑牵矣制崈浩崈号艹鋈チ恕?/p>

長大了些。

漸漸的,我長大了些。年歲的增長,使我的夢想也成熟些了,年僅8歲的我,萌發(fā)了一個奇怪的念頭:長大后,我要當一名宇航員,帶領全世界人民探索宇宙的奧秘。于是,我把我的夢想記入了周記本,媽媽檢查我的周記時,知道我的夢想是當一名宇航員后,不禁嚇了一跳——她一直都想我長大后當醫(yī)生呀!晚飯后,媽媽對我說:“寶貝兒,你的夢想真的是當宇航員嗎?”

“是的,媽媽。”

“可是……”

“哦,媽媽,別說可是!”

“當宇航員要有足夠的的耐力,還要有足夠高哦!”媽媽“奸笑”著,邊嗑瓜子兒邊說。

“媽媽,不是叫你別說嗎!”面對身高的劣勢,我的夢想化為了泡影。

夢想實現了。

踏入高年級,學習任務重了,我的成績似乎也在一步一步往下滑,當時的我,是多么渴望得到100分啊!哪怕是一次也好啊!于是,一個小小的夢想年便我心里生根了,為了實現它,我每天都靜坐十分鐘,讓自己不再浮躁。考試時,我認真分析題目,不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛……終于,在即將畢業(yè)離校之際,我終于戰(zhàn)勝了我自己,得到了滿分。啊,我的夢想實現了。

夢想是太陽。

未來的生活誰也不能預料,但夢想是太陽,永遠散發(fā)出炙熱的光芒!它吸引著我在成長之路上執(zhí)著地去追求,去超越它。

我有一個夢想。它或許是許多人的夢想,但在我心里,這是一個偉大的夢想,是我最大的心愿。——考取清華大學。這個偉大而宏偉的夢想伴我走過了十幾個春夏秋冬,歷經風霜雨雪,一直沒有改變。

還未上學時,我就常聽爺爺說起清華北大的名詞。從那時起,夢想的種子就在我的心中扎下了深根。

上幼兒園的時候,我雖然擁有這個偉大的夢想,卻沒有真正做到為了夢想前進,只不過覺得這只是個單純的夢想罷了。

可能是年齡小的緣故吧?我還不知道要做些什么。我認為我就是一個普普通通的小學生,能考上大學嗎?就連“大學”這兩個字在我的思想中都很模糊。有一段時間,我?guī)缀蹩煲诉@個從小陪伴我的夢想。

然而,成功的鼓勵使我又有了信心,讓這個快要破碎的夢想破鏡重圓。在一年級的第二學期,我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚,讓我又充滿了信心。以后,雖然我的成績還算好,可是總會遇到挫折。在上六年級時,我感到自己的學習不如以前好了,甚至我有過要放棄的念頭。這時候,我又想起了我的夢想。為了夢想,我不顧一切的往前沖;為了夢想,我可以努力奮斗;為了夢想,再大的困難也難不倒我。夢想世界我生命的“加油站”,在我灰心喪氣時它總能激勵我前進,夢想是我不停奮斗、不停努力的根源。

我相信我的夢想永遠都不會破滅,直到我到達成功的彼岸。

上幼兒園時,我就特別喜歡小汽車。每當看到一輛輛五顏六色的汽車開過,我都會高興地尖叫起來。

到了小學,我認識了許多汽車牌子,象大眾、寶馬、奧迪等等,我一眼就認得出來。每當走到玩具汽車店時,我都會戀戀不舍地看不夠。

到上中學時,我想制作一輛太陽能的玩具汽車,不用汽油照樣可以跑得又快又穩(wěn)。

上大學時,我準備專門學習汽車設計,工作后我要成為一名汽車設計師。

時光在一點一點流逝,我們的心也在一天一天變得堅強,成熟起來。心田里開過的花早已凋落,那些純真,稚嫩的夢想也乘著“童年夢想號”駛向記憶的末端。

兒時,調皮的哥哥總會狡猾的問我:“你的夢想是什么呀?”我呢,就總是眨著大大的眼睛,一本正經的回答:“哥哥,我的夢想就是買一臺制作巧克力的機器,那樣我就有吃不完的巧克力了!”我沉浸在巧克力的世界中,對未來充滿了憧憬。

待長大一點,我上了幼兒園,思想也變得與眾不同起來,與我同班的女生總想要一件漂亮的衣服或可愛的洋娃娃,而我滿腦子只想要擁有一架玩具飛機,因此,我不知哀求了媽媽幾回。

長大后,我成為了一名標準的六年級學生,可我貪吃貪玩的習慣卻從未改變。有一天,佘曼寧拿著一大塊巧克力問我:“你的夢想是什么?”要知道,巧克力可是我的最愛呀!所以,我便如實回答了:“我的夢想就是開一家公司,專攻世界上制作巧克力的難題,精心“打造”出世界上獨一無二的‘巧克力自動麻將機’,然后賣給李楠!”說完,我便一把搶過佘曼寧手中的巧克力,熟練的將巧克力安全送入口中,好幸福呀!

好多年的陽光夢想在記憶里因堆滿灰塵而模糊起來,偶爾認真打掃打掃,收拾出美好的東西,還真是不錯!仰望美麗而神秘的星空,那奇妙的夢想伴隨著輕柔的夜風飛向天空中最閃亮的那顆星,朝我微笑,那顆星便給了我無窮的力量,但是,光有夢想也不行,要付出努力,付出行動,才能收獲勝利的果實!

沒有飛鳥的天空是寂寞的,沒有夢想的天空是蒼白的。因為人生有了夢想才精彩,有了夢想才絢爛,有了夢想才會充滿希望與動力!夢想真的很美麗,讓我們享受著成長的快樂,現在,就讓夢想伴隨我們不斷前進,永不停歇!

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇五

靜聽著流水的歡唱,沐浴著和煦的暖陽,品味著苦樂交織的生活,我將夢想的種子小心翼翼捧起,一路前行。

——題記。

何為夢想?

魚兒說它的夢想是小河能夠永遠清澈,鳥兒說它的'夢想是天空能夠永遠湛藍,馬兒說它的夢想是草原能夠永遠碧綠。我當然也有我的夢想。

年幼,那段純真美好令人懷念的時光。夢想的種子在那時便已深深埋下。

望著天上飛過的鳥兒,我不得不突發(fā)奇想,問媽媽:“我會像鳥兒一樣長出翅膀嗎?”

媽媽聽了忍俊不禁,走過來摸著我的小腦袋說:“孩子,我們人是不可能長翅膀的。”

“為什么?我想摘星星,坐月亮船。”我?guī)缀蹩拗f。

媽媽聽了笑的越發(fā)開懷,“孩子,你還小,以后會懂的。”

我沒聽進媽媽的話,只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著,并堅信能有像它們一樣的雙翼。

兒時的夢想,是天真的。

時光荏苒,夢想的種子已破土而出,長成一株小苗。

那時的夢想,是美好的。

不曾想過,我握上筆竟會行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動。看著那端正秀麗的方塊字組成的文章,細嗅著帶有淡淡的墨香的紙張,我忽然很想當作家——或許自此就與筆、紙結緣了吧。

在春的生機盎然,夏的繁花似錦,秋的瓜果飄香,冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章,始終堅守著自己的夢想。四季的變換見證了我付出的辛勤汗水。寫過小草的嫩綠,賜予春天的朝氣;寫下大樹的繁茂,賦予夏的蓬勃;寫下枯葉的憔悴,給予秋的寂寥……這時的夢想,是喜悅的。伴隨著我成長的,是那些純真的夢想。它們,見證了我從一個懵懂孩童到青春少年的成長。不止如此,夢想一直會伴我到生命盡頭。那時的夢想已歷經風雨,滋潤雨露,沐浴陽光——長成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢的過程再苦,我始終堅信“苦盡甘來”這四個字。生命不息,追夢的腳步不止。夢想伴我成長。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇六

每個人都擁有個夢,可以算是夢想,也可以算是個對自己的目標!對于我們這些追逐夢想的孩子們,有時會遇到坎坷而放棄成功的機會。

傳說。從前有座山,聽說在山頂上可以看到永遠見不到的美景!所以每個人都想爬上去,但這座山的高度的確讓人力不從心。當然,動物世界也不例外。

蝸牛對蒼鷹的切是那么的不屑顧,因為它不服!從那時起它每天想著如何要用自己的實力爬向山頂?追逐著自己的夢想!就在它追逐夢想的日子里它的信念天比天牢,終于。

那天太陽爆曬著那座山,而在山腳下有只背著沉重的殼的蝸牛,此時所有動物都來為他送行,嘴里說著:“希望你在山頂上出現!”但心里想的卻是:“天真的蝸牛,唉,算了,祝你好運吧!”這時蒼鷹也不屑的對它說:“老兄!您先插倆翅膀在出現吧!呵呵。”就這樣蝸牛在它們的目送下去追逐它的夢想了。天過去了。兩天過去了。三天過去了,大家看是紛紛討論起蝸牛的下落了,他們希望他平安無事。

四天五天過去了。大家讓鷹去山頂看看。不見它的蹤影。

過了三天后每個人都認為他死了,但飛上山頂的鷹再次去時原本是去找他的尸體,而出乎意料的是站在頂峰的卻是只筋疲力盡的蝸牛。當老鷹與蝸牛共同下山時,所有人心中都為蝸牛的作為所欽佩!

在蝸牛追逐夢想的日子里有著拼搏,有著諷刺,有著鼓勵,有著艱辛,有著決心。最終的它雖然和應看到的景物是樣的,但所有人更欽佩蝸牛,因為每個人都看到了他追逐夢時的過程。每個人都有過非常美麗而偉大的夢想。千萬不要因為時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄,沒有人能預知我們的未來,明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢想,朝著它追逐,總有天幸運會降臨到我們的身邊。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇七

在每個人的心中,都有一個未來的夢想,都希望長大后能實現這個夢想。有了夢想才有奮斗。夢想是人生的導航!而我的夢想是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個夢想的來源還得從我小時候說起。

我小的時候,體弱多病,媽媽經常帶我去一家醫(yī)院看醫(yī)生。五歲那年,我又生病了,

給我看病的是一位阿姨,那位阿姨親切地問我哪不舒服,接著讓我把嘴巴張開給我看看嗓子,又用聽診器給我聽聽肚子。這位醫(yī)生阿姨做著這一切動作的時候都非常和藹可親,至今還深深的印在我的腦海里。當時我心里就想,長大了一定也要像那位阿姨一樣,做個慈善的醫(yī)生為每一個生病的小朋友看病。

在我的記憶里,每次醫(yī)生開的那些藥,基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次,我獨自一個人在家,玩著玩著,頭感覺非常疼,于是我就拿體溫計量了量,38度,"糟糕",發(fā)燒了,我就給媽媽打電話,剛拿起話筒,我猶豫了一下,媽媽整天那么忙,煩心事那么多,我還是不告訴了,今天我就自己當回"醫(yī)生"吧。于是我就開始找家里的常備藥,發(fā)燒時用的藥,按照以前喝的劑量用溫開水喝了下去。我又拿來涼毛巾敷在額頭上,躺在沙發(fā)上休息了一會,過了很長時間,我又拿出體溫計量了一下,結果溫度真的降下去了。我心里真高興,我可以給自己當回醫(yī)生了。

我當醫(yī)生的夢想是因為從小體質弱經常吃藥,所以我長大了一定把醫(yī)學這方面搞清楚。

我知道,當醫(yī)生有好多的學問,我現在只有好好學習,才能實現我的這個夢想,有了這個夢想,才能為之奮斗。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇八

夢想,是人生路上指引我們前進的燈塔,是我們徘徊時候的堅強,是幫助我們進步的源泉。

我的外公和媽媽都是老師,受他們的影響,我從小就有個教師夢。

記得五六歲時,我吵著要去媽媽學校看看,媽媽拗不過我,就把我?guī)У搅藢W校。媽媽去上課,讓我呆在辦公室里看書。但是,圖書的吸引力哪有外面大?我溜出辦公室,輕手輕腳地走到媽媽上課的教室外,在走廊的窗戶邊踮起腳尖,看見媽媽正邊在黑板上快速地寫著什么,邊響亮地給她的學生們講解著。下面的大哥哥大姐姐眼睛亮晶晶地盯著媽媽,聽得那么專心,好像媽媽身上有種魔力緊緊地吸住了他們,媽媽走到哪里,他們的眼睛就看到哪里。那刻,媽媽的聲音就像首動人的歌,霎時打開了我懵懂的心靈空間,喚醒了我內心深處的渴望:我長大了也要像媽媽樣做個老師,用自己的知識去澆灌學生,讓他們的羽翼豐滿;用自己的愛去滋潤學生,讓他們健康成長;用自己的智慧去呵護學生,讓他們快樂幸福。粒希望的種子悄然落在了我幼小的心田里。

小學三年級時,我們新添了英語。我對這位“外來客”很不適應:總把英語字母讀成漢語拼音;把英語單詞亂湊堆成漢語句子。英語作業(yè)草草了事,上英語課也提不起興趣,英語徹底成了“外星文”,前途似乎片黑暗。直到有天,外公看到我又次為英語傷心流淚,他邊替我擦眼淚邊說:“孩子,眼前的困難怎么可以打垮你呢?你是要當老師的人,這點困難也解決不了,怎么去教學生呢?咱哪里跌倒哪里爬起來,看,外公幫你請了個小老師,咱們起來學。”說著就從包里拿出了復讀機。我在外公和“小老師”的幫助下,不僅很快趕上了同學,還成了同學們的“小老師”!我心田里的那粒種子破土而出了!

現在,我已升入了初中。我抬頭仰望瀚海的星空,低頭沉思自己的夢想。為了讓我心中的芽兒茁壯成長,我要努力學習,成為個優(yōu)秀的人,才有資格去做老師,才有能力去教育學生。

沒有夢想的人,像只沒有航標的船在海上漫無目的地飄蕩;而有了夢想,就有前行的動力和希望,定會在波濤洶涌的大海上開拓出片屬于自己的理想天地。讓我們用胸懷天地的凌云壯志去擁抱明天夢想,用虛懷若谷的情懷書寫今天的華美篇章。相信在未來的某天,我定可以站在三尺講臺上,用手中的粉筆吟唱出曲曲動人的歌謠!

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇九

中國現在為什么十分繁榮?因為錢學森的日復一日的研究原子彈;因為王大珩的開拓近代光學重要學術;因為鄧稼先的放棄榮華富貴為國效力;還因為袁隆平的堅持帶頭研發(fā)雜交水稻。而這些人的壯舉,更讓我立下了自己的夢想:成為一名科研人員,為國效力。

在我六歲前的時期,我跟爸爸媽媽一起看電視時,偶爾會看到抗日時期的戰(zhàn)爭片。那時的我懵懂無知,不知道那代表著什么,只是覺得很壯觀厲害與一絲好奇——為什么會出現這種場景。有時我會問出來,像爸爸媽媽或者在爺爺奶奶獨自一人時向他們眨著眼睛好奇地提問。他們總會看看我,給出一個我聽不懂的回答:“你現在還小,但我希望你將來做一名為國效力的科學家,這樣就可以防止電視上的情景再次出現。”

我有時會不解的問道:“為什么不能讓它再次出現呢?”

他們總是笑笑,說:“長大之后你就會明白的。”

時間一點點的過去,而“成為科學家,為國效力”也早就深深地印在了我的腦海之中。漸漸地,我長大了,我也明白爸爸媽媽和爺爺奶奶的意思,更明白戰(zhàn)爭片中的情景是什么意思。而我心中的壯觀厲害沒有變化,但好奇卻一點點變成了慘烈。

20xx年9月,我進入了初中變成了初中生,也多了許許多多的新夢想,但是成為為國效力的科學家和家人的話始終纏繞在我心頭,被我放在第一位。進入初中之后,我依舊努力,但是發(fā)現結果總是不盡人意。轉瞬間,初一就過去了,到了初二的我應該愈發(fā)努力學習,為我成為名揚四海的科學家的努力。

在初一結束后,我突然認識到做科學家不一定要名揚四海,揚名立萬;一名科學家還可以隱姓埋名,潛心研究科學,為中國的科技發(fā)展做出自己的貢獻,付出自己的力量,哪怕只是一點錦薄之力。我成為科學家的夢想更堅定了,也更加期望自己能成為一名能為祖國作出貢獻的人。

或許在將來,我無法成為一名像錢學森、袁隆平、王大珩他們那樣的有名的科學家,甚至無法成為一名科學家。但我會一直努力,無論處在什么職業(yè),都會努力為中國的發(fā)展做出貢獻。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇十

不知不覺中,初三就這樣與我不期而遇。與以往樣,我守候在電視機前,觀看著由中央套播出的《開學第課》。

第節(jié)的主題是“有夢就有動力”。在這節(jié)中,看到了在3d技術的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨,她說:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,定能夠觸摸得到。”她那英姿颯爽的精神讓我敬畏,她用自己的行動實現了她的“飛天夢”,成為中國首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢”的付麗娟,是空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她的飛天夢讓她流了數不盡的汗水,讓她度無法承受,但因為心中有夢,所以她挺過來了,她成功了!是的,誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。

第二節(jié)的主題是:“有夢就要堅持”。想想自己,每次開學都會信誓旦旦地對自己說:“我定要認真學習,認真聽講,不貪玩。”可是堅持段時間后,早已把這諾言拋之腦后。再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智,心中更多的是慚愧,自責和后悔。她也曾度陷入絕望。不接受假肢,不聽別人的勸解,活在自己陰暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”過來了。她開始訓練自己,不斷的失敗,不斷地站起來,最終,她贏得了自己的尊嚴,她實現了自己的夢想。她說:“旦發(fā)現你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”臺上的她直微笑著,發(fā)自內心的笑。是啊,含淚播種的人定能含笑收獲。

所以,已經初三的我,真的該努力奮斗了。“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。”

第三節(jié)的主題是:“有夢就能出彩。”“加油媽媽”鄭亞波,是名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,聽說鋼琴會有助于提高孩子的智力,索性自己子學子賣給兒子。十年間不斷,使得奇跡發(fā)生—兒子從不會說話到現在能夠自彈自唱,并且馬上就上初中了。她說:“即使全世界都拋棄你,媽媽也不會放棄你,彈鋼琴不是件很容易的事,但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢想,每個人的夢想,每個人的人生,都能精彩。”感謝撫養(yǎng)我們的人,讓我們健康成長。

看完《開學第課》,懂得了“學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。”在人生的每個階段,都不能丟掉夢想,永不放棄夢想。人生的亮點就是我們不停地為夢想奮斗,不懈努力直到成功。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇十一

夢想,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,可以用它來打開新世界的大門,夢想,是一盞正在發(fā)光的路燈可以照亮你前行的路;夢想是個立在地上的路牌,可以指引你自行的路,我有很多夢想,也放棄了很多夢想。記得在我讀幼兒園時,我就特別渴望像我父母樣上班掙錢。據說在我母親生我后,她的存折就像一張白紙一樣她沒有多少錢了。所以她不得每天都上班而每當他們上班時,我都會哭得撕心裂肺,希望他們不要走,但他們都沒有按我的意愿留下我感到很孤獨,所以我暗下決心,想像我父母一樣上班掙錢我的父母知道后對我哈哈大笑起來。也許是我意識到我太小了,根本上不了班,所以我只能放棄。

過了幾個月,當我忘記了上班掙錢的事后,震驚中外的汶川大地開始了。電視上每天播報著關于大地震的內容。當我看到一群叔叔從廢墟中救出一個又個人時,我對他們產生了深厚的敬佩之情。所以,我也想和那群叔叔一樣,成為一個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。但不知為何我又忘記了這件事。俗話說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。"我承認小時候的我是一個無志之人。

所以,現在的我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學生,而且我也在為此做努力。每天我都認真學習,按時完成作業(yè)。所以,我現在考了一個好成績。但我知道,這還遠遠不夠,我要更加努力地學習,長大后我要成為國家的棟梁!如果人生是船,那么夢想是帆,沒有它,人生會失去方向;如果人生是樹,那么夢想是葉,沒有它,人生會失去生機;如果人生是畫,那么夢想是筆,沒有它,人生會失去色彩。成長中,只要有夢相伴,我們就一定會成長。,帶我走向通往成功的道路。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇十二

蔚藍的大海邊,當時的我只是個年少的姑娘。我在無數的同胞中抬頭望去,看到了水無色的大海與初升的陽光。難道,要輩子待在這里?不,我不要!我?guī)е切┎桓剩瑳_進海里,我是幸運的,被蚌殼爺爺收留,待在它的體內。有日,它問起:“小沙粒,你的夢想是什么呀?”“成為顆最好的珍珠,最有意義的珍珠!”我心中充滿斗志。“好,就讓你成為珍珠!”

從此以后,它天天給我分泌珍珠液,而我,次次的吸收,次次的完善自己。年、兩年、三年……年年過去,而我也越來越完美,可我從不曾忘記:我要成為最有意義的顆珍珠!

天,我被打撈的人發(fā)現,在他們的聲聲稱贊中離開了大海。只記得蚌爺爺的句話:不要忘記你的夢想!我暗自點了點頭,離開了這片給予我生命的大海。

我來到了城市里,被你買下,“爸爸,你看它多好看!我想讓它成為我的手鏈!“好,你想要什么,爸爸都給你買。不過,要好好學畫畫!”你的父親臉慈愛的看著你,并買下了我,從此,我便跟在你身邊,天深夜,我看著你在畫桌前努力,有時,總差點就完成副完美的畫作,卻支撐不住休息,再次提筆,畫得總不盡人意。天,你在畫副參賽作品,畫了半,你又要休息,我終于忍不下去了,掙脫繩子,吸引你的注意,并滾到了你的書桌前,墻上的兩個字邊臉期待的看著你。“夢想?”你臉疑惑,撓了撓頭,“你這是想讓我把這幅畫畫完?在告訴我讓我堅持?”我微笑了下,重新回到你手中,而你,也坐到桌前,將那副畫畫完了。

這幅畫你得了特等獎,從而,你揚名萬里,開始了自己的成功旅途。三年后,你便有了那番成就,你為我畫了幅畫,經過美化的我在太陽的照耀下靜靜的躺在海水中,顯得那樣引人注目。你給它起名為《夢想之石》,并當成你的代表作,從此,我也算成功了。

每當有人將要放棄時,便好像想起了我,我如盞永不錯亂的的“指明石”,引領你們走上成功的路,而我的夢想,也終于實現:我成為了顆最有意義的珍珠,而夢想這兩個字,我成了許多人的座右銘!有許多人成功時說:“我能有今天的成就,是因為夢想——伴我前行!”

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇十三

這些名言我已經耳熟能詳了,現在,書已成為我精神上的目標,學習中的朋友了。

我是家里數數二的“小書蟲”。當你走進我的書房,眼就望見靠墻的那大大的書柜,里面放著各種各樣的書籍,多得擺滿了書柜,放滿了抽屜。每當我翻開本好書的時候,定會津津有味地看,而且非要看完才能去干別的事。書本中跳動著個個文字精靈,她仿佛披著神秘的色彩,散發(fā)著令人難以抗拒的無窮魅力,它讓我快樂,它讓我進步!

我,個愛看書的女孩子,當聞到書中的墨香味時,便會精神百倍。我早已離不開書,為它,我挨批評也不怕。我媽媽可不想讓我變成書呆子,定讓我看會書出去活動活動。我嘴上應著好的。可等她走,我又急忙捧起書看了起來。結果被媽媽批評了頓。但是只要能與書為伴,這點批評又算得了什么呢?有次晚上,我在床上看書看得很投入的時候,突然媽媽對我說:“九點多了,舟舟,你怎么還不睡覺呀!明天還要上學呢!”我不肯,定要看完書,最終,我斗不過媽媽,沒有辦法只好關燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了,便把燈打開,繼續(xù)享受精神糧食……我和書的故事還有很多很多呢!

書讓我的夢想長上了翅膀,飛翔在廣闊的天地之間!朋友們,愛讀書的話,你就會越來越聰明過人、知識濃厚!漫漫人生路,讓書香伴著你我起同行吧!

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇十四

五一放假回鄉(xiāng)下,看見奶奶家屋檐下的小燕子正在練習飛翔,它時而展翅高飛,時而收翅滑翔。我心中在想,也許它的夢想就是趕快學會飛翔,這樣就可以在一望無際的天空中自由地翱翔了。

“我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花……”這是我很喜歡的一段歌詞,因為我相信每個人身上都有一雙隱形的翅膀,它就是夢想,它是一個人前進的動力,是一個人成長的動力,是生命中不可缺少的動力。萊特兄弟因為有夢想,制造了飛機,實現了飛天夢;愛迪生因為有夢想,發(fā)明了電燈,為人類帶來了光明……沒有夢想,人類的科技就不會進步。

從小到大,我也有許多小小的夢想。幼兒園時,我夢想當一個明星,因為這樣就可以穿著漂亮的衣服,在舞臺上表演節(jié)目了。自從我學了鋼琴以后,我夢想當一名鋼琴家,像郎朗那樣用雙手把沒有生命的黑白鍵變成美妙的音樂。因為有這個夢想,所以我每天都認認真真地練習鋼琴,鋼琴上還擺放著許多獎狀,這些獎狀都是我參加鋼琴比賽時獲得的,每一次比賽我都感覺離夢想又近了一步,我相信,只要一直堅持下去,我一定會實現夢想的!

人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。夢想是人生命成長的靈魂,沒有夢想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分,每一秒,向著夢想去探索,去追求,去奮斗。

以夢想伴我成長為題(優(yōu)質15篇)篇十五

慢慢的我步入了初中生活,繁重的學業(yè)充斥了我整個生活,讓我沒有絲毫的時間去灌溉我心里那夢想的種子,考試,作業(yè),培訓班。漸漸,我好想遺忘了那個呆在角落的小小夢想。

六月的天,顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無聲的教室中,除了嘀噠地鐘聲,仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業(yè)和試題。面對這驚駭的分數,我除了觸目驚心,便只有刻骨銘心。曾經,那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像片羽毛,再微弱的風也能將我吹走,原本活力四射的夏天,我卻只能躲在我狹小的囚室中。那瞬間,我的世界頓時荒涼了。我看見夢想正面無表情地從我身邊默默離開,任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠。

有人說“夢想旦被付諸行動,就會變得神圣”。當命運的繩索無情地縛住雙臂。當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉,十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂,你無法和以前樣奔跑,但音樂又給了你希望,你開始用雙腳學習彈琴,這個夢想在平常人看來是那樣不可思議,但你每天七八個小時不停的練習,就算是雙腳抽筋,腳趾磨出血泡,你也沒有放棄過。

你曾經說,我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢想的力量,不管命運怎么和你開玩笑,你從未放棄過希望,你沒有怨天尤人,而是覺得既然活著就要有夢想,就要努力去追尋。我的心躁動起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn),只要心中有夢,就要為之奮斗,你鞭策著我堅定地追夢之路。不知不覺中,我的那個早已枯萎了的夢想,根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體,竟在陽光下綻放出了朵朵美麗的花朵。

現在的我高,重拾起夢想和希望,讓陽光重新照進心田,我又次感受到夢想在跳躍,也許現在的我沒有走上夢想的軌跡,但我相信只要有夢在,哪怕現在我只是繞了遠路,它終會引領我走到成功的彼岸。夢想是張白紙,等待我們去描繪:夢想是片荒地,等待我們去開墾:夢想是粒種子,等待我們去播種。沒有付出行動的切夢想,都只是空想,所以,為了夢想前行吧!

漫漫人生路,讓我們隨著夢想前行,讓夢想照亮前方,也照亮你我的璀燦人生!

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優(yōu)秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎,對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時,可以思考作者的寫作技巧和表
優(yōu)秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。優(yōu)秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生都
加強團隊協(xié)作,述職報告可以促使團隊成員之間相互了解和學習,加強團隊的溝通和協(xié)作能力。范文中所展示的述職報告,多樣的寫作風格和內容,可以給大家提供不同的思路和創(chuàng)意
嚴肅認真地記錄廉潔工作的成果和挑戰(zhàn),這是寫述廉報告的目的所在。在這些范文中,我們可以看到寫述廉報告時的一些技巧和突破口,值得我們借鑒和學習。本人在縣委的正確領導
優(yōu)秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,能夠引起讀者的興趣和共鳴。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力,引領我們進入一個全新的世界。您好。不知您是否安好?我
編寫小班教案可以幫助教師更好地把握教學重點和難點,有利于提高學生的學習效果和學習成就。小班教案的編寫是教師專業(yè)能力的重要體現,讓我們共同努力。1.感受媽媽養(yǎng)育孩
優(yōu)秀作文是文學的精華,是作者思考和感悟的結晶,也是傳遞情感和價值觀的媒介。現在為大家展示的是一批經過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯的觀點和表達方式。
教學工作計劃的制定應根據學生的實際情況和課程要求,靈活性較強。請大家閱讀以下教學工作計劃的示例,希望能夠給你帶來一些思路。常德方言在語音、詞匯發(fā)生了變異,這種變
優(yōu)秀作文的結構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結等要素,使文章條理清晰。請大家瀏覽一下這些經典的優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。5月28日那天,我們
六年級教案的編寫應重視情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng),幫助學生形成積極的學習態(tài)度。通過學習他人的教案可以拓寬自己的思路,提升自己的教學水平。1.通過小品、歌曲、演講、交流
學校是人才的搖籃,溫馨和學習氛圍有助于學生充分發(fā)揮自己的潛能。以下是一些學校總結的典型范文,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和指導。22世紀的一天,我問我的助手
優(yōu)秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實例,欣賞其中的優(yōu)點和亮點。我的一只手放在籃球的一側另一只手放
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