優(yōu)秀作文的語言應該準確、流暢、生動，能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。希望大家能夠認真閱讀這些優(yōu)秀作文范文，從中汲取寫作的靈感和技巧。

老師我很委屈（實用17篇）篇一

語文試卷發(fā)下來，同學們都在看自己的試卷，林拿到試卷一看，??！一百分，心里高興極了。他仔細一看，發(fā)現(xiàn)第二題的“具”字少了一橫，怎么這樣粗心呢？幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢？去不去找老師改分呢？改分吧，我好不容易才得了一百分；不改吧，這分數(shù)是假的。想到這里，他決定做一個誠實的'孩子。于是林林來到辦公室找老師改分。林林把試卷交給老師說：“我這道題錯了一個字，請你改一下分數(shù)吧！”老師接過試卷一看，果然“具”字少了一橫，就把一百分改成九十九分。老師還豎起大拇指說：“林林做得對，真是一個誠實的孩子。”林林聽了，心里比吃了蜜還甜。

指導教師：阮紅這篇看圖作文寫的是小學生林林發(fā)現(xiàn)試卷上的錯誤，主動找老師改分數(shù)的事，表現(xiàn)了小學生林林誠實的好品質(zhì)，習作想象合理，內(nèi)容具體，記敘也很有條理。

老師我很委屈（實用17篇）篇二

每個人小學六年級就都很快樂，但我的也許和你們不一樣：

將要面臨畢業(yè)的我們還有時間打打鬧鬧，只有我躲在角落里，不發(fā)現(xiàn)也不被注意，我很珍惜我交的每一個朋友，只不過她們并不領(lǐng)情。班里有點關(guān)心我的只有我同桌武心悅，她有一點麻煩她的“朋友”不讓她和我說話一起玩。那次上體育課，老師還沒有來，武心悅牽著我被秋風吹的冰冷的手說：“咱倆都這么胖走去跑步燃燒我們的脂肪?！蔽要q豫了一下“要去嗎？還是不去了吧，可……”走吧她說完拉著我跑進操場的跑道飛奔起來。我一開始驚訝“跑那么快干什么呀？”突然我一臉撞到她身上了，我責怪她干嘛跑這么快，又突然停下，害得我鼻子“遭了殃”跑了那么多圈了，歇歇吧，我倆坐了下來。我看見老師來了，吹起了哨子，讓班里的人集合，快走老師集合了，說完我就指向籃球場的一處亂呼呼的隊伍。她說沒事一會兒再過去。我總覺得有點不對，果然一回我們班的兩個男生來操場大聲說：“你們兩個再不回去就死定了?！?/p>

聽后我責怪吳心悅剛剛都跟你說過了，我們班人都集合了，你還說沒事。

去后老師擰我們的耳朵我想解釋，可王雨婕說：“解釋什么解釋你知不知道我們在這里等了你們好久？！”林中雨：“小胖（武心悅）都讓你帶壞了。”我想說她們不讓我解釋，還邊說邊指責著我?！蔽抑浪齻兌际枪室獾?，想看我笑話，所以我不能哭但我沒忍?。谝淮纬橐瓫]想到居然在這個時候。這種感覺非常難受每說一句話就想哭。我用力的憋住它們，我忍，我再忍，就是因為我一而再再三的忍讓她們欺負我，侮辱我的人格，我都忍了，本來只是想好好大哭一場，把這一年的委屈都哭出來，可我不敢，回到教室我哭不出來了，心還在隱隱作痛。我每天都在懷念自己一年級的時候那些快樂，每次想想都覺得后悔，當初爺爺為什么要給我轉(zhuǎn)校？我交際的能力不好，搞得我現(xiàn)在成績也不大好，記性更是不好，現(xiàn)在性格很孤僻，內(nèi)向沒有以前那么幽默活潑了。也許我可以改變一點，王藝樺還說我樂觀，每天笑嘻嘻的，面對這樣的家庭和以前的經(jīng)歷，我只有笑著走過去，不論別人說我是臉皮厚還是樂觀，我只有坦然面對，不能退縮俗話說得好“開弓沒有回頭箭……”

老師我很委屈（實用17篇）篇三

每個人的生命中總有那么幾個讓自己難以忘懷的老師，總有幾個老師令你印象深刻，我也不例外。老師，您就像黑暗中的那一盞明燈，照亮我前進的道路；老師，您就像冬日里的那一縷溫暖的陽光，溫暖我那小小的心靈。老師，您知道嗎，在我小小的心靈里，除父母外的便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。而您，就是我難以忘懷的周老師。周老師，您還記得嗎？記得您第一天來到我們班級，您那慈祥有親切的面孔就給我留下了深刻印象。在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)您特別嚴肅，臉上很少看到您的笑容，從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道，那是因為我們的不聽話讓您擔心了。那時，您剛接任我們班，對您的每一個學生都不了解，而我們也因為新?lián)Q了班主任有點不適應，好多學生都表現(xiàn)出浮躁，抵觸情緒，班級紀律很差，那時您一定被我們搞得很頭疼吧！當然調(diào)皮的我也沒讓您少操心?？墒怯幸惶?，您來上課的時候，我發(fā)現(xiàn)您的臉一邊大一邊小，一只手還不時捂著臉，我才知道是您牙齒疼，可您還是很用心的給我們講課。那節(jié)課我們都聽得很認真。我知道，那一定是您被我們氣的上火了。自從那天起，我上課再也不講話了，后來還得到了您的表揚。周老師，您表面上看上去對我們很兇，其實您打心眼里是愛我們的，您是“恨鐵不成鋼”，您是多么希望您的每一個孩子都能好好學習，將來有出息。

時間過得真快，周老師，我們一起走過整整一個年頭了，在這一年里，我們一起走過歡笑，一起努力，在您的嚴厲教導下，見證了成長。

老師我很委屈（實用17篇）篇四

媽媽，也許這件事情，您早已忘記，可我還銘記在心。

那是暑假里的一天晩上，我和妹妹洗完澡后，就待在床上玩手機，突然‘啪’的一聲，也許是鄰居家的什么東西掉在了地上，因為聲音很大，您卻以為是我將小妹妹不小心推到了床下，就在浴室間里問："霖霖啊，妹妹剛才是不是掉下了床？"我一臉茫然地說；"沒有呀！"我聽到您在浴室里說："不知道又怎么欺負妹妹了。"。

不一會兒，您出了浴室間，直接朝我的小房間走來，一把將小妹妹抱去，又開始問了，我堅定地回答妹妹沒有掉下地，您還是不信。我又指著小妹妹說：＂你問她。＂沒想到妹妹卻說：＂是姐姐把我推下床的。＂聽到這話，我暈了，手無足措地站在邊上說："妹妹，我什么時候推你了？"而您卻瞪著眼睛說：＂別以為我不知道，你拿個零食在她面前晃，她就不哭了。＂我現(xiàn)在后悔了，如果不把妹妹帶進我的房間，我就不會被媽媽冤抂了，我哭著向您解釋著，您非但不聽還要告訴我爸爸，每次，聽到轎車的聲音我就提心吊膽的，爸爸回來了，當您告訴爸爸事情原委的時候，我被嚇哭了，但爸爸聽了之后并沒有發(fā)火，只是對我說下次注意。我真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出。

媽媽，這事雖說不大，您也許很快就忘記了，可我永遠忘不掉。但是我給您提個小小的建議，不管什么時候能不能先問清事情的發(fā)生，然后再來說我哪做錯了，不知是否接受。

老師我很委屈（實用17篇）篇五

老師，我想對您說，您像一架播種的飛機，是您把知識的'種子埋在我的心里。您像慈母一樣時時刻刻關(guān)心著我們。您為了我們的學習花了不少心血呀！

老師，我會嚴格遵守作息時間表，注意勞逸結(jié)合，認真復習功課。早晨6點起床，學習一個小時，中午堅持午睡；晚上7點開始，勤學好問，按時完成作業(yè)。我一定爭取在考試中獲得好成績。

老師，我決不辜負您的教誨和期望，一定樹立良好的思想品德，認真學好各門功課，把身體鍛煉得結(jié)結(jié)實實。希望也像您那樣當一名人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的人才。

老師我很委屈（實用17篇）篇六

親愛的孟老師：

您好??！最近看您常戴口罩，想必是感冒了吧，注意多喝熱水，多運動，多休息。

晨曦走進窗子，我的腦袋靠著手掌，想起您課上的話語，您總是表揚我，說我的脾氣越來越好了，人變得懂事了。每當聽到您這么說，我總會瞇起小眼，心里默默地說：“謝謝您，孟老師！”

記得五年級剛開學的時候嗎？那時候，我也還是個淘氣包子，每天都在宿舍違紀。

一次我躺在床上，享受著空調(diào)呼呼吹出的冷風，翹著八字的二郎腿，嘴一邊吃著東西，一邊講著小話，卻不曾想，危險正朝著我們逼近。

門，是像是被吹開，我們馬上安靜下來。宿舍里只聽見風聲中夾著呼吸的聲音，猛地一仰頭，鄒級長正用犀利的眼神掃視著宿舍——講話被現(xiàn)場抓包。

下午，我雙腿發(fā)抖，左顧右盼地走進教室，心放下一大半——班主任都不在。輕輕拉開一把椅子，我剛準備坐上去，門口一個影子朝里走：“廖思雅和陳心誼過來?！蹦钦Z氣并不兇煞，但總有種話里藏大刀的不祥預感。

走進安靜的辦公室，腳步聲十分的明顯，不知是熱還是緊張，汗一顆接一顆，順著臉頰往下流，感覺每一根汗毛都豎了起來，眼淚很自覺地涌出眼眶：我死定了。

意料之外，您還是用很溫柔的語氣與我們說著，說了很多很多，沉重的心漸漸落下，腦袋里不知想了些什么，亂糟糟的。

話后，我一直提醒自己：孟老師對我這么好，既不公開批評，又不用戒尺體罰，我繼續(xù)犯錯會傷他老人家的心的！千萬別再犯這種錯了！

或許是因為您的脾氣，我在一天一天地改正，每天都把心胸放得開闊，脾氣變得越來越好了，謝謝您，孟老師！

祝您。

身體健康工作順利。

您的學生：廖xx。

20xx年12月21日。

老師我很委屈（實用17篇）篇七

剛小學畢業(yè)的我心里充滿對中學生活的恐懼，今天是中學生活的第二周，您說“你是江丙任，我記住了”。就這平凡的九個字就讓我的恐懼消失的無隱無蹤了，取而代之的是你的親切與對新學期的渴望。

不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的關(guān)懷，早已經(jīng)是超出了那一份平凡的師生關(guān)系；您的微笑，您的無私以及您的鼓勵，對我們來說已經(jīng)不再是老師對待那一份要求了。

老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在科學課上，您和我們一起在科學課上做實驗；在課后，您利用您那寶貴的休息時間苦口婆心地與我們一個個談心，聊天；在深夜，您將您的休息時間分割開了，將那一大部分的時間花在我們身上——為我們批改作業(yè)，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這么做是為了什么？僅僅是為了做到一個老師的職責就算了嗎？僅僅是為了將課本上的知識講述一遍給我們聽就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠遠地超出了這個范圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開了媽媽懷抱的小鳥再次感受到了家的溫暖。

老師，您的關(guān)懷，您的慈祥，您的無私以及您的一切，都給我們這些初進新籠子的小鳥打了一劑鎮(zhèn)定藥，也讓我們從此在中學的生活里一帆風順。我將在新學期里做一個全新的我。

如今，就讓我在這里給您說一聲：“老師，謝謝您！

老師我很委屈（實用17篇）篇八

1、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

2、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

4、桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康！

5、親愛的老師，教師節(jié)了，送一捧清涼的秋露滋潤您的生活，祝您安康；送你一束鮮花點綴你的美好，祝您幸福。節(jié)日快樂！

6、老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

7、老師，我心中感激；但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。

8、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……。

9、有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

10、老師，您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

11、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！

12、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

13、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心?。?！節(jié)日快樂！幸福永遠！

14、將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

15、感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

16、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

17、讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來？？我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

18、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂，敬愛的老師！

19、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

20、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

21、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學當我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。

22、當我感到迷茫的時候，是你們給了我們堅持到底的勇氣，使我們找到了方向，當我們遇到困難的時候，你們總是伸出那雙溫暖的手，幫我們度過難關(guān)。你們的辛苦，我們看得到，你們的付出，我們也看得到，請原諒我們這些不懂事的孩子們，一遍又一遍的麻煩您，讓您為我們操心。老師請相信我們，我們會努力學習，讓未來的我們成為你們的驕傲。

23、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

25、謹以一份最虔誠的祝福向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您。

26、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

27、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

28、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。

30、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂！

31、在這特殊的節(jié)日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！

32、幸福是一家三口，兩膝之下有孩童，三餐都能齊享用，四鄰相安和氣生，五福臨門何愁有？幸福如此簡單，你值得擁有。

33、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！

34、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

35、是您，每日的關(guān)懷與教誨，把陽光撒進了我的心田，純潔了我的心智與情操。敬愛的老師，十二萬分地感謝您。一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！

36、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

37、對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！

38、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

39、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

40、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的感謝！

42、老師啊，是您教會了我做人的真諦，我又怎能把您忘記？幾抹秋霜，染上了您的雙鬢；幾道皺紋，爬上了您的額頭。老師，您的形象，將永久銘刻在我的心上！

43、送個短信祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

44、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠happy！

45、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

46、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！

47、尊敬的園領(lǐng)導以及各位老師，一封感謝信難以表達我們的肺腑之言語感謝之情，希望園領(lǐng)導工作順利，萬事如意！也希望園領(lǐng)導對有愛心，有工作責任心的老師以表揚，使紅黃藍一切為了孩子的精神發(fā)揚光大，幼兒園越辦越好！再次道一聲感謝！

48、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

49、當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

50、老師：祝節(jié)日快樂。心情愉快，身體健康。

51、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

52、天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福您們，感謝您們！

53、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

54、桃花潭水深千尺，不及老師教我情。宣傳部的老師們，感謝你們兩年來的教誨！一日院報人，終生院報人！

55、老師，是您給了我們打開知識金庫的鑰匙，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。在這特別的日子里，真希望為您唱一曲深情的歌！

57、老師，請輔助我學習自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案。

59、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。

60、或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的.人。正是您，使我學會該如何長大！

61、夏天多疾病，少洗冷水澡；衣物勤換洗，腸胃要注意；戶外運動好，小心蚊蟲咬；睡眠要保證，精力要補足；夏季養(yǎng)生道，預防勝良藥！

62、回報老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時——今天?！肮?jié)日快樂，我的老師！”

63、敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津，值此教師佳節(jié)，祝福您身體健康，幸?？鞓罚f事如意！

65、節(jié)日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您！

66、今天上午，李老師先讓幾個同學上黑板上默寫第一課自然段，默完之后，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示范一下，讀到”我很快樂“的時候，李老師聲如洪鐘，氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師的感情也隨著文章變化著、起伏著，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們?nèi)绨V如醉的聽。李老師就像一個專業(yè)的演員，也像一個樂隊的總指揮等等。

67、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

68、學生感謝老師的話語三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

71、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

72、敬愛的老師，感謝您用知識哺育著我們的心靈，感謝您用關(guān)懷指引著我們前進，教師節(jié)到了，祝福您幸福安康，合家歡樂！

73、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

74、永記您的教誨和希翼，親愛的老師，我將一往無前地穿越所有的雨季和晴空！

75、也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

76、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

77、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

78、老師，您不是音樂家，卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲；老師，您不是畫家，卻把一個個難認的字詞變成了一幅美麗的圖畫；老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗，讓他們在一定的時間內(nèi)絢麗綻放；老師，您不是太陽，卻溫暖了我們每個人的心房。

79、汽車尾氣的污染，成了空氣的心傷，漸漸地全球變暖，成了人類的憂傷，想要告別憂傷，請阻止地球變暖，想要阻止變暖，請停止污染，想要沒有污染，請將愛車停放。步行上場，走進低碳！

80、老師，我若有所成就，也不要把我當作別人的榜樣，因為那樣會使我難堪。

老師我很委屈（實用17篇）篇九

你一定想不到，最值得我感激的人是一個城市美容師——清潔工。

她在我們小區(qū)工作，干得十分認真。雖然有些人總是給正在埋頭工作的她一個譏諷的眼神，但她毫不計較，無怨無悔。不但把小區(qū)南邊的垃圾清理得干干凈凈，而且還經(jīng)常幫助小區(qū)東邊菜地清除雜物，單憑這點，我們小區(qū)的人就很感激她了。

記得那天傍晚，天已經(jīng)黑了。媽媽正在炒菜，沒有鹽了，要我去買，我從樓上剛一下來，那個清潔工阿姨飛快地將我推到一邊，我正想惱怒，只見，一個垃圾袋不偏不斜地掉在那阿姨的頭上，垃圾撒得到處都是。我這時才明白，原來不知哪個人從走廊的窗戶扔下一袋垃圾，這個清潔工阿姨為了“救”我而做了“垃圾桶”。感激之情油然而生，我剛想說，只見清潔工阿姨皺了皺眉頭，自言自語：“哎呀！要重新打掃?。　边@飛來的橫禍！都怪你！想到這兒，我萬分感激說：“阿姨，你沒事吧？謝謝你。”我緊接著又幫助阿姨清理了身上的雜物。

這個清潔工阿姨，就是這樣，無論是本職工作，還是默默無聞的奉獻精神，以及“舍己救人”的良好品質(zhì)，都相當出色，她值得我們學習，是我們的好榜樣，我很感激她！感激她為我們創(chuàng)造的舒適、干凈的家園。更感激她“救”了我。

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老師我很委屈（實用17篇）篇十

“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。默默無聞的奉獻著，犧牲了自己的一切。

張老師，你是多么關(guān)心我們，是那樣無微不至的關(guān)心我們。記得有一次冬季三項比賽，我和其他參加踢毽子比賽的女同學一起訓練。那條寒風刺骨，一張嘴說話就可以看到濃濃的霧氣，同學們都帶了手套，而我卻沒有帶，以至于不爭氣的雙手一直在抖，就連毽子都沒有拋起來，一直在被體育老師批評。就在這時，下樓上廁所的張老師看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑著笑我走來，對我說：“怎么了，沒帶手套嗎？”我低下頭，沒好意思回答。張老師又說“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我連忙說?？蓮埨蠋煱咽痔淄沂掷镆环?，轉(zhuǎn)臉走向了廁所。看著張老師漸漸遠去的背影，我心里想，張老師，謝謝您。

張老師還是一位教導有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學，他的名字叫邵一峰，他的成績使老師們都很頭痛?？蓮埨蠋焻s不像別的老師那樣批評他，而是耐心細致的教育他。在張老師的耐心教育下，他不在像以前那樣頑皮，生字、課文也可以流利的讀出來，上課也積極的回答問題，與同學們和睦相處。

每當想起這幾件事，我便會想起這樣幾句歌詞“啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長……”

老師我很委屈（實用17篇）篇十一

今天我在家里沒穿鞋，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸一瞪眼，大發(fā)雷霆地說：“你怎么又沒穿鞋，我說過多少遍了?！卑职忠徽f完，我就低下頭咬著嘴巴忍不住地掉下了大大的眼淚。媽媽心疼我說：“看看你這人，小孩子又不是機器人，你說怎么做就怎么做”。爸爸又說：“我已經(jīng)跟她說過好多遍了，”我很害怕，也很委屈，所以就把自己關(guān)在房間里，在房間的的我在想，為什么小孩子不能光腳呢？我實在是不知道為什么？我喜歡光著腳，因為光腳時，我會覺得很舒服，像是有人在給我按摩，感覺自由自在。

我希望爸爸不要老批評我，我也想讓他變溫柔一點，我也會努力做一個好女兒！

老師我很委屈（實用17篇）篇十二

每當看到那個白色的充電寶時，我就會想起那件令我整整委屈了一個星期的事。

那是寒假的一個下午，奶奶跟她的朋友一起去公園散步了，媽媽也去外面辦事了，家里只剩下我一個人。我閑著沒事兒，便找了本書，津津有味的看了起來，不覺間，已經(jīng)到了晚上，媽媽回來了。那天正好停電，媽媽的'手機也沒電了，于是，她將家里翻了個底朝天，仍然沒有找到充電寶。

一個星期后，我的彈力球偶然掉進了我家柜子后面，我在地上伸手拿彈力球，突然碰到一個硬硬的東西，把東西掏出來一看，咦，這不正是之前媽媽掉的充電寶嗎？我急忙拿著充電寶寶去找媽媽，向媽媽解釋說：“媽媽，這不是你的充電寶嗎？我在柜子下面撿到的?！眿寢屢豢?，知道錯怪了我，于是撫摸著我的頭說：“對不起，我錯怪你了，下周帶你去吃麥當勞，算是對你的補償好嗎？”

我開心的笑了，這個事情終于解決了。

老師我很委屈（實用17篇）篇十三

今天我很是委屈，今天早上收拾了一下凌亂的書房。等到弟弟起床后去，查看自己心愛的玩具，裝在一個小盒子里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了一半。于是第一個想到我，他理直氣壯就說是我丟的。我生氣的放下手中的東西，隨他來看看，我碰都沒有碰，不可能是我丟的。

后來弟弟哭了，我招架不住就用自己的錢買回了一半給他。

老師我很委屈（實用17篇）篇十四

在我5歲的時候，有一件事讓我感到很委屈。因為媽媽不知道事情的真相就罵了我。

那天晚上媽媽有事出去了，我在家里很無聊，到了八點，我躺在床上想，因為媽媽沒帶鑰匙，所以我不能睡著。到了九點，我睡著了。這時候，媽媽回來了，她敲了敲門，沒人開，接了她又打了好幾個電話，還是沒人接，就用力地敲了起來。結(jié)果我被吵醒了，打開門。只見媽媽走了進來，臉上很生氣的樣子，說我一定在看電視故意不開門，越說越起勁，就拿著掃把打了起來。我覺得很委屈，哭了起來。媽媽就不理我了。

我委屈地走到媽媽的房間，告訴媽媽：“我沒有看電視，我是睡著了才聽不到你敲門聲。”媽媽聽了抱起我說：“對不起，我錯怪你了。”

我雖然很委屈，但是媽媽能聽我的解釋，我心里反而感到很溫暖。

篇二：我最委屈的一件事。

每個人在一生中都受過委屈，如今，我也把我的委屈講給大家聽聽吧！

那天晚上，我吃完飯，就去我的朋友隔壁黃小杞家玩，她正在切菜，我和她正聊著天，突然她叫了一聲，嚇了我一跳。我仔細一看原來她的手指不小心被*切出血了。她趕緊到她奶奶那兒拿來面巾紙包住止血。她不能再切菜了，只能讓她奶奶切。

老師我很委屈（實用17篇）篇十五

作為一名學生，在學習生涯中，我不僅要勤奮學習，還要發(fā)揮自己的優(yōu)點，不斷提升自己。近期，我意識到老師是我學習道路上最重要的引導者。通過老師的悉心指導和關(guān)愛，我受益匪淺，不僅在學習方面取得了良好的進步，更形成了積極向上的心態(tài)。以下是我對這段經(jīng)歷的心得體會。

首先，老師的激勵和鞭策對學生的成長非常重要。作為學生，在學習上遇到困難時，往往很容易產(chǎn)生自我懷疑和消極情緒。但有了老師的激勵，我能夠克服困難，堅持不懈。記得在一次考試結(jié)束后，我的成績并不理想，我感到很失落。然而，老師并沒有打擊我的積極性，而是鼓勵我：你只是還沒有找到最適合你的學習方法，要相信自己能夠突破自我。老師的鞭策讓我重燃了學習的激情，不再困惑于一時的失敗，而是更加努力地投入到學習中，最終獲得了可喜的進步。

其次，老師的關(guān)懷和指導為學生成長提供了穩(wěn)定的支撐。在面對生活和學習中的挫折時，往往需要有人伸出援手。而老師正是我最可信賴的支持者。有一次，我在家里遇到了一些難題，不僅情緒低落，而且精神上也感到壓抑。在我無法找到解決辦法時，老師主動和我交流，并提供了很多幫助和建議。通過和老師的溝通，我慢慢找到了解決問題的方法，不僅解決了難題，而且重建了信心。老師的關(guān)懷和指導不斷激勵著我，讓我的學習之路更加坦途。

再次，老師的鼓勵和表揚激發(fā)了我積極向上的動力。一個人在行動中得到肯定和認可，會更有動力去做更多的事情。而老師的鼓勵和表揚給予了我極大的自信和勇氣。記得有一次，老師在班級會上表揚了我的一篇作文，稱贊我有獨到的見解和良好的寫作能力。這些贊揚激發(fā)了我對寫作的興趣和熱情，也讓我更加愿意去接受寫作的挑戰(zhàn)。在老師的鼓勵下，我參加了校級的作文比賽，并榮獲了二等獎。老師的鼓勵讓我感受到進步的喜悅和成功的滿足，也激發(fā)了我在學習中不斷追求卓越的動力。

再者，老師教給我如何與人相處和理解他人。在學校這個大家庭中，我們無法避免與不同的人相處。對于一個學生來說，學習知識的同時，也需要學會與人相處，發(fā)展良好的人際關(guān)系。老師在課堂上教會了我如何尊重他人，在交往中關(guān)心他人的需求，并理解他人的掙扎和困惑。這些道理讓我懂得珍惜友誼和幫助他人。我還記得有一次，我的好朋友遇到了困難，我主動伸出援手，盡力幫助他并給予鼓勵。最終，我們一起克服了困難，不斷進步。這樣的經(jīng)歷讓我明白，在與他人相處中，我們應該用理解和關(guān)愛來取代冷漠和沖突。

總而言之，老師是我們學習之路上最重要的引導者。通過老師的激勵，我能夠不斷戰(zhàn)勝困難，在學習中取得進步；通過老師的關(guān)懷和指導，我感受到了支持和鼓勵，學會了面對挫折；通過老師的鼓勵和表揚，我獲得了自信和勇氣，激發(fā)了積極向上的動力；通過老師的教誨，我學會了與他人相處和理解他人。感謝老師的陪伴和教導，我在學習中變得越來越成熟。老師，我很棒，因為有您的引領(lǐng)和關(guān)愛。

老師我很委屈（實用17篇）篇十六

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。尤其是那一刻，現(xiàn)在回想起來仍令我激動不已！

那是上五年級的時候，我的語文成績一直打敗仗，每次不是忘了寫標點，就是寫錯字，要么就是漏題，總是得不了高分，每次都與滿分擦肩而過，每每看見試卷上那鮮紅的“x”號，都令我懊悔，那些“x”號似乎組成了一張大網(wǎng)，裹在我身上，令我心跳加速，呼吸困難。那些討厭的“x”號令老師搖頭，媽媽嘆氣，我決定要與“x”號說再見，從那以后，我上課時認真聽老師講課，積極地和老師配合，一有不會的問題，下課就纏著老師不放，刨根問底，直到問得清清楚楚，明明白白才罷休，皇天不負有心人，我的語文成績竟在慢慢地上升。

這天，老師拿著一沓試卷，走進了教室，發(fā)下試卷后，同學們便拿起筆“刷刷”地寫了起來，拿到試卷后，我先瀏覽了一遍題，呵，都是以前做過的，做完試卷，不檢查不知道，一檢查錯題還真多……于是，第二天，老師把試卷發(fā)下來，我滿懷自信地看試卷，眼前突然一亮－－－－－95分！天哪，我考了95分，這是我上五年級以來考的最高的成績。

我多么想飛進家里，讓爸爸媽媽知道，我多么想讓全天下的人都知道，得高分的感覺真好，那一瞬間，我感覺自豪極了。

一分耕耘一分收獲，那一瞬間，我感到了成功的快樂。

老師我很委屈（實用17篇）篇十七

語文老師走進門，抱著一沓作業(yè)來了。一眼便知那是昨天晚上的作業(yè)了。“猜猜你在那一沓里。。。?”老師剛說要評獎作業(yè)，同學們便在私底下議論開了。

我也在心里默默的想著：“這次優(yōu)秀的作業(yè)里有沒有我呢？”雖說表面上看起來不在乎的樣子，其實心里還是犯不住的期待，也沒有信心十足的樣子，看起來就氣癟癟的了。

“嗯——同學們請安靜，這次作業(yè)做得好的有：王那一刻我很自責作文600字作文、唐那一刻我很自責作文600字作文、陸那一刻我很自責作文600字作文……”隨著老師念過的一個個名字后，看著老師手中那沓作業(yè)本慢慢的減少，我的頭也不自覺慢慢的低了下去……暗自傷神道：“為什么這次的作業(yè)沒有我呢？”心里漸漸不安起來，習慣性的兩只手不停的攪來攪去。

“同學們——這次做得好的有你嗎？……那我在給你們講一遍的作業(yè)的要求：每天認真的練15個字，寫、描、臨，你做到了嗎？每個星期固定的三篇賞析，并抄三個句子加賞，還有一個句子要仿寫的對不對？同學們，我是這樣說的吧——可是，你做到了嗎？”老師親切的問著，同學們有的信誓滿眈的說“做到了——”，還有的則低頭不語，悶悶不樂的樣子。

就在那一刻，我似乎恍然大悟。頓時，臉上火辣辣的，心中充滿了自責。