在學校里，我們不僅學習各種學科知識，還接受社交、情感和思維能力的培養。下面是一些經典的學校總結，希望對大家的寫作有所啟發和幫助。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇一

豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，同時響應國家振興足球運動規劃，推廣校園足球文化。

1.活動時間:6月7日下午4:00開始。

2.活動地點:學校操場(風雨操場)。

3.參與對象:塘圭小學全體教職工。

1.全員集合，x老師整隊;。

2.x校長講話;。

3.x老師介紹比賽方案項目;。

4.x校長宣布活動開始;。

5.開始比賽;。

6.頒獎。

活動主持:x。

裁判:x。

統計員:x。

活動攝像:x。

以小組為單位進行比賽。

全體教職工分為a、b、c、d四組，以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機抽取。

1.繞桿帶球。

全體參與，進行繞障礙帶球接力，統計各組所有隊員完成帶球的時間。

2.點球能手。

全體參與，每名隊員有2次射門機會，統計各組隊員射中總次數。

3.傳球搶圈。

全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進行相互傳球，統計傳接球成功的次數。

比賽隊伍進行傳球，需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。

本次活動共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其余以此類推。

各項目的一至四名得分依次為:9、7、5、3。

1.工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;。

2.各隊員均有義務維持好比賽秩序，保證比賽的順利進行;。

3.其他意外情況，聽從學校安排。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇二

為豐富員工業余生活，加強公司企業文化建設，提升企業凝聚力，和為促進與外部合作單位、及相關部門交流溝通。擬倡議在公司內自發組織足球隊，自發開展足球活動。

1、足球活動采取員工自發組織的形式，與公司不存在任何隸屬關系。

2、足球活動中產生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔相關責任。

3、足球活動主要球員暫由集團本部和地產公司員工構成，人數初定為10人，今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。

4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發組織的'比賽活動、和平時的訓練活動。

足球活動由員工自發組織，公司視情況可提供一定的贊助費用。包括：

1、服裝費：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預估為1200元/人，如按初定10名成員計算，服裝費共計約12000元；今后如發展壯大，再視情況進行擴大。

2、餐費：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助，球隊自發組織比賽或訓練后聚餐餐費自行承擔。

3、其它費用：比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助，但須審批同意。

4、未經同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助，特殊情況可另行申報。

1、參加足球活動隊員采取自愿加入形式，并收取每人200元活動基金，用于隊員無故缺訓缺賽罰款等。

2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續參與活動的，則應退還服裝費的60％，滿半年未滿一年不能繼續參與活動的，則應退還服裝費的40％，一年以上則不用退還。

3、其它相關規則詳見足球活動管理辦法。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇三

組長：xxx。

副組長：xxx。

常務副組長：xxx。

成員：xxx各體育教師及各班主任。

(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)。

(二)活動組織實施。

1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的'傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4.校園足球相關指導工作列入績效考核。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇四

為全面提高我校學生的體質和體能，培養學生拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養全面發展、特長突出的`青少年足球后備人才，發展體育教育和特長教育。

在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創造必要的條件和良好的環境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。

(一)成立校園足球工作領導小組。

組長：廖其華。

副組長：楊躍、查蘭林、黃發澤。

組員:李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、

（二)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯賽工作。

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協助；

3.黃發澤負責組建學校男子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理；黃發澤負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球qq空間，其他教師也應積極參與。

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2、學校足球隊教練查蘭林、黃發澤根據情況對其他體育教師進行培訓指導；

4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。

1、建立獨立的賬目，確保專款專用；

2、經費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

2、校園足球三級聯賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續深造；足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，并走向社會。

3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時；外出參賽按加班計算。

1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展；

2、未盡事宜另行通知。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇五

為了提高我校的足球水平，踐行足球從娃娃抓起，結合南京市校園足球的開展，激勵師生加強訓練，在各級足球比賽中取得更好的成績，特制定學校足球訓練獎勵方案。

一、認真選拔足球隊員，經常深入各小學，尋找發現優秀的足球苗子；在上級規定的招生政策下，規范足球特長生的招收程序，選出符合我校條件的`足球特長生。

二、足球教練要認真備好訓練課，制定訓練計劃，按計劃有序對學生進行日常訓練。

三、要堅持足球訓練常態化，重在過程性訓練，杜絕賽前臨時抱佛腳、突擊訓練的的現象。

四、充分準備，積極參加各級足球比賽，視比賽的成績給予足球教練一定的獎勵，具體如下：

1．教練員平時訓練每次確保1.5小時以上，按兩課時計酬，節假日訓練訓練3小時的次數以4課時計酬計入績效考核（需要完善的訓練計劃和教案）。

2．在比賽中獲得南京市校園足球比賽三等獎（等同于區一等獎），獎勵人民幣5積分。

3．在比賽中獲得南京市校園足球比賽二等獎，獎勵20積分。

4．在比賽中獲得南京市校園足球比賽一等獎，獎勵人民幣30積分。

5．助理教練給予同級別成績積分的一半。

6、校園班級聯賽，承擔裁判工作一場計兩課時。

7、通訊員稿件上傳校園網一篇計0.2積分、區級0.5積分、市級0.8積分、省級1積分。

8、足球社團課計入正常課時工作量。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇六

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我鄉學校足球運動水平。

依據縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

（一）成立xx小學校園足球活動工作領導小組。

為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立xx小學校園足球活動領導小組：組長：xxx（校長）。

副組長：xxx成員：xxx。

（二）成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。

（一）學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練，得與代表學校參加區和市級的足球聯賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級。

（一）由校長親自負責校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三）組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

（四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；

（五）按時組織校內班級和年級間的比賽。

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的'認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇七

豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強校級之間的友誼和交流，培養學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

團體項目：五人制足球比賽、九宮格射門。

個人項目：個人運球繞桿。

1.要求各校組織校內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。

2.競賽分男子組、女子組，以校為單位組隊參賽，各單位可報男、女各一隊，運動員必須是同一學校的'學生。

3.每隊限報領隊1人，教練員1人，運動員10人。

五人制足球賽：

采用國際足聯最新審定的《室內五人制足球競賽規則》，并執行《中國足球協會比賽違規違紀處罰辦法》。男生7人，女生3人的方式。比賽時間為30分鐘，上半場十分鐘、中場休息點球大賽和下半場20分鐘，上半場上場比賽的五名隊員中必須要有一名女隊員，下半場可以都是男生。

中場休息點球大賽，只能替補上場，每人一次共五顆球。

得分方式：比賽過程中男生進球得2分，女生進球得3分。點球大賽男生進球得1分，女生進球得2分。累計得分最多的一方獲勝。

九宮格射門：

比賽人數5男5女，每人相距球門8米的距離射門兩次，累計得分最多的一方獲勝。

個人運球繞桿：

比賽人數各校3男3女，在長30米寬4米的比賽場地，起點到第一個標志桿相距5米，每個標志桿相隔5米的距離，標志桿不低于1.2米，聽到開始的口令后開始繞桿，通過最后一個標志桿后在到達終點前必須觸球至少一次，人和球都通過終點后計時停止。

各項比賽均取前8名（均頒發獎狀）。

1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環等手飾。

2、上場隊員不準留長指甲。

3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇八

為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養學生的運動興趣，培養團結協作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內的足球比賽活動，促進學生全面發展，增強學生體質；培養我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。

依據《江油市教體文廣新局關于組織開展全國校園陽光體育足球班級聯賽的通知》現組織我校各年級開展“陽光體育足球班級聯賽”活動，現根據我校實際情況制定以下方案。

（一）成立校園足球聯賽工作領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

2、實施小組。

組長：xx。

組員：xx。

（1）宣傳組：由辦公室和少先隊大隊部組成。

負責人：xx。

主要任務：協調足球聯賽的各項工作，負責本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結表彰等工作。

（2）競賽組：小學教導處和體育組組成。

負責人：xx。

主要任務：教導處負責工作安排，體育組負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。

（3）后勤組：由工會和后勤組、衛生室組成。

負責人：xx。

主要任務：衛生救護、安全保衛等后勤保障工作。

本學期聯賽安排：四年級男女生分成男女生兩個組別（a、b組）進行比賽，聯賽采用分小組循環賽制。勝隊積3分，負隊積0分，平局各積1分，最終根據積分高低取每學期的前四名。積分相同時以勝負關系和凈勝球判斷名次。采用5人制比賽。

以上各年級成立班級足球隊（男子、女子各一隊），各隊的教練由各班主擔任。

比賽時間：四年級組比賽在每周三下午課外活動進行比賽。如遇下雨或其它活動未能如期比賽，當周比賽依次后移一天。具體比賽時間見附件1。

比賽分組：a組(女生）（a1-1班女生、a2-2班女生、a3-3班女生，b4-4班女生，以此類推）。

b組（男生）(b1-1班男生、b2-2班男生、b3-3班男生、b4-4班男生，以此類推)。

1、各班將參賽隊員選好，每周三比賽前到體育辦公室張思維老師處填寫上場隊員和替補隊員名單。

2、參賽運動員必須是思想品德好，身體健康的本校在籍在校本班學生都可參加。

3、各班報名時，請關注特異體質學生，特別是不適合劇烈運動的學生。

裁判員由大會統一安排。

（一）班主任職責。

1、各班主任認真做好賽前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜比賽的學生，特別是患心血管、呼吸系統疾病的學生，不要讓其參加比賽。

2、班主任老師就是本班教練，班主任老師根據自己班比賽時間，提前對本班學生進行熱身訓練，提前10分鐘到達比賽場地。

3、班主任老師在比賽過程中請不要無故離開比賽場地，本班學生全部比賽結束后，需在裁判處簽字確認比賽結果，清點人數無誤后帶回教室。

4.組委會會在每周三之前通知本周要參賽的班級，需要班主任做好學生的通知工作。

5.提醒參賽學生球服球鞋等裝備常備在校內，不是本周不比賽就不準備。

（二）時間規定。

1、各年級比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、各隊隊長隊員應在規定的比賽日之前到體育辦公室張思維老師處填寫參賽隊員登記表，如當天16:35開始比賽的，則雙方隊長應在當天中午或更早的時間來填寫。

3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝，如16:35開始比賽的，則任何一方16:40仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。

4、比賽過程中不設暫停申請。

（三）裝備規定。

1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。

2、每隊應統一比賽服裝，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。主隊穿淺色衣服，客隊穿深色衣服。球衣背后應印有號碼和班級，可不印年級便于以后升級繼續使用。

3、各隊隊長佩戴隊長袖標。

（四）隊員人數。

1、每隊場上隊員不多于5名，其中有1名守門員。替補：可按規則換人，替補隊員應在換人區做好準備，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。

（五）判罰細則計勝方法。

進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。

（六）獎勵辦法：

本次校園足球聯賽每個組別獎前4名，另設最佳射手獎、最佳守門員獎。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇九

xx中學“足球進校園”實施方案根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動我校校園足球活動的開展全面提高學生的體質和體能培養學生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結合我校學校實際特制定本實施方案。

以科學發展觀為指導深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求，以增強學生體質培養青少年拼搏進取團結協作的意志和精神為宗旨以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

堅持一個結合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合；以增強青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

為確保本校學校園足球正常開展，加強校園足球工作的領導成立校園足球工作領導小組：

組長：汪中蘭。

副組長：王成文、蔣昌鵬。

成員：馮強林、劉安剛、伍國禮、陳大強、劉貴川、劉強。

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助；

3.王成文負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協助；

4.馮強林負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導。

5.由各班體育教師負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息收集存檔最后學期末統一交青林中學體衛藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應積極參與。

1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2.學校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學生進行指導訓練。

4.學校每周三節體育課中必須有一節課（初三除外）足球課教學內容。

5.加強校園足球文化建設，利用校園黑版報進行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高青少年的綜合素質。

6.讓快樂足球進課堂（針對本校場地情況可以做到的內容）。

（1）各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

（2）安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎。

（一）啟動宣傳階段（3月—4月）。

1.20xx年3月學校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作，成立機構、制定方案與計劃，建立足球教學和活動制度，啟動足球進課堂教學及課外活動工作。

2.20xx年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進行足球訓練。

（二）組織實施階段（5月—10月）。

3.20xx年5月學校舉辦校內學生足球比賽。

4.20xx年6月學校按照足球特色學校創建要求，做好創建活動有關工作。

5.20xx年7月做好縣級學校體育教師足球技能訓練及相關知識培訓；做好學期校園足球工作總結和下學期足球工作計劃。

6.20xx年8月學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔整理。

（三）總結階段（11月—12月）。

7.20xx年11月各學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔建設工作；開展校園足球活動情況進行自查自評，寫工作總結、整改方案和自查報告，資料的收集整理。

8.20xx年12月迎接教育局到學校校園足球工作進行督查與評估。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十

“xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽。

蚌埠市體育局蚌埠市教育局。

并成立市青少年校園足球工作領導小組具體負責此項活動的實施下設辦公室為此項活動提供組織協調保證。

xx公司xx公司。

（1）、時間：20xx年3月—6月（四個月的時間）。

（2）、組織規模（x人）、場次（x場）、直接參與人員（x人）。

（3）、活動內容：20xx年全市各級校園足球聯賽。

中學x所：

市第x中學x市第x中學。

市第x中學x市第x中學。

小學x所：

市xx小學x市xx小學。

市xx小學x市xx實驗小學。

（3）、活動內容：

（一）校內聯賽。

1、比賽時間：20xx年3月至4月舉行，為不影響學生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學組、初中組、高中組符合相關競賽要求和在各自參賽學校足球場進行比賽，由市校足辦統一安排裁判，并推選出代表隊參加市級比賽（原則上每個學校派一支隊伍）。

2、比賽地點：各學校體育場。

（二）市級聯賽。

1、比賽時間：20xx年5月至6月為不影響學生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學組、初中組、高中組符合相關競賽要求，由市校足辦統一安排裁判進行市級比賽，并進行決賽。

2、比賽地點：市體育場（市級比賽每場均在體育場比賽）。

（三）競賽日程和比賽安排。

由體育局協調-教育局交由蚌埠市校足辦統一安排制定時間表。

“xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽開幕式。

一、活動時間：

20xx年6月日（待定）市級比賽第一場當天。

二、活動地點：

市體育場。

三、活動議程：

1、贊助單位代表發言。

2、市體育局、教育局領導分別介紹蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽開展情況。

3、市領導講話。

4、請市領導宣布比賽開始并為其開球。

5、參與人員：蚌埠市各支參賽代表隊、足球愛好者現場觀眾。

6、現場為學生和群眾提供各種體育器材體驗活動。

相關工作準備：

2、尋找贊助單位和冠名企業。

3、為贊助單位提供：提供環保手提袋（無紡布手提袋印制10000個內容為“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽”背面印有冠名單位公司及企業標志。（發放范圍：各校比賽場和開幕式比賽現場）。

4、為贊助單位提供：環保手提袋內放置各場次賽事的時間表和贊助單位的宣傳冊，贊助單位也可印制打折卡（主要的.發放對象為參加比賽的學生）。

5、為贊助單位提供；各校在發放各類手提袋時要登記信息便于贊助商提供回訪。

6、為贊助單位提供：開幕式背景可印制贊助商的企業名稱。

8、為贊助單位提供：各場賽事的時間表要通過海報的形式張貼在各比賽學校和體育場的宣傳欄內，強化宣傳力度，贊助商的名稱和企業標志可印制在上面。

9、為贊助單位提供：市級比賽時，隊員服裝的前面和背面在不影響號牌的前提下可以按照贊助商需求為其印制標志。

11、為贊助單位提供：所有賽事的飲用水也可以用不干膠的形式印制“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽”專用飲水并印制贊助商的名稱及企業標識。

12、為贊助單位提供：市級比賽時，在足球場四周制作1.2米x2.4米贊助商的名稱及企業標識宣傳展板。用于每場比賽宣傳和擋板使用。

經費預算：

1、裁判費、各參賽隊服裝費用元。

2、比賽設立獎項和獎杯獎品費用元，

4、開幕式與會領導、工作人員禮品費用以及其他相關費用支出。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十一

為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxxxxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

活動主題：快樂足球、活力足球。

領導小組組長：

副組長：吳清易、卓立香、王應就。

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師。

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛。

組員：符紹云、王海瓊、孫發宗、學科教師。

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

1、由校長親自負責校園足球活動;。

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;。

3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;。

4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的.管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。

(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后。

(六)、比賽辦法：

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴。

裁判組24小時內進行答復。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

評選優勝獎及組織獎。

昊清易。

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十二

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平，更好地推動學校足球特色體育項目建設，培養我校學生對足球的興趣愛好，豐富學生的課余生活，讓學生能得到在綠茵場上一展風采的機會。

20xx年12月1號起，利用下午體育時間（40分鐘）。（兼顧天氣情況）。

（一）成立花胡碩小學校園足球活動工作領導小組。

為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立校園足球活動領導小組：組長：王大慶（校長）。

副組長：李金斗、成員：齊海生、戴海泉、石平海、實習生若干名。

（二）各班級積極配合體育組，并參賽名單上報學校校園足球活動領導機構。

花胡碩中心小學足球場。

1.（三、四年級）、xx人制足球比賽。

2.（五、六年級）、xx人制足球比賽。

1、班級內自由報名組隊，每隊xx人，男女混編（至少兩名女主力隊員）。

2、每隊自己命名個性化隊名。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

1、比賽執行中國足協公布的最新《足球競賽規則》。

2、比賽采用xx人制，比賽時間為全場40分鐘，用4號球，比賽一律穿布面膠鞋（平底、膠粒底均可）（體育組協調）。

3、各年級單循環賽。

4、每場比賽必須決出勝負，法定時間內打成平手時，按兩隊場上隊員，抽定五名隊員進行互罰點球，決出勝負；如仍為平分，則兩隊再在其他在場比賽運動員內選出一名隊員罰點球，直至決出勝負。

5、如果加時賽的話，時間為5分鐘。

1、按比賽規則裁定比賽勝負。

2、各項目之間均為同級段之間進行比賽。

3、各項目按年級段設置獎項為：各年級段優勝班一名。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十三

海南省教育廳。

（一）活動項目。

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名；高中組人員由海口市海口靈中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。

（二）活動時間和地點。

1時間：小學男子組：20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到，12月26日上離營；初中男子組：20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到，11月28日上午離營；高中男子組：20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到，1月2日上午離營。

2地點：內蒙古自治區青少年足球海南訓練基地（保亭黎族苗族自治縣）。

（三）活動經費。

參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。

（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。

（二）必須遵守中小學生日常行為規范，思想進步，作風正派。

（三）經縣級以上醫院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關，如在活動中由于健康原因發生意外，則由選派單位負責。

（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。

（五）參賽運動員年齡：小學：200年9月1日至20xx年8月1日出生；初中：200年9月1日至200年8月1日出生；高中：1999年9月1日以后出生。

（一）各單位隨隊教練員為本單位被抽調學生在冬令營期間的第一監護人，負責對學生的管理、監護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。

（二）被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的`學籍證明、縣級以上醫院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復印。

（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統一發放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十四

為響應國家深入開展青少年“校園足球活動”號召，推動我區校園足球文化的建設，不斷引導廣大青少年學生積極參與足球運動，提高我區青少年足球水平，現決定在全區組建中小學男子足球隊和女子足球隊。具體方案如下：

1.南通開發區小學男子足球隊（丙級隊、丁級隊）；

2.南通開發區小學女子足球隊（丙級隊、丁級隊）；

3.南通開發區中學男子足球乙級隊；

4.南通開發區中學女子足球乙級隊。

1.區隊組建。

20xx年，社會事業局在區校園足球聯賽的基礎上，確定各隊入選名單，每隊10-14名。通過暑期培訓再選拔一批，最終確定正式隊員12名，預備隊員8名。球隊人數每年調整一次，調整時間為區聯賽后。

2.基地認定。

每年根據每支球隊中各校輸送人數多少確定基地學校。輸送人數最多的為該年度該球隊訓練基地學校，由社會事業局頒發“南通開發區xxx年度足球訓練基地”銅牌和證書。基地學校負責球隊的日常管理。

3.教練組成立。

各基地學校成立教練組，由入選隊員所在學校教練組成，組長為基地學校教練。主教練由社會事業局聘請專業教練，派駐到各基地學校，共同負責基地學校球隊的管理、訓練和組織參賽工作。

區社會事業局以購買服務的方式開展球隊培訓。具體分為暑期集訓和平時訓練兩個階段，暑期訓練為一個月，每天4小時；平時訓練為每周周六，一學期訓練20天，每天4小時。

（一）基地學校職責。

1.加強建設和管理，建立健全各項規章制度，為隊員的訓練提供規范、優質的服務。

2.協助做好運動員的生活管理，加強安全監控和保衛工作。

3.對基地的各項設施設備經常進行維護維修，保持各項設施設備完好。

4.加強球隊的日常管理，做好教練組的考勤工作，為球隊訓練提供必要后勤保障。

（二）教練組職責。

1.制定暑期和平時訓練工作計劃，安排好全年的訓練、競賽組織工作。

2.落實訓練管理措施，協助主教練執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則等）。

3.負責球隊訓練，考核隊員成績，加強隊員生活、學習管理（隊員因特殊原因請假，需由主教練批準）。

（三）隊員職責。

1.積極參加球隊組織訓練、比賽等活動。無故三次不到者予以淘汰。

2.自覺遵守球隊紀律，保守球隊秘密，執行球隊決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務。

3.服從球隊管理，維護球隊團結、穩定。

1.加強組織領導。各訓練基地學校要建立校園足球訓練領導小組，負責基地學校區隊的訓練、競賽等事宜。南通開發區校園足球辦公室負責對全區各訓練基地、區隊的選拔、管理及考核等工作。

2.強化安全保障。建立完善校園運動安全防范規章制度和應急預案，加強安全檢查和風險管理，提高校園足球安全防范水平。強化對隊員的安全教育，增強隊員安全防范意識和自我保護能力。

3.籌措專項經費。積極爭取將校園足球改革發展資金列入本級財政預算，設立校園足球工作專項經費。要加大宣傳力度，廣泛吸收社會贊助，鼓勵社會企業、單位贊助校園足球公益活動，為校園足球的持續性發展提供必要的資金保障。

4.完善考核機制。將校園足球競賽成績與人才輸送納入基地學校評估體系，對球員輸送成績突出的學校和個人進行表彰獎勵，對工作不力的基地學校將予以摘牌，并通報批評。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十五

蚌埠市體育局蚌埠市教育局。

并成立市青少年校園足球工作領導小組具體負責此項活動的實施下設辦公室為此項活動提供組織協調保證。

xx公司xx公司。

（1）、時間：20xx年3月—6月（四個月的時間）。

（2）、組織規模（人）、場次（場）、直接參與人員（人）：

1

（3）、活動內容：20xx年全市各級校園足球聯賽。

中學所：

市第x中學市第x中學。

市第x中學市第x中學。

小學所：

市xx小學市xx小學。

市xx小學市xx實驗小學。

（3）、活動內容：

（一）校內聯賽。

1、比賽時間：20xx年3月至4月舉行，為不影響學生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學組、初中組、高中組符合相關競賽要求和在各自參賽學校足球場進行比賽，由市校足辦統一安排裁判，并推選出代表隊參加市級比賽（原則上每個學校派一支隊伍）。

2、比賽地點：各學校體育場。

（二）市級聯賽。

1、比賽時間：20xx年5月至6月為不影響學生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學組、初中組、高中組符合相關競賽要求，由市校足辦統一安排裁判進行市級比賽，并進行決賽。

2、比賽地點：市體育場（市級比賽每場均在體育場比賽）。

（三）競賽日程和比賽安排。

由體育局協調-教育局交由蚌埠市校足辦統一安排制定時間表。

“xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽開幕式。

一、活動時間：

20xx年6月日（待定）市級比賽第一場當天。

二、活動地點：

市體育場。

三、活動議程：

1、贊助單位代表發言。

2、市體育局、教育局領導分別介紹蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽開展情況。

3、市領導講話。

4、請市領導宣布比賽開始并為其開球。

5、參與人員：蚌埠市各支參賽代表隊、足球愛好者現場觀眾。

6、現場為學生和群眾提供各種體育器材體驗活動。

相關工作準備：

2、尋找贊助單位和冠名企業。

3、為贊助單位提供：提供環保手提袋（無紡布手提袋印制10000個內容為“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽”背面印有冠名單位公司及企業標志。（發放范圍：各校比賽場和開幕式比賽現場）。

4、為贊助單位提供：環保手提袋內放置各場次賽事的時間表和贊助單位的.宣傳冊，贊助單位也可印制打折卡（主要的發放對象為參加比賽的學生）。

5、為贊助單位提供；各校在發放各類手提袋時要登記信息便于贊助商提供回訪。

6、為贊助單位提供：開幕式背景可印制贊助商的企業名稱。

8、為贊助單位提供：各場賽事的時間表要通過海報的形式張貼在各比賽學校和體育場的宣傳欄內，強化宣傳力度，贊助商的名稱和企業標志可印制在上面。

9、為贊助單位提供：市級比賽時，隊員服裝的前面和背面在不影響號牌的前提下可以按照贊助商需求為其印制標志。

11、為贊助單位提供：所有賽事的飲用水也可以用不干膠的形式印制“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯賽”專用飲水并印制贊助商的名稱及企業標識。

12、為贊助單位提供：市級比賽時，在足球場四周制作1.2米*2.4米贊助商的名稱及企業標識宣傳展板。用于每場比賽宣傳和擋板使用。

經費預算：

1、裁判費、各參賽隊服裝費用元。

2、比賽設立獎項和獎杯獎品費用元，

4、開幕式與會領導、工作人員禮品費用以及其他相關費用支出。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十六

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的'大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我校“校園小足球”特色，現制定此實施方案。

組長：xx。

副組長：xx。

常務副組長：xx。

成員：xx各體育教師及各班主任。

(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)。

(二)活動組織實施。

1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4.校園足球相關指導工作列入績效考核。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十七

為進一步開展校園足球活動，我校為進一步做好此項工作，按照全國校足辦的要求并結合南京市校園足球工作具體情況，現制定江寧區陸郎中心小學20xx-20xx年校園足球工作計劃：

1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列為體育課常規教學內容，并確定為一至六年級的必修課，每周1節。

2、三至六年級以班級為單位組建5人制足球隊。

3、積極爭取，對現有體育教師進行培訓，使其達到專業化水平。

4、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優秀后備苗子的訓練等工作進行指導，并做到長期化、制度化。

5、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。

（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。

（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。

（3）抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。

（1）為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用校內聯賽制。

（2）為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。

（1）對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。

（2）學校“校長杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優勝獎，并頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。

領導小組統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，為學校足球教育創設良好的發展氛圍。領導小組下設辦公室在體育組處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。

真籌備組織參加“區長杯”足球聯賽。

20xx.1月總結各項工作。

20xx.2-3月新隊員選拔。

各個梯隊人員考核調整。

20xx.4-5月完善隊員選拔和考核及教練員管理制度。

組織召開梯隊隊員家長會，并成立足球隊。

各梯隊家長委員會。

20xx.6月組織梯隊訓練。

20xx.7月組織各梯隊進行為期20天的夏令營。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十八

為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxxxxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

活動主題：快樂足球、活力足球。

領導小組組長：

副組長：吳清易、卓立香、王應就。

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師。

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛。

組員：符紹云、王海瓊、孫發宗、學科教師。

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

1、由校長親自負責校園足球活動;。

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;。

3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;。

4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。

(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后。

(六)、比賽辦法：

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答復。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

評選優勝獎及組織獎。

組長：昊清易。

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

學校足球參賽方案范文（19篇）篇十九

為推動我校校園足球活動常態化開展，提高全校學生足球運動的質量和水平，現根據千陽縣教育體育局《20xx-2016年度千陽縣青少年校園足球聯賽實施方案》要求，結合我校實際情況，制訂如下實施方案。

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

組長：何小奇校長。

成員：趙紅衛后勤主任。

趙曉青教務主任。

張偉紅少先大隊輔導員。

王積忠體育教師。

各班主任。

1.由校長負責學校足球工作的全面開展；

3.由體育老師負責組建班級足球隊、學校足球隊，班主任協助。

1.全校統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

5.加強校園足球文化建設，利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

6.讓快樂足球進課堂。各班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。