優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作，它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作，讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇一

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這本書的作者是法國(guó)的儒勒?凡爾納，書中介紹了主人公福克先生和他的朋友打了一個(gè)賭――八十天能不能環(huán)游地球。在福克先生的沉著冷靜和敢于與命運(yùn)搏斗的精神下，福克先生理所當(dāng)然的贏了的.故事。

在自己被人冤枉時(shí)，在自己無(wú)緣無(wú)故地被人打罵時(shí)，我又毫不猶豫的選擇了大喊大叫。我很慚愧，今后如果再遇到這種事，我一定會(huì)像福克先生一樣選擇與命運(yùn)搏斗，選擇沉著冷靜地處事。

在這本書中，福克先生的愛(ài)心與勇敢也深深地打動(dòng)著我。

途經(jīng)印度時(shí)，有一段鐵路還沒(méi)有修完，福克先生只好乘著大象趕路，途中遇到了可怕的殉葬隊(duì)伍，因?yàn)樗勒呤且粋€(gè)老王爺，所以他的妻子艾娥達(dá)也必須無(wú)緣無(wú)故的去陪葬！勇敢正直的福克先生果斷的救下了她，盡管她被許多人團(tuán)團(tuán)圍住，盡管天一亮她就會(huì)被火燒死，盡管為了救人要耽誤一天的時(shí)間，福克先生還是冒死救下了她。在我們的生活中，是多么需要愛(ài)啊！但是，當(dāng)我仔細(xì)回憶自己經(jīng)歷的事時(shí)，不禁有些慚愧，該付出愛(ài)心時(shí)，我很漠然；該接受別人的愛(ài)時(shí)，我卻置之不理。我忘記了愛(ài)，忘記了愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)。以后我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人，把愛(ài)的火種長(zhǎng)長(zhǎng)久久的傳播下去。

這本書雖然很快就被我讀完了，但福克先生那優(yōu)秀的品質(zhì)，已深深的刻在我的腦海中，它將像森林里的指南針永遠(yuǎn)引導(dǎo)我前進(jìn)！

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇二

任冬梅白左超八年三班河坎子中學(xué)。

指導(dǎo)教師。

雨滴梧桐。

劉淼八年一班。

河坎子中學(xué)。

從出生到長(zhǎng)大，她的每一個(gè)行為、做的每一件事、說(shuō)的每一句話，都深深地影響著我。作文。

她沒(méi)有秀氣的容貌，苗條的身材，更不用說(shuō)纖纖玉手了，她是一位極其普通的勞動(dòng)?jì)D女，放在人群里，她總會(huì)被人群埋沒(méi)，她就是我的媽媽。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽卻老了。發(fā)現(xiàn)媽媽的臉像平靜的湖面泛起了波紋，這都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，所面對(duì)的煩惱也多了，那煩惱總也揮之不去。在七年級(jí)時(shí)，我和最好的朋友吵架了，甚至到了分手的邊際，它一直在心頭籠罩著我，好沉好沉。我終于忍不住，把它跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后卻對(duì)我說(shuō)：“這件事，如果你還依賴著我，那么你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，如果以后你的身邊沒(méi)有我，你該怎么辦？這件事，我希望你能圓滿解決，我相信你。”正在這時(shí)，嬸嬸來(lái)找媽媽，看著她們兩人開(kāi)心地談著，我不解地問(wèn)道：“為什么你們兩個(gè)這么多年的姐妹都沒(méi)有吵過(guò)架？”媽媽笑著說(shuō)：“矛盾當(dāng)然會(huì)有，但只要說(shuō)開(kāi)了，也就沒(méi)有什么事了，我們依然是好姐妹。”我忽然明白了，我應(yīng)該如何去做。第二天到了學(xué)校，我先跟她說(shuō)了對(duì)不起，而后，她也說(shuō)她不該那么做，我們倆個(gè)又在一起了。回家后，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，好朋友之間沒(méi)有什么說(shuō)不開(kāi)的，不要為了一點(diǎn)小事傷了和氣，應(yīng)該和睦相處。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的慈母，讓我學(xué)會(huì)接人待物的慈母。她對(duì)我的影響，甚于任何偉大的人和事，我永遠(yuǎn)愛(ài)你我的媽媽。

指導(dǎo)教師。

雨滴梧桐。

魏佳樂(lè)。

八年三班河坎子中學(xué)。

那是一節(jié)體育課，這也是她最不擅長(zhǎng)的科目。體育內(nèi)容是“跳山羊”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跳了過(guò)去，連最矮小的也不例外。可她在準(zhǔn)備跑向前的過(guò)程中不小心摔了個(gè)底朝天，其他同學(xué)都在笑，面對(duì)這種尷尬的場(chǎng)面，她爬起來(lái)向大家做了個(gè)鬼臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次跳不過(guò)去，我就誓不為人。”全場(chǎng)的人震驚了，都在握緊拳頭為她加油。

在生活中，我沒(méi)有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓(xùn)，在失望中重新振作，在沮喪時(shí)獲得信心，戰(zhàn)勝困難，愈挫愈勇，成為生活的強(qiáng)者。生活嘛，往往有些殘酷，不會(huì)一帆風(fēng)順。這時(shí)，我們需要有一個(gè)榜樣，也許她就是你自己。

回首過(guò)去的十一年，給我影響最大的人無(wú)疑是我的母親。

我的母親并沒(méi)有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無(wú)言的愛(ài)。

從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對(duì)我說(shuō)：“媽媽希望你一生都與快樂(lè)相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活。”雖然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽(tīng)，到現(xiàn)在的我把讀書的體會(huì)講給她聽(tīng)，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問(wèn)題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。四年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說(shuō)出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。

班上很多同學(xué)都喜歡來(lái)我家作客，他們的感觸總結(jié)起來(lái)就是一句話“你媽媽真熱情啊！”正如大家說(shuō)的一樣，任何一位同學(xué)，無(wú)論成績(jī)好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)教育了我，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。

在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊！正是這種愛(ài)賜予了我太多不能忘卻的東西。

媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的'愛(ài)如高山，如大海。世上的山峰縱有萬(wàn)千，也比不上她對(duì)我的愛(ài)。

假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人我的母親。

生活中有許多的人，他們有的幫助過(guò)你，有的欺負(fù)過(guò)你，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。我要講的是教育過(guò)我的一位幼兒園的老師-------------何老師。人們都說(shuō)幼兒時(shí)期的啟蒙開(kāi)發(fā)時(shí)孩子一生中的關(guān)鍵，我正是因?yàn)檎业搅诉@么一位慈祥、善良的老師，才沒(méi)有像許多孩子一樣留下童年時(shí)被老師毆打的心理陰影。何老師眼睛大大的，笑的時(shí)候會(huì)變成一條月牙兒似的縫；嘴巴小小的，總是笑著；一張瓜子臉，長(zhǎng)的瘦瘦高高的，扎著馬尾。不管是對(duì)聰明的孩子還是笨的孩子都一樣的好，不會(huì)因?yàn)槟囊粋€(gè)孩子聰明就給他多發(fā)一點(diǎn)東西，對(duì)笨的孩子就打罵。她會(huì)對(duì)聰明的孩子感、說(shuō)要繼續(xù)努力，給笨的孩子鼓勵(lì)。有一次我們考拼音，我的拼音一直不好，連“n“和”i“都分不清，這次果然考的很差，而我的朋友江雨涵卻考的很好，我看著老師摸了摸江雨涵的頭，滿意的笑了。我本以為會(huì)被老師責(zé)罵，結(jié)果老師也只是對(duì)我笑了笑。何老師還很善良。一次出去游玩，何老師看到一個(gè)乞丐跌倒在地，于是扶他起來(lái)，可是乞丐不但沒(méi)有謝謝何老師，反而還推了何老師一把，何老師一把倒在了地上，可是何老師并沒(méi)有和他計(jì)較。幼兒園還有位老師，叫做“小丸子”,可是她的性格一點(diǎn)也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她幾乎沒(méi)有笑過(guò)，也不會(huì)陪我們玩。何老師是幼兒園中和我們最親近的。何老師在我們走后就不開(kāi)幼兒園來(lái)，不過(guò)，她永遠(yuǎn)都是我可親可敬的好老師。

林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開(kāi)朗、活潑，特別愛(ài)笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿了好奇。

我和她是兩年的朋友了，照這樣說(shuō)我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。

最初，林斯丹給我的印象是積極回答問(wèn)題，答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來(lái)回答問(wèn)題，她總是舉手最積極的之一。只見(jiàn)她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì)站起來(lái)舉手。偶爾答錯(cuò)了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來(lái)沒(méi)有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話，所以我上課從來(lái)不舉手發(fā)言。

隨著我對(duì)林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來(lái)越深刻。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五。

陳老師，我想對(duì)你說(shuō)。

印象最深的還是那一次。那是一個(gè)下午，由于被體育老師罰站罰得心煩意亂，大家心情都不是很好。不知怎么的，我竟然與別的同學(xué)發(fā)生了矛盾，鬧得一發(fā)不可收拾。也不知道是哪個(gè)好事的同學(xué)，將這件事捅到您那兒去了，您一聽(tīng)，讓同學(xué)趕緊把我們叫到辦公室里，苦口婆心地勸了一節(jié)課，才使我們又重歸與好。老師，您知道嗎，現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那位同學(xué)，我就會(huì)情不自禁想起您，我們感謝您，您使我們明白了友情是多么重要。

……不知不覺(jué)中，淚，沾濕了衣裳。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您。作文。

我的成長(zhǎng)。

在我的成長(zhǎng)道路上，對(duì)我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹(shù)苗逐漸長(zhǎng)大、抽枝、開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)，直到清晰為止。

清楚的記得那時(shí)我才七歲，才上小學(xué)二年級(jí)，父親很注重我的學(xué)習(xí)，尤其是寫字。父親常說(shuō)：字如其人，從你的字就能看出你是個(gè)什么樣的人。

有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時(shí)的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆，寫出來(lái)的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個(gè)字，然后小心翼翼地抬頭來(lái)看父親，父親的臉如死水一般，沒(méi)有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個(gè)字寫的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來(lái)的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開(kāi)始抖，可那兩個(gè)字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開(kāi)始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動(dòng)聲色，仿佛置身于另外一個(gè)地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無(wú)助，過(guò)來(lái)握著我的手，幫我寫好這兩個(gè)字，哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個(gè)字應(yīng)該怎么寫，我也會(huì)心滿意足。但父親并沒(méi)有動(dòng)，對(duì)于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。

來(lái)源：/500zi/10/。

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童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇三

“姑娘，慢一點(diǎn)!今天風(fēng)大。”

“知道了，叔叔。”一如既往的早晨，天并不是很亮，但是上學(xué)依然進(jìn)行。下樓快步走到電動(dòng)車旁，發(fā)現(xiàn)車子被一輛電動(dòng)四輪車擋住了去路，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的路。上樓叫老媽吧，老媽正忙著不說(shuō)，上下樓也得幾分鐘;叫門崗吧，有點(diǎn)不太好意思;挪一挪旁邊的車吧，一挪它就嗥嗥的叫……我沒(méi)有辦法了，只好硬推，看可不可以從那不大的縫隙里把我的車推出去，看看表已經(jīng)過(guò)五分鐘了，本打算女同學(xué)一起上學(xué)呢。“這破四輪車——”我嘴里罵著。越心急，越不小心碰到邊上的車，唧唧哇哇的叫個(gè)不停，正好，一位門崗叔叔經(jīng)過(guò)，急忙走來(lái)，一看我那焦急的樣子便幫我推車，東推西抬，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，車推出來(lái)啦。叔叔說(shuō)：“別心急，越心急越慢!”我苦笑了一聲說(shuō)：“知道了，叔叔。”正準(zhǔn)備開(kāi)車啟動(dòng)時(shí)，后面又響起門崗叔叔的聲音，“路上風(fēng)大，慢點(diǎn)騎!”我“唉”了一聲，回應(yīng)了他，驅(qū)車趕快走，風(fēng)吹的有點(diǎn)冷，但是心里卻暖暖的。

2021年第一場(chǎng)遲來(lái)的大雪，我正看著外面的風(fēng)景，手機(jī)響了，電話來(lái)了，我一猜可能是我的快遞到了，但外面正下著雨和冰雹快遞有這么稱職嗎?接通電話：“您好!中通快遞，在家嗎?不在家我給你放門崗可以嗎?”我一聽(tīng)，真是快遞想想家里只有我一個(gè)人，外面又冷，我不想下去，就讓他放在門崗。沒(méi)一會(huì)兒，老媽回來(lái)啦，外面的雪下得如此大，我想下去!快速穿上衣服，順手拿把傘，去樓下拿快遞。我們門崗有一個(gè)快遞收納箱，門崗叔叔用一把雨傘擋住這個(gè)收納箱，怕淋住了快遞。我去找快遞，但沒(méi)有找到，我看手機(jī)上已被簽收了。我問(wèn)門崗叔叔，叔叔問(wèn)我快遞的名字后，然后從桌子上拿了出來(lái)，說(shuō)：“你這快遞這么小，我怕風(fēng)給你吹走了，就放在了這下面。你買的什么?這么小。”啊我笑著回答說(shuō)“一塊手表”。他嗯了一聲：“快回家吧，外面下著冰雹加雪，有點(diǎn)冷。”我笑了笑說(shuō)：“不冷，謝謝叔叔!”

這位不知姓什么的門崗叔叔，做著令人不向往工作，拿著不高工資，但卻如此認(rèn)真想別人所想，急別人所急，深深打動(dòng)著我，影響著我!

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇四

那天放學(xué)后，我坐的公交車上人很多，我?jiàn)A在人群中被擠來(lái)擠去。過(guò)了好一會(huì)兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車。我和原來(lái)幾個(gè)站著的人都找到了座位坐下。車上還有一個(gè)空座位。

空座位旁邊，站著一位叔叔。我覺(jué)得那個(gè)座位百分百是他的，只不過(guò)是早晚的問(wèn)題。可是，我很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

兩站后，老爺爺下了車，上來(lái)了一個(gè)小伙子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，捶著腰，小聲嘟囔著：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見(jiàn)了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見(jiàn)叔叔沒(méi)有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來(lái)就有座位吧！我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。

小伙子下車后，一個(gè)抱著孩子的媽媽上了車，坐在了空位上。那孩子看著旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的'聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)讓座的人真好！”

我下了車，從車窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來(lái)了溫馨與美好。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇五

端午節(jié)的前一天，我們一家人來(lái)到了大梅沙附近玩。我們來(lái)到了一個(gè)賓館里的游泳池，換了衣服就立刻下了水。

我游到了深水區(qū)這邊，看到了爸爸。我立刻游了過(guò)去。爸爸在水深大約兩米的地方。等我游到了一米八的地方時(shí)，我的心臟因?yàn)樗畨河行╇y受。我咳嗽了幾聲。這時(shí)，我的泳鏡松了。我使勁往岸邊游，一邊游還一邊咳嗽。這時(shí)，爸爸注意到了我，立刻朝我游過(guò)來(lái)。突然，我往下一潛，嘴巴忘了閉上，所以喝了一口水。這時(shí)，爸爸游了過(guò)來(lái)，看到我喝了好多水，立刻把我扶上岸，讓我休息休息再來(lái)游泳。

休息夠了，我又來(lái)到了水里。我潛入水底，想在媽媽不注意的時(shí)候，突然在她前面潛上來(lái)。于是，我潛了下去。這時(shí)，我已經(jīng)潛到了水底。可我突然發(fā)現(xiàn)，耳朵里進(jìn)了水。于是，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始那個(gè)行動(dòng)，就先來(lái)到岸上，把進(jìn)水的左耳朵往左偏，使勁的跳。我每一跳都感覺(jué)到了水在晃動(dòng)，好像隨時(shí)都有可能流出來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽過(guò)來(lái)了，幫我把耳朵里的水弄掉。可是，不管媽媽怎樣拍我的腦袋，爸爸怎樣用棉簽掏我的耳朵，水就是不出來(lái)。后來(lái)，我只好等著第二天水干了。第二天，水是干了，可是我的耳朵又腫又痛。

從那以后，我去游泳的時(shí)候的會(huì)很小心，而爸爸也經(jīng)常囑咐我游泳要小心一些。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇六

給過(guò)我影響的人有很多，老師，朋友，同學(xué)，家長(zhǎng)，甚至是一個(gè)我素不相識(shí)的陌生人，但要是說(shuō)給我影響最大的，只是一個(gè)曾傷害過(guò)我的人。我從她那里學(xué)會(huì)了非常重要的東西寬容。

當(dāng)時(shí)大約是上三四年級(jí)吧，有一天下午，我不知是什么原因與她吵了起來(lái)。她一生氣，順手拿了本語(yǔ)文書就扔了過(guò)來(lái)。我一閃，還是沒(méi)能躲開(kāi)，被夾書皮的硬殼劃到了。眼看到那本書朝我眼睛飛來(lái)，但事情有時(shí)就是這么巧。那個(gè)書皮殼正好劃到了左眼下面，再往上哪怕一毫米就傷到眼睛了。

我捂著眼睛頓了下來(lái)，她也嚇壞了，趕忙跑來(lái)看我。

我很生氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不理她。她又連忙向我道歉，但是事情已經(jīng)這樣，再道歉也沒(méi)用了。現(xiàn)在想想，其實(shí)我那時(shí)候也挺小氣的。遇到她就怒目而視，她也老是感覺(jué)很愧疚，遇到我就躲著走。每當(dāng)她除了丑，我總是冷嘲熱諷，她也不敢說(shuō)什么。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。

等到五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在了。一開(kāi)始我還很慶幸，但后來(lái)，我又慢慢后悔了。那件事發(fā)生以前，我們?cè)嵌嗝春玫呐笥寻。√焯煨斡安浑x，要是早知道她要轉(zhuǎn)學(xué)，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)她那樣。有時(shí)，我也會(huì)提醒自己：她可是曾經(jīng)傷害過(guò)你的啊！忘記她吧，沒(méi)什么好想的。可是總是忘不掉。現(xiàn)在我還能清楚的記得她那時(shí)的樣子。

不應(yīng)該那樣對(duì)她啊！

從那以后，我很少跟同學(xué)吵架，即使有人傷害了我，我也盡量選擇忘記，只記得他們的好。

永遠(yuǎn)不要記住悲慘的一面，否則悲慘就會(huì)一直跟著你。

幾米。

寬容待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)是這么美好。

來(lái)源：/500zi/11/。

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童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇七

河坎子中學(xué)。

從出生到長(zhǎng)大，她的每一個(gè)行為、做的每一件事、說(shuō)的每一句話，都深深地影響著我。作文。

她沒(méi)有秀氣的容貌，苗條的身材，更不用說(shuō)纖纖玉手了，她是一位極其普通的勞動(dòng)?jì)D女，放在人群里，她總會(huì)被人群埋沒(méi)，她就是我的媽媽。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽卻老了。發(fā)現(xiàn)媽媽的臉像平靜的湖面泛起了波紋，這都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，所面對(duì)的煩惱也多了，那煩惱總也揮之不去。在七年級(jí)時(shí)，我和最好的朋友吵架了，甚至到了分手的邊際，它一直在心頭籠罩著我，好沉好沉。我終于忍不住，把它跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后卻對(duì)我說(shuō)：“這件事，如果你還依賴著我，那么你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，如果以后你的身邊沒(méi)有我，你該怎么辦？這件事，我希望你能圓滿解決，我相信你。”正在這時(shí)，嬸嬸來(lái)找媽媽，看著她們兩人開(kāi)心地談著，我不解地問(wèn)道：“為什么你們兩個(gè)這么多年的姐妹都沒(méi)有吵過(guò)架？”媽媽笑著說(shuō)：“矛盾當(dāng)然會(huì)有，但只要說(shuō)開(kāi)了，也就沒(méi)有什么事了，我們依然是好姐妹。”我忽然明白了，我應(yīng)該如何去做。第二天到了學(xué)校，我先跟她說(shuō)了對(duì)不起，而后，她也說(shuō)她不該那么做，我們倆個(gè)又在一起了。回家后，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，好朋友之間沒(méi)有什么說(shuō)不開(kāi)的，不要為了一點(diǎn)小事傷了和氣，應(yīng)該和睦相處。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的慈母，讓我學(xué)會(huì)接人待物的慈母。她對(duì)我的影響，甚于任何偉大的人和事，我永遠(yuǎn)愛(ài)你我的媽媽。

指導(dǎo)教師。

雨滴梧桐。

魏佳樂(lè)。

八年三班河坎子中學(xué)。

那是一節(jié)體育課，這也是她最不擅長(zhǎng)的科目。體育內(nèi)容是“跳山羊”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跳了過(guò)去，連最矮小的也不例外。可她在準(zhǔn)備跑向前的過(guò)程中不小心摔了個(gè)底朝天，其他同學(xué)都在笑，面對(duì)這種尷尬的場(chǎng)面，她爬起來(lái)向大家做了個(gè)鬼臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次跳不過(guò)去，我就誓不為人。”全場(chǎng)的人震驚了，都在握緊拳頭為她加油。

在生活中，我沒(méi)有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓(xùn)，在失望中重新振作，在沮喪時(shí)獲得信心，戰(zhàn)勝困難，愈挫愈勇，成為生活的強(qiáng)者。生活嘛，往往有些殘酷，不會(huì)一帆風(fēng)順。這時(shí)，我們需要有一個(gè)榜樣，也許她就是你自己。

回首過(guò)去的十一年，給我影響最大的人無(wú)疑是我的母親。

我的母親并沒(méi)有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無(wú)言的愛(ài)。

從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對(duì)我說(shuō)：“媽媽希望你一生都與快樂(lè)相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活。”雖然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽(tīng)，到現(xiàn)在的我把讀書的體會(huì)講給她聽(tīng)，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問(wèn)題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。四年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說(shuō)出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。

班上很多同學(xué)都喜歡來(lái)我家作客，他們的感觸總結(jié)起來(lái)就是一句話“你媽媽真熱情啊！”正如大家說(shuō)的一樣，任何一位同學(xué)，無(wú)論成績(jī)好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)教育了我，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。

在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊！正是這種愛(ài)賜予了我太多不能忘卻的東西。

媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛(ài)如高山，如大海。世上的山峰縱有萬(wàn)千，也比不上她對(duì)我的愛(ài)。

假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人我的母親。

生活中有許多的人，他們有的幫助過(guò)你，有的欺負(fù)過(guò)你，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。我要講的是教育過(guò)我的一位幼兒園的老師-------------何老師。人們都說(shuō)幼兒時(shí)期的啟蒙開(kāi)發(fā)時(shí)孩子一生中的關(guān)鍵，我正是因?yàn)檎业搅诉@么一位慈祥、善良的老師，才沒(méi)有像許多孩子一樣留下童年時(shí)被老師毆打的心理陰影。何老師眼睛大大的，笑的時(shí)候會(huì)變成一條月牙兒似的縫；嘴巴小小的，總是笑著；一張瓜子臉，長(zhǎng)的瘦瘦高高的，扎著馬尾。不管是對(duì)聰明的孩子還是笨的孩子都一樣的好，不會(huì)因?yàn)槟囊粋€(gè)孩子聰明就給他多發(fā)一點(diǎn)東西，對(duì)笨的孩子就打罵。她會(huì)對(duì)聰明的孩子感、說(shuō)要繼續(xù)努力，給笨的孩子鼓勵(lì)。有一次我們考拼音，我的拼音一直不好，連“n“和”i“都分不清，這次果然考的很差，而我的朋友江雨涵卻考的很好，我看著老師摸了摸江雨涵的頭，滿意的'笑了。我本以為會(huì)被老師責(zé)罵，結(jié)果老師也只是對(duì)我笑了笑。何老師還很善良。一次出去游玩，何老師看到一個(gè)乞丐跌倒在地，于是扶他起來(lái)，可是乞丐不但沒(méi)有謝謝何老師，反而還推了何老師一把，何老師一把倒在了地上，可是何老師并沒(méi)有和他計(jì)較。幼兒園還有位老師，叫做“小丸子”,可是她的性格一點(diǎn)也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她幾乎沒(méi)有笑過(guò)，也不會(huì)陪我們玩。何老師是幼兒園中和我們最親近的。何老師在我們走后就不開(kāi)幼兒園來(lái)，不過(guò)，她永遠(yuǎn)都是我可親可敬的好老師。

林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開(kāi)朗、活潑，特別愛(ài)笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿了好奇。

我和她是兩年的朋友了，照這樣說(shuō)我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。

最初，林斯丹給我的印象是積極回答問(wèn)題，答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來(lái)回答問(wèn)題，她總是舉手最積極的之一。只見(jiàn)她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì)站起來(lái)舉手。偶爾答錯(cuò)了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來(lái)沒(méi)有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話，所以我上課從來(lái)不舉手發(fā)言。

隨著我對(duì)林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來(lái)越深刻。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五。

任冬梅白左超八年三班河坎子中學(xué)。

指導(dǎo)教師。

雨滴梧桐。

把微笑留給傷你最深的人。

這是無(wú)意中看到的一句話，看過(guò)就深深記下了，這是多么堅(jiān)強(qiáng)而又灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的情感交織。

男女之間從見(jiàn)面到心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)一段路程。而從一切不設(shè)防到萬(wàn)般柔情都化作一聲千腸百結(jié)的嘆息，也許只需短短的一瞬。

當(dāng)昔日的真愛(ài)已不存在，當(dāng)情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于停棲在愛(ài)情的樹(shù)枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份柔情，等待傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是也決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)。但這都是不明智、不瀟灑、不可愛(ài)的，最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿Φ叵蛩缆曊渲亍?/p>

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇八

一直以來(lái)自己都以為抖音是年輕人玩的比較多，可是在生活中不知不覺(jué)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)抖音的強(qiáng)大已經(jīng)超出我們的想象。

現(xiàn)在恐怕下到四五歲，上到七八十歲的老人，都知道抖音的存在，并且也每天為抖音而著迷著。

好吧原來(lái)是自己孤陋寡聞了。

昨天某人的姥姥77歲了來(lái)家里過(guò)元宵節(jié)，拿著智能機(jī)讓自己給清理垃圾，并且特意囑咐自己說(shuō)，不要把抖音給卸載了。她喜歡看抖音里的一些內(nèi)容，并且也喜歡看直播。

這個(gè)時(shí)候自己才意識(shí)過(guò)來(lái)，抖音的影響力真的是太大了。大到超乎我們的想象。

當(dāng)然生活中如果我們有什么不懂的地方去找抖音的話，打開(kāi)抖音還是有好多的實(shí)用性。

就比如之前自己剪窗花的時(shí)候，又是從抖音上學(xué)的。步驟要比其他地方簡(jiǎn)潔明了好多。

因此說(shuō)抖音的強(qiáng)大性，其實(shí)還是有它一定的道理的。就看我們?nèi)绾稳ビ盟恕?/p>

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇九

在我生活的十幾個(gè)春秋的記憶里，有一樣?xùn)|西對(duì)我有著重要的影響，它就是一只鬧鐘。這個(gè)鬧鐘對(duì)我意義非凡，因?yàn)樗菋寢尀槲腋淖兾业膽卸杈奶暨x的。

我上小學(xué)時(shí)，早晨經(jīng)常起不來(lái)床，每天早晨媽媽都要叫我好幾次，甚至把我拽起來(lái)。一次媽媽因有事留下一張字條早早出門了，沒(méi)人叫我起床，我起來(lái)后一看時(shí)間已，經(jīng)晚了。我快速的打理好自己急忙上學(xué)去了。

到了學(xué)校走進(jìn)教室，老師正在講課，我默默的走到自已的座位，不一會(huì)兒下課了。這節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)到，我正在懊惱，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“午間到我辦公室來(lái)。”

我在忐忑中渡過(guò)了上午。午休時(shí)我來(lái)到老師的辦公室，老師先了解我來(lái)晚的原因，對(duì)我講了守時(shí)的重要性，并讓我也養(yǎng)成自主獨(dú)立的習(xí)慣，然后給我講解了我落下的課，知道我完全明白了才又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。”

放學(xué)后我與媽媽提出給我買一只小鬧鐘，媽媽高興地答應(yīng)明天就買。第二天放學(xué)我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個(gè)米老鼠式的小鬧鐘。從此我再也沒(méi)有遲到。

現(xiàn)在我上初中了，小鬧鐘已停止運(yùn)轉(zhuǎn)。但是它幫我養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十

有一年暑假，媽媽帶我們?nèi)ネ夤遥绺缍亲雍莛I，就去超市買了兩條巧克力，香甜濃郁的巧克力可是哥哥的最愛(ài)，他馬上就把一條巧克力吃掉了，不管我看得垂涎十尺長(zhǎng)，怎么苦苦哀求，就差沒(méi)兩腳跪下去求他，他就是不給我另外一條。

回到家以后，哥哥太累了，他馬上就呼呼大睡，我翻來(lái)覆去，終于想到吃到巧克力的辦法了。我偷雞摸狗的把哥哥剩下的巧克力吃掉，我吃得津津有味，也吃得心驚膽跳。

哥哥起來(lái)后氣得火冒三丈說(shuō)：“是誰(shuí)把我的巧克力吃掉？”外公接著說(shuō)：“是老鼠搬走的。”哥哥還信以為真，因?yàn)猷l(xiāng)下真的很多老鼠，氣得對(duì)老鼠破口大罵，我這才逃過(guò)一劫。

還有一年寒假，爸爸帶我們?nèi)胰敔敿遥サ降臅r(shí)候已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我和哥哥一下子就睡著了。我作了一個(gè)可怕的夢(mèng)，有一個(gè)大怪獸，他把哥哥吃掉，我看哥哥被吃掉以后，我拔腿就跑，跑到一半，看到一群大怪獸，四面八方都是大怪獸，我心里想：我這次完蛋了！但我怎么可以半途而廢？大怪獸離我越來(lái)越近，我忽然驚醒了，我摸到一片濕濕的、熱熱的地方，我以為是口水流出來(lái)，所以我又繼續(xù)睡。

隔天，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)濕的地方越來(lái)越大，我才發(fā)現(xiàn)是我“尿床”了，我被爸爸媽媽罵得屁滾尿流，我以后不敢再尿床了，這真是最可怕的經(jīng)驗(yàn)，我也不敢告訴任何人，尤其是哥哥，否則一定被他笑破肚皮。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十一

從小到大，我們都得到過(guò)許多人的幫助。其中令我影響最深的一次是發(fā)生在我十一歲放暑假時(shí)坐公共汽車的那一次。

那天，天氣非常熱，我正好想去書店買書。我爸我媽都不在家，所以我決定自己成公共汽車去書店，反正書店離我家也不算遠(yuǎn)，坐兩三站就到了。我一路小跑到車站（在我家小區(qū)前20米），跑到那的時(shí)候，我渾身上下都是汗，大地都快被太陽(yáng)曬干了，可見(jiàn)有多熱。也不知是天氣熱，還是什么原因，公共汽車出奇的少。過(guò)了好久，才開(kāi)來(lái)一輛公共汽車，可惜不到書店。大概又等了20、30分鐘終于開(kāi)來(lái)了一輛到書店的.公共汽車。那時(shí)，我身上已經(jīng)每一處是干的了，全被汗水浸濕了。

我趕忙跑上車，后面還有一個(gè)17、18歲大的大姐姐也上了這輛公共汽車。我摸了摸口袋，心想：完了，完了，公交卡沒(méi)帶，只有一張整50元。我滿臉通紅地小聲問(wèn)司機(jī)：“我只有一張50元，能不能幫我找一下零？”“不好意思，我沒(méi)有零錢，你下去換零錢，等下一班車吧！”司機(jī)說(shuō)。我尷尬極了，心想：怎么辦？怎么辦？下去吧，下一班車還不知要等到什么時(shí)候呢！不下去吧，我又沒(méi)有零錢，怎么辦吶？就在我想得這幾秒鐘，“我替她付吧！”一個(gè)溫柔地聲音傳人我的耳朵里，原來(lái)是我后面的大姐姐。她拿起她的公交卡在刷卡機(jī)上刷了兩下。我充滿感激地望了她一眼，她沖我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，下次要記得帶零錢哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

直到現(xiàn)在我每次乘公共汽車的時(shí)候，仿佛都能聽(tīng)到她那溫柔的聲音。這雖然只是一個(gè)小小地幫助，卻讓我至今難忘。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十二

上小學(xué)五年級(jí)了，我們認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該不少了吧?想你一定說(shuō)“是的”。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)，我。

那天中午，我在看書，看見(jiàn)“面紅脖子粗”這個(gè)詞，覺(jué)得不錯(cuò)。恰好，那天晚上，老師布置寫作文，我寫作文正好能用到這個(gè)詞，心想：“真是天助我也啊!”寫完后，我驕傲地把作文本遞給老爸，說(shuō)：“老爸，看，這個(gè)詞用的不錯(cuò)吧?”“是嗎?”老爸問(wèn)，“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的脖子發(fā)紅啊?”“什么，用的不對(duì)嗎?”，原來(lái)我把它記成了“面紅脖子赤”了，“我還是第一次見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，”老爸說(shuō)。“那是你見(jiàn)識(shí)少，瞧瞧，這里有，”我一定為自己圓場(chǎng)，于是我把書遞給老爸，沒(méi)想到老爸連看沒(méi)看，說(shuō)：“你自己看，寫的對(duì)嗎?”我不服氣的一把抓過(guò)書，一看，真的把“粗”誤寫成“赤”了，看到這兒，我啞口無(wú)言，一溜煙的跑了。

事后，爸爸告訴我，只有面紅耳赤這個(gè)詞語(yǔ)。通過(guò)這件事，我明白了，以后讀書要認(rèn)真，不要記錯(cuò)詞語(yǔ)。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十三

我拾起一片翠綠的樹(shù)葉。

它流淚了，

是被打落的痛楚，

還是離開(kāi)親人的心酸？

我抬起右手，

為它拭去眼淚。

它似乎又笑了，

抱含著暖暖的情懷，

甚加和麗的光芒。

看著它的臉龐，

我一臉彷徨：

為什么，

被痛楚和心酸打擊的它，

經(jīng)我的撫摸、

安慰，

還有淡淡的笑容？

再次望向它，

他好像又在說(shuō)：

“安慰，堅(jiān)強(qiáng)......”

我豁然開(kāi)朗，

它予此啟示：

當(dāng)別人傷心的時(shí)候，

多關(guān)心他（她）；

當(dāng)別人安慰自己時(shí)，

多堅(jiān)強(qiáng)些......

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十四

從懂事到現(xiàn)在，我身邊發(fā)生過(guò)很多事情，我大多已淡忘，但是有一件小事，至今卻記憶猶新。

那是兩年前的一天，老師上完課，讓我們改頭一天的作文，并強(qiáng)調(diào)有幾名同學(xué)的作文需要重寫。老師就把需要重寫的作文發(fā)了下來(lái)。可出乎意料，我的作文也需要重寫。我想，我的作文很好，為什么重寫呢？于是，我就把作文又叫了上去。

下午上課時(shí)，老師氣呼呼地拿著幾本作文，走進(jìn)教室，將手中的作文，當(dāng)著同學(xué)的面，重重地摔在地上。我羞愧地?fù)炱鹆吮咀印?/p>

回家的路上，覺(jué)得所有的同學(xué)都用異樣的眼光看著我。這是我的恥辱，我的寫作成績(jī)一直很好。耳邊經(jīng)常聽(tīng)到的是老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊揚(yáng)。我第一次感到這樣失落，好像世界末日到了。

到了家里，我當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生。可是，我的一舉一動(dòng)，怎么能逃過(guò)媽媽的那雙慧眼呢？媽媽問(wèn)我怎么了。我委屈地說(shuō)出了緣由。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你呀，表?yè)P(yáng)聽(tīng)?wèi)T了，批評(píng)受不住，沒(méi)有批評(píng)，那有進(jìn)步呀！自己不認(rèn)真，能怪誰(shuí)呀。好兒子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，男兒有淚不輕彈。”聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定明天向老師道歉，并決心把作文認(rèn)認(rèn)真真地重寫一遍。

第二天一早，我便拿著作文來(lái)到辦公室，見(jiàn)到老師，我誠(chéng)懇地作了自我批評(píng)。老師也原諒了我。事情雖然過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間，我卻總也忘不了。這件事，讓我懂得了許多。要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打得大樹(shù)，不要做溫室里的小花。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十五

春日方才帶著旖旎的幻夢(mèng)而去，夏天便攜著熱烈而來(lái)，既不像秋日間的瑟瑟與凄涼，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在綠叢中低語(yǔ)。不得不說(shuō)，唯有這盛夏，才是綠色可以綻放的季節(jié)，在烈日的洗禮下，只綠得深邃。

又一次拿著不及格的試卷，望著上面刺眼的深紅，就像是在無(wú)聲的嘲諷，我嘆了一口氣，講滿是紅叉的時(shí)間塞入書包，緩緩向著學(xué)校走去。忽的，一聲低低的蟲鳴從街旁的樹(shù)叢中傳出，我順著聲音望去，樹(shù)影婆娑間，一只小小的蟬正伏在粗糙的樹(shù)皮上，不時(shí)低吟著。

同學(xué)在街對(duì)面正行著，忽見(jiàn)著了我，便喊了一聲。我趕緊向他揮了揮手，希望他也能夠看一看這小小的生命，他看見(jiàn)了這蟬，先笑了一聲，而后就沉默了，他細(xì)細(xì)端望了一眼正歌唱著的蟬，忽嘆了一聲。“怎么，你也沒(méi)考好嗎？”我見(jiàn)他沉默，便問(wèn)了一句。“不是，你知不知道，這種蟬能活多久？”他很認(rèn)真的問(wèn)了我一句。“不知道，多久？”我也有些好奇。

“一個(gè)夏天，而它卻得等整整十幾年。”“嘖嘖。”我頓時(shí)感到震撼了，想不到平日里已要遺忘的小小生命，卻有這般的經(jīng)歷，我不禁對(duì)它敬重了幾分。

又是一聲低低的蟲鳴在耳邊響起，我全身一震，從書包里掏出了那張不及格的試卷，再望望樹(shù)上伏著的蟬。我想，為了一個(gè)夏日的生命，它整整響徹了三個(gè)月，為了實(shí)現(xiàn)自己的使命，縱使生命再短暫，也要好好兒活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不斷努力，活出意義。

想到這里，我對(duì)這小小的蟬道聲謝謝，旋即，握著那張?jiān)嚲恚蛑鞒腥ァ?/p>

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十六

少年時(shí)誰(shuí)都有犯過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然我也有犯過(guò)一次錯(cuò)。

記得那時(shí)我才9歲，爸爸在叫我寫作業(yè)。可我怎么也不會(huì)做，爸爸生氣了便嚴(yán)肅地說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)寫嗎？在學(xué)校怎么學(xué)的啊？有沒(méi)有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個(gè)小時(shí)連一頁(yè)都沒(méi)做好。”

我覺(jué)得非常傷心便和爸爸爭(zhēng)論起來(lái)了：“我不會(huì)就是不會(huì)，我原本數(shù)學(xué)就不好，可你又沒(méi)有那個(gè)耐心來(lái)教我，我自然不會(huì)了。”爸爸聽(tīng)了，臉色非常嚇人，大聲的說(shuō)：“你給我出去，不要再回來(lái)了。”我也沒(méi)穿外套，也沒(méi)穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時(shí)，卻想到如果回了家一定會(huì)被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達(dá)單位，不管了反正等媽媽回來(lái)也要1小時(shí)，我還不如自己去。突然我被一個(gè)果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個(gè)大包，走不動(dòng)了，就傷心的走到了超市旁的臺(tái)階上，坐在了那里。我突然感覺(jué)好冷，手又流血了，我真的不應(yīng)該和爸爸吵架，也不應(yīng)該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無(wú)意的睡著了。在夢(mèng)里訴說(shuō)我錯(cuò)了。咦？是誰(shuí)，我怎么不冷了，一股暖風(fēng)吹到了我的心里，當(dāng)我起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在病房里注著藥水，當(dāng)時(shí)是晚上12點(diǎn)鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)了。

原來(lái)爸爸是關(guān)心我才那樣做的，我是錯(cuò)了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯(cuò)一定要牢牢的記在心里，以免一錯(cuò)再錯(cuò)。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十七

一個(gè)阿姨給我買了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒是塑料做的，上面畫著小熊維尼。維尼胖嘟嘟的，臉上帶著樂(lè)呵呵的笑，仿佛在說(shuō)：“怎么樣，我很可愛(ài)吧!”鉛筆盒上有許多按鈕，有的能打開(kāi)鉛筆盒上鉆筆刀的蓋子，有的能使裝鉛筆的那一層彈出來(lái)……總之，這是一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我原本就喜歡漂亮、花哨的東西，不管是否實(shí)用，我都喜歡。像這樣的鉛筆盒，我當(dāng)然是愛(ài)不釋手。可爸爸媽媽卻說(shuō)：“這只是個(gè)外表花哨，卻不實(shí)用的鉛筆盒。”“為什么呀?”我迷惑了。

果然，這個(gè)漂亮的鉛筆盒只用了不到一個(gè)學(xué)期就壞了。媽媽又給我買了個(gè)鉛筆盒，它是鐵皮做的。雖然同樣是小熊維尼的，但一點(diǎn)都不好看，沒(méi)有原來(lái)的鉛筆盒功能多，只能裝點(diǎn)鉛筆、橡皮、尺子之類的，不能再絞鉛筆。媽媽就是不愿意給我買那種漂亮的塑料鉛筆盒。媽媽說(shuō)，這種鉛筆盒才實(shí)用。我雖然心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是要了。哼，我就要等上個(gè)一個(gè)學(xué)期，看看它到底會(huì)不會(huì)壞。如果壞了，我就能再買一個(gè)原來(lái)的塑料鉛筆盒。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一年過(guò)去了。鉛筆盒偏偏沒(méi)有壞。雖然有一點(diǎn)磨損，但還是那么堅(jiān)固。

這件事告訴我：不管任何事物，都不能只看重外表呀!

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十八

過(guò)去的往事好像那繁星點(diǎn)點(diǎn)的一片夜空，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星令人眼花繚亂，唯獨(dú)有一顆，它又大又明，令人回味無(wú)窮。

我們?cè)≡谝粋€(gè)小村莊里，如今我們搬進(jìn)了城里，但爺爺始終都不愿意往城里去，他說(shuō)這個(gè)村子才是他這一輩子的家，我們實(shí)在拗不過(guò)他，所以就隨了他的心。不過(guò)我們每星期都會(huì)來(lái)看爺爺。

放假啦，我回到了鄉(xiāng)下，想要好好陪陪爺爺，在鄉(xiāng)下好好住個(gè)幾星期。我本以為爺爺會(huì)和我一起聊聊天，回味童年什么的，誰(shuí)知他在我剛?cè)サ那皫滋煲恢痹谑栈ㄉ揪蜎](méi)空搭理我。我特別無(wú)聊，只能默默的祈禱著他可以趕快忙完。

我?guī)缀跻徽於荚诳粗睿蚁胍兔Γ伤蛔專€說(shuō)：“唉，也不知道你爸媽把你送來(lái)干嘛，凈知道搗亂。”唉，我真是比竇娥還要冤！可是看著他彎著腰駝著背，我也多半是心疼罷了。我看著他先是刨少量的花生，并且把土甩干凈隨后快速的收起來(lái)，然后回到家里，架起一個(gè)粗大的棍子，圍坐在一旁摔花生，摔好后盡快晾曬起來(lái)。聽(tīng)人家說(shuō)，收花生要一個(gè)人在前摘一個(gè)人在后面拾一起收才快，因?yàn)闆](méi)人和他一起，所以只好每次少收一點(diǎn)。因此，他重復(fù)著一遍又一遍。

爺爺一個(gè)人幾乎是眼都不閉一下，終于在第二天收工了。但我不明白要這么多花生干嘛，便去問(wèn)他，爺爺說(shuō)有專門的收花生的人，那個(gè)人來(lái)了，就會(huì)把裝在袋子里的花生放在稱上稱重，隨后照價(jià)付錢，花生就歸他了。“我不明白，為啥不往袋子里裝點(diǎn)石頭土塊之類的呢？這樣那人稱重時(shí)不就會(huì)多了個(gè)幾斤嗎，我們不就能理所當(dāng)然的多掙一點(diǎn)錢錢了嗎。”爺爺聽(tīng)后皺起眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“你這樣想是不對(duì)的，這樣多賺是必然的，但我們不講誠(chéng)信，以后還會(huì)有哪家來(lái)收我們家的花生？那花生不都待爛地里頭了嗎。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但根本沒(méi)把這話放進(jìn)心里。

不久后，收花生的人果真來(lái)了，我便趁著爺爺招呼那收花生的人時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度從院子里找了幾塊自以為最大并搬得動(dòng)的石頭塞進(jìn)了裝有花生的袋子里，并細(xì)心地把石頭往里塞了塞又用花生把石頭蓋了起來(lái)。爺爺正巧在這事過(guò)來(lái)，他把花生抱到了那人的稱上，我也站在一旁。看著稱上的數(shù)值逐漸上漲，我為自己的陰謀詭計(jì)得逞而暗暗竊喜。

但事情并不可能那么順利，那人發(fā)現(xiàn)了重量不對(duì)，便用手往袋子里掏了掏，一下子就發(fā)現(xiàn)了大石頭。那人舉著石頭問(wèn)爺爺：“這是咋回事？”爺爺搖搖頭連連說(shuō)不知道，他又將目光轉(zhuǎn)向了我“你這孩子，我早就告訴你了，不要做虧心事，唉。”眼看事情暴露了，我臉上頓時(shí)火辣辣的低著頭，哼唧著說(shuō)是。那收花生的人也說(shuō)：“我在你爺爺這收了那么多次花生，這還是第一次！”

內(nèi)不欺己，外不欺人。經(jīng)過(guò)這次事情，我才從真正的意義上明白了誠(chéng)實(shí)的意義以及重要性。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇十九

在我的記憶里，對(duì)我影響最深的還是發(fā)生在去年夏天那個(gè)夜晚的事。

那天早上，我和爸爸要去立水橋辦事，立水橋站附近除了幾個(gè)固定的存車點(diǎn)外，別的地方時(shí)不許停車的。我們沒(méi)地方停車，急得像熱鍋上的螞蟻，正在這時(shí)，有個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“把車放在我這里吧。”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老奶奶滿頭白發(fā)，拄著一根拐杖，看上去有六七十歲了。爸爸連忙問(wèn)道：“多少錢?”“五角。”老奶奶說(shuō)道。

直到我上了地鐵，我還在想：“那個(gè)老奶奶為什么要幫助我們呢?萬(wàn)一她把車搶走了呢?”我?guī)еN種疑問(wèn)跟著爸爸去辦事了。

后來(lái)，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中都會(huì)有一種感動(dòng)，這件事不但是對(duì)我影響最深的一件事，同時(shí)還告訴我：幫助就像一只手，在你遇到困難時(shí)拉你一把，人世間的這種感動(dòng)才會(huì)永遠(yuǎn)流傳!

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇二十

影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰(shuí)？噢，他就是我那辛勞的父親。

父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能夠馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。

爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來(lái)不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開(kāi)心快樂(lè)，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。

父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無(wú)論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。

我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說(shuō)一個(gè)人的好與壞，還不如說(shuō)父母對(duì)他的影響。

現(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見(jiàn)他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。

童年對(duì)我影響最深的一件事（優(yōu)秀21篇）篇二十一

在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人。他或許會(huì)幫你明白一個(gè)道理，又或許會(huì)幫你度過(guò)一個(gè)困難。他會(huì)幫你慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，能夠獨(dú)立的面對(duì)事情。而我，恰好就遇到了這樣一個(gè)人。

她在我小的時(shí)候，就教育我要有良好的品德。她告訴我，要孝順長(zhǎng)輩——尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。她還教給我要和小伙伴們友好相處，不能惡語(yǔ)相向，要和諧相處。我在她的影響下，慢慢懂得了做人的道理。

我從小就喜歡看書，這也是受了她的熏陶。我家里的書多得數(shù)不勝數(shù)，每天傍晚都能看見(jiàn)她手上捧著一本書，靜靜地閱讀。我也深受影響，剛上幼兒園小班的我，就已經(jīng)會(huì)講故事了。

我漸漸地長(zhǎng)大了，她又為我發(fā)展興趣愛(ài)好。我慢慢地喜歡上了竹笛、國(guó)畫、主持······每當(dāng)有比賽時(shí)，都少不了我的身影；每次比賽，我總是能獲得比較好的名次。我在比賽中鍛煉、成長(zhǎng)，是她一直陪在我身后，給我加油、鼓勁。

為了，讓我不變成嬌生慣養(yǎng)的小公主。她在我二年級(jí)的時(shí)候，就讓我自己坐公交車去少年宮上課。我由剛開(kāi)始的膽怯，到現(xiàn)在的自信。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。她也已經(jīng)放手，讓我自己去飛翔。然而我很感謝她為我打下牢固的基礎(chǔ)，讓我有足夠的實(shí)力與自信去拼搏。那個(gè)對(duì)我影響最大的人就是，我的媽媽。