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初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:字海

優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇一

我愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有什么可以形容我對(duì)它的感情,那是簡(jiǎn)單、純凈的喜歡,不帶一點(diǎn)粉飾。在書(shū)海中,我可以盡情遨游,領(lǐng)悟哲理,感受人生,得到成長(zhǎng)。

小時(shí)的閱讀,只是一幅簡(jiǎn)單的插圖,幾句簡(jiǎn)短的文字,一個(gè)小小的故事,卻足以讓我心生感悟:讀《皇帝的新衣》,我懂得做人要誠(chéng)實(shí),要敢于說(shuō)真話;讀《灰姑娘》,我明白只有心存善良,才會(huì)得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,我認(rèn)識(shí)到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過(guò)后……在這些童話的滋養(yǎng)中,我慢慢長(zhǎng)大。

進(jìn)入初三,升學(xué)的壓力更是席卷而來(lái),數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式和物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,一張張“圈多鉤少”的試卷,讓我有些心灰意冷。放月假回家,媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上,她遞給我一本書(shū):《成功的人背后的故事》,對(duì)我說(shuō):“孩子,這是媽媽送給你的禮物。”新書(shū)在手,豈會(huì)怠慢?享受讀書(shū),書(shū)香滿(mǎn)口。很快,一個(gè)個(gè)故事驅(qū)散我心空的黯淡:愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,也依舊譜寫(xiě)出輝煌的樂(lè)章……成功的人背后都有著辛酸與挫折,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,我的心境越來(lái)越平靜。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它將無(wú)法使我屈服”,我再次得到勇敢前行的能量,再一次在閱讀中成長(zhǎng)。

沏一壺香茗,捧一卷書(shū)冊(cè)。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,享受和感悟漸變?yōu)槌砷L(zhǎng),與我合二為一。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇二

每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會(huì)的路,也不是金錢(qián)的路,而是成長(zhǎng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會(huì)滋生各種各樣的感悟。

一直以來(lái),我都慶幸,我的成長(zhǎng)之路是美麗的,是陽(yáng)光燦爛的。因?yàn)槲矣懈改笧槲冶q{護(hù)航,還有一個(gè)樂(lè)天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵(lì)。

記得還在我四歲的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開(kāi),就坐在床延邊一遍又一遍地教我。可是,又笨又胖的我完全沒(méi)把心思放在這上面,所以,無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒(méi)開(kāi)竅,不是套不進(jìn)袖子,就是分不清褲子正反面。

“你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門(mén),我也沒(méi)有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個(gè)人在屋子里搗鼓著,哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時(shí)候,手把手地教不一定有效果,一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。

長(zhǎng)大了,我進(jìn)入了小學(xué)。剛開(kāi)始的學(xué)習(xí),我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付過(guò)來(lái),每科考試也都在九十幾分左右。可隨著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步,最差的時(shí)候才考七十多分。

就在我絕望至極的時(shí)候,樂(lè)天派哥哥來(lái)到我身邊開(kāi)導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對(duì)試題。”說(shuō)著,哥哥坐下來(lái),翻開(kāi)試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中,他沒(méi)有多余的話,就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。

經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練,我逐漸有了些心得,也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這,也是我成長(zhǎng)路上的一大步!

回顧這條路,其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但,我都無(wú)法一一列舉了,那就讓它們永遠(yuǎn)沉淀在我的心上,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行吧!

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇三

我成長(zhǎng),成長(zhǎng)并歡樂(lè)著,成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的完美,理解著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與完美,融在一齊,化作天梯,讓我長(zhǎng)大,讓我的心靈長(zhǎng)高,讓我看向更遠(yuǎn)的前方,看到前方的完美。

我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容,懂得了理解,不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣理解他人的看法,理解他人,為他人著想,不會(huì)在自我。我也會(huì)孝順父母,尊敬老人。

我在成長(zhǎng)。我明白成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué),也是一種心靈的博大。理解別人的不一樣,完善自我的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì),努力做到自我的完美。

我在成長(zhǎng)。理解者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了,要自我操心自我的事。自我能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)職責(zé),想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一齊見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看,看小時(shí)候的自我,像只調(diào)皮的小貓,在童年踩出一些淡淡的梅花,留著淡淡的芳香。

我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭(zhēng)取做到完美。每一天不遺余力的付出,堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了應(yīng)對(duì)困難、勇于拼搏。

我感受著成長(zhǎng),感悟著成長(zhǎng)的煩惱與完美。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信,會(huì)有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開(kāi)雙翅,飛翔!

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛(ài)的幼稚兒,成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛(ài),多了幾分成熟的味道。

成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)有滋有味。

甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢?對(duì)那里一切感到好奇,對(duì)自我的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎?那五天,我們獨(dú)立生活,沒(méi)有作業(yè)的羈絆,沒(méi)有教師的束縛,開(kāi)心嗎?在那里我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的。受益匪淺啊!這就是我們成長(zhǎng)中的甜。

苦。吃得苦中苦,方為人上人。這是語(yǔ)文教師給我們上的第一堂語(yǔ)文課,于是,我們學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了忍耐,記得那次拔河比賽么?我們班哭的,哦不,是感動(dòng)的,全都哭了,輸,可怕么?不就是拔河比賽嗎?我們努力了,就成功了。那一次,我明白我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié),這么的在乎榮譽(yù)。我努力了,我成功了。

辣。己所不欲,勿施于人,這是我們從班主任身上學(xué)到的,自我都不愿意做的事,為什么還要欲加給別人呢您也不愿意占我們的自習(xí),我們也不想您占,那咱們又何必強(qiáng)求,在再占自習(xí)呢與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學(xué)課,不如咱心平氣和的上一節(jié)自習(xí)哈。

酸。時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,三年同窗好友,今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們,我們一齊瘋,一齊二?朋友你要哭,請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力,再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準(zhǔn)備吧!

成長(zhǎng)就是五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

感悟成長(zhǎng),我們丟失的太多太多了,珍惜此刻所擁有的。前進(jìn)吧!燃燒吧,青春!

成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng),能夠是身體上的一些變化,也能夠是心理上的一些變化。

早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了,不能再穿了,必須要買(mǎi)新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí),嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽(tīng)了,而是變得沙啞低沉,說(shuō)明這是到了變聲期,也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,體育上都比以前好;變得愛(ài)幫忙別人,熱愛(ài)團(tuán)體;懂得體諒父母,幫他們做事;熱愛(ài)勞動(dòng),在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等,這些都是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)能夠是多種多樣,充滿(mǎn)色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱,讓我們覺(jué)得消極,不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩,讓我們還沒(méi)有來(lái)得及去適應(yīng),去理解,它就已經(jīng)來(lái)告訴你,你長(zhǎng)大了,并不管你是否理解。可是該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

有人說(shuō):成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的,長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)職責(zé),學(xué)會(huì)寬容別人,學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的,不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺(jué)得父母變老了,不能再像以前一樣牽著你的手到處玩;你會(huì)覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重,就靠你來(lái)?yè)纹鸺依锏囊黄臁8改感枰阏疹櫍瑺科鸶改傅氖謳麄內(nèi)ヂ糜危拖袼麄円郧澳氵€小的時(shí)候,他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的職責(zé)。

成長(zhǎng)的道路是完美的,每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒(méi)有任何預(yù)兆,沒(méi)有任何時(shí)間給你去適應(yīng),去準(zhǔn)備。它的到來(lái)悄無(wú)聲息,但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣,不要覺(jué)得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān),這一過(guò)程,就如蝴蝶破繭般完美,痛苦掙扎換來(lái)的是生命的光彩,美麗的蛻變。

回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了很多,懂得了很多,看清了很多,感悟了很多。

今年我十七歲,真的很不想長(zhǎng)大,但自我太渺小,無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(zhǎng)大的,突然發(fā)現(xiàn)自我的渺小,突然發(fā)現(xiàn)原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的,突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西,突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠(yuǎn)視眼,模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸,卻從未發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧e人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多,只是不滿(mǎn)足罷了。

有時(shí)候我們叛逆只是因?yàn)樘陋?dú)太害怕了。至少這是一種保護(hù)自我的方式,至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無(wú)視,所以寧愿被厭惡。可慢慢明白,叛逆本是一把雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自我認(rèn)為最正確的方式來(lái)保護(hù)自我,把自我偽裝起來(lái),可到最終還是遍體鱗傷。因?yàn)橛行﹤⒉皇请[藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō),傷口會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合。可我的傷口卻隨著時(shí)間慢慢擴(kuò)大,最終痛到麻木。而讓傷口愈合的方法就是不再偽裝自我,要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣,我們都要勇敢的應(yīng)對(duì),應(yīng)對(duì)這世界終要棄你的一切。

其實(shí)我們才十七歲,我們會(huì)有很好的未來(lái)和很長(zhǎng)的路。過(guò)去的一切不應(yīng)當(dāng)成為牽絆我們的理由,過(guò)去是我們的動(dòng)力。我會(huì)好好把握自我的人生,不給自我留下任何遺憾,我也會(huì)珍惜所有我擁有的。忘記失去的,珍惜擁有的,追求想要的。這就是我成長(zhǎng)的感悟。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇四

一定是穿越了兩千多年的時(shí)空,我的目光才找到了你那扇半掩的窗戶(hù)。

于是,總在這樣寧?kù)o的夜里,散落一個(gè)個(gè)欲與還休的日子,無(wú)可奈何的將光陰虛擲,卻一遍又一遍把你深情呼喚。你的名字,跨越了千年的歷史,依舊是不老的傳奇!

伴隨著一滴清淚,半杯濃茶,我細(xì)細(xì)咀嚼著你生命的絕唱——《離騷》。

“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄”,這是何等的英雄豪邁。“豈愈身之憚殃兮,恐皇輿之?dāng)】?jī)”,又是何等的憂郁彷徨。

你杰出的治國(guó)才能,可與日月同輝;對(duì)楚懷王的忠心,天地可鑒。然而,懷王卻聽(tīng)信奸佞饞言,疏遠(yuǎn)忠義之士,你空有一腔報(bào)國(guó)熱血,卻無(wú)處施展過(guò)人的才華。于是,你縱身與汨羅江的滔滔江水,奔流到海不復(fù)返。

即使在你生命的最后一刻,你依然保持著一貫的高風(fēng)亮節(jié),縱然舉世皆濁我獨(dú)清,你仍在心中恪守著一方凈土。這便鑄就了你不朽的靈魂,能使我們感悟人生,感悟成長(zhǎng)。

揮之不去的凄清,糾纏著對(duì)你的呼喚,從我手心靜靜流淌的音符,擾亂了我的思緒。我感嘆你多難的命運(yùn),細(xì)數(shù)著你悲壯的遭遇,徹夜難眠。

在朦朧的月夜里,對(duì)你的緬懷,猶如月色一般朦朧。夢(mèng)里的你,來(lái)了又走了,離去的是足音,留下的是暗淡的憂郁,愛(ài)國(guó)的情懷。

也許,你不想讓沉重拖滯你的輕盈,不想讓頑瞑牽絆你的不羈,于是,你選擇了憤然離去,卻留下不朽的詩(shī)行。你與懷王就如兩條平行的軌道,離得雖近,卻永遠(yuǎn)不能相交。天上的星月甚是誘人,但它屬于所有人的眼睛,正如你滿(mǎn)腔的治國(guó)之才,并不僅僅屬于楚國(guó),無(wú)論在哪個(gè)諸侯國(guó),只要遇上求賢若渴的明君,你便能造福一方。穿越千年后,你一樣能服務(wù)當(dāng)今。

天空中只有浮云飄過(guò),我驟然發(fā)現(xiàn),我的呼喚是何等虛空。突然想要把你的名字編制在蔚藍(lán)里,好讓我的呼喚充滿(mǎn)樓臺(tái)天宇,或者將思緒嫁與風(fēng),任其漂泊,或者把心靈上道鎖,鎖住緬懷。

由于間隔著兩千多年的歷史,所以我只能站在你半掩的窗外,深情的把你呼喚。

不管隔著多少年,你依舊是不朽的傳奇,你的靈魂,你的精神,一直伴隨著我,激勵(lì)我的人生,感悟成長(zhǎng)!

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇五

成長(zhǎng)是什么?是生理上的改變嗎?也許是吧。成長(zhǎng)是什么?是孤僻的內(nèi)心需要傾訴嗎?也許是吧。成長(zhǎng)是什么?是態(tài)度和精神上的差異嗎?也許是吧十四歲的我,對(duì)于一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子而言是“大姐姐”;對(duì)于一個(gè)成年的青年女生而言是“小妹妹”;對(duì)于一個(gè)成熟穩(wěn)重的叔叔而言是“外甥女”;對(duì)于一個(gè)年過(guò)半百的伯伯而言是“侄女”;對(duì)于一個(gè)白鬢蒼蒼的老人而言是“孫女”。

成長(zhǎng)是這么微妙,人稱(chēng)的變化便隨著成長(zhǎng)而逐漸改變。而自己的心也開(kāi)始變了,變得警惕、孤僻,也許這時(shí)候就會(huì)渴望幾個(gè)知己吧!小學(xué)畢業(yè),所謂的朋友在我的心上刻了一刀,對(duì),我們因?yàn)槊餍嵌臣芙^交了。很荒唐,卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對(duì)什么都看透了——學(xué)校找不到朋友,只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候,在成長(zhǎng)的道路上。我驀然回首,只是發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我,是的,我更應(yīng)該去珍惜她們。

十四歲的我,像是一道彩虹,幾乎很少遇見(jiàn)黑色,永遠(yuǎn)都是那么繽紛、活躍。是呀!因?yàn)槲矣兄眩形鍌€(gè)知己,是她們讓我那么開(kāi)心、快樂(lè),讓我可以歇斯底里地笑,讓我可以傻傻感動(dòng)地哭泣,讓我可以?xún)A盡所有地訴說(shuō)成長(zhǎng)是這么幸福,朋友們?cè)O(shè)身處地地為我著想。也因此,自己在緘默不語(yǔ)的環(huán)境中改變了。以前的自己雖然也算開(kāi)朗,但對(duì)于別人的第一印象,總會(huì)展開(kāi)淑女作風(fēng),多聽(tīng)多看少說(shuō)。以前的自己在別人眼里是乖乖女,文靜乖巧討人喜歡,卻只能在朋友群里擺脫束縛。而現(xiàn)在,自己會(huì)在意別人心中的好印象,放得開(kāi)了,在別人面前很豪放,說(shuō)說(shuō)笑笑不會(huì)忌諱什么了。改變,在慢慢改變,學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友,敢作敢當(dāng),敢在別人面前展現(xiàn)自己。毛遂自薦也是有的,但也在慢慢學(xué)會(huì)“忍耐”,真的,自己還不夠有耐心,容易生氣,也許成長(zhǎng)著就會(huì)變的。

成長(zhǎng)是這么復(fù)雜,雖然才十四歲,對(duì)于曾經(jīng)的自己改變了不少。的確,從前的我和現(xiàn)在的我有差異了。小時(shí)候哭著哭著就笑了,長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了。小時(shí)候的自己活潑、頑皮,長(zhǎng)大后的自己執(zhí)著、冷靜。小時(shí)候的自己愛(ài)哭愛(ài)鬧,長(zhǎng)大后的自己深沉少語(yǔ)差異就是在成長(zhǎng)中產(chǎn)生的,也是在成長(zhǎng)中注定如此。

小時(shí)候我們會(huì)隨意許下承諾,因?yàn)檫@可以完成,或者不在乎。長(zhǎng)大后自己不會(huì)將話說(shuō)得太滿(mǎn),因?yàn)楹茉谝馑捎植荒鼙WC它會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候自己會(huì)因?yàn)槿缭敢詢(xún)敹V箍奁矔?huì)因?yàn)榘参慷?qū)散了頭頂?shù)哪瞧瑸踉啤iL(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)槿缭敢詢(xún)敹V箍奁粫?huì)哭泣,只是將那份難過(guò)藏得更深這就是成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)讓我變了,讓大家都變了。不知多少年后的自己會(huì)覺(jué)得從前的自己好可笑。

有人會(huì)說(shuō),小小年紀(jì)怎么可能會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)他們不懂,自己成長(zhǎng)了,永遠(yuǎn)都是自己最清楚,清楚得不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),一味地逃避。我不想逃,只想正視成長(zhǎng)。

如果,成長(zhǎng)的樹(shù)長(zhǎng)歪了,我想和自己身邊的人將它扶正。

如果,成長(zhǎng)的樹(shù)衰落了,我想和自己身邊的人一起灌溉。如果,成長(zhǎng)的樹(shù)過(guò)盛了,我想和自己身邊的人一起修剪。

成長(zhǎng)就那么簡(jiǎn)單。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇六

我曾經(jīng)有著內(nèi)向、膽怯的性格缺點(diǎn),總是需要大人陪在身邊,讓爸爸媽媽來(lái)應(yīng)付一些需要說(shuō)話的場(chǎng)合,為此,我連礦泉水都不愿去買(mǎi)。

一天下午,我騎車(chē)在體育場(chǎng)玩耍,發(fā)現(xiàn)車(chē)子出了問(wèn)題,車(chē)胎沒(méi)有氣了。我想:“趕快推回家吧。反正老媽會(huì)帶我去修車(chē)子的。”沒(méi)有想到的是,誰(shuí)知她把五元錢(qián)塞進(jìn)我手里,命令似的說(shuō):“樓下左拐xx街北頭有個(gè)修車(chē)鋪,自己去,快去快回。”“什么,老媽竟然是讓我自己一個(gè)人去找人修車(chē)?”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶,可好像事先已經(jīng)與爸爸媽媽商量好了一樣,他們似乎在說(shuō):“不行!”我看著媽媽那“圣命不可違”般的面孔,無(wú)奈,我只得硬著頭皮推著車(chē)子出了家門(mén)。

還好,我還算順利的找到了修車(chē)的鋪?zhàn)印P捃?chē)的人可真多,看樣子老師傅可忙活的不輕。終于,輪到我了。“怎么了?小車(chē)哪里壞了?”老爺爺慈祥的問(wèn)道。我像魂飛了一樣,等我從慣性中反應(yīng)過(guò)來(lái),這才意識(shí)到老媽不在身邊,只能自己回答。“我的車(chē)子前……前輪……哦,不,后輪……,后輪破了。”我語(yǔ)無(wú)倫次地回答,如釋重負(fù)般。老師傅聽(tīng)了,把車(chē)推過(guò)去,會(huì)者不難,三下五除二,車(chē)子修好了。我騎著修好的車(chē)子,心中帶著一絲自豪感。其實(shí),和別人說(shuō)話打交道并不是那么難。

到了家里,幾雙贊賞的眼光向我投來(lái),原來(lái)這是他們有意鍛煉我克服膽怯的。自那以后,我漸漸的不那么膽怯和別人打交道了。去超市買(mǎi)東西付款,向別人問(wèn)路,交水費(fèi)等,父母總是有意讓我去上前,從此,我克服了內(nèi)向膽怯的性格,一定程度上挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了自我。

學(xué)校開(kāi)了文學(xué)社,在文學(xué)社作文比賽前,我暗下了決心,一定要取的優(yōu)異的成績(jī)。

那時(shí),正是夏日酷暑中,我把自己關(guān)在屋里,反反復(fù)復(fù)的修改自己的參賽作文稿,我寫(xiě)了該、改了寫(xiě),數(shù)易其稿一下午,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是前三名。直到晚上七點(diǎn),爸爸媽媽下班后開(kāi)始了“輕松一刻”——電視機(jī)正放著他們最?lèi)?ài)看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕松的故事情節(jié),我?guī)状蜗腴_(kāi)開(kāi)門(mén)沖進(jìn)客廳去看一集,就一集,絕不多看。可我一看見(jiàn)這“參賽證”,想起我的保證,我又坐了下來(lái),重新修改作文。

我如愿以?xún)數(shù)墨@得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,沒(méi)有最好,只有更好。“學(xué)無(wú)止境”,我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

上低年級(jí)時(shí),我放學(xué)回家,總是要先看動(dòng)畫(huà)片,再讀小人書(shū),直到夜晚才抬起筆寫(xiě)作業(yè)。可是,我寫(xiě)作業(yè)也要邊寫(xiě)邊玩,心不在焉,漸漸我明白這樣太不珍惜時(shí)間,并且學(xué)習(xí)效率也很低,我開(kāi)始“變法”。

我寫(xiě)了一個(gè)時(shí)間表,貼在寫(xiě)字臺(tái)旁邊的墻上,每當(dāng)我走進(jìn)房間,就會(huì)被提醒:珍惜時(shí)間!我的時(shí)間表是這樣安排的:五點(diǎn)回家,六點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),七點(diǎn)吃飯,剩下的時(shí)間一直到九點(diǎn)共計(jì)兩個(gè)小時(shí),都是我看書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間,這樣,我擁有了時(shí)間。

一個(gè)又一個(gè)的影子逐漸淡逝,我思考的問(wèn)題的答案也越來(lái)越清晰。十年來(lái)我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),一景一物都啟迪著我成長(zhǎng)。

“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血,少壯不努力,老大徒傷悲又讓我懂得了時(shí)光易逝的道理。十年間,我成長(zhǎng)了許多。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇七

維持心智的成長(zhǎng)和健全的活動(dòng),就像維持身體的體能一樣,必須不斷地添補(bǔ)養(yǎng)料。人為了適應(yīng)環(huán)境,必須不斷求知和學(xué)習(xí),消化與創(chuàng)新,要讓自己從舊適應(yīng)中解脫出來(lái),然后才有新適應(yīng)能力。情性的生活也是一樣,如果不能從過(guò)去的情感和情緒中解脫出來(lái),就會(huì)沉迷于過(guò)去而發(fā)生情感生活上的困擾。不過(guò),如果沒(méi)有用功的學(xué)習(xí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),便談不上解脫;缺乏努力和磨煉,也談不上成長(zhǎng)。

人如果把過(guò)去主觀經(jīng)驗(yàn)所得到的片面意見(jiàn),用作響應(yīng)新情境的決策指導(dǎo),就會(huì)墜入成見(jiàn)的陷阱。對(duì)別人觀感不佳,就會(huì)排擠他,批評(píng)他的美意;對(duì)別人觀感好,就會(huì)一廂情愿地接納他的欺騙。人世間,有許多難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,都是在成見(jiàn)中鑄成的。

成見(jiàn)不一定只是主觀的片面觀感;過(guò)去所獲得的見(jiàn)聞或知識(shí),不分青紅皂白,頑固地用來(lái)處理新的.問(wèn)題,也是一種成見(jiàn)。外表是“現(xiàn)代”而思想帶著“古代”情結(jié)的人,往往在適應(yīng)上發(fā)生很大的困難。

有一位母親,在女兒結(jié)婚時(shí),傳授了許多馴夫術(shù);女兒把它奉作圭臬。母親賜予的這份幸福秘笈,竟然成為破壞女兒婚姻的利器。成見(jiàn)通常是不知不覺(jué)的,所以它常被形容為一種心魔。它破壞人的正知正見(jiàn),而自己卻認(rèn)為它是必然的真理。這位女士,一直到家庭破碎之后,才向我訴苦說(shuō):過(guò)去她與先生的誤會(huì)和沖突,有許多是母親一手造成的。

不過(guò),就這件事而言,成見(jiàn)不僅來(lái)自她的母親,也同時(shí)源自她自己的觀念。因?yàn)樗荒苷J(rèn)清母親的話,她完全順從母親,不肯檢審明辨,這是她婚姻生活的致命傷。人一旦缺乏“了了分明”的思考能力,就很容易走入邪惡和迷信。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇八

又是一天的清晨,睜開(kāi)眼睛,是嶄新的一天。突然發(fā)現(xiàn),時(shí)光已如白駒過(guò)隙一般從指縫中悄悄溜走,隨風(fēng)而逝。

又是一年的秋天,十四歲的生日很快過(guò)完了。這是成長(zhǎng)道路上的一座里程碑,因?yàn)檫^(guò)了十四歲便是少年時(shí)代,童年的林林總總已經(jīng)遠(yuǎn)去。

而我,是否跟上了歲月的腳步?

朦朧倉(cāng)促間,初三的學(xué)習(xí)生涯近在眼前,我卻還是一片懵懂,好像在濃霧中迷失了自我一般。有句話叫“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,在假期里的每一天我?guī)缀醵荚诤芘Φ貙W(xué)習(xí),對(duì)于初三,我心中更是非常緊張。正是因?yàn)橹浪闹匾晕也湃绱嗣悦!C刻煳叶荚跈C(jī)械地學(xué)習(xí)著,卻像找不到著力點(diǎn)一樣,每天盯著那一道題,一句話,自以為學(xué)得不錯(cuò),但偶爾抬頭望向前方,卻發(fā)現(xiàn)自己的大腦里其實(shí)空空如也。

大約是青春期的緣故,我開(kāi)始心浮氣躁了起來(lái)。目標(biāo)當(dāng)然很清楚,我要發(fā)奮考中市里的一中重點(diǎn)班,每每想起這個(gè)目標(biāo),我都開(kāi)始熱血沸騰,馬上翻開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)。但這“堅(jiān)定”的意念在不到一小時(shí)內(nèi)便會(huì)土崩瓦解,看著書(shū)本上的一個(gè)個(gè)字眼,我的心便飄飄然飛到了半空中,越發(fā)覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊了。

人可以看透事物,可以看透他人,但自己卻是“當(dāng)局者迷”。在前段時(shí)間,我一度迷失方向,急于求成,想在一個(gè)暑假之間沖到第一名。但我卻忘了,厚積才能薄發(fā),知識(shí)是沉淀得來(lái)的。

揮一揮衣袖,與懵懂告別吧,前途雖然茫茫,但絕不是無(wú)路可走。在學(xué)海中迷失方向時(shí),別忘了“苦”才能作舟。一味追求快,便成了急功近利,而學(xué)習(xí)是要不得的。此后,我一定要扎實(shí),在知識(shí)的海洋中只有扎好了根,才能枝繁葉茂,才能開(kāi)出自己的花朵。

初三,固然重要,但也不是什么妖魔,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我相信只要我努力了,就必定會(huì)有收獲。只要努力了,即使失敗也不悔!

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇九

生命的意義,在暴雨傾盆的時(shí)候,在雨像鞭子一樣無(wú)情的敲打著周?chē)囊磺校菞l小路的四周,已不見(jiàn)當(dāng)日鮮花盛開(kāi)的情景,那一朵朵嬌艷的花,如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷,只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草,卻依然在暴風(fēng)雨中傲立,原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒,或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難,而是給了小草越挫越勇的毅力。

生命的意義,在無(wú)人問(wèn)津之時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚(yú)仍在那自由自在的游著,我早以?xún)扇齻€(gè)月,不去問(wèn)候它,可是,沒(méi)有新鮮的水,沒(méi)有維持生命的食物,是什么支持它活到現(xiàn)在呢?我望著那條小魚(yú),明白,生命不是別人給的,而是,靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭(zhēng)取來(lái)的。

生命的意義,在全身癱瘓之時(shí),她――張海迪并沒(méi)有自暴自棄,她奮發(fā)學(xué)習(xí),以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精受了嚴(yán)峻的磨難,她學(xué)習(xí)德語(yǔ)、……她不服輸,她不甘心于接受命運(yùn)的安排,最后,她,了。

生命是公平的。

她短暫而漫長(zhǎng),只要你想,你就會(huì)緊緊抓住她的手。

她脆弱而堅(jiān)強(qiáng),只要你肯努力,弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。

讓我們堅(jiān)強(qiáng),做生命的主宰。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇十

有一個(gè)關(guān)于曾國(guó)藩的故事。

一次,他微服出巡,一個(gè)人來(lái)到一座寺廟里。寺僧見(jiàn)他其貌不揚(yáng),以為是一般的游客,所以只淡淡地招呼他:“坐”,然后對(duì)門(mén)外的小和尚說(shuō):“茶”。

第二次他又去寺廟時(shí),穿著比上次要華麗整齊些,寺僧才稍稍禮遇他:“請(qǐng)坐”,同時(shí)吩咐小和尚:“泡茶”。

第三次他再去時(shí),寺僧知道他是有名的兩江總督后,非常恭敬地迎接他,并且再三的招呼他:“請(qǐng)上坐”,并趕緊吩咐小和尚:“泡好茶”。寺僧哪會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì),連忙捧出筆墨紙硯,請(qǐng)他題字留念。

曾國(guó)藩提筆就寫(xiě):“坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐。茶,泡茶,泡好茶。”

寺僧汗顏。

【大道理】:

以平等的眼光看待每一個(gè)人,自己才會(huì)得到眾人的認(rèn)可。

尊重他人就是尊重自己。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇十一

“自殺”!多么可怕的字眼!可在我的成長(zhǎng)歷程中,它曾在我的腦海中揮之不去。

我在學(xué)校里過(guò)得還很不錯(cuò)。因?yàn)槲易詮纳蠈W(xué)就對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,尤其感興趣的是老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的羨慕,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是多么輕松自如的事。可我的好成績(jī)卻帶來(lái)了父母的煩惱。

我的父母為了再添個(gè)弟弟,幾年前一直是“超生游擊隊(duì)”的“隊(duì)員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧,自己背井離鄉(xiāng),東躲西藏,幾年都沒(méi)回家過(guò)年。

我上五年級(jí)時(shí),父母帶著弟弟回家了,算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”,再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。

然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架,主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢(qián)。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等,概括地說(shuō)只有兩個(gè)字:沒(méi)錢(qián)!

有一次父母吵架,大姑正好在。大姑說(shuō)了一通爸爸后,說(shuō):“老吵架也不是個(gè)事,還是要勤奮發(fā)狠地掙錢(qián)。三個(gè)孩子以后念書(shū)要不少的錢(qián)!玲玲爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名。要是她考上大學(xué)你們沒(méi)錢(qián)供,那還不被人罵死?反正我打不了工,就給你們帶孩子,你們還是出去干幾年吧!”

接下來(lái)的一段時(shí)間,我時(shí)常在思考結(jié)束生命的方法,我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候,有一天,班主任不知講什么內(nèi)容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題,然后說(shuō)了一個(gè)案例:一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因:他看到父親送錢(qián)送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責(zé),認(rèn)為自己是父母的巨大負(fù)擔(dān),考上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)更會(huì)壓垮父母。為了給父母減輕負(fù)擔(dān),他自殺了。但他的自殺,沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松,而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!

我被深深震憾了,父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)歷歷在目,我又似乎看見(jiàn)他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了:我是父母的心頭肉,是他們的希望。如果我自殺了,同樣會(huì)讓爸爸媽媽悲痛欲絕,肝腸寸斷!這不是我想要的!

我要大聲告訴同學(xué)們:我們是父母的希望,我們愛(ài)護(hù)了自己,就是愛(ài)護(hù)了父母的心!

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇十二

盡管有時(shí)候很努力,也不定能達(dá)到自己或者他人眼中的要求。

這樣的事實(shí)有時(shí)真的讓人很沮喪,充滿(mǎn)了挫折感。

可是,你必須明白且懂得,這樣的心態(tài)唯有自己去調(diào)整。

沒(méi)有人能幫你解決所有問(wèn)題,有些事情必須自己學(xué)著去面對(duì)。

你必須在這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)淡然,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也許有人會(huì)稱(chēng)之為麻木,但是否真的有所改變,只有你自己知道。

也許,你會(huì)選擇在某個(gè)黑夜里埋頭痛哭,當(dāng)然也許你會(huì)連眼淚都擠不出一滴。

但事實(shí)與現(xiàn)實(shí)在告訴你,你必須成長(zhǎng),且一直繼續(xù)地勇敢地往前走。

哪怕你的力量薄弱的微不足道,哪怕你的步履蹣珊,哪怕你覺(jué)得自己會(huì)有心無(wú)力。

但是,該你做的,該你面對(duì)的,該你承受的,你還是要盡己所能。

多一些正能量的心理暗示,別被內(nèi)心的恐懼與無(wú)知所打敗。

請(qǐng)勇敢一些,朝著有陽(yáng)光的方向,奮力生長(zhǎng)。

有些心靈雞湯真的是需要的,也許過(guò)于滋補(bǔ),也許過(guò)于空泛,但在你需要的時(shí)候,就是最好的補(bǔ)給。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇十三

1、成長(zhǎng)的心靈,它無(wú)所求,也不刻意舍棄,亦無(wú)此兩條紅線,因?yàn)橹皇请S緣。

2、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有師從,只有孩童般的好奇和傾聽(tīng),卻什么也記不得心中。

3、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤,也不必刻意去成長(zhǎng),但成長(zhǎng),卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。

4、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,告別因循的過(guò)往,每一天都是新的觀光旅程,每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。

5、每顆種子有共同的成長(zhǎng),生出根長(zhǎng)出莖,脫掉舊枝長(zhǎng)出新條,但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。

6、成長(zhǎng)的心靈,一無(wú)所求,只求一份有求無(wú)求了無(wú)分別的寧?kù)o。

7、成長(zhǎng)的心靈,它知道包容,世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,而我們也尊重每個(gè)人的,有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。

8、成長(zhǎng)的心靈,它知道,是個(gè)奇跡,只需綻放自己,無(wú)需再去哪里。

9、成長(zhǎng)的心靈,它也能看透善與惡的虛假,轉(zhuǎn)眼一切成空,唯有無(wú)私的愛(ài)永恒。

10、成長(zhǎng)的心靈,它未,也不求,只是自然。

11、成長(zhǎng)的心靈,它能接納一切善,而不自劃門(mén)庭。游遍千山萬(wàn)水,何處皆是風(fēng)景。

12、成長(zhǎng)的心靈,它懂得感恩,感謝已經(jīng)存在的一切,也能寬恕罪惡。

13、成長(zhǎng)的心靈,是空中的鳥(niǎo)跡,千言萬(wàn)語(yǔ)卻述不到它真形。

14、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有上帝,但不狂妄,沒(méi)有,只有熱情。

15、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有目的,有的只是處處笑聲。

16、成長(zhǎng)的心靈,不回避存在的豐盛,可能演出百千場(chǎng)戲,自己卻不屬其中。

17、用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

18、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無(wú)所謂的心,就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。

19、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無(wú)畏的心,就能增添綠色蔥蔥。

20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易,只知道我們已然有幸加入其中,它不必是有目的的歸途,也許它只是為了慶祝風(fēng)景,及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,孩童不可能不犯錯(cuò)誤,管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明,也知道原諒任何的反面,包括尚不成長(zhǎng)的心靈。

21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不求成長(zhǎng),也不知道什么是成長(zhǎng),只是在一天天中,越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。

22、每顆種子有自己的成長(zhǎng),蒼松木葡萄藤,只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光,不必比較誰(shuí)更茂盛。

23、成長(zhǎng)的心靈,只是隨波逐流,而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真,如果它是夢(mèng),就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童,只顧著玩耍的喜悅,不知道明早就難免要醒。

24、成長(zhǎng)的心靈,知道們的喜好不同,也許給他人的玩具自己卻從不用。

25、成長(zhǎng)的心靈,心中有愛(ài),卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨,好似無(wú)情,又時(shí)時(shí)心存,將心滿(mǎn)呈。

26、成長(zhǎng)的心靈,無(wú)須告誡,有自然的真心,自然的召喚,在心底出聲。

初二成長(zhǎng)感悟類(lèi)(熱門(mén)14篇)篇十四

依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠(chéng),也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候,總以為長(zhǎng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢(qián),然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大意味著一切!

潮落的無(wú)奈。

深呼吸。

終于,我又來(lái)到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個(gè)城市并沒(méi)缺氧,只是我沒(méi)有好好地去呼吸!

寧?kù)o的深海。

感悟成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè)章,讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。

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在教育工作中,教師演講稿的使用非常普遍,它可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果你正在為教師演講稿的寫(xiě)作而困惑,不妨參考一下下面的范文,相信會(huì)
通過(guò)閱讀和分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的寫(xiě)作技巧和方法,從而應(yīng)用到自己的寫(xiě)作實(shí)踐中。如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本,或許能給你一些幫助和指導(dǎo)。
經(jīng)典所具有的普遍性和持久性使得它們能夠跨越時(shí)空,被人們廣泛傳頌和研究。經(jīng)典作品中的人物形象深入人心,以下是一些耐人尋味的描述,與大家分享。一、父愛(ài)如天,給我們遮
年終總結(jié)是在一年的末尾對(duì)過(guò)去一年的工作和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要方式,它能夠幫助我們梳理思緒,明確未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。一年又要結(jié)束了,我們應(yīng)該寫(xiě)一份年終總結(jié)了
事跡材料是指記錄一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定時(shí)間、地點(diǎn)或事件中的表現(xiàn)和成就的文本資料。事跡價(jià)值:劉備的堅(jiān)持和執(zhí)著,讓我們明白了在困境中不放棄的重要性。作為門(mén)診部的工會(huì)
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。水平如鏡的池塘
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。喜歡在夜晚仰望星空,不是因
作為一種正式的書(shū)面材料,報(bào)告需要具備條理清晰、準(zhǔn)確的特點(diǎn),以便讀者能夠輕松理解。接下來(lái)是一些值得一讀的報(bào)告范文,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)作。20xx年x月x日和
小李的詞匯量大大增加了,他能夠熟練運(yùn)用各種詞匯來(lái)表達(dá)自己的想法。在這里你可以找到一些典型的小學(xué)生評(píng)語(yǔ),希望能給大家提供一些評(píng)價(jià)的思路。1、看了你的文章,仿佛眼前
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。【公司名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--我們用行動(dòng)證明了實(shí)力!當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們應(yīng)該合理分配時(shí)間和資源,并制定相應(yīng)的控制措施,以確保計(jì)劃的順利實(shí)施和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果你對(duì)計(jì)劃書(shū)的格式和內(nèi)容不太了解,那么不妨參考以下范文,
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和思路。下面是一些范文范本的實(shí)例,希望能為大家提供一些范文范本寫(xiě)作的思路和方法。為了給每一位消費(fèi)者提供一個(gè)安
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。我喜歡綠色,我一看
幼兒園小班的學(xué)生常常會(huì)面臨分離焦慮的問(wèn)題,教師需要用自己的關(guān)愛(ài)和耐心來(lái)安撫他們的情緒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供參考。
通過(guò)條據(jù)書(shū)信,人們可以清晰地了解某個(gè)事件或行為的前因后果。以下是小編為大家整理的一些條據(jù)書(shū)信范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)條據(jù)書(shū)信,提高交
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是一種重要的思考和總結(jié)工具。這里有一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅
范文是優(yōu)秀作品的樣本,它們展示了出色的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維。對(duì)于寫(xiě)作,每個(gè)人都需要一些范文范本來(lái)提供參考和指導(dǎo),幫助我們不斷進(jìn)步。為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展做出更大貢
行政工作要求高度的責(zé)任心和保密意識(shí),必須妥善保管機(jī)構(gòu)的重要文件和資料。行政工作的總結(jié)要客觀真實(shí),準(zhǔn)確反映工作的實(shí)際情況和成效。再審申請(qǐng)人:xxx,住湖北省荊門(mén)市
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。別樣的習(xí)慣,造就別樣的人,
致辭的結(jié)束要有總結(jié)和觸動(dòng)人心的部分,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。接下來(lái),小編將為大家?guī)?lái)一些優(yōu)秀的致辭范文,希望它們能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉
質(zhì)量月是一種重要的反思和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)工作過(guò)程和方法的反思,以及學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),可以不斷提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力。在下文中,將為大家分享幾個(gè)成功質(zhì)量
春節(jié)是中國(guó)人傳承民俗文化的重要機(jī)會(huì),讓年輕一代了解傳統(tǒng)習(xí)俗。小編為大家整理了一些春節(jié)慶祝的圖片和視頻,希望能夠帶給大家視覺(jué)上的享受。“春節(jié)”是每年都會(huì)過(guò)的節(jié)日,
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在人們沒(méi)有建造高樓前
寒假是一年中最長(zhǎng)的假期,學(xué)生們可以充分利用這段時(shí)間來(lái)制定自己的寒假計(jì)劃。以下是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享的寒假計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)參考。一、時(shí)間安排。1、每天的四個(gè)“1
規(guī)章制度的制定需要充分考慮實(shí)際情況和員工的實(shí)際需求,既要具有可操作性,又要具備引導(dǎo)作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀規(guī)章制度范文,供大家參考。第一條為加強(qiáng)我
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。難道是飛蛾求生嗎?是的。小
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。彈指一揮間,已
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù),提高教學(xué)效率。下面是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐與反思的教學(xué)計(jì)劃,愿與大家分享。1.說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住團(tuán)、圓、餅、端這4個(gè)生字的。
勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的。作文。五一勞動(dòng)節(jié),放假了好幾天,我又可以每時(shí)每刻和媽媽在一起了。早晨,我和媽
在制定工作方案之前,我們需要充分了解工作內(nèi)容和目標(biāo),以確保方案的可行性和有效性。工作方案的制定需要充分考慮不同工作環(huán)境的特點(diǎn)和要求,以下是一些不同領(lǐng)域的工作方案
三分鐘可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以決定一個(gè)項(xiàng)目的成敗。下面是小編為大家整理的三分鐘增強(qiáng)記憶力的方法,希望能幫助到大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:你們好!今天,我要演
讀后感是我們閱讀過(guò)程中的一種思考成果,可以幫助我們更好地理解和掌握書(shū)籍的主題和要義。下面是一些優(yōu)秀讀者的讀后感分享,讓我們一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。1、事后想起來(lái),我父
中班教案的制定需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。閱讀一些中班教案的范文,可以幫助教師更好地了解教案的編寫(xiě)規(guī)范和實(shí)際運(yùn)用方法。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)小動(dòng)物
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。一清早,就聽(tīng)到母親在廚房做飯的聲音。就是這樣,
致辭是在慶典、會(huì)議等場(chǎng)合上發(fā)表的一種正式的演講或講話,它通常用來(lái)表達(dá)對(duì)特定事件或群體的祝賀、感謝或激勵(lì)。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,現(xiàn)代致辭不再局限于傳統(tǒng)形式,更多的
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。那大概是一年前的事了,那天下午,我正走在放學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就,提升工作效率和
月工作總結(jié)是一個(gè)反思過(guò)去一個(gè)月工作的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)和概括過(guò)去的工作情況,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃。為了讓大家更好地寫(xiě)月工作總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),人們通過(guò)參與其中展示自己的能力。以下是一些比賽經(jīng)典案例的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備,馬上下樓,運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。我的爸爸是一位
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。我的家鄉(xiāng)在何店。它沒(méi)有城市的繁華與喧鬧,
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。回憶往事,我想起了和我的好
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。我想,每個(gè)人都有自己尊敬的人,有的尊
在幼兒園教案中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),選擇適合幼兒發(fā)展水平的教學(xué)方法。教案的編寫(xiě)是幼兒教育工作者必備的能力,以下是一些優(yōu)秀的幼兒園教案供大家參考。讓幼兒體驗(yàn)秋天
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。放假的第一天,媽媽在“快樂(lè)學(xué)
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,可以幫助寫(xiě)作者逐步提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。9.范文范本的閱讀并不僅限于特定的年級(jí)和層次,無(wú)論是中小學(xué)生還是研究生,都可以從范
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿(mǎn)足不同讀者的閱讀需求。一個(gè)星期天的早晨,爸爸帶著小亮去
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。接下來(lái),我們將為大家介紹一些獲獎(jiǎng)作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。今天,是十月一日,
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。梧小—我們美麗的花園
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方法。快樂(lè),是一種奇妙的感覺(jué)
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。小白兔的眼睛是紅色的,好像兩顆亮晶晶的
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。這是一篇略讀課文,語(yǔ)
安全是施工的首要考慮因素,我們要做好施工過(guò)程中的安全防護(hù)工作。以下是一些常見(jiàn)的施工問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。1、屋面結(jié)構(gòu)上各種予留孔洞、煙道洞口、風(fēng)道洞
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)成員共同參與的過(guò)程,大家的意見(jiàn)都應(yīng)該被充分聽(tīng)取。活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或滿(mǎn)足某種需求而制定的一系列安排和措施,我們需要考慮參與人員
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。我是一只啄木鳥(niǎo),是一名森林醫(yī)生。我的職業(yè)是給
學(xué)生演講稿的目的是幫助學(xué)生發(fā)展自己的思維能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。參考這些經(jīng)典學(xué)生演講稿,你可以更好地理解如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好
優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。今天下雨,放學(xué)后不用訓(xùn)練,媽媽要到
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年一度的盛大活動(dòng),是展示學(xué)生體育素養(yǎng)的重要時(shí)刻。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,它們或許能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。不知道什么時(shí)候
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中復(fù)盤(pán)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。接下來(lái)是一些學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。4月中下旬,我有幸參加了xxx消防培訓(xùn)
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。我的家鄉(xiāng)有一條河,他沒(méi)有長(zhǎng)江,黃河那么
心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或某一經(jīng)歷的真實(shí)感受和觀點(diǎn),它能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。以前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
元宵節(jié)也是猜燈謎的傳統(tǒng)節(jié)日,人們?cè)跓糁i中尋找智慧和樂(lè)趣。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)慶祝方式和習(xí)俗,供大家參考,一起來(lái)了解一下吧。我在一角,尋你的星光。被喚作"
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和主題的個(gè)人觀點(diǎn)和感受的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)讀后感提供一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。一本曹雪芹的《
教師在編寫(xiě)四年級(jí)教案時(shí),可以參考教材和其他教學(xué)資源,提供多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。這里為大家分享一些教研組的教案成果,希望對(duì)大家有所幫助。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是北師大版
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)了,為此
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。下面是小編為大家
透過(guò)自我介紹,我們可以讓他人了解自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。在這個(gè)機(jī)會(huì),我希望能夠展示出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,與大家共同創(chuàng)造更多的機(jī)遇。大家好,我是來(lái)自__小學(xué)的
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。“你看你,都三年級(jí)了還不
檢討書(shū)是一種對(duì)自己的行為、思維或決策進(jìn)行反思和評(píng)估的書(shū)面材料,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤和不足。這是一份關(guān)于反思和改進(jìn)的檢討書(shū)范文,大家可以參考一下。
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。鄉(xiāng)間的是五彩繽紛
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫(xiě)作的視野,提升自己的寫(xiě)作水平。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初英語(yǔ)教研組制定了務(wù)實(shí)的
優(yōu)秀學(xué)生不僅在知識(shí)領(lǐng)域有所突出,還在品德、思維能力等方面有全面發(fā)展。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃,希望能對(duì)大家有所幫助。常聽(tīng)人們說(shuō),桂林山水甲天下。
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法。親愛(ài)的孩子們,我是你
典禮不僅是一種形式上的表達(dá),更是一種精神上的感受和體驗(yàn)。在下面的部分,我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的典禮范文,希望對(duì)大家有所幫助。合:大家上午好!合:光榮的小學(xué)畢業(yè)
人生只有一次,不要讓自己留下任何遺憾,勵(lì)志要從現(xiàn)在開(kāi)始。下面是幾篇經(jīng)典的勵(lì)志總結(jié),希望能夠給你帶來(lái)積極的能量和思考。時(shí)光荏苒,歲月如梭。一眨眼,我來(lái)到了小學(xué)校園
制定實(shí)施方案時(shí),需要充分調(diào)研和評(píng)估現(xiàn)狀,確定問(wèn)題所在和解決方向。實(shí)施方案的制定和執(zhí)行是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)施方案管理的工具和方
范本的成功之處在于其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析,可以幫助我們擴(kuò)展視野和提升思維能力。下面是一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。物流行業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)
通過(guò)參考范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從而提升自己的寫(xiě)作能力。下面是一些知名專(zhuān)家和學(xué)者的總結(jié)范本,對(duì)于寫(xiě)作一定會(huì)有所幫助。貨運(yùn)是鐵路最主要的
活動(dòng)方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和獨(dú)特性,通過(guò)與眾不同的設(shè)計(jì)吸引參與者的興趣和關(guān)注。以下是一些優(yōu)秀活動(dòng)方案的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),相信對(duì)于活動(dòng)策劃者和執(zhí)行者會(huì)有所幫助。
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