讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內容和主題的個人觀點和感受的表達。以下是一些優秀的讀后感范文，供大家參考。希望能夠為大家撰寫讀后感提供一些啟示和參考。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇一

最近看了華盛頓郵報的前任女掌門凱瑟琳格雷厄姆的自傳――《個人歷史》，感觸頗深，從幾個方面來分析一下這個傳奇的女人吧。

凱瑟琳出生于一個富有的猶太人家庭，爸爸曾經是華爾街的一位投資家，曾經擔任胡佛政府下的美聯儲主席和第一任的世界銀行行長，后來胡佛下臺后，仕途失意下購買了當時規模頗小、經營不善的《華盛頓郵報》，之后一直兢兢業業將之經營在盈虧邊緣。而她媽媽是當時19世紀代的第一批美國女記者，在文化圈有著豐富的人脈和資源，自己也是個美貌與才華兼具的杰出女性。

這樣的出身就決定了凱的不同尋常，雖然她小時候父母拋下他們幾個兄弟姐妹開始混華盛頓報圈的時候，對他們幾個也疏于管教和照顧。不過隨著他們的成長，尤其所有孩子中，唯獨她對新聞感興趣，所以就漸漸和父親的感情越來越深入。

20多歲凱瑟琳大學畢業后到父親管理下的華盛頓郵報開始工作，認識了后來的老公菲利普格雷厄姆，當時他剛從哈佛法學院畢業，擔任最高法院法官的助理。后來凱嫁給了他，之后他們又經歷了二戰，菲爾入伍，后來連續生下了四個孩子，拉里、唐、比爾和斯蒂夫，她也成為了一個全職的家庭主婦，只是偶爾還寫一些專欄文章，完全成為五六十年代美國主流的家庭婦女造型。她的父母也漸漸老去，因此把華盛頓郵報傳給了她的丈夫和她，其中菲爾任發行人。菲爾努力工作把華盛頓郵報從虧損的邊緣提升到盈利水平取得了良好的業績。

這一切在菲爾接近50歲的時候，發生了改變，對于凱來說，可以用晴天霹靂來形容――菲爾得了嚴重的躁狂抑郁癥，開始他們為了他以后的仕途著想，試著隱瞞，并且沒有采用積極的藥物治療，而只采用了心理輔導和哲學思辨之類的保守治療措施，拖延了時間，導致了嚴重的病情，后來菲爾不僅在婚姻中出軌、大量進行商業并購而且最后用槍自殺了。

我想對任何一個家庭主婦來說，這都是很恐怖的開始。但是凱不但扛了過來，而且接過了父親和菲爾的衣缽，繼續經營著華盛頓郵報。在60-70年代風云突變的美國政壇扮演著十分重要的角色。她手下的記者抖出了水門事件，掀翻了尼克松；經歷了工人大罷工；采訪了無數的政要，成為當時世界排名第十三的重要人物。

公司的經營也取得了良好的業績，成功上市并獲得了兼并案等的極大成功。后來成功地將公司傳給了她的兒子唐。她八十多歲高齡還參加工作，后來在一次摔倒后才不幸逝世。這本她的自傳出版后還獲得了普利策獎。

她在書中寫到：在一定程度上，我想審視自己的人生，因為我的個人歷史包含既出乎意料又不可復制的內容。

我覺得她的成功來自于一些幸運，同時也有她的機遇，更重要的也有她個人的努力，至少來源于以下幾個方面吧：

1、她周圍高質量的圈子導致了她的成功。

凱的父母無疑在當時都是很牛逼的人物，她也得到了當時最好的教育，而她母親的前衛性導致她并不像多數當時的婦女一樣只著眼于家庭生活。

而她婚前混的.圈子是青年精英聚集，所以后來遇到了她的老公菲爾。而菲爾的哈佛法學院背景+父母的華盛頓郵報背景無疑將她推進了美國的政商圈。

在她主管華盛頓郵報以后，她和她周圍的記者精英等等一起可以主導美國的政壇輿論走向，每一屆總統候選人都需要跟他們取得良好的關系。亨利基辛格、巴菲特、杰奎琳肯尼迪這些我們覺得超級大腕的人物，都和她是朋友而已。

她也可以很容易把某人帶入社交圈，從她和巴菲特的互惠互利關系上就可以看出來：巴菲特教她財經知識，幫她收購兼并企業，她把巴菲特帶入華盛頓的社交圈，和當時老布什的夫人芭芭拉布什等一起吃飯。

所以從這個層面上來說，由于她的出身和她自己所處的階層導致了她可以對很多關鍵事物發揮巨大的影響力。這個對于任何一個普通人來說同樣適用：選擇牛逼的圈子，當你可以進入以后，你自己也就逐漸變得牛逼起來，擁有資源并且發揮影響力是成功的第一步。選擇朋友，培養人脈，增加自己的影響力可能對于所謂的成功至關重要。

2、大的背景與環境。

凱的個人生涯中經歷了二戰、越戰、水門事件、60-70年代的婦女解放運動等等，她在這個時代之中，把握了美國新聞、電視媒體的高速發展階段。當時的朝陽產業使得她和她的同仁有發揮的廣闊空間。她的選擇無疑也是明智的。

3、凱個人的努力。

凱本身是個猶太人，在美國社會中遭受的歧視。

她的丈夫菲爾在死前的2年出軌給她生活蒙上了陰影。

菲爾的狂躁抑郁癥長期只有她一個人知道，承受了很大的壓力。

她曾經是她當時唯一的一名女性經營者，很多與會場合唯一的女性。

她從對經營一無所知到接受經營而且成績斐然，有時候是命運在推動著她，有時候又是她自己在推動著自己的命運，她作為女性覺醒的見證者和推動者，有劃時代的重要意義。

這本書看起來其實有點囫圇吞棗，因為太多的人名和背景知識還不是非常清晰，但是在主干的脈絡里，感受到了凱的傳奇，而這本書也揭開了美國上流社會政治生活的小小一角，讓我們得以一窺究竟。

最大的感觸其實是女人一定不要給自己的生活定下框框，要多給自己一些機會去承擔責任或者挑戰自我；而對于不了解的環境與個人，不要先入為主，每個人都值得我們去了解；同時，她的經歷說明，對一個女人而言，婚姻家庭并不是真的全部，每個女人都完全可以擁有更廣闊的世界：可以寄托內心的事業，優秀的朋友與同仁，財富上的自由，父母子女快樂的家庭生活都可以帶給我們幸福。

總的來說這是一本帶給我們勇氣，頗有女權意味的好書吧。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇二

本書全面詳實地介紹了天津歷史。分為悠悠歲月---古代篇。包括古代天津的經濟生活和獨具特色的民俗風物。還有崢嶸歲月---近代篇。包括民主革命的奮斗歷程，經濟的近代化進程，近代大都市的建設，中西交匯的近代文化和近代的城市社會生活。最后是光輝歲月---現代篇。包括人民政權的建立和鞏固，社會主義道路的初步探索，偉大的歷史轉折和天津巨變的十年。

這本書以設衛建城600多年以來的歷史發展為主線，突出改革開放以來天津與時俱進，巨變騰飛的歷程，將愛家鄉，愛祖國，愛黨，愛社會主義的教育融為一體。充實社會經濟和社會生活的內容，選取歷史上能夠充分體現天津特色的政治、經濟、文化等諸方面的現象與成就，展示天津的獨特風貌；在文字表述的基礎上，選取豐富的歷史圖片及圖表資料，直觀、形象地再現歷史，圖文相得益彰，增強教材的趣味性和可讀性。

天津是中國歷史文化名城，在中國近代歷史上也是一座占有重要地位的城市。與歷史悠久的中國古都型城市相比較，天津歷史并不算太長，天津設衛建城600多年。傳統天津的城市地位也不是特別高，在明代天津是座衛城，但因天津依河近海，地處水陸通津，距首都北京又很近，因此地位十分重要。17世紀以來，西方資本主義國家逐漸把侵略的矛頭伸向中國，從海路上走，到天津最為方便，最能接近清王朝，所以就把開天津為通商口岸當成既定方針。從鴉片戰爭到20世紀40年代，先后有九個國家在這里設立了租界，這在世界各國的城市中是獨一無二的。這是一段屈辱史，也是一段抗爭史，同時又是一段文化史。它說明這一時期的天津因為有著中國其他城市難以比擬的特殊地位，成為了世界各國關注的焦點。

由于天津是中國北方最早和距首都最近的開放城市，是中國汲取近代文明最理想的.窗口，也是近代文明進入中國最便捷的跳板，所以很快便造就了天津引領中國近代文明的特殊地位，促使天津自19世紀六七十年代到20世紀初，出現了一大批“中國之最”。比如，中國的近代工業是從洋務運動開始的，而洋務運動中的許多著名企業就出現在天津，天津機器局是世界上規模最大的火藥廠。()能以最先進的設備生產最新式的火藥；開平礦務局是當時辦得最成功的洋務企業。此外，中國最早的電報和電話通訊，中國最早的郵政和郵票，中國最早的運營鐵路，中國最早的高等教育……無不出現在天津。

天津能在近代中國風起云涌的千古變局中走在全國前列不是偶然的歷史現象，由海河、海洋孕育和發展起來的天津文化，源遠流長，底蘊豐厚，具有開放、包容、多元的顯著特征。文化，是一個城市的精神，也是一個城市的靈魂和風骨。

讀完這本書有助于我對這座城市深層面的了解與認識。帶給我對天津的熱愛，以及對天津騰飛的信心，這正是這本書的意義所在。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇三

寒假期間我讀完了《吳姐姐講歷史故事4》，了解了好多歷史故事，也明白了好多道理。

我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統一中國，第一次實現了中國大范圍內的多民族統一。他開創了科舉考試制度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現了貨通天下，促進了社會經濟的發展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。

讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇四

作者在對法理學的發展進行了歷史回顧后指出：不可能根據任何單一的、絕對的因素或原因去解釋法律制度。若干社會的、經濟的、心理的、歷史的和文化的因素以及若干價值判斷影響著和決定著立法和司法。法律是一個結構復雜的網絡，而法理學的任務就是要把組成這個網絡的各個頭緒編織在一起。因此，我們要在利用人們過去所做的一切貢獻的基礎上，建立一門綜合法理學。任何法律制度都必須關注自由、安全、平等等某些超越社會結構和經濟結構相對性的基本價值，否則，社會秩序將無從建立。為此，作者從秩序入手，以秩序和正義為中心，對法律的性質和作用進行了詳盡而深刻的闡述。在作者看來，法律的循序要素所涉及的是一個群體或政治社會是否采納某些組織規則與行為標準的問題，秩序概念所涉及的是社會生活的形式而非社會生活的實質與質量。而正義所關注的卻是法律規范與制度安排的內容，它們對人類的影響，以及它們在人類幸福與文明建設中的價值。滿足個人的合理需要與要求，并與此同時促進生產進步和社會內聚性的程度，這是維持文明社會生活方式所必要的就是正義目標。正義是由安全、平等、自由三個基本成人構成的，它們植根于人的本性中，所以，一個法律制度是否成功，就在于這三者之間能否實惠合理的平衡，而法律制度要實現其職能，就必須致力于正義的實現與秩序的創造這兩大任務。所謂法律就是秩序與正義的綜合體，旨在創設一種正義的社會秩序。一個行之有效、富有生命力的法律制度必須具有穩定性和確定性，但同時，也必須服從社會發展的需要。我們必須在運動與靜止、保守與變革，經久不變與變化無常這此相互矛盾的力量之間謀求某種和。

法律必須巧妙地將過去與現在聯系起來，同時又不忽視未來的迫切要求。

作者還指出，法律既是政府性的，又是社會性的，二者之間存在潛在的分歧，只有當立法者制定的規范同整個社會的價值判斷與真正利益完全一致時，才能達到最理想的程度。但現實往往做不到這一點，為了實現立法者的意圖，法律就必須具有強制力，這法律作為社會和平與正義的捍衛者的實質所在。在這里，作者將法律律令的效力與其在社會制度中的功效作了區別，并對非正義的法律是否是法律及制裁的有關問題進行了論述。當一條規則或一大套規則的功效受到道德上的抵制和威脅時，它的效力就可能變成一個毫無意義的外殼。只有服從正義的基本要求來補充法律安排的形式秩序，才能使法律制度免于全部或部分崩潰。規定制裁的目的在于保證法律命令的遵守與執行，強迫行為符合業已確定的秩序。

但是法律的主要作用并不是懲罰與壓制，而是為人類共處以及滿足某些基本需要提供規范安排。使用強制制裁的需要越少，法律就愈能更好地實現其鞏固社會和平與和諧的目的'，因此，不應當將使用強制視為法律的實質。但是，只要在有組織的社會中以及在國際社會中還存在大量的違法，那么，法律就不能沒有強制執行措施作為其作用效力的最后手段。

作者還對法律與權力、行政、道德、習慣等其他社會控制力量之間的關系及法治的利弊等問題進行了分析，最后得出這樣的結論：真正偉大的法律制度是這樣一些法律制度，它們的特征是將僵硬性與靈活性予以某種具體的、反論的結合。它們將穩固連續性的效能同發展變化的利益聯系起來，從而在不利的情形下也可以具有長期存在和避免災難的能力。這就要求立法者具有政治家的敏銳，具有傳統意識及對未來之趨勢和需要的明見，還要求對未來的法官和先是進行訓練。同時還不能忽視社會政策和正義的要求。只有在幾個世紀法律文化的緩慢而痛苦的發展過程中，才能具備這此特征，并使其得到發展。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇五

《林漢達歷史故事集》是一本歷史故事叢書，它的故事中用的都是白話文，聽起來很順耳，讀起來很上口，它的參照物都是正史，如《史記》里面沒有寫像《桃園結義》這樣的野史，一個個小故事串連起來就栩栩如生的描述了從商朝到漢朝的經過。

讀這樣的'史書令我增長了許多歷史知識，認識了像趙盾這樣的不二忠臣，也認識了像圖岸賈這樣的小人；我懂得了歷史上沒有好與壞，只有功與過。什么是忠，什么是仁，什么是昏。像晉靈公被圖岸賈帶壞了，讓我領悟到了“近朱者赤，近墨者黑”。

讀這本書如同聽故事一樣，秦始皇暴虐成性，終究失去了江山。劉備三顧茅廬，終于打到了諸葛亮，讓我明白了，只要有誠意，就一定會打動別人。而有些小人，一時討皇上的歡喜，卻遺臭萬年；相反，有的忠臣一時忠言逆耳，卻名垂青史。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇六

今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》第十一冊，它是吳碧涵姐姐寫得。《吳姐姐講歷史故事》講的全是真真實實、有憑有據、經過再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話，更不是傳說演義、細說小說。

隨后，每天睡覺前，我就拿著《吳姐姐講歷史故事》，于是知道了朱元璋對大臣的兇狠，知道了元妙觀那不是素面的素面，知道了朱劉之間的友誼，知道了方孝孺的孝順，但是我最喜歡看還是運用智慧，打敗敵人的故事。類似于《鄱陽湖大戰》、《南兵撞到冰墻》等等。

而這中間也有一些名言名句：弱者等待機會，強者創造機會；是可忍，孰不可忍也。

讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇七

讀《曾國藩傳》前，覺得曾國藩只是個眾人皆知、無人不曉“賣國賊”，勾不起我閱讀興趣。但翻閱數頁之后，似乎有點愛不釋手了。

從國家和民族角度而言，曾國藩確是個置民族安危、人民利益不顧，屈服于西方列強對華政策而又竭力維護清王朝封建統治“賣國賊”。對于其一生罪惡我覺得不應該歸咎于他個人品質，而具有歷史性和社會性，由他出身半殖民地條件下地主階級決定。從個人角度而言，我覺得曾國藩是個修養頗高，有頭腦、有遠見和有謀略人物。

他一生經歷大致可以分成七個階段：躋身六曹、創建湘軍、坐困江西、決戰安慶、攻陷天京、剿捻失敗和抑郁而死，可謂有起有伏，人生變數無窮，讀之頗有感觸。

首先，曾國藩精通古文，廣泛獵讀，在學術上向很多當時有名人士請教，這些不僅增長了個人方面見識，也大大提高了個人聲望。曾國藩能如此順利成為二品官，一方面是由于自身勤奮好學和聰明能干，另一方面是由于受到穆彰阿垂青和舉薦。也許是這一切對于曾國藩來說太順利了，造就了他當初鋒芒畢露、自恃清高性格，使他在坐困江西期間處處碰壁、受到地方官員百般排擠和刁難。

其次，曾國藩經過一年大徹大悟再度出山，受命為欽差大臣和兩江總督，為其大展夙志提供了舞臺。其實曾國藩受命為兩江總督是清政府為形勢所逼，迫不得已，由于清政府所依靠鎮壓太平天國江南大營就在此時潰敗，只能依靠曾國藩集團所創建湘軍來鎮壓太平天國了。由此我們不難看出機會永遠垂青于有準備人。

再次，湘軍攻陷天京以后，曾國藩自剪羽翼，釋清廷疑忌，自保末路，足見其經驗豐富，政治嗅覺之靈敏，審事詳明，處事果斷。

最后，曾國藩是個愛才如命，求才若渴賢人。行軍打仗，每到一地，必廣為訪案，凡具一技之長者，必設法延至，收為己用；聞有德才并兼者，更不惜重金，馳書禮聘。他還能虛心納言，鼓勵眾幕僚直言敢諫，故能收到集思廣益效果。他在事業上能夠取得如此成功，與其有很大關系。

讀此書不僅讓我對曾國藩有了更為全面、細致了解，從中受到不少啟迪，而且加深了我對近代清朝歷史認識，同時引起我對那拉氏——慈禧太后興趣。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇八

有時候，是歷史創造了人，而非人創造了歷史；如同，我們經常的以為“時勢造英雄”。

我甚至這樣想：人，作為具有社會屬性的動物，早已被歷史設置好了一個樣子――你本說會成為的樣子。請不要掙扎，因為你一個人，改變不了歷史――即使，你可以奮斗，從而成為歷史的一部分。

我倒更覺的，唯物地講，巴頓“英年早逝”是歷史對他這個幸運兒的一種格外恩賜――因為他只為戰爭，確切說是為二戰中美國的“正義戰爭”而生，而戰爭又遠非歷史的全部！他的幸運就在于，歷史保留了他的傳奇，尤其是那閃耀般疆場馳騁者的經歷，卻又無情地沒有了去指揮幾位狂妄自大到自以為可以創造或者改變歷史的政治家家們發動的“錯誤的時間錯誤的地點的錯誤的戰爭”的機會。

現在看來，至少我們這些市儈般清高虛偽的研讀批鑒歷史的品味者看來，巴頓遠比麥克阿瑟留有更多的“英名”。而真正的理由卻是歷史偶然性的“不公正”地對待了不同的“英雄”們：麥克阿瑟沒有英年早逝，進而留下了更多的所謂的“敗名”――是他所并不想被歷史所記憶的。

其實，每個人都不過是歷史的小丑而已，即使，他可能曾經被認為是順應了歷史潮流的偉人。只不過，有些小丑，演出了更多更大的“鬧劇”，讓更多的人知道了：“哦，原來有那么個人”而已罷。歷史的軌跡，不會因為某一個人，某些人，甚至某個群的“折騰”而改變了它必然的軌跡――當然，那些撲來跳去的“折騰”，真的也就影響了那么些人，但最多也不過如此啊。宇宙般廣闊和長遠的歷史，只有取到它極限小的邊際量，才唯一有可能地等同于在某種特殊的時代背景下，一些看似偶然或者必然我們所熟知或者淡忘的歷史吧。事實是，只有再做一個無窮區間內的積分，才可以成為那個取到了極限小的邊際的歷史！

這樣以來，似乎每個具有意識的高級動物都很可悲――是，而且，也是我們必須承認的。實際上，大部分的我們，都不會想的太多或者太深。中國人古諺常說，人無遠慮必有近憂。我們有太多的近憂，俗人在憂慮著生活，工作，事業，追求還有感覺；而所謂的偉人們，也會被歷史蒙蔽了已經很有遠見的戰略眼光，憂慮著民族，國家，地區，戰爭，協商……如此的多，如此的復雜，如此的冗亂，怎么還有我在這里又“瘋”又“傻”而且還“無聊”的“遠慮”呢？這，只會被似乎克服了某些“近憂”而成為了所謂的“成功人士”們不屑一顧的扯淡閑諮罷――而且，真的懷疑，不要多久，自己也成了那樣的一個成功者！至少現在，自己仍然有很強的欲望去做那么一種追求。

應該是吧――可是，人類的可悲，又何不是正因如此呢？

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇九

這個寒假，我看了著名作家林漢達所編撰的《中國歷史故事集》，下面是我對這本書的讀書筆記和自己的心得。

1，它讀起來很順口，就和聽普通的故事一樣，讀起來很流暢，不像其他的歷史讀物，讀起來稍有些拗口。所以，說它是一本歷史讀物，還不如說它是一本故事書。

2，它的故事情節比一般歷史讀物生動。前前后后幾個故事，都彼此串聯起來，讓我讀了一篇，還想讀一篇。有一次，我連續讀了一個多小時。從春秋時期一直寫到三國時期，都是這樣。往往前一篇篇末說到的一個人名，后一篇，就與故事內容息息相關。

3，所撰寫的歷史詳細并取材于正史。書中記述了從春秋到三國一千多年的幾乎所有重要事件。而且都是在正史上有記錄的事件，像原來《三國演義》中記述的“桃園結義”“草船借箭”在書中都沒有出現。

4，插圖精美。往往我們在讀歷史讀物時看到的幾乎都是滿篇的文字，沒什么插圖，讓人覺得枯燥無味。而這本書，不僅附帶了三四十幅插圖，而且在每一章的最后，都有該時期的一幅地圖。如：在《戰國故事》一章的末尾，附有一張戰國地圖。

以上就是我認為這本書的精彩之處。

讀了這本書，我也許才真正的理解這一千多年的歷史。才真正理解了這一千多年燦爛輝煌的文化。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十

在新疆大地上有一個被稱為中國創舉，治國方略的組織。半個世紀以來，由拓荒者特有的激情抒寫著戈壁灘上建花園的奇跡，這就是新疆生產建設兵團。

在我可愛的家鄉有這樣一座豐碑記載著260萬新疆兵團人56年來獻給共和國矢志不渝的忠誠，它就是新疆兵團軍墾博物館。

在這塊紅色展板上市毛主席1952年2月向駐疆部隊發布的命令。‘你們現在可以把戰斗的武器保存起來，拿起生產建設的武器，當祖國有事需要召喚你們的時候，我將從新命令你們拿起戰斗我武器捍衛祖國。’1954年新疆兵團組建十萬雄獅就地轉業，面對蜿蜒的界河，背靠親愛的祖國，我們種地就是站崗，我們放牧就是巡邏。

要解讀這座博物館，就必須了解新疆兵團的締造者王振將軍。進疆途中將軍，豪情萬丈，高亢而歌。

白雪照祁連烏云蓋山巔，

草原秋風狂凱歌進新疆。

今天的兵團和兵團人就是當年的三五九旅和南泥灣精神的傳人，

生在井岡山長在南泥灣，

轉戰數萬里屯墾在天山。

將軍曾動情的說，我見馬克思后啊，要和咱軍墾戰士永遠在一起。那長長的白楊林帶是我們一起載的，那無邊無際的良田是我們一起開的。那遙遠的雪山是我夢里的歌曲。

相信大家都看過或聽過戈壁母親吧，我們現在看到的著是戈壁母親們結婚時的場景再現“公共洞房”。也許您要問了為啥洞房還要加上“公共”二字，這是因為在創業初期，條件艱苦住房緊張，只有新婚夫婦才能住上一晚。戈壁母親用她甘甜的乳汁補育了千千萬萬兵團人，活著為國家屯墾戍邊，死后那一排排碑文朝西的墓碑預示著兵團英靈永遠堅守著祖國的邊陲。

有一位普普通通的軍墾老戰士沈貴壽，常年駐守在中哈邊境線上。26年如一日夫妻兩每天都升起手工縫制的五星紅旗，就連哈方官兵都為之感到紛紛向兩位老人致敬。這是因為有了這些無數的軍墾戰士，鍛造了熱愛祖國，無私奉獻，開拓進去，偉大的兵團精神。

在新疆兵團工作和生活了16年的詩人艾青，曾經只有動情的描繪。

我到過許多地方屬這座城市最年輕，

它是那樣的漂亮，讓人一見清晰。

不是瀚海盛樓，不是蓬萊仙境，

它的一草一木都是由血汗凝成。

新疆兵團的歷史大氣磅礴，雄起飛揚。那激情燃燒的歲月，那風霜雨雪的足跡將永遠留在這座博物館里，留在新疆大地上，也將永遠鐫刻在一代又一代兵團人的心靈里。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十一

沒有教科書教條、沒有過多意識形態影響、也沒有大陸版過多刪節，這版中國近代史讓人覺得更加真實。作為中國近代史，作者并沒有單獨去敘述近代中國衰敗與名族解放運動偉大，而是從對近代有較大影響清朝一直寫到二十世紀末期，這早已超出了通常人們所認為近代史范圍，但正是“超出”這部分才讓我們對我們國家有了更深刻認識。

在當前圖書市場上，介紹中國近代史書籍充塞著各大書店，但這其中要么是像教科書一樣避重就輕，要么就是標準主旋律，讓人看了感受不到歷史氣息。對于這本書大陸版則更讓人倒胃口，港版一千多頁書到了大陸就少了四百頁，其中缺少內容則不言自明。當然，除了一些被河蟹內容之外，能夠成系統寫清中國近代史也不是件易事，畢竟中國這段時間發生了太多太復雜東西。

第一歷史已經隨著時間而消逝，書本上第二歷史將隨著文化傳承而代代相傳，但是歷史真相是不容掩蓋也不容篡改，所有民主文明社會一定會尊重歷史，不會將歷史用于自己統治，那種《1984》下社會必將受到人民審判和歷史懲罰。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十二

從9月8號開始，我在杭州__中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

雖然這么說，但是剛得知自己被分配到__中學時，心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且__中學又是省內數一數二的學校，可能對實習生會不屑一顧。

但是到了學校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是___老師，他曾經來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——___老師，她也是我的學長___的知道老師，已經任教十多年，經驗豐富，教學很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。

那還是來說說說我的三個月的實習吧!

這三個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記，那是中秋節放假回來，9月17號，星期二，早上第一節課，我是我們小組第一個講課的人，緊張的不得了。講課的內容是列強入侵與民族危機，主要講了鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華，以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生一直都很迷茫的看著我，我都快緊張死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一番，說我教態還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最后她說我課上有幾個知識點講錯了，這是最不應該的，然后……我都沒怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節課。

這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實，有些知識點之際都沒有掌握好，怎么將給學生聽呢?于是在以后的每一節課前，我都認真的備課，知識點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。

出來踏上講臺的喜悅，另外讓我終生難忘的就是軍訓。雖然__中學這個實習點以前也是有的，但是他們都是沒有經歷軍訓的。由于這次實習改革，原來都是十一放假以后再去的，總共兩個月，現在是9月8號就開始了，而__中學的高一學生軍訓安排在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學生去軍訓了。

在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名叫教師必須熱愛這個工作，熱愛學生。

正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業,才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業,它要求教師要有強烈的事業心,責任感,一般職業熱情是遠遠不夠的。把教師職業當作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業性質格格不入的。教育事業需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發揮自己的聰明才智。我們在實習期間也體會到了,班主任老師真的很累,早上六點半起床已經太遲了，晚上10點半才能回到寢室，心里還在記掛著學生，教師并非一個理想的職業,相等待遇情況下,它比一般的行業要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業,才能對教育事業抱有執著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自己的選擇,在當前"追求經濟利益最大化"的環境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。

熱愛學生是教師熱愛教育事業的直接體現,是師德的核心內容。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學生的愛,才能贏得學生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學生才能主動接受教師的指導,教育才會有實效。因此,要尊重和理解學生,在人格上平等相待,做學生的知心朋友,全面關心學生的健康成長，平等地對待每個學生,。消除學習不好同學的自卑感幫助他們樹立學習的信心。

我在實習中,每天出發前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊,。因為我明白,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用,學生也正是從教師那里學會了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴于律己,以身作則,為學生作出表率。凡是要求學生做到的,自己首先做到;要求學生不做的,自己首先不做。

我深深感覺到這三個月我所學到的東西是在大學里永遠學不到的，我把自己全身心的投入到教學工作中去，享受學生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業!

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十三

今天，我讀了《林漢達歷史故事集》這本書中“破釜沉舟”這一個小故事，這個小故事情節曲折，內容有趣。

“破釜沉舟”這個小故事主要講了：趙國向楚懷王發出求救，于是，他便派項羽去救趙國。楚懷王擔心項羽脾氣太暴躁，不容易管束，在路上，他派了一個叫宋義的大將看管項羽，他還為將士們定了規矩，不能有人違抗楚懷王的命令，如果違抗命令，就得砍頭。到了趙國，項羽讓宋義趕緊救趙國，可宋義仍然喝酒作樂，項羽非常生氣，殺了宋義，砸了鍋，沉了船，沒有退路的將士們全都向前沖去，不斷廝殺，果然，他們不負眾望打了三天，贏了九場，還救下了趙國。

讀了這篇故事，我明白了做事要一鼓作氣，不能像宋義一樣，做事拖拖拉拉，要力所能及，以自己最快的速度完成每一件事情，希望大家可以學習項羽做某一件事時，為了成功，不給自己留退路，鼓勵自己向前沖，最終才能取得成功。不過我們不能像項羽脾氣那么暴躁呀！

文檔為doc格式。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十四

新疆是中國的一個特殊地區，擁有豐富的歷史文化底蘊。我曾有幸去過這片神奇的土地，親身感受到了新疆的歷史之美。在這里，我體會到了絲綢之路的繁榮與遼闊、多元文化的交匯與融合、以及人民的勤勞與淳樸。以下是我對新疆歷史的一些心得體會。

首先，絲綢之路的繁榮使新疆成為了歷史上的交通要地，也為這里帶來了繁榮和輝煌。絲綢之路是古代中國與西方相連的重要通道，也是中西方文化交流的橋梁。在新疆，我參觀了敦煌莫高窟，那里保存了豐富的佛教藝術。在這些石窟中，可以看到中國古代的壁畫、雕塑等藝術品，這些作品不僅展示了中國文化的瑰寶，也顯示了不同文化的融合與交流。通過這些文化交流，我們可以更好地了解古代的歷史與文明。

其次，新疆是多元文化的交匯與融合之地。由于其特殊的地理位置，新疆承載著多種民族文化的交流與融合。在這里，我參觀了喀什的藝術館，欣賞了維吾爾族傳統藝術表演。維吾爾族是新疆最大的少數民族之一，他們的音樂、舞蹈和繪畫都深受我喜愛。我被他們獨特的音樂節奏和舞蹈動作所吸引，這一切充滿了濃厚的民族氣息。在新疆，各個民族的文化相互滲透、相互影響，共同創造出了美麗多彩的藝術和文化，這對于促進全國的民族團結和多元文化的發展具有重要意義。

再次，新疆人民的勤勞與淳樸讓我深感欽佩。作為一個邊疆省份，新疆的人民一直過著艱辛的生活，但卻依靠勤勞和智慧創造了一個富饒的家園。我曾到疏附縣的葡萄園進行實地考察，那里的人們以勤勞和耐力栽培葡萄，制作葡萄干。他們通過自己的努力和聰明才智，將貧瘠的土地變成了富饒的農田，并且創造了一種食品，成為當地經濟增長的重要支柱。這讓我深深地意識到，勤勞和智慧是人們創造美好生活的重要因素，也是新疆人民在困難環境下堅持不懈的力量源泉。

最后，新疆的歷史提醒我們要珍惜和保護文化遺產。在去新疆的旅行中，我去了吐魯番的火焰山，那里的景色令人嘆為觀止。然而，隨著現代化的發展，一些古老的建筑和文化遺址正面臨著破壞和消失的風險。因此，我們必須意識到保護文化遺產的重要性，并為此做出努力。只有通過保護和傳承，我們才能更好地了解歷史，更好地發展。

綜上所述，新疆的歷史給我留下了深刻的印象。絲綢之路的繁榮、多元文化的交匯與融合、人民的勤勞與淳樸，都讓我深感了新疆的獨特魅力。與此同時，我們也應該意識到保護文化遺產的重要性，傳承歷史，共同創造美好的未來。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十五

今天我看了林漢達老先生寫的《中國歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦！我都快樂得不知道怎么形容了。

《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。我最喜歡戰國時期里統一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。

我覺得，各國之間不應該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場。各國之間可以用說客，說服其他的國家，只拿兵力嚇唬一下敵人。

各國百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業，就說明這是一個強國。

我覺得全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。

秦統一天下之后，不應該讓百姓筑長城，應該安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，要不然會引起百姓的強烈反抗哦！

只要全國萬眾團結一心，統一天下就很容易啊！

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十六

新疆是一個充滿神秘和歷史底蘊的地方。它位于中國的西北邊陲，是一個多民族、多宗教的地區。我有幸在這里度過了幾個月的時間，深入了解了新疆的歷史與文化，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。

第一段：多元文化構成的新疆。

新疆是一個多民族的地區，這里的文化非常豐富多樣。漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個民族在這里和諧共處。我參觀了敦煌莫高窟和吐魯番的著名遺址，深感新疆歷史的遼闊與深厚。我還去過當地的民俗村寨，了解了不同民族的風俗和傳統習慣。這里的多元文化構成了新疆特有的風情，讓我感受到文化的多元和包容是推動社會進步的重要力量。

新疆的歷史可以追溯到幾千年前的西漢時期。我參觀了新疆的古代城市，如喀什和庫爾勒，這些地方保存著許多古代文化遺址，從中我感受到了新疆作為歷史名城的底蘊和魅力。此外，新疆還是絲綢之路的重要節點，這使得新疆成為中西方文化交流的重要地區。在這個地方，我深入了解了唐代的大唐西域都護府和明代的長城故址，這些地方的歷史文化讓我深感敬畏。

第三段：獨特的自然風光。

新疆的自然風光也是讓我留下深刻印象的一部分。在天山山脈上漫步，我感受到大自然的偉力與壯麗。而在北天山的南麓，吐魯番的紅色山巒和葡萄的綠洲讓我陶醉其中。在庫爾勒的火焰山，我飽覽了壯麗的紅色巖石景觀。新疆的自然資源豐富，山川壯麗，讓我真正領略到了大自然的奇跡和美麗。

第四段：文化與宗教的和諧共處。

新疆是一個多宗教的地區，伊斯蘭教在這里有著廣泛的影響力。然而，我發現新疆的多個宗教信仰在這里的和諧相處。我參觀了巴扎和清真寺，見證了不同宗教信仰的人們和平地生活在一起。這種宗教上的和諧共處讓我深感人與人之間的互相尊重和寬容的重要性。

第五段：新疆的意義與發展。

在新疆的參觀和了解過程中，我深深被這個地方的歷史和文化魅力所吸引。新疆作為中國的邊疆地區，聯系著內地和西亞歐洲，具有重要的地緣戰略意義。同時，新疆也面臨著許多經濟和社會發展的挑戰。我希望新疆能夠保持其多元文化的特點，進一步發展和繁榮，成為一個更加融合和諧的地方。

總結：通過與新疆的歷史與文化的接觸，我對這個地方有了更深入的了解，并從中得到了寶貴的心得和體會。新疆的多元文化、豐富歷史、壯美自然景觀以及宗教和諧共處的狀態給我留下了深刻的印象。我相信，新疆將繼續展示其獨特的魅力，并為我們提供更多機會去探索和了解。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十七

新疆是我國西部的一個自治區，擁有豐富的歷史文化資源和多元的民族文化。在我游覽新疆的過程中，我感受到了這片土地深厚的歷史底蘊，也加深了對新疆的了解和體會。下面，我將通過五個不同的角度，分享我對新疆歷史的心得體會。

新疆作為一個歷史悠久的地區，曾經是古代絲綢之路的重要節點。在這片土地上，融合了西域文化、漢文化和伊斯蘭文化等多種文化的交匯。這些不同的文化交融，使得新疆成為了一個底蘊豐厚、多元共生的地方。在我游覽喀什古城時，我看到了伊斯蘭文化的獨特魅力，令我大開眼界。而在吐魯番的葡萄溝，我親身體驗到了古代絲綢之路的繁榮景象，感受到了不同文化間的交流與合作。

新疆擁有豐富的歷史遺跡，這些遺跡見證了新疆的歷史長河。在我走訪新疆博物館后，我對新疆的古代文明有了更加直觀的認識。其中，陳列的木乃伊和古代文物尤為引人注目。這些古代遺跡和文物都帶給我強烈的歷史感，也讓我對新疆的歷史文化有了更加深入的了解。

第三段：新疆的民族文化。

新疆是一個多民族聚居的地方，不同的民族文化交融共生。我游覽了烏魯木齊的國家民族村，深入了解了維吾爾、哈薩克和蒙古等少數民族的文化特點和傳統習俗。在這里，我參觀了傳統的維吾爾家庭，品嘗了特色美食，感受到了少數民族的獨特魅力。這些民族文化的交流與融合，讓我深刻體會到了新疆這個地方的獨特之處。

第四段：新疆的風景名勝。

新疆擁有壯麗的自然景觀，這些風景名勝給我留下了深刻的印象。在我游覽天山山脈時，我被它壯觀的雪山和廣闊的草原所征服。在新疆的喀納斯湖畔，我欣賞到了美不勝收的湖光山色。這些美景使我感受到了大自然的魅力，也讓我對新疆的自然環境有了更深的認識。

第五段：新疆的發展前景。

在我游覽新疆的過程中，我不禁對這片土地的發展前景充滿希望。作為一個邊疆地區，新疆正積極推動經濟發展和社會進步。我看到了烏魯木齊的國際貿易城和哈密的油田基地等現代化設施，感受到了新疆不斷發展壯大的勢頭。我相信，在黨和政府的正確領導下，新疆的明天會更加美好。

總結：

通過游覽新疆、了解新疆的過程中，我深深被這片土地的歷史文化所吸引。新疆的歷史淵源、歷史遺跡、民族文化、風景名勝和發展前景都讓我印象深刻。這次經歷使我對新疆有了更加全面深入的了解，也讓我深深地愛上了這片美麗的土地。我相信，新疆的歷史和文化將不斷繁榮發展，為我們提供更多精彩的故事和珍貴的寶藏。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十八

我不知道要怎么寫。

以前看過有關張純如的介紹，想看看她的書，昨天在圖書館無意間看見《南京大屠殺》，借回來。

之后覺得看這本書本身需要莫大的勇氣以及心理承受能力，我甚至想我是否要繼續看下去。

在閱讀的過程中，我同時覺得困惑。

人怎么可以如此的殘忍，日本軍隊究竟抱著怎樣的心態在南京犯下如此的滔天罪行？

而我們的同胞又為何只有零星的反抗，如果所有人團結起來，那么是不是會有另一種結果？

種種因素吧。

作者一再提到的一句名言，忘記過去注定會重蹈覆轍。

所有人都應該正視這段歷史，它不僅僅使中國的，也是全人類的，所有人都應該記住，人類歷史上曾經發生過這樣的慘劇，制造者是人類本身。

我想作者本身在書寫與調查的過程中必定經受著巨大的心里考驗，對人性黑暗的絕望。

希望這樣的事件不再重演。

而日本亦應該對曾經的罪孽以及如今對那段歷史的回避而深刻的反省以及懺悔，償還。他們所犯下得罪是號稱文明生物的人類的恥辱。

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這本書相較斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》薄得多，哪怕相比其下冊《15以后的世界》也是如此。所以作者在字數和規模的局限下，就更少地關注具體的史事而更能體現出“全球史”的敘事特色來。

由此我反倒懷疑，斯氏的《全球通史》真的有必要寫這么多字嗎？

其實在國內，黃仁宇的大歷史似乎就是走的這個路子。這本書的副標題是“全球的、生態的述說”，黃的《中國大歷史》完全可以起個副標題叫“全國的、生態的述說”。一回事。而黃之備受好評的《萬歷十五年》其實與他的所謂“大歷史觀”幾乎沒有關系――至少在我看來如此。相反，倒是走的微觀歷史的路子。

洋人的史學流派，隨便套一點過來寫中國歷史，便可以奪人眼目，實在可見中國當代史學之貧乏。

看洋人寫的歷史的時候，總覺得他們喜歡關注一些莫名其妙的東西。比如茶葉，比如瘟疫，比如城市排污系統。在我看來十分重要的事情，像明朝的`胡惟庸案，像朱元璋開國的英烈，在他們的書里完全找不到蹤跡。或者說，他們也許完全不知道這些事情，然而這并不妨礙他們寫出一部全球史來，而且明朝的中國在里面充當主角。

不同大陸不同文明的交流，在其中扮演重要角色的商人，隨著商人而到處傳播的思想、技術、商品乃至疾病，以及這些傳播所帶來的后果，這些不同后果在同一時間同一地點偶然匯合所形成的歷史的“偶合”――這才是他們所關注的問題。

他們饒有興致地像描繪一粒種子怎么發芽一樣描繪現代世界的起源，而我們則以本國為中心，以歷史課本為陣地，進行著愛國主義教育。誰好，誰壞，只有天曉得。

歷史能不能假如，這是一個問題。

如果答案是否定的，那就是對史學預測功能的否定，那么人類整個學問幾乎都要翻天了。

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇十九

今年暑假,我讀了一本有趣的書,是中國歷史上,共777頁,這本書講了華夏文明的起源與傳說,帶我們去暢游西周封建時代的確立…最終在大漢朝的守成與衰落的門口停下來.這本書給我們帶來喜怒哀樂,喜是歡喜姬發把紂王打敗,怒是憤怒紂王竟那樣驕奢淫逸,哀是哀悼英雄項羽之死,樂是樂得公子小白終于得到了王位.

但給我真正留下印象的是紂王時代,那時百姓的生活生不如死,可是紂王竟毫不憐惜,反而愈加放肆地做壞事,還好有姬發在,那些挺到最后的百姓終于過上了幸福的生活,他們的快樂,勇敢,智慧全都印在我的腦海里,讓我終生難忘,當我把這本書看完后,我靜靜地坐在椅子上,心想:“為什么不能讓戰爭停止,讓兩國握手言和,成立一個大國讓世界和平呢?為什么總有些像費仲雷開那些卑鄙無恥的小人呢?如果沒有他們,世界會變成什么樣子呢?這些都一定會在這本書里呈現出來,所以我一定要快點去中國歷史中.

你們想知道古代的秘密和傳說嗎?那就趕快來讀中國歷史吧！

新疆歷史讀后感（匯總20篇）篇二十

新疆位于中國的西北邊疆，是中國歷史上重要的地區之一。新疆的歷史可以追溯到公元前2世紀的漢代，當時這一地區是絲綢之路的重要節點。隨著時間的推移，新疆的歷史經歷了多個王朝的更迭，如唐、元、明和清等。在這些歷史時期，新疆成為不同民族和文化的交匯點，形成了獨特的歷史文化遺產。

新疆地區以其豐富多樣的民族和文化而聞名于世。這里居住著包括維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族和漢族在內的眾多民族。每個民族都有自己的習俗、語言和信仰體系，這使得新疆成為了一個文化多元的地方。此外，不同于中國其他地區，新疆的歷史中還留下了大量的伊斯蘭文化，這是受中亞和波斯影響的結果。

由于地理位置的特殊性，新疆在中國歷史上一直扮演著重要的邊疆角色。作為中國的西北邊境地區，新疆曾是保衛中國疆土的第一道防線。在歷史中，新疆屢次面臨外來入侵者的威脅，但通過各個歷史時期的努力，新疆人民成功捍衛了自己的家園。這一點可以從新疆的歷史遺跡和人們愛國主義精神中看出。

新疆歷史的獨特意義在于其對中國統一的貢獻。新疆地區的統一和穩定一直是中國歷代政府的關注重點。歷史上，中國政府通過不同手段實現了對新疆的有效統治，確保了新疆作為中國領土的完整性。這對于中國來說具有重要意義，因為它反映了中國統一的成功，并體現出中國政府始終致力于包容和穩定多元文化和民族的決心。

學習新疆的歷史使我深受啟發和思考。新疆地區的文化多元性給我留下了深刻的印象，它讓我明白了文化的多樣性是一個國家獨特魅力的源泉。此外，新疆歷史也讓我看到了人民的堅韌和愛國精神的力量。無論是對抗外敵入侵還是維護國家統一，新疆人民一直展現著頑強的奮斗精神。他們的精神是中國社會的寶貴財富，也是我們在面對困難時可以借鑒的力量來源。

總結：

新疆歷史是豐富多彩的，它既是中國歷史的一部分，也是中國統一的重要組成部分。我們應該從新疆歷史中汲取智慧，并加強對文化多元性的認識。同時，我們也應該向新疆人民學習堅韌不拔的精神，為了我們自己的國家和民族的利益而努力奮斗。通過對新疆歷史的學習，我們能夠更好地了解和欣賞我們偉大國家的多樣性和邊疆文化的魅力。