優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章，通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述，引發(fā)讀者的共鳴。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇一

別了，母校！記得剛剛踏入母校的大門(mén)，天真幼稚的我，在老師的帶領(lǐng)下，第一次走過(guò)操場(chǎng)，第一次邁進(jìn)教室，第一次參加升旗，第一次……一切都那么新鮮，一切都那么稀奇！母校就像母親的懷抱，給我們溫暖，給我們力量。在母校，我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、磨毅力、練身體。我們的人生道路在這里起步，我們的理想種子在這里萌發(fā)。那明亮的教室，那寬闊的操場(chǎng)，那白色的跑道，承載了太多的美好回憶。一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開(kāi)。別了，我不舍，不舍母校。

別了，老師！記得第一次見(jiàn)到老師，小小的我有點(diǎn)兒怯生，有點(diǎn)兒緊張。老師第一次拉起我的小手，頓時(shí)一股暖流涌遍全身。沒(méi)有老師的教導(dǎo)，也許我還是井底之蛙，只能看到一小方井口天地。但從一年級(jí)開(kāi)始，是老師帶著我，慢慢爬到井口，見(jiàn)識(shí)了遼闊的天空與大地，壯美的海洋與草原，走進(jìn)了智慧的寶殿，登上了知識(shí)的山峰。我記得，一年級(jí)的班主任姚老師，二年級(jí)的班主任李老師，三年級(jí)的班主任王老師，四年級(jí)的班主任黃老師，五、六年級(jí)的班主任靳老師。那一張張熟悉的面孔，那一聲聲親切的話語(yǔ)，那一次次耐心的教導(dǎo)，讓我在師愛(ài)中成長(zhǎng)，在師愛(ài)中前進(jìn)！別了，我不舎，不舍老師。

別了，同學(xué)！六年的同窗友，六年的同學(xué)情，讓我刻骨銘心。我們一起在教室上課，一起在操場(chǎng)玩耍，一起在樹(shù)下聊天，一起在賽場(chǎng)拼搏……說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，一會(huì)兒吵得不可開(kāi)交，一會(huì)兒好得親密無(wú)間。記得，幽默的楊雨辰，總能把大家逗得開(kāi)懷大笑；“冷哥”劉思宇雖然不愛(ài)說(shuō)話，但智商很高；上了少年班的學(xué)霸何逸辰，考不到98分，非得大哭一場(chǎng)……別了，我不舍，不舍同學(xué)。

別了，六年的時(shí)光！也許，六年的時(shí)光，在人生的旅途中，只不過(guò)是一瞬間；也許，六年的時(shí)光，在前進(jìn)的道路上，只不過(guò)是加油站。但是，那六年，有我不舍的同學(xué)，不舍的老師，不舍的母校。無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論歲月流逝荏苒，那六年美好的時(shí)光，那六年純真的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏、永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇二

奶奶家的老槐樹(shù)不算高大，但是卻非常茂密。夏天的樹(shù)蔭下，是我平時(shí)最愛(ài)去的地方，那里有說(shuō)不完的故事。

坐在樹(shù)蔭下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉搖動(dòng)著朝我揮手。聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲，就像是老槐樹(shù)在對(duì)我訴說(shuō)著過(guò)去。每次我來(lái)時(shí)，樹(shù)葉好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)玩！”而每當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，樹(shù)葉都會(huì)戀戀不舍，好像在對(duì)我說(shuō)：“下次再來(lái)玩！”

我經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩游戲，最愛(ài)和小螞蟻玩了。我先在樹(shù)蔭下的小水坑里注滿水，然后撿一片小樹(shù)葉，捉來(lái)幾只小螞蟻放在葉子上，于是小螞蟻航海探險(xiǎn)就開(kāi)始了！

小水坑里的水在微風(fēng)吹拂下蕩起了層層漣漪，樹(shù)葉船載著小螞蟻開(kāi)始在水中飄蕩。我一會(huì)兒用木棍在水中攪來(lái)攪去，好像是大海的漩渦。樹(shù)葉船搖晃不停，眼看就要翻在水中了。小螞蟻們急忙調(diào)兵遣將，都撤到葉子的最中間，躲避風(fēng)險(xiǎn)。我一會(huì)兒又鼓起腮幫子向水中吹氣，仿佛海上的暴風(fēng)驟雨。樹(shù)葉船急速地滑行，小螞蟻都站到葉子的最高處，乘風(fēng)破浪。我一會(huì)兒又坐在旁邊靜靜地看著，模仿大海風(fēng)平浪靜時(shí)的情景。小螞蟻們?cè)跇?shù)葉船上悠閑地爬來(lái)爬去，氣定神閑。它們肯定覺(jué)得樹(shù)葉船像游樂(lè)場(chǎng)里的海盜船，好玩極了。最后，我把樹(shù)葉船推向岸邊，小螞蟻們迫不及待地爬上岸。它們一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂地奔向螞蟻窩，肯定是要把今天的歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)告訴同伴們。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇三

旋轉(zhuǎn)，零碎，時(shí)光，六年。

從入學(xué)時(shí)的我到現(xiàn)在的我，不管怎么樣，也過(guò)去了六年。不管我是好生差生，而這一次的期末考試都預(yù)示著過(guò)去的流年再也回不來(lái)了。

學(xué)校的那棵桂花樹(shù)，每年開(kāi)開(kāi)落落，都在訴說(shuō)著時(shí)光的逝去，可是不知道，我可曾還有機(jī)會(huì)走進(jìn)這所校園，可曾還有機(jī)會(huì)看那棵桂花樹(shù)，可曾還有機(jī)會(huì)拿著掃帚與你們狂掃滿地的桂花，偷偷地把滿地的桂花掃到別人的衛(wèi)生區(qū)，你們偷偷地壞笑，可那笑著在我腦海中卻依然那么清晰，清晰到近在咫尺，卻又不再可能了。

每當(dāng)上樓梯時(shí)看到那滿樹(shù)的桂花，又忍不住朝那樹(shù)下望去，那偷偷壞笑的聲音和當(dāng)年的我們是那樣相似，他們的身影與你們重疊起來(lái)，而再定睛一看，那已經(jīng)不再是你們了。

這充滿回憶的校園里，處處也都回蕩著你們的笑聲，那仿佛是你也是我，是我們的笑聲，可眼淚卻不禁淌下，那不再是我們了。

我們?cè)僖黄鸸餐^(guò)，曾在接力賽上撕心裂肺的加油，曾為了一節(jié)體育課一起端端正正做了40分鐘，曾因?yàn)楸焕蠋熈R得狗血淋頭而偷偷地反擊反駁…………我們一起做過(guò)的事，一起唱過(guò)的歌，一起去玩的地方，都如烙在我腦海里一樣。

我已經(jīng)十分清晰的意識(shí)到，我們終究要分開(kāi)的，我能與你們相遇，已是我人生中最大的幸運(yùn)，但愿你們不要忘記我，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多，或許真的到離別的時(shí)候才覺(jué)得你們真的都很可愛(ài)。

我回首一看，這個(gè)教室沒(méi)有你們了。但我知道，這個(gè)教室不會(huì)空，兩個(gè)月后這里又是將滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M了人，而永遠(yuǎn)不再是我們了。

時(shí)光，再見(jiàn)。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇四

到我了。我不敢踩在同學(xué)的身上，我一直在猶豫。突然，一個(gè)很有力的聲音大喊了起來(lái)“快點(diǎn)！相信我們，我們可以承受！快踩上來(lái)！”我不知道是誰(shuí)，但我還是信任地踩了上去。我知道，我的頭上是勝利，但我的腳下卻是我自己的同學(xué)。我的汗水不停地流下，我害怕我自己倒下，也怕自己無(wú)法上去。

我站在同學(xué)的臂上顫抖，我想努力的向上抓往同學(xué)的手，但眼前的距離卻非常地遠(yuǎn)。

總指揮在下面加油，那聲音傳百里，傳千里，在每一個(gè)人心中回蕩。

我還是倒下了，在我即將到達(dá)勝利的時(shí)候，因?yàn)椴鹊搅送瑢W(xué)肩上那被汗水浸濕的泥土而滑倒了。是的，那一刻世界都灰暗了，我的眼眶中滾出了許多淚水。我會(huì)怎么樣？我該怎么辦？…………我看到所有的同學(xué)向我這個(gè)方向跑了過(guò)來(lái)，接往了我，使我的心放了下來(lái)，卻還是忘不了他們跑過(guò)來(lái)時(shí)每一個(gè)人臉上的表情，都是驚慌…………一旁的總指揮因?yàn)橛型瑢W(xué)摔倒了，而受到了懲罰，在稀泥中做著俯臥撐的他臉上的表情依然堅(jiān)定，他的內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔。我的心中多了一份愧疚與一份不知所措，這時(shí)，他在運(yùn)方大喊了起來(lái)：“快上去，不要管我，加油！你快爬！”

最后我終于上去了，他激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，我的同學(xué)永遠(yuǎn)站在我的身后…………。

回首過(guò)往，他們陪伴了我六年的時(shí)光，永遠(yuǎn)站在我的身后。那汗水和淚……是屬于我們的繁華。成長(zhǎng)道路上，我們看盡了沿路的繁華。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇五

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，世界無(wú)窮大，我們不一定有再聚的時(shí)候。

相片上的我們單純而又充滿微笑，毫無(wú)遮掩地對(duì)著鏡頭伸出兩根指頭，露出甜甜的酒窩。

還記得，那時(shí)的我還扎著兩個(gè)雙馬辮，可是時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我不再扎著幼稚的雙馬辮，而是扎是單馬尾。

還記得，那時(shí)的我課間坐在座位上安靜地看書(shū)，現(xiàn)在，我和同學(xué)們走出教室，聊聊天，散散步。那時(shí)的小旋還是沉默寡言；那時(shí)的李陽(yáng)不和同學(xué)們打招呼；那時(shí)的韻曄開(kāi)不起玩笑；那時(shí)的芷瑜不敢上臺(tái)演講；那時(shí)的栩身高和我們差不多……這些變化都證明了，時(shí)光飛逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

當(dāng)流星再一次劃過(guò)天空；當(dāng)我們?cè)僖淮伪槐頁(yè)P(yáng)；當(dāng)我們?cè)僖淮误w會(huì)了幫助的快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)僖淮误w會(huì)了友誼的滋味，我們又收獲了更多的哎。我們用真誠(chéng)換來(lái)了一份永恒綻放的快樂(lè)。6乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏天，這段日子已經(jīng)走過(guò)了三分之二……我們要珍惜剩下在一起的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好相處。

去的總要去的，來(lái)的總要來(lái)的，去來(lái)的中間又飛逝了許多時(shí)光。于是——。

逛街的時(shí)候，日子從錢(qián)幣里過(guò)去；談笑的時(shí)候，日子從話語(yǔ)里過(guò)去；洗澡的時(shí)候，日子從花灑里過(guò)去；玩樂(lè)的時(shí)候，日子從笑聲中過(guò)去！

中學(xué)時(shí)段總是要來(lái)的，幼兒時(shí)光總是要去的，為了成長(zhǎng)，為了學(xué)習(xí)，我們只有對(duì)很多東西說(shuō)放棄。用苦澀為它輕唱，用時(shí)間把它遺忘。既然我們無(wú)法挽留，那我們就要用行動(dòng)去珍惜每分每秒，用成績(jī)告訴大家，我們沒(méi)有白過(guò)這6年！

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇六

疲乏于緊張的學(xué)習(xí)生活，幸而時(shí)有那令人憧憬的假期，給我的生活添上一筆筆美麗的色彩。

清晨，明媚的陽(yáng)光灑在窗前，窗外的鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳，歌頌著新的一天的美好。我睜開(kāi)雙眼，享受著無(wú)需早起的慵懶，沐浴在那金絲般的陽(yáng)光中。

“一日之計(jì)在于晨”，如此愜意的早晨，最讓我心心念念的便是尋找那只屬于我的黃金屋。翻開(kāi)《中華上下五千年》，那些宏偉的景象浮現(xiàn)于眼前，精彩絕倫的三國(guó)演義，震撼人心的楚漢爭(zhēng)霸……他們深深地吸引著我的眼球。再細(xì)品詩(shī)賦，想李白有“舉杯望明月，對(duì)影成三人”的濃濃情思；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的感嘆；有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的惆悵。想東坡也有“春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的情思；有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情愿；也有“若待得君來(lái)向此，花前對(duì)酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌”的情冷，可見(jiàn)“一蓑煙雨任平生”只是他的向往罷！一杯輕茗，一卷在手，其樂(lè)無(wú)窮！

如若說(shuō)是詩(shī)書(shū)芳香了我的靈魂，那滿屋子的飄香，更使我的成長(zhǎng)香氣四溢。細(xì)細(xì)品嘗母親無(wú)微不至的愛(ài)，如此美味，這般可口，又何嘗不是一種快樂(lè)，一份幸福！

午后，獨(dú)自一人漫步在那悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)的雨巷，即便沒(méi)有暖陽(yáng)作伴，淅淅瀝瀝的小雨也別有一番韻味。輕盈的傘，濕濕的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨絲斜斜，腳步斜斜，快樂(lè)也從心底油然而生。歡笑聲縱情流淌，穿過(guò)一條條小巷，踩著淺花杏雨，踱過(guò)綠水棧橋，將自己揉碎在這詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)。

傍晚，不知是哪位靈童貪玩，打翻了紅墨水，渲染了整張?zhí)炜眨B云彩也換上了俏皮可愛(ài)的紅衣裙，點(diǎn)綴于空中。時(shí)間飛逝，又一次日出，又一次日落，又一次觸景生情。短短一天，我卻過(guò)得如此充實(shí)，如此快樂(lè)。

讓自己沉醉在這假期生活之中，每一個(gè)落下的文字，都是美好回憶的記錄者。

閑暇時(shí)，忙碌中，或意料之外，或預(yù)想之中，期盼著與你一次又一次美麗的邂逅。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇七

時(shí)光如箭，日月如梭。回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)光的每一個(gè)角落，都充滿了迷人的色彩。

一張相片。

在家里看著電視，吃著零食，偶然看見(jiàn)了掛在墻上的帶著木框的相片，那是我們的“全家福”。我陷入了沉思……那個(gè)小孩是我嗎？我小時(shí)候好可愛(ài)呀!嘻嘻，照片里的小孩正拿著一個(gè)毛絨絨的小熊玩具往嘴里塞呢！時(shí)光匆匆而過(guò)，再看看現(xiàn)在的我，長(zhǎng)這么大了，模樣與小時(shí)候有天大的差別。現(xiàn)在我都已經(jīng)十二歲了，從出生到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了。我突然感到有種莫名的傷感，不由得想起了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》中的話：“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但是在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被陽(yáng)光蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”突然，我感到兩顆冰涼的東西順著我的兩腮淌過(guò)，用手一抹，是淚，冰涼的淚。

我的自由。

“李昊天，下來(lái)玩!”回想起這句話，我嘴角閃過(guò)一絲難以察覺(jué)的笑。小時(shí)候，一聽(tīng)到這句話，我一定會(huì)連飯也不吃了，放下筷子，穿好衣服，“咚咚咚”下樓玩去了。可現(xiàn)在，功課那么多，寫(xiě)完作業(yè)還要做如山的課外練習(xí)題！到現(xiàn)在，我已經(jīng)有半年多不下去玩了。小伙伴們想我想得要命，可我沒(méi)時(shí)間啊！我的自由——你在哪兒？唉！也只能去時(shí)光的角落里尋覓了！

關(guān)于謙虛。

到閣樓上的角落里找書(shū)，偶然間翻出了我三年級(jí)時(shí)考得最差的、也是我史上最低分的試卷，分?jǐn)?shù)：106分！這對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，也許是比上天還難考的一個(gè)分?jǐn)?shù)，但對(duì)于我這個(gè)同學(xué)們公認(rèn)的“數(shù)學(xué)小天才”來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的打擊。從此，我悟出了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。今后，我要戒驕戒躁，謙虛一點(diǎn)兒會(huì)更好。這也許是時(shí)光角落里的教訓(xùn)吧！

思索間，又過(guò)了一些時(shí)間，時(shí)光的每一個(gè)角落，不管是高興還是憂傷，都是那么美麗，那么迷人。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇八

在母校度過(guò)的六年是我們永遠(yuǎn)抹不掉的甜蜜回憶，是我們?nèi)松缆飞献蠲赖娘L(fēng)景！

離開(kāi)母校就猶如離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，從小學(xué)一年級(jí)的天真無(wú)邪，不知不覺(jué)就到了畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，母校的每一個(gè)角落，每一處的綠樹(shù)紅花都讓人感覺(jué)是那么親切，那么溫暖！

當(dāng)我再次站在母校的操場(chǎng)上，用心去感受那慈母般溫暖的懷抱時(shí)，嘴角不自覺(jué)地漾起一抹淺淺的微笑，一張張畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海：曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學(xué)校，在路上嬉笑玩鬧，然后笑吟吟地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課；曾記得書(shū)聲朗朗的教室里同學(xué)們的專注和求知若渴；曾記得課間時(shí)伙伴們盡情揮灑汗水，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下串串歡笑。在母校，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，體會(huì)到了友誼的真誠(chéng)。忘不了啊！那教學(xué)樓前飄飛的落葉，忘不了在母校度過(guò)的六年最美的時(shí)光。時(shí)間你慢些走吧！讓我再好好看一看留下我們滿滿成長(zhǎng)足跡的校園！

每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一場(chǎng)經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，每一份關(guān)懷，都是這樣讓我不舍，我忘不了，也不敢忘，唯恐錯(cuò)失了一絲一毫的珍貴。

我會(huì)加倍珍惜最后幾天的小學(xué)生涯，因?yàn)樵谀感６冗^(guò)的每一天就是我們最珍貴的回憶！

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇九

一年級(jí)的時(shí)候我們什么都不懂，看到大哥哥，大姐姐們都在樓上課，我們變向他們投去羨慕的眼神。想象著有一天能到樓上去上課。可是上了六年級(jí)，并不感覺(jué)很好。

在這六年的生活中，我們留下了許多美好的回憶，也發(fā)生了許多有趣的事情。

我還要感謝給予我們知識(shí)的老師，雖然老師有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但也是為了我們好。老師，我們一輩子也不會(huì)忘了您！

同學(xué)們，雖然我們不能在一起了，但我們的友誼不會(huì)消失！

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十

今年我上六年級(jí)了，馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里，有多少快樂(lè)，傷痛，喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。

那是一個(gè)冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險(xiǎn)些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來(lái)，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

還有一次，成績(jī)一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可是，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的心被老師的話語(yǔ)融化了。

全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。

一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說(shuō)的話，同學(xué)沒(méi)鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題。那一次考試，我們班全校第一。

還有一次，學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力我們班派了五位選手，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是，比賽即將開(kāi)始時(shí)，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅(jiān)持下來(lái)了。我們班以頑強(qiáng)的毅力，奪得第一。

這六年來(lái)的故事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。

總之，我好懷念過(guò)去，我不想畢業(yè)我愛(ài)這個(gè)班集體！

六一班我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你！

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十一

時(shí)間過(guò)得真快，幸福快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。短暫卻又很美好的時(shí)光，卻只能留在回憶中。

六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果，抓住六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)光好好學(xué)，一定會(huì)很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級(jí)的知識(shí)，就算你以前學(xué)的.不好，是個(gè)壞學(xué)生。但是你在這時(shí)。你認(rèn)真聽(tīng)老師講的，并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績(jī)就會(huì)上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)于我們這些快畢業(yè)的學(xué)生，只有考上好初中。如果考上一個(gè)不好的初中你在初中混幾年，你真的該給學(xué)業(yè)說(shuō)：“拜拜了”。

小學(xué)的時(shí)光真的很幸福，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問(wèn)我考哪個(gè)初中，我說(shuō)無(wú)所謂了，回老家上也行。我很可能在這上初中。其實(shí)自己真的舍不得。我一定會(huì)考上這的初中，如果自己夠幸運(yùn)的話，可能，你在上的初中有一兩個(gè)同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。

和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上學(xué)。一起寫(xiě)作業(yè)。一起挨批評(píng)。一起玩。都是快樂(lè)美好的回憶。可現(xiàn)在我們還沒(méi)有畢業(yè)，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

自己想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再怎么不舍得，古話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”，自己以前總是盼望著自己快點(diǎn)上到六年級(jí)。因?yàn)樽约褐懒昙?jí)的暑假?zèng)]有暑假作業(yè)，可以好好的玩兩個(gè)月，但我這種的想法太天真了，一旦到了六年級(jí)才知道原來(lái)六年級(jí)才是最苦的，面臨的學(xué)習(xí)的繁重，和考初中。

小學(xué)時(shí)光是短暫的，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光。在這短暫的小學(xué)時(shí)光里，留下美好的記憶。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十二

小學(xué)的六年就這么過(guò)去了，回想起來(lái)，總是讓人感慨萬(wàn)千。

想想2015年的9月，剛剛有點(diǎn)懂事的我被送入了這個(gè)陌生的地方。爸爸媽媽帶著我來(lái)到這個(gè)學(xué)校提前參觀，第一次看到這么大的學(xué)校，我的心不停地砰砰直跳，聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)以后我會(huì)在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)漫長(zhǎng)的六年，我會(huì)遇到自己的老師，許多好學(xué)的同學(xué)和我在這里共同成長(zhǎng)，還有好多作業(yè)可以做，我高興地差點(diǎn)一蹦三尺高。我期待地看著這個(gè)未來(lái)屬于我的地方，若有所思。

踏進(jìn)這個(gè)全新的班級(jí)，我就看到了門(mén)口笑盈盈的老大，您穿著白色裙子，樂(lè)呵呵地向我們招著手：“歡迎來(lái)到小腳丫中隊(duì)！”我看到教室里嬉戲打鬧的和我一樣大的小朋友，感到很興奮，一切都無(wú)比地新奇。啊！六年，這六年會(huì)怎么過(guò)呢？我會(huì)怎樣和同學(xué)、老師們相處呢？我洋溢在了幸福之中。

小時(shí)候的我們是極為好動(dòng)的，上下課時(shí)間的追瘋打鬧從沒(méi)停止過(guò)，往往為了一塊擦子，就發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小打小鬧總是不能避免。因?yàn)樾。芏嗍虑槎紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)上課尿褲子，奔跑的時(shí)候頭撞到墻上流血了，還有的吃壞了肚子……許許多多雜事都要由贏老大和李老二來(lái)處理。干這些雜事需要耐心，一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩都可能招來(lái)一片哭聲。

六年說(shuō)過(guò)就過(guò)，曾經(jīng)年輕的爸爸媽媽頭上冒出了一根白絲，我和同學(xué)們長(zhǎng)成了現(xiàn)在的大個(gè)子，班上的小甘、小先、小劉、小曹、小謝都比贏老大高出了一個(gè)頭。我們同學(xué)之間很少會(huì)發(fā)生矛盾，老大越長(zhǎng)越好看了，她這六年打過(guò)我們，被我們氣哭過(guò)好幾回，無(wú)數(shù)次的訓(xùn)斥責(zé)罵，把我這個(gè)愛(ài)哭鬼練成了不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭的大男孩。在學(xué)習(xí)上我懂得了積累，變得細(xì)心，認(rèn)識(shí)了許許多多的字，學(xué)到了太多的知識(shí)。以前總認(rèn)為老大是一個(gè)惡魔，尤其是復(fù)習(xí)階段，但到了后來(lái)，我漸漸懂得了老大教育我們的一片苦心。

老大創(chuàng)辦了全年級(jí)第一張《小腳丫周報(bào)》，灰黑色的字跡帶著墨香味，一行行字整整齊齊，密密實(shí)實(shí)地排列在一張紙上，上面印著的是老大精挑細(xì)選出來(lái)，再由我們認(rèn)真修改過(guò)的終選作文，《小腳丫周報(bào)》就這么陪著我們走過(guò)了六年，上面記錄著大家的不滿、憤怒、快樂(lè)……它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了我們的奮斗。

這六年的成長(zhǎng)之路上，少不了老大的諄諄善誘，少不了同學(xué)的陪伴，少不了父母的關(guān)心，感謝大家，感謝小腳丫全體成員。今天，我要下車了，我們將各奔東西，也許以后我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，但我將永遠(yuǎn)記住你們的名字，將這六年的喜怒哀樂(lè)永存心間。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十三

時(shí)光晃啊晃，晃過(guò)了六年。我打開(kāi)時(shí)空的大門(mén)，尋找與你們的回憶。哪怕，知道不能重回，也依然欣喜若狂。

二年級(jí)：經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，我們已經(jīng)相熟，可以喊出對(duì)方的名字了。也就是這一年，我們經(jīng)歷了第一次告別。那就是范子源不在學(xué)校讀書(shū)了。那天，我們每人都哭得淚水直流，然后給了她一個(gè)擁抱。還讓我記憶深刻的是考試，我把“道”字其中的一橫與田字格的寫(xiě)重了，導(dǎo)致扣了一分，與100分錯(cuò)過(guò)。要知道，語(yǔ)文得滿分，除了低年級(jí)，在其他時(shí)候可不是一件容易的事。所以到現(xiàn)在我也無(wú)法忘記。

三年級(jí)：唉，小學(xué)時(shí)間已經(jīng)度過(guò)了一半，可感覺(jué)我們之間還沒(méi)多少相處時(shí)間呢。也就是這一年，讓我們發(fā)生了蛻變，那就是素材與周報(bào)出世了！剛開(kāi)始時(shí)，大家心不甘情不愿的，哀嚎半天也沒(méi)有讓老大收回命令。沒(méi)辦法，老大的話就是圣旨，只能照辦啰。沒(méi)想到到后來(lái)還越寫(xiě)越有勁(主要是因?yàn)橛歇?jiǎng)勵(lì))，反而成為一種習(xí)慣了。說(shuō)一件特別自豪的事，我上過(guò)第一版周報(bào)哦！而且那張周報(bào)我還保存著。

四年級(jí)：老大用了一節(jié)課的時(shí)間給自己起外號(hào)。否絕了“小仙女”、“滅絕師太”、“大可愛(ài)”等稱號(hào)后，老大給自己封號(hào)：老大。原因是因?yàn)樗挲g最大。這學(xué)期我們還開(kāi)展了不少寫(xiě)作課。

六年級(jí)：時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。我干了不少有意義的事：競(jìng)選班干部，參加紅領(lǐng)巾小提案，上公開(kāi)課……我忘不了那個(gè)提案，雖然挨了老大不少罵，不知排練了多少次，但我感謝老大給了我一個(gè)站上大舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。

蝴蝶扇動(dòng)翅膀，恍惚間，又回到了現(xiàn)在。看著周圍熟悉的臉龐，想著三天后便要分離，心中一片苦澀。我，舍不得你們。

如果可以，我愿時(shí)光倒流，與你們重度六年。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十四

2015年，我們四十九位小孩相聚到了八班，這一晃就是六年。我們遇到了兩位負(fù)責(zé)的老師，我們體會(huì)不到別的班一次又一次的離別那種滋味，也體會(huì)不到別的班一個(gè)老師又一個(gè)老師離開(kāi)的那種滋味，因?yàn)槲覀冞@六年來(lái)都沒(méi)換過(guò)老師。

我們真幸運(yùn)，遇到了兩個(gè)負(fù)責(zé)到不能再負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，他們?nèi)找共賱冢龅搅吮让總€(gè)班的老師還要負(fù)責(zé)。嬴老師想盡花招讓我們學(xué)好語(yǔ)文，你能說(shuō)給她不負(fù)責(zé)？贏老師因?yàn)槲覀兞鳒I了好幾次，你能說(shuō)她不負(fù)責(zé)？我真幸運(yùn)！

是啊，我真幸運(yùn)，來(lái)到了一個(gè)溫暖的大家庭，他們能在我傷心的時(shí)候時(shí)給我?guī)?lái)安慰。雖然他們有時(shí)讓我生氣，但流淚的我總是會(huì)被他們奇怪的舉動(dòng)給逗笑。我們?cè)谶@六年，嘗盡了喜怒哀樂(lè)，我們一起哭，一起笑。我真幸運(yùn)。

還記得一年級(jí)有一次上音樂(lè)課，上樓時(shí)，小梁卻因?yàn)榈靥さ沽耍Y(jié)果一起身額頭上已經(jīng)流了很多血了。我和小張，小陳急忙把她扶到辦公室，那時(shí)候小梁既想哭，又想笑，我們也跟著笑了，一路來(lái)到辦公室……幾天后，我們就決定每一個(gè)人寫(xiě)一封信給小梁，想讓她快點(diǎn)回家。那一刻，我們是擔(dān)心的。

二年級(jí)，小周因?yàn)橥娴臅r(shí)候把大門(mén)牙撞缺了，然后我們很想笑，結(jié)果讓哭得半死的小周笑了起來(lái)。那一刻我們班是溫暖的。

三年級(jí)好像沒(méi)發(fā)生什么大事，不過(guò)，在這一年我們班的周報(bào)誕生啦。那一刻，我們是開(kāi)心的。

四年級(jí)，和我做了兩年的同桌轉(zhuǎn)走了，我有開(kāi)心，也有不舍。畢竟做了這么久的同桌。那一刻，我們是不舍的。

五年級(jí)，嬴老師是五年來(lái)出去學(xué)習(xí)最久的一次了，那次回來(lái)，我們將冷老師“送”到一年級(jí)，也給冷老師表達(dá)感謝。那一刻我們是不舍，傷心的。

六年級(jí)，我們班的四位同學(xué)也轉(zhuǎn)走了，我們更是不舍。沒(méi)有了以前那個(gè)鬧騰的小王，沒(méi)有了總是在奔跑的小周，沒(méi)有了那個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小楊。整個(gè)班失去了四個(gè)鬧騰的孩子。

六年一晃而過(guò)，現(xiàn)在也即將分別了。我們興奮、不舍、難過(guò)、傷心。

那一句又一句的“老師來(lái)了”也在教室里回蕩了六年，像是一種魔力一樣一直都在。本知道老師并沒(méi)有來(lái)，但是卻一次又一次的都信了。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別，但這一次可能是永遠(yuǎn)……。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十五

今天，距離小學(xué)畢業(yè)還有3個(gè)月零10天。回首往事已成回憶，在那些日子里，有酸，有甜，有苦，有辣。

還記得剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的面孔，心中難免有些恐懼。

下課的時(shí)候獨(dú)自一人窩在教室里，上課時(shí)從不愿舉手發(fā)言，但是，老師的批評(píng)我從沒(méi)忘過(guò)，那時(shí)，老師總說(shuō)我膽小如鼠，不敢表達(dá)自己的心聲。現(xiàn)在，想想當(dāng)年，自己都覺(jué)得臉紅。

如今，和同學(xué)們打成一片，稱姐道妹。在班上混得也不賴，人緣還不錯(cuò)。六年的同學(xué)情誼，就要說(shuō)beybey了，還真有些不舍得。我們一起經(jīng)歷過(guò)多少考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能有這樣一個(gè)完美的班級(jí)。

這年頭，同學(xué)們有的開(kāi)始進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)；有的還整天在玩，一點(diǎn)都不知道緊張；有的還整天看一些亂七八糟的書(shū)。這90后的還真不知道什么叫緊張。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十六

前幾天，我們五年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到南湖公園開(kāi)開(kāi)心心地玩了一次，度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。

同學(xué)們首先來(lái)到體能樂(lè)園。這里面提供給我們鍛煉身體的器材應(yīng)有盡有，有獨(dú)木橋，有蹺蹺板等。我最喜歡的是獨(dú)木橋。這座獨(dú)木橋長(zhǎng)約五、六米，只有不到一米寬，一個(gè)同學(xué)在上面走正合適，不能和其他同學(xué)并排走。木橋懸在空中，走在上面搖搖晃晃的，一不小心，就會(huì)掉到橋底下。不過(guò)也不用擔(dān)心，下面都是安全網(wǎng)，把摔下去的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，安然無(wú)恙。

在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了淘氣堡。這里供我們玩耍的玩具有許多，有蹦蹦床，滑滑梯等。來(lái)到這里，我們仿佛又回到了幼兒園，同學(xué)們又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光。

最好玩的，最刺激的要數(shù)豪華波浪這個(gè)項(xiàng)目，我們各自坐在一張座位上，系好安全帶，只停控制員吹了一聲哨子，好像在說(shuō)：準(zhǔn)備好了嗎？馬上開(kāi)始了！接著，我們的座位開(kāi)始慢慢上升，逐漸離開(kāi)地面，來(lái)到半空中，座位以中間的大圓柱子為圓心緩緩旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，就像波浪一樣，怪不得叫豪華波浪呢！隨著豪華波浪越轉(zhuǎn)越快，大家的心仿佛都提到嗓子眼了，紛紛興奮地大叫起來(lái)。慢慢的，豪華波浪速度慢了下來(lái)，最后終于停了下來(lái)。許多同學(xué)下來(lái)以后感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，臉上卻流露出高興的表情。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)偏西，我們排著隊(duì)伍回到學(xué)校。那天下午的快樂(lè)時(shí)光，到現(xiàn)在我仍歷歷在目。

別了六年的時(shí)光（通用17篇）篇十七

六年的時(shí)光，六年的回憶，六年的故事……從剛踏入校園到臨近畢業(yè)的我們，似乎感覺(jué)所有的事都發(fā)生在昨天。

思緒拉回到2015年，當(dāng)我蹦蹦跳跳進(jìn)入校園時(shí)，小學(xué)生涯正式開(kāi)始。那時(shí)的我感覺(jué)讀小學(xué)就是每天來(lái)到學(xué)校和老師玩玩游戲，和幼兒園沒(méi)有什么區(qū)別。可是不久，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)學(xué)習(xí)的東西很多，也十分枯燥。我便漸漸不想去上學(xué)，在家中發(fā)脾氣。老師找到我，和我談心，告訴我要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)小學(xué)。那時(shí)的我十分渴望畢業(yè)，畢業(yè)我就自由了，畢業(yè)我就可以升初中了。

正是老師的鼓勵(lì)，讓我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，成績(jī)也提升了許多，老師表?yè)P(yáng)我，給我更多的機(jī)會(huì)展示自己。

三年級(jí)是我人生巨大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)學(xué)。三年級(jí)上期我轉(zhuǎn)到了瀘師附小習(xí)之學(xué)校，在那里，我成了住校生，學(xué)會(huì)了許多東西。那時(shí)的我一直拼命努力，想變成最好的自己，我的壓力有點(diǎn)大，哭過(guò)很多次，想放棄，但老師一直關(guān)心我、照顧我。

三年級(jí)下期，我和玉帶河的故事才正式開(kāi)始。由于媽媽工作地點(diǎn)的變動(dòng)，我也隨之轉(zhuǎn)學(xué)到玉帶河學(xué)校。走進(jìn)校園，有一種莫名其妙的熟悉感。當(dāng)李老師帶著我到腳丫之家時(shí)，我有一些膽怯，害怕融不進(jìn)這個(gè)班級(jí)。我害羞地走上講臺(tái)，十分小聲地介紹自己，那是我第一次見(jiàn)到嬴老師，還有八班的同學(xué)們。嬴老師將手擁抱著我的腰，她帶給了我一種莫名的親切感。在后來(lái)相處的日子里，我們是師生，更像是朋友。那一次次親切的聊天，讓我們互相敞開(kāi)心扉，開(kāi)始朋友般的交談。我們之間的故事也許三天三夜都說(shuō)不完。

還記得，嬴老師為了讓我們不要給她起外號(hào)，便自提外號(hào)“老大”，從此我們班的同學(xué)都叫她嬴老大。老大給予我的不僅僅是那些課本上的知識(shí)，更多的還有精神上的支柱，以及許多高情商的道理。有一次，老大約我去水井溝逛街，現(xiàn)在回想起來(lái)甚是有趣：老大請(qǐng)客的那一碗熱乎乎混沌，那一杯美味可口的奶茶，那幾個(gè)紫色的小發(fā)夾，都讓我幸福不已。而我回敬老大的那一盒潤(rùn)喉糖、那一張小紙條也讓老大溫暖不已。也許，我與老大的愛(ài)猶如喝奶茶的吸管——不可溶解，永遠(yuǎn)都在！

這六年，我還有一個(gè)親如姐妹的好閨蜜——悅悅。她是我轉(zhuǎn)學(xué)到玉帶河學(xué)校交的第一個(gè)朋友。轉(zhuǎn)學(xué)第一天放學(xué)后，我一個(gè)人孤零零的回家，在家門(mén)口的超市里和她相遇，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)她。“嘿，你是羅鈺涵嗎？”她盯著我說(shuō)。我疑惑不解，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我們是同班同學(xué)，你是新來(lái)的，所以不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你。”她再一次解釋道。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，一同走出了超市，走在回家的路上，當(dāng)進(jìn)入小區(qū)門(mén)時(shí)，我們才知道我倆是鄰居，住同一棟樓。后來(lái)，每當(dāng)下課時(shí)，她總是會(huì)帶著我去認(rèn)識(shí)新朋友。我們兩個(gè)感情如膠似漆，有時(shí)還會(huì)互相串串門(mén)，一同看書(shū)，一同做作業(yè)。我基礎(chǔ)不是特別好，愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)素材時(shí)總是問(wèn)她許多字怎么寫(xiě)，她幽默地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事多翻翻《新華字典》。”時(shí)間長(zhǎng)了，我知道了她愛(ài)吃奶糖、愛(ài)看小說(shuō)，愛(ài)聽(tīng)歌曲《破風(fēng)》……我們成了無(wú)話不談的好朋友。

可時(shí)光不等人，一晃六年就過(guò)去了。六年有太多的話，太多的事兒，我思不盡，也寫(xiě)不完：一起表演的朝會(huì)，一起同上的公開(kāi)課，一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)……都成為了我六年童年時(shí)光最美好的回憶。

紙短情長(zhǎng)，六年的事情要寫(xiě)完是不可能的。面臨畢業(yè)，終究所有的感情都敵不過(guò)一句“再見(jiàn)”！再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，我熟悉的校園！最后，我要祝我們腳丫之家的全體同學(xué)：前程似錦，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，以夢(mèng)為馬。未來(lái)的某一天，我們?cè)陧敺逶僖?jiàn)。