優秀作文不僅需要語言優美，更需要思想有深度，觸動人心。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，供大家參考學習。

親近自然的感受（專業22篇）篇一

只有細心的人才能發現生活中的美。人類是情感動物，我們需要相互理解和交流。自然和人類也是如此。

周末的一天，我來到我家外面的院子里。因為當時是初夏，氣候既不熱也不冷，我貪婪地吸著難得的新鮮空氣，感覺很舒服。我垂下眼睛，看見一只小蝸牛在淺綠色的三葉草上慢慢爬行。它樸素的外表深深地吸引了我。我輕輕地蹲下來，輕輕地把它撿起來。我決定喂它一會兒。我興奮地把它帶回家。我找到一個大盒子，在上面撒了一些新鮮的草和綠葉。最后，我在盒子里放了一些濕土。我很滿意把它放在盒子里。我每天用新鮮的桃子和樹葉喂它，這讓我感到非常自豪和快樂。有時我也把它放在家里養花的大花盆里。它非常興奮，總是繞著花叢轉。

直到那一天到來，我感到不安和不安。不管我把它放在哪里，它都會一直爬出來，而且吃的東西也不多。我看著它，靜靜地流下了眼淚。我什么都知道，但我不想處理事實。爸爸撫摸著我的頭說：“我的孩子們，我的孩子們；放手吧“盡管語言如此溫和，但它并沒有隱藏不可抗拒的力量。我傷心地哭了。最后，我選擇了釋放動物。畢竟，動物不屬于我們。它們永遠是大自然的嬰兒。

大自然是多么美好啊！有很多事情我們無法理解和理解，但只要我們的心貼近自然，試著去感受自然，我相信一切都會有答案！

親近自然的感受（專業22篇）篇二

春天，飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！

小草被春天喚醒，悄悄探出了可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對未來的希望。春風里，沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣，枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動。害羞的小花也長出可愛的花苞，慢慢的綻放開了花瓣，露出了美麗的臉龐。

春風帶著泥土的芬芳喚醒了大地，爭奇斗艷的花朵舒展開來，使人感到春風的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地，它用它那柔和、優美的旋律走起新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著，歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的濕潤。

“轟隆隆，轟隆隆。”一陣春雷響過，淅淅瀝瀝的春雨便落了下來。看！在春雨中，一簇簇嫩綠的生命挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中蕩漾。藍天上掛滿了花花綠綠、形態各異的風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一棵棵樹苗在溫柔的春風，甘甜的春雨的悉心照顧下，茁壯成長。

“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”其實春天早已來臨，只是繁碌的人們缺少了一對發現春天的眼睛。走出戶外，可以看見地上冒出了小草，開出了小花；可以聽見遠方傳來幾聲清脆的鳥鳴；可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。

啊，春天來了，鳥兒們飛回來了，開始了他們新的工作；啊，春天來了，花兒開了，她繼續為人們釋放花香；啊，春天來了，小草長出來了，他為人們展現著勃勃生機。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”嫩綠的草，美麗的花，歌唱的鳥以及歡笑的人們，共同構成了這無比燦爛的春天。

春天，帶來了無限生機，更帶來了無限希望！

親近自然的感受（專業22篇）篇三

"我喜歡自然，喜歡自然的清涼，喜歡自然的景物，更喜歡大自然的春夏秋冬。春天是一個充滿希望的，是每個生物全新的起跑線。春天是小草，花朵，以及冬眠動物的鬧鈴。春天的來了，吹起柔順的風，緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭，還跳起了舞。啊；多美的春天呀；生活在地球的生物們都開始享受這全新的起跑線給自己帶來的快樂。

炎熱的天氣，讓我們知道，夏天來了。我想夏天是女孩子們最喜歡的季節吧；在這悶熱的夏天中，一些漂亮的，穿起來涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點綴。當然男孩們我想也應該超喜歡夏天，因為在這夏天是有男孩們最喜歡的運動‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時機。在這炎熱的夏天大家都過著充滿歡笑的日子。

秋天一片金，瓜果飄香，使人回味無窮。秋天是一個豐收的季節是農民們歡樂的季節，他們能在這意味著收獲的季節里結束他們在一年中的苦日子。收獲自己在一年中心血的回報。秋天葉子黃了，冷颼颼的風吹起來，告訴世界冬天即將來臨，一年將要結束。潔白，充滿平靜的冬天來了，冬天是我最喜歡的季節，因為在這白雪皚皚的季節中隱藏著許多人生，比如，松樹，在寒冷的冬天中每個植物都會凋謝，可松樹就不同，它依然矗立在風中，綠綠的樹枝從沒發黃，不管在春，夏，秋，冬它依然是綠色的。我想人們也一樣，也應該向松樹學習它不管遇到多大的困難都要不懈的努力，讓自己永遠發光發亮。

自然就這樣每天撫摸著我，著我，我愛自然，我想自然是地球上最美的風景線，是最美的。"。

親近自然的感受（專業22篇）篇四

你不能在高層建筑里呼吸新鮮空氣！在無盡的車流中，你一定要讓周圍安靜！在汽車的冷風中，你一定要遠離這里！沒有美麗的風景，沒有鳥語花香，沒有新鮮的空氣，你一定要投資于大自然的懷抱！讓我們背著夢想的袋子，踏上探索的道路，感受無限的喜悅。

聽，仔細聽！在大自然中，像毯子一樣躺在綠色、柔軟、舒適的草坪上，仰望藍天，閉上眼睛。聽用你靈巧的耳朵聆聽這首美麗純凈的交響樂，用你的心體驗大自然的魅力：各種鳥兒在筆直的樹上唱著優美而陌生的歌，蟋蟀和甲蟲小心翼翼地彈奏著節拍，風在空中吹拂，讓樹葉沙沙作響成為畫龍點睛的畫龍點睛，只能聽到大自然的聲音。他們不應該不演奏就混在一起，演奏世界上無與倫比的交響樂！哦，是大自然的聲音吸引了你和我。

看，仔細看！在這種情況下，這里的景色會讓你眼花繚亂。用你敏銳的眼睛看這幅奇妙、夢幻、神秘、美麗的山水畫，感受詩人的意圖。在高峰前，山坡和山腳都開滿了五顏六色的花。在山頂上，有一條瀑布直瀉而下。瀑布成勢而下，濺起成千上萬朵雪蓮花，宛如流星劃過天空。隨著人們的思想，它流動得很快。這真的是飛下3000英尺。據猜測，銀河系正在下落九天在瀑布旁邊，有樹木，鳥兒在空中自由飛翔，云雀和喜鵲高聲歌唱，蜜蜂忙著采集蜂蜜哦，是大自然的魅力讓你和我陶醉。

讓我們用心靈感受這美麗而簡單的節奏。去感受一下！給靈魂一個假期，讓靈魂也感受大自然的魅力，聆聽大自然樸素的聲音。

大自然是多么神奇。聽大自然就像聽天使的聲音一樣美妙，迷人！

親近自然的感受（專業22篇）篇五

在自然界，有許多動物和植物在生長。它們五花八門，五顏六色。而大自然，也孕育了我們人類，讓我們人類擁有了美好的生存環境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿活力，讓這個世界不乏味單調。但是。

我們人類是自然界的高等生物，與自然和諧相處了幾千年。大自然給了我們一個賴以生存的家園。我們應該感謝它，保護它。然而，近年來，人們一直在破壞和改造自然。比如人們不使用的垃圾到處扔；工廠廢氣和汽車廢氣污染空氣；為了驅蟲，人們還用飛機往樹上撒農藥，污染環境；更可恨的是，還有人砍伐森林，殺害動物。這些破壞自然的事情不勝枚舉，令人不寒而栗。

當然，人類無法逃脫自然的懲罰。人們砍伐森林，導致水土流失，土地荒漠化的面積正在增加。人們開山、開礦、蓋房、修路，使山體不穩定，容易形成滑坡或泥石流。據統計，1991年9月23日，頭寨溝滑坡僅用3分鐘時間，1800萬立方米的邊坡沖出3600多米遠，造成216人死亡，8人受傷，202間房屋被毀，近300頭牲畜被掩埋，覆蓋農田300多畝，淹沒道路350多米，破壞電線通訊線路300多米，造成直接經濟損失100多萬元！太恐怖了。

為了避免自然的懲罰，讓我們與自然和諧相處，合理利用自然資源，共同保護自然。

親近自然的感受（專業22篇）篇六

前陣子的一個周日，我家陽臺上飛來了一只自來鳥，身上的羽毛很特別，尤其是肚子上的毛是藍色的，看上去有點高貴，優雅。嘴特別尖，我伸手觸摸它時，它狠狠地啄了我一下。我們猜是只受傷或是餓著的鳥，哪家大戶不小心把它放飛了，然后它又不巧地落到我們這里了。于是，在外公的帶領下，我們先給它喂黃色的小米，找個瓶蓋倒進水讓它喝再觀察。結果沒發現它有什么特別，行走也精神了。外公說：“小鳥，還是放歸大自然吧，讓它自由自在地飛翔，找回屬于它自己的家。”

親近自然的感受（專業22篇）篇七

今天老師帶我們去游宋江河。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車，通過車窗我看到好多車輛和行人，他們都按照交通規則行走。我們心里就盼著趕快到。

來到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬啊！南北看不到邊，我們在老師的帶領下來到了一座山腳下。忽然飛來幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著，就好像在歡迎同學們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒有爬到半山腰，就已經累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來，我怒火三丈的飛快的趕上了他。

下山之后，我們還做了一個游戲。一個人在回家的路上，看見別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說打一個成語，四個字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學們都答對了老師的問題，老師高興地哈哈大笑。

在回去的路上，我們走在鋪滿鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學們雖然累得滿頭大汗，但心里都非常開心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣啊！

親近自然的感受（專業22篇）篇八

陽春三月，花紅柳綠，正是春游的好時節。今天我們沈四小一至三年級的同學去定海海山公園。

首先我們去了烈士紀念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學們找了一塊大草坪，各自準備自己的午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說有笑，一下子給整個公圓帶來了生機。飯后是我們的自由活動了，同學們急忙拿出了自己的小玩藝，有的下棋、有的放風箏……我拽著線頭從高山上一直往下奔，風箏乖乖地飄在了半空中。在春風地吹動下，盡情地展現著自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚兒愉快地游著，不時還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來。

時間過得真快，一轉眼就要回去了，這次春游讓我了解了大自然，更親近了大自然。

親近自然的感受（專業22篇）篇九

清晨，摘下一片花瓣放至鼻間，嗅到了大自然的清新淡雅。俯下身，花朵的花瓣上的露珠在葉間來回滾動，有的在和花兒說悄悄話，有的去找小草玩，有的在朝陽的照耀下愈發清澈、透明。不經意間，樹上的花瓣落滿了地，踩在石子鋪成的小路上，發出“嗒嗒”的聲音，和著樹林中鳥兒的歌唱，小溪的潺潺流水，作成一曲優美的歌謠。蝴蝶在空中跳舞，像在為我指引方向。我循著小路，走到小溪旁，拾起一片樹葉，細數它的紋理，感悟大自然的奧秘，拾起一塊石頭，輕輕敲擊，傾聽遠古火山爆發的聲音。

陽光照射著大地，正午的一切不同于清晨，所有的動物都出來“曬太陽了”了！我聽到小鹿踩在水洼里的聲音；聽到兔子穿過草叢時的聲音；聽到老虎在深山里嗥叫的聲音......大自然中的一切都活了，變得熱鬧了。猴子在樹上跳來跳去，不時有兔子在腳邊飛似地躥過去，偶有膽大的鳥竟落在我的肩上，嘴里還哼著小調，我側耳傾聽，覺得這是最美的歌。有一只鳥的羽毛是明黃色的，陽光之下竟隱約覺得有些透明，一塵不染，喙是紅色的，漂亮極了。

親近自然的感受（專業22篇）篇十

我們的大自然是奇妙的，它有著最美的風景，也有著最可怕的天氣；它有著最美妙的歌聲，也有著最無情的災害。幸運的是，我感受到了大自然最完美的那一面。

我步入森林，周圍的一切都安靜了，一棵棵大樹似消聲器一般，阻隔了大路上的喧鬧，帶給人無邊的舒服。走在這一棵棵挺拔高大的樹中間，有著巨大的神圣感，像是在舉行某種儀式，就連平時調皮好動的小鳥和風也不敢出來搗亂了。然而最終，風還是沒耐住性子，跑出來玩了，“呼一呼”它快活地往前奔跑著，引得小鳥和花草們也開始跳起舞，唱起歌來：百靈鳥的歌聲婉轉動聽，令大家倍感舒暢，而那些穿著“艷裙”的不知名的花兒也不甘示弱，她們迎風飄揚，仿佛一位飄逸的仙子，正在舒展自己的身體。

沿著小溪往森林里走，我看見陽光努力地穿過層層疊疊的枝葉，斑駁的影子倒映在水面上，潺潺的流水安靜地流淌著，不知終將抵達何處。小溪里的小魚在歡快的游著，樹上有幾只猴子在追逐嬉戲，遠處有幾只梅花鹿在溪邊照著鏡子，好像在梳妝打扮呢！大自然的脾氣很怪，有時候如害羞的少女一樣害羞安靜，有時候像調皮的孩子一樣活潑好動。”

再往密林深處走，樹更加茂密了，草也更茂盛了，花兒也蜂擁而至盛開著，引來了不少蜜蜂和蝴蝶。密林深處的泥土與其它地方的泥土有所不同，這里的土黑黑的，很軟，也很濃稠，不像沙子那般細小。這兒的土摸起來絲絲滑滑的，手感極佳，如絲綢一般順滑。我將鞋子襪子脫了下來，直接踩在泥土上，頓時感覺神清氣爽涼意透遍全身，感覺自己躺在了柔軟清涼的大床上，這種感覺幾乎無法用語言來描述。

就在這美好的體驗中，我慢慢走出了森林，回到了喧鬧的大城市。要是我能住在森林里該多好啊！我想。

大自然真美妙！

親近自然的感受（專業22篇）篇十一

春天，是萬物復蘇的季節，也是植物一年中最具魅力的時候。鮮艷代表春，質樸給予夏，蕭瑟給了秋，純潔代表冬。

“一年之計在于春。”春天本就是一個絢麗多彩，極具魅力的時候，不論草草木木，能開花的大多數都在這時開了花，顯得十分繁盛，仿若鋪開了一幅生動的畫。

一年之計在于春不假，可一、二月的冬的冰冷似乎還未褪去，三月上旬的花又含含蓄蓄的，唯有三月下旬末到四月上旬的這段日子，大多數花堪堪開放，絢麗瀟灑卻又嫵媚多姿。

但公園中的景色真的很美，很美。哪怕我年年不止一次地賞過，再看見時，仍是耳目一新。有一種樹，那天還沒有開花，一樹的花骨朵，暗暗的粉紅。我不知道她叫什么名字，但很早，在我第一次見到這種樹時，便給她自為取了名：風鈴樹。這種樹開了花，花不想其他開花樹一樣，花像被綁在樹枝上似的，而是垂下來一小段軟枝，上面或多或少結一兩個花骨朵，而且花與葉并存，并不像一些樹，花謝了才有葉，風一吹，花在樹上搖晃著，像是風鈴一樣。正因如此，我才叫他風鈴樹。

還有就是玉蘭。那種樹上開的花，大而芬芳。我雖然不能十分篤定那就是玉蘭，但如果真是，她配得上這名字。那種花，沒有其他花的秀麗玲瓏，她碩大，很濃郁的芬芳，有純白色、純黃色和半粉半白的三種顏色。少了秀麗和嬌小，反而顯得大方端莊，就那樣立在枝上，雖不濃密，但仍是不少的。

在一片大草地，找了一處空曠人少的地方，哼著歌子喜歡的歌，手里編弄著觸手可及的小草，有時還瞧一瞧蒲公英花。黃色的小花，在草地上稀稀疏疏的，很有些點綴的意味。我安靜地在這片草地上僅僅一小片恬靜的地方獨享這屬于心靈最深最靜的地方。時間仿佛悄然流逝卻似乎又停止了；在這個競爭激烈的時代中，抽出些許時間來安撫自己緊繃的心和神經，享受一下所謂的靜謐，隨性自然，人生的最好狀態，大抵如此吧。

親近自然的感受（專業22篇）篇十二

今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺梨園去賞春。

一路顛簸終于來到了三臺梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風飄舞，游客們不禁發出贊嘆真美啊！那五個小花瓣組合成了一個漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無暇。一陣風吹來，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩來，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時，我真不知道是喜還是憂。

回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛三臺梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無數蜜蜂聞香而來，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。

天色漸漸暗了下來，我們也準備離開。就在這時，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時另一位阿姨把垃圾撿了起來，我的心情立刻好了起來。

是啊！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，。

親近自然的感受（專業22篇）篇十三

在繁忙中能夠抽出幾分時間，與家人一起來到田野，親近自然，那種悠閑，愜意的感覺真好。

周末，帶上耳機，同家人一起乘車來到鄉下，去享受那份獨特的感覺。

徐徐微風輕拂著臉頰，陣陣草木的清香撲鼻而來，好舒服！耳機里的音樂婉轉，動聽，伴著自然的芬芳，隨著微風的拂過，起起伏伏，此時，我似乎處于夢的幻境中，一切，都是那樣的美好，這就是親近自然的感覺。

繼續向前走，來到了一片花海。各色的牡丹在綠葉的襯托下，競相開放，一朵朵，簇擁在一起，顯得更加美麗。芳香依舊彌漫在田野間，從遠處望去，是那般整齊。

音樂繼續，我們也在慢慢走近花田。來到千萬朵牡丹之間，觀察它們的細節。黃色的花蕊外邊，包裹著數不清的花瓣，白里透著些許粉紅，淡雅，精致。

每一朵與每一朵都不一樣，它們有著自己的特點。或許盛大，或許小巧，或許高貴的立在枝頭，又或許是不聲不響的在角落里綻放。可無論是哪一朵，都散發著迷人的芳香，沁人心脾。

忽然一陣風從空中吹過，拂起了行人的發絲，吹起了女孩的裙角，朵朵牡丹在風中搖曳著身姿，優雅地翩翩起舞，將自己的美展現到了極致。

有音樂相伴，有芳香彌漫，有微風輕撫，有花兒跳舞，誰能說，這不是世間最好的享受呢？

在繁忙中抽出些許時間，遠離喧囂的城市，親近自然的感覺真好。

親近自然的感受（專業22篇）篇十四

自然，何為自然，我認為自然便是順著昌盛，逆者衰亡。從達爾文的自然選擇學說里，便可一目了然。指的是生物在生存斗爭中適者生存，不適者淘汰的現象。這是從古時老子的《道德經》所出。

在大自然里，有新鮮的空氣，野生的動物，自然生長的植物和無所不在的細菌。有一次，小學時組織小學生去動物園玩，大家知道消息都心情興奮，都掛起笑容來。在那一天早上，每個人的背包里都裝滿了零食，走上了大巴車。在車上，我們無話不談，興奮地講著以前自己旅游的所見所聞。導游都說了好多次安靜，班主任主持紀律，并派班長看管，我們才安靜下來，抱著零食吃。下車后，我們好似沒有見過場面一樣，東瞧瞧西望望，真真是個好奇寶寶。動物園里就只是看動物，我其實是想看風景的，想把它拍下來，即使沒有相機，我也想把風景定格在我心里，深深記下。可是動物園并沒有機會給我看，不由得我有些難過，隨即又暗暗安慰自己說：“等我長大了，我一定要去最美的大自然。”

親近自然的感受（專業22篇）篇十五

周末的早晨，天空晴朗，我們一家人來到了西湖邊的小叢林，與大自然進行了一次親密的接觸。

走在叢林邊小路上，我看到了小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，我想：“是小鳥要跟我對唱嗎？”叢林邊有條小溪，河水從我的腳邊流過，我想：“難道小溪要和我賽跑嗎？”露水偶爾從叢林旁邊的樹葉上滴下來，滴到了我的臉上，我感覺冰冰涼涼的，真舒服啊。還有那茶園的茶葉，微風吹過，葉子輕輕的晃動，像是在向我招手。

太陽升起來了，照在我的臉上，暖暖的。天空沒有霧，叢林間沒有灰塵，那么藍的天，那么綠的樹。還有那鮮艷的梅花，一朵一朵的綻放著，在這沒有污染的環境里，我陶醉了。

走著，看著，有些累了，我坐在溪邊，用手輕輕撫摸小溪里的河水，那么清涼，那么干凈，一眼望去，能看見水底光滑的小石頭。魚兒在水里自由的游動著，我覺著它是想跳出水面，來和我有個親密的接觸吧。

時間過得真快，不知不覺中，半天過去了。叢林中，鳥兒依舊在鳴叫，樹葉仍然在飛舞，花兒依然在游動，魚兒還在小溪里游動著。可是，我確要回去了。

在這清新的環境里，我多么想每天都這樣享受著，多么想天空永遠這么藍，花兒永遠那么艷。我有點戀戀不舍，什么時候才能與大自然再來一次親密的接觸呢？我期待著。

親近自然的感受（專業22篇）篇十六

席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺。長堤一帶栽新樹，堤內鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風雨。

枕流凝土架環橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的。院內有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內可以說有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。

柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風搖亦不混濁，水質甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說康熙三十八年（公元1699年）南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。

領略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！

親近自然的感受（專業22篇）篇十七

大自然，神奇而美妙！山，高而險；水，清而綠。我喜歡。

來到溪邊，掬一捧水，洗了把臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的丁咚聲，準讓你流連忘返。

在溪邊的鵝卵石更是我的更愛。橢圓的、扁平的、長條的……形狀各異，時不時，我都會撿起一塊，順手飛向河面。它便像個頑皮的小孩子似的，在水面上跳幾下，這便是我從小玩到大的打水漂，只有在這溪邊，擁有溪水和石頭，你才能有如此好玩的游戲。

來到樹林里，撫摸著老槐樹的樹皮，就像摸到老人的手，硬硬的，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想給它涂上潤滑油，讓它變得光滑而富有光澤。我像機靈的小猴子似的爬上樹，看著那些已枯黃的樹葉已搖搖欲墜，我用腳跺了跺枝干，樹上的葉子像被施了魔法，“沙沙沙”，在這美妙的交響樂中漫天飛舞。一陣風拂過，整片樹林跟隨著我的跺腳聲，猶如一個大舞臺。每一片落葉都是可愛的小精靈，而我便是這場音樂會的總指揮。

親近自然的感受（專業22篇）篇十八

今天天氣晴朗，稍有微風。我和姨夫還有弟弟便去后山上。爬累了，我就站在一塊形狀奇怪的大石上休息。

我的站立之處是一個適合眺望遠方，觀賞風景的好地方，被數十根甚至數千根，數萬根的竹子所包圍著，我不由得增添了一份可靠的安全感。風，來了！微風悄悄地，靜靜地，從我的臉頰旁溫柔、輕盈地拂過。，之前的累，之前的熱，被這風霎時間就帶走了。消失在樹林間，再也找不到、看不見了。我身邊的小草竟也跟著風兒搖擺著，擺動著。它們的葉子在風中相互傾訴。天啊—，整座大山都在唱歌，都在舞動。我被這里的鄉村風光所吸引了，陶醉了！

時間似乎也不早了，我們滿載著一路好心情下山了。俗話說得好“上山總比下山難，”今天我算是體驗了一番。山隨樹轉，樹隨山折。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”沿路而下，我們很快就下山了。但是，一路的好風景仍讓我難以忘懷！

這次旅游，我也知道了一個道理：鄉村和大自然就像是親密無間的好朋友，鄉村是最親近于大自然的！

親近自然的感受（專業22篇）篇十九

清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。

一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的.悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發現不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養吧呼吸著大自然散發的新鮮氧氣。

遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。

時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。

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親近自然的感受（專業22篇）篇二十

晚自習教室，電風扇開著，發出蜜蜂般的聲響。我身邊的同學都低著頭，皺著眉，翻頁，動筆。“沙沙”聲此起彼伏，而我停下來，在求解、公式中抬起了頭。因為風中，帶來了一股花香。

春游去了百丈漈。崖壁陡峭，仰頭才能勉強望見瀑布從哪里泄下。白色的瀑布，奔涌下來，猛烈地擊打在潭水中，濺起水霧，縹緲在空中，崖壁上石頭裸露，一叢叢綠把整個懸崖包圍。可同學們卻不看如此美妙的景色，而只是抱怨太熱、太累，趕緊下山玩手機，還說最好就窩在家中吹空調，永不出門。

生命的領悟來自自然，自然讓人感知美好，敬畏自然心有寧靜。而現在的我們，卻只是瘋狂刷題或者沉迷網絡，反而忘了去自然中體悟一下真正的世界。當我們為所有的功課查漏補缺的時候，有沒有想過？停下筆，走出來，去補上親近自然的一課。

親近自然的感受（專業22篇）篇二十一

———春游三河水庫李潔。

【活動時間】5月5日上午。

【活動地點】麻城市三河水庫庫區。

【活動背景】。

暮春時節，大自然處處充滿著詩情畫意，是學生踏青春游的好時光。為讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,在大自然中獲取生活的經驗，掌握生活的本領，培養學生安全、環保、集體意識與愛國主義精神，提高組織性、紀律性和互助性，六年級學生參加“親近自然”綜合實踐活動。

【活動目標】。

1.通過一天的活動，使學生獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經驗，在活動中激發和培養學生的安全、環保、集體意識與愛國主義精神。

2.感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強生命，培養學生對自然、對家鄉、對祖國的熱愛之情。

3.通過親近自然，豐富學生的自然常識和社會生活常識，了解與春天相關的自然現象，指導學生學會觀察，學會發現。

4.寫出春游的過程和感受。

【活動要求】。

1．注重安全：活動前與家長取得聯系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。在活動處，一定要注意安全隱患，要文明活動，嚴肅制止破壞植物、設施等行為。

2．遵守紀律：全體同學務必佩戴好紅領巾，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。一切行動聽指揮，學生有事向隨隊老師請假，不得單獨行動。

3．講究衛生：本次春游中，同學們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫庫區的干凈，維護學校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。

【活動過程】。

（一）乘車到達三河水庫庫區。

吃過。

織的大巴。

路上，同學。

歌聲不斷，

（二）爬坡比賽。

到達三河水庫后，同。

到水庫長長的斜草坡，興。

于是我們組織學生舉行了。

賽。他們個個摩拳擦掌，

（三）水庫泛舟。

爬到水庫大壩上，看到碧綠的水庫如同一個巨大的。

翠湖。水庫邊停留著幾只小船，學生摩拳擦掌，躍躍欲試。取得水庫管理處的允許后，同學們走上小船，在工作人員的指導下，劃船游湖。

（四）觀察植物。

料或請教當地村民，了解他們的名字，做好。

記錄。還可以上圖書室查閱資料。

或上網查資料，知道這類山嶺還適宜種植什么品種，可以達到保持水土，綠化環境，增加經濟收入。

（五）山洞探險。

在水庫旁邊，我們發現了一個山洞，引起了同學們強烈的好奇心。于是大膽的學生走進山洞，察看起來。

（六）體驗種菜。

走下水庫，學生看見幾個農民正在種菜，他們也想試試。

于是他們接過鋤頭栽種起來。

【案例解讀】。

一、融入自然，豐富生活。

兒童最愛親近自然，對于大自然中的事物天生具有一種特殊的感受能力。他們的眼睛里，自然界中的花草樹木、鳥獸魚蟲、小河云朵都是有靈性有生命的。他們在這次活動中與自然交流，情緒得到充分釋放，在大自然中獲取生活的經驗，掌握生活的本領，感悟生活真諦，使每個孩子感受童年的幸福美好。

二、自主探究，激發求知。

在整個活動過程中，學生充分發揮自己的特長和愛好，一直都得到了一個自主學習的空間，極大地滿足了學生的好奇心和求知欲，所以學生的積極性提高了，思維變活躍了，動手能力也有了較大的進步。學習不再是單一的講授和空洞的說教，活生生的課堂讓學生在不知不覺中學習掌握知識和鍛煉能力，主動參與、樂于探究、勤于動手，去發現大自然的神奇和偉大，在實際生活中綜合運用知識發現問題解決問題。枯燥的學習生活激起一陣歡樂的氣氛，充分激發了學生的求知欲。

三、學科整合，豐富知識。

四、喚醒生命，促進交往。

己，樹立了自信。并能大膽的去創新、去實踐，體驗到探究、合作的愉悅與成功感。活動中，他們隨時要互動交往，有序地齊心協力地參與活動。他們會漸漸建立團隊合作意識，知道傾聽他人正確的意見才能更好地解決問題；懂得禮貌請教才會得到別人的熱情幫助；感悟自己的寬容豁達會得到別人更多的尊重和認可；發現走出狹小的生活空間，去擁抱大自然融入社會，生活會更精彩。

【作文展示】。

春游三河水庫。

麻城市實驗二小六（4）班陶樂。

暮春時節，大地披上了綠色的春裝，柳枝輕拂，麥苗舒展，紫燕翻飛，流水潺潺我們在老師的帶領下，到三河水庫去春游啦。

一早，同學們就把自己“武裝”了起來，大大小小的食品包到處可見，黑色的墨鏡、各色各樣的帽子、五彩繽紛的運動服，這樣的裝扮在我們班已經一點也不稀奇了，整個教室充滿了歡樂的氣氛。同學們都迫不及待地盼望著出發。這境像我還是第一次見呢！

吃過早飯，學生乘坐學校組織的大巴直奔三河水庫庫區。一路上，同學們欣賞著美麗的風景，歌聲不斷，笑聲不絕。在車上同學們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。旅游車在寬敞的馬路上行駛著，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳著，仿佛和我們一樣高興。經過兩小時的行程我們終于到了三河水庫。

到達三河水庫后，同學們看到水庫長長的斜草坡，興奮不已，于是我們參加了爬坡比賽。同學們個個摩拳擦掌，奮力向上。經過一番拼搏，我們班的曾朗杰、陳奔分別獲得了第一名和第三名。

親近自然的感受（專業22篇）篇二十二

今天，媽媽對我說我們要去植物園，我高興極了，說完我們就準備上路了。

路上車多人多，在車上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標本，我又興奮了起來。

我們到了植物園的北大門，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問媽媽，媽媽說：“是建在1987年的。”通過手里的門票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個專類園。

在這里，我最喜歡光皮樹，它的樹干是灰白的，其它的樹干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點，據了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。

木材可以做家具。

用途很多，它的全身都是寶。

我還喜歡香樟，它是國家二級保護植物，因為樟樹上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁邊加一個木字為樹名，所以被稱為樟樹。

據了解，它可以提煉樟腦，它的葉子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。

樟樹有很強的吸煙滯塵，涵養水源，固土防沙和美化環境的能力。

無患子我也喜歡，因為它的別名是菩提樹，據佛經記載，釋迦牟尼佛35歲時在菩提樹下悟道成佛，他當年使用的正是無患子佛珠為念珠。

植物是人類的好朋友，因為它是第一生產者，由植物吸收大地的養份太陽的光輝，環境中的二氧化碳，經朝露滋潤，進行光合作用，生產出氧氣，制造出碳水化合物，生產出各種食物，營養物質，藥品和木材。

植物是要呼吸中需要的氧氣來源。

植物在光合作用中放出氧氣，凈化環境，據報道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。

同時從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類和一切動物賴以生存的物質基礎。

今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹木及植物，接下來我還要對它們做進一步的了解，豐富自己的知識。

但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。

比如在樹上掛吊床，壓得樹都彎了;還有爬上樹扔飛盤，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹上刻×××，到此一游，好煩那。

我在路上也看到了很多不文明的行為。

在車上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙渣，反正一路上我看到了不止10個扔垃圾的。

還有，有的地方有樹木，但是被我們修成了樓房。

城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費每一滴水，每一噸空氣，讓我們的.世界更美好。

我們要親近大自然，愛護大自然。