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寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇一
2、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。
3、…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
4、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
5、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
6、開頭直奔主題，也是一種寫法。
7、開頭很活潑。擬人化手法的`運(yùn)用使開頭顯得活潑，
8、反問句開頭，吸引讀者。
9、開頭直奔主題，讓人一目了然。
10、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
11、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少。
12、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
13、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段。
14、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念。
15、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。
16、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
17、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。
18、將…改成…更合適些，
19、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
20、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
21、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
22、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
23、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
24、過渡自然，每一段交待得很清楚。
25、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
27、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
28、…和…形成鮮明對(duì)比，突出…。
29、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。
30、對(duì)…的比喻用得妙。
31、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)。
32、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
33、加入人物行為，使畫面生動(dòng)。
34、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。
35、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
36、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
37、這段描寫讀來令人感動(dòng)。
38、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇二
距離上一個(gè)我錯(cuò)過的大好時(shí)機(jī)，已有一年多了。
剛醒悟時(shí)多么懊悔！做事無(wú)神，做不如不做。于是在洗漱的時(shí)候，在寫字的時(shí)候，以至于在要睡覺的時(shí)候，都心不在焉。一月下來一事無(wú)成，白白地盯著日歷，只浪費(fèi)了一月的時(shí)光。這么想來，就真真正正地錯(cuò)過了時(shí)光。
可真正醒悟又要何等覺悟？于是時(shí)間的沙就從我身上流下了。我見別人將沙倒在堅(jiān)持的事里，自己就如一個(gè)頑童，笨拙地模仿，將沙一通亂倒，卻不知又有多少真倒進(jìn)了，且又就置之不理。在面對(duì)萬(wàn)古如長(zhǎng)夜般的時(shí)間洪流的時(shí)候，又只剩我一個(gè)無(wú)所適從的'。
在咒罵時(shí)間無(wú)情的時(shí)候，卻又生生地錯(cuò)過了時(shí)間。每一日的日出日落，早出晚歸又循規(guī)蹈矩了起來，但無(wú)一例外都是如提線木偶，如電腦程序，一成不變而又死板地完成既定任務(wù)。對(duì)未布置的，既定之外的一概不管不顧。如這樣，又是一個(gè)月，然后便是期末考試。
雖結(jié)果有所進(jìn)步，但仍不是預(yù)想中的那樣。無(wú)可奈何只好上了一個(gè)培訓(xùn)班。或是暑假心情愉快，終于不再錯(cuò)過時(shí)間，兩個(gè)月是錯(cuò)過了一個(gè)半月，但那狀態(tài)比提線木偶強(qiáng)了不止零星半點(diǎn)。后來有如神助，各方面都有提升，也重新碰到了之前的大好時(shí)機(jī)。而后想到之前那個(gè)“時(shí)機(jī)”，若有所思。原來有“時(shí)”才有“機(jī)”。
那個(gè)胡亂一倒沙子的頑童對(duì)著他倒了好長(zhǎng)時(shí)間的杰作發(fā)笑，盡管沙子依舊流下。
之前見過一句話，叫“當(dāng)你凝望深淵時(shí)，深淵也在凝望你”。
那么，誰(shuí)能告訴我，當(dāng)你錯(cuò)過時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是否也在錯(cuò)過你？
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇三
聲除夕之夜，我們家可熱鬧了!阿姨、姨夫帶著小妹妹早早地就過來給我們拜年,還給我和表弟一人一個(gè)紅包，我開心極了!我們來到餐桌前，開始吃團(tuán)圓飯，我們邊吃邊聊，而我卻只在旁邊做聽者，所以我比他們吃的又多又快，笑聲作文。
吃完飯，我就打開了電視，可還沒到八點(diǎn)，但我已經(jīng)迫不及待、情不自禁地想要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
雖然春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還未開始，但我的心早已進(jìn)入了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)。
“春節(jié)晚會(huì)開始了”，我大叫了一聲，他們開了電視機(jī)，邊看電視，邊打牌。
由于媽媽看得太專心了，連續(xù)輸了好幾盤，小學(xué)二年級(jí)作文《笑聲作文》。
十二點(diǎn)半了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)播完，我和表弟迫不及待地拿著煙花一溜煙地跑下了樓，可婆婆和公公還慢慢地走著，媽媽不放心我們，便對(duì)我們說：“當(dāng)心點(diǎn)，別傷著了。”表弟在點(diǎn)“轉(zhuǎn)蝶”只聽“哧―”的一聲，出現(xiàn)了一個(gè)小火輪，直打轉(zhuǎn)兒，把四周照得通亮，忽然火輪騰空而起，從我頭頂上掠過，嚇了我一跳。
我又放起了“鳥語(yǔ)花香”，一串串、一朵朵繁花在火樹上開放，不時(shí)傳來鳥叫聲。
真是五光十色，絢麗多彩。
婆婆、公公在一邊拍手呵呵笑著，一邊欣賞著這美麗景象。
我笑著吟著：“火樹杏花不夜天。”婆婆樂得合不攏嘴。
“這才叫接神哪。”啊!春節(jié)的歡笑聲處處可在，我真希望天天過春節(jié)。
???。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇四
我們的生活充滿了笑聲，你留意到了嗎?不管在家里還是在學(xué)校里，笑聲總是源源不斷地傳入我們的耳朵里。笑聲可以給人動(dòng)力，可以讓我們都變得開心起來。
上一回，數(shù)學(xué)考試結(jié)束，我竟然考了82分，這是一個(gè)不理想的成績(jī)，我垂頭喪氣地回到家里，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈哈，這次沒考好有什么!別灰心，下次努力!”爸爸的笑聲使我了信心。
有一回，我做數(shù)學(xué)題目，遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地問爸爸：“爸爸我這題不會(huì)做。”爸爸瞟了題目一眼，笑了笑說：“你再去想想，爸爸相信你能做對(duì)。”聽了爸爸的話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這道題。
又到數(shù)學(xué)考試，這回我認(rèn)真讀提，審提了，終于打到了好成績(jī)，我高興級(jí)了，把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽，爸爸望著卷子，不以為然笑了笑：“呵呵，這次考得還不錯(cuò)，表現(xiàn)挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽(yù)，都沒有輕浮氣躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊!要朝新的目標(biāo)奮斗啊!
生活充滿了笑聲，笑聲是喜悅的，是激勵(lì)人心的，希望生活中永遠(yuǎn)笑聲不斷……。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇五
我們笑，因?yàn)槲覀兛鞓?我們笑，因?yàn)槲覀兓顫?我們笑，因?yàn)槲覀儧]有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。
最近，因?yàn)闊o(wú)意間見了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的部分呢，沒想到子怡的弟弟：帆帆，突然來?yè)u我身下的搖椅，而且越來越用力，差點(diǎn)沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脫離帆帆的魔爪，可沒想到，沒心沒肺的她居然在一邊對(duì)我大笑起來：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說，但是我沒有生氣。
子怡的笑聲是那么的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因?yàn)樗臑槿藷嵝摹⒐麛喟桑男β曉谖衣犉饋硎悄敲纯鞓罚踔劣幸恍┬覟?zāi)樂禍!
我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂;變得和她一樣，果斷、沒心沒肺。和她一起做一個(gè)樂天派，沒有煩惱，也沒有憂傷。
我愛子怡的笑，我愛子怡笑的風(fēng)格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠(yuǎn)在我耳邊徘徊，永遠(yuǎn)不要消散逝去!
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寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇六
提起養(yǎng)生，很多人會(huì)覺得高深莫測(cè)，總以為是一些很有造詣或著修養(yǎng)的人，長(zhǎng)期鉆研才能得道而成的事情。其實(shí)不然，養(yǎng)生就在我們生活中，一處細(xì)節(jié)，一種行為，只要是對(duì)身體有益的，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，都可以稱之為養(yǎng)生之道。如果覺得養(yǎng)生太難，不妨從下面的小竅門開始吧！
竅門一：常運(yùn)動(dòng)大步走。很多老年人總是為家務(wù)瑣事糾纏，覺得自己沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，其實(shí)運(yùn)動(dòng)就在我們舉手投足之間，比如在去菜市場(chǎng)的路上或者去接孩子的過程中，堅(jiān)持有氧健康大步走，長(zhǎng)期堅(jiān)持就可以使自己手腳靈活，保持活力!
竅門二：枸杞參茶當(dāng)水喝。在茶里加少許西洋參和枸杞，可以利用西洋參味甘辛涼的性質(zhì)，調(diào)整茶味，而且西洋參補(bǔ)陰虛效果很好，而枸杞子泡茶，有滋補(bǔ)抗衰的作用。
竅門三：冷水洗臉要堅(jiān)持。通過冷水洗澡和洗臉，可以鍛煉和提高自身的抗病能力，堅(jiān)持下去，身體的抵抗力會(huì)逐步增強(qiáng)，有益于抗病防病。
竅門四：再忙也要睡午覺。不管時(shí)間長(zhǎng)短，不管睡著與否，好好躺著閉目養(yǎng)神對(duì)于體力和精力的恢復(fù)都是非常有益的。對(duì)于一些可自愈、癥狀較輕的疾病，能不吃藥就不要吃藥。比如感冒，可以通過多喝開水、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方式來排解，那么就不要通過吃藥來治療了。
堅(jiān)持這四個(gè)小竅門，保證你神采奕奕、神采飛揚(yáng)，身體倍兒棒！
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇七
我最喜歡的聲音是我們學(xué)校里的笑聲。那笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有勝利的笑…它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著整個(gè)校園生活。
瞧，學(xué)校廣播操比賽剛剛結(jié)束后，朱珂誼去打探成績(jī)回來，激動(dòng)地對(duì)大家說：“我們班取得全年級(jí)第一名啦！”聽到這個(gè)聲音，全班同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，語(yǔ)文課上傳出一陣笑聲，原來是老師正在讓同學(xué)造句。很簡(jiǎn)單的詞——因?yàn)?所以，大家爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高，唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，點(diǎn)了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來，張口就說：“李佳樂如果不好好學(xué)習(xí)，就要罰站。”真是驢唇不對(duì)馬嘴，所問非所答。全班頓時(shí)笑開了，老師也微笑著擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節(jié)語(yǔ)文課，同樣是造句，用“如果”一詞。王浩成又把上次的.句子搬了上來：“如果李佳樂不好好學(xué)習(xí)，就要罰站。”還真是粗中有細(xì)，芝麻掉進(jìn)針眼里——湊巧啊！別的同學(xué)捂嘴笑，李佳樂則直瞪眼。
“哈哈…”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，讓那歡樂愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧！
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇八
每當(dāng)風(fēng)聲、雨聲從我身邊飄過時(shí)，腦海中總會(huì)浮出一幅畫面，仿佛又聽到了那風(fēng)雨中的笑聲。
記得那天黎明時(shí)，下起了傾盤大雨。“糟了！”剛從朦朧中醒來的我，看到門前的雨水已漫過了家門口的第三個(gè)臺(tái)階，猛然一驚，才想到了今天是星期二，急忙手忙腳亂地起床，到了門口卻不知所措了。這時(shí)望女成鳳的爸爸看到我在那兒惘然若失的樣子便追出來。為了不耽誤我上課，爸爸決定背我過“河”。在爸爸的再三要求下，我才極不情愿地爬到了爸爸的背上。
我一手拿著雨傘，一手摟著爸爸的脖子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)歲月的坎坷使爸爸過早地衰老，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過的枯草。現(xiàn)在背我的爸爸早已不是當(dāng)時(shí)那年輕力壯的小伙子，而是已年過半百的老人。從家到學(xué)校不遠(yuǎn)，但這條路今天似乎很漫長(zhǎng)，又似乎讓我懂得了什么。中途，每當(dāng)我對(duì)爸爸說：“爸爸，放我下來吧，我可以的……。“爸爸總是微微一笑。這一笑的分量，使我體會(huì)到了爸爸的年邁，這一笑的分量，也使我體會(huì)到了……雨水打在我的臉頰，早已使我分不清哪兒是淚水，哪兒是雨水。就這樣，爸爸在這風(fēng)雨交加的路程中，不知走了多少步，也不知笑得多么艱辛。但是我知道，爸爸的每一個(gè)微笑是欣慰的。我不知道是應(yīng)該感謝這場(chǎng)大雨呢，還是應(yīng)該恨它。謝它，使我懂得了爸爸的艱辛；恨它，不該有這場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)雨。
人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一角落，只要我們用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感情真摯的價(jià)值。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇九
笑聲，你記得是怎么樣的餓嗎?要寫笑聲的作文怎么寫?請(qǐng)看下面：
前天，我和媽媽來到許昌來找姐姐玩。
今天，媽媽去市里買了一個(gè)大西瓜，這個(gè)西瓜又大又圓，黑色和綠色的波浪條紋發(fā)亮，看的我心里美滋滋的，我想一定很好吃。
我急急忙忙地跑去廚房，拿來菜刀，往西瓜的中央，一刀切了下去，“叭”的一聲，西瓜從中間往兩邊裂開來了，露出了鮮紅鮮紅的瓜瓤，上面點(diǎn)綴了一顆顆黑色的“小星星”。
我把西瓜切成一小塊一小塊，我拿起一小塊西瓜便一口咬了下去。
哇，真脆，真甜哪!我感覺到嘴里有一股香甜可口的汁水直沁心田。
“下雪嘍!下雪嘍!”每當(dāng)?shù)搅搜┗婏w的冬天，玩雪便是餓哦和小伙伴們最快樂的事了。
我們的`小區(qū)里滿的都是雪，這給我們玩雪提供了一個(gè)條件。
我們都跑到小區(qū)里玩雪，當(dāng)然，男孩女孩各玩各玩的。
我們男孩子不必說，當(dāng)然是打雪仗，我們各自準(zhǔn)備好“炮彈”，向?qū)Ψ健伴_火”。
不一會(huì)兒，每個(gè)人頭上、胳膊上、腿上都沾上了雪，成了名副其實(shí)的“雪人”。
盡管這樣，我們?nèi)匀粖^力的相對(duì)方發(fā)動(dòng)猛烈的進(jìn)攻，嘴里還不停的喊著：“繳槍不殺，舉手不打”之類的口號(hào)。
我們不停的跑著，笑著，有時(shí)因地太滑，摔個(gè)狗啃雪，那狼狽的樣子引來大家一片哄笑聲。
可我們?nèi)匀粓?jiān)持“戰(zhàn)斗”。
我無(wú)意中扔了一個(gè)雪球，沒想到正好砸在弟弟鼻子上，搞的就像京劇中的小丑一樣，我們頓時(shí)哈哈大笑。
冬天，有白色的雪花，便有了銀色的樂趣。
那飛舞的雪花，伴著我們的笑聲，在雪的里回蕩......
在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里，似乎每一角落里都存在著笑聲，笑聲是很重要的，如果我們這個(gè)世界上沒有笑聲，那么這個(gè)世界就不會(huì)再多姿多彩，不會(huì)在美麗動(dòng)人了，就會(huì)多了一些憤怒。
在我的人生中，爸爸的笑聲會(huì)使我感到快樂，感到高興，感到幸福。
有一次，我放學(xué)回家，在回家的路上，我看見一位老人騎著三輪車慢悠悠的上一個(gè)大坡，于是我對(duì)爸爸說:“爸爸，你停一下,”說完，我就下了車，向那個(gè)老人的方向跑去，到了那里，我用手使勁推，推呀推呀，過了一會(huì)兒，我終于把車推上了坡，那個(gè)老人對(duì)我說:“小伙子，你真樂于助人呀,”說完，我就走到了爸爸身邊，只見爸爸給我豎起了一個(gè)大拇指，然后對(duì)我說:“你今天真棒，開始樂于助人了。”
聽了這句話，我的心里甜甜的，比吃了蜜還要甜。
看，這個(gè)世界多么美麗動(dòng)人，看，微笑是多么重要，以后，我們一定要開心起來，讓這個(gè)世界更加豐富多彩。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，每到六月一日都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年也不例外。
這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)學(xué)校。
其中我最喜歡的是拔河和踢毽子，裁判員左手拿著旗子，嘴里吹著哨子，像個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)指揮著對(duì)方。
雙方兩手抓著繩子，身體像后仰，大聲的說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。”
雙方像兩頭獅子在爭(zhēng)奪一塊肥肉一樣激烈，雙方都不甘落后。
踢毽子的歡歡和樂樂把毽子踢得高高的，毽子像一只小鳥一樣在空中飛來飛去，歡歡和樂樂像兩只靈敏的小袋鼠不停的蹦來跳去。
他們邊踢邊唱：“向前踢，握握白云手，向后踢，踢過高樓尖······”
他們的笑聲在操場(chǎng)上飄蕩······。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十
在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)面對(duì)許多的挫折，而我，也是其中一個(gè)，我在生活中，對(duì)付挫折的“妙招”有很多，所以，我對(duì)付挫折那是“小菜一碟”。
有一天，我正在家里寫著作業(yè)，可是，沒寫多大一會(huì)我家的門鈴響了，原來，是我的一個(gè)好朋友來找我寫作業(yè)了，我連忙讓他進(jìn)來一起寫。
可是沒多長(zhǎng)時(shí)間，他就寫完了，就讓我和他一起玩，可是我還沒有寫完，最后我想了一個(gè)辦法，對(duì)他說：“我先去一下洗手間一會(huì)再跟你玩。”說完我就偷偷地把作業(yè)拿走在洗手間里做起來，沒一會(huì)兒，我就做完作業(yè)了。
還有一次，那一次是我在家里看電視，可是，我的奶奶端著一個(gè)盤子向我走來，里面都是肉丸子，我問奶奶：“這是干什么呀?”奶奶說：“貪吃鬼”這可不是給你吃的，是送給鄰居王奶奶的。”我流著口水說道：“我去送!我去送!”說完我就搶去盤子，你去送了。
在路上，我想拿一個(gè)吃了，可是媽媽對(duì)我說過，做人要有誠(chéng)信，最后，我沒有吃，可是我到了家，發(fā)現(xiàn)飯桌上有好多丸子，后來，我給吃的一個(gè)不留。
這就是我面對(duì)挫折的小妙招。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十一
在生活中，難免會(huì)有許多挫折，我們不能因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不能因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不能因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。或許當(dāng)我們克服了這些挫折，原來的不足將會(huì)成為生活中的一個(gè)閃光點(diǎn)。
記得數(shù)學(xué)考試，題目有了些難度，我的考試心態(tài)便很不穩(wěn)定，許多會(huì)做的題目都忘了技巧。于是，我只能慌忙答完了試題便不敢去想了。下午，老師來報(bào)分了，結(jié)果正如我想的一樣，是一個(gè)不高的分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，失敗的挫折正考驗(yàn)著我，我應(yīng)該怎么辦?回避?難過?都不對(duì)，其實(shí)挫折并不壞，只要我能克服它，就一定能從谷地站起來。對(duì)!失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
有了這個(gè)信念，我便回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，請(qǐng)教父母，為下一場(chǎng)同單元考試做了充分的準(zhǔn)備。果然，第二次考試我取得了令自己滿意的成績(jī)。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十二
“小心點(diǎn)，”我對(duì)正在學(xué)騎自行車的老常說：“啊，注意前面的狗！”“吱――”一聲，狗是沒事，可老常呢？他已從變速自行車上滾落到地上，他說：“哎，老楊啊！看來這自行車真難學(xué)！”
“沒關(guān)系，老常啊，咱不學(xué)就不學(xué)了“不行，做事情不能半途而廢，來咱們從頭再來。”老常說。我說：“你先去我家待一會(huì)兒。”
回到家后，我看他競(jìng)沒把自己的腿放在眼里還打趣說：“老楊看會(huì)電視吧”說著準(zhǔn)備去開。“老楊我跟你說，不要把我的腿放在眼里，我會(huì)忍住的。沒事我就走了，對(duì)了，明天早上我叫你。”“哎……”可是他已經(jīng)走了。我還沒見過他這樣子的。竟然留了這么多血還硬呢！”
這天一大早老常又來叫我了，這次他全副武裝，護(hù)腕什么的非常齊全。我笑著說：“呦來當(dāng)兵啊！”“別說了快點(diǎn)走吧。”這是我分明看到了他腿上的補(bǔ)丁。我仿佛看到了那天晚上他不停練，不停倒，不停練，不停倒……這一刻我鼻頭有些發(fā)酸，但忍了“好了，走吧。”我說了一聲。
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)普普通通的淡眉毛大眼睛的一個(gè)人，老常不經(jīng)讓我懂得了學(xué)習(xí)任何東西要認(rèn)真還要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)努力。
“喂，老楊，在想什么呢？快點(diǎn)來吧！”
“哦，來了！”
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十三
在生活中，你一定品嘗過酸甜苦辣咸的味道，可是你品嘗過陽(yáng)光的味道嗎？我就品嘗過。那味道……請(qǐng)聽我娓娓道來。
“哎喲！你怎么這么能睡呀，快醒醒，太陽(yáng)都曬到屁股了！”我猛地睜開惺忪的睡眼，只見舍友一手抱著被子，一手不停地推我。
“總算醒了，我現(xiàn)在去晾被子，你也趕快起來晾被子吧！拜拜。”
“哦，拜拜。”我輕輕地揉了揉暈乎乎的腦袋。
我的大腦一片空白，呆呆地回味著室友剛才說的話。
“晾被子？對(duì)了，昨天高老師說過，今天會(huì)是大晴天，他還提醒我們拿被子出來晾一晾的。”想到這兒，我趕緊起床，抱著被子跑到樓下去了。
今天果然是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，讓人貪戀這個(gè)早晨的溫暖。
哇！我見過人海、山海，可頭一次見到被海，各種顏色的'被子像聯(lián)合國(guó)大廈前面的旗子，在晾衣繩上擺滿鋪開，如同一道耀人眼目的風(fēng)景線。
可經(jīng)過一番“考察”之后，我感到十分沮喪。陽(yáng)光普照的地方都已經(jīng)曬滿了被子，只有最北面還有塊地方能放下被子，可是那里被前面的樓房擋著，陽(yáng)光根本無(wú)法“插足而入”……唉，要怪只能怪自己起來得太晚了，“風(fēng)水寶地”都被別人占盡了。沒辦法，只好把被子晾在那塊陰涼地了。
“被子呀被子，你只能呆在這兒涼快涼快了。不過，出來透透氣也不是一件壞事呢，我下午來接你哦！”我自言自語(yǔ)地安慰著自己。
到了下午，我跑去那塊陰涼地收被子。咦？奇怪，這床被子不是我的，我的被子哪兒去了？我一下子蒙住了：“難道有人偷了我的被子？不可能的呀！”
我用手撫摸著這床冰涼的被子嘟囔著：“這到底是誰(shuí)的被子啊？”我正要高聲叫喊，突然，高老師從被子另一邊探出頭來：“王越，你的被子在那邊，這床被子是我的”
“啊！老師。您的被子怎么跑到這邊來了？”我驚訝地問。
老師“呵呵”地笑了幾聲：“你這個(gè)小瞌睡蟲，是不是起來晚了，有陽(yáng)光的地方都被別人占去了？我怕你的被子晾不好，就把我的和你的調(diào)換了。”
“哦！”我恍然大悟，原來是高老師把我的被子“偷”到陽(yáng)光地帶去了！抬頭望去，在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)光地帶里，我的被子正在那兒貪婪地吮吸著陽(yáng)光。突然，我的心里好像也被照進(jìn)了一片溫暖的陽(yáng)光。
撫摸著陽(yáng)光照射過的被子，聞著被子上散發(fā)出的陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，像撲在媽媽懷里的感覺，那感覺真好！
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十四
我從小就愛看書，在我還不識(shí)字的時(shí)候，就天天抱著書“啃”，一本接一本地看。可能從那個(gè)時(shí)候起，我就與書結(jié)下了不解之緣吧。
“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話。”
書中的某個(gè)人，也許就是你。
真正的好書，總會(huì)讓讀者產(chǎn)生共鳴，會(huì)恍惚覺得：那個(gè)人，就是我，并隨著書中人物的命運(yùn)而大喜大悲。當(dāng)看到那人的結(jié)果是圓滿時(shí)，自己也會(huì)暗暗欣喜；當(dāng)看到那人家破人亡，以悲劇收?qǐng)鰰r(shí)，自己也會(huì)不自覺地流下淚來；當(dāng)那個(gè)人有一個(gè)沒有結(jié)果的結(jié)果時(shí)，自己也會(huì)懇切地憧憬著圓滿的結(jié)局……還有許多書，可以使讀者為精神世界找到歸宿。于我而言，書生活中的書籍。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話告訴我們，生活需要書籍。
翻看中國(guó)五千年的歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)那些有過卓越成就的人，都離不開書籍。宋代時(shí)期有一個(gè)叫做范仲淹的人，在他兩歲的時(shí)候，父親便去世了，家里沒有了依靠，一下子變得一貧如洗。他的母親只好改嫁到了一個(gè)姓朱的家里。范仲淹長(zhǎng)大后，知道了自己的身世，于是含著淚告別了母親，去外求學(xué)，求到學(xué)后，他更是格外珍惜。白天，范仲淹苦讀書，什么也不吃，直到日落西山，才吃一點(diǎn)東西。深夜，也是如此。有時(shí)候?qū)嵲谔＞肓耍痛蛏弦慌杷美渌疂苍谧约侯^上，讓自己清醒起來，繼續(xù)往下讀。功夫不負(fù)有心人，他終于成為一位有名的大學(xué)問家，最后還當(dāng)上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之憂而，后天下人之樂”的千古名句。
漢代有個(gè)匡衡，他學(xué)習(xí)十分勤奮。由于家里十分貧窮沒錢買油燈，因此他晚上想讀書也沒有辦法。有一天晚上，他忽然看到鄰居家的燈光從墻縫隙中穿過，便想出了一個(gè)辦法，他就在墻上講這個(gè)洞鑿大，讓鄰居家的燈光透過這個(gè)小孔照到他家來，借差這點(diǎn)微弱的燈光，他能清晰的看到書本，用功苦讀。鄰居家慶祝什么活動(dòng)而通宵達(dá)旦，匡衡也就一直讀到天亮也不休息。就這樣通過如此刻苦的學(xué)習(xí)，后來匡衡做了大官，為人民做貢獻(xiàn)。
由此可見，書籍是多么重要，生活多么離不開書籍。
如果沒有書籍，生活是平庸的，無(wú)趣的。生活因?yàn)闀抛兊枚嘧硕嗖省呛诎抵械囊槐K指路燈，指引著人們走向光明；書籍是沙漠中的一股甘泉，讓人們信心十足，勇往直前；書籍是一盤美食，讓饑餓難忍的人飽餐一頓。所以生活需要書籍，書籍使人“欲窮千里目，更上一層樓！”
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十五
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的困難，下面就是我的一次親身經(jīng)歷。
一次上圍棋課，老師讓我們做題。這些題很簡(jiǎn)單，我稍微一沉思就三加五除二的寫完，興奮的交給了老師。結(jié)果，老師給我批出一道錯(cuò)題并讓我改正，眾目睽睽之下，我急得住抓耳撓腮，越急越想不出，越想不出越急。最后筋疲力盡的我無(wú)精打采、垂頭喪氣的在錯(cuò)題上瞄來瞄去，突然，一道閃光在我的腦海里一亮，我毛塞頓開，急忙按照這個(gè)思路演示了一遍，果真對(duì)了。歡天喜地的我一蹦三跳的交給了老師，老師看后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你看，這道題不難吧，以后一定要認(rèn)真、仔細(xì)哦！”
通過這次經(jīng)歷，我明白了：“不管遇到什么樣的困難，只要我們沉著面對(duì)、冷靜分析、認(rèn)真思考，就一定會(huì)如愿以償?shù)氐玫浇鉀Q”
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十六
鄉(xiāng)村的四月，是大人們忙開的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子們最歡的時(shí)候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是樂趣無(wú)限多！
一天，我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹在后移，一棟棟房子也在后移，一個(gè)個(gè)干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后，便來到了闊別已久的鄉(xiāng)下，約上幾位小伙伴，來到了山間小路上，一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力，我們便立刻警戒起來，這兒瞧瞧，那兒看看，想找到蚱蜢的一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時(shí)，一片葉子扇動(dòng)了一下，我們立刻屏息凝視，還悄無(wú)聲息地接近那片“可疑”的葉子。我側(cè)過臉一看，果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢！它一身枯黃的“鉛甲”，一看就明白好對(duì)付。我把葉子輕輕地一拍打，蚱蜢便四腳朝天，手腳不停地抖動(dòng)著，它就很快被捕獲了。這時(shí)哥哥突然“失蹤”了，我著急地尋找起哥哥來。不知哥哥是不知道我在尋找他還是怎么的，一下子冒出來嚇了我一大跳，還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看，原來是一根樹枝，再仔細(xì)一看，樹枝的.葉子后面，正躺著一只螳螂。它長(zhǎng)得肥肥壯壯，兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，這真是一個(gè)奇跡！
現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié)，我便來到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說來還真有趣，外公讓我在油菜桿上踩，我饒有興趣地踩了起來。“嘎吱、嘎吱。”一陣陣清脆的破殼聲傳入我的耳朵里，好像優(yōu)美的歌聲，又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿，接下來就是用一根棍子輕輕地敲打，我學(xué)著外公的樣子，也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打，又是一陣清脆愉快的聲音，油菜真是一個(gè)不折不扣的歌唱家。過了一會(huì)兒，我的手不聽使喚了，是沒力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開油菜桿，一看，里面藏著許多小小的，圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來我們吃的油是這樣來的。
時(shí)間總是過得那么快，我就要回家了，但想到鄉(xiāng)下好玩的事，我又開心地笑出聲來。
寫生活中的美（優(yōu)秀17篇）篇十七
周末，只有我和老媽在家。但是，在我們家卻發(fā)生了兩件有趣的事。
眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，香噴噴的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個(gè)明智的選擇。本來媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務(wù)拖住，騰不出時(shí)間來摘菜葉了。我又要寫作業(yè)，沒有辦法幫她一把。這時(shí)候，雞“咯”地叫了一聲。“啊！雞還沒喂！”媽媽心煩意亂，剛準(zhǔn)備舀勺米別喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞？”說干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛吃的芹，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說它本來只對(duì)葉子感興趣，這樣就有了“雙保險(xiǎn)”。這樣做既省去了切菜的時(shí)間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時(shí)你進(jìn)我們家的院子看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。
早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經(jīng)燒好，我便無(wú)可奈何地吃了稀飯。中午，我無(wú)論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個(gè)建議便在我們這兩個(gè)“懶人”中一致通過，我蕃茄味的的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調(diào)味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動(dòng)中，在我的催促才來吃。
我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來一包。我說：“我半包就夠了”。結(jié)果剛好吃完。媽媽說：“你說得對(duì)，要是再來一包，還真吃不下。”我“意味深長(zhǎng)”地說：“聽了景嵩言，愛益在眼前。”還學(xué)著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說：“年輕人啊！年輕人，你不懂！”逗得媽媽哈哈大笑。