演講稿范文可以提供給演講者參考，讓他們更好地了解如何撰寫一篇優秀的演講稿。接下來是一些備受贊譽的演講稿范文，希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天夏至。夏為大，至為極，夏至是一年中正午太陽高度的一天，也是一年當中白晝最長、夜晚最短的.一天。夏至已至，日久天長，萬物都在蓬勃生長。

你看池塘里的荷花姐妹們臨風起舞。荷花千姿百態：有的昂首挺胸，像一個個勇敢的小衛兵；有的傾斜著腦袋，好像一個個小博士在思考著問題；還有的幾朵荷花躲在一個角落里，好像一個膽小的小姑娘。

夏至，這天廣東人喜歡煲冬瓜薏仁豬骨頭湯。說可以祛暑。而奶奶卻說夏至這天吃什么補的都不上火，她給我們做了潮州小吃，炸肉丸子和煎粿子。鄰居叔叔說這天買荔枝吃不上火，去超市買了一大袋荔枝回來吃。隔壁阿姨是北方人，她說夏至要吃面食?？图易婕膵寢屪隽讼銍妵姷呐疵拙瞥措u。一樓小黃阿姨以為太陽當空照趕緊曬被子，誰知老天卻突然噼里啪啦的下起小雨。楊奶奶說夏至后十五天，天氣像三歲小孩的臉說變就變。上半小時晴空萬里，下半小時會突然下起傾盆大雨。不適合曬東西。

原來夏至還有這么多習俗。讓我漲知識了！

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇二

2.夏至節氣到，溫馨送祝福。艷陽高高照，牽掛款款來。思念如絲雨，織就防曬網。惦念似清風，密密匝匝繞。祝你更舒爽，清涼度盛夏。

3.夏至將至，愿你豪情似火、朝氣蓬勃的狀態，永遠夏光萬里。愿你踏上幸?？燔嚒⒔】得罎M的舞臺，永遠夏不了臺。愿你看到我短信，永遠與清涼夏路相逢!

4.夏至到易疲勞，晚睡早起要記牢，慢散步，多吃苦，清淡食，防中暑，多飲水，調體溫，心平靜，除煩悶，炎炎夏日有分寸，日日舒來事事順。

5.夏至日來到，炎熱將壓力蒸發，高溫將煩惱曬干，酷暑將憂愁燃燒，輕松由綠蔭庇護，快樂與溪水相伴，幸福與清風呼應，祝你夏至日和和氣氣，美美滿滿，開開心心。

6.夏至一到氣溫高，容易上火容易躁。一杯涼茶降暑溫，心平氣和無煩惱。清淡飲食防三高，青菜豆腐好味道。堅持鍛煉少熬夜，精力充沛身體好。輕松防暑，清涼一夏!

7.悄悄酷暑來到，水分補足很重要，喝杯綠茶樂逍遙，避免夏日的煩躁，摒棄工作的煩惱，只把快樂擁抱，牢牢把幸福圍繞，夏至日祝你萬事如意，百事可樂，幸福安康。

8.夏至一場雨，驅除炎熱送清涼。夏至一陣風，吹走煩躁精神爽。夏至短信送祝福，祝愿親朋友好友都有福，整個夏季都有福，幸?？梢钥寡谉?，幸福一年又一年!夏至快樂!

9.夏至到來白天長，朋友祝福情誼長。祝福頻頻鈴聲忙，屏幕一閃暖洋洋。送上快樂與安康，吉祥福運更綿長。美好未來來日方長!

10.夏至今日至，好運隨著至，夏至幸福至，天天有好事，夏至健康至，平安無心事，夏至成功至，愿你成大事，夏至快樂至，開心是大事，祝福短信至，開懷大笑在今日!

11.夏至炎熱真苦惱，又有蚊子常來找，只好把那養生練，抵御酷暑樂逍遙。莫要嘆息莫要燥，心態常寬很重要，生活規律要健康，強作藥方有奇效。

12.夏至炎熱心浮躁，外出旅游暑氣消，成功可貴快樂更重要，名利渴求情意永閃耀，調理飲食心態也要調，愿你被幸福套牢，祝你和甜蜜狂飆，生活如意事事好。

13.夏至到，防中暑，有妙招，好心情，戒怒躁。多喝水，勤通風。多清淡，少油膩。均堿水，全做到，保你身體健康一切好!

14.暖風徐來麥穗黃，簾卷曦風一簾香。夏至初來日漸長，午睡總使人酥爽。布衣布鞋透風涼，粗茶淡飯最健康。熏烤油膩要遠離，時令果蔬能潤腸?？炜鞓窐沸氖鏁?，簡簡單單人健康。夏至祝福，祝您安康!

15.夏至心情要舒暢，憂愁煩惱放一放。保護肝臟最關鍵，水果蔬菜多吃點。抽空公園多轉轉，積極鍛煉體康健。幸福生活健康伴，朝氣蓬勃每一天。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇三

同學們：

大家好！

夏至，每年的6月21日或22日，為夏至日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線（北緯23°26′28″44），北半球的白晝達最長，且越往北越長。是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度，但并不是一年中天氣最熱的時候。因為，接近地表的熱量，這時還在繼續積蓄，并沒有達到最多的時候。俗話說熱在三伏，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點計算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均為，有些地區的氣溫可達40℃左右。

夏至，古時又稱夏節、夏至節。古時夏至日，人們通過祭神以祈求災消年豐。《周禮·春官》載：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意為清除疫癘、荒年與饑餓死亡?！妒酚洝し舛U書》記載：夏至日，祭地，皆用樂舞。夏至作為古代節日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，遼代則是夏至日謂之‘朝節’，婦女進彩扇，以粉脂囊相贈遺（《遼史》），清朝又是夏至日為交時，日頭時、二時、末時，謂之‘三時’，居人慎起居、禁詛咒、戒剃頭，多所忌諱……（《清嘉錄》）。

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇四

同學們：

雨后的早晨，粉塵味充斥在空氣里，幾十平米的地方，五十個人齊聚一堂，分享著厚重的粉塵味。教室里的黑板原先是墨綠色的，現在已經泛白了，黑板下方的小槽里，積著厚重的粉筆灰，若是回收一下，又是幾大盒粉筆。

這是節語文課，我的語文老師是我見過最不喜用粉筆的老師，他上課從來都是口干舌燥，語調激昂，空氣質量比起數學課，絕對是a級標準。他還是個極有情趣的老師，我們學校有一片種滿香樟的林子，他是極喜歡的，所以他說要帶我們好好去看看。

倏地，五十多號人，浩浩蕩蕩的排起了一條長隊。

那還是早晨，昨日又是剛剛下過大雨。樹林前有片草坪，晨光的照耀下，草尖上一個閃光點接著一個閃光點，不知是昨日的雨，還是夜里新降的露水，閃耀著，有些晃眼，待走近了也就柔多了。我們橫穿草坪，待回過頭，那一片比起先前暗淡了許多，此時感覺自己真像個罪人，打擾了那一片清美，到了那林子。

吸氣，再吸氣，一抬頭，在一睜眼，星辰一般地在你眼前閃著，整整的一片，都是璀璨，都是耀眼。許是晃了神，你又閉上了眼。聽見了？好像是風在唱，沙沙的，沙沙的。之后，就一直這樣在你心里，沙沙的，沙沙的。

邁入林間，腳下的樹葉，也是沙沙的，那是林間窸窣的低語，應該是對你這個新鮮的客人表示歡迎，又或者是對你這個不速之客發起抗議。

沙沙的，還是沙沙的。忽的，雀躍的，活潑的，婉轉的躍然于林間。好想找找他們在哪兒？好像能看見，他們穿梭于林間，撩起了葉梢，又停歇在樹枝。閉上眼，他們在你心里早已看見。

靜……一切都靜了，定是風停了，但你心里一定還是風的歌。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇五

同學們：

天上的太陽火辣辣地照射著大地，廣闊的田野里農民伯伯們辛勤地勞作著。路旁的樹木郁有蔥蔥，蟬兒齊聲高唱，它們好像在夸耀自己的季節……這就是我腦海中夏至的畫面。

夏至是多姿而多彩的，夏至是神秘而多變的，夏至是熱烈而穩重的，夏至是活潑而可愛的，夏至是豐收而喜悅的。

夏至是彩色的。你看，池塘里鋪滿了綠綠的荷葉和粉粉的荷花，它們伸著懶腰，仿佛剛從睡夢中醒來。它們姿態不一，有的像一尊雕像一樣歪著頭，好像在沉思；有的則挺直了腰，好像下一秒就要拎起粉紅色的衣裙開始跳舞；有的低垂著頭，好像在打瞌睡。

夏至是神秘莫測的。你看，天上的云，一會兒變成了一只免子，只見它撒開四蹄奮力奔跑，在它的身后緊接著出現了一只張著大嘴咆哮的老虎。這時，從東方又出現了一個手持弓箭的獵人，只看他拉開了弓，準備射箭。……如果你躺在樹蔭下，就會看到一幕驚險懸疑的大電影。

夏至是沉穩的。你看，早上，樹葉上的露珠在朝陽的照耀下，閃爍著柔潤的光澤；到了中午，烈日當空，樹葉漸漸變成了墨綠色，小河邊也蛙聲一片，仿佛稻里花香里說豐年。

夏至是天真浪漫的。你看，當一群小伙伴在樹蔭下玩耍時，調皮的風帶著熱情吹過來，那種感覺，會讓他們忘記夏至的炎熱。

夏至是豐收而快樂的。你看，麥田里一望無際，成熟的麥穗低垂著頭，一陣風吹過，麥香引來了前來收割的農民伯伯們。經過一天辛勤的勞動，他們一手抱著瓜田摘掐下的西瓜，一手拿著幾個桃園里摘下的桃子，一邊嘮著家常，一邊在孩子們的簇擁下回了家，爽朗的笑聲在夏至的夜晚回蕩著。

夏至是一樹一樹的花開，夏至是燕子在梁間的呢喃。夏至里滿是希望、收獲和快樂。夏至，終于來了。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇六

同學們：

每年6月21日到22日，天氣很炎熱，這個時候就是夏至時節。它意味著炎熱的正式到來，隨后溫度會越來越高，還會出現頻繁的雷雨天氣。

夏至有三候，一候：鹿角解。夏至的時候，鹿角開始脫落，你可別瞎操心，鹿角是可以再生的，而且鹿是唯一可以再生完整的身體零部件的動物，只要再過三到四個月，鹿角就會長出來了，可真是太神奇了。

二候：蜩始鳴。顧名思義，在夏至這個時節，蟬兒們就要開始放開嗓門，在樹上無休止地歌唱了。它們努力地鳴叫著，仿佛在開一場露天音樂會一般。

三候：半夏生。你們一定猜不到，半夏可是一種植物呢!它喜陰，是草藥，生長在沼澤或者水田里。除了半夏，還有許多喜陰的植物開始出現。你看長悠悠的夏日里，濃郁遮天的樹蔭，波光粼粼的河面和連綿不絕的蛙聲，若是身處公園之中，還可看見在微風中搖曳生姿的荷花，一陣清風徐來，淡淡荷香彌漫四周，令人心曠神怡。

六月天帶給人們許多美好，夏至更是令人心向往之，讓我們一同來感受夏至吧!

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇七

大家好！

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”今天就是夏至，于是老師就為我們上了一堂“走近夏至”的課。

課上我們了解了夏至諺語、二十四節氣歌、夏至的詩，我們更加了解了夏至的習俗“吃夏至面”。老師剛講到夏至面，我的口水就流出來了，滿腦子都是面，嘴巴已經咀嚼起來了。誰知老師像變戲法一樣變出了兩大袋的面，我欣喜若狂，特別想吃！每一組拿了一碗面。組長在分面，我目不轉睛地盯著那一大碗面，多么希望那一大碗都是我的。

終于可以吃面了！我吃了一小口，嘗了嘗味道，不錯，面涼涼的。我看了看面，面上有黃瓜絲、胡蘿卜絲，還有吃的花生。我繼續吃面，一口、兩口、三口……眼看面要吃完了，我停下咀嚼，開始回味面的味道。面涼涼的，特別好吃，哦，我明白了！在炎熱的夏季吃上一口夏至面，不僅開胃，而且還降暑，這樣可以讓勞動人民心情舒暢。這就是夏至面真正的意義。

我一邊吃著面，一邊回味著夏至的意義……

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇八

大家好！

今天夏至。夏為大，至為極，夏至是一年中正午太陽高度的一天，也是一年當中白晝最長、夜晚最短的一天。夏至已至，日久天長，萬物都在蓬勃生長。

你看池塘里的荷花姐妹們臨風起舞。荷花千姿百態：有的昂首挺胸，像一個個勇敢的小衛兵；有的傾斜著腦袋，好像一個個小博士在思考著問題；還有的幾朵荷花躲在一個角落里，好像一個膽小的小姑娘。

夏至，這天廣東人喜歡煲冬瓜薏仁豬骨頭湯。說可以祛暑。而奶奶卻說夏至這天吃什么補的都不上火，她給我們做了潮州小吃，炸肉丸子和煎粿子。鄰居叔叔說這天買荔枝吃不上火，去超市買了一大袋荔枝回來吃。隔壁阿姨是北方人，她說夏至要吃面食。客家祖籍的媽媽做了香噴噴的糯米酒炒雞。一樓小黃阿姨以為太陽當空照趕緊曬被子，誰知老天卻突然噼里啪啦的下起小雨。楊奶奶說夏至后十五天，天氣像三歲小孩的臉說變就變。上半小時晴空萬里，下半小時會突然下起傾盆大雨。不適合曬東西。

原來夏至還有這么多習俗。讓我漲知識了！

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夏至，每年的6月21日或22日，為夏至日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線（北緯23°26′28″44），北半球的白晝達最長，且越往北越長。是北半球一年中白晝最長的.一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度，但并不是一年中天氣最熱的時候。因為，接近地表的熱量，這時還在繼續積蓄，并沒有達到最多的時候。俗話說熱在三伏，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點計算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均為，有些地區的氣溫可達40℃左右。

夏至，古時又稱夏節、夏至節。古時夏至日，人們通過祭神以祈求災消年豐?！吨芏Y·春官》載：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意為清除疫癘、荒年與饑餓死亡?！妒酚洝し舛U書》記載：夏至日，祭地，皆用樂舞。夏至作為古代節日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，遼代則是夏至日謂之‘朝節’，婦女進彩扇，以粉脂囊相贈遺（《遼史》），清朝又是夏至日為交時，日頭時、二時、末時，謂之‘三時’，居人慎起居、禁詛咒、戒剃頭，多所忌諱……（《清嘉錄》）。

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十

2.了解面食的制作過程。

3.能自主完成用橡皮泥模仿面團做面食的活動，鍛煉手部肌肉和控制力。

和面、揉面視頻，簡單的面食制作方法視頻，橡皮泥。

1.介紹夏至新麥收獲，人們要在夏至這一天吃面食的傳統習俗。

2.談話引入。

——小朋友們知道哪些食物是面食嗎？

——那你們喜歡吃面食嗎？喜歡吃哪一種面食呢？

——有的小朋友喜歡吃面條，有的喜歡吃面包，其實包子外層的皮、餃子皮它們都是面食呀，他們的形狀是不是都不太一樣啊？但其實它們都是面粉做成的，為什么面粉能有這么多形狀呀，我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧。

3.教師播放和面、揉面的視頻，并講解。

——請一位小朋友要復述一下面粉變成面團需要那些步驟？（要加水然后朝一個方向攪拌，最后用手把它揉成團）。

——真棒，現在我們已經有面團了，就是我們的橡皮泥，現在請小朋友們動動小手，把面團捏成你喜歡的面食的形狀吧。

4.幼兒自主動手捏橡皮泥，教師對需要幫助的孩子進行指導，并鼓勵孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。

5.請幼兒展示自己的作品，教師對能做出優秀作品的幼兒獎勵。

6.活動結束。

1.了解夏至時節的天氣變化。

2.感受雨聲的變化，欣賞關于雨聲的詩句。

3.能自主完成雨傘的涂色，培養創造力和審美能力。

雨傘簡筆畫、雨聲音頻。

1.介紹夏至時節天氣變化的知識。

夏至以后地面受熱強烈，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。江淮一帶出現梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。

2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？

——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？

——其實雨天也不是那么的討人厭的，只要你細細觀察，能發現很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時候詩人也很喜歡下雨。讓我們一起來聽一聽、看一看吧。

3.教師播放雨聲音頻，體會古詩中的雨。

（1）教師播放小雨音頻，請小朋友描述小雨是什么樣的。

志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，小雨落在衣服上，衣服都沒有濕；風吹在臉上，臉也不覺得冷。

（2）教師播放大雨音頻，請小朋友描述大雨是什么樣的。

李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”深秋天空昏暗，寒霜降臨，池中荷葉已經凋零所剩無幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音。

（3）教師播放暴雨音頻，請小朋友描述暴雨是什么樣的。

蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！睘踉迫缒话?，卻沒有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。

4.——小朋友們，現在下雨了，你們要怎么防雨呀？

——現在老師給你們發一把小傘，請你們給它畫上漂亮的圖案吧。

5.教師分發打印好的雨傘簡筆畫，幼兒發揮自己的想象力進行涂色，教師會需要幫助的幼兒進行指導。

6.請幼兒展示自己的作品，并說說為什么這么畫，教師對能創作出優秀作品的幼兒獎勵。

7.活動結束。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十一

1、進一步學習運用多種感官，感知夏天服裝的特點。

2、愿意在集體前大膽地做模特，展示自己的服裝。

1、幼兒用書。

一、談話“你的衣服什么樣”

教師：現在是什么季節？夏天我們穿什么？請你說說自己穿的衣服。幼兒自由說出自己衣服的外形。強調衣服的薄和少。

二、感知夏季服裝的特點。

1、幼兒做模特，共同欣賞夏天不一樣的衣服。

教師：小朋友們的服裝都一樣嗎？你感覺夏天服裝的顏色怎么樣？還有什么特點？

2、小組活動，通過看、摸、說等方式感知夏天服裝的特點。

老師：請你們相互摸一摸、看一看同伴的衣服，比比你和其他小朋友的衣服有什么不互相間的地方。

3、集體交流。

老師：你們找出夏天服裝的特點了嗎？為什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢？

4、老師總結：因為夏天天氣熱，穿上薄薄、短短的衣服會涼快，舒服些，夏天的衣服款式很多，有短袖、背心，有短褲，裙子等等，顏色也很鮮艷，漂亮。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十二

大家好！

11月24日按農歷是秋天的最后一個節氣——霜降節氣。霜降節氣含有天氣漸冷、開始降霜的意思。

秋風掃落葉，秋霜天蕭瑟。秋霜，人們都不太喜歡它，因為它的太殘酷，太無情。它來了，葉落了，花謝了，它一直向征著衰老，給人一種悲涼之感。

世界上一切都有規律，不管你愿不愿意，它都有按照自己的規律前行。鳳凰涅槃，浴火重生，我們望著那霜花，靜下心來想想，又感覺秋霜更有它的可愛之處，可頌之歌，秋的季節，大地有了秋霜的洗禮，山翠，菊更香，蕭瑟的秋天更顯千姿百態。

大地有了它，才有“月落烏啼霜滿天”的美麗意境！

有了它，才有“霜葉紅于二月花”的繁華景象。

有了它，才有了“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的詩情畫面。

有了它，人們才感受到，春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪的四季輪回！是這秋霜帶給了大地的美麗；是這秋霜，牽來了北國風光，千里冰封，萬里雪飄；是這秋霜，犧牲自己成就了四季的輪回！

秋霜的生命是短暫的，生命過程更是殘酷的，它經過低溫度的洗禮，經過凄冷夜晚分娩，在痛苦的黑夜中誕生，它完成自己使命后，在熾熱的陽光下達到了生命升華，化為露珠滴露在母親的懷抱，她一次次的涅槃重生，換來一次次的盡顯風華。

秋霜——它艷美就在這里！

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在寧靜的一兩聲蛙鳴中，夏至不知何時已經悄悄的來到了我們身旁。

夜晚來臨，它安靜的沒有一絲聲音，除了一兩聲蛙叫。

在荷塘上，有一些荷花已經全部開放，一陣風拂過，花枝搖曳，就像在水面上跳舞的美人，擺動著她那美麗的`舞裙。還有些荷花只是一個花骨朵，像個內向的姑娘，含羞帶怯。

花叢中掩映的一張張荷葉就像一個個碧綠的大玉盤，上面的水珠晶瑩剔透得像一顆顆璀璨的珍珠，滾動間，一不小心掉落水面，便傳來清脆的聲響，在靜謐的夜里，顯得格外動聽。

清晨的第一縷微光沖破了夜的黑暗，最長的白晝來臨。

夏至，樹木繁盛，大家都來樹下乘涼啦！蔥蔥郁郁的草開始瘋長，變成大自然最柔軟的綠色地毯。樹林便成了孩子們玩樂的天堂，樹葉把直射下來的陽光全部擋住，只留下些被孩子們歡樂的腳步踩碎的零星陽光，投射在指尖，像跳躍的音符，轉眼便消失不見。

夏至時，天氣已逐漸炎熱起來，連植物都開始打卷，小狗開始伸長舌頭，直吐熱氣。人們真渴望下一場大雨，緩解炎熱呀！

還好，每到黃昏，總會下一場雷陣雨，它總是來也匆匆，去也匆匆，這邊下好，又去那邊。下過雨的天空像被雨水洗了一遍似的，變得更加湛藍，一塵不染了?？諝馐悄敲辞逍?，天空是那么晴朗，下過雨后的世界變得涼爽許多。

夏至，是夏天所有的節氣中最美的節氣！

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十四

大家好！

霜降含有天氣漸冷、開始降霜的意思，霜降是二十四節氣中的第十八個節氣。在公歷10月23日或24日，太陽位于黃經210°時為霜降，是秋季的最后一個節氣。

這時中國黃河流域一般出現初霜，大部分地區多忙于播種三麥等作物，不耐寒的植物將停止生長，呈現一片深秋景象，為欣賞楓葉的好時機。

為什么這個節氣叫霜降呢？我查了查資料，原來從今天開始，天氣漸漸變冷，動物和昆蟲漸漸地去冬眠，開始有霜，所以叫做霜降。那霜又是怎么形成的呢？霜是水氣凝成的，溫度驟然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就會凝結在溪邊、橋間、樹葉和泥土上，形成細微的冰針，有的成為六角形的霜花。霜只能在晴天形成，所以有個諺語是“濃霜猛太陽”。

還有許多關于霜降的諺語：霜降前降霜，挑米如挑糠；霜降后降霜，稻谷打滿倉；棉是秋后草，就怕霜來早；芒種黃豆夏至秧，想種好麥迎霜降……基本都說了霜降前后的農作物。

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”今天就是夏至，于是老師就為我們上了一堂“走近夏至”的課。

課上我們了解了夏至諺語、二十四節氣歌、夏至的詩，我們更加了解了夏至的習俗“吃夏至面”。老師剛講到夏至面，我的口水就流出來了，滿腦子都是面，嘴巴已經咀嚼起來了。誰知老師像變戲法一樣變出了兩大袋的面，我欣喜若狂，特別想吃！每一組拿了一碗面。組長在分面，我目不轉睛地盯著那一大碗面，多么希望那一大碗都是我的。

終于可以吃面了！我吃了一小口，嘗了嘗味道，不錯，面涼涼的.。我看了看面，面上有黃瓜絲、胡蘿卜絲，還有吃的花生。我繼續吃面，一口、兩口、三口……眼看面要吃完了，我停下咀嚼，開始回味面的味道。面涼涼的，特別好吃，哦，我明白了！在炎熱的夏季吃上一口夏至面，不僅開胃，而且還降暑，這樣可以讓勞動人民心情舒暢。這就是夏至面真正的意義。

我一邊吃著面，一邊回味著夏至的意義……。

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十六

大家好！

在我國的北方，每逢霜降時節，空氣中的水汽在夜晚溫度降低時遇到地面上的物體，就會附著于其表面凝結成霜。清晨在太陽出來前，我們時常能看到包裹在干枯樹枝上的霧凇，這是大自然在提醒我們，冬天快要到來了。而在我國南方地區，此節氣后正進入了秋收秋種的大忙時段。

“霜降見霜，米谷滿倉”的農諺正反映出了勞動人民對這個節氣的重視。

七十二候中關于霜降的有“三候”?！俺鹾虿蚰思阔F”，是說豺這類動物從霜降開始要為過冬儲備食物；“二候草木黃落”，此時節草木枯黃，落葉滿地；“三候蟄蟲咸俯”，準備冬眠的動物開始藏在洞穴中過冬了。此時節大自然都處在一個向冬天過渡的階段，我們人類也應該把“秋凍”放在一邊，為健康地度過寒冷的冬天做些準備了。

秋末時節，是呼吸道疾病的高發期，多吃生津潤燥、宣肺止咳作用的梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜、蘿卜等食物，搓揉迎香穴鼻翼兩側，都有助于我們預防呼吸道疾病。

“霜葉紅于二月花”。霜降過后，楓樹、黃櫨樹等樹木在秋霜的撫慰下，開始漫山遍野地變成紅黃色，如火似錦，非常壯觀。大家在外出登山、欣賞美景的時候，一定要注意保暖，尤其要保護膝關節，切不可運動過量。膝關節在遇到寒冷刺激時，血管收縮，血液循環變差，往往使疼痛加重，故在天冷時應注意保暖，必要時戴上護膝。老年人運動時，不宜做屈膝動作時間較長的運動，要盡量減少膝關節的負重。

栗子具有養胃健脾、補腎強筋、活血止血、止咳化痰的功效，是這時的進補佳品。霜遍布在草木土石上，俗稱打霜，而經過霜覆蓋的蔬菜如菠菜、冬瓜，吃起來味道特別鮮美，霜打過的水果，如葡萄就很甜。

謝謝大家！

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十七

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十八

大班隨著經驗的豐富，抽象思維的相應發展，他們的詞匯、語句逐漸豐富，對語言的理解力進一步增強，連貫性語言也得到了極好的發展，他們喜愛一些文學作品，而且非常樂意創造性的運用文學作品的語言來進行創編。因此，我根據一些實際情況設計了本次活動--夏天的顏色。

1、學會朗誦詩歌，并嘗試創編整首詩歌。

2、發展幼兒的想象力，創造力。

3、引導幼兒感受詩歌的美，抒發幼兒熱愛大自然的.情感。

1、重點：感受詩歌的美，學會朗誦詩歌。

2、難點：嘗試創編整首詩歌。

1、課前帶幼兒外出觀察，豐富有關的知識經驗。

2、背景圖一張及若干插入圖。

3、一張由各種顏色組成的抽象圖。

（一）創設情景，激發幼兒初步感受詩歌，獲取新知興趣。

2、教師朗誦詩歌一遍。問：“好聽嗎？聽了感覺怎么樣？”“詩歌的名字叫什么？”“詩歌里有什么？”

（二）出示圖片，幫助幼兒理解詩歌內容，并會整首跟念。

1、出示背景圖。問：“詩歌里夏天有些什么？他們是怎么說?”教師根據幼兒的回答逐一將荷花、大樹、枇杷的圖片插入背景圖。

2、教師再次朗誦詩歌一遍。

提問：“誰知道什么叫絢麗多彩？”“為什么大地媽媽說夏天是絢麗多彩的？”

3、集體朗誦詩歌1-2遍。

4、請1-2個幼兒再進行朗誦。

（三）遷移經驗創編詩歌。

1、出示各種顏色組成的抽象畫面，引導幼兒把握規律，舉一反三。

教師以大地媽媽的口吻：“除了詩歌里說的那些顏色，我還有好多顏色，請小朋友想想看，夏天還有哪些“小寶寶”是什么顏色的？”

2、鼓勵幼兒與別人講的不一樣，培養幼兒思維的求異性。

3、鼓勵幼兒以組為單位進行創編。

4、鼓勵1-2組的幼兒將創編好的詩歌講給大家聽。

（四）延伸活動。

教師將每組創編好的詩歌記錄下來，展示在墻上，讓幼兒相互欣賞與朗誦。

幼兒園夏至節氣演講稿（匯總19篇）篇十九

各位老師：

大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友x，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

轉眼間來到幼兒園已經三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點進步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師說一聲“謝謝”。

新學期我們迎來了很多新朋友，我們中班的哥哥姐姐會有一個嶄新的面貌。

在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領，祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!

早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，今天我在國旗下演講的題目是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。

冬天到了，天氣寒冷，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病。

怎么辦呢?我告訴大家一個好辦法：就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來跑跑步，放學回家跳跳繩，在幼兒園里堅持認真做早操，這樣我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮膚容易出現干裂發癢，只要我們講究衛生、多吃蔬菜、水果，多喝開水。我們就能遠離疾病，成為一個健康快樂的小朋友了。希望你們在寒冷的冬天里，堅持體育鍛煉，做個健康的小朋友。

大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，很高興能在國旗下講話，今天我們來講馬路上的安全。小朋友們，過馬路的時候能不能一個人亂跑呀?對，不能，我們要和大人手牽手才安全哦，還要走在斑馬線上，如果是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的時候再通過。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，一定要坐在后排的位置上，還要扣上安全帶。不能把頭鉆出車外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。小朋友們都記住了嗎?好了，今天我就先講到這里。謝謝大家!