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高三我的小伙伴(優秀19篇)

時間:2025-05-28 作者:琴心月

優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇一

小字典,小字典,真神奇!

我要啥字,它就給我變啥字。

小鬧鐘。

小鬧鐘,小鬧鐘,真奇妙!

我要幾點起,它就叫我幾點起。

喜羊羊。

喜羊羊,喜羊羊,真聰明!

我想多么勇敢,它就讓我多么勇敢。

小文具。

小文具,小文具,真齊備!

我要多少幫手,它就出現多少幫手。

小拍片。

小拍片,小拍片,真叫酷!

我要多大力量,它就給我多大力量。

小水壺。

小水壺,小水壺,真無盡!

我想喝幾口水,它就有幾口水。

小被子。

小被子,小被子,真盡職!

我要多溫暖,它就使我多溫暖。

小皮球。

小皮球,小皮球,真淘氣!

我要蹦多高,它就讓我蹦多高。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇二

看到這個題目,我就會想起我的小伙伴——王xx。她不高不矮的個子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得不是很好看,可她最大的優點是:非常愛幫助人。

你看吧,在那綠油油的草地上,一個小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起了他,還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪音嚇著了,一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時,一雙火熱的小手抱著她,向衛生室跑去。她,就是王xx。

記得那是去年的一天,大地熱得像蒸爐似的。放學后,我和王xx一起回家,在路上,王xx突然拉著我,指著離我不遠的一個包裹,悄聲對我說:“走,咱們去看看。”我隨著她來到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王xx,說:“快走吧,不然該寫不完作業了!”

可王xx卻看著信,搖搖頭,說:“可是,失主要是不見信該多著急呀!”“好吧。”我只好點頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,我們倆誰也不知道順義街怎么走,無奈之下,只好去問路人,可得到的不是怎么走,而是幾個白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。

有一次我們出去玩,路上我們看見一個老奶奶,托著一大袋米在路上走,累得老奶奶氣喘吁吁,不住的喘著粗氣。王xx見狀,連忙跑過去對老奶奶說:“我來幫您吧。”老奶奶笑著點了點頭。于是,王xx把米袋搭在肩上,我在后面托著。就這樣,我們把米送給了奶奶。

我在王xx家玩。一個阿姨急著有事要出去,她來找王xx,讓她幫著看孩子。王xx答應了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不多一會兒,那孩子就不停的哭鬧,王xx去熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。王xx拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡了。

這就是我的好朋友--愛幫助別人的王xx。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇三

時間的流逝,我無法挽留。你的離去,我有點戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡單”的友情里,我卻無法抹去。不知從何時起,我就有了一個念頭:我很想了解你,也很想把你當成我心中的朋友。在我最困難的時候,能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。

不管以后的結果會怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開了我屬在的城市,我們之間的友情也該畫上完美的句號。那段過去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時間的飄移,也許我們也會忘記對方。我也很想這是種假設,希望這種想法永遠不能成立。其實這些不是我一個人說得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。

朋友,過了許多年后,當你再次來到這座城市時,你會想起我這位朋友嗎?

朋友,當你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?

相見短短的一段時間,雖沒親眼見著你離去,但還是有點留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學習的)。我也只能默默地細聲道:朋友,永別了!希望你以后的生活比我過得好。

無論是在親情,愛情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來的。相信你,交上你這位朋友,我不后悔。也許,我以后的成功也不開你。千言萬語之愿你:一路珍重。

我也相信你的人生充滿色彩。因為你有一顆善良又和睦的心。

人生總有些無賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當你遇到它時,請不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。

朋友,不管你以后記不記得我們曾經相處過,你的生活我也來過,也不管我們以后能不能再次相遇(我想應該沒有機會見面了)。但我不會忘記你位朋友。

“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇四

看,那個女孩正微笑著款款向我走來,她就是我最親密的小伙伴。我與她相識五年了,也算是深交了。

她長著一張恰到好處的鵝蛋臉,一雙典型的桃花眼總是很有神。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。櫻桃般的小嘴能說會道的。她的皮膚很白皙,長相可愛,是個名副其實的美人,而且是那種特別耐看的美人。

她酷愛設計,喜歡給她的芭比娃娃設計衣服。她所設計的衣服都是獨具匠心的,她會用巧手一針一線地給娃娃縫紉衣服。但她最擅長設計衣服拖尾裙。美輪美奐的禮服穿在娃娃身上讓人都艷羨不已,我總是調侃她說:“未來的設計師,等我們都長大了,一定不要忘記為我設計身衣服喔。”每當這時她總會抱我以莞爾一笑。我覺得這笑容里含著害羞和自豪。

她砍價的能力真是超眾。我記得非常清楚。那次,我們幾個相約去吃漢堡,茶足飯飽后,她的媽媽馬上就要生日了,她要去為媽媽挑選禮物,讓我們陪她去一趟,我們都答應了。到商店后,她一眼就相中了擺在店鋪顯眼位置的物品。那是一束捧花,有著兩只可愛的小熊,但是價值不菲呀!上面標價三十元。但我們吃喝玩樂后個個囊中羞澀,她的錢也所剩不多。我很擔心,便勸告她:“這都賣三十元,你根本沒有多少錢了。”

“沒關系,看我的吧,一會兒只需要配合我,幫助我圓場。”她胸有成竹地說。她的砍價大法可謂一絕,第一招:明知故問。“老板,這個東西多少錢呀?”她問,那位老板熱情的說:“姑娘,你眼光可真好。這件賣得很火爆,就剩這一件了,而且價格也不貴,才三十元。

聽了老板的話,她使出了第二招:美色征服。只見她甜甜的笑著,笑容像百合花一樣燦爛。卻故作驚訝地說:“啊,怎么這么貴,老板便宜點好嗎?”那位老板見她哀求的模樣,心不由得軟了。爽朗地答道:“那好吧,二十八元賣給你。”

這個價格仍達不到她的滿意,她接著使出了第三招:裝可憐。她裝作很遺憾的樣子說:“那怎么辦,我只有二十三元,而且還得朋友借我才能湊夠這么多錢。”“是啊是啊,我能借給她兩元錢。”我急忙幫她圓場,挑起配角的重擔。老板便不高興了:“不行,二十五少是最低價了,少一分都不行。”

他看到這種情況,她又使出了第四招:欲擒故縱。馬上裝出一副很惋惜的樣子:“那好吧,我不要了!”說著便拉著我們往外走。那位老板便急了:“別,別,別!二十三元就賣給你好了。你這個伶牙俐齒的小姑娘,真服了你了。”

最后,她順利以二十三元的價格拿下了本來賣三十元的東西,其實只有我知道她手里的錢不止二十三,我對她的砍價本領真是佩服的五體投地。

這就是我的小伙伴邢雨欣,一個心靈手巧、聰慧機靈的小姑娘,聽了我的介紹,你應該了解她了吧。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇五

我有一個好伙伴,他就住在我的隔壁。他在學校的優點是:“上課認真聽課,作業不欠交。”缺點是:“寫字寫得一個大一個小的和作業粗心大意。”他在家里的優點是:“很聽爸爸媽媽的話,”他在家里的缺點是:“一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買。”我的`伙伴有好玩的就給我玩一下,有好吃的也給我吃一點。我的伙伴當我有煩惱的時候幫助我。

就拿上次來說吧!上次流行悠悠球,奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買,使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個,我的伙伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球,于是,他就騙他媽媽說:“媽媽我想買一個悠悠球。悠悠球五快錢一個,”他媽媽就給了他五塊錢。然后,他就買了一個悠悠球給我。

你們想知道我的伙伴是誰嗎?他就是七十六斤重的楊業豪。

他留著一頭烏黑的短發,個子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——李華巍。

他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時,我摸了摸口帶“呀!我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭,走來走去嘴里還不停地說著:“五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦……”我疑惑的問他:“你在說什么?”“啊!沒什么,你的錢不是丟了么?我借你五角。”“可你一天不就兩元,只夠你坐車回家……”“今天,我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我,上車走了。

剛開始,我覺得他借給我錢是應該的,應為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走……難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。

我深深地被我的伙伴——李華巍所感動。“謝謝你。”

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇六

(一)感受對稱剪紙的美,激發剪紙的愿望。

(二)能運用對稱剪紙的方法,大膽地想象,剪出不同的剪紙作品。

二、活動準備。

(一)課件。

(二)自備正方形紙、剪刀。

(三)范例及欣賞作品。

三、活動過程。

(一)可播放本課課件,引導幼兒理解對稱的感念。

1.教師做一個動作,如舉起雙手,引導幼兒理解對稱的感念。2.請幼兒欣賞對稱的剪紙作品。

(二)嘗試剪對稱的圖案。

1.教師出示范例,請幼兒觀察后說一說用什么辦法能剪出對稱的圖案,哪一邊不能剪掉。

2.請幼兒試一試自己的方法,看看能否剪出對稱的圖案。

(三)剪紙經驗分享。

1.請剪成功的小朋友向大家介紹剪紙的方法。2.鼓勵幼兒大膽地嘗試剪不同的圖案。

(四)作品欣賞及介紹。

請幼兒相互欣賞自己的剪紙,介紹自己的作品是如何剪出來的。

四、活動建議。

(一)教師引導能力較強的幼兒不用筆畫紙,而用剪刀直接剪。對于能力較弱的幼兒,還是要求他們先畫出來,再剪。

(二)剪對稱圖案關鍵是將紙對折后,剪哪一邊的問題,教師要反復提醒。

活動資料【小知識】。

剪紙是中國古老的傳統民間藝術。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,可作為禮品點綴之用,也可作為禮物贈送他人。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇七

“朋友一生一起走,那些日子不再有......”每當我聽到這首歌時,都會想到我的朋友——錦煌。他強壯結實的身體;他那水靈靈的眼睛下面是一張掛著微笑的小嘴。

愛書如命。

“書,如一雙簡單而又平凡的眼。但是,他教會了我怎樣做人!”這是他在筆記本后面寫的一句心里路程。他有許多書,經常與別人交換看。他算個“小博士”了吧,“學富五車”“博覽群書”了吧。有一次,我想他交換了一本書。放學路上,數在我不經意的時候,偷偷從我手中溜走了,當我發覺時,心急火燎,四處尋找。當找到書時,封面上都留下了深深的腳印。我有痛苦有悔恨,明天怎么向錦煌交代呀?第二天,我懷著愧疚的心情把書給他,他看著被踩過的書,像刀絞一般的疼痛,對我怒視著。我悄悄的低下了頭。他那時想對我發泄一番,但他還是更心疼他的書,馬上做了一個書皮把它裝上了......

每個人都有缺點,如果沒有缺點就沒有戰勝自己的方法了,所以他也有缺點。他的一次到我家玩的時候,讓我記憶猶新。他來我家的時候,我剛準備東西招待他,他倒是不客氣,對我說:“吃!吃!我不客氣的!”說時遲,那時快,桌上的零食都被他一掃而空。我算是見到了“高手”!我心里微微顫了一下,心里暗暗得意:嘿,要不是我聰明,我的“財產”早就被他給吃光了!當我想到這里的時候,錦煌打開了冰箱,把我的最后“家產”——果凍吃個精光了!他吃飽了,也舒服了。他可是爽快,我算是“破產”了。嗚嗚!這錦煌的嘴真饞啊!

我的這位朋友,是不是很有趣啊?真是“舍無足赤,人無完人啊。”

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇八

夏清輝,是我的小伙伴,更是我的好“哥兒們”。

一天,我、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起,有人提議,豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果,摘了下來作為武器來場“官賊大戰”。大伙兒立即響應。爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗!”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看,不遠處,一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發亮。哼!一聲不吭,好陰險的家伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。

我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近,我幾乎能聽到它鼻子里發出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來,心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊:快逃!”一邊繼續與狼狗展開搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我奮起自衛。我倆同時向狼狗發動了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉個身,夾著尾巴逃進了林子。

“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。

我有一個小伙伴,他叫李正,今年八歲。我和他從小一起長大,兩家人關系很好,我還叫他媽媽干媽呢!

他活潑可愛,個兒不高,濃濃的眉毛下,長著一對小眼睛,可機靈了!他平時喜歡穿黃色的t恤衫,和中褲,遠遠看去可神氣了!

別看他比我小,可有時可關心人呢!記得有一次,我們去河邊玩。在河邊玩耍時,我們抓了很多小蝌蚪。可回家的時候,我手滑,瓶子掉到路旁的深溝里,小蝌蚪全跑了,我十分喪氣!這時他正在遠處看到我不高興的樣子,馬上跑過來,問:“你怎么了?”我說:“真倒霉!我的小蝌蚪全不見了!”正正說:“我給你幾只吧!”我高興地說:“好哇!”正正看了看瓶子,又看了看我,把瓶子反扣在手中。只見,一只只小蝌蚪爬到正正的手心里,爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物,想:正正今兒真大方。

他不但有愛心,還挺能干呢!記得有一次我們去學英語。課前,正正和我們班最能干的一位女同學比呼啦圈花樣賽。當開始的時候,正正搖起了呼啦圈,腰前后擺動,圈迅速地轉起來,我想正正怎么會是她的對手呢?忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖,看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正,這時,我看見那個姐姐不服氣的樣子,說:“再比一次!”正正昂起頭,說:“比就比,誰怕誰!”第二次,那個姐姐又輸了,第三次馬上開始,可上課的時間到了,我想:正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。

正正是個即能干又有愛心的孩子,我很喜歡他,要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。

在生活中我有很多朋友,也有很多小伙伴。但是讓我記憶深刻的卻是一只小貓咪。

過年的時候,我吵著要媽媽給我買只小貓咪,奶奶就給我帶來了一只,它穿著一件褐色的外衣,大大的眼睛圓溜溜的,長長的胡須一翹一翹的,粗粗的尾巴一搖一擺,走起路來可神氣了!

可是小貓咪初來乍到,害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃,非得等我走了才肯用餐,我只好躲在門背后偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁!

每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒,我騎車的時候就把它放在自行車的簍子里,有時我騎得飛快,小貓就喵喵地叫個不停,這是為什么呢?我仔細想了想,哦,原來是小貓咪害怕掉下來。我安慰它說:“別怕,我不會摔著你的!”可它聽不懂,還是直叫喚,真拿它沒辦法!

有一天,奶奶把它脖子上的繩子取下來了,小貓很淘氣,一不小心從房頂上掉了下去,找不著了。我很傷心!幾天都不吃飯,奶奶也很自責,看到奶奶那樣,我就一個人偷偷地哭,我不想讓奶奶跟我難過。

所以,每當我看到別人家里的小貓時,我就想起了我的小貓瞇,想起了它和我在一起時的快樂時光,現在,我再也不養小貓了,因為我害怕再失去小伙伴,小貓瞇,你現在過得好嗎?我多么想念你啊!

我的小伙伴叫小利,她今年七歲,長著中等身材,梳著一條馬尾,她長得非常漂亮,笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學生。

有一天下午放學的時候,天下起了大雨,我著急地在學校門口走來走去,被小利看見了,馬上跑過來,說:“我有傘,我們一起走吧!”于是我們倆一起回家了,不一回兒,雨下得更大了,小利看見了,連忙把雨傘推過我那邊。

走了很久,我才發現小利全淋濕了!急忙說:“看你,全淋濕了!”說完,又把雨傘推到小利那邊,在回家的路上,她偷偷地把傘放到了我的這邊。

我們走啊走,終于走到了小利家了,善良的小利說:“我到家了,雨傘你先拿去用吧!”我聽了,高興地說;“謝謝你,小利.”小利聽了,回答說:"不用謝,老師經常教我們:同學之間應該互相幫助。再見!”我聽了,非常感動,看到她走進了屋里,我對她說:“再見,我的小伙伴。”說完.便高高興興地回家了。

我的小伙伴就是這樣一個樂于助人的小學生,她的這種精神非常值得我學習,我在學習和生活中以她為榜樣,也準備時刻幫助他人,使自己也成為一個樂于助人的小學生。

我的小伙伴叫小輝,他黑黑的臉給我們一個“非洲黑人”的印象,所以我們又叫他“黑人”。因為我們經常這樣叫他,總是氣得他牙癢癢的,想動手打人。

他是一個“搗蛋鬼”。有一次,他在我出門時,用腳踹我,害得我跌倒在地上,我當時就告訴了老師,老師把他批評了一頓,他才向我道歉,認識到自己的錯誤,所自己不是有心的,只是感到好玩,氣得我拿他沒有辦法。

他不但調皮搗蛋,而且是我們班的“跑步健將”,有一次,上體育課時,老師讓我們跑步,跑步時我使盡力氣也趕不上他,他有很多缺點:例如作業不按時完成,不更正錯誤的作業,虧得老師稱他為“六大金剛”。

他很喜歡捉弄人,有一次我看見他在跟蹤別人,于是我來個“反跟蹤”,我看見他一直跟人跟到很遠,只見他抓起一把沙,猛地向別人撒去,那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭,在轉彎處等他靠近才大叫一聲:“原來你欺負小同學!”把他嚇了一大跳。他定了定神說:“原來你在跟蹤我。”我說:“你那樣做,不對,人家是一年級的小學生,你那樣的行為就叫欺負,還不向人家道歉?”他聽了感到不好意思,對那個小學生說了道歉之類的話,并且把那個小學生送回了家。

瞧,這就是我的小伙伴。一個調皮搗蛋的小學生,一個身上有缺點和優點的小伙伴。

我有一個要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!

記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!”張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。

瞧,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。

后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。

事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”

每個人都應該有一個伙伴吧!我就有一個天真、可愛的伙伴。唐珍妮,他是我的妹妹也是我的好朋友和小伙伴。

先說她的性格吧,她很堅強,不愛哭,是個很活潑的小女孩。雖然她比我小,但她非常開朗。在我難過的時候,她會把我逗得哈哈大笑,一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下,她會嘟嘟囔囔的、不情愿地寫著作業,作業一但寫完,又會高興的大喊大叫,表示慶祝。她長的不漂亮,黑黑的皮膚,臉扁扁的,一雙鬼靈精怪的小眼睛,小塌鼻子,一笑起來眉毛和鼻子擠在一起,嘴里露出幾個豁牙,像開著的一朵小菊花一樣,襯著她頭上的幾根小黃毛,逗極了。

如果她一生氣,臉色通紅,撅著嘴,嘴上可以掛一個小油壺呢。有一次我們出去玩,走過籃球場時,一個球猛得一反彈,一下子就彈到了她的臉上,可她不但沒哭,還堅強地說:“好玩,好玩!”給我印象最深的是,有一次我非常非常累,媽媽也不在家,我和她一直坐在大門口等媽媽回來,可是怎么等也等不回來。最后她說:“姐姐,你坐著別動,讓我回家看看家里有沒有人吧!”她飛快地向家跑去,后來她又滿頭大汗地跑到大門口,叫我回家,原來家里已經有人了。

聽我說了這么多,你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰了吧?她就是我的七歲小表妹。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇九

我有這樣一位小伙伴,她叫王xx。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來淡雅的、甜甜的,一頭直直的長發輕松的垂落下來,構成了這么一個她。

她的主持能力很強。因為,每一次不管班里或者學校有什么文藝節目,老師總是讓她參加主持。有一次,我們班組織開展暑假收獲展示會活動,老師選了她做主持人,并給了她串詞,在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞,在開展時,她主持的非常成功,朗讀感情豐富面帶微笑,使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味,對她的主持念念不忘。

她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘,有的同學忙著預習功課;有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢,只見他托著這下把沉思,絞盡腦汁也想不出來。這時,王xx面帶笑容的輕聲問白潔:“你怎么了?”白潔結結巴巴地說:“我有一道數學題不會,半天也想不出來那。”

只聽見王xx關心的說:“沒關系,我來給你講吧。”說完,她就耐心的給白潔講起題來,還不停地在草稿紙上演算,直到白潔弄會了,她才轉身離去。班里有些同學說她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她卻只報以微微一笑。

她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰,她都能跟著節奏揮灑自如,一會兒跳方步,一會兒跳庫克拉恰,優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢,她真厲害。

這就是我的小伙伴,一個主持能力強、愛幫助同學,很會跳拉丁舞的小伙伴—王xx。在我成長的道路中,我和她結下了友誼的橋梁,她是我永遠的小伙伴,一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王xx。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十

我有一個小伙伴,她叫梁xx。雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人。

記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在。”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了。她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了。

還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁xx不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈。她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他。瞧,多么細心的同學啊!

小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出。雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十一

我和付捷是同班同學,他是我最要好的朋友,我們兩個就像親兄弟一樣,形影不離。他成績十分優秀,個子差不多和我一樣高,身子骨瘦如柴,但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋,一對像黑珍珠般的眼睛,高鼻子。

最令人羨慕的是他的頭發是天生卷著的,他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢!我和他的友誼很深,每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心,互幫互助;遇到快樂的事我們會一起分享喜悅;遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人!在我們參加田徑運動會訓練的一天,歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下,我們只好跑了起來,天氣很熱,仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了,腳好像被束縛住的,怎么跑也跑不了了,只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘,就只剩下呼吸空氣的力了,我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上,立馬著急地跑過來將我扶起,我說:“啊!太累了,沒力了,你繼續跑你的吧!不用管我!”剛說便立馬又到在了地上。“這怎么能行呢!當初我們不是說好了一起跑的嗎!”說完便用手吃力地將我扶起,又說:“趕快跑了吧!我陪你一起跑,終點就在前面,堅持了就會勝利的!”有了他的鼓勵,我渾身又充滿了勁,飛快地跑了起來。

當快要去參加比賽時,老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說:“王濤啊!你要加油了,你的成績一直沒有提升,再這樣下去我就要重新換人了!”聽到老師這樣說,我都沒有了信心眼睛里泛著淚光,我對付捷說:“付捷,我想退出了,老師都這么說了……”“不要呀!我們不是都說好了嗎?”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了!”“不!不到最后一刻不要輕易的放棄呀!如果你不想參加了我也退出,但現在你千萬先不要放棄,還有機會的!”他激動的說著,看著他堅定的眼神,我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習著,果然我的成績提升了很多,啊!我們兩個都可以去參加比賽了!我們開心得都壓抑不住自己的心情了。

我的小伙伴他就是這樣的人,他善良,他關心別人,他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深,無論我們今后走到哪都不會忘記對方的,我們會把彼此的模樣記在心里,今生今世永不忘記!

我有一個要好的小伙伴,她的名字叫李小萍.她長著不高不矮的個子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子.你不要看她長得很平凡,但她卻是一個非常熱愛文明,懂得寬容別人的人.有一次,我們倆正坐在一棵樹下聊天.突然我發現一個高年級的男生把一個冰淇淋的塑料袋扔在花圃里,而且旁邊就是垃圾桶了.小萍也看見了,她立刻跑上去撿起袋子,找到那個男生指責道:“你怎么隨地扔垃圾呢?我們應該愛護學校呀!”高年級同學對小萍的話不理不睬一點也不在乎.小萍見她不在乎就生氣的說道:“你下次在這樣我就告訴老師去.”那個男生聽了立刻把垃圾袋從小萍手中搶了過去,說:“我現在就把它扔進垃圾桶,多管閑事的人.”那個男生說完就走了.那個男生走了后我不解的問小萍說:“小萍你不怕他嗎?”小萍認真的說:“我才不怕他呢,我只是警告他不要隨地扔垃圾,要他做一個講文明的小學生罷了.”

這一席話說得我直發熱.我仿佛看到她的形象越來越高大,她的心靈好像在發光,越來越亮,越來越亮.我猛然想到我和小萍比,是那樣渺小!

小萍不僅熱愛文明還懂得怎樣寬容別人.那天,上體育課,老師叫我們排好隊,那時我正和小婷打鬧著,我一直在倒退……“啊!我的新球鞋!”小萍驚訝叫道.我往后一看,原來是我踩到小萍的新球鞋了.我一下子愣住了,心想:小萍一定生氣了,這可是他的新球鞋呀.旁邊的人正說我的不是,我一下子臉紅得像太陽一樣.可是小萍不但沒有怪我,還幫我解圍.“不是的,不是的小琪不是故意的.”小萍解釋道.我聽了心里十分激動:小萍你不愧是我的好伙伴呀!后來我和小萍的友誼不但沒有破碎,而且還更加密切呢!

雖然現在我們已經分班了,但是我們還是最要好的伙伴.只要想起她——李小萍,我就有一種說不出的喜悅.真想再和她,成為同班同學.1、(開頭)閉眼,抬頭,睜眼,看見他,站在眼前。

(結尾)他,是我的表弟吳瑞麟,他也是我的好伙伴。九年前,他宛如一顆閃亮的流星,墜入我的生活。從那以后,我不會在寂寞。

2、(開頭)我有一個天真無邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構成了一個陽光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來吧!(結尾)這就是我的小伙伴,我的開心果,這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

4、(開頭)我有這樣一位小伙伴,她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來淡雅的、甜甜的,一頭直直的長發輕松的垂落下來,構成了這么一個她。

(結尾)這就是我的小伙伴,一個主持能力強、愛幫助同學,、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中,我和她結下了友誼的橋梁,她是我永遠的小伙伴,一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若云。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十二

他長的特別可愛,烏黑的短發,一雙水靈靈的大眼睛,紅潤的臉龐顯得他格外健康。他說話斯文舉止得體,他非常熱愛集體,尤其喜歡幫助別人。他就是我在幼兒園時代便結識的小伙伴——張禮。

我喜歡張禮,最主要原因是他身上的許多好品質值得我學習。記得有一次上活動課,同學們都跑到操場上無拘無束地蹦蹦跳跳,連負責當天值日的同學都興奮地忘了做班級衛生。所以當我和張禮一起回教室取水喝的時候發現教室里非常臟亂,地上還有一大堆不知誰丟下的紙屑。張禮看了看,對我說:“應該是同學們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,便拉著我一起開始動手打掃教室衛生。我們先清掃地面,再把桌椅擺放整齊,最后又把講臺收拾干凈,總之是忙得不亦樂乎。做完好事的我最先想到的是去報告老師,得到表揚。可張禮對我說:“這點小事沒必要讓大家都知道,保持教室衛生是我們應該做的……”這番話讓張禮在我心里的形象更高大了。

我有時比較粗心,總是在重要關頭忘記什么東西。一次期末數學統考,還有幾分鐘就要開始考試了,同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒,發現直尺忘帶了,考數學沒有尺子哪行呀?我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。這時他看見我抓耳撓腮的樣子,便走過來問我:“怎么了?”我心急火燎地說:“都怪我,偏偏在這個時候忘記帶尺子。”張禮看我急成了這樣,毫不猶豫地跑回自己的座位上,把他的一把新尺子一掰兩段,并將其中一截遞到我手里。我愣住了,“啊,多么好的.新尺呀!”我感激地望了望張禮,手里緊緊地握著那截尺子,不知說什么好。他呢,只是沖我微微一笑,說:“快拿去用吧。”拿著那半把尺我心里一陣熱乎。

我決定把那尺子珍藏起來,因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼。每當我看見那半把尺子,就會想起我的小伙伴——張禮,他,一個當別人有困難時,就主動伸出援助之手的人、一個熱愛集體、助人為樂的人。他的優秀品質會永遠激勵我不斷進步!

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十三

我的好朋友孫昌達,今年12歲了,中等個頭,小方臉,梳著一頭板寸發,是個天生的樂天派。他經常穿著一件周杰倫式的皮夾克,看起來就像周杰倫的翻版,不過他比周杰倫還要帥!孫昌達的外貌已經給人留下深刻印象,不過讓人刻骨銘心的還是他那種百玩不厭的游戲心態。記得有一次,下課鈴剛剛響過,他就跑到我桌前,說:“哥們,快走吧,已經下課了!”我一楞,忙回答:“老師不是讓咱們給組長背詩嗎?”可讓我大吃一驚的是,他顯出一副不在意的樣子,說:“那有什么呢?到時候他就找我們了!哎呀,別浪費時間了,快走吧!”說完,拉起我就走,我險些被他弄一個趔趄。就這樣,我們在樓下玩起了“抓人”游戲。抓得正起勁,組長在樓下東找西看,終于煞費苦心地找到了我倆,讓我倆背詩。謝天謝地,我倆還會,要不是這首詩簡單,肯定要挨批。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十四

小伙伴這個“角色”是每一個人的童年中必不可少的,可以說沒有小伙伴就沒有快樂的童年。

在輩分中屬于我侄子所以他只可以叫我叔叔所以這讓我感到有種至高無上的榮譽感。他叫小熊(小名)是個陽光帥氣的小男孩他讓人最佩服的便是他的幽默了。

俗話說“民以食為天”,小熊是這么想的,也是這么做的。這不,有一次,他又將“貪婪的目光”投向了冰箱(當時是夏天,里面有冰淇淋)。正當他要“作案”時,他奶奶聞聲而來,看出他的“動機”后,怒不可遏(那時小熊因為吃冰淇淋“過度”而肚子疼痛):“你是不是痛不怕的啊!皮癢了是不是?小心我自己把冰淇淋吃了!”小熊聽了之后以臣民對皇上的語氣說:“一勺行不行?一勺!”“好吧”小熊奶奶無可奈何地答道。只見小熊迅速將廚房的鍋拿起(鍋像一只放大了的勺子),以排山倒海之勢打開冰箱門,“鏟”了一大“勺”,然后……在以后的日子里,我再也不曾見到他吃冰淇淋,原因大家心知肚明。

他也是個“搞怪奇葩”。一日,我問他:“怎么讓蚊子不叮我們呢?”他得意地回答:“在身上粘膠水,粘住蚊子,讓它們等我醒來收拾!”結果他居然真的這么做了,他在手臂上涂滿了膠水,一不小心粘住了被子,不過他沒有發覺。等到第二天,他招來的只有奶奶的一頓臭罵。

每個人都會有自己的知心朋友,要學會珍惜這些友情。最好的感情莫過于最純潔的友誼!學會珍惜我們的友情,記住現在的一點一滴,那將是以后美好的回憶!

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十五

我有一個小伙伴,它是一只出生不久的小白兔。

記得那是一個春天的早晨,奶奶從集市上給我買了一只小白兔,我看著小白兔對著奶奶說:“謝謝奶奶。”奶奶笑著說:“不用謝,你以后要好好的照顧它。”我點了點頭。

看著它,我想:它總應該有個名字吧。想來想去取什么好呢?小白,也太俗了;就叫冰冰吧,這個名字還不錯,就它了吧。

冰冰它一身雪白的絨毛,紅紅的眼睛似乎在張望著什么,一張小嘴被分成了三瓣,小嘴總是不停的動著,長長的耳朵可以幫助它聽到任何動靜。

我給冰冰做了一個新家,我把它的家布置得井井有條,我放了一個小塑料碗,隨時放幾片青菜葉子在碗里,我再給它做了個臥室,里面鋪著一層棉花,這樣它睡起來要舒服一些。

我把冰冰當成我的知己,每當我受到委屈、誤會時,我總是抱起冰冰,把事實告訴它。我沒事時就給冰冰講故事,它也很配合我,坐在床上認真的聽著。

這就是——冰冰。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十六

在中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有著一頭烏黑的短發,圓圓的`頭上有一個大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個溫柔、樂于助人、多才多藝的陽光少女。

當然你若是細看,她臉上就會出現很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有著同樣的夢想——當一名優秀的歌唱家。

她是一個樂于助人的女孩。在浮山中小學時,那是一個陽光明媚的中午,我哼著歌走進食堂,正準備拿飯卡刷飯時,一看飯卡忘帶了,我急忙地說:“糟糕,糟糕。”趙耒寧跑過來說:“什么是讓你覺得這么糟糕。”我說飯卡忘帶了。”她拿出她的飯卡刷了三碗飯和三杯綠豆湯。這餐我請你吃。我說:“謝謝。”吃完飯后,準備回教室時她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。

她是一個溫柔的女孩。我們都在午休時,她睡著了。一個小弟弟不小心碰了她一下,那個小弟弟一直站在她旁邊一動不動。她醒了之后對那個小弟弟說:“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課。”那個小弟弟說:“姐姐你真的是太溫柔了。”然后回到了自己的班級。

她是;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個溫柔、樂于助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個教室里學習;一起游戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來;讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十七

這時每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子,這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響,扁鼻子下面是一張能說會到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信,我舉個例子給你聽聽:

某個星期六的早上,我和她在我家一起做作業。,樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號,所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓,對著那個男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死。”說著她就要打下去。“媽,可不要被這個小祖宗打到,如果誰被她打的話,不住院才怪。”我立即大叫到:“不要打,那是我同學。”她才停下手來接著說:“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙。后來,同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一,同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。

這就是我的小伙伴,我童年到現在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十八

我的小伙伴和我同歲,而且我們是一個班級的,他叫馬仡。他長的還算漂亮,大眼睛,就是單眼皮,皮膚有點黑,但他一笑起來比較可愛,腮邊有個淺淺的酒窩。別看他是男孩子,卻特別愛“臭美”。記得那是去年夏天的一個早晨,我去找他跑步,可他硬是要我等一會兒,說是他還沒有洗臉,出去嚇死人的。我知道他不過是想好好打扮一下罷了。他還特別淘氣。一次我去他家找他玩兒,見他一瘸一拐的,就奇怪的問他怎么搞的。哈哈,原來他爬梯子上房頂,不小心腳一滑,摔下來了,結果就這樣了。還好,只傷了皮肉,沒摔斷骨頭。這就是我那愛臭美又淘氣,卻很可愛的小伙伴。

高三我的小伙伴(優秀19篇)篇十九

我的小伙伴任浩是一個活潑、開朗、執著的女孩。她有一雙黑色寶石般的大眼睛,當她微笑的時候看起來非常好。我們倆一起長大,發生了很多事情,就像貝殼一樣。今天,我找到了最美麗的一個和你分享。

當我們在小學一年級的時候,我們一起報名參加了一個舞蹈班。對我們來說那是一個非常困難的時期。

課后,老師說跳舞最重要的是基本技能,尤其是伸展肌肉和骨骼。所以我們的第一項“任務”這是腿部按壓。這種腿部按壓并不像想象的那么簡單。把你的腿放在桿子上,靠向你的腿,老師會一個接一個地壓它們。當我伸腿時,我的腿特別疼。這不是我被鞭打時的那種疼痛,但我感覺我的腿要斷了。它在燃燒。

只要她好,她的骨骼和肌肉就很硬,甚至更難練習。我想她疼得咧著嘴笑,汗流浹背。但是她咬緊牙關,一句話也沒說,努力堅持住。當老師不在時,許多人利用這個機會偷懶,但任浩仍然堅持。我對她說:休息一下,反正老師不在,以后再練習。”她搖搖頭,用非常堅定的目光看著我。不,老師說基本技能非常重要。我不可能做到這一點。如果我不先飛,我會落在后面。”我見她如此堅定,也沒說什么。

之后的每天早上,她都會早早去公園練習基本技能。如果她有足夠的時間,她會在回家前至少練習一個小時。她的進步也很快被每個人看到。但只有我知道她在這份榮耀背后有多努力。

我漸漸被她感動了。我問她為什么工作這么努力。她笑了,非常漂亮,像一朵盛開的百合。她對我說了一句話:做一件事,愛另一件事。

我也開始加入她的團隊練習基本技能,然后我意識到她的努力遠遠超出了我的預期。當別人吃零食時,她在練習。當其他人在玩電腦時,她在練習。當別人看電視時,她在練習......在她的鼓勵下,我也堅持了下來。

這是我的小伙伴-—&mdash任浩,一個執著的女孩。

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中班教案是中班教師與家長進行溝通交流的工具,可以讓家長了解幼兒的學習情況。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,希望能夠給中班教師提供一些教學設計思路。
教師工作總結是對過去一段時間工作進行梳理和總結的過程,能夠幫助我們尋找優點并找到改進的方向。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,僅供參考。希望大家可以從中獲
思想匯報是一個可以幫助我們反思人生價值和意義的方式,從而更好地規劃未來的發展方向。以下是小編為大家收集的一些思想匯報范文,希望能夠對大家的寫作起到指導作用。
邀請函可以通過紙質形式或電子郵件等方式發送給受邀者。無論你是要舉辦學術講座還是藝術展覽,下面的邀請函范例能幫助你傳達學術和文化的氛圍。球友及球迷朋友:為繁榮珠三
在一個月的時間里,我們經歷了各種工作挑戰和機遇,需要用總結來回顧和反思。小編精選了一些典型的月工作總結范文,在下方供大家參考并借鑒。2020年,我有幸進入公司獨
編寫小班教案是一項艱巨的任務,需要教師具備扎實的教學理論知識和豐富的實踐經驗。以下是小編為大家精選的優秀小班教案,供大家參考借鑒。1.教幼兒初步掌握拍皮球的方法
勞動合同是落實勞動法律法規、規范用工管理的重要工具。這里整理了一些比較完善的勞動合同樣本,供大家參考和使用,希望能夠給你一些啟示。甲方:統一社會信用代碼:電話:
范文范本的閱讀和分析可以幫助我們提升對文本的理解和解讀能力。范文范本是我們寫作中的參考和借鑒,可以幫助我們構思和展開論述。緊扣新課程標準,以我校的教學模式為依據
月工作總結是一個重要的反思過程,可以幫助我們不斷總結工作經驗,提升工作技巧,為未來的工作做好準備。看看其他人的月工作總結范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結,下
教師總結是反思自己在教學工作中的得失和經驗的一種重要方式,它能夠幫助我們更好地改進教育教學質量。以下是小編為大家收集的教師總結范文,希望可以給大家提供一些寫作思
策劃方案是在規定時間內對特定任務或項目進行詳細規劃和安排的一種文件或計劃,它是確保任務順利進行和達成目標的重要工具,我們需要認真制定一個出色的策劃方案。策劃方案
青春是一段探索自我、追求夢想的階段,我們需要珍惜并充分發揮自身的潛力。以下是一些成功人士的青春經歷和感悟,讓我們一起分享他們的智慧。冰雪消融,化作萬頃碧浪;書聲
教學工作總結不僅僅關注學生的學習情況,還要關注教學方法的創新和教材的使用。接下來,我們一起來看看教學工作總結的典型案例,從中學習經驗和教訓。回顧這過去的200x
提升溝通,述職報告是上下級溝通的橋梁,可以幫助雙方更好地了解彼此的需求和期望,進一步提升工作的效率和質量。述職報告是對一段時間內的工作表現進行總結和描述的一種書
通過總結范文,我們可以更好地總結經驗,避免再犯同樣的錯誤。下面是一些成功的總結范文范例,希望能對大家的寫作有所幫助。為了提高《幼兒園區域活動對幼兒的影響》課題研
在發言稿中,需要包含自我介紹、演講目的、個人觀點、結論等要素。希望這些發言稿范文能夠激發您的創作靈感,幫助您準備出一場精彩、動人的演講或發言。尊敬的各位老師,親
通過轉正工作總結,我們可以對自己在崗位上的工作表現進行客觀評價,為個人的職業發展做出合理的調整。以下是一些優秀員工的轉正工作總結范文,希望能給大家一些啟示和借鑒
畢業典禮是學生們進入新階段的起點,標志著他們從學生到社會一員的轉變,是新征程的開端。畢業典禮是學生們結束高中生活,迎接新的人生階段的儀式,具有特殊的意義和價值。
活動方案可以有效地指導活動的開展,確保活動的順利進行和取得預期效果。以下是小編為大家收集的活動方案范例,僅供參考,大家一起來看看吧。為營造良好的校園文化氣氛,豐
月工作總結是對自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。接下來是一些月工作總結的寫作示范,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路和方法。
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發言稿的結構應包括開頭、論點陳述、例證和總結,其中每一部分都需要精心設計,以保證演講的邏輯清晰、有條不紊。如果你正在為發言稿的寫作感到困惑,不妨參考一下以下范文
古往今來,文明禮儀一直是各個時代、各個國家的重要文化內涵,它體現了一個國家和社會的文明程度。以下是小編為大家整理的文明禮儀范文,供大家參考和學習。春風化雨滿園桃
競聘既是一種挑戰,也是一次機遇,它能夠推動我們向更高的目標邁進。以下是一些競聘模板,供大家在撰寫競聘材料時作為參考。尊敬的各位領導、各位同事們:大家好!我叫,1
學生會競選是學校選拔優秀學生擔任學生會職務的主要渠道。學生會競選是培養學生們參與民主和管理能力的過程,它可以幫助學生展示領導能力和團隊合作精神。如何在學生會競選
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幼兒園中班的學習注重培養孩子們的良好習慣和自我管理能力。如果你需要寫一篇關于幼兒園中班的總結,以下是一些范文供你參考,希望對你有所幫助。1.教師要善于發展幼兒健
通過閱讀范文范本,我們可以更好地理解并掌握寫作的技巧和要點。接下來是一些經典的總結范文,希望可以幫助大家寫出更加出色的總結。幼師指南是幼師職業中的重要參考書籍,
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優秀作文是一種藝術創作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產生共鳴和思考。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文,它們代表了作者的才華和創造力。燈火溫暖不了孤寒,夜,
在寫月工作總結時,要求真務實,不拐彎抹角,真實、準確地反映自己的工作情況。下面是一些優秀員工的月工作總結,他們的總結經驗和方法或許可以對大家有所啟發。
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