學習總結是我們成為一個更好的學習者的必要步驟，我們應該重視并認真對待。小編搜集整理了一些學習總結的成功案例，希望能給大家帶來啟示和鼓勵。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇一

20xx年4月黨員自學學習了，還做了筆記記錄，把黨的堅定理想作為自己的人生目標，做出自己的貢獻。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年4月黨員學習筆記，歡迎大家閱讀。

今天，我們召開局黨委擴大會議，主要任務是學習貫徹中央部署和集團公司年度工作會議精神，總結油田去年工作，研究安排今年任務，動員各級黨組織團結帶領廣大黨員干部和員工群眾，進一步振奮精神、凝心聚力，攻堅克難、埋頭苦干，為開創油田提質增效持續發展新局面而努力奮斗。

剛剛閉幕的集團公司年度工作會議，將中央精神與石化實際有機結合，深刻分析把握大勢，明確今年總體部署和重點任務，為我們指明了工作方向、提供了重要遵循。我們要深入學習領會、把握精神實質、認真貫徹落實，指導做好油田各項工作。

為適應改進會議方式，局黨委擴大會議先以書面形式、在接下來召開的職代會上再由凡群同志、張煜同志分別作局、分公司。

工作報告。

和石油工程公司工作報告。下面，根據局黨委會研究意見，我向會議作黨委工作報告。

一、20xx年黨委工作回顧。

20xx年，油田發展走過了很不平凡的歷程。一方面持續低油價，形勢十分嚴峻;一方面市場加快放開，競爭更加激烈。面對巨大壓力和挑戰，局黨委認真貫徹中央和黨組決策部署，緊密結合油田實際，認真落實全面從嚴治黨要求，認真履行“把方向、管大局、保落實”職能，充分發揮領導核心和xx核心作用，統籌推進黨建思想文化工作，凝聚起“戰寒冬、求生存、謀發展”的強大力量，為改革發展穩定提供了堅強保障，推動了各項生產經營任務的全面完成。高效勘探取得新進展，效益開發持續優化，安全環保、生產保障、科技進步、礦區(社區)服務水平不斷提升，重點改革有序推進，基礎管理持續加強。石油工程、油建、設計、物探各專業化公司和改制企業外闖市場意識、市場適應能力進一步增強。油田總體保持了承壓前行、迎難而上、穩中有進、大局穩定的良好局面。在黨建思想文化具體工作上，主要抓了以下方面：

(一)加強黨委自身建設，xx核心作用發揮有力。堅持把加強局黨委自身建設擺在突出位置，組織黨委理論中心組學習27次，牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個看齊”，堅決執行中央和黨組決策部署，確保企業發展的正確方向。落實王玉普董事長、戴厚良總經理來油田調研指示精神，扎實推進觀念再轉變、發展再發力、改革再攻堅、管理再精細、黨建再加強，全力減虧扭虧、保效創效。認真貫徹民主集中制，修訂《“三重一大”決策制度實施辦法》，規范黨委(擴大)會、領導班子會決策事項和程序，保證了決策質量效率。嚴格黨建責任落實，貫徹黨組“1+7”制度文件，出臺油田黨建工作“7項制度”，制修訂涵蓋黨組織建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設等方面黨建制度45項，編制黨建工作。

責任書。

和責任清單，聽取領導班子成員履行“一崗雙責”情況匯報，形成黨建責任落實的“硬約束”。帶動加強二級黨委建設，“抓好黨建是最大責任、從嚴治黨是最大擔當、推動發展是最大作為”理念不斷深化，保障、服務、推動作用進一步增強，有力引領助推了油田改革發展。

(二)抓實“。

兩學一做。

”學習教育，基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用更加凸顯。把開展學習教育作為激發活力、增添動力的重要抓手，認真履行黨委領導、組織、監督“三大責任”，把準領導班子、基層支部、全體黨員“三個著力點”，高標準推進學習教育。突出示范引領，油田領導帶頭講專題黨課21次，開展專題學習研討4次，到基層支部聯系點調研41次，形成了以上率下的示范效應。強化基層支部建設，堅持深化改革與黨組織建設同步推進，制定《關于加強礦區(社區)基層黨組織建設的指導意見》，完善新時期黨支部目標化管理標準，選取42個基層黨支部作為學習教育示范點，以點帶面、輻射全局。石油工程公司探索“黨建+三基”“黨建+項目部”“黨建+互聯網”模式，推動基層黨建工作無縫隙、全覆蓋。著眼打造合格黨員，建立黨支部日常學習、黨校深度培訓、黨員服務社延伸拓展、教育基地感染帶動“四位一體”學習陣地，組織“我為黨旗添光彩”優秀共產黨員事跡巡回報告會，創新“樹蔭黨課”“微信微黨課”等特色做法，引導廣大黨員自覺踐行“四講四有”，在觀念轉變、保效創效、精細管理中當先鋒。統籌推進改制企業黨建工作，提升了改制企業領導班子、干部人才隊伍、黨風廉政、基層黨組織建設水平和企業經營管理水平。油田37名黨員和15個基層黨組織獲省部級及以上榮譽稱號，孤島采油廠黨委被評為“全國先進基層黨組織”。

(三)加強形勢任務教育，轉觀念、謀發展、促改革的氛圍日益濃厚。落實“徹底丟掉幻想、徹底轉變觀念”要求，把價值引領作為著力點和落腳點，舉辦“應對低油價，全力創效益”培訓班，局領導帶頭上講臺、深宣講，與基層員工面對面溝通交流，身體力行講形勢任務、扭傳統認識、促理念更新。石油工程公司領導班子、機關處室和二級處科級干部分片承包25個責任區，登講臺互動講課、面對面現場答疑。各級各單位圍繞“十問低油價”“要有這么一股勁”等專題，編發形勢任務教育材料730多期，自上而下開展觀念引導宣講，自下而上組織講故事活動，4.5萬余人次現場受教育。各類媒體聚焦低油價下怎樣轉觀念、如何創效益，推出“應對低油價怎么干”等專欄，圍繞油公司機制建設、“四供一業”分離移交等重點工作，設置主題貼文30余個，跟評1.7萬余人次，干部員工正在由“破除舊觀念”向“踐行新理念”轉變，油田和工程公司3000多人走上勞務輸出和社會化服務之路。

(四)開展“踐行嚴細實，全力創效益”主題活動，全員創新創效的活力有效激發。把主題活動融入業務、融入日常、融入員工崗位，形成了全員參與實踐的生動局面。圍繞踐行嚴細實，舉辦焦裕祿同志先進事跡報告會，組織油田基層單位與大慶基層單位對標共建，出臺加強改進“三基”工作和班站建設兩個《意見》，加快“三冊”編制推廣，加強班站、現場、崗位“三標”建設，打造百學不厭、百問不倒、百做不誤的員工隊伍。開展“安康杯”競賽，推進“查身邊隱患、保職工安全、促企業發展”，油田被評為全國“安康杯”競賽優勝企業。圍繞全力創效益，深化以“五位一體”決策、“三線四區”運行為主要內容的運行管理模式，開展“當好主力軍、創效在崗位、建功‘十三五’”主題競賽、“三位一體”高效注采管理比賽、創先創效奪標競賽，組織重點工程、重大項目、板塊重點任務等專項勞動競賽39項，隆重表彰28名科技英才、43名為民技術創新獎和385名技能人才，激發了創新創效活力。發動全員挖潛增效，成立十大降本減費增效項目組，常態化征集推廣基層管理妙法實招，局、分公司全年挖潛增效31.9億元。石油工程公司制定外闖市場24條激勵措施，海外市場實現逆勢增長，全年創收21.41億元，同比增長0.81億元。

(五)強化干部人才隊伍建設，忠誠干凈擔當形象進一步提升。把干部人才隊伍建設作為實現可持續發展的根本性戰略，落實中央、黨組干部選拔任用政策精神，制定《中層領導班子和領導人員管理規定》，規范干部管理和選拔工作。堅持融入中心選干部配班子，嚴把動議、職數、推薦、考察、研究、廉潔“六個關口”，認真落實“凡提四必”要求，推行“廉潔背書”，推進處級領導干部價值引領量化考核，深化“考核評價數據應用系統”研究建設，落實“四個特別關注、五個堅決不用”，著力選拔事業需要、擔當有為的好干部。加強人才隊伍建設，暢通人才成長通道，健全職位晉升和貫通制度，完善領軍專家業績價值量化考核辦法，開展學術技術帶頭人選拔，推進專家創新工作室建設，組織第十九屆職業技能和“金鑰匙”技術競賽，油田在集團公司業務競賽中取得5金7銀6銅的好成績，博士后工作站作為唯一一家受邀企業工作站，參加山東省博士后青年創新人才座談會。

(六)堅持把紀律規矩挺在前面，黨風廉政建設不斷深化。嚴格落實“兩個責任”，局黨委會5次研究部署黨風建設和反腐敗工作，制定處級領導班子成員“6個責任清單”，逐級簽訂黨風廉政建設責任書，開展落實黨風廉政建設責任情況自查和專項檢查，促進責任分解落實到位。深化黨風廉政教育，部署開展專題廉潔談話，處科級干部、專家、重點崗位人員2.45萬人接受談話提醒。強化正面引導，拍攝家風故事微短片，推進廉潔示范單位創建，評選表彰10名廉潔從業優秀干部，魯明公司經理牛栓文當選集團公司廉潔從業敢于擔當優秀領導人員。加強反面警示，92批3800余人到檢察院預防職務犯罪警示教育基地、法院庭審現場、濱海看守所接受教育。嚴格監督執紀問責，制定監督執紀“四種形態”實施辦法，堅決查處違紀違規問題，實現了初信初訪和職務犯罪數量“雙下降”。開展“四風”問題整治“回頭看”，組織明察暗訪63次，嚴肅查糾違反中央八項規定精神和個人有關事項報告不實等行為。發揮巡視監督震懾作用，全年巡視二級單位12個，實施效能監察項目233個，推行工程建設項目廉潔風險提示，完善管理制度182項，取得經濟效益1118.5萬元。深化業務公開，發現處理問題957個，油田在集團公司業務公開“比學趕幫超”考核中連續保持月度紅旗。

(七)用心做好群眾工作，團結和諧局面持續鞏固。堅持越是寒冬期越要聚人氣、暖人心，依政策建機制兜底線可持續保障改善民生，深化“十百千”工程，局處兩級投入4748萬元，對203個基層單位進行精準幫扶。組織“走基層、訪萬家”“走基層、訪青年、尋找向上向善好青年”活動，基層班站和員工家庭覆蓋率分別達72.2%、58.9%，覆蓋青年3.1萬人，走訪慰問5.3萬余人次。開展“團聚愛心公益匯”“青年微公益社區行”等志愿服務，搞好困難幫扶，實施大病特別救助計劃，幫扶救助殘疾人士、患病群眾近1.3萬人次。開展第六屆“感動勝利”人物(事件)評選、“中國夢?勞動美”主題教育活動，舉辦“弘揚石油精神，踐行主流價值”巡回報告會6場，組織“eap服務一線行”，大力選樹勞模先進典型，引導員工保持積極向上心態。制定油田貫徹落實《中國共產黨統一戰線工作條例(試行)》細則，凝聚各界人士智慧力量。在離退休職工中廣泛開展“為油田事業發展傳遞正能量”主題教育活動，油田被評為全國離退休工作先進單位。暢通局長書記信箱、領導下訪、信訪代理、律師接訪“四種渠道”，完善油地信訪維穩聯動機制，依法及時就地解決群眾合理訴求。深入開展嚴厲打擊打孔盜油違法犯罪專項行動，強力推進管道占壓治理，累計消除隱患6591處、完成總量的99.12%。創新推進反恐防范能力建設，加大打霸治痞、打擊盜搶騙、打擊治理網絡電信詐騙力度，抓好反邪教工作，保障員工群眾切身利益。

總起來看，20xx年油田黨委堅持融入進入，黨建工作針對性實效性不斷增強;堅持統籌協調，工作合力進一步形成;堅持凝心聚力，改革發展正能量有效匯集;堅持改進創新，工作制度化規范化水平持續提升，國企xx優勢得到厚植。局黨委被授予集團公司先進黨委榮譽稱號，年度黨建考核為a類前列。在集團公司部分直屬單位黨委書記抓黨建工作述職評議會上，王玉普董事長對油田黨建工作給予充分肯定，認為油田黨委工作定位準、思路清，黨建工作責任壓得實、效果好。

同時也要清醒看到，對照中央和黨組要求，對照集團公司黨建考核要求，我們還存在一些差距和不足：基層單位黨建“一崗雙責”落實不夠，管黨治黨責任需要進一步抓細抓實;干部員工思想觀念轉變不夠徹底，宣傳引導力度需要進一步加大;“四風”問題仍未絕跡，黨風廉政建設長效機制需要進一步完善;黨建制度落實不夠全面到位，基層黨建實效需要進一步增強。這些都需要我們在今后工作中加以整改提升。

二、20xx年油田黨委工作總體思路和要求。

20xx年，是實施“十三五”規劃的重要一年，是集團公司推動轉方式調結構攻堅戰的關鍵之年，也是油田改革調整、創新發展的關鍵之年。面對更加嚴峻的生產經營形勢，迫切要求我們充分發揮xx優勢，凝心聚力打好效益穩產進攻戰;面對更加艱巨的改革攻堅任務，迫切要求我們推動思想解放、觀念轉變，為深化改革凝聚共識;面對更加嚴格的管黨治黨要求，迫切要求我們擔當起全面從嚴治黨主體責任，營造良好xx生態和管理生態;面對更加重大的和諧穩定責任，迫切要求我們做好群眾工作、化解矛盾問題，為油田改革發展提供有力保障，為黨的順利召開營造良好環境。

20xx年油田黨委工作的總體要求是：認真學習貫徹系列重要講話精神，深入貫徹中央部署和黨組要求，以全面從嚴治黨為主線，以打造中國石化重要陣地勝利高地為牽引，以“轉觀念、轉方式、轉作風，創效益、創一流、創和諧”主題活動為載體，堅持直入核心、融入中心、深入人心，全力聚焦轉方式調結構、提質增效升級，全面加強黨的建設，進一步鞏固發展良好的xx生態和管理生態，不斷推進優勢轉化，為開創油田提質增效持續發展新局面提供堅強保證，以優異成績迎接黨的勝利召開。

關于打造中國石化重要陣地勝利高地。“把中國石化打造成踐行治國理政新理念新思想新戰略重要陣地”，是集團公司黨組學習貫徹系列重要講話精神的重大認識成果和自覺行動。打造重要陣地，就是通過學習掌握治國理政新理念新思想新戰略，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把國有企業做強做優做大。勝利油田作為中國石化的重要組成部分，就要在中國石化這個大陣地中，構筑勝利高地，爭當勝利先鋒。勝利高地主要包括：發展創效高地、創新驅動高地、安全綠色高地、人才成長高地、和諧幸福高地、優勢轉化高地。構筑勝利高地的路徑和保障，就是用治國理政新理念新思想新戰略統攬油田工作，通過高揚勝利旗幟，弘揚勝利精神，錘煉勝利作風，建設勝利之師，筑牢勝利堡壘，爭當勝利先鋒，全力奪取提質增效持續發展新勝利。

關于開展“三轉三創”主題活動。一方面，這是適應當前持續低油價、市場進一步放開新形勢和油田改革發展、干部員工隊伍實際的需要。戰寒冬、求生存、謀發展，必須把轉觀念、轉方式、轉作風作為前提保障，必須把創效益、創一流、創和諧作為目標追求。另一方面，是遵循xx優勢轉化規律和黨建思想文化工作轉方式、調結構的需要。集中開展一個主題活動，就是向中心任務聚焦，把諸多活動集成優化，防止力量分散，減輕基層負擔，實現黨建思想文化工作提質增效。局黨委將對“三轉三創”主題活動作出具體安排。

關于堅持黨建思想文化工作“三心”方針。一是“直入核心、奮發有為”。黨組織要切實發揮領導核心和xx核心作用，就要直接進入職能，真正把重要工作直接擺上黨委重要議事日程;直接落實責任，應該抓的工作要直接抓實抓好，不能僅是安排給部門抓，不親自抓。二是“融入中心、服務大局”。只有融入生產經營中心、融入提高發展質量效益這個中心，黨建思想文化工作才能真正搞好，才能為大局服務。三是“深入人心、凝心聚力”。做好人的工作就要做到人的心里去，找準企業發展和員工需要的契合點，才能調動積極性，增強戰斗力。這“三心”有機結合起來，才能防止黨建思想文化工作與生產經營、員工需求、上級部署“幾張皮”現象，真正增強針對性和實效性。

關于鞏固發展良好xx生態和管理生態。這是新時期油田黨建思想文化工作的重要價值取向和奮斗目標。要通過堅持不懈共同努力，推動總體形成并不斷鞏固發展油田良好的xx生態和管理生態：一是風清氣正、干事創業的從業環境總體形成;二是忠誠盡職、擔當奉獻的價值取向總體形成;三是嚴細實廉、打勝硬仗的企業作風總體形成;四是遵紀守法、敢管善治的治理秩序總體形成。堅持全面從嚴治黨永遠在路上，在常和長、嚴和實、深和細上狠下功夫，切實做到持續用力、久久為功。

關于加強局黨委會自身建設。要發揮好局黨委領導核心和xx核心作用，抓好油田各項工作，必須首先把會和油田領導班子建設得更加堅強有力，努力使油田黨政領導班子的xx素質、領導水平、思想作風、整體功能、群眾威信，都與事業發展和職責要求相適應。要始終做到加強學習、xx清醒，堅定地用中央精神和黨組要求統攬油田工作，確保正確方向;始終做到民主集中、維護團結，保證決策質量效率，齊心協力、步調一致推動工作;始終做到忠誠盡職、敢于擔當，既掛帥又出征，從嚴管理、狠抓落實;始終做到牢記宗旨、群眾至上，貫徹群眾路線,關心、依靠、帶領員工群眾干事創業;始終做到嚴于律己、清正廉潔，帶頭遵守廉潔自律各項紀律規定，努力在各方面作出表率。

在謀劃和推進黨建思想文化工作中，還要從當前形勢和實際出發，注意堅持和把握好一些基本原則點：

——吃透上情、摸清實情。牢牢把握“推動企業改革發展是歷史使命，維護大局和諧穩定是現實責任”總體定位，跟進學習、準確理解中央精神和黨組部署，高位謀劃整體黨建工作，緊貼基層黨建和員工思想實際，精準發力研究管用措施。

——做強優勢、補齊短板。要繼承發揚好做法好經驗，通過鞏固擴大優勢，解決黨建創新豐富性與碎片化并存問題，實現探索、推廣、轉化的有機銜接;要突破短板、創造優勢，堅持問題導向，找準突破口，通過選題立項、集中攻關、大膽創新，把短板補長，形成新亮點、增加新優勢。

——統籌合力、合作共享。牢固樹立“大黨建”思想，搭建“大政工”平臺，按照“便于資源共享、便于工作開展、便于管理服務”和“業務關聯、區域相近、優勢互補”原則，以系統、整體的視角對黨建工作進行通盤考慮、統籌謀劃，構建權責清晰、協調運作、分級負責、分工落實的黨建工作格局，最大限度提高黨建工作效能。

——全面覆蓋、下沉到底。黨建思想文化工作，沒有群眾參與，就是脫離群眾;下沉不到底，就是脫離實際;覆蓋不到位，就是全面從嚴不落實。要樹立“落實在基層、落實到基層、落實強基層”理念，打通服務企業和服務群眾的“最后一公里”，做到全覆蓋、沉到底、入人心、見實效。

三、20xx年油田黨建思想文化工作重點任務。

根據局黨委工作總體思路和要求，今年油田黨建思想文化工作要著力抓好以下七個方面：

(一)推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步加強理論武裝。圍繞迎接和宣貫，深入學習系列重要講話精神，鞏固發展好“兩學一做”學習教育成果，增強打造中國石化重要陣地勝利高地的信心和力量。抓好黨委中心組學習。突出xx理論主課地位，發揚理論聯系實際學風，建立內外部專家庫，辦好“勝利大講堂”，推行領導干部上講臺，探索“走出去”“走下去”學習方式，深化對中央精神、黨組意圖和基層實際的認識把握，加強思考、研究和轉化，做到學用結合、融會貫通。抓好經常性學習。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅持全覆蓋、重創新、求實效，作為基礎性工作、持久性教育抓實抓好。規范落實“三會一課”制度，用活“兩微一端”平臺，推行“主題黨日”，對黨員開展經常性教育。發揮各級黨校、宣教基地等陣地作用，加強理論培訓，組建黨委“講師團”，深入基層開展宣講。加強意識形態管理。貫徹《集團公司直屬單位黨委意識形態工作責任制實施辦法》，強化黨委和職能部門責任落實，嚴格黨委中心組、黨校、媒體、文藝組織等陣地管理，加強針對性教育引導，增強干部員工的xx敏感性和看齊意識。

(二)強化xx意識和責任擔當，持續推動管黨治黨責任落實。深入學習貫徹xx屆六中全會、全國國有企業黨的建設工作會議和集團公司黨建工作會議精神，牢固樹立在經濟領域為黨工作的責任意識，增強管黨治黨的使命感。壓實管黨治黨責任。探索推行基層黨建責任清單管理，加快《黨建工作手冊》編制，推行黨組織書記抓黨建工作專項述職，探索基層黨組織、二級黨委、局黨委“三級聯述聯評”，建立班子成員“一崗雙責”運行和保障機制，推動管黨治黨責任落實。細化責任監督措施。落實《中國共產黨黨內監督條例》，構建黨委全面監督、紀委專責監督、部門職能監督、黨組織日常監督、黨員民主監督的監督體系，促進各級黨組織和黨員干部充分履行職責、發揮作用。貫徹《中國共產黨問責條例》，制定具體的實施細則，對失職失責的黨組織和黨員干部嚴肅問責。加強改制企業黨建工作力度，探索支持聯動黨建措施，發揮好黨建在改制企業中的重要作用。

(三)不斷推進思想觀念轉變，凝聚攻堅克難強大力量。推動新理念落地。深入推進“三轉三創”主題活動，著力強化效益意識、市場意識，樹立“一切成本都可控”“掙一分錢比花一分錢更有價值”“能創效就是好崗位”“完成目標保基本薪酬、多創效益掙績效工資”“輕資產化發展”等理念，以觀念轉變引領方式作風轉變。落實員工群眾思想動態分析制度，創新利用新媒體工具作分析，綜合發揮媒體宣傳解讀、形勢任務教育、政策機制倒逼、考核指揮棒作用，實現觀念轉變與實踐推進有機融合。注重發揮典型引領帶動作用。堅持企業需要什么就倡導什么，大力弘揚“敬業、創造、愛民、奉獻”的為民精神，重點選樹改變困局有新狀態、推動發展有新觀念、價值創造有新作為、改革調整有新成效、市場開拓有新業績的先進典型，樹立干部楷模、科技先鋒、技能標兵、青年榜樣。完善典型“選樹、培養、宣傳、使用、關心幫助”五大機制，及時表彰、深入宣傳各類典型，切實把先進典型的事跡經驗、精神內涵，轉化為干部員工的精神追求和行動自覺。激發創新創效創優熱情。緊扣全年目標任務和生產經營重點難點，深入開展群眾性勞動競賽，健全崗位創新、聯合攻關、集成優化和推廣應用配套機制，積極做好群團、統戰、離退休管理服務工作，切實把各方面力量凝聚好、發揮好。

(四)立足增強動力活力能力，不斷加強領導班子和干部人才隊伍建設。堅持正確用人導向。堅持五湖四海、任人唯賢，德才兼備、以德為先，落實“好干部”標準和“對黨忠誠、勇于創新、治企有方、興企有為、清正廉潔”要求，圍繞企業發展需要，大力選拔使用銳意改革、大膽創新，精細管理、規范運營，攻堅破難、提質創效，心系基層、為民服務的“實干家”。堅持老中青相結合，更加注重素質、能力、作風、業績，用好不同年齡段干部。落實“三個區分開來”要求，合理劃定容錯界限，建立容錯糾錯機制，把為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰落到實處，保護和調動各級干部干事創業、改革創新的積極性。完善選人用人機制。落實黨管干部原則，堅持組織推優與競爭選強相結合，不唯分、不唯票、不唯年齡，加強綜合比選，提高選人用人質量和公信度。依托處級干部崗位責任制體系，建立“以崗管理、以崗考核”措施辦法，拓展形成組織績效、崗位績效、個人作風能力“三位一體”考核架構體系。深化干部人事制度改革，制定《領導人員能上能下實施細則》，亮明“下”的底線、嚴格“下”的標準、拓寬“下”的渠道。提高干部人才素質。積極推進干部交流，強化復合經歷、復合業務、復合能力鍛煉。注重基層任職、摔打磨練，選派干部到條件艱苦、矛盾集中的基層單位任職鍛煉，有側重地調整交流干部到重點項目、關鍵崗位鍛煉。對優秀年輕干部，通過調整分工、輪崗鍛煉等形式，豐富工作經驗，促進加快成長。著力強化改革、管理、市場、黨紀法規等方面培訓，推進各級干部和基層一線人才素質能力提升。激發人才隊伍活力。暢通人才成長通道，挑高人才成長空間，充實勘探開發主體專業領域專家隊伍，拓展hse、信息化、財務審計、法律事務、人力資源、黨的建設等專業子序列中高層級職位。拓展“人才+項目”模式，實行科技項目負責人和技術首席競聘制度，加大科研生產骨干獎勵力度，激發人才創新創效活力。

(五)堅持標本兼治，把黨風廉政建設不斷引向深入。嚴抓“兩個責任”落實。細化明確黨委、行政、紀委、職能部門等主體定位、責任內容，推進實施黨風廉政建設責任清單制，建立提醒提示機制，形成整體工作合力。制定完善黨風廉政建設主體責任、監督責任兩個考核辦法和評價信息系統，以問責倒逼“兩個責任”落地生根。強化黨風廉政教育。統籌黨風廉政教育資源，建立廉政黨課和警示教育。

課件。

庫，用好用活黨風廉政教育基地，深化廉潔示范單位創建，強化廉潔文化建設，組織“送廉”進基層，促使黨員干部知規矩、明底線、存戒懼，促進實現黨性與心性、法治與心治相統一。提升監督管理實效。落實《關于新形勢下黨內xx生活的若干準則》，用好批評和自我批評這個武器，通過談心談話、批評教育等強化日常監督管理，在嚴管中體現厚愛。加強統籌優化，構建審計、效能監察、財務稽核、內控、法律一體化聯動監督機制，探索建立基層紀檢工作小組，拓展監督廣度深度。加強和改進黨委巡視工作，探索開展對機關部門和直屬單位專項巡視，用好巡視成果。深化效能監察，精準發現、督促整改問題，助力從嚴管理。加強黨務、廠務、業務公開，加大員工群眾關心事項的公開力度，做到應公開、盡公開。嚴肅問題查處。貫徹懲前毖后、治病救人方針,用好監督執紀“四種形態”，實現懲處極少數、教育大多數的綜合效果。強化信訪舉報受理，推動問題早發現、早解決。持之以恒反“四風”、正作風，嚴肅查糾以違規配備使用公車、違規公款吃喝和公款旅游、違規操辦婚喪喜慶事宜為重點的違反中央八項規定精神問題，著力整治辦事推諉、庸懶散、不作為等作風頑疾。堅持執紀必嚴、違紀必究，對違紀違規問題發現一起、查處一起，持續保持高壓態勢，形成有力震懾。

(六)堅持大抓基層導向，促進“三基”工作不斷加強。加強基層組織建設。籌備召開管理局第三次黨員代表大會，指導督促基層黨組織規范落實改選換屆制度，進一步理順油公司模式下基層黨組織運行機制，完善外闖市場單位“黨建+項目部”模式，以規范支委會議事決策、探索黨小組議事制度為重點，從源頭上促進基層黨建與生產經營深度融合。創新黨建巡察制度，探索“示范支部強基行”，用好黨員突擊隊、黨員責任區、黨員服務社等優勢載體，使基層黨支部真正成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。加強基層文化建設。宣貫集團公司企業文化建設新《綱要》,落實油田《關于規范提升基層文化建設的實施意見》，深化專項文化建設，打造一批可看可學可推廣的基層文化建設示范點，著力建設“嚴細實”的基層文化，為油田改革發展提供有力的文化引領。加強“三基”工作。落實“管業務必須管三基”，強化“三冊”推廣應用，常態化宣傳推廣基層妙法實招絕活，進一步壓實崗位責任、規范基礎管理。改進“三基”創建模式，探索網上考評、科學排序辦法，促進基層單位“爭銀、奪金、創標、扛旗”。規范精簡基層資料，探索黨務共享措施，讓基層騰出更多精力抓基礎強管理。

(七)強化維護穩定工作，全力營造和諧發展環境。做好群眾工作。持續推進“走基層、訪萬家”，常態化開展“eap服務一線行”，做好疏導情緒、平衡心理工作。加強“群眾關心的”和“與群眾有關的”政策信息服務，探索社區居民自我管理、自我服務，統籌志愿服務資源，提升普惠服務和困難群體精準幫扶工作水平。營造和諧環境。處理好改革發展穩定的關系，凡是涉及員工群眾切身利益的改革，都要充分發揚民主，廣泛聽取意見，切實維護員工群眾的根本利益和長遠利益。完善綜治維穩輿情責任制度體系，嚴格落實黨政主要領導“第一責任人”責任、機關部門業務領域內的主管責任，加強排查分析研判，抓好防范預警，探索“穩定信息互通，熱點問題互商，矛盾化解互幫，防范控制互動”聯動維穩機制，確保實現“三個避免”“四個堅決防止”。強化平安建設。密切油地軍協作，用好油區聯合稽查站，嚴厲打擊整治涉油違法犯罪、盜竊水電氣暖，以及非法集資、金融詐騙、網絡電信詐騙等行為，確保油區治安穩定。健全完善反恐應急處置機制，加大“三防”投入力度，全面提升反恐處突能力。

同志們，堅持黨的領導，加強黨的建設，是我們必須擔負的xx責任和歷史使命。我們一定要緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，堅決貫徹中央部署和黨組要求，扎實有效地做好各項工作，全力奪取提質增效持續發展新勝利，以優異成績迎接黨的勝利召開!

敬愛的黨組織：

黨的綱領是一面公開樹立的旗幟，在實踐中要做到最高綱領與最低綱領的統一，首先要求我們要選定方向，堅定理想。共產黨說：“在我們最困難的時候，共產主義理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了實現這個理想。”

奮斗有了理想，信仰才能堅定。這是任何思想發展的定論。共產黨提出“三個代表”重要思想，指出思想理論建設是黨的根本性建設、思想理論素質是領導素質的靈魂。我們黨能否保持先進性，取決于黨員的思想xx素質。理想是一種凝聚力，理想是一種戰斗力，一個沒有精神支柱的民族是不可能立于民族之林的。回顧歷史，我們可以發現：中國共產黨之所以能夠在那樣艱難困苦的環境里，由弱到強，取得政權，獲得信賴，正是由于一大批共產黨人堅定共產主義理想信念，堅定只有社會主義才能救中國的信念。因此，在實現黨的方針政策，在發展中國特色社會主義實踐中堅持最高綱領和最低綱領的辯證統一中，一定要樹立堅定的理想信念。

樹立堅定理想信念要堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，認識人類社會發展的客觀規律，用馬克思理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀統一思想認識。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，這是建立在關于人類社會歷史發展規律的科學認識的基礎之上的。共產主義作為一種嶄新的社會制度，是人類社會發展的必然，是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度。歷史也已經向我們證明：只有共產黨才能救中國，只有社會主義共產主義之路才是中國人民的必然選擇。

一個國家、一個民族、一個黨都需要理想，一個人也不能沒有理想。我國現在尚處于社會主義初級階段，共產主義的實現要靠我們一代代人的艱難探索和奮力拼搏。作為預備黨員，我們更要有堅定的理想信念，應該把黨的堅定理想作為自己的人生目標，胸懷共產主義遠大目標，堅信社會主義必然代替資本主義是歷史發展的大趨勢。用共產黨員的標準嚴格要求自己，加強理論學習，塑造完美人格，刻苦學習。

匯報人：

學習主題：為黨員干部做人做事劃出的四條底線。

一、法律底線。

法律體現國家意志，是全體中華人民共和國公民的底線，更是黨員干部的底線。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是要不折不扣貫徹以中華人民共和國憲法為核心的依憲治國、依憲執政。20xx年2月2日，在省部級主要領導干部學習貫徹xx屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上強調：“領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。”

在現實生活中，一些領導干部法治意識比較淡薄，有的存在有法不依、執法不嚴、甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了xx、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導干部都要警醒起來、行動起來，堅決糾正和解決法治不彰問題。

要在法律之下行使權力。每個黨政組織、每個領導干部必須服從和遵守憲法法律，不能把權力作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。要增強法治思維和依法辦事能力，摒棄人治思想和長官意識，切實做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。要始終堅持法定職責必須為、法無授權不可為，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。在xx屆中央紀委二次全會上指出：“各級領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。”他強調：“共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這個問題不僅是黨風廉政建設的重要內容，而且是涉及黨和國家能不能永葆生機活力的大問題。”

要學法懂法，維護法律權威。黨員干部要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法，還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導干部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。指出：“領導干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決斗爭。”

二、紀律底線。

黨規黨紀體現著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子，也是黨員不可逾越的底線;同時，所有黨員干部還必須明白，黨規黨紀嚴于國家法律，要求更高，這是黨的先進性的必然要求。黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己。20xx年10月12日主持召開局會議，審議通過《中國共產黨紀律處分條例》。《條例》把黨章對紀律的要求整合成xx紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，開列負面清單，重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。

黨內規矩既包含成文的規定，也包含一些未成文的黨的優良傳統和行之有效的習慣做法。20xx年1月，在xx屆中央紀委五次全會上指出：“黨的紀律是剛性約束，xx紀律更是全黨在xx方向、xx立場、xx言論、xx行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。”

守住紀律底線，首要的就是守住xx紀律底線。在xx屆中央紀委二次全會上強調：“遵守黨的xx紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，全黨必須在思想上xx上行動上同黨中央保持高度一致。”

守住紀律底線，就要尊崇和維護黨章。黨章就是黨的根本大法，處在黨內制度的頂層和塔尖，規定的是黨員和黨組織的價值準則和行為規范，是全黨必須遵循的總規矩。20xx年11月16日，在發表的《認真學習黨章嚴格遵守黨章》署名文章中指出：“在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。”在xx屆中央紀委二次全會上強調：“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到xx信仰不變、xx立場不移、xx方向不偏。”

xx規矩是我們黨在長期實踐中形成的xx規則、組織約束、優良傳統和工作習慣。遵守xx規矩是講黨性、講xx的具體體現。20xx年1月，在xx屆中央紀委五次全會上指出：“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。遵守xx紀律和xx規矩，必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上xx上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

三、政策底線。

黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張在治黨治國、執政理政上的具體體現。黨的路線方針政策一旦確立，服從和執行就是絕對的、無條件的。黨的路線方針政策是全黨行動的準則，是黨的各級組織和黨員干部不可違反、不可變通的底線。在中央黨校縣委書記研修班學員座談會上指出：“黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣。”

守好政策底線，黨員干部要不折不扣地學習和貫徹執行黨的路線方針政策。首先要學好黨的路線方針政策，掌握做事的原則和方向。指出：“學習黨的路線方針政策和國家法律法規，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的xx素養。不掌握這些，你根據什么制定決策、解決問題呀?”其次要堅決貫徹執行黨的路線方針政策，不能以局部或個人利益來決定取舍，有利的就執行，不利的就不執行或變通執行。在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的精神研討班開班式上指出：“我們既要堅定走中國特色社會主義道路的信念，也要胸懷共產主義的崇高理想，矢志不移貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，做好當前每一項工作。”

守好政策底線，黨員干部要增強黨員意識、宗旨意識、大局意識、看齊意識和責任意識，從思想上xx上行動上堅決與黨中央保持高度一致，維護政令暢通。在中央xx局20xx年12月28日至29日召開的專題民主生活會上指出：“必須有很強的看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。”思想上保持一致，就要認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領，不斷提高xx敏銳性、xx鑒別力和xx定力，提高運用馬克思主義認識問題、分析問題、解決問題的能力。工作上保持一致，就要不講條件、不打折扣，堅決貫徹、自覺執行黨的路線方針政策，全面落實中央的各項決策部署。不僅要吃透黨的路線方針政策，更需要把中央精神轉化落實到具體工作中去，轉化到推動具體工作部門、工作單位的發展理念、發展思路中去，為破解發展難點、解決發展難題提供依據。行動上保持一致，就要堅決防止和克服地方和部門保護主義、本位主義，不搞“上有政策、下有對策”，切實做到令行禁止，表里如一，言行一致。

四、道德底線。

中國共產黨代表著中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益。對黨員和黨的干部來說，不僅有明確的法律底線、紀律底線和政策底線，而且還有人民群眾心中的道德底線也必須堅守。由數千年中華文明積淀而成的一般性社會公德的就是黨員干部必須堅守的道德底線，黨員、特別是黨的干部的道德修養應在社會公德的一般性要求之上，應該成為普通大眾的道德標桿。

“目失鏡，則無以正須眉;身失道，則無以知迷惑。”中華民族崇德尚道。做官先做人，做人先立德;“為官先修身，律人先律己”，德乃官之本，為官先修德。《中國共產黨廉潔自律準則》提出，中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德。黨員要“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;“堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事”;“堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約”;“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。”黨員領導干部要“廉潔從政，自覺保持人民公仆本色”;“廉潔用權，自覺維護人民根本利益”;“廉潔修身，自覺提升思想道德境界”;“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。”說：“道德問題是做人的首要的基本問題。古人說：‘百行以德為首’，講的就是這個道理。大量情況表明，道德情操與生活情趣是密切聯系在一起的。許多腐敗分子走上犯罪道路，大多是從操守不嚴、品行不端、道德敗壞開始的。”20xx年5月，在河南考察時指出：“面對紛繁復雜的社會現實，黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。各級黨組織要加強對黨員干部的教育、管理、監督，用好選人用人考德這根杠桿，引導黨員干部堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官。”

黨員干部必須用社會公德、職業道德、家庭美德等一系列道德規范來約束自己的言行，堅守最基本、最樸素的做人做事道德底線。指出：“全黨同志特別是領導干部一定要講修養、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養成共產黨人的高風亮節，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。”強調：“在當前復雜的社會環境下，各級領導干部要加強思想道德修養，注重培養健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時刻檢點自己生活的方方面面，始終保持共產黨人的xx本色。”

黨員干部還要有官德，清清白白做官，踏踏實實做事。指出：“所謂官德，也就是從政道德，是為官當政者從政德行的綜合反映，包括思想xx和品德作風等方面的素養。”20xx年3月4日，在參加全國政協十二屆四次會議的民建、工商聯委員聯組會時提出新型政商關系，對官德進行了具體化和深化。他強調：“新型政商關系，概括起來說就是‘親’‘清’兩個字。對領導干部而言，所謂‘親’，就是要坦蕩真誠同民營企業接觸交往，特別是在民營企業遇到困難和問題情況下更要積極作為、靠前服務，對非公有制經濟人士多關注、多談心、多引導，幫助解決實際困難。所謂‘清’，就是同民營企業家的關系要清白、純潔，不能有貪心私心，不能以權謀私，不能搞權錢交易。”

明底線、守底線是黨員干部修身正德、干事創業的必修課。在xx屆中央紀委二次全會上指出：“只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的xx責任，守住自己的xx生命線，守住正確的人生價值觀。”

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教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇二

“子帥以正，孰敢不正?”這句話出自《論語·顏淵篇》。20xx年，在第xx屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上，曾引用這句話，強調黨要管黨、從嚴治黨，就從中央政治局抓起。

中共之后的4年多時間里，中共全面從嚴治黨一直在路上。20xx年，強力反腐、密集巡視、海外追逃追贓等持續推進，制度建設、學習教育狠抓落實，中共全面從嚴治黨逐步走向標本兼治。

持續反腐，力度節奏不變。

20xx年，中共的反腐行動力度不變、節奏不變。

這一年，已有28名中管干部受到黨紀處分，其中包括已退休的遼寧省委原書記王珉，再次印證了反腐敗“無禁區、全覆蓋、零容忍”。

這一年，全國查處違反中央八項規定精神問題的節奏依然穩健。1月至11月，全國共查處違反中央八項規定精神的問題35808件，處理50821人，給予黨紀政紀處分37519人。

這一年，海外追逃追贓成果豐碩。11月16日，潛逃海外20xx年之久的“百名紅通人員”頭號嫌犯楊秀珠回國投案自首。截至11月，“天網”行動共從70多個國家和地區追回908人，其中外逃國家工作人員122人，追回贓款23.12億元，“百名紅通人員”19人。

《二十國集團反腐敗追逃追贓高級原則》《二十國集團20xx-20xx年反腐敗行動計劃》，在g20杭州峰會上通過，表明中國反腐敗追逃追贓合作的倡議在國際社會獲得支持和認可。

建章立制，扎緊制度籠子。

全面從嚴治黨，既要查處已有問題，實現“治標”，也要建章立制，扎緊制度籠子，實現標本兼治的長效約束。

這一年，中共xx屆六中全會審議通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，成為新形勢下各級黨組織完善黨內政治生活、加強黨內監督的行動指南。

這一年，中央巡視組重點推進對部門和事業單位的巡視全覆蓋，確保在中共前對中央管理的地方、部門、企事業單位黨組織全部巡視一遍。中央巡視組首次對遼寧、安徽、山東、湖南等12個省份進行了“回頭看”。

這一年，中共中央辦公廳印發《關于在北京市、山西省、浙江省開展國家監察體制改革試點方案》。方案規定：由省(市)人民代表大會產生省(市)監察委員會，作為行使國家監察職能的專責機關。

兩學一做，推進作風建設。

除了制度約束和懲罰舉措，中國共產黨內作風建設和組織生活的開展也同樣有利于固本清源，推進全面從嚴治黨。

這一年，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，全國各地黨組織結合學習教育方案，圍繞黨章黨規、系列講話開展各式各樣的學習教育和實踐活動。

這一年，各地各部門更加注重實踐監督執紀“四種形態”，強調經常開展批評和自我批評、約談函詢。各地各部門更加注重將違紀問題抓早抓小，讓黨員干部止步于破紀之初。

這一年，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯合拍攝的大型專題片《永遠在路上》播出。片中內容尤其是落馬官員的自述，讓許多黨員干部受到了“震撼教育”。

這一年，中央紀委監察部網站推出微信公眾號，宣傳反腐倡廉、與網友進行互動討論，反腐教育走向社會有了更快更新的形式。(柴逸扉)。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇三

春回大地，萬象更新。兩會帷幕落下，代表委員的聲音猶歷歷在耳;他們揭露現實，他們痛砭時弊;他們雷雨說笑，他們建言良策。他們的聲音可以產生力量，可以帶來改變。作為一名xx老師，我深刻地感受到兩會的重要性。

xxxx在十二屆全國人大一次會議閉幕會上闡釋中國夢，稱將忠實履行憲法賦予的職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公。他說：“中國人共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中國夢歸根到底是人民的夢。”總理在首場“總理記者會”上答記者問，并分享心得“行大道、民為本，利天下”。他說：“人民要過好日子，政府就要過緊日子”、“不能以犧牲環境，換取人民并不滿意的增長。”

《尚書》有曰：“功崇惟志業廣唯勤”。這樣的聲音在歷史和民族的關節點提出，但它既不遙遠，也不宏大，他與我們相關，他是每一個公民微笑愿望的達成：立志建功，精勤改變，便可夢想成真，人生出彩。

通過對政府。

工作報告。

xx重要講話和總理記者見面會講話有關精神的學習，對國家取得的進步和存在的問題有了新的了解。作為一名人民教師，我想，只有懷揣夢想，才能豐富自己的人生。心中有夢，內心明亮。為了能更好了實踐兩會精神，發揮黨員先進帶頭作用，在思想上，我將繼續不斷加強思想xx修養鍛煉。在工作的同時，除了自覺學習重要思想和兩會精神外，我還計劃經常閱讀有關黨建黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線方針政策的認識和理解。使本人在工作上有更大的精神動力，做到學以致用，而不盲目;使自己能夠自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀價值觀和世界觀。

在工作上，我要不斷的勤奮努力。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用于實際生活中，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，以便在今后的工作崗位上發揮自己更大的潛能，順應社會發展的需要。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到xx要求和學校黨委的部署安排上來，“。

兩學一做。

”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。xxxx指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。

沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的xx意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強xx意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會xxxx關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握xxxx關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講xx、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

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教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇四

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。下面是本站，為大家準備的20xx教師黨員學習筆記，希望大家喜歡!

全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“。

兩學一做。

”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。

——以黨建工作為抓手，加強學習引領作用。該院黨政辦支部全體黨員認真學習了《在組織里的人，就要過組織生活——同志以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會》《中央辦公廳機關黨的建設工作會議在京召開》《關于追授李培斌同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定》等文件精神，圍繞學習文件精神和“兩學一做”學習教育，結合自身思想工作實際，講認識、談體會、明目標、增動力。該院黨委書記雷英杰以普通黨員身份參加了所在黨支部——黨政辦支部組織生活會，與支部黨員一起交流并講話。他在講話中提出四點希望與要求：一是向黨中央看齊、向習看齊。不妄議中央，認真在思想上行動上與中央保持一致，切實貫徹黨的方針政策和法規制度，努力完成黨交給的各項工作;二是敢于擔當，認真工作，高標準完成任務。不勤奮的人，不敢擔當的人，不積極主動地工作，是不能成就一番事業的;三是勤學習，善思考，多實踐，提能力。要多渠道學習，向書本、實踐、身邊同志學習，善思考就是理論聯系實際的過程，要最大限度地提高人的積極性和財物的使用效率。黨政辦責任重大，要不斷提高工作能力;四是努力使自己成為一個高尚的人，成為一個有益于所忠誠的事業的人。一個人的綜合素質，最基礎的是個人本質。高校的教職工，要心靈美，行為美，要有積極、向上、健康的心態，言談舉止要文明，工作落實要扎實到位。

——召開“榜樣的力量”宣講會。近日，該院舉辦了“榜樣的力量”宣講會。會上，該院中共預備黨員、原院學生會勤工儉學部部長，英語四六級及計算機二級考試一次性通過、全國英語競賽二等獎獲得者梁晨佳與大家分享了要學會“制定目標和學會吃苦”的成功經驗;中共預備黨員、現任學生會副主席閆銘分享了如何做好一名合格學生干部的個人體會;中共預備黨員、現任學生會主席，參與“秦嶺野生連翹的引種及栽培試驗”科研項目的王雷分享了在校期間學生參與科研的必要性和重要性;中共預備黨員、現任院學生會副主席白明皓講述了20xx年寒假期間在政府見習的所見所聞、所想所感;中共黨員、現學院分團委副書記張國豪為大家講述了自己就業、創業的點滴經驗，他號召大家用自己的雙手創造財富，要懷有感恩父母的心，同時鍛煉自己、適應社會。

——開展特色活動，豐富基層黨組織活動。近日，該院組織開展“大愛文理、志愿奉獻”共產黨員學雷鋒志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化、規范化，在全院營造“我為人人，人人為我”的志愿服務濃厚氛圍。

活動中，黨員志愿者深入社區，以空巢老人、留守兒童、困難群眾等特殊群體為服務重點，開展幫扶會動，通過義務小家電維修、環保知識宣傳、環境衛生大整治、敬老幫扶，為社區居民們帶去認真、細心、實用、周到的服務，傳播文明、引領風尚、營造和諧，讓“雷鋒精神”長駐身邊。認真學習雷鋒先進事跡，感悟雷鋒精神，努力提升青年學生的奉獻精神和服務意識。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇五

主講人參加人。

黨員干部學習內容。

一、學習《吉林油田公司開展管理提升活動的指導意見》。

1、活動主題：強基固本、控制風險，完善機制、轉型升級，做強做優、科學發展，全員參與、強化執行，努力創造吉林石油人幸福美好新生活。

2、基本原則：一是堅持業務主導、協同推進;二是堅持立足自我、學習借鑒;三是堅持重點突破、全面提升;四是堅持從嚴治企、管理創新;五是堅持加強管理、深化改革;六是堅持豐富載體、創先爭優。

3、主要目標：通過開展管理提升活動，總體上要實現“六化”目標，即：管理潛力對標化，管理基礎系統化，管理方式精細化，管理手段信息化，管理創新機制化，管理提升長效化。

二、學習《乾安采油廠管理提升活動實施方案》。主要目標：三基工作全面加強、兩個管控模式全面推廣、管理信息化水平明顯提高、經營管理成效明顯提升。

三、學習報告的新思想、新觀點、新論斷。

將科學發展觀確立為黨的指導思想，這是報告最大的理論創新，也是的標志和歷史性貢獻。

堅持和發展中國特色社會主義這是貫穿報告的一條主線，是學習貫徹精神的聚焦點、著力點和落腳點。

道路、理論體系、制度“三位一體”和“三大自信”首次提出道路是實現途徑，理論體系是行動指南，制度是根本保障。強調要堅定“道路自信、理論自信、制度自信”。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇六

自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，_月_日，__學校黨支部書記、校長___帶領全體黨員學習了習總書記提出的“三嚴三實”的作風要求，并成立了阿奎利亞學校“三嚴三實”學習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創業要實、做人要實“。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實”的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。

一要為人師表。

通過學習我明白了習總書記提出的關于作風建設“三嚴三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴三實”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節課，扎實的上好每節課，真正做到教書育人、為人師表。

二要務實取信。

我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發，因材施教。作為一名數學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發，因材施教，及時調整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。

三要虛心接納各方面意見。

以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。“三嚴三實”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師。“師者，傳道，授業，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。

這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發展、新的提升。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇七

這次黨員發展對象培訓班的學習，我感覺收益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：

一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。

認真學習馬克思列寧主義、毛丿澤東思想、鄧丿小平理論和“”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是xx上成熟的基礎，xx上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上xx不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，xx上就不清醒。鄧丿小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號。”江丿澤民同志也說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。”只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自己思想xx方面的學習，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響，使自己成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

二、要堅持理論聯系實際本資料權屬月亮船教育資源網查看更多月亮船教育資源網資料，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。

理論聯系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛丿澤東思想、鄧丿小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學與用、知與行、說與做的統一。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

通過學習，我認為自己今后亟需在著力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫，即增強全局意識、參與意識、精品意識，提高創新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時了解和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發展態勢，全市經濟社會發展重點動向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學習還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱點，要先領導之知而知。要學會“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級領導的思維同頻共振。

三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。

以實際行動爭取入黨，必須做到兩個方面：一使要有誠懇老實的態度，靠自己真誠的努力去實現自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用準備去自覺接受黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，經常用黨員的標準嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，以共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。

繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動之后，中共中央組織起“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。與之前的作風建設放在首位不同，如今，學習教育放首位，學是基礎，做是關鍵。

兩學一做。

從嚴治黨。

學黨章黨規是首要。

學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。黨章對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務做了充分的詮釋，要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從xx覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。

學系列講話是過程。

黨的xx大以來，xxxx發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。我們要切實增強xx責任感，把深入學習領會xxxx講話作為當前和今后一個時期的重要xx任務，切實把思想和行動統一到xxxx一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中去。

做合格黨員是關鍵。

作為一名共產黨員，要有較強的法制觀念和組織觀念，有較強的愛國主義精神，保持廉潔的作風。加強思想理論方面的修養。在工作中，主動自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的xx和業務素質，以黨員的標準嚴格要求自己，堅定樹立為共產主義事業奮斗終身的遠大理想，努力做一名合格的共產黨員。

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教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇八

20xx年，黨員教師，通過黨課學習并記錄筆記，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，也有利于樹立學校的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。下面是本站小編為大家收集整理的20xx教師黨員學習筆記，歡迎大家閱讀。

會上，校長、黨支部書記譚傳達了xx鄉黨委政府在11月19日關于學習xx屆五中全會精神的會議要求。由于時間關系，他組織大家學習了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進社會事業改革創新部分。譚書記并就學習方法對全體教職工提出了具體要求。即：一是在每周例會時間，由工會牽頭，組織分片段學習;二是在校園qq群中共享中發學習資料，供教職工自學，要做到工作、學習兩不誤;三是在年底結束時組織專班檢查每位教師的政治學習筆記和學習心得，計入教師績效考核和個人成長檔案。

會上，所有教師暢所欲言，多角度闡述對xx屆五中全會精神的理解與感悟。大家一致認為，黨的xx屆五中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。全會科學回答了全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題，明確了改革的方向，開啟了新的改革窗口，對于實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢具有里程碑意義，是在中國大地上進行的一場新的偉大革命。“五位一體“的改革設計，是眾多亮點中最大的亮點。這與黨的報告所提出的社會主義現代化建設總體布局形成了相互支撐的關系，釋放了強烈的改革信號。

通過學習，看到了黨和國家對教育事業的重視，把教育工作提到了更高一個高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學習好xx屆五中全會的精神，我作以下表態：

1、作為一名黨員教師在實際工作中要認真貫徹落實xx屆五中全會精神，進一步增強政治意識和責任意識，要切實把思想和行動統一到xx屆五中全會精神上來，要以xx屆五中全會精神為指導，結合學校實際，增強進取意識、機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節課、每一次教研活動和每一次主題教育活動中來，提高教育教學質量，服務于地方百姓。

2、本學期后期的政治學習內容重點是把黨的xx屆五中全會精神的學習好，落實好。加強自己的業務學習與職業道德觀，關心愛護每一位學生的成長，以實際行動提高教學質量。

3、進一步以“比教學”工作和創建高效課堂為抓手，要提高學校整體質量和效益，用課題研究、校本研修促進學校文化建設，向精細化管理邁進，提高工作效益，促進學校發展。

全會使我進一步明確了黨在新時期的總目標和總任務，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅定了改革開放和中國特色社會主義道路的信念，使我們更加強化了跟著黨實現中國夢的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務。我將緊密團結在以同志為的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!

學習xx屆四中全會精神。

心得體會。

范文。

黨的xx屆四中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。這次會議的召開,是我們黨堅定不移地高舉改革開放大旗的重要宣誓和重要體現,是全面深化改革的又一次總部署、總動員,具有重大而深遠的歷史意義。這次會議聽取和討論了習受中央政治局委托作的。

工作報告。

審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。黨的xx屆四中全會的召開對于全面貫徹黨的精神堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導深入貫徹科學發展觀奪取全面建設小康社會新勝利開創中國特色社會主義新局面具有重大而深遠的意義。

作為一名大學生黨員，我們應該刻苦學習專業知識，無論是在學習還是生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，扎扎實實做事。讓“中國夢”越來越近。

通過這次討論會，我對xx屆四中全會的內容有了進一步的認識，也明確了作為一名大學生黨員今后努力的方向。黨的xx屆四中全會是一次繼往開來、承前啟后的重要會議，必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻，永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》，吹響了奮力加快改革進程的沖鋒號，勾畫了深化各領域改革的路線圖，是全面深化改革的又一次總部署、總動員。

xx屆四中全會精神內涵豐富，我們作為學生黨員，應該通過學習討論，盡快將大會精神深刻領會把握實質指導實踐。習重要講話是我們做好改革發展穩定工作的思想燈塔和行動指南。要把學習領會習在全會上的重要講話，同中央《決定》精神結合起來，同學習習系列重要講話結合起來，同自己的實際結合起來，力求做到掌握精髓、把握要義，學以致用、知行合一。四中全會會議公報提出了全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。這個總目標就是加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會和生態文明。通過這樣制度上的完善，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，而且要使這樣一些創造的成果更加公平的惠及全體人民。通過深入領會大會精神，我對我們黨和國家的未來更加有信心，更加有期望，更迫切的想要通過自己的努力，為祖國的富強，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

廉潔從教是《中小學教師職業道德規范》的第七個規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。

教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。

古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”。這句話說的就是這個道理，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名為人師表的人民教師，敬廉崇潔是應該具備的基本素質。行走在教育教學之路上，我更是時時處處提醒自己：認真做事，努力求學，做一名領導信賴、同事信服、家長信任的好教師。尤其在走上中層工作崗位后，我更加從各方面嚴格要求自己：走進家長、走進學生，做一名大家喜歡的廉潔人。回顧自己工作的點滴，結合當前社會對教學、對教師的要求，我認為“做廉潔事、育廉潔人”應是教師們共同的信仰與追求，是教師們工作的目標與方向。對應時代和教學要求，我認為自己應該在以下兩個方面具體規范自我。

一、做廉潔事：應該具備一顆服務于教學、服務于學生的平常之心。

教師的主要工作是教學。面對當今社會的發展趨勢，我應該有一顆靜下心來，認真執教踏實工作的平常之心。這平常之心就具體體現在少一些生活的比較，多一些對工作的思考;少一些對現實的不滿，多一些對未來的展望;少一些無謂的妄想，多一些對教學的充實。只有這樣，才能無愧于教師這一職業，也只有這樣，才能做一名公正無私、廉潔從教的教師。反思自己目前的教學狀態，我認為自己應多站在教育者的立場，在教學理論的充實、教育觀念的更新、教學實踐的用心、教學能力的提升和教學現場的反思等幾個方面努力探索，使自己適應教學的發展、適應工作的需要，具備培育學生必備的素質。只有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才有能力實踐于教學。反思自己當前的管理現狀，我認為自己應該在管理能力、管理水平、管理實踐和管理藝術等多方面著力，多為家長考慮，多為學生的發展考慮，尤其在管理的過程中，要堅持民主集中制，多傾聽學生的心聲，多走進學生的群體之中，及時關心和了解學生的狀況，了解他們的所思所想，多為教學和學生服務。

二、育廉潔人：應該具備一顆服務于學生、服務于家長的真誠之心。

教師的勞動是一項特殊性的勞動，它在無形中會影響著一代學生的思想，甚至會影響著一代中國人的思想。教師作為學生少年時代接觸的最為神圣和光輝的形象，舉手投足之間都會潛移默化地影響學生的方方面面，這就對我們教師提出了更高、或更嚴的要求。在我的心目中，有一位我崇敬的現代教育家陶行知先生，他一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。認真研讀前輩的故事，我想在教學時我應該多為孩子的發展考慮，多站在家長的角度思考，用一顆真誠服務于學生的心廉潔從教，公平、公正對待每一個學生，一視同仁地對待每一個學生，不因學生的性別、智能、家庭狀況、家長對自己的感情差別等采取不同的態度和情感模式。相反，給問題學生、給一些特殊家庭的學生、生理心理有缺陷的學生以更多的關心、照顧，讓他們感受到人間的溫情，做一個人格、心智健全的人。教師只要有真誠服務于學生的心，那么就會在每一個學生的心田中灑下太陽的種子。

“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。既然我選擇了做一名人民教師，就必須具備廉潔從教，真誠育人的教育觀。正如前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基所說，智慧要靠智慧來培植，良心要用良心來熏陶。我只有用自己的所學、所思以及自己的人生信仰和追求來影響學生、感染學生，才有可能培育具備正確價值觀和人生觀的一代廉潔人。

作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，我們的雙手托起的是明天的太陽。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業。

所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;也有利于樹立學校的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。

一、廉潔教育是學校、教師的職責所在。

學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。

學校廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地采用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化為學生素質的一部分。

學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生都受到平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。為此，學校應致力于營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

學校廉潔教育也是一種關乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎在于誠信。它要求學校廉潔教育應立足于誠信教育和誠信教育規律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規范，為人民服務精神的弘揚將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變為假公濟私，公平正義原則的貫徹也難落到實處，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。

學校廉潔教育還是一種關乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。這種精神的養成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養、高雅的文化氛圍陶冶、優秀的文化傳統熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學校既要注重發揮品德與生活課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發掘其它學科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。

總之，學校要把廉潔教育滲透于學校所有教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動。基于學校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復雜艱難性，學校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關鍵。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

三、教師要做到廉潔從教。

當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規范的失衡，少數教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。

那么，教師如何做到廉潔從教呢?

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。

時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業!

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇九

20xx年社區組織黨員參加學習的活動，黨員們自覺的記了筆記，黨支部要根據實際的需求制訂。

活動方案。

能夠增強黨員參與活動的積極性、主動性。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年黨員學習筆記歡迎大家閱讀。

走過91年歷史、擁有逾8200萬黨員的中國共產黨，在世情、國情、黨情出現巨大變化，面臨來自執政、改革開放、市場經濟、外部環境的多重考驗下，表達出要高標準“從嚴治黨”的決心——這是正在此間舉行的中共傳遞出的強烈訊息。

走群眾路線才能不懷私心，公道正派。心系群眾能“清心火”。前一段時間，一些年輕干部的提拔之所以受到質疑，就是因為個別組工干部心里的“私火”過旺。“士有公天下之心，然后能舉天下之賢。”一身正氣的領導，一定會厭惡投機鉆營的干部;“吃拿卡要”的領導，一定不喜歡兩袖清風的干部。所以用什么樣的人、不用什么樣的人，最能區別公道和私心。“政在去私，私不去則公道亡。”想要去除私心，就不能不走群眾路線。為拉攏關系而“帶病提拔”、為一己私利而“暗箱操作”，這就是“官僚路線”。不懷私心然后才能不謀私利，然后才能為黨的事業選人才、為人民的夢想配干部，然后才能立身不忘做人之本、為政不移公仆之心。

走群眾路線才能不謀私利，清正廉潔。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”幾乎所有的干部都耳孰能詳、倒背如流。但唯有利益觀最能檢驗干部是否知行合一，最能反映干部的德行操守。“天下熙熙，皆為利來;天下壤壤，皆為利往。”每個人都不可能沒有利益追求，但組工干部要一心一意為民謀利，而不是為己謀利，這就是踐行群眾路線的“關節點”。強調，踐行群眾路線要“大排查、大檢修、大掃除”，排查奢靡之風、檢修享樂主義、掃除官僚主義，不僅能查出劉志軍這樣的貪官為自己撈了多少錢，也能查出楊善洲這樣的清官為百姓謀了多少利。對組工干部來說，選人用人的權力不能為自己私用，不能被親朋好友“借用”，不能被投機鉆研者利用，群眾路線的落腳點就在于清廉。走群眾路線才能不徇私情，選賢任能。群眾路線是組工干部遠離特權思維、樹立服務意識的法寶。任人唯賢與任人唯親是兩個對立的干部路線，之所以會出現這兩個截然不同的路線，根本上還是用人為公和用人唯私的問題。職權變特權、公權換私利，這就是“私情”惹的禍。在用人的時候，如果把親朋故舊放在前面，把個人利益放在上面，那么公道正派只能是一句空談。組工干部做的是“人的工作”，不講感情不行，不講原則更不行。堅持原則就不能徇私情，對待“上情”要敢于堅持真理、不惟命是從;對待“下情”要尊重好干部、重用好干部，要求賢若渴、不嫉賢妒能。不為私欲所動，不為私情所困，人民在注視，時代在考驗。

黨的純潔性建設，事關黨的形象，事關人心向背，事關黨的興衰成敗。從當前的形勢來看，只有從嚴治黨，才是我們百年大黨的“保鮮秘訣”;只有從嚴治黨，才能保持黨的生命和活力;也只有從嚴治黨，不斷提出高標準、高要求。嚴厲打擊腐敗分子，堅決懲處腐敗行為，才能保證“干部清正、政府清廉、政治清明”的基本要求得以實現。才可能最終實現廣大黨員干部黨性修養和自我提高的自覺，永葆黨的生機和活力、永葆黨的純潔性。

指出“辦好中國的事情，關鍵在黨”，黨的執政地位和肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。黨要管黨、從嚴治黨，既是我們黨的優良傳統和寶貴經驗，也是我們黨的一貫方針。

從嚴治黨，首先要嚴格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規黨法，是全黨必須遵循的總規矩。指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，廣大黨員、干部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章為武器加強黨性修養。“君子之修身，需內正其心，外正其容”，作為黨員干部，必須始終牢記入黨誓言，以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對照宗旨檢查言行、修正坐標。自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。

從嚴治黨，還必須嚴肅黨紀，堅決懲治腐敗。黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。當前，一些領域消極腐敗現象高發，反腐敗斗爭形勢非常嚴峻。懲治腐敗，一方面，要堅決查處領導干部違紀違法案件，切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題;另一方面，要加強懲治和預防腐敗體系制度建設，充分發揮制度建設在規范權力運行、防治腐敗中的根本作用。要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行。通過加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

打鐵還需自身硬，只有堅持從嚴治黨，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，才能確保黨始終成為堅強領導核心，始終保持先進性和純潔性，確保黨永葆生機活力。

從嚴治黨主題教育活動以來，我認真學習了黨的建設系列講話精神及在黨的群眾路線教育實踐。

活動總結。

大會上的講話精神，積極參加主題教育各項活動，對從嚴治黨有了更為深刻的認識和體會。

一、從嚴治黨，要求我們不斷提升政治素養。我積極參加辦理組織的各種形式學習培訓和主題教育活動，不斷強化黨的宗旨意識、政治意識、危機意識、責任意識、廉政意識和創新意識，確保思想純潔、行為規范、作風優良牢;不斷強化求真務實理念，要求自己時時處處以誠信為本，與人為善，實實在在，埋頭苦干，盡職盡責地干本職工作。

二、從嚴治黨，要求我們牢固堅持群眾路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅持群眾路線就是要堅持從群眾中來、到群眾中去的工作路線，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題;就是要從實際出發，在一線拜師助農，在一線傾聽民意，在一線破解民困。只有從嚴治黨，使黨員干部始終秉持遵章守法、無私奉獻的思想作風，健康正直、潔身自好的生活作風，時刻堅持群眾路線，才能把我們黨密切聯系群眾這個最大優勢發揮好。

三、從嚴治黨，要求我們始終遵守黨的紀律。通過此次教育活動，我主動將遵守黨的紀律和加強黨性修養結合起來，始終站穩政治立場，切實把黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律和廉政紀律的各項規定轉化為自己的行為規范;自覺爭當遵章守法、嚴明紀律的行為典范。

以來，高度重視黨的建設，對加強和改進新形勢下黨的建設有一系列重要論述，這些論述對管黨治黨具有十分重要的指導意義。

指出“堅持黨要管黨、從嚴治黨”。“從嚴治黨”是我們黨適應執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設的基本方針和根本要求。執政以來，黨的執政地位使黨面臨著前所未有的挑戰和考驗。黨員從嚴治黨學習。

心得體會。

如果不從嚴治黨，很容易滋長脫離群眾的傾向，腐敗的風氣就會滋生蔓延如果容忍黨內各種腐敗現象滋生蔓延，勢必使整個黨蛻變和衰敗為了把黨建設成為領導中國特色社會主義事業的堅強核心，必須堅持從嚴治黨的方針同時，當今中國的事情辦得怎么樣，關鍵也取決于我們黨黨的性質、黨在國家和社會生活中所處的地位、黨肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。

強調“黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。”黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成。因此，從嚴治黨不只是各級黨組織的事情，還要求每一名黨員都要嚴格要求自己;從嚴治黨也不是一句。

口號。

而是要求每一名黨員都要將其落實到行動上。

那么，作為一名共產黨員，應該如何做才能符合黨提出的“從嚴治黨”的要求?在去年六月的全國組織工作會議上，提出“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”這五條要求，為我們樹立了標準，指明了行動的方向。

為進一步推動學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內活動，提高黨員素質和水平，喜迎黨的的召開，經學校黨支部研究決定，組織全體黨員開展“黨員活動日”活動，具體方案如下：

活動方式。

以黨支部或黨小組為活動組織單位，支部內所屬黨員為活動主體。活動采取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現場實踐、黨員內部活動與黨外群眾參與相結合等多種形式，創造性地開展活動。

二、主要內容。

“黨員活動日”的主要內容是：

1、科學發展教育。組織黨員學習黨中央以及各級的工作決策和部署、相關會議精神等，讓思想始終保持高度一致。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展發觀和創先爭優等;學習黨的基本知識;傳達學習黨內文件、學習時事政治。

集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員干部的黨性修養，自覺以黨紀條規來規范行為、約束自己。

3、研究制定培養、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。

4、研究黨內重大事項和部署工作;圍繞教育教學工作，分析黨員如何結合本職工作，對標桿、攻短板、練內功，發揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求，幫助群眾解決實際問題。

5、開好民主生活會。對照黨員標準，聯系實際，認真開展批評和自我批評。

6、開展義務勞動、服務群眾、獻計獻策等活動。

7、組織開展多種形式的黨員主題實踐活動。

8、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。

三、具體要求。

1、堅持“黨員活動日”常態化，每月活動一次，要求每名黨員無特殊情況必須按時參加活動。

2、堅持“黨員活動日”規范化。按照學校統一活動方案，認真開展黨員活動日活動。明確專人負責，抓好組織實施，確保活動順利開展。

3、堅持“黨員活動日”制度化。一是建立考勤制度，活動日原則上任何黨員不得無故缺席，并將考勤結果納入年底黨員評議考核之中;二是建立活動計劃預告制度。活動前，黨支部要征詢黨員和群眾代表意見，根據實際需求制訂活動方案，確定活動內容，并告知所有黨員，增強黨員參與活動的積極性、主動性;三是實行情況通報制度。支部要將活動的開展情況在每月的黨群點評例會上做專題的匯報。

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教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇十

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到____要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。________指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。

沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的____意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強____意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會________關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握________關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講____、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇十一

自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，*月*日，**學校黨支部書記、校長帶領全體黨員學習了習提出的“三嚴三實”的作風要求，并成立了阿奎利亞學校“三嚴三實”學習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創業要實、做人要實“。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實”的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。

一要為人師表。

通過學習我明白了習提出的關于作風建設“三嚴三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴三實”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節課，扎實的上好每節課，真正做到教書育人、為人師表。

二要務實取信。

我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發，因材施教。作為一名數學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發，因材施教，及時調整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。

三要虛心接納各方面意見。

以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。“三嚴三實”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師。“師者，傳道，授業，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。

這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發展、新的提升。

教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇十二

20xx年作為黨員教師，通過學習黨的筆記內容，認識到我們黨的偉大。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年黨員教師學習筆記，歡迎大家閱讀。

讀書筆記。

是指人們在閱讀書籍或文章時遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后應根據不同情況寫好讀書筆記。常用的形式有：

(一)提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。

(三)仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。

(五)心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。

(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

(七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。

學習時間：20xx年9月27日下午4：50。

學習地點：多媒體教室。

參加人員：全體教師。

學習內容：《江蘇省文明單位測評標準》。

一、業務工作實績顯著(17分)。

1.依法履行國家規定的有關職責和義務，改革進取，科學管理，工作實績顯著。

2.注重誠信建設，履行服務承諾，社會形象良好。

3—1.生產經營單位經濟效益和社會效益穩步提高，主要經濟指標居于本省或本省轄市同行業或同類型單位前列。

3—2.黨政機關立黨為公，執政為民，依法行政，廉潔高效，辦事公道，決策民主，關注民生，群眾滿意率高。

3—3.教學科研單位校風、教風、學風良好，成果優異。

二、思想道德風尚良好(22分)。

1.以社會主義核心價值體系為根本，切實加強思想政治工作，引導廣大干部職工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚和培育“創業創新創優”的新江蘇精神。

2.踐行社會主義榮辱觀，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，高度重視未成年人思想道德建設。

3.干部職工愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻，整體素質良好。

4.堅持開展文明科室、文明職工、文明家庭等創建活動，積極參與“城鄉結對、文明共建”等活動，熱心社會公益事業，積極組織志愿服務。扎實開展人口與計劃生育工作，各項工作達標。

三、文化建設扎實有效(15分)。

1.創建學習型單位，加強對干部職工的教育和培訓，組織讀書學習、勞動競賽、崗位練兵、技能培訓等活動，不斷提高干部職工科學文化素質。

2.文化建設內涵豐富、特色鮮明，氛圍濃厚,凝聚力強,典型影響廣泛且示范帶動作用明顯。

3.倡導健康、科學、文明、環保的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。

四、民主管理科學規范15分。

1.工會、職代會等民主管理制度健全、完善，各類公開辦事制度落實，職工以及其他務工人員的合法權益得到保障。

2.關心職工工作、學習、生活，干部職工之間形成團結互助、平等友愛、共同前進的和諧人際關系。

3.單位安全生產制度健全、措施落實，治安狀況良好，無黃、賭、毒和xx活動等丑惡現象。

五、內外環境整潔優美15分。

1.積極開展愛國衛生運動，嚴格執行衛生管理制度，衛生防疫和群眾保健工作成績顯著。

2.單位環境整潔有序，綠化工作達標，職工工作生活環境良好。

3.注重生態環境建設，環保工作制度健全，措施落實，環境質量指標、環境污染控制指標達到國家環保標準。

六、領導班子堅強有力(16分)。

1.認真學習、實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面落實黨的路線、方針、政策，嚴格遵守國家的法律、法規。

2.重視精神文明建設，把創建活動列入單位發展總體規劃，計劃周密、目標明確、措施具體、責任落實。

3.開拓進取，求真務實,團結協作，勤政廉政，關心職工，作風民主，在群眾中威信高，在各方面發揮模范帶頭作用。

讀書筆記主要有三大類：

1.摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學習、工作或研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便于引用和核實。

摘要式筆記又可分為：

(1)索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。

(2)抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為以后應用的原始材料。

(3)摘要是在理解原文的基礎上，按照原文的順序，扼要的地把書中的觀點、結論摘抄下來。

2.評注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對讀物內容的看法的筆記形式。

評注式筆記又可分為。

(1)書頭批注這是一種最簡易的筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白和加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。

(2)提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱挈領地敘述出來。

(3)提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。

(4)評注就是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注解。

(5)補充原文就是在讀完原文或文章之后，對感到有不滿足的地方進行補充。

3.心得式筆記心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。

心得式筆記可以分為：

(1)札記讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的，稱札記。

(2)心得也叫。

讀后感。

讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。

(3)綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己的看法的筆記。

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教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇十三

我們共產黨員不能把理論學習和思想意識修養互相割裂開來。我們共產黨員，不但要在革命的實踐中改造自己，鍛煉自己的無產階級思想意識，而且要在學習馬克思列寧主義理論的過程中改造自己，鍛煉自己的無產階級思想意識。

在一些共產黨員中，有一種比較流行的想法：就是認為堅定而純潔的無產階級的共產主義的立場，對于一個共產黨員了解和掌握馬克思列寧主義的理論和方法，是沒有關系的。他們認為一個人的無產階級立場雖然不很堅定，思想意識雖然不很純潔(即還殘留著非無產階級的思想意識)，也可以徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法。他們認為，只靠書本學習，只靠書本知識，就可能掌握馬克思列寧主義的理論和方法。這種想法是不對的。

馬克思列寧主義是無產階級的革命的科學，是工人階級建設社會主義和共產主義的科學。只有徹底站在無產階級立場的人，以無產階級的理想為理想的人，才能徹底了解和掌握它。沒有堅定純潔的無產階級的立場和理想，是不能徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義這門科學的。如果他不是真正的革命者，不是無產階級的徹底的革命者，不是要在全世界實現社會主義和共產主義，解放全人類，他不想革命，或者不想堅持革命到底，而想半途而廢，那末，馬克思列寧主義這門科學，對他也是沒有用處的，或者是用處不大的。

我們常看到某些由工人出身的最好的黨員，雖然對于馬克思列寧主義理論的準備比較少，若要考試背誦馬克思列寧主義的書籍和公式，他不一定比別人記得多。但是，在他學習馬克思列寧主義理論的時候，只要能用他懂得的話解釋給他聽，他的興趣，他所了解的程度，常比某些知識分子出身的黨員還要高得多。比如《資本論》中關于剩余價值一段，對于某些黨員來說，是不容易了解的。但是對于這些由工人出身的黨員就不同。因為工人在生產中，在同資本家斗爭中，深切了解資本家如何計算工資、工時，如何剝削工人取得利潤，如何壓迫工人等。因此，他也常常比某些其他階級出身的黨員能夠更深刻地了解馬克思的剩余價值論。我們說，許多由工人階級出身的黨員比較容易接受馬克思列寧主義，當然并不是說，他們由于出身關系就是天生的馬克思列寧主義者;而是說，一切具有堅定而純潔的無產階級立場的同志，一切沒有任何個人成見和其他不干凈的東西的同志，只要虛心努力地學習馬克思列寧主義的理論，切實掌握實事求是的方法，他們在觀察和處理各種實際問題的時候，就一定會比其他同志更敏捷而正確。他們在斗爭中，也能夠更好地洞察真理，能夠更勇敢地擁護真理，而沒有任何顧慮。

我們也常看到許多非無產階級出身的黨員，由于對待馬克思列寧主義的理論學習和思想意識修養之間的關系采取不同的態度，而得到不同的結果。一般地說，這些出身于非無產階級的黨員，在他們參加革命的時候，無產階級立場不很堅定和明確，思想意識也不很正確和純潔，還有或多或少的、各種各色的、舊社會的、非無產階級的思想意識的殘余。顯然，這些東西都是同馬克思列寧主義原則直接相沖突的。但是，由于不同的人采取了不同的態度，因而在這種沖突中也就有了不同的結果。有的人在學習馬克思列寧主義的理論的時候，把這種理論學習同他的思想意識的修養正確地結合起來，用馬克思列寧主義原則去抵制和克服自己思想意識上的舊東西，這樣，他就端正了自己的無產階級立場，純潔了自己的思想意識，并且能夠運用馬克思列寧主義的原則去處理實際問題。這樣的黨員是很多的。另外有的人則走了相反的道路，他身上的舊東西積累得很多，有許多固習、成見和個人的物欲私念，而又沒有改造自己的決心。在他學習馬克思列寧主義理論的時候，不是用馬克思列寧主義的原則去批判他思想意識中的這些舊東西，相反，他企圖用馬克思列寧主義的理論作為達到他個人目的的武器，甚至用他原來的成見去歪曲馬克思列寧主義的原則，因而他就不能夠正確理解馬克思列寧主義的原則，不能夠掌握馬克思列寧主義的精神和實質。在他處理革命斗爭中各種實際問題的時候，就會因為他有舊社會的習慣和成見，有個人主義的打算，而患得患失，顧此失彼，徬徨動搖，不能無阻礙地洞察事物，不能勇敢地擁護真理，不自覺地以至自覺地掩蔽和歪曲真理。這種人根本不能正確地運用馬克思列寧主義的原則，來指導自己的生活，也就不能敏捷地、正確地、實事求是地用馬克思列寧主義的原則，去處理各種實際問題，有時在黨組織或別的同志運用馬克思列寧主義的原則，正確地解決了實際問題以后，他甚至采取拒絕的態度。這種情形，也并不是怎樣少見而奇怪的事情，而是可以常常見到的。

同時，我們也應該說，一個共產黨員如果不努力學習馬克思列寧主義的理論和方法，如果不用馬克思列寧主義指導自己的思想和行動，他要在一切革命斗爭中堅持無產階級的立場，體現無產階級的思想意識，這也是不可能的。

一、以學習實踐科學發展觀活動為契機，深化理論武裝工作。

1、扎實開展學習貫徹科學發展觀活動。

2、進一步改進黨委中心組學習。

3、大力開展理論調研工作。

4、深化思想xx工作。

二、以創建“五好四強黨組織”為重點，推進基層組織建設。

1、建立健全黨建工作責任制。

2、認真開展“五好四強”黨組織創建活動。

3、切實加強黨員隊伍建設。

4、扎實推進黨內民主建設。

5、繼續深化黨內幫扶激勵工作。

三、以創“四好班子”活動為載體，提高干部隊伍整體素質。

1、開展校級領導班子創“四好”活動。

2、做好領導班子換屆工作。

3、加大干部培訓和監督工作。

4、加強人才隊伍建設。

5、規范校級領導班子民主生活會。

四、以貫徹落實《綱要》為主線，加強全系統黨風廉政建設。

1、全面落實黨風廉政建設責任制。

2、切實加強黨性黨紀法規教育。

3、推進強化黨內監督工作。

4、認真做好違紀案件查處工作。

5、進一步加強教育行風建設。

6、切實加強行政效能建設。

五、以構建和諧為目標，加強信訪維穩、綜治和宣傳工作。

1、高度重視信訪維穩工作。

2、務實開展社會治安綜合治理。

3、扎實抓好宣傳信息工作。

1、重視統戰工作。

2、加強對團工作領導。

3、抓好老齡工作。

七、以文明城市創建活動為抓手，進一步推進精神文明建設。

1、繼續深入開展文明城市創建活動。

2、進一步加強教師職業道德教育。

3、全面加強未成年人思想道德建設。

4、切實加強精神文明載體建設。

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教師黨員學習筆記黨員教師學習筆記記錄（模板14篇）篇十四

會上，校長、黨支部書記譚__傳達了__鄉黨委政府在11月19日關于學習十八屆五中全會精神的會議要求。由于時間關系，他組織大家學習了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進社會事業改革創新部分。譚書記并就學習方法對全體教職工提出了具體要求。即：一是在每周例會時間，由工會牽頭，組織分片段學習;二是在校園qq群中共享中發學習資料，供教職工自學，要做到工作、學習兩不誤;三是在年底結束時組織專班檢查每位教師的政治學習筆記和學習心得，計入教師績效考核和個人成長檔案。

會上，所有教師暢所欲言，多角度闡述對十八屆五中全會精神的理解與感悟。大家一致認為，黨的十八屆五中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。全會科學回答了全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題，明確了改革的方向，開啟了新的改革窗口，對于實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢具有里程碑意義，是在中國大地上進行的一場新的偉大革命。“五位一體“的改革設計，是眾多亮點中最大的亮點。這與黨的報告所提出的社會主義現代化建設總體布局形成了相互支撐的關系，釋放了強烈的改革信號。

通過學習，看到了黨和國家對教育事業的重視，把教育工作提到了更高一個高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學習好十八屆五中全會的精神，我作以下表態：

1、作為一名黨員教師在實際工作中要認真貫徹落實十八屆五中全會精神，進一步增強政治意識和責任意識，要切實把思想和行動統一到十八屆五中全會精神上來，要以十八屆五中全會精神為指導，結合學校實際，增強進取意識、機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節課、每一次教研活動和每一次主題教育中來，提高教育教學質量，服務于地方百姓。

2、本學期后期的政治學習內容重點是把黨的十八屆五中全會精神的學習好，落實好。加強自己的業務學習與職業道德觀，關心愛護每一位學生的成長，以實際行動提高教學質量。

3、進一步以“比教學”工作和創建高效課堂為抓手，要提高學校整體質量和效益，用課題研究、校本研修促進學校文化建設，向精細化管理邁進，提高工作效益，促進學校發展。

全會使我進一步明確了黨在新時期的總目標和總任務，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅定了改革開放和中國特色社會主義道路的信念，使我們更加強化了跟著黨實現中國夢的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務。我將緊密團結在以同志為的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!

學習十八屆四中全會精神心得體會范文。

黨的十八屆四中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。這次會議的召開,是我們黨堅定不移地高舉改革開放大旗的重要宣誓和重要體現,是全面深化改革的又一次總部署、總動員,具有重大而深遠的歷史意義。這次會議聽取和討論了習受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。黨的十八屆四中全會的召開，對于全面貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義新局面，具有重大而深遠的意義。

作為一名大學生黨員，我們應該刻苦學習專業知識，無論是在學習還是生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，扎扎實實做事。讓“中國夢”越來越近。

通過這次討論會，我對十八屆四中全會的內容有了進一步的認識，也明確了作為一名大學生黨員今后努力的方向。黨的十八屆四中全會是一次繼往開來、承前啟后的重要會議，必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻，永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》，吹響了奮力加快改革進程的沖鋒號，勾畫了深化各領域改革的路線圖，是全面深化改革的又一次總部署、總動員。

十八屆四中全會精神內涵豐富，我們作為學生黨員，應該通過學習討論，盡快將大會精神深刻領會把握實質指導實踐。習重要講話是我們做好改革發展穩定工作的思想燈塔和行動指南。要把學習領會習在全會上的重要講話，同中央《決定》精神結合起來，同重要講話結合起來，同自己的實際結合起來，力求做到掌握精髓、把握要義，學以致用、知行合一。四中全會會議公報提出了全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。這個總目標就是加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會和生態文明。通過這樣制度上的完善，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，而且要使這樣一些創造的成果更加公平的惠及全體人民。通過深入領會大會精神，我對我們黨和國家的未來更加有信心，更加有期望，更迫切的想要通過自己的努力，為祖國的富強，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

廉潔從教是《中小學教師職業道德規范》的第七個規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。

教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。

古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”。這句話說的就是這個道理，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名為人師表的人民教師，敬廉崇潔是應該具備的基本素質。行走在教育教學之路上，我更是時時處處提醒自己：認真做事，努力求學，做一名領導信賴、同事信服、家長信任的好教師。尤其在走上中層工作崗位后，我更加從各方面嚴格要求自己：走進家長、走進學生，做一名大家喜歡的廉潔人。回顧自己工作的點滴，結合當前社會對教學、對教師的要求，我認為“做廉潔事、育廉潔人”應是教師們共同的信仰與追求，是教師們工作的目標與方向。對應時代和教學要求，我認為自己應該在以下兩個方面具體規范自我。

一、做廉潔事：應該具備一顆服務于教學、服務于學生的平常之心。

教師的主要工作是教學。面對當今社會的發展趨勢，我應該有一顆靜下心來，認真執教踏實工作的平常之心。這平常之心就具體體現在少一些生活的比較，多一些對工作的思考;少一些對現實的不滿，多一些對未來的展望;少一些無謂的妄想，多一些對教學的充實。只有這樣，才能無愧于教師這一職業，也只有這樣，才能做一名公正無私、廉潔從教的教師。反思自己目前的教學狀態，我認為自己應多站在教育者的立場，在教學理論的充實、教育觀念的更新、教學實踐的用心、教學能力的提升和教學現場的反思等幾個方面努力探索，使自己適應教學的發展、適應工作的需要，具備培育學生必備的素質。只有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才有能力實踐于教學。反思自己當前的管理現狀，我認為自己應該在管理能力、管理水平、管理實踐和管理藝術等多方面著力，多為家長考慮，多為學生的發展考慮，尤其在管理的過程中，要堅持民主集中制，多傾聽學生的心聲，多走進學生的群體之中，及時關心和了解學生的狀況，了解他們的所思所想，多為教學和學生服務。

二、育廉潔人：應該具備一顆服務于學生、服務于家長的真誠之心。

教師的勞動是一項特殊性的勞動，它在無形中會影響著一代學生的思想，甚至會影響著一代中國人的思想。教師作為學生少年時代接觸的最為神圣和光輝的形象，舉手投足之間都會潛移默化地影響學生的方方面面，這就對我們教師提出了更高、或更嚴的要求。在我的心目中，有一位我崇敬的現代教育家陶行知先生，他一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。認真研讀前輩的故事，我想在教學時我應該多為孩子的發展考慮，多站在家長的角度思考，用一顆真誠服務于學生的心廉潔從教，公平、公正對待每一個學生，一視同仁地對待每一個學生，不因學生的性別、智能、家庭狀況、家長對自己的感情差別等采取不同的態度和情感模式。相反，給問題學生、給一些特殊家庭的學生、生理心理有缺陷的學生以更多的關心、照顧，讓他們感受到人間的溫情，做一個人格、心智健全的人。教師只要有真誠服務于學生的心，那么就會在每一個學生的心田中灑下太陽的種子。

“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。既然我選擇了做一名人民教師，就必須具備廉潔從教，真誠育人的教育觀。正如前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基所說，智慧要靠智慧來培植，良心要用良心來熏陶。我只有用自己的所學、所思以及自己的人生信仰和追求來影響學生、感染學生，才有可能培育具備正確價值觀和人生觀的一代廉潔人。

作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，我們的雙手托起的是明天的太陽。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業。

所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;也有利于樹立學校的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。

一、廉潔教育是學校、教師的職責所在。

學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。

學校廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地采用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化為學生素質的一部分。

學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生都受到平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。為此，學校應致力于營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

學校廉潔教育也是一種關乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎在于誠信。它要求學校廉潔教育應立足于誠信教育和誠信教育規律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規范，為人民服務精神的弘揚將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變為假公濟私，公平正義原則的貫徹也難落到實處，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。

學校廉潔教育還是一種關乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。這種精神的養成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養、高雅的文化氛圍陶冶、優秀的文化傳統熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學校既要注重發揮品德與生活課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發掘其它學科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。

總之，學校要把廉潔教育滲透于學校所有教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動。基于學校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復雜艱難性，學校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關鍵。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

三、教師要做到廉潔從教。

當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規范的失衡，少數教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。

那么，教師如何做到廉潔從教呢?

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。

時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業!