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寫我心目中的英雄(模板19篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。

在玉樹強(qiáng)震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費(fèi)盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!

面臨倒塌的危險(xiǎn)。看到戰(zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送遥渴且驗(yàn)榇髳鄣牧α浚?/p>

“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。

在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國、無愧于人民的學(xué)生!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇二

英雄的概念很大很大,但是人們卻都敬佩英雄。于是英雄成了,從古至今人們一生都想完成的事情。但是當(dāng)他們?yōu)榱顺蔀橛⑿蹠r(shí),在刀光劍影中奮斗時(shí),他們卻并不是真的理解英雄的含義。有時(shí)因?yàn)檫@個(gè)十分模糊的概念,使成千上萬的人,在利益與忠誠之間猶豫時(shí)。有人在這爾諛我詐之中打滾,有人在生死之線上徘徊,在親情與錢財(cái)之間決擇,為此有多少人在這假的英雄概念中喪生命,但是他們浪費(fèi)了一生成了人民的英雄了嗎?沒有,不但沒有成為英雄甚至還會(huì)留下千古罵名。

英雄的概念說小也小,說大也大。讓人糊涂,讓人迷失都是英雄概念的杰作。但是英雄的概念,大為了他人可以犧牲自己的生命,小到一個(gè)默默奉獻(xiàn),助為樂的普通人。

紅軍戰(zhàn)士,為了中國人民不再生活在水深火熱之中,他們拋頭顱,灑熱血,甚至可以放棄陪伴家人的心愿去與伙伴開始十萬五里長征。在十萬五千里長征時(shí),他們走過了多少條小路,跨過多少條大河,爬過了多座雪山?在這些路程中多少人因?yàn)轲囸I,生病而永遠(yuǎn)離世。

他們很平凡,卻為了革命可以放棄自己的生命,他們?nèi)绱四贻p,像只剛展翅的鳥。只不過在飛向革命這顆太陽時(shí)在途中帶著夢想,如泡沫一樣破碎。人們不知道他們的名字,但是革命的紅星見證了他們的忠心,今天這顆紅星無聲的訴說著當(dāng)年悲壯的故事。他們是什么?這才叫英雄,為大家而放棄小家。

這是大的英雄概念,小的英雄就在我們身邊。我們的父母便是生活中的英雄,他們養(yǎng)育了我們卻不圖回報(bào),他們的心隨時(shí)和我們的舉動(dòng)連系在一起。我們受傷感受了挫折,他們的心比我們更痛,我們?nèi)〉贸晒麄儽任覀冞€高興。其實(shí)他們做的很簡單,可這也叫英雄。

那些在工作中不引人注目,卻是最認(rèn)真辛勤的,那些在烈日下,依舊辛勤耕種的農(nóng)民……他們是英雄只不過我們不曾敬佩過。

英雄如今含義很小,但是身為英雄的人卻越來越少,或許認(rèn)真去觀察世界你的生活中定會(huì)有個(gè)你心目中的英雄。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇三

在*五千年歷史里,那么多英雄中終于沖出一位女英雄——花木蘭。

木蘭之孝讓我敬佩,面對軍書號(hào)令,面對已經(jīng)白了頭的爹娘。她毅然決定替父從軍,讓二老安度晚年,漫漫征途,難于上青天,無異于九死一生;一個(gè)女兒郎,披掛出征,無異于葬送自己未來的幸福。木蘭之孝,讓我敬佩。

木蘭之勇讓我敬佩,身披鐵衣重甲,手握鋒利長劍,關(guān)山相連何其遙?可一個(gè)女兒郎,卻毫不畏懼,度關(guān)若飛。面對兇猛、強(qiáng)壯的敵人,在滾滾黃沙的戰(zhàn)場上,她竟躍馬揚(yáng)鞭,在兵器的撞擊聲中斬殺敵人,武功不僅不比男兵弱,而且戰(zhàn)功累累。如此之勇,大將之風(fēng)啊!

木蘭的機(jī)智、謹(jǐn)慎也非同尋常,一不注意,就可能泄露自己是女的,受到重罰。可木蘭在多年的戰(zhàn)斗中,在眾多戰(zhàn)友的面前掩蓋得恰到好處,如此謹(jǐn)慎,只差諸葛一兩分。

木蘭的功名觀更是讓人叫絕。身前是不斷升級的功勛,身后是堆積如山的珍寶,尚書的烏紗帽也伸手可得,面對功名利祿,面對堆積如山的珍寶,木蘭沒有忘記自己的家鄉(xiāng)、自己白了頭的父母,還是毅然決定回到家鄉(xiāng),與家人團(tuán)聚。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇四

“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營……”宋朝是一個(gè)昌盛繁華的年代,但同時(shí)也是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。像岳飛那樣的愛國名將數(shù)不勝數(shù)。我心目中的英雄,他同樣是宋朝的一位愛國人士,但他常以文人形象出現(xiàn)在世人眼中,他就是辛棄疾。

誰又曾想到出過數(shù)篇千古流之佳作,以文筆名天下的辛棄疾也曾為大宋立下過汗馬功勞,其報(bào)國復(fù)強(qiáng)之心與岳飛齊高,又有誰曾想到文采高深,印象中弱不經(jīng)風(fēng),身為文人的辛棄疾,在年輕時(shí)也曾率5個(gè)小卒,闖入五千人的金人大營,生擒了叛徒后瀟灑離去,他是真正的英雄。

身為英雄,朝氣蓬勃,威懾四方,志高膽大。

在南宋被金人打得節(jié)節(jié)敗退時(shí),沒有懦夫叛逃,偷走了一支起義軍中的軍印,在幾次強(qiáng)攻無效后,辛棄疾當(dāng)時(shí)年輕氣盛,武藝高強(qiáng),主動(dòng)領(lǐng)5個(gè)小卒在中午闖進(jìn)敵方大營,生擒叛徒,氣勢雄厚,讓金兵驚得不敢阻攔。他的威名在金軍中傳開,使金兵談之色變,頗有趙云七進(jìn)七出的風(fēng)范。

身為英雄,有勇有謀,缺一不可。

多次請求入仕時(shí)被拒后,朝廷終于讓辛棄疾處理地方事務(wù),但都是環(huán)境惡劣,力所不能及的,但辛棄疾每次都完成得非常出色,使朝廷中人啞口無言。他將一支當(dāng)?shù)貥O為著名的懶散軍隊(duì)訓(xùn)練成大宋的精銳部隊(duì),在戰(zhàn)場上立下赫赫戰(zhàn)功。

身為英雄,報(bào)國之心尤為出眾。

“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”這是當(dāng)時(shí)每一個(gè)愛國者的心聲,也是每一個(gè)英雄的心聲。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級6班的學(xué)生,今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄,一個(gè)多么威風(fēng)的詞語呀!我心目中的英雄就是那個(gè)幫助我的同學(xué)。是他在我每次遇到困難時(shí)幫助我,幫我解決一切困難,他就是我的好同學(xué):尚軒!

尚軒是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次放學(xué),天陰著臉,就像鬧脾氣的小娃娃,馬上就要大哭似的。于是,我背起書包,飛快地向家的方向跑去,但是沒等我跑回家,天就下起了蒙蒙細(xì)雨。可是轉(zhuǎn)眼間,就變成了傾盆大雨。于是,我跑得更加努力了。不料,我腳下有一個(gè)垃圾袋,一下子讓我摔了一跤,我痛得差點(diǎn)起不來。就在這時(shí),我聽見有人在高喊我的名字。我轉(zhuǎn)身一看,原來是尚軒。他幫我打著傘,扶著我一步一步地向家走去。雖然這時(shí)天氣很冷,但我的心里卻是溫暖的。

尚軒還是個(gè)關(guān)心他人的孩子。記得那是四年級發(fā)生的一件事。一天放學(xué),我準(zhǔn)備拿著媽媽給我的三元錢去買文具。可是到了文具店門口,我一摸口袋,三元錢怎么不見了?我急的臉都紅了,都差點(diǎn)哭了出來。正當(dāng)這時(shí),尚軒發(fā)現(xiàn)了,就問我:“你怎么了?沒事吧?”我哽咽地說:“媽媽早上給我的三元錢不見了。”他又是安慰我,把自己的三元錢給了我。我懷著感激的心情,深深地注視著他。第二天早上到學(xué)校后驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽給我的三元錢在英語書里“睡大覺”呢!我拿著三元錢給了尚軒,又跟他說了事情的經(jīng)過,我們都哈哈大笑了起來,真是虛驚一場啊!

我的演講完畢,謝謝大家!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇六

我的爺爺是一個(gè)工程師,他今年57歲,個(gè)子高高的,一臉皺紋深深地刻在臉上,表情很嚴(yán)肅,但是待人很熱情。

爺爺以前工作是總監(jiān)督師,當(dāng)上了這個(gè)位置,他可沒少生氣,不是他管的不好,而是那些人太不聽話了,比如爺爺有一次讓負(fù)責(zé)安門買門的陶叔叔,居然買的門比原來的寬度寬10厘米,給爺爺氣的把他訓(xùn)了一頓。回家后,奶奶偷偷跟我說,照爺爺這樣,多鉆一個(gè)釘子眼都要生氣,我偷偷地笑了。

爺爺為了工作付出了很多,比如說,有一回,新大商那邊的車庫,沒安門的時(shí)候,連下了好幾場大暴雨,導(dǎo)致車庫水位增長,馬叔叔趕緊打電話給爺爺,爺爺聽了急了,他和爸爸趕緊開車過去,半夜10點(diǎn)多他們?nèi)サ模诙煸绯?點(diǎn)才回來,回來時(shí)是爸爸扶爺爺回來的,原來,爺爺由于走得太著急了,一下摔倒了,腿壞了。后來,爺爺?shù)耐纫坏疥幪炀蜁?huì)疼。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

歲月流逝之匆匆,多少個(gè)日落伴著月出的日子,我總會(huì)想起激勵(lì)我成長的那個(gè)他。

埃爾文?海耶斯,nba歷史上最有天賦的大前鋒之一,堪稱nba中的“鐵人”。

海耶斯,他是一個(gè)非常出色的球員,一個(gè)以28。4分的平均分成為nba“得分王”的球員,一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘,平均每場45。1分鐘的nba新人上場時(shí)間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的`各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名,同時(shí)他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋。他的籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像nba火箭隊(duì)著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾?馬龍的結(jié)合體。

海耶斯打動(dòng)我的,除了他精湛的籃球技術(shù)外,還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>

海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,從小文靜內(nèi)向。

一天,海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中,立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課,并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。但由于海耶斯對體育項(xiàng)目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙,引起了隊(duì)友們不停地大笑。

然而,海耶斯并不因此而自卑,而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí),他在練球;隊(duì)友們說說笑笑時(shí),他還在練球。就這樣,靠著驚人的毅力,執(zhí)著的信念,不服輸?shù)木瘢K于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年,他在常規(guī)賽季平均每場得35分,帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后,海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰,入選美國籃球名人堂。

他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦,讓我重拾勇氣,以他為榜樣――勇往直前。“好漢面前無困難,困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁,不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!

生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,我也不能被逆境打敗,我要吹響青春的風(fēng)鈴,以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),踏上新的旅程!

謝謝大家!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇八

歲月流逝之匆匆,多少個(gè)日落伴著月出的日子,我總會(huì)想起激勵(lì)我成長的那個(gè)他。

海耶斯,他是一個(gè)十分出色的球員,一個(gè)以28.4分的平均分成為nba“得分王”的球員,一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘,平均每場45.1分鐘的nba新人上場時(shí)間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名,同時(shí)他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋。他的籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像nba火箭隊(duì)著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾·馬龍的`結(jié)合體。

海耶斯打動(dòng)我的,除了他精湛的籃球技術(shù)外,還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>

海耶斯出生在路易安那州一個(gè)僅有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,從小文靜內(nèi)向。

一天,海耶斯被教師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2.06米的他被一個(gè)叫卡爾文的教師看中,立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課,并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。但由于海耶斯對體育項(xiàng)目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙,引起了隊(duì)友們不停地大笑。

然而,海耶斯并不所以而自卑,而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí),他在練球;隊(duì)友們說說笑笑時(shí),他還在練球。就這樣,靠著驚人的毅力,執(zhí)著的信念,不服輸?shù)木瘢罱K“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年,他在常規(guī)賽季平均每場得35分,帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后,海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰,入選美國籃球名人堂。

海耶斯,我心中的英雄,他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦,讓我重拾勇氣,以他為榜樣——勇往直前。“好漢面前無困難,困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁,不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!

生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,我也不能被逆境打敗,我要吹響青春的風(fēng)鈴,以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),踏上新的旅程!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇九

他會(huì)在伸手不見五指的黑夜辨認(rèn)方向,即使遠(yuǎn)在千里也能回到家。是的,他就是螞蟻。

瞧,那有一小塊殘?jiān)奔泵γs回家“兄弟們,上啊!”于是一幫弟兄們浩浩蕩蕩趕到那里,推的推,拉的拉,把它弄回家。

哇!那里有一個(gè)獵物,他發(fā)現(xiàn)了,并沒有獨(dú)吞,而是回去通知大家,于是大家傾巢而出,甚至調(diào)集了兩個(gè)個(gè)頭比他們大的兵蟻,一起沖上去,群起而攻之,很快獵物被制服了,于是大家高興地把獵物抬回了家。

不好!敵人來襲。這時(shí)訓(xùn)練有素的兵蟻便派上了用場。他們擺成一個(gè)“v”陣勢,待敵人沖進(jìn)“v”形陣位以后,“v”的兩個(gè)前端一合,形成一個(gè)包圍圈,此時(shí)兵蟻們開始了反攻。“耶!我們贏了!”

這是多么崇高的自我犧牲的精神啊!不論在什么情況下,首先想到的是集體!他們是那么微小,又是那么崇高。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十

在我心目中有一位英雄,她就是我的同學(xué)—鄧雯月。

鄧雯月是一個(gè)活潑的女生,她長著一個(gè)圓臉、小眼睛、厚嘴唇,剪著一個(gè)較短的頭發(fā),辦事更是以風(fēng)風(fēng)火火著稱。

別看鄧雯月性格大而化之的,但她卻有著一顆樸實(shí)、善良的心。

記得在我剛轉(zhuǎn)到學(xué)校不久,有一個(gè)星期的晚上吃晚餐的時(shí)候,我看見黃月柳旁有一個(gè)空位子,我就坐了下去,“啊!”糟了!是誰干的好事,把水倒在了凳子上,大家都沒發(fā)現(xiàn),卻被我落了一個(gè)正著,我回頭看看大家都沒吱聲,于是我也只好繼續(xù)吃我手中的蛋糕。

走出食堂時(shí),褲子上的水像似被什么打濕了一樣,濕濕的一團(tuán),真是太丟臉了,我恨不得馬上找地方把自已隱藏起來。

回到寢室,我心里的那塊石頭終于落地了,但是我心里又忽然想了起來,糟了!我洗的褲子干了嗎?我急忙跑到陽臺(tái),摸了摸褲子,啊!沒干!怎么辦?怎么辦?我的心急得就像熱鍋上的螞蟻一樣!

正在這時(shí),鄧雯月回到了寢室,走到了自已桌前,開始忙起了自已的事兒,這時(shí)我心里又犯起了嘀咕,這個(gè)家伙!看著我有困難,也不問我一下,真是個(gè)無情的小家伙,邊想我還邊狠狠的瞪了她一眼。

過了一會(huì)兒,只見她打開衣柜,將自已的三條褲子全都拿了出來,:“和治學(xué),你要哪一條”?這時(shí)我的臉一下子漲得通紅,我沒問答,只是傻傻的望著她,我沒回答。于是她自已主動(dòng)拿出了一條自已最好看的褲子給我,說:“和治學(xué),快換上吧!別著涼了!看來我是誤會(huì)她了!

雖然這看起來并不是一件很了不起的大事,但卻是她在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手,讓我不再同學(xué)面前丟臉,她就是我身邊的活雷鋒,她就是我心目中的英雄!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十一

說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績的是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個(gè)熱愛祖國,熱愛人民,用筆來戰(zhàn)斗的英雄!

他是我國一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……沒錯(cuò),他就是魯迅——我心目中的英雄。

他——一個(gè)決心拯救人民的英雄!

192019年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國人民.但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國人給俄國人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學(xué)生卻鼓掌喊萬歲!從那以后,魯迅有了強(qiáng)烈的愛國情懷,他意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人!他是英雄。

他——一個(gè)用筆來戰(zhàn)斗的英雄!

一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機(jī)時(shí),魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國.這多少會(huì)令人十分感動(dòng):身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn).這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場上的一員,而且是重要的一員.他不僅保衛(wèi)了祖國,也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。

他——一個(gè)替別人想得多的英雄!

人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,因?yàn)轸斞赶壬偸菫樽约合氲蒙伲瑸閯e人想得多。他“俯首甘為孺子牛”,他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄!

魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了,但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠(yuǎn)的活在了我們的心中!他是永遠(yuǎn)活著的英雄!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十二

在我心目中有一位英雄,她就是我的同學(xué)—鄧雯月。

鄧雯月是一個(gè)活潑的女生,她長著一個(gè)圓臉、小眼睛、厚嘴唇,剪著一個(gè)較短的頭發(fā),辦事更是以風(fēng)風(fēng)火火著稱。

別看鄧雯月性格大而化之的,但她卻有著一顆樸實(shí)、善良的心。

記得在我剛轉(zhuǎn)到學(xué)校不久,有一個(gè)星期的晚上吃晚餐的時(shí)候,我看見黃月柳旁有一個(gè)空位子,我就坐了下去,“啊!”糟了!是誰干的好事,把水倒在了凳子上,大家都沒發(fā)現(xiàn),卻被我落了一個(gè)正著,我回頭看看大家都沒吱聲,于是我也只好繼續(xù)吃我手中的蛋糕。

走出食堂時(shí),褲子上的水像似被什么打濕了一樣,濕濕的一團(tuán),真是太丟臉了,我恨不得立刻找地方把自已隱藏起來。

回到寢室,我心里的那塊石頭最終落地了,可是我心里又忽然想了起來,糟了!我洗的褲子干了嗎?我急忙跑到陽臺(tái),摸了摸褲子,啊!沒干!怎樣辦?怎樣辦?我的心急得就像熱鍋上的螞蟻一樣!

正在這時(shí),鄧雯月回到了寢室,走到了自已桌前,開始忙起了自已的事兒,這時(shí)我心里又犯起了嘀咕,這個(gè)家伙!看著我有困難,也不問我一下,真是個(gè)無情的小家伙,邊想我還邊狠狠的瞪了她一眼。

過了一會(huì)兒,只見她打開衣柜,將自已的三條褲子全都拿了出來,:“和治學(xué),你要哪一條”?這時(shí)我的臉一下子漲得通紅,我沒問答,只是傻傻的望著她,我沒回答。于是她自已主動(dòng)拿出了一條自已最好看的褲子給我,說:“和治學(xué),快換上吧!別著涼了!看來我是誤會(huì)她了!

雖然這看起來并不是一件很了不起的大事,但卻是她在我最需要幫忙的時(shí)候伸出了援助之手,讓我不再同學(xué)面前丟臉,她就是我身邊的活雷鋒,她就是我心目中的英雄!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十三

那是因?yàn)椋谥芴斓南挛缥以诩依锟措娨暎蝗灰粋€(gè)節(jié)目吸引住了我的眼球,那是一位中國的消防戰(zhàn)士,他正在救助四川地震的災(zāi)民,他和他的隊(duì)友不怕困難,不怕余震,帶著搜救犬,在一片倒塌的廢墟前,努力的尋找這幸存者,就在這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四川災(zāi)民,他就把一些隊(duì)員叫來幫忙和他一起搬石頭,不一會(huì),在他們的齊心努力之下,這個(gè)四川災(zāi)民剛被隊(duì)員從地下救出,但是,一陣余震就要來臨,大家齊心協(xié)力的把四川的災(zāi)民送到救護(hù)站,而他呢,還在繼續(xù)搜索,希望還能找到生還者,不了,他的背后的一面墻突然倒塌了,把它深深的埋在了下面,他們的隊(duì)友上前去救他,但不幸的是,雷紋還是光榮的犧牲了,他的隊(duì)友哭了,一起抬著這個(gè)24歲的年輕小伙,他被列為不怕危險(xiǎn)的中國消防戰(zhàn)士,是整個(gè)消防隊(duì)的榜樣啊!

這就是,在這次日本地震的時(shí)候還有許許多多像他這樣的英雄,在這里我就不一一給你們講了。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十四

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).

我剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢醒來時(shí),只要看見她在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)椋裁炊级裁炊紩?huì)。他教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的`白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級,肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實(shí),英雄就是一面大起。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十五

英雄?英雄是誰?英雄是他——記得那是一個(gè)明朗的早晨,我去同學(xué)家玩,在半路上,卻發(fā)生了眼前的一幕:一位小女孩被一輛騎得飛快的摩托車碰到在地,小女孩的膝蓋上擦破了一大塊,小腿上擦破了皮,胳膊上青一塊、紫一塊的,而手上扎進(jìn)幾片玻璃渣。可是那個(gè)騎摩托的人,頭也不回的匆匆離去了。

過路的人看見了都停下腳步,很快,一大群人圍住了小女孩。小女孩豆大的淚珠掉在她雪白的連衣裙上。一群人七嘴八舌的議論起來。這時(shí),一個(gè)四十多歲的男人二話不說,抱起女孩就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,他給小女孩付清了所有的費(fèi)用,才問小女孩她媽媽的電話,那個(gè)人告訴小女孩不要亂跑,一會(huì)她媽媽就來,便離去了。

有的人將這個(gè)事跡寫在網(wǎng)絡(luò)上,過了幾天,網(wǎng)上、微博上都傳遍了這件事,可是卻沒有他的照片,甚至連他的名字都沒有。有的人評論到:他為了什么呀!救了人,付了錢,可人們卻不知道他長什么樣!這人真傻!

可我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為,他就是那開放的杜鵑花,默默無聞,卻給人間帶來無限生機(jī)!他就是!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十六

今年的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》我準(zhǔn)時(shí)收看了。當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)了南海艦隊(duì)的海軍叔叔們的身影時(shí),我高興得蹦了起來,因?yàn)樗麄兪呛臀野职忠黄鸸ぷ鞯膽?zhàn)友,是我最熟悉和敬佩的人,是我心目中的英雄。

平時(shí),爸爸經(jīng)常用他們的故事來激勵(lì)我。現(xiàn)在,在電視上見到了他們,我感到格外親切,對他們的敬佩之情也更深了。

海軍叔叔們是我見過的最能吃苦耐勞的人。很多海軍叔叔都是常年在艦艇上生活和工作的,艦艇就是他們的家,也是他們的辦公室。

爸爸說,他們海軍的胸懷都很寬廣,因?yàn)樗麄兂雠撘姷降木褪沁|闊的大海。

爸爸告訴我,很多叔叔剛到艦艇上的時(shí)候都會(huì)暈船,暈得好幾天都不想吃飯,但他們只要能走就不會(huì)耽誤工作。

如果趕上出海時(shí)間長,他們不光要承受暈船的痛苦,還吃不到新鮮的蔬菜,更沒有水果吃。而且,為了節(jié)約淡水,他們只能從空調(diào)流出的水洗澡。

海上的天氣變化多端,經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)來之前,艦上所有的東西都要用安全帶固定好,否則十幾級的風(fēng)刮起來,整個(gè)艦艇傾斜得特別嚴(yán)重,艙里就全亂套了。

爸爸說,時(shí)間長了,他們中的有些人就得了風(fēng)濕病。這是由于他們每天晚上都要值班,海上的潮氣特別重,盡管是在祖國的最南端,但晚上的海風(fēng)特別刺骨。

為了節(jié)約空間,他們住的地方都很狹窄,房間里真的就只有放床的地方。有的工作間的工作環(huán)境也很苦,有些機(jī)器一運(yùn)轉(zhuǎn)起來就會(huì)散熱,使得周圍環(huán)境的溫度能達(dá)到好幾十度,人在這樣的環(huán)境里工作,不能用熱來形容,只能說烤!

即使我沒有經(jīng)歷過這些,但只是聽爸爸講,我就對他們佩服得五體投地了。

海軍叔叔們也是我見過的最服從命令的人。記得小時(shí)候我和媽媽去部隊(duì)看爸爸,爸爸從來不會(huì)帶我們離開三亞市,去外面玩。

爸爸總說計(jì)劃趕不上變化,因?yàn)樗麄兗词故窃谛菁伲绻麃砻钭屗氐絾挝唬捅仨氃谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地點(diǎn),根本就沒有商量,所以,我們每次出行都盡力去短時(shí)間內(nèi)能返回的地方。

爸爸告訴我,曾經(jīng)有個(gè)叔叔結(jié)婚時(shí),剛請了婚假就接到命令要調(diào)到外地,結(jié)果婚禮不得不推遲。

現(xiàn)在,艦艇上不僅有海軍叔叔,也有很多海軍阿姨,他們每個(gè)人的故事都令我十分敬佩。

雖然我現(xiàn)在不能像他們那樣保衛(wèi)祖國,但我會(huì)好好學(xué)習(xí),時(shí)刻以他們?yōu)榘駱樱瑺幦¢L大后成為像他們那樣的人,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十七

英雄,在我心里是一個(gè)偉大的存在。我覺得,他是我的一個(gè)榜樣,他對夢想的堅(jiān)持與追求,值得我向他看齊。

在《經(jīng)典詠流傳》,這位老先生講述了他的故事!

他叫夏泊渝,是一位69歲的老先生。攀登珠穆朗瑪峰的頂峰是夏泊渝老先生一生的夢想!

夏泊渝老先生給自己的腳做了假肢。2015年再一次攀登珠峰,遇見了暴風(fēng)雪,夏泊渝老先生險(xiǎn)里逃生。

2016年他又一次的攀登珠峰,離珠峰只有二三十米的時(shí)候。隊(duì)友半路不適,想起兩個(gè)隊(duì)友都是20多歲,不想耽誤了他們,夏泊渝老先生一次又一次的與頂峰失之交臂。

2018年最后一次攀登珠峰,在那么艱苦的環(huán)境下成功了!在2018年5月14日10點(diǎn)41分夏泊渝老先生登頂成功,他熱淚盈眶!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十八

何謂英雄?我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅(jiān)守崗位的交警。

我家門前,是一條人來人往、川流不息的步行街。那里在平時(shí)的時(shí)候就十分擁堵,更別提節(jié)假日了。這位交警,便是因?yàn)檫@個(gè)原因,而出此刻了這條街上。

交警叔叔,您累嗎?

當(dāng)荷花綻放時(shí),夏天便到了。天氣很熱,僅有太陽才高高地掛在天上。我與朋友一齊出去玩。我用手扇著風(fēng),讓自己涼快些。這時(shí),交警是應(yīng)對著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠,劃過鼻梁,鉆進(jìn)了衣服里。淺藍(lán)色的警服被汗水給浸濕了一大塊。可是交警卻沒有時(shí)間去抹一把汗,喝一口水,他依舊那么堅(jiān)定而又筆直地站在那兒。

交警叔叔,您熱嗎?

當(dāng)菊花綻開時(shí),秋天也來了。道路邊的落葉被秋風(fēng)吹起來,低低地打了個(gè)旋。我感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)給我?guī)淼臎鏊;仡^一看,交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來往的車流,每一個(gè)動(dòng)作都詮釋著他的不絲一茍。

交警叔叔,您苦嗎?

當(dāng)雪花降落時(shí),冬天便來了。寒風(fēng)如利刃,刮著我的臉,臉上一陣刺痛。我把棉衣又?jǐn)n緊了些,心想:還是快點(diǎn)回家吧!那位交警立在寒風(fēng)中,指揮著車流,連雪花落在他的頭上,他也渾然不知……可是,就算明白了,他也沒有時(shí)間去抹掉那些雪花吧!

交警叔叔,您冷嗎?

我不由得對這位交警肅然起敬,我敬佩他是因?yàn)樗荒晁募緢?jiān)守自己平凡的崗位,因?yàn)樗哪欠N認(rèn)真堅(jiān)持的精神!他真可謂英雄!

在我們的身邊,有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人,又是不平凡的,是我心中敬佩的英雄!

寫我心目中的英雄(模板19篇)篇十九

在日常生活中有許多英雄:護(hù)士是英雄,救死扶傷;警察是英雄,保家衛(wèi)國;消防員是英雄,舍己為人。而是一位普普通通的電路修理工。

炎炎夏日,人人都在家中吹空調(diào)。忽然只聽見“呲”“呲”幾聲,竟然停電了!沒了空調(diào),我和爸爸決定去商場避暑。剛下樓,一位衣服上印有“電路搶修”字樣的男人進(jìn)入了我們的視野。“哇,我們的救星來啦!”那位修理工的外表十分普通,小眼睛、小鼻子、大嘴巴,還帶著一副眼鏡。他的皮膚黝黑黝黑的,像一位“非洲來客”。

他像猴子一樣靈活地爬上了電線桿,身上帶了許多的工具,而且只有一根繩在保護(hù)著他。我都看呆了!午后的太陽火辣辣地照在他的身上,汗水從他的臉頰上一直滴下來。風(fēng)停止了行走,樹上的知了也煩躁地叫了起來,似乎都在說:“熱死了,熱死了!”經(jīng)過了漫長的檢查和修理,修理工終于下來了,他的衣服都濕透了,仿佛一擰就能擰下好多水來。我真想說一聲:“修理工師傅,您辛苦了。”

爸爸似乎看出了我的心意,說:“修理工的工作雖然十分平凡,但是他們也是我們生活中不可缺少的一員。其實(shí),每一個(gè)為人民奉獻(xiàn)的人都是英雄。”

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軍訓(xùn)心得是對戰(zhàn)士們在軍事訓(xùn)練中所遇到的問題及解決方法的總結(jié)與分享,可以為其他人提供有益的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些軍訓(xùn)心得的寫作素材和范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
中班教案能夠幫助教師合理利用教材和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果。接下來大家可以參考一下這份中班教案的設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助。2、培養(yǎng)幼兒做事要有始有終
英語是一門具有豐富文學(xué)作品的語言,可以擴(kuò)展閱讀興趣。以下是小編為大家精心收集的英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。陳福康中國譯學(xué)理論史北稿上海:上海外語教育出版社,
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些思考和
通過撰寫年終總結(jié),我們可以清楚地了解自己在一年中所取得的成果以及遇到的挑戰(zhàn),為下一年的目標(biāo)制定合理的計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)樣本,希望可以幫助大家提升寫作
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的思維能力和學(xué)習(xí)方法,能夠理解和應(yīng)用知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和挑戰(zhàn)以及他們尋求解決的過程,希望對大家有所啟發(fā)。春雨是一個(gè)上解人意的
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具備可操作性、可衡量性和可持續(xù)性。以下是一些成功案例的工作方案范文,可以通過學(xué)習(xí)和分析這些案例來提升自己的工作方案制定能力。根據(jù)《國家中長期
4.年終總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)過去一年的優(yōu)點(diǎn)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的工作和學(xué)習(xí)效能。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年以來,在市政
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。我從小時(shí)候喜歡卡
合同樣本的簽署雙方應(yīng)該理解合同內(nèi)容,并保證自身具備履行合同的能力和條件。在起草合同樣本時(shí),可以參考以下范文的經(jīng)驗(yàn),避免常見的錯(cuò)誤和疏漏。合同。糾紛在實(shí)踐中經(jīng)常出
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。今天,我在電視上看見一望無際
班主任工作總結(jié)是為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的有效方式。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文。為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的目
讀后感可以是對書中主題的思考,也可以是對作者觀點(diǎn)的評論。接下來,我將為大家精心挑選幾篇出色的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。今天我們學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩
生產(chǎn)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性,需要通過科學(xué)管理和技術(shù)手段來降低風(fēng)險(xiǎn)和提高效益。總結(jié)是社會(huì)存在的基礎(chǔ)和動(dòng)力,它不僅僅是創(chuàng)造財(cái)富的手段,也是人類實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和滿足
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展需求,并做出對應(yīng)的職業(yè)選擇。以下是一些職業(yè)規(guī)劃案例,希望能給大家一些啟示和思考。但凡人做事,如果能有個(gè)提綱性的東西
在工作一年后,我覺得需要寫一份述職報(bào)告,思考一下過去的工作表現(xiàn)。想要撰寫一份滿足公司要求的述職報(bào)告嗎?請參考以下范文,了解一些實(shí)用的寫作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今年工
中班教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的重要工具,可以促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。如果您正在編寫中班教案,以下這些范文可能會(huì)給您提供一些思路和幫助。1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長
提交述職報(bào)告可以促使自己思考如何提升工作能力和效果。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望對大家撰寫述職報(bào)告有所借鑒和啟發(fā)。嚴(yán)格要求自己,不驕傲自滿,堅(jiān)持以工
演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)自信心和鍛煉口頭表達(dá)能力的好方法。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一:親愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和提升空間。現(xiàn)在,我們一起來看一下一些成功人士的培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。時(shí)間如流水般在我們
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。小學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)是教師素質(zhì)中的組
教師心得體會(huì)是對學(xué)生和家長的一種反饋,能夠讓他們更好地了解教師的教學(xué)方式和教育理念。以下是一些教師心得體會(huì)的典型實(shí)例,為廣大教師的教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)和借鑒。
學(xué)習(xí)是一個(gè)積極的心態(tài)和態(tài)度,要保持對知識(shí)的渴望和追求。接下來是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)例,它們展示了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)總結(jié)方法和技巧。老師們、同學(xué)們:早上好!今天,我國旗下
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后,結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對所學(xué)知識(shí)、技能和體會(huì)的總結(jié)和反思。它能夠幫助我們加深對課程內(nèi)容的理解,提升學(xué)習(xí)效果,更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。心得體會(huì)范文5:通過寫下自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰,對問題的認(rèn)識(shí)更加
演講稿要有重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密,讓觀眾在短時(shí)間內(nèi)掌握主要內(nèi)容。演講稿范文中的論據(jù)和例證充分有效,增強(qiáng)了演講的說服力和可信度。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改善不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供
護(hù)士需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),以便應(yīng)對各種病情和突發(fā)情況。護(hù)士這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn),以下是一些護(hù)士們的心路歷程和人生感悟。我叫,今年**歲,中共黨
計(jì)劃書是在一段時(shí)間內(nèi)對工作或?qū)W習(xí)等計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述和概括的一種書面材料。下面是一些成功的計(jì)劃書案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和指導(dǎo)。一、活動(dòng)目標(biāo):1.使幼兒體
策劃方案是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,它能夠指導(dǎo)決策者制定正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。這些策劃方案范文可以為我們帶來新的靈感和啟示,讓我們的工作更加高效和有價(jià)值。翠島花城社區(qū)決定在6
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作需要我們系統(tǒng)整理和梳理所獲取的資料和信息,把握好整個(gè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一
教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文件。教學(xué)計(jì)劃的制定是一個(gè)不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過程,所以大家可以在實(shí)施過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善
事跡材料的結(jié)構(gòu)應(yīng)該比較清晰,包括事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及對個(gè)人或團(tuán)體的影響和啟示。接下來,請大家欣賞一些真實(shí)的事跡材料案例,相信這些真實(shí)的故事會(huì)給你們帶來很多
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。社會(huì)不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取
檢討書能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果,從而引發(fā)對自己行為的深刻思考和反省。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。對于xx月xx日星期x
合同樣本是為了規(guī)范和明確雙方在合作過程中的權(quán)益和責(zé)任而起草的一種法律文件,它具有保障合同雙方的合法權(quán)益、避免爭議和糾紛的重要作用。在簽訂合同之前,我們需要準(zhǔn)備一
一個(gè)成功的講話稿應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新思維,能夠給聽眾帶來新鮮的思考和啟發(fā)。在這里,您可以看到一些獨(dú)特而有趣的講話稿范文,它們通過多種方式展示了不同主題的思考和觀點(diǎn)
讀書心得是一種積累和提升的過程,通過寫作可以把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和思考理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和學(xué)習(xí)成果。以下是一些經(jīng)典讀書心得,供大家參考和借鑒,希望對寫作起到一定的啟
作為一種書面材料,講話稿需要有一個(gè)明確的主題和結(jié)構(gòu),以便引導(dǎo)聽眾理解和接受演講內(nèi)容。通過研究他人的講話稿,我們可以發(fā)現(xiàn)不同文化和背景下的演講風(fēng)格和技巧。
通過制定班主任工作計(jì)劃,可以更好地組織和管理班級活動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中職09計(jì)
通過記錄心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的成長和收獲。這些心得體會(huì)范文不僅涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對大家有所幫助。
通過總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。在下面的范文中,我們可以看到作者對自身經(jīng)歷和成長的深刻思考。習(xí)近平總書記提出
最后,安全工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要全員參與,形成全員安全意識(shí),共同營造良好的安全氛圍。以下是多個(gè)企業(yè)安全工作計(jì)劃的匯編,適用于各種行業(yè)和場所。根據(jù)《0—3歲兒童
領(lǐng)導(dǎo)講話稿中應(yīng)該突出重點(diǎn),使人們更加明確工作目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,僅供參考,希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)。六一兒童節(jié)到了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
感恩是一種人際交往的基本原則,能夠增進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。以下是小編為大家推薦的感恩讀物,希望能給大家?guī)硭枷氲墓缠Q。在我所有的印像中,最讓我感動(dòng)的是——有同
通過年終總結(jié),我們可以全面了解自己的成長和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)不足之處,為更好地發(fā)展和提升做好準(zhǔn)備。這些年終總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,具有一定的實(shí)用性
培訓(xùn)心得體會(huì)是對參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。叉車作為一種常見的物流
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮教學(xué)資源的利用和安排,確保教學(xué)過程的有效開展。分享一些制定教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對廣大教師有所幫助。掌握假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化
檢討書是對自己過去的行為或錯(cuò)誤進(jìn)行反思和批評的一種書面形式,對于我們改正錯(cuò)誤、提高自己大有好處。檢討書范文中的實(shí)例和案例,可以幫助我們更好地理解寫檢討書的要點(diǎn)和
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該著重思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,以及活動(dòng)對于個(gè)體和集體的意義和影響。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的樣例,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。和著時(shí)代的節(jié)奏,懷
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對過往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與總結(jié),可以幫助我更好地應(yīng)對未來的職場挑戰(zhàn)。接下來是一些學(xué)長學(xué)姐們的實(shí)習(xí)心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)對于我們的實(shí)習(xí)總結(jié)有很大的借鑒作用
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞?/div>
檢討書是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的行為和思想進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽W鹁吹睦蠋煟哼@次犯錯(cuò)誤,自己想了
實(shí)習(xí)報(bào)告能夠?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)工作進(jìn)行梳理和整理,使自己對實(shí)習(xí)情況有更清晰的認(rèn)識(shí)。接下來是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,大家可以參考其中的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。前言:我們這次實(shí)習(xí)
讀后感可以是對書中故事情節(jié)、人物形象等方面的評價(jià),也可以是對作者觀點(diǎn)、思想境界等方面的思考和思索。對于這本書的各種讀后感,我們希望通過分享和討論,能夠達(dá)到碰撞思
小學(xué)教案的編寫需要注意語言簡潔明了、結(jié)構(gòu)合理,以便教師和學(xué)生容易理解和操作。這些小學(xué)教案范文凝結(jié)了眾多教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),是教育教學(xué)的寶貴資料。1、通過品析兩個(gè)小
實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和歸納實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的實(shí)踐提供指導(dǎo)和借鑒。請大家一同閱讀以下的實(shí)踐報(bào)告范文,了解一下不同主題和風(fēng)格的寫作方式。我的專業(yè)是藥學(xué)
申請助學(xué)金是一種向?qū)W校或機(jī)構(gòu)申請資助的書面材料,它能夠幫助我們繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)生們可以通過比較范例和自己的申請書來找到自己的優(yōu)勢和改進(jìn)的空間。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
總結(jié)能幫助教師深入反思自己的工作表現(xiàn),找出問題并及時(shí)改進(jìn)。以下是小編為大家整理的教師總結(jié)范文,供教師們參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期
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