在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要需要篇一
心于亂中浮沉，世于當(dāng)下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時(shí)向?yàn)l死的集團(tuán)內(nèi)部注入的資金，小到方便兌換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。
但每當(dāng)你在別人給予的福分中感激涕零時(shí)，是否察覺到一種寂苦與卑微？
它來自于不被需要的孤單。
是否被需要，是否重要，這在與我們相隔久遠(yuǎn)的古代就已被廣泛提起。
那是詩(shī)仙“仰天大笑三聲去，我輩豈是蓬蒿人”的欣喜若狂，是屈原遭貶謫時(shí)“固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)”的無(wú)奈郁悶，是文天祥為國(guó)捐軀時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨，是辛棄疾“可憐白發(fā)生”的沉郁。
在他們心中，能夠?yàn)閲?guó)效力，哪怕是為國(guó)捐軀，都是榮耀。然而心向國(guó)家，心系國(guó)家生死存亡時(shí)卻通遭貶謫，都是與國(guó)家心生隔閡嫌隙的疲憊，是滿腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。
再如四大名著中的《西游記》家喻戶曉，其中爭(zhēng)強(qiáng)好勝的美猴王更是廣為流傳，他護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng)，一路上九九八十一難都奮勇拼斗，保護(hù)一行人的生命與安全。然而即便是這樣的一個(gè)能人，也會(huì)在三打白骨精一回中被唐僧“驅(qū)逐回花果山”時(shí)暗自神傷，深切地體會(huì)了一把不被需要的黯然。
是否被需要，是否重要，不僅是在古代頻繁出現(xiàn)，在現(xiàn)代也同樣是一道心靈之門。
若說當(dāng)父母的都有對(duì)孩子體貼入微的一顆心，那么在他們離家而去各自發(fā)展時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一種不被需要的微妙感覺。曾有一位母親在兒子向她請(qǐng)教拿手菜的菜譜時(shí)竟痛哭失聲。她說，你學(xué)到了這菜譜，我是否就不被需要了？那是來自父母的孤單，是被冷落的孤單。
如果說媽媽的拿手菜是對(duì)家庭親情的需要，那么犀牛與犀牛鳥是對(duì)伙伴情誼的需要。
犀牛鳥體型嬌小，與碩大的犀牛相比微不足道，但就是其體積過大而導(dǎo)致脖子扭動(dòng)不靈活，它需要犀牛鳥幫助它啄除身上的害蟲，同時(shí)這也是犀牛鳥生存的條件。它們互相依存，互相需要。
回歸現(xiàn)代，我們每天也在需要與被需要中度過，在受到便利的同時(shí)，我們也伸出了方便他人之手，惠及他人。
被需要其實(shí)等于重要。
人生如戲，愿戲里戲外都能成為一個(gè)被需要的人。
需要需要篇二
一個(gè)人出生時(shí)，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)體的自我，希望得到他人的欣賞和認(rèn)可。但是，每個(gè)人都不可能成為偉人，更多的是普通人，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有燦爛的鮮花和熱烈的掌聲。但沒關(guān)系，你可能會(huì)失去觀眾，失去別人的鼓勵(lì)和欣賞，但你還有最后一個(gè)觀眾，那就是你自己，你可以為自己加油。
人生就像一朵花，春天燦爛，夏天絢爛，秋天璀璨，冬天沒落。雖然誕生的時(shí)間很短，但它盡了最大的努力給春夏帶來無(wú)限的生機(jī)和活力。雖然沒有被別人欣賞，卻為大自然增添了美。秋冬，雖然失去了原本的美，但有一種偉大的精神：“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥更護(hù)花”，你要為自己加油！
生活就像一塊石頭，暴露在陽(yáng)光和雨林下，丑陋而不起眼。隨著滄桑的流逝，你可以輕松地欣賞天空中漂浮的白云。所以給自己加油吧！
人生就像一個(gè)碗，高溫?zé)蝗挥隼洹ｋm然沒有覆蓋上雪一樣的白釉，也沒有用顏色裝飾，但它依然忘我地奉獻(xiàn)自己，給人灌湯水；雖然不受人重視，但還是努力，盡力。所以給自己加油吧！
為自己加油吧，不需要矜持驕傲，可以大方瀟瀟，只有相信自己，才能最相信自己！
為自己加油，不是為了自我放縱，而是為了一個(gè)超脫的高生活境界。
為自己加油，不要在意別人怎么說，因?yàn)槟闶亲约阂簧铗湴恋难瞿秸摺?/p>
從出生開始，我就開始一路走過風(fēng)雨。風(fēng)雨開始以各種可能的方式折磨你，打破你的夢(mèng)想，把你慘淡的事業(yè)化為烏有。但這是公平的，不管是誰(shuí)，至少它留下了一滴水，一根樹枝，一輪月牙。
為自己加油！
需要需要篇三
我都有過，我要講一個(gè)故事，一個(gè)屬于我的故事——
曾經(jīng)的我是一個(gè)小學(xué)渣，班里所有的同學(xué)都無(wú)視我，或許那時(shí)的我并不在意，和廣大學(xué)渣不同的是，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮脤W(xué)生都轉(zhuǎn)走了，所以老師看中了我，我是班里唯一的學(xué)霸，我體驗(yàn)過了所有人對(duì)我的盲目崇拜，那個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到被需要的東西感受，我想，如今的我再也不能回到以前那個(gè)孤僻的狀態(tài)了。
你看一個(gè)人如果被需要的話，有可能改變她的整個(gè)性格，甚至影響到她的一個(gè)人生，很多人都渴望獨(dú)立，所以，我們變得成熟，變得不愿意隨波逐流，但是，其實(shí)有時(shí)候你可以試著去依靠別人一下，因?yàn)槟愕倪@一個(gè)小小的舉動(dòng)，可以讓別人感受到自己也是被需要的人，而不是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。
所有人都渴望著被需要，再舉一個(gè)別人的例子：
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她每天都特別的高冷，感覺有種生人勿近的感覺，然而這只是表面，我曾經(jīng)看到過她一個(gè)人坐在走廊里哭，但是我一走出去，她就若無(wú)其事的開始看樓道了，從那以后，我就開始觀察她，我發(fā)現(xiàn)，她總是特別期望的看著我們?cè)谕嬗螒颍髞恚蚁蛩岢隽俗雠笥训恼?qǐng)求，她答應(yīng)了，但當(dāng)我的朋友們看見她時(shí)，都覺得她太高冷要和我絕交，那個(gè)時(shí)候，我愧疚的看著她，但是，第二天，我才發(fā)現(xiàn)她變得更加高冷了。
有的時(shí)候，你對(duì)別人伸出友好的手會(huì)使一個(gè)人改變，當(dāng)你因?yàn)槟撤N事情而針對(duì)一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，你的這一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)傷害到一個(gè)無(wú)辜的人。
需要需要篇四
這是我們進(jìn)入金鳳以來的第一次大型的活動(dòng)，但自己為這個(gè)活動(dòng)做的真的很少。
一、自己不主動(dòng)，你只能是觀眾，而不能成為臺(tái)上的主角，哪怕想作為一般的演員站在臺(tái)上都不行。這次我們雁山的金鳳班的成員都沒能在規(guī)定的時(shí)間里完成自己本應(yīng)該做的事，看到臺(tái)上精彩的演出，看到獲獎(jiǎng)的班級(jí)，聽到一份份愛的捐贈(zèng)，心里真的有些歉意，我想其實(shí)我們可以做得更好的。希望下次不會(huì)再有這樣的事留下錯(cuò)過的遺憾。
三、世界有傷，只有愛能撫慰傷口。很多從彩排到真正的演出，看到李思姚和的故事心中是敬佩，是憐惜，主持人在臺(tái)上是抑制住沒哭，自己在臺(tái)下聽著看著卻是淚連線的下，世界也許就是這么的不公平的，但上帝卻總讓一切盡量公平，他們經(jīng)受了不同尋常的痛苦和經(jīng)歷，就是這樣走來讓他們堅(jiān)強(qiáng)得不同一般。看到他們面對(duì)眾多人的捐贈(zèng)露出沒有任何雜質(zhì)的微笑，我想，這就是愛的偉大————這種愛需要我們每個(gè)人去發(fā)揚(yáng)去傳遞。
四、自我成才，貧困壓不倒成功。看到李金鳳的事跡，我想我們每個(gè)金鳳班的同學(xué)都應(yīng)該一次為標(biāo)桿，自己現(xiàn)在身處貧苦中，但精神卻不能是貧瘠的，現(xiàn)在我們只有抓住在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，勤奮的苦讀，不斷充實(shí)自己，才能真正的成為一直鳳凰，展翅高飛。
需要需要篇五
我們不是一個(gè)人在活著。我們或是父母的子女，或是子女的父母，又或是兄弟的手足。而我們的生命，也因承載了他人的愛與需要，而被賦予了更加美好的價(jià)值與意義。
這是一種幸運(yùn)，也是有些沉甸甸的幸福。我們作為一個(gè)微小的個(gè)體，被肯定，被信任，被需要，既是一份幸運(yùn)，也是應(yīng)當(dāng)倍加珍惜的機(jī)會(huì)。
但有的人或是以別人的信任與肯定換取錢財(cái)，或是根本就像是抓到一個(gè)可以壟斷的商機(jī)般，丑態(tài)百出的以得蠅頭小利為快，這樣看似得一時(shí)之利，實(shí)則卻丟了一些千金難買的機(jī)會(huì)。
在小學(xué)時(shí)，班上曾有一個(gè)常常“吃虧”的同學(xué)，他常常充當(dāng)一個(gè)“宋江”的角色，哪里有需要，哪里就有他。到后來，班上的同學(xué)只要有需要，第一個(gè)便會(huì)想起他。
或許被人需要真的是一種幸運(yùn)，我們?cè)趧e人的需要中做著那個(gè)更好的自己，收獲著他人的敬重與感激，最后真的成了那個(gè)更好的自己。而那些拒絕別人需要的人，便沉醉在自己的自傲與幻夢(mèng)中，最后便只能在孤獨(dú)寂寞中老去。
愿我們真的能夠珍惜被人需要的機(jī)會(huì)，不僅僅只是為了遇見那個(gè)更好的自己，更是因?yàn)樯砩铣休d的美好——雖有些沉重，卻是滿溢幸福的美好。
需要需要篇六
一年四季都有風(fēng)。人們常常把春風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的小男孩干脆退著行走，躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀割那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
需要需要篇七
網(wǎng)頁(yè)制作是網(wǎng)頁(yè)的美工部分，它的好壞直接關(guān)系著網(wǎng)站的瀏覽量和網(wǎng)站的受歡迎程度。我們?yōu)榇蠹沂占砹岁P(guān)于網(wǎng)頁(yè)制作需要需要什么，以方便大家參考。
在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作之前，一定要對(duì)網(wǎng)站定位的人群進(jìn)行調(diào)查和了解，要明白網(wǎng)頁(yè)制作的目的是什么，是為了宣傳企業(yè)文化還是銷售公司產(chǎn)品……這樣就為網(wǎng)頁(yè)的制作提供了一個(gè)明確的發(fā)展方向，使網(wǎng)頁(yè)制作更符合人們的審美需求。
網(wǎng)頁(yè)的美觀與否與設(shè)計(jì)師有著很大的關(guān)系。為了網(wǎng)頁(yè)的美觀，設(shè)計(jì)師一般都是根據(jù)企業(yè)的需求和網(wǎng)站的對(duì)象來設(shè)計(jì)的。網(wǎng)頁(yè)給人們的視覺感受是非常重要的，因此，一定要盡可能做到網(wǎng)頁(yè)的美觀。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)快餐時(shí)代，人們有越來越多的.事情需要去做，他們不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間在眼花繚亂的網(wǎng)站頁(yè)面上，而簡(jiǎn)潔大方的網(wǎng)站頁(yè)面可以做到讓人一目了然、快速找到自己想要的東西。簡(jiǎn)潔大方的頁(yè)面更能吸引人們的眼球，更能滿足人們對(duì)網(wǎng)頁(yè)瀏覽的審美需求。
制作網(wǎng)站就是為了能夠吸引更多的人，最大限度擴(kuò)大企業(yè)的影響力、提高企業(yè)的知名度。因此，在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候一定要注重用戶的體驗(yàn)，只有這樣才可以收到良好的制作效果，也才能夠達(dá)到企業(yè)制作網(wǎng)站的最終目的。