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八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)

時(shí)間:2025-06-07 作者:MJ筆神

7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇一

—零九年的四五月,暮春。你約我到外頭散散心,我便欣然答應(yīng)了。

那天剛下過(guò)雨,空氣里氤氳著溫膩泥土香氣和綠葉清新的潮濕。桃花翻著未浠的雨淚飄落下來(lái),花瓣嬌嫩,惹人憐愛(ài)。你拉住我的手,針織衫傳來(lái)毛茸茸的溫暖,抬眸是淺白色的天,偶爾的水珠滴落。我望向你,你干凈的笑容像水中映現(xiàn)的云,不驚游魚,不起漣漪。頓了許久,你說(shuō),你要去a中讀書,以后可能要一年才會(huì)見(jiàn)一兩次了。

我無(wú)奈又似自我安慰的笑笑,這便是我早已料到的,可心還是往下狠狠墜了一下。

我從后面扶住你的肩膀,淡淡地講,沒(méi)關(guān)系啊,可以聊qq嘛。反正又不是不聯(lián)系了,嗯?你拉著我的手,原來(lái)的溫度似乎有些微涼。不語(yǔ)。我趕緊拉著你向前走,好像這樣便能甩開(kāi)剛說(shuō)過(guò)的事實(shí)。

春殘花落,又不得不小小的感傷一番。誰(shuí)知小小的卻滲開(kāi)一片,就像園中滿地的殘紅。

你撿起一片花瓣,又從空中丟下。我猜不出你在想什么,就隨意地講,喂,不要這么多愁善感好不好,還有幾個(gè)月唉。

你凝視我的眼睛,我看見(jiàn)你的瞳里有我的嬉皮笑臉,深處似有一席蕭瑟。

我在即將結(jié)束的春天里,你在很久以后的秋色中,我想把你拉到春天來(lái),你卻說(shuō),就快消失了,春天就快消失了。

我依然笑著,我多想把你心里的陰霾一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈,然后把你緊緊的抱住。

記得小學(xué),你和我風(fēng)風(fēng)火火地闖、鬧。我們會(huì)一起按響整棟樓的門鈴然后逃跑,還有放學(xué)后總是去精品店看女生最愛(ài)的小玩意,你總喜歡把那個(gè)沒(méi)嘴的貓的發(fā)卡別在頭上,搖著我的手問(wèn)好不好看。

你是我最好最好的朋友啊。

春天將止,我拉不走你,只能為你把春天留下。

你還是往前走,走在春天的最末章,花園里的凋謝的花草述著離別。

我把你拉進(jìn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)照相館,指著櫥窗里那副姹紫嫣紅的春景說(shuō):那里還有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的春天呢。

你一怔,隨即笑了,真的笑得很好看。

是,春天就要結(jié)束了,可我的世界為你留住春天。作文。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇二

想做一條歡快的小溪悠悠流過(guò)樹根,穿過(guò)草地。

微笑著繼續(xù)生活,無(wú)奈隨著日子的一天天臨近,也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時(shí)不時(shí)卷起幾縷發(fā)絲,在微微發(fā)出亮光的晚修里,重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低,和我的心情一樣,幾片微云幾乎托不住,月光無(wú)休止遏的流淌進(jìn)來(lái),把我的小床托出幾片亮光。

春天已經(jīng)來(lái)了,打開(kāi)門,拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下,悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),就如同清晨的寂靜一樣,關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著,心里別有一番苦楚。扒著欄桿,總想墊著腳尖,張開(kāi)雙指,仰望45度星空。夜晚的星空很奇特,它總喜歡向你眨著眼睛,不管你喜歡或者討厭,它就是這樣一個(gè)孩子,無(wú)法責(zé)備,也不忍傷害。

興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問(wèn)題了,夜深的時(shí)候,漫出水來(lái),很快就流到我?jiàn)A著拖鞋的腳,想到了好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。噗嗤一聲,笑出爽朗的聲音,我看你是隨著水管來(lái)到我身邊。舍友們拿著臺(tái)燈往樓下照,十分不解的說(shuō):舍長(zhǎng),areyoucrazy?(你瘋了嗎?)。連忙招招手,表示沒(méi)瘋,以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),跑向生管處報(bào)告。

春天的故事正在進(jìn)行中,難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華,透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移,永不漠視,永遠(yuǎn)珍惜。

春天來(lái)了,萬(wàn)物美好,我在中央!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇三

“一日之際在于晨,一年之際在于春。”春天,五彩斑斕,富有生機(jī)和活力,是我最喜歡的季節(jié)。

每當(dāng)?shù)谝欢湫』ň`放,每當(dāng)?shù)谝恢恍▲B從南方飛回來(lái),我們就知道春天來(lái)了。春天把它那迷人的香氣散發(fā)開(kāi)來(lái),讓我們品嘗它的味道,讓我們感受到許多意想不到的驚喜和收獲。

春天一到,大地從睡夢(mèng)中蘇醒。樹木爭(zhēng)先發(fā)芽,冒出許多嫩綠的葉子,小草也急急忙忙地探出頭來(lái)看外面的精彩世界到底變了沒(méi)有。花也搶著趕熱鬧,紅的、白的、黃的、紫的,散在樹葉中,格外耀眼。春天,天空是那么晴朗,空氣多么清新,仿佛一切都進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界里。

春天,許多動(dòng)物都開(kāi)心的不得了,青蛙從睡夢(mèng)中醒來(lái),歡快起來(lái):“終于可以為民除害了”;魚兒從水底鉆出來(lái):“終于可以出來(lái)玩了”;鳥兒從南方飛回來(lái)說(shuō):“終于又可以保護(hù)森林了”;土里的的種子說(shuō):“我終于又有機(jī)會(huì)開(kāi)花了”,農(nóng)民伯伯說(shuō):“終于又可以耕田了,春天沒(méi)來(lái)的時(shí)候可把我急死了”。春天的到來(lái),使許多小動(dòng)物們和人們都又有了新的工作,春天是世界萬(wàn)物都喜愛(ài)的季節(jié)。

當(dāng)我向草地里跑去的時(shí)候,小草都快已經(jīng)茂盛了。躺在草地上,小草仿佛有新的活力在給我撓癢癢,使我久久也不能忘卻那種感覺(jué)。草地上,我突然神清氣爽,這是為什么呢?原來(lái)是春風(fēng)在作怪。小花也從草地中長(zhǎng)出來(lái),隨著春風(fēng)的陪伴,小花仿佛在對(duì)著我招著手,這些都是大自然為春天的到來(lái)而歡悅,都為春天添了一份綠色。

春是什么?春,是生命復(fù)蘇的季節(jié)。春,是又一個(gè)故事的開(kāi)始。春,是大自然自由變化的日子。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇四

留住春天作文(一)。

留住春天,可以留住爸媽外出的腳步;留住春天,可以享受全家團(tuán)圓的快樂(lè)時(shí)光;留住春天,年邁的爺爺奶奶可以露出久違的笑容;留住春天,我就可以享受家庭的幸福。

從我記事起,就和爺爺奶奶一起生活,與爸媽相處的時(shí)間非常少。有時(shí)候,我努力回憶他們的長(zhǎng)相,都有點(diǎn)模糊。每當(dāng)聽(tīng)到別的孩子叫爸爸媽媽的時(shí)候,我都忍不住流眼淚。我無(wú)數(shù)次幻想著爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我的面前,我撲上去甜甜的叫聲爸媽,該多幸福啊!可這只能是夢(mèng)想罷了,暑假開(kāi)學(xué),老師都要統(tǒng)計(jì)留守兒童,每當(dāng)這時(shí)候,我突然間覺(jué)得和藹可親的老師剎時(shí)變成了“怪獸”,張牙舞爪向我撲來(lái),我當(dāng)時(shí)很恨老師,為什么要統(tǒng)計(jì)這些,更恨留守兒童這個(gè)稱號(hào),我不要當(dāng)留守兒童。

不知從什么時(shí)候起,爸爸只有在臨過(guò)年時(shí)突然出現(xiàn)在家中,給家中買年貨,幫我們添衣服,我也可以牽著爸媽的手幸福的去上街。可好景不長(zhǎng),每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候,爸媽就會(huì)背起行李離開(kāi)家去打工,我多么希望春姑娘能放慢腳步留住爸媽遠(yuǎn)行的身影。我多么希望時(shí)間能定格在春天,我依偎在爸媽的懷抱里撒撒嬌,我多么希望能牽著爸媽的手,一起看桃花,一起去河邊捉魚。可這一切,只因春天的匆匆都成泡影。

“春天”,你聽(tīng)到我的心聲了嗎?我能留著你嗎?

留住春天作文(二)。

小城的春天一向很溫暖,從來(lái)都是細(xì)雨飄飄,溫潤(rùn)宜人。而今年,入春以后,卻突然下起了小雪,飄飄灑灑,漫天飛舞。哦,這是天公在雞年伊始,送給大家最美好的禮物。

我看到,那些大片大片的雪花,在湖水般清涼的天空中輕舞,那么的縹緲,那么的輕盈,飛揚(yáng)在初春透明而清新的空氣中,落下去,一直落下去。而現(xiàn)在畢竟是春天了,即使空氣中還充滿寒意,已經(jīng)蘇醒了的大地還是無(wú)法留住那些雪花的身影,它們落地即化,融入親切的泥土中,一點(diǎn)兒也不猶豫。

大地濕潤(rùn)了,散發(fā)著潮濕的氣息,軟軟的,甜甜的。湖水敞開(kāi)它寬闊的胸懷,擁抱著這些可愛(ài)的小精靈,讓它們?nèi)谌胨利惖纳眢w里。頑皮的鳥兒,在雪花中飛行,飛過(guò)來(lái),()飛過(guò)去,不肯停歇。快樂(lè)的叫聲在天空中飛翔。

可還是有一些頑皮的小雪花,貪戀大地的綠色,留戀玻璃般清澈的空氣,努力抓住每一絲風(fēng)的衣角,想在大地上多停留一會(huì)兒。哪怕只是短短的一瞬,也會(huì)把小小的滿足,留在外面的世界,留給這個(gè)春天。

還好,房頂?shù)耐咂o這些雪花兒留了一點(diǎn)容身之地,這些潔白的雪花,才得以在寒意漸退的春天里,短暫的留住了自己,才給原本五彩斑斕的春天再增添一抹銀色,點(diǎn)綴春天美麗的面容。

春天笑了,雪花停在春天的.嘴角上,也笑了。我透過(guò)窗玻璃,看著它們溫馨的笑容彌漫開(kāi)來(lái),一直飄散到屋子里。

于是,我也慢慢笑了,在春天的笑容里笑了。

雪還在下,還在笑著。溫暖,一直延續(xù)到我的心里。

留住春天作文(三)。

意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎奈得秋風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急。垂下頭顱,只是為了讓思想撐起。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

我的世界為你留住春天,幽默的帕金森先生。相信所有人都應(yīng)該看過(guò)『憨豆先生』吧。這套劇在當(dāng)時(shí)大受歡迎。大家都知道憨豆(帕金森)在戲中總是各種搞怪,無(wú)厘頭,然而在現(xiàn)實(shí)中他也曾大受打擊過(guò),在未成名之前,他其實(shí)就是自卑的人,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相。小時(shí)候他因長(zhǎng)相怪異而被周圍的人歧視,因此他對(duì)生活失去了信心,可是他的母親卻改變了他一生,為他的世界留下了春天,僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單但寓意深刻的道理。不久,他恢復(fù)了自信心且被導(dǎo)演看中并被捧紅了。

其實(shí)生命就是這樣平凡,如果你想光彩照人,就必須為此付出努力,并且自信,因?yàn)檫@樣才能是自己的生命變得更加多姿多彩的啊!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇五

一位老爺爺在樹陰下乘涼。

他看著深綠色的樹葉,心里裝滿了期望。

――他想留住夏天。

一個(gè)小男孩在枯黃的樹下玩耍。

他托起一堆金黃色的樹葉,心里裝滿了欣喜。

――他想留住秋天。

一個(gè)小女孩在沒(méi)一片樹葉的樹下堆雪人。

她把最后一根蘿卜插入了雪人的頭前,心里裝滿歡喜。

――她想留住冬天。

老爺爺、男孩和女孩在嫩葉滿枝的樹下快樂(lè)散步。

[1]。

輕輕的,輕輕的。像一只七彩蝴蝶在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。

輕輕的,輕輕的。像一片小小的嫩葉從樹枝中探出頭來(lái)。東瞧瞧,西盼盼,尋找春天路過(guò)這里的痕跡。

一只小蟲伸展著自己那短短的小腳,尋找自己最喜歡甜美香食。可惜地上大部分的枯葉已經(jīng)爬入大地母親的懷里。這只小蟲子搖了搖小頭,意識(shí)到――春天來(lái)了――這是春天路過(guò)的痕跡啊!小蟲子搖了遙身子,飛快地變上樹,去告訴嫩葉們春天來(lái)到的喜訊。在樹枝上向后望去――啊!榕樹披上了春天的綠衣――這也是春天路過(guò)的痕跡。

小蟲子要去尋找春天更多的痕跡。可是嫩葉搖了搖頭,說(shuō)春天的痕跡多的是!春天啊,就在這里!

[2]。

愛(ài)是什么?

小甲蟲問(wèn)自己。

他搖了搖頭:

不知道。

――小甲蟲是這樣說(shuō)的。

小甲蟲爬到樹上,去問(wèn)小鳥。

小鳥快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍翅膀:

愛(ài),就是吃到媽媽捉來(lái)的帶毛肉,

毛在喉嚨里滑來(lái)滑去,真痛快!

――小鳥是這樣說(shuō)的。

小甲蟲爬到湖邊,去問(wèn)小魚。

小魚快樂(lè)地?fù)u了搖頭,擺了擺尾巴:

愛(ài),就是在水中自由玩耍,

水從身邊流過(guò),真舒服!

――小魚是這樣說(shuō)的。

小甲蟲知道了――他看了看太陽(yáng)。

愛(ài),是春光灑滿大地。

在陽(yáng)光的孕育下,大地生機(jī)勃勃,繁容一片!

[3]。

我是一陣清風(fēng),從湖面起風(fēng)。告別了魚兒,告別了白鷹,還告別了波紋。

我是一陣清風(fēng),從湖面起風(fēng)。我撥起了一陣波紋,并且穿過(guò)一條小橋,來(lái)到了岸上寂靜的田野。田野上是一望無(wú)際的麥苗,我知道它們馬上就會(huì)長(zhǎng)大。我從麥苗的縫隙中間穿過(guò),讓麥苗輕輕地?fù)u擺。

我又從麥苗里鉆了出來(lái),來(lái)到了湖邊的小橋上。我吹起一陣大風(fēng),從橋邊穿過(guò),沒(méi)有魚鮮味,也沒(méi)有刺骨的空氣,只有輕柔的撫摸。

過(guò)了橋,我便直線上升,來(lái)到了一座座高樓的邊上。我和小鳥在空中舞蹈,越過(guò)高樓,越過(guò)馬路。突然,我減緩速度――風(fēng)散了。

[4]。

第一株春天,是紅葉李。他那暗紅色的樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃著。穿過(guò)幾根樹枝,就可以看到樹枝上的幾片小葉子。整棵樹上只有這幾片小葉子――鮮紅無(wú)比――那是去年冬天留下來(lái)的。仔細(xì)一瞧,啊!樹枝上有許多含苞的小芽呢!

第二株春天,是棕櫚樹。她那棕色的樹干是她細(xì)長(zhǎng)的身子,上面一片片的,像是她的衣服。她的枝條很粗,可是十分得細(xì)長(zhǎng),上面有幾百片細(xì)長(zhǎng)的樹葉,尖尖的頭垂下來(lái),隨著風(fēng)飄動(dòng),是她的頭好!最上面的枝條是垂直而上,只有尖尖的頭垂下來(lái)――哦!她的頭發(fā)亂了!

第三株春天,是鐵樹。看!又細(xì)又長(zhǎng)的新枝像幾條可愛(ài)的小毛毛蟲,正待爬出老枝葉的懷抱。新枝的邊是黃的,像幾道光忽然從鐵樹中射出。啊!滿樹的春天!

[5]。

云的王國(guó),是個(gè)神奇的王國(guó),也是美麗的王國(guó)。它們變化多端,美輪美奐,更加喜歡和我們玩捉迷藏。

昨夜下著春雨,不知是誰(shuí)潑出來(lái)的。

太陽(yáng)說(shuō),昨夜他正在被窩里,在夢(mèng)里游玩;月亮說(shuō),昨夜她被云朵遮住了,她看不見(jiàn)東西,別人也看不到她;云朵說(shuō),昨天夜里的春雨是他們潑的。

雨蒙蒙得下,滋潤(rùn)都著大地。它們從空中蹦下來(lái),掉落在樹葉上。樹葉彈了彈身子,雨點(diǎn)被扔到了天上去,馬上又掉了下來(lái),掉在小草的頭上,馬上變成了兩半,滴在了地上,馬上干掉了。

[6]。

被在屋子里寵壞了的你,一定想出去看看吧。當(dāng)春日的第一滴雨點(diǎn),落在你屋子的小窗上,你一定想出去看看吧。當(dāng)春天的第一陣微微清風(fēng)吹過(guò)樹梢,你一定想出去看看吧。

春雨綿綿,你推開(kāi)屋子的小窗。雨點(diǎn)頑皮地落在你的臉上,或者從你的面頰上慢慢得流下,穿過(guò)你零亂的衣領(lǐng),越你順流而下的肩膀,滑過(guò)指尖,滴在地上,濺起一陣看不見(jiàn)的漣j。

出去看看吧,微風(fēng)從窗戶邊吹過(guò),對(duì)你說(shuō)。出去看看吧,柳樹搖晃著她的新芽,對(duì)你說(shuō)。出去看看吧,小鳥沐浴著春天的蒙蒙細(xì)雨,“吱吱”叫得對(duì)你說(shuō)。推開(kāi)屋子的小門,躍過(guò)門前的紅地毯,光著腳丫子,走在被春雨濕潤(rùn)的土地上。你看到了――春雨洗刷著大地;你看到了――柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,呼喊著他們蘇醒;你看到了――春光灑滿生機(jī)勃勃的大地。

[7]。

這一場(chǎng)春雨,洗刷著午后靜悄悄的大地。

終于,云兒們累了,潑著雨水下天地。雨后的春天多么美麗:小草上沾著圓滾滾的雨珠,雖然沒(méi)有黃金首飾一般高貴典雅,但是比它亮麗有趣。山茶的葉子還滴著水,回味著雨停之前的樂(lè)趣。柳芽?jī)喊l(fā)芽了,嫩綠色的葉兒像小草一般從枝條中探出頭來(lái),左搖右晃,懷里是一顆亮麗的雨珠。柳樹的嫩葉把水珠拋來(lái)拋去,拋到誰(shuí)的懷里都要隨著清風(fēng)笑嘻嘻。

忽然,樹枝搖晃了一下,隨即響起了一聲聲歡歌。這是鳥兒們的大合唱:這里起,那里落;這里落,那里起,不比夏天知了的大合奏差勁。這時(shí),合唱的聲音攀高而上,又立刻落了下來(lái),時(shí)緩時(shí)快,但是那么得有節(jié)奏,那么得歡快。

大榕樹上的藤蔓也掛滿了水銀銀的水珠,像是一串?dāng)嚅_(kāi)來(lái)的項(xiàng)鏈。頓時(shí),起霧了,霧包圍了榕樹,藤蔓上的水珠也滾落了下來(lái)。起霧了,像像是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,和植物們玩著捉迷藏,你找我躲笑嘻嘻。

又不知是哪一陣風(fēng),把雨吹了回來(lái),可大合唱還在繼續(xù)……。

[8]。

迷霧籠罩著雨后的公園,小草上的“珍珠”,滴著水的山茶葉子,和掛著一個(gè)個(gè)小珠子的藤蔓。

早已有人在公園里散步了:有的成對(duì)的走來(lái)走去觀望著湖水,有的在邊上的亭子里看書,還有的則是在一邊散步一邊聊天。天空是灰蒙蒙的一片,望不到盡頭。好似一層厚厚的棉被,又好似是一雙巨大的手,遮住了太陽(yáng),也遮住了天邊雪白的云朵。

看,雨后濕潤(rùn)的.土地上,走來(lái)一只小貓。它的身上沾滿了露珠,兩個(gè)大眼睛閃爍著興奮的光芒。

瞧,雨后濕潤(rùn)的樹蔭下,有一只全身深黑色的小狗在嗅鼻子。左嗅嗅,右聞聞,似乎是丟了什么東西,又像是在找什么有趣的事物。

被雨淋過(guò)的草地充滿著新鮮撲鼻的氣味,在公園蔓延。空中時(shí)不時(shí)的有幾滴小雨點(diǎn)兒落下來(lái)。“噼啪,噼啪”,像是鴨子走過(guò)水溝。不知是樹的戲弄,還是云朵的潑灑。

[9]。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似新生的純潔,似飄然的美麗。透過(guò)的潔白的陽(yáng)光,是迷離的光點(diǎn)在閃爍。

它潔白透粉,不知是何處奇異……。

[10]。

棕櫚樹展開(kāi)了他寬大的衣著,露出了棕色的皮膚。皮膚是褐色的,衣著也是褐色的。

有的人說(shuō),他性格暴躁。粗壯的樹根,粗糙的皮膚,和強(qiáng)硬的樹枝。有的人說(shuō),他的性格溫柔。細(xì)嫩的樹根邊,絲滑的樹皮,還有又長(zhǎng)又細(xì),似薄紙一般的樹葉。

誰(shuí)知道他的真面目?誰(shuí)也不知道――說(shuō)他暴躁,其實(shí)也對(duì)。他那粗壯的樹根,粗糙的皮膚,還有樹枝根上的長(zhǎng)毛。看他多么強(qiáng)壯,不失男人氣魄。

可是他也溫柔――絲滑的身子,又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝和葉子,彎彎曲曲。

他的真面目――誰(shuí)也不知道。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇六

陽(yáng)春三月,繁華似錦,陽(yáng)光明媚,是個(gè)春游的好天氣。葉紹翁今天起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。

朋友早就叫他去游園了,今天是個(gè)好天氣,園子里一定姹紫嫣紅,可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開(kāi)心,越想越得意,忘記了自己大詩(shī)人的身份,和平時(shí)端莊的樣子不同,他一邊跳一邊唱著小調(diào),忘記了自己穿著木屐,差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!

終于來(lái)到園子門外,詩(shī)人心里想著:里面會(huì)有什么美麗的花草呢?說(shuō)不定我還能作詩(shī)一首呢!于是他便敲了敲柴門,但沒(méi)有人前來(lái)開(kāi)門。“也許他沒(méi)聽(tīng)到吧!”葉紹翁心想,于是他又敲了幾聲,還是沒(méi)人開(kāi)門。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了,“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語(yǔ):“我就不信我就敲不開(kāi)了我!”他重重地擂了幾下,門還是沒(méi)開(kāi),看來(lái)園主真的不在家呀!

這下可急了,葉紹翁在門外來(lái)回走著,想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動(dòng),想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的。

方法。

好,就這么做!葉紹翁猛地跳了起來(lái),但還沒(méi)夠著墻沿便又狼狽地掉了下來(lái)這時(shí),他才想起來(lái)自己曾叫朋友加高墻體這下可是自食其果了!

怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩(shī)人看著緊閉的園門,沮喪極了!唉,只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極,抬頭長(zhǎng)嘆時(shí),咦,那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看,啊,那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷,朵朵盛開(kāi),吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩(shī)人看呆了,心想:這一枝杏花都開(kāi)得這么好,那院子里的景色不是更好?我雖然沒(méi)看到院子里的景色,不過(guò)看到這,我也滿足了!于是詩(shī)人沉吟數(shù)下,便脫口而出:

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

小扣柴扉久不開(kāi)。

出色滿園關(guān)不住,

一枝紅杏出墻來(lái)。

坐了一會(huì)兒,主人還沒(méi)回來(lái),詩(shī)人一邊欣賞著路邊的春色,一邊想象著那滿園的春色回家了!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇七

啊!美麗的春天如同救世主、好似天使一般,悄然降臨在這個(gè)白茫茫的大地上了。讓大地恢復(fù)了生機(jī),恢復(fù)了原有的美麗。

春天真美麗,到處都是碧綠碧綠的,花兒又將單調(diào)的綠色點(diǎn)綴得不再單調(diào)。瞧!那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而生了,給大地鋪上了一層碧綠的大地毯。朝細(xì)一看,小草們都是綠綠的、毛茸茸的,真是惹人喜愛(ài)、令人垂憐,讓人舍不得讓春天離開(kāi)。

春天真美麗,看那光禿禿的樹上也吐出了新芽。那些嫩芽,就像一顆顆綠色的珍珠,翠亮翠亮的。碧綠的柳樹低著頭,垂下了那柔軟如絲的柳條,在微微吹過(guò)的春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),似乎正在向著人們招手呢!忽然,幾只春燕自由自在地從天空中飛過(guò),更增添了幾分春的氣息。

春天真美麗,有一群小鳥兒在樹林里唧唧喳喳地唱著歌,好像在迎接春天的到來(lái)。快看,在五彩繽紛的花壇里,各式各樣的花朵爭(zhēng)芳斗艷,紅的很艷,白的很嬌,綠葉很翠,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的春景圖,而且還時(shí)不時(shí)地迷人、刺鼻的香味,美極了!

春天真美麗,濃濃的綠陰下,一條條小蚯蚓正在勤勞的、日夜不停地疏松著結(jié)實(shí)的泥土;小螞蟻遍地亂爬,希望能找到一個(gè)新的巢穴。啊!那些花花草草、樹木小鳥兒以及一些小動(dòng)物和昆蟲們?nèi)笺逶≡谔?yáng)光的溫暖之中盡情地享受著這美好的春光。

春天真美麗,天空藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)得能讓人忘掉所有的憂郁,讓人覺(jué)得心情會(huì)變得很平靜。時(shí)不時(shí),天空會(huì)飄來(lái)幾朵似棉花糖的白云,為蔚藍(lán)的點(diǎn)綴得十分奇妙。

春天真美麗,春風(fēng)吹過(guò)海面,泛起陣陣?yán)藵:zt在天空中自由翱翔,有時(shí)還伴著春風(fēng)飛沖沖下來(lái)捕魚吃。魚兒們則在大海里享受陽(yáng)光撒在大海上的溫暖,但它們也要十分小心不能被捕魚船捉到。

春天真美麗啊,美得讓人陶醉,美得讓人流連忘返!!!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇八

白云回首時(shí),我們的'夢(mèng)于桃花枝頭開(kāi)放。于陽(yáng)光嫵媚的芳草三月,我們一班同學(xué)走進(jìn)了大自然,來(lái)到了縣城幾十里外的吊水巖。

野外的春天確實(shí)美。且不說(shuō)山清水秀,鳥語(yǔ)花香,光就陽(yáng)光和著春風(fēng)就足以叫人陶醉。

我們的心在奔馳,時(shí)間在飛。

夜晚,月輝如水,注滿每一個(gè)人的雙眸,透明的心境總與季節(jié)有緣。我們圍著沖天的簧火說(shuō)說(shuō)笑笑,唱唱跳跳,瀟瀟灑灑走一回,好愜意!擺脫了書山題海的束縛,我們走進(jìn)春天,走進(jìn)大自然,一個(gè)個(gè)像脫了緩的野馬,那么歡快,叫人留戀,叫人向往。

登山是挺有樂(lè)趣的。可我就是沒(méi)機(jī)會(huì)去登一登黃山、華山、泰山。

這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發(fā)電站到水庫(kù)大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁,絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階,六七百級(jí)一直延伸到頂端。

早晨,我又一次登上了這石階,雖不能說(shuō)如蜀道之難,但也可盡情體會(huì)。

從下往上登這石階倒還不覺(jué)得怕,但從上往下行卻令人心驚膽戰(zhàn),千萬(wàn)不可疏忽,不過(guò),這樣更能鍛煉一個(gè)人的意志和毅力。中午,我又從上往下瀟灑走了一回。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇九

風(fēng)起,雨散,透著綠的葉在樹枝頭無(wú)助地打轉(zhuǎn),像極了一個(gè)個(gè)迷路的孩子。我走在小區(qū)的路上,友情的破裂,考試的失利,節(jié)節(jié)敗退的我過(guò)早地步入人生的冬天。當(dāng)初的躊躇滿志被人輕施太極,我這才意識(shí)到,我與那風(fēng)中的葉是多么想像,竭盡全力想留住春天,卻終得兩手空空。

忽的,一陣喧鬧打破了傍晚的落寞與寧?kù)o,小路那頭一群女人聚在一起,四五十歲的模樣,臉上滿是時(shí)光的印記,生活的重壓卻并未壓彎她們的腰,此時(shí)她們臉上卻盡是歡喜。她們應(yīng)是老相識(shí)了吧,相互打聲招呼,拉幾句家長(zhǎng)里短,快樂(lè)的喧鬧在小路上洋溢。我有些嫉妒她們,為什么我便不能有這樣一顆歡喜的心。

這時(shí),一個(gè)年紀(jì)略大的一點(diǎn),還穿著一身拉丁舞裙的女人拉著一個(gè)大音箱走了過(guò)來(lái),將聲音調(diào)到最大,拍了拍手,扭動(dòng)起自己有些臃腫的身體。我知道了這些女人的意圖,眉頭不禁皺起了幾分。我是很反對(duì)廣場(chǎng)舞大媽們的,這種低谷無(wú)聊的娛樂(lè)似乎已成了許多小城不文明的代表。震耳欲聾的音響聲連大地似乎都在為之顫抖,原本已心亂如麻的我在這一瞬間被點(diǎn)燃,我邁開(kāi)步伐,向那群女人走去。

這時(shí),迎面走來(lái)一對(duì)老夫婦,老婦人陷在輪椅上任由老爺爺推著,卻在看見(jiàn)那群女人后,眼中閃爍出光芒來(lái)。她拉拉老爺爺?shù)囊陆牵噶酥福⒆右话愕匦χ@蠣敔攲櫮绲乜粗频脚藗兣缘拈L(zhǎng)椅邊坐下。老婦人這下樂(lè)了,咧開(kāi)嘴,微瞇雙眼,若有若無(wú)地看著前方,臉上滿是享受的樣子,也許在那些女人身上,她看見(jiàn)了當(dāng)年的自己,眼中竟是春風(fēng)吹皺起的一池溫柔,是欣喜,是希望。這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是朦朦朧朧而遙不可及,明明已是人生的暮年,怎還有春日的笑容。

我愣住了,不再向前。夕陽(yáng)的余輝灑下,老夫婦像兩尊雕像一般,夕陽(yáng)的光芒順著長(zhǎng)椅爬上,又慢慢滑下只留得一地金黃。

婦人看見(jiàn)了我,不好意思地笑了笑:“我們這些老人家就喜歡這樣,熱鬧。剛開(kāi)始也覺(jué)得很吵,漸漸才知道,這也是一種快樂(lè)啊!”說(shuō)著瞇起眼,又沉浸到自己的世界中去了。我想她定是春天派來(lái)的天使,在接下來(lái)的日子里,不斷告訴我原來(lái)快樂(lè)與希望一直都在的。

手機(jī)響起,是朋友的短信,一句“對(duì)不起”似乎承載了太多;老師告訴我,雖然并未達(dá)到理想的成績(jī),但仍算名列前茅。這一年的春天便這樣,以這種美好的方式離開(kāi)。

其實(shí)春天并未遠(yuǎn),其實(shí)快樂(lè)與希望也從未遠(yuǎn)離,只是我們太過(guò)在意別人的目光,一直將自己禁錮在無(wú)望與自卑的牢籠中,再自己鎖上,嘆息著春光的流逝,卻從未為此努力過(guò)什么。原來(lái),這一切只須你快樂(lè),我快樂(lè)便好。

大地被夏日的溫暖包裹,一些生靈急不可耐地登場(chǎng),懷抱一個(gè)歡喜的心,我在這個(gè)傍晚里留住了春天,留住了希望。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十

今年的春來(lái)的早,正月初二就已立春,但一直冬冷不去,寒意猶存,讓人覺(jué)得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒,總沒(méi)長(zhǎng)大。待到一日脫去寒冬服,臉迎楊柳風(fēng)時(shí),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)已是走進(jìn)五月,步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!

曾記得去年曾與春有個(gè)約定,來(lái)年,湖畔柳綠草茵中,山中桃紅杏白時(shí),阡陌油菜花開(kāi)日,來(lái)相逢,重舉杯,再歡聚。眼看著春已成暮,恐失信于春約,五月的又一個(gè)周末,邀朋呼友,作山水游,趕赴春天之約,訴一縷相思,續(xù)一段春緣,趕一場(chǎng)花事。來(lái)到湖畔,湖邊垂柳,早已成蔭,柳芽春風(fēng),婀娜舞、姿,已是往日云煙,只有柳下情侶,依偎入懷,笑靨深深,蕩起漣漪,把春寫在臉上,鶯聲笑語(yǔ)隨柳風(fēng)飄飛。步入草坪,坪中小草,早已叫春風(fēng)喚醒,被春雨澆綠,含著晨露,沐浴著暖陽(yáng),滿目綠茵一片。

走進(jìn)桃園,欲與桃花訴說(shuō)衷情,卻不料桃花早已嫁東風(fēng),人面已去,花紅滿地,只空留有綠葉,獨(dú)守老枝,雖翠綠一片,沒(méi)有姹紫嫣紅,沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷,沒(méi)有桃花的嬌艷,也看不到落英繽紛的花雨,站在桃林中,獨(dú)自空對(duì),無(wú)語(yǔ)!總覺(jué)的缺點(diǎn)什么,是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點(diǎn)點(diǎn)與春失約的欠意?錯(cuò)過(guò)了桃花,錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)花事,可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事,但當(dāng)你走進(jìn)田野,踏入阡陌。卻看不見(jiàn)、花海蕩漾,聞不到香飄送鼻,只見(jiàn)青青的一片,向前延伸,一直伸入天的那邊,溶入天際。菜農(nóng)告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶,已身懷千千子,若看花事,要聞花香,來(lái)年春季。想著春的爛漫花事,懷著對(duì)春的承諾約定,一路追春,卻一路不遇,惆悵滿懷,悵然若失。春在那里?春你在那里?!詢柳柳不言,問(wèn)花花無(wú)語(yǔ)。

有人說(shuō)春在春風(fēng)春雨中,有人說(shuō)春在嫩枝綠芽草青間,有人說(shuō)春在蛙鳴蟲叫鶯歌里,又有人說(shuō)春在桃紅柳綠花開(kāi)日……我想春不在你眼里,春在你心里。只要你心中有愛(ài),有一個(gè)淡泊的心,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)微笑,一杯熱茶,一聲祝福,一個(gè)希望,一個(gè)感動(dòng)都是春,朋友歡聚,笑語(yǔ)山水,喜樂(lè)紅塵,心情舒暢這也是春。想到此我豁然開(kāi)朗,雖追春不遇,但眼下與朋友同樂(lè)山水間,笑語(yǔ)紅塵中,這不就是春?jiǎn)?只要你淡泊名利心中有愛(ài)春就在,你就會(huì)擁有一個(gè)真正的、可愛(ài)的、歡樂(lè)的春天。讓我們把春留在心中,讓她伴隨著我們走過(guò)這誘惑紅塵、風(fēng)雨人生。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十一

春來(lái)了!濕潤(rùn)的空氣撲鼻而來(lái),沒(méi)有了前幾日的干燥反而帶著泥土的清新淡雅;溫和的太陽(yáng)不再掩藏自己耀眼的光芒,毫不做作的灑向大地;迎面的風(fēng)似流水般輕柔,沒(méi)有秋日的那分豪邁卻也不像剛剛逝去的冬季那樣凜冽。寒冬走了,迎來(lái)的似乎不止是春的嬌美,總覺(jué)得還夾雜了些什么。

耳邊一直徘徊著鳥兒的啾鳴,顯然經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天,它們有些疏于排練了,聲音顯得有些雜亂。盡管如此,鳥鳴聲還是一如既往的給予人力量,富有朝氣。天空時(shí)而飛過(guò)幾只結(jié)伴的白頸鳥,雖然歌喉比不上喜鵲,但飛翔的舞姿比起大雁的要整齊,他們的豪放、舒展絕對(duì)是有過(guò)之而無(wú)不及。聽(tīng)著喜悅的歡歌,欣賞自由的舞姿,仿佛是在品味一場(chǎng)獨(dú)具一格的歌劇。

天上是搖搖曳曳的云朵,薄薄的一層似乎輕輕一吹就會(huì)破裂;地上是一群歡樂(lè)的孩子,手里拿著泡泡液,自得其樂(lè)地吹著,欣賞著,因?yàn)樘?yáng)折射而在泡泡上顯現(xiàn)出的斑斕一片。一旁的孩子也在興致勃勃地用手指一個(gè)個(gè)的把泡泡戳裂,而人們的喜悅和快樂(lè)似乎也慢慢的升空,突然爆裂揮灑在人間。

咦,那是什么?原來(lái)是涂了腮紅的桃花妹妹悄悄地爬上了大樹爸爸的頭,吸引了大家的目光。梨花看見(jiàn)了,氣得“頭發(fā)”都直了,急忙穿上潔白的新衣,蹦上枝頭,綻開(kāi)鮮艷的臉,一下子吸引了更多人的目光。其它的花兒看見(jiàn)后,也穿上了華麗的衣裳,顯示自己華麗的美。

踏著樓梯從高處下來(lái),撲鼻而來(lái)的是冬季盛開(kāi)到現(xiàn)在還未凋謝的花兒撲鼻的芳香,或許沒(méi)那么濃烈,但也算得上是清新怡人。綠瑩瑩的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕跡,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開(kāi)放在草地上,一朵朵小小的,清新、亮眼!一眼望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的殘花依舊粉嫩,新生的草坪鮮綠無(wú)比,兩者相映相襯,沒(méi)有誰(shuí)獨(dú)占風(fēng)頭,卻也都把自己的風(fēng)采公諸于世。

嘿!為什么大家都跳起了舞,是要迎接什么貴賓么?“唧——唧——”原來(lái)是春天的使者——小燕子來(lái)了。

它拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),唧唧喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”正在這時(shí),綿綿的春雨來(lái)了“沙沙、沙沙”給這幅美景配上了一首絕妙的贊歌。

啊!春天像詩(shī)一樣美,春天像夢(mèng)一樣甜,大地的每一個(gè)角落都充滿了春的氣息,多么神奇啊!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十二

青春花季,煙雨迷蒙,細(xì)雨霏霏,在這一個(gè)迷蒙的季節(jié),承載了多少幻想與憧憬,迷離中的向往,期盼陰雨連綿后的雨過(guò)天晴,那的七色的彩虹劃過(guò)心際,掩蓋住嚴(yán)冬天經(jīng)歷的一道道傷痕。

它須要不斷地吸取天地精華,這樣外表的虛浮才可以得以充實(shí),花兒開(kāi)放的時(shí)間畢竟短暫,他不斷的努力,傾盡全部展現(xiàn)自己。在有限的時(shí)間里,她要完成一個(gè)屬于那個(gè)季節(jié)的人生,為最后一次的絢麗準(zhǔn)備著。它的命運(yùn)掌握在自己手中。一絲一毫的怠慢就可能使它永遠(yuǎn)的凋謝。

雖然這樣,但快樂(lè)還是占據(jù)它的全部。它隨風(fēng)詠唱青春之歌,與蝶共舞。幻想著美好的未來(lái)。它是多么的歡樂(lè)。

但晴天不是永遠(yuǎn)的。風(fēng)雨將會(huì)在漫漫黑夜中襲來(lái)。它抵抗著!

義無(wú)反顧地?fù)湎蚯胺健?/p>

青春!如此美得花季,也是奮斗的季節(jié),我們朵朵青春之花等待著煙雨漸漸散散開(kāi),讓人生黎明的第一道曙光射進(jìn)我們心中。讓我們挽住青春,努力奮斗,明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十三

我們送走了冬爺爺,送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,春天的景色十分美麗,像一幅栩栩如生的畫。

今天,我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里,就嗅到了春天的氣息。

你看!春天的陽(yáng)光多么明媚啊,春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉,像母親的手一般。我們歡呼著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

隨著春姑娘輕快地步伐,青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這生命力頑強(qiáng)的小草。許多樹木都開(kāi)滿了漂亮的花朵,粉的、紅的、白的,色彩斑斕。成群的小鳥在天空中自由自在的飛翔著,高興了,便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。

我和朋友們走走停停,因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊仭E笥褑?wèn)我:“你喜歡春雨嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然喜歡啊,春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在樹葉上滾動(dòng),心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙,如霧,如絲的倩影。

我們一路前行,看見(jiàn)地上倒映著許多奇形怪狀的東西,便好奇的抬頭相望,你猜,我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!

啊!春天的一切,竟是這樣的生機(jī)勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

春天到了,到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一樣,穿上了色彩斑斕的花裙子,美得讓人流連忘返。下面是小編為大家?guī)?lái)的春天來(lái)了作文八年級(jí)范文,希望大家能夠喜歡!

春天是美好的,是溫暖的,更是美麗的。

你瞧啊,那河邊的柳樹,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育,迎來(lái)了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長(zhǎng)的枝條,枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞,遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。

春風(fēng)中,百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔,桃花粉嫩可愛(ài),杏花白中透粉,好不可愛(ài),迎春花鵝黃嬌小,多么美麗。但我最愛(ài)桃花,愛(ài)它的可愛(ài),愛(ài)它的粉嫩,愛(ài)它給春天帶來(lái)的一次次色彩,一次次驚喜。我感激所有花,感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩,感激它們給春天帶來(lái)的那種如詩(shī)如畫的感覺(jué)。

你看,春天已經(jīng)到來(lái),池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐,一會(huì)兒躲進(jìn)水草里,一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)兒游來(lái)游去,多么可愛(ài)呀!

田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞,孩子追逐打鬧,這場(chǎng)景令我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”油菜花田里正是這樣的情景,只不過(guò)蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。

夕陽(yáng)下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)美麗的火燒云呢!

我愛(ài)夏天的炎熱,愛(ài)秋天的涼爽,愛(ài)冬天的雪花紛飛,但我更愛(ài)春天,愛(ài)春天的風(fēng),愛(ài)春天的雨,愛(ài)春天的景色和溫暖。

春天到了,冰雪復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,群芳吐艷,鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長(zhǎng)出了頭發(fā),五彩繽紛。

春天,池塘里的冰融化了,魚兒自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上,一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著,一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

春天來(lái)了,孩子們脫掉厚厚的棉衣,在草地上盡情地奔跑著,無(wú)窮的歡樂(lè)。有的孩子在放風(fēng)箏,有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶,有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜,有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語(yǔ)花香的春景,一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的,春風(fēng)是暖暖的。春光是燦爛的;春光是和煦;春光是耀眼的。春天的世界是萬(wàn)紫千紅的,春天的孩子是快樂(lè)的。

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條,一點(diǎn)也不好看,心里很難過(guò)。她就使勁地?fù)u著身子,一段時(shí)間過(guò)去了,身上滿是翠綠的葉子。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春,春天的美景說(shuō)也說(shuō)不完,它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。

現(xiàn)在已是秋天,雖然秋有一股端莊的氣息,別有一番風(fēng)味!但我,卻更加想念春天的到來(lái)。春,沒(méi)有夏的熱烈,沒(méi)有秋的端莊,也沒(méi)有冬的堅(jiān)韌,但他卻有其他季節(jié)沒(méi)有的獨(dú)特姿態(tài)。

在春天,一切都是如此的充滿生機(jī)!瞧,春姑娘穿著五彩繽紛的花衣裳來(lái)了。來(lái)到燈火通明的城市里,給那些灰色的大樓增添一層層色彩。她在一夜之間,輕輕地吹口氣,便有無(wú)數(shù)黃色的花朵綻放,她用那雙芊芊玉手輕輕地觸碰著大地!于是,人啊!動(dòng)物啊!植物啊!都睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,漸漸活躍起來(lái)。

春姑娘穿過(guò)鄉(xiāng)村,喚醒了路邊的小草,野花以及大樹,瞧!草兒冒出了嫩芽?jī)海闷娴卮蛄恐@個(gè)世界,樹枝上抽出了一片新綠,像五線譜上一串串優(yōu)美的音符,演奏出一首優(yōu)美的歌曲。春風(fēng),在玩耍的孩子臉上親吻著,孩子們臉上都露出了像紅蘋果的小酒窩,她還吹起姑娘們的長(zhǎng)發(fā),與她們一起甜蜜的玩耍著!一會(huì)兒春風(fēng)又找到了沉寂一冬的池塘,吹散了寒冷,水中的魚兒搖擺著身體,仿佛在舒活筋骨,在水上調(diào)皮的泛起一層層浪花,蕩漾出一層一層的波紋。

啊!春天,你像美酒那樣的醇厚,像歌曲那樣的動(dòng)聽(tīng),像詩(shī)一樣的優(yōu)美……我愛(ài)春天!

立春象征著春天的開(kāi)始。此時(shí),祖國(guó)的南方已經(jīng)是滿地鮮花了,而遙隔幾千公里的祖國(guó)的北方,卻仍是白雪皚皚。如果用春耕來(lái)代表一年中的第一個(gè)季節(jié),那么,北方的春天應(yīng)該在四月。

北方四月的天空是美的,這時(shí)的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,雖比不上秋季的天空高,卻十分明朗。太陽(yáng)升起來(lái)了,起初是紅的,后來(lái)變成了紅黃相間的,正午的時(shí)候,你仰望天空,那太陽(yáng)已經(jīng)是金黃的了。陽(yáng)光緩緩的,透過(guò)絲絲的光芒再看天空,那蔚藍(lán)的天空已被涂上了一層薄紗似的金粉色,那顏色十分美麗,偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò),從天邊飄來(lái)幾朵白云。白云淡淡的,薄薄的,隨著風(fēng)不斷地漂移并點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散,很快便消失在天空中。突然間從半空中傳來(lái)了幾聲“啾啾”的鳥叫聲,仔細(xì)一看,原來(lái)是幾對(duì)燕子在天空中追逐、嬉戲。

北方四月的山是美的。這時(shí)的山綠綠的,綠得郁郁蔥蔥,綠得生機(jī)盎然。那翠綠的楊樹,吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng),舒展著自己的手臂。那空氣既新鮮又純凈,讓人感到神清氣爽,心情暢通。

北方四月的田野更美。這時(shí)的大地已經(jīng)蘇醒。小草鉆出地面,發(fā)出嫩芽,給田野穿上一件綠色的衣裳。各種各樣叫不出名字的野花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、藍(lán)的……把綠色原野點(diǎn)綴得更加美麗。它們盡情地展示著自己,蜜蜂飛來(lái)了,蝴蝶飛來(lái)了,它們?cè)诨ㄩg飛舞、嬉戲,盡情地享受著春天的無(wú)限樂(lè)趣。遠(yuǎn)處的稻田里,農(nóng)民伯伯在播種,他們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),從那舒展的眉頭上看得出,他們播下的是希望的種子,他們仿佛看到了秋天豐收的景象。

北方的春天,北方的田野,一切都那么美,一切都顯得生機(jī)勃勃,藍(lán)的天,綠的山,多彩的田野,構(gòu)成了一幅天然的春滿人間的畫卷。

春天到了,春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛,給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開(kāi)了眼睛,萬(wàn)分驚喜地望春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里,人們大聲呼喊“春天來(lái)了,快到公園踏春去呀!”

我也隨媽媽到龍山公園踏春:春天在哪兒呢?一路上,我睜大了眼睛,驚奇地四處張望。

啊!春天在柳樹上,柳樹的枝葉被微風(fēng)與細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了,一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開(kāi),輕輕地一搖一擺,它像是一位理發(fā)師,在用一把巨大的梳子與剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看得入神,情不自禁地背起了唐代的詩(shī)人賀知章的兩句詩(shī):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

呵,春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花,棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞,有的還是小小的花骨朵,像是一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘,有的是已經(jīng)開(kāi)了,向人們展示自己的身姿,還有蜜蜂與蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭(zhēng)觀賞這一番有趣的景象。

呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來(lái),在人們頭頂上唧唧地叫。有的燕子在空中翩翩起舞,像是在向人們表演它精妙的飛行技術(shù),有的飛倦了,落在電線上,像一些音符。小朋友都追燕子奔跑,叫,“燕子來(lái)了,快來(lái)看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面,贏得了人們的一片掌聲。

春天是多么充滿生機(jī)啊!俗話說(shuō):“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨。”我們少年兒童應(yīng)該在這樣的季節(jié)里抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十五

冬爺爺悄悄地離去,春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。

春天里,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,都可以讓你眼前一亮。因?yàn)槲壹遗赃呌幸黄瑯淞郑詮脑绲酵恚覀冾^頂都會(huì)有大批的鳥兒飛過(guò)。它們時(shí)而從樹上跳落下來(lái),站立在地面上;時(shí)而望著高空,好像在準(zhǔn)備去哪兒似的;時(shí)而相對(duì)而望,好像在說(shuō):“春天終于到了,我們等了好久。”這些鳥兒不是一伙一伙地來(lái),就是一群一群地飛,它們要準(zhǔn)備蓋新房了。

植物也有很大的變化。我家種的那盆野花,似乎收到了春天使者的報(bào)告,以最快的速度往上鉆。以前,無(wú)論我怎么照顧它,甚至還傻乎乎地像童話故事里一樣跟它聊天談心,它都不愿意冒出來(lái)。現(xiàn)在,它竟然生出了小芽,并且那些小芽都很綠,摸上去嫩嫩的。花園旁邊有一棵參天大樹,聽(tīng)說(shuō)有幾十年了,在平日里,我覺(jué)得它干巴巴的,毫無(wú)生氣。最近,我總算見(jiàn)識(shí)到了它的厲害。瞧!它也長(zhǎng)出了芽?jī)海盎ǖ难績(jī)翰畈欢啵查g變得生機(jī)勃勃。

我找到春天在哪兒了!我深刻地感覺(jué)到,春姑娘的腳步越靠越近……。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十六

小雨廉纖,告訴我們,春來(lái)了。打落了紅花,淋濕了臉頰,卻沒(méi)有憂愁,只有歡欣。小動(dòng)物們享受這甘甜的雨露,結(jié)束了冬眠的生活,多么自在而快樂(lè)!這甘甜的雨露,使小草兒生機(jī)勃勃,讓柳芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng),令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!

麥苗返青,告訴我們,春來(lái)了。我看到了一望無(wú)際的綠色,我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋著田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看著,看著,仿佛看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅著,嗅著,仿佛嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。

漫天紙鳶,告訴我們,春來(lái)了。厚厚的灰塵在風(fēng)箏上——它好久沒(méi)活動(dòng)了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯線,猛地一扔,跑起來(lái)!飛起來(lái)!晴朗的天空,漫天的紙鳶,快活的我們,美好的春天!

春姑娘真的來(lái)了,她帶給了我們多少禮物!我聽(tīng)到了婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ),我聞到了馥郁醉人的花香,我看到了太陽(yáng)公公暖暖的笑容,我感受到了空中那溫暖明亮的陽(yáng)光!那野花兒遍地,五顏六色,如此耀眼;那蜜蜂兒成群,吵吵嚷嚷,如此熱鬧;那布谷鳥唱歌,布谷布谷,如此悅耳!冰水融化了,山間,潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去;廣玉蘭開(kāi)花了,路上,醉人的芳香飄在路上。每一朵花,每一棵樹,都點(diǎn)綴著世界,裝扮著春天!如此的生機(jī)勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息,滿是希望的氣息!

一年之計(jì)在于春,每個(gè)人都要努力。春天,充滿朝氣,充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個(gè)冬天后,小動(dòng)物們有了它們春天的計(jì)劃,我們也應(yīng)該如此!永遠(yuǎn)不要做無(wú)味的夢(mèng),趁著這大好光陰,趁著這美好而充滿希望的春天,趁著這“一年之計(jì)”,做自己該做的事!此刻睡覺(jué),你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)!在這美好的春天,讓我們挺起腰板,努力學(xué)習(xí)!

希望之春!希望之春!你充滿著希望!洋溢著美好!你的景色,四季之最;你的`精神,四季之最!趁著春季,努力學(xué)習(xí),光陰似箭,做好今天!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十七

豐潤(rùn)區(qū)韓城中心小學(xué)任偉目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內(nèi)容。2、能夠利用工具書解決遇到的字詞的問(wèn)題。3、合理展開(kāi)想像,能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情。課前準(zhǔn)備:課下布置學(xué)生對(duì)本單元的課文多通讀幾遍,回顧課文內(nèi)容。在課下搜集和春天有關(guān)的一切內(nèi)容。白紙,彩筆。教學(xué)過(guò)程:

師生活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖。

教學(xué)再設(shè)計(jì)。

與教學(xué)隨筆一、回顧課文內(nèi)容,為“走進(jìn)春天”做好儲(chǔ)備1、師:同學(xué)們,你們還記得在本單元我們都學(xué)了哪些課文?這幾篇課文的主要內(nèi)容是什么呢?2、師:可以看出,我們這幾篇課文都和春天有關(guān),而且在我們身邊春天也正在一步步向我們走來(lái),就讓我們?cè)谶@節(jié)課中一起“走進(jìn)春天”。二、閱讀文本,初步了解閱讀鏈接的大概內(nèi)容1、師:下面,請(qǐng)大家打開(kāi)書18頁(yè),自已認(rèn)真的讀一讀。2、師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),你都讀懂了哪些內(nèi)容?3、找2-3名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。4、師:誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀課文內(nèi)容?5、找四名學(xué)生,每位學(xué)生讀一個(gè)板塊的內(nèi)容。再回歸文本,用自己的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)1、師:同學(xué)們,就讓我們懷著愉快和對(duì)春天的喜愛(ài)之情,再讀一讀課文的內(nèi)容吧,一會(huì)兒我要找同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你讀后的感受。2、同學(xué)們自由讀。4、讀后先小組交流一下讀后的感受。5、然后找同學(xué)圍繞知春、踏春、惜春、詠春四個(gè)內(nèi)容來(lái)談一談自己的感受,可讀課文,也可結(jié)合課下搜集的內(nèi)容,來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的感受。四、走進(jìn)春天,走進(jìn)想像的樂(lè)園1、師:同學(xué)們,剛才我們?cè)谝黄鹱哌M(jìn)春天,走進(jìn)了一個(gè)充滿活力的樂(lè)園,此時(shí)此刻,你能不能用一幅畫來(lái)表達(dá)你的心情?2、學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的紙筆做畫。3、師:誰(shuí)能向大家來(lái)展示你的作品?同學(xué)生踴躍參與。5、師:你能不能向大家介紹介紹你的作品呀?五、擴(kuò)展延伸師:同學(xué)們,這節(jié)課,我們一直沉浸在一種快樂(lè)的氛圍中,春天離我們?cè)絹?lái)越近了,大家想不想課下到我們身邊找一找春天,如果你找到了,可以以文字的形式記錄下來(lái),如果我們有時(shí)間會(huì)再一起來(lái)交流,好不好?六、課下作業(yè)寫一篇春天的景物的文章通過(guò)對(duì)本單元課文的再讀,了解單元整組教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,從而目的明確,情感集中,能夠做到有的放矢。

揭示課題并板書。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,并利用工具書解決字詞的能力。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。利用小組交流的方式,為學(xué)生彌補(bǔ)自身的閱讀感知。課內(nèi)與課外相結(jié)合,真正體現(xiàn)語(yǔ)文工具性與人文性的統(tǒng)一。用畫畫的形式來(lái)抒發(fā)情感,既能達(dá)到預(yù)期目的,又能培養(yǎng)學(xué)生畫畫的能力。在特定的語(yǔ)境中,訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力讀寫結(jié)合,才能真正做到閱讀的效果,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十八

不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野,遍地都是盛開(kāi)的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一只蜜蜂,我笑著對(duì)它說(shuō):“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng),絲絲細(xì)雨,感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o,仿佛一切都是烏有的,我大聲的說(shuō);春天————我要找到你!

前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪,我沿著岸邊慢慢地走著,突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著,是不是濺起些水花來(lái);沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃,好可愛(ài)啊;草叢中青蛙呱呱的叫著,似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手,雖然已是初春,但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切,我的嘴角漸漸揚(yáng)起,幸福感充滿我的心里,對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!

聽(tīng),聽(tīng)到什么好聽(tīng)的嗎?我聽(tīng)到了小草沙沙的鉆地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲,我感受到了,這是春天來(lái)了,這一定是春天,只有春天才這樣美妙的交響樂(lè),只有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。

小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來(lái)了,我們又回到地面了。”小草高興地說(shuō),“看,雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害。”快看大樹發(fā)芽了,“真舒服”大樹說(shuō)。接著伸了一個(gè)大懶腰,樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)骸_@個(gè)季節(jié)花兒們都開(kāi)了,走在田野上,聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō):“真累啊!現(xiàn)在我們都忙不過(guò)來(lái)了,兄弟們,快來(lái)幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天開(kāi)始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。

起風(fēng)了,田野上彌漫著香氣,這是菜花的味道。不知什么時(shí)候,一只有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了,不一會(huì)兒,成群的小燕子們飛回來(lái)了,它們一家開(kāi)始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

春天是最美的季節(jié),它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊,有可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

聽(tīng)!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽(tīng),因?yàn)檫@是最干凈,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇十九

經(jīng)歷了霜凍,經(jīng)歷了冰封,經(jīng)歷了寒冬的肅殺,我走出家門尋覓春天的足跡。

空氣依然是冰冷的,清晨殘余的白霧還盤旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的,如同冰冷的鐵塊。我似乎看見(jiàn)有寒氣從腳下升起來(lái),仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧,一絲一縷鉆進(jìn)我的皮膚,凍結(jié)我的血骨。

田野里一派冷綠色。油菜縮著身體,巴不得鉆進(jìn)土里去。田埂上的草也舍不得開(kāi)出一朵花,更別說(shuō)那片柑橘樹了——像堆木頭一樣杵在那兒,不肯脫下去年那身老氣的衣服。

我有些喪氣了,春天在哪兒呢?

放眼望去,山坡上光禿禿的模樣著實(shí)讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地,衰敗的色調(diào)只讓人覺(jué)得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹葉晃晃悠悠地飄下來(lái),雖說(shuō)的確像翩躚的蝴蝶,我卻毫無(wú)心情欣賞這唯美的景象。

春天,我的春天?

氣惱下踢開(kāi)腳下的落葉,忽然間,一片嫩綠的細(xì)草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉,散發(fā)出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮,輕輕地將落葉重新蓋上,就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。

我決定返回去看看,也許我疏漏了什么。

走進(jìn)柑橘樹,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹枝上已經(jīng)有了不少的綠芽。小小的,像一顆顆星星綴在樹上。扒開(kāi)田埂上的草,發(fā)現(xiàn)了一片茸茸的綠草,如同新生兒的毛發(fā)一般。田野里突然多了些螢火蟲般的亮黃色,是油菜花正在笑呢!整個(gè)世界的色調(diào)忽然變得柔和起來(lái)了,就連空氣也變得溫暖了許多。

春天,我的春天!

原來(lái)春天已經(jīng)到來(lái),只不過(guò)被嚴(yán)冬的假象掩蓋,看不到罷了。

經(jīng)歷了霜凍,經(jīng)歷了冰封,經(jīng)歷了寒冬的肅殺,我走出困境尋覓人生的希望。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇二十

春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘的足跡到處都有。以下是小編給大家提供的關(guān)于觸摸春天的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

漫漫嚴(yán)冬,被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地,冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽?jī)海嘧玉Y騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊,走進(jìn)了我們的心里。在明媚的春天里,我們相約去踏青。

期待已久的春游“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)拉,同學(xué)們異常的高興。興奮。今天,我們要去塔子山的鳥語(yǔ)林去踏青,去尋找春天。剛一下車,我不禁嘆道:“塔子山的景色可真美啊。”一進(jìn)門,有紅艷艷的海棠花,有青蔥翠綠的迎客松,還有雪白的梨花……一切都洋溢著春天的氣息,這使大家的歡聲笑語(yǔ)更多了。

一進(jìn)鳥語(yǔ)林,那嘰嘰喳喳的聲音向我撲來(lái)。緊接著,老師帶我們來(lái)到了表演場(chǎng)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……表演開(kāi)始拉。第一個(gè)節(jié)目是鷯哥念古詩(shī),剛開(kāi)始,鷯哥可能有點(diǎn)忘詞了,但在工作人員的提醒下,還是勇敢的念起了“床前明月光,疑是地上霜。”……節(jié)目是一個(gè)接著一個(gè),每一個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩,每一個(gè)節(jié)目都是那樣的驚人,每一個(gè)節(jié)目讓人看到都是那樣的目瞪口呆。

我們?cè)诖禾炖锾で啵诖禾炖镒穳?mèng)……。

不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆危@新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春--這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!

隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽?jī)海橹欢涠涿髌G的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

清明放假,我和家人一起到郊外踏青,野外到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng),湛藍(lán)的天空,嫩綠的小草,綠油油的麥苗,粉色的桃花,隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢,特別是一朵朵,一簇簇,一片片黃綠相間的油菜花,在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,展示著迷人的風(fēng)姿,花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶,沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣,讓人心曠神怡,春天的顏色真是五彩繽紛,就像一幅油彩畫。

在郊外踏青的時(shí)候,我也看到與大自然極不和諧的一幕,到處都能看見(jiàn)“白色殺手”---塑料袋,它們?cè)诖猴L(fēng)里像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”,有的掛在樹梢上,有的躺在綠瑩瑩的麥苗上,有的掛在電線上,有的飄落到了河面上,對(duì)環(huán)境和視覺(jué)造成了很大的污染。

晚上,我在家里上網(wǎng)了解塑料袋的危害,它埋在土里220xx年才能融化,而且造成土地污染,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),寸草不生;還經(jīng)常被小動(dòng)物誤食,造成動(dòng)物大量死亡。如果燒掉會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧,污染大氣,并且促使酸雨形成。它在溫度達(dá)到65℃時(shí),毒害物質(zhì)就會(huì)滲入到食品中,對(duì)人的肝臟、腎臟等人體重要部位會(huì)造成危害。

為了我們身體的健康,為了保護(hù)美好的環(huán)境,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)減少一次性塑料袋的使用,如果人人都愛(ài)環(huán)保,拒絕塑料袋污染,明天的環(huán)境一定會(huì)更加翠綠美麗!

有點(diǎn)不相信春天到了,但又盼望春天到了,今天我和爺爺奶奶一起去踏春。我們一共去了三個(gè)地方:草堂寺,涴花公園,文化公園。

春天真的到了。小鳥快樂(lè)地唱著歌,把這個(gè)消息告訴我們,還在我們面前飛來(lái)飛去,也許是想帶我們?nèi)タ创禾彀?

梅花是一個(gè)大家族,大姐臘梅已經(jīng)謝了,小妹紅梅卻還開(kāi)著,它的身邊總是有綠梅和白梅。還沒(méi)有走近它,你就會(huì)聞到梅花特別的香味。

鐵腳海棠是個(gè)急性子,它十分喜歡熱鬧,它們挨埃擠擠開(kāi)滿枝頭,好像在說(shuō):“你要找春天嗎?請(qǐng)看我,我開(kāi)得最早。”垂絲海棠才不和它計(jì)較呢,它慢悠悠地才開(kāi)出幾朵花,其它的小花蕾也一點(diǎn)不著急,因?yàn)榇禾觳砰_(kāi)始呢!

湖邊的迎春花可不服氣了,它說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?我才先知道春天來(lái)了。”果然,在它柔軟的枝條上,開(kāi)出了一朵朵小黃花。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)它的鄰居柳樹姑娘頭發(fā)也變綠了。

盆景園里的玉蘭花也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)大大的“毛筆頭”,筆尖指向藍(lán)天。我想,過(guò)不了多久,它就會(huì)變成一朵朵漂亮的大白花,那是它寫的關(guān)于春天的詩(shī)。

湖邊,幾位老爺爺坐在自己的小椅子上,悠閑地放著風(fēng)箏。天上一只小蜜蜂快樂(lè)地扇著翅膀,旁邊的豆腐干風(fēng)箏搖著尾巴在和它比賽。

中午過(guò)后,太陽(yáng)終于出來(lái)了。太陽(yáng)也許在想:“今天立春,沒(méi)有太陽(yáng)怎么行?”

今天,我們和春天約會(huì)了。

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇二十一

盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了馥郁的花香,郁郁蔥蔥的樹木,以及春姑娘的腳步聲。

——題記。

細(xì)雨。

春雨,你是春姑娘的第一位使者;春雨,你是春天靈魂的化身;春雨,你是打開(kāi)“春天”這本寶典的金鑰匙;你架起了春姑娘來(lái)到人間的彩虹橋;春雨,你的到來(lái),讓我倍感欣喜。

春雨,你從純潔無(wú)瑕的雪花中走來(lái),我真誠(chéng)的歡迎你。你那細(xì)長(zhǎng)的雨絲,像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲。晶瑩的小水珠,調(diào)皮地滴在人們的身上,滴在小溪中。此時(shí)此刻,人們會(huì)覺(jué)得異常涼爽,小溪便會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的樂(lè)曲聲。

春雨,你淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。既不像夏天的雨那樣的狂風(fēng)暴雨,也不像秋雨那樣的凄慘悲壯,更不像冬雨那樣冰冷刺骨。你有屬于自己的風(fēng)姿,自己的韻味。

和風(fēng)。

春雨過(guò)后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖和的春風(fēng)迎面而來(lái),刺激著人們的鼻子。春風(fēng),你有一股特殊的味道,讓人覺(jué)得暖暖的,很舒服。因?yàn)樗炔幌裣奶斓娘L(fēng)一樣帶著一股燥熱,也不像秋風(fēng)掃落葉似的那樣無(wú)情,更不像冬風(fēng)那樣冷得刺骨。

春風(fēng)就像一把剪刀,把柳樹的枝葉裁剪得整整齊齊;春風(fēng)就像是一個(gè)高分貝的大喇叭,吹響春的號(hào)角,喚醒那睡眼惺忪的小動(dòng)物,讓它們?nèi)タ纯葱麓旱氖澜?春風(fēng)就像是一支生長(zhǎng)劑,吹綠了小草,吹綠了樹木,吹綠了整片田野。

鮮花。

近處的田野,遠(yuǎn)處的山坡上,植物在春風(fēng)的吹拂下,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。春雨就像是一口大染缸,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。

看!那一朵朵又紅又大的桃花,宛如一位位花季少女正在枝頭載歌載舞,她是那么美麗,那么妖嬈,那么惹人喜愛(ài)。那一朵朵純潔無(wú)瑕的梨花,簡(jiǎn)直可以和雪花相鎞美,讓人流連忘返。

尾聲。

春天,實(shí)在太美了,實(shí)在太神氣了。只見(jiàn)你輕輕一揮手,山坡、田野變綠了,五彩斑斕的鮮花瞬間開(kāi)放,生機(jī)煥發(fā)。春天,你把太多太多的魅力與精彩獻(xiàn)給了人們。

愿四季長(zhǎng)春!

八年級(jí)學(xué)生春天(通用22篇)篇二十二

早春三月,我走進(jìn)春天,懷看一顆火熱而誠(chéng)攀的心,踏上了尋春的征途。

春天,一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),萬(wàn)物都能在這個(gè)季節(jié)里蘇醒,在這個(gè)季節(jié)里,有溫暖的陽(yáng)光普照,有陪伴太陽(yáng)的風(fēng)箏,有香甜花香的春風(fēng),有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。

我們唱著春天的歌,沐著三月的陽(yáng)光,在碧藍(lán)如洗的天空下,在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語(yǔ)花香的大自然中,我們尋找著春天。

漫步在江邊,風(fēng)從耳邊輕輕拂過(guò)。啊!我們發(fā)現(xiàn)春天了!看河岸上的柳樹開(kāi)始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野上開(kāi)始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田野就像披著一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下,啊!一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭,好奇的欣賞著奇花異草,在他們看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹。

道路兩旁的綠樹似乎剛剛抽芽,滿眼都是鮮艷的嫩綠,唯獨(dú)樹下還有幾片黃葉,連他們也想要落地歸根,早日踏上新的旅程。最艷麗的當(dāng)然要數(shù)那萬(wàn)紫千紅的花朵了,有的像美麗的少女盡情綻放自己的容顏,有的像襁褓中的嬰兒,平靜中卻透露著生機(jī),花間一個(gè)個(gè)黃色的小精靈早已開(kāi)始勤奮工作,不愿浪費(fèi)這大好春光的一分一秒,從不駐足欣賞;蝴蝶卻不同,她們?cè)缫押突ǘ涑闪俗詈玫呐笥选T诨ǘ溆骋r下蝴蝶更顯一份可愛(ài)。疲憊的春姑娘偶爾會(huì)停下來(lái)嘆一口氣,這時(shí)兩旁的櫻花便隨之灑落,短暫的生命只為這一刻永恒的美麗。

春天真是美麗!我們呼吸著江邊清涼的風(fēng),看那滾滾的河水向前方流去。金色的陽(yáng)光灑在清澈的江面上,仿佛給那江面上撒了層碎金沫似的,金光閃閃,這種美是無(wú)以言表的。順著江面,我們來(lái)到沙灘,看見(jiàn)了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,那自由快活的樣子,讓我也想玩?zhèn)€痛快。

春天是充滿希望的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)!春天就在我們身邊,在每個(gè)人的心里!

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優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我心靈正像一朵帶著晨露的花兒一樣生
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次回顧,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位。這個(gè)月我的重點(diǎn)工作是團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和員工發(fā)展。通過(guò)組織多場(chǎng)專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),我有效提升了團(tuán)隊(duì)成
租房需要注意與房東或中介的協(xié)商和溝通,保證雙方的權(quán)益。大家可以參考以下租房范例,了解不同類型的租房案例和租房方式。出租方(甲方)承租方(乙方)身份證號(hào):身份證號(hào)
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)的范本,供大家參考和借鑒。2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動(dòng)作,體驗(yàn)創(chuàng)編舞蹈的樂(lè)
租住房屋能夠更靈活地適應(yīng)工作和生活的變化,因此備受年輕人和臨時(shí)工作者的青睞。以下是一些租房的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。出租方甲方:聯(lián)系電話:承租方
心得體會(huì)是通過(guò)文字表達(dá)對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的期許,是一種個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。一、要“清”。知識(shí)清
小班教案的編寫需要教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)活動(dòng),落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。掌握編寫小班教案的技巧和方法對(duì)于提高教師教學(xué)效果和質(zhì)量至關(guān)重要,以下是一些值得
租房市場(chǎng)已經(jīng)逐漸成熟,提供了各種各樣的租房選擇,從公寓到獨(dú)立住宅一應(yīng)俱全。租房是一種獲取居住場(chǎng)所的方式,它可以滿足個(gè)人的住房需求。在現(xiàn)代社會(huì),租房已經(jīng)成為很多人
在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始了解和尊重不同的文化和價(jià)值觀。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園小班的反饋和建議,為了給幼兒園提供更好的服務(wù)。作為一名老師,就有可能用到教案,借助教案可以恰
一個(gè)好的安全教案需要充分考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境等因素,確保教育的有效性和實(shí)用性。安全教案的編寫離不開(kāi)教研活動(dòng)和教學(xué)研究,希望大家積極參與并提出寶貴的建
編寫工作報(bào)告可以培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維能力,讓我們更好地理清工作中的關(guān)鍵問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源和解決方案。在實(shí)際工作中,我們可以根據(jù)自己的具體情況和需要進(jìn)行
在現(xiàn)代社會(huì),策劃書在各個(gè)領(lǐng)域中都扮演著至關(guān)重要的角色。小編為大家收集的策劃書范文可以作為我們自己撰寫策劃書時(shí)的參考和借鑒。一、活動(dòng)主題:“快樂(lè)學(xué)院,溫馨兩系”為
在各種場(chǎng)合中,講話稿都扮演著重要的角色,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)意見(jiàn)。面對(duì)未來(lái)的發(fā)展,我們要保持團(tuán)結(jié)和拼搏的精神,持續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)而努
自我評(píng)價(jià)需要我們對(duì)自己的思維、情感、行為等方面進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的觀察和總結(jié)。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的案例,通過(guò)閱讀可以加深對(duì)自我評(píng)價(jià)的理解和應(yīng)用。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或
策劃方案涉及到的內(nèi)容往往比較復(fù)雜,需要全面考慮各種因素和可能的變數(shù)。以下是一些策劃方案的實(shí)施效果和反饋,可以供大家參考和借鑒。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)公司或單位的安全工作進(jìn)行概括和評(píng)估的重要文件。使用安全工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織材料,理清邏輯,提高寫作的條理性和可讀性。
月工作總結(jié)是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作能力和業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì),也是自我反思和提升的重要途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我是20xx年x月份
范文范本的閱讀可以幫助我們積累更多的詞匯和短語(yǔ),從而使我們的寫作更加豐富多樣。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能增加大家的寫作技巧和視野。廣大市民朋友們:摒
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理和教學(xué)管理的重要組成部分,通過(guò)詳細(xì)規(guī)劃和安排,確保班級(jí)工作的有序進(jìn)行。接下來(lái),請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看一些值得借鑒的班主任工作計(jì)劃范本。
范文范本可以幫助我們了解不同類型的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn),提高我們的表達(dá)能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看小編為大家精心挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。今天是9月10日
讀后感可以幫助小學(xué)生提高閱讀理解能力,培養(yǎng)觀察和思考問(wèn)題的能力。小編為大家編輯了一些小學(xué)生讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。我看了《我媽媽》這個(gè)繪本故事感
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。(鄭柳婷)。在高架
年度是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),我們需要回顧過(guò)去一年的工作和生活。通過(guò)閱讀這些年度總結(jié)范文,我們可以了解到其他人在過(guò)去一年里是如何成長(zhǎng)和進(jìn)步的。1、20xx年是公司成
讀后感是幫助讀者更深入地理解作品內(nèi)涵,啟發(fā)思考和自我反省的一種方式。讓我們一起來(lái)讀一讀這些讀者們的讀后感,看看他們是如何通過(guò)文字表達(dá)自己的感受和思考的。
通過(guò)寫讀后感,我們可以記錄自己的閱讀軌跡,留下屬于自己的閱讀印記。讀后感是讀完一本書或文章后的個(gè)人感受和思考,通過(guò)寫讀后感可以更深入地理解和吸收所讀內(nèi)容。讀后感
調(diào)查報(bào)告需要有明確的目標(biāo)和研究方法,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。農(nóng)民工是有農(nóng)村戶口,有承包土地,但離開(kāi)戶籍
調(diào)查報(bào)告對(duì)于企業(yè)、機(jī)構(gòu)和組織來(lái)說(shuō),是評(píng)估自身運(yùn)營(yíng)和改進(jìn)管理的重要工具。接下來(lái)是一些調(diào)查報(bào)告的精彩案例,讓我們一起去了解和學(xué)習(xí)吧!引言:萊蕪市旅游景區(qū)的發(fā)展起步時(shí)
手機(jī)的智能化發(fā)展,為我們提供了更多便利和多樣化的功能。以下是一些手機(jī)配件和周邊產(chǎn)品推薦,讓你的手機(jī)使用更加便利和舒適。手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然
范本是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的寫作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫作。下面是一些經(jīng)典范文的分享,希望可以給大家?guī)?lái)寫作的靈感和啟示。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):你們好!我們是計(jì)算機(jī)
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種回顧,可以促進(jìn)教師們進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié),希望能幫助大家提升寫作水平和工作質(zhì)量。
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
演講稿應(yīng)當(dāng)與觀眾建立情感聯(lián)系,以便更好地傳達(dá)信息和觸動(dòng)聽(tīng)眾的情感共鳴。最后,這是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和表達(dá)能力。(2012年11月2
在商務(wù)交易中,簽訂合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益和義務(wù)得到保障的重要手段。合同協(xié)議范文包含了各種不同類型的合同,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的常見(jiàn)合同模板。協(xié)議編號(hào):簽約地點(diǎn):甲方:
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問(wèn)題,對(duì)下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。下面是一些寫作典型和創(chuàng)新的月工作總結(jié)范文,具有一定的
在每個(gè)月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個(gè)月里的表現(xiàn)和成果如何。以下是一些簡(jiǎn)明扼要的月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫作的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是媽媽買給我的。文
離婚協(xié)議是夫妻雙方在解決婚姻問(wèn)題時(shí)達(dá)成的一種書面協(xié)議。以下是一些實(shí)際案例中使用的離婚協(xié)議模板,其中包含了一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案和注意事項(xiàng)。協(xié)議人:方某,男,××
借款者需要了解借款合同的條款和條件,確保自己的合法權(quán)益。閱讀以下借款借據(jù)樣本,可以了解借款合同中常見(jiàn)的條款和格式。作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金。借款方向被借方借款人民幣_(tái)_
小班教案是幼兒教育中為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)手冊(cè),以幫助幼兒全面發(fā)展。小班教案是指教師為了教授小班學(xué)生的一堂課所設(shè)計(jì)的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我
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