通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文，它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格，相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

那時(shí)，我們還是五年級(jí)吧，在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。

后來(lái)，我意識(shí)到，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。因?yàn)樗吡耍瑤ё吡怂囊磺小Ｒ郧埃視?huì)帶上兩根橙子味的棒棒糖，前往她家。也只是我無(wú)聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間的方法。

是啊！我從沒(méi)有把她當(dāng)成朋友！從來(lái)都沒(méi)有過(guò)。可是，她轉(zhuǎn)學(xué)之后，我對(duì)她無(wú)比思念，時(shí)常會(huì)對(duì)著她給我寫(xiě)得書(shū)本推薦。

呵呵，我是個(gè)喜怒無(wú)常的女孩，一個(gè)渴望有情的女孩，需要一束陽(yáng)光的女孩。我問(wèn)過(guò)同學(xué)，她正好拿了周雨佳的墊子，：“you~這是在睹物思人嗎？”“怎么可能？”同學(xué)脫口而出。我藏下心思，原來(lái)，沒(méi)人在乎她。那個(gè)同學(xué)是曾經(jīng)跟她最好的楊鈺萱！！呵呵，度過(guò)五年的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，你都不在乎，誰(shuí)會(huì)比你更冷血。

哪來(lái)的臉問(wèn)我：“六年級(jí)畢業(yè)后，你會(huì)想這個(gè)班級(jí)嗎？”多數(shù)人都說(shuō)了會(huì)。不，我覺(jué)得她們口是心非，跟楊鈺萱混在一起的人哪來(lái)的思念？虛偽的人。我則說(shuō)了：不會(huì)。她們則說(shuō)我：冷血。呵呵，冷血又怎么樣？我沒(méi)有違背自己的心。對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我沒(méi)有多少留戀，好朋友不在的班級(jí)，有什么能讓我留戀。

曾經(jīng)經(jīng)常看到這話：失去之后，才懂得珍惜。我沒(méi)感受過(guò)，現(xiàn)在卻感受到了。女孩不是冷血的人！認(rèn)定的人，永生不會(huì)忘記。冷血的人，也并不是真的冷血。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

今天我想跟大家談一談?dòng)颜x的話題。

友誼，是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在報(bào)紙上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)诠黹T(mén)關(guān)前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。

其實(shí)，我對(duì)友誼這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。就像我們經(jīng)歷的遠(yuǎn)足，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。

請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

真的不知道，我是怎么了，總會(huì)感覺(jué)到我單純的友情“變質(zhì)了”。我是個(gè)重視友情的人，我本以為這樣的事情永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生在我身上，可是，我錯(cuò)了。

那天，我突然間就寫(xiě)下了一段莫名其妙的話，那段話好像是這樣的：

不知道為什么，我的友情變質(zhì)了。

我的朋友突然間對(duì)我變得冷漠，對(duì)我無(wú)視，這些對(duì)天生敏感的我，都是感覺(jué)得出來(lái)的。

現(xiàn)在我的朋友只會(huì)向我索要東西，而并不像從前一樣那么關(guān)心我。

像現(xiàn)在這樣建立在物質(zhì)上的友情，已不被我所珍惜，那些怕丟失友情的感覺(jué)，都沒(méi)那么重要了。

我自己并不想這樣，可是所有人包括我都變的自私了，為什么？誰(shuí)也不知道。

什么才是真正的友情？或許在隔閡頗多的我們之間，已然不復(fù)存在了吧！

現(xiàn)在的友情變的那么刺眼，我知道一定是我自作自受的結(jié)果。

忽然之間，我發(fā)現(xiàn)我好像不喜歡在人多的地方呆著，因?yàn)楦杏X(jué)人越多越孤單、、、、、、、

寫(xiě)完之后，我哭了，想想我這幾天的所作所為，真的特別過(guò)分。想到這，我很激動(dòng)的將那張紙撕碎，我真的很恨我自己，我憑什么在這寫(xiě)別人的不是。中間那些話，我記不太清楚了，我只記得最后一句話是“已被我所丟棄了的愛(ài)情，我要親手拾回來(lái)”沒(méi)錯(cuò)，我一定要親手拾回來(lái)，我一定要彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。一定一定。

我寫(xiě)這個(gè)是因?yàn)椋覠o(wú)視了我的好朋友的存在，我只和一個(gè)好朋友黏在一起，冷落了其他好朋友。可是，當(dāng)你受委屈時(shí)，你還會(huì)想投入真正關(guān)心你的朋友、包容你一切的朋友的友情的懷抱。

親愛(ài)的童鞋們，請(qǐng)記住吧！友情需要珍惜。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

在以前的時(shí)候我們還沒(méi)有畢業(yè)，大家都在討論畢業(yè)之后該怎樣去聯(lián)系大家參加同學(xué)聚會(huì)。

可是現(xiàn)在事實(shí)證明了那個(gè)時(shí)候真的是想多了，等到我們都畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都在忙自己的事情，別說(shuō)去了聯(lián)絡(luò)大家去參加同學(xué)聚會(huì)了，每個(gè)人都沒(méi)有這樣的想法，也不愿意再回去那個(gè)地方。

雖然我也不知道這些究竟是怎么回事，只不過(guò)在時(shí)間流失的過(guò)程當(dāng)中，我們的目光都在不停的往前看沒(méi)有人一直停留在圓滑的時(shí)光當(dāng)中，不會(huì)進(jìn)步，也沒(méi)有人覺(jué)得那樣的短暫，友情就一定是一輩子的。

畢業(yè)了之后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這就是我們那個(gè)時(shí)候的同學(xué)情誼。當(dāng)時(shí)并肩作戰(zhàn)，攜手同行，其實(shí)也只不過(guò)是說(shuō)的好聽(tīng)的，每個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想奮斗，但是他們的夢(mèng)想在哪里，說(shuō)不定自己也都不知道，只不過(guò)是相互比拼著，去想更好一點(diǎn)。

所以很多人說(shuō)，大學(xué)里的友情是不一樣的，大學(xué)四年一個(gè)宿舍里都是經(jīng)常在一起的，又不會(huì)怎么換宿舍，所以這一輩子的友情都會(huì)持續(xù)下去，只要是大家相處的關(guān)系很好的話，不會(huì)鬧什么大矛盾的話。

可是這樣的事情又有誰(shuí)能夠說(shuō)得準(zhǔn)呢？就好像我們?cè)诂F(xiàn)在預(yù)見(jiàn)未來(lái)。但是從來(lái)都不會(huì)非常絕對(duì)的去說(shuō)怎么樣，會(huì)發(fā)生什么樣的故事。所以我們依舊可以看到生活當(dāng)中的美好。就算不是在每一個(gè)路口都能夠遇到那些朋友，也不是每一個(gè)朋友都能真心實(shí)意的對(duì)待你，愿意和你攜手共度一生。

你就不能對(duì)友情灰心，你能夠看得到那些對(duì)你來(lái)說(shuō)有著很不一樣的東西。其實(shí)都在你的內(nèi)心里跳躍，但是你的心跳，始終都對(duì)此非常敏感。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個(gè)人都渴望有關(guān)愛(ài)，有友情。可有時(shí)，友情在你的身邊，你卻會(huì)毫無(wú)顧忌地去破壞它。

每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《同桌的你》這首歌，我就想起當(dāng)年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。

當(dāng)年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這么要好，還安排我們?cè)谕惶齑驋咝l(wèi)生，我們本以為這樣最好了。可惜，就是因?yàn)檫@，我失去了最要好的朋友。

還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什么，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室里。

我很生氣，因?yàn)榻裉焓俏覀兇驋咝l(wèi)生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。

第二天早晨，她來(lái)了，她是笑著的，我生氣極了，將書(shū)往地下一扔，質(zhì)問(wèn)道：“昨天晚上是我們倆打掃衛(wèi)生，難道你不知道嗎？你憑什么先走了。”她的臉頓時(shí)羞得紅透了，就像一個(gè)大蘋(píng)果。

“我——，我——”她很想解釋?zhuān)墒菂s被我阻止了。“你不必解釋了，解釋就是掩飾。”

從那之后，每次我倆打掃衛(wèi)生，她都會(huì)盡最大的努力多做一些事，盡量不讓我做，可是我總是沒(méi)有勇氣主動(dòng)去和她和好。

就這樣，我倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

多年以后，我知道了那天的真相，原來(lái)她那天急忙回家，是因?yàn)樽钐蹛?ài)她的奶奶危在旦夕，想要見(jiàn)她，可她又不想逃課，只好等放學(xué)之后趕緊回家看她奶奶最后一面。那天早晨，她以樂(lè)觀的態(tài)度面帶微笑的來(lái)上學(xué)，是不想讓我為她難過(guò)。而我卻……唉，而我卻為了這個(gè)失去了這個(gè)最好的朋友。

現(xiàn)在，當(dāng)我想見(jiàn)到她，想和她說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了”的時(shí)候，已經(jīng)晚了。她已經(jīng)不和我在同一所學(xué)校了。現(xiàn)在，我連見(jiàn)到她一面都難上加難了。

這些年里，我很后悔，不過(guò)這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們?cè)谡鋹?ài)自己的同時(shí)，也要珍愛(ài)他人，珍惜這份難得而又來(lái)之不易的友情。

朋友們啊，請(qǐng)記住：一生中一定不要等到已經(jīng)失去自己那最寶貴的東西時(shí)才想到珍惜它。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

珍惜友情，因?yàn)樗茈y得，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們開(kāi)懷大笑。有朋友的陪同，我們會(huì)更快樂(lè)。

我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)給予我安慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)候伸出援助之手，幫助我戰(zhàn)勝困難，走向成功。

有一次，小麗來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心。我?guī)轿业姆块g，說(shuō)：“我們玩游戲吧！”“好啊！”她興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，小麗坐在書(shū)桌前，我一轉(zhuǎn)身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”

我嚇得也叫了起來(lái)：“怎么了？”小麗說(shuō)：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”

“當(dāng)然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái)，這個(gè)朋友真是太搞笑了。

突然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，生氣地說(shuō)：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對(duì)不起，我不是故意的！”

小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺(jué)得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她。

回到學(xué)校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前，“對(duì)不起！”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。

我打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個(gè)紙條，寫(xiě)著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

從此，我就非常珍惜小麗，不再因?yàn)槟骋患戮筒鹕⒘宋液退糜亚椋泻芏啻危蚁氲臇|西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

3月16日下午，明媚的陽(yáng)光鋪撒著大地，讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。而我，在操場(chǎng)下沐浴著陽(yáng)光，打折籃球，唱著歌曲，哼著小調(diào)，真實(shí)快樂(lè)至極呀！

可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)“事關(guān)重大”的悲劇將由我拉開(kāi)了序幕。“叮鈴鈴”，隨著上課鈴的響起，整個(gè)操場(chǎng)上，一切活躍的玩耍在剎那間停止了。“吳老大”來(lái)了，我們便開(kāi)始跳遠(yuǎn)，平凡的我，竟然一下子跳過(guò)了兩米，真是不鳴則已，一鳴驚人呀！于是，我們的智多星——胡楊柳想出了一款令人驚心動(dòng)魄，贊不絕口的游戲：籃球版打鴨子。可憐的我，趙冠華成了盧兆恒他的話靶子，一次又一次的威力性籃球沖向了我，軟弱無(wú)力地我，只有逃跑的份兒。

換組了，本以為我們會(huì)以大力金剛的力氣把那群“小不點(diǎn)兒”打得抱頭鼠竄，可誰(shuí)知他們各個(gè)英勇善戰(zhàn)，把我們一陣又一陣“猛烈的攻擊”給壓了回去，如果說(shuō)向他們奔去的是熊熊大火，那從他手里走開(kāi)的就是熄滅的火焰……此時(shí)此刻，吶喊聲、呼叫聲、尖叫聲、仍球聲“震天動(dòng)地”，“敵人們”越戰(zhàn)越勇，連胡楊柳也自愧不如，到我仍球了，我發(fā)誓一定要報(bào)仇雪恨，然后，使出吃奶的勁，把球扔到了盧兆恒腳下，本以為他會(huì)垮臺(tái)，可誰(shuí)知，天公不作美，這球的韌性之高，碰到了地面后，又出人意料的跳了起來(lái)，沖著盧兆恒的鼻子致命一擊，剎那間，鼻子噴出了血，鼻子四周鮮血淋淋，那一幕，真讓人毛骨悚然！糟了，這下闖禍了，到底該怎么辦，此時(shí)此刻，腦子里一片空白。

盧兆恒憤怒了，三步并作兩步直沖過(guò)來(lái)，命令我用手蒙住眼睛，然后，用球打在我的臉上后……慢慢地氣才消了之后，我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！彼哪橆a頓時(shí)紅了起來(lái)，羞愧的說(shuō)：“我也太過(guò)沖動(dòng)了，對(duì)不起。”于是我倆說(shuō)著說(shuō)著就成了好朋友。

從此以后，我懂得了珍惜友情，知音難尋呀！于是，我編了首詩(shī)來(lái)激勵(lì)自己！

陽(yáng)光明媚照大地，東玩西耍還覺(jué)對(duì)。

一不小心傷朋友，此時(shí)才知友情貴。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

每個(gè)人都會(huì)有自己的一份珍貴友情，而友情的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友情很深，我會(huì)珍惜這份友情，和他做永遠(yuǎn)的朋友的。

唉~”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“那我的傘借給你吧。”“那你怎么回去呀?你只有一把傘，我沒(méi)有關(guān)系的，你先走吧!”我堅(jiān)決地說(shuō)著。“那怎么行，這都什么時(shí)候了，你還逞能!”

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

我一從年級(jí)到四年級(jí)，感情最深的好朋友就是——你，我的好朋友李騰瀟，當(dāng)你在看到這篇文章的時(shí)候千萬(wàn)不要掉下我們友情的眼淚。

剛?cè)胍荒昙?jí)，我覺(jué)得：我一定要交很多朋友，因?yàn)槿硕嗔撕猛姘。】墒牵覄偢愠蔀殍F哥們兒的時(shí)候，我就覺(jué)得，跟你在一起很開(kāi)心，很快樂(lè)，很放松。所以，有你這樣一個(gè)好朋友，我已經(jīng)很知足了。

日久天長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，對(duì)各種事物有了許多的了解，成天以“兄弟”相稱：“兄弟，如果你有困難了，千萬(wàn)得給我說(shuō)，啊！”“那當(dāng)然了，因?yàn)槲覀兪切值苈铮　辈⑶遥覀円稽c(diǎn)也不自私：我有好吃的了，給你一半；你有好玩的了，跟我一塊分享……整天，不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，在我們之間也發(fā)生過(guò)一些小矛盾。

記得一次放學(xué)時(shí)，我去上個(gè)廁所，讓你幫我拿一下黃帽，你毫不猶豫的答應(yīng)了。可當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，許多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“王子騫，你可真慘啊！”“是啊，你可真可憐啊！”我摸不著頭腦，也就沒(méi)當(dāng)回事兒，徑直向你走去，去取我的黃帽。可是才剛看見(jiàn)你，我的目光就落到你手中那臟兮兮的黃帽，問(wèn)道：“李騰瀟，我的黃帽呢？快給我呀。”你拿起那個(gè)臟兮兮的黃帽結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“給、給……給你”我驚呆了：才一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的黃帽就落到這種下場(chǎng)。于是，我怒氣沖天地對(duì)你喊道:“李騰瀟，你是怎么搞的，怎么會(huì)變成這樣！”你委屈地說(shuō)明了事情的原因：“對(duì)、對(duì)、對(duì)不起，因?yàn)槲也恍⌒陌腰S帽掉到了地上，還踩上了一腳、腳。”我聽(tīng)后，二話沒(méi)說(shuō)，狠狠地奪過(guò)黃帽，便站路隊(duì)去了。

走在回家的路上，我感到自己的心好像被針扎了一下似的，不禁對(duì)自己的言行感到有些過(guò)分，自言自語(yǔ)道：“瞧瞧你，王子騫，還兄弟呢，你對(duì)你的兄弟做了些什么。”后來(lái)，我才知道事情的原委：兩位同學(xué)在追逐打鬧，不小心把你撞了一下，你手一松，黃帽便掉到了地上，被那兩位同學(xué)踩了一腳。我不禁被你的那種替他人承擔(dān)責(zé)任的精神所感動(dòng)了。

友誼是不論時(shí)間的長(zhǎng)久，不論地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過(guò)。李騰瀟，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，祝我們的友情不會(huì)改變！

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

——題記。

翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。忽想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

曾有個(gè)朋友送給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”是啊，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。其實(shí)不然，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)檫@是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱思w而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。

所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。

生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨。

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回味吧！

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

去年署假，老師布置了一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)兩篇奧運(yùn)會(huì)的觀后感。可我眼看著就要開(kāi)學(xué)了，我這個(gè)作業(yè)還沒(méi)有做，我根本沒(méi)看奧運(yùn)會(huì)，我這下可是狗咬烏龜——無(wú)從下口。

我的好朋友作業(yè)早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無(wú)論如何都不愿意。明天就要開(kāi)學(xué)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我那天下午終于鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實(shí)我的動(dòng)機(jī)的去偷她的作業(yè)。

到了她家，我一直纏著她給我煮面吃。我乘她去煮面，以迅雷不及掩耳之的勢(shì)，把她的作業(yè)本放入我的小包中。因?yàn)樾奶摚覜](méi)在她家玩太久就走了。

回到家中，我馬上裝做一個(gè)沒(méi)事人似的。心里不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業(yè)給老師檢查了就還給她。拜托啦啦!

第二天一大早她就來(lái)找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業(yè)本是不是你偷的?

我又怎么會(huì)向她承認(rèn)呢?我裝作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“你可是我最好的朋友，怎么會(huì)偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會(huì)在你的家里”。我還安慰地拍了拍她的背。她點(diǎn)點(diǎn)頭，又回家去了。

“呼~(yú)”我長(zhǎng)舒了一口氣。幸好她沒(méi)有來(lái)“搜查”，不然我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我暗地里竊喜。

報(bào)紙始終是包不住火的。那天，她來(lái)我家玩，意外地發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)本，拿著本子來(lái)質(zhì)問(wèn)我“我的本子為什么出現(xiàn)在你這兒?”

我無(wú)言以對(duì)。

這件事過(guò)去后，她和我就分道揚(yáng)鑣了，見(jiàn)面連個(gè)招呼都不打。現(xiàn)在這件事一直在腦海里，時(shí)刻提醒著我：要好好地珍惜朋友之間的友情。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)間到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二。”我認(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只不過(guò)是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵(lì)的。

友情，要真誠(chéng)面對(duì)。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜歡的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)面對(duì)中，，收獲友情。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的'。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！

光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，當(dāng)你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結(jié)。

我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè)的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。

莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè)，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè)，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計(jì)時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì)送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受；體驗(yàn)，你就會(huì)明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長(zhǎng)短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來(lái)！

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

朋友，可靠嗎？小學(xué)的我異常懷疑，就在上節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太差責(zé)罵一頓，一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人，抬眼看去，同學(xué)似乎都看著我但卻離我有段距離地竊竊私語(yǔ)，連我的朋友也不例外，我真的聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音嗎？不，我聽(tīng)見(jiàn)了，“她成績(jī)這么差，媽媽說(shuō)了，不和壞孩子玩。”如同秋風(fēng)掃落葉般，原本真誠(chéng)的友誼消失殆盡，露出它本來(lái)的模樣。

上了初中的我仍不喜歡交朋友，為此老師感到很苦惱，她將我安排在一個(gè)活潑的女孩身旁，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她熱情地與我打招呼，她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點(diǎn)疼，這種笑，我本只在父母對(duì)我時(shí)的臉上見(jiàn)過(guò)，一瞬間，我的心兵荒馬亂，慌亂之中，我只對(duì)她冷淡的嗯了一聲。

“你不會(huì)嗎？我看你好久沒(méi)下筆，需不需要我教你？”我看向她的眼睛，里面沒(méi)有嘲笑與厭惡，但我拒絕了，我怕，我怕那一切都是假象，擁有了之后的失去，會(huì)很痛。但當(dāng)她數(shù)次擔(dān)憂的看著我后，我決定讓她來(lái)教我的英語(yǔ)，小學(xué)什么都未學(xué)到的我，連背單詞都結(jié)結(jié)巴巴，我還會(huì)看向她的眼睛，但里面很干凈，只有真誠(chéng)。當(dāng)我無(wú)數(shù)次問(wèn)她同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的我自己都厭棄自己時(shí)，她仍是微笑，解答。我不懂，她為何對(duì)我這么好，她只是笑，不回答。

她的體育不好，可以說(shuō)很差，是那種弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，鍛煉時(shí)極容易受傷，每次我都負(fù)責(zé)將她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，久了，我自己隨身也帶著創(chuàng)可貼。陽(yáng)光晴好時(shí)，我常帶她去跑步，在柔和日光的照耀下，兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)仿佛將一切點(diǎn)亮，青春的汗水被我們肆無(wú)忌憚的揮灑。我好想將時(shí)光停在那一刻，看著遠(yuǎn)方奔跑的她，我突然想起年少的疑惑，這時(shí)的我，不需多加思考，當(dāng)然二字輕易從口中脫出，我又想起了那本書(shū)，然后，我朝她奔跑的方向大喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”

擁有了就不會(huì)再失去，真誠(chéng)的友誼在時(shí)空中永恒。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

珍惜有許多種，今天我要說(shuō)的是。六年的時(shí)光就要結(jié)束了，小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。

我和陳雨露是小學(xué)中最好的朋友、同學(xué)。有一次我和陳雨露還有她的爸爸媽媽一起去爬山。我們一起走上了山，可剛不到五分之一的時(shí)候我就連連叫累。為了解除這種累，我們有一個(gè)想法，就是找新路。我們先走到了一個(gè)土坡處，陳雨露先熟練爬了上去，看來(lái)她是經(jīng)常爬呀，由于我的不習(xí)慣，十分的艱難，在這時(shí)有一只手伸向了我，把我拉了上去，就是陳雨露。現(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)更陡的坡，陳雨露這個(gè)熟手怎么爬也爬不上去，在這時(shí)我對(duì)她說(shuō)：“我們走吧不走這。”她卻說(shuō)：“再試一試吧。”這是他爸爸來(lái)了，把陳雨露手拉著，然后陳雨露雙腳一使勁，上了砍，腳一跪，在使勁一拉就上來(lái)了。我這一個(gè)生手十分的困難，把我拉到一半，我雙腳沒(méi)有用勁，陳雨露見(jiàn)狀也出手來(lái)拉我，終于我上來(lái)了。

時(shí)間過(guò)去了，我們也該下山了，一路奔跑，終于到山低了，坐上車(chē)回家了。六年的友情，友情，就要隨著這幾個(gè)月而離去了，在現(xiàn)在我們要珍惜以前的喜怒哀樂(lè)，讓友情、友情更深。

小學(xué)時(shí)光就剩最后幾個(gè)月了，我們要珍惜，珍惜六年的友情，別讓友情像水一樣流走。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

友情，它是一個(gè)很奇妙的東西。他可以讓你的心里充滿陽(yáng)光，充滿幸福，充滿溫暖。它可以讓人們享受其中，享受其中的快樂(lè)美好。是友情伴隨我們一路成長(zhǎng)，大步的邁向前方。

夏日的微風(fēng)輕輕地吹著，吹過(guò)學(xué)校的大榆樹(shù)。吹過(guò)飄揚(yáng)的五星紅旗，然后輕輕的拂過(guò)我們的臉上，風(fēng)干了我們的淚痕。

友情是遠(yuǎn)方的燈塔，指引著我們的前方的路。友情是柱，支撐著我們心靈的天，友情是樹(shù)，讓我們?cè)谘籽紫娜绽锍藳觥Ｓ亚椋侨伺c人之間的橋梁，它建立起人與人之間的聯(lián)系，讓人世間充滿美好和愛(ài)。

小學(xué)六年時(shí)光，有這份友情的陪伴，足矣。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

友情就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚;友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑。

珍惜友情，友情是朋友之間的寬容，記得那次放學(xué)回到家，只因趙鵬比我走得早了幾分鐘，所以她只能在校外等我，小柔最后走的，我和趙鵬在人群之中四處尋找他，但是怎么也沒(méi)有找到，在川流不息的馬路上，我轉(zhuǎn)身的時(shí)刻，忽然看見(jiàn)了她的背影，較弱的身軀在人流中穿梭著，當(dāng)時(shí)我叫住了她，她回頭看見(jiàn)我的一瞬間。那本是滿臉苦容的面容忽然綻放了迷人的微笑，我只看見(jiàn)她揮汗如雨。頓時(shí)心里感到十分內(nèi)疚，她緩緩的向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)我們走吧，我拿著東西跟她走了。我到車(chē)上悶悶不樂(lè)，不敢多說(shuō)一句話，她便問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐的回答了幾句。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他一直追問(wèn)，我便告訴了她，只見(jiàn)她嫣然一笑，說(shuō)這有什么的，別悶悶不樂(lè)的了，我們是好朋友，這點(diǎn)小事沒(méi)事的。聽(tīng)了她這句話，心中的石頭立刻放下來(lái)了，心里也不難受了，我們手牽著手活蹦亂跳的回家去。

珍惜友情，友情是朋友之間的一種體貼，記得那一次，我因在外淋雨感冒了，喉嚨疼，還發(fā)著燒。唯一能做的每天就是只能躺在床上輸液真的好煩悶，正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲在嗎，我立刻做起來(lái)，八九不離十是趙鵬，我把頭探出窗外一看，果然是她，他匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的說(shuō)沒(méi)事吧，我便故意裝作病情嚴(yán)重，哭天喊地的咳嗽了幾聲。看見(jiàn)她那焦急的手足無(wú)措樣子，我終于忍不住了‘撲哧’一聲的笑了出來(lái)，她一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)自己被耍了便氣哼哼地說(shuō)我走了，我一聽(tīng)，完了完了，玩笑開(kāi)大了，看見(jiàn)她漸漸走遠(yuǎn)，快要出門(mén)時(shí)，我便叫了起來(lái)，疼死我了，疼死我了，她又一次匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)了，看看我怎么了，忽然他好像察覺(jué)了什么，剛要走，我就拉住了她，說(shuō)不要走嗎，你走了我不得無(wú)聊死，只見(jiàn)她一笑說(shuō)這么大了還撒嬌，以后不準(zhǔn)這么開(kāi)玩笑。我們兩個(gè)相視一笑，她陪了我一天，同樣這一天我體會(huì)到了友情的偉大。

友情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

珍惜友情初中級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

“人生珍惜夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜……”這首歌唱得好，人生當(dāng)中有很多事情需要我們?nèi)フ湎В疫@次想讓大家珍惜的是友情。

我叫李景鴻，是深圳市福田區(qū)景龍小學(xué)五（2)班的學(xué)生。我有兩個(gè)好朋友，林偉釗和鄭重。

這次期中考試，我由于擔(dān)心，經(jīng)常心煩意亂。考試前，老師叫我們準(zhǔn)備好，就要開(kāi)始考試了。我在樓梯口趴著，想清靜清靜。這時(shí)，鄭重突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“你走開(kāi)，你怎么這么煩，還說(shuō)是好朋友！”然后，他走了。

接著，我回到教室，坐在座位上。這時(shí)，林偉釗走過(guò)來(lái)，他踩了我一下腳，我說(shuō)：“你們到底想怎么樣？干嘛老是來(lái)煩我？”他說(shuō)：“對(duì)不起。”然后，走了。

然后，我去找鄭重，我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我們還可以做好朋友嗎？”鄭重說(shuō)：“當(dāng)然，我們是好朋友嘛！”

接著，我去找林偉釗，我跟他說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不好。”林偉釗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛！”

我頓時(shí)熱淚盈眶，是啊！友情，來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜！

五年級(jí):李景鴻。