通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，它們既是文學(xué)作品，也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇一

這個星期的周記老師讓我們寫一寫自己心里最敬佩的人。在我的記憶里有許許多多值得敬佩的人。有大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦，有在nba征戰(zhàn)的籃球明星姚明，有全世界首富比爾蓋茨……可是我最敬佩的人還是我爸爸。

我爸爸是一名建筑師。他設(shè)計了許多高樓大廈，鄞州區(qū)政府大樓就是他設(shè)計的。爸爸身材不高大，也不魁梧，才1米70左右。但是他有一個充滿智慧的頭腦和淵博的學(xué)識，而且還多才多藝。

說爸爸有充滿智慧的頭腦，是因為他當(dāng)年是在華中理工大學(xué)建筑系浙江省只招兩名的情況下被錄取的。說爸爸學(xué)識淵博，是因為他博覽群書，他每天都要看書，上網(wǎng)查資料。經(jīng)過這么多年的努力，他終于有了回報。現(xiàn)在已經(jīng)是建筑總工和行業(yè)專家了。說爸爸多才多藝，是他的愛好廣泛，會下圍棋、象棋，會吹口琴、拉二胡，還會畫畫。

不過最讓我敬佩的是他不斷學(xué)習(xí)，提高自我的精神。爸爸是個40歲出頭的中年人了，已經(jīng)是高級工程師，鄞州區(qū)專家組成員。可是他卻不心滿意足，”五一“節(jié)時，爸爸每天從早到晚地看書。我奇怪地問他：”你在干什么呢?“爸爸告訴我：”現(xiàn)在社會不斷進(jìn)步，我要考一級注冊建筑師。這樣才能不被社會淘汰。“聽了爸爸的話，我真為有這樣的爸爸感到驕傲。

爸爸就是這樣不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生價值。我敬佩他!我想長大后成為和他一樣出色的人，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇二

她，可以為了一個目標(biāo)，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會退縮;她，可以為了研究一道題，整日地坐在書桌前，無論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個同學(xué)——__。

__的個子高高的，有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的`花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說話也常在微笑，心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。__的學(xué)習(xí)很好，曾考過全校第一的好成績。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾，這與她平時的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過“要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開發(fā)智力。”她也正是如此，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，她每晚都會坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的做題，遇到不會的題她總是會一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問他人，總是要靠自己的能力做出來。

記得有一次，我們在做題時遇到了一道難題。問老師，卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是__并沒有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說說笑笑時，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負(fù)有心人，一個星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許，她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習(xí)的。

堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林;堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動告訴了我：堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會取得輝煌的成績。這就是我敬佩的人。

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七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇三

沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。

——題記。

有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點點光芒的人，才是能讓我佩服的人。

那個傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個人在下樓，我退后幾步等那人下來。

那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。

我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。

走了幾步，便可以看見二樓的平臺，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。

幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過她旁邊的時候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來對我露齒一笑。

“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。

時至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因為天氣，更不是因為某些人或事，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對自己的幫助。

我敬佩那個小女孩，是她用一個極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。

我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇四

“他身材高大，力大無比，一頭棕色的鬈發(fā)，圓圓的腦袋，胖乎乎的臉，碧藍(lán)的眼睛，薄薄的嘴唇，看上去很討人喜歡。”對了，他就是萬事通，《八十天環(huán)游地球》地球的主角，也是我最敬佩的一個人。

大家對他的評價都各不相同。有的人說：“萬事通是一個正派又討人喜歡的家伙。”有人認(rèn)為他是一個搞笑的角色，為福克先生的環(huán)球旅行增添了不少的笑料。而我則認(rèn)為他是一位勇敢而又樂于助人的紳士。途徑印度時，為了拯救艾娥達(dá)夫人，路路通實施了一個冒險的救人計劃。正是他，在濃密的煙霧中偷偷爬上祭壇，借著漆黑的夜色把年輕的女人從死神手中拯救出來，也正是他，假扮成復(fù)活的酋長，鎮(zhèn)靜地在一片不明所以的人群中來去自如。這就最讓我敬佩的地方了，他為了拯救她人的生命，不惜冒著生命危險。因此，我從小也就把他當(dāng)成了我的偶像，我也被他的舉動潛移默化的影響著，立志要盡自己的所能去幫助別人。

有一天，我在地鐵站乘地鐵回家時，看見一位老奶奶，兩鬢斑白，走路顫巍巍的，她的手里還拎著一籃子沉甸甸的水果，面對著一串長長的臺階，老奶奶臉上掛滿無奈。“我一直想要像萬事通一樣幫助別人，現(xiàn)在老奶奶不正需要幫助嗎？”于是，我趕緊向老奶奶奔去，“奶奶，我來幫您拎吧！”。奶奶聽到我要幫她，終于松了口氣，連忙說：“小朋友，太感謝你了，籃子很重的，一定要小心哦”。于是我雙手提起水果籃子走下樓梯，雖然只有幾十級的臺階，可在力氣不大的我看來卻是漫長的很。不過，總算將水果籃安安穩(wěn)穩(wěn)地帶到了地面上，此時的我，感覺到手好酸好疼，看著老奶奶那感激的笑臉，搬東西的勞累仿佛都被拋到了腦后。我因為能像萬事通一樣幫助了老奶奶而感到快樂。

萬事通的行動無時無刻不在激勵著我，也教給了我一些為人處世的道理，生活中的很多舉動都來自于萬事通的影響，他，讓我增加了許多人生經(jīng)驗，也讓我體會到了助人為樂的樂趣，語文學(xué)習(xí)與人生經(jīng)驗的關(guān)系可能正體現(xiàn)于此吧。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇五

“嘀嘀——”鬧鐘第n次響起，我不情愿地伸手按下鬧鐘，瞇著眼，看了一眼。天哪！只剩下20分鐘了。我一躍而起，趕緊洗漱，抓起一片面包塞進(jìn)嘴里。咚咚咚跑下樓，疾速騎向?qū)W校。

雪上加霜。

還好，路上除了一些送孩子上學(xué)的車輛，這一路暢通無阻。“吱”的一聲，我一個急剎車——學(xué)校門前那條馬路被堵死了。我只好推著車，隨著人流往前挪動。

“你沒長眼啊！撞到我孩子啦！”一位婦女扯著嗓子喊著。

“誰讓你搶道，活該！”一位男子毫不示弱地爭辯。

“今天你別想走！”婦女左手叉腰，右手指著男子的鼻子。

男子毫不理睬，推著電動車，繼續(xù)往前走。婦女急了，一把拽住男子的衣服：“不道歉，別想走！”

行人越來越多，我寸步難行，急得直跺腳。零下四度的清晨，我急得直冒汗。

這時，有個小女孩輕輕拉著那位婦女的手，小聲地說：“媽媽，算了，我們走吧，要遲到了。”

婦女不理睬，繼續(xù)嚷嚷。

峰回路轉(zhuǎn)。

“大家讓一讓！讓一讓”一個洪亮的聲音在喧鬧中格外清晰。順著聲音望去，只見一位頭發(fā)花白、腰板挺直的老大爺向爭吵者們擠過去。

“憑啥給你讓路！”有人不滿地說。

“大家都是送孩子上學(xué)的。我孫女早就進(jìn)校園了！我沒必要搶時間。你們看！這么多孩子因為你們被堵在路上……”

“是啊，別因為大人爭吵，耽誤了孩子！”

“聽我指揮，大人退后，讓孩子先走。路太窄，車輛就不要進(jìn)去了。”

家長們紛紛點頭，不約而同地讓出了一條路。先前爭吵的那位男子幫忙扶起歪倒在一旁的電動車。

云開霧散。

太陽從東方升起，將第一縷陽光灑在老大爺古銅色的臉上。我忍不住向大爺鞠了一躬：“謝謝爺爺！”

大爺笑著向我擺擺手：“快去吧，別遲到了！”

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇六

如果社會是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因為是它們才構(gòu)成了寬廣的大地。深夜，一個身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請您配合我們，朝著吹一口氣。”動作的強硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個面色蒼白的人躺在推車上，一個身著白大褂的人手一揮，“快點把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿‘圈’‘點’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。

我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)！（太空）我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會停歇。他們盡管累，卻依舊堅持，堅守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會失去韻味。其實我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會更好。

作文的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會怎樣？沒有人想過，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的'星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！（教師點評：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個人，并且把這個人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。

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七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇七

只要有人提到“眼鏡”，我就會想起她，仿佛“眼鏡”就是她的標(biāo)志一樣。

認(rèn)真+努力=她。

我和她是鄰居，所以大人們總不免要把我和她進(jìn)行對比，說多了都是淚啊!

一天中午，我去找她問問題，看見她正坐在院子里。烈日高照，額頭上已經(jīng)滲出汗水，一滴一滴地落到了桌子上。只見她全神貫注地投入到解題中，剛看完題，眼珠一轉(zhuǎn)，便立刻拿起筆來，院子里又響起了筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。

認(rèn)真與努力鑄就了她!

幽默+風(fēng)趣=她。

我喜歡叫她“小二”，因為有時候，她也會有一點呆萌的二。

她的招牌動作就是“玩弄眉毛”，有時候和她正在聊天，她會因為一點點的小得意而抖起眉毛，這不抖還算好，一抖起來，可真是笑死了人。見我們笑個不停，她又會弄個“花式抖眉毛”，這邊抖來那邊和，得意的小眼睛配上那搞怪的眉毛，簡直可以去做“表情包”了!

風(fēng)趣與幽默成就了她!

責(zé)任+擔(dān)當(dāng)=她。

上小學(xué)時，我們兩個被分到了一個班，因為從小關(guān)系就很好，又成為了同學(xué)，關(guān)系也變得更加密切。

我們班的人都稱她“老班長”，因為她當(dāng)了六年的班長，算是一位“元老級別”的大人物，而她能當(dāng)這么久的班長，也是有原因的。她是老師們最信任的人，所以老師們會經(jīng)常把催作業(yè)這種任務(wù)交給她，而她也沒有報怨什么，總是盡力完成。

一次，班里有個同學(xué)因為生病而沒有完成作業(yè)，老師并不了解，便去問她，作業(yè)沒有收齊是為什么?她說：“老師，她生病了不舒服，沒有完成作業(yè)。我看她臉色不太仔，就沒有讓她補，這是我的責(zé)任，我沒有做好，老師對不起。"。

老師嘴角彎起了一個弧度。說她關(guān)心同學(xué)這是好的，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任更是可嘉。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)造就了她。

我敬佩她，敬佩她的努力認(rèn)真，敬佩她的風(fēng)趣幽默，敬佩她的勇?lián)?zé)任。她，影響著我，改變著我，讓我和她一樣，越來越好!

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇八

成長就是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，其中缺少不了各位恩師對我們的引導(dǎo)和栽培。說到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無私奉獻(xiàn)的精神就是這句話最好的寫照。

“同學(xué)們好，我叫張志強，大家可以叫我張老師。”這是我第一次見到他的開場白。他身穿一件標(biāo)志性的淺藍(lán)色襯衫，臉上架著一副黑框眼鏡，個頭較高但略顯瘦弱，說話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實習(xí)生。這對于慕名而來聽課的我未免有些許的失望。

可是他一拿起粉筆就像換了一個人似的，就像一個騎在馬上的將軍，長槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時候還打著手勢像一個拿著指揮旗的交通警察，一會兒手臂豎起來，一會兒兩臂平舉，把自己比作一個坐標(biāo)軸，非常有趣，好像一個樂隊的指揮家吸引著我的眼球。不一會半節(jié)課就過去了，讓人意猶未盡，回味無窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動有趣的講解，并把應(yīng)記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。

最令人緊張的是下課前要排隊查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測合格以后寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話說就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會問個水落石出。時間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應(yīng)了老師的節(jié)奏也力爭樣樣作業(yè)都o(jì)k。每次小考，分?jǐn)?shù)的后面總是墜著長長的一句評語，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應(yīng)的表情包。他還幽默地說要順便練習(xí)下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無私和風(fēng)趣幽默觸動了，他成了我眼里名副其實的名師。

有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補課時間。本想著老師帶的班多可能是和其他進(jìn)度一樣的班級一起上，當(dāng)天我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺上，心想自己今天來的還挺早，低頭整理東西時，一句“咱們開始吧”，我驚呆了，“就我一個人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進(jìn)度，老師專門為我一個人補，心中的感激之情涌了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時我跟老師道別并深深鞠了一躬。看著老師漸行漸遠(yuǎn)的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。

前不久從媽媽的微信上看到張老師調(diào)到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對一的補課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內(nèi)心的無私付出和奉獻(xiàn)精神，是他點亮了我內(nèi)心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇九

如果社會是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因為是它們才構(gòu)成了寬廣的大地。

深夜，一個身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請您配合我們，朝著吹一口氣。”動作的強硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！

還是在深夜，一個面色蒼白的人躺在推車上，一個身著白大褂的人手一揮，“快點把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！

依舊是深夜，一個身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)！（太空）。

我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會停歇。他們盡管累，卻依舊堅持，堅守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！

清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會失去韻味。其實我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會更好。作文的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會怎樣？沒有人想過，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！

（教師點評：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個人，并且把這個人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十

年輕就是無極限，17歲的中國小將通過自己的努力奮斗，終于在本次冬奧會加冤金冠。在北京冬奧會男子單板大跳臺決賽中，中國選手蘇翊鳴獲得金牌！這也是本次冬奧會中國軍團(tuán)獲得的第六塊金牌，這也打破了往日冬奧會的歷史成績。

今天的比賽場地，依然陽光燦爛。馭風(fēng)少年登頂“雪飛天”，與教練兩次擁抱之后，蘇翊鳴迎著陽光的照射下出發(fā)了，騰起、反轉(zhuǎn)、抓板……一系列動作下如行云流水。1800的難度系數(shù)下，蘇翊鳴第一跳獲得89。50的高分，第一輪比賽后結(jié)果排名第二。落地后，蘇翊鳴也十分興奮，不停地用手指比劃著第一的手勢，在第二跳中，他依然是穩(wěn)穩(wěn)地落地，完成了1800的難度，獲得了93分的高分，以182。5的總分從第二變?yōu)榈谝弧Ｔ诘诙啽荣惤Y(jié)束后，沒有任何一位選手超過他，所以蘇翊鳴第三跳還沒跳就已經(jīng)意味著他是這個項目的總冠軍了。

在資格賽結(jié)束后，蘇翊鳴就說，自己也會在決賽上帶來難度系數(shù)很高的動作，也就是內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)體1980動作。事實上，相比之前獲得銀牌的單板滑雪坡面障礙賽，大跳臺才是屬于蘇翊鳴的優(yōu)勢項目。蘇翊鳴曾經(jīng)在該項目上創(chuàng)造歷史，成為中國首位單板滑雪大跳臺的世界杯冠軍。作為首個完成內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)體1980動作的運動員。他也是該個動作獲得吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)證。蘇翊鳴曾這樣評價自己：“我很幸運出生這個年代，只要全身投入到自己的熱愛，努力就一定會回報！不怕困難，勇敢面對。”

在近兩個雪季的時間中，蘇翊鳴進(jìn)步飛快，不斷“解鎖”一些高難度動作。希望將冬奧會的優(yōu)秀表現(xiàn)作為自己的生日禮物，蘇翊鳴曾表示自己并沒有定下具體的目標(biāo)，只是想展示最好的自己。“所有人都會努力完成自己的動作，所以我更要一個好的表現(xiàn)去爭取好成績，但對于我而言最重要的是享受比賽。”蘇翊鳴說。

由此，中國選手蘇翊鳴，憑借前兩跳的成績，就直接奪得冠軍！這是中國代表團(tuán)本屆冬奧會的第6枚金牌！他是中國少年的榜樣，是雪上的王者，這樣的人值得讓我們敬佩！

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十一

永遠(yuǎn)可以相信的：深圳力量！

隨著深圳疫情的爆發(fā)，有一群人在緊張的氣氛中依然鎮(zhèn)靜，在四處逃脫的人海中進(jìn)入疫區(qū)。

2022年2月初，香港突然爆發(fā)新冠疫情，每天新聞上都在報道某地又有多少人確診，隨著時間的流逝，確診的人也在急劇增長。隨后就有很多香港人偷渡來到了深圳，因此，深圳也爆發(fā)了疫情，市內(nèi)許多地方都暫時被管控了。與此同時，有一群愿意為我們市民負(fù)重前行的人挺身而出——白衣天使和志愿者們。

我在新聞上看到一排排身穿白色“戰(zhàn)袍”的人，邁著整齊的步伐奔赴“戰(zhàn)場”。

但其實在晴朗的烈日下，那些醫(yī)護(hù)人員的處境只會更加糟糕。穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，加上強烈的太陽照射，他們額頭、鼻子、手上都冒著汗珠。在被封控的小區(qū)里，隨處可見醫(yī)護(hù)人員在樓下走動，送物資、上門檢查……他們一刻都不能松懈，我隔著手機看著他們忙碌的背影，敬佩之情油然而生。

那些穿紅色馬甲的熱心志愿者們。

疫情還在繼續(xù)，醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員、志愿者們，無懼風(fēng)雨，挑燈夜戰(zhàn)，看著你們一個個堅強的背影，我相信這場“戰(zhàn)疫”一定會贏！讓世界充滿光明，我最敬佩的人！

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十二

有的人敬佩警察叔叔，有的人敬佩老師，有的人敬佩同學(xué)，有的人敬佩鄰居，而我最敬佩的人是我媽媽，我很喜歡她的可愛，它的和藹，還有她對工作的認(rèn)真。

怎么可愛呢?她有一張瓜子臉，瓜子臉上“鑲嵌”著彎彎的眉毛，一雙大眼睛和一個小小的鼻子，鼻子下面是櫻桃小嘴，臉旁還有一對順風(fēng)耳，黑黑的長頭發(fā)搭在肩后。

我的媽媽不僅很可愛，而且還調(diào)皮呢!

怎樣調(diào)皮呢?有一次，媽媽在給我擦頭的時候，故意用浴巾在我頭上亂擦，頭發(fā)都弄亂了，讓我看起來像一個老巫婆，她卻在那里笑個不停。

我的媽媽雖然很調(diào)皮，但對工作卻很認(rèn)真。

媽媽每天都要早早的起來送我和弟弟。送完后又去上班，累了一天，每天晚上六點多回來，還沒休息，就給我們輔導(dǎo)作業(yè)，一星期只有星期天才休息。

我還記得他對我說的一句話：“每個人都要為家庭做出付出。”爸爸媽媽的付出是工作，我和弟弟的付出就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，我記住了這句話，我要考到好的大學(xué)，我不能辜負(fù)爸爸媽媽對我們的希望，我敬佩媽媽是因為：她作為媽媽為家人付出的付出，這樣才是一個稱職的好媽媽。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十三

“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”

上學(xué)期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。

自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻。“最后一個不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權(quán)利給你算成三十個。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”

老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴(yán)格，因為它，我才懂得了誠信與事實。

這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。

記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場。“怎么遲到了？報學(xué)號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。

下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c點頭。

感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規(guī)矩與方圓。

老師，沒了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠(yuǎn)的鼓勵。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十四

經(jīng)過歲月的吹拂，轉(zhuǎn)身回頭，總有一個身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。

——題記。

成長，是一條坎坷又漫長的路，遙看前方，你會遇到一個又一個的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘；一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因為你永遠(yuǎn)都在我的身后。

從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開你。依稀記得兒時，母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學(xué)會掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對我說：寶貝真棒！

我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時的我調(diào)皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。

到了上學(xué)的年紀(jì)了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護(hù)著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。

母親，你對我無微不至的關(guān)懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢？

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十五

他不太矮，有點兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！

小時候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高啊！之后就吵著讓他背我。夕陽的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時光就停留在那一刻啊！

漸漸長大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子。看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)不知何時他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時我就會跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。

轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡單地聊幾句，之后就很少交流了。

偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過身忙碌了。

我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時沒有上前抱住他，抱住那個在我成長道路上守護(hù)我多年的他啊！

其實他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知勞累的父親。因為他說過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十六

夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。

此時的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時讓我那顆躁動的心緩和了許多。

“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進(jìn)來。

“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。

我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。

我點點頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。

她坐在我的旁邊，不動聲色地看我寫作業(yè)。過了一會兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個細(xì)節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。

想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。

星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十七

他，是一個默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。

清晨，他穿過崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個班的課，每個班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過細(xì)心地烹飪，簡單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個個孩子送回家中。23點的燈，總比普通的燈光絢麗；23點燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢。

張老師所在的南陽市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們在學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺小？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動。感動中國人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無法阻擋人性高尚的光輝。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十八

從前的他。

小學(xué)的時候，他就極為出名，個子不是特別高，十分機靈，觀察著老師的一舉一動。只是后來因為一件事，就被老師貼上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個特點，反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。

那一次的他。

來到初中后，全年組的老師都聽說了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來也麻木了。

直到剛開學(xué)的英語課前，他來找我，笑著轉(zhuǎn)動發(fā)光的眼睛，對我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實他還是有真才實學(xué)的。后來，英語老師講到一處常用英語時，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個才子，更是社交場上的人物吧！我真為他而惋惜。

現(xiàn)在的他。

那之后，我不止一次地看見了他對于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。

對于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇十九

看遍整個中國，有多少人令人敬佩!

像汶川大地震時，解放軍戰(zhàn)士全力搶救被地震吞噬的人，有的甚至獻(xiàn)出了生命。但我最敬佩的人只有兩個——我的爸爸媽媽。

豆大的`汗珠從額頭上滾落下來，淚水寫滿了我的臉龐，這可急壞了我的爸爸媽媽，屋子里只有緊張的氣氛，屋頂上厚厚的雪都屏住呼吸可憐著我們。

大雪還在持續(xù)的下著，鵝毛般的雪已經(jīng)積了有20厘米厚。

我已經(jīng)快暈了，“咱上醫(yī)院吧，兒子。”我依稀的聽到爸爸的聲音，我說：“外面還下著大雪，不用了。”，媽媽雖然是個醫(yī)生，但沒帶什么用具，幫不上忙。爸爸實在忍不住了，背起我向醫(yī)院走去，媽媽也在后面跟著。

第二天，爸爸對我說：“他的膝蓋在那次滑倒中破了。”我哈哈大笑!

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇二十

說起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪;更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時時刻刻指引著我，給予我前進(jìn)的動力，照亮了我未來人生的道路。指引著我前進(jìn)的方向。

記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那里的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看。可媽媽卻非不肯。我不知為何，就問媽媽:“媽媽，你為什么不進(jìn)去看一看呢?就看一眼嗎!”媽媽告訴我:“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西!”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動了!

記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的`，可媽媽一個也沒吃。每到早上，媽媽就會早早的起來，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當(dāng)我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時間來為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛。當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時，媽媽都會在我的額頭上留下一個甜甜的吻。媽媽在平日里很節(jié)省，不舍得吃，不舍得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會盡可能的給我買。在這時，媽媽又會把錢毫不吝惜地花在我身上。其實，我知道，這都是母愛的流露。

媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會受損，但愛永遠(yuǎn)不會它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇二十一

5月12日下午14點28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂薄Ｒ幻肭埃@座城市如花似玉，人們有說有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。

國家地震局忽然探測出一個巨大的波狀能量環(huán)在某個地區(qū)發(fā)生波動，預(yù)測此能量環(huán)至少為里氏7.8級，為強度地震波。國家得知后立即派除部隊實施支援，只見災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊，綠色為武警、森警部隊。國家地震局經(jīng)過詳細(xì)勘測后，得知震級達(dá)到了里氏8.0級，要知道震級每提升一級，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級小，卻是增加了6倍左右。這對這個嚴(yán)重情況，國家加強了派出部隊的人數(shù)，幾十萬人在災(zāi)區(qū)實施大規(guī)模的搜救行動，就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......

震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問自己：“要是在那個時候我會救別人嗎?”，想一想，我也許不會，也許只能等著別人來救我。這時，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。

地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個人、再救一個人......”再看看我們，也只是會“光說不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對生與死、俯首只為救他人啊”。

他們令我感動、他們令我敬佩，他們是最讓我感動的人。

七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)秀22篇）篇二十二

如果你問我最敬佩的人是誰?我一定會毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前，我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家，可是，到了四年級第一個學(xué)期，我學(xué)了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后，慢慢地，我對魯迅先生就有了更深的了解。

原來，魯迅先生是一個只會替別人著想，而卻從來不會為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章，寫累了，就趴在桌上小睡一會兒，睡醒了又繼續(xù)寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣日以繼夜地寫文章，務(wù)求讓讀者讀到最好的文章。

魯迅先生也非常地珍惜時間。在他的一生中，曾經(jīng)翻譯過許多外國經(jīng)典的名著，使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說，為他的人生創(chuàng)造輝煌。

我記得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳書城看書。那里根本就是“書海”嘛!不過，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一個地方有許多人圍在一起，有的人笑瞇瞇，像是在地上撿到了金元寶似的;有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里，我再也忍不住了，便飛快地跑過去探個究竟。原來，是寫魯迅先生的一本書，是講名言警句。哦，怪不得，魯迅先生的名言警句是出名了的好!也難怪剛剛那些讀者會這樣。我隨手就拿起一本來看，那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。