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容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:筆塵

通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而提高自身素質(zhì)。心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。我們應(yīng)該從實(shí)踐中獲取素材,真實(shí)地描述自己的體會(huì)和感受。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇一

黨的十八屆六中全會(huì)指出:建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。黨的以來(lái),多次強(qiáng)調(diào),正確區(qū)分和對(duì)待干部在改革探索中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤的性質(zhì),支持和保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部。這釋放出一個(gè)鮮明的信號(hào),那就是改革發(fā)展過(guò)程中要寬容“探索性失誤”,為那些敢于改革、敢于創(chuàng)新的干部解除后顧之憂。健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,重點(diǎn)應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面:

一是明確容錯(cuò)糾錯(cuò)的原則。容錯(cuò)糾錯(cuò)要以支持實(shí)干、鼓勵(lì)創(chuàng)新為原則,樹(shù)立和強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向,其保護(hù)的對(duì)象是作風(fēng)正派、敢作敢為的好干部。不違反黨紀(jì)國(guó)法的禁止性規(guī)定,符合中央大政方針、經(jīng)過(guò)民主決策程序、出于公心、善意履職、積極擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛榈龋瑧?yīng)成為各地確定免責(zé)的一致原則。

二是明確容錯(cuò)糾錯(cuò)的界限。對(duì)干部容錯(cuò)免責(zé),核心是要?jiǎng)澢逡騺y作為而犯錯(cuò)與因敢作為而失誤的界限,區(qū)分干部失誤、錯(cuò)誤與違紀(jì)違法行為的界限,關(guān)鍵是要嚴(yán)格區(qū)分“主觀無(wú)意”與“明知故犯”、“大膽改革”與“無(wú)視規(guī)矩”的界限,為干部干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造一個(gè)良好的制度環(huán)境與政治生態(tài)。在全面從嚴(yán)治黨過(guò)程中,多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,即把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性實(shí)驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤,同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)改革的無(wú)意過(guò)失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”清楚地劃分容錯(cuò)機(jī)制的適用范圍,明確了哪些錯(cuò)誤和失誤是可以納入容錯(cuò)機(jī)制的,哪些錯(cuò)誤和失誤是要接受處罰的,為我們提升容錯(cuò)機(jī)制的科學(xué)性提供了根本遵循。

三是制定完備的權(quán)責(zé)清單和負(fù)面清單。在堅(jiān)持容錯(cuò)機(jī)制基本原則的前提下,各地各部門應(yīng)該結(jié)合具體情況,厘清哪些錯(cuò)誤能容、哪些不能容。要細(xì)化容錯(cuò)情形,明確免責(zé)措施,把因獨(dú)斷專行、違背程序和規(guī)律、違背科學(xué)而作出的決策排除在免責(zé)范圍之外,對(duì)于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈的都要嚴(yán)肅追責(zé)。通過(guò)權(quán)責(zé)清單明確什么該干,通過(guò)負(fù)面清單明確什么不能干,對(duì)列入負(fù)面清單的決策失誤追究責(zé)任,對(duì)未列入負(fù)面清單的決策失誤一般不追究責(zé)任。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇二

目前,漢陰縣根據(jù)中省市有關(guān)規(guī)定和要求,堅(jiān)持結(jié)合本縣實(shí)際,創(chuàng)新思路,細(xì)化措施,推動(dòng)全縣容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制有效落實(shí),全面激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。采取召開(kāi)縣紀(jì)委常委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議和全體機(jī)關(guān)干部會(huì)議等形式,對(duì)《陜西省黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法(試行)》原文進(jìn)行了逐字逐句學(xué)習(xí),每名干部撰寫了心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想。

二是及時(shí)出臺(tái)辦法。結(jié)合省委出臺(tái)的黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)《辦法》,由縣紀(jì)委牽頭,在廣泛開(kāi)展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,及時(shí)制定出臺(tái)《漢陰縣黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施辦法(試行)》,進(jìn)一步明確了容錯(cuò)糾錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)象,為各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)劃出“范圍”,亮明“底線”,真正做到既堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,又保護(hù)好各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,推進(jìn)改革發(fā)展。

三是狠抓貫徹執(zhí)行。為把容錯(cuò)糾錯(cuò)《辦法》的各項(xiàng)新要求、新規(guī)定落實(shí),明確要求全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)時(shí),要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,要堅(jiān)持正確的工作導(dǎo)向,審慎處理改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)中的'無(wú)意過(guò)失,切實(shí)解決干部的后顧之憂。今年8月,縣國(guó)土局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在招商引資過(guò)程中出現(xiàn)偏差失誤,但屬于是在工作中主動(dòng)作為、履職擔(dān)當(dāng),且未謀取私利,我們運(yùn)用了容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法,對(duì)2名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了誡勉談話和專題約談,保護(hù)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇三

今年是全面深化改革的第4個(gè)年頭,越來(lái)越多的重要改革事項(xiàng)已經(jīng)破題,贏得了干部群眾的好評(píng)。但面對(duì)改革發(fā)展的大局和稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇,干部群體中也存在著一定程度的“不干事”現(xiàn)象,不少地方改革落地多是只見(jiàn)文件出、少見(jiàn)新動(dòng)作。干部不干事,這些“太平官”奉行“多一事不如少一事”的處世信條,該講的話不講、該表的態(tài)不表,面對(duì)錯(cuò)誤的人和事明知不對(duì)、少說(shuō)為佳,遇到棘手的矛盾和問(wèn)題能推則推、能躲則躲;他們相信“出頭的椽子先爛”的庸俗哲學(xué),瞻前顧后、畏首畏尾,怕出頭、怕冒尖、怕超前,等等看看,干干停停。深究其原因,在于缺乏安全感、怕被問(wèn)責(zé)。干部的心理需求第一是安全,第二是前途,第三才是收入。

干部就是要干事,如果只是做太平官、瀟灑官,實(shí)在對(duì)不起這個(gè)“干”字。但是讓干部敢干,“容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制”的建立就勢(shì)在必行。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,就是針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的懶政怠政和為官不為現(xiàn)象,通過(guò)防錯(cuò)糾錯(cuò)、正向激勵(lì)、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)却胧敫墒聟s擔(dān)心犯錯(cuò)誤被揪住不放的顧慮,改變“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的消極心態(tài),激發(fā)改革創(chuàng)新的熱情,充分調(diào)動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性,承擔(dān)起推動(dòng)改革發(fā)展的重任。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制是銳意進(jìn)取干部的“定心丸”,也是改革創(chuàng)新者的“保護(hù)傘”,建立“容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制”關(guān)乎干部個(gè)人的是非功過(guò)、成敗得失,更挑動(dòng)著干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的激情活力,指引了干部人事制度改革的方向。但是容錯(cuò)不是沒(méi)有邊界,也不是沒(méi)有尺度,必須把握全面從嚴(yán)治黨的大邏輯,讓干部干事創(chuàng)業(yè)心中有戒,既消除顧慮敢作為、愿作為,又要嚴(yán)格遵紀(jì)守法,不拿容錯(cuò)免責(zé)當(dāng)“擋箭牌”胡亂作為,讓干部干事創(chuàng)業(yè)回歸理性。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇四

近日,貴州省銅仁市制定了《干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)糾錯(cuò)暫行辦法》,用機(jī)制鼓勵(lì)黨員干部積極作為、敢于擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)大家把心思和精力凝聚到?jīng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康目標(biāo)上來(lái)。

容錯(cuò)機(jī)制的催生得益于當(dāng)前黨風(fēng)政風(fēng)的重塑契機(jī),長(zhǎng)期以來(lái),我們有一部分黨員干部在各自崗位上不履職盡責(zé),“當(dāng)一天和尚敲一天鐘”,抱著鐵飯碗的心態(tài),不求有功,但求無(wú)過(guò);與其相反,又有一部分干部運(yùn)用手中的權(quán)力,什么事都敢做,什么字都敢簽,把黨紀(jì)國(guó)法拋諸腦后,完全沒(méi)有行政用權(quán)時(shí)候的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。容錯(cuò)機(jī)制的催生,主要想解決部分黨員干部的后顧之憂,讓想干事,能做事的“能人”走上前臺(tái),成為時(shí)代的弄潮兒。

在容錯(cuò)機(jī)制出臺(tái)的時(shí)刻,我們還要一貫的保持慎重。容錯(cuò)機(jī)制用的好,則是提升我們黨員干部創(chuàng)業(yè)的興奮劑;用得不好,則會(huì)成為某些權(quán)力任性干部的“免死金牌”。容錯(cuò)機(jī)制的建立,在筆者看來(lái),需要“三個(gè)重視”。

一是要重視容錯(cuò)機(jī)制度建立。容錯(cuò)機(jī)制建立,既要廣泛的聽(tīng)取民意,在公開(kāi)透明的環(huán)境中建立,體現(xiàn)制度的公平,又要體現(xiàn)制度的可操作性。這就需要科學(xué)的研判、細(xì)化哪一類為拍腦袋做的決策,哪一類是不可預(yù)判的意外。

二是要重視容錯(cuò)機(jī)制操作程序的公平。對(duì)那些“犯了錯(cuò)誤”的同志,他們的問(wèn)題由誰(shuí)來(lái)決定?這就必須要在廣泛征求群眾意見(jiàn)的同時(shí),堅(jiān)持好民主集中,不能讓由“一言堂”、“一支筆”簡(jiǎn)單的決定我們干部的優(yōu)劣。

三是要重視容錯(cuò)機(jī)制具有發(fā)展性。改革,必然出現(xiàn)許許多多新問(wèn)題,也需要我們想方設(shè)法去應(yīng)對(duì)新問(wèn)題。唯有時(shí)刻堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以事實(shí)就是的態(tài)度去改良和優(yōu)化我們的制度,讓容錯(cuò)機(jī)制更加貼近改革實(shí)際,進(jìn)而激發(fā)出制度應(yīng)有的力量。

“徒法不足以自行”,就是提醒我們制定的法律政策,必須考慮可操作性,盡量避免人的因素去改變法律初衷,唯有如此,我們制定的政策才更具先進(jìn)性和指導(dǎo)意義。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇五

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制是政治領(lǐng)域新生的話語(yǔ)體系,并在實(shí)踐中為政治機(jī)構(gòu)所悅納并積極推行,而在法治國(guó)家的語(yǔ)境下對(duì)其進(jìn)行法學(xué)解析則有著特殊的意義。

近日,昆明市同時(shí)出臺(tái)《關(guān)于激勵(lì)干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)免責(zé)辦法》《關(guān)于激勵(lì)干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)防錯(cuò)辦法》《關(guān)于激勵(lì)干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)糾錯(cuò)辦法》,鼓勵(lì)支持黨員干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)制度設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“閉環(huán)”,為一線敢于擔(dān)當(dāng)者保駕護(hù)航。

三個(gè)《辦法》緊密結(jié)合昆明當(dāng)前干部工作中的實(shí)際情況,堅(jiān)持“容錯(cuò)、防錯(cuò)、糾錯(cuò)”一體推進(jìn)原則,注重制度之間的銜接配套,充分考慮到地方實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。事前預(yù)控重在未雨綢繆,防患于未然,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)科學(xué)民主依法決策、注重事前分析研判、加強(qiáng)日常教育管理;事中控制重在執(zhí)行監(jiān)督,反饋修正,要求嚴(yán)格依法依規(guī)執(zhí)行落實(shí)、健全完善監(jiān)督體系、建立反饋工作機(jī)制;事后評(píng)估重在正視失誤,引以為戒,突出加強(qiáng)評(píng)估分析、注重持續(xù)改進(jìn)、強(qiáng)化制度建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)“容錯(cuò)、防錯(cuò)、糾錯(cuò)”各關(guān)鍵環(huán)節(jié)和流程的無(wú)縫對(duì)接,從而建立起完善的制度“閉環(huán)”,讓干事者“定心”。

該市把制定容錯(cuò)免責(zé)的適用條件和情形作為容錯(cuò)機(jī)制最核心、最關(guān)鍵的內(nèi)容,具體明確可以容錯(cuò)免責(zé)的14條正面清單條件和不能容錯(cuò)的8條負(fù)面清單的情形,做到適用范圍廣、針對(duì)性強(qiáng)。明確紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、宣傳、審計(jì)等部門各司其職、密切配合,保障機(jī)制有效運(yùn)行。分別從問(wèn)責(zé)實(shí)施機(jī)關(guān)調(diào)查過(guò)程中的主動(dòng)容錯(cuò)和受問(wèn)責(zé)干部事后申請(qǐng)容錯(cuò)兩個(gè)層面,制定了事前容錯(cuò)和事后容錯(cuò)兩大保障,彌補(bǔ)現(xiàn)行此類制度大多為事后被動(dòng)容錯(cuò)的短板和不足。在容錯(cuò)結(jié)果的運(yùn)用上,規(guī)定6種方式,可單獨(dú)或合并使用,涵蓋黨紀(jì)政紀(jì)追究、干部提拔任用、職級(jí)職稱晉升、黨風(fēng)廉潔審查、考核評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等干部關(guān)心關(guān)注的免責(zé)內(nèi)容,更加體現(xiàn)對(duì)干部的激勵(lì)、關(guān)心和愛(ài)護(hù),為干事者“撐腰”。

防錯(cuò)機(jī)制著眼于“抓預(yù)防治未病”,把出錯(cuò)點(diǎn)降到最低。具體明確防錯(cuò)的6方面重點(diǎn)范圍,規(guī)定堅(jiān)持民主集中制,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議,落實(shí)重大事項(xiàng)集體決策制度、專家咨詢制度、社會(huì)聽(tīng)證和公示制度等,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,防止容錯(cuò)變“縱錯(cuò)”,防止一些領(lǐng)導(dǎo)干部打著改革的旗號(hào),大搞“形象工程”“面子工程”“政績(jī)工程”。由市紀(jì)委、市委組織部牽頭,各級(jí)各部門按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門的防錯(cuò)工作,把防錯(cuò)機(jī)制貫穿于工作的全過(guò)程,防患于未然,為干事者“引路”。

糾錯(cuò)機(jī)制緊扣容錯(cuò)免責(zé)后如何對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改糾正這個(gè)重點(diǎn),避免一容了之、知錯(cuò)不改、放任錯(cuò)誤的行為發(fā)生。樹(shù)立“容錯(cuò)是關(guān)心、防錯(cuò)是愛(ài)護(hù)、糾錯(cuò)是關(guān)愛(ài)”的理念,對(duì)干部予以容錯(cuò)免責(zé)的同時(shí),對(duì)其工作偏差、失誤或無(wú)意過(guò)失進(jìn)行整改糾正。按照啟動(dòng)糾錯(cuò)、發(fā)送通知、談話提醒、督促整改、完善制度5個(gè)步驟嚴(yán)格規(guī)范開(kāi)展糾錯(cuò),對(duì)犯錯(cuò)者做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正,及時(shí)踩剎車,防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題;認(rèn)真幫助其客觀分析問(wèn)題原因,化解顧慮,反思整改,防止重復(fù)出現(xiàn)失誤或過(guò)錯(cuò)。同時(shí),堅(jiān)持標(biāo)本兼治,完善制度機(jī)制、堵塞制度漏洞,進(jìn)一步規(guī)范施政施策行為,激勵(lì)和保護(hù)干部敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、奮發(fā)有為的積極性,為干事者“兜底”。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇六

堅(jiān)持實(shí)事求是,區(qū)別對(duì)待;支持擔(dān)當(dāng),鼓勵(lì)實(shí)干;激勵(lì)創(chuàng)新,寬容失敗;堅(jiān)守底線,嚴(yán)明紀(jì)律等四個(gè)原則。明確“容錯(cuò)”的內(nèi)容,對(duì)單位和干部在職權(quán)范圍內(nèi),干凈高效干事、履職擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)失誤或過(guò)錯(cuò),不作負(fù)面評(píng)價(jià),免除相關(guān)責(zé)任或從輕減輕處理。

列舉了除重大安全責(zé)任事故、嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境責(zé)任事故等之外的11種可以容錯(cuò)的情形,明確了容錯(cuò)糾錯(cuò)程序和保障措施,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)干部日常監(jiān)督管理,把咬耳扯袖、紅臉出汗的教育提醒做在平時(shí),防微杜漸,止于未萌。《辦法》要求,完善澄清保護(hù)機(jī)制,對(duì)反映失實(shí)的問(wèn)題,及時(shí)在一定范圍內(nèi)予以澄清,為干部正名,還干部清白;對(duì)輕微違紀(jì)免于追究紀(jì)律責(zé)任的,通過(guò)談心談話、提醒告誡、批評(píng)教育等方式,幫助其放下包袱、大膽工作;對(duì)惡意中傷誣陷他人、干擾改革創(chuàng)新或持續(xù)無(wú)理上訪造成惡劣影響的.,堅(jiān)決查處,依紀(jì)依法追究責(zé)任。

各級(jí)黨委、政府要擔(dān)負(fù)起容錯(cuò)免責(zé)、糾錯(cuò)改正、澄清保護(hù)的主體責(zé)任,將其作為推動(dòng)工作的重要舉措,一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé),上級(jí)為下級(jí)擔(dān)當(dāng),支持干部放手大膽工作;紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要全面履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,把握政策界限,通過(guò)合理容錯(cuò)、及時(shí)糾錯(cuò)、澄清保護(hù),消除干部思想顧慮,鼓勵(lì)積極作為。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇七

建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。下面本站小編分享了建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。

供你參考。

近年來(lái),隴西縣立足縣情實(shí)際和干部隊(duì)伍成長(zhǎng)規(guī)律,積極探索建立鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤、容錯(cuò)糾錯(cuò)的政策機(jī)制,強(qiáng)化正向激勵(lì)和監(jiān)督約束,旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé),著力營(yíng)造干部干事創(chuàng)業(yè)的濃郁氛圍。

黨的以來(lái),隨著全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入,黨員干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了工作畏難、不敢擔(dān)當(dāng)、求穩(wěn)怕亂、活力減退等“為官不為”、“為官怕為”的現(xiàn)象。要著力解決干部“不想為”的思想問(wèn)題,首先要強(qiáng)化思想引導(dǎo),提升干部“想為”的覺(jué)悟。要積極開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論、理想信念、黨章黨規(guī)、黨的宗旨等教育,嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活,教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員增強(qiáng)政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。近年來(lái),隴西縣認(rèn)真落實(shí)縣委會(huì)、縣委中心組、四大家聯(lián)席會(huì)定期學(xué)習(xí)制度,修訂完善全縣理論學(xué)習(xí)“六個(gè)一”制度,充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用,堅(jiān)持“四個(gè)帶頭”,定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加“富民興隴”講座,邀請(qǐng)省市知名專家開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),扎實(shí)開(kāi)展“合格黨員我先行”集中志愿服務(wù)、“主題黨日”活動(dòng)、“三講四送五評(píng)”等活動(dòng),著力構(gòu)建共同學(xué)習(xí)、同步提升的良好格局。實(shí)踐證明,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有各級(jí)干部的思想認(rèn)識(shí)提高了,才能把思想自覺(jué)轉(zhuǎn)化為工作自覺(jué)。其次要端正用人導(dǎo)向,樹(shù)立干部“想為”的標(biāo)桿,倡導(dǎo)注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn),容許干部在改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)作為中出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤,鼓勵(lì)干部敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)新,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取的積極性,為其他干部干事創(chuàng)業(yè)提供看得見(jiàn)、摸得著的“標(biāo)桿”。隴西縣委堅(jiān)持在基層扶貧第一線,重大項(xiàng)目最前沿識(shí)別、培養(yǎng)和選拔干部,先后對(duì)488名精準(zhǔn)扶貧一線成效突出、大膽創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部提拔重用,切實(shí)把“想為”的思想意識(shí)最大限度凝聚起來(lái),把“想為”的鮮明導(dǎo)向正確樹(shù)立起來(lái)。實(shí)踐證明,只有真正樹(shù)立科學(xué)的用人導(dǎo)向,才能按照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,選準(zhǔn)干部配強(qiáng)班子,才能把各級(jí)干部心思、智慧和力量凝聚到推動(dòng)工作上來(lái)。

近日,《中共佛山市三水區(qū)委關(guān)于支持干事創(chuàng)新建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》的文件出臺(tái),在新的形勢(shì)下,如何解決基層干部“不敢為”的問(wèn)題,支持干式創(chuàng)新敢于擔(dān)當(dāng)無(wú)疑應(yīng)給予積極正面的評(píng)價(jià)。古人云:不積跬步無(wú)以至千里。在全面從嚴(yán)治黨的大格局下,對(duì)于制度的修正與補(bǔ)強(qiáng)都恰恰是三水區(qū)委決策層“天下大事必做于細(xì)”的肯擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。

回到機(jī)制本身,分別從適用范圍、基本原則、容錯(cuò)條件、容錯(cuò)內(nèi)容、工作保障、容錯(cuò)程序、提醒糾錯(cuò)和結(jié)果運(yùn)用等八個(gè)方面完整論述了干部容錯(cuò)的機(jī)制整個(gè)內(nèi)容。蜀漢皇帝劉備曾有句。

名言。

廣為流傳,“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”,對(duì)于公務(wù)在身的干部來(lái)說(shuō),不僅僅是一種工作常態(tài),更是一種政治標(biāo)尺。但同時(shí),我們要注意到干部,尤其是基層干部所面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、情況多變的社會(huì)現(xiàn)狀的時(shí)候往往難以抉擇。尤其是嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)的情況,更加自縛手腳,難有擔(dān)當(dāng)可言。這樣一份文件,就是要在其中區(qū)分對(duì)待,釋放出鼓勵(lì)干事創(chuàng)新的積極信號(hào)。

與其他地區(qū)的容錯(cuò)機(jī)制相比較,無(wú)疑佛山走在了前列,三水出臺(tái)此份文件,也是正當(dāng)其時(shí)。但同時(shí)我們也應(yīng)發(fā)現(xiàn),此份容錯(cuò)機(jī)制還有一些值得進(jìn)一步明確和提升的地方。第一,可能存在界定的模糊性,容錯(cuò)認(rèn)定主體同時(shí)擁有履行執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的職責(zé),容易導(dǎo)致“容錯(cuò)”與“問(wèn)責(zé)”界定不準(zhǔn)的問(wèn)題,并非足夠科學(xué);第二,容錯(cuò)機(jī)制的程序設(shè)置有待進(jìn)一步細(xì)化和優(yōu)化,目前來(lái)看,容錯(cuò)機(jī)制的只是事后的制度,只有當(dāng)事人和單位提出才進(jìn)行,并非在實(shí)施問(wèn)責(zé)情況下的必經(jīng)程序,從實(shí)際情況來(lái)看,身在體制內(nèi),往往難以主動(dòng)提出,這在執(zhí)行過(guò)程中就容易使制度的積極效應(yīng)打折扣;第三,相應(yīng)的制度規(guī)范有待明確,因?yàn)閮H有容錯(cuò)沒(méi)有規(guī)范肯定不夠,干部隊(duì)伍的良好運(yùn)作離不開(kāi)“激勵(lì)、規(guī)范、問(wèn)責(zé)”三駕馬車,激勵(lì)是動(dòng)力,問(wèn)責(zé)是約束,而規(guī)范才是根本;第四,值得進(jìn)一步引入更充分的外部監(jiān)督,三水容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制內(nèi)容本身并無(wú)問(wèn)題,但從文件本身來(lái)看也還缺乏黨外、體制外人員的參與,可以考慮更多的引入評(píng)議監(jiān)督力量,綜合評(píng)判“容誤”事實(shí),這一點(diǎn)值得再細(xì)化和加強(qiáng)。

上所述,一個(gè)好的制度并不是一份文件所能夠囊括的,筆者也相信,三水在全面從嚴(yán)治黨的格局下,會(huì)進(jìn)一步細(xì)化和優(yōu)化容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的細(xì)則。歷史學(xué)家錢穆先生就曾在其名著《中國(guó)歷代政治得失》認(rèn)為,政治制度需要與人事相互配合,也就是我們常常說(shuō)的“徒法不足以自行”,沒(méi)有人們普遍思想意識(shí)上的統(tǒng)一,就無(wú)法使制度的本意得以保障。對(duì)本次制度本身,筆者絲毫不掩飾對(duì)制度的期待與叫好,但作為一名基層干部,則更期待容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的下一步,這并不是紀(jì)委一家可以做得到,而需要在更高層面上、更有擔(dān)當(dāng)?shù)厝ニ伎迹绾瓮晟萍?lì)、規(guī)范、問(wèn)責(zé)三者的關(guān)系,以及不斷出臺(tái)各種細(xì)化規(guī)定,讓制度越來(lái)越完善,具備越來(lái)越強(qiáng)的實(shí)操性,也讓制度的積極效應(yīng)越來(lái)越凸顯。這樣,才能使得我們的干部隊(duì)伍真正有激情去干事創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)新。

黨以來(lái),多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,即把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性實(shí)驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤,同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。把為推動(dòng)改革的無(wú)意過(guò)失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。筆者認(rèn)為,“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的提出即保護(hù)了那些敢作敢當(dāng)、敢于創(chuàng)新的黨員干部、又充分調(diào)動(dòng)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。

然而建立容錯(cuò)機(jī)制雖能鼓勵(lì)黨員干部擔(dān)大任,敢作為,勇創(chuàng)新并包容黨員干部無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤,卻不能把容錯(cuò)機(jī)制當(dāng)做“尚方寶劍”,容錯(cuò)機(jī)制不能包容所有的錯(cuò)誤。

容錯(cuò)機(jī)制不容有法不依,知法犯法的錯(cuò)誤。艱辛改革漫漫長(zhǎng)路中,繽紛五彩生活中商人的邀請(qǐng)盛情難卻;外來(lái)的“收入”難擋誘惑····黨員干部面臨著各種各樣的誘惑。對(duì)知法犯法,將黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)做兒戲的人,包容機(jī)制不但要拒之門外,更要以從嚴(yán)治黨為總抓手,用法律的手段嚴(yán)懲知法犯法的黨員干部。

容錯(cuò)機(jī)制不容肆意亂為,損害群眾利益的錯(cuò)誤。高壓態(tài)勢(shì)下,部分黨員干部中規(guī)中矩,不敢尋求突破,明知就得思路和方法明顯不適應(yīng)改革發(fā)展的浪潮,更有甚者為官不為,生怕出了岔子,擔(dān)當(dāng)不起責(zé)任,殊不知嚴(yán)守一畝三分地,裹足不前,嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”給黨員干部“松了綁”,卻不是讓黨員干部恣意妄為。一切改革的前提是維護(hù)群眾利益,永葆黨的生機(jī)活力,黨員干部要時(shí)刻銘記改革發(fā)展的深層含義,容錯(cuò)機(jī)制要讓故意損傷群眾利益的行為吃閉門羹。

容錯(cuò)機(jī)制不容以改革為旗號(hào),以權(quán)謀私的錯(cuò)誤。當(dāng)前改革已經(jīng)步入深水區(qū),經(jīng)濟(jì)社會(huì)瞬息萬(wàn)變,而借機(jī)中飽私囊、假公濟(jì)私、以權(quán)謀私者也會(huì)鉆法律的空子做一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng),損害了群眾利益,給黨抹了黑,容錯(cuò)機(jī)制要對(duì)這種打著改革創(chuàng)新和為民服務(wù)的旗號(hào)的謀取私利行為堅(jiān)決拒絕。

筆者認(rèn)為,改革前進(jìn)路上布滿荊棘,對(duì)一些無(wú)意識(shí)的失誤理應(yīng)包容,才能使黨員干部輕裝上陣,但容錯(cuò)機(jī)制絕非“尚方寶劍”,要分得清失誤與錯(cuò)誤之間的鴻溝,以免知法犯法、肆意亂為,以權(quán)謀私。

xx屆六中全會(huì)明確提出,建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。曾在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討會(huì)上強(qiáng)調(diào),要做到“三個(gè)區(qū)分,”盡快扭轉(zhuǎn)一些干部“為官不為”問(wèn)題,保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部,最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。筆者認(rèn)為,“容錯(cuò)糾錯(cuò)”機(jī)制必須在頂層設(shè)計(jì)、申辯機(jī)制和組織優(yōu)勢(shì)上為干事創(chuàng)業(yè)者“松綁”。

在頂層設(shè)計(jì)上“松綁”。探索建立容錯(cuò)機(jī)制之所以受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廣泛關(guān)注,是因?yàn)橐阱e(cuò)與非錯(cuò)、大錯(cuò)與小錯(cuò)、主觀與客觀中找到合理的評(píng)定依據(jù)。基于人們主觀認(rèn)識(shí)的局限性、改革的復(fù)雜性和客觀上的不可抗力等因素,全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨并不排斥在法律體系和黨內(nèi)法規(guī)中構(gòu)建容錯(cuò)機(jī)制。首要解決的是認(rèn)知問(wèn)題。上級(jí)機(jī)關(guān)可根據(jù)實(shí)際從頂層以法律條文形式建立容錯(cuò)機(jī)制,將其納入黨內(nèi)有關(guān)“規(guī)則、規(guī)定、法規(guī)、細(xì)則”中,并公開(kāi)督促保障與其他法律法規(guī)一并運(yùn)行,在社會(huì)上形成廣泛共識(shí),這既可讓各級(jí)執(zhí)政司法者在具體操作中做到有據(jù)可查有法可依,也讓基層干部在敢闖敢干中吃下“定心丸”。

就內(nèi)容而言,容錯(cuò)免責(zé)要限定在權(quán)力清單、決策程序、監(jiān)督機(jī)制構(gòu)筑的堤壩內(nèi)。換句話說(shuō),在頂層設(shè)計(jì)中提及某一領(lǐng)域的容錯(cuò)空間,地方則可通過(guò)具體情形擬定免責(zé)清單,超出清單范疇則不可適用容錯(cuò)機(jī)制。頂層設(shè)計(jì)并不只是強(qiáng)調(diào)免責(zé)范疇,在容錯(cuò)清單的背面,同樣是不可觸碰的紅線。因而從頂層對(duì)容錯(cuò)機(jī)制進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì),不但可以做到立治有體、施治有序,更可有效地懲戒知法犯法的“有心之過(guò)”,正確包容改革探索的“無(wú)心之失”,真正為敢拼敢闖者戴上“護(hù)身符”,引領(lǐng)那些心懷膽怯的干部回歸大膽干事創(chuàng)業(yè)的軌道上來(lái)。

在申辯機(jī)制上“松綁”。從一定程度上說(shuō),容錯(cuò)機(jī)制起到了為改革者松綁減壓的作用,讓干部在干事創(chuàng)業(yè)中卸下包袱。在問(wèn)責(zé)決定前,如果是個(gè)人受到問(wèn)責(zé)追責(zé)的,可以向單位黨組(黨委)提出申請(qǐng)。接到申請(qǐng)后,單位黨組(黨委)在小范圍內(nèi)討論,認(rèn)為是符合容錯(cuò)情形的,同意申請(qǐng),在加蓋單位公章后報(bào)容錯(cuò)實(shí)施機(jī)構(gòu)。如果是單位受到問(wèn)責(zé)追責(zé)的,單位應(yīng)組織干部職工討論,對(duì)照免責(zé)清單進(jìn)行自查,認(rèn)為符合免責(zé)情形的,以黨組(黨委)向容錯(cuò)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。容錯(cuò)機(jī)構(gòu)在接到容錯(cuò)申請(qǐng)后,依申請(qǐng)事項(xiàng)開(kāi)展調(diào)查,具體調(diào)查當(dāng)事干部或部門在犯錯(cuò)的主觀動(dòng)機(jī)、客觀條件制約、結(jié)果危害程度等方面的情況,走訪了解有關(guān)聯(lián)的人員,形成初步。

調(diào)查報(bào)告。

在調(diào)查結(jié)束后,應(yīng)給出處理意見(jiàn),不符合免責(zé)情形的,按相關(guān)黨紀(jì)法規(guī)處理;符合免責(zé)情形的,進(jìn)入申辯環(huán)節(jié)。在接到容錯(cuò)機(jī)構(gòu)下達(dá)的符合容錯(cuò)情形的認(rèn)定書后,當(dāng)事干部或部門應(yīng)提交申辯報(bào)告,陳述申辯理由,對(duì)免責(zé)行為、免責(zé)情形作出舉證說(shuō)明,對(duì)犯錯(cuò)的主客觀因素作出合理解釋。有關(guān)聯(lián)的單位或個(gè)人可為其失誤的性質(zhì)、情節(jié)、影響作證和辯護(hù)。對(duì)于一些重大過(guò)錯(cuò)事項(xiàng),還可引入第三方進(jìn)行評(píng)估。涉及重大社會(huì)公共利益的,還應(yīng)舉行群眾聽(tīng)證會(huì)。容錯(cuò)機(jī)構(gòu)根據(jù)調(diào)查了解和申訴答辯情況,嚴(yán)格按照有關(guān)政策和黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定予以核實(shí)認(rèn)定,并對(duì)照容錯(cuò)機(jī)制相關(guān)規(guī)定,提出處理建議,報(bào)相關(guān)機(jī)關(guān)作出免于問(wèn)責(zé)、減輕處理或問(wèn)責(zé)處理的決定。不管是問(wèn)責(zé)還是免責(zé),處理結(jié)果都要及時(shí)向社會(huì)公布。

在組織優(yōu)勢(shì)上“松綁”。用一賢人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。經(jīng)歷容錯(cuò)過(guò)程的干部,難免會(huì)引起公眾的猜疑,在工作和晉升方面處于不利。組織部門應(yīng)為這類干部撐腰,并加大對(duì)被容錯(cuò)干部典型事跡的宣傳,讓社會(huì)了解干部的行為,體諒干部的努力和付出,包容干部出現(xiàn)的失誤和差錯(cuò),積極營(yíng)造支持改革、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤、允許試錯(cuò)的良好環(huán)境。不讓這類干部在年度考核、干部任用、評(píng)先選優(yōu)等方面受到不必要的負(fù)面影響。對(duì)適用于容錯(cuò)機(jī)制但被輕微問(wèn)責(zé)的干部,加強(qiáng)教育引導(dǎo),消除顧慮重振信心。

干部出于公心大膽干事創(chuàng)業(yè),但因方法不當(dāng)被追責(zé),情緒難免會(huì)受到影響,以后工作也可能畏手畏腳。組織部門要及時(shí)與其面對(duì)面談心談話,了解個(gè)人思想情況,化解心理顧慮,分析工作失誤原因和尋求對(duì)策建議,幫助其糾錯(cuò)糾偏,把對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)與對(duì)干部本人負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái),保護(hù)好干部的積極性,引導(dǎo)其把精力凝聚到黨的事業(yè)上來(lái)。對(duì)不適用于容錯(cuò)機(jī)制而被嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)的干部,按照管理權(quán)限,疏通“下”的渠道。干部容錯(cuò)機(jī)制實(shí)施的前提必須是不違反組織紀(jì)律原則,不逾越黨紀(jì)國(guó)法紅線,并非干部犯錯(cuò)試錯(cuò)的“護(hù)身符”,干部也不能把組織提供的“容錯(cuò)權(quán)”當(dāng)作“救命稻草”。要嚴(yán)格執(zhí)行《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》,對(duì)被問(wèn)責(zé)處理而影響到使用的干部,須分清情形,區(qū)別對(duì)待。涉及到違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)降級(jí)、免職的,按規(guī)定程序及時(shí)予以降級(jí)、免職;主觀惡意、道德敗壞、政治立場(chǎng)和理想信念不堅(jiān)定的堅(jiān)決不予任用;能力平庸、執(zhí)行力弱、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的要及時(shí)調(diào)整崗位或改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。真正劃清“容”與“不容”的界限,讓那些出于公心、大膽改革、主動(dòng)干事、勇于擔(dān)責(zé)的干部得到相應(yīng)保護(hù),而對(duì)那些為官不為、為官亂為、為官為己的干部必須堅(jiān)決進(jìn)行問(wèn)責(zé)、嚴(yán)肅懲處。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇八

常言道,“爛泥扶不上墻”,是指泥太稀了,抹到墻上糊不住。比喻由于能力差或水平低,成不了氣候,或見(jiàn)不得世面。但隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,對(duì)人才的需求變得更加多元,所以時(shí)至今日,對(duì)于曾經(jīng)那些“不上墻”的“爛泥”也不應(yīng)“一棍子打死”,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、辯證分解對(duì)待。經(jīng)層層細(xì)分如下:“爛泥”指某些能力水平差的人或物;“扶”指幫扶,是達(dá)成目的的方法;“不上”表狀態(tài),未達(dá)到;“墻”指意欲達(dá)成的目的或想要得到的結(jié)果。

追溯根源,我認(rèn)為“泥不上墻”的原因有三個(gè)方面。首先是泥與墻屬性是否相同,是不是墻所急需的材料。就像是拿著土坯蓋高樓,材質(zhì)不對(duì)、屬性不同,當(dāng)然不能取得想要的結(jié)果,甚至?xí)?duì)整座“建筑”產(chǎn)生不可估量的后果。相反,用土坯雖然蓋不成高樓,但是卻能得到一個(gè)冬暖夏涼的舒適“民居”;其次是否充分發(fā)揮了“泥”的主觀能動(dòng)性,根據(jù)不同需求,通過(guò)篩篩水分、補(bǔ)補(bǔ)原料,在改變“泥”的本質(zhì)上下功夫;還有就是“扶”的過(guò)程和方式是否得當(dāng),用“泥”的人是否能夠根據(jù)“墻”的不同要求提供不同種類、不同性狀“泥”,是否能夠通過(guò)精準(zhǔn)教育培訓(xùn)的方法培育出合適的“泥”來(lái)適應(yīng)大局的發(fā)展。

組織部門,作為黨委選拔任用干部的重要職能部門,要充分掌握好“把泥扶上墻”的用人藝術(shù)。其一,摸清相關(guān)崗位的人才需求,根據(jù)不同崗位需求,選拔任用具備不同才能的領(lǐng)導(dǎo)人才,“因地施種”增強(qiáng)崗位“匹配度”;要全面了解和掌握好干部的能力、性格、品行等各個(gè)方面,針對(duì)不同的“墻體”,選取不同質(zhì)地的“泥”,充分做到人崗相適、人盡其才。其二,善于激發(fā)“泥”的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)他們?cè)谥\求提升自身能力上下功夫。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)展考核指揮棒的作用,樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向,充分利用容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,鼓勵(lì)干部先行先試、敢試敢做,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,讓干部主動(dòng)求變、彌補(bǔ)不足,讓“過(guò)稀”的泥篩水分、補(bǔ)原料,成為可造之材。其三,因材施教、辨證施治,增強(qiáng)“扶”的實(shí)效。針對(duì)干部理想信念、業(yè)務(wù)能力等方面存在的不足,有針對(duì)性地做好教育培訓(xùn),補(bǔ)齊短板、填補(bǔ)差距。其四,要從嚴(yán)管理,確保“上墻泥”不再落下墻。堅(jiān)持集中整治和日常監(jiān)督兩手抓,對(duì)“上墻泥”持續(xù)保持“常態(tài)震懾”,從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督,努力培養(yǎng)政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的干部隊(duì)伍,確保“上墻泥”不再變成“爛泥”落下墻。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇九

古人云:“人非草木,孰能無(wú)過(guò)”,這句古語(yǔ)教會(huì)了人類從古至今做人的硬道理。近些年來(lái),在我國(guó)黨內(nèi)從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,不斷發(fā)現(xiàn)多例基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)為,上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)為官者亂為,就“容錯(cuò)”這一詞只針對(duì)那些為官錯(cuò)為者而言,并不針對(duì)那些為官亂為與不作為者的袒護(hù),容錯(cuò)機(jī)制是對(duì)廣大基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢干事、愛(ài)干事?lián)窝瑓s成為一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為官不作為和亂作為的一把暴風(fēng)雨吹不翻打不破的保護(hù)傘,為這些為官作風(fēng)不正的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部罩上了一個(gè)刀槍不入的金鐘罩。

作為一名基層干部要從嚴(yán)治黨,以身作則,積極做事,不怕做錯(cuò)事、只怕亂做事,犯錯(cuò)是每一個(gè)人都少不了的,在生活中都會(huì)遇到犯錯(cuò)的可能性,但是當(dāng)自己知道犯錯(cuò)誤時(shí),能積極改正過(guò)來(lái),不要讓錯(cuò)誤一直錯(cuò)下去,千萬(wàn)不能容錯(cuò),容錯(cuò)是最可怕,被容錯(cuò)的干部要善于糾錯(cuò),容錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)持自身的'先進(jìn)性,要以被容錯(cuò)者的典范例子引以為戒,容錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)要常對(duì)被受容錯(cuò)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做好監(jiān)督,要做到我錯(cuò)我改,你不錯(cuò)你別進(jìn)來(lái)的效果。

人恒過(guò),然后能改,既錯(cuò)及改、被容錯(cuò)者善改,方可出強(qiáng)、好干部;人心別有僥幸、得容錯(cuò)者屢錯(cuò)、容錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)者縱容,方可導(dǎo)致千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)。

容錯(cuò),只就為官錯(cuò)為者而容,對(duì)于為官不作為與亂為者方不可容也,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部并非從未錯(cuò),就因有錯(cuò)及改,終究成為敢做敢為、愿干愛(ài)干的出眾好干部。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十

鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”,是省委、市委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、激發(fā)干部隊(duì)伍活力的創(chuàng)新性舉措和制度性安排。落實(shí)好“三項(xiàng)機(jī)制”特別是容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的本職和責(zé)任。宜君紀(jì)委為切實(shí)履行職責(zé),自覺(jué)運(yùn)用實(shí)踐,確保容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制落得實(shí)見(jiàn)成效。

一是提高認(rèn)識(shí),著力解決“不敢容”“不愿容”的問(wèn)題。縣紀(jì)委認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中省市紀(jì)委精神,統(tǒng)一思想、狠抓落實(shí)。采取集體研學(xué)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、干部自學(xué)等多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的力度,認(rèn)真講解容錯(cuò)的申請(qǐng)、核實(shí)、認(rèn)定、反饋、報(bào)備的相關(guān)程序和要求,使黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)掌握容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)內(nèi)涵,也使其在工作中卸下了包袱、打消了顧慮。成立了容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制建設(shè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣紀(jì)委書記任組長(zhǎng),紀(jì)委分管副書記任副組長(zhǎng),案件審理室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)機(jī)制的督促落實(shí)、分析研判、督查考核、情況匯總等工作,為推進(jìn)落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。同時(shí),通過(guò)明察暗訪、不定期的方式對(duì)各單位貫徹落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)的情況進(jìn)行檢查,指導(dǎo)和督促各單位精準(zhǔn)使用、規(guī)范使用、大膽使用。

二是制定措施,著力解決“誰(shuí)來(lái)容”“對(duì)誰(shuí)容”的問(wèn)題。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制涉及方方面面,必須按照中省市紀(jì)委要求,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步深化、細(xì)化、具體化,使機(jī)制更易操作、更便執(zhí)行。縣紀(jì)委通過(guò)召開(kāi)干部座談會(huì)和研討會(huì)等形式,結(jié)合《市紀(jì)委關(guān)于落實(shí)〈銅川市黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施辦法(試行)〉的實(shí)施意見(jiàn)》和我縣實(shí)際,制定了《宜君縣黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施辦法(試行)的實(shí)施意見(jiàn)》和《操作細(xì)則》。《實(shí)施意見(jiàn)》和《操作細(xì)則》從統(tǒng)籌安排、政策界限、宣傳引導(dǎo)、推進(jìn)措施、機(jī)制建設(shè)等方面提出了具體貫徹意見(jiàn),并進(jìn)一步明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委、縣紀(jì)委各紀(jì)檢監(jiān)察室、縣級(jí)各有關(guān)部門紀(jì)委(紀(jì)檢組)的工作任務(wù)和監(jiān)管、考核、責(zé)任追究的具體措施,進(jìn)一步促進(jìn)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制在我縣落實(shí)到位。在啟動(dòng)容錯(cuò)糾錯(cuò)后,必須堅(jiān)持把容錯(cuò)的流程、對(duì)象、事件、原因、結(jié)果等,在一定范圍內(nèi)公開(kāi),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,提高容錯(cuò)糾錯(cuò)的民主性和科學(xué)性,讓黨員干部心服口服。

三是明確責(zé)任,著力解決“如何容”“容得好”的問(wèn)題。容錯(cuò)糾錯(cuò)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和干部的執(zhí)紀(jì)理念、工作方式、能力素質(zhì)提出了新考驗(yàn)新挑戰(zhàn)。一方面,對(duì)于符合容錯(cuò)情形的干部要及時(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò),切實(shí)為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé),促進(jìn)干部擔(dān)當(dāng)作為,對(duì)受到誣告陷害的干部及時(shí)澄清是非;另一方面,運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤,防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。縣紀(jì)委堅(jiān)持貫徹落實(shí)中央“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”精神和省市容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法,強(qiáng)化“從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)是本職、容錯(cuò)糾錯(cuò)是責(zé)任”的執(zhí)紀(jì)理念,引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部在執(zhí)紀(jì)中統(tǒng)籌兼顧全面從嚴(yán)治黨與保護(hù)改革創(chuàng)新的關(guān)系,精準(zhǔn)區(qū)分失誤錯(cuò)誤與違紀(jì)違法的界限,著力解決“如何容”“容得好”的問(wèn)題,提升紀(jì)檢監(jiān)察干部運(yùn)用容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的能力素質(zhì)。同時(shí),對(duì)目前已受理的信訪線索和已移送各紀(jì)檢監(jiān)察室、案件審理室的初核、立案、審理案件進(jìn)行了全面的梳理和檢查,對(duì)符合容錯(cuò)糾錯(cuò)情形的,按照容錯(cuò)糾錯(cuò)程序啟動(dòng)容錯(cuò)糾錯(cuò)工作。去年以來(lái),縣紀(jì)委共對(duì)6起紀(jì)律審查案件進(jìn)行了主動(dòng)容錯(cuò)糾錯(cuò)。

今后,宜君紀(jì)委將加大對(duì)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的宣傳力度,進(jìn)一步推動(dòng)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的貫徹落實(shí),積極營(yíng)造主動(dòng)容錯(cuò)糾錯(cuò)的良好氛圍,切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十一

建立容錯(cuò)機(jī)制雖能鼓勵(lì)黨員干部擔(dān)大任,敢作為,勇創(chuàng)新并包容黨員干部無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤,卻不能把容錯(cuò)機(jī)制當(dāng)做“尚方寶劍”,容錯(cuò)機(jī)制不能包容所有的錯(cuò)誤。

容錯(cuò)機(jī)制不容有法不依,知法犯法的錯(cuò)誤。艱辛改革漫漫長(zhǎng)路中,繽紛五彩生活中商人的邀請(qǐng)盛情難卻;外來(lái)的“收入”難擋誘惑,黨員干部面臨著各種各樣的誘惑。對(duì)知法犯法,將黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)做兒戲的人,包容機(jī)制不但要拒之門外,更要以從嚴(yán)治黨為總抓手,用法律的手段嚴(yán)懲知法犯法的黨員干部。

容錯(cuò)機(jī)制不容肆意亂為,損害群眾利益的錯(cuò)誤。高壓態(tài)勢(shì)下,部分黨員干部中規(guī)中矩,不敢尋求突破,明知就得思路和方法明顯不適應(yīng)改革發(fā)展的浪潮,更有甚者為官不為,生怕出了岔子,擔(dān)當(dāng)不起責(zé)任,殊不知嚴(yán)守一畝三分地,裹足不前,嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的`發(fā)展。“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”給黨員干部“松了綁”,卻不是讓黨員干部恣意妄為。一切改革的前提是維護(hù)群眾利益,永葆黨的生機(jī)活力,黨員干部要時(shí)刻銘記改革發(fā)展的深層含義,容錯(cuò)機(jī)制要讓故意損傷群眾利益的行為吃閉門羹。

容錯(cuò)機(jī)制不容以改革為旗號(hào),以權(quán)謀私的錯(cuò)誤。當(dāng)前改革已經(jīng)步入深水區(qū),經(jīng)濟(jì)社會(huì)瞬息萬(wàn)變,而借機(jī)中飽私囊、假公濟(jì)私、以權(quán)謀私者也會(huì)鉆法律的空子做一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng),損害了群眾利益,給黨抹了黑,容錯(cuò)機(jī)制要對(duì)這種打著改革創(chuàng)新和為民服務(wù)的旗號(hào)的謀取私利行為堅(jiān)決拒絕。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十二

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制是運(yùn)用法治思維來(lái)破解改革發(fā)展難題的微觀制度設(shè)施,內(nèi)在地統(tǒng)一于全面依法治國(guó)、建設(shè)法治政府的實(shí)踐中。下面本站小編分享了建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。

優(yōu)秀篇,供你參考。

在今年的政府。

工作報(bào)告。

中說(shuō)到:“健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。”這一句話對(duì)于廣大基層干部而言,猶如一顆“定心丸”。何謂“容錯(cuò)機(jī)制”?這本是工程設(shè)計(jì)中的一個(gè)術(shù)語(yǔ),借用到干部管理中來(lái),表達(dá)的是,對(duì)那些愿干事、敢干事、能干成事的官員,在改革創(chuàng)新的道路上所犯下的錯(cuò)誤組織要寬容。其目的在于打造寬松環(huán)境,激發(fā)官員們改革創(chuàng)新的熱情,讓改革創(chuàng)新者輕裝上陣,一心一意推進(jìn)改革,心無(wú)旁騖從事創(chuàng)新。

當(dāng)前社會(huì)改革環(huán)境不夠?qū)捤桑糠指刹孔躺岸喔啥噱e(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)”的心理現(xiàn)狀,建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的提出,其目的就是為了改變這種“不敢作為”的情況,讓干部不再畏首畏尾,成為一名“能作為、敢作為”稱職干部。但在這一機(jī)制的具體操作中,卻有很多問(wèn)題值得我們進(jìn)一步思考和探索。

一、保證容錯(cuò)機(jī)制的民主化、科學(xué)化。

“容錯(cuò)”雖然是針對(duì)干部的,但是在制定具體準(zhǔn)則時(shí),應(yīng)廣泛聽(tīng)取群眾的心聲。各地方可根據(jù)地方實(shí)際,通過(guò)本轄區(qū)統(tǒng)一發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)街道、村級(jí)干部座談會(huì)等方式,重點(diǎn)圍繞建立黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的必要性和可行性、怎樣甄別錯(cuò)誤、怎樣具體糾正錯(cuò)誤等問(wèn)題進(jìn)行探討,收集意見(jiàn)和建議,并形成。

調(diào)研報(bào)告。

最后在此基礎(chǔ)上建立黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施辦法,通過(guò)調(diào)研保證這一機(jī)制建立的民主性和科學(xué)性。

二、明確“錯(cuò)誤”細(xì)則。

如何避免容錯(cuò)免責(zé)成為干部違法亂紀(jì)的“保護(hù)傘”,如何有效地保護(hù)創(chuàng)新探索者的積極性,首先我們應(yīng)該從目的、方向,看其行為的出發(fā)點(diǎn)是否為了改革發(fā)展這幾個(gè)方面來(lái)甄別“錯(cuò)誤”。要把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。其次,“錯(cuò)誤”發(fā)生后,對(duì)于黨員干部在改革創(chuàng)新中出現(xiàn)失誤失敗是對(duì)其從輕、免予問(wèn)責(zé)及時(shí)補(bǔ)救,都需進(jìn)行具體的細(xì)化,并制定糾錯(cuò)辦法,讓“糾錯(cuò)”有據(jù)可依。

三、接受群眾監(jiān)督。

基于“容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制”的特殊性,政府應(yīng)在出臺(tái)容錯(cuò)糾錯(cuò)細(xì)則后,在各大媒體進(jìn)行公開(kāi),講解容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制內(nèi)涵,避免群眾對(duì)于這一機(jī)制的誤解,讓廣大群眾明白這一機(jī)制的建立是為了保護(hù)黨員干部在改革創(chuàng)新中的積極性,而非屬包庇政府官員的違規(guī)行為。當(dāng)啟動(dòng)了容錯(cuò)機(jī)制后,政府應(yīng)公開(kāi)容錯(cuò)糾錯(cuò)事情來(lái)龍去脈,給干部和群眾一個(gè)交代,接受干部群眾監(jiān)督。

“惟其艱難,方顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴。”建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制意義重大。在容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制執(zhí)行過(guò)程中,各地方應(yīng)從實(shí)際出發(fā),及時(shí)總結(jié)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,逐步健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,為廣大基層干部更好地改革創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展提供保障。

“上面千條線,下面一根針”,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)役部署,四川省委關(guān)于全面創(chuàng)新改革驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的決定,都要靠基層干部去貫徹落實(shí)。如今,全面建成小康社會(huì)進(jìn)入最后五年倒計(jì)時(shí),各項(xiàng)改革事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)期,任務(wù)重、難度大,風(fēng)險(xiǎn)也隨之加大。

于此背景下,基層干部要干事就免不了出錯(cuò)。更何況,一些探索的對(duì)錯(cuò),要由實(shí)踐、時(shí)間去檢驗(yàn)。不允許犯錯(cuò),或一有小錯(cuò),就被揪住不放,那么只會(huì)阻止探索創(chuàng)新。建立容錯(cuò)機(jī)制,就是要給干部、尤其是基層干部以“試錯(cuò)權(quán)”,旗幟鮮明地鼓勵(lì)和保護(hù)改革創(chuàng)新的干部,使他們成為勇于拼搏的實(shí)干者。

容許犯錯(cuò)一直在說(shuō),為何仍有極少數(shù)基層干部怕干事、怕出事?其中的重要原因之一,是容錯(cuò)一直停留在口頭上,沒(méi)有形成有效的保障機(jī)制。哪些錯(cuò)容許,容許到什么程度,上下都不明確;一些錯(cuò)以前容許,后來(lái)又不容許了;甲地容許,乙地又不容許……難免讓人無(wú)所適從。

為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),本身也是負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在一線沖鋒陷陣的黨員干部,最怕在誤解和非議面前孤立無(wú)援,找不到組織,也看不見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo),在組織面前道不了實(shí)情、在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)不了心聲。只有堅(jiān)持上級(jí)為下級(jí)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)、干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng),才能引導(dǎo)廣大干部做銳意創(chuàng)新的戰(zhàn)斗員、深化改革的踐行者、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)干家。要樹(shù)立事業(yè)為上、注重實(shí)績(jī)實(shí)干的用人導(dǎo)向,建立精準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)、多維的政績(jī)考核體系,大力選拔想干事能干事、謀改革善改革的干部,堅(jiān)決調(diào)整不擔(dān)當(dāng)不作為的干部。各級(jí)黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任,努力當(dāng)好廣大干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹С终摺⒐膭?lì)者和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

只有將容錯(cuò)形成機(jī)制,明確容許的界限、尺度、標(biāo)準(zhǔn),以及一系列申報(bào)、受理、核實(shí)、審定、報(bào)備等程序,才能在新常態(tài)下,為基層干部敢想敢干進(jìn)行制度性兜底,使其勇于上陣、大膽開(kāi)拓、少些顧慮。

為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),本身也是負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在一線沖鋒陷陣的黨員干部,最怕在誤解和非議面前孤立無(wú)援,找不到組織,也看不見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo),在組織面前道不了實(shí)情、在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)不了心聲。只有堅(jiān)持上級(jí)為下級(jí)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)、干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng),才能引導(dǎo)廣大干部做銳意創(chuàng)新的戰(zhàn)斗員、深化改革的踐行者、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)干家。要樹(shù)立事業(yè)為上、注重實(shí)績(jī)實(shí)干的用人導(dǎo)向,建立精準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)、多維的政績(jī)考核體系,大力選拔想干事能干事、謀改革善改革的干部,堅(jiān)決調(diào)整不擔(dān)當(dāng)不作為的干部。各級(jí)黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任,努力當(dāng)好廣大干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹С终摺⒐膭?lì)者和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

近日,貴州銅仁市出臺(tái)《干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)糾錯(cuò)暫行辦法》,《暫行辦法》重點(diǎn)圍繞“防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)”三個(gè)方面建章立制:一是防錯(cuò)于前。從強(qiáng)化日常思想教育、規(guī)范重大事項(xiàng)決策程序機(jī)制以及堅(jiān)持依法依規(guī)辦事等方面入手,堅(jiān)持抓早抓小、注重預(yù)防,民主集中、科學(xué)研判,切實(shí)做到“防范于未然”。

俗話說(shuō):人無(wú)完人,金無(wú)足赤。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?對(duì)于我們每一位普通黨員干部來(lái)說(shuō),在干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,或多或少難免會(huì)因?yàn)楦鞣N主客觀原因而“馬失前蹄”。是明知故犯、貪污腐敗,違反黨紀(jì)國(guó)法的有心之過(guò),還是一心為民、敢于擔(dān)當(dāng),狠抓基層改革的無(wú)心之失,卻不能簡(jiǎn)單粗暴的“蓋棺定論、一棍子打死”。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)“效應(yīng)”:說(shuō)經(jīng)常洗碗的人難免偶爾失手將碗打破,自責(zé)之余,旁邊不干活的人也不依不饒:“怎么這么不小心?”干半天活卻因?yàn)樾∈д`落埋怨、受責(zé)備,有人把它歸結(jié)為“洗碗效應(yīng)”。

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,“洗碗效應(yīng)”的例子并不鮮見(jiàn)。有的黨員干部心系群眾,一身干勁,敢闖敢干,夙夜在公,卻因干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的一些“無(wú)心之失”被貼上了“問(wèn)題干部、帶病干部”的標(biāo)簽,幾年的功勞“一筆勾銷”不說(shuō),從此再無(wú)晉升盼頭。有的黨員干部抱著“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做沒(méi)錯(cuò)”的“混日子”心態(tài)過(guò)上了“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的“平淡生活”,本職工作不管不顧,見(jiàn)人嘻嘻哈哈極盡客套反而平步青云。長(zhǎng)此以往,難免會(huì)讓部分干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)干型干部心灰意冷,產(chǎn)生沉重的心理包袱。

古語(yǔ)有云:“不以一眚掩大德”“不以二卵棄干城之將”。評(píng)價(jià)判斷一個(gè)干部的好壞,不能“一葉障目,不見(jiàn)泰山”,抓住一個(gè)缺點(diǎn)和一次過(guò)失就戴著“有色眼鏡”看人,全盤否定。此次貴州銅仁市出臺(tái)的《干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)糾錯(cuò)暫行辦法》本著鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)、區(qū)別對(duì)待過(guò)錯(cuò)的原則為勇立潮頭干事創(chuàng)業(yè)的先行者戴上“護(hù)身符”,吃下了“定心丸”。《辦法》明文規(guī)定,對(duì)在黨紀(jì)國(guó)法范疇內(nèi),出于公心,沒(méi)有為個(gè)人、他人或單位謀取私利且未造成重大損失的行為可以申請(qǐng)容錯(cuò)免于問(wèn)責(zé)。

《容錯(cuò)辦法》讓黨員干部輕裝上陣。《辦法》中明確的容錯(cuò)糾錯(cuò)條件和9種情形無(wú)疑是干事創(chuàng)業(yè)者們?cè)诟母飫?chuàng)新實(shí)踐探索中的“免死金牌”。對(duì)于改革創(chuàng)新過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)失與偏差,有了《辦法》的保駕護(hù)航,再也不是以往的匆忙下結(jié)論、扣帽子,而是堅(jiān)持以人為本的具體情況具體分析,對(duì)于一心為民,積極作為又主動(dòng)補(bǔ)救的給予容錯(cuò)甚至免責(zé),徹底解除了黨員干部的“后顧之憂”,激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力,讓他們能輕裝上陣,毫無(wú)顧慮的全身心投入到黨和人民的事業(yè)中去。

但得眾生皆得飽,不辭嬴病臥殘陽(yáng)。當(dāng)前我們正處在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段,我們比歷史上任何時(shí)期都接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。作為人民群眾“主心骨”的黨員干部,要徹底摒棄束縛自身干事創(chuàng)業(yè)手腳的個(gè)人得失,滋養(yǎng)夙夜在公、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族大義和家國(guó)情懷,以時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感大膽的干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新,才能助推“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興早日到來(lái)。

“為創(chuàng)新者容錯(cuò),為擔(dān)當(dāng)者容錯(cuò),為實(shí)干者容錯(cuò),讓敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的干部沒(méi)顧慮、有舞臺(tái)。”

為創(chuàng)新者容:允許失敗、寬容失誤,只要你敢闖敢干,為新問(wèn)題、新情況提出全新思路和措施。

為擔(dān)當(dāng)者容:遇事主動(dòng)化解、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于迎難而上。

為實(shí)干者容:立足本職崗位,在經(jīng)濟(jì)、民生等工作中積極主動(dòng),從基層做起。

整體把握容錯(cuò)機(jī)制的基本內(nèi)涵,需要明確如下幾點(diǎn):一是容錯(cuò)的基本前提是堅(jiān)持依法秉公用權(quán)。這里的“錯(cuò)”不是一般性的違法亂紀(jì),而是依法秉公用權(quán)中的“探索性偏差”和科學(xué)決策基礎(chǔ)上的“探索性失誤”。所謂依法,即符合法律法規(guī)和政策規(guī)定,反之,則為違法或違紀(jì)。以此來(lái)準(zhǔn)確區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為的界限。所謂秉公,即不以謀取私利為目的,反之,則為徇私或腐敗。

以此來(lái)準(zhǔn)確區(qū)分負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限。也就是說(shuō),只有在“依法”和“秉公”范圍內(nèi)的“偏差失誤”方可以得到合理包容,且不做負(fù)面定論或從輕減輕處理。二是“容錯(cuò)”是為了更好地“糾錯(cuò)”。容錯(cuò)不是出于偏袒或護(hù)短,而是讓廣大干部卸下精神包袱,直面矛盾和問(wèn)題本身,根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性及時(shí)調(diào)整實(shí)踐方案和工作思路,努力實(shí)現(xiàn)預(yù)期改革和發(fā)展目標(biāo)。容錯(cuò)是為了更好地化解改革發(fā)展中潛在問(wèn)題和矛盾的緩沖機(jī)制,而不是無(wú)目的、無(wú)原則、無(wú)根據(jù)的包庇和縱容。三是堅(jiān)持“他者容錯(cuò)”與“自我糾偏”的權(quán)責(zé)統(tǒng)一。容錯(cuò)的主體主要是權(quán)力組織部門及其法律制度依據(jù),而不是當(dāng)事人的自我解脫和責(zé)任推卸。糾偏的主體主要是行為當(dāng)事人,而不是指向相關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)部門。

在一定意義上說(shuō),容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制是運(yùn)用法治思維來(lái)破解改革發(fā)展難題的微觀制度設(shè)施,內(nèi)在地統(tǒng)一于全面依法治國(guó)、建設(shè)法治政府的實(shí)踐中。

一是對(duì)于什么樣的“錯(cuò)”能“容”,不是某一領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,而是要根據(jù)相應(yīng)法律法規(guī)和政策規(guī)定。全面深化改革的系統(tǒng)性和復(fù)雜性,改革發(fā)展領(lǐng)域的層次性和地域性,需要諸多中觀和微觀的子社會(huì)工程。針對(duì)不同類型、領(lǐng)域、層次的子項(xiàng)目,在著力推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理現(xiàn)代化的過(guò)程中,完善地方性的法規(guī)機(jī)制及其評(píng)價(jià)指標(biāo),對(duì)偏差失誤的程度作出明確的規(guī)定。

二是關(guān)于“錯(cuò)”究竟如何來(lái)“糾”,不能由當(dāng)事人說(shuō)了算,而是要嚴(yán)格遵循法律法規(guī)和政策規(guī)定。法治的最大優(yōu)勢(shì)就是能克服人治的隨意性,保證制度政策的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。對(duì)偏差失誤的具體評(píng)判要依據(jù)“法”,如何具體糾錯(cuò)改正也要遵循“法”。針對(duì)不同類型、領(lǐng)域、層次的具體項(xiàng)目,對(duì)于糾錯(cuò)改正的責(zé)任主體、基本依據(jù)、糾偏進(jìn)度、過(guò)程考核、獎(jiǎng)懲舉措、保障機(jī)制等予以明確規(guī)定。

三是推進(jìn)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的常態(tài)化,不能是短期個(gè)別之舉,而需要在全面依法治國(guó)進(jìn)程中長(zhǎng)期落實(shí)。省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的法治治理,需要在國(guó)家宏觀法律制度和政策規(guī)定的基礎(chǔ)上,探索一些地方性的微觀機(jī)制來(lái)落實(shí)中央的政策規(guī)定,解決地方性改革發(fā)展問(wèn)題。因此,需要在全面建設(shè)“法治陜西”過(guò)程中長(zhǎng)期落實(shí),在落地生根中形成陜西地方治理法治化的標(biāo)簽。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十三

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要“引導(dǎo)干部樹(shù)立與全面深化改革相適應(yīng)的思想作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神,既鼓勵(lì)創(chuàng)新,也允許試錯(cuò),最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)全社會(huì)形成想改革、敢改革、善改革的良好風(fēng)尚”。在這種導(dǎo)向的引領(lǐng)下,四川省出臺(tái)了《關(guān)于充分調(diào)動(dòng)干部積極性激勵(lì)改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)的意見(jiàn)(試行)》,提出建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。《意見(jiàn)》指出,立足圍繞大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取,沒(méi)有失職瀆職的等七種情形可容錯(cuò)免責(zé)。

“失敗是成功之母”。我國(guó)培養(yǎng)的第一批艦載機(jī)飛行員,在完全沒(méi)有艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的艱苦條件下,歷經(jīng)艱辛、歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn),硬是闖出了屬于自己的路,他們是“勇敢者的游戲”,更是“刀尖上的舞者”;藥學(xué)家屠呦呦,歸納總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)成千上百萬(wàn)次的試驗(yàn),終于提煉出青蒿素,挽救了無(wú)數(shù)人的生命,獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。上述成功者的經(jīng)歷表明,在成功的道路上,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挑戰(zhàn),不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹。

當(dāng)前,部分敢干敢闖敢試者取得驕人成績(jī),獲得了“戰(zhàn)狼”的稱號(hào),但也受到了居心叵測(cè)者的嫉妒,遭到他們的誣陷、暗算,甚至總是上門“找茬”,窮追猛打,導(dǎo)致“領(lǐng)頭羊”變“替罪羊”。二者,的確有一部分黨員干部,前怕“虎”后怕“狼”,徘徊觀望,這種心態(tài)與擔(dān)心“中槍”或許有一定關(guān)聯(lián)。再者,一些黨員干部,因工作失誤而受到追責(zé)處分,相反那些碌碌無(wú)為的干部卻“官運(yùn)亨通”,仕途通達(dá)。于是有的黨員干部因怕犯錯(cuò)誤干脆少干事,把多一事不如少一事,甚至將不干事不出事奉信為教條。當(dāng)下,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部顧慮多,不敢創(chuàng)新,本本主義盛行。

全面深化改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),各種困難和矛盾相互疊加,不斷試錯(cuò)、不斷糾錯(cuò)是不可回避的過(guò)程。黨中央看在眼里,記在心里,挺身而出,明確發(fā)聲,建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,旗幟鮮明地支持擔(dān)當(dāng)者、保護(hù)創(chuàng)業(yè)者,給干事創(chuàng)業(yè)者披“鎧甲”,添信心,提勇氣。

為官一任,造福一方。作為黨員干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,就應(yīng)當(dāng)充分履職盡責(zé)。激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)的容錯(cuò)機(jī)制建立,更是解開(kāi)了其想干事、能干事、干成事的思想束縛。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)全面深化改革和全面從嚴(yán)治黨的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性,堅(jiān)持從自我做起,既要干好工作、做好表率,又要不畏艱險(xiǎn),敢啃“硬骨頭”、敢踏“地雷陣”。有了容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制這套“鎧甲”,廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面,堅(jiān)決避免七種可追責(zé)的情形,始終把勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新作為一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種追求,一種精神,真正做到做“事”不躲“事”,闖“險(xiǎn)”不懼“險(xiǎn)”,擔(dān)“責(zé)”不推“責(zé)”,擔(dān)“憂”不懼“憂”,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增智強(qiáng)本領(lǐng),努力在脫貧攻堅(jiān),全面建成小康社會(huì)中與時(shí)俱進(jìn),闖出一片新天地。

然而,容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制規(guī)定了清晰的界限,那就是要切實(shí)增強(qiáng)政策意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、程序意識(shí),堅(jiān)持集體研究、集體決策,注重客觀依據(jù)和事實(shí)支撐,杜絕獨(dú)斷隨意和主觀判斷。容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制絕保護(hù)不了那些“拍腦袋”決策、“拍胸脯”保證、“拍屁股”走人的“三拍”干部,也不是胡作為者的“保護(hù)傘”、“護(hù)身符”,更不是違法違紀(jì)干部的“擋箭牌”。廣大黨員干部更不能因?yàn)橛辛巳蒎e(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制而放松對(duì)自己的管束要求,不顧底線界限任意非為;執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門也不應(yīng)該放松對(duì)黨員干部,特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理,對(duì)黨員干部的錯(cuò)誤行為一味包容。

容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制的建立,是一種探索,也是一種創(chuàng)新。我們要堅(jiān)決貫徹《意見(jiàn)》要求,堅(jiān)持把黨的規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面,正確處理好“四個(gè)全面”和支持保護(hù)干事創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系,既要鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容相濟(jì),又要防止紀(jì)律“松綁”、作風(fēng)“減壓”,充分讓“鎧甲”利器發(fā)揮“助推器”的保護(hù)作用,努力營(yíng)造支持改革、鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許試錯(cuò)、寬容失誤的良好社會(huì)氛圍。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十四

省委近日出臺(tái)《關(guān)于建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制激勵(lì)干部改革創(chuàng)新?lián)?dāng)作為的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》,以制度形式為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé),給“想為、愿為、能為、善為”的干部撐腰鼓勁,這對(duì)于推動(dòng)全省黨員干部勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為具有重大意義。

推進(jìn)“兩聚一高”,是開(kāi)拓性的事業(yè),需要一大批敢啃“硬骨頭”、敢于攻堅(jiān)克難的優(yōu)秀干部。他們敢闖敢試、敢作敢為,勇于走前人沒(méi)走過(guò)的路、做前人沒(méi)做過(guò)的事,工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤或差錯(cuò);他們勇往直前、披荊斬棘,很可能觸動(dòng)一些人的“奶酪”,講一些得罪人的話,做一些得罪人的事,往往會(huì)受到誤解和非議。從組織上來(lái)說(shuō),旗幟鮮明支持、保護(hù)、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)者,給他們吃下“定心丸”、系上“保險(xiǎn)繩”,就能讓他們挺直腰桿、甩開(kāi)膀子、邁開(kāi)步子,在全省形成改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的濃厚氛圍,把改革發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),擔(dān)的是改革中的風(fēng)險(xiǎn)、探索中的失誤。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,絕不是對(duì)違規(guī)逾矩者的縱容和庇護(hù)。如何做到既寬容和保護(hù)作風(fēng)正派、銳意進(jìn)取的'干部,又堅(jiān)決防止紀(jì)律松綁、管理松懈?關(guān)鍵要把握好政策界限。要嚴(yán)格區(qū)分有禁與無(wú)禁、為公與為私、有意與無(wú)意、集體決策與獨(dú)斷專行,既不能讓大膽探索的“領(lǐng)頭羊”成為改革失誤的“替罪羊”、讓干事創(chuàng)業(yè)的干部流汗又流淚,也不能讓那些假改革之名、謀私利之實(shí)的人鉆空子、占便宜。容錯(cuò)、試錯(cuò)、糾錯(cuò),是一個(gè)完整的政策鏈條,要努力形成寬容失敗、允許試錯(cuò)、有錯(cuò)必改的一整套機(jī)制,不斷激發(fā)各級(jí)干部勇?lián)?dāng)、謀實(shí)干的熱情和動(dòng)力,推動(dòng)省委省政府各項(xiàng)決策部署有效落實(shí)。

為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),本身也是負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在一線沖鋒陷陣的黨員干部,最怕在誤解和非議面前孤立無(wú)援,找不到組織,也看不見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo),在組織面前道不了實(shí)情、在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)不了心聲。只有堅(jiān)持上級(jí)為下級(jí)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)、干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng),才能引導(dǎo)廣大干部做銳意創(chuàng)新的戰(zhàn)斗員、深化改革的踐行者、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)干家。要樹(shù)立事業(yè)為上、注重實(shí)績(jī)實(shí)干的用人導(dǎo)向,建立精準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)、多維的政績(jī)考核體系,大力選拔想干事能干事、謀改革善改革的干部,堅(jiān)決調(diào)整不擔(dān)當(dāng)不作為的干部。各級(jí)黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任,努力當(dāng)好廣大干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹С终摺⒐膭?lì)者和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坎拍芊毙氰玻粸樨?fù)責(zé)者負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé)的干部才能勇往直前。省委《實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái),吹響鼓勵(lì)改革創(chuàng)新的號(hào)角,樹(shù)立支持干事創(chuàng)業(yè)的大旗,全省廣大黨員干部要以此為動(dòng)力,勇做改革的探路人和開(kāi)拓者,盡心謀事、盡力干事、盡責(zé)成事,努力匯聚起推進(jìn)“兩聚一高”的強(qiáng)大力量。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十五

明晰容錯(cuò)糾錯(cuò)的內(nèi)容。一是明確容錯(cuò)糾錯(cuò)的原則。容錯(cuò)糾錯(cuò)要以支持實(shí)干、鼓勵(lì)創(chuàng)新為原則,樹(shù)立和強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向,其保護(hù)的對(duì)象是作風(fēng)正派、敢作敢為的好干部。不違反黨紀(jì)國(guó)法的禁止性規(guī)定、符合中央大政方針、經(jīng)過(guò)民主決策程序、出于公心、善意履職、積極擔(dān)當(dāng)作為等,應(yīng)成為各地確定免責(zé)的一致原則。二是明確容錯(cuò)糾錯(cuò)的界限。在全面從嚴(yán)治黨的過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,即把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性實(shí)驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤,同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)改革的無(wú)意過(guò)失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”清楚地劃分容錯(cuò)機(jī)制的適用范圍,明確了哪些錯(cuò)誤和失誤是可以納入容錯(cuò)機(jī)制的,哪些錯(cuò)誤和失誤是要接受處罰的,為我們提升容錯(cuò)機(jī)制的科學(xué)性提供了根本遵循。因此,對(duì)干部容錯(cuò)免責(zé),核心是要?jiǎng)澢逡騺y作為而犯錯(cuò)與因敢作為而失誤的界限,劃清干部失誤、錯(cuò)誤與違紀(jì)違法行為的界限,為干部干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的制度環(huán)境與政治生態(tài)。三是制定完備的權(quán)責(zé)清單和負(fù)面清單。在堅(jiān)持容錯(cuò)機(jī)制基本原則的前提下,各地各部門應(yīng)該結(jié)合具體情況,厘清哪些錯(cuò)誤能容、哪些錯(cuò)誤不能容。要細(xì)化容錯(cuò)情形,明確免責(zé)措施,把因獨(dú)斷專行、違背程序和規(guī)律、違背科學(xué)而作出的決策排除在免責(zé)范圍之外,對(duì)于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈的都要嚴(yán)肅追責(zé)。通過(guò)權(quán)責(zé)清單明確什么該干,通過(guò)負(fù)面清單明確什么不能干,對(duì)列入負(fù)面清單的決策失誤追究責(zé)任,對(duì)未列入負(fù)面清單的決策失誤一般不追究責(zé)任。

制定規(guī)范的容錯(cuò)糾錯(cuò)程序。什么樣的情況下可以容錯(cuò)免責(zé),應(yīng)有嚴(yán)格的認(rèn)定程序,通過(guò)規(guī)范的程序?qū)?shí)際情況進(jìn)行調(diào)查、取證,完善操作流程,細(xì)化申請(qǐng)、核查、認(rèn)定、實(shí)施、答復(fù)等步驟和環(huán)節(jié),保證程序公開(kāi),陽(yáng)光運(yùn)行。容錯(cuò)機(jī)制的最終裁定,應(yīng)由紀(jì)檢機(jī)關(guān)、組織部門負(fù)責(zé)。相關(guān)單位和個(gè)人因工作失誤受到追責(zé)時(shí),可向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或組織人事部門提出免責(zé)申請(qǐng),紀(jì)檢檢察機(jī)關(guān)會(huì)同組織人事部門受理申請(qǐng)后,及時(shí)開(kāi)展調(diào)查核實(shí),作出容錯(cuò)認(rèn)定結(jié)論并反饋給申請(qǐng)單位或本人。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或組織人事部門要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),以制度為準(zhǔn)繩,確保容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的嚴(yán)肅和權(quán)威。

容錯(cuò)糾錯(cuò)要公開(kāi)透明。一是容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的制定要公開(kāi)。在制定容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的過(guò)程中要廣泛征求民眾和專家的意見(jiàn),尤其是對(duì)于容錯(cuò)范圍的確定,應(yīng)該廣泛討論,聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和建議,最大限度地細(xì)化具體制度,提高可操作性,保證制定內(nèi)容的科學(xué)性和民主性。二是容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的運(yùn)行要公開(kāi)。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制雖然針對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)干部,但是這項(xiàng)機(jī)制啟動(dòng)后,除了按照法律規(guī)定需要保密的以外,政府應(yīng)公開(kāi)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的運(yùn)行過(guò)程,讓容錯(cuò)糾錯(cuò)在大眾的監(jiān)督下進(jìn)行,調(diào)動(dòng)全社會(huì)監(jiān)督和參與改革實(shí)踐的熱情。

健全申訴救濟(jì)機(jī)制。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制要和救濟(jì)機(jī)制結(jié)合起來(lái),形成正面激勵(lì)和負(fù)面懲罰雙管齊下的制度合力。科學(xué)認(rèn)證和判定個(gè)人責(zé)任,讓“犯錯(cuò)者”有辯解的機(jī)會(huì),允許責(zé)任人和當(dāng)事人申辯申訴,保證他們的合法權(quán)利。在問(wèn)責(zé)決定前,允許責(zé)任人和當(dāng)事人舉證解釋,同時(shí)引入第三方評(píng)價(jià),綜合考慮是否應(yīng)當(dāng)容錯(cuò)。要以反饋的事實(shí)和評(píng)估的結(jié)果為依據(jù),看所犯之錯(cuò)是否容許,并通過(guò)科學(xué)合理的評(píng)估機(jī)制來(lái)判定結(jié)果。對(duì)查無(wú)實(shí)據(jù)或輕微違紀(jì)免于追究紀(jì)律責(zé)任的,可以通過(guò)談心交流、通報(bào)等方式,及時(shí)澄清事實(shí),消除負(fù)面影響,幫助其放下思想包袱,大膽工作。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十六

黨的以來(lái),多次強(qiáng)調(diào),保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的提出,就是要消除領(lǐng)導(dǎo)干部不敢越雷池一步的畏懼心理,營(yíng)造一個(gè)寬松、寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。作為組織部門,必須讓容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制落地生根,給銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的干部上好“意外險(xiǎn)”。

建立容錯(cuò)機(jī)制,必須以遵守黨紀(jì)國(guó)法為前提,以忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求為標(biāo)準(zhǔn),以出于公心、善意履職為原則。容錯(cuò)內(nèi)容的核心是容真正意義上的改革中發(fā)生的探索性失誤。容錯(cuò)免責(zé)的邊界應(yīng)劃定為,容的是領(lǐng)導(dǎo)干部在改革創(chuàng)新工作中的偏差和失誤,容的是領(lǐng)導(dǎo)干部在制度不完善情況下形成的前瞻性決策,容的是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定黨性和人民性之下對(duì)被實(shí)踐證明滯后制度與政策的突破。在容錯(cuò)免責(zé)的邊界內(nèi),制定完備的權(quán)責(zé)清單和負(fù)面清單,通過(guò)權(quán)責(zé)清單明確什么該干,通過(guò)負(fù)面清單明確什么不能干,引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守底線。在制度實(shí)施中要處理好容錯(cuò)與責(zé)任追究、與剛性約束、與過(guò)程監(jiān)督、與是否過(guò)度之間的關(guān)系。

嚴(yán)格執(zhí)行容錯(cuò)機(jī)制,還要解決好“試錯(cuò)者”如何申述,誰(shuí)來(lái)評(píng)估、如何處理等問(wèn)題,與之配套的申述、評(píng)估、處理機(jī)制必須要建立。在具體執(zhí)行時(shí),應(yīng)該先由干部個(gè)人申請(qǐng),組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察部門調(diào)查,出具調(diào)查報(bào)告,進(jìn)行認(rèn)定,同級(jí)部門備案,并向上級(jí)部門報(bào)告。組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察部門在調(diào)查時(shí)要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,查清錯(cuò)誤原因、不良影響,只有查明行為確屬可免予追責(zé)的范疇才下定論。組織部門要對(duì)“試錯(cuò)”干部在心理疏導(dǎo)、責(zé)任研判和澄清保護(hù)等方面主動(dòng)響應(yīng)、及時(shí)保護(hù),幫助干部卸下思想包袱,輕裝上陣。要認(rèn)真把握好建立容錯(cuò)機(jī)制的初衷,認(rèn)定為“可容之錯(cuò)”的,可以通過(guò)組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等方式嚴(yán)加教育,深刻反思教訓(xùn)。

容錯(cuò),更要糾錯(cuò),這才是根本。糾錯(cuò)是對(duì)干部更大的考驗(yàn)和鍛煉,能夠及時(shí)認(rèn)錯(cuò)并糾錯(cuò)的干部,才是敢干事、干成事的好干部。建立糾錯(cuò)機(jī)制,要正確處理好糾錯(cuò)與責(zé)任追究的關(guān)系,把向黨的事業(yè)負(fù)責(zé)與向干部本人負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái),既保護(hù)好干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,又要通過(guò)教育提醒,督促干部找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、研究解決辦法。注重引導(dǎo)干部加強(qiáng)對(duì)決策規(guī)律的研究,決策前多開(kāi)展調(diào)研,堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于基層、問(wèn)計(jì)于群眾,搞好科學(xué)論證,規(guī)避再犯類似錯(cuò)誤。如果已發(fā)現(xiàn)決策失誤,就應(yīng)重新履行科學(xué)論證、征求民意等法定程序,把可能造成的損失降到最低,以真誠(chéng)取得民眾諒解。

執(zhí)行容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制要在抓實(shí)抓細(xì)抓常上下功夫。要抓好學(xué)習(xí)宣傳,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。注重挖掘正反典型,通過(guò)正面引導(dǎo)、反面警示,進(jìn)一步營(yíng)造勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的良好氛圍。要緊密結(jié)合本地實(shí)際,大膽探索、積極完善,勇于實(shí)踐,切實(shí)把干部隊(duì)伍的活力激發(fā)出來(lái)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,組織部門主動(dòng)承擔(dān)起牽頭責(zé)任,把貫徹落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容,層層傳導(dǎo)壓力,倒逼制度落實(shí)。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十七

為維護(hù)政治生態(tài),激發(fā)全市黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情,近日,太倉(cāng)市從制度層面出臺(tái)了《關(guān)于建立防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制鼓勵(lì)黨政干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的暫行辦法》(下稱《暫行辦法》),探索建立防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,切實(shí)為想干事、能干事的黨員撐腰鼓勁。

《暫行辦法》重點(diǎn)圍繞“防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)”三個(gè)方面建章立制:一是防錯(cuò)于前。從強(qiáng)化日常思想教育、規(guī)范重大事項(xiàng)決策程序機(jī)制以及堅(jiān)持依法依規(guī)辦事等方面入手,堅(jiān)持抓早抓小、注重預(yù)防,民主集中、科學(xué)研判,切實(shí)做到“防范于未然”。二是容錯(cuò)定心。首次明確了10種情形可以申請(qǐng)容錯(cuò)及5種不屬于容錯(cuò)范圍的情形,并強(qiáng)調(diào)單位和個(gè)人在履職擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新過(guò)程中,由于特殊原因未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)或出現(xiàn)偏差失誤,經(jīng)認(rèn)定后可以免除相關(guān)責(zé)任或從輕、減輕處理。這不僅給黨員干部一顆“定心丸”,鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè),更提醒黨員做到心中有戒,不能“任性”用權(quán)。三是有錯(cuò)必糾。對(duì)符合容錯(cuò)條件,存在過(guò)錯(cuò)失誤,但達(dá)不到給予黨政紀(jì)處分的,按照有錯(cuò)必究、抓早抓小原則,運(yùn)用“第一種形態(tài)”開(kāi)展糾錯(cuò),消除黨員干部懈怠心理和解決為官不為現(xiàn)象。

“防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)不是違規(guī)違紀(jì)的‘擋箭牌’,而是讓黨員干部做到事前防錯(cuò)及明白容錯(cuò)的范疇,”太倉(cāng)市委、市紀(jì)委書記鄒洪凱說(shuō)道,一方面紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)以合理容錯(cuò)、及時(shí)糾錯(cuò)來(lái)澄清保護(hù)黨員;另一方面也不會(huì)以防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)為違規(guī)違紀(jì)的黨員干部開(kāi)脫,而將嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理,確保防錯(cuò)容錯(cuò)糾錯(cuò)工作健康有序開(kāi)展。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十八

《黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)暫行辦法》明確提出,對(duì)違反黨的紀(jì)律,違反國(guó)家法律法規(guī)的,或雖未違反黨的紀(jì)律、違反國(guó)家法律法規(guī),但客觀上造成重特大安全責(zé)任事故、嚴(yán)重環(huán)境污染、生態(tài)破壞責(zé)任事故、重特大群體性事件的,不予容錯(cuò)。

職權(quán)與職責(zé)相統(tǒng)一,是建設(shè)現(xiàn)代責(zé)任政府的基本要求。掌握一定職權(quán)的政府工作人員應(yīng)恪盡職守、夙夜在公,主動(dòng)作為、善謀勇為,不允許占著位子不干事。這就需要健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,為勇于改革創(chuàng)新的干部撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、干成事。

明確問(wèn)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)現(xiàn)行法律中的行政問(wèn)責(zé),主要是指領(lǐng)導(dǎo)成員或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員因決策嚴(yán)重失誤、工作失職、管理或監(jiān)督不力,在行政活動(dòng)中濫用職權(quán)和實(shí)施違法行政行為,對(duì)群體性、突發(fā)性事件處置失當(dāng),用人失察或失誤,造成惡劣影響或重大損失等行為,承擔(dān)責(zé)令公開(kāi)道歉、停職檢查、引咎辭職、責(zé)令辭職和免職的法律后果。相關(guān)行政責(zé)任包含兩類:一類是內(nèi)容較為明確、由直接責(zé)任人員承擔(dān)的法律責(zé)任,另一類是內(nèi)容概括不明確、通常由部門或地區(qū)行政長(zhǎng)官承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。實(shí)踐中,行政問(wèn)責(zé)主要以后者為主,問(wèn)責(zé)機(jī)制也主要以政治責(zé)任的形式啟動(dòng)。在以往的相關(guān)規(guī)定中,對(duì)這一責(zé)任的追究,要求責(zé)任人主觀上有過(guò)錯(cuò)。如中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》中有“決策嚴(yán)重失誤”“因工作失職”等表述。但實(shí)際上,因主觀過(guò)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)不明,基本實(shí)行無(wú)過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)格責(zé)任模式。這種模式難免使干部有所顧忌、束縛手腳。為了鼓勵(lì)廣大干部愿干事、敢干事、干成事,需要作出三個(gè)區(qū)分:把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤,同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失,同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái),以保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部,最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。也就是說(shuō),應(yīng)建立健全容錯(cuò)機(jī)制,為“試錯(cuò)”者留出免責(zé)空間。但“容錯(cuò)”并不是對(duì)亂作為的寬容,紀(jì)律和法律仍是不可逾越的底線。

設(shè)置責(zé)任清單。如何界定“工作失職”,是實(shí)行問(wèn)責(zé)制度的難點(diǎn)。目前,許多地方正在推行政府責(zé)任清單制度,將其作為權(quán)力清單制度的配套制度,旨在全面梳理政府部門行使的職責(zé),以清單方式列舉并公之于眾。在實(shí)踐中,這一清單制度對(duì)責(zé)任主體規(guī)定比較多,在實(shí)施依據(jù)、責(zé)任事項(xiàng)和追責(zé)情形等方面還沒(méi)有清晰的梳理。作為“一張寫著政府部門責(zé)任的紙”,責(zé)任清單制度應(yīng)兼具組織規(guī)范和行為規(guī)范的雙重屬性,完善規(guī)則內(nèi)容,使其成為保證政府工作人員恪盡職守、有所作為的制度基礎(chǔ)。對(duì)行政行為的過(guò)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn),需要科學(xué)設(shè)置、詳細(xì)規(guī)定,否則一方面會(huì)造成官員在行政決策中無(wú)從避險(xiǎn),另一方面會(huì)造成“嚴(yán)”制度“虛”落實(shí)。此外,應(yīng)建立在責(zé)任事故發(fā)生之前對(duì)行政行為實(shí)行日常監(jiān)督的制度,對(duì)可能造成事故的失職不當(dāng)行為進(jìn)行追究,讓行政問(wèn)責(zé)發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警作用。

堅(jiān)持有錯(cuò)必糾。值得注意的是,過(guò)去一些地方不敢容錯(cuò)是因?yàn)檎陨韯?dòng)態(tài)糾錯(cuò)能力不足。實(shí)際上,敢于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)、敢于糾正過(guò)錯(cuò),不但是責(zé)任政府理念下權(quán)責(zé)一致的必然要求,而且是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)從政修養(yǎng)的要求。如果已發(fā)現(xiàn)決策失誤,就應(yīng)重新履行科學(xué)論證、征求民意等法定程序,把可能造成的損失降到最低,以真誠(chéng)取得人民的諒解。如果為了掩蓋自己的錯(cuò)誤,將錯(cuò)就錯(cuò)甚至搪塞推責(zé),其危害比錯(cuò)誤本身更嚴(yán)重。應(yīng)對(duì)政府權(quán)力行使的程序、環(huán)節(jié)、過(guò)程、責(zé)任進(jìn)行分解細(xì)化,并制定相應(yīng)的行使標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行流程、監(jiān)督制約制度。這不僅是為了使問(wèn)責(zé)有法可依,更是為了及時(shí)糾正政府權(quán)力行使的隨意、異化和濫用。加強(qiáng)行政問(wèn)責(zé)規(guī)范化、制度化建設(shè),增強(qiáng)行政問(wèn)責(zé)的針對(duì)性和實(shí)效性,堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn),目的是為了提高政府法治化建設(shè)水平,更好地服務(wù)人民群眾。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用19篇)篇十九

近日,貴州省銅仁市制定了《干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)糾錯(cuò)暫行辦法》,用機(jī)制鼓勵(lì)黨員干部積極作為、敢于擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)大家把心思和精力凝聚到?jīng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康目標(biāo)上來(lái)。

黨的以來(lái),隨著中央全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署層層推進(jìn),隨著“兩個(gè)責(zé)任”在基層的落地生根,黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。一時(shí)間,群眾辦事更方便快捷了,黨員干部中普遍存在的“四風(fēng)”問(wèn)題也逐步得到了解決。然而,“不做事才不會(huì)出事”的心理也開(kāi)始在部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中蔓延。有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在新常態(tài)下“安全”是最重要的,一旦遇到事情沖鋒在前,發(fā)展中無(wú)法避免的問(wèn)題可能會(huì)成為自己“引火自焚”的助燃器。正是“在安全面前,發(fā)展可以緩一緩”的錯(cuò)誤心理導(dǎo)致了部分領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)不想干、不愿干、不敢干的思想。

俗話說(shuō):“人孰無(wú)過(guò)?”這也是對(duì)于一些錯(cuò)誤可以原諒的原因,但也不能忽略后半句話——“過(guò)而能改,善莫大焉。”敢想敢干的改革創(chuàng)新者也可能犯錯(cuò),而且正因?yàn)樗麄兪歉母镎摺⑹莿?chuàng)新者,在實(shí)踐中會(huì)有一些新思想、新做法,有可能會(huì)改變舊有的發(fā)展模式,會(huì)打破原有的利益格局,會(huì)讓一些人對(duì)他們“另眼相看”,甚至?xí)鹨恍┤说目只拧①|(zhì)疑。而一旦他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)了失誤,不小心犯了錯(cuò),就可能被一些別有用心的人大做文章。如果沒(méi)有相應(yīng)的機(jī)制保護(hù),改革創(chuàng)新者的積極性就會(huì)被打壓,甚至打垮。因此,建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制是大勢(shì)所趨,是新常態(tài)下的必然要求。

當(dāng)然,容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制絕不是不是縱容干部“亂作為”,也不等于對(duì)干部無(wú)限度寬容,各地各部門在深入推進(jìn)改革創(chuàng)新的過(guò)程中要從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)民主集中,不允許出現(xiàn)不經(jīng)調(diào)研的“拍腦袋決策”和不經(jīng)集體討論的“任性拍板”。多次強(qiáng)調(diào)在建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制中要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,即把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性實(shí)驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤,同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)改革的無(wú)意過(guò)失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。這“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”就把那些“掩耳盜鈴”的“冒名改革派”從干部隊(duì)伍中剔除了出去,讓容錯(cuò)糾錯(cuò)的范圍更加清晰明朗,以不包庇失職者,不委屈實(shí)干者的態(tài)度成為了促進(jìn)改革進(jìn)步的“潤(rùn)滑劑”。

用好容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,既要給“容錯(cuò)”寬容的社會(huì)氛圍,又要有健全的監(jiān)督體系,讓容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制給那些真正想干事、能干事、敢干事的干部“撐腰”,幫助他們啃下改革“硬骨頭”,讓那些企圖以“試錯(cuò)”為借口逃避責(zé)任,粉飾“太平”的干部無(wú)處遁形。

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心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。接下來(lái),我們一起來(lái)看一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,從中獲取一些靈感和啟發(fā)吧。建國(guó)周年是一個(gè)莊重
活動(dòng)方案能夠幫助我們提前預(yù)估可能遇到的問(wèn)題,從而做好充分準(zhǔn)備。小編整理了一些成功的活動(dòng)方案范文,它們涵蓋了不同場(chǎng)景下的活動(dòng),包括慶典、義工活動(dòng)、講座等,供大家參
英語(yǔ)是一門科技信息的重要媒介,具備英語(yǔ)能力可以更好地獲取和分享最新的科技知識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作的啟示。這套試卷是一套綜合型
畢業(yè)典禮是學(xué)校為表彰和慶祝畢業(yè)生們的成就而舉辦的特殊儀式。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)典禮的精彩瞬間,請(qǐng)大家欣賞。為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方
在致辭中,要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用過(guò)于專業(yè)化或晦澀難懂的詞匯和長(zhǎng)句子。這是一篇溫情而感人的致辭,通過(guò)生動(dòng)的事例引起了聽(tīng)眾的共鳴。
初三教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南和參考。以下是一些初三教案的實(shí)例,幫助教師更好地組織課堂,提高教學(xué)效果。主備人:戴玉英授課人:戴玉英授課日期:2
實(shí)施方案需要經(jīng)過(guò)不斷評(píng)估和調(diào)整,以確保其有效性和適應(yīng)性。在下面的范文中,我們可以了解到一些實(shí)施方案成功的關(guān)鍵因素和方法。關(guān)于我鎮(zhèn)居民健康檔案工作,在衛(wèi)生局的正確
范文范本是對(duì)某一類作文進(jìn)行梳理和總結(jié)的集合,具有很高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望大家能夠從中得到一些啟示。一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備,演講者可以更好地組織語(yǔ)言和展示自己的觀點(diǎn),使聽(tīng)眾更易于接受。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的發(fā)言稿,看看其中的亮點(diǎn)和值得借鑒之處。尊敬的劉董、劉總、
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo),為教師提供了目標(biāo)和方向。大家可以閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中汲取一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個(gè)傳
中班教案的編寫需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱,確保教學(xué)過(guò)程有序、有效。以下是一些著名教育專家總結(jié)的中班教案,希望能啟發(fā)教師們的教學(xué)思路。1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形
競(jìng)聘是一次展示自己優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我希望通過(guò)競(jìng)聘能夠展示出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜懜?jìng)聘材料時(shí)有所幫助。
小班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。感謝大家對(duì)小班教案的關(guān)注和支持,希望能為大家提供一些幫助。孩子非常喜歡在戶外活動(dòng),每次上體育游戲,小朋友們
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。陳忠誠(chéng)學(xué)生的《白鹿原》是一
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。。人們常說(shuō):“機(jī)會(huì)均等。”是似
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校迎接新學(xué)期開(kāi)始的一種儀式活動(dòng),也是校園文化的重要組成部分。開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)展示學(xué)校文化和特色的好機(jī)會(huì),以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的豐富活動(dòng)安排。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和收獲。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的目的、過(guò)程和成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和分析。在下面,小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。學(xué)校自從開(kāi)展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)
在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告時(shí),我們需要先確定研究目的,并設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方法和問(wèn)卷。閱讀這些范文可以幫助我們了解調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。—、產(chǎn)品概述。1.產(chǎn)品分類。2.各類
感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜身邊的一切。那么,不妨讓我們一起來(lái)欣賞這些感恩范文,感受其中的溫暖和力量。母親節(jié)文案句子簡(jiǎn)短贊美母親寫給媽媽的溫柔文
教案是教師在備課過(guò)程中根據(jù)教育教學(xué)要求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和組織的一種書面材料。現(xiàn)在為大家分享一些二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)教案的制定需要充分考慮學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)能力,滿足他們的認(rèn)知發(fā)展需求。小編為大家整理了一些五年級(jí)教案的范文,希望能給大家提供一些教學(xué)啟示。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)
教學(xué)工作計(jì)劃的有效實(shí)施需要與評(píng)價(jià)、反饋相結(jié)合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)閱讀教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以啟發(fā)我們的教育思維,提高教學(xué)質(zhì)量。1.使學(xué)生通過(guò)繞一繞、滾
通過(guò)加油稿,我們可以向他人傳遞正能量,并激勵(lì)他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。加油稿的寫作需要一定的技巧和情感的投入,希望以下范文能夠給大家一些指導(dǎo)。績(jī)效考核的直接目的是判斷
學(xué)習(xí)心得可以成為我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的有力證明,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。小編特地整理了一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路和素材。
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它能夠幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)成果。通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中太過(guò)于依賴?yán)蠋熀蜁荆枰?/div>
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己面臨的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的策略的總結(jié)和總結(jié),有助于培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)習(xí)心得的撰寫中,以下是一些值得參考的范文,可以提供
6.教案需要注重教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析和解決,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這些教案包括了各個(gè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的不同情景,可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。談話:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
幼兒園中班的學(xué)習(xí)活動(dòng)要有趣味性和挑戰(zhàn)性,以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。幼兒園中班是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的一段重要階段,需要我們對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫一篇較
開(kāi)學(xué)典禮也是學(xué)校展示自身辦學(xué)特色和成果的機(jī)會(huì),向新生和家長(zhǎng)傳遞學(xué)校的教育理念和辦學(xué)目標(biāo)。邀請(qǐng)到的校外嘉賓給予了學(xué)生們?cè)S多寶貴的建議和鼓勵(lì),以下是他們的分享。
師德師風(fēng)要求教師以身作則,做學(xué)生的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下面是一些關(guān)于師德師風(fēng)的觀點(diǎn)和建議,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。第一、要熱愛(ài)教育事業(yè)。教師的道德是
整改方案的制定需要全員參與,共同努力解決工作中的難題。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的整改方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膯?wèn)題解決有所幫助。在文明城的創(chuàng)建過(guò)程中,路北實(shí)小作為
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍訓(xùn)期間的苦辣酸甜進(jìn)行回顧和思考后的總結(jié)和反思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給你一些寫作的靈感。十一月,在深秋與初冬相遇的日子
成功的人從來(lái)不是天才,而是那些在失敗中堅(jiān)持不懈、努力拼搏的人。不論在學(xué)習(xí)還是工作上,總結(jié)都是提高自身能力和素質(zhì)的關(guān)鍵,以下是小編為大家收集的勵(lì)志總結(jié)范文,一起來(lái)
青春是我們享受生活和追求幸福的階段,我們應(yīng)該關(guān)注身心健康,保持積極心態(tài)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于青春的美食推薦,希望你能享受美好的味蕾體驗(yàn)。尊敬的老師們,親愛(ài)的
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。澳門回歸不易,澳門回歸__
新聞報(bào)道不僅是記錄時(shí)代進(jìn)程的重要工具,也是對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督和反思的重要途徑。我們?yōu)榇蠹艺砹艘幌盗嘘P(guān)于熱門話題的新聞報(bào)道,快來(lái)看看吧。崢嶸一載,感謝有您!——
教學(xué)工作計(jì)劃的不斷調(diào)整和完善是教師提高教學(xué)質(zhì)量和適應(yīng)學(xué)生需求的重要途徑。如果你正在為教學(xué)工作計(jì)劃苦惱,不妨看看這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。孩子的可塑性大,對(duì)一
幼兒園小班的教育目標(biāo)主要是培養(yǎng)孩子的基本生活習(xí)慣和良好的行為規(guī)范。隨著我們繼續(xù)往下閱讀,您將會(huì)看到一些幼兒園小班總結(jié)的范文例子,希望對(duì)您有所幫助。引導(dǎo)幼兒用節(jié)奏
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀心得體會(huì)作品,或許能給你帶來(lái)一些新的思考。我國(guó)宗教堅(jiān)持的是實(shí)
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長(zhǎng)過(guò)程。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在書中有這么一個(gè)小故事:同
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式,也是學(xué)校與家長(zhǎng)共同關(guān)注、共同支持的橋梁。接下來(lái),小編為大家推薦一些家長(zhǎng)會(huì)話題,希望能幫助大家更好地引導(dǎo)家長(zhǎng)參與討論。
通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)心得,我們可以更有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),提高學(xué)習(xí)的效果和效率。學(xué)習(xí)心得分享:通過(guò)學(xué)習(xí)心得的整理與分享,我與他人交流和討論,不僅擴(kuò)充了自己的知識(shí)
通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性,這將成為我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作能力有所提高。
二年級(jí)教案的編寫不僅要注重知識(shí)的講解,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教案范文,大家可以參考其中的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織形式。教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀
大班教案的編寫還需要考慮到幼兒的個(gè)體差異和發(fā)展需求,以便能夠針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和個(gè)別提高。想要編寫一份高質(zhì)量的大班教案,不妨先來(lái)看看這些優(yōu)秀范文。
在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告撰寫之前,我們必須充分了解并熟悉被調(diào)查對(duì)象或主題,以便得出準(zhǔn)確的結(jié)論和建議。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范例,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)
在中班教案中,我們可以記錄下每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施情況,以及學(xué)生的表現(xiàn)和反饋。以下是小編為大家收集整理的中班教案模板,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┚帉懛较颉?/div>
個(gè)人總結(jié)是一種重要的自我評(píng)估工具,可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在下面的篇章中,我們將分享一些成功人士的個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期馬上。本
在大班教案中,教師可以通過(guò)有序的教學(xué)步驟安排,確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。最后,小編整理了一些特色的大班教案,希望能給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)靈感和啟發(fā)。1、鼓勵(lì)幼兒根
幼兒園中班是孩子們接觸新知識(shí)、培養(yǎng)好奇心和發(fā)展創(chuàng)造力的階段,總結(jié)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展能更好地指導(dǎo)他們的發(fā)展方向。參考以下幼兒園中班總結(jié)范文,可以更好地了解如何寫一篇完
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。1.童年你陪著我笑,少
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。又至清明掃墓時(shí),每
英語(yǔ)是連接不同文化和國(guó)家的橋梁,有助于促進(jìn)文化交流和理解。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試聽(tīng)力第二部分是短文理解
通知可以是正式的或非正式的,取決于傳達(dá)信息的對(duì)象和內(nèi)容的重要性。針對(duì)新員工培訓(xùn),公司特發(fā)布以下通知,請(qǐng)各位新員工按時(shí)參加并做好相關(guān)準(zhǔn)備。____________
報(bào)告范文是一種通過(guò)文字對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。小編希望通過(guò)分享這些范文,能夠幫助大家提高報(bào)告寫作的能力和水平。堅(jiān)持"德才兼?zhèn)?quot;的用人標(biāo)
演講稿需要運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的例子來(lái)引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,演講的形式和內(nèi)容也在不斷更新和演進(jìn),這些范文可以幫助大家把握當(dāng)下的演講熱點(diǎn)和趨
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要注重對(duì)自己的培訓(xùn)過(guò)程、收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的描述。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。從2013年9
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