在一段時間的準備中，我們需要撰寫一份精心準備的發言稿來確保演講內容的連貫性和有效性。在這里收集了一些令人難忘的發言稿，這些范文凝聚了演講者的智慧和情感，具有很高的參考價值。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇一

老師同學們：

大家好！我是xxx很榮幸今天能站在這里作為學生代表在全市職業教育活動周啟動儀式上發言。

從踏入xx學院第一天開始，感受到學院大家庭的溫暖，這里環境優美，文化底蘊深厚，教風正，學風濃，厚德載物，知行合一的校訓是多年來辦學過程的積淀，學校根據學生的學業狀況，真正做到因材施教，不讓任何一名學生掉隊。特別重視實踐教學，努力培養學生的動手能力。雖然入校時間不長，但在學校的嚴格管理下，在老師們的敦敦教誨下在學習上，基本上牢固掌握了專業知識和技能，同時把所有理論知識應用于實踐知識活動中，把所學知識轉化為動手能力，也廣泛涉獵其他領域的知識，為成為一名優秀的大學生而不懈努力。在生活上，樂于助人養成良好的生活習慣，擁有良好的原則能與同學和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富閱歷。學習了不少的技能和知識，同時我也認識到了職業教育的重要性。

當前，國家大力發展職業教育，國家職業教育實施。

方案。

部省共建職業教育高地等文件相繼出臺大批職業教育改革紅利相繼落實職業教育學生的升學機會更多了就業環境更好了工資待遇更高了技術技能人才已經成為了香餑餑。

中國。

制造。

2025。

指出，到。

2025。

年，

中國。

從制造大國邁入制造強國行列，實現這個目標，需要大量的高層次技術技能人才，從現在到。

2025。

年還有四年時間，同學們，正趕上這一目標實現的黃金時期，只要練就過硬的專業技能本領，就一定會大有所為。

國家設立“職業教育活動周”，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。

等重要意義，對進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍起重大作用。作為新時代的職業院校大學生，我們要以職業教育活動周為契機，珍惜寶貴時光，跟上時代步伐，增技強能，努力讓自己人生出彩。為此我向全體同學發出倡議：

一，堅決擁護。

黨

的

領導。

遵守校規校紀積極進取奮勇爭先從。

思想。

上做一名合格的新時代大學生。

二，努力學好專業，

精心。

鉆研技能，勤奮讀書，勇于實踐，爭取做一名精技強能的技能型人才。

三，加強。

思想。

品德，錘煉人格修養，努力成為一名關心國家，報效社會的大寫之人。

勤能補拙，天道酬勤，今天的你只要付出努力，明天的你一定會擁有別樣精彩！

最后，祝我們職業教育活動周圓滿成功！祝全體同學學業進步，收獲滿滿！我的演講完畢，謝謝大家。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇二

大家好早上好!

首先給大家拜個晚年，祝大家新學期身體健康、學習進步、工作順利、闔家幸福!

今天我講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。

20xx年是揚州創建全國文明城市的關鍵之年.揚州市委書記王燕文21日下午在召開的全市創建全國文明城市誓師大會上說，以創建來促進城市發展水平、建設水平、管理水平和市民文明素質的提升，同時要促進民生問題的落實，切實提升人民群眾的滿意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。

全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，創建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程，實事工程。王燕文表示，創建全國文明城市是建設“創新揚州、精致揚州、幸福揚州”的頭號工程，抓創建全國文明城市就是抓揚州經濟社會的全面發展，就是抓人的全面發展。

揚州舉全市之力創建全國文明城市旨在惠民利民便民。王燕文書記說，揚州要在20xx年以前，也就是在20xx年創成全國文明城市。

20xx年是揚州建城2500周年，揚州提出要創成“全國文明城市”、“國家生態城市”、“國家森林城市”，力爭“揚州鹽商文化遺跡”或“中國大運河”項目申遺成功，為揚州建城2500周年慶獻上一份厚禮。

在21日的大會上，揚州下發了《揚州市創建全國文明城市20xx年行動方案》，并出臺《揚州市創建全國文明城市工作問責辦法》。“行動方案”列出揚州將創建分為20xx年1-4月，加強領導，廣泛發動;20xx年5-8月，打牢基礎，迎接測評;20xx年9-10月，強化責任，深入推進;20xx年11月-20xx年1月，鞏固成果，全面提升等四個階段。開展市民素質提升、公共環境優化、城市文明交通、公共服務提升、和諧社區創建、社會關愛倡導等“六大行動”。

從行動方案和問責辦法看出，揚州動真碰硬抓創建，實行責任追究制，把創建與各類考核評優掛鉤。正如王書記所言，創建從某種意義上講就是抓作風，真正把創建全國文明城市作為“一把手”工程，做到事事有人管，件件有著落。同時對照《全國文明城市測評體系》，既要抓好測評體系中涉及的各項“規定動作”，更要結合實際積極創造揚州的“自選動作”，努力做到補弱項、建強項，揚優勢、創特色。

創建要全市上下的共同努力，全市動員、全民創建，使創建全國文明城市工作家喻戶曉、深入人心，成為全市廣大市民和社會各界的自覺行動工作。王燕文要求，各地、各部門必須圍繞市委、市政府的總體部署，重點要抓基礎，進一步加強硬件建設;抓難點，進一步優化城市環境;抓根本，進一步提升市民素質;抓創新，進一步打造創建特色;抓導向，進一步營造創建氛圍等方面工作。要通過創建工作給老百姓的生活帶來實實在在的變化，讓創建的成果切實體現在老百姓對生活的滿意度上，體現在對“創新揚州、精致揚州、幸福揚州”的滿意度上。

2月23日(前天)教育局又召開了市直學校分管德育工作的校長會議.會上陸紀坤書記向我們傳達了市委市政府創建文明城市動員大會上王書記與謝市長的講話精神,并強調了學校在創建工作中的責任，徐永泰處長提出了學校要做的幾件緊急的事情及要求。根據會議精神，結合我校實際提出以下思考及要求：

(一)總體要求：講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人。

(二)具體要求：

2.行文明路：

(1)不亂停放(含教師)(校外、校內)。

(2)不闖紅燈(交通部門將啟動攝象，將所有違規行為拍攝下來，在電視、報紙曝光，通報到個人與單位，作為對個人與單位考核的依據。單位及個人評選時一票否決，單位領導也要受到處罰。)行人與自行車不在機動車道上行走或行駛。(學校要求不得出現學生、老師被曝光的負面事情，實行家長與學生個人捆綁考核)。

(3)保證學校門口的交通通暢。

所有學生要按照指定路線進出校門，本學期新的東門已經啟用，進出校園一律從東門。

第一、家長送孩子的所有車輛。含摩托車、電瓶車、自行車及汽車，尤其是汽車與摩托車，一律不得逆向停靠，不得就近掉頭。

第二、上學、散學時。按指定路線散學就餐，所有學生從東門北側伸縮門進出校門，學生車輛按規定將車輛停放地下車庫指定位置，機電工程系、信息工程系學生從教學樓、實訓大樓后道路進入地下車庫，進入校門下車推行，不得騎車(具體見散學路線圖)。無論哪個方向的同學，在行走或騎車時一律靠右側，不進入機動車道，為對面的行人及車輛讓道，行文明路。

第三、散學就餐時。各系同學按指定路線進入食堂，主動排隊買飯，不插隊、不擁擠。

3.環境衛生(垃圾不落地、不過夜;不隨地吐痰;六面光：墻、地、天、門、燈、窗，桌面及抽屜整潔、條理等;宿舍每天上午、中午都要打掃、整理)。每天各系對教室、宿舍、包干區及辦公室進行檢查。學工處抽查，凡是不符合要求的一律返工整改)，并要求堅持保潔。

4.每月的第二個星期日為志愿者服務日，各系成立青年志愿者協會(校團委、各系開展青年志愿者活動)屆時可能會有更具體的要求，希望大家積極參與。

5.今天(25日)主題班會。學習文明、禮儀知識，了解文明禮儀用語及規范要求等。除了上面緊急的幾件事情之外，本學期學工處、團委、各系還將圍繞文明禮儀、感恩勵志及孝德等主題開展系列教育活動。

以系部普查為主，學校抽查相結合，設立文明監督崗，對班級、個人考核評比，評比不合格的集體和個人取消學期評優、評先。

教育局常規管理百校行開學后即暗訪。

老師們，同學們，揚州高職校作為揚州地區一所高職院校，在職業教育教學等領域創造了一項又一項驕人的成績，向揚州人民交上了一份又一份滿意的答卷，已成為揚州職業教育的標桿與旗幟。值此文明城市的創建工作，我們理應承擔更大的社會責任，為創建文明城市出謀出力，為揚州人民再作貢獻。學校期待著大家的共同努力與奮斗。謝謝大家。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇三

大家好早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

教育活動發言稿（匯總12篇）篇四

老師，親愛的同學們:

大家早上好！我是校學生會副主席楊博皓。

今天我在國旗下演講的的主題是：“發揚同心抗疫。

精神。

展現航校學子風采”。

為大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的風尚，

20xx。

年職業教育周將在11月8日至14日舉辦；今年的活動以人人出彩，技能強國為主題；重點宣傳展示職業教育，促進。

創業。

就業等方面的成效，進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。

在國家和人民最需要的時候不顧個人安危擔當守護。讓我們致敬這些平凡的英雄們致敬疫情面前的“逆行者"。

風雨過后是彩虹，黑夜過后是黎明；只要我們攜手并肩、堅定信念，就一定能夠迎來充滿陽光的黎明，所以做為一名航校學子我們也要像鐘南山院士那樣，做一個有知識、有學問、刻苦鉆研對社會有用的人；當遇到困難，我們要勇往直前，用知識戰勝困難；我堅信這次疫情在大家共同的努力認知下，必將戰勝攻克；正所謂“眾志成城，共度難關”。疫情期間我們砥礪前行，在學校高要求的管理和同學們的高度自律下，我們取得了顯著的成效。

發揚光大；作為航校學子我們要努力學習爭取做一個無愧于國家有報于社會的有志青少年。

我的演講到此結束，謝謝大家。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇五

這次會議的主要內容是安排部署我校“以案促改”工作。今年按照教體局和中心校統一安排，我校認真進行“以案促改”工作。今天我們通過張某貴案例，來進行自查自糾，查漏補缺，提升自己的思想認識，以案為鑒、汲取教訓。

下面，我講幾點意見：

“以案促改”是黨中央和中央紀委的一項重要工作。我們要有政治站位，深刻認識做好“以案促改”工作的重要意義，把思想和行動統一到“以案促改”工作部署要求上來。

第一，開展“以案促改”，是全面從嚴治黨的一定要求。標本兼治是我們黨管黨治黨的一向要求。習近平總書記強調，深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。開展“以案促改”工作是落實標本兼治要求的有效辦法。通過深入分析案發緣故原由，研究案發規律，找準制度漏洞，建立長效機制。我們要認真抓好落實，從講政治的高度扎實開展“以案促改”工作，努力形成警示教育，真正把標本兼治落到實處、見到實效，推動全面從嚴治黨向縱深生長。

第二，開展“以案促改”，是推動教育事業健康發展的精神保障。習近平總書記強調，形成風清氣正的政治生態，是鍛造優良黨風作風、確保改革發展目標順利實現的精神保障。近年來發生在教體系統的違紀違法案件充實地闡明了這一點，必須引起我們高度警覺，認真汲取深刻教訓。我們必須扎實推進全面從嚴治黨，以保證方向不偏、干勁不減、風清氣正。我們必須以釘子精神推進“以案促改”工作任務落實，加大預防治本力度，營造風清氣正的育人環境，把“以案促改”工作成效轉化為推動學校革新生長的動力。

開展“以案促改”工作，其主要目標是通過對教體系統典型違紀違法案件的分析，深挖問題根源，查找思想上、制度上存在的突出問題，研究整改具體措施，建立健全制度，以案促改，以案促防，努力構建不能腐、不想腐的有效機制。

物必先腐，而后蟲生。大量事實表明，一些向導干部蛻化變質，往往是從思想品德防地失守開始的。張某貴違紀違法案件，就是黨員干部思想滑坡、信念動搖，導致精神“缺鈣”、底線失守，最后滑向違紀違法深淵的典范案例，究其原因，最基礎的是動搖了信仰，背離了黨性。我們要加強理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義，深刻把握貫穿其中的“革命理想高于天”的境界，自覺砥礪“永不動搖信仰”的意志，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，筑牢拒腐防變頭腦基石。要加強黨性錘煉，站穩師生立場，始終為人民利益和師生幸福而勤奮工作，經常反思為了誰、依靠誰、我是誰，正確對待和利用手中的權利，不斷增強自我凈化、自我革新、自我提高的免疫力，確保在任何時候、任何情況下，都能夠做到不移其志、不迷其心、不忘其本。要加強道德修養，堅持正確的生活態度、文明的生活方式、健康的生活情趣，做到自警自省自重自律，踐行慎獨慎微慎初慎欲，自覺端正“三觀”、凈化社交圈、生活圈、朋友圈，堅決從骨子里抵制陳規陋習和低俗、媚俗文化，服從做人辦事的底線，確保操守始終高潔。

教師是教育發展的第一資源。習近平總書記高度重視教師隊伍建設，提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”等明確要求，為教師隊伍建設指明了方向。習近平總書記深刻指出，教師是人類魂魄的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的期間重任。我們要認真學習了解，強化師德教育，力行師德規范。要加強常態抓建，堅持把師德師風作為教師評價的第一標準，以更高的師德標準、更嚴的師德規定，全面推動師德師風建設制度化、常態化。要完善監督體系，努力構建起學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德師風監督體系，建立多種形式的師德師風失范舉報平臺，發現并及時糾正不良傾向和突出問題。

希望通過這次學習，大家能夠自查自糾，反省自身，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，要在校園里營造風清氣正、干凈干事的良好氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作從而讓組織放心，讓群眾滿意。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇六

尊敬的陳先森主任，尊敬的各位領導和各位嘉賓：

大家好！今天是個美好的日子，安徽交通運輸職業教育集團在這里隆重舉行成立大會，我謹代表交通職業技術學院全體師生員工向各位領導的光臨，表示最熱烈地歡迎！并借此機會，對各位領導和社會各界朋友長期以來對學院的關懷、幫助和支持表示衷心地感謝！

安徽交通職業技術學院于20xx年由原安徽大學交通分校和安徽交通學校合并組建，隸屬于安徽省交通運輸廳，在業務上受省教育廳指導和管理。學院現分南北二個校區，我們現在位于北校區，是原安徽大學交通分校所在地。學院現有7系1部，6個研究所，4個職業技能鑒定站，6個產業實體。學院現有教職工460人，其中專兼職教師376人，正、副教授118人。目前在校學生7600余人，現有44個專業面向全國招生。

我院是一所以工科為主，兼有文、經、管等學科的公辦全日制普通高校。學院的辦學定位是“立足交通、服務行業、面向社會”，辦學理念是“經世致用，實學報國”，校訓是“勤奮、通達、敬業、樂群”，辦學特色是堅持“系所企一體，產學研結合”的辦學模式。學院圍繞國家大交通運輸產業鏈和一線核心技術崗位要求，建設自己的交通運輸類專業群；其中航海技術、輪機工程技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛、筑路工程機械、汽車保險與理賠等22個專業均為全省唯一。在50多年的辦學歷程中，學院為安徽和全國交通運輸行業培養、培訓了4萬多名高素質應用型人才，其中在安徽省交通運輸行業中60%以上的管理干部和專業技術人員是我院的光榮校友。學院享有“安徽交通黃埔”的美譽，是安徽交通運輸行業高等職業教育基地、干部和專業技術人員繼續教育培訓基地。

我院高度重視對外合作交流辦學。學院與澳大利亞墨爾本皇家理工大學、韓國加圖立上智大學、美國西北理工大學和加拿大北方應用理工學院等國外高校簽署姊妹學校協議，雙方進行合作交流辦學。學院與日本豐田公司、法國雪鐵龍公司、美國通用汽車公司、德國大眾汽車公司、中國中鐵四局、中鐵大橋局、安徽遠洋船員管理有限公司、合肥城市軌道交通公司等企業合作辦學，共同育人，共同就業。

我院是全國交通職業教育先進單位，是安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位。我院20xx年經教育部人才培養水平評估為優秀院校。20xx年被遴選為安徽省第一批省級示范院校。20xx年被批準為國家骨干高職院校建設單位。20xx年道路橋梁工程技術專業被評為國家交通運輸部“十二五”重點支持建設的交通運輸主干學科，為全國5所院校之一。

現在，學院根據教育部和財政部批復的《安徽交通職業技術學院國家骨干高職院校建設方案》的要求，為適應安徽省交通運輸行業和全國職業教育快速發展的新形勢，推進我省交通運輸職業教育規模化和集約化發展進程，共同打造交通職教品牌，促進校際聯合、校企合作，更好地為交通運輸行業和地方經濟社會發展提供高素質人才支持，報省教育廳和交通運輸廳批準，決定以安徽交通職業技術學院為牽頭單位組建“安徽交通運輸職業教育集團”。

安徽交通運輸職業教育集團的性質是以大交通運輸行業發展的人才需求為主導，以自愿加入職教集團的交通運輸類相關職業院校和企事業單位為主體，以人才培養、專業建設、技術服務為紐帶，以平等和互惠互利為原則組成的產教聯合體；不具有事業單位法人資格，各成員單位原有的管理體制、隸屬關系、人事關系、財政渠道等一切不變，是一個非營利性的校企合作辦學與交流的平臺。

安徽交通運輸職業教育集團的宗旨是按照《國務院關于大力發展職業教育的決定》和《教育部關于加快推進職業教育集團化辦學的若干意見》等文件要求，以“合作辦學，合作育人，合作就業，合作發展”為宗旨，以項目為紐帶，以教學、培訓、科研和社會服務為主要內容，通過充分有效的校校合作、校企合作，優化整合集團內部教育培訓資源，實現校企和校際之間的資源共享、優勢互補、互惠雙贏，促進職教集團各成員單位共同發展。

安徽交通運輸職業教育集團實行理事會負責制。理事會由名譽理事長、理事長、常務理事、理事組成，每年定期召開一次全體會議。按照集團章程，安徽交通職業技術學院的上級主管部門省交通運輸廳和省教育廳分管的負責同志為名譽理事長，交職院的院長任理事長。省交通職教集團接受安徽省交通運輸廳和安徽省教育廳的領導與監督。

各位領導、各位嘉賓，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。今天，安徽交通運輸職業教育集團正式成立。我們迎來了安徽交通運輸職業教育的又一個明媚的春天。我們應該常懷感恩之心，感謝參加交通運輸職教集團的各成員單位長期以來對學院的支持和幫助！我院和交通職教集團今后的各項工作仍然需要在座的各位領導和上級機關的指導、關懷和幫助。在此，我代表全院師生員工再一次對在座的各位領導的光臨和給予安徽交通職業技術學院的關心、關懷、幫助和鼎力支持表示最衷心地感謝！

我衷心祝愿在座的各位領導和嘉賓在新的一年里身體健康、工作順利、闔家平安幸福、吉祥如意！謝謝！

教育活動發言稿（匯總12篇）篇七

老師們、同學們：

大家新學期好！

人們常說，快樂的日子就像奔馳的列車，一眨眼就過去了。的確這樣，暑假對我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂的日子。然而就在昨天，不知不覺中它與我們告了別，新的學期開始了。過去的一年，我校各門學科教學質量在全市范圍名列前茅，我校多名學生在鎮級各類比賽中獲獎、多篇作品在報刊雜志上發表，我校還獲得多項榮譽稱號。這一切成績的取得與我們全體師生的共同努力是密不可分的。在此，請允許我代表學校向老師和同學們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！同學們，當你新學期第一次走進校門你們立即會發現，學校“鄉村學校少年宮”正在如火如荼地改造中，學校初步打算在十月初投入使用，我們將學校少年宮打造成你們快樂的宮殿。

同學們，你們有沒有發現你們的教室變得整潔而寬敞，在這樣一所設備齊全，充滿生機的學校里上課，那感覺別提多好了。

學校的一切變化離不開我們的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。當你們沉醉在暑假的快樂生之中時，我們學校領導放棄假日的休息在校搞基建工程，我們的老師們為了進一步提升自身素質，為了本學期的教育教學工作奠定扎實的基礎，在假期里他們忙于“充電”。同時，為了做好本學期的開學工作全體老師早在8月23日就來校報到，開始備課、師德學習、并進行一體化學校集體備課。特別是我們總務處竹老師他在8月十多號就在學校做后勤工作了，校舍維修，課桌椅維修，辦公用品購買等等，現在一應俱全。

同學們,學校一天天在發展，校園環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。少先隊已處調整好衛生包干區并通知班主任，各年級要熟悉衛生包干區，安排好值日生，每天組織衛生勞動大掃除打掃（少先了還將重點檢查）。

接下去我在這里要給大家幾點建議：

第一，及時調整好心態，盡快進入學習角色。開學了，同學們經過一個假期的放松，在思想上、紀律上、學習狀態上都有些松懈，不能很快地進入學習狀態。為了使學生盡快地走出假期，順利地過渡到學校生活中來。有一句成語叫“身在曹營心在漢”，用它形容這時候大家的心情可能比較恰當。雖然我們來到了學校，報了名，準備讀書學習了，可大家的心也許還在假期的歡快之中。同學們，風箏飛得多高，有收線的時候；駿馬奔馳得多遠，總有回來的時候。開學了，讀書了，我們就得靜心了。

第二，重新確立新目標，制定一份學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第三，要樹立安全意識，珍惜生命注意安全。我們是春天的使者，因為我們有年輕的生命，所以我們更要珍惜我們的生命，注意安全。生命至高無上，安全事關重大。出現安全事故，輕則傷身破財，重則危及生命。在學校里面更要記住的幾個方面：一是不能攜帶不是學習需要的東西到學校來，特別是危險品；二是上下樓梯要有序，不得奔跑推攘；三是走廊不得用來追逐，打鬧；四是體育課要嚴肅認真，遵守紀律；五是學校“鄉村少年宮”工程正在進行中，在施工過程中可能會存在一定的安全隱患，希望同學們不要去觀看和靠近。六、我們接送車的同學校更應該按照昨天按排的秩序做到有序上下車，高年級的同學要照顧好一年級小朋友，因為你們是大哥，什么事都應該作好榜樣作用。

第四，食堂經營變托管，同學就餐實行錯時。食堂就餐時做到安靜、清潔、有秩序，服從餐廳工作人員的統一安排，這也是學校實行少年軍校軍事化管理的項目之一。昨天第一天就餐大家都已經有了自己的位置，以后同學們每次就餐就必須按照指定位置就餐。

新的學期蘊含著新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信學會學習，學會合作，將決定著誰會在新一輪的比賽中成為贏家。

“回顧過去，我們因走過艱辛而激情滿懷；放眼未來，我們因美好前景而信心百倍。老師們、同學們讓我們朝著學校制定的目標奮斗，同心同德、群策群力，用我們的汗水折射澤小的輝煌，用我們的智慧編織澤小的絢麗，用我們的雙手創建澤小更美好的明天！

最后，祝各位老師身體健康，工作愉快！祝同學們學習進步，健康成長。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇八

尊敬的各位領導、各位奮戰在班級一線戰友：

大家好！

我是xx中學的班主任沈xx老師，非常榮幸能參加這次德育工作經驗交流會。我是本校八年級的班主任，兼語文老師。我發言的主題是：德學并進，寓教于樂，潛心育人。

當班主任既要抓牢學生的思想品德教育，又要管理好學生的學習生活，更要引導他們先成人，后成才。我不想做那種一天到晚“死守陣地”的“看守型”班主任；也不想做那種遠離學生“放開那紛紛擾擾自由自在”的“放羊式”班主任；更不想當“暴風驟雨一觸即發”的“暴君式”班主任。

可是，不去守一守，心里老覺得不踏實；若不松一松，又覺得自己太專制；若不“嚴”一“嚴”，又覺得教育沒到位，還特別擔心這群還處在青春叛逆期的孩子們會在自己稍稍疏忽時做出什么“一鳴驚人”之舉，留下遺恨終身的苦澀回憶。總而言之，我很想找到一種學生樂于接受，自己又不至于打“疲勞戰”或“突襲戰”的集“德育”與“樂學樂教”于一身的教育方法——一種“潤物細無聲”的新教育方法。

路漫漫其修遠兮，不經意間，一覓就是10余年。

20xx年，我第一次挑起“班主任”的“大梁”。當時，我還兼任了6個班的歷史課，和一個班的地理課。而到這個班上課，每個星期只有2節歷史課，與他們“親密接觸”的時間太少了。那么我該如何實現我的“德學并育，寓教于樂”教育追求呢？我一邊上課，一邊觀察學生的表現，一邊摸索解決問題的方法。一個星期后，一個全新的想法終于在我心中誕生了！我決定就用這個新方法當班主任！如果能取得成功，那就會獲得“雙贏”！就這樣，帶著這份期待我迫不及待的將這個想法付諸于實踐。

在第二周的班會課上，我把兩個嶄新的日記本分別發給了第一組和第八組的第一位同學——看到這里，您可能會想，寫日記？這算得上什么新鮮？別著急，聽我慢慢道來：這兩個日記本可不是一般的日記本，它的名字就很特別——我的班級日記，我的成長足跡！

依此類推，在全班內循環，每一個同學每天都有機會閱讀和點評這本日記，若干年后，它將會是我們快樂相聚時的見證！來吧！讓我們從今天開始寫：2001年9月11日……請用心記錄下真實，不要吝嗇你的真情！沒有不能寫的故事，只有記不起的真情！請認真工整的書寫“我們的班級日記，我們的成長足跡”吧！班級只是個小小的中間站，寫的內容不必拘泥于小小班級之內，可以寫“班級事、校事、家事、國事、天下事”，只要是你能想到的，能記錄成長足跡的事情都可以寫！

另外我還要求他們每寫一篇就給日記編好序號，每個人都可以點評所有日記，并要注明自己的“大名”。

我每天興奮等著早自習的到來，因為我想讀懂他們內心世界，我期待和他們在無聲的交流中有情共享思想的火花！

剛開始的時候，孩子們寫的最多的是“為班級爭光”、“共同努力，把班級越辦越好”、“對班級紀律的建議”、“團結就是力量”、“班干部的心聲”等內容，我發現，這些文章有的出自自制能力較強的孩子之手，有的出自“淘氣包”之手，有的出自后進孩子之手，他們用或老成或天真的語言訴說著一個共同的主題：愛我的班級，為我的班級爭光，為我的班級做貢獻。我發現他們都漸漸的愛上了這個新組合的班級，他們都漸漸的圍繞在我的身邊爭先恐后的為班級出謀劃策，他們的心里都在說：我為班級爭光，班級因我而榮！

我們的班級也因此而一步步走上正軌，我們連續三個月都獲得了這個學期班級四項評比的總分第一名，期末考試我們班的學習成績也獲得了總體評價第一名。一年之后，我們班還被評為瀏陽市的先進班集體。

隨著時光的流逝，孩子們在這個特殊的日記本上寫下了越來越多的具有自己獨特個性的文字：

“失敗，重新給了我勇氣和信心！”

“同學，你是否地理學的不好呢？是不是正為此大傷腦筋？馬上就要參加生地匯考了，讓我來說說我學習地理的錦囊妙計吧！”

“從小到大，我從來沒有得到過這樣的掌聲，我激動的說不出話來！我聽到老師親自為我唱‘你從哪里來，我的孩子，就像一只蝴蝶飛進我的窗口……’。那一刻，我真真切切的感受到集體的溫暖！對于我這個從小就失去了母愛的人，老師和同學們的關心讓我更覺得感動，我要感謝這次車禍，它讓我吃了很多的苦，可它也讓我得到了更多的愛！”

而我呢，則在他們的日記下面趕緊寫上心里話：

“好樣的！哪里跌倒就從哪里爬起來，老師會幫助你的，只要你不放棄，我們一定會是最后的勝利者！”

“多好的學習方法！多好的同學啊！當你這樣鄭重的寫下自己的學習方法時，也許就為正在迷茫中的伙伴點上了一盞明燈！我真高興我們班上有你這樣無私助人的孩子！”

“歡迎你回家——用堅強的意志勇敢面對人生的孩子！希望你勇敢地、幸福地、珍重地生活下去！”

原來，當“德育”與“樂學樂教”真正實現統一時，當班級管理有了新的載體時，班主任也可以當很得輕松，但也當得很真，很實！

彈指一揮間，11年過去了，我擔任了四屆班主任，每屆至少有一個學年堅持使用班級日記管理模式。班級日記的規模也由當初的2個本子，發展到今天的8個本子，每天有八個同學從不同的角度寫班級日記，更具有實效性和針對性。在潛移默化間，同學們的寫作能力也得到了一定的提高。每次在日記中讀到諸如“課堂禁零令”、“運動會的凝聚力”、“早戀”、“我的學習方法談”、“關于尊師與自我”、“吸煙者靜思錄”、“家鄉的艾葉粑粑”等等洋溢著生活氣息和成長印記的文字時，我都會為之喝彩和感動，忍不住寫下“優秀日記”、“優秀反思日記”、“優秀體驗日記”等等不同的評價。同時，我又展開了有針對性的給每孩子們寫日記的活動，取名《成長日記》，堅持給部分孩子也寫一些日記，主要目的是關注、鼓勵、引導他們，但凡收到老師親筆寫的日記的同學，都是“別有一番滋味在心頭”，平時的言行舉止也悄悄發生著改變。

班級日記的可行性也得到了肯定，《作文周刊》曾全文刊登班級日記管理經驗《班主任可以這樣當》；全國基礎教育論文評選活動中，班級日記管理模式初探的論文也獲得了國家一等獎的肯定；同時還受到了湖南省教育科學十一五規劃重點課題《中小學教師本色作文導寫》的重視，目前正在向該課題組提出《本色日記與班級管理新探》的子課題研究申請。

生命只一次，人生只一瞬。在短暫的中學歲月中，新組建一個集體，并在其中健康快樂、自由自律的成長，又是何其難得和幸福？多希望我的學生能成為幸福的求學者！在流金求學歲月中，一邊苦讀，一邊沉思，還能記錄點滴真情故事，甚至為班級和自己做“傳”——哪怕這個組織是多么的渺小，哪怕有那么多的好日記未曾變成鉛字發表過。可是，這對每個需要被關注和引導的孩子來說，卻是獨一無二的、有積極意義的！他們本身就是最好的、最重要的、最直接受益的讀者！班級德教之法千千萬，樂于接受、真誠表達《班級日記》潤物細無聲！

我喜歡教書，我更喜歡當班主任！雖然繁瑣的事務磨去了我許多的雄心壯志，盡管仍然有“不聽話”的孩子讓我措手不及難以管理。但是，只要有班級在，就必須得有班主任，必須得有人承擔班主任的責任！我是一名普通而平凡的教師，不是天上的神，不能普度眾生，只盼能盡己所能，努力營造良好的成長環境，伴隨孩子健康快樂成長，足矣。

謝謝大家！

教育活動發言稿（匯總12篇）篇九

老師們、同學們：

古人云，“不學禮，無以立”。禮儀是一個人思想水平、文化素養和道德修養的外在表現，是做人的基本要求。

文明禮儀教育是學校教育工作的重要內容，在今天開學典禮上，我們進行禮儀教育動員。要求同學們以校規、校紀為準繩，用《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束；要求同學們杜絕不良習慣，培養個人高尚的人格，養成自尊、自愛、自律的良好品德；要求同學們在日常的言行中、平時的`待人接物中，展現自己文明有禮的形象。

同學們，禮儀，是立身之本！作為一名省示范性中學的學生，我們更應該有省示范性中學的學生應有的行為規范與修養。可是，在我們的校園里，不經意間就會看到、聽到、或感受到這樣或那樣不文明的現象，如：有的人見到老師不主動問好；下課時，有的人在走廊上嬉笑打罵，還不時夾著難聽的臟話；有的人走在路上隨手亂扔果皮、紙屑；有的人在食堂、商店不排隊；甚至有因小矛盾大罵出口，甚至大打出手的，等等，嚴重影響了一中學生形象。

同學們，中華民族素有“禮儀之邦”美稱，懂禮儀不僅是每一個人基本素養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。日常生活中，一聲“謝謝”，等于一次情感的交流；一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一句“沒關系”，等于給人吹去了一陣溫暖的春風。學校開展禮儀教育，就是要培養有君子風范、有淑女形象的現代公民。學校要求：校園禮儀必須做到以下八點應該，不得違犯以下八點嚴禁。

五點應該：

1、見到老師，要問好。

2、進入老師辦公室，要先喊“報告”，經老師同意后再進入。

3、儀容服飾，要樸素大方、活潑整潔。不燙發、染發、不佩戴首飾。男生頭發前額不得過眉，鬢角不得超過耳垂。

4、升旗儀式時，要保持肅立、要脫帽、行注目禮。

5、同學之間要互相幫助，談話要多使用禮貌用語。

五點嚴禁：

1、不得在校園攜帶、使用手機。

2、不得吸煙酗酒。

3、不得亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

4、不得在教學區域大聲喧嘩、追跑、推搡等。

5、不得惡語傷人，不譏諷同學的生理缺陷和亂取綽號。

老師們、同學們，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生，真正的文明，心靈上一定有一種潔凈感。讓我們播撒文明的種子，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！

謝謝大家！

教育活動發言稿（匯總12篇）篇十

各位同學：

不久前，我看到過這樣一篇報道：有一年，巴爾的摩貧民區的200名少年接受了一位社會學教授的調查。25年后，這位教授在后續調查中驚奇地發現，除20人不知去向或死亡外，剩下的180人中有178人已成為各行各業的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問他們：你成功的關鍵是什么？答案卻驚人的一致，他們說：“因為我遇到了一個好老師。”是啊，一位好老師往往就可以創造出一個奇跡！

我們不會忘記，36年以來日復一日地跪在講臺上傳道授業，年復一年地跪著前行在山道，用雙膝為孩子們撐起一片藍天的陸永康老師；我們不會忘記，忍受著別人的誤解甚至指責，獨自下井挖煤、修路，資助貧困生上學的劉念友老師；我們也不會忘記，為救學生，以身擋車，光榮犧牲的殷雪梅老師；我們更不會忘記2003年重慶市開縣井噴事故中第一個打電話通知學校師生盡快撤離的潭世明老師，而他則留在村中，挨家挨戶報警，幫助村鄰和學生逃生。災難過去，人們在他家門前找到了譚老師，緊握在他右手的手機告訴人們，10分鐘內，他連續打出了7個報警電話。正是這7個電話，讓他失去了最后的逃生時間，正因為這10分鐘的等候，讓他的爺爺、奶奶、生日祝福，爸爸、媽媽、堂弟、堂妹與他一同離開了人世。這個年輕的生命，就永遠鐫刻在了21歲的年輪上。是的，也許他們都只是普通的人民教師：可也正是他們，用生命深刻地詮釋著“師魂”二字；用熱血譜寫著一曲曲壯麗的.頌歌；用青春和熱血托起了明天的太陽！

古語云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人。”朋友們，我們教師是平凡的，平凡的我們為愛而付出，雖然沒有優秀教師那種舍生忘死的壯舉，卻也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。說到這兒，我想起了這樣一件事，記得那是上個月的一個星期一，那天是我的生日。到了晚上，當我走進教室準備上課時，原本安靜的教室里突然聽到一聲：“預備，起！”我抬頭一看，全班57個孩子用手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌曲唱完，一聲“老師，我們愛您，生日快樂”！我的淚水再也控制不住地流滿了臉頰。雖然我和孩子們共同學習和生活只有短短三個月的時間，可沒想到師愛的力量是如此巨大。頭疼腦熱時，關切地撫摸額頭的手；悲觀氣餒時，一句鼓勵的話語；情緒低落時，撥開云霧的一縷陽光；羔羊迷途時，指點迷津的諄諄教誨……都在孩子們的心靈上留下了一串串堅實的溫馨腳印。此時，我收獲到了孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，此刻，我真正體會到了一個教師所有的快樂、幸福和光榮，因為是身為老師的我們，用脊梁支撐著祖國的未來，用雙手托起了明天的太陽！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在座的前輩們，年輕的同事們，我們是普普通通的人，從事平平常常的工作，但我們既然選擇了這個職業，就要矢志不移，從事了這份事業，就要無怨無悔。讓我們繼續用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，因為我們擁有一個光榮的稱號—人民教師！

親愛的老師們，為了我們神圣而光輝的事業，為了給校增光添彩，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽。

教育活動發言稿（匯總12篇）篇十一

尊敬的各位家長：

下午好！今天我們再一次齊聚實驗學校，召開本學期家長會。作為主管德育副校長，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我校德育工作的支持，對我們和美實驗學校工作的支持。

通過這一年不懈的努力，我校教育教學工作均取得了豐碩的成果。我校先后獲得了民主評議先進學校、先進基層黨組織、德育管理先進學校等榮譽，還成功申請成功“國學傳承教育基地”。這一切成功都源自于和美人對教育事業孜孜不倦的追求與探索，也源自于所有家長對我們工作積極的配合。

1、開展了學雷鋒、樹新風社區活動，到學校附近的和美社區進行義務勞動，獲得物業公司和家長的好評。

2、參加海港區教育系統運動會，雖然第一次代表和美組隊參賽，卻取得c組第四名的好成績。

3、成功舉辦和美實驗學校第一屆田徑運動會。

4、紀念五一二地震進行防震演練疏散活動，使學生在求生自救方面多了一項技能。

5、舉辦了實驗學校第一屆“親近經典，展示風采”藝術節活動，要求了教育局領導和部分學生家長，并得到了與會人員的一致好評。

6、舉行了實驗學校第一次“法制教育報告會”，請北部工業去派出所李志存指導員現場授課，對學生進行普法教育。

7、部分教師和學生代表北部工業在人民廣場參加彩色周末表演。

8、學校鄉村少年宮正式成立，包括金孔雀舞蹈社團、軍樂社團、田徑社團、籃球社團、蓓蕾美術社團、心綠種植社團等一批優秀社團，在社團指導教師的帶領下每天都能有序的開展活動。

尤其是心綠種植社團耕耘的學校種植基地，在全體師生的共同努力下喜獲豐收，照片和新聞故事被刊登在xx晚報、網、網等主流媒體，為學校爭得了榮譽。

9、積極貫徹國家陽光體育工程，為了使學生有健康的體魄，深入開展大課間活動。學生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場上做操、跑步、游戲。通過一系列的鍛煉，目前我校學生身體健康，入冬感冒發生率較過去有了很大的改善。

10、強化養成教育管理，以良好的行為舉止塑造和美文明。

通過打造隊列特色，抓好上學放學路隊規范管理，開展學校禮儀隊伍訓練、學生輪崗值周、每周一次的文明、衛生流動紅旗的評選等活動對學生進行養成教育管理。同時，開展禮貌活動月活動，鼓勵學生說十字禮貌用語“請、您好、對不起、謝謝、再見”。

從細節入手，著力打造行為、舉止文明的學生隊伍，樹立和美學生形象。現在的和美校園到處都能聽到禮貌用語，到處都能看到學生文明禮儀的表現，學生的自律性有了明顯的提高。

11、投資對學校校園文化進行了整理和布置，使我校更具書香氣息，讓學生都能體會到學校育人的氛圍。

我國法律規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我認為：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。

然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上。

現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現這種情況。

2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。

家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙印。

所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發孩子學習的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。

5、注重培養孩子良好的習慣。一個人好習慣越多，對這個人成長越有利。相反，一個人壞習慣越多，就越阻礙這個人成功的機會。孩子最應該養成的十二個習慣。

做人：真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強；

做事：遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費；

學習：主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。

1、作息時間。

我們每周一要舉行升旗儀式，學校7：25開校門，其他時間7：30開校門。為了學生的安全，要求學生7：15之前不要提前到校。中午的入校時間是1：10，學校要求學生1：00以后到校。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。

2、為了學生的健康和養成良好的消費習慣，不亂花錢，請家長配合學校工作，囑咐孩子不要在校外購買玩具、不潔凈的食品，不隨便給孩子太多的零花錢。

3、請家長朋友關愛孩子的健康，定期為孩子理發、洗澡，叮囑孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服臟了要及時清洗。

4、低年級家長在接送孩子時請主動將交通工具擺放在學校門口兩端，防止堵塞學校門口交通，造成不必要的交通隱患。

5、學校不允許任何年級的學生騎自行車上下學，如果您的孩子存在這種情況，請為了孩子的安全考慮，禁止孩子騎自行車上下學。

6、學生中有乘坐私人校車的情況，上學期我們已經對此進行了統計。如果您的孩子現在正乘坐私人校車，請您認真核實私人校車的從業資格及車輛的安全狀況，并與他們簽訂安全協議書，這也是避免出現安全隱患時遇到不必要的麻煩。

再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好！

教育活動發言稿（匯總12篇）篇十二

各位老師，各位同學，各位選手：

上午好！這次舉行的《中華魂》讀書活動演講比賽，其主題是“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”，各位選手在演講中，結合自己的學習生活，從自身做起，從小事做起，把踐行核心價值觀融入到學校中去，為我們帶來了新視角，增強了活動的感染力和影響力。

社會主義核心價值觀，包括三個層面，共24個字，其中國家層面是：富強、民主、文明、和諧；社會層面是：自由、平等、公正、法治；個人層面是：愛國、敬業、誠信、友善。作為中小學生，踐行核心價值觀，會感到大而空，但我們應結合實際，突出學生的特點，逐步養成文明禮貌、團結互助、勤儉節約、熱愛勞動、努力學習的'良好品行，以良好的精神風貌和文明道德素質來踐行核心價值觀，時刻傳遞正能量。

縣關工委希望全縣中小學生要養成讀書習慣，養成文明習慣，養成良好的優良品德。從一點一滴一言一行做好，形成人人走文明路，講文明話，做文明事，當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿全縣各學校，以實際行動，來踐行核心價值觀，凝聚正能量。謝謝各位！