優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考，能夠引發讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇一

我的心靈如干旱后的一株小草，急需你灑下點點滴滴的甘露滋潤。

今天是放假的第一天。放假我不睡到自然醒是不會罷休的。只在睡夢中隱隱約約聽見媽媽對弟弟說：“小聲點，你姐姐還在睡覺呢！趕緊給我下樓去開鋪。”恢復了一片安靜后，我更是忘記了時間繼續睡覺。直到中午才被肚子的.咕嚕聲敲醒。一看時間嚇了一跳趕緊收拾了一番下樓去了。

弟弟看我剛睡醒到鋪里，兩眼直瞪我說：“不用找了，早餐全被我吃了，媽出去買菜了。”實在肚子餓得慌，聽了他這句話后更是沒勁。想看會電視轉移注意力，奪過弟弟手中的遙控器調了個我喜歡看的節目。他哇的一下子哭了起來弄得我手忙腳亂。

這時媽媽買了些我愛吃的菜進來問發生了什么事情。弟弟委屈的向媽媽告狀我搶了他的電視。一向重男輕女的教育使我已經做好了被訓的準備。

“你就委屈一下好嗎？你姐姐現在初三了，她有時想看一下電視放松一下，你就讓一下你姐姐，而且你已經看了一上午了。”聽到媽媽這么說，我看了看外面的太陽沒從西邊出來啊！媽媽也許猜透了我的心思說：“現在你初三了，媽媽能為你做的就是在背后默默支持你。希望你能自己爭點氣讀個好高中。”

媽媽這句話如同一陣春雨，滋潤著我干涸已久的心靈，讓我更加茁壯的成長！

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇二

那是一首凈如水、美如畫的樂曲，那是一首感人肺腑的二胡曲，那是一首震撼人心的民樂。它的創作者就是民間音樂家——瞎子阿炳。

大多數人了解阿炳都是從《二泉映月》開始的，我也不例外。當第一次聽到這首曲子時，我被深深地震撼了。阿炳的一生，全部融入了這一池泉水、這一輪月光之中，《二泉映月》是阿炳用生命寫成的。

阿炳在中年后雙目失明，整日以賣藝度日，但這并沒有泯滅他對音樂的熱愛和對美好生活的向往，他不僅堅持創作，還寫出了《聽松》、《龍船》等著名樂曲。

海倫·凱勒說過，世界上最美麗的東西，要用心靈去感受。音樂中的意境之美，就是最美麗的東西。《二泉映月》就需要人們用心去聆聽，它曾被小澤征爾稱為是要跪下來聽的樂曲!自始至終流露的都是一位飽嘗人間辛酸的盲人的思緒情感，它融合了阿炳的一生!

起初，琴聲宛如蜿蜒曲折的小溪從山上緩緩地流下，又似一陣陣冷風吹過，我好像看見了如墨的夜色下，阿炳帶著那把與他相依為命的二胡坐在二泉邊，奏著那舒緩而又起伏的曲子。淡淡的月光照在水里，顯得格外幽靜。然后，旋律漸漸高昂，好像一望無際的大海在奔騰，似乎是阿炳在傾訴命運的不公，強烈而激憤。接著，旋律升到了最高潮，阿炳把他經歷的坎坷、心酸，全部傾訴到了樂曲中，仿佛是千軍萬馬在耳邊馳騁，又好似滔天巨浪在翻滾著，這是阿炳在痛訴社會底層的黑暗。但再悲慘的生活，也阻擋不了阿炳對美好新生活的憧憬。

《二泉映月》也許就是阿炳一生的寫照，它融入了阿炳的一切，有愛、有悲、有恨。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇三

外婆睡著了，她斜躺在藤椅里，悠長的鼾息聲在一呼一吸間悄然響起，滿頭的銀絲略顯凌亂的糾纏在一起，老花鏡半掛在鼻梁上，一些報紙在手里搖搖欲墜，另一些凌凌亂亂地鋪了一地。

我望著外婆的睡顏，莞爾一笑，不禁憶起幼年時，我也是這般不省心，總是看書，看著看著就睡著了。迷迷糊糊間，總能感到一雙溫暖的手給我蓋上被子，然后一陣oo@@，光線變昏暗下來，然后是房門旁輕聲輕語的民謠，咿咿呀呀的。總讓年幼的我以為是童話里的仙女來了。

于是，有一天，我神秘兮兮的把外婆拉到角落里，低聲告訴她這個秘密。外婆聽了，笑而不語，只蹲下來摸摸我的頭，彎彎如月牙的眼眸里滿是笑意。那時，我只奇怪外婆為什么光傻笑不說話。

后來我問著媽媽是怎么一回事，媽媽笑著摸摸我，說她總在忙碌時，看到外婆在房門前站著，見我睡著了，幫我將一切收拾好。我才明白，是外婆在我最美好的年齡里，撐起一片天，讓我在睡夢里也能幸福地牽起嘴角。

我走進外婆的房間，拾起散落的報紙，輕輕摘下外婆的老花鏡，陽光從窗縫躋身而入，攀到外婆的發端，像水波一樣在她滿是褶子的臉旁上細細暈開。我拿起一旁的毛毯，屏住呼吸，小心翼翼地蓋在外婆的身上，幫她掩好，只希望不會驚動她。

然后，我踮起腳尖，凝神控制手的力度，一點一點，緩緩拉上窗簾，敞開的光逐漸被簾邊壓成一條細線，漸細，漸細，最后消失殆盡，頓時，房間里一片昏暗。我躡手躡腳的掩門而去，并低低吟唱著那首似曾相識的民謠。在愈來愈小的畫面里，我恍惚看見外婆幸福的牽起了嘴角。

外婆啊，如今的我不自覺地模仿你當年的動作，那樣青澀，卻又那樣熟悉，宛如命中注定。你的愛，輕柔得像淡淡的海風，卻深深地鐫刻在我內心最柔軟的地方，是我心靈的甘露，讓我不由自主的去尋覓、去模仿。

老掛鐘“滴答滴答”得細數日子，我站在外婆門外，像是完成一個夙愿。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇四

穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動。

在我上小學的時候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。

我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂的時候，變得越來越陡，我已經無路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他細心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險境的時候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。

弟弟讓我懂得：當你面臨挫折與磨難的時候，不要放棄，要勇敢的去戰勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個是他永遠無法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學會磨練自我，超越自我。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇五

在過去的時光中，曾經有許多事叫我們感動，它可能已隨時間的推移漸漸沉入了心底。就讓我們去時光的大海中打撈那一份曾經的感動吧！

那是我永遠也忘不了的一夜。

夏季的夜，悶熱而漫長。嬌艷的花兒無聊地打著卷兒，知了也無心情再唱歌了，我獨自坐在沙發上打發無聊的光陰。終于盼到《同一首歌》了，聽歌也許是這一晚最好的消遣了吧。

今晚的主題是“感恩的心，感謝有你”。我心想：“又是長長的解說詞和一大堆肉麻的話吧，還不如聽聽明星演唱會或者什么獨奏呢！”

于是，我條件反射似的躺下，在沙發上打起了盹兒。

就在這時，一陣熟悉而優美的旋律擊打著我的耳膜，讓我一下子清醒了許多。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這不是《感恩的心》嗎？我努力回想著這首熟悉的歌曲。“估計又是一大群合唱團的小娃娃在臺上又晃又唱了吧。”我猜測著，“可能還有蠟燭。”我心里默默地挖苦著。我對這種節目已經審美疲勞了，再美的事，反復得多了也就無趣了。

但是音樂讓我有了幾分興趣，我漫不經心地“撐”開眼皮。眼前的一幕讓我驚呆了，那不是合唱團，是一群無聲的天使。

墻壁上映著美麗的藍色，空中的音樂顯得格外動聽，一群“天使”在臺上“唱”著歌。詩一般的歌詞和宛如天籟的歌聲推開了我心中塵封已久的門。那些應該感謝而未曾感謝的人，那些曾讓我一度感動卻又遺忘的人，都一一浮現在我的眼前。

我的心被猛烈地撞擊了一下，繽紛的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌聲”依舊在我耳邊回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”瞬間，我發現自己竟那樣吝嗇感謝。

不知不覺中，我竟潸然淚下。

我像一個負罪的犯人，被沉重的犯罪感壓得抬不起頭來，想不到，一向自恃懂禮貌的我竟忽略了那么多給予過我幫助的人。

歌曲早已結束，而我卻依舊呆呆地坐著，原本寂寞難耐的夜變得涼涼的。我忽然明白了一位哲人說過的話：“別把別人的給予當作理所當然。”這句話猶如一場久旱后的甘露，滋潤著我的心靈（滋潤心靈的僅僅是一句話嗎？應該是別人給予的幫助，還有自己覺醒的感恩的心吧？此句點題過于生硬。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇六

生活中，每個人都有夢想，也許有大有小，也許有高有低，也許有遠有近。

我的夢想是成為一名科學家。

如果我長大是科學家，我要發明一種電梯。這種電梯上下樓時會造出一種空氣，這種空氣百分之三十是有毒物質，百分之七十是新鮮空氣，這樣人們天天都能呼吸到新鮮空氣。

如果我長大是科學家，我會讓人們都開我造的汽車，這種汽車可以把電梯造的百分之三十的有毒物質變成汽油，汽車排放的氣體會變成新鮮空氣，這下，賣汽油的人可就失業嘍！

如果我長大是科學家，我會發明一種折收電腦，這種電腦可以把屏幕收到鍵盤里，鍵盤可以卷成一卷，鍵盤上有一個收帶，只要一拉就可以變長，不拉就還原了，這種電腦可以隨身戴著哦。

如果我長大是科學家，我要發明一種足球鞋，在鞋上印個“madeinchina”（中國制造）的字樣。這種足球鞋上有三個按鈕，按第一個按鈕，鞋底會出現四個輪子而變成一雙溜冰鞋；按第二個按鈕并把這兩只鞋一碰，就會出現沖浪板，讓主人在海上自由馳騁；按第三個按鈕，就會變出在雪地上滑行的滑雪板。而更神奇的是，雖然它具備這么多功能，但它非常輕，即使是最大號，也不會超過一百克；而且每一雙鞋都是“度腳定做”而成，即沒一雙球鞋按每個球員個人特點來設計，能把接、帶、傳、射的動作發揮到最好。此外，球鞋對球員的雙足能起到最大的保護。

如果我長大是一名科學家，我要為人民服務，為祖國服務。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇七

我看到過很多美麗心靈的舉動，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。

春節前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家匯書店買書，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因為我擔心奶奶站不穩，所以，我眼睛還不時地看看周圍是否有坐著的人下車，以便給奶奶找個座位。可已經座無虛席了，我只好焦急地等待著。一會兒，車子快到漕寶路站時，我看到中門邊座位上有人站起來了，我就攙著奶奶準備走過去，但是，我看到有一位大姐姐已經站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒有走過去，停在原地不動。可是就在這時，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說：“小妹妹，你們過來坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過去坐下，走過大姐姐身邊時，我和奶奶對她說：“謝謝您！”大姐姐卻簡單地說了一句：“不用謝，小意思。”

這時，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。

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心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇八

今天是個特別的日子，我們英語高小部師生遠赴清遠貧困山區，參加“同一片藍天下”手拉手聯誼活動。

我們來到了清遠連安小學。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號聲，原來是連安小學的同學們以他們特有的'方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個年級的班上。這里的同學個子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說：“他們現在穿的是他們最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。

捐贈活動結束后，我們班分成4個組，每組跟一個連安小學的同學參觀他們的家。我們跟著一個小女孩，她家離學校有點遠，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來到小女孩家。她的家很簡陋，家里擺設十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題，主人是個建筑工，常年在外打工患上了風濕病，花光了家里僅有的2萬塊錢，但還未治好，無奈他的妻子只好去云南打工，每個月的收入也只有400元。主人有三個兒女，他們每個學期的學費都是194元，生活相當困難。午飯時，我看到那個小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒吃飽，就把書包里的零食給了她。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇九

眼睛是心靈的窗口，通過眼睛我們可以看見藍天白云、青山綠水……繽紛的世界；透過眼睛我們可以尋見辛酸和愁思、幸福與希望……多味的人生。

展看歷史長卷，有太多的令人難忘的眼神：孔子的深邃，愛因斯坦的神秘，諸葛亮的睿智，雷鋒的熱情似火，孔繁森的真摯感人，海倫·凱勒的透視人心。

最特別的，最令我難忘的，當屬我國文學大師魯迅先生的凌厲的眼睛。他擁有一雙能看穿透人心的`明眸，他的眼睛如刀刻般棱角分明，他的目光如烈焰般炯炯有神。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他一生偉大人格的寫照。魯迅以異於常人的眼光，對人們的共同經歷作出獨特的觀察和分析。他棄醫從文，以手中的筆做銀針，療救在苦海中掙扎的然而又遲遲未能覺醒的廣大民眾；又以筆為匕首和投槍，懷著滿腔的激憤和仇恨與敵人作堅決的斗爭。《狂人日記》、《祝福》、《孔乙己》、《野草》……無一不代表著他的心聲。他的心靈之窗更是穿透一切，洞察一切。他以聲聲吶喊喚醒沉睡的人們，又用如火般的熱情燃燒著年輕人，促其奮進不再彷徨。

讀著大師的眼睛，感受著大師不俗的靈魂，體驗著非凡的感覺，頓覺人生的豐富與多彩……。

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心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇十

我喜歡在細雨霏霏的時候，一個人靜靜地坐在沙發上，捧起一本書靜心地閱讀，時而喝上一口自已制作的奶茶，當茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會為之大好，這就是靈魂的芳香……！

書中有許多做人的道理，學到了很多課本上學不到的知識，豐富了我的學識。

當家里的`書已滿足不了我的渴望，我開始往圖書館跑，從此，去圖書館，幾乎成為我的一種習慣，那里是書的海洋，知識的殿堂，，每次來到圖書館，我總會有新的收獲，她就像一位博大精深的學者，任何問題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進圖書館，我就像一只小鳥，圖書館就像是我溫暖的巢穴。其實生活中也有好多的“圖書館”，寬厚的爸爸，只要我問他，他都是有問必答，教給我許多人生道理，博學的老師，教我認識天文地理，一切的一切。

博爾赫斯說的，“我一直認為，天堂就是圖書館的樣子。”其實天堂只是是人們的遐想，而圖書館，卻是這樣的真實。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇十一

大年夜到了，路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服，把街道裝扮得更加絢麗多彩。

到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來吧！

今天晚上，爸爸的親人們都來到我家的店里面，我們準備在這里吃年夜飯。因為我們的人比較多，總共有18人，所以，爸爸很早就預備了一張2米長的.大桌面。大家看到這張大桌面，不知誰開玩笑地說：“這是‘床’吧！”話音剛落，大家都笑了起來，氣氛非常喜慶。開始吃年夜飯的時候，我的媽媽還沒來吃，她是今天晚上最辛苦的一個人，她忙著做菜給大家吃，直到大家吃到快結束時她才來吃。

吃完年夜飯，我把之前親自做給爺爺奶奶的賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康！爺爺奶奶的臉上樂開了花，一直夸我是心靈手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創意。爸爸對我說：“謝謝！”并祝我天天快樂，做個活潑可愛、天真快樂的好孩子。

今天晚上我真快樂，我真喜歡過新年。我們一家人關了店門，開開心心、和和睦睦地回家看春節晚會了。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇十二

張子涵：

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌。

種夢馨：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，書寫規范整潔，成績總是保持優秀；平時的成就？你天資不錯，又有求知欲，你總是帶著甜甜的笑容，與同學友有上進心，父母也對你寄予厚望，相信你會不斷進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。

楊靜：

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

王富康：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

孫玉哲：

你是一個聰明機靈的小男孩，只是學習就有些馬虎了，上課愛開小差。課堂不會聽講，成績也不理想。老每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望！要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，久而久之，你也會與別人一樣棒的。

李雨生：

經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，盡力與同學處理好關系。

老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可無論是學習還是工作，貪玩都會影響你的進步。希望你與貪玩說再見，努力培養良好的習慣。

盛儒明：

學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實。

力彌補自己的不足，即使遇到挫折，地，不斷積累，才能不至于埋沒自也毫不氣餒，老師很高興。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇十三

心靈的掙扎五年級（專業14篇）篇十四

鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽余暉，非西天不息；落英繽紛，非黃泉不止。

――題記。

鳳凰于飛，擇梧桐而棲，涅重生，其羽更豐，涅之時，無疑引火自焚，其痛非常。烈焰燃盡那一身羽衣，灼瞎雙目，燒進心里，它毅然決然的端坐之中，極限之時，方發出幾聲百轉千回的悲鳴。火舌無情的吞噬它時，我心痛異常，望到它眼神中那抹堅定，便不復言了。偶然想起，重生后的它現在哪里？大概絕美而孤傲的展翅翱翔吧。

鷹眼銳利，其喙鋒利，其爪強利。誰能得知，它承受之痛與鳳凰不相上下。鷹會年老，年齡增大，喙爪皆退化。除非脫落重生，不然無疑是畫地為牢，靜待死之。經過幾個晝夜，落至高頂之上，親自啄掉全身羽翼，用喙敲擊山石，直至斷裂，其爪摩擦巖壁，折斷則止。鷹之痛，難以料想。切膚之痛，只為雄傲于天空。它堅定不移，放任劇痛折磨，苦不堪言。它永不放棄，即使錐心刺骨。傲立于蜀山之巔的雄鷹如今可安好無恙？只祈求上天少一分風雨無常。

如果把堅持定做自己的“心靈契約”，世間有幾人能不違約？像“鳳凰涅”像“雄鷹重生”般壯烈。有時會熙攘的人海中冥想我究竟能堅持到何時?或許一轉身之后，就是愿望掏盡，心如死灰。但至少我仍在堅持，我仍然沒有放棄。蒼茫的夜色不能給我答案，但皎潔的月光卻贈予我力量。“野馬也，塵埃也，生物以息想吹也。”誠然，它們以微小之軀受制于難于對抗的大自然，它們渺小虛無，以至于肉眼辨析不出。但它們卻也有堅持，堅持生存下去，即使自然界險惡環生，也不輕易放棄自己低微的螻蟻都不如的生命。

“鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽余暉，非西天不息；落英繽紛，非黃昏不止??????”再次吟起這詞白，感悟不同――大概是心境不同，味道也變了吧。

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