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撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:夢(mèng)幻泡

策劃方案是一種系統(tǒng)性的規(guī)劃工作,用于實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際情況,選擇適用的策劃方案進(jìn)行參考。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇一

1、比賽主辦:心思安康協(xié)會(huì)。

2、比賽口號(hào):起跑吧,青春!

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):暫定2015年6月底1月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。

4、比賽對(duì)象:全院先生。

5、比賽類型:心思休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、比賽方式:

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):先生可以明星身份參與(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識(shí)問答、心思小測(cè)試等。

(2)、競(jìng)賽環(huán)節(jié):普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽),這里以兩組為例,每團(tuán)體后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)末尾,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或許正面對(duì)戰(zhàn),就是在不損傷對(duì)方的狀況下把對(duì)方后背上的名牌撕上去即為成功者,比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、詳細(xì)比賽流程及人員布置:

1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔(dān)任)。

2、在比賽末尾的前三天,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔(dān)任)。

3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(xx擔(dān)任)。

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng),并請(qǐng)他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(xx擔(dān)任)。

5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(xx擔(dān)任)。

6、人員簽到,收取公益時(shí)間表。(xx擔(dān)任)。

7、比賽前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(xx擔(dān)任)。

8、推選出人員致收?qǐng)鲈~,說明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競(jìng)賽的要求。(xx擔(dān)任)。

9、維持比賽現(xiàn)場(chǎng)次第,停止比賽拍攝。(xx擔(dān)任)。

10、比賽完畢后,各部門人員做好以下任務(wù):

(1)籌劃部:擔(dān)任清算現(xiàn)場(chǎng),回出任務(wù)用具。

(2)宣傳部:擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖。

(3)外聯(lián)部:擔(dān)任鑰匙及道具的出借。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)次第,確保每團(tuán)體員平安分開。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇二

方案一:參加人數(shù)共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進(jìn)行分配,參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí))。

游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌,名牌上帶有顏色,組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌,但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí),所以要經(jīng)過從場(chǎng)地中找尋線索,或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索,如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。

同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑,紅),若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。

比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒,確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌,同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。

比賽分兩種結(jié)果兩種情況:

1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌,兩人同時(shí)out。

2)如果敵人撕了自己的名牌,則名牌底下的隊(duì)友先out,自己恢復(fù)單身。

游戲時(shí)間:40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。

勝負(fù):撕掉一張敵方的名牌得一分,自己的名牌沒有被撕得一分,撕到紅色名字的名牌的兩分,最后計(jì)算總隊(duì)得分,得分高的隊(duì)伍獲勝。

方案二:參賽人員共8人。分一個(gè)主公,兩個(gè)忠臣,四個(gè)反賊,一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌,剩余人員每人背后一張名牌)。

游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份,除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置,與統(tǒng)一時(shí)間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌,而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌,但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉,反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨。

注:提示別人說的話不一定是對(duì)的。

時(shí)間:30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。

勝負(fù):主公忠臣勝,反賊勝,內(nèi)奸勝。

方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開始就知道自己隊(duì)友有哪些,敵方有哪些,每對(duì)有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕,整隊(duì)棄權(quán))。

比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒,確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌,同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌,更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。

時(shí)間:20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。

勝負(fù):結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記,若無(wú)紅色名牌則整隊(duì)記0分,若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分,紅色名牌2分,自己名牌沒有被撕掉記一分,最后分高的隊(duì)勝。

注:撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。

策劃人:彭××。

注:經(jīng)172校園活動(dòng)網(wǎng)對(duì)規(guī)則加以修改和創(chuàng)造,若有好的意見可以提出。

撕名牌小貼士。

1.快準(zhǔn)狠。

出手快,力量狠,角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機(jī)!

2.聲東擊西。

比起面對(duì)面靠力量硬拼,在有機(jī)會(huì)的前提下先轉(zhuǎn)移對(duì)手注意力,哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!

3.時(shí)刻自保。

4.戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。

如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人,可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量,誰(shuí)最弱,誰(shuí)最強(qiáng),由誰(shuí)下手,提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。

5.尋求合作。

單挑無(wú)望的前提下,記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先干掉最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑,那就沒得救了。

6.撕得過就撕,撕不過就躺參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地,雖然產(chǎn)生不了威脅力,但是時(shí)間能拖就拖,說不定就會(huì)迎來轉(zhuǎn)機(jī)呢?不過這招有耍賴嫌疑,萌妹子用還挺可愛,漢子們可要謹(jǐn)慎使用。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇三

1;文體部部長(zhǎng)通知各部門領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具體時(shí)間及地點(diǎn),再由各部門部長(zhǎng)通知各部門成員,要求全員參與。

2;由文體部一位成員統(tǒng)計(jì)各部門人數(shù),并整理成冊(cè)。

3;由組織部一個(gè)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天考勤()。

4;由文體部成員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需道具。

5;由宣傳部一位成員負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天的照相。

(二)中期活動(dòng)具體流程及規(guī)則。

本活動(dòng)主要有兩個(gè)過程:跳長(zhǎng)繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制,比賽結(jié)束后得分最高的兩個(gè)部門獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

1:跳長(zhǎng)繩。

要求每個(gè)部門派八個(gè)人參加,其中兩人甩繩,依次進(jìn)入在三分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)。

注意;每次進(jìn)行3組,每組派兩個(gè)文體部成員計(jì)數(shù)。一共進(jìn)行三輪,跳的數(shù)目最多的三個(gè)部門加20分。(13分鐘左右)。

2:倒跑接力賽。

參加的八個(gè)部門,分成四組。要求選出八個(gè)成員,在操場(chǎng)的主席臺(tái)下左右,相隔六十米各站四個(gè)人背對(duì)背,要求拿著接力棒背對(duì)著隊(duì)友跑,進(jìn)行接力賽。

注意;每次進(jìn)行四組,兩輪。需要四個(gè)文體部成員用手機(jī)計(jì)時(shí),將數(shù)字報(bào)到裁判(兩名文體部成員,負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。用時(shí)最少的三個(gè)部門加20分(十五分鐘左右)。

3;吞水傳音。

一分鐘內(nèi)每個(gè)人要求喝滿一口水,然后向隊(duì)友傳達(dá)任務(wù)單上指定的一個(gè)詞,依次向下傳,由最后一名隊(duì)友答出答案。

注意:要求七個(gè)人參加此輪比賽,分四次進(jìn)行比賽,每次兩組,用時(shí)最短的三個(gè)部門加30分。兩名文體部成員用手機(jī)計(jì)時(shí)。(十五分鐘左右)。

4:撕名牌。

八個(gè)部門分為ab兩組,進(jìn)行抽簽決定對(duì)手。在操場(chǎng)的兩邊進(jìn)行決賽的比拼。兩隊(duì)需在規(guī)定的活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)。撕下的名牌應(yīng)該馬上交到裁判手中。最先把對(duì)方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場(chǎng)地。

后期安排。

1;結(jié)束后全體學(xué)生會(huì)成員在主席臺(tái)前集合。

2;由文體部成員統(tǒng)計(jì)出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計(jì)出得分最高的兩個(gè)部門。

3;由電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席楊芳進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

4;由電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記張剛對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。

5;文體部成員在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行場(chǎng)地打掃。

6;所有參加活動(dòng)學(xué)生會(huì)成員寫一篇心得體會(huì),總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

注意事項(xiàng);。

1;所有活動(dòng)都應(yīng)本著安全第一,比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2;應(yīng)注意活動(dòng)場(chǎng)地田徑場(chǎng)的衛(wèi)生,要求產(chǎn)生所有垃圾都應(yīng)該入桶。活動(dòng)結(jié)束后由文體部成員檢查。

3;活動(dòng)過程中應(yīng)本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應(yīng)對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。

4;各部門應(yīng)保障人數(shù)參與,避免冷場(chǎng)。

5;確保天氣晴朗,若特殊天氣活動(dòng)可適當(dāng)延期。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇四

一、活動(dòng)序言:。

現(xiàn)在綜藝《奔跑吧,兄弟》人氣極高,其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應(yīng)能力,也考驗(yàn)了他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。所以各高校都努力做到有效。

二、活動(dòng)目的:。

為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松,緩解壓力,補(bǔ)充心理健康知識(shí),同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康的校園氛圍,充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格,豐富學(xué)生的課外生活,促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三.活動(dòng):。

1.活動(dòng)主持人:心理健康協(xié)會(huì)。

2.競(jìng)選口號(hào):快跑,青春!

3.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx。

x結(jié)尾x開頭;操場(chǎng),第二教學(xué)樓。

4.活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5.活動(dòng)類型:心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6.活動(dòng)形式:。

(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度),突破環(huán)節(jié)是心理知識(shí)問答、心理問答等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項(xiàng)比賽)。這里以兩組為例,每個(gè)人都會(huì)在背上寫上自己的名字,這叫名牌。然后,戰(zhàn)斗開始的時(shí)候,雙方可以用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者面對(duì)面的戰(zhàn)斗,也就是撕下對(duì)方背上的名牌而不傷對(duì)方,也就是成為勝利者。比如a隊(duì)兩個(gè)人撕掉b隊(duì)兩個(gè)人的所有名牌,就是a隊(duì)贏了!如果一個(gè)人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就會(huì)被淘汰。

四.具體活動(dòng)流程和人員安排:。

1.在x月開展活動(dòng)和宣傳(朱xx負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)的前三天,宣傳部會(huì)在學(xué)校的宣傳欄里畫海報(bào),貼告示。(王xx負(fù)責(zé))。

3.提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱xx負(fù)責(zé))。

4.將撕名牌活動(dòng)過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長(zhǎng),請(qǐng)他們通知各位部長(zhǎng),互相轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))。

5.活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉xx負(fù)責(zé))。

6.人員簽到,領(lǐng)取公益計(jì)劃表。(何xx負(fù)責(zé))。

7.活動(dòng)前熱身,分發(fā)道具,分配團(tuán)隊(duì)。(梁xx負(fù)責(zé))。

8.當(dāng)選人員致開幕詞,說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫xx負(fù)責(zé))。

9.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,拍攝活動(dòng)。(杜xx負(fù)責(zé))。

10.活動(dòng)結(jié)束后,各部門人員應(yīng)做好以下工作:。

(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。

(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙、道具的歸還。

(4)組織部:維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保大家安全離開。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇五

撕名牌是一種休閑競(jìng)技游戲。一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),這里以兩組為例,每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn),就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

1、豐富同學(xué)們的課余生活,在學(xué)習(xí)之余能享受到更精彩的揚(yáng)大生活體驗(yàn)。

2、鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和默契度。

建電1401全體。

20xx年5月30日西區(qū)j4電影院及其附近。

幽靈回魂夜(個(gè)人團(tuán)體戰(zhàn))。

1.游戲共十名成員。十名成員將被分成三種身份。

普通人六名。死神一名。幽靈三名。在普通人中有一位是超人。

2.普通人:可以撕掉除了死神以外的任何人。

死神:可以撕掉除了幽靈以外的所有人(包括超人)。

幽靈:可以撕掉任何人。

超人:誰(shuí)也不能撕,但不會(huì)被普通人撕掉。

3.游戲目標(biāo):

超人:因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)而失去了大部分的力量,隱姓埋名活在普通人之中。無(wú)論用什么方法存活到死神和幽靈全部死亡便獲勝。

4.普通人一旦撕掉超人的名牌會(huì)立即被淘汰。

5.普通人之間可以結(jié)盟。但最后只能存活一人。

6.每個(gè)人的身份通過抽簽決定。注意互相最好不要讓彼此知道。(個(gè)人意愿)。

7.游戲中允許隨意結(jié)盟。即使你們是作對(duì)方。但注意自己的游戲目標(biāo)。謹(jǐn)記最后只能剩下一位獲勝者。

最后勝出的人將獲得35元大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品由輸?shù)娜嗣咳宋鍓K湊出。

道具:魔術(shù)貼、黑水筆、汗衫、創(chuàng)可貼。

工作人員:上帝1人。

參加活動(dòng)人員若干。

維護(hù)人員若干。

場(chǎng)地申請(qǐng):j4影院附件。

八.活動(dòng)預(yù)算。

獎(jiǎng)品35元。

魔術(shù)貼25元。

1、全程必須保證尊老愛幼和同學(xué)互親互愛原則,不得惡性撕名牌,不得廝打,違反者一律out。

2、參加活動(dòng)人員上場(chǎng)之前需將移動(dòng)通訊設(shè)備關(guān)閉,并提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,且要穿戴好運(yùn)動(dòng)裝備。

3、評(píng)判組必須保證評(píng)判公平公正,結(jié)果透明。

4、維護(hù)人員需時(shí)刻關(guān)注參與活動(dòng)者的人身安全。

5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦單位所有。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇六

撕名牌游戲源自于韓國(guó)綜藝節(jié)目《runningman》中的板塊節(jié)目,在這里我們單獨(dú)拿出來做成一個(gè)獨(dú)立的游戲。在游戲內(nèi)容上和玩法上做到借鑒創(chuàng)新,賦予這個(gè)游戲更多的可玩性及趣味性。

【組織單位】。

@吃喝玩樂大郎溪微博工作室。

【贊助單位】。

郎溪訂份吧電子商務(wù)有限公司。

【協(xié)辦單位】。

安徽高塘生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司。

【活動(dòng)開展時(shí)間】20xx年1月24日。

【活動(dòng)主要對(duì)象】。

18歲-40歲男女不限,身心健康者。

【活動(dòng)人數(shù)】30人,10人一組,共分3組。

由博主在微博發(fā)布活動(dòng)公告,擇優(yōu)篩選。

【活動(dòng)目的及意義】。

1、增強(qiáng)同城交流,結(jié)識(shí)更多的朋友,激發(fā)年輕一代團(tuán)隊(duì)合作能力。

2、放松身心,讓大家從辦公室里解放出來,呼吸新鮮空氣。

3、提高郎溪訂份吧品牌知名度。

3、宣傳郎溪特色旅游景點(diǎn),助力郎溪旅游開發(fā)。

【活動(dòng)開展】。

1、工作人員8:30到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),布置場(chǎng)地。

2、9:30參賽人員陸續(xù)到場(chǎng)。

3、10:00活動(dòng)開始。

(1)進(jìn)行人員分組(10人一組共3組)。

(2)介紹游戲規(guī)則,活動(dòng)分組進(jìn)行(先后順序由抽簽決定)。

【活動(dòng)開始】。

游戲一:三環(huán)障礙賽,計(jì)時(shí)賽。

所需道具:毽子1個(gè)(備用1條),板凳4條,氣球每組4個(gè)共12個(gè)。

a、踢毽子接力。人數(shù):6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲,六人圍成一圈,一人將毽子踢給下一個(gè)人,要保證圈內(nèi)六個(gè)人每個(gè)人都踢到一次,踢完6個(gè)闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān))。

b、瞎子背瘸子。人數(shù):2人(男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,為“瞎子”引路,s路線繞過前方四個(gè)板凳,并將綁在每個(gè)板凳腿上的氣球踩破,直至到達(dá)終點(diǎn)進(jìn)入下一環(huán)節(jié))。

c、兩人三足(前面兩名隊(duì)友到達(dá)終點(diǎn),在終點(diǎn)等待的兩名隊(duì)友立即出發(fā),兩人三足跨過前面四個(gè)板凳回到起點(diǎn)。)。

d、用時(shí)最少的隊(duì)取得勝利。

獲勝隊(duì)伍將獲得【撕名牌游戲】?jī)蓷l命獎(jiǎng)勵(lì)。

【午餐】12:00。

【撕名牌游戲】13:30。

各自為營(yíng),自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊(duì)員回到營(yíng)地。戰(zhàn)到最后的隊(duì)員獲勝。

6、【頒獎(jiǎng)儀式】。

(1)獲勝隊(duì)員可以獲得訂份吧提供的300元儲(chǔ)值卡一張。

(2)所有參與隊(duì)員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇七

一、活動(dòng)前言:

如今時(shí)下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗(yàn)了合作能力,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。

二、活動(dòng)目的:

為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情,舒緩壓力,補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí),同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)主辦:心理健康協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)。

口號(hào)。

:奔跑吧,青春!

3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):暫定20xx年4月底5月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。

4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5、活動(dòng)類型:心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、活動(dòng)形式:

(1)闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問答、心理小測(cè)試等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),這里以兩組為例,每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn),就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動(dòng)流程及人員安排:

1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(朱負(fù)責(zé))。

2、在活動(dòng)開始的前三天,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王負(fù)責(zé))。

3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱負(fù)責(zé))。

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過程的具體事項(xiàng),并請(qǐng)他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱負(fù)責(zé))。

5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉負(fù)責(zé))。

6、人員簽到,收取公益時(shí)間表。(何負(fù)責(zé))。

7、活動(dòng)前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束負(fù)責(zé))。

8、推選出人員致開場(chǎng)詞,說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫負(fù)責(zé))。

9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜負(fù)責(zé))。

10、活動(dòng)結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保每個(gè)人員安全離開。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

(略)。

總計(jì):無(wú)。

游戲名稱:撕名牌。

游戲類型:戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)技游戲。

人數(shù)要求:8人以上。

道具要求:不干膠,

游戲時(shí)間:一般都需要半小時(shí)以上。

游戲玩法:

方案一:參加人數(shù)共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進(jìn)行分配,參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí))。

游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌,名牌上帶有顏色,組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌,但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí),所以要經(jīng)過從場(chǎng)地中找尋線索,或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索,如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。

同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑,紅),若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。

比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒,確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌,同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。

比賽分兩種結(jié)果兩種情況:

1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌,兩人同時(shí)out。

2)如果敵人撕了自己的名牌,則名牌底下的隊(duì)友先out,自己恢復(fù)單身。

游戲時(shí)間:40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。

勝負(fù):撕掉一張敵方的名牌得一分,自己的名牌沒有被撕得一分,撕到紅色名字的名牌的兩分,最后計(jì)算總隊(duì)得分,得分高的隊(duì)伍獲勝。

方案二:參賽人員共8人。分一個(gè)主公,兩個(gè)忠臣,四個(gè)反賊,一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌,剩余人員每人背后一張名牌)。

游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份,除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置,與統(tǒng)一時(shí)間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌,而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌,但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉,反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨。

注:提示別人說的話不一定是對(duì)的。

時(shí)間:30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。

勝負(fù):主公忠臣勝,反賊勝,內(nèi)奸勝。

方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開始就知道自己隊(duì)友有哪些,敵方有哪些,每對(duì)有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕,整隊(duì)棄權(quán))。

比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒,確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌,同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌,更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。

時(shí)間:20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。

勝負(fù):結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記,若無(wú)紅色名牌則整隊(duì)記0分,若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分,紅色名牌2分,自己名牌沒有被撕掉記一分,最后分高的隊(duì)勝。

注:撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。

策劃人:彭嘉偉。

注:經(jīng)本站對(duì)規(guī)則加以修改和創(chuàng)造,若有好的意見可以提出。

1.快準(zhǔn)狠。

出手快,力量狠,角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機(jī)!

2.聲東擊西。

比起面對(duì)面靠力量硬拼,在有機(jī)會(huì)的前提下先轉(zhuǎn)移對(duì)手注意力,哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!

3.時(shí)刻自保。

能把別人名牌撕下的前提是,自己還有“命”在!沒有把握的情況下,保命為上。

4.戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。

如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人,可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量,誰(shuí)最弱,誰(shuí)最強(qiáng),由誰(shuí)下手,提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。

5.尋求合作。

單挑無(wú)望的前提下,記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先“干掉”最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑,那就沒得救了。

6.撕得過就撕,撕不過就躺參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地,雖然產(chǎn)生不了威脅力,但是時(shí)間能拖就拖,說不定就會(huì)迎來轉(zhuǎn)機(jī)呢?不過這招有耍賴嫌疑,萌妹子用還挺可愛,漢子們可要謹(jǐn)慎使用。

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撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇八

1、活動(dòng)主辦:2015級(jí)漢文一般班委。

2、活動(dòng)口號(hào):奔跑吧,青春!

3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):暫定2015年4月底5月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。

4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5、活動(dòng)類型:心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、活動(dòng)形式:

(1)闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問答、心理小測(cè)試等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),這里以兩組為例,每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn),就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇九

1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(朱xx負(fù)責(zé))。

2、在活動(dòng)開始的前三天,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王xx負(fù)責(zé))。

3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱xx負(fù)責(zé))。

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過程的具體事項(xiàng),并請(qǐng)他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))。

5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉xx負(fù)責(zé))。

6、人員簽到,收取公益時(shí)間表。(何xx負(fù)責(zé))。

7、活動(dòng)前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束xx負(fù)責(zé))。

8、推選出人員致開場(chǎng)詞,說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫xx負(fù)責(zé))。

9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜xx負(fù)責(zé))。

10、活動(dòng)結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保每個(gè)人員安全離開。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十

近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競(jìng)技性,吸引了綜藝迷們的注意力,可以說是風(fēng)靡全國(guó),然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境,只能享受視覺效果,為之失落不已。然而,今天,電氣系學(xué)生會(huì)即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),“奔跑吧,大學(xué)生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”,重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場(chǎng)景,但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演,但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由你來呈現(xiàn),這將會(huì)是你的專屬showtime!

1、高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3、營(yíng)造良好校園氛圍。

4、加強(qiáng)各部門的交流。

5、豐富大學(xué)生校園文化生活。

6、加強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)。

runningstudent,runoutofyourwonderful。

電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文體部。

后操場(chǎng)以及后操場(chǎng)外部空閑地帶。

學(xué)生會(huì)全體成員。

1;文體部部長(zhǎng)通知各部門領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具體時(shí)間及地點(diǎn),再由各部門部長(zhǎng)通知各部門成員,要求全員參與。

2;由文體部一位成員統(tǒng)計(jì)各部門人數(shù),并整理成冊(cè)。

3;由組織部一個(gè)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天考勤。

4;由文體部成員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需道具。

5;由宣傳部一位成員負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天的照相。

本活動(dòng)主要有兩個(gè)過程:跳長(zhǎng)繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制,比賽結(jié)束后得分最高的兩個(gè)部門獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

要求每個(gè)部門派八個(gè)人參加,其中兩人甩繩,依次進(jìn)入在三分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)。

注意;每次進(jìn)行3組,每組派兩個(gè)文體部成員計(jì)數(shù)。一共進(jìn)行三輪,跳的數(shù)目最多的三個(gè)部門加20分。(13分鐘左右)。

參加的八個(gè)部門,分成四組。要求選出八個(gè)成員,在操場(chǎng)的主席臺(tái)下左右,相隔六十米各站四個(gè)人背對(duì)背,要求拿著接力棒背對(duì)著隊(duì)友跑,進(jìn)行接力賽。

注意;每次進(jìn)行四組,兩輪。需要四個(gè)文體部成員用手機(jī)計(jì)時(shí),將數(shù)字報(bào)到裁判(兩名文體部成員,負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。用時(shí)最少的三個(gè)部門加20分(十五分鐘左右)。

一分鐘內(nèi)每個(gè)人要求喝滿一口水,然后向隊(duì)友傳達(dá)任務(wù)單上指定的一個(gè)詞,依次向下傳,由最后一名隊(duì)友答出答案。

注意:要求七個(gè)人參加此輪比賽,分四次進(jìn)行比賽,每次兩組,用時(shí)最短的三個(gè)部門加30分。兩名文體部成員用手機(jī)計(jì)時(shí)。(十五分鐘左右)。

八個(gè)部門分為ab兩組,進(jìn)行抽簽決定對(duì)手。在操場(chǎng)的兩邊進(jìn)行決賽的比拼。兩隊(duì)需在規(guī)定的活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)。撕下的名牌應(yīng)該馬上交到裁判手中。最先把對(duì)方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場(chǎng)地。

1;結(jié)束后全體學(xué)生會(huì)成員在主席臺(tái)前集合。

2;由文體部成員統(tǒng)計(jì)出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計(jì)出得分最高的兩個(gè)部門。

3;由電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席楊芳進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

4;由電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記張剛對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。

5;文體部成員在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行場(chǎng)地打掃。

6;所有參加活動(dòng)學(xué)生會(huì)成員寫一篇心得體會(huì),總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

1;所有活動(dòng)都應(yīng)本著安全第一,比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2;應(yīng)注意活動(dòng)場(chǎng)地田徑場(chǎng)的衛(wèi)生,要求產(chǎn)生所有垃圾都應(yīng)該入桶。活動(dòng)結(jié)束后由文體部成員檢查。

3;活動(dòng)過程中應(yīng)本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應(yīng)對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。

4;各部門應(yīng)保障人數(shù)參與,避免冷場(chǎng)。

5;確保天氣晴朗,若特殊天氣活動(dòng)可適當(dāng)延期。

一、每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆棒棒糖(60元左右)。

二、獲得最后勝利的兩個(gè)部門“完美團(tuán)隊(duì)”的獎(jiǎng)狀。還可得大禮包一份(大概100元)。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十一

公(mei)主(nv)與騎(ye)士(shou)

某大某專業(yè)3班全體成員(實(shí)到39人)

周六上午9:00 - 1:30

圖中紅框內(nèi)(不包括宿舍樓內(nèi)部)

1. 人物設(shè)定

一名女生四名男生一組,總共是七組。女生為公主,男生為騎士。剩下的兩個(gè)人為待開化野蠻人(野蠻人身上擁有強(qiáng)大的神秘力量)。騎士的職責(zé)即為保護(hù)自己的公主,男生名牌被撕自己out,女生名牌被撕全隊(duì)out。

2. 分組形式

先由男生自由選擇自己想保護(hù)的女生,若某一組男生超出五人,則權(quán)利反轉(zhuǎn)由女生選出五人作為自己的騎士。未被選中的人再重新選擇。一組人員在微信里面對(duì)面建群以方便通知和交換情報(bào),并交換手機(jī)號(hào)以備后面的需要。

3. 趣味玩法之開化野蠻人

如何開化野蠻人:野蠻人分散在不同的位置,隊(duì)員們首先需要發(fā)現(xiàn)野蠻人的位置后并說出咒語(yǔ)“你的獵物來了。”方可與野蠻人進(jìn)行游戲,(同一個(gè)隊(duì)伍只能有兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)野蠻人并同時(shí)說出咒語(yǔ)才能與野蠻人進(jìn)行游戲,否則,野蠻人則會(huì)進(jìn)入狂暴狀態(tài)(可以撕任何人且處于無(wú)敵狀態(tài),但是不能離開特定的區(qū)域,持續(xù)10分鐘)。與野蠻人游戲輸了要等10分鐘后才能繼續(xù)與同一個(gè)野蠻人游戲。若與野蠻人游戲并取勝,即為成功開化野蠻人,(成功開化野蠻人的隊(duì)伍的公主生命加一,野蠻人成為騎士,野蠻人只能協(xié)助隊(duì)友,不能撕名牌,開化后的野蠻人會(huì)被賦予另一種神秘力量,每個(gè)野蠻人的力量都不相同,但只能用一次)

游戲開始45分鐘后,若還有野蠻人沒被開化,則野蠻人進(jìn)入永久的狂暴狀態(tài),同時(shí)可以自由活動(dòng)。永久狂暴狀態(tài)的野蠻人也可以被開化,這時(shí)需要去制定的地點(diǎn)獲取凈化水晶,只要將凈化水晶施加在野蠻人身上,也可以開化野蠻人。凈化水晶只能用一次。凈化水晶的數(shù)量有限,一支隊(duì)伍只能有一個(gè)人前往制定地點(diǎn)獲取水晶。

4. 趣味玩法之限時(shí)復(fù)活

為提高大家的游戲體驗(yàn),在前十分鐘(以找到公主時(shí)的時(shí)間為準(zhǔn))被撕掉名牌的男生(若為公主在前十分鐘淘汰,則無(wú)復(fù)活機(jī)會(huì)直接全隊(duì)out)可以找到撕掉自己的人對(duì)應(yīng)的公主進(jìn)行黑白配游戲,公主不得拒絕(但公主需要確認(rèn)是否在游戲開始十分鐘之內(nèi)),若三次機(jī)會(huì)勝利一次即可拿回名牌復(fù)活繼續(xù)游戲,由該公主向班群公示某某某 復(fù)活(復(fù)活后必須立馬離開,嚴(yán)禁此時(shí)偷襲公主,也嚴(yán)禁騎士此時(shí)偷襲復(fù)活之人)。復(fù)活機(jī)會(huì)僅有一次,即你在游戲開始十分鐘之內(nèi)被撕掉名牌兩次,則不可再繼續(xù)復(fù)活。

5. 獲勝條件

將其他隊(duì)伍全部淘汰的同時(shí)擁有一名野蠻人,擁有兩名野蠻人以上的隊(duì)伍即使最后存活也無(wú)法取勝。

若野蠻人在狂暴狀態(tài)時(shí)將所有的隊(duì)伍淘汰,則野蠻人取勝。

1、由于我們沒有廣播公示淘汰情況所以請(qǐng)隨身攜帶手機(jī),并將手機(jī)鈴聲調(diào)至最大,在公主被淘汰而還有自己的騎士沒有被淘汰的情況,公主需要撥打騎士的手機(jī)(請(qǐng)注意是撥打電話,不要發(fā)微信或qq),確保通知到他已被淘汰的情況,騎士必須撕下自己名牌,若此時(shí)騎士正在與別人撕名牌必須馬上停止動(dòng)作。除開以上情形,其他消息通知都請(qǐng)?jiān)诎嗳夯蛘吣銈兊男∪豪锩孢M(jìn)行,不要隨意撥打電話。

2、 在你撕掉別人名牌以后必須拿走他的名牌以防他自己貼回去(尤其在游戲開始前十分鐘內(nèi)撕掉的一定要拿走并上交給你的公主如果他成功復(fù)活則將名牌歸還給他),并。及時(shí)在微信班群里發(fā)出消息(可語(yǔ)音可打字):某某某 out(最好配上他的名牌圖片增加真實(shí)性),嚴(yán)禁亂發(fā)消息嚴(yán)禁亂發(fā)消息嚴(yán)禁亂發(fā)消息。

3、被淘汰的人可以觀戰(zhàn)(但在遇見未被淘汰的人時(shí)必須立刻轉(zhuǎn)身向別人表明身份),但不能再參與游戲,在out以后可以幫忙通知(如某某某被某某某撕掉了,),但不能傳輸情報(bào)(如某某某現(xiàn)在在哪里),也絕不可以動(dòng)手幫忙。

4、活到最后的一位公主與她的所有騎士都會(huì)得到精美小禮物,若最后時(shí)刻還有騎士守護(hù)在公主身邊則騎士可提出一個(gè)愿望讓公主完成(如讓她給你唱首歌或者買飲料,不能過分!),公主不得拒絕。

5、最后我們將評(píng)選出一位mvp(不能是野蠻人),即全場(chǎng)撕掉人數(shù)最多的人(即使撕掉的人后來又復(fù)活也算作其中),如有多人戰(zhàn)績(jī)相同則以存活的時(shí)長(zhǎng)作為標(biāo)準(zhǔn),撕得最多活得最久的人將得到神秘大禮一份。

6、游戲開始之前:公主要與工作人員建群,必要時(shí)向工作人員傳達(dá)消息:開化野蠻人,將公主名牌撕下,發(fā)消息請(qǐng)附圖。

7、 與野蠻人玩游戲時(shí)隊(duì)員處于無(wú)敵狀態(tài)。

最后說兩句,游戲雖然刺激,還是希望同學(xué)們注意動(dòng)作,別像這樣 ......

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十二

如今時(shí)下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗(yàn)了合作能力,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仿。

為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情,舒緩壓力,補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí),同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

1、活動(dòng)主辦:心理健康協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)口號(hào):奔跑吧,青春!

3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):暫定xx年4月底5月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。

4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5、活動(dòng)類型:心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、活動(dòng)形式:

(1)闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問答、心理小測(cè)試等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),這里以兩組為例,每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn),就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé))。

2、在活動(dòng)開始的前三天,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé))。

3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱芹負(fù)責(zé))。

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過程的具體事項(xiàng),并請(qǐng)他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負(fù)責(zé))。

5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé))。

6、人員簽到,收取公益時(shí)間表。(何君君、吳楠旭負(fù)責(zé))。

7、活動(dòng)前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé))。

8、推選出人員致開場(chǎng)詞,說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé))。

9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé))。

10、活動(dòng)結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保每個(gè)人員安全離開。

略。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十三

冬至將至,天氣漸冷,因此,同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)間更愿意呆在寢室中,窩在被褥里。為了讓委員會(huì)成員們鍛煉身體,增強(qiáng)成員們相互支持配合的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),提高成員們的相互配合和溝通,提高成員們的'個(gè)人綜合素質(zhì),同時(shí)也為了增進(jìn)委員會(huì)各部門之間的團(tuán)結(jié)與感情,進(jìn)一步加強(qiáng)委員會(huì)的整體凝聚力,我們?yōu)榇伺e辦了這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),希望通過這次活動(dòng),讓你提高解決問題的能力,讓你提高自我的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,讓你在輕松的游戲中鍛煉身體的同時(shí)放松自我,釋放激情!

1、活動(dòng)口號(hào):激昂青春,綻放自我。

2、活動(dòng)意義:為了展現(xiàn)我們廣大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌,豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)委員會(huì)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)們之間的凝聚力,激發(fā)個(gè)人的生活斗志。

3、活動(dòng)時(shí)間:12月26日下午一點(diǎn)半。

4、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

5、參與人員:xx學(xué)生自律委員會(huì)成員。

6、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:____________________。

7、活動(dòng)主辦方:xx學(xué)生自律委員會(huì)文明創(chuàng)建部。

1、安全事項(xiàng):

(1)務(wù)必確保與工作人員的溝通;

(3)確保游戲場(chǎng)地的人員疏通,游戲可安全、有序的進(jìn)行。

2、緊急事件處理程序:

(1)如干事在活動(dòng)中不慎有受傷,盡快送往校醫(yī)室進(jìn)行救治;

(2)干事出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,應(yīng)立即進(jìn)行了治療,如傷情較重應(yīng)馬上送醫(yī)院或診所治療,并及時(shí)上報(bào)病由、病情。

(4)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)次序混亂由干部出面協(xié)調(diào)。

3、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:

(1)所有參加活動(dòng)的負(fù)責(zé)人必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程,組織帶好干事,積極配合此次活動(dòng)。

(2)如果負(fù)責(zé)或管理人員突然有緊急事情來不了了,由其他人代替,以此來確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

(3)活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié),做好記錄。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備:

所有工作人員都需明確規(guī)則,工作人員之間必須保持聯(lián)系。(可建臨時(shí)討論組)。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

3、競(jìng)技規(guī)則:

5人一隊(duì),一共4組(由所到人數(shù)再定),隊(duì)伍產(chǎn)生方式:隨機(jī)抽簽,隊(duì)伍產(chǎn)生后自己想好隊(duì)名。

第一輪挑戰(zhàn):

每組都參與,并計(jì)時(shí),在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中完成最快的隊(duì)伍,有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。(此輪計(jì)時(shí),并且要完成任務(wù)一才可以進(jìn)行任務(wù)二)。

任務(wù)一:

喝可樂,10秒喝3杯可樂,憋30秒不打嗝;打嗝或超時(shí),重新喝可樂;(每隊(duì)1人)。

任務(wù)二:

送水工,用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯,跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來接,并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于1分鐘。隊(duì)員重新開始;(每隊(duì)2人)。

任務(wù)三:

調(diào)調(diào)達(dá)人,做5個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛院自律”逐字加重音讀出,讀錯(cuò)重做;(每隊(duì)1人)。

終極任務(wù):

每個(gè)人捏爆一個(gè)氣球后,第一輪計(jì)時(shí)結(jié)束;(每隊(duì)1人)。

懲罰:

指壓板跳繩10個(gè)(不能太慢)。

第二輪挑戰(zhàn):

每個(gè)隊(duì)伍派出一個(gè)人進(jìn)行撕名牌的挑戰(zhàn)(在第一輪時(shí)間少的隊(duì)伍,有一個(gè)特權(quán),可以有兩人參與撕名牌,但附加人員必須由對(duì)方指定,可以放棄機(jī)會(huì)),勝利的隊(duì)伍進(jìn)入下一輪,失敗的隊(duì)伍則out。

第三輪挑戰(zhàn):

(分時(shí)攻擊撕名牌)第二輪勝利的兩隊(duì)全隊(duì)參加。剪刀石頭布決定哪隊(duì)為第一組攻擊隊(duì)伍,攻擊隊(duì)伍有3分鐘的攻擊時(shí)間,若撕掉攻擊者名牌,獲得3秒逃跑時(shí)間。3分鐘時(shí)間到,就由另一隊(duì)開始攻擊。(淘汰人數(shù)最多的那隊(duì)勝出)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:115元。

大可樂1瓶。

一次性塑料杯1袋。

氣球2袋。

打氣筒1個(gè)。

大水杯1個(gè)。

跳繩1根。

指壓板4塊。

名牌馬甲20個(gè)。

任務(wù)卡10張。

計(jì)時(shí)器1個(gè)。

勝利隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)玩偶5個(gè)。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十四

活動(dòng)目標(biāo):豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

指導(dǎo)教師:楊××。

總策劃:于××。

活動(dòng)主辦單位:鞍山市文華學(xué)校。

活動(dòng)承辦單位:鞍山市文華學(xué)校校體育部。

活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間:鞍山市文華學(xué)校操場(chǎng)2015年4月22日。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十五

2、體驗(yàn)對(duì)抗與合作,在游戲的人際互動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)友誼。

學(xué)校足球場(chǎng)

可貼在后背的名牌若干(學(xué)生事先可創(chuàng)意性設(shè)計(jì)自己的名牌)

40分鐘

各班同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為本班的游戲場(chǎng)地。25人手拉手即可圍成一個(gè)直徑10米的大圓。

1、一對(duì)一基本模式:兩人對(duì)戰(zhàn),每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn),不能以傷害對(duì)方,不能故意擊打或扭曲對(duì)方肢體,最終把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài),因?yàn)榻聿啡菀装l(fā)生安全事故,對(duì)戰(zhàn)時(shí)應(yīng)要有裁判或同伴在旁邊看護(hù)。

2、多人大亂斗模式:兩組成員對(duì)戰(zhàn),每組成員人數(shù)、實(shí)力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進(jìn)行考慮),每組人數(shù)在5人以上時(shí)應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn)。對(duì)戰(zhàn)開始,同組隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作,設(shè)法撕掉對(duì)方的名牌,如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場(chǎng)地),撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊(duì)友,多對(duì)一撕名牌,這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝。

3、多人晉級(jí)模式:兩組對(duì)戰(zhàn),在上述模式的基礎(chǔ)上,為了讓游戲保持平衡性,做出以下規(guī)定:同隊(duì)兩人不能同時(shí)與對(duì)方的一人有身體接觸(包括撕名牌),否則同隊(duì)的`兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士,撕掉對(duì)手名牌的成員得到晉級(jí);同級(jí)別戰(zhàn)士之間勝利者升級(jí)(一級(jí)戰(zhàn)士、二級(jí)戰(zhàn)士、三級(jí)戰(zhàn)士),不同級(jí)別一級(jí)戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手,二級(jí)戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手,三級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)退場(chǎng);不同級(jí)別之間撕掉名牌后兩人同時(shí)被淘汰。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝。

4、vip保衛(wèi)模式:每組有一名vip人物,撕掉對(duì)方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務(wù)是在保護(hù)己方vip人物名牌不被撕掉的前提下,設(shè)法撕掉對(duì)方vip人物的名牌。

5、牽手模式:兩人一組,在整個(gè)游戲過程中必須保持手拉手,若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲,牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一部分被淘汰。

6、背人模式:兩人一組,比賽時(shí)一人要背著另外一人,只有被背的人有名牌,相互撕名牌;背人者會(huì)比較累,需要定期休息。

1、撕名牌的過程中注意安全,不得進(jìn)行任何人身攻擊;

2、各班級(jí)劃定活動(dòng)區(qū)域,超出活動(dòng)區(qū)域也算被淘汰。

3、暫時(shí)不參加比賽的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為游戲的場(chǎng)地,并為同學(xué)加油助威!(有時(shí)候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員,游戲的模式越復(fù)雜,需要甘心做幕后的人員就要越多。

1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式,不僅讓學(xué)生得到充分的體力鍛煉,體驗(yàn)緊張刺激的情緒,而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望,是一種良好的情緒宣泄方式。

2、正面對(duì)戰(zhàn)時(shí)將手伸到對(duì)方的背后,類似于擁抱的動(dòng)作,隱含著親密與友好的關(guān)系。

3、游戲的輸贏只是為了激勵(lì)大家更加投入地參與游戲,輸贏的結(jié)果并不重要,重要的是學(xué)生在此過程中收獲的放松與快樂。

4、多人模式中,大家斗智斗勇,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。同時(shí),那些為了組織班級(jí)同學(xué)游戲而甘心做幕后工作的同學(xué),我們應(yīng)該感謝他們。

撕名牌活動(dòng)方案策劃方案(實(shí)用16篇)篇十六

一、活動(dòng)起源。

撕名牌,起源于韓國(guó)sbs綜藝節(jié)目《runningman》,并在中國(guó)于浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中成為一種休閑競(jìng)技游戲。

此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的智慧、體能與應(yīng)變能力,更能考驗(yàn)合作能力、鍛煉團(tuán)隊(duì)精神,深受歡迎。隨著節(jié)目的火爆,在民間刮起一場(chǎng)撕名牌熱風(fēng)!

二、策劃思路。

國(guó)慶小長(zhǎng)假將至,如何玩轉(zhuǎn)假日?xxx電視臺(tái)創(chuàng)新思維,緊跟時(shí)代潮流,運(yùn)用時(shí)下深受歡迎的《撕名牌》游戲,聯(lián)合共青團(tuán)謝謝市委,打造線下平臺(tái),組織全市青年一起撕名牌,現(xiàn)場(chǎng)更設(shè)翻牌抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),撕名牌贏取豪禮。有趣、有范、有禮,讓今年的國(guó)慶變得格外有意義!

三、活動(dòng)概況。

xx廣播電視臺(tái)活動(dòng)調(diào)性:趣味、挑戰(zhàn)、娛樂。

四、活動(dòng)流程。

1、報(bào)名方式:

電話報(bào)名:xxxx、xxxx。

2、參與人員:

青年組——報(bào)名盡量男女搭檔一組、個(gè)人報(bào)名需服從現(xiàn)場(chǎng)安排的搭檔組合(擬定50組,很據(jù)報(bào)名人數(shù),適當(dāng)可放寬)。

3、報(bào)名時(shí)間:201x年x月24日—x月30日。

4、游戲玩法。

游戲口號(hào):撕名牌,快樂戰(zhàn),青春我最炫。

游戲規(guī)則:根據(jù)報(bào)名情侶對(duì)數(shù)分組,每組4隊(duì)。

每隊(duì)中女生可撕對(duì)方名牌,男生手上綁氣球,負(fù)責(zé)保護(hù)女生,保證自己的名牌和女生的名牌不被撕掉。期間:若氣球爆破,則該隊(duì)淘汰;若女生名牌先被撕掉,則該隊(duì)也被淘汰。每隊(duì)自由行動(dòng),可自由結(jié)盟,隊(duì)友互相保護(hù),最終存活的隊(duì)伍獲勝,進(jìn)入翻牌抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),贏取大獎(jiǎng)!

5、翻牌抽獎(jiǎng)。

舞臺(tái)背景板上,有眾多商家的logo牌,每張logo牌后有相應(yīng)的獎(jiǎng)品。每組撕名牌環(huán)節(jié)最終獲勝的選手,自主選擇一張商家logo牌,免費(fèi)領(lǐng)取logo牌背面對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。

五、媒體宣傳。

1、人員招募。

其他宣傳:運(yùn)用其他資源,進(jìn)入校園發(fā)動(dòng),組織學(xué)生參賽,打造校園聯(lián)誼賽。

2、專題回放。

現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行錄制,對(duì)活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和特色內(nèi)容進(jìn)行剪輯,制作專題,在欄目中進(jìn)行播出!

3、新聞報(bào)道。

借助民生新聞欄目,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行新聞追蹤報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力,賦予活動(dòng)一定話題性、增強(qiáng)活動(dòng)的公益性、認(rèn)知性和連續(xù)性。

活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx廣播電視臺(tái)所有。

2015-9-23。

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自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的行為、表現(xiàn)和成果進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供有價(jià)值的反饋。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間
在自我評(píng)價(jià)中,要真實(shí)客觀地看待自己的成績(jī)和不足,不偏廢、不夸大。接下來是一些自我評(píng)價(jià)范文的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。初二上半學(xué)期即將,離中考更近一步
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。老工匠眼界開闊,閱石無(wú)數(shù),不去切那有
策劃方案應(yīng)該具備可操作性和可行性,同時(shí)要考慮到不同利益相關(guān)方的需求和要求。小編為大家收集了一些策劃方案編寫的常見問題和解決方法,希望能夠幫助到大家在編寫策劃方案
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。“嘻嘻哈哈!”教室里傳來
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。當(dāng)清晨的第一路陽(yáng)光通過了窗
讀書時(shí)心靈的清靜能夠和品茶聯(lián)系在一起,它會(huì)讓你忘記煩惱,忘記憂傷,讓你的靈魂在彌散的書香中得到洗禮。我雖然不是特別會(huì)讀書的人,但是這并不妨礙我對(duì)書的熱愛。有時(shí),
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在本科學(xué)習(xí)過程中的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式。這些畢業(yè)論文范文以其獨(dú)到的視角和研究角度在學(xué)術(shù)界引起了廣泛的關(guān)注。南幽幽,雁塔相伴,是我美麗的校
寫一份年度總結(jié)可以讓我們更明確地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和方向,為未來制定更科學(xué)的計(jì)劃。下面是一些范例供您參考,希望能夠?yàn)槟珜懩甓瓤偨Y(jié)提供一些思路:年度總結(jié)范文1:回首
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過程中制定的有針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃,用于指導(dǎo)和安排教學(xué)工作。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對(duì)于提高教
編寫安全演講稿是提升自身能力的重要方法之一,通過闡述安全問題來加深對(duì)安全的理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,供大家參考。xx:。今天,我們?cè)谶@
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。下面是一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.積累一些常見的文言詞語(yǔ)。
小學(xué)生寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,了解結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用。現(xiàn)在我給大家介紹一些小學(xué)生演講中的經(jīng)典案例,讓我們一起來聽聽吧。
通過調(diào)研報(bào)告,我們可以了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),為企業(yè)的發(fā)展提供戰(zhàn)略指導(dǎo)。如果您需要進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的寫作,以下是一些經(jīng)典案例,供您參考。為弱勢(shì)群體提供司法保護(hù)是司法
通過寫日記可以培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì),讓自己更有條理地生活和思考。日記是記錄生活的鏡子,它可以幫助我們回憶美好的時(shí)光,也可以記錄下挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的歷程。如何寫一篇有深
在致辭中,可以通過引用名人名句、故事或案例等來增強(qiáng)說服力和親和力。致辭可以傳達(dá)一些具體的行動(dòng)計(jì)劃和措施,以促進(jìn)問題的解決和改善。銀羊辭舊歲,金猴鬧新春,的春天正
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的見證,也是對(duì)自己的一種肯定和認(rèn)可。下面是一些成功人士的工作心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。感謝公司給我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)
工作方案是指在工作中為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列具體措施和步驟。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的工作方案,大家可以參考并根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。在20xx年,是新一
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。總結(jié)心得體會(huì)的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)持
畢業(yè)論文是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和拓展,為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一同探討如何寫好一篇具有個(gè)人特色和研究?jī)r(jià)值的畢業(yè)論文。古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞,
畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前所要完成的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)任務(wù),對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力有著重要的檢驗(yàn)作用。想要寫一篇有深度和質(zhì)量的畢業(yè)論文?以下是我為大家精選的范文,
在致辭中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、夸張、排比等,以更好地吸引聽眾的注意力。3.如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的致辭,這些范文可以幫助你更好地理解致辭的結(jié)構(gòu)和表
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。當(dāng)時(shí)的我雖然年
通過講話稿,我們可以更好地組織語(yǔ)言,闡明觀點(diǎn),傳達(dá)信息,使聽眾對(duì)我們的思想和觀點(diǎn)有更直接和深刻的了解。講話稿的質(zhì)量往往決定著演講的效果,以下是一些非常出色的講話
感謝各位嘉賓的蒞臨,今天我很榮幸能夠擔(dān)任這次活動(dòng)的主持人。接下來,我們將有幸邀請(qǐng)到一位特別的嘉賓,與大家分享他的成功經(jīng)驗(yàn)。香檳酒塔象征著一對(duì)新人純潔無(wú)暇的愛情,
總結(jié)是對(duì)我們所做的事情進(jìn)行清晰梳理和概括的過程,能夠幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識(shí)。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。
最重要的是,致辭的內(nèi)容必須真誠(chéng)、貼近實(shí)際,符合受眾的需求和期望,以獲得最好的效果。在致辭的過程中,要注意根據(jù)不同情境和受眾調(diào)整自己的語(yǔ)言和內(nèi)容,以下是一些范文供
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。自從去年7月份與山莊結(jié)緣以來,每天都在堅(jiān)持
新生的家長(zhǎng)也會(huì)參加開學(xué)典禮,他們可以感受到學(xué)校對(duì)孩子們教育的重視,并與其他家長(zhǎng)交流互動(dòng)。參加開學(xué)典禮的學(xué)生們紛紛表示,這次典禮讓他們感受到了學(xué)校大家庭的凝聚力和
當(dāng)我們需要在會(huì)議、慶典或其他場(chǎng)合上發(fā)表講話時(shí),寫一份發(fā)言稿是必要的。通過學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的發(fā)言稿,可以提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言水平。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生通過自身奮斗實(shí)現(xiàn)
講話稿不僅僅是面對(duì)大眾演講時(shí)的必備工具,它還是我們用以表白愛意、感謝之情、撰寫致辭等的重要方式,我覺得我們需要學(xué)習(xí)寫講話稿的技巧與方法。以下是一些經(jīng)典的講話稿,
國(guó)旗下是我們表達(dá)愛國(guó)情感和民族血性的舞臺(tái),我們要展現(xiàn)自己的優(yōu)秀。小編為大家選取了一些國(guó)旗下演講比賽的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師,同學(xué)們:大家好!今天
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。晚上,媽媽很晚才回家,這時(shí)
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。鄉(xiāng)下到處都有美麗的風(fēng)光。
為了確保信息傳達(dá)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,我校決定發(fā)布一份通知。以下是一些優(yōu)秀通知的范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和情景下的通知,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭8鶕?jù)國(guó)務(wù)院辦公廳國(guó)慶放
發(fā)言稿可以采用問答、故事、引用名言、引發(fā)反思等方式來吸引聽眾的注意力,使發(fā)言更加生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能為您提供一些靈感和參考。
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。在我記憶的長(zhǎng)河中,
優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。1、手,放開了
實(shí)習(xí)報(bào)告需明確工作目標(biāo)和任務(wù),具體分析實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和問題,并提出改進(jìn)建議。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的活動(dòng)之一,可以讓同學(xué)們展示自己的運(yùn)動(dòng)才華。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文中包含了各個(gè)項(xiàng)目的冠軍、亞軍和季軍名單,以及他們的精彩表現(xiàn)。20xx年12月中下旬(具
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校提供給學(xué)生們展示自己才能、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)是對(duì)社團(tuán)工作的總結(jié)和回顧,以下是一些典型的范文供大家參考。跆拳道協(xié)會(huì)活動(dòng):“道之精神”策劃主
民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的內(nèi)在要求,是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的價(jià)值追求。以下是民族團(tuán)結(jié)的藝術(shù)作品和文化傳承,讓民族團(tuán)結(jié)在藝術(shù)中得以表達(dá)。我是來自二(2)班的參
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。家是我們靈魂的港灣,也是我們的避風(fēng)港。有
上帝創(chuàng)造了人類,給每個(gè)人都添加了不同的性格,如勇敢、謹(jǐn)慎、樂觀……可即使是萬(wàn)能的上帝,也會(huì)有失誤的時(shí)候。這不,我的一個(gè)同學(xué),就是個(gè)名副其實(shí)的“小氣鬼”。從他每天
在公司中,每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這些公司總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)的不同經(jīng)驗(yàn)和案例,非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師具備良好的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是由優(yōu)秀教師編寫的,對(duì)于教師們來說是一個(gè)很好的參考。生:是大兒子杰克
在新學(xué)期開始之前,每位教師都應(yīng)該制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。如果你想提高自己的教學(xué)水平,不妨從編寫教學(xué)工作計(jì)劃開始,以下是一些范文供你參考。2、結(jié)合歷史背景,理
安徽素有"徽州文化"之稱,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一。下面是安徽旅游景點(diǎn)的介紹,希望能給大家提供一些參考。以“難忘那______________的眼神”為題
幼兒園中班的評(píng)價(jià)方式主要以觀察記錄、綜合評(píng)價(jià)為主,注重對(duì)孩子們整體發(fā)展的評(píng)價(jià)。幼兒園中班的教育研究成果分享,為我們認(rèn)識(shí)幼兒教育提供了新的視角。活動(dòng)目標(biāo):1、探索
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。成長(zhǎng)史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。1、月是故鄉(xiāng)明,餅表思親情!2
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。至今我還清清楚楚記得:那是個(gè)暴雨如注的夜晚,我收
非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,與各位一起分享這美好的時(shí)刻。接下來,讓我們一起來看看一些主持會(huì)議的實(shí)例,以便更好地理解和應(yīng)用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,朋友們、同仁
策劃方案的編寫可以讓我們更全面、系統(tǒng)地考慮問題,減少遺漏和偏差。以下是一些策劃方案的實(shí)際案例,通過學(xué)習(xí)這些案例,我們可以更好地理解和運(yùn)用策劃方案。(一)主持人宣
通過學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以制定明確的目標(biāo),增加學(xué)習(xí)動(dòng)力和成就感。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的案例分析和教訓(xùn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。10.讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。家是避風(fēng)的港灣,校園是我們的第二個(gè)家。白
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。暑假里,我跟爸爸媽媽去了田莊。爸
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。在我不長(zhǎng)的人生經(jīng)歷中有著一段
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。我有一個(gè)妹妹,她十分機(jī)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。小編
青春是生命中最寶貴的時(shí)光,是追求夢(mèng)想、闖蕩世界的年華。以下是小編為大家整理的青春經(jīng)典名言,希望能給大家一些啟發(fā)。青春,顧名思義,它是熱血的,是奔騰的,但在青春中
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。接下來是一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一輛剛從鄉(xiāng)村回來、渾身臟
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。生日,雖然只是幾個(gè)數(shù)字,但是卻讓
讀后感既是對(duì)書的一種回應(yīng),也是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的整理和呈現(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書,它
這段時(shí)間的工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一次自審和反思,以期在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。接著是一些關(guān)于如何寫好述職報(bào)告的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。隨著高科技的飛速
讀書是一種心靈的享受,而寫讀后感則是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的過程,通過讀后感,我們可以更好地保持對(duì)書本的記憶和體會(huì)。接下來,我將與大家分享一些讀后感好文,希望能夠
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的思路。通過讀一些成功人士的心得體會(huì),我們可以獲得更多的啟示和思考。黨的十九大提出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大
教案模板是教師在備課過程中用來設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的一種工具。通過對(duì)教案模板范文的研究和借鑒,教師能夠不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。說教材:(一)、教材分析:
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。今天是10月1日,也是祖國(guó)母親的生日。爺爺要帶
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。2、情感缺乏深
個(gè)人總結(jié)是衡量自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)重要指標(biāo),也是對(duì)自己工作能力的一種自我認(rèn)知。小編為大家搜集了一些個(gè)人總結(jié)的典型范文,供大家參考借鑒。20xx年,市供銷總社在市
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。冬天來了,雪花飄散,我又帶
當(dāng)我們需要爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)或者展示我們的能力時(shí),更多申請(qǐng)書是必不可少的。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┥暾?qǐng)書的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。住身份證號(hào)_________
幼兒園教案應(yīng)當(dāng)兼顧教學(xué)的系統(tǒng)性和靈活性,確保教學(xué)效果最大化。如果你對(duì)幼兒園教案的編寫有些困惑,不妨來看看以下這些經(jīng)驗(yàn)教師的范文,或許能給你帶來一些啟示。
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。國(guó)慶節(jié)的一天,我們?nèi)页鋈ネ妗T谌?/div>
制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)考慮到參與者的需求和興趣,以提高活動(dòng)的吸引力和參與度。活動(dòng)方案是一個(gè)好活動(dòng)的基礎(chǔ),以下是一些成功案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。五一這一天是我們熟知
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。溫暖,這是一個(gè)能夠詮釋愛的詞語(yǔ)。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。在這個(gè)世界上,很多人值得你去感謝,比如:老師,同
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高自我管理能力和學(xué)習(xí)效率。別人的學(xué)期工作計(jì)劃或許并不完美,但可以給我們一些啟發(fā)和思考。本學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教研組
培訓(xùn)心得是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有益的過程,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。隨著社會(huì)的進(jìn)步,語(yǔ)文的教學(xué)也在發(fā)生著一些變革。為了
通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的演講技巧和表達(dá)方式。這些演講稿范文展示了不同人在不同場(chǎng)合下的演講能力和風(fēng)采。你們好!今天是xx月xx日,再過xx
演講是小學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),需要通過寫演講稿來提高他們的思考和表達(dá)能力。接下來是一些小學(xué)生演講稿的經(jīng)典例子,歡迎大家一起學(xué)習(xí)借鑒。使用正確的寫作思路書寫
演講稿的撰寫應(yīng)該注重語(yǔ)言的精煉和內(nèi)容的邏輯性,以便更好地達(dá)到演講的目的。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的思維模式和表達(dá)技巧。尊敬的老師小朋
各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。感謝您們的到來,讓我們一起開啟這個(gè)令人期待的活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期的效果,我們需要做哪些準(zhǔn)備
英語(yǔ)是一門世界語(yǔ)言,被廣泛使用于國(guó)際交流和商務(wù)活動(dòng)中。這些英語(yǔ)總結(jié)范文包含了各種不同主題和內(nèi)容的總結(jié),對(duì)我們的寫作提供了很好的素材和參考。2網(wǎng)絡(luò)推廣,通過國(guó)內(nèi)國(guó)
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D闶俏业呐笥眩?/div>
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。書是我的老師,它教會(huì)了我人生道理
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。春末夏初,天氣晴好,正是適
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來源。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。導(dǎo)游姐姐告訴我
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