優秀作文能夠引發讀者的思考，激發他們對主題的深入思考和討論。接下來是一些寫作技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇一

在一個月黑風高的夜晚，一輛剛從鄉村回來、渾身臟兮兮的汽車在路上飛速奔跑著。人毫不在意地坐在上面，一點也沒發覺汽車的哀號：“主人啊，我實在是太臟了，您幫我洗洗吧！”

“哼。”路不屑地撇了撇嘴，說：“誰要看你在那兒惺惺作假？你看看我，渾身都被你壓得臟兮兮的，也沒抱怨一聲。”

“你本來就是讓別人踩的，還怕什么臟呀！”車子立馬變了嘴臉，無所謂地說道。

公路被激怒了，反唇相譏道：“你瞧瞧自己，多臟啊！是不是幾年沒洗澡了呀？”

他們倆唇槍舌戰，正吵得不亦樂乎，一點也沒發覺他們的對話已經讓人聽見了。人再也聽不下去了：“你們倆別吵了。”

“去去去。”人還沒說完就被車不耐煩地打斷了。“別打擾我們吵架。”

他們倆繼續吵著。

人覺得他們再這樣吵下去，就得耽誤行程了。于是，他踩下油門，命令道：“快點走！”車子只好再次在馬路上飛速奔跑起來。

不久，由于輪胎太臟、又有油，車子便腳底打滑，摔倒在了路邊。

車子和路終于認識到了自己的錯誤，互相道歉，人也在旁邊開心的開導他們：“這樣就對了，可以互相諒解的。”

車子、路和人都開心地笑了。

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路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇二

馬路無聊地看著這些飛馳在身上的車，“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹云霄。馬路早已習慣了這日復一日的“碾壓”生活，它漫無目的四處游移著。這時，一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。

只見此車如醉酒大漢一般，時而飛馳，時而緩速前行，甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心，它立馬上前。“你在干嗎？”馬路疑惑地問，此時的小轎車一臉委屈，見馬路前來，立馬大訴苦水：“馬路你不知道，我的主人他太固執了，非讓我行駛的再快點，而且還隨手亂扔垃圾，他卻不聽勸告，我只好……。”聞言，車上的人怒道：“我只是叫你再快點，而且這路上又沒有警察，你怕什么，而且我扔我的垃圾，關你什么事？”聽著他們的爭吵，馬路知道了個大概，它決定勸勸這個固執的人，同時也佩服轎車的`文明行車。

“轎車這是好意勸你，你看”說著馬路指了指對面的事故現場“那里剛發生一場交通事故，對這種事我已經見怪不怪了，幾乎天天在發生，事故原因無一不是超速行駛，有的是因為亂扔垃圾而造成道路堵塞，從而造成事故發生。所以，你應該聽聽轎車的。”那人似乎有點猶豫，轎車也再接再勵：“是呀，主人，文明行駛沒什么不好的，為了那么一點方便而丟了性命不值得呀，而且現在污染這么嚴重，我們應該少用轎車，保護環境。”那人恍然大悟，為自己的行為感到愚蠢，他拍拍轎車說：“多虧你了，不然那個躺著的可能是我了，還有謝謝馬路，我以后沒有重要的事，盡可能騎自行車，減少空氣污染。”說完，駕著車，勻速行走了。

馬路看著遠去的車子，會心一笑，低聲喃喃道：“其實，規范行車沒什么不好呀！”

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路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇三

馬路無聊地看著這些飛馳在身上的車，“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹云霄。馬路早已習慣了這日復一日的“碾壓”生活，它漫無目的四處游移著。這時，一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。

只見此車如醉酒大漢一般，時而飛馳，時而緩速前行，甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心，它立馬上前。“你在干嗎？”馬路疑惑地問，此時的小轎車一臉委屈，見馬路前來，立馬大訴苦水：“馬路你不知道，我的主人他太固執了，非讓我行駛的再快點，而且還隨手亂扔垃圾，他卻不聽勸告，我只好……。”聞言，車上的人怒道：“我只是叫你再快點，而且這路上又沒有警察，你怕什么，而且我扔我的垃圾，關你什么事？”聽著他們的爭吵，馬路知道了個大概，它決定勸勸這個固執的人，同時也佩服轎車的文明行車。

保護環境。

”那人恍然大悟，為自己的行為感到愚蠢，他拍拍轎車說：“多虧你了，不然那個躺著的可能是我了，還有謝謝馬路，我以后沒有重要的事，盡可能騎自行車，減少空氣污染”說完，駕著車，勻速行走了。

馬路看著遠去的車子，會心一笑，低聲喃喃道：“其實，規范行車沒什么不好呀！”

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇四

一天，我坐在去往我家的大巴上，大巴一顛一顛地，很快我被顛入了夢鄉之中。

“哎喲，哎喲——”一個很輕很輕，似有似無的聲音傳到了我的耳畔，我睜開了眼睛發現周圍沒有一個人，“是誰在說話？”我跳下了座位說。“我是你腳下踩得車。”那聲音又響了起來，我哈哈大笑：“怎么可能，你要是車，那我就是超人。”那聲音又響了起：“如果你不信，我可以走兩步給你看看。”說完車子便往前開了幾米，這下我信了，但又不放心，又問：“我以前怎么沒聽過有人聽到車說話？”“其實，每輛車都會說話，只是你們人類不注意傾聽。”原來是這樣，這下我放心了，又忍不住心生疑問：“那你干嘛‘哎呦’地叫？”那聲音又變成了不滿的口氣：“有人坐在你的肚子里，你會舒服嗎？”“對不起。”我充滿謙意地對它說，“我馬上下車。”車又說：“算了，反正這又不是一天兩天的事了，做車可真累啊！”“其實做人也挺累的，小孩從小就要和別人‘賽跑’，絕對不能輸在起跑線上，大人也好不到哪兒去，窮人要為明天的食物而奮斗，富人則總把錢看得很重，生怕下一刻錢會被人搶跑……”當我和車談得正起勁時，一個雄偉的聲音響了起來：“你們不要再抱怨了，誰吃的苦有我路多，車你們每天都在我身上跑來跑去弄得我可痛了，還有你們排放的污氣足夠把一群動物給熏死了，更可氣的是你們人類，車就是你們發明的……”

路還在哪兒喋喋不休地說著，我望天上剛剛出現的星星，希望明天依舊美好。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇五

歷史是位滄桑的老人，他經歷太多，邊撫著皺紋邊向世人解說人性悲歡善惡。

唐三彩的釉色泛著清冷的光。寒山寺下滿地紅葉。一紙皇榜，偏偏就沒有他張繼的名字。歷史指著這個失意者，旁觀悲傷愧疚充滿他的心。如今的他，怎有顏面歸家?曾經是壯志都化為江水遠逝了。于是，他提筆寫下了名篇――《楓橋夜泊》，題罷，擲筆而去，一時以為狂。

悠悠歲月浮沉，悲傷一時，留名萬年，值矣。

宋詞的調子在拍打，流水輕吟，花溪流螢。一人正高臥在廳堂，欣賞這歌舞。他就是秦檜，權傾天下，帽子上的夜明珠冷光熠熠。而黃沙大漠處，軍馬嘶吼，血染狂沙。岳飛正在身先士卒，領兵直搗黃龍。漸漸煙火熄了，龍椅上的人眉頭舒展了。他對身邊的秦宰相說夸贊岳飛，一絲惱怒便爬上了他的心頭，纏繞著他那日益膨脹的心，將其勒的生疼。于是，他把那最無恥的話換成最忠心的言語向圣上訴說，龍椅上的人心動了，揮了揮手。不久，一個“莫須有的罪名便加在他的身上，千古大冤至此鑄成，千秋惡名至此滿盈。《滿江紅》撕碎在風里，伴隨著岳家軍的眼淚……宋，亡了。

茫茫迷霧似海，歷史，在你這里，所有的一切都會得到最公正的評判。

一望無際的草原上，笛聲嗖嗖，大雕隨聲而落。狼毛飄飄，

成吉思汗的蒙古包中，大將托雷，哲別等都宣誓為他效忠。血滴在酒里，金樽發亮，霸業已成。他們巨大的破壞力席卷歐洲，那些金發藍眼的人驚恐的將其稱為上帝之鞭。元，刻在每個蒙古人的心上，并以此為榮。鐵木真躍上戰馬，揮著馬刀，俯覽天下，惟其獨尊!那是何等的豪邁，熱血山河，都是他一人的圖畫，歷史微笑的看著他的光環，人生如此，足矣。

杳杳鐘聲晚，那百年皇圖大業，壯志已酬耳。

朱重八變成了朱元璋，北京改為明的都城，內閣代替了丞相制度，新的社會性質開始萌芽。可有這樣的一位人，從小刻苦學習卻屢考不中，家貧志遠，清正廉明，家徒四壁，確如蓮花般出淤泥而不染。他自己種菜，自己制衣，當他為母親賀壽上街買肉時全街鴉雀無聲。那肉販子老淚縱橫：“我沒想到這輩子還能做上海縣令的生意啊。”所以當他上任南京，有百姓不遠萬里，穿破幾十雙草鞋，只為睹他一面。這，就是正義的力量。后來，他入京為官，臨死前的遺言居然是：“明天，去兵部把多發的六錢銀子還了。”心震了，痛了，出葬那天，上萬百姓自發送行。只有人民，才真正能檢驗一個人的善惡。

漫漫長路獨孤，海瑞，你將照亮后路，不再孤獨。

歷史，打開輪回，幽幽訴說中點醒迷茫。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇六

人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇七

路說：“以前，我不用承受多少重量，那些步行的人、騎自行車的人、三輪車的人重量都很輕，可自從你們普遍后，我就變得傷痕累累，每天都有你們的重金屬壓過，我能承受得了嘛！現在，我用不了多久就要受傷一次、生病一次，也過不了多久就要治一次病，還不都是你們害的！我痛苦不堪，你們說說，該怎么辦？”

汽車卻不以為然：“你承受我們的重量是天經地義的事，誰讓你是路啊？這是你的天職！我們的天職則是安全護送人們，我們就從來不向人們發牢騷，看，我們多遵守規定啊！”

人們來和解了：“你們說的都沒錯。路承受汽車的重量，雖天經地義，但路也是痛苦的`、忠實的。隨著汽車的普遍，是帶來許多不便，但有弊也有利。我們得到了安全、舒適的保障，而路呢，你也該往好處想，你可以變得更強壯更嶄新。而汽車呢，你們是人類忠實的仆人，但同時也是可怕的殺手，每天就有許多人死在你們的手下。但你們也給人類帶來了許多方便，為人類遮風擋雨蔽日，為人類提供快捷等，所以，每一件事物都有它的好處和壞處，要想十全十美，那是不可能的。我們既要發揚別人的優點，同時自己也要多向別人學習優點，改正自己的缺點，盡量去做一個人見人愛的完美的人。”

路和汽車異口同聲道：“對，對，你說的太對了！我們以后一定不會再吵架了！”

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路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇八

自從人類發明了汽車，這通行也就方便快捷多了。可是，這么一來，“路”可就受苦了！為什么呢？我們來聽一聽“路”的訴苦吧！

這天，“人”把“車”停在路邊后，就回去休息了。正躺在路邊閉目養神的汽車忽然聽見了一陣急促的咳喘。車望了望四周，空無一人，他便自言自語：“到底是哪個討厭鬼，打攏我休息！？”

“你還敢說我是討厭鬼，喀喀喀……”

車嚇出一身冷汗：“我難道幻聽了？”

“不，你沒有幻聽，喀……我是路！”路說完，再一次猛烈地咳喘。

“喲，路大哥，你這是怎么了？怎么不停地咳喘吶！”車好奇地發問。

“哎！”路嘆了一口氣，幽幽地說道：“我說起來你也別生氣，這一切都是你們車害的。”

車惱羞成怒：“這話怎么講，我們無怨無愁，你生病，咋會是我們害的咧？”

可誰知，他們的對話給人聽見了，人對路說：“路，你誤會車了，其實是我們讓你生了病。因這，是我駕駛著車，使它排放廢氣。現在我知道錯了，我不但讓你生病，還污染了空氣，對不起。”

路很感動，也很欣慰，便對人說：“知錯能改，就是好事。以后要少開車啊！”

從此以后，人的屋子前常停著那輛車。為什么車沒有跟人出去呢？原因很簡單，人為了提倡、支持環保事業，常經騎自行車，路的病被治好了，人、車、路成了好朋友。

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路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇九

自從人類發明了汽車，這通行也就方便快捷多了。可是，這么一來，“路”可就受苦了！為什么呢？我們來聽一聽“路”的訴苦吧！

這天，“人”把“車”停在路邊后，就回去休息了。正躺在路邊閉目養神的汽車忽然聽見了一陣急促的咳喘。車望了望四周，空無一人，他便自言自語：“到底是哪個討厭鬼，打攏我休息！？”

“你還敢說我是討厭鬼，喀喀喀……”

車嚇出一身冷汗：“我難道幻聽了？”

“不，你沒有幻聽，喀……我是路！”路說完，再一次猛烈地咳喘。

“喲，路大哥，你這是怎么了？怎么不停地咳喘吶！”車好奇地發問。

“哎！”路嘆了一口氣，幽幽地說道：“我說起來你也別生氣，這一切都是你們車害的。”

車惱羞成怒：“這話怎么講，我們無怨無愁，你生病，咋會是我們害的咧？”

可誰知，他們的對話給人聽見了，人對路說：“路，你誤會車了，其實是我們讓你生了病。因這，是我駕駛著車，使它排放廢氣。現在我知道錯了，我不但讓你生病，還污染了空氣，對不起。”

路很感動，也很欣慰，便對人說：“知錯能改，就是好事。以后要少開車啊！”

從此以后，人的屋子前常停著那輛車。為什么車沒有跟人出去呢？原因很簡單，人為了提倡、支持環保事業，常經騎自行車，路的病被治好了，人、車、路成了好朋友。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十

世間萬物皆有其中之理，所以萬物皆為人師。與之交談，非有聲之談也，其間之理，往往于無聲時授于人，世人少知也。

沏

茶分多種，沏法也因人而異，若愛飲淡茶，則時間不可過長，若欲飲濃茶，則可泡多些時間，但不管是哪種濃淡，由水變茶總是要時間的。綠茶，沖沏時水溫不宜過高，卻需要時間去釋放茶葉中所蘊藏之精華。從前，我沏茶時就如我的性格，急躁而沖動，剛將水加入便急忙濾出，結果不光茶色淡淺，聞之無香，飲之無味，接連下來幾泡都無法將茶之精華完全釋放。本應大展身手的茶葉如今只得屈尊在壺中一角，用埋怨的眼光注視著我：“不耐心，沒等待，如何得到最好的結果、品到最美的茶湯？”我低頭，不光是對茶葉的惋惜與慚愧，更是為性格中的毛躁而后悔。自此，茶之勸慰使我做人做事更加耐心，更會等待。

賞

友人偶然贈茶一盒，閑來無事便沏茶品味，只一番便心生厭惡。此茶碎而黑，條索不成形，如邊角的碎茶，沏開后茶湯更是濁而黑，我一邊納悶好友為何會送我如此劣茶，又好奇此茶之味，是否真如看上去那般差而劣。

不喝便罷，喝完后，我大驚失色，原先的厭惡蕩然無存。此茶雖濁，卻有清茶沒有之濃香，甘香中帶絲絲木頭味，還有淡淡焦香，仿佛置身于參天古樹。那濃而黑的茶湯鄙夷地盯著我：“茶不可貌相，海水不可斗量，只以外表視茶、辨茶是多么愚蠢之舉。”我向這茶湯深鞠一躬，以表歉意。以貌取人，就如以色辨茶，不但輕視他人，而且突顯出自身的無知。茶對我的教誨，我銘記在心。

品

茶之味，苦而后甘，其中最突出者，不過于清茶。茶一入口，便先將其之苦澀悉數釋出，使人皺眉，令人退避三舍。可當苦澀散盡，其間隱藏的甘香便會緊隨其后，這是為了考驗品者的耐力。睜眼，仿佛看到茶含笑的雙眼：“先苦后甜，此非茶之獨有，人生亦如此，飲茶悟道，多半是為此。”我含笑點頭，仿佛前面站著一個智者、一位老師。

與茶之對話，如與友對話，又如與師對話，在尋味間悟道，在安靜中交談，知理而明志，耳聞而身行，受益匪淺矣。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十一

陽光明媚的周末，鳥語花香、處處生機勃勃，“咦，怎么有爭吵聲？去看看。”云朵說著一溜煙兒飛了過去。

“你這破車，才用了幾天，就成這樣了，本以為買個名車質量就好些，看來不是，一定要廠家賠錢。”汽車的主人李先生指著它說道。

“嗚嗚，還不是這幾天你飆車，經常被墻、樹枝摩擦才成這樣”。那輛“寶馬”似乎已積了許多怨氣，一下子發泄出來，對李先生說道。李先生惡狠狠地對“寶馬”說：你還敢頂嘴，看我不把你給拆了，修理修理你。

路大哥怒氣沖沖對李先生說：“你敢，你敢對車妹這么做，我就敢把你從這條路上轟出去”。路大哥一邊幫“寶馬妹”擦眼淚，一邊又接著說：“你看看你這幾天都干了什么，開車就超速，時速100公里還不過癮，還要開200公里把我摩擦地凹凸不平，遍體鱗傷，我還沒有找你算帳呢？你沒反思自己”。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十二

每天都有許多輛大大小小的汽車在204國道上行駛，這條國道每天都不堪重負，很累。有一天清晨，一輛江蘇鹽城生產的東風悅達起亞k5汽車正在鹽城204國道上行駛。

汽車和204國道談起話來，汽車對公路說：“公路大哥，你真好！能夠載著我到處轉！你還有哪些兄弟姐妹么？”

公路說：“我的兄弟姐妹很多，有高速公路、國道、省道、縣道……我的家族是國家的動脈，雖然有的很富，有的很貧窮，但她們都有同一個夢想，那就是讓祖國的經濟命脈永遠跳動，永不停息！”

汽車對公路說：“咦，你的臉怎么了，灰蒙蒙的哦，應該做美容了吧！”

公路傷心的說：“我工作壓力很大，你的同伴有時超載、超員，我太累了。我很丑吧，沒有我的'丑陋，哪有你的美麗。我知道我不再年輕……”

汽車不服氣的反駁道：“胡說，我的同伴們應該沒有超員和超載吧，你瞎說的吧！”

坐在汽車上的駕駛員也說：“我沒看見過哪輛汽車超載哦。”

公路氣憤地指著不遠處的一輛卡車說：“不信，你們看那輛載重5噸的卡車大哥至少裝了8噸的貨物，輪子都壓扁了！很危險的啊！”

汽車上的駕駛員也看見了，臉剎那間紅了，不好意思說話了。汽車也低下了車頭，一聲不吭的向前慢慢走著。

公路說：“正因為有許多汽車超員、超載，才造成我太累了、太丑了，哎！但是你悅達起亞k5不錯哦，你靚麗的外形、豐富的配置，又有較好的安全性能，還有較強的應變能力，前程一定很美好哦！”

汽車對公路說：“謝謝你的夸獎和你的忠誠。如果沒有你們公路默默無聞的奉獻，哪有我們汽車和駕駛員們的工作生活的方便和安逸呢！”

公路說：“我很普通，相信我，我們公路和你們汽車，還有駕駛員，永遠是好朋友。記住，任何時候，不論你們汽車富貴還是貧賤，要看清你的前面，即使遇上貧瘠的道路，也不要不屑一顧。還有你，駕駛員，每天都要好好對待你的汽車哦，要安全行駛，遵守交通規則，否則，我會永遠失去你們這兩個朋友。”

汽車和駕駛員齊聲地對公路說：“是啊！我們要齊心協力，團結一致，開開心心過好每一天！”清晨的露珠，從車的身上慢慢滾落下來，汽車緩緩地向前行駛著，開始了嶄新的一天！

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十三

我家那邊有一家書店，我經常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費看書。每次攢夠了錢，我也會去買一本我好奇又從未看過的書。而他也漸漸和我熟悉起來。

最快樂的事莫過于去他家的書店挑一本好書，坐下來慢慢品讀。透過窗子，看天空中來往的云，太陽也偶爾露出被云遮擋的身體。

老板待我很好，有時候還會給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時候，我路過，他要是看見我會擺手招呼我，叫我進去看書。我有時會進去挑一本買走，而他總是不要我的錢。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說我不聽話。

每天，我至少會去他的店里光顧兩小時。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。

里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來獲得了六十法郎又當上了市長，我又非常高興。正看到關鍵，我瞄了一眼時間，呀，五點半了——這正是我吃飯的時間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書沒有放上書架。

過了幾天，我去找書。而書，它卻不見了。它躲得很棒，換誰都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過去。接著，他就把書給我，并且說他昨天看到我很喜歡這本書，他就包裝起來了。我很感動，因為我本來就想買這本書，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上，這次他沒有追出來。沒有想到，這次見面竟是最后一次。

我回到家，睡了一個安穩的覺，這一覺甜甜的、美美的。

而第二天，我再去書店的時候，書店門卻緊緊關著。我問住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽說是他母親生病了。

于是我垂頭喪氣地回了家。回到家，我索性打開書，意外地發現里面有兩張錢，加起來正好是這本書的價格。附帶著的還有一張紙，上面寫著“贈人玫瑰，手有余香”。

我站起身，急忙朝門口走去。但是，我又想起，他已經走了！那個好似親人的人，不知還會不會回來。

每當我看到那本《悲慘世界》時，我就會不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠抹不去的。

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路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十四

冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來到人間。她用手輕輕地擺了一擺，大地上的“白地毯”都融化了。她吹了一陣柔和的春風，枯黃的小草變綠了，樹木抽出了嫩綠的芽。一朵朵黃色的迎春花探出了小腦袋，它們興高采烈地迎接著春姑娘的到來。

一朵朵白云在湛藍的天空中飄浮，一會兒象是萬馬奔騰，一會兒又如群山起伏……好象神通廣大的孫悟空可以七十二變似的！

河里的魚兒成群集隊地游到水面上嬉戲，它們你追我趕，河岸上稍有一點聲響就鉆到深水里不見了。

樹林休息了一個冬季的小刺猬從泥土里鉆了出來，它伸了個懶腰，打了個哈欠開始尋找食物。小兔也一蹦一跳地來到草坪上玩耍。喳喳！咕咕！嘰嘰！鳥兒們開起了春天的演唱會。遠處飄來了一陣陣花香，把美麗的花蝴蝶吸引了，在花叢中東竄西竄。

啊！樹林里的春天真熱鬧、真迷人呀！

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十五

我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。

當我成功時，她總是第一個與我分享喜悅。一次，我參加了一個航模大賽，榮獲三等獎。她走過來見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“趙赫，我為你感到驕傲!”說著還沖我豎起大拇指，我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好!”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。

當我失敗時，她總是第一個安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹葉船時，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊說：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎?如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心，任何的科研成果就都不會誕生了!走，咱們再去試一次!”。在她的幫助下，我終于做成了!那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

而當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個給我敲警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過了一會，她說：“考得不錯，不過不能驕傲，驕傲就會退步。”我生氣地說：“你瞧不起我!”她平靜地說：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，這樣，成績會很快掉下來的”。我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默地點了點頭。從此，我時刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。

我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無微不至關懷的媽媽。

最熟悉的陌生人。

我們小區里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習著。

今天，我又遇見了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習走路。只見她把手臂微微地張開，保持著身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳……忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過去，她受到了驚嚇，又摔了下來，手也檫破了。但她并沒有灰心，只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來繼續練習。

又過了一會兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說她都沒有三歲小孩子走得穩。大姐姐并沒有生氣，也沒有責怪他們，只是微笑著繼續練習走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑，對那些孩子說：“快去向大姐姐賠禮道歉。”突然，有一個孩子開口了，我們小區里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習著。

漸漸地，我已經習慣了有一個一搖一擺的身影出現在小區里走著……不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴寒凍不住她的熱情。

每當我遇到困難時，都會想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會給我無窮的力量。

托兒所的“媽媽”

“咚吧咚吧啦呀，咚吧咚吧啦……”回想起托兒所既搞笑又感人的一幕幕，我的心里會生出一陣陣感動。

我不哭了。

記得我第一次上托兒所時，我爸爸送我去，我只是抓著小車、娃娃什么的不放。于是，我爸爸強行把我抱了下去。此后兩個月，我都一直哭。但兩個月后的第一個星期三，我自己走下了樓，端正地坐在了椅子上。老師來上課時看見我一反常態，或許是覺得我值得“嘉獎”，當堂就表揚了我，并給了我一朵小花，我開心地笑了。

“笑臉”

對了，說到獎勵，在我的心目中，在頭上畫“笑臉”是最高的獎勵了——因為這是老師親手畫的呢!

有一次，我做了幾十道題，結果全對了，老師讓我到前面去。她拿出紅筆，在我的頭上畫了個笑臉，我當時覺得光榮極了!

托娃娃費。

不知怎的，小時候我特別喜愛毛絨娃娃。有一天，我抱著娃娃來到幼兒園，把它放在座邊，擺成聽課狀，引得全班大笑。連老師也開玩笑說，這個娃娃和我一樣高，應再交一份托兒費。

上炕沿。

我小時候的托兒所，中午可以睡覺，我們有炕和小床。而我，總是被安排在和我齊胸高的炕上。于是，好戲上演了：我看著炕，用雙手一摁炕沿，往上一躥，卻滑了下來;我背朝炕，再摁，也不行;我只好右腿搭上去，盡力一抬左腿，可是又懸在了空中。想下去就得來個倒栽蔥，想上去也上不去。就在這時，老師看見了，急忙跑過來周了我一把，我才上去。

托兒所的“媽媽”

三、四歲時，我也懂了些事，嘴也比較伶俐了。

應該是那時我總聽媽媽說在學校時老師就是媽媽，她會像媽媽一樣負責之類的話，有一天我突然在老師面前說：“托兒所的‘媽媽’比家里的媽媽漂亮。”老師樂得合不攏嘴，還特地告訴了爸爸。

“媽媽”的愛。

令我最難忘的老師。

他就是方老師。他個子不高，中等身材，年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋，臉上長著粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布滿皺紋的臉上時常會展現去和藹可笑的笑容，他很平易近人，有時很嚴厲，有時也很溫柔。每當他看到同學的旁邊有垃圾時，總會在旁邊說上幾句，要是哪天老師不說我們還有一點不習慣呢;上課時，他時常會冒出幾個小笑話出來，我們總會哈哈大笑，使我們在課上不會感到無聊。

而方老師也是很和藹的，在六年級里我的數學成績有了明顯的下降，在這一次期中考試我的數學沒有考好，而我又是班級里的班干部，數學考的那么低，我以為老師會說我的，每一次我有事情去老師的辦公室的時候我都不敢看老師，可老師卻來跟我說話，我本以為老師會罵我的可老師沒有罵我，而是叫我下次要努力，下次考個好的成績!

他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴厲的時候也絕不會手軟!

從四年級開始，他就開始教我們了，但那時總是有很多人不寫作業，方老師就想了一個招：三次作業沒寫就調到最后一排，這使很多人都不敢不寫作業了，但是現在到六年級了，這種“小招數”已經對一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計劃：沒寫作業的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時候啊!所以，現在數學作業不寫的人幾乎寥寥無幾，甚至沒有。

老師您就放心吧，這次的期末考試一定會考個好的成績的，雖然您以后不會再教我們了，但是我一定不會忘記您的!令我最難忘的老師!

高尚的人。

她是一位小區里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務。不管嚴寒酷暑，一身橘黃，一身樸實的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每在垃圾桶套到一個可樂瓶時，我總能看到一張美美微笑著的臉。每當夏季來臨更是她艱辛勞苦的季節。

天上的陽光火辣辣的，我們家開著空調吹著風扇，一開門就感到熱浪滾滾，多想把冰塊裝在自己的身上，花園里的花兒一搖一搖的想擺脫酷熱的陽光，人們多想人天下一場雨啊，可越盼它越不下，晚上也熱的睡不著覺，這夏天啊，真熱。我在花園里轉了一圈，好像這蚊子都要熱的不想來咬我了，我時不時的把衣服甩一甩，想散散熱，突然一個熟悉的背影出現在我的面前，“刷，刷”一陣灰塵在炎熱的空氣中飛起，哦原來是那位掃地的阿姨，她在認認真真的干自己的工作，汗水一滴一滴的流下來，看著她快要閉上的眼睛，又突然睜開，又變成噓噓眼，她那擦的已經擦爛的黑毛巾還在她的額頭上擦來擦去。我發呆地看著她，不知不覺就已經走到我的面前了。她用她輕柔的聲音說道：“請你讓一下。”但是我還沒回過神來，還癡癡的望著她那矮小的身子，她看到我沒反應竟然把地上的樹葉拿手撿起來，一不小心就被地上不規則的路她手給割破了，流出了鮮艷的血，她沒有管，把樹葉撿進了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。我突然感到眼前一暗，腳突然站立不穩一下就坐到了地上，我捂住我的腦袋感到腦袋有點暈，而且突然想嘔吐，清潔工回頭看到我臉色發白，斷定我中暑了。她直接給我扯了幾下沙，我感到好轉點后，她就用她正在流血的手扶我起來，她很使勁，牙齒緊咬住，我起來后她馬上把我的家人叫了過來。我就被家人抱回了家，我看著她又回去工作了，我在那站了一會都要中暑，可想而知，她在列日炎炎的陽光下工作了那么久。我真想下次對她說：“謝謝你!”

生活中有許多高尚的人，只有你用心你就能發現，巴爾扎克說過：目的高尚，會使所做的事情都同樣高尚。你也用心發現你自己的高尚之處吧。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十六

這個暑假我看了一本叫《世界上最閃亮的人物》的書，這本書特別好看，里面有許多偉人的成功事績：微軟總裁、世界首富比爾·蓋茨，“籃球之王”邁克爾·喬丹，還有電影巨星史泰龍等等，這一個個故事告訴我一個個道理。

道理明白了不是掛在嘴上的，下面我就來講幾個吧!“只有柏拉圖舉起了手”這個故事說明了要堅持，不能不守信用;“不想坐在父親肩頭摘蘋果”講了不能依靠別人的力量，一定要用自己的力量去做。

晚上，我睡著了，做了一個夢，夢見了時間倒流到公元后一年。那時有一位大科學家發圾出了時空穿梭機，坐上它最多能反時間向前后各推20億年，這次為了紀念抗德勝利1億周年，全世界搞得熱熱鬧鬧的，郵票商推出了珍藏版郵票，商推出了反古武器，我呢，作為一名記者，要去一億零二年前，去采訪一位為抗德作出巨大貢獻的大科學-------愛因斯坦，是他，為戰場貢獻了四百萬美元，是他為抗戰貢獻了許多武器，他是一名偉大的科學家。

到了，我到了愛因斯坦的實驗室門口，我敲開了他家的門，他一見到我怪異的打扮，半天沒回過神來，我就自我介紹了：“我是來自未來世界的人，是座時空機來采訪您的，行嗎?”他說：“不管你們是從哪里來的，采訪我最好，順便給抗戰做個宣傳。”“太好了，”我們說“謝謝!”

這時我看到辦公桌上堆了一大堆紙，我馬上就明白了，問“這就是《運動物體中產生的電動力學》的手稿吧?”他說：“是的，我還真不知道有人會出四百萬美元，來買幾張紙頭。”我問了最后一個問題：“您這樣做，是不是想謀取什么利益啊?”他的臉色一下子變得凝重起來：“不是，只要抗戰能勝利，就算把我全部的東西全賣了也值!”說著，又開始寫了，我為了不打攪愛因斯坦，就回去了，到時光機的路上，還能聽到愛因斯坦在大喊：“這是一門大炮!這是一百挺機槍!我已經有五百架飛機了……”

這就是故事“紙上大炮”。

愛因斯坦支持正義，這才是真正的愛國精神!

爸爸的聰明更表現在他的學習上、工作上。他很愛學習，文章寫得非常好，小說經常獲獎。師范學校畢業的他，現在已是單位辦公室負責人，經常寫材料到深夜，他寫的材料經常受到領導的表揚。我在原來學校就讀時，他兩次參加了學校舉行的征文比賽，兩次都獲了獎，一篇是《成語大戰》，一篇是《我的教育智慧故事》，我和老媽都像吃了蜜一樣甜。前不久，有一道數學題我做不來，老師也一時做不出來，而老爸冥思苦想了一晚上，第二天早上繼續開動腦筋，終于把題目做出來了。

爸爸讓我最感動、印象最深刻的，則是在危急關頭表現出來的智慧。在一個大雪飛舞的夜晚，老爸因為加班很晚才回家，路上行人稀少，腳踩在凍住了的雪塊上“喀嚓”“喀嚓”地響。突然，他發現前面的高坡上有一團黑影，走進些看似乎是人影。老爸想：不會是死人吧?他很勇敢地靠近，一股很濃重的酒氣撲鼻而來，原來是一個酒鬼躺在雪地里，正香甜地打著鼾呢!酒鬼頭朝下，腳朝上，看樣子很危險。老爸靈機一動，連忙掏出手機撥打了“110”，又掏出“酒鬼”衣兜里的手機，回呼了他朋友的手機，叫那人趕快趕來。沒過多久，警察趕來了，酒鬼的朋友也趕來了，把那酒鬼帶回了家。我想，要不是老爸及時出手相助，那酒鬼就這樣一直躺到天明，難說會不會被凍成冰棍。

我的爸爸不論在生活上，還是在工作上、學習上，時時處處都表現出了他的聰明智慧，我很敬佩他，我相信我長大也會成為一個聰明的人、對社會有用的人。

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十七

天氣越來越冷了。天空很高，云很輕。不時有陣陣涼風吹過。現在是秋天。

星期天，我和父母去尋找秋天。我們愉快地出發了。走在路上，我看到人們換上了彩色的外套和毛衣。這個小女孩穿著她漂亮的厚裙子看起來特別有活力。草坪上的草是黃色的，沒有生命。大樹的葉子是黃色的，當風吹過時，葉子像飛舞的蝴蝶一樣飄入大地母親的懷抱。

過了一會兒，我們來到田里，看到玉米豐收了。金色的玉米顯示出整齊的一排排牙齒。玉米上面的耳朵像孩子的頭發。真的很可愛。高大的高粱成熟了，就像燃燒的火炬。棉桃像小鈴鐺一樣掛在樹枝上，有些已經開了，像白色的雪花。

我們又來到了果園。那個半紅臉的約會對象看起來像一個害羞的小女孩。你看，柿子和橘子都熟了，像紅燈籠、甜蘋果和紫葡萄。我抬起頭，看見石榴在朝我笑。這些水果真的很吸引人。我真的很想脫下來試試。

我找到了秋天。它在路上，在收獲的田野里，掛在果樹上。我喜歡秋天。秋天真迷人！

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十八

我的表弟叫李翔宇，今年4歲。

他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起來非常可愛。但他可是個一級破壞狂。前天下午他來到我家，我心愛的玩具已經“死”在他的手下不少了。

他不僅是個破壞狂，而且還很“狡猾”。在老家的時候，吃過晚飯，大家都在看電視，他笑瞇瞇地走到姥爺身邊，上來打了姥爺一下。這還不止一次呢，他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天早上，我陪他玩，他竟然拿橡膠槍砸我的頭。

他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲，每次都使壞。打牌時，看一下，好牌給自己，差牌給別人。玩手機游戲時，一直晃別人。昨天晚上，在飯店吃飯時，我們點了一盤薄皮素餡大包子，每一個包子都用一個小籠盛著，非常精致。我很愛吃，可是表弟看中了，不讓別人吃，全都放在他的面前，把小籠都摞得很高。可他最后只吃了兩個。

別看他這么壞，其實一嚇他，他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對付他的，所以我才這么受“欺負”啊!

現在我真不知所措啊，想厲害一點吧，媽媽又不讓;對他好一點吧，又要挨他打。這可能就是命運。哎，誰讓我有這么一個表弟呢!

喔，我的天哪!

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇十九

秋姑娘邁著輕盈的腳步帶著我悄悄地來到了樹林。真冷啊!秋姑娘既可愛又調皮，竟然把樹葉楸下來玩。火紅的楓葉像一團團燃燒的火焰，樹上的黃樹葉飄灑了一地，一片片落葉就像黃蝴蝶翩翩起舞，接著我又來到樹木比較多的地方，這里的落葉好像為大地鋪上了一層厚厚的地毯，一腳踩上去發出咯咯的響聲，好舒服哦!秋姑娘邁著輕盈的腳步帶著我悄悄地來到了果園。一個個又大又圓的紅蘋果，扒開樹葉笑瞇瞇地往外瞧。果園里的柿子，像過節時懸掛的一盞盞小燈籠，掛滿枝頭。石榴也成熟了，你看它正張著嘴對我笑呢，笑得都合不攏嘴，露出了他不整齊的牙齒。秋姑娘正挨家挨戶地向人們報告著豐收和成熟的喜訊呢!秋姑娘邁著輕盈的腳步帶著我悄悄地來到了田野。眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下，閃閃發亮，發出耀眼的亮光，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風吹來，水稻隨風而動，發出動聽的聲音。你瞧，那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。啊!秋天是迷人的，我愛這五彩繽紛、碩果累累的秋天!

路車人的對話小學六年級范文（20篇）篇二十

在我的腦海里，藏著一個微笑。那個微笑，是那么親切，那么和藹。這個微笑，是屬于一個素不相識的老奶奶。

我手足無措地站在那里，臉紅紅的，尷尬地看著司機，后面一大群人堵在了車門口。只見司機身材魁梧，滿臉橫肉。他兇狠狠地吼道：“小孩子，沒有錢，趕快下去，不要堵在門口。”我低垂著頭，恨不得找一個地洞鉆進去。這時，一雙溫暖的手拍了拍我的肩頭，我轉身一看，原來是一個老奶奶：一頭雪白的短發，一雙內陷的眼睛，帶著一副老花鏡，她穿著一件花外套，一條黑色的褲子，一只手提著菜籃。“小姑娘，是不是沒帶零錢啊?”老奶奶面帶微笑地問我。那個微笑，猶如一束燦爛的陽光，把我那昏暗的小屋照亮了。“是啊，奶奶”我無精打采地回答。“這2元錢給你吧。”老奶奶微笑著，把錢遞了過來，“拿著，快去投，后面還有好多人呢!”我接過錢，投了進去。“奶奶，謝謝您!”“沒關系的，小姑娘，以后注意點，記得帶零錢就行了。”老奶奶依舊微笑著，那雙內陷的眼睛慈愛地看著我，我的心頭一熱，一股前所未有的溫暖與幸福充滿了我的心窩。

直到現在，回想起那件事，老奶奶那個溫暖的微笑又浮現在我眼前，就是這么一個平凡的老奶奶，她讓我至今還印象深刻，是她讓我感受到人世間的溫暖。