優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品，它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇一

我也有許多的好朋友，其中我和于君儀最要好了，她有著棕色的皮膚，一頭烏黑烏黑地長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒，表現(xiàn)出令人喜愛的模樣。于君儀也是我們班的大才女，她的愛好和我一樣，喜歡畫畫、折紙和看書，簡直是個(gè)書蟲。下課時(shí)，總看到她讀書的背影。因?yàn)樗矚g看書，所以她的作文寫得非常好，令人看后無不豎起大拇指，稱贊不已。

我和她之間發(fā)生了許多故事，現(xiàn)在就讓我來講講吧！

一次，我的語文成績只考了八十六分，我看到那紅紅的`數(shù)字，感到十分難過，傷心得快要哭了，這時(shí)，于君儀走過來安慰我，說：不要緊，下次努力呀！只要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外看書，就可以考高分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試，我考了九十分，還是不滿意，于君儀笑著說：你有進(jìn)步了，加油！我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：謝謝你！

還有一次，她過生日，帶來一個(gè)大蛋糕與我們分享，第一刀是她自己切的，第二刀是老師切的這塊蛋糕比較大，上面有一些我愛吃的奶油和水果。老師讓她把這塊蛋糕分給她最要好的朋友。我想：她會(huì)分給我嗎？我期待著，于君儀快步走過來，輕輕地放在我的桌子上，我高興地說不出話來，呆呆地看著她，看著蛋糕。雖然我沒有嘗那塊蛋糕，但是我已經(jīng)感受到那蛋糕比蜜還甜。我還愣在那里，等她快要去拿第二塊蛋糕分給同學(xué)吃時(shí)，我才對(duì)她說了聲：謝謝你！

我和她經(jīng)常在一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，在心連心的地方架了一座永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的友誼之橋。

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我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇二

我這個(gè)朋友的樣子和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋，藍(lán)寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺總是那么美麗大方，溫柔可愛。她的缺點(diǎn)就是----沒有缺點(diǎn)!每個(gè)人見到她都想跟她做朋友。

她還有一個(gè)的特點(diǎn)：那就是有信心，當(dāng)她遇到困難時(shí)，總能很有信心地說出三個(gè)字：“我能行!”可能是受她的影響，我現(xiàn)在對(duì)自己也挺有信心的，遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。

我這朋友還愛唱歌，有一次在自習(xí)課上，她突然歌興大發(fā)，竟然帶上耳機(jī)閉上眼睛忘情地哼起來了，也許是她太投入了吧，以至于老師走到她前面都沒有發(fā)覺，可是老師并沒有批評(píng)她，而是笑著說：“唱得挺好聽的嘛!”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說我這個(gè)朋友可能不可能!

她就是我的好朋友梁美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會(huì)荒，地會(huì)老，但我和她之間的友情決不會(huì)變。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇三

我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是，和我關(guān)系最好的還是幼兒園時(shí)候的一個(gè)玩伴，她的名字叫楊宥林。

她有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動(dòng)聽。

我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會(huì)約在一起，恨不得天天形影不離。

楊宥林也是個(gè)“書蟲”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的看著書，我連叫她好幾聲，她都沒反應(yīng)。她的這股認(rèn)真勁，真值得我們學(xué)習(xí)。

楊宥林不僅好學(xué)，而且她還是個(gè)機(jī)靈鬼呢！記得有一次，她來我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個(gè)小小的針就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶幾上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過去，趴在沙發(fā)上開始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過來！”我一個(gè)箭步跑過去，哦，原來針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個(gè)機(jī)靈鬼。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們倆的感情越來越深，我驕傲，我有這樣一個(gè)好朋友！

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇四

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇五

我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。

李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時(shí)候會(huì)打起來，不過一會(huì)兒我們就和好不打了。

有一次我和李泉去學(xué)騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個(gè)彎道，我叫他騎慢一點(diǎn)，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。

還有一次，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個(gè)玩笑，結(jié)果籃球丟到了水里面。

他生氣地跑回了家，我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對(duì)不起。”我說：“沒關(guān)系。”

你看，這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇六

他白白胖胖的，個(gè)子比我高，眼睛黑黑的亮亮的，也很樂于助人，他也很聰明過人，他就是我們的班長李坤曈，而他也是我的好朋友。

李坤曈喜歡彈鋼琴，他彈的特別好，他還坐飛機(jī)去了新加坡比賽過呢！我好羨慕他啊！暑假期間，我哥哥的鋼琴老師也就是李坤曈的鋼琴老師讓我哥哥給李坤曈陪練鋼琴。

每次，李坤曈練完琴的時(shí)候都會(huì)教我彈鋼琴。他教我的時(shí)候還特別的認(rèn)真，因?yàn)槲腋绺缃涛忆撉俚臅r(shí)候總是批評(píng)我，哥哥每次一批評(píng)我，我就不想彈了，所以李坤曈就自告奮勇的要教我彈鋼琴。每次李坤曈教我彈琴的時(shí)候，都會(huì)把節(jié)拍器打開，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的跟著節(jié)奏來練習(xí)。媽媽說：“李坤曈還真像個(gè)小老師啊！”

有時(shí)候，我不是很聽媽媽的話，然后媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，這時(shí)李坤曈總是會(huì)及時(shí)的幫我辯解，幫我解圍，他每次都會(huì)說的頭頭是道，然后媽媽就不會(huì)再怎么說我了，李坤曈真聰明，他真是我的好朋友！

溜冰可真是有趣，和朋友玩著才能更盡興！

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇七

在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一對(duì)“雙胞胎”，一樣的娃娃臉，一樣的馬尾辮。左臂上帶著一樣鮮紅的“三條杠”，不是孿生勝似孿生。這對(duì)形影不離的好朋友就是和我同班同學(xué)的同學(xué)朱怡雯。

下午來到電影院，我很快找到了座位，眼睛卻不由自主的往中間的位置找來找去。突然看到朱怡雯坐在最左邊的位置——那是離洗手間最近的一個(gè)座位。原來她留給自己的是最差的！我鼓起勇氣走到朱怡雯面前，羞愧地說：“朱怡雯，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起。”朱怡雯大度地說：“沒關(guān)系。我們做班干部的應(yīng)該把好位置留給同學(xué)，時(shí)時(shí)處處替同學(xué)著想這樣才無愧于手臂上鮮紅的‘三條杠’。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好朋友是一縷陽光，溫暖彼此的心房；好朋友更是一面手電，照亮我們成長的方向。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇八

前幾天，我在書上看到這樣一句話“會(huì)吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友”。是啊，朋友之間可能會(huì)有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不會(huì)真的去計(jì)較。這樣的故事每天都在生活中上演。

本學(xué)期，我又換了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我們性情相投，很快就成了無話不說的好朋友。可是，我們也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。一天早晨，我剛到教室就開始檢查我們小組的數(shù)學(xué)作業(yè)。翻開李彤彤的數(shù)學(xué)書，我一看，立即對(duì)李彤彤說：“你怎么最后一題沒有寫？”李彤彤皺著眉頭說：“最后一題不是不要寫嗎？”我說：“當(dāng)然要寫啊，你沒聽到老師說嗎？”我無奈的搖了搖頭，只能按照數(shù)學(xué)老師交代的把未完成作業(yè)的名單記下來，李彤彤嘆了一口氣，對(duì)我說：“可不可以不記名單？”我看了她一眼說：“這是老師交代的，沒辦法。”我在紙上寫下：李彤彤最后一題沒有寫。她看我真的寫了，立馬不悅了，將書一收，生氣地說：“還是好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫！”我見她生氣了，好嚴(yán)勸道：“你這是初犯，老師會(huì)原諒你，只要你下次認(rèn)真聽，老師就不會(huì)責(zé)怪你。”她很惱火，不停不解釋，轉(zhuǎn)過身去，不再理我。中午放學(xué)，她被數(shù)學(xué)老師找到辦公室談話了，我一直在教室等她，她回來的時(shí)候眼圈紅紅的，我正想和她說話，她便拿了書包，一聲不吭的走了，我到嘴邊的話被生生地咽了下去。我也賭氣沒在喊她，我們各自回家。

我們經(jīng)常會(huì)為了些小事而斗嘴，但是這不會(huì)傷害我們的友情。老師經(jīng)常說：“我們班就像一個(gè)大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們要用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué)，這樣才能開心地生活。”所以，我們要珍惜身邊的朋友。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇九

我有一個(gè)好朋友。她溫柔體貼、她樂于助人、他開朗大方。他就是我的好朋友——盧紅秀。

盧紅秀長著一雙大大的眼睛，向黑葡萄似的。他又一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常梳馬尾辮。他的嘴巴小小的。鼻梁高高的，可稱之為：“白雪公主”。

杰都一次，我去參加學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)。回來以后，已經(jīng)放學(xué)了，看看桌面上整整齊齊的，是寶貝人收拾了，連作業(yè)也幫我抄了。我認(rèn)出了這秀的字跡，特別感動(dòng)。第二天，我問他作業(yè)是不是你幫我抄的，她笑著回答昨天的事情我不記得了。說完就做個(gè)鬼臉，出去玩了。

記得有一次我一問秀不小心踩我一腳而生氣，人家秀已經(jīng)說了對(duì)不起，我還是沒有原諒他。等到中午午休回來，看到桌子上的信，我流淚了。本來是我的錯(cuò)誤可秀卻要承擔(dān)責(zé)任，還沒有怪我，她真像個(gè)大姐姐呵護(hù)著我。

我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過多少風(fēng)雨？我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過多少磨難？我們?cè)?jīng)有過多少歡笑？

秀！我們永遠(yuǎn)是朋友。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇十

有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問我，我會(huì)說：“我喜歡讀書，增長知識(shí)的書”我喜歡有益的書，因?yàn)樗軒Ыo我許多樂趣，它是我最好的朋友。

書是彩色的。我可以通過它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫得太美了，讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。

書是甜的。我可以通過它學(xué)到許多老師沒有講到的課外知識(shí)和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語句放到作文里，受到老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋，甜絲絲的。

書是深?yuàn)W的。它給了我學(xué)習(xí)的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長生果”》一文中告訴我作文要?jiǎng)e出心裁，要寫出真情實(shí)感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！

書是我的好朋友，我會(huì)在書的海洋中繼續(xù)遨游......

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇十一

我的好朋友是劉潤潼。她短發(fā)細(xì)眉大眼，高鼻小嘴白齒圓臉，細(xì)皮嫩肉。她用五顏六色的頭花扎了一個(gè)麻花辮，就像無數(shù)朵鮮花開滿枝頭，漂亮極了！

她不僅漂亮，還是一個(gè)大方、樂于助人的小女孩。

有一次我去她家玩，她正在玩滑輪，左一滑，右一滑，顯得輕松飄逸。我一看就覺得很好玩，于是她毫不猶豫的把滑輪鞋脫下來，讓我穿上，還一步一步的教我學(xué)滑輪。一開始我總是忘了彎腿，她沒有說“你自己練”或“你真笨”這樣的話。而是和顏悅色地對(duì)我說:“別著急。注意彎腿、背手。”然后又給我做示范。最后，我終于在她的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滑輪的基本動(dòng)作。

這時(shí)我覺得她仿佛就像善良的小仙女，心靈美的就像她頭上的鮮花。

這就是我的好朋友。一個(gè)漂亮、大方、樂于助人的小姑娘。相信我們的友誼也會(huì)像花一樣綻放。

我的好朋友朋友四年級(jí)寫人（實(shí)用12篇）篇十二

我有一個(gè)好朋友，名叫陳必導(dǎo)，他玉樹臨風(fēng)，勇敢直率，深得大家的喜愛，他打籃球打的非常好，那籃球在他手下就如同小孩子玩玩具那樣簡單，什么“上籃”、“投三分”他樣樣精通，班上的男生都對(duì)他頭去了贊嘆的目光。

不過他還有一個(gè)壞習(xí)慣，總是讓老師頭痛，那就是愛講空話。看，看，看，陳必導(dǎo)又和他的同桌在“談天說地”了，只見他用他那張三寸不爛之舌低聲細(xì)語地和同桌說了起來，說的時(shí)候還用手比劃著，倆人不時(shí)還偷著笑了起來。在一旁的老師看見倆人竊竊私語的樣子，躡手躡腳地向他們走來。說是遲，那是快，老師手中的粉筆像流星似的.砸向了陳必導(dǎo)，陳必導(dǎo)抬頭一看，一旁的同學(xué)捧腹大笑，旁邊還站著怒氣沖沖的老師，他抓著頭皮，好像有些不知所措。“給我站著聽課！”老師一聲令下，他和同桌立馬站了起來，真是自討苦吃呀。在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他也愛和別人說話，他也成了我們班的笑星，好像要抱著一種“語不驚人死不休”的心態(tài)，非要讓我們咧開嘴笑起來的時(shí)候才善罷甘休。雖然這些話都能逗得我們捧腹大笑，但是卻免不了被老師批評(píng)一頓，但他卻依然如此。

我的朋友陳必導(dǎo)他活潑可愛，又正直，如果能改點(diǎn)這個(gè)愛講空話的壞習(xí)慣的話，他一定會(huì)更加刻苦，更加優(yōu)異，我們一定會(huì)更加喜愛他的。