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消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:筆塵

策劃方案的制定需要全面、系統(tǒng)地分析和評(píng)估現(xiàn)狀,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。通過(guò)閱讀策劃方案范文,你可以了解到不同場(chǎng)景下的策劃方案制定和執(zhí)行情況。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇一

根據(jù)縣鄉(xiāng)《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)生森林防火教育工作的緊急通知》精神。為了切實(shí)做好森林防火工作,針對(duì)學(xué)校實(shí)際,特做方案如下:

森林防火事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,責(zé)任重于泰山,要從講政治的高度,本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把當(dāng)前森林防火教育工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事列入重要工作日程,從自身做起,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立森林防火教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):程立旺。

副組長(zhǎng):舒孟軍潘定洪。

成員:徐日華胡斯慶徐明良及全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由潘定洪任主任,具體負(fù)責(zé)森林防火安全教育的教師培訓(xùn)、森林防火安全教育、森林防火綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、森林防火的宣傳等方面工作。

2、建立森林防火教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

森林防火教育作為學(xué)校安全教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,在每年森林防火期(春季3月15日-6月15日、秋季9月15日-11月15日)到來(lái)之際,學(xué)校開(kāi)展“森林防火”動(dòng)員大會(huì),各班級(jí)開(kāi)展“普及森林防火知識(shí)”的主題班會(huì),全體教職員工按照分工,自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)本方案制定的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校是森林防火教育的主要場(chǎng)所,必須切實(shí)履行教育職責(zé),多渠道、全方位對(duì)師生進(jìn)行森林防火教育,開(kāi)展好以下幾項(xiàng)工作:

1、每周上好兩節(jié)森林防火課。在防火期內(nèi),安全教育課以森林防火為主題,納入課表,科任教師必須有教案、案例分析。主題班會(huì)課以“如何做好森林防火工作”為主題,發(fā)動(dòng)學(xué)生展開(kāi)討論,做好班會(huì)記錄。

2、每天做個(gè)強(qiáng)調(diào)。在森林防火期內(nèi),每天下午放學(xué)后,各班第三節(jié)課的教師利用五分鐘的時(shí)間向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“森林防火每天須知”:

1)、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

2)、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。

3)、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。

4)、不準(zhǔn)在山上燒木炭。

5)、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。

6)、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。

7)、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖。

8)、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。

9)、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。

10)、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不要參與撲救,要立即逃生避險(xiǎn)并立即報(bào)警或立即報(bào)告老師。

3、出一期森林防火黑板報(bào)。重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)森林法》、國(guó)務(wù)院《森林防火條例》及《上饒縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,讓學(xué)生了解森林防火的責(zé)任和義務(wù)。

4、寫(xiě)一幅森林防火標(biāo)語(yǔ)。

5、印發(fā)《森林防火致家長(zhǎng)的一封信》,宣傳森林防火知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高森林防火的意識(shí)。

6、開(kāi)展一次“小手拉大手、全民共防火”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

7、校園廣播站每天定時(shí)廣播森林防火知識(shí)。

學(xué)校要充分利用校會(huì)、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地,宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。春季來(lái)臨,要教育學(xué)生不玩火,嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū),嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草,消除火險(xiǎn)隱患,防患于未然。同時(shí),要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育,并通過(guò)學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì),增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí),提高每個(gè)人的防火自救能力,不準(zhǔn)組織學(xué)生上山救火,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi),學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,進(jìn)一步落實(shí)安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定,不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情,對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī),并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇二

__幼兒園按照上級(jí)部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)《__消防安全委員會(huì)文件》及《20__年__“119消防日”系列宣傳活動(dòng)總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機(jī),組織開(kāi)展“119”———“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動(dòng),為有序開(kāi)展活動(dòng),特制定如下方案:

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):__。

組員:各班班主任,保安__。

二、活動(dòng)主題。

人人參與消防,共享平安生活。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

11月2日,我園園長(zhǎng)邀請(qǐng)消防隊(duì)宣傳部的老師來(lái)我園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。

2.營(yíng)造宣傳氣氛。

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識(shí),使我園安全宣傳教育具有針對(duì)性,知識(shí)性和趣味性。

3.開(kāi)展安全演練活動(dòng)。

開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

四、準(zhǔn)備工作。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

五、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

六、要求:

1、明確職責(zé)。

為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。

在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營(yíng)造輿論氛圍,通過(guò)“幼兒園微信平臺(tái)”給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送宣傳知識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。

七、活動(dòng)安排表:

1、開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)。

2、制定幼兒園“119消防日”活動(dòng)方案。(11月9日)。

3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。

4、全園教師開(kāi)展相關(guān)“119消防日”的安全教育。

為開(kāi)展好今年的“119”消防日宣傳活動(dòng),創(chuàng)造良好的社會(huì)消防安全環(huán)境,根據(jù)《__省20__年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》的總體要求及《20__年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》,現(xiàn)將分局有關(guān)活動(dòng)安排通知給你們,請(qǐng)按要求并結(jié)合幼兒園實(shí)際,抓好工作落實(shí)。

一、活動(dòng)主題。

認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生。

二、活動(dòng)時(shí)間。

11月5日至11月11日。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”消防主題宣傳活動(dòng)。

1.在幼兒園校園懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅,標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容“消防宣傳活動(dòng)主題‘認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生’”“全民參與,關(guān)注消防、關(guān)愛(ài)消防”等。

2.參觀消防表演。11月9日上午10時(shí)至11時(shí),消防支隊(duì)在__小區(qū)舉行滅火和疏散逃生演習(xí)。同日,__消防特勤中隊(duì)在119廣場(chǎng)南、北放置消防車2臺(tái),1臺(tái)表演逃生技術(shù),1臺(tái)展示破拆裝備。分局將根據(jù)統(tǒng)一部署安排部分幼兒園組織學(xué)生參觀。

(二)開(kāi)展“百場(chǎng)萬(wàn)人”消防知識(shí)技能大宣講活動(dòng)。

1.各幼兒園要根據(jù)所屬轄區(qū)消防大隊(duì)的安排,參加各消防大隊(duì)組織的消防知識(shí)培訓(xùn),各幼兒園也要結(jié)合實(shí)際組織消防知識(shí)培訓(xùn)和消防安全疏散演練。

2.參觀消防站。

__各執(zhí)勤消防中隊(duì)將在11月9日下午對(duì)外開(kāi)放,由轄區(qū)公安消防大隊(duì)組織中小學(xué)生參觀體驗(yàn),參觀宿舍、車庫(kù),體驗(yàn)著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內(nèi)容。各有關(guān)幼兒園要積極配合,按要求組織學(xué)生參觀。

3、參加消防作品展。

由__消防委員會(huì)、__消防協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦消防作品展,參展作品:反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫(huà)、書(shū)法、書(shū)畫(huà)、剪紙及“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”消防主題征文等。每個(gè)幼兒園報(bào)送1—3個(gè)作品,于11月5日前報(bào)分局辦公室。分局將選送8個(gè)作品參加__作品展。__作品展由消防作品評(píng)審小組集中評(píng)選,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)1000元;二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)勵(lì)500元,三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)勵(lì)300元,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)勵(lì)100元,頒發(fā)證書(shū)。

(三)開(kāi)展“全民消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”

1.開(kāi)展網(wǎng)上消防知識(shí)答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”主題的網(wǎng)上消防知識(shí)答題活動(dòng)。(__,__消防總隊(duì)公眾微信平臺(tái))。活動(dòng)11月5日開(kāi)始至11月11日結(jié)束,每日設(shè)答題獎(jiǎng)若干名。

2.組織參加“萬(wàn)人答卷”活動(dòng)。11月9日前,分局辦公室將列出100道消防知識(shí)復(fù)習(xí)題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數(shù)在總結(jié)中寫(xiě)明)。

(四)認(rèn)真排查消防安全隱患。

各幼兒園要結(jié)合安全檢查“回頭看”活動(dòng),在“119”宣傳周期間,認(rèn)真排查、消除各類安全隱患。

四、活動(dòng)要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),厲行節(jié)約。

要按照中央八項(xiàng)規(guī)定和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,杜絕鋪張浪費(fèi)和形式主義,在“以節(jié)儉求實(shí)效”的方針下,精心安排實(shí)施今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)。

(二)因地制宜,務(wù)求實(shí)效。

各幼兒園要在總結(jié)近年來(lái)“119”消防日宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合幼兒園火災(zāi)特點(diǎn)規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié),以提高消防安全意識(shí)、普及火災(zāi)逃生常識(shí)、增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn),按照不同群體消防安全需求,針對(duì)幼兒園屬人員密集場(chǎng)所的火災(zāi)特點(diǎn),創(chuàng)新思路,策劃組織操作性、針對(duì)性強(qiáng),師生參與度、互動(dòng)性高的宣傳活動(dòng),使師生員工學(xué)到消防安全常識(shí)和逃生自救技能。

(三)強(qiáng)化安全,落實(shí)責(zé)任。

針對(duì)近期安全形勢(shì),各幼兒園要組織好各項(xiàng)安全宣傳和教育,落實(shí)安全責(zé)任,將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個(gè)角落。同時(shí),各幼兒園要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值守,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治,確保校園安全。

各幼兒園“119”消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)(電子版),請(qǐng)于11月14日前報(bào)分局辦公室。

活動(dòng)目的。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

2

活動(dòng)目標(biāo)。

1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作,探索消防車、消防用具,大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。

3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊(duì)員的情感。

3

活動(dòng)要求。

2、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場(chǎng)呈體操隊(duì)。

形按順序排列,集合向組長(zhǎng)匯報(bào)本班人數(shù);。

3、活動(dòng)中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。

4

活動(dòng)過(guò)程。

1、幼兒先收看講座,在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、報(bào)警組撥打“119”報(bào)警,并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,幼兒園發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng),各小組立即到位。

3、組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線。

一樓的托班幼兒按順序,分別從前門(mén)離開(kāi)活動(dòng)室,到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離,也到操場(chǎng)集合。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)。

境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過(guò),待幼兒全部通過(guò)后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無(wú)人員“傷亡”后,最后宣布演習(xí)成功。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí),提高抵御火災(zāi)的能力,積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神,11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實(shí)際,特制定__幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)《__教育局關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)通知》重要指示精神為指導(dǎo),全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,努力實(shí)現(xiàn)縣教育局提出的各項(xiàng)相關(guān)要求。

在全園內(nèi)開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng),動(dòng)員全體師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。

二、活動(dòng)目的。

宣傳普及消防知識(shí),增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識(shí),提高處理火災(zāi)和自救能力,徹底保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

三、消防宣傳月活動(dòng)主題。

以“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”為主題,開(kāi)展“119”消防宣傳月系列活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年11月1日至11月30日。

五、活動(dòng)安排。

活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)。

召開(kāi)幼兒園園委會(huì),園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署,成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),將具體責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識(shí),使師生掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能,并在本月底進(jìn)行一次消防演練。

(二)組織實(shí)施階段(11月20至11月25日)。

1、開(kāi)展多種形式的消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”知識(shí),使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識(shí),增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。每周一升旗時(shí),各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識(shí),效果突出,使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做。

2、開(kāi)展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動(dòng)。

園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)校內(nèi)及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員(安保人員)對(duì)園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進(jìn)行一次徹底排查,對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3、開(kāi)展了一次消防疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)中,各班教師們沉著應(yīng)對(duì),分工明確,線路清晰,安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。

(三)總結(jié)反思階段(11月26至11月30日)。

對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對(duì)好的方面,繼續(xù)保留;存在的問(wèn)題及時(shí)解決,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)不能整改的,要登記在案,進(jìn)行上報(bào)。

六、活動(dòng)要求。

1、高度重視,認(rèn)真實(shí)施。

各班教師要認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)文件精神,加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)的宣傳,使師生掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能。且不可走形式,走過(guò)程。

2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作。

各班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作。

3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

一、消防周宣傳活動(dòng)內(nèi)容:

11月7日:消防宣傳標(biāo)語(yǔ)(關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安)。

11月7日:排查消防安全隱患。

11月9日:各班開(kāi)設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))。

11月10日:全園組織逃生疏散演練。

11月10日:各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像。

11月11日:各班級(jí)帶著幼兒一起張貼消防安全常識(shí)。

11月11日:教師消防安全培訓(xùn)。

二、消防周活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容:

開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

1、全園消防疏散演習(xí)。

時(shí)間:2018年11月10日上午9:20開(kāi)始。

2、消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

時(shí)間:2018年11月11日中午12:30開(kāi)始。

三、準(zhǔn)備工作。

1、各班教師開(kāi)展相關(guān)安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。

四、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線:

各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。

六、人員安排。

高慶蓮:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。

初老師:一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)。

王老師:疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。

豆豆老師:資料收集。

七、演練過(guò)程。

1、警報(bào)聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場(chǎng)。

要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。

5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。

一懂:緊急情況下安全疏散。

2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),請(qǐng)幼兒園法律副校長(zhǎng)做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)。

a、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

b、消防知識(shí)培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。

c、實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法,火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇三

一、教育內(nèi)容。

校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。

二、教育形式。

教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)程序。

1、安全疏散演練。

活動(dòng)時(shí)間:2013年9月11日星期三上午(各班正常教學(xué))當(dāng)火警警報(bào)響起,各班迅速按要求把幼兒疏散到操場(chǎng)做早操處(要求:1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子;2、大班幼兒下樓梯時(shí)要有序;3、學(xué)前班從走廊迅速撤到操場(chǎng);)。

2、圖片解說(shuō)i。

安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場(chǎng)聽(tīng)老師講解消防安全圖片;

3、講解滅火器的使用。

由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng),每位教師要學(xué)會(huì)使用并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火演練;

4、觀看碟片。

以上項(xiàng)目結(jié)束后,各班分別進(jìn)行觀看消防安全動(dòng)畫(huà)碟片,教師邊講解。

四、活動(dòng)總結(jié)。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇四

參加活動(dòng)對(duì)象:

大班全體幼兒,教師,消防員叔叔。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn),了解相關(guān)的消防知識(shí)。

2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識(shí),懂得平時(shí)不玩火。

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、安排好各班教師看護(hù),加強(qiáng)幼兒的安全教育。

2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。

二、參觀活動(dòng)。

1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí),認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。

三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答(消防員叔叔提問(wèn),幼兒搶答)。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、教師代表歌唱《xxx》。

6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)!

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇五

堅(jiān)持以黨的xx大、xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,按照“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的指導(dǎo)方針,以創(chuàng)建“和諧校園”為載體,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法律法規(guī)知識(shí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高師生的避險(xiǎn)自救能力,嚴(yán)防發(fā)生各類安全事故,進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題。

“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年3月7日至3月31日。

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式。

(一)營(yíng)造“安全教育月”環(huán)境氛圍。在校門(mén)口懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),在校園醒目位置設(shè)置安全教育專欄,各班出一期以““強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),學(xué)校發(fā)放一份安全告家長(zhǎng)書(shū),營(yíng)造“安全教育月”活動(dòng)的濃厚氛圍。

(二)開(kāi)展形式多樣的'安全教育活動(dòng)。

1、組織開(kāi)展一次疏散演練。在確保安全的前提下,組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評(píng)估、有總結(jié),通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

2、進(jìn)行一次專門(mén)安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、安全知識(shí)征文比賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)、出版班級(jí)黑板報(bào)等多種形式組織系列安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

3、布置一份安全隱患排查作業(yè)。給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

4、組織一次校園安全大檢查活動(dòng)。對(duì)排查出的各種隱患,立即落實(shí)整改措施和整改責(zé)任,確保各類安全隱患及時(shí)整改,防止各類安全事故的發(fā)生。

5、開(kāi)展一次全員安全培訓(xùn)教育活動(dòng)。要通過(guò)“安全教育月”活動(dòng),在教職員工中間,組織開(kāi)展以安全法律法規(guī)知識(shí)和安全防范基本知識(shí)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng),并將培訓(xùn)情況記入檔案。

五、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。要把“安全教育月”活動(dòng),作為平安和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校安全穩(wěn)定的必要措施,認(rèn)真抓好,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,取得實(shí)效。

(二)精心組織,突出重點(diǎn)。要加大宣傳力度,通過(guò)多種形式,營(yíng)造濃厚的安全氛圍;要圍繞活動(dòng)主題,開(kāi)足上好安全教育課,認(rèn)真組織好應(yīng)急疏散演練;要強(qiáng)化安全措施,落實(shí)安全責(zé)任,有效整治安全隱患。

(三)齊抓共管,整體推進(jìn)。各部門(mén)要密切配合、齊抓共管。要以活動(dòng)促工作,以點(diǎn)帶面,以月促年,建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平。

(四)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深化活動(dòng)。學(xué)校將積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗(yàn),將進(jìn)行表彰。各處室、年段、班級(jí)也要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),3月31日前,要將活動(dòng)相關(guān)資料報(bào)政教處。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇六

今年11月是第xx個(gè)法定消防安全宣傳月,為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì),制定本方案。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以平安消防專項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí),引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí),為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神,加大消防宣傳工作力度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè),動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。宣傳月期間,各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,突出本校特色,認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

(一)集中開(kāi)展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容,集中開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話等,宣傳“二十條”消防公益廣告;通過(guò)主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式,廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》,形成良好的輿論宣傳環(huán)境。

(二)開(kāi)展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)校”為契機(jī),推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容,以“教育一名學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念,帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí),真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計(jì)劃并作為一項(xiàng)常規(guī)工作。11月份,我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開(kāi)展一次疏散演練,并確保演練中的安全,要組織學(xué)生撰寫(xiě)疏散演練心得體會(huì)。通過(guò)疏散演練活動(dòng)的有序開(kāi)展,使全體師生熟練掌握消防技能。

(四)組織開(kāi)展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合公安部門(mén)正在開(kāi)展的平安消防專項(xiàng)行動(dòng),各學(xué)校要積極邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》,開(kāi)展有針對(duì)性的消防教育活動(dòng),全面提高社會(huì)消防安全意識(shí)。

(五)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即:1、召開(kāi)一次內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì);2、開(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng);3、舉辦一次全員參加的消防知識(shí)培訓(xùn);4、組織一次滅火疏散演練;5、舉辦一期消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào);6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語(yǔ);7、對(duì)單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估。

(一)高度重視,強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,細(xì)化措施,明確責(zé)任,確保工作落到實(shí)處。

(二)內(nèi)容豐富,務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,突出特色,要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用,組織師生參觀體驗(yàn),傳播消防常識(shí),普及消防技能,切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。

(三)廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度,宣傳典型人物和典型經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造正面的輿論氛圍。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇七

為全面提升我縣中小學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力,不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力,切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和消防自救能力,構(gòu)筑學(xué)校消防安全"防火墻",根據(jù)我縣教育實(shí)際情況,特制定本方案。

深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]46號(hào))和《全民消防安全宣傳教育綱要》,以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體,以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo),通過(guò)"開(kāi)學(xué)第一課"這一途徑,積極開(kāi)展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動(dòng),擴(kuò)大消防宣傳"教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)"的效應(yīng)。

"認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生。"。

20xx年2月10日至3月1日。

1、開(kāi)展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。2月14日前集中全校教職員工開(kāi)展一次消防安全技能專題培訓(xùn),指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患,提高校園消防安全管理水平。

2、開(kāi)展校園消防工作專題動(dòng)員。在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi),利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)儀式等有利時(shí)機(jī),在學(xué)校內(nèi)舉行"校園消防專題動(dòng)員"活動(dòng),邀請(qǐng)消防官兵向師生作校園消防安全動(dòng)員講話。

3、開(kāi)展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢(shì),在開(kāi)學(xué)期間,積極開(kāi)展消防公益廣告展播活動(dòng),通過(guò)形象生動(dòng)的視頻、朗朗上口的標(biāo)語(yǔ),集中向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

4、開(kāi)展家庭消防安全專題自查。在開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展"家庭消防安全自查"活動(dòng),向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表,督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案,并聯(lián)合消防部門(mén)及時(shí)進(jìn)行回收和走訪,幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。

5、開(kāi)展消防安全知識(shí)專題宣傳。在開(kāi)學(xué)期間,利用半天時(shí)間,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)在學(xué)校操場(chǎng)設(shè)立消防宣傳站點(diǎn),由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識(shí)傳單、消防知識(shí)手冊(cè)等物品,向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇八

在第二十三消防日到來(lái)之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳,提高同學(xué)們的消防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,遠(yuǎn)離家庭創(chuàng)設(shè)舒的校園、庭環(huán)境。

二、活動(dòng)目的。

深入推進(jìn)消防安全宣傳工作,進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性,決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展119消防日主題活動(dòng)。

三、活動(dòng)意義。

(1)宣傳和普及消防安全知識(shí),提高大學(xué)生的消防安全意識(shí)。

(2)避免火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)平安和諧校園、家庭。

四、活動(dòng)主題。

認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)消防知識(shí)普及。

1、宣傳:

(1)宣傳日主題宣傳橫幅。

(2)黑板報(bào)宣傳。

2、消防日知識(shí)講座。

(二)消防器材演練體驗(yàn)。

(1)講解滅火器的使用方法。

(2)滅火器3具,由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。

(3)所需物品:滅火器、稻草、濕毛巾。

六、后續(xù)工作。

1、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)、報(bào)道。

2、主要負(fù)責(zé)人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),就活動(dòng)中工作的良好和不足之處進(jìn)行討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便以后活動(dòng)安排的更加完善。

3、虛心征求廣大師生對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容和形式的評(píng)價(jià),為以后活動(dòng)提供指導(dǎo)。

七、活動(dòng)備案記錄。

對(duì)這次宣傳活動(dòng)做好會(huì)后的`材料保存與存檔工作,方便以后查找,為以后活動(dòng)和項(xiàng)目做好借鑒準(zhǔn)備。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇九

消防安全工作非常重要,學(xué)校要高度重視消防工作,嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé),對(duì)消防安全隱患排查不到位,責(zé)任不落實(shí),致使火災(zāi)隱患得不到整改,并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(1)排查時(shí)間:x月x日—x月x日。

(2)排查部位:教學(xué)樓、多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、平房、辦公室等場(chǎng)所。

(3)排查內(nèi)容:重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí),上下樓道和消防通道是否順暢,應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

(4)排查要求:學(xué)校火災(zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度,后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人,排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度,做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé),絕不允許走過(guò)場(chǎng)、圖形式。

1、組織消防安全知識(shí)講座。學(xué)校聘請(qǐng)x派出所警官來(lái)校授課,講解有關(guān)消防知識(shí),講解滅火器的用法等等,讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展消防宣傳教育。

2、組織開(kāi)展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于x月x日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃,演練分為動(dòng)員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段,組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于x月x日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。

3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題,于x月x日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會(huì),進(jìn)一步普及消防知識(shí)。

4、撰寫(xiě)一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書(shū)學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題,一個(gè)是“我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”,另一個(gè)是“長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員”。

5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識(shí)方面的家庭作業(yè)。

學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息,收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等,并于x月x日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十

在第xx個(gè)消防日到來(lái)之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳,提高同學(xué)們的消防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

深入推進(jìn)消防安全宣傳工作,進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性,決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119”消防日主題活動(dòng)。

(1)宣傳和普及消防安全知識(shí),提高大學(xué)生的消防安全意識(shí)。

(2)避免火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)平安和諧校園。

人人參與校園消防,共建平安和諧輕院。

(一)消防知識(shí)普及。

1、宣傳:

(1)懸掛消防日宣傳橫幅;所需物品宣傳板8塊左右,噴繪8張左右;。

(2)內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的消防安全注意事項(xiàng)及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁(yè)。

2、高校火災(zāi)案例圖片展所需物品案例圖片(提前做好近五年來(lái)部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例,要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒,以備隨時(shí)打印)。

(1)所需物品:獲獎(jiǎng)證書(shū)20本、獎(jiǎng)品14份、kt板、膠帶、線繩;。

(2)十月中旬開(kāi)始作品征集宣傳,十月三十日截止收作品;。

(3)在“119”活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行優(yōu)秀作品展。

4、消防日知識(shí)廣播宣傳。

(一)十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作,盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。

(二)消防器材體驗(yàn)。

(1)講解滅火器的使用方法;。

(2)滅火器約50具,由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn);。

(3)所需物品:滅火器、消防水管接頭;。

(三)“消防日”主題活動(dòng)簽名。所需物品:1mx15m橫幅一個(gè)、簽字筆兩盒(橫幅主題:人人參與校園消防,共建平安和諧輕院;落款保衛(wèi)處、校團(tuán)委)。

(1)所需物品:題目300道、線繩100m、夾子300個(gè);。

(2)布置現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置進(jìn)出口各一個(gè),兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)置在出口處;。

(3)活動(dòng)獎(jiǎng)品:簽字筆150支、記錄本100個(gè)。

20xx年11月4日下午2:30。

圖書(shū)館廣場(chǎng)。

略。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十一

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生,在119消防日到來(lái)之時(shí),特組織本次消防演習(xí)。

為切實(shí)做好此次演練工作,成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

20xx年11月9日課間操。

征長(zhǎng)小學(xué)校園內(nèi)。

1、演練前闡述消防演練的重要意義,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),注意演練過(guò)程中的安全。

2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的`路線和到達(dá)的區(qū)域。

3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識(shí)。

1、以警報(bào)聲響為信號(hào),班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

2、全校老師要及時(shí)到位,各負(fù)其責(zé)。

3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地,學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

1、疏散演練總指揮:

各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

疏散順序:按大課間操順序疏散。

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:

二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:

職責(zé):指揮疏散,防止擁堵。

各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:

二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:

職責(zé):指揮疏散,防止擁堵。

4、辦公樓4號(hào)樓:疏散總指揮xx,副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4。24。3,3。11。6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:

二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):指揮疏散,防止擁堵。

5、教學(xué)樓3號(hào)樓(幼兒園)疏散總指揮xx,副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散,防止慌亂。

疏散順序:

一樓中一、中二班直接走西門(mén)上操場(chǎng);

二樓小一、小二、

小三走外樓梯;

三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。

幼兒園一層老樓梯口xx負(fù)責(zé)。

室內(nèi)樓梯一二層平臺(tái)—xx;

二三層平臺(tái)——xx;

二樓走廊xx負(fù)責(zé);

三樓走廊——xx。

前院一層樓梯口—xx負(fù)責(zé);

鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺(tái)——xx;

一二層平臺(tái)——xx。

操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人:

疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位:按照上午課間操位置集合,學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì),各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),有缺漏者,及時(shí)查找,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

由根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作活動(dòng)小結(jié)。

注:沒(méi)有安排任務(wù)的老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十二

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

師生搜集一些消防安全事故實(shí)例。

(一)導(dǎo)入。

(1)教師講述兩個(gè)火災(zāi)案例以引起學(xué)生注意。

案例一。

2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二。

20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)消防安全事故實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

(二)分組討論消防安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

校園防火應(yīng)注意什么?

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十三

為構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程、深化消防安全“五大”活動(dòng)開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役營(yíng)造良好的宣傳和輿論氛圍,切實(shí)提高全民消防安全意識(shí),提升全社會(huì)抗御火災(zāi)能力。制定“119”消防日實(shí)施方案。

緊緊圍繞“全民消防、生命至上”這一活動(dòng)主題,以宣貫《xx市消防安全宣傳教育綱要(xx)》、普及新《消防法》等消防法律法規(guī)和消防安全常識(shí)為重點(diǎn),以預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生為目標(biāo),充分運(yùn)用各種手段、各種宣傳載體,開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的消防安全宣傳活動(dòng),提升全民消防安全素質(zhì),為建設(shè)“美麗金坑”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

鄉(xiāng)政府成立“119”消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副鄉(xiāng)長(zhǎng)謝子財(cái)任組長(zhǎng),鄉(xiāng)黨政辦、派出所、綜治辦、安辦負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(掛靠在鄉(xiāng)派出所),由鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)任辦公室主任,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查督促“119”消防日宣傳活動(dòng)的開(kāi)展。

11月1日至11月10日。

1、11月1日起,各村要在進(jìn)入本轄區(qū)或轄區(qū)的主要道路張貼、懸掛或涂刷2條以上消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)(標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容見(jiàn)附件)。

2、11月8日—10日,全鄉(xiāng)制作一期消防板報(bào)、張貼一批消防標(biāo)語(yǔ)、懸掛一條宣傳橫幅、組織一次滅火逃生演練、開(kāi)展一次火災(zāi)隱患排查整改。

3、11月1日起,各有關(guān)部門(mén)要深入火災(zāi)隱患較多的流動(dòng)人員聚住區(qū)、人員密集場(chǎng)所、竹木加工企業(yè)、化危場(chǎng)所、建筑工地等進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)公眾消防安全意識(shí),從源頭上預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要圍繞今年的宣傳主題,認(rèn)真研究、精心策劃,及時(shí)制定切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案,確保活動(dòng)部署到位、開(kāi)展到位、成效到位。

(二)形式多樣,營(yíng)造氛圍。要發(fā)揮媒體的作用,播放消防宣傳公益廣告和消防逃生自救知識(shí),提高群眾消防安全意識(shí)和逃生自救技能。

(三)多措并舉,抓好落實(shí)。要掀起《xx市消防安全宣傳教育綱要(20xx年)》宣貫高潮,大張旗鼓地宣傳《綱要》,做好組織實(shí)施工作。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十四

:三年級(jí)二班全體學(xué)生。

一、活動(dòng)背景:

開(kāi)展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

二、活動(dòng)目的:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警。

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警。

三、活動(dòng)效果:發(fā)生火災(zāi)后如何自救。

在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

(1)打開(kāi)消防栓箱。

(2)延伸水帶。

(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥。

(三)滅火器的分類與使用。

滅火器的種類很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為:儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器。

干粉滅火器使用方法:

(1)將安全銷拉開(kāi)。

(2)將皮管朝向火點(diǎn)。

(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

(4)熄滅后并以水冷卻除煙。

(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。

(2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;。

(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;。

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;。

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;。

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;。

(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;。

六、總結(jié)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十五

二、地點(diǎn)。

五年級(jí)一班教室。

三、參與人數(shù)。

40人。

四、授課內(nèi)容。

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。

一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法。

家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。

2)身處平房的,如果門(mén)的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。

4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。有條件的`,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。

5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十六

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

集中開(kāi)展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查,堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合,進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé),提高學(xué)校自我管理水平,增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力,確保夏季幼兒園里不發(fā)生事故。

1、消防違法違規(guī)行為。

以各班教室、寢室、廚房等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查,摸清隱患底數(shù),建立隱患臺(tái)帳,制度整改計(jì)劃,落實(shí)整改工作。建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制,消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn),日常消防檢查巡查,消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng),人員安全疏散,用火用電管理,滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。

2、火災(zāi)隱患排查整治。

落實(shí)20xx年度教育系統(tǒng)消防工作主要目標(biāo)責(zé)任情況;開(kāi)展“拉網(wǎng)式”校園火災(zāi)隱患排查,建立排查臺(tái)賬情況;指定隱患整改計(jì)劃、整改措施、完成整改情況;一時(shí)難于整改到位的火災(zāi)隱患,及時(shí)報(bào)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)進(jìn)行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。

開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì),消防安全教育培訓(xùn),防火逃生應(yīng)急疏散演練,短信、微信向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防知識(shí)等途徑,開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改,并及時(shí)核查處理。

(1)每學(xué)期開(kāi)展不少于一次的消防安全教育課,將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。按規(guī)定開(kāi)展消防安全課外活動(dòng)。

(2)進(jìn)行消防安全宣傳,設(shè)置疏散陶正標(biāo)志和消防安全提示。在安全教育日(周)、安全生產(chǎn)月、“5。12”“11。9”重要紀(jì)念日組織開(kāi)展一系列消防安全教育主題活動(dòng),借助報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專欄以及手機(jī)短信、微信等,向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。

(3)對(duì)消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn),保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能,將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。

4、防火應(yīng)急疏散演練。

按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度,制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案,完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)。活動(dòng)期間集中開(kāi)展至少一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。

夏季消防檢查工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

1、動(dòng)員部署階段(6月13日前)。幼兒園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,制定具體工作方案(包括組織機(jī)構(gòu)、工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、工作要求),明確目標(biāo)任務(wù),召開(kāi)安全會(huì)議,及時(shí)動(dòng)員部署,確保檢查工作落到實(shí)處。

2、隱患排查階段(6月13日至9月5日)。

(2)組織檢查。幼兒園組織保衛(wèi)科、總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。

3、加強(qiáng)鞏固階段(9月5日至9月10日)。

幼兒園組織消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組加大開(kāi)學(xué)初的消防安全檢查力度,及時(shí)督促整改火災(zāi)隱患,確保防火工作萬(wàn)無(wú)一失。

4、總結(jié)驗(yàn)收階段(9月10日前)。幼兒園組織相關(guān)人員對(duì)各部門(mén)、各班級(jí)夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗(yàn)收,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,分析存在問(wèn)題落實(shí)整改措施,建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。于9月10日前,將檢查工作總結(jié)書(shū)面材料送交中心辦公室。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義,將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措,制定具體實(shí)施方案,既要通過(guò)夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì),又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理,提升校園火災(zāi)防控水平。

2、廣泛宣傳,營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類渠道,針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn),廣泛開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢(shì),注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,既要宣傳火災(zāi)隱患整治過(guò)程中好的做法和成效,也要曝光存在的消防隱患,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

3、嚴(yán)格督導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任,嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患,狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。根據(jù)《九都中心小學(xué)20xx年夏季消防檢查自查表》開(kāi)展自查活動(dòng),并做好相關(guān)資料收集整檔工作。對(duì)組織有力、成效明顯的,提出表?yè)P(yáng);對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的,通報(bào)批評(píng)。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十七

x年初至今,街轄區(qū)內(nèi)的居民由于缺乏消防知識(shí)和基本的安全常識(shí),導(dǎo)致火災(zāi)事故多發(fā),為保證轄區(qū)內(nèi)消防形勢(shì)穩(wěn)定、居民生活平安,為使廣大居民了解消防常識(shí)、工作人員掌握排查安全隱患能力,特組織此次培訓(xùn)。

根據(jù)x年全市春防工作方案要求,為進(jìn)一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患,使廣大居民掌握消防常識(shí),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,保障全街區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

通過(guò)此次培訓(xùn),達(dá)到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對(duì)消防常識(shí)有基本的了解,掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識(shí),從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,保障居民人身和財(cái)產(chǎn)安全;通過(guò)對(duì)社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn),提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力,有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個(gè)體戶安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。

擬定培訓(xùn)時(shí)間:

地點(diǎn):街辦事處會(huì)議室。

邀請(qǐng)講課專家:市安監(jiān)局副局長(zhǎng)范俊杰、市消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇。

1、消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇同志講解居民日常消防常識(shí)及工作人員消防隱患排查注意事項(xiàng)。

2、安監(jiān)局范局長(zhǎng)講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。

1、高度重視,認(rèn)真對(duì)待。

各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人,每社區(qū)共4人參加培訓(xùn),要求認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記。

2、掌握知識(shí),學(xué)以致用。

培訓(xùn)會(huì)后各社區(qū)要在5月份開(kāi)展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查,各社區(qū)安全主任要將所學(xué)知識(shí)推廣到網(wǎng)格化具體負(fù)責(zé)人,提高工作隊(duì)伍整體能力,更加細(xì)致具體的查找隱患,杜絕一切事故發(fā)生。

3、擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造氛圍。

各社區(qū)加強(qiáng)宣傳力度,聘請(qǐng)專家對(duì)廣大社區(qū)居民進(jìn)行安全、消防知識(shí)培訓(xùn),并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書(shū)寫(xiě)宣傳板、黑板報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳范圍,營(yíng)造良好的安全街區(qū)氛圍。

消防安全教育月策劃活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)篇十八

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全,知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。

2.升旗手綬帶三條。

活動(dòng)過(guò)程:

親愛(ài)的小朋友:你們好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見(jiàn)過(guò)嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火,我們的生活會(huì)怎么樣?我們?nèi)祟悰](méi)有火都要回到原始社會(huì),吃生的東西,所以火的用處很大,沒(méi)有火,我們的生活就會(huì)有大的改變。

火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會(huì)燒房子,燒森林,燒人,很大的火會(huì)把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火,我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。

我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng),如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。

1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶:陸xx。

活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書(shū),在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。

2.講衛(wèi)生寶寶:黃xx。

每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí),很注意保持衛(wèi)生。

3.懂禮貌寶寶:曹xx。

每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx(3)的三位寶寶的歌表演。

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通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)內(nèi)容、安排活動(dòng)流程,以及提前考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。在下面的范文中,我們可以看到讀者對(duì)于文學(xué)作品的不同解讀和審美觀點(diǎn)。____月___
在編寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該突出工作的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn),以顯示個(gè)人價(jià)值和能力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的述職報(bào)告示例,希望能夠給大家展示一個(gè)較為完美的述職報(bào)告的寫(xiě)作思路。
調(diào)查報(bào)告所涉及的主題可以包括市場(chǎng)調(diào)研、社會(huì)調(diào)查、企業(yè)調(diào)查等各個(gè)方面。調(diào)查報(bào)告是一種搜集和整理某一特定主題相關(guān)數(shù)據(jù)并加以分析和總結(jié)的書(shū)面材料。在社會(huì)學(xué)研究中,調(diào)查
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考和探討的方法之一。在下面的范文中,你會(huì)看到一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,它們能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。光陰似箭,時(shí)間飛逝。
自查報(bào)告可以幫助我們檢驗(yàn)自己的目標(biāo)設(shè)置和執(zhí)行力,了解我們是否朝著預(yù)期方向前進(jìn)。通過(guò)閱讀這篇自查報(bào)告范文,我們可以了解到別人是怎樣撰寫(xiě)自查報(bào)告的。尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
自查報(bào)告可以幫助個(gè)人或組織找出存在的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)與隱患,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在閱讀這些自查報(bào)告的同時(shí),大家也可以對(duì)比自身的情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
活動(dòng)總結(jié)不僅可以總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還可以向相關(guān)人員傳遞活動(dòng)信息。小編精心整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié),在這里與大家分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)杭州市電信
月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。課外閱讀,是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的很好途徑。學(xué)生
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
通過(guò)年度總結(jié),我們可以看到自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)是一些年度總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。
讀后感是將閱讀的喜悅和思考的成果轉(zhuǎn)化為文字,讓讀者更好地理解自己的閱讀過(guò)程。在下面,小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。通讀全詩(shī),我們可
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更深入的認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得體會(huì)可以運(yùn)用一些修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的
講話稿的成功與否往往取決于其內(nèi)容的豐富度和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,因此,在撰寫(xiě)之前要進(jìn)行充分的資料收集和思考。每一篇講話稿范文都蘊(yùn)含著豐富的思想和深度的觀點(diǎn),值得我們認(rèn)真
辭職報(bào)告可以附帶說(shuō)明離職的原因,但要注意用詞得體、不失禮貌。如果你還有其他關(guān)于辭職報(bào)告的困惑和問(wèn)題,可以在范文中留言,我會(huì)盡力為大家解答。李xx總經(jīng)理:我已接受
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地培養(yǎng)批判性思維和審美能力。讀后感是一個(gè)人讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書(shū)本對(duì)話的過(guò)程。那么,我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度和完
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。我姓陳,名宇玲。伯伯給我起
教學(xué)過(guò)程是教師在教學(xué)活動(dòng)中所采取的一系列有組織、有針對(duì)性的教學(xué)行為。以下是小編為大家收集的二年級(jí)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、輕聲自由讀第一段。劃出你最喜歡的
教案模板可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條理地組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟。接下來(lái)是小編為大家整理的一些教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。今天聽(tīng)的課是壓強(qiáng)
幼兒園小班是幼兒園中的一個(gè)班級(jí),主要面向3-4歲的幼兒,是幼兒園教學(xué)的起始階段。在這個(gè)階段,幼兒們開(kāi)始接觸社交環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書(shū)籍,并加深對(duì)其中知識(shí)和思想的理解。趕快來(lái)看看下面這些讀后感范文吧,或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。七月帶來(lái)了炎熱,也帶來(lái)了讓
讀后感是一個(gè)自由發(fā)揮的寫(xiě)作形式,我們可以根據(jù)自己的上下文來(lái)發(fā)揮想象和思考的能力。以下是一些值得一讀的讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些在不同作品中發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異性
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。接下來(lái)是一些發(fā)人深省的讀后感范文,希望能對(duì)你的思考和感悟產(chǎn)生一定的影響。
每次讀完一本好書(shū)后,我都會(huì)被書(shū)中的主人公所感染,從而擁有更多的正能量。下面是一些小學(xué)生讀后感范文,或許能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。爸爸給我買了一本叫《木偶奇遇記》
幼兒園小班教育旨在培養(yǎng)孩子們的好奇心、探索精神和合作意識(shí)。想了解更多關(guān)于幼兒園小班的教育資源和活動(dòng)策劃,不妨參考一下下面的內(nèi)容。小班幼兒性格活潑、開(kāi)朗。平時(shí)游戲
讀后感是一種思維的輸出,通過(guò)寫(xiě)作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。10.小編精選了一些高質(zhì)量的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和精彩的文字表達(dá),值得一讀。
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能
感恩是一種傳遞愛(ài)的方式,可以讓我們的生活更加充實(shí)和充滿溫暖。接下來(lái)是一些感恩的實(shí)際案例,讓我們共同感受感恩的力量。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!落葉在空中盤(pán)
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。下面是一些讀者的讀后感心得,他們通過(guò)文字表達(dá)了對(duì)書(shū)中主題和人物的深入思考。相信,大家對(duì)它都不陌生吧!它的作
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。讓孩子明白發(fā)脾氣是沒(méi)有用的現(xiàn)在的孩子家
讀后感記錄了我們?cè)陂喿x過(guò)程中的感受和思考,是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的一種回應(yīng)和表達(dá)。在下面是幾篇精選的讀后感文章,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。暑假里讀一本好書(shū),對(duì)于我
部門(mén)之間的溝通和協(xié)作非常重要,可以促進(jìn)信息共享和問(wèn)題解決。部門(mén)管理范文:人力資源部門(mén)規(guī)劃人才戰(zhàn)略,提升員工綜合素質(zhì),促進(jìn)組織發(fā)展。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好
讀后感是對(duì)書(shū)籍中觸動(dòng)自己的部分和啟發(fā)的一種整合和提煉。下面是一些來(lái)自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。近期可能很多人都在關(guān)注千年一嘆讀后感相關(guān)的內(nèi)容,今
實(shí)施方案的每一步驟都應(yīng)該明確具體,可以衡量和評(píng)估進(jìn)展情況。在這里,我們將為大家推薦一些實(shí)施方案的參考資料,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。為認(rèn)真汲取“7.28”xxx街道
小班教案是對(duì)小班幼兒教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)工具。小班教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)策略都是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和調(diào)整的,具有一定的可操作性
通知是為了傳達(dá)重要信息、安排活動(dòng)或者提醒某些事項(xiàng)而發(fā)布的一種書(shū)面或口頭形式。小編精心挑選了一些通知范例,希望能為您提供一些靈感。廣大就業(yè)者和村(居)民朋友:經(jīng)研
活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒?dòng)方案范文,供大家參考借鑒。1.我家講文明,十大樹(shù)典型。2.以平安家庭
通過(guò)通知,我們可以有效地組織工作,提高工作效率,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些通知范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)你有所幫助。為做好20xx年秋季全體師
策劃方案起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用,使我們能夠在整個(gè)過(guò)程中有條不紊地推進(jìn)工作。以下是一些策劃方案的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。此次活動(dòng)目的在于促進(jìn)
報(bào)告是一種對(duì)某項(xiàng)事物、事件或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書(shū)面材料,它可以提供給他人了解和參考。在撰寫(xiě)自己的報(bào)告范文時(shí),我們可以借鑒這些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
通過(guò)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和提供差異化教學(xué)。接下來(lái)是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)工作計(jì)劃,供教師們參考和借鑒。當(dāng)今大學(xué)生所遇
在撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出和內(nèi)容充實(shí)等方面的要求。小編精選的這些報(bào)告范文,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以幫助你更全面地了解
幼兒園小班的家長(zhǎng)們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),與教師形成良好的育人合作關(guān)系。接下來(lái)是一些幼兒園小班特色課程介紹和教學(xué)方法,供參考學(xué)習(xí)。——來(lái)源于課題。1、喜歡小兔
學(xué)期計(jì)劃是制定一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)的一種規(guī)劃,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。如果你希望更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績(jī),以下是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)用技巧和方法
國(guó)旗下講話稿的寫(xiě)作需要注重整體結(jié)構(gòu)的合理布局和邏輯性的思考。借助這些國(guó)旗下講話稿范文,我們可以更好地理解和掌握如何寫(xiě)一篇感人至深的講話。光陰荏苒,期末臨近,升學(xué)
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為人與人之間的信賴是十分的首要的,假設(shè)你
工作心得能幫助我們理清工作的思路和方法,形成自己的工作方式和風(fēng)格,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和借鑒。201x年即將過(guò)去
畢業(yè)典禮是學(xué)生們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,代表著他們即將踏入社會(huì)、面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了讓大家更好地了解畢業(yè)典禮的氛圍,以下是小編為大家搜集的畢業(yè)典禮視頻,一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以及及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案的能力。下面是一些高效和富有創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能激發(fā)大家的想象力。情人節(jié)是浪漫與溫馨的化身,而
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的就開(kāi)始了
為了更好地互動(dòng),講話稿可以增加一些打趣和幽默的元素,以吸引聽(tīng)眾的注意力。希望以下范文能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感,提供一些新鮮的觀點(diǎn)和表述方式。同學(xué)們:。大家好!首先我
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地分配資源,提高資源利用率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,希望能幫助大家更好地理解計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)方法。績(jī)效考評(píng)是現(xiàn)代餐飲酒店進(jìn)行人力
無(wú)論是在求職應(yīng)聘還是日常事務(wù)管理中,編寫(xiě)一份具體可行的計(jì)劃書(shū)都是非常重要的。以下是一份計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)計(jì)劃書(shū)有所幫助。
通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以準(zhǔn)確、有序地傳達(dá)信息,確保演講的邏輯性和連貫性。發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該直觀、易懂,要符合聽(tīng)眾的口味和接受程度,以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和表達(dá)的效果。
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的
情況匯報(bào)的核心是準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)相關(guān)情況,以便于其他人能夠了解和評(píng)估。情況匯報(bào)是一種向上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)程、工作情況的一種表達(dá)方式,它可以讓你與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通、
通過(guò)演講稿,小學(xué)生可以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力,提高自信心,展示自己的風(fēng)采。借助以下范文,我們可以看到小學(xué)生們?cè)谘葜v中展現(xiàn)出的自信和才華,讓我們一起來(lái)感受一下。
讀后感同時(shí)也是小學(xué)生與老師、同學(xué)們交流和溝通的橋梁。以下是幾篇小學(xué)生讀后感的典型范文,希望能給大家提供一些思路和參考。日記。中,主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的
愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)職業(yè)道德和工作態(tài)度的指標(biāo),它要求員工對(duì)自己的工作充滿熱情與責(zé)任心,始終保持積極的工作態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)優(yōu)秀員工的基本品質(zhì),我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這一點(diǎn)
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的芊芊:你好!我是鏡子里的你,
閱讀后的感悟是讀書(shū)的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以更好地記錄和分享自己的閱讀經(jīng)歷。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些精選的讀后感范文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和啟示
通過(guò)寫(xiě)小學(xué)生讀后感,可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所讀書(shū)籍的思考能力和表達(dá)能力,同時(shí)也提高了他們對(duì)一段故事的理解和把握能力。下面是小編為大家整理的一些小學(xué)生讀后感范文,希望對(duì)大
讀后感可以激發(fā)我們對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的熱愛(ài),培養(yǎng)審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對(duì)照自己讀過(guò)的書(shū)籍,或許能夠給你一
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。鄉(xiāng)村里的果園是美麗的,鄉(xiāng)村里的果園是
教案的編寫(xiě)過(guò)程也可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解和反思。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,供大家參考。1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的
在實(shí)踐報(bào)告中,我們需要客觀地描述實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果,進(jìn)行深入分析和思考,從而形成有效的結(jié)論和建議。下面是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的示范,希望大家能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,寫(xiě)出
自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)自己的肯定,也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些自我評(píng)價(jià)范文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和借鑒。作為一名教師,本人始終擁護(hù)黨的基本路線,
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫(xiě)作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
在商務(wù)領(lǐng)域,合同協(xié)議是不可或缺的,它確保了交易雙方的權(quán)益。想要了解如何制定一份可靠的合同協(xié)議?以下是小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您有所幫助。賣方(以下簡(jiǎn)稱
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