優秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容，還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。希望大家通過閱讀這些優秀作文，可以找到自己作文的不足之處，并加以改進和提高。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇一

那天，陽光明媚，萬里無云。我來到家門口，看見一群螞蟻在找食物，于是我就想逗逗螞蟻。

我在一個離螞蟻不遠的地方放了一顆糖，于是一大群螞蟻順著香味快步向糖逼來，我來不及把糖拿起來，就摘下一片葉子，蓋在糖上。

螞蟻們來了，只看見一片綠葉，很著急，就四周張望尋找糖果，還不時用觸須對著空中擺動，似乎在呼喚，在交流，在探視什么。螞蟻找了半天，沒有找著，只好一步步慢慢爬走了。

我又把糖果放在一只螞蟻跟前，那只螞蟻看見了糖果，就在糖果旁邊繞著圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會兒，一群螞蟻爬來了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來了，沒看見糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不著，只好垂頭喪氣地走了。

我把糖果放到一個地方，糖果的香味又引來一大群螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來就盯著我放在糖果上的綠葉，它們爬來把綠葉搬掉，看見了糖果，非常興奮，把糖果搬起來，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。

看著螞蟻們走遠，我心里感慨萬千。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇二

記得有一次，我和爸爸去公園玩，在我無意間發現了幾只螞蟻在爬行。

“爸爸，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“要不，爸爸我觀察下螞蟻。您能棒我找只蒼蠅來么？”“好嘞！”爸爸去打來一只蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅放在螞蟻的地方，再把穿好的蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒一只螞蟻“監察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著蒼蠅轉了幾圈，有拉拉蒼蠅，可是拉不到，它就鉆回洞了。

以為它灰溜溜地走了，可是剛過一會兒，又上來一只小螞蟻，不，是兩只，三只……。

一大群螞蟻爬上來了，它們拉的啦，抬的抬，可還抬不起，因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這是“將軍”比其他的螞蟻大2倍，樣子很威武。

于是，大螞蟻，小螞蟻都來幫忙了！

通過大家的努力終于搬回了家。

欲說：“人心齊，泰山千多；人心散，搬米難。”在無意間的發生中我通過了對螞蟻勞動過程觀察。

團結互助的精神和堅持不拔的毅力，值得大家好好學習！！

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇三

一個周六的下午，我在樓下玩的時候，無意中看到花壇的小路邊，有一串黑乎乎的小東西在蠕動。我躡手躡腳的走過去一看，噢——，原來是一群螞蟻正忙著搬家呢……我輕輕的蹲下來，仔細的觀察著。

我盯著這些可愛的小精靈，為它們不怕困難、不懼強敵的勇敢精神所感動，被它們團結一致的集體精神所贊嘆。它們身體雖然很小，但是小螞蟻體現出來的精神卻是強大的，它們是多么可愛啊!

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇四

我來的家門口的草坪上，不管三七二十一，趴在地上，瞪大眼，細心地找了起來。我的娘呀，這群小家伙到哪兒去了？是不是早就知道我這個“小瘦猴”要來，全體逃之夭夭了？不經意間，我扒開了草叢，一只螞蟻正在慢悠悠地爬著。“好家伙，竟然藏到這兒來了，本大爺找你找得好苦！”

我從口袋里掏出放大鏡，湊近一看：螞蟻長著一對長長的觸角，頭大身子小，尾巴如一粒米似的擺動著。我拿出一塊牛奶面包，小心翼翼地放在小螞蟻的左邊，嘴里嘀咕著：“這么好吃的牛奶面包，拿去喂螞蟻有些可惜了·······”剛放下面包，沒想到那只螞蟻卻象右爬去。“歐買疙瘩，食物在左邊啊，在左邊吶！”

這只小螞蟻還是抵擋不住事物的誘惑，回過頭來品嘗了一口，覺得味道不錯，便銜在嘴里狠狠地向前拖去，可面包還是紋絲不動。無可奈何之下，它只好回去“搬救兵”了。過了一會，一群“螞蟻士兵”排著整齊的隊列浩浩蕩蕩地來到了草叢，領頭的螞蟻正是剛才那只小螞蟻。它們將食物團團圍住，用了九牛二虎之力將面包抬起，一歪一斜地把面包運到了洞口。問題又出現了：面包太大，洞口太小，搬不進去呀！我以為它們會放棄這點食物，沒想到它們卻把這塊面包大卸八塊，搬回了自己的“大本營”

朋友，你還認為螞蟻渺小嗎？no！no！no！它們的力量大得出奇，這真是個奇跡呀！

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇五

我和媽媽去散步，突然看到樹底下有很多螞蟻，帶著好奇心的我蹲在旁邊觀察了一下。

他們排成長隊個個昂首挺胸，從洞口爬出來，他們這是去哪兒呢，忽然隊伍里爬出一只高大粗壯的螞蟻他擋在隊伍前面，把頭伸向不遠處的一只已經死去的毛毛蟲，命令快快把他抬過來快去，其他弱小的螞蟻不敢反抗，只好聽從，一只小螞蟻先抬毛毛蟲的頭，另一只抬屁股，然后其他幾只小螞蟻抬中間，他們齊心協力，嘴里喊著加油，加油，不一會兒毛毛蟲就被送進了螞蟻洞。

嘿，看那兩只螞蟻正在比武呢，他們互相鞠了個躬。兩手抱拳，做出準備開打的樣子，裁判員一邊做著手勢，一邊宣布預備一一比賽開始，一號選手朝二號選手的臉打了一拳。“我閃。”二號選手巧妙的避開了拳頭，一號選手又吵朝二號選手的后腿踢了一腳，“我再閃。”二號選手又巧妙的避開了。這次二號選手要進攻了，他先朝一號選手的后打了一拳。，一號選手沒來得及閃，直接被二號選手撂倒在地，接著一號選手被一頓拳打腳踢之后。不得不投降了，二號選手勝利。

來螞蟻王國這么有趣，我以后還要來拜訪。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇六

別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。今天，我就來舉個例子：“如何讓螞蟻群為你跳一支舞蹈。”

這是我上二年級時發現的。那是一個烈日炎炎的下午，我正和我的好朋友一起在學校的花園里玩耍。玩著，玩著，我突然發現一個同學在花壇邊撒了些東西，一大群螞蟻便整整齊齊地來到那個同學的旁邊，并且排成了一個“8”的形狀，那對于一個二年級的小毛孩兒來說，簡直太神奇了！

出于好奇，我便走進看了看，并且問了問那個同學，他是怎么做到的。

經過同學一番詳細的講解，我終于知道為什么螞蟻會聽他的話了，原來他把螞蟻最喜歡的食物——蜂糖擺成自己喜歡的形狀，再把螞蟻群引到有蜂糖的地方就可以啦！

我聽了之后，不禁贊嘆：“大自然真神奇啊！”

從那以后，我對自然界的事物產生了濃厚的興趣。跟爸爸媽媽到郊外游玩，我學會了根據太陽的位置來辨別方向；通過觀察天空中云朵的形狀和顏色，我學會了判斷天氣；回到鄉下爺爺家，聽到公雞啼鳴，我知道：天要亮啦！

大自然里還有很多神奇之處等待著我們去發現。如果你細心地觀察，就會發現大自然無窮無盡的奧秘。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇七

我喜歡昆蟲。地上爬的，水里游的，樣樣都是我觀察的對象。

今天，我在家里的院子里玩耍。不小心，踢掉了一塊磚頭。我蹲下來，剛想把磚頭放回原位。卻意外的發現，這兒有一個螞蟻洞。我一下子來了興趣，不如這幾天，我就來觀察螞蟻吧!

(一)8月10日。

第一天早上，一吃完早餐，我就迫不及待地跑到隱藏在院子里的螞蟻洞。呵呵!小螞蟻們還真是配合我，一只只成群結隊地從洞里爬了出來。我發現，螞蟻的品種也很多。黑的、黃的、棕的，各式各樣，數也數不清。觀察了幾分鐘，我看到了螞蟻的身體是小小的，圓圓的。而螞蟻的'兩條腿和幾只觸角則是十分細長，再仔細辨別一下，就會發現，螞蟻的腳的顏色比較淡。

(二)8月11日。

今天日出時，我來到蟻窩。瞧見，它們排著整齊的隊伍，集體出去活動了。只剩下空空的螞蟻洞。下午，我又來到洞口，可還是不見螞蟻們。我心想：難道它們搬家了嗎?黃昏后的一兩個小時，我按正常來說都會自己一個人出去散步。我走到門口時，發現在這個洞口居住的小螞蟻們又都排著整齊的隊伍回家了。我突然恍然大悟，同時也得出了一個結論——啊!原來螞蟻活動的時間是由日出到黃昏后的一兩個小時呀!

(三)8月12日。

今天，表姐來我家玩。我把觀察螞蟻的事一一告訴她。

表姐聽了提出，要去看看螞蟻洞。我樂意的答應了。表姐不緊不慢的跟著我來到了螞蟻洞口。她看了一會兒，對我說了句話‘‘碧瑜，你知不知道，螞蟻的力氣很大完全可以跟蟑螂比賽。’’我一聽，急忙摸了摸她的額頭問“你沒發燒吧?”姐姐并不理睬我，直接拿來了一大包面包，對我說——如果你不信，咱們就來做個試驗。我聽了這話百思不得其解。只見姐姐二話不說的就把面包放在了洞口，并且神秘地告訴我：等會兒你就知道它們(指螞蟻)的厲害了。正巧，她這句話剛說完。成百上千只的螞蟻就蜂擁似的沖了出來。一人抬著面包的一角，輕輕松松跑回家了。

我被眼前的一瞬間驚呆了。這些弱小的螞蟻竟然能把這個大它們身體將近一百倍的面包輕而易舉地抬回家?姐姐看我這副迷惑不解的樣子，就大聲、堅定的告訴我：這就是團結的力量!我聽了，一下子茅塞頓開。是啊!這就是團結的力量。遇到什么事，只要大家團結一心，就一定會成功。

通過這幾天的觀察，我不僅了解了螞蟻的生活習性，還懂得了一個大道理。真是收獲多多呀!

啊!其實，無論是什么動物、什么昆蟲，都是我們人類的好朋友。而且通過觀察它們，還可以啟發我們，告訴我們許多道理呢!

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇八

在中秋節和國慶節中，老師讓我們寫《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢?我正想出去玩，卻看見一個土坑，土坑里面藏有一大群螞蟻，于是，我想:我就觀察螞蟻吧!正想著，我連忙蹲下來，觀察起螞蟻來。我先找來一枝細細的木條，然后，我使勁朝土坑里面塞，終于，有幾只螞蟻爬上了小木棍，我拔出來一看，哇!有五只。我把它們帶回了家，裝在一個透明的大蓋子下，我開始觀察了，原來，螞蟻分為四種:第一種:蟻后;第二種：蟻王;第三種：兵蟻;第四種：工蟻。其中，我最感興趣的三個是蟻后和蟻王。蟻王它長著兩只粗壯的巨鉗和兩只觸角，還長著三對又長又細的腳。而蟻后，它的身體是蟻王的十幾倍，長有兩對足，和一對觸，還長著一個巨大無比的腹，腹里面是蟻卵，因為腹里面有許多卵，所以巨大無比。當蟻后和蟻王要交配時，都要產下幾顆卵。

快要天黑了，我就去吃飯了。

--月--日星期--。

尋食。

到了第二天的下午，我又來到大土坑旁，又觀察了起來。今天，我看見一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個一群，五個一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時期排隊一樣，都要懂規矩，尋食都要排隊，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長長的隊伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻走丟了，它們也會靠嗅覺，它們的觸角可好了，可以聽、嗅、說，如果它們被其它動物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒有吃東西，自己就成了別人的盤中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會很容易被發現。如果遇到毛毛蟲、青蟲這些昆蟲，螞蟻還可以對付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來幫手，非把食物搬回家不可。

忽然，我覺得肚子有點餓了，于是回家吃飯了。

--月--日星期--。

搬家。

到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來到了上兩次觀察的大土坑，這次我來到土坑旁，看見只有五只螞蟻排成一隊，向別一個地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢?我就再等了五六分鐘，大坑里還是一點動靜也沒有，我看見那五只螞蟻走不遠，我就跟了上去，終于到了，我來到了一個花壇，里面長著許多花，那五只螞蟻來到了草叢里，我看見了，原來螞蟻搬家了呀!我看見了工蟻不時用腳刨土，兵蟻也不閑著，它用鉗子搬掉較大的土塊，蟻王和一些兵蟻保護著蟻后，生怕自己的后代死了。它們一個大家庭可真有趣啦!

觀察事物真是件有趣的事!

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇九

六條細細的腿，一對長長的觸角，一個圓圓的腦袋加上橢圓形的腹部，與芝麻粒差不多大小。這是誰呢?沒錯，這就是螞蟻。不要小看它，它可是多才多藝的哦!

螞蟻是跳傘運動員。

9月22日星期天晴。

這一天，我做完作業沒事干，就去抓螞蟻來觀察。

我在地面搜索著，東尋西覓，終于發現了一粒“芝麻”，我興奮不已，這不就是我要找尋的螞蟻嗎?我一抓，到手。我眼珠一轉，說：“我千辛萬苦才抓到你這個小不點，要好好逗弄一番才好。”

說干就干，我拿起“黑芝麻”從高處往下一扔，心想：這樣掉下去，不知會不會摔暈!讓我大吃一驚的是：螞蟻落在了地上，居然安然無恙。正在我吃驚的時候，它一溜煙逃走了。

螞蟻是逃離高手。

9月23日星期一晴。

因為昨天的發現，讓我很是興奮。這次又有意外的收獲，我發現螞蟻逃跑時還很機靈呢。

我又像上次那樣大海撈針，在一堆亂石邊，發現了幾只螞蟻。這些螞蟻正圍著一塊小小的面包屑啃著。我喜出望外，伸手去抓，卻撲了個空，螞蟻們停止啃食，像箭一樣飛奔進各自的洞里。

切，我倒要看看你們會不會再出來。我在螞蟻洞穴口守株待兔。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，終于有一只螞蟻小心翼翼地從洞口探出頭來。我正要去抓，它又迅速一轉身，以迅雷不及掩耳之勢折回了洞中，逃出了我的“魔爪”。

螞蟻是孫楊的化身。

9月24日星期二晴。

螞蟻還有什么本領呢?我不斷思考著。為了滿足我的好奇心，我再次出擊，又做了一次觀察。

我拿著一杯冷水到了外面，這次運氣很好，很快抓到了一只小螞蟻。我把它放進水杯，心想：哈哈，這下沒轍了吧?沒想到的是，它竟然浮在水面上，游了起來。

我驚訝得下巴都快掉了，蹲下身子仔細地觀察它游泳的樣子，從側面平視過去，螞蟻竟然在水面上“凌波微步”呢，優哉游哉地慢慢游著，不時還仰仰頭。真看不出螞蟻還是“蟻族中的孫陽”呢!

這螞蟻真是多才多藝啊!

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十

一天，我正在門口嬉戲，突然發現了一群小家伙——螞蟻。

螞蟻的腦袋有些大，有些小，聽老師說，螞蟻也是分檔次的，頭大的比較高級，找食物的時候它就只要帶帶路就好了。其實呀，這父母生下來的，頭大的就是頭大的，頭小的就是頭小的，這叫先天因素。

我看到螞蟻們先集中，然后分散出去找食物。一只小螞蟻的前面出現了一小塊果凍，我正想著它會怎么做，就看見它去找兩個同伴。我心生妒忌，在它們的必經之路上灑上了水。哼，看你們怎么辦？螞蟻群來到了水邊，我怎么也沒有想到，它們竟然毫不猶豫地爬了過去，我驚呆了！

我又拿了幾張報紙鋪在地上，做好看戲的準備。螞蟻來到報紙面前，猶豫了一會兒，我正得以，只見它們爬到了報紙上，繼續往前爬行。竟然不把我放在眼里，有你們好瞧的！

我抓了一把沙扔在路邊，這次，我并沒有得意，但我已經跟螞蟻較起真來了。這次，螞蟻急得團團轉，領頭平靜地走了過去，“下人”也只好跟了過去。這次，我滿是敬佩！

通過這次試驗，我明白了，失敗并不可怕，可怕的是不去嘗試。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十一

我爸爸今天帶我下鄉，但是鄉下停電了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發現了一些螞蟻，就觀察起來。

只見許多螞蟻在忙碌著爬來爬去，我們畫了一個圈當作螞蟻的陷阱，然后把螞蟻趕到了“陷阱”里，又在周圍灑上了水，螞蟻就只能在那個圈里走。可是仍有敢冒險的“勇士”想突圍，于是，我又在“陷阱”四周用樹葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”，這下螞蟻爬不上去了。

我又用玻璃做了個斜坡，又在斜坡上放了一個香包，螞蟻隊長首先嗅到了氣味，先行動起來。但是，看起來它們爬得特別困難。過了幾分鐘，螞蟻隊長和每個螞蟻都碰了一下觸角，好像在對螞蟻們說前方有危險，請大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開始繼續前行了。

我又在地上放了一小塊餅干，一只螞蟻發現了那塊餅干，隊長用觸角“告訴”大家發現了新目標——食物，螞蟻大軍又一次向食物進發。螞蟻大軍到了餅干跟前，就紛紛爬到餅干上，好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒有嘴的，那它們怎么吃的呢？于是我就在百科全書上看到了螞蟻的詳細資料，了解到螞蟻是有嘴的。

過了一會兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲，爸爸說：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一只螞蟻上去了，但是才爬一厘米就掉了下來。我又查了一下百科全書：螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的。

經過這次觀察，我了解到了關于螞蟻更多的知識，同時也知道了螞蟻的本領真大，不可以小看它！

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十二

一個風和日麗、陽光明媚的早晨，當人類開始新的一天工作時，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準備過冬了。

我睜開眼睛，伸了個懶腰，發現兄弟姐妹們早就已經起了床。于是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小背包，便出去了。

我們走進一片茂盛的樹林里，發現有一個東西在對面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時我們才發現前面有一座漂亮的城堡，毛毛蟲族長帶著我們進了它的城堡，還用佳肴盛請了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。

玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準備過冬的。毛毛蟲族長聽了之后，便命令手下的趕緊去糧庫里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了，我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦!

已經是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對我投來了敬佩的眼光，我倆的`心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了!

螞蟻，是我們人生中必會看到的昆蟲。

早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起床了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時，有一群螞蟻向這快面包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險的時候，前面的一只螞蟻走向另一只螞蟻，告訴它事情的經過。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個接著一個，這個消息很快就傳開了。

我也變成了其中一員，在搬運面包的時候，我們團結一致，前面三只螞蟻，后面三只螞蟻，中間兩只，而我站在最前面，指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒，我們停下了腳步，來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方，里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂的面包。因為這塊面包是經過我們團結和勤勞的成果。

我們一定要向螞蟻學習，學習螞蟻的團結，學習螞蟻的堅持，還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物，但它們也有自己的優點，也有自己的尊嚴。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十三

螞蟻！螞蟻有什么可看的？你可別看不起這小生命，它可是昆蟲中的‘大力士’呢。小小的螞蟻可以舉得起比自己重十倍的'東西，并且它們都非常團結，可以說在昆蟲的世界中是無敵的了。下面我將向大家敘述我觀察螞蟻的事。

星期五下午放學回到家，我媽說看看陽臺前空地的植物，去就去吧還非要我也去。去了那，我只能等媽看完了才能回去，于是我就呆呆地站在原地。過了一會我突然看見有兩個黑點在移動，我便蹲下去仔細看，原來是一只螞蟻在搬一只大蟲，我看得入迷了就像小朋友盯上一塊大蛋糕一樣，于是我機靈一動隨手捉了一只蟲子就扔在一只“兩手空空”的螞蟻身邊，螞蟻見了蟲子就像老虎見了肉一樣撲上去，把那只可憐的蟲子一口斃命，然后拉走。我最震驚的是那只蟲子比它大好幾倍，這只小小的螞蟻竟能拉動這么大一只蟲子。我都感到震驚了。于是我反復做了好幾次實驗，結果都一樣。我便喜歡上了看螞蟻搬食。我一直玩一直玩，到了最后卻發現媽媽不見了。我嚇了一條，趕忙回到家，媽媽正躺在沙發上看電視。我一看都過去一個多小時。我更震驚了，我竟然玩了一個多小時。

從那件事我知道了觀察周圍的事物可以從中得到很大的樂趣，但注意不要投入太多的精力，否則就會走火入魔。做自己喜歡的事不要太投入，不然就會像陷在沼澤地一樣，越掙扎越深，最終導致你完全陷進去。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十四

有一天，我的餅干不小心掉到地上，我想：“你可以用餅干喂螞蟻。”。

于是我看了一眼餅干就出去了。我發現有一只螞蟻在地上爬來爬去。于是我放下餅干。當我把它們放下時，餅干碎成了兩塊。螞蟻立刻發現了。它試圖先移動它們。對它來說，餅干真是個怪物。沒辦法。它只好放棄，匆匆離去。過了一會兒，我發現它們在回來的路上突然出現了。他們迅速移動到放餅干的地方。有的拖，有的拉，朝來來往往的方向移動。為了到達他們的洞穴，他們必須穿過一個小的石頭樹洞。這不是一件容易的事。樹洞太小了。雖然他們花了很多錢，還是進不去，但是他們不放棄。他們一直在一起工作。沒有一只螞蟻逃脫。最后，通過打碎餅干，看著它們忙碌，我的興趣越來越強，最后。我把果核和吃剩的餅干放在一起，發現越來越多的螞蟻來到這堆食物上，螞蟻越來越多的聚集在食物上。最后，地上的食物被螞蟻搬動，連餅干屑都看不見。同時，我也發現螞蟻很聰明，因為它們不會硬搬東西。當他們遇到困難時，他們會想辦法改變策略。在處理的過程中，他們始終團結一致，持之以恒，沒有一只螞蟻會逃跑，所以最后都會成功。

因為昆蟲王國很奇妙，所以我應該更加注意去發現和探索更多的昆蟲奧秘。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十五

我發現了螞蟻的秘密，同時也發現了螞蟻們團結的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會有像我這樣的收獲，下面是本站小編精心為你們整理的觀察螞蟻的四年級。

作文。

供大家參考!

記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。

當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。

剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了?”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎?我點點頭。

從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。

全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發現了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。

說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。

我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量!螞蟻是一個團結的集體。

螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過我的觀察，我發現：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

通過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十六

螞蟻是我們隨處可以見到的，你有觀察過螞蟻嗎?下面是語文迷為大家提供的螞蟻。

希望對你有幫助。

今天，風和日麗，藍藍的天空上有幾多白云，可愛的小鳥歡快地歌唱。

我在院子里一邊吃餅干，一邊散步，餅干渣掉到地上，一只小螞蟻爬過來，準備抬走餅干渣，這就激起了我的興趣，我回家拿了一顆糖、一把小刀、一塊餅干，開始觀察其螞蟻來。

螞蟻身體由頭、胸、腹三個部分組成。螞蟻腹下有六條腿，螞蟻的心臟長在屁股上，頭上有一對觸角，別小看螞蟻的觸角喲!用處大著呢!

原來，螞蟻們正在傳一種“信息素”，這種“信息素”能告訴其他螞蟻：“我找到食物了!食物在什么地方!”這樣能讓后面的螞蟻走相同的路線，它們來到糖果那里，齊心協力地把糖果抬回洞，一起分享。

有時，我們用手劃過螞蟻隊伍，等于是干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲!

你們知道螞蟻怎樣能抬起它們自己抬不起的食物的嗎?是靠團結的力量，這點值得我們學習喲!

在中秋節和國慶節中，老師讓我們寫《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢?我正想出去玩，卻看見一個土坑，土坑里面藏有一大群螞蟻，于是，我想:我就觀察螞蟻吧!正想著，我連忙蹲下來，觀察起螞蟻來。我先找來一枝細細的木條，然后，我使勁朝土坑里面塞，終于，有幾只螞蟻爬上了小木棍，我拔出來一看，哇!有五只。我把它們帶回了家，裝在一個透明的大蓋子下，我開始觀察了，原來，螞蟻分為四種:第一種:蟻后;第二種：蟻王;第三種：兵蟻;第四種：工蟻。其中，我最感興趣的三個是蟻后和蟻王。蟻王它長著兩只粗壯的巨鉗和兩只觸角，還長著三對又長又細的腳。而蟻后，它的身體是蟻王的十幾倍，長有兩對足，和一對觸，還長著一個巨大無比的腹，腹里面是蟻卵，因為腹里面有許多卵，所以巨大無比。當蟻后和蟻王要交配時，都要產下幾顆卵。

快要天黑了，我就去吃飯了。

--月--日星期--。

尋食。

到了第二天的下午，我又來到大土坑旁，又觀察了起來。今天，我看見一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個一群，五個一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時期排隊一樣，都要懂規矩，尋食都要排隊，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長長的隊伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻走丟了，它們也會靠嗅覺，它們的觸角可好了，可以聽、嗅、說，如果它們被其它動物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒有吃東西，自己就成了別人的盤中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會很容易被發現。如果遇到毛毛蟲、青蟲這些昆蟲，螞蟻還可以對付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來幫手，非把食物搬回家不可。

忽然，我覺得肚子有點餓了，于是回家吃飯了。

--月--日星期--。

搬家。

到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來到了上兩次觀察的大土坑，這次我來到土坑旁，看見只有五只螞蟻排成一隊，向別一個地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢?我就再等了五六分鐘，大坑里還是一點動靜也沒有，我看見那五只螞蟻走不遠，我就跟了上去，終于到了，我來到了一個花壇，里面長著許多花，那五只螞蟻來到了草叢里，我看見了，原來螞蟻搬家了呀!我看見了工蟻不時用腳刨土，兵蟻也不閑著，它用鉗子搬掉較大的土塊，蟻王和一些兵蟻保護著蟻后，生怕自己的后代死了。它們一個大家庭可真有趣啦!

觀察事物真是件有趣的事!

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十七

科學課上老師帶領我們去操場觀察螞蟻。

我捉了一只螞蟻把它放進一個透明的觀察盒里。在放大鏡的幫助下，我發現這只黑色的螞蟻身體分為三個部位：頭、胸、腹。頭上有一對細細的觸角，來回擺動著很像一個接收器。嘴巴呈三角形，雖小卻很鋒利。它的胸由兩節組成，胸的兩邊分別有三條足。腹部像個鼓鼓的小圓球，還有短短的絨毛。

我又跑去墻角做了個有趣的實驗。螞蟻很喜歡糖，我就把一個吃過的小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過來，它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一會兒后面就陸陸續續地跟著一群螞蟻，這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺得不可思議，又放了一塊大的面包，這些螞蟻叫來了更多的同伴，它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊，它們分工明確，井然有序地把面包一塊塊的運回到巢穴。

觀察螞蟻可真有趣啊！小小的螞蟻團結起來有大大的力量。它們的團結精神值得我們學習。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十八

觀察螞蟻作文500字。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發現了一個小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進爬出，找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。

這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急，小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油!一二三，加油!……”到了陡坡這一道難關的時候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。

它們團結協作的精神讓我深深的感嘆到：啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊!

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇十九

說到螞蟻，你也許會說：螞蟻有什么好說的，那么小，又那么難看。

可是，我要說，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動。

有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準備彎下腰去撿起來。這時，我看到飯粒的`邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。

于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細觀察去這只小螞蟻來。

只見小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的時候，忽然，我看見好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來。這些小螞蟻來到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來了。

我明白了，原來剛才那只發現飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來螞蟻也知道“與人分享”這個道理啊。

看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對它們的獎勵。

文檔為doc格式。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇二十

聽說螞蟻喜歡吃甜食，不喜歡吃辣的。我想做個試驗。

我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕，一塊蘸了辣醬，另一塊原味。我把兩種不同味道的蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒過幾分鐘，一只出來游蕩的螞蟻先發現了辣蛋糕，它馬上爬過去，聞了聞就離開了，它又爬到原味蛋糕邊上，圍著蛋糕轉了兩圈，又用腿試探了一下蛋糕，馬上爬回洞穴，就一會兒，出來幾只螞蟻，又一會兒，出來了一群螞蟻，它們避開辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕團團圍住。

突然，我看見蛋糕上的螞蟻群分開了，它們排著隊伍往洞穴爬去。我仔細一看，原來螞蟻用觸角各自搬蛋糕回家。對它們來說，這塊蛋糕太大了，一次搬不動。當蛋糕剩下橡皮一半大小時，它們齊心協力，一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。

那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里，我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過，聞了聞，都不感興趣。整整一個下午，辣蛋糕還好端端的。

我相信了螞蟻確實喜歡吃甜的，不喜歡吃辣的。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇二十一

今天，我和孫天樂早早做完作業，去媽媽的'學校玩。我們來到后面的操場，那里沒有人。我提議挖一個蟻巢。首先，我找了幾根棍子，開始尋找螞蟻洞。

我們走進一棵大樹，發現了幾個螞蟻洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一會兒，然后幾只大螞蟻從土里出來了。我趕緊把他們一個個抓起來，放進我帶來的瓶子里，往里面撒了點土。這時，我看見幾只螞蟻爬上了灌木叢。過了一會兒，他們帶回了十幾只蚜蟲。你會奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲運回來，是不是要吃蚜蟲。事實上，螞蟻吃蚜蟲糞便。因為蚜蟲糞便中含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以它們會將蚜蟲運送回它們的巢穴而不會傷害它們。有時候，螞蟻為了保護蚜蟲，會攻擊蚜蟲的天敵，——瓢蟲。

螞蟻在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大，能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物，比如蚱蜢、蝗蟲、尾數等。所有的工人都會被派去殺死獵物，然后把它拖回山洞.

對螞蟻的這種觀察引起了我對昆蟲的濃厚興趣。以后，我會仔細觀察更多的昆蟲，更多地了解它們。

觀察螞蟻四年級（實用22篇）篇二十二

科學課前兩天，老師讓我們寫日記觀察螞蟻。今天有空，我就做個實驗觀察一下。

不一會兒，一只貪婪的小螞蟻從角落的洞里鉆了出來。好像聞到了糖的味道。它迅速爬到第一塊糖上，用頭上的一對觸須觸摸它。它好像確認了糖果是不是真的，然后就趕緊往洞里跑。應該怎么辦？原來是小螞蟻給他們通風報信的。果然，不一會兒，一大群螞蟻出來了，他們都涌向第一顆糖果。在岔路口，我也看到了一些螞蟻。他們沒有朝糖的方向走，而是沿著拐角匆匆走去。他們做了什么？原來他們是要請外地的同伴來分享美食！每次有同伴被邀請，他們都會摸摸自己的觸手，仿佛在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你去嘗嘗吧！”

看來螞蟻真是大方友好的動物。他們非常團結，非常聰明。他們都選擇角落里的棒棒糖，卻對院子中間的棒棒糖無動于衷。我猜他們一定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踐踏的危險。而且離洞口太遠，不適合搬運。多聰明的小家伙啊！

所以，螞蟻雖然小，力氣也小，但最可怕的是它們的凝聚力。就像毛主席曾經說過的“世上無難事，只怕有心人”，我覺得應該是：世上無難事，只怕有心人！