優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解，能夠引發(fā)讀者的思考和討論。下面是一些優(yōu)秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇一

人生，這條路不可能一味平坦，也不可能一路曲折。生活，亦是如此，悲歡離合組成了這幅畫卷。

貝多芬是一位偉大的音樂家，可命運(yùn)對(duì)他并不公平。作為音樂家的他竟然失聰了，對(duì)聽析世界的他來說無疑是最殘酷的懲罰。但他并沒有放棄，口中咬著一根木棒，一頭放在鋼琴上，以此來聽音符，譜樂曲。他是一位偉人，他的《命運(yùn)交響曲》曾使多少人心潮澎湃，沉醉其中；他坎坷的一生創(chuàng)造了不平凡的奇跡，給后人留下多少驚嘆。“失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，但當(dāng)你放棄的那一刻它將變成永恒”，所以說，堅(jiān)持是最重要的，沒有堅(jiān)持之心，何來成功之談。海倫凱勒并不生來就是命人，面對(duì)生活的重重打擊使她變?yōu)樾郧槎嘧兊纳倥c家人無法溝通，與生活無法融合。

但她的老師改變她的一生，她并不怕失明，并不是失明人就是一無是處，對(duì)家人是拖累。她看不見世界，但她卻用心體會(huì)著這個(gè)世界，她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。《假如給我三天光明》中她說她要看一看陪伴她走過的人，感謝她們的鼓勵(lì)；她也要鼓勵(lì)更多像她一樣的人，讓他們也永遠(yuǎn)保留堅(jiān)強(qiáng)，做“坎坷道路上的雄鷹”，那么她就足夠了。

即使生活再苦，那又有什么？他們都是怎樣面對(duì)的，我們又有什么不可以的，世界是多彩繽紛的，從你眼中看到的也是不一樣的，“紅的、藍(lán)的、綠的、紫的……”堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人他們眼前的世界總是藍(lán)色的，那么澄澈；而低沉消極的人展現(xiàn)在他們面前的則永遠(yuǎn)是黑灰色的，迷茫、困惑、恐懼、絕望會(huì)像一根根無形的針，無意間會(huì)刺傷你，使你身心疲憊，傷痕累累。

生活中沒有邁不過的坎，對(duì)你說它就是一種挑戰(zhàn)；只有接受了挑戰(zhàn)，你才會(huì)磨練你的意志，才會(huì)如雄鷹去搏擊、去翱翔。對(duì)生活，我們不僅要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，而且也要有一顆感恩的心。常言道：“常懷感恩之心，一生快樂無窮。”你能打敗他的成績(jī)，卻無法戰(zhàn)敗他的毅力，物質(zhì)是有形的，而精神卻永遠(yuǎn)是無形的，當(dāng)你悟透了，也許會(huì)體會(huì)到不一樣的韻味。

淅淅瀝瀝的小雨過后，枝頭凝聚的水滴如晶瑩剔透的琥珀強(qiáng)勁有力的飛下，生活，就是這樣。無形中，你就會(huì)讀懂它。

雨后的彩虹總是那么鮮艷、耀眼，甚至有成功的影子。

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讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇二

生活，有酸，甜，苦，辣，咸五味，可謂俱全。有人曾把生活比喻成一本讀不完的書，而命運(yùn)的終結(jié)卻是他的最后一頁，于是，這本書完美而又悄然地合上了。不少人在這本書的彌留之際，還沒有讀懂他，然而，有些人卻讀懂了，但只是少數(shù)人群。既然生活給了你幾十年的時(shí)間來慢慢品味這本書，你理所當(dāng)然的要去讀懂他。生活中遇到的事情分兩類——一類是困難的，一類是順利的，生活似乎總是盡不如人意，事事困難，少有如意之時(shí)，需要的是我們勇敢面對(duì)。

一次語文課上，無意間聽到語文老師說了這么句話“：你都活到兩位數(shù)了，怎么遇到點(diǎn)兒困難就退縮呢？恐怕你這輩子還只能活到兩位數(shù)呢！”說實(shí)話，每個(gè)人都生活在艱苦中，退縮卻不是唯一的選擇，另一種選擇則是坦然面對(duì)。該做什么要靠自己來選擇，不管你選擇哪個(gè)，暴風(fēng)雨總是還會(huì)再來的。小小年紀(jì)，經(jīng)歷過的苦難這么點(diǎn)兒，再說，還沒來什么大風(fēng)大浪呢！難道就先以失敗而告終了？也許我們?cè)撚赂移饋恚瑹o懼無畏。這就是生活的法則——適者生存。生活不會(huì)太絕情，但也無義，有時(shí)你真心面對(duì)他，它卻回給你的是無情的打擊，把你所有的努力都化為泡影。這時(shí)，我們?cè)撝卣衿旃模挂淮卧倥榔饋恚@才是生活在這個(gè)世界上必不可少的東西。生活中的現(xiàn)實(shí)殘酷無情，對(duì)未來抱有太多幻想的我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

生活這本書需要你靜下心來去讀，才能領(lǐng)悟出真諦，不管它怎樣考驗(yàn)?zāi)悖家谷幻鎸?duì)，成功也好，失敗也好，都無關(guān)緊要。生活這本書中藏著四個(gè)法寶：自信，快樂，堅(jiān)韌，真誠。一片葉子擁有樹，一只小鳥擁有天空，一只魚兒擁有大海，這四點(diǎn)缺一不可。不要太在意別恨離愁，生活其實(shí)并不難懂，答案就在你的眼前！

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇三

不過一個(gè)簡(jiǎn)易的小攤，僅有幾個(gè)支架撐起，高高佇立的木樁上，插滿了精美的糖畫。那是一個(gè)身材挺拔卻不顯消瘦的老人，已過耳順之年，古銅色的皮膚因涼風(fēng)吹過而有些發(fā)紅。眼眸清澈有神，迸發(fā)出一種別樣的光彩，歲月悄無聲息的拂過他滿是皺紋的眼角，身著洗的泛黃的白襯衫，黑色長褲，仿佛從六七十年代走出來的人。最刺目的便是那如陽光的笑容。(:)。

我牽著奶奶的手路過這里，他似乎覺察到我的目光，緩緩?fù)蛭遥Z氣親切而又熱情：“小姑娘，別讓你奶奶站著了，過來歇會(huì)兒。”回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶早已累得氣喘吁吁，忽的想起她腿腳不好，不禁略感愧疚，連忙扶奶奶小心翼翼的挪過去，老人大方的讓出自己的座位。仍是笑著，眼眉彎彎，如月牙兒般，咧著嘴角，露出一口大白牙，腮幫子都笑出了皺紋，細(xì)看還有酒窩哩！他的雙手十指紛飛，不一會(huì)兒便做出一副糖畫，很難想像這樣粗糙的大手竟能如此靈巧。邊做邊說：“你奶奶好福氣啊，有你這個(gè)能和她出來走走的孫女。你也有福，衣食無憂，我們那代人啊，窮！吃個(gè)糖畫還要抿半天，舍不得吃啊！”說罷大笑起來，我和奶奶也跟著笑。

周圍的街坊鄰居告訴我，老人在這住了幾十年，老伴早早去世，兩個(gè)兒子外出打工，幾年回不來一次。

我不知道一個(gè)人的笑容能這般耀眼，仿佛看破了世俗紅塵，不因任何事而動(dòng)搖。我也不知道是什么人把一個(gè)樂觀積極，美好的心靈與精神賦予這位老人。在燈紅酒綠，繁華匆忙的社會(huì)里還有此處一片凈土，剎那間，我的身心仿佛都被洗滌。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇四

你在生活中一定會(huì)遇到許多的挫折，我們一定要勇于面對(duì)挫折，把挫折轉(zhuǎn)化為幽默，笑對(duì)生活。其實(shí)，我在學(xué)習(xí)中有許多的困難使我后退，可是我總會(huì)對(duì)自己說：“這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要怕，一定要攻破困難。”

有一次，是我讀一年級(jí)的`時(shí)候，媽媽帶我到一所在幸莊的住宿學(xué)校。媽媽安慰我睡覺后才乘車回家。

到了第二天早上，我一見沒有媽媽，就哭了起來，后來老師過來了，見我在哭就問清了事情的來龍去脈，老師聽了笑了起來，說：“有那么多同學(xué)陪你還想媽媽呀。”

我說：“可是我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。”

二話不說，老師就給我介紹了一個(gè)。過了半天，我們就成了好朋友。

過了一個(gè)月我對(duì)同學(xué)都很了解，晚上和同學(xué)一起散布，突然有一天媽媽來接我回去，我很傷心。我依依不舍的離開了。

自從這件事后我面對(duì)生活樂觀了。生活也快樂了，這件事使我改變了許多。

有一次，我考試竟然考了59分，而我卻不傷心，我卻微微的笑了；因?yàn)檫@次比以前有進(jìn)步，我下定決心一定要在下次考好一點(diǎn)。果然我在期末考試考了69分。我心想：有可能是我這種樂觀的心態(tài)使我考好了。

我在生活中也變得很快樂，不會(huì)像以前一樣一遇到挫折就哭，而是樂觀的對(duì)待；而且我發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難、挫折就如堅(jiān)冰遇到太陽，悄然融化了。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇五

生活就是這樣一種東西，你用笑臉對(duì)它，它就還給你一張恒久溫暖的笑臉。

——題記。

生活是一種痛苦，同樣，生活也是一種幸福。

生活，是一杯五味粥，有著各種各樣的滋味。生活是波濤澎湃的海洋，在波濤中有著人生的高潮與低谷，這里充滿了種種挑戰(zhàn)與偶然。而在這種種不測(cè)中，我們見證了成功，見證了輝煌，也見證了我們的成長。

從前，有一位老太太，她有兩個(gè)女兒。大女兒賣傘，二女兒當(dāng)洗衣房的女主管。于是老太太憂心忡忡：在雨天，她擔(dān)心二女兒衣服晾不干；在晴天，她擔(dān)心大女兒傘賣不出去。因此她天天很苦惱。后來，一位聰明人告訴她：老太太，您真好福氣！下雨天，您大女兒生意好；晴天，您二女兒生意好，哪一天您都有好消息呀！天沒變，但因?yàn)閼B(tài)度變了，所以心情變了。

因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)放下。放下痛苦，放下重?fù)?dān)。我們赤裸裸的來，同時(shí)也要赤裸裸的回去。生活的意義便是為世界貢獻(xiàn)了多少！而不是你享受了多少，這便是生活的價(jià)值。不以得失看成敗，以樂觀向上的精神面對(duì)每一天，這便是生活的真諦。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇六

曾經(jīng)有人問過我，生活，你是如何解釋這個(gè)詞的？當(dāng)時(shí)，幼稚的我，驕傲地回答說：“這有何難的，生活！你生存著的世界，過的每一天，不就叫做生活嗎？如果時(shí)間可以挽回，那個(gè)人再次問我，我會(huì)回答說：“我不理解，我還沒有讀懂它！”

生活同一世界的人類，可以說沒有一個(gè)人可以把“生活”這個(gè)詞完完全全地解釋出來，在生命幾乎要結(jié)束的那一刻的人都無法把“生活”這詞的解釋完全說出來。

生活在這個(gè)色彩繽紛的世界上，有的人可能帶著怨恨離開，有的人可能帶著歡樂離開；有的人可能帶著光榮離開；有的人可能帶著恥辱離開。

生活，在這個(gè)世界沒有一個(gè)人能把它讀懂！

生活上的每一件事都不是如意的，十件事中必有幾件事是不如意的。生活遇到挫折是必然性的，人如果沒有遇到過挫折或不如意的事的'話，打死我也不相信。

生活，就是讓人提心吊膽，就是讓人感到生存就十分悲哀。

在我的世界里，我的生活不是自己把握，而是被人掌握，被人掌控之中，或許被人掌控之中的生活比較好過，總比一個(gè)人自己靠自己的生活好過得很。

掌控我生活的人是我表哥，什么事情不用我自己安排，不用我想，他掌控，他想，不用我多想，不用我多慮，不會(huì)出錯(cuò)！但過久之后便覺得乏味，不想再這樣過下去。

我希望在這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì)知道“生活”這詞的最好理解，但愿我盡快認(rèn)識(shí)這個(gè)人，讓他（她）告訴我！也讓我讀懂它！

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇七

九（11）班。

黃勛強(qiáng)。

在生活中,我經(jīng)歷了許許多多的事情，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，原本年幼無知的我，也漸漸讀懂了許多事。在這幾年里，我深深地讀懂了友情的真諦。

小學(xué)三年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，可以說是我最痛苦的3年。三年里，我就是因?yàn)槔蠋熢谝淮紊险n讀錯(cuò)我的名字，從而變成了我的外號(hào)。開始還不覺得怎樣。但是，當(dāng)同學(xué)們十幾個(gè)圍著我，在操場(chǎng)上，在眾目睽睽之下，用最響亮的聲音來重復(fù)說著我的外號(hào)，那是多么地殘酷啊！對(duì)于一個(gè)8歲出頭的孩子來說，這簡(jiǎn)直就是傷害了自尊。

我告訴老師了，老師也幫我出頭了，但是，老師幫我出頭之后，那些人不是收斂了，而是更加猖狂，他們開始用拳頭來打我。于是，漸漸的，我開始了反抗，沒錯(cuò)，只要見到誰說我的花名，我要么是一巴掌拍過去，要么是一拳打在別人身上。在那時(shí)，我知道，自己的身邊沒有朋友，只有敵人。我閉鎖了自己，冷眼的看著別人，一心只去學(xué)習(xí)。

上中學(xué)了，又是一些新同學(xué)，只不過這些同學(xué)對(duì)我并沒有反感，多的是同學(xué)與同學(xué)之間的尊敬。是的，沒有了花名的聲音，沒有打架，但是，我心中被花名的自卑籠罩著，成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)也不算好，于是，我只能默默地閉鎖自己。

第一次月考后，我取得了全班第一的成績(jī)，那時(shí)我竟然不相信自己。但這畢竟是事實(shí)。但當(dāng)別人問我他不懂的題目時(shí)，我總會(huì)說：“不會(huì)”，“不懂”，“沒時(shí)間”，“不知道”，“不清楚”。但有一個(gè)人，她每天都過來問我一道題。開始，我以各種理由推脫她，但漸漸的，我也不再閉鎖自己了，開始耐心地教她。有一天，她問了我一句：“我們可以做個(gè)朋友嗎？”當(dāng)時(shí)我心里一陣迷茫：朋友？三年了，朋友這2字離別了我三年有余！我答應(yīng)下來了，于是，我們便成為了朋友，無話不說的朋友，這相當(dāng)于是我的知己了，我的閨蜜了。

她將我從自卑中拉了出來，在遇到困難時(shí)，他會(huì)過來幫助我，鼓勵(lì)我。同樣，她遇到傷心事，也會(huì)向我傾訴。這讓我讀懂了友情的乘除法，在自己開心時(shí)，向朋友傾訴，相當(dāng)于將自己的快樂乘上了幾倍；而遇到傷心的事時(shí)，或者遇到困難是，朋友就會(huì)變成一個(gè)出除號(hào)，將困難，傷心除以幾倍。這讓我明白了：在困難面前，我不是單兵作戰(zhàn)，而是還有一個(gè)后盾——朋友！

這才是友情的真諦！

在這之后，我不斷的和其他人做朋友。當(dāng)然了，是益友，有的也是諍友。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍乙舶阎藶闃樊?dāng)作是一件快樂的事。但我知道，我能有今天這樣的成績(jī)，都是友情的力量的成果啊！

朋友——友情，我終于讀懂了你，我終于不再是孤單一人，我終于讀懂了友情！

指導(dǎo)老師：杜鳳珍。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇八

生活是什么？是一個(gè)生命來到人世間走過的人生旅程？是每天吃了就睡、睡了就吃的乏味日常?還是……我決定帶上我的相機(jī)，去尋找生活。

我來到一個(gè)角落。在一處雪堆里，一枝梅花顫抖著探出頭來，風(fēng)呼呼地刮著，吹散了它的幾片花瓣。雪輕輕地下著，卻重重地打在它脆弱的花瓣上。

它承受著比自己幼小的身軀大幾倍的重量！但它沒有絲毫畏懼，而是挺直花枝，努力綻開花瓣，最終迎來了燦爛的陽光，成為冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。

我舉起相機(jī)，拍下了第一張照片。冬日的梅花使我明白了生活就是不懼困難，堅(jiān)強(qiáng)向上。

走出角落，我來到了公園，找到一張長椅坐下。

這時(shí)，一個(gè)年輕的媽媽拉著女兒的手從我面前走過。突然，女兒掙開了媽媽的手，微微蹲下身子，撿起了一張平鋪在地面上的廣告紙，徑直走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶。隨后女兒掉頭跑向媽媽，媽媽激動(dòng)地張開雙臂抱住女兒，她的臉上洋溢著著燦爛而自豪的笑容。

我趁機(jī)舉起相機(jī)，拍下了第二張照片。原來生活就是為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。

我離開公園，來到了一個(gè)商場(chǎng)，這里的服務(wù)員們滿懷熱情，用微笑迎接每一位顧客的到來，滔滔不絕地為每一位顧客講解著。

突然，一位老人打了一個(gè)趔趄，似乎馬上要摔倒。離得最近的三個(gè)服務(wù)員見狀，神色緊張地跑了過去，她們一個(gè)扶住左臂，一個(gè)扶住右臂，還有一個(gè)托住肩膀，就這樣輕輕地、緩緩地?cái)v著老人來到座椅前，讓老人慢慢坐下。一個(gè)服務(wù)員還端來了一杯溫開水，雙手捧著放到了老人手里。服務(wù)員們那蕩漾在臉上的笑容是那么溫暖，讓人感覺如沐春風(fēng)。

看到這一幕，我心中的感動(dòng)之情油然而生，便舉起相機(jī)，拍下了第三張照片。我懂得了生活就是幫助他人。

我終于讀懂了生活。原來生活隨處可見，只要我們用心去體會(huì)，我們便擁有了生活！

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇九

生活是一杯咖啡，苦。但我們僅僅只嘗到了苦嗎？不！苦中還有一絲清甜。每天被眾多壓力壓得迷失了自我，日日夜夜重復(fù)著一件件乏味的事情。這多么無趣！漸漸地，我學(xué)會(huì)了歡樂，把每一件事做的有聲有色，生活漸漸充實(shí)起來。是啊！人生幾何？放棄現(xiàn)在虛度年華的歲月，開創(chuàng)屬于自己的快樂人生。

要么趕緊死，要么精彩的活著——?jiǎng)ァ?/p>

天生我材必有用。

不要放棄自己，每個(gè)人都有自己的長處。有的人認(rèn)為人分三六九等。我并不認(rèn)同，人是平等的，工作能力也沒有強(qiáng)弱之分。我們總認(rèn)為自己很沒用，但你發(fā)現(xiàn)了自己的長處了嗎？你善于干什么，你就把它做到極致。生活需要一種精神，那就是敢于拼搏，努力去奮斗吧，到那時(shí)，你必將發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)強(qiáng)人，一個(gè)天才。

天才是99%的汗水加1%的靈感——愛迪生。

鐘鼓饌玉不足貴。

人們常說，要過上好的生活，必須要有錢。難道生活好真的就只是需要錢嗎？錢能換取美好的時(shí)候嗎？其實(shí)不然，即使你給予一個(gè)對(duì)生活沒有任何希望的人一大筆錢，他也決不能快樂起來。其實(shí)生活需要的是一顆熱愛生活的心。錢決不是萬能的，它只能換來一時(shí)的快樂，一生的痛苦。一個(gè)缺少金錢的家庭，只要有溫情，也一定會(huì)其樂融融。

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬——辛棄疾。

與爾同銷萬古愁。

活著，就要精彩。我們不能被金錢所迷惑，不能被能力所限制，不能被困苦所折磨。成長的路上，欣喜、歡樂、痛苦、憂愁，組成了多姿多彩的生活，讓我們握緊堅(jiān)強(qiáng)的手，背上自信的背包，踏平一切坎坷，激揚(yáng)青春的絢麗與活力吧！

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讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十

生活是一首美麗的詩，它書寫著我們的夢(mèng)，我們的童年;生活是一卷美麗的畫，它表現(xiàn)著我們的愛，我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩，如畫。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于。

作文。

長長的跑道延伸向前，在炙熱的太陽的烘烤下，這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn)，1000米，繞操場(chǎng)兩圈半，可是，對(duì)于我這種身體偏胖，體質(zhì)較弱的人來說，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一次艱難而漫長的征途。

“三班先跑，到這邊來。”老師站在跑道旁邊喊邊揮手。

有些人因?yàn)橹惺罨蚰_痛而退出，而我也在想：我要是那其中的一員該多好呀!我深知1000米意味著什么，意味著腿軟，沒有力氣，喘不過氣來。

向跑道那邊望去，只見同學(xué)都向起跑線跑去，我有些不自在了，大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn)，而我呢?選擇逃避，放棄，這是我嗎?不，不行!終于，理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。

“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時(shí)的我“癱瘓”在地上……。

4分53秒的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)很低。但如果我放棄了，那就沒成績(jī)了。我付出了我所有的，我堅(jiān)持下來了，我沒有放棄，最終戰(zhàn)勝了自我。也許，這付出帶來的回報(bào)僅一句話，但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄!

我有一個(gè)好朋友小王，她總會(huì)在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候告訴我答案，而我另一個(gè)朋友小麗卻只告訴我解答過程，不告訴我答案。所以，我慢慢地和小麗疏遠(yuǎn)了和小王成了最好的朋友。

小王很好，她會(huì)幫我掃地，我不知道題目怎么做的時(shí)候她會(huì)直接告訴我答案，我一直認(rèn)為這就是真友情，直到有一天，我參加了一次鋼琴考試，卻沒有帶錢，而小王住的地方離我考試的地方特別近我只好打電話給小王。

“小王，能不能借我20元，我在你家附近的鋼琴之家參加考試，忘帶錢了……”

“啊?可是我不在家……我現(xiàn)在在超市，里你那個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。”

她這樣說著，可我卻清晰地聽到她媽媽在外面喊：“小王，不要在房間里看漫畫了，出來客廳吃飯。”

我有點(diǎn)傷心有點(diǎn)生氣，我想跑回家拿錢，不過時(shí)間時(shí)間不允許，該怎么辦啊……突然想到小麗住的地方也離這里很近，雖然我從來沒有幫過她，不過，現(xiàn)在也只能求助于她了。我打電話給了小麗。

“啊!你考試忘帶錢了?我現(xiàn)在就給你!”

令人驚訝的是小麗居然爽快的答應(yīng)了，而且一會(huì)兒，我就看見小麗氣喘吁吁的跑了過來：“這么重要的考試怎么能忘帶錢了，你也真是不細(xì)心，哎呀，到時(shí)候因?yàn)橥鼛уX進(jìn)不去可怎么辦啊，錢給你，快點(diǎn)進(jìn)去吧。”

說完，小麗就把錢塞了過來，還笑瞇瞇地說：“好好考!加油!”

要說我不感動(dòng)是假的，但伴隨這感動(dòng)的還有一絲絲愧疚。突然間，我懂得了什么是友情——她是在你最需要他的時(shí)候，不顧一切地過來幫助你。

足球世界上最高級(jí)的享受，它已成了我的精神寄托。看了五年了，它帶給了我高興，悲傷，狂喜，失落，熬夜，太多太多……但這些只是表面的，更深層次的是它讓我懂得了太多人生道理。

當(dāng)看到齊達(dá)內(nèi)金頭一閃，馬特拉濟(jì)躺倒在地的時(shí)候，我明白了人格尊嚴(yán)是絕不能污辱的，絕對(duì)不能的。

當(dāng)看到貝克漢姆被卡佩羅打入冷宮后，又通過自己的努力重新得到了老卡的信任時(shí)，我明白了人遇到挫折時(shí)，一定不能放棄，只要努力，沒有什么事是做不到的，付出和回報(bào)是成正比的。

當(dāng)我看到卡佩羅背叛自己的諾言，重新使用被棄用的小貝時(shí)，我明白了倔強(qiáng)不是錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，那才是爺們。

當(dāng)我看到被稱為“壞孩子”的卡薩諾在歐洲杯上進(jìn)球后狂喜，知道結(jié)果后又傷心的哭了的時(shí)候，我明白了再壞的孩子也有柔情的一面，只是缺少一個(gè)伯樂而已。

當(dāng)我看到馬拉多納當(dāng)年在球場(chǎng)呼風(fēng)喚雨，無所不能的時(shí)候，我明白了金子不一定都能發(fā)光，只是大家沒有選對(duì)自己的職業(yè)而已，在這個(gè)世界上如果沒有足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，馬拉多納可能會(huì)一事無成，也許他現(xiàn)在就是個(gè)街頭混混，今天正在牢獄里度過他的下半生(拳壇上的泰森也是個(gè)例子)。

當(dāng)我看到馬爾蒂尼將他的運(yùn)動(dòng)生涯全部奉獻(xiàn)給了ac米蘭，而菲戈叛逃皇馬時(shí)，我明白了忠誠與背叛哪一個(gè)更受人尊敬。

當(dāng)我看到皇馬用金錢堆積起來的銀河戰(zhàn)艦四年顆粒無收，而切爾西在阿布入主后用幾億歐元打造的球隊(duì)贏得了50年來的首個(gè)聯(lián)賽冠軍，這時(shí)我明白了在這個(gè)世界上錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。

當(dāng)看到舍甫琴柯、巴拉克投奔切爾西后迷茫的時(shí)候，小羅在巴薩如日中天的時(shí)候出現(xiàn)轉(zhuǎn)會(huì)新聞被放到替補(bǔ)席，我明白了金錢，事業(yè)、榮譽(yù)、信仰、金錢哪個(gè)更重要。

當(dāng)看到埃托奧糟到球迷種族歧視的噓聲后憤然離場(chǎng)，我明白了大家生活在一個(gè)地球上，其實(shí)都差不到哪去，只是彼此彼此而已，為什么要歧視黑人呢?說的近一點(diǎn)的就是大家不應(yīng)該歧視弱勢(shì)群體，那樣世界才會(huì)變的更美好。

當(dāng)看到魯尼和c羅在世界杯的賽場(chǎng)上發(fā)生沖突而回到俱樂部后化解了矛盾，這時(shí)我看到了什么是真正的爺們，爺們是什么事都會(huì)看的很開，不會(huì)為一點(diǎn)事。

生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。

還記得那是20xx年，剛?cè)肷痴局袑W(xué)，當(dāng)初羞澀的來到了六年級(jí)六班，同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。

這么多美好的是映入我心頭，可就在我們六班這個(gè)大集體相處一年半的時(shí)間，殘忍的現(xiàn)實(shí)將我們拉入了地獄，當(dāng)“分班”這顆定時(shí)炸彈向我們引爆時(shí)，我懵了，我們來不及防備，只能讓這一顆顆定時(shí)炸彈向我們攻擊，我們最終沒有抵擋住，分班了。

我恨我沒有珍惜，沒有珍惜與七六這個(gè)大集體的歡聲笑語。生活就是這樣，只有當(dāng)它失去時(shí)，我們才懂得它如此令人珍惜。

還有和藹可親的語文老師，刀子嘴豆腐心的數(shù)學(xué)老師，可愛漂亮的英語老師，還有我最愛的地理老師……這些老師都是我們將來學(xué)習(xí)的榜樣啊!生活的課堂每天都傳授著不同的知識(shí)，上演著不同的節(jié)目，告別昨天的我們已不再放任，我們已懂得了珍惜。

我一定會(huì)珍惜八年級(jí)六班58名全體師生最真摯的感情。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十一

雨淅淅瀝瀝的下著，拍打在窗上，吸引了我的注意，朦朧之中依稀看到一點(diǎn)綠色在霧氣中若隱若現(xiàn)。

不知是何緣由你終究是出來了。傻傻的腦袋一直頂撞著堅(jiān)硬的石頭，你在向希望邁進(jìn)、你在與挫折對(duì)抗嗎？我心想：“弱者逞強(qiáng)，不自量力”可它終究是出來了。我目瞪口呆，將傘放在地上，用手指輕輕的觸碰它頭上的水珠，好像是熱的，沒有一點(diǎn)寒冷。我的心融化了，心上的繭殼片片剝落如花……小草你成功了！這水珠是你抵抗頑石而流出的汗水嗎？還是你因成功而流出的欣喜的熱淚？還是被挫折磨傷的熱血？小草，你好堅(jiān)強(qiáng)！挫折對(duì)你竟只是一片浮云！在夏至的雨水中，你傲然挺立，我站起來，看著天空密密麻麻的夏雨，心中暗想：遇到挫折定要向這株在夏至中敢于抵抗頑石的纖纖弱草一樣堅(jiān)強(qiáng)。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十二

那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百萬年在人們心中流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。一切都會(huì)過去，所以生死離別自然是無法避免。北國的納蘭容若，一個(gè)如水一般的才子，與表妹青梅竹馬，克表妹招納入宮，于是他扮作僧人，潛入宮，與表妹幽會(huì)。后來，容若娶妻，生活本該幸福美滿，可天意弄人，奈何三年妻亡。

是的，人生渺小，生命脆弱。光陰似箭搖搖晃晃難以把握。興許，人類的偉大之處，不過是在經(jīng)歷離殤后，能夠讓靈魂涅槃重生。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十三

屈原，我懂你。

譚嗣同，我懂你。

我懂你的堅(jiān)定與無畏。你用鮮血為國人指明了前進(jìn)的方向。彼時(shí)的你，若出走，也許會(huì)東山再起；而留下，卻是死路一條。在生與死的抉擇中，你說出了那段慷慨激昂的話：“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝圆徊病Ｓ兄?qǐng)自嗣同始！”終慷慨就義。我能感受到你在為國捐軀時(shí)心中的坦蕩與豪邁。與其夾著尾巴在異國偷生，對(duì)自己的志向及中國的命運(yùn)抱憾，不若坦蕩就義，以自己的生命給世人做榜樣。面對(duì)革命和祖國，個(gè)人的興衰榮辱就是那淬煉利劍的鮮血。以這樣的方式結(jié)束生命，雖縮短了生命的長度，卻無限拓展了生命的寬度，比起冗長而灰暗的人生，光榮而熱烈。

譚千秋，我懂你。

我懂你內(nèi)心的寧靜與欣慰。在地震來臨的時(shí)候，你首先想到的不是自己，而是營救自己的學(xué)生。你用雙手不僅為孩子們擋住了土墻磚瓦，也為他們撐起了明亮而美好的未來。你以保護(hù)者的姿態(tài)告別了此世，用自己的生命換來了四條鮮活的生命，用行動(dòng)將生命的價(jià)值最大化，用犧牲將一個(gè)教育者的責(zé)任恪守到極致。

“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”，只有內(nèi)心的強(qiáng)大和堅(jiān)定，才能化解生命的遺憾。子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”屈原、譚嗣同、譚千秋都以高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷，在生死關(guān)頭，舍己身成大義，是真正的勇者。而歷經(jīng)了上下五千年的古老中國，正是因?yàn)橛兴麄冞@樣的仁人志士的擔(dān)當(dāng)，才能以更嶄新而雄壯的姿態(tài)屹立于世界東方。

此氣概浩然于滄海天地，昭明于日月江河。

夜闌人靜欲歸時(shí)，唯見一江明月碧琉璃。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十四

1.若愛，請(qǐng)深愛。

放棄，請(qǐng)徹底。

等待，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。

2.看的開一點(diǎn)，傷的就會(huì)少一點(diǎn)。

3.許多事情，總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，一如感情：

錯(cuò)過了，遺憾了,才知道其實(shí)生活并不需要這么多無謂的執(zhí)著。

唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我心中嘩嘩流動(dòng)...

5.珍惜手邊的幸福，不要等到失去以后才悔不當(dāng)初，

也許，你的一生也就只有那么一個(gè)人會(huì)真正用心在你身上。

6.人生就像一列車，車上總有形形色色的人穿梭往來。你也可能會(huì)在車上遇到很多你以為。

有緣分的人，但是車也會(huì)有停下來的時(shí)候，總會(huì)有人從人生這列車上上下下，

當(dāng)你下去的時(shí)候你揮揮手，一轉(zhuǎn)身你能記住的只有回家的路。

7.有的人你看了一輩子，卻忽視了一輩子。有的人你看了一眼，卻影響到你的一生。

有的人熱情的為你而快樂，卻被你冷落。有的人讓你擁有短暫的開心，卻得到你思緒的連鎖。

有的人一廂情愿了n年，卻被你拒絕了n年。

8.不要欠朋友太多東西，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)還他。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十五

向日葵要感謝太陽，因?yàn)樗x懂了太陽，是太陽給了它溫暖的陽光；雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗x懂了藍(lán)天，是藍(lán)天給了它能夠展翅飛翔的樂園；而我要感謝你們，因?yàn)槲易x懂了你們，是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

人生在世，我們無法選擇的就是父母。不得不說父母是世界上最偉大的人，他們?yōu)榱宋覀儯艞壛俗约旱亩耸澜纾凰麄優(yōu)榱宋覀儯艞壛俗杂桑凰麄優(yōu)榱宋覀儯嶅X養(yǎng)家。我曾經(jīng)看過一則新聞，一個(gè)男孩為了更好地照顧自己生病的母親，他放棄了一次出國留學(xué)的機(jī)會(huì)。他說了一句話最讓我感動(dòng)：我們?yōu)槟赣H做得再多都不為過。這句話說起來容易，但要真正讓我們?nèi)プ觯瑓s會(huì)很難。

從我們生下來的那一刻開始，父母就無時(shí)無刻陪在我們的身邊，無論他們有多累，依然還是會(huì)盡心盡力的照顧我們，從沒有一句怨言。他們是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，為我們付出那么多，卻又不求回報(bào)。人們都說只有自己當(dāng)上父母，才能切身體會(huì)到當(dāng)父母的是多么的不容易。中華民族的傳統(tǒng)美德：百善孝為先。我們從現(xiàn)在開始就要學(xué)會(huì)孝敬父母，孝敬父母不是要為他們做多大的事，而是要從身邊的小事做起，讓他們開心，這是我們對(duì)父母的一種回報(bào)。千萬不要等到父母離我們而去了，才知道孝敬。這種相互的愛只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)得到。人生只有區(qū)區(qū)的幾十年，不要讓自己的人生留下許多的悔恨。你們給予我們的愛，我們會(huì)一輩子都記在心里。

父愛是那跳動(dòng)的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)譜寫著我生命的樂章；父愛是那美妙的樂曲，深沉而延綿；父愛是藍(lán)天中最閃耀的星，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。母愛，像一縷清風(fēng)，即使沖破了重重的圍墻，也依然涼爽溫馨。母愛，像一陣及雨，即使滋潤了久旱的萬物，也依然和藹多姿。母愛象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

終于，我讀懂了你們。

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讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十六

站在黃浦江畔，耳朵才知道汽笛是悠揚(yáng)的。

走進(jìn)世博園區(qū)，內(nèi)心才知道中國是沸騰的。

翻開159年的世博歷史，在上海世博園區(qū)，我們讀懂中國。

19，上海青年陸士諤所著的幻想小說《新中國》，暢想了1后中國在上海浦東舉辦世博會(huì)的盛況。

一百年后的，藍(lán)色星球的焦點(diǎn)，再一次對(duì)準(zhǔn)了太平洋西岸，中國迎來了人類文明成果薈萃的偉大盛會(huì)――上海世博會(huì)。

世博會(huì)是一項(xiàng)由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。它已經(jīng)歷了百余年的歷史，最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育不可多得的場(chǎng)所。世界展覽會(huì)的會(huì)場(chǎng)不單是展示技術(shù)和商品，而且伴以異彩紛呈的表演，富有魅力的壯觀景色，設(shè)置成日常生活中無法體驗(yàn)的、充滿節(jié)日氣氛的空間，成為一般市民娛樂和消費(fèi)的理想場(chǎng)所。世界博覽會(huì)是人類的聚會(huì)，人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，贊美各自的故鄉(xiāng)和祖國。世博會(huì)集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。這樣的聚會(huì)可以上溯至古時(shí)，早在公元五世紀(jì)，波斯舉辦了第一個(gè)超越集市功能的展覽會(huì)。十八世紀(jì)末，人們逐漸想到舉辦與集市相似但只展不賣的展覽會(huì)。而現(xiàn)代意義的世博會(huì)則發(fā)源于19世紀(jì)中葉工業(yè)革命萌芽之際。

展示整個(gè)人類文明成果的世界博覽會(huì)，從1851年英國倫敦世博會(huì)誕生的第一天起，就具有一個(gè)鮮明的特征――彰顯主辦國的.實(shí)力和能力。離開了國家的實(shí)力和能力，來談?wù)撧k世博會(huì)，那就只能是一種夢(mèng)想。

2010年在上海召開世博會(huì)之際，我們要告慰梁?jiǎn)⒊㈠X昕伯、何桂笙等先行者：延續(xù)了129年的上海世博會(huì)夢(mèng)想，如今已經(jīng)美夢(mèng)成真了。

在世界上，“中國”這兩個(gè)字眼，已經(jīng)散發(fā)出了耀眼的光芒，站在了一定的高峰，“中國人”也在世界上站了起來，他們都以祖國為傲，一次次的困難，我們一同走過，一次次的喜悅，我們一同慶祝，一路上我們留下了多少激情與歡樂，的申奧成功，的申世博成功，的四川地震，20的北京奧運(yùn)會(huì)，的國慶閱兵，到現(xiàn)在即將開幕的2010年上海世博會(huì)，這一路有你相伴，困難變得渺小，這一路有你陪伴，喜悅變的龐大。任何困難除以十三億，它會(huì)變得微不足道，人和歡笑乘以十三億，都會(huì)變得不可阻擋，讓我們攜起手，共創(chuàng)美好中國的明天。

天地有大美，大美在上海。上海世博，世界在這里讀懂中國。

讓我讀懂了生活（實(shí)用17篇）篇十七

我一直不懂你。

我一直想弄懂你。

就像現(xiàn)在，你又一次地把我夾給你的菜夾回我的碗里。輕聲地說，你吃吧。我卻大呼小叫著，真是不懂你，怎么什么都不愛吃啊。于是，在年幼的我心中，你就多了這樣的標(biāo)簽：挑食。你卻懂我的想法，而又無可奈何。只能留下一句“你不懂。”就匆匆離去。

我望著你的背影，嘟囔著，真是不懂，每天都這樣著急，干什么呢?

我不懂你，可很快我就有了了解你的機(jī)會(huì)。

那日，我照常出去散步，卻走了一條我從未走過的路。遠(yuǎn)處有一個(gè)背影很像你，我想湊近瞧瞧。那背影卻像懂我一般，轉(zhuǎn)了過來。

真的是你，你舉高了手臂，大聲地叫我過去。說要給我買冰棍兒。

我卻一溜煙似的逃了。不是因?yàn)槟泱@喜中夾雜著怪異的語調(diào)，而是因?yàn)槟愕氖种校弥鴥蓚€(gè)礦泉水瓶。

我靠在墻邊，暗暗祈禱剛剛沒有人注意到我，想法像我急促的呼吸，無法抑制。我想，我終于懂了你。你平日那簡(jiǎn)單的衣著和儉素的生活不是因?yàn)槟銦釔酆?jiǎn)樸，而是因?yàn)槟銚搁T兒。而且你還讓我丟了臉。

那之后，我處處躲著你。你真的懂我，收回了那想伸出的手，忍住了那想說的話。

可我的生日，你還是來了。我面對(duì)著墻，背對(duì)著你。耳畔是你幾不可聞的一聲嘆息，眼前卻出現(xiàn)了一只手。那手黑黝黝的，布滿了老繭，還有一處新的傷口，卻正拿著一只小巧精致的禮盒。我只好不情愿的道謝，接過，拆開。盒里卻是一只手表，一只我期盼已久的新款手表。

我看著你，你用那布滿老繭的手撓撓頭，露出了憨厚質(zhì)樸的笑“上回你盯著它看了好久，我懂的。”

剎那間，我涕泗滂沱。淚眼朦朧中是你憨厚的微笑，是你布滿老繭與傷口的手，是你幾次推回來的熱菜。是你高舉手臂的身影，是你收回伸出的手時(shí)落寞的笑容。

我想，我終于懂了你。你不是愛挑食的老頭，只是愛著孫子的爺爺，你不是摳門的老頭，只是省吃儉用想為孫子買一只新款手表的爺爺。你是默默愛著我的人，你是我的爺爺。

您是最懂我的人啊，我卻一直沒能走進(jìn)你的心，理解您的世界。爺爺。

我是在那次夜談后發(fā)現(xiàn)，我原先沒有讀懂你。

之前，你像一道小學(xué)閱讀送分題。

你樂觀，簡(jiǎn)單，溫柔，爽朗，根本不需要我去挖空心思解讀。

國慶假期中的一個(gè)深夜，我和你聊到很晚，話題不知扯了幾百里遠(yuǎn)。淡淡的星光，溫柔的月光，纏綿的探過窗欞，給你因困倦而瞇起的雙眸鍍上一層柔和的光圈。

“再講一個(gè)，就睡啊!”

“還記得你爸住院那次嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒多重視：“記得，當(dāng)時(shí)快期末考試了!”

“對(duì)，你爸半夜肚子疼，送去醫(yī)院一檢查，醫(yī)生嚴(yán)肅地拉我進(jìn)辦公室，我當(dāng)時(shí)心里就咯噔一下。”你的語調(diào)毫無起伏，我卻在秋夜溫暖的室內(nèi)打了一個(gè)哆嗦，忍不住去握你的手，只觸到一掌寒涼。

“醫(yī)生說他主動(dòng)脈夾層撕裂，很嚴(yán)重，趕緊通知家里人……后面我都沒聽進(jìn)去，我站那兒想，該怎么辦呢?”我忍不住，追隨著你的思緒一起去還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：慘白的燈光下，嘈雜的走廊里，混著消毒水味道的冰冷空氣中，你茫然無措地站在那兒，孤立無援的消化一個(gè)天崩地裂的噩耗!身邊是匆匆而過的陌生人，你卻找不到一個(gè)肩膀來依靠，找不到一個(gè)臂膀來支撐!

那時(shí)，我在做什么呢?我并不記得這么一個(gè)過分特別的夜晚，于我而言應(yīng)該是尋常的!我夾雜著細(xì)碎念頭沉沉入夢(mèng)的夜晚，全不知，另一頭，你正搖搖欲墜!

“然后呢?”我輕聲發(fā)問。

“我想起你，你還在家啊!”你不以為然，又一臉滿足的笑了，好像提起我，你就充滿了力量。

只一句，我心里竟涌起了驚濤駭浪。

“我不能倒下啊!”你出神的望著空氣中翻滾的塵埃，像對(duì)我說，又像是說給另一個(gè)時(shí)空的你。“后來就住院，治療，復(fù)查，最后出院。哦，反正都過來了。行了，睡吧!”你翻了個(gè)身，安然入睡。我沒動(dòng)，用近乎驚詫的目光掃視著你，仿佛重新認(rèn)識(shí)了你一遍。這一遍，估摸可能連定義都要推翻重來。

得金剛不壞。我看見了你的堅(jiān)強(qiáng)，卻沒有思量過這堅(jiān)強(qiáng)從何而來。

原是對(duì)我的愛呀!原是為母則剛呀!

我讀懂你了!如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)和你一起出門，去迎接那個(gè)冬夜的風(fēng)霜，這次，我們彼此守護(hù)!

我與你之間總隔了一堵若有若無的墻，每次試圖想要讀懂你，卻總有那么一絲隔閡。

臨近期中考試，各科作業(yè)量都或多或少的增加了。如往常一樣，吃過晚飯，便進(jìn)入房間寫作業(yè)。

春季本就多雨，細(xì)密的雨斜打在窗戶上，淅淅瀝瀝的雨聲擾得我心神不寧，我闔上窗，拉上窗簾。房間成了一個(gè)封閉的空間，只剩下臺(tái)燈射出的暖黃色的光與筆尖在在紙上劃動(dòng)的聲音。

忽的，門鎖的的開啟聲打破了這份寧靜，我抬頭看去，卻先聞到一縷若有若無的茶香。原來是你，你端著一杯茶，放到我桌前，你也沒說什么，只是拿了本雜志，坐在我身后的凳子上。

目光那杯茶，如燈光般暖黃色的杯底，透過玻璃杯身還依稀可見那幾片尚未完全舒展開的綠茶茶葉，水面蒸騰出絲絲霧氣，在燈光的陪襯下顯得異常柔情。我的手不以自主的觸上那杯身，卻被燙了回來。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著你剛剛端杯子的那雙手，有些異常的紅。許是在這時(shí)，一股悠悠茶香鉆入心脾。

我裝過頭，裝作若無其事地繼續(xù)寫作業(yè)，不知過了多久，一本書掉地的聲音，將我從思考中拉回，我不悅地回頭，卻看到你那盛著血絲的眼中充斥著驚恐，我愣了愣，生硬地將自己的頭轉(zhuǎn)回，不知該說什么。我端起茶杯，溫度適中，暖暖的清茶亦流入我的身體，是啊，暖暖的。

終于，我寫完了作業(yè)，我站起身子，想喊你簽字，可那聲音卻在我轉(zhuǎn)過頭看到你睡顏的那一刻，被生生地扼在喉嚨中。我看著你眼角的皺紋，微微的放松卻也抹不去你那憔悴的神情。

我仿佛聽到了一個(gè)聲響，“咔擦”玻璃碎了，我終于跨過那堵墻，我觸到了你，我讀懂了你。歷經(jīng)十五個(gè)春秋，多次的嘗試，卻在這一刻的無意間，讀懂了你。

茶涼了，心暖了。讀你，我讀懂了你。讀懂了那雙微紅的手，讀懂了那副驚恐的目光，也懂了那副疲倦的睡顏。

讀你，盛世的繁華;懂你，歷史的滄桑。

午后的陽光灑在古樸厚重的城墻上，仿佛給這悠悠的歷史賦予了新的生機(jī)。城墻，宛若一條巨龍盤踞于此，如同一位老者矗立其間。站在永寧門下，微風(fēng)拂過城墻，夾雜著塵土，消逝在風(fēng)中。

穿過威嚴(yán)肅穆的城門，心中的敬畏感油然而生。仿佛此處仍然有重兵把守，威風(fēng)凜凜。沿著臺(tái)階，拾級(jí)而上，登上了氣勢(shì)宏偉的城墻。城墻上，道路寬闊，人來人往，心情開闊且舒暢;城墻兩側(cè)，垛口連綿，陽光透過一個(gè)個(gè)垛口，映射出斑駁的光影，給人一種寧靜的美;還有飄搖的旌旗，氣勢(shì)磅礴，仿佛重振盛唐雄風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，戰(zhàn)鼓擂響，令人熱血沸騰。在城墻上，一共有93座馬面，它們是為了讓軍隊(duì)作戰(zhàn)視野開闊，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用靈活而建的，不禁讓我為古代人民的智慧而贊嘆。

站在城墻上向遠(yuǎn)處瞭望，不遠(yuǎn)處有一條護(hù)城河，緊緊圍繞著城墻一周，與城墻并存。河面上微波蕩漾，泛起微微漣漪，讓人感到絲絲涼意。護(hù)城河內(nèi)，是古長安城。這里沒有聳立的高樓，但卻有古樸的小院，還能看到不遠(yuǎn)處的碑林博物館，讓人體會(huì)到濃濃的人間煙火氣息。護(hù)城河外，就是美麗的西安。天氣晴朗，向遠(yuǎn)眺望，到處都是聳立的高樓和穿梭的人流，讓我體會(huì)到我們大西安現(xiàn)代的繁榮與和平。

向前緩緩踱步，撫摸城墻的一磚一瓦，切身地感受歷史的溫度。垛口間，或深或淺的傷痕，如虬枝般縱橫交錯(cuò);青石上，或深或淺的暈染，在我的指尖流淌。城墻，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，看遍了人情世故。歲月給你增添了幾許皺紋，卻賦予了你豐厚的內(nèi)涵。你默默地守護(hù)著古時(shí)城內(nèi)的黎民百姓，默默地記錄下千百年來的歷史變遷。滋潤了成長，溫暖了時(shí)光。

讀你，一日光陰;。

懂你，千載春秋。

當(dāng)樹葉掉落車地上時(shí)，它才懂得土地在此之前為它所作出的奉獻(xiàn);當(dāng)小鷹學(xué)會(huì)飛翔時(shí)，它才懂得老鷹推它下懸崖的用意;當(dāng)我獲得安慰時(shí)，才慢慢懂得了老師夜以繼日工作的勞累。

人與人之間的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過程，我的宿舍老師蔡老師，是我初一的老師。開學(xué)時(shí)，蔡老師對(duì)我們很是嚴(yán)厲，一扣就扣兩三分，所以我們班生宿舍的排名老是墊底。我不管我們與她的關(guān)系多融恰，在扣分面前，大公無私，絲毫不會(huì)偏袒任何一方。

在一次契機(jī)下，蔡老師得到了一盆蘆薈，“蘆薈膠”這個(gè)對(duì)女生們一點(diǎn)也不陌生，它是用來除痘痘的，有美容的作用，我漸漸開始以為蔡老師是一個(gè)愛美的老師，我對(duì)她的好感度下降了不少。

這盆蘆薈，蔡老師每天為它澆澆水，剪剪技干，這盆蘆薈果然長得郁郁蔥蔥，它的枝葉也開始擴(kuò)張，蔡老師簡(jiǎn)直對(duì)它愛護(hù)有佳，為它換了一個(gè)大花盆，把它放在陽臺(tái)上，讓陽光盡情地把它沐浴。它又匆匆地往四周生長。

大家看見蔡老師如此愛護(hù)著盆花，大家迷惑不解，有人去問老師：“蔡老師，這蘆薈才得沒有牡丹好看，沒有桃花那么有毅力，為什么要如比愛護(hù)它呢?”老師捂著嘴，笑著說：“我看，你該不會(huì)吃這盆蘆薈的醋。”蔡老師說完，又摸了摸她的頭。不錯(cuò)，這蘆薈也奪走了不少蔡老師對(duì)我們的愛。我有時(shí)在想：難道在蔡老師眼里，我們連蘆薈都不如嗎?我對(duì)她又再一次失望，在此后，我拼命做好每一件事，不讓我們被蔡老師小看了。說到底，我們就在和蘆薈爭(zhēng)著蔡老師的愛。

最后，在我們看來，我們好像以失敗而與蘆薈的比寒告終。我在中午洗完澡后，我特地去看蘆薈，我想看看它到底有何魅力。在蔡老師的照顧下，它根本沒有枯枝敗葉，蘆薈是多肉植物，它每片枝瓣旁都有密密的刺，在它土里土氣的外貌下，我感覺里面還有一個(gè)狐貍，它不知散發(fā)著何種魅力，迷得蔡老師對(duì)的它如此上心。

回到宿舍，不知門前有一灘水，剛邁過門檻就摔了一膠，我來不及站穩(wěn)，就身體往后一傾倒，屁股著地，四腳腳朝天，真是和烏龜翻身有得一比。這時(shí)我屁股正叫疼，我的腳后跟在地上一劃，破了皮，我似乎站不起來，這時(shí)蔡老師剛后從我們的宿舍門口走過，她一看馬上走了過來，把我扶到最近的床坐下。然后就走了。

我以為她又要去澆蘆薈了。誰知，她拿來一把剪刀，一雙手套，和那盆蘆薈。她戴上手套，選了一枝最肥嫩的技條剪了下來。我和宿舍友們都驚呆了。她把蘆薈的枝條里面的汁擠了下來，小心翼翼地抹在我的腳后深，我感到一陣涼意。蔡老師接著說：“不要再亂走動(dòng)了哦，涂了蘆蕓就不會(huì)留疤了。”

原來，蔡老師養(yǎng)蘆薈是用來療傷的，我們這群調(diào)皮的跑來跑去，免不了蹈溢碰碰。蔡老師養(yǎng)蘆薈來為我們療傷，不是為了美容。啊，看來，我還沒有了解蔡老師的用意，就妄下定論，確實(shí)為時(shí)過早。慢慢地，我便讀懂你，讀懂你那顆嚴(yán)慈相濟(jì)的性格，一絲不茍的態(tài)度，大公無的意義，以及對(duì)我們那顆對(duì)我們真心實(shí)意關(guān)懷我們的心。

時(shí)光緩緩流逝，在時(shí)光里我慢慢讀了你，在那盆蘆薈里，我慢慢讀懂了你。